優(yōu)秀作文是在寫作過程中，具有獨特的思想、情感和表達方式的一篇作品，它可以展現(xiàn)作者的才華和創(chuàng)造力，成為他人學習的榜樣和借鑒。作為一名學生，我很希望能寫一篇優(yōu)秀作文。以下是小編為大家推薦的一些優(yōu)秀作文，希望能給大家提供一些參考和借鑒。

可愛的娃娃魚（模板19篇）篇一

我有一個可愛的洋娃娃，它是我四歲生日時媽媽送給的，我很喜歡它。

它的眼睛特別大，當我把它抱起來時，它就用那圓溜溜的大眼睛看著我，好像在說：“我好幸福呀！”當它躺在床上時眼睛會自動閉上，我怎么擺弄它，可它的眼睛就是不睜開！洋娃娃的衣服是我心靈手巧的姥姥做的，黃色的小襯衫，綠色的小褲子，漂亮極了，我最喜歡它那金黃色的頭發(fā)，媽媽給它編了幾個小辮子，睡覺的時候我讓她躺在我的枕頭邊抱著它，我很快進入了甜甜的夢鄉(xiāng)，有時我會陪她玩游戲，我會背著她玩“豬八戒背媳婦”還會讓它騎在我肩上玩騎馬的游戲，呀！忘了告訴你，它有個好聽的名字叫琪琪。

可愛的娃娃魚（模板19篇）篇二

這個娃娃的裙子還會旋轉，我把她放在桌子上，打開按鈕，她就不停地轉呀轉，像在跳舞。還發(fā)出“嗚嗚”的聲音。眼睛也不停的眨動。

這個娃娃是媽媽從商店里買來的。她總像一個我忠實的朋友，在我的書桌上靜靜陪我看書寫作業(yè)。每天寫完作業(yè)我都和她玩一會。

可愛的娃娃魚（模板19篇）篇三

福建省南平市南平師范附小三年級（2）班傅嘉倩我有許多布娃娃，布娃娃們都很可愛，我最喜歡其中三個布娃娃，阿布、喵喵、還有一個叫豚豚。

阿布是只小布鳥，它的頭真大。比身子大幾倍呢！它有一雙翅膀在手的后面，它的翅膀跟手一樣大。

真漂亮！

喵喵是只小貓，它也跟阿布一樣頭大身子小，喵喵每天抱著一只小魚，好像要吃小魚，可是，每天都沒吃小魚，它還穿著美麗的衣服呢！

真可愛！

豚豚是只海豚，它很有意思，就是背上黃黃的，肚子上白白的，嘴巴尖尖的。

真有趣！

我每天放學回家，不是抱抱喵喵，就是親親阿布，還陪陪豚豚。它們每天陪我玩、陪我看書、陪我做作業(yè)。

阿布、喵喵、豚豚都特別可愛！！！

可愛的娃娃魚（模板19篇）篇四

我有一個溫柔。它有一雙水靈靈的眼睛，有像西瓜一樣的頭，有一雙胖乎乎的小手，還扎著兩只小辮子。我看了一遍又一遍，布娃娃一遍比遍可愛。你知道我多么喜歡這個布娃娃嗎?我連睡覺也抱著它，吃飯也抱著它。它是我的心寶貝呀，只要離開一分鐘，我就吃不下一天的飯呢!現(xiàn)在你知道我多么喜歡這個布娃娃了吧!

可愛的娃娃魚（模板19篇）篇五

我家有一個，它伴隨我六七年了，可是，我依舊喜愛著它。

這個布娃娃的名字叫安娜，它是我三歲生日時大姨送我的禮物。安娜長著一頭烏黑的頭發(fā)，一個紅發(fā)卡的前面還有一些齊劉海。它有一雙明亮的大眼睛，一個小巧的鼻子和一個像月牙的嘴巴，看上去可愛極了！它穿著一件黃色的中袖和一條紫色的裙子，外面還有一個藍色的馬甲，還有一雙夏天的紅涼鞋。

有一天，天氣晴朗，窗外的太陽發(fā)出溫暖的光，鳥兒們也在空中“嘰嘰、喳喳”地叫著。我在我屋里穿好睡衣，抱起安娜，就跑去客廳吃早餐。我一手抱著安娜，一手用勺子吃著香噴噴的早飯。快喝完了，我端起碗，一邊看著安娜，一邊喝，一下子灑在了安娜的衣服上，本來黃色的衣服被我弄成了黑色的，看上去臟臟的。我仿佛看到了它嘟著嘴，說：“小主人怎么這么不小心呀！”我頓時傻了眼。媽媽看著我：“等會吃完飯，給它洗洗衣服吧！”我急忙吃完飯，把衣服帶到衛(wèi)生間洗了洗。洗干凈了，我把它拿到陽臺去曬，然后給安娜換上干凈的衣服，扎了一個新的發(fā)型，呀，又是一個漂亮的小公主。

