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最新童年的泥瓦罐為題目范文(18篇)

時間:2025-06-20 作者:琴心月

優秀作文既要有自己鮮明的個性,又要與讀者產生共鳴,打動人心。小編整理了一些優秀作文的評析和點評,可以幫助大家理解優秀作文的要點和特點。

最新童年的泥瓦罐為題目范文(18篇)篇一

什么是風景?可能會首先想到的是山,水,樹。其實,學校的一草一木和我們周圍的學習環境就是一道風景。

老師從小就教導我們要多留心觀察周圍的人、事、物,不僅要用眼睛去看,更重要的是用心去體會,去感受,或許你會有意想不到的收獲!生活就是這樣,我們經常被事物的表面現象所蒙蔽,而忽視了它內在的東西。

在我們的`校園里,你如果沒有仔細去觀察過,去記過,你就會感覺,那不像是我們的學校,根本不認識它,唯一清楚的,只有校門口的樣子。所以,在校園中總是有那么多被人遺忘的、忽視的風景,當我刻意去注意時,才發現它的存在:當你去教室上課的時候,你有沒有發現柱子上那一道道條幅;當你走過教室走廊的時候,你有沒有注意到那寫在墻上的那一句句催人奮進、激勵我們、教育我們的語句;當你路過樓道的時候,你有沒有注意過黑板報上,同學們辛辛苦苦畫出的提示……它們看上去是那么的平凡,那么的渺小,那么的不值一提!但是,它們就是那道美麗的、如同彩虹的風景線!就是曾經被我們拋之腦后的這些不起眼的小東西,伴隨著我們成長,教育我們應該從小尊老愛幼,刻苦學習;教會我們成長的道理;還教育我們要學會怎樣做一個有用的人!

但是,這一道道美麗的彩虹又有幾個人明白了它真正的含義了呢?又有幾個人做到了呢?也許只有那些真正懂得怎樣去生活,怎樣去用心、體會、感覺周圍事物的人才能夠真正的去讀懂她們,理解它們吧!

最新童年的泥瓦罐為題目范文(18篇)篇二

上周五進行了一月一次的換座位,我坐在了最靠窗,雖然掌管了“窗戶”“窗簾”的“使用權”,但因為視覺的緣故,上課聽課很吃力,一直都很厭惡這個位子。

周末返校來得早,這炎熱的天氣逼迫的我不得不開窗通風。

窗外的風景,一下子把我怔住了,濃濃的一片綠意撲面而來,夾雜著不明來意的花香、草香、泥土香,好久不見這番景意!

匆忙的晚自習總是讓人忙的不可開交。每次做的都快“鉆”入作業中,再抬起頭來,總會不經意朝窗外望一眼,或是因為看的那些數學、物理題讓人頭疼,覺得鄰家芳草綠,風景在別處。

仰望初一教學樓,思緒不經意間被拉回了那段時光,那初次接觸交流本時的緊張,那初次感嘆銀杏葉的妙美,那初次欣賞校園綠意的欣喜,那初次仰望初二教學樓時的崇敬。

上帝在給你關上一扇門時,也許他還會為你打開另一扇窗。

或許這扇窗,窗外的風景,也是如此得來。

窗外的風景,是我的回憶,是一番美好景象。

微風吹過,不愿它帶走一絲清香。

只想永遠留著,永存。

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最新童年的泥瓦罐為題目范文(18篇)篇三

童年如夢,轉瞬即逝。快樂的時光總是短暫而令人回味無窮的。

——題記。

從寢室出來,看著灰蒙蒙的天空。陰沉沉的,像是要下雨。第一抹陽光還沒爬出山頭。靜靜地,一個人走在去教室的路上。

“嘻嘻1,我抓到你了!”走著走著,聽到前面幾個男孩在游戲時發出的笑聲,那是多么美麗多么天真啊。突然,腦海中拂過幾張童年時和小伙伴玩樂的情景。

于是,心想:童年是那么快樂。和小伙伴們在草地上打鬧,游戲,睡覺。每天玩到太陽落山,玩到大人們來找。童年是那么的快樂,玩的是那么無憂無慮。就像歌詞中唱的:“小小少年,沒有煩惱,無憂無慮樂淘淘……”那時,我們不用擔心作業寫不完,不用擔心沒時間學習,不用擔心試卷會做到“手抽筋”。童年時那么的美好,那么的`輕松。那時,我們望著那沒事做的晚自習發呆。

心想:晚自習怎么還不下?在家里,無聊到撕報紙玩。每天睡到自然醒,吃飯要用兩三個小時。天天鬧著父母,要去肯德基,要去麥當勞,要去游樂園,要看“奧特曼打小怪獸”。

童年是望著窗外癡想。那時,玩到了日落不情愿的被大人們叫回家。臉上布滿了無奈。回到家,望著晚霞漸漸退去。癡癡的看著,幻想著未來的某一天自己當大人可以一直玩也沒人管我,于是便盼望著長大,每每有人說自己長高,就高興得不得了。

童年是傻乎乎的。每天看著那只有語文,數學,英語的課程表發呆,卻不知自己有著這么多時間已被浪費。每天為了父母在身邊“念經”而郁悶,去不知以后父母會離開,自己要一個人翱翔。看著大人們每天看電視而沒人管,又想著:快點啊!快點長啊!卻不知長大后會忙得連電視都看不了,卻不知長大后會渴望回到過去。

不知不覺中以來到了教室,望著黑板上那成“噸”的作業,聽著比在紙上匆匆走過。嘆了一口氣,心中大聲的對自己激勵到:

童年如夢,過亦不復。把握好現在。讓那過去了的就過去吧!那已不屬于自己,真正屬于自己的是現在和將來。相信吧!明天會更美好!

