學(xué)校是一個(gè)知識的殿堂,每個(gè)學(xué)生都可以在其光輝的殿堂中獲得智慧的滋潤。下面是一些學(xué)校的校園文化介紹,希望能幫助大家更好地了解學(xué)校。
2023年小學(xué)校園的洋紫荊(模板22篇)篇一
我們學(xué)校是一座美麗的校園。我們學(xué)校也是省一級學(xué)校。
走進(jìn)校園,穿過通堂。沿著跑道走就看到我們學(xué)校的小舞臺。小舞臺的背景墻上,遠(yuǎn)看左邊有天壇、火箭、太空人、圖勝柱;右邊有長城、黃山和白鴿;在正面寫著:求真、尚美、進(jìn)取、教師與學(xué)生一同成長、師生與學(xué)校一同發(fā)展;在左邊上角那里,寫著“by”,這是我們學(xué)校的縮寫;在“by”后面。有一朵盛開的木棉花,上面寫著“廣州市海珠區(qū)寶玉直實(shí)驗(yàn)小學(xué)”;在“by”下面有幾條波紋,代表的是游泳池的水,也代表我們學(xué)校是游泳特色的學(xué)校。
2023年小學(xué)校園的洋紫荊(模板22篇)篇二
我的校園里有一個(gè)小天井,那里是小朋友的快樂天堂。
小天井的四周有一圈小葉黃楊織成的綠色鑲邊,小天井的'西南邊有一個(gè)蘑菇亭,從上往下看蘑菇亭的上面有一些五顏六色的小圓點(diǎn),下課的時(shí)候同學(xué)們喜歡在亭子里玩,有的在看書,有的在休息,有的在玩貓捉老鼠。蘑菇亭的旁邊有一株桂花,桂花的香味使人陶醉,小天井的東南便有一棵孝順竹,一陣陣微風(fēng)吹過,孝順竹的葉子“沙沙”的響,好像竹子在唱歌,最引人注目的就是小池塘了,那里有兩個(gè)用石頭做成的仙鶴,它的翅膀展開、嘴巴張著,像是要準(zhǔn)備起飛了,又像是在引吭高歌,小池塘旁還有一些假山,有的像駝峰,有的像影子,真有趣!還有幾棵芭蕉樹,每當(dāng)下雨天,雨水打在芭蕉樹葉上,發(fā)出“點(diǎn)點(diǎn)滴滴”的聲音,像是在奏響了美妙的樂曲!
校園的小天井真漂亮啊!
2023年小學(xué)校園的洋紫荊(模板22篇)篇三
知識為人類開辟了認(rèn)識世界、通往宇宙之路,而教師則帶領(lǐng)我們打開了知識的大門。人的成長成才離不開教師。一個(gè)沒有教師、沒有知識的社會,不過是一片貧瘠的荒漠。尊師重教是中華民族的傳統(tǒng)美德。在中國歷,凡見有作為的政治家、思想家、教育家無不重視教育,尊重教師。
二、教學(xué)內(nèi)容。
1、見老師主動問好,少先隊(duì)員敬隊(duì)禮,分別時(shí)說“老師再見”。排隊(duì)在行進(jìn)中遇見老師,由領(lǐng)隊(duì)帶領(lǐng)全體同學(xué)問“老師好”。
2、進(jìn)出校及上下樓梯遇見老師要主動讓行。
3、進(jìn)辦公室要喊“報(bào)告”,聽到“請進(jìn)”后方可進(jìn)入;問老師要用“請問”,老師答后要道謝,說“再見”后再離開;不隨便翻閱老師辦公室的東西。
4、虛心聽取老師的教誨,接受師長的教育。
5、對老師說實(shí)話、真話,不欺騙老師。
6、珍惜老師的勞動成果,按時(shí)完成老師布置的各項(xiàng)任務(wù)。
7、服從老師管理,不頂撞老師。
8、與老師交談時(shí),要起立并主動給老師讓坐。
9、老師在辦事或與別人在交談時(shí),不可隨意打擾老師,等老師辦完事或談完話后再找老師。
三、知識連接。
一日之師,終身為父。--元.關(guān)漢卿。
事師之猶事父也。--《呂氏春秋勸學(xué)》。
明師之恩,誠為過于天地,重于父母多矣。--晉.葛洪。
片言之賜,皆事師也。--梁啟超。
為學(xué)莫重于尊師。--譚嗣同。
漢明帝敬師:
漢明帝劉莊做太子時(shí),博士桓榮是他的老師,后來他繼位作了皇帝“猶尊桓榮以師禮”。他曾親自到太常府去,讓桓榮坐東面,設(shè)置幾杖,像當(dāng)年講學(xué)一樣,聆聽老師的指教。他還將朝中百官和桓榮教過的學(xué)生數(shù)百人召到太常府,向桓榮行弟子禮。桓榮生病,明帝就派人專程慰問,甚至親自登門看望,每次探望老師,明帝都是一進(jìn)街口便下車步行前往,以表尊敬。
毛澤東尊師:
毛澤東八歲進(jìn)家鄉(xiāng)一個(gè)私塾念書,拜毛禹珠為師,一直讀到十三歲。后來,談起少年時(shí)的情形,他還特別感謝毛禹珠先生對他進(jìn)行的啟蒙教育。1965年6月25日,毛澤東回到闊別了三十二年的故鄉(xiāng),他請來了韶山的老人們一起吃飯,席間,毛澤東給毛禹珠老師敬酒,老人感激地說:“主席敬酒,豈敢豈敢!”毛澤東卻說:“敬老尊賢,應(yīng)該應(yīng)該!”
2023年小學(xué)校園的洋紫荊(模板22篇)篇四
我們學(xué)校的操場是學(xué)校里最大的地方。那里的一年四季十分有特色。
春天,操場生機(jī)勃勃、陽光明媚,我們在做操,旁邊的大樹長出了嫩芽,而那些嫩芽好像都想迫不及待地看我們呢。做完操后,同學(xué)們在操場上盡情地玩耍、奔跑;有的在玩抓人,有的在玩扔球,還有的在跳舞真是玩得不亦樂乎!
夏天慢慢地走來了,那條在陽光暴曬下的周長200米的跑道上,有幾名穿短袖、短褲的同學(xué)在跑著。原來他們是運(yùn)動員,正在為班級的榮耀而拼搏呢!旁邊的樹蔭底下,還有幾位比賽裁判在計(jì)分?jǐn)?shù)那炙熱的激情和炎熱的空氣融為一體。
秋天,樹葉飄落,操場旁只有幾棵桂花樹散發(fā)著一陣陣清香。秋高氣爽、萬里無云,同學(xué)們的衣服漸漸變厚了,但是熱愛自由的熱度仍不減,操場上每個(gè)角落仍充滿著同學(xué)們的歡笑聲和打鬧聲。
冬天,操場上寂靜起來了,連桂花樹也安靜了,周圍的樹木開始凋零,同學(xué)們也不時(shí)常出現(xiàn)了。但操場上不時(shí)仍會出現(xiàn)嬉戲的身影,原來,還是有小部分的同學(xué)會出來游戲玩耍,他們的熱情無論春夏秋冬都不減。當(dāng)然,冬天的操場還有它獨(dú)有的氣質(zhì):當(dāng)天空飄起白白的雪花時(shí),它就會披上一層薄薄的雪披風(fēng),尤其優(yōu)美。
這就是我的美麗的校園一角操場。
2023年小學(xué)校園的洋紫荊(模板22篇)篇五
我的校園座落在魯山路中段。校園的一草一木、一角一落都惦記在我的心間。
春天,花壇里的小草露出了綠油油的腦袋,它左瞅瞅,右瞅瞅,邊看邊說:“哇!春天真美麗啊!”旁邊的月季花也開了,有紅的、白的、紫的,五顏六色,美麗極了!它們散發(fā)著令人陶醉的清香,就連一些小蟲子也被吸引了過來。操場里的柳樹也發(fā)出了嫩綠的新芽,真是“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳!”
