優(yōu)秀作文是語(yǔ)文學(xué)習(xí)中的一種重要形式，它能夠展現(xiàn)出學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力和思維深度。接下來(lái)請(qǐng)大家一起欣賞一些優(yōu)秀作家的杰作，相信它們會(huì)對(duì)大家的寫作有所幫助。

最新難忘的一天八年級(jí)（精選17篇）篇一

別人都過(guò)了一個(gè)愉快的平安夜，而我們這個(gè)由著名指揮家楊鴻年教授帶領(lǐng)的“中國(guó)交響樂(lè)團(tuán)附屬少年及女子合唱團(tuán)”的團(tuán)員們卻過(guò)了一個(gè)具有深刻含義的平安夜。

2015年12月24日的下午，北京剛剛被一場(chǎng)大雪覆蓋著，寒冷的空氣中透著一股清新，寒冷不但沒(méi)有擋住節(jié)日的臨近，而且更加襯托出圣誕的氣氛，圣誕節(jié)就要到了……我們合唱團(tuán)今晚要在中山音樂(lè)堂演出。

下午4點(diǎn)，我們這些小演員陸續(xù)來(lái)到中山音樂(lè)堂后臺(tái)進(jìn)行彩排。進(jìn)了大廳我才發(fā)現(xiàn)其他比我早到的團(tuán)員們正在聊天，于是就“湊”了過(guò)去……“現(xiàn)在開(kāi)始排練!”一位老師喊了一聲。我們開(kāi)始一首歌一首歌的練習(xí)，正唱著，我們敬愛(ài)的楊鴻年教授拄著拐杖，托著疲憊的身體走到臺(tái)上，告訴我們把聲音放出來(lái)，不然坐在后排的.觀眾聽(tīng)不清我們的歌聲。他一邊說(shuō)一邊往后面觀眾席走去，我想他一定是親自聽(tīng)效果去了。正當(dāng)我們盡量用我們最洪亮的聲音來(lái)讓他“見(jiàn)識(shí)”我們的“威力”時(shí)，突然聽(tīng)到觀眾席那邊傳來(lái)“咚”的一聲，楊鴻年教授摔到兩排椅子中間的夾縫中，我們?cè)谂_(tái)上只能看到椅子中間露出的一只腳和半截拐杖。“呀”我不禁喊了一聲：“楊老師摔倒了。”老師沒(méi)有停止指揮，我們也沒(méi)有停止歌聲，但是我們的心都在楊老師那……一幫大人們跑了過(guò)去，過(guò)了一會(huì)他們把楊老師攙扶到觀眾席上坐下，他也許不愿意耽誤我們的排練，忍著巨痛看我們排練。有的小演員看到這一幕而情不自禁地流下了感動(dòng)的淚水。一直到我們唱完最后一首歌，我們到后臺(tái)休息等待吃飯和換演出服裝，楊老師始終沒(méi)有離開(kāi)演出廳。

晚上7點(diǎn)鐘，演出正式開(kāi)始，我們想到剛才發(fā)生的事情，決心要抓住這次機(jī)會(huì)，讓楊老師明白我們不會(huì)辜負(fù)他的期望。我們手舉熒光棒，把我們對(duì)觀眾的祝福和對(duì)楊老師的愛(ài)戴唱了出來(lái)。演出快結(jié)束了，楊老師居然坐在輪椅上被推出來(lái)，講了幾句感人的話語(yǔ)后，指揮團(tuán)員唱完最后幾首歌。“夜鶯”般的歌聲在音樂(lè)廳中回蕩……。

可算是大功告成!我們向家長(zhǎng)講述了了這感人的一幕，家長(zhǎng)聽(tīng)后感動(dòng)得要哭了。

過(guò)了幾天，聽(tīng)其他家長(zhǎng)講，楊老師因?yàn)檫@次“突發(fā)事件”摔斷了兩根骨頭，我想他當(dāng)時(shí)用多大的毅力才能忍受這難以忍受的疼痛。我衷心祝愿他早日恢復(fù)健康，并愿我能早點(diǎn)兒看到他站到我們面前，指揮我們唱出一首首更美妙的歌曲。

圣誕節(jié)過(guò)去了，但是我忘不了敬愛(ài)的楊老師。因?yàn)槲以跅罾蠋熌抢铮粌H獲得了淵博的聲樂(lè)知識(shí)，而且學(xué)到了做人的道理，還有為事業(yè)忘我追求的精神。我很幸運(yùn)，因?yàn)槲叶冗^(guò)了一個(gè)難忘的平安夜。

圣誕節(jié)快到了，安妮非常開(kāi)心，因?yàn)樗K于可以得到自己心愛(ài)的洋娃娃了，這是她盼望已久的禮物。

平安夜到了，媽媽給安妮和她的兄弟姐妹們每人各五十元錢，讓他們自己挑選禮物，并要媽媽評(píng)選誰(shuí)的禮物最好。安妮立馬飛快的跑出家門，向商店奔去，進(jìn)了商店，安妮在琳瑯滿目的商店里尋找到了自己期盼已久的洋娃娃。安妮終于買到了自己心愛(ài)的洋娃娃，正當(dāng)她準(zhǔn)備走的時(shí)候，注意到商店門口有一個(gè)大大的牌子，上邊寫著一個(gè)小女孩的父母遭遇車禍，全部去世，這個(gè)可憐的孩子成為了孤兒。小女孩在父母出車禍前，希望在圣誕節(jié)得到一個(gè)洋娃娃。安妮注意到牌子的旁邊有一個(gè)紅色的箱子，里面放了一些愛(ài)心人的捐款。

安妮猶豫了，她想把自己心愛(ài)的洋娃娃送給這個(gè)小女孩，可，這是她盼了好久的娃娃啊!安妮經(jīng)歷了很激烈的思想斗爭(zhēng)，最后決定把洋娃娃留下，送給這個(gè)可憐的小女孩子，幫小女孩實(shí)現(xiàn)這個(gè)圣誕節(jié)夜晚的愿望。做了這個(gè)決定后，安妮心里感到很快樂(lè)。安妮用身上剩下的五元錢買了一張賀卡，她想把節(jié)日祝福送給媽媽。安妮高高興興地回到家，她的兄弟姐妹們都買了一些好看的禮物，安妮遭到了大家的嘲笑，可安妮心里不后悔，她仿佛看到在美麗的圣誕夜晚，小女孩抱著洋娃娃時(shí)的笑臉。

媽媽走了過(guò)來(lái)，安妮把事情的經(jīng)過(guò)跟媽媽講了一遍，并把賀卡送給了媽媽，媽媽對(duì)安妮說(shuō)：“這是我收到的最好的禮物，因?yàn)椋也粌H收到了你的賀卡，還收到了你的純潔心靈，我很高興。”他的兄弟姐妹們臉紅了，覺(jué)得很不好意思。安妮笑了，她覺(jué)得，這個(gè)圣誕夜十分難忘，因?yàn)樗惺艿搅耍o予是令人快樂(lè)的!

最新難忘的一天八年級(jí)（精選17篇）篇二

某天早晨，我的牙齒突然痛得不得了，這痛讓我什么東西也吃不下，什么事也做不了。媽媽看我一副痛不欲生的模樣，趕快帶我到牙科診所看牙齒，一路上我的牙齒一陣一陣的抽痛，我不停的哭泣、抱怨，因?yàn)榧馑岬耐闯?shí)在是令我感到“牙”疼欲裂。

好不容易坐上了診療臺(tái)，戴著口罩的醫(yī)生用著專業(yè)而冷靜的態(tài)度仔細(xì)幫我檢查，結(jié)果發(fā)現(xiàn)右邊一顆牙齒后方有個(gè)黑黑的蛀牙洞。和藹的醫(yī)生一面安撫我的情緒，一面拿著電鉆小心的把我蛀牙的地方清理干凈，我緊張得動(dòng)也不敢動(dòng)，嘴巴還得用力張大，經(jīng)過(guò)幾番折騰，在把藥敷上后，終于大功告成。事后，醫(yī)生告訴我因?yàn)檠例X沒(méi)刷干凈，有食物殘?jiān)z留在齒縫中，等到食物殘?jiān)置诔鲆环N酸性物質(zhì)，這種酸性物質(zhì)就從齒縫開(kāi)始侵蝕牙齒，慢慢形成蛀牙。

有了這次心驚膽戰(zhàn)的牙醫(yī)就診經(jīng)驗(yàn)后，以前對(duì)牙齒保健知識(shí)總是一知半解的我，上網(wǎng)查詢資料后才發(fā)現(xiàn)牙齒的.照顧真是一門非常不簡(jiǎn)單的學(xué)問(wèn)哪!刷牙有許多要注意的地方，像是外側(cè)、內(nèi)側(cè)還有牙縫，都要仔細(xì)的刷，有時(shí)還要使用牙線來(lái)輔助，才能完全的刷洗干凈。正確且徹底的刷牙對(duì)牙齒保健是不可或缺的一環(huán)，不但可以防止蛀牙、預(yù)防牙結(jié)石、還可避免牙齒生病而脫落，一旦牙齒脫落就要制作假牙，既費(fèi)時(shí)、費(fèi)力，又浪費(fèi)金錢，而且在治療時(shí)候真的很不舒服。

這次的牙痛經(jīng)驗(yàn)，讓我醒悟到三餐飯后、睡前都要確實(shí)刷牙，才不會(huì)再次忍受這樣的“酷刑”。我以前不懂得好好保護(hù)牙齒，所以吃了很多苦頭，現(xiàn)在我是個(gè)潔牙專家，每餐飯后、睡前都會(huì)仔細(xì)刷牙，媽媽還幫我準(zhǔn)備了沖牙器，牙尖刷、電動(dòng)牙刷…，我一定會(huì)好好保護(hù)牙齒，加上均衡的飲食和運(yùn)動(dòng)，讓自己有一口潔白亮麗的牙齒!