最新童年的泥瓦罐為題目范文(18篇)篇四

賭二十一點、吊紅點是經常的事,我們那好時候身邊是根本沒有錢的,大家都窮啊!哪像現在的孩子?那時候我們賭注最大莫非就是賭火柴梗了,我至今還記得在南門坑的水溝邊東面的石橋邊,那里晉光叔、懷古、健哥、薯叔、明叔在那里賭博的情形。那時候,晉光叔算是我們伙伴中最有錢的人了,因為他的父親是拿工資的。不用說莊家只能讓他做了,賭博的最后我記得他輸掉了兩包火柴。那時候的火柴是兩毛錢一包的,輸了兩包,算是很厲害的了。所以他被他母親狠狠地批評了,還被他的哥哥痛打了一通。

下雨我也是要放牛的,我們那時候穿的是雨衣或者是撐著洋布傘,記得印象最深的那次跟航叔放牛,由于雨下得很猛,我們大家都被大雨澆得全身濕透了,就是那次以后,我們就再也沒有見到航叔了,據說那時去了一個很遠的地方,后來才知道那個地方叫深圳。

牛吃飽喝足了,我們的伙伴就騎著牛回家了,他們坐在牛背上個個像凱旋的將軍一樣,哼著不知名的歌謠回家了。我放得的是黃牛,黃牛是騎不得的,我只好牽著牛走在后面,樣子極像《西游記》里面的豬八戒在牽著馬的樣子,真羨慕他們騎牛時威風的樣子。

健哥我也是和他一起放過牛的,我還記得有一次放牛回家,他唱著自編的《阿婆》,那曲子是《瑪麗》的歌謠,他騎在牛背上,傷心地唱著,樣子極其認真,記得那個時候是他奶奶剛剛過世的時候。

童年的記憶有很多,例如,到石佛子游泳、爬樹掏鳥窩、折干樹枝給家里做柴燒等等,都有印象,但是我記的還是放牛時的樂趣。

如今,走馬崗已經變為垃圾場了,石佛子也被泥沙填平了,但是那時候的石珠塘、走馬崗里發生的一切,至今不忘,久久地鑲嵌在我的記憶深處。

童年,一首無法復制的詩歌。

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最新童年的泥瓦罐為題目范文(18篇)篇五

離外婆家不遠的地方,有一條小河,從菜畦間穿過,小河清澈見底,就連河底那一塊塊石頭也看得十分清楚,而河水呢,也很淺,剛沒過我的雙膝。夏天,這里變成了我最大的樂園。

每當夏天令人覺得悶熱時,便想到了小河。來到小河前,看那夏日的驕陽投下縷縷陽光斜射在水面上,波光粼粼,水中的魚兒剛一浮出來,就泛起了層層波紋,又急忙退了回去,看了便惹人喜愛。這時候,我便按耐不住喜悅的心情,一下子跳下水去,顧不上河底那硬梆梆的鵝卵石,只是一陣亂摸,把水花濺得到處都是,竟也可摸到幾條魚。而最有效的方法就是拿來一張捕鳥或蝴蝶的網兜,把魚兒們往河岸的死角里趕,再用網兜一撈,就能捕到很多。不過我卻很少這樣做,因為這樣便十分乏味了。河蟹有許多,遍地都是,蟹很大,而大多數是公蟹,很少有母蟹,切勿從前面抓它,因為他的大鉗子會“咔嘰”一下夾住你,這時你千萬別動,它一會兒便會松開你了,否則你越動它夾得越緊,想抓住它,須用大拇指和食指按住他的外殼和下面乳白色的部分。我以前也抓住一兩只,把它們放在魚缸里,喂些小魚兒給它們,但后來它們怎么樣我就不知道了,也無從知曉,或許餓死了吧!或許被外婆扔了吧!也許,再看見它們,只能在夢中了吧!

童年的河,童年的夢!你帶給我多少歡樂!再見了,我的魚兒和河蟹們!再見了,我童年里那似曾相識的朋友—小河!

三十六中學初二賈少奇。

最新童年的泥瓦罐為題目范文(18篇)篇六

暑假,我們來到長白山旅游,長白山有山有水,涼爽宜人。在旅途中我們經歷了最驚險刺激的一件事。

從鏡泊湖回來,我們便來到了長白山漂流的地點。穿上了救生衣,我、哥哥、姨夫乘坐一個兩人充氣閥。開始漂流了,船隨著水流緩緩向前行進,漸漸地水流湍急,船的速度也越來越快。望望十幾米寬的河面,兩岸樹木叢生,怪石嶙峋,讓人生出一種恐懼的心理。船順水越走越快,就在這時只聽見“砰”的一聲,船的一邊撞到了河邊的一塊凸起的巖石上,我和哥哥連忙一縮頭,要么就有撞破腦袋的危險,姨夫急忙用僅有的一支木漿使勁往巖石上一推。離了險灘,可船又以迅雷不及掩耳的速度向前飛,“啊呀”哥哥大叫一聲,嚇我一跳,原來旁邊一棵大樹茂盛的枝葉已垂到了河面,眼看我們的船就要鉆進去了,幸好姨夫手疾眼快,用木漿撥開一些樹枝,形成一個洞讓船順利通過了。我提到嗓子眼兒的心總算放下來了。

此時,船還算平穩的前進,我摸摸剛才還怦怦直跳的心終于平靜了,開始愜意地欣賞周圍的景色。突然,哥哥又大喊:“快看,有激流!”我四處張望,看到前方的一個激流,白色的浪花“啪啪”地敲打著巖石,我害怕地閉上眼雙手緊緊地抓住扶手,嘴里還尖叫著……船過了激流,卻又被浪花推向了岸邊,而我們的船馬上面臨擱淺的危險,真是“剛出龍潭,又入虎穴”呀!

船繼續向前飛奔。充氣筏底部已都是水,我的褲角早已濕漉漉……“啪”的一聲,撞船了,我們的充氣筏子彈出去老遠,旁邊是亂石灘,姨夫剛要用漿撥開,我指了指身旁的一大塊石頭旁的急流叫道:“小心!”“嘩嘩嘩”來不及了,我們是翻過了石頭,充氣筏卻漏水了,河水汩汩地往里灌,我的褲子都濕了。“倒霉!”我連忙站起來跳上旁邊的石頭。姨夫和哥哥也上來了,不能再漂流了,我們只好踩著亂石往回走,鞋和褲子濕濕地粘在腿上,偏偏此時天又下起了小雨,“真是火上澆油!”唉,我們“翻山越嶺”、狼狽不堪地回到了出發點。

現在回想起來,這次漂流還是既刺激又好玩。

最新童年的泥瓦罐為題目范文(18篇)篇七

童年,永遠是令人難忘的。

我,也不例外。我也經歷了童年,經歷了許多趣事。但最令人難忘的,還是那次“喝墨水”。

一天中午,我在院子里玩得正歡呢。爺爺忽然來了一句:“唉!你呀,天天只知道玩,胸無半點墨”啊?爺爺這是叫我喝墨水?好!我這就證明給爺爺看!

“哎?你干嗎去?”“一會兒您就知道了!”我笑著說。

太好了,爺爺的桌子上正好有一瓶墨水!我擰開蓋子一聞:啊!一股惡臭撲鼻而來,真惡心。喝?還是不喝?終于,我決定喝墨水!

心里暗想:哈哈,我也要成為像爺爺一樣有學問的人了!