夏天,知了在樹上叫著,好像在說:“熱死了!”小路兩旁的芙蓉樹長出了新的枝葉,抽出了長長的枝干。不幾天,芙蓉花開了,紅紅的、軟軟的,風(fēng)一吹,花兒像降落傘似的飄落下來。整個(gè)校園呈現(xiàn)出一片綠色的海洋。
秋天,花壇里的菊花開了,一陣秋風(fēng)吹來,菊花隨風(fēng)飄動,好像一位花仙子在跳舞。
冬天,校園里下起雪來。整個(gè)校園都沉寂在雪的世界里。路上、屋頂上,都被覆蓋著一層厚厚的白雪,就連樹上的枝條,也變成了銀色的雪條。冬天的雪是孩子的樂園,一下課,孩子們就奔向操場。有的堆雪人、打雪仗,玩的可開心了!
啊!我愛你!校園的景色!
2023年小學(xué)校園的洋紫荊(模板22篇)篇六
3.借景抒情托物詠志很特色。
5.…要求通過虛構(gòu)的故事來表達(dá)一種哲理。
6.本文很好體現(xiàn)了…的特點(diǎn)深刻的主題與新穎的構(gòu)思相得益彰。
8.這是一篇很有新意的…文章構(gòu)思巧妙語言樸實(shí)自然。
10.想象力較豐富極具新意開頭自我介紹引入下文另外文章語言簡明扼要風(fēng)格幽默誤詼諧。
13.你很善于抓住事物的特點(diǎn)進(jìn)行具體描繪展示了…文筆間滲透了情感。
14.文章很有說服力也發(fā)人深思從寫作上來說情節(jié)生動文章有波瀾讀起來深受教益。
15.主題凝煉集中議論深刻有力震撼人心。
16.本文用詞準(zhǔn)確嚴(yán)密語言平實(shí)自然而比喻擬人等修辭的運(yùn)用更使文章錦上添花。
18.人性中有好多弱點(diǎn),勵志能有效的克服某些弱點(diǎn),堅(jiān)定信念,戰(zhàn)勝困難取得成功。而如今在父母溺愛中成長的我們卻缺乏這種精神。
19.韓愈教導(dǎo)我們“業(yè)精于勤,荒于嬉”;雷鋒教導(dǎo)我們“我們是國家的主人,應(yīng)該處處為國家著想”;顧炎武教導(dǎo)我們“天下興亡,匹夫有責(zé)。”這些名人都在告訴我們勵志的重要性。
20.這是一篇抒情作文。小作者以“勵志”為題,將自己物化為一只蝸牛抒發(fā)感情。文章語言流暢,情感真摯,選取事例典型,又能結(jié)合自身實(shí)際,富有豐富的意蘊(yùn),內(nèi)容充實(shí)飽滿。
2023年小學(xué)校園的洋紫荊(模板22篇)篇七
1、愛讀書,知禮儀。
2、愛護(hù)花草,積淀美德。
3、愛護(hù)花草樹木就是關(guān)愛自己的生命。
4、愛護(hù)實(shí)小環(huán)境,共建文明校園。
5、愛我,就別傷害我。
6、愛惜生命之源,關(guān)注點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
7、幫助別人,快樂自己。
8、播種文明,收獲溫馨。
9、不踏草,不摘花,我和草木是一家。
10、不要推,不要擠,關(guān)心別人愛自己。
11、步步登高,文明向上。
12、擦拭一塊污漬,凈化一顆心靈。
13、草兒綠,花兒香,環(huán)境優(yōu)美人健康。
14、乘車步行勿喧鬧,做好文明實(shí)小人。
15、出言吐語勿忘有容乃大,行為舉止切記惡小不為。
16、除陋習(xí),講文明,樹新風(fēng)。
17、春來小草醒,我們繞道行。
18、大手牽小手,美好校園共擁有。
19、丟掉的是素質(zhì),撿起的是品質(zhì)。
20、多繞幾步路,愛惜花草樹。
21、多一份耐心,少一份急躁;多一點(diǎn)包容,少一點(diǎn)爭吵。
22、惡語一句傷人心,好話一句暖人心。
23、芳草茵茵,請勿踩踏。
24、放慢了腳步,減少了噪音。
25、放輕你們的腳步,傾聽感激的聲音。
26、芬芳來自鮮花,美麗來自呵護(hù)。
27、給我一份尊重,讓我奉獻(xiàn)更美的春色。
28、和聲細(xì)雨顯氣質(zhì),謙恭禮讓展風(fēng)度。
29、紅燈請停步,綠燈過馬路。
30、花朵還是留在枝頭上最動人。
31、花兒用美麗裝扮校園,我們用行動美化校園。
32、花千姿,樹百態(tài),優(yōu)美環(huán)境人人愛。
33、花艷草嫩,踏之何忍。
34、見紙屑,彎腰撿,講文明,愛校園。
35、腳步輕輕,說話輕輕。
36、腳步輕輕,勿擾他人。
37、腳步輕一些,校園靜一些。
38、進(jìn)校學(xué)文明,出校傳文明。
39、靠右行,讓出的是文明。
40、克服不良行為,養(yǎng)成文明習(xí)慣。
41、垃圾少一些,綠色多一些;聲音小一點(diǎn),寧靜多一點(diǎn)。
42、來時(shí)給你一陣清香,走時(shí)還我一身清凈。
43、樓道靜靜,腳步輕輕。
44、樓道靜悄悄,我們樂陶陶。
45、樓梯大家都要走,不丟垃圾環(huán)境優(yōu)。
46、綠我枝頭,樂你眉頭。
47、亂踏草坪不文明,小草小花多傷心。
48、美化環(huán)境就是美化我們的心靈。
49、美化校園,靠你我雙手創(chuàng)造。
50、美麗校園我的家,清潔美化靠大家。
51、美是文明,美是智慧,美是奉獻(xiàn)。
52、嫩嫩青草勿踐踏,依依小花勿采它。
53、你文明,我禮貌,青春年少品德好。
54、你欣賞花的美麗,花欣賞你的高貴。
55、你有你家,書有書家,請別把書放錯家。
56、你珍惜我的生命,我美化你的視野。
57、您并非美麗才文明,而是因文明才美麗。
58、輕起慢步出校門,大呼小叫不文明。
59、輕輕翻,輕輕放,我怕痛。
60、清潔衛(wèi)生用心記,桌子椅子擺整齊。
61、請你足下繞一繞,花草點(diǎn)頭向你笑。
62、讓健康與我相擁,讓安全與我相伴,讓文明與我相隨。
63、讓文明與我同行,讓愛心伴你左右。
64、讓我們的心靈像花兒一樣美麗。
65、人生能有幾回搏,今日不搏何時(shí)搏。
66、如果你不要,請留下給我。
67、入門即入靜,室靜則心定。
68、少一份喧鬧,多一份寧靜。
69、手上留情,腳下留青。
70、手下留情,腳下留青。
71、手下留情處處紅,腳下留情遍地青。
72、守護(hù)一片綠,增添一份美。
73、誰說草木無情,校園添彩我亦行。
74、說話輕輕,走路悄悄。
75、痰吐得體,利人利已。
76、同一屋檐下,文明你我他。
77、微笑是世界上最美的語言。
78、文明時(shí)刻伴我行,爭做文明實(shí)小人。
79、文明是成功之花的蕊,是理想之舟的帆。
80、文明是開啟光明的鑰匙。
81、文明是快樂的源泉,習(xí)慣是成功的起點(diǎn)。
82、文明是快樂的源泉。
83、文明校園伴我行,我為校園獻(xiàn)文明。
84、文明校園你我他,素質(zhì)教育開新花。
85、文明用語常伴口,春風(fēng)迎面路好走。
86、我剛換上新衣服,請別弄臟我。
87、我給小草一份愛,小草給我一片綠。
88、我送小草一片愛,小草報(bào)我三春暉。
89、我自信,我文明,我努力,我出色。
90、下課時(shí)要知道,不能追逐和打鬧。
91、小草青青,腳步輕輕。
92、小草有春,人更有情。
93、小草正安睡,請你勿驚擾。
94、小腳別亂跑,小草微微笑。
95、校園求凈,行走求靜,學(xué)習(xí)求競。
96、校園是我家,凈化靠大家。
97、校園與整潔一色,你我與明天齊飛。
98、心中有愛,惠及小草。
99、學(xué)生的笑臉就是學(xué)校的陽光,家長的滿意就是學(xué)校的生命。
