教學(xué)工作計(jì)劃應(yīng)該注重評(píng)估和反思，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略，使教學(xué)過程更加科學(xué)和有效。接下來，我們一起來看看一份優(yōu)秀的教學(xué)工作計(jì)劃范文，相信會(huì)對(duì)大家的教學(xué)工作有所啟發(fā)。
迎接新學(xué)期班會(huì)的教案（精選19篇）篇一
活動(dòng)目的：
1、在和諧的校園氛圍中，讓學(xué)生感受新學(xué)期的新氣象，引導(dǎo)學(xué)生在20xx年樹立“勤儉節(jié)約、擁抱正能量”的學(xué)習(xí)與生活意識(shí)狀態(tài)，微笑走向陽光的20xx。
2、通過樸素而隆重的開學(xué)校長講話，讓學(xué)生在新學(xué)期伊始便建立“勤儉節(jié)約、擁抱正能量”的奮斗志向，引領(lǐng)其向20xx年度感動(dòng)中國十大人物何玥同學(xué)學(xué)習(xí)。
3、通過班級(jí)倡議書的簽名活動(dòng)，使學(xué)生感受到“勤儉節(jié)約、擁抱正能量”的20xx年實(shí)踐主題，通過活動(dòng)使學(xué)生懂得勤儉節(jié)約的重要性，使學(xué)生從小養(yǎng)成節(jié)約的好習(xí)慣。
4、評(píng)選寒假陽光生。
班會(huì)形式:。
小組交流、個(gè)人展示。
主持人：
中隊(duì)輔導(dǎo)員和執(zhí)行小班長。
活動(dòng)過程：
一假期陽光生的評(píng)選。
1小組內(nèi)檢查作業(yè)，做好記錄，評(píng)出組內(nèi)陽光生，然后參加全班評(píng)選。
2全班交流，評(píng)出班級(jí)寒假陽光生。
3瀏覽優(yōu)秀作業(yè)。
二勤儉節(jié)約、擁抱正能量。
周總理是個(gè)生活勤儉節(jié)約的人。在重慶的八年中，他的工作比大家忙，睡得很少，但生活卻和大家一樣,照例是三錢油，五錢鹽。有些時(shí)間特別忙碌，每天只能睡二、三個(gè)小時(shí)，同志們擔(dān)心他的健康，吃飯時(shí)給他加了個(gè)炒榨菜，而周恩來同志卻語重心長地說：“八路軍在前線打敵人，吃的還是窩窩頭，我們?cè)诤蠓?，沒有理由更多享受。”
周恩來總理有一件補(bǔ)了又補(bǔ)的襯衣，別人叫他換新的，但他舍不得丟掉，每次破的時(shí)候都會(huì)叫鄧奶奶戴著她的老花鏡，一針一線仔仔細(xì)細(xì)地幫他縫補(bǔ)好。這件襯衣雖然有許多補(bǔ)丁，但他洗得干干凈凈，穿在身上他覺得很滿意，依然顯得精神抖擻。
雷鋒始終保持勞動(dòng)人民的本色，一向以艱苦為榮、奢侈為恥，克勤克儉，厲行節(jié)約，珍惜一針一線、一滴油、一粒米、一分錢、一度電，把一切能節(jié)省下來的都節(jié)省下來，克服暫時(shí)困難，支援國家建設(shè)。他要求自己：“在工作上，要向積極性最高的同志看齊。在生活上，要向水平最低的同志看齊”。部隊(duì)求之不得每人發(fā)兩套軍裝、兩套襯衣、兩雙鞋，當(dāng)司務(wù)長把這些東西發(fā)給雷鋒時(shí)。他卻說：“有一套就夠穿了，我現(xiàn)在穿的這套帶補(bǔ)丁的衣服，也比我小時(shí)候穿的不知要好多少倍呢!剩下一套給國家節(jié)約啦。”
老一輩無產(chǎn)階級(jí)革命家們靠艱苦奮斗、勤儉節(jié)約為我們開創(chuàng)了幸福的生活，今天，我們可以穿上漂亮的服裝;可以背起書包高高興興地回到學(xué)校里學(xué)習(xí)文化知識(shí);可以去公園里欣賞奇花異草。我們不愁吃，不愁穿，生活無憂無慮。
乙：可是，我們也發(fā)現(xiàn)，有很多同學(xué)卻不珍惜這樣的幸福生活，肆意地浪費(fèi)。請(qǐng)同學(xué)們來說說自己在校園內(nèi)所見到的一些浪費(fèi)現(xiàn)象。
迎接新學(xué)期班會(huì)的教案（精選19篇）篇二
1、學(xué)生了解到本學(xué)期學(xué)習(xí)的重要性，幫助學(xué)生樹立新的目標(biāo)。
2、在樹立了新目標(biāo)的基礎(chǔ)上，鼓勵(lì)學(xué)生要有信心，懂得珍惜每一分每一秒。
3、學(xué)習(xí)方法，為目標(biāo)而奮力拼搏！
1、黑板上寫好班會(huì)主題：“新學(xué)期新起點(diǎn)新期盼”
2、對(duì)班會(huì)中的節(jié)目要適當(dāng)排練。
3、布置班級(jí)環(huán)境。
1、講故事：
2、組織討論：說說張海迪能夠成功的原因。
1、談話：生活中有些人因?yàn)樽约翰慌?，鬧出了不少的笑話，值得我們同學(xué)們深思，請(qǐng)看表演。
2、組織討論：從這個(gè)小品中你懂得了什么？
1、談話：事實(shí)上只要我們努力，有方法，我們就一定能成功，下面我們進(jìn)行一個(gè)“記電話號(hào)碼”比賽。
比賽規(guī)則：老師給每一小組的同學(xué)出示一組電話號(hào)碼（10個(gè)），1分鐘之后，看哪一小組能準(zhǔn)確地把電話號(hào)碼背出來，逐組進(jìn)行，哪一組背得最多，哪一組勝利。
比賽可進(jìn)行兩次，第一次不給任何提示，讓學(xué)生背。第二次提示學(xué)生可以先分好任務(wù)，想出好主意（如諧音記憶）再進(jìn)行比賽。
2、自由討論：通過比賽懂得了什么？（只要團(tuán)結(jié)協(xié)作，做好安排，想出辦法，無論什么事情都能成功。）。
1、項(xiàng)目欄可以根據(jù)自己的計(jì)劃添加不同項(xiàng)目。
2、表格發(fā)下去后，要求學(xué)生當(dāng)堂填好，當(dāng)堂上交。
在新的學(xué)期里，我要嚴(yán)格執(zhí)行我的計(jì)劃，努力奮斗，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)做人。我一定要取得好的成績！我相信：新學(xué)期，我能行！
讓我們展望未來，迎接明天；讓我們運(yùn)籌帷幄,把握未來！今天，我們相約在新學(xué)期的開始，是為了實(shí)現(xiàn)明天的美好理想；明天我們將用自己的實(shí)際行動(dòng)，去迎接新學(xué)期的各項(xiàng)挑戰(zhàn)，在新學(xué)期中再創(chuàng)佳績！
迎接新學(xué)期班會(huì)的教案（精選19篇）篇三
1、新學(xué)期新的要求，統(tǒng)一，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)。
2、強(qiáng)化常規(guī)管理。
3、重申遵紀(jì)守法的重要性。
座談法。
1、部分同學(xué)準(zhǔn)備發(fā)言材料，上學(xué)期學(xué)習(xí)生活的得與失。
3、班主任的準(zhǔn)備。
1、班長主持會(huì)議（開場白）。
回望著身后我們共同留下的那串印記，不由得讓我們的腦海中泛起一陣微波，在那傾注了我們太多歡樂，太多淚水的日子里，我們渡過了美好的初中時(shí)光。在新的學(xué)期里，我呼喚所有的班委及團(tuán)員能盡自己最大的努力來維持班級(jí)的氣氛，我堅(jiān)信同學(xué)們會(huì)把最新的氣象展現(xiàn)出來，在新的學(xué)期里，我堅(jiān)信我們高一年（1）班會(huì)做的更好，讓我們共同努力，共同改變，共同完善我們的這個(gè)集體吧，力爭讓我班的明天，有一個(gè)更大的飛躍！
2、同學(xué)代表發(fā)言，初中學(xué)習(xí)生活的得與失，并談?wù)勑聦W(xué)期的'打算。
學(xué)生a：時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間初中已經(jīng)過去了，在過去的三年里，我學(xué)到了很多知識(shí)，不論是優(yōu)點(diǎn)，還是不足，都始終伴隨著我成長，有很大的進(jìn)步，也取得了比較優(yōu)異的成績，我認(rèn)為優(yōu)異的成績是與老師的辛苦和我的努付出分不開的，但我也有不足的地方，那就是有的時(shí)候上課走神，因此聽課效率不高，但在今后，我會(huì)改正這個(gè)缺點(diǎn)。這學(xué)期我會(huì)更加努力，爭取再創(chuàng)佳績。
學(xué)生b：在初中升學(xué)考試中，與我平時(shí)的成績相比自已取得了一定的進(jìn)步。名次也有提升。但在不同的學(xué)科上，我還存在著各種各樣的問題。對(duì)于英語這一學(xué)科，我感到有難度的地方是完型填空方面。對(duì)于句子的結(jié)構(gòu)以及詞性不太了解，以至于在這一大題方面丟了許多分。另外在方面，我總忽視時(shí)態(tài)問題，對(duì)于動(dòng)詞的變形不太在意，因此，失分很多。在新學(xué)期，我應(yīng)該對(duì)這兩方面進(jìn)行大量的專項(xiàng)練習(xí)，來提高我的英語成績。
學(xué)生c：時(shí)間飛逝，初三已經(jīng)結(jié)束了，初三生活讓我取得了十分喜人的進(jìn)步。在學(xué)習(xí)方面，中考成績是最好的見證，比過去的成績有很大的提高。在班務(wù)管理方面，我希望我們共同做到以下方面：上課不說話，按時(shí)完成作業(yè)，不與同學(xué)發(fā)生矛，不亂扔廢紙，課間多議論學(xué)習(xí)，多向老師提問，多積極做值日，多主動(dòng)幫老師做事。
本學(xué)期是高中的第一學(xué)期，我們要迎接高中的考驗(yàn)，我在本學(xué)期的計(jì)劃是：保持科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，多提問、多思考、另外應(yīng)多做練習(xí)，在練習(xí)的基礎(chǔ)上歸納。
學(xué)生d：初三的生活已經(jīng)結(jié)束了，緊張的新學(xué)期即將開始。我還存在著許多不足的地方，例如上課不能夠?qū)Ｐ穆犞v，經(jīng)常走神，等到想起來學(xué)習(xí)時(shí)，已經(jīng)來不及了。回到家里，只是滿足于寫完作用，所以導(dǎo)致最終考試的失敗。究其原因，是對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)掌握不扎實(shí)，練習(xí)太少，對(duì)公式不熟悉無法靈活運(yùn)用。這些缺點(diǎn)都是可以避免的，新學(xué)期，我們需要面對(duì)很大的壓力，但我一定會(huì)盡我最大努力，在學(xué)習(xí)與生活中表現(xiàn)我最好的一面！
3、班主任，提出要求和希望：
同學(xué)們，你們現(xiàn)在又在同一起跑線上，龜兔賽跑的故事大家早已知道，有些同學(xué)雖然速度不快，但是要他能堅(jiān)持不懈，就一定能獲得最后的勝利。有些同學(xué)速度較快，但如果他不珍惜時(shí)間，跑跑停停，仍會(huì)落后。希抓住新的機(jī)遇，迎接新的挑戰(zhàn)，振奮，全力以赴，跑己最好的水平。
4、結(jié)束語（班長）：
這是一節(jié)有意義的班會(huì)，許多同學(xué)都說了自己新學(xué)期的打算并訂了適合自己的計(jì)劃，在這同時(shí)，我也感到了時(shí)間的緊迫，若不能珍惜時(shí)間，將會(huì)被社會(huì)拋棄，喪失自己的未來，在老師的中，能聽出她對(duì)我們滿懷信心并相信我們能戰(zhàn)勝自己，戰(zhàn)勝懶惰，同學(xué)的話，讓我充滿自信，如果我能夠從現(xiàn)在開始，為理想沖刺，我想我也可以朝自己的目標(biāo)航行，老師這樣的信任我們，鼓勵(lì)我們，我們又有什么理由退縮，認(rèn)輸呢？我知道，人生有許多的“戰(zhàn)場”需要我們?nèi)ジ偁帲視?huì)堅(jiān)持到底，雖然我知道在航行的路途中會(huì)有風(fēng)浪，雷雨需要面對(duì)，但是只要想到“風(fēng)雨過后，便是彩虹”，就有前進(jìn)的動(dòng)力。同學(xué)們，現(xiàn)在就開始為理想奮斗吧！
迎接新學(xué)期班會(huì)的教案（精選19篇）篇四