我擰著鼻子“咕咚咕咚”地喝了幾口。哇!真惡心!我差點沒突出來!這一口下去,可不得了,那股惡臭嗆得我直咳嗽,惡心的我直翻白眼,白凈的牙也“染色”成大黑牙了。

“咳咳咳”

爺爺聞聲而來了:“我的天哪!你,你在干什么?”“喝。喝墨水啊!”我一邊說,一邊想爺爺炫耀我的大黑牙。

“哎呦,我的大寶貝孫女呦!我讓你多讀書,而不是真的喝墨水啊!”“啊?”我的天哪,我差點沒暈倒。

如今,我已經長成大孩子了,胸中也有點墨水了,但那次喝墨水真讓人難忘。我也真正明白了“喝墨水”的意義了。

文檔為doc格式。

最新童年的泥瓦罐為題目范文(18篇)篇八

晌午本想睡一會兒的,但不知道怎么的,就是久久不能入夢。無奈之下就聽起了廣播。

主持人正用清脆的聲音與一位打進熱線的聽眾交談。聊的話題不為別的,就是一些童年的瑣事。

那些打進電話的朋友總是帶著那份天真無邪的笑聲將他們那些童年的美好記憶在無形的電波中肆意蕩漾。《追憶似水年華》,正如這檔節目的名字一樣,不僅是主持人,我的似水年華同樣牽引著我的記憶努力奔跑著。

打彈球、贏“大炮”(一種紙折成的玩具)、過家家、制木手|一槍一、釣龍蝦、捉青蛙、跳格子、看動畫片、吃“唐僧肉”、玩奧特曼打怪獸,一古腦兒,蹦出來的全是這些詞句。之后,從心里生出一粒頑強的種一子,在記憶的陽光下,攀附著歲月遺留下的軌跡在青春尚在的臉上開出可愛而淡淡的花朵。

昨天不知哪根神經出了問題,我居然和老鄉也聊及兒童年代的那些幼稚舉措,然后他笑得將頭來回擺渡,覺得很不可思議。

但無可非議,回憶是快樂的,即使我們的'帆船早已駛離了童年的彼岸。

今天有幾個朋友發短信給我都表達了同一個意思:兒童節快樂!

我抿了一下微笑,各發過去兩個字:同樂!

之后,一個朋友也發過來兩個字:哈哈!

一種快樂就這樣悄然蕩漾開來。

其實,不光是我們這些尚有青春與夢想的青年愛追憶童年,那些青春早逝的中年人與老年人同樣也是。

廣播中,好多無邪歡樂的笑聲就來自于他們內心某處最最軟弱的地方,雖然他們早已成了所謂的大人。

也許是一味的勞累與緊張窒息了他們的快樂,所以才那么霸道的把兒童的節日收為己用來供他們的快樂生長。而這霸道,除了兒童外,囊括了其余一切人。

或許,人就是這樣:當年齡將我們無情地甩離童年的大海,我們也就充滿希望與好奇的朝著夢想上路了,而當路上漫長的勞頓與寂寞,甚至是疼痛,掏空了我們的斗志時,我們就會竭力地想回首去重拾瑣憶。

無疑,那些瑣憶是美好與快樂的。而童年就是瑣憶里的一張藏寶圖。有了藏寶圖,就肯定能找到寶藏。快樂,就是這份寶藏!

而在這份寶藏中得到一定滿足之后,我們又會滿懷快樂的激|情點燃夢想的火炬,前——行!

可是,也有好多人對這份寶藏有所貪溺。這也是很自然的。當他們的希望不再是希望,甚至是垂死在絕望的邊緣的時候,童年與快樂的一寵一兒——回憶,成了他們對那些美好時光最美的祭奠品。他們不想前行了。開始做一些傻不拉嘰的事情。

而我,就屬于他們中的一員。很多時候喜歡無理由的聽聽高中初中甚至是小學時候的那些流行的歌曲。

一個人,被自己鎖在空空的房間里,坐在書桌前的椅子上,左手托著腮幫,凝望著窗外發呆。漆黑的夜,懶散的雨。

那首《童年》隨之在耳邊徜徉。徜徉到窗外的雨夜里。寧靜可愛的旋律在滴答的夜雨中時時激蕩出美麗快樂的朵朵漣漪!

寫于x月x日夜。

最新童年的泥瓦罐為題目范文(18篇)篇九

五年前的今天我踏入了棠小,融入到這個陌生的集體中,一向內向的我,不說話,這也導致了我和班上同學沒有多大交集,真的是所謂的‘同學’關系。

五年級的最后一天,最后一次分享五年級的時光時,從歡笑中才感覺到,我已經完全融入到這個集體中了。在一次次討論中,我們也逐漸變得親密起來,我的性格,也慢慢的變得開朗起來。以前,踏進教室一張張陌生的`臉,那種感覺是那樣可怕;現在,每次踏進教室,看見一張張熟悉的臉,那種感覺就像見得自己久違的親人一樣。

5。9班,一個在外人看上去極差的集體,全校最爛的班,但是只要你融入進去,你就會發現這個溫暖的班級。它沒有其他班優異的成績;它沒有優雅的外表,它沒有的太多了。但它有人人向往的友誼;但它有一顆顆純真的心,它有的,也太多了。其他班級是一顆顆華麗的鉆石,它的外表和意義就是它們的美麗之處,不需要探索和發現。而我們班是埋藏在是泥土里的古董,它沒有華麗的外表,但它很堅強,幾百年和幾千年的時間里面,它總是默默不聞,總是被人踐踏在腳下。它的美麗不是像鉆石那樣,一開始就被人注意,而是要去挖掘,去發現。這個班級太脆弱了,它經歷了太多的暴風了。

五年來,這個集體有太多的歡歡笑笑,也有太多吵吵鬧鬧了,他們一起流過淚,一起面對困難,雖然,他們很是調皮,但是,他們很是單純。逐漸的,我們長大了,逐漸的,我們懂事了。但是,他們的那份童心永遠也不會長大,但是,現在想想只剩下一年的小學生活,太寶貴了。以前,單純的我們總是想快點長大,卻不知道長大的苦惱。

總覺得六年級是最美好的時光,可以肆無忌譚的哭,可以放任的笑,可以在操場上打鬧……但現在,我更為這六年來的友誼而歡呼的時刻。

最新童年的泥瓦罐為題目范文(18篇)篇十

每個人的一生中都有一天是最美好的,而我也有這么美好的一天。

快樂的節日讓人覺得快樂,難忘的節日使人快樂,激動的節日讓人覺得激動。

那是一次“六一”的游園活動,在慶祝會后就是一次難忘的游園活動。老師們會先布置好場地,呈放出獲獎的作品,讓同學們積極參加,積極鍛煉自我。其實說是參加,還不如說是想贏取勝利后的獎品:餅干和甜甜的糖果。

一說開始,操場上早就有一條條“長龍”等著挑戰自我了,贏取最終的勝利。我在校園中徘徊,看見了一個項目:貼耳朵。把眼睛蒙起來,轉三圈,在拿“耳朵”貼到圖片的耳朵上。但是這個項目好像很難玩,有的同學不是在第一圈的時候就暈了,就是第三圈的時候走向別的地方了,所以有人贏獎品的幾率非常小。但是還是有一些同學不肯放棄,失敗一次后又來一次,無論結果怎樣他都會努力的。

這次的活動我刻骨銘心,他讓我感受到了什么叫做堅持,什么叫做努力!