100、學(xué)校是我家,清潔靠大家,墻壁穿新衣,請你來愛惜。
101、用微笑面對他人,讓校園充滿陽光。
102、用心點(diǎn)燃希望,用愛撒播人間。
103、有紙屑,我拾起,校園環(huán)境美無比。
104、噪聲大,把我吵;噪聲了,不煩躁。
105、噪聲大,吵吵吵;噪聲小,不煩燥。
106、珍愛校園,裝飾家園。
107、珍惜一分一秒,積累一點(diǎn)一滴。
108、知識改變命運(yùn),現(xiàn)在決定未來。
109、只有干凈,才能健康。
110、走文明路,做文明事,你我都是實(shí)小人。
111、遵規(guī)者美,違規(guī)者丑。
112、做文明人,行文明事,樹文明風(fēng)。
113、從地上拾起一張紙,就是文明的開始。
2023年小學(xué)校園的洋紫荊(模板22篇)篇八
早上,我吃過早飯,背著書包高高興興地來到了學(xué)校。
一走進(jìn)校園,只見校園的早晨是多么美好啊!小草搖動著它那細(xì)嫩的胳膊,在風(fēng)的陪伴下做起了早操,小花也探出頭來左顧右盼,小樹在風(fēng)的伴奏下,盡情地跳起舞來,小鳥也在歡快地唱著動聽的歌,在迎接新的一天的到來,校園里一片生機(jī)勃勃的景象。
校園的早晨又是熱鬧的。校門口,一個(gè)個(gè)家長都在趕著送孩子上學(xué),同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地來到了學(xué)校。不一會兒,教室里便傳來了朗朗的讀書聲,新的一天就這樣開始了。
校園的早晨是多么美麗啊!
2023年小學(xué)校園的洋紫荊(模板22篇)篇九
寒冷的冬天來到了,周六晚上下起了鵝毛大雪。第二天早上小蘭起床往窗外一看:“哇,好大的雪啊!”窗外白茫茫一片,大地、屋頂、樹木都披上了一層厚厚的銀白色的被子。小蘭立刻興奮地跑到小明和小剛家,邀請他倆一起到樹林里堆雪人。
他們?nèi)齻€(gè)人興高采烈地帶著鐵鍬來到樹林里開始堆起了雪人。“我們先來堆雪人的身體,然后再做雪人的頭怎么樣?”小蘭問大家,"好啊,好啊!“大家說干就干,開始齊心協(xié)力、熱火朝天地堆起來,有的用鐵鍬使勁地挖雪,有的用水桶運(yùn)輸雪,還有的用手滾大雪球。大家干得不亦樂乎,一會兒雪人的身體就堆好了,他們又一起滾了個(gè)圓圓的雪球做雪人的腦袋。”我們給雪人裝飾頭吧!“小蘭用兩顆大黑豆給雪人安上了眼睛,小明用胡蘿卜給他做了鼻子,小剛找了根香蕉給雪人做了笑瞇瞇的嘴巴。”哇,我們的雪人好棒啊!“小蘭說道,”可是我怎么覺得小雪人光禿禿的,看著好冷啊!“”是啊,是啊,那他缺點(diǎn)什么呢?我們好好想想辦法讓他更好看!”“啊,有了。”小剛摘下自己的帽子給小雪人戴上了一頂小絨帽。小明看到了,也摘下自己的圍巾給小雪人圍到了脖子上。“哈哈!這下小雪人可就溫暖多了,漂亮多了!”大家圍著笑瞇瞇的雪人快樂地蹦啊、跳啊,打雪仗、捉迷藏......小鳥看到了,也歡快地圍著他們嘰嘰喳喳地唱起歌來。
歡快的時(shí)間如流水一般,不知不覺中,太陽公公下山了,月亮姐姐來值班了。愉快的一天結(jié)束了,大家跟小雪人告別后,高高興興地回家吃飯、睡覺了。在睡夢中,小蘭夢到小雪人變活了,像動畫片《冰雪奇緣》中的小雪人一樣可愛,而她也變成了公主,他們一起在冰雪宮殿里做游戲,別提玩得有多開心了,睡夢中的小蘭還不時(shí)地咯咯笑出聲來。
2023年小學(xué)校園的洋紫荊(模板22篇)篇十
三、參加人員:全校師生。
四、相關(guān)準(zhǔn)備負(fù)責(zé)人員:
總負(fù)責(zé):xx。
場地標(biāo)識及進(jìn)退場:體育組。
鼓號隊(duì):xxx。
升旗手:xx。
主持人:xx。
音樂音響:xx。
標(biāo)語:辦公室。
攝影攝像:藝術(shù)組。
五、活動議程及相關(guān)內(nèi)容:
(一)歡迎新生入場(大手拉小手)。
(二)宣布黃埔小學(xué)開學(xué)典禮開始。
(三)升旗儀式。
(四)陳校長致開學(xué)典禮辭。
(五)宣布結(jié)束,各班退場。
六、活動要求。
1、教師、學(xué)生情緒飽滿、精神振奮,學(xué)生一律著白色鞋,穿夏禮服,佩戴紅領(lǐng)巾(一年級不戴紅領(lǐng)巾)。
2、學(xué)生按班級依次入場,遵守會議紀(jì)律。
3、班主任在活動前對學(xué)生加強(qiáng)安全、文明禮貌教育,檢查衣著及紅領(lǐng)巾配戴情況,并負(fù)責(zé)學(xué)生活動時(shí)的紀(jì)律。
七、補(bǔ)充說明。
1、教師站隊(duì)位置在全校學(xué)生隊(duì)伍兩側(cè),按任課年級采取就近原則,分高低年部各站一列。(具體見站位圖:因站位圖不不方便錄制,已省略)。
2、如遇下雨,各班在教室上課,典禮時(shí)間另行通知。
2023年小學(xué)校園的洋紫荊(模板22篇)篇十一
那天,我來得特別早,七點(diǎn)二十就到校了,背著沉重的書包,踏進(jìn)教室,覺得和平時(shí)略有不同。噢,那是因?yàn)槠綍r(shí)踏入教室時(shí)聽到的'是同學(xué)們的喧鬧聲、背書聲,而今天,我擁有的是寧靜。
放下書包,我輕快地走到樓下的水池邊,覺得比平時(shí)更美了,那池水清澈見底,池水中一群小魚正在嬉戲著,而池水中央的假山也變得格外美,一塊塊石頭疊在一起,顯得錯落有致。俯下身一看,在石頭中間,竟然長出了綠色的小枝小葉,在風(fēng)中柔弱地?fù)u擺著,為這假山增添了生機(jī)。
記得那是二年級的時(shí)候,中午管理一下課,同學(xué)們就擁到水池旁,開始往地上潑水。幾個(gè)男孩子把水?dāng)傞_,其他的同學(xué)玩得高興,用鞋子在地上使勁一蹬,一下就能溜出一兩米,就在我們玩得正高興的時(shí)候,王皓宣一不留神就摔倒了,大家笑成一團(tuán)。突然,我腳底下一滑,也摔了一跤,全身都沾滿了水,疼得不停地打哆嗦,其他的同學(xué)看見我的狼狽樣,都笑得更開心了。我卻傷心極了,心想,他們怎么可以這樣呢,同學(xué)摔倒了,也不安慰一下,真是太傷自尊了!這時(shí),一位同學(xué)將我扶起,攙到了醫(yī)務(wù)室,她叫劉雨涵,那時(shí)我感受到了溫暖,從那天起,我們也成了形影不離的好朋友。
這時(shí)花園里響起了嚓嚓聲,我循聲走向了花園。
原來是園丁正在精心地修剪樹枝。一株株小枝葉綠得發(fā)亮,與枝頭上嬌艷的花兒形成了鮮明的對比。它們昂首挺胸,希望能吸收到更多的陽光,長得更好,開得更美。我想,我們不就像是小枝葉嗎,在學(xué)校里吸收著知識,老師就是那辛勤的園丁,培育著我們這些小苗茁壯成長。
我在花園里慢慢地走著,享受著這來之不易的寧靜,想著我們在校園里的快樂生活。
我往教室走去,來到走廊時(shí),我又停了下來。看,這條走廊是多么長呀,白色的墻磚,照映著我們的校園生活。走廊拖得非常干凈,地板亮得像一面鏡子,無數(shù)次,我在這里經(jīng)過,奔走;無數(shù)次,我在這里認(rèn)真地打掃著。