教學(xué)主題：
新學(xué)期，新起點(diǎn)，新打算。
教學(xué)目標(biāo)：
1、增強(qiáng)學(xué)生自信，使學(xué)生懂得做事要有計(jì)劃，要努力，就一定能成功。
2、提出新學(xué)期新的要求，統(tǒng)一，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化常規(guī)管理教育。
3、做好切實(shí)可行的學(xué)習(xí)的計(jì)劃。
教學(xué)過程：
一、班主任提新學(xué)期要求：
新學(xué)期，同學(xué)們面貌煥然一新，男同學(xué)越來越像男子漢了，個(gè)子也高了，女同學(xué)也都像小天使一樣，比以前更漂亮了。在暑假的時(shí)候，同學(xué)們都進(jìn)行了許多有意義的教學(xué)，增長了見識(shí)和本領(lǐng)，尤其是有的同學(xué)看了很多書籍，知識(shí)也越來越豐富了。
同學(xué)們，一個(gè)新的學(xué)期已經(jīng)開始，在新學(xué)期里你有什么新的打算嗎？
二、全班交流：
1、內(nèi)容：說一說在以前的學(xué)習(xí)生活中有什么缺點(diǎn)？與同學(xué)們的關(guān)系怎樣？
2、展示自己的優(yōu)點(diǎn)和良好的習(xí)慣！設(shè)想以后的學(xué)習(xí)生活中應(yīng)該怎樣做？組內(nèi)制定計(jì)劃。
3、小組成員發(fā)言時(shí)，小組內(nèi)分工，做好記錄。適合自己的好計(jì)劃，寫下來。
4、組員或小組長可以寫一些激勵(lì)性的語言，激勵(lì)小組成員繼續(xù)努力，爭取越來越棒！
三、學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《五年級(jí)班規(guī)》。
班長摘讀《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《五年級(jí)班規(guī)》，對(duì)學(xué)生進(jìn)行道德規(guī)范教育、遵紀(jì)守法教育，要求每一名同學(xué)在新學(xué)期爭當(dāng)“文明守紀(jì)標(biāo)兵”，班級(jí)爭取被評(píng)上“文明班級(jí)”。
四、制訂本學(xué)期“新學(xué)期、新目標(biāo)”學(xué)期計(jì)劃。
五、班主任：
同學(xué)們，你們現(xiàn)在在同一起跑線上，龜兔賽跑的故事大家早已知道，有些同學(xué)雖然速度不快，但是要他能堅(jiān)持不懈，就一定能獲得最后的勝利。有些同學(xué)速度較快，但如果他不珍惜時(shí)間，跑跑停停，仍會(huì)落后。希抓住新的機(jī)遇，迎接新的挑戰(zhàn)，振奮，全力以赴，跑己最好的水平。人生有許多的“戰(zhàn)場”需要我們?nèi)ジ偁?，我?huì)堅(jiān)持到底，雖然我知道在航行的路途中會(huì)有風(fēng)浪，雷雨需要面對(duì)，但是只要想到“風(fēng)雨過后，便是彩虹”，就有前進(jìn)的動(dòng)力。同學(xué)們，新學(xué)期，新起點(diǎn)，新面貌，讓我們拿己的實(shí)際行動(dòng)，好好學(xué)習(xí)，天天向上。好好播種，好好把握吧！
迎接新學(xué)期班會(huì)的教案（精選19篇）篇五
1、在和諧的校園氛圍中，讓學(xué)生感受新學(xué)期的新氣象，引導(dǎo)學(xué)生在20xx年樹立“勤儉節(jié)約、擁抱正能量”的學(xué)習(xí)與生活意識(shí)狀態(tài)，微笑走向陽光的20xx。
2、通過樸素而隆重的開學(xué)校長講話，讓學(xué)生在新學(xué)期伊始便建立“勤儉節(jié)約、擁抱正能量”的奮斗志向，引領(lǐng)其向20xx年度感動(dòng)中國十大人物何玥同學(xué)學(xué)習(xí)。
3、通過班級(jí)倡議書的簽名教學(xué)，使學(xué)生感受到“勤儉節(jié)約、擁抱正能量”的20xx年實(shí)踐主題，通過教學(xué)使學(xué)生懂得勤儉節(jié)約的重要性，使學(xué)生從小養(yǎng)成節(jié)約的好習(xí)慣。
4、評(píng)選寒假陽光生。
小組交流、個(gè)人展示。
中隊(duì)輔導(dǎo)員和執(zhí)行小班長。
1小組內(nèi)檢查作業(yè)，做好記錄，評(píng)出組內(nèi)陽光生，然后參加全班評(píng)選。
2全班交流，評(píng)出班級(jí)寒假陽光生。
3瀏覽優(yōu)秀作業(yè)。
周總理是個(gè)生活勤儉節(jié)約的人。在重慶的八年中，他的工作比大家忙，睡得很少，但生活卻和大家一樣,照例是三錢油，五錢鹽。有些時(shí)間特別忙碌，每天只能睡二、三個(gè)小時(shí)，同志們擔(dān)心他的健康，吃飯時(shí)給他加了個(gè)炒榨菜，而周恩來同志卻語重心長地說：“八路軍在前線打敵人，吃的還是窩窩頭，我們?cè)诤蠓?，沒有理由更多享受?！?/p>
周恩來總理有一件補(bǔ)了又補(bǔ)的襯衣，別人叫他換新的，但他舍不得丟掉，每次破的時(shí)候都會(huì)叫鄧奶奶戴著她的老花鏡，一針一線仔仔細(xì)細(xì)地幫他縫補(bǔ)好。這件襯衣雖然有許多補(bǔ)丁，但他洗得干干凈凈，穿在身上他覺得很滿意，依然顯得精神抖擻。
雷鋒始終保持勞動(dòng)人民的本色，一向以艱苦為榮、奢侈為恥，克勤克儉，厲行節(jié)約，珍惜一針一線、一滴油、一粒米、一分錢、一度電，把一切能節(jié)省下來的都節(jié)省下來，克服暫時(shí)困難，支援國家建設(shè)。他要求自己：“在工作上，要向積極性最高的同志看齊。在生活上，要向水平最低的同志看齊”。部隊(duì)求之不得每人發(fā)兩套軍裝、兩套襯衣、兩雙鞋，當(dāng)司務(wù)長把這些東西發(fā)給雷鋒時(shí)。他卻說：“有一套就夠穿了，我現(xiàn)在穿的這套帶補(bǔ)丁的衣服，也比我小時(shí)候穿的不知要好多少倍呢!剩下一套給國家節(jié)約啦?！?/p>
老一輩無產(chǎn)階級(jí)革命家們靠艱苦奮斗、勤儉節(jié)約為我們開創(chuàng)了幸福的生活，今天，我們可以穿上漂亮的服裝;可以背起書包高高興興地回到學(xué)校里學(xué)習(xí)文化知識(shí);可以去公園里欣賞奇花異草。我們不愁吃，不愁穿，生活無憂無慮。
乙：可是，我們也發(fā)現(xiàn)，有很多同學(xué)卻不珍惜這樣的幸福生活，肆意地浪費(fèi)。請(qǐng)同學(xué)們來說說自己在校園內(nèi)所見到的一些浪費(fèi)現(xiàn)象。
甲：我們知道，現(xiàn)在地球上可用的淡水資源是相當(dāng)少的，人類正面臨著水資源匱乏的威脅。
甲：同學(xué)們沒有把節(jié)約水資源停在口頭上，而是把它落實(shí)到了實(shí)際生活中和具體行動(dòng)上。
乙：可是中午就餐時(shí)，我們的同學(xué)還是發(fā)現(xiàn)了一些浪費(fèi)現(xiàn)象。
乙：是啊，我們少年兒童應(yīng)該不挑吃、不挑穿、不亂花錢，從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。
甲：其實(shí)，我們的生活中還有很多浪費(fèi)現(xiàn)象，請(qǐng)一些同學(xué)說說。
如：浪費(fèi)電，不隨手關(guān)燈，或天氣沒有熱就開起了電扇，換教室上課，不知道關(guān)燈、關(guān)電扇等。
指名說。(如節(jié)約一切可以節(jié)約的資源，切切實(shí)實(shí)地做一些事情)。
那么，對(duì)于節(jié)約，你有哪些金點(diǎn)子?
指名說。
舉例：用魚缸換出來的水澆花更有營養(yǎng);。
用洗米水刷洗碗筷更干凈;。
喝剩的茶還可以擦洗門窗和家具;。
燈泡換成節(jié)能燈用電可以省七八成;。
馬桶水箱里放塊磚最省水合算;。
不用電器切斷電源能節(jié)電10%。
迎接新學(xué)期班會(huì)的教案（精選19篇）篇六
一、主題：
新學(xué)期、新氣象、新起點(diǎn)。
二、時(shí)間：
xxx。
三、活動(dòng)背景：
學(xué)生剛剛開學(xué)，玩心還很大，還沒有從玩中收回心，學(xué)習(xí)積極性不高，紀(jì)律比較渙散，所以開學(xué)初對(duì)學(xué)生進(jìn)行各方面教育，讓他們有一個(gè)新的起點(diǎn)，班級(jí)呈現(xiàn)新的氣象。
四、活動(dòng)目的：
1、學(xué)習(xí)《守則》、《規(guī)范》的內(nèi)容，使同學(xué)們對(duì)“守則規(guī)范”有更加深刻的認(rèn)識(shí)。更好地理解和運(yùn)用守則規(guī)范。幫助學(xué)生樹立的理想信念，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣。
2、提高學(xué)生的道德修養(yǎng)，牢固樹立規(guī)范意識(shí)，增強(qiáng)自覺性。培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從一點(diǎn)一滴做起，做講文明守規(guī)范的好學(xué)生。
3、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
五、活動(dòng)準(zhǔn)備：
《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《安全手冊(cè)》。
六、活動(dòng)過程：
（一）班主任談話導(dǎo)入。
（二）熟記并理解《守則》、《規(guī)范》。
（三）將平時(shí)的行為和《守則》、《規(guī)范》的要求對(duì)照找出自己的不足。
（四）自由記憶《守則》、《規(guī)范》。
（五）學(xué)生談學(xué)習(xí)的重要性。
（六）安全教育。
七、活動(dòng)總結(jié)：
良好的習(xí)慣幫我們打開成功的大門，中華民族是禮儀這幫，傳統(tǒng)美德應(yīng)該發(fā)揚(yáng)，讓我們從點(diǎn)滴做起，學(xué)規(guī)范，用規(guī)范，讓我們新學(xué)期有一個(gè)新起點(diǎn)，新氣象。
八、課后實(shí)踐作業(yè)：
辦一期“新學(xué)期、新氣象、新起點(diǎn)”的黑板報(bào)。
迎接新學(xué)期班會(huì)的教案（精選19篇）篇七
活動(dòng)目標(biāo)：
1、增強(qiáng)學(xué)生自信，使學(xué)生懂得做事要有計(jì)劃，要努力，就一定能成功。
2、提出新學(xué)期新的要求，統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化常規(guī)管理教育。
3、做好切實(shí)可行的學(xué)習(xí)的計(jì)劃。
活動(dòng)過程：
一、提新學(xué)期要求：
新學(xué)期，男同學(xué)越來越像男子漢了，個(gè)子也高了，女同學(xué)也都像小天使一樣，比以前更漂亮了。在署假的時(shí)候，同學(xué)們都進(jìn)行了許多有意義的活動(dòng)，增長了見識(shí)和本領(lǐng)，尤其是有的同學(xué)看了很多書籍，知識(shí)也越來越豐富了。
同學(xué)們，一個(gè)新的學(xué)期已經(jīng)開始，在新學(xué)期里你有什么新的打算嗎?
二、全班交流：
1、內(nèi)容：說一說在以前的學(xué)習(xí)生活中有什么缺點(diǎn)?與同學(xué)們的關(guān)系怎樣?
2、展示自己的優(yōu)點(diǎn)和良好的習(xí)慣!設(shè)想以后的學(xué)習(xí)生活中應(yīng)該怎樣做?組內(nèi)制定計(jì)劃。
3、小組成員發(fā)言時(shí)，小組內(nèi)分工，做好記錄。整理適合自己的好計(jì)劃。寫下來或制作一張計(jì)劃表。
4、組員或小組長可以寫一些激勵(lì)性的語言，激勵(lì)小組員繼續(xù)努力，爭取越來越棒!