最新難忘的一天八年級(jí)（精選17篇）篇三

最新難忘的一天八年級(jí)（精選17篇）篇四

每個(gè)人都有很多快樂(lè)的事，我也不例外在這許多的快樂(lè)的事情當(dāng)中！

記得那是一個(gè)一個(gè)星期日的下午，我的爺爺、爸爸、媽媽、哥哥都不在家，家里只有我和奶奶。這可把我樂(lè)壞了！因?yàn)樗麄內(nèi)绻荚诩业脑挘揖屯甑傲耍寢尣皇亲屛铱磿?shū)，就是讓我寫作業(yè)，要么就讓我復(fù)習(xí)。哥哥和爸爸就是監(jiān)督員，我是一丁點(diǎn)的自由也沒(méi)有。現(xiàn)在嘛，我可是自由人了！我懶懶的躺在床上，用遙控打開(kāi)了電視機(jī)，正在尋找我喜歡的動(dòng)畫片。這時(shí)，我突然聽(tīng)到了吱吱的聲音。再仔細(xì)一聽(tīng)，原來(lái)是從糧倉(cāng)那兒發(fā)出來(lái)的聲音，我想肯定是老鼠在偷吃我家的玉米。

我輕輕的爬下床，拿起一個(gè)小盆子，悄悄地走進(jìn)糧倉(cāng)，慢慢的想發(fā)出聲音的地方靠近。瞧，一直又肥又大的老鼠正偷吃著玉米，它吃的可香呢！我瞄準(zhǔn)老鼠所在的位置，把小盆扣了下去，只聽(tīng)“啪”的一聲盆子正好扣住了老鼠。我喜出望外，只聽(tīng)大老鼠在盆子里吱吱亂叫，東竄西跳的。我小心翼翼的把他捉在手里，嘴里還不停地嘟囔著：你這死東西，竟敢偷吃我家玉米！今天，好果子吃了！

我用一個(gè)有蓋兒的鐵盒子把老鼠裝了進(jìn)去。然后，我就開(kāi)始研制我的新型“老鼠藥水”。我先在一個(gè)空瓶子里放一些墨水，再把研好的粉筆面兒放進(jìn)去，再加點(diǎn)什么呢？對(duì)了把媽媽的洗發(fā)水倒進(jìn)點(diǎn)兒，最后我又加了許多的水，用小棍攪拌均勻。新型“老鼠藥水”研制成功了。我要用我抓的老鼠做實(shí)驗(yàn)。我先用扳子把老鼠的嘴扳開(kāi)，把藥水一點(diǎn)一點(diǎn)的全都灌了進(jìn)去。不一會(huì)兒，老鼠的肚子大了起來(lái)，沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間，老鼠的尾巴一垂——死了。

哈哈！我真是太聰明了！”我竟然能把老鼠毒死！我的“老鼠藥水”生效了！我得意的叫聲吵醒了正在睡午覺(jué)的奶奶，奶奶不知道是怎么回事，問(wèn)我：“什么事，你這么高興啊？”我高興的說(shuō)：“奶奶，我發(fā)明的新型老鼠藥水把老鼠毒死了！”“什么？怎么可能呢？”奶奶不相信我說(shuō)的話。我把我剛剛毒死的大老鼠拿給奶奶看，奶奶這才相信了，還夸我聰明呢！沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間，爺爺、爸爸、媽媽、哥哥回家了。我把事情的經(jīng)過(guò)一五一十的告訴了他們，他們夸我是個(gè)小小“科學(xué)家”呢！我不在乎“科學(xué)家”的頭銜，但是那天下午我過(guò)得非常快樂(lè)。

最新難忘的一天八年級(jí)（精選17篇）篇五

兩個(gè)月前，我還是八年級(jí)的學(xué)生，兩個(gè)以后，我已站在初三的教學(xué)樓前了。這一年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，豈是兩個(gè)月能埋沒(méi)的？過(guò)去種種，歷歷在目。時(shí)光倒流至20xx年的5月份，那是一個(gè)充滿硝煙的歲月。5月初，“百事通”王長(zhǎng)常青老師發(fā)來(lái)電報(bào)--“5月份是全民運(yùn)動(dòng)會(huì)的戰(zhàn)場(chǎng)”、繼而，全班，不，全校都炸開(kāi)了鍋。此后，八卦小組的主題全是圍繞著“運(yùn)動(dòng)會(huì)”。由于種種原因，一直拖到5月底，再加上烈日炎炎，還是沒(méi)有一盆甘泉平息同學(xué)們心底的狂傲和必勝的決心。好在半個(gè)多月的辛苦與期待沒(méi)有白廢，我們八年級(jí)六班總得分居全校第二。盡管第二，但同學(xué)們的心里都樂(lè)開(kāi)了花，因?yàn)樗麄冎溃總€(gè)人都努力了。歡呼那一刻，燦爛輝煌，但要知道，硬幣都有正反兩面。為了迎取這份榮譽(yù)，比賽的同學(xué)們?cè)缭诎朐露嘁郧熬吞焯炜嗑殻總€(gè)人不帶著幾滴汗水回家都不算完。

比賽那兩天烈日當(dāng)空，就算是站在外面，都大汗淋漓，但，為了班級(jí)，同學(xué)們沒(méi)有一個(gè)喊苦，喊累。有付出就一定會(huì)有回報(bào)。是的，在運(yùn)動(dòng)會(huì)的兩三周后，屬于我們真正的戰(zhàn)場(chǎng)來(lái)臨了，那就是地理，生物會(huì)考的分水嶺。會(huì)考之前，恨不得把所有書(shū)都記住，恨不得不睡覺(jué)，不吃飯，人人為的都是自己心中理想的分?jǐn)?shù)。如今，我已在初三奮斗了兩周，但過(guò)去的事，依然刻在心底。無(wú)論是令人興奮激動(dòng)的全民運(yùn)動(dòng)會(huì)，還是高度緊張的會(huì)考，都令人回味無(wú)窮。無(wú)論我走到哪里，在想什么，都無(wú)法抹去我們的一切。因?yàn)樵趦?nèi)心深處，始終有一塊潔白干凈的土地，它的名字，叫做八年級(jí)六班。

最新難忘的一天八年級(jí)（精選17篇）篇六

老師，是一棵大樹(shù)，老師，是一條小溪，老師，是一位慈祥的父母，學(xué)生，是一棵棵小苗，學(xué)生，是一只只小魚(yú)，學(xué)生，是一個(gè)個(gè)頑皮的小孩，我就是這其中的小苗，小魚(yú)，這個(gè)頑皮的孩子。大樹(shù)為小苗遮風(fēng)避雨，小溪給小魚(yú)延續(xù)生命，父母撫養(yǎng)孩子這棵大樹(shù)，這條小溪，這個(gè)父母，就是對(duì)你嚴(yán)格要求，批評(píng)過(guò)你的，表?yè)P(yáng)過(guò)你的人——-老師，這個(gè)神圣的稱呼。

記的有一次，我們班的一個(gè)同學(xué)中暑啦，老師馬上給他抓經(jīng)，還及時(shí)打電話給他的父母，他的父母沒(méi)來(lái)，老師就給他買藥，手還不停的撫摸著他的頭溫柔的說(shuō)：“好些啦嗎?頭還疼不疼，這個(gè)同學(xué)回答：“好多啦，聽(tīng)到啦這句話，老師的臉上才露出了笑容。

還有一次，同學(xué)都睡覺(jué)啦，我也要睡啦，可我的視線忘還是忍不住往老師辦公室看拉過(guò)去，天啊!老師的身影在窗簾上晃來(lái)晃去，我知道，這是老師在改這全班同學(xué)的作業(yè)，因?yàn)槔蠋熣诟牡淖鳂I(yè)就是同學(xué)們一天學(xué)習(xí)下來(lái)的成果，老師利用自己寶貴的睡眠時(shí)間來(lái)改作業(yè)，都是為了我們。