我們班的流行風(fēng)可真夠快的!今天玩吸鐵石,明天就變成了曬各種各樣的小卡片,同學(xué)們一下課就沖出教室,在走廊里嬉笑著打鬧著。走廊除了裝著我們的快樂,也有我們的悲傷。經(jīng)常有同學(xué)被老師請到走廊上罰站。還記得那天,我作業(yè)本忘帶了,一遍又一遍地搜索著書包。唉,還是找不到。交作業(yè)時(shí),我只好和老師說自己忘帶了,第一次,老師并沒有責(zé)備我,可是第二天,我又忘帶了,老師很生氣,一氣之下,就決定讓我去走廊上罰站。我忐忑不安地等著受罰,但老師最終還是原諒了我。老師對我們付出了多少啊,我有什么理由辜負(fù)她的期望呢!
從一個(gè)稚氣未脫的小孩兒到已經(jīng)快和成人一般高的女孩,在校園里我已經(jīng)度過了五年多的時(shí)光,再過一年就要畢業(yè)了,想起這些,我有點(diǎn)不舍。我要好好珍惜小學(xué)最后一段美好的時(shí)光。
2023年小學(xué)校園的洋紫荊(模板22篇)篇十二
我們的校園可美麗啦!
一進(jìn)大門,首先印入眼簾的是高大的教學(xué)樓。一共有4層,是我們的班級和老師的辦公室。教學(xué)樓的對面在綠油油的操場,操場上有籃球架、秋千、跑步環(huán)是學(xué)生們的活動場所。操場四周載著挺拔的松樹,像衛(wèi)士,手拉著手,肩并著肩,整齊地站立在那兒,守護(hù)著我們的校園。這里最美的當(dāng)然是教學(xué)樓前的升旗臺了,鮮艷的五星紅旗飄蕩空中。讓人精神振奮、義氣風(fēng)發(fā)。
升旗臺在教學(xué)樓的正中央,它的中央聳立著大約有18米高的旗桿,旗桿上掛著隨風(fēng)飄蕩的五星紅旗。每到星期一早上,師生們都來到操場上舉行升旗儀式,莊嚴(yán)肅立。這時(shí),五星紅旗好像在說:孩子們,告訴你們,一定要好好學(xué)習(xí),天天向上,在不久的將來為祖國做出貢獻(xiàn)。
在這所學(xué)校里培養(yǎng)出一批又一批的人才,使我們受到了良好的教育。我愛我們美麗的學(xué)校。
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2023年小學(xué)校園的洋紫荊(模板22篇)篇十三
2.天子重英豪,文章教兒曹。萬般皆下品,惟有讀書高。作者:《神童詩·勸學(xué)》。
3.三人行,必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹!鬃印?/p>
4.青年是學(xué)習(xí)智慧的時(shí)期,中年是付諸實(shí)踐的時(shí)期。——盧梭。
6.磋砣莫遺韶光老,人生惟有讀書好。——《宋詩紀(jì)要》。
7.鳥欲高飛先振翅,人求上進(jìn)先讀書。——李苦禪。
8.至樂莫如讀書,至要莫如教子。——《增廣賢文》。
9.三人行,必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹!鬃印?/p>
10.讀書之法無他,惟是篤志虛心,反復(fù)詳玩,為有功耳。――朱熹。
1.讀書無疑者須教有疑,有疑者卻要無疑,到這里方是長進(jìn)。——朱熹。
2.為學(xué)之道,莫先于窮理;窮理之要,必先于讀書。——朱熹。
3.讀書譬如飲食,從容咀嚼,其味必長;大嚼大咀,終不知味也。——朱熹。
4.讀書無疑者,須教有疑,有疑者,卻要無疑,到這里方是長進(jìn)。——朱熹。
5.讀書不知味,不如束高閣;蠢魚爾何如,終日食糟粕。——袁牧。
6.熟讀唐詩三百首,不會作詩也會吟。——孫洙《唐詩三百首序》。
7.讀書破萬卷,胸中無適主,便如暴富兒,頗為用錢苦。——鄭板橋。
8.天下事以難而廢者十之一,以惰而廢者十之九。——顏之推。
9.人有坎,失于盛年;猶當(dāng)晚學(xué),不可自棄。——顏之推。
10.讀書如飯,善吃飯者長精神,不善吃者生疾病。——章學(xué)誠。
12.風(fēng)聲、雨聲、讀書聲,聲聲入耳;家事、國事、天下事,事事關(guān)心。——顧憲成。
15.讀不在三更五鼓,功只怕一曝十寒。——郭沫若。
16.讀書如行路,歷險(xiǎn)毋惶恐。——《清詩鐸·讀書》。
17.盛年不重來,一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵,歲月不待人。——陶淵明。
18.好讀書,不求甚解。每有會意,便欣然忘食。——陶淵明。
19.三日不讀,口生荊棘;三日不彈,手生荊棘。——朱舜水《答野節(jié)問》。
20.素食則氣不濁;獨(dú)宿則神不濁;默坐則心不濁;讀書則口不濁。——曾國藩。
2023年小學(xué)校園的洋紫荊(模板22篇)篇十四
1、用微笑迎接微笑,用心靈碰撞心靈;用激情點(diǎn)燃激情,用關(guān)愛喚醒心靈。
2、團(tuán)結(jié)協(xié)作,勇于創(chuàng)新;展示自我,享受快樂。
3、知識像燭光,能照亮一個(gè)人,也能照亮無數(shù)人。
4、懷揣教改的赤誠之心,肩負(fù)教改的希望之任,不向前走,我們腳下便沒有了路。
5、教育的最終目的不是傳授已有的東西,而是要把人的創(chuàng)造力誘導(dǎo)出來,將生命感和價(jià)值感喚醒。
6、你追我趕,有識有膽。
7、課堂是自己的,如果被別人占為已有,那還了得。
8、讀書使人充實(shí),思考使人深邃,交談使人清醒。
9、教師打開了學(xué)生思維的閘門,點(diǎn)燃了學(xué)生智慧的火花,激發(fā)了學(xué)生創(chuàng)新的欲望。
10、立志不高,則溺于流俗;稱身不嚴(yán),則入于匪辭。
11、每個(gè)孩子都是一部精彩豐厚的書,我們要想辦法讀懂。
12、教師不應(yīng)該專教書,他更重要的責(zé)任是教人做人;學(xué)生不應(yīng)該專讀書,他更重要的責(zé)任是學(xué)習(xí)人生之道。
13、在合作中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中合作;在競爭中協(xié)作,在協(xié)作中競爭。
14、快樂的英語課堂,是孩子成功的殿堂。栽種快樂便是埋下孩子們成功的種子。
15、知識的超市,生命的狂歡。
16、鍥而不舍,金石可鏤;鍥而舍之,朽木不折。
17、讓學(xué)生的學(xué)習(xí)成為愉快的人生之旅,讓其生命在陽光雨露照耀哺育下,舒展張揚(yáng),開出絢爛的花朵。
18、一切偉大的事業(yè),或者說一切大事,都是由小事組成的。
19、教育要面向現(xiàn)代化,面向世界,面向未來。
20、做一名陽光教師,是我一生的理想。
21、少說空話,多做工作,扎扎實(shí)實(shí),埋頭苦干。
22、領(lǐng)導(dǎo):口味高雅創(chuàng)造奇跡校園:一塵不染規(guī)范有序。
23、課堂精彩,由我主宰。
24、工作是生活核心,就業(yè)是民生之本,教育是立身之源。
25、"七日研修"創(chuàng)建互通有無的平臺,"開放課堂"搭建教學(xué)相長的舞臺。
26、一份勞動,一份收獲,一份精神,一份事業(yè)。
27、桃李芬芳廣科花開四月,琴瑟和弦音符躍動校園。
28、多一份投入,多一種學(xué)習(xí),多一些反思,多一點(diǎn)執(zhí)著。
29、自發(fā)自主方自由,共抓共管促共贏。
30、大力推進(jìn)職業(yè)教育,讓學(xué)生學(xué)有所長、學(xué)有所專!