三、學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常規(guī)》和《班規(guī)》。
班長宣讀《中學(xué)生一日常規(guī)》和《班規(guī)》，對(duì)學(xué)生進(jìn)行道德規(guī)范教育、遵紀(jì)守法教育，要求每一名同學(xué)在新學(xué)期爭當(dāng)“微笑之星”，班級(jí)爭取被評(píng)上“陽光班級(jí)”。
四、制訂本學(xué)期“新學(xué)期、新目標(biāo)”學(xué)期計(jì)劃表。
五、總結(jié)講話：
同學(xué)們，你們現(xiàn)在在同一起跑線上，龜兔賽跑的故事大家早已知道，有些同學(xué)雖然速度不快，但是要他能堅(jiān)持不懈，就一定能獲得最后的勝利。有些同學(xué)速度較快，但如果他不珍惜時(shí)間，跑跑停停，仍會(huì)落后。希望大家抓住新的機(jī)遇，迎接新的挑戰(zhàn)，振奮精神，全力以赴，跑出自己最好的水平。人生有許多的“戰(zhàn)場”需要我們?nèi)ジ偁?，我?huì)堅(jiān)持到底，雖然我知道在航行的路途中會(huì)有風(fēng)浪，雷雨需要面對(duì)，但是只要想到“風(fēng)雨過后，便是彩虹”，就有前進(jìn)的動(dòng)力。同學(xué)們，現(xiàn)在就開始為理想奮斗吧!
1、班長發(fā)表講話：總結(jié)班級(jí)的優(yōu)缺點(diǎn)，優(yōu)點(diǎn)應(yīng)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，缺點(diǎn)要及時(shí)改正，規(guī)劃方案《新學(xué)期新氣象新努力主題班會(huì)方案》對(duì)班級(jí)的期望。把班級(jí)建設(shè)成更加團(tuán)結(jié)和更具有凝聚力。
2、回顧過去：通過觀看過去同學(xué)們參加班級(jí)活動(dòng)的照片和視頻，把那些珍貴的回憶留住，不僅是對(duì)過去日子的美好回憶，也是對(duì)未來學(xué)習(xí)生活的激勵(lì)。
3、頒獎(jiǎng)活動(dòng)：對(duì)上學(xué)期表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)，促進(jìn)大家一起努力，讓大家在學(xué)習(xí)上有動(dòng)力，也是對(duì)大家一學(xué)期來努力的肯定。
學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，在新學(xué)期到來之時(shí)，通過班隊(duì)活動(dòng)，讓同學(xué)們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到應(yīng)該以新的姿態(tài)、飽滿的精神投入到新學(xué)期，努力去完成學(xué)習(xí)任務(wù)，在新學(xué)期中，展現(xiàn)自我。卓越教育小編為大家整理了相關(guān)資料，以供參考。
一、主題確定。
學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，在新學(xué)期到來之時(shí)，通過班隊(duì)活動(dòng)，讓同學(xué)們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到應(yīng)該以新的姿態(tài)、飽滿的精神投入到新學(xué)期，努力去完成學(xué)習(xí)任務(wù)，在新學(xué)期中，展現(xiàn)自我。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備。
1、男女主持各一名。
2、準(zhǔn)備歌曲《校園的早晨》、《明天會(huì)更好》。
3、準(zhǔn)備小品《小櫻桃的一天》。
4、準(zhǔn)備詩朗誦《希望》，并配樂。
5、多媒體設(shè)計(jì)刊頭。
三、活動(dòng)過程。
在歌曲《校園的早晨》音樂聲中主持人上臺(tái)。
女：新學(xué)期的到來，告訴我們，初中生活的六分之一，已經(jīng)過去了，今天我們又迎來了一個(gè)新學(xué)期。在這個(gè)新學(xué)期里，每個(gè)同學(xué)一定都有自己的計(jì)劃和奮斗目標(biāo)。
女：同學(xué)們，新學(xué)期新打算，你們做怎樣的計(jì)劃和目標(biāo)呢?
[同學(xué)a、b、c、d發(fā)言]。
男：同學(xué)們的計(jì)劃多么好啊!希望同學(xué)們都能努力實(shí)現(xiàn)自己的計(jì)劃和目標(biāo)，不要讓它變成“空頭支票”。
女：是老師們的指引，是同學(xué)們的努力，讓我們信心百倍地去運(yùn)籌自己的未來。男：下面請(qǐng)聽小合唱《校園的早晨》。
[女生合唱《校園的早晨》]。
女：一曲《校園的早晨》把我們帶進(jìn)了新學(xué)期。
女：我們?cè)诶蠋焸兊膸ьI(lǐng)下精誠合作，攜手共進(jìn)。在過去的一學(xué)期中，我們已經(jīng)取得了不少的好成績。
甲、乙、丙等同學(xué)上臺(tái)述說上學(xué)期的成績。
女：同學(xué)們的決心令人十分感動(dòng)，但是我們?cè)诔煽兠媲埃€應(yīng)做冷靜的思考，我們好好地反思一下過去的歲月，還有哪些不足之處。
男：下面請(qǐng)欣賞小品《小櫻桃的一天》。
[小品表演《小櫻桃的一天》]。
男：看起來小櫻桃好象很倒霉，很可笑。但是同學(xué)們想想他為什么會(huì)那么倒霉。是別人在故意捉弄他嗎?下面請(qǐng)同學(xué)們來談?wù)勀銈兊目捶ā?/p>
[同學(xué)們的發(fā)言]。
女：接下來請(qǐng)欣賞配樂詩朗誦《希望》。
[配樂詩朗誦《希望》]。
女：讓我們展望未來，迎接明天!
男：讓我們運(yùn)籌帷幄，把握未來!
女：欲窮千里目，更上一層樓!今天我們相約在新學(xué)期的開始，是為了實(shí)現(xiàn)明天的美好理想。男：最后我們高聲合唱《明天會(huì)更好》。
[全班起立，指揮一人]。
主題班會(huì)-新學(xué)期，新自我。
七(1)班主題班會(huì)——新學(xué)期，新自我。
活動(dòng)目的：
1.引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自我。
2.通過訓(xùn)練逐步消除學(xué)生的自卑心理。
3.指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)培養(yǎng)自信心的方法，讓學(xué)生擁有積極的心態(tài)，對(duì)待學(xué)習(xí)對(duì)待生活。活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.進(jìn)行自信心測(cè)試。
2.了解學(xué)生對(duì)自己和他人的評(píng)價(jià)。
3.制作輔助課件。
活動(dòng)過程：
一、聽故事，談體會(huì)。
據(jù)說在推銷員中流傳著這樣一個(gè)小故事，兩個(gè)歐洲人到非洲去推銷皮鞋，第一個(gè)推銷員看到非洲人都打赤腳，立刻失望地說：“這些人都習(xí)慣打赤腳，怎么能買我們皮鞋呢!于是沮喪而回。另一個(gè)推銷員看到非洲人打赤腳、驚喜萬分：“這些人都沒有鞋穿，看來皮鞋市場大的很呀”。于是想方設(shè)法，向非洲人推銷自己的皮鞋，最后發(fā)了大財(cái)，這就是心態(tài)導(dǎo)致的天壤之別。
請(qǐng)同學(xué)們說一說自己的看法。
我們要想獲得學(xué)習(xí)上的成功，首先應(yīng)該有強(qiáng)烈的愿望，只有這樣你才能在今后的學(xué)習(xí)中對(duì)學(xué)習(xí)有興趣。
一個(gè)以滿腔的熱情對(duì)待這種事，另一個(gè)則以悲觀消極的思想去對(duì)待，導(dǎo)致了結(jié)果上的巨大差異。
是呀，當(dāng)人遇到困難時(shí)，壞心態(tài)讓你退縮，并陷入悲觀的深淵，好的心態(tài)讓你樂觀，并能獲得成功的喜悅，可見成功與否取決于一個(gè)人的心態(tài)的好壞。
二、認(rèn)識(shí)自己。
1.師：在學(xué)習(xí)生活中，我們會(huì)因?yàn)橐恍┳员靶睦硎棺约焊械绞率虏蝗缛?，又沒有勇氣趕上去，悲觀失望、消極處事，這是十分不利于我們的身心健康的，所以在生活中，我們必須沖破自卑的束縛，消除自卑心理，培養(yǎng)自信的心理品質(zhì)。
2.我是“小明星”
(1)每個(gè)同學(xué)說說自己身上存在的優(yōu)點(diǎn)。
(2)同學(xué)之間談?wù)勓壑械膭e人，互相肯定,展示大家的優(yōu)點(diǎn)。
(3)進(jìn)行才藝展示、表現(xiàn)特長。
師：一個(gè)人要學(xué)會(huì)欣賞自己，建立自信，還應(yīng)該看到看到別人身上的優(yōu)點(diǎn)，真誠的贊美可以使人精神振作、心情愉快、增加自信，促使同伴間的友好合作。
3.故事分享：《昂起頭來,很美》。
珍妮是個(gè)總愛低著頭的小女孩，她一直覺得自己長得不夠漂亮。有一天，她到飾物店去買了只綠色蝴蝶結(jié)，店主不斷贊美她戴上蝴蝶結(jié)挺漂亮，珍妮雖不信，但是挺高興，不由昂起了頭，急于讓大家看看，出門與人撞了一下都沒在意。
珍妮走進(jìn)教室，迎面碰上了她的老師，“珍妮,你昂起頭來真美!”老師愛撫地拍拍她的肩說。那一天，她得到了許多人的贊美。她想一定是蝴蝶結(jié)的功勞，可往鏡前一照，頭上根本就沒有蝴蝶結(jié)，一定是出飾物店時(shí)與人一碰弄丟了。
自信原本就是一種美麗，而很多人卻因?yàn)樘谝馔獗矶ズ芏嗫鞓贰＿@個(gè)故事告訴我們，無論是貧窮還是富有、無論是貌若天仙還是相貌平平，只要你昂起頭來，自信會(huì)使你變得更可愛。
《井中的驢》。
一天，一個(gè)農(nóng)民的驢子掉到了枯井里，那可憐的驢子在井里凄慘地叫了好幾個(gè)鐘頭，農(nóng)民在井口急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，就是沒辦法把它救起來。最后，他斷然認(rèn)定:。
驢子已經(jīng)老了，這口枯井也該填起來了，不值得花這么大的精力去救驢子。
農(nóng)民把所有的鄰居都請(qǐng)來幫他填井，大家抓起鐵鍬、開始往井里填土。
驢子很快就意識(shí)到發(fā)生了什么事，起初、它只是在井里恐慌地大聲哭叫。不一會(huì)兒，令大家都很不解的是，它居然安靜下來，幾鍬土過后，農(nóng)民終于忍不住朝井下看，眼前的情景讓他驚呆了。每一鏟砸到驢子背上的土，它都作了出人意料的處理：迅速地抖落下來，并把它踩在腳下，就這樣，沒過多久，驢子竟把自己升到了井口。它縱身跳了出來，快步跑開了。在場的每一個(gè)人都驚詫不已。
三、我自信，我能行。
其實(shí)，生活也是如此，各種各樣的困難和挫折，身上存在的缺點(diǎn)問題，都會(huì)如塵土一般落到我們的頭上，要想從這苦難的枯井里脫身逃出來，走向人生的成功與輝煌，辦法只有一個(gè)，那就是：將它們統(tǒng)統(tǒng)都抖落在地，重重地踩在腳下。因?yàn)樯钪形覀冇龅降拿恳粋€(gè)困難，每一次失敗，其實(shí)都是人生歷程中的一塊墊腳石。
(1)讓同學(xué)們談?wù)勛约旱囊恍┫敕ǎ撊绾稳ソ鉀Q生活中的難題。
(2)每個(gè)人為自己設(shè)計(jì)一句口號(hào)，用以勉勵(lì)和鞭策自己。