老師不是只有老師這一個(gè)職位，他還是一位辛勤的園丁，而我們就是正在成長(zhǎng)的花花草草，他每天用清水澆灌我們，用養(yǎng)料給我們補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，正是因?yàn)橛羞@位辛勤的園丁，才有我們現(xiàn)在這么健康的花草。我們第一感謝的就是父母，而老師就是我們的再生父母，他們同樣是我們感恩的對(duì)象，沒(méi)有老師就沒(méi)有現(xiàn)在的天才，沒(méi)有老師就沒(méi)有我現(xiàn)在的知識(shí)，沒(méi)有老師，世界上的每個(gè)人都是文盲了，所以老師是我們生命中一個(gè)不可缺少的角色，一個(gè)非常重要的角色，老師，你對(duì)世界的奉獻(xiàn)是最多的，當(dāng)你選擇老師這個(gè)職業(yè)，你已經(jīng)是每個(gè)人生命中的細(xì)胞啦。

最新難忘的一天八年級(jí)（精選17篇）篇七

在這無(wú)數(shù)的年中，我唯獨(dú)喜愛(ài)201x，在這個(gè)201x中有無(wú)數(shù)讓我難忘的時(shí)光。

在一個(gè)中秋節(jié)里，每個(gè)人都在等待著回家的車票，因?yàn)樗麄円丶遥丶铱赐麄兊挠H人，分別已久的親人。一對(duì)生著白色衣服的情侶在擁擠的候車人群中互相擁抱，想必?fù)肀У男腋Ｅc爛漫已經(jīng)讓他們忘記了漫長(zhǎng)候車的辛苦吧。

而我不同，我正在家享受著家人滿滿的愛(ài)，當(dāng)早晨，第一縷陽(yáng)光照耀在我的臉上時(shí)，便滿臉笑意的睜開(kāi)雙眼，人就開(kāi)始興奮起來(lái)。因?yàn)榻裉焓俏易钕矚g的節(jié)日—中秋節(jié)。

一大早，看見(jiàn)爸爸媽媽忙的不亦樂(lè)乎，我馬上穿衣服像跟屁蟲(chóng)一樣跟在后面。

買來(lái)的是我最愛(ài)吃的月餅，還有菜，魚(yú)肉，雞肉^下午爸爸媽媽都在廚房里忙著殺雞，殺魚(yú)，切肉，切菜，吃晚飯的時(shí)候，我埋頭吃飯，簡(jiǎn)直有點(diǎn)狼吞虎咽似的。不一會(huì)兒，我就第一個(gè)吃好了飯。我馬上去做好了賞月的準(zhǔn)備工作。

聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō)過(guò)中秋節(jié)的來(lái)歷——嫦娥奔月。可憐的嫦娥為了保護(hù)仙藥，自己卻飛上了天，她再也不能和家人團(tuán)聚了，這不僅讓我想起了還在保護(hù)國(guó)家的軍人，他們2年，3年還不能回家一趟，真是讓人敬畏啊。

我凝望著時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的月兒，口里嚼著又香又甜的月餅，思念著遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的朋友，直到很晚很晚。

最新難忘的一天八年級(jí)（精選17篇）篇八

蔚藍(lán)的天空中掠過(guò)幾只鳥(niǎo)兒，滑翔的痕跡卻消失不再。

的眉毛，像鳥(niǎo)窩一樣臟亂丑陋。他雙眼無(wú)神地盯著遠(yuǎn)處的某一點(diǎn)，發(fā)腫的嘴巴不停地蠕動(dòng)著。他的面前擺了只破碗，里面零星有幾元錢。

突然，他抬起頭來(lái)，我的心不由的顫抖。那是一雙怎樣的眼睛啊?渾濁的雙眼夾雜著幾條血絲，眼球的周圍是黑色的小點(diǎn)，豆大的眼屎嵌在眼角，還有許多胡夠附著在他的睫毛上。他就這么盯著我看，眼里藏著深深的戒備和一點(diǎn)點(diǎn)期待。

我慌張地跑進(jìn)超市，匆匆買了個(gè)面包，跑到他面前，小心翼翼地將面包放在他面前的碗里。他驚詫地看著我，帶著疑惑地目光投進(jìn)了我的眼中。

我咽了咽口水，緊張地說(shuō)：“這個(gè)面包給你吃。”他的眼中似乎有一絲動(dòng)容，瞧瞧我又看看面包。我有點(diǎn)不放心，有趕緊說(shuō)：“放心，沒(méi)有毒!”他突然大笑起來(lái)，滿口黃牙和黑漆漆的牙垢暴露無(wú)遺。他抓起面包，狼吞虎咽地吃下了它，好像餓了好幾天。

從那以后，我一直堅(jiān)持做些好事，為那些落魄的人兒。只因刻在我腦海的那個(gè)難忘的眼神。

最新難忘的一天八年級(jí)（精選17篇）篇九

人的一生都會(huì)經(jīng)歷許許多多的事，有的回味無(wú)窮，有的苦澀難咽，有的早已忘卻，有的記憶猶新。小編收集了難忘的一次經(jīng)歷。

作文。

歡迎閱讀。

徐風(fēng)習(xí)習(xí)，落葉隨著秋風(fēng)飛舞，在地上旋轉(zhuǎn)，旋啊旋，一不小心砸到我的頭上，可是，仔細(xì)看一下地面，有一串一串的淚珠掉在地上，那是委屈的淚珠，它們來(lái)自我的眼眶。

“為什么?為什么?別人幫助別人卻是好的結(jié)果，而我，幫助別人卻得到的是這樣的下場(chǎng)!”我，在幽靜的公園說(shuō)道。

那時(shí)，我正趕去買書(shū)，走進(jìn)一個(gè)小巷，突然有一個(gè)小孩“撲通”地摔倒在地上，我本想假裝不理他，，但良心總過(guò)不去，我忙走到那小孩身旁，牽著他的手慢慢地將他扶起來(lái)，他站得直直的，一雙充滿天真的眼睛直勾勾的盯著我，我被他逗笑了，可在這時(shí)，那位小孩的奶奶走了出來(lái)，她看見(jiàn)我笑著，快步地走到小孩身邊，抱起小孩，說(shuō)道：“你把他弄摔跤干什么，還故意把他扶起來(lái)裝好人是吧，要我夸獎(jiǎng)你是吧!”“不是的，他剛才自己摔跤了，我才幫他扶起來(lái)的，我沒(méi)把他弄摔跤。”我反駁道。“得了，得了，你就是這種沒(méi)良心的人，喲，喲，你看，他的腿都流血了，你快賠錢!!!”老奶奶大聲地吼道，鮮紅的血的確是從小孩的腿上流出，但把他弄摔跤的絕不是我，我見(jiàn)要賠錢，急了：“真的不是我弄摔跤的，要不你問(wèn)那小孩!”我把目光轉(zhuǎn)移到小孩身上，想請(qǐng)他幫我作證，可惜的是，他還不會(huì)說(shuō)話，所以，他只是望著他的奶奶和我發(fā)呆。“這小孩不會(huì)說(shuō)話，你就逼他說(shuō)話，反正我不管，你就要賠錢!!!”老奶奶叫道。當(dāng)我還想再說(shuō)什么的時(shí)候，路人們經(jīng)過(guò)這里，都來(lái)看熱鬧，一邊指著我，一邊說(shuō)：“你這孩子怎么這樣啊，弄傷了別人的孩子還硬說(shuō)不是，你有沒(méi)有公德心啊!”“就是!”我聽(tīng)到他們對(duì)我說(shuō)的話，委屈的淚水一下子涌上了眼眶，在眾目瞪瞪之下，把想買書(shū)的錢拿給那老奶奶，又在眾目瞪瞪之下，捂著臉，跑了。

人的一生都會(huì)經(jīng)歷許許多多的事，有的回味無(wú)窮，有的苦澀難咽，有的早已忘卻，有的記憶猶新。

在成長(zhǎng)的道路上，有一件事，讓我難以忘懷，那是一次電子琴比賽，我清楚的記得，比賽前，我設(shè)置好了音色，可到我上場(chǎng)時(shí)，剛儲(chǔ)存的音色，似乎與我玩起了游戲，突然之間竟然失靈了。我頓時(shí)臉紅耳赤，心怦怦直跳，不知如何是好。只是我很糾結(jié)，到底是放棄還是堅(jiān)持呢?這兩個(gè)想法在我心中回旋跳動(dòng)。