這就是我。

可愛的娃娃魚（模板19篇）篇六

1、認識本課生字，并積累的詞語，從而培養(yǎng)學生自主識字的能力。

2、理解課文內(nèi)容，使學生懂得只有做誠實的人，才能生活的快樂。

1、通過自主識字的方法，激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生自主識字的能力。

2、引導學生朗讀，培養(yǎng)學生理解課文的能力，并有感情的朗讀課文。

理解課文內(nèi)容，使學生懂得只有做誠實的人，才能生活的快樂的道理。

重點：

1、學會生字新詞。

2、理解為什么珍珍拿到了娃娃反而不快樂了呢？

難點：體會珍珍痛苦的心理。

教學準備：

教師準備：巴比娃娃、課件、生字卡、小黑板、

學生準備：生字卡。

教學時間：兩課時。

教學方法：小組合作、自主探究。

教學過程：

第一課時。

一、談話導入、激發(fā)興趣。

1、談話激趣。

（要求：學生邊看教師板書，邊跟著書空這幾個字的筆順。）。

3、導入：如果這會兒我把這個娃娃放這兒；如果老師和別的同學都沒有注意，你會怎么想？怎么做？（摸一下拿起來看一下悄悄拿走）今天，珍妮小朋友也見到了這樣一個可愛的娃娃，她做了什么呢？下面我們坐好了，邊聽錄音邊看畫面，答案就會揭曉。

二、聽故事、看畫面，整體感知。

思考：珍妮小朋友也見到了這樣一個可愛的娃娃，她做了什么呢？

過渡：她為什么拿？拿了以后心里好受嗎？為了跟清楚的了解原因我們來看看這個故事吧！它就藏在課本35——36頁，快打開書吧！

三、初讀課文、解決生字。

1、默讀課文，圈出不認識的字。

2、小組內(nèi)交流識字的方法。

3、游戲“摘果子”，檢查識字情況。（出示智慧樹樹上貼滿智慧果智慧果貼上生字卡）。

師：智慧樹，智慧果。智慧樹上果過多，聰明的寶寶摘果果，認識哪個摘哪個。

指名學生上臺摘果果（教師先摘一個，學生逐個摘。）。

師：紅果果排一排，小朋友們站上臺，這列火車跑得快，我當司機把車開。嗚——（舉起紅果果讀）如：隆隆轟隆隆喜歡“隆”的小朋友跟讀兩遍。

排在老師后面的學生依次進行。

四、讀中感悟、理解內(nèi)容。

過渡：大家把生字讀得這么棒，相信課文也一定會讀得更加好。我們讀讀課文好嗎？

1、用自己喜歡的方式讀課文。

2、標出自然段的序號。

3、師：讀了課文，誰來說說珍珍是一個什么樣的小姑娘？指導讀第一自然段。

可愛的娃娃魚（模板19篇）篇七

我買了一個新書包，賣家還附送了一個。

它戴著淺粉色的帽子，是用毛線織的，帽子的中央還有一顆白珠珠呢。在帽子的下面有一張可愛的臉蛋，碧藍色的眼睛在燈光的映襯下閃閃發(fā)光。它的嘴角紅紅的，微微往上翹。它穿的衣服是粉色系列的裙子，和帽子同個顏色。裙子下面有一圈的蕾絲邊，是白色的，很好看，也很真實。在它的頸部有一條裹著脖子的圍巾，五彩斑斕，有深紫色、檸檬黃、天藍色、高貴白、大紅色、深棕色、深藍色以及深黑色。在圍巾的.中間也有兩顆白色的小珠珠，光潔、干凈，很好看。它的腳上還穿著蘋果紅的小鞋子呢，鞋子上有三道條紋，印得很深，做這個娃娃的師傅一定很用心、很細致呢。

我喜歡這個可愛的娃娃，因為它也是我的好“伙伴”！

什么，善解人意的芭比娃娃？？嘻嘻，沒錯的確，我的芭比娃娃在我的眼底就是最善解人意的呢！不過你們一定會非常的奇怪吧，芭比娃娃又不是人，怎么會那么善解人意呢？不知道了吧，就讓我來給你們解答吧！