(3)評(píng)選星級(jí)學(xué)生，讓學(xué)生在不同領(lǐng)域中體會(huì)到成功的快樂。
總結(jié)：正所謂：無足赤，人無完人。我們每個(gè)人都不可能至善至美，當(dāng)我們意識(shí)到自身存在的不足時(shí)，就要采取積極主動(dòng)的方式加以克服。人只有認(rèn)清自己的優(yōu)缺點(diǎn)，才能避免盲目自大，從而做到真正的自信，.同時(shí)要學(xué)會(huì)以正確的方法去評(píng)價(jià)自己和他人，同積極樹立起自信心，塑造最好的自我。
迎接新學(xué)期班會(huì)的教案（精選19篇）篇八
1．新學(xué)期新的要求，統(tǒng)一，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)。
2．強(qiáng)化常規(guī)管理。
3．重申遵紀(jì)守法的重要性。
初二（1）班教室。
陳玲。
1、班長主持會(huì)議（開場白）。
在新的學(xué)期里，我呼喚所有的班委及團(tuán)員能盡自己最大的努力來維持班級(jí)的氣氛，我堅(jiān)信同學(xué)們會(huì)把最新的氣象展現(xiàn)出來，在新的學(xué)期里，我堅(jiān)信我們初二（1）班會(huì)做的更好，讓我們共同努力，共同改變，共同完善我們的這個(gè)集體吧，力爭讓我班的明天，有一個(gè)更大的飛躍！
2、班長和同學(xué)一起學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，《泰州實(shí)驗(yàn)中學(xué)德育考核細(xì)則》《初二（1）班級(jí)公約》等。
3、同學(xué)代表發(fā)言，上學(xué)期學(xué)習(xí)生活的得與失，并談?wù)勑聦W(xué)期的打算（老師提前要求每位學(xué)生寫新學(xué)期、新打算）。
4、班主任，提出要求和希望。
同學(xué)們，新的一學(xué)期又不知不覺的來臨，你們現(xiàn)在又在同一起跑線上，龜兔賽跑的故事大家早已知道，有些同學(xué)雖然速度不快，但是只要他能堅(jiān)持不懈，就一定能獲得最后的勝利。有些同學(xué)速度較快，但如果他不珍惜時(shí)間，跑跑停停，仍會(huì)落后。希抓住新的機(jī)遇，迎接新的挑戰(zhàn)，振奮，全力以赴，跑己最好的水平。
5、結(jié)束語（班長）。
這是一節(jié)有意義的班會(huì)，許多同學(xué)都說了自己新學(xué)期的打算并訂了適合自己的計(jì)劃，在這同時(shí)，我也感到了時(shí)間的緊迫，若不能珍惜時(shí)間，將會(huì)被社會(huì)拋棄，喪失自己的未來，在老師的中，能聽出她對(duì)我們滿懷信心并相信我們能戰(zhàn)勝自己，戰(zhàn)勝懶惰，同學(xué)的話，讓我充滿自信，如果我能夠從現(xiàn)在開始，為理想沖刺，我想我也可以朝自己的目標(biāo)航行，老師這樣的信任我們，鼓勵(lì)我們，我們又有什么理由退縮，認(rèn)輸呢？我知道，人生有許多的“戰(zhàn)場”需要我們?nèi)ジ偁?，我?huì)堅(jiān)持到底，雖然我知道在航行的路途中會(huì)有風(fēng)浪，雷雨需要面對(duì)，但是只要想到“風(fēng)雨過后，便是彩虹”，就有前進(jìn)的動(dòng)力。同學(xué)們，現(xiàn)在就開始朝著自己的目標(biāo)奮進(jìn)吧?。?/p>
迎接新學(xué)期班會(huì)的教案（精選19篇）篇九
：通過主題班會(huì)的形式讓全班同學(xué)快樂地迎接新年，了解中國新年習(xí)俗。
(一)開場。
甲：踏著圣誕寧靜的鐘聲，我們又迎來了一個(gè)祥和的平安夜，滿懷喜悅的心情，我們即將迎來生機(jī)勃勃的20xx年。
乙：春風(fēng)賀喜無言語，排比花枝滿校園。在這絢麗多姿的日子里，我們迎來了新年的腳步。
甲：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。
乙：新年的臉紅了;。
甲：新年的心飛了;。
乙：春的腳步近了;。
甲：春的身段也婀娜了;。
乙：新年拉近了我們成長的距離;。
甲：新年染紅了我們快樂的生活;。
乙：新年讓我們截取下了四季的片段;。
甲：新年給了我們?nèi)松亩U想。
乙：當(dāng)鮮紅的太陽躍上地平線，我們又迎來了新的一天;今天，我們歡聚一堂、載歌載舞;。
共：今天，我們激情滿懷、心潮澎湃;今天，我們送去我們的祝福;帶著祝愿、帶著囑托;埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅?？?，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩，聽，金鐘朗朗，這是新年動(dòng)人的旋律。
共：在這新年到來之際，首先祝大家新年快樂!
(二)相聲《對(duì)春聯(lián)》。
對(duì)于春節(jié)，有一個(gè)很重要的習(xí)俗，那就是對(duì)春聯(lián)，今天，我們就來觀看一個(gè)有關(guān)春聯(lián)的相聲。
(三)新年習(xí)俗知識(shí)問答。
新年即將到來，那么大家對(duì)新年的了解有多少呢?首先，就讓我們進(jìn)行一個(gè)小小的知識(shí)競賽，以小組為單位進(jìn)行答題。
在除舊迎新之際，不僅了解了各國迎新年的習(xí)俗，也更知曉中國的傳統(tǒng)文化習(xí)俗。在新的一年到來之際，同學(xué)們?yōu)樽约好篮玫囊荒暝S下心愿，不僅祝福自己的祖國更昌盛，20xx年的奧運(yùn)更成功，自己的學(xué)業(yè)更有進(jìn)步，身體更健康，同學(xué)們、老師們更快樂!
迎接新學(xué)期班會(huì)的教案（精選19篇）篇十
xx年xx月x日。
學(xué)生剛剛開學(xué)，玩心還很大，還沒有從玩中收回心，學(xué)習(xí)積極性不高，紀(jì)律比較渙散，所以開學(xué)初對(duì)學(xué)生進(jìn)行各方面教育，讓他們有一個(gè)新的起點(diǎn)，班級(jí)呈現(xiàn)新的氣象。
1、學(xué)習(xí)《守則》、《規(guī)范》的內(nèi)容，使同學(xué)們對(duì)“守則規(guī)范”有更加深刻的.認(rèn)識(shí)。更好地理解和運(yùn)用守則規(guī)范。幫助學(xué)生樹立的理想信念，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣。
2、提高學(xué)生的道德修養(yǎng)，牢固樹立規(guī)范意識(shí)，增強(qiáng)自覺性。培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從一點(diǎn)一滴做起，做講文明守規(guī)范的好學(xué)生。
3、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《安全手冊(cè)》。
（一）班主任談話導(dǎo)入。
（二）熟記并理解《守則》、《規(guī)范》。
（三）將平時(shí)的行為和《守則》、《規(guī)范》的要求對(duì)照找出自己的不足。
生自由說。要說出自己不足并對(duì)照規(guī)范說說自己應(yīng)該如何改正。
（四）自由記憶《守則》、《規(guī)范》。
學(xué)生自由記憶。
（五）學(xué)生談學(xué)習(xí)的重要性。
（六）安全教育。
良好的習(xí)慣幫我們打開成功的大門，中華民族是禮儀這幫，傳統(tǒng)美德應(yīng)該發(fā)揚(yáng)，讓我們從點(diǎn)滴做起，學(xué)規(guī)范，用規(guī)范，讓我們新學(xué)期有一個(gè)新起點(diǎn)，新氣象。
辦一期“新學(xué)期、新氣象、新起點(diǎn)”的黑板報(bào)。
迎接新學(xué)期班會(huì)的教案（精選19篇）篇十一
（一）教學(xué)目標(biāo)：
1、充分認(rèn)識(shí)安全工作的重要意義。
2、在學(xué)習(xí)和生活中注意人身安全，飲食安全，交通安全等。
3、進(jìn)行預(yù)防災(zāi)害，預(yù)防突發(fā)事情的教育。
（二）教學(xué)過程：
1、導(dǎo)入：列舉出生活中的安全事例。
2、安全工作的重要性。
a、公路上、公共場所的安全事故時(shí)有發(fā)生，是因?yàn)橛械娜税踩庾R(shí)不強(qiáng)。
b、班級(jí)舉例：學(xué)校發(fā)生的事故及后果。
c、國家、政府狠抓安全教育工作。
d、目前學(xué)校抓的幾項(xiàng)工作。
（三）中學(xué)生應(yīng)注意安全的地方：
1、學(xué)生討論。
2、集體歸納。
（1）人身安全，在校園內(nèi)或公路上不追逐打鬧，不爬圍墻，不爬樹，不接近有電等危險(xiǎn)地點(diǎn)，勞動(dòng)時(shí)，注意安全，不與社會(huì)上不三不四的人交往，課外不玩火，不玩水。
（2）交通安全，在公路上不追逐打鬧，自覺遵守交通規(guī)則，交叉路口要注意行人車輛，騎自行車寧慢勿快，切勿雙手撒把。上、下坡要下車，通過公路要做到一停二看三通過。
（3）財(cái)產(chǎn)安全，保管好自己的物品、錢財(cái)，如有遺失或遇偷盜、敲詐等應(yīng)向老師及時(shí)反映或報(bào)警。
（4）飲食安全，不飲生水，不吃不衛(wèi)生的食品，不吃有病的雞肉、豬肉等，飯前便后要洗手，不吃霉變或過期食品。
（四）學(xué)生自查。
哪些方面未做好，今后要加強(qiáng)注意。
（五）教師小結(jié)。
小結(jié)內(nèi)容：
同學(xué)們好！
今天是新學(xué)期開學(xué)后的第一個(gè)星期一，新年里同學(xué)們又長高了許多，也更懂事了，為了今后能更好地學(xué)習(xí)、生活，今天我們就一起來學(xué)習(xí)一些中學(xué)生應(yīng)該記住的一些安全知識(shí)。
人們常說：“安全工作重于泰山。”同學(xué)們大部分時(shí)間是在學(xué)校度過的，平安是吉祥，健康是幸福，良好的身體才是學(xué)習(xí)、工作、生活的本錢。我們要牢固樹立安全意識(shí)，珍愛生命，珍惜幸福的學(xué)生生活?！蔽覀円欢ㄒ斡浺韵聨c(diǎn)：
第一、做好課間活動(dòng)的安全。樓梯口是我們的重點(diǎn)安全防范部位，不少學(xué)校都發(fā)生過樓梯擁擠造成的安全事故。在課間休息時(shí)，教室里、走廊上、樓梯間到處都是走動(dòng)或者站著的同學(xué)，如果追趕打鬧，一是可能由于跑的速度過快而使自己扭傷手、腳、腰或跌得頭破血流；二是可能撞倒其他同學(xué)，造成意外事故，或引起同學(xué)間的矛盾糾紛。
第二，做好勞動(dòng)活動(dòng)時(shí)的安全。學(xué)?；虬嗉?jí)都要組織一些公益勞動(dòng)和打掃衛(wèi)生的勞動(dòng)，這是十分必要的。但在勞動(dòng)中，也極有可能出現(xiàn)一些危險(xiǎn)，同學(xué)們要注意了解勞動(dòng)場地的特點(diǎn)，做好安全防范；注意勞逸結(jié)合，累了就休息一會(huì)再勞動(dòng)；不要在高空和有危險(xiǎn)的地方勞動(dòng)；不要在勞動(dòng)時(shí)間打鬧嬉戲。
第三，注意交通安全。馬路不是游戲場所，不能在道路上玩耍；不僅自己要遵守交通規(guī)則，還要互相提醒，相互監(jiān)督，相互照應(yīng)，當(dāng)一名維護(hù)交通安全的“宣傳員”；不坐“三無”車輛；過馬路時(shí)做到一停、二看、三通過，靠右行；在城市里還要注意走斑馬線，走人行道。