最新童年的泥瓦罐為題目范文(18篇)篇十一

童年,是春風中的一朵漂亮的小花,童年,是銀河中的一顆燦爛的星光。多少往事,回憶起來更是覺得甜蜜、溫馨。

我的童年就是在這歡樂和幸福中度過的。幼兒開學的第一天,媽媽帶我去上學。到了幼兒園門口,媽媽把我交給了一位長頭發的老師,就急忙上班去了。女老師牽著我的手,走進幼兒園。走著走著,便聽見一陣哭鬧聲從一個教室傳出來。我和老師連忙跑過去。原來是我的同學們。他們一個個哭得臉通紅通紅的,嘴里念著:“爸爸、媽媽,我要回家!”有幾個老師在哄著他們,逗著他們別哭。看著他們不久,我也加入了他們的行列,放聲大哭起來。整個教室人生鼎沸,“熱鬧”非凡。

除了一起大哭,當然少不了大家一起玩啦。其中,植物園最受我們的歡迎。植物園是個美妙無比的樂園,各種樹木花草散發出宜人的清香,草叢中不時竄出螞蚱,嚇人一跳。植物園的植物種類雖然不多,但面積卻不小。一塊塊地的地頭還插著小木牌,標明了植物的種類。一條大的過道的兩旁擺滿了菊花。一盆盆菊花有的綻開著,像一只只手掌;有的含苞欲放,像一個個小嬰兒的拳頭;還有的是花骨朵,好像一個個絨球,真是千姿百態。他們顏色各異,有的金黃的,紫紅的還有大紅的,真是美不勝收!隨著一陣清脆的下課鈴聲,我和小伙伴們像飛出叢林的鳥兒涌出教室。我們在這里跳橡皮筋,捉迷藏,坐在草地上談笑,有時竟上課了都不曉得。每次玩到上課,大家要不一個接一個陸續回到教室,要不其中一人裝肚子痛,分散老師的注意力。

短短的幼兒園生活過完了,我便進入了。

小學生活。

小學生活令我非常愉快它不僅使我學到許多知識,還使我交到不少好友。

我的童年是那樣美好,那樣充滿樂趣。它像是一幅畫,描繪出我童年中的歡聲笑語,它像是一個五味瓶,包含著我童年中的酸、甜、苦、辣。

童年,是春風中的一朵漂亮的小花,童年,是銀河中的一顆燦爛的星光。多少往事,回憶起來更是覺得甜蜜、溫馨。我的童年就是在這歡樂和幸福中度過的。幼兒開學的第一天,媽媽帶我去上學。到了幼兒園門口,媽媽把我交給了一位長頭發的老師,就急忙上班去了。女老師牽著我的手,走進幼兒園。走著走著,便聽見一陣哭鬧聲從一個教室傳出來。我和老師連忙跑過去。原來是我的同學們。他們一個個哭得臉通紅通紅的,嘴里念著:“爸爸、媽媽,我要回家!”有幾個老師在哄著他們,逗著他們別哭。看著他們不久,我也加入了他們的行列,放聲大哭起來。整個教室人生鼎沸,“熱鬧”非凡。

除了一起大哭,當然少不了大家一起玩啦。其中,植物園最受我們的歡迎。植物園是個美妙無比的樂園,各種樹木花草散發出宜人的清香,草叢中不時竄出螞蚱,嚇人一跳。植物園的植物種類雖然不多,但面積卻不小。一塊塊地的地頭還插著小木牌,標明了植物的種類。一條大的過道的兩旁擺滿了菊花。一盆盆菊花有的綻開著,像一只只手掌;有的含苞欲放,像一個個小嬰兒的拳頭;還有的是花骨朵,好像一個個絨球,真是千姿百態。他們顏色各異,有的金黃的,紫紅的還有大紅的,真是美不勝收!隨著一陣清脆的下課鈴聲,我和小伙伴們像飛出叢林的鳥兒涌出教室。我們在這里跳橡皮筋,捉迷藏,坐在草地上談笑,有時竟上課了都不曉得。每次玩到上課,大家要不一個接一個陸續回到教室,要不其中一人裝肚子痛,分散老師的注意力。

短短的幼兒園生活過完了,我便進入了小學生活。小學生活令我非常愉快。它不僅使我學到許多知識,還使我交到不少好友。

我的童年是那樣美好,那樣充滿樂趣。它像是一幅畫,描繪出我童年中的歡聲笑語,它像是一個五味瓶,包含著我童年中的酸、甜、苦、辣。

她,個子不算高,眼睛小小的,矮鼻梁上架著一副近視眼睛,我看大約有好幾百度吧。記得有一次她上課時忘記戴眼鏡了,眼睛總是瞇的很小,還不停的眨動,好像要盡全力看清前方的物體似的,結果,整堂課都亂哄哄的,老師雖然知道后面有人說話,可是就是看不清是誰,盡管她喊了幾聲,安靜下來了,可是不一會兒又亂了。

其實,她的脾氣也不算壞,只是偶爾會發火,那是夏天的一個早晨,一名同學忘記帶書了,結果讓老師給罵了一頓,當然不是因為沒帶書,而是這個同學硬搶別人的書,別人不借,他就把書撕了,這種行為不挨罵才怪呢。

別看我的老師聽“猛”的,但是她對女生的態度還是很不錯的,回憶起來還真是滿得意的。那是一堂自習課,老師從門外走了進來,“嘭”的一聲,把書“放”到了桌子上,這一舉動,就意味著有大事情宣布,老師走上講臺,嚴肅的說:“今天,我們要進行一下選舉,其中有小組長,生活委員,學委……”老師還沒說完,下面就發出了嗡嗡聲,老師拍了兩下桌子,說:“現在開始選舉投票”……經過幾輪投票,終于得出了結果,可是班長一職卻沒有定,兩個候選者的票數相同,最后,老師決定由女生擔任,并且講了她的理由,可是男生們還是不服氣,但我們卻樂開了懷。