經(jīng)過(guò)一番情感的糾結(jié)之后，我依然選擇了繼續(xù)比賽，我緊緊的咬住牙，死死的盯住琴上的琴鍵，把整首參賽曲目重頭到尾彈了一遍。

比賽結(jié)果很快就揭曉了，我獲得了二等獎(jiǎng)，當(dāng)時(shí)的我真是由衷的感到高興。我高興，我堅(jiān)持了，我拼搏了，我?jiàn)^斗了。雖然比不上一等獎(jiǎng)，但這份榮譽(yù)在我心中卻是最為光輝的、美好的。

我欣慰，我長(zhǎng)大了。我能挺起胸脯面對(duì)困難，我懂得了在遇到困難時(shí)，要學(xué)會(huì)負(fù)重前行……一次挫折同樣來(lái)之不易，就讓它化為前進(jìn)的力量，陰霾的日子總有盡頭，陽(yáng)光也總在風(fēng)雨之后。

錯(cuò)過(guò)了這次機(jī)會(huì)，就永遠(yuǎn)不可能重新開(kāi)始，眼前的還在，就不能眼前的事說(shuō)“不”，要用心去堅(jiān)持，用自己的力量去爭(zhēng)取、拼搏。還是那句，經(jīng)歷了不一定能見(jiàn)到彩虹，可不經(jīng)歷就永遠(yuǎn)見(jiàn)不到彩虹。

我堅(jiān)信，這次難忘的經(jīng)歷，它能永駐在我的心中，成為我人生道路上成長(zhǎng)的路標(biāo)。

8月2號(hào)那天，我媽媽要去湖南開(kāi)會(huì)，所以把我寄托在爸爸的同事家。

他們家住在一樓，有一個(gè)和我同歲的兒子叫方文宣，還有一個(gè)比我們大兩歲的表哥叫東東，我們?cè)谝黄鹩淇斓囟冗^(guò)了幾天的日子。到了8月6日那天，媽媽回來(lái)了，我也要走了，可我很舍不得離開(kāi)，還想再留兩天，但媽媽想我了，希望我快點(diǎn)回家。就在我將要離開(kāi)他家的時(shí)候，只見(jiàn)天空烏云密集，我有一種不祥的預(yù)感，突然狂風(fēng)暴雨迎面而來(lái)，但我心里還是暗暗地高興，因?yàn)檫@樣我就可以不走了，真的!和媽媽通了電話以后，媽媽真的答應(yīng)今天先住下。我高興極了，又和他們玩做一團(tuán)了。

就在半夜兩三點(diǎn)種的時(shí)候，睡在地板上的方文宣和東東突然感到衣服濕漉漉了。他跳了起來(lái)，發(fā)現(xiàn)地上都是水，仔細(xì)一看，原來(lái)是他們家進(jìn)水了。他趕緊叫醒了爸爸媽媽，他的爸媽又叫醒了鄰居，只聽(tīng)耳旁一陣喧鬧，那時(shí)我也被驚醒了。我向地板上看了看，啊!地板上都是水，房間里的水把鞋子也“浮起來(lái)了，家具和冰箱都浸在水里。大人們都在往外舀水，我們小孩子也想助大人一臂之力，可是大人們要我們繼續(xù)睡覺(jué)，唉!發(fā)那么大的水災(zāi)，我還是第一次看到，哪還有心思睡覺(jué)啊!只見(jiàn)方文宣和東東已經(jīng)跪在地板上用抹布吸水了，我也趕緊去幫忙。那時(shí)方文宣的爸爸媽媽還有他們的鄰居們一起用水桶往外面舀水，我們吸了很長(zhǎng)時(shí)間的水了，可是水還有很多，大人說(shuō)：“有可能是下水道堵塞，地板縫里的水下不下去，反而從里面冒出來(lái)，你們繼續(xù)吸水”。方文宣媽媽到外面去看了看，果然是下水道堵塞，她用棍子捅了捅，下水道總算有點(diǎn)通了，水慢慢的開(kāi)始往外流。那時(shí)我們還在拼命用布吸，房間里的水已經(jīng)差不多被我們吸完了，外面走廊上的水也被媽媽爸爸舀的差不多了，那時(shí)我們高興極了，啊!就剩下廚房了，這時(shí)，我們齊心協(xié)力，一起用小簸箕把水鏟到外面去，終于廚房間里的水被我們解決了，我們松了口氣，所有的水終于全被我們吸完了，那時(shí)，我爸爸也來(lái)接我了，我依依不舍得離開(kāi)了他們家。

到了我的家，媽媽告訴我：“這是97年以來(lái)的上海最大的臺(tái)風(fēng)，叫‘麥莎’，那天晚上我還看了報(bào)紙，看到這場(chǎng)水災(zāi)給上海的農(nóng)作物帶來(lái)了嚴(yán)重的影響，也有很多人家里因?yàn)殡娋€短路而觸電身亡。

最新難忘的一天八年級(jí)（精選17篇）篇十

在這碩果累累的中秋我們即將迎來(lái)一年一度的教師節(jié)。過(guò)幾天我們還將迎來(lái)萬(wàn)家團(tuán)圓的中秋節(jié)。佳節(jié)雙至情意濃濃請(qǐng)?jiān)试S我代表全校同學(xué)向辛勤耕耘、默默奉獻(xiàn)的老師們致以節(jié)日的祝賀并表達(dá)誠(chéng)摯的敬意!

有人說(shuō)教師的生命像一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的句子艱辛是定語(yǔ)耐心是狀語(yǔ)熱情是補(bǔ)語(yǔ)無(wú)私是謂語(yǔ)奉獻(xiàn)是賓語(yǔ);也有人說(shuō)老師的生命像一個(gè)根號(hào)疊疊作業(yè)為她的青春開(kāi)無(wú)數(shù)次平方。而我要說(shuō)：“教師如百合展開(kāi)是一朵花凝聚成一枚果!教師似星晨遠(yuǎn)望像一盞燈近看是一團(tuán)火!”

是的教師是普羅米修斯不是精心傳遞知識(shí)的火種豈能到達(dá)成功的彼岸?教師是蜂王不是潛心設(shè)計(jì)蜂巢辛勤勞作豈能博采百花之粉釀一家之蜜?教師是伯樂(lè)不是慧眼識(shí)才豈能把一只只雛鷹送上高高的云際?教師是春蠶不是無(wú)私奉獻(xiàn)豈能把一根根纖維織成翻飛的旗幟?是教師讓未來(lái)之光永駐讓希望之樹(shù)長(zhǎng)青讓鮮花遍地開(kāi)放。

教師節(jié)到了做為中學(xué)生的我們?cè)撛鯓觼?lái)慶祝老師的節(jié)日呢?

《東方少年》在雜志上曾經(jīng)刊登了這樣一篇文章說(shuō)的是一個(gè)孩子在教師節(jié)來(lái)臨之際費(fèi)勁心思想送給教師一個(gè)禮物可送什么呢?他想送一張自己做的賀卡可是擔(dān)心自己拙劣的手所做出來(lái)的賀卡老師不會(huì)喜歡;送一束鮮花又擔(dān)心花兒凋謝后老師會(huì)忘了自己的心意;送一支精致的鋼筆呢?他又擔(dān)心要是別的同學(xué)也送的話老師會(huì)分不清哪支代表了自己?想來(lái)想去實(shí)在沒(méi)主意于是他就去問(wèn)老師：“老師教師節(jié)你希望收到什么禮物?”老師笑了說(shuō)：“最好的禮物是在將來(lái)請(qǐng)你現(xiàn)在就開(kāi)始準(zhǔn)備十年二十年后再送給我。”同學(xué)們你們知道老師要什么禮物嗎?老師不要你們的賀卡不要你們的'鮮花更不要你們的財(cái)物老師要的是你們每天的進(jìn)步。

同學(xué)們讓我們以實(shí)際行動(dòng)來(lái)慶祝教師的節(jié)日吧。最后請(qǐng)?jiān)试S我代表全校學(xué)生提前向老師們說(shuō)一聲：“老師節(jié)日快樂(lè)。”

教師節(jié)到了，同學(xué)們紛紛給老師獻(xiàn)上祝福，大家的祝福讓老師們樂(lè)得像花兒一樣美麗，給老師一個(gè)難忘的教師節(jié)。

金色九月，秋風(fēng)送爽。在這個(gè)如詩(shī)如畫的季節(jié)里，xx小學(xué)的孩子們迎來(lái)了最值得感恩的節(jié)日——教師節(jié)。全班師生共聚一堂，教室里傳來(lái)了一陣陣歡呼和吶喊聲。這是在小學(xué)和老師們度過(guò)的最后一個(gè)教師節(jié)了，同學(xué)們十分珍惜，并做了充分的準(zhǔn)備，彩帶和氣球把教室裝扮得如過(guò)年一樣。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，老師，您們辛苦了，謝謝您們!”，孩子們點(diǎn)上蠟燭為老師們獻(xiàn)上了一曲《感恩的心》，在搖曳的燭光中，在感人的弦律中，老師們真切地感受到孩子們的愛(ài)心和用心。每個(gè)老師都收到了全班孩子送上的最誠(chéng)摯的禮物——一個(gè)水杯，“老師，當(dāng)你上完課口干舌燥時(shí)，希望這個(gè)水杯能帶去一份潤(rùn)澤。”