第四，提高食品衛(wèi)生安全和自我防范意識(shí)。不在路邊小攤點(diǎn)、無證無照的商店買東西，不買“三無”過期變質(zhì)食品，不暴飲暴食。在校外不能隨意的相信別人，碰到有人問路時(shí)我們只能指路不能帶路，不能和不熟悉的人一起玩，遇到壞人時(shí)應(yīng)及時(shí)告訴家長和老師。
第五，要遵紀(jì)守法，遵守社會(huì)公德，遵守學(xué)校各種規(guī)章制度。不遲到早退曠課，不違紀(jì)，按時(shí)作息；嚴(yán)禁翻越學(xué)校圍墻和大門，不進(jìn)“三廳兩室二吧”；不參加結(jié)伙斗毆、盜竊、賭博等違法犯罪活動(dòng)；不早戀，慎交友，；嚴(yán)禁購買、收藏、攜帶管制刀具；愛護(hù)學(xué)校財(cái)產(chǎn)，不損壞公物；配合門衛(wèi)人員的管理工作，保證校園的安全。
第六，注意增強(qiáng)“防火防盜”意識(shí)，隨時(shí)做好防火防盜工作，要保管好自己的錢物，防止各種事故的發(fā)生。如果發(fā)生安全隱患要及時(shí)報(bào)告老師。
新的學(xué)期，讓我們共同努力，為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)更好更優(yōu)良的環(huán)境！
教學(xué)目標(biāo):。
1、充分認(rèn)識(shí)安全工作的重要好處。
2、在學(xué)習(xí)和生活中注意人身安全，飲食安全，交通安全等。
3、進(jìn)行預(yù)防災(zāi)害，防肺結(jié)核的教育。
教學(xué)過程:。
一、導(dǎo)入:列舉出生活中的安全事例。
二、安全工作的重要性。
1、蘆南公路上的交通事故時(shí)有發(fā)生，是因?yàn)榘踩庾R(shí)不強(qiáng)。
2、班級(jí)舉例。
校園發(fā)生的事故及后果。
3、國家、政府狠抓安全教育工作。
4、目前校園抓的幾項(xiàng)工作。
三、小學(xué)生應(yīng)注意安全的地方:。
1、學(xué)生討論。
2、群眾歸納。
(1)人身安全，在校園內(nèi)或公路上不追逐打鬧，不爬圍墻，不爬樹，不接近有電等危險(xiǎn)地點(diǎn)，勞動(dòng)時(shí)，注意安全，不與社會(huì)上不三不四的人交往，個(gè)性是吸毒者，課外不玩火，不玩火。
(2)交通安全，在公路上不追逐打鬧，自覺遵守交通規(guī)則，交叉路口要注意行人車輛，騎自行車寧慢勿快，上、下坡要下車，透過公路要做到一停二看三透過。
(3)財(cái)產(chǎn)安全，保管好自己的物品、錢財(cái)，如有遺失或遇偷盜、敲詐等應(yīng)向老師及時(shí)反映或報(bào)警。
(4)飲食安全，不飲生水，不吃不衛(wèi)生的食品，不吃有病的雞肉、豬肉等，飯前便后要洗手，不吃霉變或過期食品。
四、學(xué)生自查哪些方面未做好，今后要加強(qiáng)注意。
五、安全教育總結(jié)。
新學(xué)期開學(xué)以來，為提高四年級(jí)一班全體學(xué)生的安全意識(shí)和自護(hù)自救潛力，預(yù)防和杜絕各類事故的發(fā)生，我用心采取有效措施，認(rèn)真上好新學(xué)期第一堂安全課:在開學(xué)第一天對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。
安全教育資料緊扣學(xué)生實(shí)際，主要從以下三方面展開教育:。
一是教育學(xué)生時(shí)刻注意交通安全，平時(shí)外出嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，不乘坐無安全保障的黑車、病車等。
二是教育學(xué)生謹(jǐn)防發(fā)生在身邊的傷害事故，用血淋淋的事例教育學(xué)生平時(shí)嚴(yán)格遵守《守則》《規(guī)范》，遠(yuǎn)離學(xué)生傷害事故。
三是教育學(xué)生做好個(gè)人衛(wèi)生，嚴(yán)防水痘、腮腺炎等春季傳染病的發(fā)生，若有發(fā)燒癥狀的及時(shí)自覺就醫(yī)等。
同時(shí)，給學(xué)生上的安全第一課，堅(jiān)持安全第一，落實(shí)安全措施的原則，著重進(jìn)行防水、防電、防火、防毒、防騙、防病等知識(shí)的宣傳及交通法規(guī)、衛(wèi)生知識(shí)、安全常規(guī)等知識(shí)教育，切實(shí)提高了孩子們的安全意識(shí)和安全防范的潛力，為全學(xué)期校園教育教學(xué)工作的順利開展打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。
迎接新學(xué)期班會(huì)的教案（精選19篇）篇十二
1、增強(qiáng)學(xué)生自信，使學(xué)生懂得只要通過自己的努力，就一定能成功。
2、在教學(xué)中感受到成功的喜悅。
3、做好切實(shí)可行的學(xué)習(xí)的計(jì)劃。
一、回顧寒假生活。
甲：鑼鼓陣陣，送走舊歲的年華。
乙：歡笑聲聲，迎來新的春天、新的學(xué)期。
甲：春天，是美麗的季節(jié)，它預(yù)示著新的希望。
乙：春天，一個(gè)蘊(yùn)含了生機(jī)與活力的季節(jié)。
甲：春，是一首贊歌，是一幅美景。
乙：春天，又意味著一個(gè)生機(jī)勃勃的開始。
甲：在我們的面前，展現(xiàn)的是清新美麗的校園。
乙：在我們的心中，是對(duì)未來的憧憬和希望。
甲：三（2）班《新學(xué)期，新打算》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
乙：首先讓我們來回顧一下愉快的寒假，分享一下同學(xué)們的快樂，好嗎？
甲：誰來說說寒假里的趣事。（學(xué)生各抒己見）。
乙：同學(xué)們都進(jìn)行了許多有意義的教學(xué)，增長了見識(shí)和本領(lǐng)，尤其是有的同學(xué)看了很多書籍，知識(shí)也越來越豐富了。
甲：愉快的寒假帶給我們?cè)S多歡樂。
乙：嶄新的學(xué)期帶給我們無限的希望。
甲：此時(shí)此刻，我們的爸爸，媽媽和老師又寄予我們?cè)鯓拥钠谕兀?/p>
乙：讓我們聽聽他們對(duì)孩子的期望吧！
甲：這是人間最真切的愛。
乙：這是爸爸媽對(duì)我們的希望。
甲：你們的教導(dǎo)我們牢記心上。
乙：我們要爭做學(xué)習(xí)的小主人。
甲：接下來請(qǐng)欣賞歌曲《隱形的翅膀》。
甲：伴著春天的音符。
乙：踏著歡樂的節(jié)拍。
甲：我們隆重告別過去的歲月。
乙：我們欣喜地迎來新的學(xué)期。
甲：意氣風(fēng)發(fā)，我們斗志昂揚(yáng)。
乙：豪情滿懷，我們踏上新的起跑線。一年之計(jì)在于春，春天是個(gè)播種的好季節(jié)，也是讀書的好季節(jié)，請(qǐng)聽詩朗誦《新學(xué)期》。
甲：新學(xué)期，我要做一個(gè)努力的學(xué)生。
乙：新學(xué)期，我要做一個(gè)進(jìn)步的學(xué)生。
甲：說得真好，在新學(xué)期里你有什么新的打算嗎？和你身邊的同學(xué)討論一下。
乙：誰來說說自己有什么新的打算？（學(xué)生各抒己見）。
甲：同學(xué)們個(gè)個(gè)說的有聲有色，下面讓我們拿出紙和筆，繪畫己的美好心愿。
四、制作心愿卡。
甲：剛剛看都寫得非常的認(rèn)真，所有同學(xué)的心愿我們都會(huì)貼在教室的墻壁上，現(xiàn)在，有人想分享一下自己的心愿嗎？（學(xué)生各抒己見）。
乙：很高興的聽到你的雄心壯志。只要你肯努力，你的心愿一定能實(shí)現(xiàn)。
甲：同學(xué)們，讓我們堅(jiān)定信心，勇往直前。
乙：同學(xué)們，讓我們鼓起勇氣，放飛夢(mèng)想。
甲：下面讓我們伴隨著這美妙的音樂掛上我們的心愿卡！~。
乙：大家知道，沒有學(xué)習(xí)和生活的目標(biāo)，就沒有追求，所以，我相信大家在學(xué)期的開始也都滿懷憧憬地在作好新學(xué)期的打算。下面請(qǐng)班主任老師。
合：三（2）班《新學(xué)期，新打算》主題班會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家的參與！
迎接新學(xué)期班會(huì)的教案（精選19篇）篇十三
活動(dòng)目標(biāo)：
1、增強(qiáng)學(xué)生自信，使學(xué)生懂得做事要有計(jì)劃，要努力，就一定能成功。
2、提出新學(xué)期新的要求，統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化常規(guī)管理教育。
3、做好切實(shí)可行的學(xué)習(xí)的計(jì)劃。
活動(dòng)過程：
一、班主任提新學(xué)期要求：
新學(xué)期，同學(xué)們面貌煥然一新，男同學(xué)越來越像男子漢了，個(gè)子也高了，女同學(xué)也都像小天使一樣，比以前更漂亮了。在暑假的時(shí)候，同學(xué)們都進(jìn)行了許多有意義的活動(dòng)，增長了見識(shí)和本領(lǐng)，尤其是有的同學(xué)看了很多書籍，知識(shí)也越來越豐富了。
同學(xué)們，一個(gè)新的學(xué)期已經(jīng)開始，在新學(xué)期里你有什么新的打算嗎?
二、全班交流：
1、內(nèi)容：說一說在以前的學(xué)習(xí)生活中有什么缺點(diǎn)?與同學(xué)們的關(guān)系怎樣?
2、展示自己的優(yōu)點(diǎn)和良好的習(xí)慣!設(shè)想以后的學(xué)習(xí)生活中應(yīng)該怎樣做?組內(nèi)制定計(jì)劃。
3、小組成員發(fā)言時(shí)，小組內(nèi)分工，做好記錄。整理適合自己的好計(jì)劃，寫下來。
4、組員或小組長可以寫一些激勵(lì)性的語言，激勵(lì)小組成員繼續(xù)努力，爭取越來越棒!
三、學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《五年級(jí)班規(guī)》。
班長摘讀《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《五年級(jí)班規(guī)》，對(duì)學(xué)生進(jìn)行道德規(guī)范教育、遵紀(jì)守法教育，要求每一名同學(xué)在新學(xué)期爭當(dāng)“文明守紀(jì)標(biāo)兵”，班級(jí)爭取被評(píng)上“文明班級(jí)”。
四、制訂本學(xué)期“新學(xué)期、新目標(biāo)”學(xué)期計(jì)劃。
五、班主任總結(jié)：
同學(xué)們，你們現(xiàn)在在同一起跑線上，龜兔賽跑的故事大家早已知道，有些同學(xué)雖然速度不快，但是要他能堅(jiān)持不懈，就一定能獲得最后的勝利。有些同學(xué)速度較快，但如果他不珍惜時(shí)間，跑跑停停，仍會(huì)落后。希望大家抓住新的機(jī)遇，迎接新的挑戰(zhàn)，振奮精神，全力以赴，跑出自己最好的水平。人生有許多的“戰(zhàn)場”需要我們?nèi)ジ偁?，我?huì)堅(jiān)持到底，雖然我知道在航行的路途中會(huì)有風(fēng)浪，雷雨需要面對(duì)，但是只要想到“風(fēng)雨過后，便是彩虹”，就有前進(jìn)的動(dòng)力。同學(xué)們，新學(xué)期，新起點(diǎn)，新面貌，讓我們拿出自己的實(shí)際行動(dòng)，好好學(xué)習(xí)，天天向上。好好播種，好好把握吧!