每當我非常的煩惱、憂愁多多的時候，就會拿出它來，仔細地端詳，看到它黑溜溜的眼睛咕嚕嚕的，鼻子那樣的挺巧，嘴巴是天生的蜜桃色，很是小巧精致。它那樣的純真善良，任何人看到她，難道不會喜歡？當然會喜歡啦，我也喜歡在自己生氣的時候，顯得無聊給她換換衣服，換上那些五顏六色，華麗高貴的服裝，這些服裝點綴的她更加典雅！它就像一位高貴典雅又善解人意的女神用它那生動的話語、懵懂可愛的笑臉對著我，就像那溫暖和煦的春風一樣，悄然生息地來臨，無聲無息地吹拂著我心中的煩惱，竟然一絲絲地化解，化成虛無，變得開心陽光起來。和它一起玩耍，我的心情好了起來，這也是我最喜歡它的原因呢！

哈哈，怎么樣？現(xiàn)在信了吧，我的芭比娃娃就是那樣的善解人意呢！你喜歡它嗎？

可愛的娃娃魚（模板19篇）篇八

我家有一個洋娃娃，叫“逗逗”，它可會說話呢！

“逗逗”可漂亮啦！長著金黃色的頭發(fā)，一雙大大的眼睛，像清晨的露珠。穿著一件五顏六色的上衣，一條粉色的裙子，加上個雙可愛的小鞋，那可是第一漂亮的。每天寫完作業(yè)以后，我就拿出我心愛的“逗逗”按一下它的手就可以自動眨眼睛，跟我說話，教我古詩，還可以給我唱歌、講故事。“逗逗”有個特別的本領，就是可以大聲說話，還可以小聲說話。對了，在我有一次古詩沒背會，“逗逗”當了遍小老師，給我又讀了一遍。我的“逗逗”可想吃東西呢，動不動就和我說：“我的肚子又在打鼓了。”每天晚上我都和“逗逗”一起進入甜美的夢鄉(xiāng)。

“逗逗”很可愛吧！有的時候比我也聰明呢。我喜歡可愛的“逗逗”。

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可愛的娃娃魚（模板19篇）篇九

我有一個。

布娃娃有一個虎頭虎腦的小腦瓜，有一個小小的鼻子、一雙又大又漂亮的眼睛、一對圓圓的小小的耳朵、有一張可愛的小嘴、一雙又細又短的胳膊、兩只小手像戴了手套、一個身體、一雙細細的腿，還有兩個小腿環(huán)，布娃娃還有一雙大腳丫。

可愛的娃娃魚（模板19篇）篇十

媽媽給我買了一個布娃娃，這個布娃娃是我最喜歡的。

她長著一頭黃黃的頭發(fā)，眼睛小小的，眼珠子像黑珍珠一樣。手里還拿這一把玫瑰花呢！他還臉上帶來了微笑。這是我在六歲的時候買的，雖然她都臟了，但是，我不會忘記這一個布娃娃的！

可愛的娃娃魚（模板19篇）篇十一

我有一個，她的頭發(fā)是黃色的，很長，媽媽給我買的頭花我也給他戴上了，她還有一雙大大的眼睛，忽閃忽閃的，閉眼好像在睡覺，睜著眼睛好像在和我說話，她的睫毛很長很長，還往上翹翹著呢？她的小嘴微微張著，手里拿著一個奶瓶，它可以把奶瓶放到微微張著的小嘴上去，好像在喝奶，他是我心目中的小公主。

可愛的娃娃魚（模板19篇）篇十二

我有一個，她是我最喜歡的布娃娃是用柔軟的棉花制成的，有42厘米，我給她起了名字叫文文。

它長著一雙明亮的大眼睛，東看看西看看，仿佛在看這個世界上的新鮮事，高高的鼻梁下面一張彎彎閉著的小嘴巴似乎在沉思。

我最喜歡這個布娃娃了！

可愛的娃娃魚（模板19篇）篇十三

今天，媽媽給我一個洋娃娃。

這個洋娃娃可漂亮了！它的眼睛是湛藍的，里面仿佛有一片天空。還有一張櫻桃小嘴。它的頭發(fā)是紫色的，盤的高高的。那公主裙是藍色的，一直拖到腳下。腰帶那部分上面還點綴了一朵小白玫瑰，真美呀！

洋娃娃的功能也不小：它腳底下有一個小白圓盤，點一下就能唱歌，再點一下歌就停了。如果你接著點，它就會換歌呢！而且洋娃娃的手和腳都能隨意轉動。不過我可不敢轉，我怕把他的手和腳轉斷了，那可怎么辦呀！