31、己助于人,不求于酬;人助于己,則必酬人。
32、開放的課堂是我們心靈放飛的舞臺。
33、知行一致,行勝于言。
34、多思是知識的鑰匙,勤奮是知識的土壤。
35、動感課堂,我自主,給了我希望,讓我看到了成功的曙光。
36、人有多少知識,就有多少力量。
37、老師投一個(gè)點(diǎn)撥的石子,便會激起學(xué)生千層智慧的浪花,在這樣的課堂上,我們才能真正領(lǐng)會到"一石激起千層浪"的絕妙。
38、藝術(shù)課堂,多彩人生。
39、為者常成,行者常至。
40、我拼搏,我進(jìn)步,我努力,我優(yōu)秀。
41、健康至上,運(yùn)動當(dāng)先;教學(xué)相長,師生共進(jìn)。
42、學(xué)生:明辨是非高尚文明教師:通情達(dá)理有所作為。
43、浪費(fèi)不意味著腰包的充實(shí),只意味著頭腦的空虛。
44、"活而有序"的課堂,為學(xué)生通向成功插上了理想的翅膀。
45、爭先恐后,躍躍欲試,生動課堂,活潑個(gè)性,精彩展示,陶冶性情。
46、在改變中成長,在創(chuàng)新中完善。
47、自信成功,自強(qiáng)成才,自律成長。
48、"開放課堂"是學(xué)生心靈成長的樂園,"創(chuàng)新課堂"是學(xué)生智慧不竭的源泉。
49、給學(xué)生一絲溫暖,學(xué)生將還給老師一個(gè)春天。
50、課堂大舞臺,人人展風(fēng)采。
51、在動態(tài)中探索,在快樂中求知,在情感中展現(xiàn)。
52、每名教師都能以一顆感恩的心去面對學(xué)生,我們就會發(fā)現(xiàn):陽光正灑滿孩子心靈的每一個(gè)角落。
53、巨筆長卷,寫不盡滄海新顏洪波涌;畫板宏圖,展不完文彩風(fēng)流藝德馨。
54、是海的深邃,澎湃了廣科文化的宏大;是山的豪邁鑄就了廣科文化的高遠(yuǎn)。
55、放手是學(xué)生開發(fā)潛能的良藥,點(diǎn)撥是啟迪學(xué)生智慧的鑰匙。
56、你爭我辯,快樂無限。
57、課堂是學(xué)生展現(xiàn)自我的舞臺,讓我們用自己的激情點(diǎn)燃學(xué)生靈感的火花。
58、參與就有快樂,自信就能成功。
59、鼓勵學(xué)生標(biāo)新立異,培養(yǎng)他們的批判精神,變教為導(dǎo),變學(xué)為思,以導(dǎo)達(dá)思,促進(jìn)發(fā)展。
60、別讓堅(jiān)強(qiáng)的生命,成為足下陰魂。
2023年小學(xué)校園的洋紫荊(模板22篇)篇十五
1、拯救地球就是拯救未來。
2、請不要亂丟垃圾,隨地吐痰,讓我們的家園更美好。
3、什么時(shí)候垃圾筒也會下崗。
4、保護(hù)環(huán)境從我做起,愛護(hù)學(xué)校從學(xué)生做起。
5、請不要踐踏您腳下的青草,因?yàn)椋湍阋粯樱嵌加羞@綠化環(huán)境的神圣使命。
6、還“地球媽媽”一張潔白、干凈的“臉”吧!
7、追求綠色時(shí)尚、走向綠色文明。
8、愛護(hù)我們共同的家園——地球。
9、綠色生活,環(huán)保相伴。
10、保護(hù)綠色環(huán)境,構(gòu)建和諧社會。
11、用行動護(hù)衛(wèi)家園,用熱血澆灌地球。
12、破壞環(huán)境,禍及千古,保護(hù)環(huán)境,功蓋千秋。
13、環(huán)保精神,“袋袋”相傳。
14、草兒青青,腳下留情。
15、建設(shè)綠色企業(yè),堅(jiān)持綠色經(jīng)營。
16、綠化是我們生存的希望,美化是我們做人的根本。
17、讓小鳥擁有一片藍(lán)天。
18、欣賞荒野、回歸自然。
19、山水美如畫,咱是畫中人。
20、心中有情,腳下留情。
21、誰能忍受每天戴著防毒面具過日子——還空氣清新吧!
22、就愛護(hù)花草樹木吧!
23、樹立“低碳”理念創(chuàng)建綠色家園。
24、誰能忍受每天戴著防毒面具過日子?——還空氣清新吧!
25、學(xué)會做人,學(xué)會學(xué)習(xí),保護(hù)自然。
26、一花一草皆生命,一枝一葉總關(guān)情。
27、保護(hù)樹木,就是保護(hù)我們?nèi)祟悺?/p>
28、讓我們來保護(hù)花草樹木吧!看,花草樹木在向你揮出希望的小手。
29、留住草的美,體現(xiàn)你的美。
30、距離產(chǎn)生美,謝絕親密接觸。
31、每扔一片紙屑,你的心靈就多了塊污點(diǎn)。
32、環(huán)境保護(hù),人人有責(zé)。
33、小草對您微微笑,請您把路讓一讓。
34、動物:別再獵殺我們了,好嗎?難道人類認(rèn)為朋友太多了嗎?
35、綠色社會,動手筑造。
36、還天空蔚藍(lán),還草地碧綠。
37、愛護(hù)花草樹木,我為校園添綠。
38、拒絕白色污染,從環(huán)保意識不再蒼白開始!
39、保護(hù)地球,就從美化校園開始吧!