活動(dòng)目的：
1.引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自我。
2.通過訓(xùn)練逐步消除學(xué)生的自卑心理。
3.指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)培養(yǎng)自信心的方法，讓學(xué)生擁有積極的心態(tài)，對(duì)待學(xué)習(xí)對(duì)待生活。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.進(jìn)行自信心測(cè)試。
2.了解學(xué)生對(duì)自己和他人的評(píng)價(jià)。
3.制作輔助課件。
活動(dòng)過程：
一、聽故事，談體會(huì)。
據(jù)說在推銷員中流傳著這樣一個(gè)小故事，兩個(gè)歐洲人到非洲去推銷皮鞋，第一個(gè)推銷員看到非洲人都打赤腳，立刻失望地說：“這些人都習(xí)慣打赤腳，怎么能買我們皮鞋呢!于是沮喪而回。另一個(gè)推銷員看到非洲人打赤腳、驚喜萬分：“這些人都沒有鞋穿，看來皮鞋市場大的很呀”。于是想方設(shè)法，向非洲人推銷自己的皮鞋，最后發(fā)了大財(cái)，這就是心態(tài)導(dǎo)致的天壤之別。
請(qǐng)同學(xué)們說一說自己的看法。
我們要想獲得學(xué)習(xí)上的成功，首先應(yīng)該有強(qiáng)烈的愿望，只有這樣你才能在今后的學(xué)習(xí)中對(duì)學(xué)習(xí)有興趣。
一個(gè)以滿腔的熱情對(duì)待這種事，另一個(gè)則以悲觀消極的思想去對(duì)待，導(dǎo)致了結(jié)果上的巨大差異。
是呀，當(dāng)人遇到困難時(shí)，壞心態(tài)讓你退縮，并陷入悲觀的深淵，好的心態(tài)讓你樂觀，并能獲得成功的喜悅，可見成功與否取決于一個(gè)人的心態(tài)的好壞。
二、認(rèn)識(shí)自己。
1.師：在學(xué)習(xí)生活中，我們會(huì)因?yàn)橐恍┳员靶睦硎棺约焊械绞率虏蝗缛耍譀]有勇氣趕上去，悲觀失望、消極處事，這是十分不利于我們的身心健康的，所以在生活中，我們必須沖破自卑的束縛，消除自卑心理，培養(yǎng)自信的心理品質(zhì)。
2.我是“小明星”
(1)每個(gè)同學(xué)說說自己身上存在的優(yōu)點(diǎn)。
(2)同學(xué)之間談?wù)勓壑械膭e人，互相肯定,展示大家的優(yōu)點(diǎn)。
(3)進(jìn)行才藝展示、表現(xiàn)特長。
師：一個(gè)人要學(xué)會(huì)欣賞自己，建立自信，還應(yīng)該看到看到別人身上的優(yōu)點(diǎn)，真誠的贊美可以使人精神振作、心情愉快、增加自信，促使同伴間的友好合作。
3.故事分享：《昂起頭來,很美》。
珍妮是個(gè)總愛低著頭的小女孩，她一直覺得自己長得不夠漂亮。有一天，她到飾物店去買了只綠色蝴蝶結(jié)，店主不斷贊美她戴上蝴蝶結(jié)挺漂亮，珍妮雖不信，但是挺高興，不由昂起了頭，急于讓大家看看，出門與人撞了一下都沒在意。
珍妮走進(jìn)教室，迎面碰上了她的老師，“珍妮,你昂起頭來真美!”老師愛撫地拍拍她的'肩說。
那一天，她得到了許多人的贊美。她想一定是蝴蝶結(jié)的功勞，可往鏡前一照，頭上根本就沒有蝴蝶結(jié)，一定是出飾物店時(shí)與人一碰弄丟了。
自信原本就是一種美麗，而很多人卻因?yàn)樘谝馔獗矶ズ芏嗫鞓?。這個(gè)故事告訴我們，無論是貧窮還是富有、無論是貌若天仙還是相貌平平，只要你昂起頭來，自信會(huì)使你變得更可愛。
《井中的驢》。
一天，一個(gè)農(nóng)民的驢子掉到了枯井里，那可憐的驢子在井里凄慘地叫了好幾個(gè)鐘頭，農(nóng)民在井口急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，就是沒辦法把它救起來。最后，他斷然認(rèn)定:驢子已經(jīng)老了，這口枯井也該填起來了，不值得花這么大的精力去救驢子。
農(nóng)民把所有的鄰居都請(qǐng)來幫他填井，大家抓起鐵鍬、開始往井里填土。
驢子很快就意識(shí)到發(fā)生了什么事，起初、它只是在井里恐慌地大聲哭叫。不一會(huì)兒，令大家都很不解的是，它居然安靜下來，幾鍬土過后，農(nóng)民終于忍不住朝井下看，眼前的情景讓他驚呆了。每一鏟砸到驢子背上的土，它都作了出人意料的處理：迅速地抖落下來，并把它踩在腳下，就這樣，沒過多久，驢子竟把自己升到了井口。它縱身跳了出來，快步跑開了。在場的每一個(gè)人都驚詫不已。
三、我自信，我能行。
其實(shí)，生活也是如此，各種各樣的困難和挫折，身上存在的缺點(diǎn)問題，都會(huì)如塵土一般落到我們的頭上，要想從這苦難的枯井里脫身逃出來，走向人生的成功與輝煌，辦法只有一個(gè)，那就是：將它們統(tǒng)統(tǒng)都抖落在地，重重地踩在腳下。因?yàn)樯钪形覀冇龅降拿恳粋€(gè)困難，每一次失敗，其實(shí)都是人生歷程中的一塊墊腳石。
(1)讓同學(xué)們談?wù)勛约旱囊恍┫敕?，該如何去解決生活中的難題。
(2)每個(gè)人為自己設(shè)計(jì)一句口號(hào)，用以勉勵(lì)和鞭策自己。
(3)評(píng)選星級(jí)學(xué)生，讓學(xué)生在不同領(lǐng)域中體會(huì)到成功的快樂。
總結(jié)：正所謂：無足赤，人無完人。我們每個(gè)人都不可能至善至美，當(dāng)我們意識(shí)到自身存在的不足時(shí)，就要采取積極主動(dòng)的方式加以克服。人只有認(rèn)清自己的優(yōu)缺點(diǎn)，才能避免盲目自大，從而做到真正的自信，.同時(shí)要學(xué)會(huì)以正確的方法去評(píng)價(jià)自己和他人，同積極樹立起自信心，塑造最好的自我。
迎接新學(xué)期班會(huì)的教案（精選19篇）篇十四
20xx年x月xx日。
學(xué)生剛剛開學(xué)，玩心還很大，還沒有從玩中收回心，學(xué)習(xí)積極性不高，紀(jì)律比較渙散，所以開學(xué)初對(duì)學(xué)生進(jìn)行各方面教育，讓他們有一個(gè)新的起點(diǎn)，班級(jí)呈現(xiàn)新的氣象。
1、學(xué)習(xí)《守則》、《規(guī)范》的`內(nèi)容，使同學(xué)們對(duì)“守則規(guī)范”有更加深刻的認(rèn)識(shí)。更好地理解和運(yùn)用守則規(guī)范。幫助學(xué)生樹立的理想信念，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣。
2、提高學(xué)生的道德修養(yǎng)，牢固樹立規(guī)范意識(shí)，增強(qiáng)自覺性。培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從一點(diǎn)一滴做起，做講文明守規(guī)范的好學(xué)生。
3、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《安全手冊(cè)》。
（一）班主任談話導(dǎo)入。
（二）熟記并理解《守則》、《規(guī)范》。
（三）將平時(shí)的行為和《守則》、《規(guī)范》的要求對(duì)照找出自己的不足。
生自由說。要說出自己不足并對(duì)照規(guī)范說說自己應(yīng)該如何改正。
（四）自由記憶《守則》、《規(guī)范》。
學(xué)生自由記憶。
（五）學(xué)生談學(xué)習(xí)的重要性。
（六）安全教育。
良好的習(xí)慣幫我們打開成功的大門，中華民族是禮儀這幫，傳統(tǒng)美德應(yīng)該發(fā)揚(yáng)，讓我們從點(diǎn)滴做起，學(xué)規(guī)范，用規(guī)范，讓我們新學(xué)期有一個(gè)新起點(diǎn)，新氣象。
辦一期“新學(xué)期、新氣象、新起點(diǎn)”的黑板報(bào)。
迎接新學(xué)期班會(huì)的教案（精選19篇）篇十五
4、增強(qiáng)學(xué)生的辨別是非的能力，要有正義感，在今后的學(xué)習(xí)過程中要敢于和班級(jí)的不良風(fēng)氣做斗爭！
開學(xué)一周多以來，班級(jí)有哪些新變化?
良好的開端是成功的一半！贏在初一！
開學(xué)第一天，古希臘大哲學(xué)家蘇格拉底對(duì)學(xué)生們說：“今天咱們只學(xué)一件最簡單也是最最容易做的事兒。每人把胳膊盡量往前甩，然后再盡量往后甩?！闭f著，蘇格拉底示范了一遍?！皬慕裉扉_始，每天做300下。大家能做到嗎?”
學(xué)生們都笑了。這么簡單的事，有什么做不到的?過了一個(gè)月，蘇格拉底問學(xué)生們：“每天甩手300下，哪些同學(xué)堅(jiān)持了?”有90%的同學(xué)驕傲地舉起了手。
又過了一個(gè)月，蘇格拉底又問，這回，堅(jiān)持下來的學(xué)生只剩下八成。
一年過后，蘇格拉底再一次問大家：“請(qǐng)告訴我，最簡單的甩手運(yùn)動(dòng)，還有哪幾位同學(xué)堅(jiān)持了?”這時(shí)，整個(gè)教室里，只有一人舉起了手。這個(gè)學(xué)生就是后來成為古希臘另一位大哲學(xué)家的柏拉圖。
世間最容易的事是堅(jiān)持，最難的事也是堅(jiān)持。說它容易，是因?yàn)橹灰敢庾觯巳四茏龅?；說它難，是因?yàn)檎嬲茏龅降模K究只是少數(shù)人。
成功在于堅(jiān)持這是一個(gè)并不神秘的秘訣。
你的明天在哪里?
圖片展示各種打工生活的情景圖片，引導(dǎo)學(xué)生思考自己的未來生活！
自由發(fā)言：我的明天！(5-8分鐘)。
觀音說：你在雨中，我也在雨中，我不被淋，因?yàn)橛袀?；你被雨淋，因?yàn)闊o傘。所以不是我度自己，而是傘度我。你要想度，不必找我，請(qǐng)自找傘去！說完便走了。
第二天，這人遇到了難事，便去寺廟里求觀音。走進(jìn)廟里，才發(fā)現(xiàn)觀音的像前也有一個(gè)人在拜，那個(gè)人長得和觀音一模一樣，絲毫不差。
這人問：你是觀音嗎?
那人答道：我正是觀音。這人又問：那你為何還拜自己?
觀音笑道：我也遇到了難事，但我知道，求人不如求己。
遇到問題，不要總是把希望寄托在別人身上，記住：成功者自救。
成功的人分三種，
一是一路領(lǐng)先，志在必得的，這樣的同學(xué)身上有一股霸氣；
二是快馬加鞭，更上層樓的，這樣的同學(xué)身上有一種志氣；
三是力挽狂瀾，異軍突起的，這樣的同學(xué)身上有一身的.骨氣。
面對(duì)失敗，也有三種人，
第二種是不屑于失敗，無所謂，仍我行我素，這樣的人麻木不仁，必將重復(fù)失??；
第三種人是勇于直面失敗，在失敗的陣痛后所做的第一件事就是爬起來，并采取積極的行動(dòng)，去迎接下一次的挑戰(zhàn)，因?yàn)樗靼?，生命遭受痛苦的時(shí)刻也是面臨最大轉(zhuǎn)機(jī)的時(shí)刻。
：不要羨慕別人，我們每個(gè)人都可以成功，只要我們奮力拼搏，堅(jiān)持不懈！貴在堅(jiān)持！難在堅(jiān)持！成在堅(jiān)持！
最好的解決方法，就是使學(xué)習(xí)具有“計(jì)劃性”。計(jì)劃是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的前提，沒有計(jì)劃，目標(biāo)就成了水上浮萍，沒有根基。做事沒有計(jì)劃，結(jié)果不是“眉毛胡子一把抓”，就是“盲人摸象”一樣，只見樹木，不見森林。生活對(duì)于沒有計(jì)劃的人來說，就是“走一步看一步”，“當(dāng)一天和尚撞一天鐘”。
迎接新學(xué)期班會(huì)的教案（精選19篇）篇十六
1、在和諧的校園氛圍中，讓學(xué)生感受新學(xué)期的新氣象，引導(dǎo)學(xué)生在xx年樹立“勤儉節(jié)約、擁抱正能量”的學(xué)習(xí)與生活意識(shí)狀態(tài)，微笑走向陽光的20xx。
2、通過樸素而隆重的開學(xué)校長講話，讓學(xué)生在新學(xué)期伊始便建立“勤儉節(jié)約、擁抱正能量”的奮斗志向，引領(lǐng)其向20xx年度感動(dòng)中國十大人物何玥同學(xué)學(xué)習(xí)。
3、通過班級(jí)倡議書的簽名活動(dòng)，使學(xué)生感受到“勤儉節(jié)約、擁抱正能量”的20xx年實(shí)踐主題，通過活動(dòng)使學(xué)生懂得勤儉節(jié)約的重要性，使學(xué)生從小養(yǎng)成節(jié)約的好習(xí)慣。
4、評(píng)選寒假陽光生。
小組交流、個(gè)人展示。