當我不開心的時候，要看一看它，我的信心就來了；當我孤獨的時候，就會跟它一起玩。這樣我就很開心，一點兒也不孤單了。

我真喜歡我的洋娃娃呀！它會給我?guī)硇判模o我?guī)砜鞓贰?/p>

可愛的娃娃魚（模板19篇）篇十四

它，是我過生日時媽媽買給我的，所以我特別珍惜它。要問它的樣子，又圓又大的眼睛，長長地頭發(fā)把耳朵遮得嚴嚴實實，彎彎的眉毛像小船一樣。它總是穿著粉紅色的連衣裙和鞋子。

如果你輕輕撫摸它背后的按鈕，它就會輕輕地、小聲地唱歌；如果你用力按它的按鈕，它就會放聲歌唱。

當我生氣時，它就會用它那大眼睛溫柔可親地望著我，好像在說：“小孩，你怎么了？別生氣，小心氣壞身子！”看，我的芭比娃娃多么會體貼人啊！

可愛的娃娃魚（模板19篇）篇十五

我有一個漂亮的娃娃，是我五歲生日是媽媽送給我的。

這只娃娃有一雙水靈靈的大眼睛，毛茸茸的身體，身上還穿了一件漂亮的公主裙，上面還有一顆粉紅色的愛心，頭上帶了一個漂亮的蝴蝶結和一個心形發(fā)卡。長得非常漂亮，非常可愛。

娃娃不僅漂亮，還可以唱歌呢！它會唱兒歌、英文歌、催眠曲、讓人開心愉快和傷心的歌……有一次，我考試考得不太理想，被媽媽吵了一頓，我就傷心的抱著娃娃哭，一不小心，按住了它身上的粉紅色愛心，這時，就從它嘴里發(fā)出了讓人愉快的音樂，過了一會兒，我覺得，心情一下子開心多了，腦子里所有傷心的事都忘記了。

有時，我遇到一些煩惱的時，也只有它才能化解我心中的傷痛。

有一次，我教了一個新朋友，讓她到我家里玩兒。再玩兒的時候，那個可愛的娃娃被她發(fā)現(xiàn)了，然后，它就有她那只臟兮兮的手，摸那只可愛的娃娃，我就非常生氣，非常難過，因為娃娃就像我的“妹妹”一樣，在家了，是我最喜歡的玩具了，如果它受到一點傷害那么就等于讓我身上受了傷。可是，我也不能說她，因為她畢竟是我的朋友。所有我的這種痛只能憋在心里，其他人是不知道的，等她離開時，我對我的娃娃說了聲：“對不起”，因為是我請我的好朋友到家里玩兒的，所以，這一切都怪我，我非常后悔讓她到我家里玩，因為她傷害了我最喜歡的娃娃。

漸漸地，我發(fā)現(xiàn)，娃娃成了我崔不離身的寶貝了！

可愛的娃娃魚（模板19篇）篇十六

我買了一個新書包，賣家還附送了一個可愛的小娃娃。

它戴著淺粉色的帽子，是用毛線織的，帽子的中央還有一顆白珠珠呢。在帽子的下面有一張可愛的臉蛋，碧藍色的眼睛在燈光的映襯下閃閃發(fā)光。它的嘴角紅紅的，微微往上翹。它穿的衣服是粉色系列的裙子，和帽子同個顏色。裙子下面有一圈的蕾絲邊，是白色的，很好看，也很真實。在它的頸部有一條裹著脖子的圍巾，五彩斑斕，有深紫色、檸檬黃、天藍色、高貴白、大紅色、深棕色、深藍色以及深黑色。在圍巾的中間也有兩顆白色的小珠珠，光潔、干凈，很好看。它的腳上還穿著蘋果紅的小鞋子呢，鞋子上有三道條紋，印得很深，做這個娃娃的師傅一定很用心、很細致呢。

我喜歡這個可愛的娃娃，因為它也是我的好“伙伴”！

什么，善解人意的芭比娃娃？？嘻嘻，沒錯的確，我的芭比娃娃在我的眼底就是最善解人意的呢！不過你們一定會非常的奇怪吧，芭比娃娃又不是人，怎么會那么善解人意呢？不知道了吧，就讓我來給你們解答吧！