40、破壞環(huán)境,就是破壞我們賴以生存的家園。
41、綠化做得好,染污就減少。垃圾分類放,環(huán)境有保障。
42、同在藍(lán)天下,共享美好家園。
43、體驗(yàn)綠色生活,環(huán)保城市消費(fèi)。
44、垃圾回收,保護(hù)地球,舉手之勞,參與環(huán)保。
45、人類需要的是綠色,只有保護(hù)好環(huán)境,才能擁有綠色。
46、植一樹綠蔭,讓鳥雀不再離鄉(xiāng)背井。
47、得到的不是永恒的擁有失去的將永不會再來——保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)。
48、不要踩我啊,我也會疼的。
49、綠色是我們的家園。
50、花木有情報(bào)春暉,同學(xué)愛護(hù)喜心扉。
51、用我們的雙手,保護(hù)我們的地球。
52、全員參與強(qiáng)化管理;精益求精鑄造品質(zhì)。
53、草兒綠、花兒香,環(huán)境優(yōu)美人健康!
54、讓綠色的希望從校園萌芽。
55、保護(hù)藍(lán)天碧水。
56、環(huán)保還寶讓我們的世界更好。
57、節(jié)約能源,人人有責(zé)!
58、綠樹成蔭,花香撲鼻——理想家園靠大家。
59、讓校園成為綠色殿堂。
60、樹木正在為凈化空氣而加班加點(diǎn),請勿讓綠色工廠倒閉。
61、促綠色消費(fèi),做綠色選民。
62、環(huán)保路上,你我同行。
63、我選擇,我喜歡,我環(huán)保,我健康。
64、建設(shè)綠色校園,增強(qiáng)環(huán)保意識。
65、讓水更清,讓天更藍(lán),讓花更艷,讓我們的地球更美麗。
66、珍惜資源永續(xù)利用,綠化環(huán)境凈化心靈。
67、流水是大自然不息的血液,破壞水源等于污染自己的鮮血!
68、人人參與環(huán)保,共建綠色地球。
69、環(huán)抱中華情,綠色神州行。
70、除了足跡,我們什么也沒有留下;除了攝影,我們什么也沒有帶走。
71、贊化天地、道法自然。
72、花草是我的朋友,請多一份愛護(hù)!
73、綠色環(huán)保大家創(chuàng),生態(tài)發(fā)展奔小康。
74、保護(hù)生態(tài)環(huán)境,從愛護(hù)花草樹木做起。
75、環(huán)境與人類共存,開發(fā)與保護(hù)同步。
76、一草一木皆生命,一枝一葉總關(guān)情。
77、堅(jiān)持團(tuán)結(jié)治水,構(gòu)建和諧流域。
78、創(chuàng)建綠色校園,從你我做起。
79、為了這一代和將來的世世代代,必須保護(hù)環(huán)境。
80、有品質(zhì)才有市場,有改善才有進(jìn)步。
2023年小學(xué)校園的洋紫荊(模板22篇)篇十六
剛進(jìn)筆架山,在我們面前便展示出一片大海,海浪拍打著海面,擊起一縷縷晶瑩透明的水花,仿佛是九天仙女拋下的水晶花。我們乘坐具有獨(dú)特風(fēng)味的小艇,向海對面飄去,任海風(fēng)與激起的浪花直撲自己的臉上,也毫不在意。小艇來到蔚藍(lán)色的大海中央,海風(fēng)輕輕吹,海浪輕輕的涌,仿佛置身于詩情畫意之中,美不勝收,美不可言。以前聽說在這海洋的深處有一條神奇的小路,每當(dāng)海水退潮時(shí),這條小路就會出現(xiàn),這條小路將會把你送到海的彼岸。
海水呀,你流吧流吧,裝載著我們童年的快樂向遠(yuǎn)方跑去;青山呀,你綠吧綠吧,裝載著我們中國人民的希望,展現(xiàn)中國的恢弘!!!
2023年小學(xué)校園的洋紫荊(模板22篇)篇十七
生活中,有許多好人好事值得我們?nèi)ジ桧灒W(xué)習(xí)。這些好人好事讓這個(gè)世界變得更美麗,更完美。
我們身邊的好人好事有很多很多,無處不在。在一個(gè)炎熱的夏天,太陽正在盡情地?fù)]灑自我的光芒與能量,人們因?yàn)槠v而睜不開自我的雙眼,散發(fā)出來的熱氣,讓人們滿頭大汗。
就在這時(shí),一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶正在車站等巴士,而在這位老奶奶的旁邊有一位年輕的小伙子,他也在等車。小伙子身穿白襯衫,戴著一頂鴨舌帽,手里拿著重重的行李。天氣的燥熱讓人抵擋不住,讓人感到無比煩躁。這時(shí),正在等車的老奶奶似乎抵擋不住這股燥熱,她臉色蒼白,全身無力,看上去十分疲憊。突然,老奶奶半身蹲下,兩手碰地,之后暈倒在地了。旁邊的小伙子看到老奶奶暈倒在地,二話不說,連忙放下手里重重的行李,走過去扶起老奶奶,立即把老奶奶送進(jìn)醫(yī)院。經(jīng)過醫(yī)生的'診斷,老奶奶是中暑了,中暑的原因是因?yàn)樘鞖馓珶崃耍夏棠痰謸醪蛔。跃椭惺盍恕:迷谒蛠砑皶r(shí),要不就會有生命危險(xiǎn)了。
經(jīng)過醫(yī)生和小伙子的配合幫忙,老奶奶逐漸好轉(zhuǎn),感到好多了。她十分感激起來,對這小伙子說道;“小伙子,你人真好,要不是你,此刻我也不會這么快好,也不明白我會怎樣樣。多謝你,小伙子。”“不用謝,這些是我們應(yīng)當(dāng)做的,相信今日如果我不在現(xiàn)場,你也會獲救的。要換作是別人,也會這樣做的。”
我們身邊的好人好事,無處不在。在生活中,我們不僅僅要善于發(fā)現(xiàn)這些好人好事,更要做一個(gè)好人。讓我們的世界充滿愛。
2023年小學(xué)校園的洋紫荊(模板22篇)篇十八
1、請大家保護(hù)小花、小草和大樹,因?yàn)樗鼈円灿猩?/p>
2、花草能把世界打扮得更加美麗,請大家愛護(hù)他們吧!
3、為綠色捐款,讓地球更純凈。
4、一滴水,喚起生命;一雙手,托起地球。
5、留給眼睛綠色,還給未來希望。
6、小草微微笑,請您走路道。
7、小草多可愛,請你別傷害。
8、你愛花,我愛草,他愛青青小樹苗。
9、留給大地一粒種,心中擁有一片綠。
10、環(huán)保不易,盡力則行;美化不俗,盡心則贏。
11、環(huán)保于行動,行動于環(huán)保,環(huán)保行動一落實(shí),綠色健康人人在。
12、人人動手,擦亮世界每一處。
13、愛護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。
14、愛護(hù)環(huán)境,造福人類。
15、荒山復(fù)綠勤為本,污海還潔靠自覺。
16、青山綠水在,鳥語花香來。
17、地球是一葉扁舟,人類要同舟共濟(jì)。
18、讓藍(lán)天重新?lián)碛行θ荩尩厍蛴肋h(yuǎn)充滿生機(jī)。
19、請為地球畫上彩妝,別讓她戴上口罩。
20、為大地媽媽縫補(bǔ)綠輕紗吧。
21、地球是個(gè)寶,需要人來保。
22、藍(lán)天碧海熱情的心,環(huán)境保護(hù)高尚的人。
23、多一顆樹多一點(diǎn)清新,少一些污染多一份健康。
24、保護(hù)地球只需要一份關(guān)愛,一種責(zé)任,一心呵護(hù)。
25、路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將環(huán)保進(jìn)行到底。
26、在物質(zhì)的城市里,商品最重要;在清新的鄉(xiāng)村里,風(fēng)景最重要;在廣闊的世界里,環(huán)境最重要。
27、讓我們每個(gè)人的生活空間,每時(shí)每刻都充滿綠色。
28、送一片燦爛的陽光,護(hù)一片綠色的希望。
29、森林長青,世人長樂。
30、植樹種草,我們齊心協(xié)力,草綠花香,校園詩情畫意。
31、潔凈的,不該只有眼淚。
32、給自然多一些呵護(hù),讓身邊多一些美麗。
33、荷盡已無擎魚蓋,環(huán)境污染人不在。
34、栽一棵樹,凈化一片土地,撿一片紙,凈化一次心靈。
35、藍(lán)天碧水風(fēng)和日麗,沒有環(huán)境如何美麗。
36、請不要讓空氣成為拍賣的對象。
37、如果泥土、溪流、小鳥會說話,那定是:地球萬歲!