孩子們還和老師一起玩起了“擊鼓傳花”的游戲，得到花的同學(xué)利用這個(gè)機(jī)會(huì)把平時(shí)想說(shuō)的、或者不敢說(shuō)的心里話向老師表達(dá)。許多同學(xué)都紛紛上臺(tái)訴說(shuō)他們對(duì)老師的尊重與感激之情。“老師，這五年來(lái)由于我的調(diào)皮讓您操盡了心，希望您下屆學(xué)生中沒(méi)有我這樣調(diào)皮的學(xué)生。”“老師，剛開(kāi)始我的數(shù)學(xué)成績(jī)不好，您總是利用休息時(shí)間給我補(bǔ)課，謝謝您!”“老師，每次在我苦惱時(shí)，您總是像媽媽一樣開(kāi)導(dǎo)我，可有時(shí)我還不理解，對(duì)不起!”學(xué)生們對(duì)老師的濃濃尊師情誼，感動(dòng)了現(xiàn)場(chǎng)所有的老師。教室里彌漫著感恩、幸福的味道，風(fēng)兒吹過(guò)，也夾帶濃濃甜意。

此時(shí)，老師是天下最幸福的人!老師感謝您的教導(dǎo)和幫助，祝您節(jié)日快樂(lè)!

那年的教師節(jié)和往年的不一樣，那是一個(gè)特殊的一天。(正好是星期五)。

星期五的最后一節(jié)課是周會(huì)課，我們利用課間的時(shí)間把桌椅板凳都一開(kāi)，我們準(zhǔn)備給老師們一個(gè)大驚喜，老師們慢慢的走進(jìn)教室，當(dāng)她們看到我們的時(shí)候，我們已經(jīng)利用下課的時(shí)間，把板凳移開(kāi)，排成了一個(gè)桃心的形狀，是由我們9個(gè)好朋友一起編排，排練的，就是為了給老師一個(gè)驚喜!

等老師已經(jīng)坐在了凳子上，《每當(dāng)我走過(guò)老師的床前》這首歌慢慢的想起，是由klz(真名就不公布了)領(lǐng)唱，我們?cè)谧约旱奶倚奈蛔由辖oklz伴舞，當(dāng)然，我們也唱了：啊~~~每當(dāng)想起你，敬愛(ài)的好老師......唱完之后把自己伴舞時(shí)手上的花紛紛送給了老師。之后我們是用大家投資的班費(fèi)買的小本子、中性筆、賀卡(每個(gè)兩份)送給了兩個(gè)老師，本子上有我們?nèi)嗤瑢W(xué)的簽名，賀卡有我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起想的祝福的話語(yǔ)。之后，由我和3個(gè)朋友像報(bào)節(jié)目一樣說(shuō)出了我們精心準(zhǔn)備的話語(yǔ)，之后就是我們最后一個(gè)快樂(lè)的節(jié)目了，那就是《幸福歌》，我們是兩個(gè)人一組，我們的拍手是玩你拍一，我拍一那種的拍手，跺腳是把腳勾起放到旁邊輕輕的跺了兩下，伸腰是把手放到兩邊伸，中間的伴奏曲是每一組的人都和對(duì)方牽著兩只手用跑跳步蹦蹦跳跳，連老師也也和我們一起跳呢。音樂(lè)快結(jié)束了，我們精心準(zhǔn)備的活動(dòng)也接近尾聲了。最后我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起說(shuō)了一句話：“老師您辛苦了!”當(dāng)時(shí)老師就說(shuō)：“這是我過(guò)的最好的教師節(jié)!”當(dāng)然，這也是我們大家過(guò)的最快樂(lè)的一個(gè)教師節(jié)。

大家覺(jué)得我們的做法好嗎?可能大家都覺(jué)得我是編的，但是這是一個(gè)活生生的事實(shí)，是我們班每一位同學(xué)給老師的一份愛(ài)!

最新難忘的一天八年級(jí)（精選17篇）篇十一

六年的小學(xué)生活中，我聽(tīng)到過(guò)無(wú)數(shù)次的掌聲。有的是別人送給我的，有的是我為別人獻(xiàn)上的。原因也有種種，有的是因?yàn)楂@得了成功，有的是因?yàn)閳?jiān)持，有的是因?yàn)楣膭?lì)``````可是那一次的掌聲令我非常難忘。那一次的掌聲是我獲得成功的掌聲。一年一度的校運(yùn)會(huì)到了，第一個(gè)環(huán)節(jié)是800米男子賽跑。當(dāng)然，這個(gè)環(huán)節(jié)我參加了。

運(yùn)動(dòng)員紛紛站到自己的位置上，做好準(zhǔn)備。只聽(tīng)槍聲一響，運(yùn)動(dòng)員們像離弦的箭似的向前沖。第一圈我們都跑得很輕松。第二圈我領(lǐng)頭了。第三圈我們都喘氣了，腳步也變得軟弱無(wú)力。最后一圈，我真想坐下來(lái)不跑了，但是男子漢不能半途而廢，一定要堅(jiān)持到最后一刻。我咬緊牙關(guān)，加快了速度，三，二，一，到終點(diǎn)，我得了第一名，同學(xué)們都給我獻(xiàn)上了掌聲，這掌聲像雷鳴般響亮。從這次之后，我知道，做事一定要堅(jiān)持到底，做到最好。這樣，勝利就屬于你的了。

最新難忘的一天八年級(jí)（精選17篇）篇十二

“唉，落榜生！”子涵本是學(xué)校里惟一有實(shí)力考上北大的學(xué)生，可如今卻以一分之差而一落千丈。他在學(xué)校是就已收到復(fù)旦大學(xué)的報(bào)送單，可是他多么夢(mèng)想著去北大，終于，他還是堅(jiān)持了下來(lái)，誰(shuí)知結(jié)果會(huì)這么的.出乎意料！父母勸他去復(fù)讀，可他根本沒(méi)想過(guò)。

“咚，咚，咚”“我想找你談心”。甜美的聲音隨著門的打開(kāi)而傳來(lái)，笑容洋溢的語(yǔ)夢(mèng)站在門前。“我聽(tīng)說(shuō)你沒(méi)考上北大？”語(yǔ)夢(mèng)問(wèn)道.“哦。”語(yǔ)夢(mèng)低下了頭。“你不決定復(fù)讀嗎？”“不了。”子涵的頭低得更深了。“我也準(zhǔn)備高考，我們一起奮斗去接受挑戰(zhàn)，怎么樣？”“嗯？”子涵終于抬起了頭。“我說(shuō)我們共同努力去考北大。”語(yǔ)夢(mèng)重復(fù)了一遍。“嗯——嗯——自從那次落榜我似乎崩潰了，我也不知道怎么辦？”“看古今中外，哪個(gè)成功人士沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)失敗？哪位建樹(shù)者走過(guò)的路是平坦而沒(méi)有荊棘的？我相信你會(huì)堅(jiān)持的。”子涵站了起來(lái)，他的心結(jié)終于被揭開(kāi)了。

每當(dāng)想要放下筆時(shí)，他總會(huì)想到和自己共同努力的語(yǔ)夢(mèng)；每當(dāng)他困倦想要熄燈時(shí)，他總會(huì)望向?qū)γ娴臒艄猓恢钡缴钜梗€在爬題山、游書(shū)海。

一束束燈光，一個(gè)個(gè)背影，一個(gè)個(gè)夜晚。換來(lái)了一次次好成績(jī)，一聲聲的夸贊。終于北大的錄取通知書(shū)來(lái)了。

當(dāng)子涵難拿著北大錄取通知書(shū)到達(dá)語(yǔ)夢(mèng)的家里時(shí)，為他開(kāi)門的卻是一位白發(fā)鬢鬢的老奶奶，隨即映入眼簾的是更讓人悲痛——黑白相間的相框，一張純真的笑臉。原來(lái)，語(yǔ)夢(mèng)在離世前囑咐姥姥開(kāi)燈直至深夜。

他為了那個(gè)美好的謊言而奮斗著，那盞對(duì)面的燈包庇著那個(gè)謊言，那個(gè)謊言為他的信念支撐著，他為了他的信念與目標(biāo)而堅(jiān)持著。

今夜，星光格外璀璨，月光格外皎潔。子涵又一次坐在了書(shū)桌前，望著對(duì)面的燈光，頓時(shí)，語(yǔ)夢(mèng)的音容笑貌浮現(xiàn)在他的腦海，那是微笑著的，可。那已逝去。但，他的心豁然亮了許多，仿佛一盞燈亮在了他的心間。