每當我非常的煩惱、憂愁多多的時候，就會拿出它來，仔細地端詳，看到它黑溜溜的眼睛咕嚕嚕的，鼻子那樣的挺巧，嘴巴是天生的蜜桃色，很是小巧精致。它那樣的純真善良，任何人看到她，難道不會喜歡？當然會喜歡啦，我也喜歡在自己生氣的時候，顯得無聊給她換換衣服，換上那些五顏六色，華麗高貴的服裝，這些服裝點綴的她更加典雅！它就像一位高貴典雅又善解人意的女神用它那生動的話語、懵懂可愛的笑臉對著我，就像那溫暖和煦的春風一樣，悄然生息地來臨，無聲無息地吹拂著我心中的煩惱，竟然一絲絲地化解，化成虛無，變得開心陽光起來。和它一起玩耍，我的心情好了起來，這也是我最喜歡它的原因呢！

哈哈，怎么樣？現(xiàn)在信了吧，我的芭比娃娃就是那樣的善解人意呢！你喜歡它嗎？

可愛的娃娃魚（模板19篇）篇十七

今天早上老師給我們帶來了一個民族工藝品套娃娃。當老師把它放到講桌上，同學們一下子被吸引住了。大家都爭著走上講臺去看它、摸它。它的形狀很像一個不倒翁，又像一個阿啦伯數(shù)字8。是用木頭做的，表面上還有年輪。

它的頭發(fā)是橘黃色的，額頭前的頭發(fā)向兩邊掰開。彎彎的似柳葉的眉毛下，是一雙水靈靈的、炯炯有神的眼睛，眼睫毛微微的向上翹，小小的鼻子下面長者一張紅紅的、小小的櫻桃小嘴。真惹人喜愛。

它圍著黃色的頭巾，上面點綴著閃閃發(fā)亮的小黑點，身上穿著咖啡色的連衣裙，上面點綴著幾朵漂亮的荷花。

看著這個小姑娘我們判斷它是一個俄羅斯族的小姑娘。

老師用手把套娃娃搖了搖，發(fā)出了響聲，里面好象有什么東西，于是老師叫人揭開了套娃娃肚子里的秘密。一層一層的套娃娃好象從媽媽肚子里跳了出來似的，一下子跳出來了5個，真奇怪。套娃娃一個比一個好看，最大的一個套娃娃是十厘米，最小的套娃娃是兩厘米。

老師叫我們想象一下，擺放成什么樣子，才能使它們更加好看，有的同學布置它們在練跳舞、做體操、唱歌等等。

套娃娃的由來是：有一對兄妹倆，每年哥哥都要送一個套娃娃給妹妹，而且哥哥送的套娃娃一次比一次大。它象征著哥哥對妹妹的關懷和愛護。

可愛的娃娃魚（模板19篇）篇十八

“沙沙沙，沙沙沙”誰在唱歌？原來是充滿活力的雨娃娃來了。它們在風哥哥的護送下，又蹦又跳的來到人間。他們探出了小腦袋，好奇地看著這個世界。

你瞧，它們有的打打鬧鬧，有的翻著跟頭，還有的像滑滑梯一樣滑了下來。

雨娃娃想去泥土里看看，于是一個縱身，鉆進了泥土里，同時，他們也給泥土帶來了滋潤。

有的排著整齊的隊伍加入軍隊，一起向浩瀚的大海奔去，看起來很莊嚴有序；

還有的看見蝴蝶妹妹正撲打著翅膀，不由的起了玩心，一個勁兒地往她翅膀上沾水，最后，翅膀沉重的飛也飛不起來了，雨娃娃們哈哈大笑，蝴蝶妹妹卻急的哭了起來。

太陽公公聽見蝴蝶妹妹的哭聲，想出來看個究竟。誰知剛一出來，雨娃娃就變成了水蒸氣，雖然戀戀不舍，可還是微笑著和路人告別“雖然我們不知道什么時候能再次見面，但還是很滿足。”

雨娃娃們這樣樂觀地想著。

可愛的娃娃魚（模板19篇）篇十九

她有一頭黑中帶黃的頭發(fā)；一雙水靈靈的大眼睛；一副挺拔的鼻梁；一張愛說話的嘴。白白的皮膚，胖胖的身材，像個胖娃娃。

她的性格不太好說：有時善良，有時倔強，有時潑辣，，，唉，不太好說！！和她做朋友就像手里捧著一顆炸彈，又是留一點時間讓你存活，有時立刻就爆炸，有時立刻就停息了（我會講笑話給她聽，哈哈）。

她的人員不錯，雖然她的成績不太好，但大家還是很喜歡和她做朋友。（告訴你一個小秘密，他們都是不打不相識呢！！哈哈）。

她愛素描，現(xiàn)在拿了五級證書。她家的墻上都是她的佳作，可漂亮了！！！！！

噓，不要讀出聲，被她聽到了會罵我的！！

喜歡的話就要回復哦！！！！！！