38、保護(hù)環(huán)境在今日,莫待明朝悔今朝。
39、保護(hù)綠色家園,珍惜清新世界。
40、善待身邊環(huán)境,共創(chuàng)綠色家園。
2023年小學(xué)校園的洋紫荊(模板22篇)篇十九
好像某一段時(shí)光總是染上感傷,戀上懷舊。喜歡懷舊的文字,聽抒情的老歌,看經(jīng)典的電影,翻翻家里黑白、磨損的老照片。
某一段時(shí)光總是回想起以前的日子,想起以前的玩伴,翻翻同學(xué)錄、畢業(yè)照,視線從同學(xué)們臉上一一停頓,看還能不能想起每一位同學(xué)的名字。
在閑暇的午后,陽光灑落窗邊,不經(jīng)意間打開記憶塵封的書架,捧起一本年代久遠(yuǎn)的舊書,輕輕翻閱。雖然不屬于我的回憶,亦可以感受這份回憶。
被時(shí)光遺望停放在角落里已落滿灰塵的縫紉機(jī),飛鷹牌刮胡刀,有大紅牡丹的水壺、臉盆和床單,曾經(jīng)放上磁帶能自己錄歌的巨型錄音機(jī),金庸、瓊瑤的小說,那些屬于我不屬于我的記憶都漫上心頭......
“很多都不再是記憶里最初的樣子。時(shí)間將我們每一個(gè)人的面容和脈絡(luò)輕輕地改寫。從開頭,到每個(gè)章節(jié),到結(jié)尾。最后一個(gè)短暫的句號像是休止符。直到沿路都看不見來時(shí)的痕跡。像是曾經(jīng)隨手撒在路上的面包屑,在漫長的遺忘里,被飛鳥啄食干凈。等到我們真正想重新回憶過去的時(shí)候,最初的那些細(xì)節(jié),都已經(jīng)看不清楚了。像是腦中被人日復(fù)一日地插進(jìn)一塊毛玻璃,在數(shù)千個(gè)日子過去之后,只剩下模糊的一個(gè)現(xiàn)狀輪廓,在記憶里兀自蒼白著。”
“愿風(fēng)裁取每一粒微塵,愿靈魂抵達(dá)記憶的盡頭,愿一切浩瀚都?xì)w于渺小,愿每身孤獨(dú)都擁抱共鳴。愿衣襟帶花,愿歲月風(fēng)平。”
2023年小學(xué)校園的洋紫荊(模板22篇)篇二十
2、今天多一份拼搏明天多幾份歡笑。
3、筆耕書上除勤奮無他,舟行學(xué)海有遠(yuǎn)志領(lǐng)航。
4、書籍是人類進(jìn)步的階梯——高爾基。
5、為中華之崛起而讀書——周恩來。
6、讀書破萬卷,下筆如有神——杜甫。
7、書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟——韓愈。
8、書籍是屹立在時(shí)間的汪洋大海中的燈塔——惠普爾。
9、書籍是橫渡時(shí)間,大海的航帆。
10、書中自有黃金屋——趙恒。
11、為書中自有顏如玉——趙恒。
12、感受文字之美,盡享讀書之樂。
13、思考帶來“靈氣”,讀書滋養(yǎng)“底氣”
14、閱讀經(jīng)典,豐富人生。
15、最是書香能致遠(yuǎn),讀書之樂樂無窮。
16、點(diǎn)燃讀書激情,共建書香環(huán)境。
17、在讀書中學(xué)會思考,在讀書中快樂成長。
18、與經(jīng)典同行,為生命閱讀。
19、與書同行,汲取知識,增長才干,傳承美德。
20、一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。
21、業(yè)精于勤疏于嬉,行成于思?xì)в陔S。
22、書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。
23、立身以立學(xué)為先,立學(xué)以讀書為本。
24、立身以立學(xué)為先,立學(xué)以讀書為本。
25、勞動是知識的源泉;知識是生活的指南。
26、樹不修,長不直;人不學(xué),沒知識。
27、學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。
28、讀書破萬卷,下筆如有神。
29、少壯不努力,老大徒傷悲。
30、莫等閑,白了少年頭,空悲切。
31、冰凍三尺非一日之寒。
32、鍥而不舍,金石可鏤;鍥而舍之,朽木不折。
33、不是一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香。
34、崇尚科學(xué),追求真理,赤誠愛國,奮發(fā)成才。
35、今天我以學(xué)校自豪,明天學(xué)校以我驕傲。
36、多思是知識的鑰匙,勤奮是知識的土壤。
37、立身以立學(xué)為先,立學(xué)以讀書為本。
38、學(xué)須靜也,非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠(yuǎn)。
39、讀不在三更五鼓,功只怕一曝十寒。
40、讀書使人充實(shí),思考使人深邃,交談使人清醒。
41、在失敗面前一百次感嘆,不如一次實(shí)干。
42、常懷感動之情,常為感恩之行。
43、感恩從心開始讓愛溫暖彼此。
44、誰言寸草心,報(bào)得三春暉。
45、滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)。
46、學(xué)會感謝,感謝讓你變成堅(jiān)強(qiáng)的人;學(xué)會感恩,感恩讓你的世界充滿陽光。
47、懂得“感恩”是一種生活態(tài)度,是一種美德,是做人的起碼道德準(zhǔn)則。
48、感恩不僅是一種品德,更是一種責(zé)任。
49、師恩難忘,師情永存。
50、服飾整潔儀容端莊舉止文雅。
51、說話和氣待人有禮樂于助人。
52、尊敬師長友愛同學(xué)誠實(shí)守信。
53、遵守紀(jì)律關(guān)心集體愛護(hù)校園。
54、勤奮學(xué)習(xí)刻苦鉆研努力上進(jìn)。
55、講究衛(wèi)生愛護(hù)公物勤儉節(jié)約。
56、涉外活動以禮相待不卑不。
57、每一張凳子都不想接受鞋子的吻。
58、人人愛公物,公物為人人。
59、課桌凳椅,不可損壞,相互監(jiān)督,責(zé)無旁貸。
60、桌椅是知識的橋梁,請不要過河拆橋。
2023年小學(xué)校園的洋紫荊(模板22篇)篇二十一
甲:喜慶鑼鼓敲起來,(動作:擊掌二下)
乙:我們四人走上臺。(動作:指點(diǎn)四人)
丙:上臺說段三句半,(動作:向觀眾致意) 丁:bye。(動作:擺手、轉(zhuǎn)身欲退)
(甲、乙、丙齊喊:別走,回來!)
甲:我們?yōu)樯哆@里站,(動作:疑惑表情)
乙:四人站成一條線。(動作:自然表情)
丙:今天任務(wù)很簡單,(動作:輕松表情)
丁:慶元旦!(動作:模仿下決心的表情)
(四人齊說:對,慶元旦!)