中隊(duì)輔導(dǎo)員和執(zhí)行小班長。
一假期陽光生的評(píng)選。
1、小組內(nèi)檢查作業(yè)，做好記錄，評(píng)出組內(nèi)陽光生，然后參加全班評(píng)選。
2、全班交流，評(píng)出班級(jí)寒假陽光生。
3、瀏覽優(yōu)秀作業(yè)。
二勤儉節(jié)約、擁抱正能量。
周總理是個(gè)生活勤儉節(jié)約的人。在重慶的八年中，他的工作比大家忙，睡得很少，但生活卻和大家一樣，照例是三錢油，五錢鹽。有些時(shí)間特別忙碌，每天只能睡二、三個(gè)小時(shí)，同志們擔(dān)心他的健康，吃飯時(shí)給他加了個(gè)炒榨菜，而周恩來同志卻語重心長地說：“八路軍在前線打敵人，吃的還是窩窩頭，我們?cè)诤蠓?，沒有理由更多享受?！?/p>
雷鋒始終保持勞動(dòng)人民的本色，一向以艱苦為榮、奢侈為恥，克勤克儉，厲行節(jié)約，珍惜一針一線、一滴油、一粒米、一分錢、一度電，把一切能節(jié)省下來的都節(jié)省下來，克服暫時(shí)困難，支援國家建設(shè)。他要求自己：“在工作上，要向積極性最高的同志看齊。在生活上，要向水平最低的同志看齊”。部隊(duì)求之不得每人發(fā)兩套軍裝、兩套襯衣、兩雙鞋，當(dāng)司務(wù)長把這些東西發(fā)給雷鋒時(shí)。他卻說：“有一套就夠穿了，我現(xiàn)在穿的這套帶補(bǔ)丁的衣服，也比我小時(shí)候穿的不知要好多少倍呢！剩下一套給國家節(jié)約啦。”
老一輩無產(chǎn)階級(jí)革命家們靠艱苦奮斗、勤儉節(jié)約為我們開創(chuàng)了幸福的生活，今天，我們可以穿上漂亮的服裝；可以背起書包高高興興地回到學(xué)校里學(xué)習(xí)文化知識(shí)；可以去公園里欣賞奇花異草。我們不愁吃，不愁穿，生活無憂無慮。
乙：可是，我們也發(fā)現(xiàn)，有很多同學(xué)卻不珍惜這樣的幸福生活，肆意地浪費(fèi)。請(qǐng)同學(xué)們來說說自己在校園內(nèi)所見到的一些浪費(fèi)現(xiàn)象。
【鏡頭一】忘關(guān)水龍頭，或索性玩起了打水仗。
甲：我們知道，現(xiàn)在地球上可用的淡水資源是相當(dāng)少的，人類正面臨著水資源匱乏的威脅。
甲：同學(xué)們沒有把節(jié)約水資源停在口頭上，而是把它落實(shí)到了實(shí)際生活中和具體行動(dòng)上。
乙：可是中午就餐時(shí)，我們的同學(xué)還是發(fā)現(xiàn)了一些浪費(fèi)現(xiàn)象。
【鏡頭二】食堂就餐，只吃幾口，就把飯菜倒掉。
乙：是啊，我們少年兒童應(yīng)該不挑吃、不挑穿、不亂花錢，從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。
甲：其實(shí)，我們的生活中還有很多浪費(fèi)現(xiàn)象，請(qǐng)一些同學(xué)說說。
如：浪費(fèi)電，不隨手關(guān)燈，或天氣沒有熱就開起了電扇，換教室上課，不知道關(guān)燈、關(guān)電扇等。
指名說。（如節(jié)約一切可以節(jié)約的資源，切切實(shí)實(shí)地做一些事情）。
那么，對(duì)于節(jié)約，你有哪些金點(diǎn)子？
指名說。
舉例：用魚缸換出來的'水澆花更有營養(yǎng)；
用洗米水刷洗碗筷更干凈；
喝剩的茶還可以擦洗門窗和家具；
燈泡換成節(jié)能燈用電可以省七八成；
馬桶水箱里放塊磚最省水合算；
不用電器切斷電源能節(jié)電10%。
3、7：40分升國旗后，校長致辭，同時(shí)派一位班級(jí)代表到四樓講課室等候，接受校長為送去的“節(jié)約明星榜”和倡議書，使學(xué)生感受到“勤儉節(jié)約、擁抱正能量”的20xx年實(shí)踐主題。
4、全體學(xué)生在倡議書上簽名，并深刻領(lǐng)悟“勤儉節(jié)約、擁抱正能量”，寫下自己的勤儉節(jié)約計(jì)劃，小組內(nèi)交流。
5、利用多媒體設(shè)備，對(duì)學(xué)生針對(duì)湖北老河口件對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育、隊(duì)員間就安全話題展開交流，使學(xué)生認(rèn)識(shí)不同形態(tài)的安全隱患，學(xué)習(xí)不同情景下的安全自救技巧，能主動(dòng)、正確地處理突發(fā)事件，認(rèn)識(shí)生命價(jià)值的重要，建立堅(jiān)實(shí)的安全保障網(wǎng)。
6、發(fā)出新學(xué)期學(xué)校寄語：“勤儉節(jié)約、擁抱正能量”的奮斗志向，引領(lǐng)其向20xx年度感動(dòng)中國十大人物何玥同學(xué)學(xué)習(xí)。
迎接新學(xué)期班會(huì)的教案（精選19篇）篇十七
一、活動(dòng)目的：
激發(fā)同學(xué)們追求理想，認(rèn)清自己的努力方向，找到學(xué)習(xí)的動(dòng)力，同時(shí)營造積極向上的'學(xué)習(xí)氛圍。
二、活動(dòng)對(duì)象：
全體同學(xué)。
三、活動(dòng)形式：
心理測(cè)試、討論。
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年3月20日。
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
教室。
六、活動(dòng)流程：
（二）談?wù)劶傧肷钤谶@樣的環(huán)境的感受。
1、整天生活在吵鬧的環(huán)境中。
2、天天被老師、家長嘮叨。
3、到處都是垃圾、蒼蠅、蚊子到處都是。
4、上課時(shí)想聽課而周圍講話，聽不到。
5、學(xué)校通報(bào)時(shí)有805班學(xué)生，扣分時(shí)也有805班，而發(fā)獎(jiǎng)時(shí)我們同學(xué)不多。
（三）呵護(hù)好我們共同學(xué)習(xí)、生活的環(huán)境。
1、討論。
2、代表發(fā)言。
（四）班主任提希望。
從小事做起，做細(xì)心自己。
為班級(jí)建設(shè)，出微薄之力。
（五）定目標(biāo)。
地生目標(biāo)。
名次目標(biāo)。
升學(xué)目標(biāo)。
座右銘。
張貼在課桌左上角。
（六）班主任寄語：
做家長放心、老師喜歡的可愛的、聽話的孩子。生命的花朵是美麗的，生命的成長是艱辛的，讓我們用激情去燃燒萌動(dòng)的希望，用智慧去打開生命的窗戶，用汗水去澆灌干涸的心田。快快樂樂生活，實(shí)實(shí)在在做事，認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)，健健康康成長。讓你、我共同努力，收獲成功，收獲希望。讓你、讓我一起行動(dòng)起來，為805班增添光彩！
迎接新學(xué)期班會(huì)的教案（精選19篇）篇十八
1、增強(qiáng)學(xué)生自信，使學(xué)生懂得做事要有計(jì)劃，要努力，就一定能成功。
2、提出新學(xué)期新的要求，統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化常規(guī)管理教育。
3、做好切實(shí)可行的學(xué)習(xí)的計(jì)劃。
活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn)活動(dòng)形式活動(dòng)準(zhǔn)備新學(xué)期新打算主題班會(huì)1、提出新學(xué)期新的要求，統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化常規(guī)管理教育。
2、做好切實(shí)可行的學(xué)習(xí)的計(jì)劃。
全班交流《班級(jí)公約》。
活動(dòng)過程。
二、全班交流：
1、內(nèi)容：說一說在以前的學(xué)習(xí)生活中有什么缺點(diǎn)?與同學(xué)們的關(guān)系怎樣?
2、展示自己的優(yōu)點(diǎn)和良好的習(xí)慣!設(shè)想以后的學(xué)習(xí)生活中應(yīng)該怎樣做?組內(nèi)制定計(jì)劃。
3、小組成員發(fā)言時(shí)，小組內(nèi)分工，做好記錄。整理適合自己的好計(jì)劃。寫下來或制作一張計(jì)劃表。
4、組員或小組長可以寫一些激勵(lì)性的語言，激勵(lì)小組員繼續(xù)努。
備注。
力，爭取越來越棒!三、學(xué)習(xí)《班級(jí)公約》班長宣讀《班級(jí)公約》，對(duì)學(xué)生進(jìn)行道德規(guī)范教育、遵紀(jì)守法教育，要求每一名同學(xué)在新學(xué)期爭當(dāng)“文明守紀(jì)標(biāo)兵”，班級(jí)爭取被評(píng)上“先進(jìn)班級(jí)”。四、制訂本學(xué)期“新學(xué)期、新目標(biāo)”學(xué)期計(jì)劃表。新學(xué)期、新目標(biāo)學(xué)期計(jì)劃表班別：姓名：項(xiàng)目(語文我的目標(biāo)數(shù)學(xué)英語紀(jì)律衛(wèi)生)。
1、項(xiàng)目欄可以根據(jù)自己的計(jì)劃添加不同項(xiàng)目。2、表格發(fā)下去后，要求學(xué)生當(dāng)堂填寫好，當(dāng)堂上交。老師審核后進(jìn)入學(xué)生的成長袋。五、班主任總結(jié)講話：同學(xué)們，你們現(xiàn)在在同一起跑線上，龜兔賽跑的故事大家早已知道，有些同學(xué)雖然速度不快，但是要他能堅(jiān)持不懈，就一定能獲得最后的勝利。有些同學(xué)速度較快，但如果他不珍惜時(shí)間，跑跑停停，仍會(huì)落后。希望大家抓住新的機(jī)遇，迎接新的挑戰(zhàn)，振奮精神，全力以赴，跑出自己最好的水平。人生有許多的“戰(zhàn)場”需要我們?nèi)ジ偁帲視?huì)堅(jiān)持到底，雖然我知道在航行的路途中會(huì)有風(fēng)浪，雷雨需要面對(duì)，但是只要想到“風(fēng)雨過后，便是彩虹”，就有前進(jìn)的動(dòng)力。同學(xué)們，現(xiàn)在就開始為理想奮斗吧!
大字幕：新學(xué)期新起點(diǎn)新打算。
板書設(shè)計(jì)。
1、學(xué)生出勤：全到。
2、活動(dòng)反思：
通過全班交流心。
得，熟悉班級(jí)公約，制定“新學(xué)期新起點(diǎn)新打算”。增強(qiáng)了學(xué)生自信，使學(xué)生懂得做事要有計(jì)劃，要努力，就一定能成功。
親愛的同學(xué)們：
你們好!
轉(zhuǎn)眼間，為期一個(gè)月的寒假生活已結(jié)束。新的學(xué)期又開始了!新的學(xué)期預(yù)示著新的希望!在即將開始的新學(xué)期里，老師懷著殷切的希望企盼你們能夠健康、快樂地成長!在新的一學(xué)年里變得更懂事、更可愛!
1、上學(xué)期工作簡要總結(jié)：
絕大多數(shù)同學(xué)關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，遵守紀(jì)律，能夠認(rèn)真完成作業(yè)，養(yǎng)成了良好的讀書習(xí)慣。但還有許多需要我們需要改進(jìn)的地方：比如早上來得早，但自覺讀書的積極性不高、打掃衛(wèi)生需要老師在旁邊不停地督促、提醒，要加強(qiáng)主動(dòng)性。還要加強(qiáng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成：寫字要規(guī)范，學(xué)習(xí)要踏實(shí)。只有這樣，我們才能不斷地提高自己的學(xué)習(xí)成績。
2、假期作業(yè)完成情況：
絕大多數(shù)同學(xué)作業(yè)完成較認(rèn)真，書寫較好。但也有個(gè)別學(xué)生的作業(yè)完成情況不理想，有缺項(xiàng)丟項(xiàng)現(xiàn)象。尤其是假期布置的讀書任務(wù)，有些孩子根本就沒買書，非常不好。
3、本學(xué)期，我們的班級(jí)文化布置將凸顯、明確班級(jí)公約：
學(xué)習(xí)要勤奮(競)。
紀(jì)律要遵守(靜)。
衛(wèi)生要保持(凈)。
舉止要文明(敬)。
4、班級(jí)奮斗目標(biāo)：創(chuàng)最好的班級(jí)，做最好的自己。
具體要求如下：
衛(wèi)生方面：(凈)。
講究衛(wèi)生很重要.俗話說,病從口入.收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境.