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最新難忘的一天八年級(jí)（精選17篇）篇十三

母愛(ài)像帶著朝露的蓓蕾，是閃著七色霞光的彩虹，是大地饑渴時(shí)的一場(chǎng)春雨，是遠(yuǎn)航的船迷路時(shí)的導(dǎo)向燈，她時(shí)時(shí)刻刻伴隨在我的身邊，她便是母愛(ài)。母愛(ài)是天底下最純潔的愛(ài)，她如金子般純粹，如凈水般清澈，如太陽(yáng)般火熱，人生有太多的不了情，而我與母親便有著那不了的母子情。

是您讓我懂得了什么叫寬容。小時(shí)候，不知道多少次跟您頂撞，您都沒(méi)有對(duì)我發(fā)脾氣。您只是用您那溫暖的手輕輕地?fù)崦业念^，告訴我說(shuō)：“你不應(yīng)該這樣對(duì)我說(shuō)話，我對(duì)你說(shuō)的話，都是為你好，所以，你一定要改掉這個(gè)毛病。天下哪個(gè)父母不疼自己的孩子，等你長(zhǎng)大之后，你便會(huì)明白父母的心的。”直到現(xiàn)在，我才明白了這個(gè)道理。母愛(ài)是寬容的，她可以不計(jì)回報(bào)地付出。

是您讓我懂得了什么叫尊嚴(yán)。您曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人活一張臉，樹(shù)活一張皮，人無(wú)論什么時(shí)候都要活得有尊嚴(yán)，不能讓人瞧不起。盡管我們現(xiàn)在還很貧窮，但是我們一定要骨子里透出那種剛勁，一定要活得有尊嚴(yán)。”

是您讓我懂得了什么叫堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)您被確診為身上有一個(gè)將要擴(kuò)散的瘤時(shí)，您沒(méi)有害怕，在您的眼里看不出一絲的恐懼，您用微笑結(jié)束了那黑暗的手術(shù)，您用您的堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)勝了那高傲的病魔。您讓我懂得了什么叫堅(jiān)強(qiáng)，您讓我懂得了什么叫“活了三百年不倒，倒了三百年不朽”，您讓我懂得了堅(jiān)強(qiáng)可以戰(zhàn)勝一切。

是您讓我懂得了什么叫愛(ài)。在有東西的時(shí)候，您總是想著與別人分享；當(dāng)看到一個(gè)乞丐沿街乞討時(shí)，您總是施以援助；當(dāng)看到有些素不相識(shí)的人在家門口等車的時(shí)候，您總是熱情地邀他們到家中等待。您總是對(duì)我們說(shuō)：“你一定要愛(ài)你身邊的人，愛(ài)你素不相識(shí)的人，即使與你有過(guò)的人，你也要愛(ài)他。”

母愛(ài)是偉大的，她的愛(ài)如茶一般清新淡雅，她的愛(ài)如清泉一般甘甜，母愛(ài)正如春風(fēng)一樣向我們吹來(lái)，母愛(ài)正如滔滔江水一樣向我涌來(lái)，讓我們用心去感受，讓我們一起感受那真切的母子情。

最新難忘的一天八年級(jí)（精選17篇）篇十四

生活中處處都有掌聲，掌聲是是一種真摯熱情的鼓勵(lì)。每一次掌聲響起，留給自己的都是不一樣的感受。每一次走下講臺(tái)，耳畔依舊縈繞著熱烈的掌聲;每一次獲得成功，掌聲是最好的禮物;每一次跨上新的階梯，我都會(huì)給自己一陣掌聲。

記得我三年級(jí)時(shí)。那是我第一次走上講臺(tái)，口述我的作文。盡管我已做好了充分的準(zhǔn)備，已經(jīng)演練了無(wú)數(shù)次，但在我充滿信心跨在講臺(tái)上的時(shí)候，忽然間望著臺(tái)下那一張張熟悉的面孔，我反而變得更加緊張了，心里像惴著一只小兔子怦怦直跳，只覺(jué)得兩腿都在微微地顫抖。看著老師和同學(xué)們期待的目光，到口里的話又不知怎么地硬生生給哽咽住了，一句話也說(shuō)不出來(lái)，頓時(shí)啞口無(wú)言。傻呆呆地站在那兒。兩腿此刻似乎已被固定，仿佛有千萬(wàn)條藤蔓緊緊地纏繞著我，教室里靜得出奇，似乎連同學(xué)們的呼吸聲都能聽(tīng)得清楚。

忽然，“嘩----”一聲聲清脆而有力的掌聲響起，催醒了我，我不由自主地抬了抬頭，望見(jiàn)的卻是同學(xué)和老師那信任的、鼓勵(lì)的目光，此時(shí)此刻，一股莫名奇妙的溫暖涌入我的心田，我的心中升起了一股勇氣。我用清脆有力的語(yǔ)調(diào)朗讀著文章，那如潺潺流水般的優(yōu)美的語(yǔ)句從我的口中流出，連我自己都陶醉于文章的意境之中。不知不覺(jué)中，文章已經(jīng)讀完了，我向著全班同學(xué)與老師深深地鞠了個(gè)躬，“嘩----”教室里再一次響起了那給予我勇氣的熱烈的掌聲，我在掌聲中走下了講臺(tái)，回到了我的坐位上，用筆在筆記本上輕輕地寫下了一行字：掌聲是對(duì)人最好的鼓勵(lì)，不管在哪里，都要學(xué)會(huì)為自己鼓掌，為別人鼓掌!

人生是一條小船，掌舵者則是我們自己，在茫茫的人生海洋里，我們必須要面對(duì)那些大風(fēng)大浪，無(wú)論在什么時(shí)候，都要給予自己信心，讓我們用掌聲伴奏，讓掌聲響起來(lái)!

最新難忘的一天八年級(jí)（精選17篇）篇十五

二十多天的。

暑假作文。

學(xué)習(xí)即將結(jié)束，在這些天里，我們每天都是在快樂(lè)、充實(shí)、而有意義的學(xué)習(xí)生活中度過(guò)的。現(xiàn)在大家就要分別了，我還真有點(diǎn)戀戀不舍呢。雖然我們幾個(gè)人在一起的時(shí)光只有二十多天，但我們的友情卻架起了一座五彩的長(zhǎng)虹。

在這期間，我結(jié)識(shí)了幾個(gè)新同學(xué)，本來(lái)我們并不熟識(shí)，但很快就打成了一片，我們?cè)谝黄饡r(shí)，那歡樂(lè)的笑聲充溢在每個(gè)房間。天真的李曉靜，活潑的曹新宇，可愛(ài)的王夢(mèng)媛,文雅的郭曉彤，還有忠厚的孟維康，都給我留下了深刻的印象。我們能在一起學(xué)習(xí)，是一種緣分，一種幸福。我感謝緣分讓我們走到一起，給了我許多快樂(lè)和收獲。但是，快樂(lè)的時(shí)光為何這樣短暫?想起王夢(mèng)媛被小狗追逐時(shí)那滑稽的模樣;楊魯寧說(shuō)自己可以生出黑雞……回想起那一幕幕，我就會(huì)情不自禁地笑起來(lái)。而今天，我們就要分別了，我心里很不是滋味。

徐老師是我最喜歡的一位老師，她講課與眾不同，風(fēng)格獨(dú)特。大家都知道，在自己不喜歡寫作時(shí)，如果老師硬逼著我們寫，那么我們只會(huì)絞盡腦汁，挖空心思，像擠牙膏似的擠出毫無(wú)生氣的語(yǔ)句來(lái)。而徐老師從不生硬死板地給我們講解作文的方法，而是聯(lián)系我們的生活實(shí)際，讓我們?cè)谏钪袑W(xué)作文，由課內(nèi)延伸到課外，從狹隘的書(shū)本拓展到廣闊的生活。她在講作文的時(shí)候，還經(jīng)常聯(lián)系自己的親身經(jīng)歷，這更引發(fā)了我們極大的興趣，覺(jué)得這樣學(xué)習(xí)不但輕松，而且有趣，也使我們對(duì)作文產(chǎn)生了濃厚的興趣。就如那次來(lái)說(shuō)吧，老師講怎樣寫。

童年趣事。

她不但結(jié)合例子告訴我們?cè)鯓舆x材怎樣圍繞中心來(lái)寫怎樣安排詳略等等而且還給我們講她小時(shí)侯的故事。有一次她上山采蘑菇正當(dāng)采得起勁兒時(shí)不小心撞上了馬蜂窩嚇得她大叫一聲扔下籃子掉頭奔逃結(jié)果還是被一只大馬蜂蜇了一下第二天半邊臉腫得老高樣子十分滑稽。徐老師還給我們講了她小時(shí)候的外號(hào)“老三扁”的由來(lái)：因?yàn)樗隣敔敳惶珪?huì)抱孩子出門時(shí)總是把她夾在腋窩下日子長(zhǎng)了頭就有些扁了由于她排行老三人們就給她取了“老三扁”的外號(hào)……老師講得生情并茂我們聽(tīng)得津津有味聽(tīng)著這些有趣的故事我們總能在開(kāi)懷大笑的同時(shí)領(lǐng)悟到作文的某些真諦。