這就是我的老師,一個風趣幽默,又很偏向女生的老師,我喜歡她,不僅是因為她選了女班長,還因為她在無形中已經教了我們很多的道理,我真希望可以再次回到童年時代,回到老師的細心教導下,我永遠也無法忘記您,我的老師,我最尊敬的老師。

每當看著活潑可愛,天真無邪的小孩從我身邊蹦蹦跳跳經過時,總會勾起我對童年往事的回憶。

我的童年是快樂而又幸福。那時候的我和許多土生土長的鄉下孩子一樣,是那么的貪玩,調皮和搗蛋。捉迷藏,做家家,上山采蘑菇,爬樹搗鳥窩,下河摸魚蝦。這些可都是我們小孩最喜歡玩的事。特別是下河捉魚,這是我們最拿手的本領。

一有空,我們就呼朋引伴向村邊的那條小河奔去。大伙跑到河邊時,連小褲管也顧不上挽起來,就爭先恐后地紛紛跳進河里去了。其實這條小河嚴格來講根本不是河,只是兩塊水田之間寬約一米的小水溝吧!水不深,只沒到膝蓋,水清澈見底,可以看到一小群一小群的小魚游來游去。

我們下水后,就在水里跑來跑去,兩個小腳丫拍打著水面,“撲通撲通”的,水花亂濺,我們樂得哈哈大笑,不久,原來清澈的水已被我們搞得渾濁不清,甚至連水底的淤泥也翻上來了。這樣一來,那些原本還在逍遙自在游玩的小魚就被迫把頭浮出水面呼吸,而我們呢一看到那些小魚就飛快地伸出小手把它們迅速地從水中捧起來,放進事先就準備好的盛有水的小塑料桶里。這些可憐卻又可愛的魚兒只能乖乖地在桶里游來游去了。

每一次,我們都是采用這種方法,先把魚兒搞得暈頭轉向,再來個渾水摸魚,于是幾乎每次都能滿載而歸。但回到家總免不了挨大人責罵一頓,為什么呢因為每次捉魚回來,總搞得渾身上下濕漉漉的,衣服上,臉上,甚至頭發上都沾上泥漿,活象一個小泥人。

小時候經常會挨大人責罵,但絲毫沒有挫傷我們去玩的積極性。因為小孩貪玩和頑皮的天性已占據了我們幼小的心靈。那條小河,成了我記憶中童年的樂園。

回憶總是美好的。雖然屬于我的童年已離我遠去,但童年那段無憂無慮,快樂無比的日子在我記憶中將永不褪色。童年的往事,依舊散發著迷人的芬芳。

童年,是春風中的一朵漂亮的小花,童年,是銀河中的一顆燦爛的星光。多少往事,回憶起來更是覺得甜蜜、溫馨。

我的童年就是在這歡樂和幸福中度過的。幼兒開學的第一天,媽媽帶我去上學。到了幼兒園門口,媽媽把我交給了一位長頭發的老師,就急忙上班去了。女老師牽著我的手,走進幼兒園。走著走著,便聽見一陣哭鬧聲從一個教室傳出來。我和老師連忙跑過去。原來是我的同學們。他們一個個哭得臉通紅通紅的,嘴里念著:“爸爸、媽媽,我要回家!”有幾個老師在哄著他們,逗著他們別哭。看著他們不久,我也加入了他們的行列,放聲大哭起來。整個教室人生鼎沸,“熱鬧”非凡。

除了一起大哭,當然少不了大家一起玩啦。其中,植物園最受我們的歡迎。植物園是個美妙無比的樂園,各種樹木花草散發出宜人的清香,草叢中不時竄出螞蚱,嚇人一跳。植物園的植物種類雖然不多,但面積卻不小。一塊塊地的地頭還插著小木牌,標明了植物的種類。一條大的過道的兩旁擺滿了菊花。一盆盆菊花有的綻開著,像一只只手掌;有的含苞欲放,像一個個小嬰兒的拳頭;還有的是花骨朵,好像一個個絨球,真是千姿百態。他們顏色各異,有的金黃的,紫紅的還有大紅的,真是美不勝收!隨著一陣清脆的下課鈴聲,我和小伙伴們像飛出叢林的鳥兒涌出教室。我們在這里跳橡皮筋,捉迷藏,坐在草地上談笑,有時竟上課了都不曉得。每次玩到上課,大家要不一個接一個陸續回到教室,要不其中一人裝肚子痛,分散老師的注意力。

短短的幼兒園生活過完了,我便進入了小學生活。小學生活令我非常愉快。它不僅使我學到許多知識,還使我交到不少好友。

我的童年是那樣美好,那樣充滿樂趣。它像是一幅畫,描繪出我童年中的歡聲笑語,它像是一個五味瓶,包含著我童年中的酸、甜、苦、辣。

童年就像一條小小的船,裝滿了玩具,裝滿了歡笑,也裝滿糖果!

哦,我記起來了,這是媽媽昨天晚上買回來的,而且是很貴的,媽媽當它是寶貝呢!我不由得走近欣賞,這花說起美麗和香味,我就贊不絕口,但看起來卻一點精神都沒有,嗯,我想應該是“渴”了,做女兒的,也應該為媽媽的“寶貝花”止止渴,于是,我拿來一杯水均勻地澆在泥土里。

直到現在,媽媽還常拿這件事來告訴我做事千萬不要畫蛇添足呢!作文。

童年,童年的界線在哪?如果說18歲就意味著成年,那么我的童年,一個人的童年也就即將到了盡頭。叮鈴鈴……當下課鈴響后,教室里便似那沸騰的開水,而我呢?只是那渺小得不能再渺小的一顆小水珠。沒有朋友,沒有歡聲笑語,沒有優秀的成績。

陪伴我的只有孤獨、寂寞、無助、害怕。

是傻、是習慣、還是積極。從小每次上學我都是最早到校,最早到班級的。

休育課,同學們最期待,最喜歡的一節課。而我卻最抗議,最恐懼這樣的一節課。體育課,同學游樂的最好時機。他們自由自在的在操場嬉戲,游玩,三五成群的。此時此刻的我,依舊是一個人,比起他們的三五成群。我更是感覺到寂寞。我只能一遍一遍地繞著操場走。走累了,會看看同學們正在玩的游戲,我很想加入,可是我不敢。我沒膽量提出要求,和她們一起玩。有時她們會主動要求也會被我口是心非的拒絕了,因為我害怕,害怕和這么多人在一起,那是我從未嘗試過的滋味。

因為小時候剛要上一年級的時候,我病了,因為那場病,我把頭頂中間的頭發剔了,我清楚地邙得當時,坐在大門口,我爸拿著剪刀,親手幫我把中間的頭發剔了,從此我頭頂的中間便是空空的。從來沒有長出新頭發。就是那樣我還是上了學,結果總是被同學們恥笑、圍觀,那段記憶在我心中永遠抹不掉。