1、個(gè)人衛(wèi)生:要求衣著整潔,常剪指甲，飯前便后洗手。
2、班級(jí)衛(wèi)生:每天進(jìn)行檢查與監(jiān)督.對(duì)于主動(dòng),及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì).愛護(hù)環(huán)境和花草樹木，美化我們的新校園。
學(xué)習(xí)方面：(競)。
首先，樹立“我能行!”的信心。新學(xué)期開始，我們應(yīng)當(dāng)認(rèn)真總結(jié)一下過去。如果你感覺自己上學(xué)期在各方面的表現(xiàn)都不錯(cuò)時(shí)，請(qǐng)你千萬不要驕傲，而應(yīng)該在新學(xué)期里再接再厲，爭取更大的進(jìn)步;如果你發(fā)現(xiàn)自己還有很多不足或問題的話，請(qǐng)你也不要太難過，更不能灰心喪氣，而應(yīng)該振奮精神，爭取迎頭趕上!不管怎樣，老師都希望你有“我比以前更出色!”的決心和信心。其次，創(chuàng)立“認(rèn)真、勤奮、刻苦、求實(shí)”的學(xué)風(fēng)?！笆郎蠠o難事，只怕有心人。”凡事從“認(rèn)真”開始，認(rèn)認(rèn)真真地做人，認(rèn)認(rèn)真真地做事;認(rèn)認(rèn)真真地讀書，認(rèn)認(rèn)真真地上課，認(rèn)認(rèn)真真地作業(yè)。最后，本學(xué)期我們還要加強(qiáng)如下學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成：自主預(yù)習(xí)、書寫規(guī)范、主動(dòng)讀書、認(rèn)真思考的習(xí)慣等，只有這樣，才能真正提高我們的學(xué)習(xí)成績。
除此以外，本學(xué)期我們要認(rèn)真進(jìn)行陽光誦讀，積極參加，期末比比誰的收獲多。
紀(jì)律方面：(靜)。
認(rèn)真遵守課堂紀(jì)律，不說小話，不做小動(dòng)作。尤其在老師不在的時(shí)候，更應(yīng)該表現(xiàn)優(yōu)秀，為我們自己創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。課間不追跑打鬧，不做危險(xiǎn)的游戲，以“紀(jì)律小標(biāo)兵”的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。
禮儀方面：(敬)。
陽光理念：以生命溫暖生命，以陽光成就陽光。
書香校園：晨誦、午讀、暮省。
“讓師生過一種幸福完整的陽光教育生活”是陽光西小學(xué)校文化之魂。構(gòu)筑我們理想中陽光西小----一所“笑聲瑯瑯、書聲瑯瑯、歌聲瑯瑯、運(yùn)動(dòng)瑯瑯”的“四瑯陽光校園”。
親愛的同學(xué)們，新的起點(diǎn)，新的征程，讓我們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，在陽光校園里健康、快樂地成長吧!
迎接新學(xué)期班會(huì)的教案（精選19篇）篇十九
1、通過溝通明確初三學(xué)習(xí)現(xiàn)狀和中考考狀況，了解教師，增進(jìn)師生情感，和諧課堂氣氛。
2、明確初三各科學(xué)習(xí)的方法和根本要求，充分做好學(xué)習(xí)預(yù)備。
3、通過有感情的誦讀，培育學(xué)習(xí)的熱忱，樹立學(xué)習(xí)的信念，懷著幻想開頭前進(jìn)。
了解現(xiàn)狀，明確方法和要求，樹立信念。
一課時(shí)20xx年xx月xx號(hào)。
溝通，探討，講故事，誦讀，記筆記。
1、候課：同學(xué)們觀賞歌曲，預(yù)備好課堂筆記。
2、上課導(dǎo)入，師生熟悉：用激情和信念開頭第一課。
3、明確本課學(xué)習(xí)目標(biāo)：
4、溝通幻想和信念對(duì)于初三的意義：
你有幻想嗎?你對(duì)初三學(xué)習(xí)的信念如何?
5、了解中考狀況，溝通各科學(xué)習(xí)現(xiàn)狀。
你的語文學(xué)習(xí)現(xiàn)狀如何?其中最突出的問題是什么?
6、探討語文學(xué)習(xí)方法：(可從態(tài)度、方法、練習(xí)、積存、整理、書寫等方面)你覺得在初三，語文這一科應(yīng)當(dāng)怎樣學(xué)更有利、更高效?(板書)。
7、明確語文根本要求：
初三一年里，我們語文學(xué)習(xí)的常規(guī)要求最起碼應(yīng)當(dāng)有哪些?(板書)。
8、作業(yè)布置：
1、專備一個(gè)隨筆摘抄本，寫第一篇隨筆《初三了，我怎樣學(xué)好語文》。
2、復(fù)習(xí)必修一課本文言文《勸學(xué)》，背誦默寫全文。
3、開頭每節(jié)講課前的三分鐘根底提能訓(xùn)練。
附加：導(dǎo)學(xué)案閱讀材料。
材料一：幻想。
幻想是推動(dòng)劑，是我們提高自己不行或缺的精神食糧，是人生中最珍貴的東西之一。我們每一個(gè)人都需要給自己一個(gè)幻想，都需要在平淡的日子里持之以恒。只有堅(jiān)持朝著幻想的方向耕耘下去，才會(huì)有水到渠成勝利的那一天。
記得哈佛大學(xué)曾經(jīng)作過一個(gè)調(diào)研，有一屆畢業(yè)生，無幻想的是27%，幻想比擬模糊的是60%，有近期幻想的是10%，有遠(yuǎn)期幻想的是3%。年之后，哈弗大學(xué)再追蹤調(diào)查，結(jié)果發(fā)覺，這屆畢業(yè)生中，是那些“有遠(yuǎn)期幻想的3%”最終成為了美國的精英。這個(gè)例子告知我們，幻想對(duì)于我們是多么的珍貴啊!
然而，現(xiàn)實(shí)中我們也發(fā)覺，這個(gè)幻想并不是很簡單實(shí)現(xiàn)的，這條路也不是很簡單踐行的。這就意味著有競爭，意味著這樣一個(gè)殘酷的現(xiàn)實(shí)：同樣的機(jī)遇，但機(jī)遇是給有預(yù)備的人;同樣的空間，但勝利是給堅(jiān)持不懈并朝著幻想始終努力的人的。
材料二：信念。
美國聞名盲人女作家海倫.凱勒說過，信念是命運(yùn)的主宰。前蘇聯(lián)作家高爾基也曾說過，只有滿懷自信的人，才能在任何地方都懷有自信，沉醉在生活中，并實(shí)現(xiàn)自己的意志。尼克松我們都熟識(shí)吧，他是聞名的美國總統(tǒng)，但就是這樣一個(gè)大人物，卻由于缺乏自信而毀掉了自己的政治前程。1972年，尼克松競選連任。由于他在第一任期內(nèi)政績斐然，所以大多數(shù)政治評(píng)論家都猜測(cè)尼克松將以肯定優(yōu)勢(shì)獲得成功。
然而，尼克松本人卻很不自信，他走不出過去幾次失敗的心理陰影，極度擔(dān)憂再次消失失敗。在這種潛意識(shí)的驅(qū)使下，他鬼使神差地干出了懊悔終生的蠢事：他指派手下的人潛入競選對(duì)手所在總部的'水門飯店，在對(duì)手的辦公室里安裝了竊-器。事發(fā)之后，他又連連阻擋調(diào)查，推卸責(zé)任，在選舉成功后不久便被迫辭職。原來穩(wěn)操勝券的尼克松，卻由于缺乏自信而導(dǎo)致慘敗。可見，沒有信念將會(huì)是多么的可怕。
材料三：各科學(xué)習(xí)現(xiàn)狀。
關(guān)于語文學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，同學(xué)們分四種狀況，一為語文素養(yǎng)高成績穩(wěn)定的;二為寵愛語文，有較好素養(yǎng)，但成績不穩(wěn)定，根底不夠堅(jiān)固;三為學(xué)問面一般，語文中等成績，比擬穩(wěn)定，沒有突破根本成績110分;四為根底差，成績差，學(xué)習(xí)用時(shí)少，興趣不強(qiáng)，功夫小;五為理科強(qiáng)，不重視語文學(xué)習(xí)，用時(shí)很少，認(rèn)為不學(xué)影響有限，嚴(yán)峻偏科。
材料四：語文常規(guī)學(xué)習(xí)方法。
第一、堅(jiān)持閱讀摘抄(美文、佳作、名言、警句、學(xué)問等);其次、堅(jiān)持寫作(隨筆、日記、大作文);第三、堅(jiān)持背誦(學(xué)問、詩詞、美文等);第四、堅(jiān)持總結(jié)整理、糾錯(cuò)和運(yùn)用(記好筆記，常常整理試卷，進(jìn)展糾錯(cuò)，考試寫作時(shí)運(yùn)用);第五、(堅(jiān)持思索和感悟)。
材料五：故事一則。
古羅馬皇帝哈德良手下有一位將軍，總是在他面前吵吵著要提升。他報(bào)告：“我應(yīng)當(dāng)進(jìn)入更重要的領(lǐng)導(dǎo)崗位。由于，我閱歷豐富，參與過10次重要戰(zhàn)役?！惫铝蓟实垭S便指著四周的戰(zhàn)驢說：“親愛的將軍，好好看看這些驢子，它們至少參與過20次戰(zhàn)役，可它們?nèi)耘f是驢子?！?/p>
假如不擅長總結(jié)，十年的資格，只不過是一年閱歷的十次重復(fù)而已。優(yōu)秀不是時(shí)間的累積，而是不斷反省后的制造力。
材料六：清華學(xué)生張亦楠學(xué)習(xí)心得。
張亦楠，高中畢業(yè)保送進(jìn)了清華大學(xué)，現(xiàn)在哈佛大學(xué)讀博士。他是一位比擬典型的長勝將軍，讓初三學(xué)生深感頭疼的每天“統(tǒng)練”，張亦楠自有一番心得：初中三年，我獨(dú)愛初三，由于初三每天都有統(tǒng)練。
聽起來是不是很“變態(tài)”?其實(shí)，連我的朋友也認(rèn)為我的這種觀點(diǎn)近似瘋癲。我愛統(tǒng)練。由于統(tǒng)練，每天早晨，我都會(huì)滿懷盼望地去上學(xué);每天上午，我都會(huì)滿懷盼望地去聽課;每天中午，我都會(huì)滿懷盼望地去吃飯;每天下午，我都會(huì)滿懷盼望地去為馬上到來的統(tǒng)練而摩拳擦掌。統(tǒng)練是我一天的盼望所在。由于統(tǒng)練，我生活得很充實(shí)。
我愛統(tǒng)練。統(tǒng)練沒有壓力，由于它不直接關(guān)系到我的將來前途;統(tǒng)練又有壓力，由于它是正規(guī)的考試，而我看重每一次考試。正是這種不松不緊的氣氛讓我到達(dá)最正確狀態(tài)。統(tǒng)練時(shí)，我總能敏銳地發(fā)覺題目的“陷阱”，那個(gè)時(shí)刻的喜悅即使在分?jǐn)?shù)下來以后，仍讓我回味無窮。
我愛統(tǒng)練。統(tǒng)練后與其他同學(xué)比分，比賽個(gè)凹凸，是統(tǒng)三必不行少的工程。假如能夠“一覽眾山小”，我會(huì)快樂兩三天;若是不幸在年級(jí)“泯然眾人矣”，我也會(huì)花一個(gè)晚上面壁思過。不過大多數(shù)狀況，我與那些高手都互有勝敗，“勝故欣然，敗亦坦然”嘛。
我在統(tǒng)三有一個(gè)“統(tǒng)練伙伴”。他與我一樣，視每次統(tǒng)練如中考。且他的實(shí)力亦甚強(qiáng)。我們還有一個(gè)一樣點(diǎn)，都不太虛心。每次分?jǐn)?shù)下來后，我們中的勝者都難免流露出對(duì)對(duì)方的挑釁。假如某次輸給他，我會(huì)好幾天感到恥辱。而這種恥辱感正是我學(xué)習(xí)的最大動(dòng)力。于是一天一次的統(tǒng)練就讓我這個(gè)疏懶的人勤奮起來。
我還是個(gè)知足常樂的人。但我們班的強(qiáng)手竟然幾乎都扎堆坐在我那片，每次統(tǒng)練，我們那片人很快就能知道其他人的分?jǐn)?shù)狀況，不免要比一比。比輸了，我又不服人家，只好下次爭取超過他們。還好，每天都有時(shí)機(jī)，于是每天都有目標(biāo)。慢慢地，我發(fā)覺，我也成為了強(qiáng)手中的一分子。是統(tǒng)練讓我這個(gè)知足的人不知不覺取得了進(jìn)步。
以上全部這些，使我順當(dāng)?shù)乜忌狭饲迦A。一天一次的統(tǒng)練，幫忙我勝利。
年輕人要有一股拼勁。父母已經(jīng)賜予我們足夠的才智去爭取勝利，辦不到、不行能、不行這些詞都要在我們的字典里消逝。摔倒了爬起來，連續(xù)戰(zhàn)斗。在最困難的日子里要常常對(duì)自己說：“我執(zhí)拗地信任我肯定會(huì)勝利?！?/p>
同學(xué)們，九年的積淀將在這里升華，三年的努力將在這里收獲盼望，人生的轉(zhuǎn)折將在這里完成。新的征程已經(jīng)開頭，新的戰(zhàn)斗已經(jīng)打響，你還在遲疑嗎?你還在迷茫嗎?你還在等什么?幻想中的天堂就在前方，拂曉的曙光已經(jīng)呈現(xiàn)，年輕而睿智的狼們，英勇地去戰(zhàn)斗吧!今年的初三是你們的草原，6月的輝煌屬于你們!