徐老師講作文的獨(dú)到之處還在于，我們寫作文時(shí)，徐老師也跟我們一起寫，她寫出來(lái)的作文只要稍加修改便是一篇佳作，讓我們好佩服呢。徐老師非常愛(ài)寫作，她經(jīng)常在夜深人靜的時(shí)候，敲擊著鍵盤，寫下一篇篇文章。那次她為了給我們寫一篇下水文，一直寫到凌晨四點(diǎn)多呢，她這種敬業(yè)精神更令我們欽佩。徐老師在我們臨走之前，寫了一篇兩千字左右的贈(zèng)文送給我們做紀(jì)念，文中句句都飽含著老師對(duì)我們的殷切期望。她還把自己比較滿意的文章一一打印出來(lái)，發(fā)給我們，讓我們閱讀，交流……我們不會(huì)辜負(fù)老師對(duì)我們的期望，今后一定多讀多寫，將來(lái)也能寫出像徐老師那樣的作文來(lái)。

最新難忘的一天八年級(jí)（精選17篇）篇十六

眨眼之間，暑假就快過(guò)去了，回想這兩個(gè)月有許許多多的事情，而在這兩個(gè)月里，令我最難忘的還是那次的匯報(bào)演出。

暑假剛開(kāi)始的時(shí)候，爸爸媽媽就幫我在重慶廣電集團(tuán)廣播教育學(xué)校小節(jié)目主持暑期班報(bào)了名，我也很喜歡這門課程，非常感謝爸爸媽媽。

這個(gè)課程共有16節(jié)課，最后一節(jié)是表演課，也就是說(shuō)在這節(jié)課里我們要盡情的把自己的才能展現(xiàn)出來(lái)。為了這一節(jié)課我已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備，我迫不及待的想在這節(jié)課上一展風(fēng)采。

在第13節(jié)課的時(shí)候，劉老師讓我和程潔銘一起主持最后一節(jié)的表演課，為了把最后一節(jié)表演課表演好，我們倆嘔心瀝血的想了很久的主持詞，并把主持詞寫了下來(lái)。

盼星星，盼月亮，終于把這最后一節(jié)表演課給盼來(lái)了。那天早晨，我早早的起了床，用最快的速度洗臉、刷牙、吃早飯。這些事情做完后，我便叫媽媽幫我梳頭，化妝。然后乘上去文化宮的公交車。在車上，我一直在背著我的臺(tái)詞，生怕在演出的時(shí)候忘詞了。

到了學(xué)校，我和程潔銘一起再把主持詞背了一遍后匯報(bào)演出也就開(kāi)始了。

我們倆胸有成竹的走上了主席臺(tái)，背誦起了我們的開(kāi)場(chǎng)白。“各位領(lǐng)導(dǎo)，來(lái)賓們，”“老師們，同學(xué)們，”“大家早上好!”“當(dāng)七月的雨季??????”

“重慶廣電集團(tuán)廣播教育學(xué)校小節(jié)目主持暑期班文藝匯報(bào)演出現(xiàn)在開(kāi)始!”文藝匯報(bào)演出隨著我們流利的話語(yǔ)正式開(kāi)始了。

第一個(gè)節(jié)目是程潔銘的《窗前，一株紫丁香》。聽(tīng)，她朗誦的多好呀!從她的朗誦中我似乎感覺(jué)到了她對(duì)老師深深地謝意，在此我也對(duì)曾經(jīng)教導(dǎo)我的老師表示感謝。一首充滿感情的《窗前，一株紫丁香》過(guò)后伴隨而來(lái)的是一個(gè)笑話《讀后感》，瞧，他們表演的多逼真呀!第八個(gè)節(jié)目是我朗誦，我朗誦的是我們學(xué)過(guò)的一篇散文《和太陽(yáng)比賽早起》。我時(shí)而做做動(dòng)作;時(shí)而向觀眾們點(diǎn)點(diǎn)頭;時(shí)而仰望天空，好像我就是歡迎太陽(yáng)的儀仗隊(duì)，在這里歡迎太陽(yáng)。當(dāng)我飽含感情的將這首《和太陽(yáng)比賽早起》朗誦完后，觀眾席響起了陣陣掌聲。我自豪的走下主席臺(tái)，感到這次的朗誦非常不錯(cuò)。我們的匯報(bào)演出還有唱歌、跳舞、拉二胡、彈琵琶、彈古箏等一些才藝表演。

所有的表演都演完之后，我們的匯報(bào)演出也接近尾聲了。

“重慶廣電集團(tuán)廣播教育學(xué)校小節(jié)目主持暑期班文藝匯報(bào)演出到此結(jié)束!再見(jiàn)!”

盼望已久的暑假生活終于到了,我懷著愉快的心情制定出暑假出行計(jì)劃。

暑假開(kāi)始后，爸爸媽媽讓我獨(dú)自出行游覽祖國(guó)，讓我親自去辦出境證，然后讓我獨(dú)自游覽祖國(guó)，我走了十一座城市，其中：廈門，珠海是我獨(dú)自參加“全國(guó)第四屆校園金話筒主持新星展示活動(dòng)”少兒藝術(shù)表演《母愛(ài)》福建省選拔賽、全國(guó)總決賽賽區(qū)，并獲得了兩銀的好成績(jī)。當(dāng)我過(guò)客家中，又被邵武文聯(lián)等單位邀請(qǐng)主持頒獎(jiǎng)晚會(huì)，也獲得了聲樂(lè)二等獎(jiǎng)，晚會(huì)上，我把獲獎(jiǎng)的.小品《母愛(ài)》現(xiàn)場(chǎng)表演，最后，和三位歌友獻(xiàn)上“我們是一群快樂(lè)小海燕”，悠揚(yáng)甜美的歌聲把整臺(tái)頒獎(jiǎng)晚會(huì)推向了高潮。

在珠海，我們住的是五星級(jí)的酒店，那個(gè)酒店像一個(gè)城堡一樣，在城堡里，我們每天快樂(lè)地像只小小鳥(niǎo)，上午去珍珠樂(lè)園，晚上又去了夢(mèng)幻水城，還到了造浪池里感受一浪接一浪的歡騰刺激。北京電視臺(tái)導(dǎo)演許可預(yù)約我們見(jiàn)面，邀請(qǐng)我們?nèi)ケ本┰囩R，詢問(wèn)我們今后是否想走專業(yè)演員，還是業(yè)余演員之路，他本次是去約見(jiàn)《家有兒女》中的小雪、劉星的節(jié)目制作，因被“金話筒”少年藝術(shù)賽邀請(qǐng)來(lái)當(dāng)評(píng)委而改期，他說(shuō)太幸運(yùn)，能夠看見(jiàn)福建省一群這么出眾優(yōu)秀的孩子，他非常激動(dòng)，我們也深深地感到好像就是他的合作伙伴一樣，但還是被我們婉言謝絕了，因?yàn)槲覀冞€是早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，還要以讀書(shū)為主，遇到假期里合適的時(shí)間再說(shuō)吧!

我游玩澳門第一大賭場(chǎng)，參觀了澳門科技大學(xué)，朝拜了媽祖廟;到青島觀看黃海和渤海，領(lǐng)略了大海的靜謐與博大;來(lái)大連感受百年蒼桑歷史遺跡，流連忘返于大連浪漫飄逸的廣場(chǎng)，我光著腳丫走完革命烈士“一千雙腳印”的石階，前面就是翻開(kāi)歷史新的“一本書(shū)”的形狀，象征著大連城市新的篇章，站在上面，眺望前方的大海，我無(wú)盡遐想，驚嘆每個(gè)城市的美麗與廣博;到處都是縱橫交錯(cuò)的立交橋，無(wú)不體現(xiàn)高科技飛躍發(fā)展步伐的科技園;青島海洋公園“怪坡”景點(diǎn)，它的奇怪特點(diǎn)是下坡很吃力，上坡根本不用踩油門，下坡時(shí)不踩油門反而會(huì)往后退，牛頓的“地球萬(wàn)有引力”，在這里遭到了質(zhì)疑，別人說(shuō)這是一種幻想，但我不相信;蓬萊仙境的“海市蜃樓”，充滿著幻想，充滿著傳奇，讓人置身于無(wú)限的遐想中。