默默地,一切都黯然了,快樂的日子好似流水一般,匆匆流過,春風迎著人們的期盼走來,又總是急著飄然而去。

童年,好像這溫暖的春風,一閃而過,卻給人留下了生活篇章中最美好的回憶。

我回憶起在一個雨水天,記得那天下的雨特別大,我和表姐,表弟等人上到樓頂去玩,我們異口同聲叫了一聲:“哇。‘樓頂的水多得好像游泳池一樣。

我們當然不會輕易放過這個機會拉。我們脫下鞋子,撐著雨傘去玩水。我們想了一個方法來玩,分成兩組,相互向對方潑水。到最后看那一組的人濕的衣服最厲害,那一組就輸。

我們的小小的潑水節開始了,我們拼命用雨傘向對方潑水,頓時雨就好像豌豆一樣打在我們身上,這時我們已分不清是雨水還是”敵水’拉。只顧著往對方潑水,潑啊,潑啊。

那天我們玩得多么瘋狂啊,多么興奮啊,多么開心啊,我不會忘記我的童年有過這樣一來精彩的一幕。我的童年趣事太多了,永遠也說不清楚的,說不完的。每每回憶,心里總有種莫名的激動,我想這是高興吧。

可是有時,回著童年的時光,我總禁不住第掉眼淚。望著黑漆漆地夜空,新如空洞,一片茫然,似乎在盼望能回到童年的歡樂和無憂無慮中去。

我知道這是不可能的事,童年已在幾年前靜悄悄地離我而去了,我再也找不回我的童年,我只好在回憶它。

童年的生活,是我太向往的生活,是我太依戀的甜美,童年,在我腦海里是無法抹去的,它勾起了我太多的思念,引發了我太多的渴望。童年,不管你離我有多遠,我是不會忘記你的,因為你記載了我太多的甜蜜快樂和深刻的教訓。

我的童年是五彩繽紛的,無限精彩的。在現實的生活中,我的童年已消失了,可在我的回憶中,童年依然存在。

最新童年的泥瓦罐為題目范文(18篇)篇十二

依舊可愛的童年:

你好!提筆寫這封信是為了告訴你,我現在依然很快樂,只是,很想念你,想念我們的曾經……你默默地走出了我的世界,卻怎么也逃不出我的記憶。你的美好是我所割舍不掉的,它深深扎根在我的記憶深處,是一道永遠抹不去的風景。

你,還記得你走的那天嗎?那天,我走出屋子,望著天空發呆,陽光透過白云照到我略顯成熟的臉上,暖融融的光芒,讓我不禁憶起你也曾在這片陽光下,給了我無窮歡樂。抬頭看著白云,純潔可愛,一朵朵編織成片,她們告訴我,你在某個角落,在等著很我說“再見”。而那一群群飛鳥,悄無聲息地落在屋檐上,給我指引你在的方向。我順著他們的羽翼望去,卻是一片迷霧茫茫,我無法看清你的面貌,只聽到你低低的啜泣聲,和你緩緩走遠的身影……十二支蠟燭在鮮艷的生日蛋糕上閃著迷茫的光,燃燒著,燃燒著,燒盡了我的稚氣臉龐,燒盡了我的幼稚年華。我再也不會去那片樹陰下和小伙伴們玩捉迷藏,再也不會故意去搗馬蜂窩,再也不會因為獨自在家而嚎啕大哭,再也不會在想不出問題時去咬指甲……我明白,曾經的美好,我不曾珍惜,而現在,我卻想要找回那些遺失了的東西,找回你的身影。可是,一堆堆書擋住了我的視線,一陣陣讀書聲混淆了我的感覺,一頁頁字跡擾亂了我的方向。我不得不在漫漫黑夜中,遙望遠方的北極星,尋找方向……然而,我終于無法和你聯絡了,想在記憶中搜尋你的影子,卻一點點模糊了。

“往夢想的路,沒有想象簡單,我還要更勇敢。回憶就像漩渦,他將我拉走,時間的鐘響起,我不該逗留……”

時間無法定格在今天,我已經漸漸懂得。你的美好我不能割舍,但在一句“再見”中,我會試著遺忘。

再見吧,從前的我;再見吧,可愛的你!

祝永遠快樂。

永遠可愛xx。

日期:

最新童年的泥瓦罐為題目范文(18篇)篇十三

說起童年,在每一個人的印象里,可能都有著不同的記憶,也許是一群翩翩飛舞的蝴蝶,也許是同媽媽一起放飛的風箏,也許是做錯事后爸爸那嚴厲的教訓,也許是和小伙伴們共同動手的一次野炊……,而對我來說,泥瓦罐卻是童年最清晰的記憶。

記得我剛上小學的時候,那時剛包產到戶,家里一窮二白,一家人全部住在窯洞里,爸爸為了改善家庭貧窮面貌,想去貸款養殖長毛兔,結果信用社主任嫌我們家境貧困,怕還不上貸款,硬是沒給貸。

那時我雖小,但生活在農村那貧窮的環境中,早早就學會了幫著爸爸媽媽干些力所能及的家務活,比如每天早早起來,和哥哥到溝里去抬水,利用午飯的當兒去飲牛,星期天去撿柴等等,因此,從小就被訓練成了“一頭會走梨溝的牛”。

此后,每天放學后我就跑去看,只見一個個泥瓦罐整齊的立在平整的場子里,像同學們放學時站立的隊子。那個大師傅是個十分和藹可親的人,他見了我總是說些笑話,還問我想不想學他這門手藝活。師傅還另外找了兩個人,他們相互分工,一個人負責把和好的泥用鏟子蹩成一個墻子,然后鏟的方方正正;而負責制坯的大師用一個木框上拉了一根鐵絲的工具從墻子上勻速劃過,把割下的.泥皮雙手攤著,按到臺子上帶有輪盤的、像立著的轤轆的圓柱形上,然后揪幾團泥巴,把泥皮上有的破洞的地方補起來,然后撥動轉盤,兩手各拿一個像乒乓球拍一樣的方形板子,蘸上水,貼在泥皮的外面,隨著輪盤地轉動,板子叮叮當當地敲著輪盤,發出悅耳動聽的聲音,那塊剛才還鄒鄒巴巴的泥皮,瞬間便變成了渾圓光滑的泥瓦罐,然后拿一個尺子一樣的、在上端訂了一個釘子的工具,輕輕貼著瓦罐,當輪盤停下來時,上端那多余的泥片便被割去,剩下一個規規矩矩的瓦罐,整個制作過程就算完成了;另外一個師傅負責把制成的泥坯連同模子提起來,在底部輕輕粘些麥衣子,放到平整的場子里晾曬,然后取下前五六次放置的木模具和防止泥瓦罐和模子粘連的白布套子,給制作的大師,這樣周而復始。