丁:話說……
甲:上帝給我一雙腳,(動作:手指腳)
乙:教我如何屹立不倒(動作:叉腰抬頭) 丙:可我只學(xué)會了(動作:嘆氣的表情)
丁: ——逃跑。(動作:拼命逃跑的樣子)
甲:上帝給我挺拔的腰 (動作:叉腰抬頭) 乙:教我如何百折不撓
丙:可我只學(xué)會了(動作:嘆氣的表情)
丁: ——招搖。(動作: )
甲:上帝給我一雙手, (動作:晃手)
乙:教我如何去創(chuàng)造, (動作:造東西的樣子) 丙:可我只學(xué)會了 (動作:嘆氣的表情)
丁: ——乞討。 (動作:伸雙手要東西)
甲:上帝給我一雙眼,(動作:孫悟空千里遠(yuǎn)眺) 乙:教我如何去發(fā)現(xiàn),(動作:假裝拿著放大鏡) 丙:可我只學(xué)會了 (動作:嘆氣的表情)
丁: ——亂瞟。 (動作:左右斜視)
甲:上帝給我一個(gè)大腦,(動作:指腦袋)
乙:教我如何去思考, (動作:指腦袋轉(zhuǎn)手指) 丙:可我只學(xué)會了 (動作:嘆氣的表情)
丁: ——睡覺。(動作:呼呼大睡的樣子)
甲:上帝給我一張嘴,(動作:指嘴)
乙:教我如何喊口號, (動作:手放嘴邊的喊的樣子)
丙:可我只學(xué)會了(動作:嘆氣的表情)
丁: ——搞笑。(動作:抖眉“對勾” 放在下巴下)
甲:上帝終于發(fā)火了,(動作:發(fā)怒的樣子)
乙:說:
丙:為什么拿著我給你的東西 (動作:疑惑表情)
丁:總是胡鬧總是搞笑又總是不學(xué)好!(動作:指指點(diǎn)點(diǎn)的樣子)
甲:我也終于發(fā)火了,(動作:發(fā)怒的樣子)
乙:說:
丙:誰讓我還天生就是這塊料(動作:得意表情)
丁: 元旦表演三句半惹得大家哈哈笑!
甲:上帝猛的全身一震,
(四人齊說) ——暈倒..
甲:歡歡喜喜大拜年
乙:講得不好請包涵
丙:精彩節(jié)目在后面
丁:接著看
甲:那我們呢?(動作:疑惑表情)
乙丙丁:走嘍!!
我們四人走上臺,歡慶鑼鼓敲起來,咱們說點(diǎn)兒什么呢?(咣)拜拜!(前三人):還沒開演呢 怎么就拜拜了?(丁)嘿嘿,重來。
鑼鼓家伙敲起來 精神抖擻上臺來 少了一人怎么辦?我來。
各位同學(xué)下午好(揮右手),歡迎大家來指導(dǎo),不管表演好不好,別跑!
今天就說個(gè)三句半,說得不好不吃飯,我們都是頭一回,添亂!
操場這兒真熱鬧,大小朋友齊歡笑,要問大家喜個(gè)啥?六一到!
六一到心歡笑,心中激動舌頭翹 ,今年小學(xué)要畢業(yè),舍不得!
六歲來到一年級,哭哭啼啼不愿意,離開媽媽離開家,不熟悉!
老師待我像媽媽,學(xué)習(xí)生活不落下,我的變化可真大,不是夸!
英語讀得快又準(zhǔn),語數(shù)常常打滿分,升學(xué)考試怎么樣?爭冠軍!
一雙小手變得巧,被子疊得就是好,牙刷碗筷排成行,沒得挑!
來校學(xué)習(xí)已六年,學(xué)到知識方方面,將來做好接-班人,一定行!
我們現(xiàn)在頂呱呱,人人見了人人夸,要問誰的功勞大,老師啦!
老師好啊老師好,大家個(gè)個(gè)聽領(lǐng)導(dǎo),喲,各位領(lǐng)導(dǎo)也來啦,幾個(gè)呀!
先說咱們的鐘校長,一身正氣觀念強(qiáng),學(xué)校管理有一套,獨(dú)到!
再說威嚴(yán)的'樊校長,行為規(guī)范管得好,紀(jì)律衛(wèi)生有起色,真絕!
還有親愛的老師們,個(gè)人素質(zhì)屬一流,他們是咱娃娃的頭,真牛。
伙房師傅也能干,飯菜樣樣玩的轉(zhuǎn),吃了上頓想下頓,只有等。
再說今天的聯(lián)歡會,學(xué)校上下齊響應(yīng),為了節(jié)目表演好,使勁。
全體師生比比看,跳舞唱歌三句半,誰要光看不動彈,(校長,)扣錢。 說到這里算一臺,下次演出咱再來,預(yù)祝大家節(jié)日好,拜拜!
俺們的節(jié)目已演完,大家多多提意見,精彩節(jié)目排著隊(duì),撤退。
贊美校園(普通話三句半)鑼鼓陣陣響連天,
三句半、來表演,
說說我們好校園,
快講!
江都小學(xué)多吉祥,
坐落吳
帶你走進(jìn)課堂間,
教學(xué)設(shè)備新又全,
信息教學(xué)已實(shí)現(xiàn),
啥樣?
電子白板黑板前,
多媒體、放課件,
師生互動好場面,
新鮮!
教學(xué)模式在改變,
教師主導(dǎo)來精講,
學(xué)生主體給張揚(yáng),
好導(dǎo)向!
文明學(xué)校得牌匾,
老師比武敢亮-劍,
兩位縣里一等獎,
夸獎!
學(xué)生文明守紀(jì)強(qiáng),
認(rèn)真學(xué)習(xí)勤鉆研,
征文市縣均獲獎,
表揚(yáng)!
還有我們幼兒園,
老師年輕又漂亮,以人為本把愛獻(xiàn),素質(zhì)強(qiáng)!
幼兒技能多培養(yǎng),唱歌跳舞繪畫全,家長齊夸幼兒園,優(yōu)質(zhì)園!
工業(yè)區(qū)宣傳的出演,幼兒精彩的表演,贏得觀眾掌聲響……
2023年小學(xué)校園的洋紫荊(模板22篇)篇二十二
很多個(gè)夏天就這樣過去了。
抬起頭看到幾年前飛鳥飛過去的痕跡。
很多的夢想在這個(gè)最讓人感傷的季節(jié)里緩慢而健康地拔節(jié)。
陽光和雨水。以及從東南緩緩而來的濕潤的季風(fēng)。
一年一年地穿著不同的衣服仰望了相同的云。
時(shí)而放晴時(shí)而陰霾的天空。
低著頭走過了多少座橋。一回首又是一年的揚(yáng)花。
這個(gè)夏天匆忙地過去了。忙碌時(shí)都沒有機(jī)會回顧過去。
忙著寫文章忙著拍照片,忙著排版忙著策劃。
我們突然就這樣長大了。
開始穿上成熟的衣服,開始說著成熟的話。
開始對別人說我上班了,開始送給別人自己的名片。
一時(shí)間忙得天翻地覆,睡覺的時(shí)候都想著明天的工作。
但總歸是幸福,做了自己喜歡的事情。
珍惜著眼前的一切,因?yàn)橐磺械牡絹矶际悄敲吹钠D難。
邁了一步就開始吵架,邁了兩步又重歸于好。
哭了笑了,烏云卷來散去。
那些看著我一路走來的人啊,
我已經(jīng)不知道如何向你們訴說。
成長終歸還是堅(jiān)定地站在了我的面前。
理想閃著金光,天上有聲響,滾滾而動。
世上有一座島嶼,離開了塵世和喧囂的人群。
日與月東升西落。島嶼草木枯榮。
一瞬一季,一季一年。
我們最后的激流島,盛開了夏天里最后的花。