美麗的祖國(guó)幅員遼闊，大好河山如此多姣，我震憾著，感慨著，驚奇著，想象著，回味著。多彩而又豐富的暑假生活，令我難忘，伴我成長(zhǎng)。

最新難忘的一天八年級(jí)（精選17篇）篇十七

師恩難忘難忘軍訓(xùn)中那個(gè)矮小但矯健的身影陪著我們接受暴雨與烈日的考驗(yàn);師恩難忘難忘您清掃時(shí)以身作則帶領(lǐng)同學(xué)們干活的情景;師恩難忘難忘您每個(gè)中午照看我們午睡風(fēng)雨無(wú)阻;師恩難忘難忘那被您細(xì)心批改過(guò)的作業(yè)凝著您無(wú)盡的汗水;師恩難忘難忘您的每個(gè)笑容難忘您與我們共度的美好時(shí)光。

師恩難忘總是在我們最失意的時(shí)候您幫我們重拾自信在我們最驕傲的時(shí)候您教會(huì)我們謙虛謹(jǐn)慎在我們最寂寞的時(shí)候您將快樂(lè)帶回我們身邊在我們最彷徨的時(shí)候您為我們指點(diǎn)迷津。

師恩難忘古語(yǔ)有云一日為師終生為父。您為我們嘔心瀝血所付出的一切從不求回報(bào)您的汗水和淚水交融成對(duì)我們未來(lái)的期望它們灌溉著我們未成形的人格讓我們健康成長(zhǎng)。您的點(diǎn)點(diǎn)恩情都是我們成長(zhǎng)的動(dòng)力。雖然我們現(xiàn)在并不能回報(bào)您什么但在為您遞上的一杯茶教師節(jié)送上的一束花中都飽含著我們的報(bào)恩之情。

師恩難忘當(dāng)我們即將離開(kāi)您踏上新的征程心中更懂得了這句話。您的恩情化作點(diǎn)點(diǎn)淚珠掛在我們每位莘莘學(xué)子的臉上。于是在那片我們記憶的天空中產(chǎn)生了一朵碩大地云彩記錄著您記錄著我們記錄著感人至深的師恩。

曾聽(tīng)人說(shuō)一個(gè)人的一生是否成功非常重要的一點(diǎn)就是看他是否有一位好老師。我很慶幸在我求學(xué)生涯中遇到的都是肯為學(xué)生無(wú)私奉獻(xiàn)的老師。

在人的生命中除去睡覺(jué)只有14億秒是在生活著的有了老師所給予的恩情使這14億秒更加充實(shí)更加完美。這感人至深的恩情如不滅的領(lǐng)航燈照著我們?nèi)松暮较颉o(wú)論身在何時(shí)無(wú)論身處何地心中永遠(yuǎn)響著個(gè)聲音師恩難忘。

9月10日這個(gè)特別的日子里我想對(duì)全體老師說(shuō)一聲：老師們你們講臺(tái)上書(shū)桌旁寒來(lái)暑往春夏秋冬撇下心血點(diǎn)點(diǎn)辛苦了我們的老師。我們衷心祝福老師節(jié)日快樂(lè)!愿你們?cè)诮窈蟮娜兆永锔咏】怠⑿腋！⒖鞓?lè)!

老師是一個(gè)讓人充滿敬意的稱呼。人們常說(shuō)老師就像蠟燭燃燒自己照亮別人。的確對(duì)于我們的成長(zhǎng)而言老師是文化知識(shí)的傳播者帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游;老師是我們成長(zhǎng)的領(lǐng)路人教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈巳绾巫鍪?老師是我們心靈的保健醫(yī)生體察我們的內(nèi)心為我們掃除心理障礙;老師是我們的朋友尊重、理解和愛(ài)護(hù)我們;老師是我們的榜樣言傳身教讓我們受益終身。老師的工作辛苦繁重為我們付出心血和汗水。老師的勞動(dòng)使我們變得更加聰明和智慧。

還記得從小我就并不是特別聰明小學(xué)入學(xué)時(shí)就被編進(jìn)全級(jí)最差的班。由于班上每位同學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)、學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度各不相同隨著年齡的增長(zhǎng)班上漸漸出現(xiàn)了“兩極分化”的現(xiàn)象好的出類拔萃差的不斷落后加上班里的學(xué)習(xí)風(fēng)氣是在學(xué)校里出了名的屢教不改不可教藥。因此讓許多老師對(duì)我們班都不敢恭維或愛(ài)理不理。可是到后來(lái)升上了五年級(jí)班里來(lái)了一位年過(guò)五旬的班主任在她接班以前許多老師都擔(dān)心她招架不住但她一句“沒(méi)問(wèn)題”就毅然接下了我們班。剛開(kāi)始同學(xué)們對(duì)她的努力都置之不理。可是到后來(lái)她每天都絞盡腦汁為我們填補(bǔ)之前所落下的知識(shí)每個(gè)中午都拖著累壞了的身影為成績(jī)追不上的同學(xué)補(bǔ)習(xí)。看著同學(xué)們的成績(jī)一天一天的提高班上的紀(jì)律一天比一天好轉(zhuǎn)同學(xué)們都被感動(dòng)了都對(duì)這位即將結(jié)束二十多年教學(xué)歷程的老師充滿了由衷地感謝與敬佩。終于在六年級(jí)的畢業(yè)考中我們班一全級(jí)第一的好成績(jī)報(bào)答了這位為了我們嘔心瀝血的老師。

每當(dāng)人們一提起老師這個(gè)神圣的職業(yè)。總讓人想起深夜中燈光下還在埋頭忙于備課的身影或是那把偶爾因課內(nèi)課外忙于講解而吵啞的.聲音。那時(shí)因?yàn)槔蠋煂?duì)學(xué)生孜孜不倦關(guān)懷備至的形象已在世世代代的人們心中留下了不可磨滅的印象。教師節(jié)快要到了讓我們?cè)谛碌膶W(xué)期新的開(kāi)始向老師獻(xiàn)上新的祝福并卻說(shuō)一句：感謝您!老師!將來(lái)無(wú)論我們成為蒼天的大樹(shù)還是低矮的灌木我們都將以生命的翠綠向您祝福!我們的老師!

我不會(huì)忘記在這個(gè)世界上有一種最光榮的人——教師;在這個(gè)世界上有一種最大的責(zé)任——育人。而我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記：師恩如海——許。

師恩難忘紅了櫻桃，綠了芭蕉。轉(zhuǎn)眼間，六年時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，小學(xué)生活漸漸離我遠(yuǎn)去。想要重返小學(xué)生活，也只能是幻想了。

小學(xué)生活中，我記住了許多人，但他們?nèi)缤焐系姆毙牵瑫?huì)由于歲月的沉淀，而漸漸地由明亮轉(zhuǎn)為朦朧，直至最后消失在我的記憶宇宙中。可有一人，她將會(huì)永遠(yuǎn)地留在我的記憶深處閃爍著光芒……她，有著一頭波浪秀發(fā)，隨著腦袋的線條延伸到肩上。深邃的眼睛如同顯微鏡般，仿佛能把人看透似的，那一副藍(lán)色邊框眼鏡則更突出的了她的知識(shí)淵博。高挺的鼻梁，櫻桃小嘴，都是她所擁有的。

那甜美的微笑更是讓人不禁陶醉其中，所有憂愁、煩惱全部隨風(fēng)逝去。她，便是我的班主任——吳老師。曾記否，在快樂(lè)大作文的課堂上。吳老師神秘的從身后拿出幾個(gè)黑袋子，讓同學(xué)們來(lái)參與“摸出來(lái)的智慧”游戲。而我，還是不忘惡作劇一番——我將準(zhǔn)備好的油光發(fā)亮、惡心萬(wàn)分的吃了一半的肉包子放入袋中，準(zhǔn)備實(shí)施這個(gè)“陰謀”。我將袋子拿到吳老師面前，神秘的說(shuō)道：“吳老師，我想讓您也體驗(yàn)一番這個(gè)游戲的樂(lè)趣。您猜一猜我準(zhǔn)備的是什么吧!”吳老師思索了一會(huì)兒，將手緩緩地伸進(jìn)了這個(gè)“圈套”之中，她慢慢地摸索著，慢慢地探尋著。她眉頭緊鎖，一邊摸索著，一邊思考著。許久，她的眉頭舒緩開(kāi)來(lái)，但整張臉卻如同一張被揉皺的紙張一般。“你準(zhǔn)備的東西真是惡心不堪。”吳老師自信滿滿地說(shuō)道，“是你吃了一半的肉包子吧!”我搖了搖頭，一本正經(jīng)地說(shuō)道：“不，這雖然是吃了一半的肉包子，但，這是王偉吃的，并不是我。”可我說(shuō)完后便后悔了，本以為吳老師會(huì)大發(fā)雷霆，可沒(méi)想到，吳老師臉上卻露出了甜美的笑容。我見(jiàn)了，也不禁大笑起來(lái)。雖然她在生活中是我們的益友，但是在學(xué)習(xí)上，她則是為我們點(diǎn)明方向的良師。