等晾曬了一天多的泥瓦罐稍微干些,就一層一層頂空壘成一個瓦罐墻,這樣不僅騰出了空場子放置新做的瓦罐,而且也便于瓦罐快速風干。

而我所能做的,就是放學后,協助大人們把完全晾灑干的瓦罐磕成四個瓦片,然后在房中垛起來,用一個小本子統計下數量,等到積攢夠可以燒制一窯的數目時,便叫上七八個村子里的叔叔阿姨們,把這些泥瓦片裝到挖在山邊的瓦窯里,用麥草火連續燒上五天五夜或更長時間,等窯里的磚瓦全部“亮了”之后,便用磚和泥封上燒火的小門,把瓦窯頂端也用厚厚的土封起來,形成一個澇池樣的池子,然后往里面注滿水,讓水慢慢的滲到磚瓦上去,聽那位大師說,慢慢滲下的水遇到高溫就會變成水蒸氣,不僅可以降溫,更主要的作用是讓磚瓦變成藍色。

這樣的日子持續了好幾年,習慣成自然,在每天上學期間,每逢雷天氣,焦急的心便飛到那泥瓦罐跟前,總擔心大人們因收不及時,好不容易才干了的瓦罐被雨泡成一灘爛泥。

看著那些經過我們手的泥瓦片,被一個個燒成了敲起來當當響的藍瓦,被整整齊齊地擺上了鄉親們家新蓋的房頂,心里甭提有多高興啦。

就這樣,隨著一窯一窯磚瓦的燒制,家里的景況逐漸好了起來,到后來,爸爸還買了小四輪拖拉機,人的勞動強度降低了許多,再也不用粗著脖子紅著臉地拉架子車了。

……

已過去二十多年了,到現在,每逢聽到雷聲,我便條件反射般的不由自主的在房子里來回踱步,心情便會莫名的焦急起來,仿佛還有滿場子的泥瓦罐等著我去收。

童年的泥瓦罐!

最新童年的泥瓦罐為題目范文(18篇)篇十四

1.慈母心,用心傾。

2.老媽心,濃濃情。

3.您的私人廚房,您的健康加油站。

4.相約老媽,相約健康。

5.喝了老媽湯,生活好健康。

6.老媽情,溫馨心。

7.吃老媽菜,憶慈母情。

8.土色土香,濃濃瓦罐香。

9.老媽瓦罐,老媽就在你身邊。

10.一貫用心,罐罐真情。

最新童年的泥瓦罐為題目范文(18篇)篇十五

一個孩子,尤其是在今天的社會,沒有看見、閱讀過圖畫書,會是一個很大的遺憾。

在兒童文學里,圖畫書是一個重要和基礎的種類。圖畫書和有插圖的書是有區別的。圖畫書的面貌是幾乎每一頁都有圖畫,而每一頁上,文字倒是很少,或者連文字也沒有。圖畫直接在講故事了,圖畫成為“語言”。圖畫書的出現,圖畫書的豐富多彩,使得兒童文學,兒童文學的書籍,有了真正的豐富多彩和童年面貌。

一個孩子,尤其是在今天的社會,沒有看見、閱讀過圖畫書,會是一個很大的遺憾。是童年不完整的表現。和沒有看見過玩具一樣,沒有看見過草地一樣。圖畫書實在是一個很特別的花園。

感受、欣賞圖畫的能力也是一個人的智慧和素質,這就像經常去美術館的人,去博物館甚至是盧浮宮的人會有很優雅的心情,有與平俗保持距離的目光一樣。這的確是一種需要從小開始養育的涵養。

圖畫書不是只有給很小的孩子閱讀的。有很多的圖畫書,不但已經上學的孩子可以閱讀,會非常地喜歡,甚至中學生、大學生,只要閱讀到,只要這一些書也可以到達他們手里,他們照舊會喜歡,愛不釋手。所以,如果年齡已經不是很小的孩子在閱讀這樣的書,在畫里的故事沉浸,成年人不要無知地嘲笑。誰會得嘲笑在盧浮宮里流連忘返地欣賞著的成年人呢?所以誰又有理由嘲笑、反對一個已經在長大的孩子仍舊還有興趣閱讀圖畫書,這里面其實是有相同的道理的。

無論是在紐約的中央公園,還是在巴黎的街邊椅子上,我都不止一次地看見長得高高的孩子捧著圖畫書在讀,專注而快活,天真的氣息使那個城市也顯得天真,只有孩子們都有了這天真的熱情和快活,我們這個世界才會得快活,有了到達境界的慶幸!

最新童年的泥瓦罐為題目范文(18篇)篇十六

親愛的童年:

好久不見!你過得好嗎?

告別你的半年里,我長大不少,以前的壞脾氣懂得收斂,以前的不自信沒被勇氣填滿。不過,即使我長成大女孩,我依然懷念帶給我無限歡樂的你。

還記得那時我和你勾勾手相約,從此我們變成了六年的同窗;一次無意的“我不和你玩了”卻在你中途轉學后成了永遠的遺憾。在你懷中我茁壯地成長,你記錄我的懵懂、我的純真,我的銳變、我的哭泣與傷悲。

可伴隨我成長的,還有你的離去。看墻上擁有稚嫩笑臉的我,看那些玲瓏小巧的公主裙,不得不承認你竟不知不覺地消失不見,我再不是那個粘人的女孩,而是獨立的小大人。成長的感覺,酸酸甜甜,讓人好奇又恐惶。

童年啊!你是我最精彩的夢,夢中你陪我走過無數春秋;你是我最得意的畫冊,畫中住滿我們的回憶!當時光逝去,但你在我心中永遠地存在,沒有你就沒有如今幸福開心的我!

愿你在我的回憶中永遠閃爍!

你曾經的朋友:xx。

最新童年的泥瓦罐為題目范文(18篇)篇十七

至今,我還清楚地記得,那是我十歲生日的夜晚。幾位要好的同學到家里和我一起過生日,話說那天他們還真是把我給嚇了一跳呢!

傍晚,剛剛吃完飯,肚子好飽,連水都喝不下,可偏偏在這個時候,蛋糕出現了,看著這香噴噴的巧克力蛋糕,我的口水不停的流了出來,連我的小肚子也好想吃蛋糕,可是xxx胃先生“的家已經住滿了,根本就填不進去。十分鐘后,小伙伴們來了,本想讓他們把蛋糕消滅掉,可人算不如天算,大家居然和我一樣,肚子飽飽的,吃不下任何東西。原本應該快樂的聚會也開始變得冷清。

幾乎僵持了一刻鐘之后,一位男生終于坐不住了,便趁我不注意,”啪xxx的一聲,奶油在我的臉上開了花,猛然間,也不知是誰的笑聲打破了這樣僵持的局面,同學們也都跟著哈哈大戲起來。你若是以為就這樣就結束,那可就大錯特錯了。我可是一個好勝心強的人,當然要與這幫男生一戰到底啦!于是蛋糕上的奶油被分成兩半,一半歸我們xxx女生隊“,一半是”男生隊“,姐姐來當裁判。

“咚,咚,”,時間的鐘聲再次響起,我們告別了時光老人后,列車又將我們從回憶里載了出來。

最新童年的泥瓦罐為題目范文(18篇)篇十八

1.媽媽的愛,家的感覺。

2.罐罐濃香,滴滴溫暖。

3.君選“老媽”湯,享受更簡單。

4.老媽瓦罐,幸福相伴。

5.老媽世家,傳遍四方。

6.美味一“罐”,幸福“嘗”在。

7.看得見的美味,喝得出的健康。

8.老媽心情,罐入人心。

9.老媽瓦罐,讓家陪在你身邊。

10.老媽情,愛心湯。

11.媽媽的辛苦,游子的幸福。

12.生活多滋多彩,盡在老媽燉罐。

13.吳氏老媽,健康新主張。

14.老媽關懷,營養胃口開。

15.用心燉湯,放心喝湯。

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授權委托是信任的表現,也是一種合理分工和資源利用的方式。授權委托范文中的成功案例可以給大家提供一些啟發和思路,幫助大家更好地運用授權委托的原則和方法。
可以通過辭職信向公司表達感謝之情,同時也能提出對工作的反思和建議。參考一些經典的辭職信范文,可以幫助我們更好地書寫自己的辭職信。尊敬的酒店領導:我很遺憾自己在這
個人總結是一種積極向上的心態和自我約束,可以幫助我們更好地反思和改進。小編整理了一些關于個人總結的佳作范文,希望能給大家提供一些靈感。(一)。四個多月的實習生活
讀后感是我們閱讀的結果,它記錄了我們對于書籍的理解和感悟。以下是一些有關不同題材和類型作品的讀后感范文,供你參考。你認識一位叫喬·斯帕德的英國男孩嗎?他可是一位
作為一種藝術形式,優秀作文可以觸動人心,激發讀者思考,我們需要借鑒優秀作文的寫作思路。以下是小編為大家整理的一些經典作文范例,歡迎大家一起學習和欣賞。
通過制定教學計劃,教師可以合理安排教學內容和教學進度,提高教學效果。參考以下教學計劃范文,你可以更清楚地了解如何設計和安排教學內容。作為專職音樂教師已有一個學期
自我介紹對于個人提升自信心、增加自身影響力和改善人際關系都具有積極的作用。在自我介紹中,可以參考以下范文,借鑒其中的優秀表達方式。親愛的同學們:大家好,我叫xx
優秀作文應該具備獨立思考和獨立見解的能力,能夠通過對問題的細致思考和深入分析,給出獨到的觀點和見解。如果你正在為寫作犯愁,不妨來看看這些優秀的作文范文,或許能給
在幼兒園中班,孩子們開始培養對美的欣賞能力和藝術表達能力。以下是幼兒園中班的教學展示活動,歡迎大家前來觀摩交流。1、運用揉、搓、捏、切的方法制作龍舟并能仔細刻畫
優秀作文是在對所寫主題進行深入思考和研究之后,能夠準確表達出作者獨特的見解和觀點。以下是小編為大家搜集的一些優秀作文范文,希望能夠給大家提供一些寫作的參考。
通過編寫計劃書,我們可以更好地加強自我管理,實現自我提高。以下是小編為大家整理的計劃書范文,希望能夠給你們一些啟發和參考。為了豐富同學們的校園生活,弘揚中華民族
優秀作文既要符合語言規范,又要貼近生活實際,具有一定的藝術性和感染力。以下是一些經典的優秀作文范文,希望對大家的寫作能力有所幫助。吹過一陣蕭瑟的秋風,飄落了幾片
無論是在慶祝活動、會議開幕還是畢業典禮上,致辭都是帶給人們希望和溫暖的一面。通過分析致辭范文中的語言技巧和修辭手法,我們可以借鑒其中的優點,提升自己的寫作水平。
心得體會是我們在實踐中獲取的寶貴經驗,是我們通過實踐發現的有關知識和道理。以下是小編為大家收集的心得體會范文,希望能給大家一些啟發和思考。。我校是一所創建時間不
在工作報告中,我們可以詳細記錄工作中的成績、問題和經驗教訓,從而為今后的工作提供參考。以下是小編為大家收集的工作報告范文,供大家參考和借鑒。20xx年,護理部依
優秀作文不僅僅是文字的堆砌,更是作者內心思想和感情的真實表達。下面是一些被稱為經典之作的優秀作文,希望能夠給你帶來一些寫作的靈感。牛頓說過他能取得如此巨大的成就
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讀后感是讀者對作者的心靈碰撞和思想交流的一種方式,它能夠激發我們對文學作品和人生的思考。小編整理了一些經典的讀后感文章,希望能給大家一些啟發。《鄉關何處》的序言
在寫培訓心得體會時,可以借鑒他人的經驗和總結,但要注意保持個人獨特的思考和觀點。以下是一些優秀的培訓心得體會范文,可以給大家提供一些寫作思路和參考。
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讀后感是對作品的再創作和再思考,它可以讓我們更深刻地了解和感悟作品所傳達的意義。以下是小編為大家準備的一些優秀讀后感范文,希望對大家寫作有所幫助和啟發。
優秀作文是文學寫作中的典范,能夠展現作者的才華和思想深度。以下是小編為大家搜集整理的一些優秀作文范文,供大家參考學習。到了晚上那聲音變得驚宏。干糧如此的干,西瓜
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中班教案能夠提供給教師在教學過程中的具體操作步驟和教學內容,以保證教學的有效性和系統性。接下來,我們將為您介紹一些中班教案的范例,希望對您的教學有所啟發。
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幼兒園中班是培養孩子們好奇心和求知欲的關鍵時期,教師要引導他們主動探索和學習。以下是小編為大家推薦的幼兒園中班繪本閱讀列表,希望對大家有所幫助。作為一名無私奉獻
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優秀作文應該注重文章的主題和內容的一致性,以及與讀者的共鳴和溝通能力。小編力求為大家挑選了最精彩的優秀作文范文,希望大家喜歡。《感悟父愛母愛》這本書使我的心靈受
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