優秀作文是對學生在語文學習中所表現出的較好的寫作能力的總結和概括。以下是小編為大家精選的一些優秀作文范文，供大家參考和學習。

小學六年級說說我的同桌（通用17篇）篇一

這學期，我們班新轉來了七位同學，其中一位便是我的同桌周康。

周康有著兩條短短的眉毛，一雙水汪汪像似顆葡萄的大眼睛，頭發硬得像鋼針一樣，筆直得豎在頭上。平時的他總是一副很嚴肅的表情，令人感覺到很難相處。

剛來的時候，我認為他一般般。因為他聽寫，默寫都在七十分左右，字也寫得很難看。有一次，我忍不住問他：”周康，你字為什么寫得這么難看？“”這已經是這寫得最好看的字了。以前，作業太多，為了趕時間，就顧不上寫的字什么樣了。“他若無其事地回答我。哦，原來是他從前的老師布置的作業太多，沒有時間把字寫好啊！想想還是我們學校老師好，一直作業不是太多，才有時間兼顧到字。我不禁暗暗同情他。

我喜歡我這個嚴肅，要好的同桌。雖然他的成績平常，不是那么的優秀，但是在他身上閃耀著永不放棄的光芒，我相信他會越來越好，越來越優秀！

小學六年級說說我的同桌（通用17篇）篇二

我的同桌可是一個學霸。不僅語文好，數學好，英語也好。

她長著瓜子臉，烏黑亮麗的頭發下長著一對細而長的柳葉眉，眉毛下是一雙水汪汪的大眼睛。玲瓏秀氣的鼻子下面又有著一張能說會道的櫻桃小嘴。

我的同桌不僅學習好，而且她還會跳舞，唱歌，彈琴，書法等，我的同桌可真是多才多藝。

你們可別看她上臺表演時很輕松，其實在平時她非常辛苦。她每天要上課，周末還要上興趣班，為此她付出了巨大的努力。俗話說:臺上一分鐘，臺下十年功。

記得五年級她參加英語口語大賽時，每天都在背英語。第二天就是英語口語大賽了。她一下課就開始背英語，“叮鈴，叮鈴，叮鈴”，上課了，這節是體育課，隊排好了就可以解散去玩，我們快走吧，我對我的同桌說，可是我的同桌，她不理我還在那兒背英語，只聽見體育老師在下面喊道快下來排隊。我又叫道:“好同桌快走吧!”老師在下面喊了，可她還是不理我，我生氣了，拿起她的稿子就往外跑。我回頭一看，只見她在后面氣沖沖地對我喊叫道:“”把它還給我，把它還給我，平時一向可愛，文靜的她，今天卻鐵青著臉，我怕她生氣不理我了。只好把稿子還給她。

是啊，我的同桌就是這么多才多藝，這就是她的優點。

教師點評:通過對學霸同桌的外貌，動作，語言，神態等描寫，突出了同桌多才多藝和刻苦努力，思路清晰，語句通順連貫，很棒。

小學六年級說說我的同桌（通用17篇）篇三

我的同桌我的女神——--呂子妍！長得像“童話里的白雪公主”一樣簡直是我的女神！

呂子妍，長著又大又亮的眼睛，睫毛長長的，櫻桃小嘴！“挺直”的鼻子！白白的臉蛋！長長的頭發，個子很高，腿長，俗話說：“腿長驕傲！”呂子妍就像《馬小跳》里的夏林果一樣！我們班叫呂子妍為：“美女，女神……”樂于幫助他（她）人，心地善良。有時候還會撒嬌：是那么的可愛，還很喜歡吃巧克力，愛好：“跳舞如芭蕾”每次元旦的時候都能在舞臺上看見她翩翩飛舞、美麗的身影，畫畫也很好！就是有一點見個動物總要：“啊！”的尖叫一聲！真的是“震耳欲聾！”

就比如有一次老師讓每個小組長畫一個自己組每一個人的志向，并要畫畫！她接過畫紙，就開始畫了，不過一會就導致保量的完成了。

看就是我們漂亮的美女呂子妍！

小學六年級說說我的同桌（通用17篇）篇四

我有一位聰明伶俐的同桌，她長著大大的眼睛，小小的鼻子和一張能說會道的嘴巴。在學校的重要活動中總能見到她那載歌載舞的身影，她就是我們班的大明星羌？。我為有這樣一位能歌善舞的同桌感到自豪。

今天我不是要向大家介紹她能歌善舞的優點，而是要揭發她壞毛病，講個她是如何小氣的故事。

在小氣的毛病上，她重女輕男。女生向她借東西，她總是比較爽快，對男生特別摳門。有一次，我忘記帶水杯了，天又熱，嘴巴太渴了，就張口向她借水杯，她干脆利索地說：不借！我低聲下氣地求她說：喝完了，我替你把杯子沖洗干凈行嗎？她依然說：不借！頭一晃，一付趾高氣揚而又絕情的樣子，氣得我頭發直往上豎。

過了一會兒，一位女生向她借水杯，她既爽快又殷勤地把水杯遞給了她。這真叫欺人太甚呀！我連忙乘羌？不在，向那個女生把水杯借了過來，我趕緊倒了兩大杯水一口氣喝了下去。在一旁的范子文看我如牛飲水的樣子驚呼：我的天哪，你是水桶呀！

羌？過來看見我這個樣子又好氣又好笑，我對羌？說：都是你不借水杯害的，讓我把一天的水一口氣全喝光了她絲毫沒有為自己的小氣感到羞愧。

我的同桌，在這兒我想對你說，你如果能改掉對我們男生小氣的壞毛病，你將會成為名符其實的人見人愛的大明星。

小學六年級說說我的同桌（通用17篇）篇五

我的同桌李孟澤，使班里的學習委員。學習優異，油腔滑調，奉行君子動口不動手，擅長的就是舌戰。打架他會輸，可擅長的舌戰他會贏！

同桌平時很關心我，（哼！說是關心，但是就像聯合國輸出武器國出口傷人）一次我對人生充滿著無奈時，順口說了一句：“唉，人生吶！”這話被李孟澤聽見了，問了一句：“你沒事吧！”我搖了搖頭，接著他又把手放在我的額頭前，說：“你可能發燒了！”，這句出口傷人的話氣得我只發暈！誰染我走“運”，有這樣的同桌！

李孟澤不但攻擊我，其他女同胞一一攻擊，最典型的就是薛彤。“李孟澤”聽著喊聲就知道李孟澤猷侵犯薛彤的'權益了，要拿出法寶“暴力+威脅+爭議”。班里的男生成薛彤為“兔子”，可是有一種好吃的奶糖名字就叫“大白兔”！真是又太巧了，李孟澤就喜歡使這種奶糖。其實薛彤對這個并不在意可惡的李孟澤拿奶糖在眼前晃悠，薛彤忍住火，李孟澤沉積來個火上澆油，說：“唉，薛彤，我又要吃你了！”

宋莉其實也是李孟澤的大敵。平時在學校李孟澤也用言語攻擊，可是在他肚子里沒有墨水的時候，便向宋莉哀求道：“宋姐，接我星星本看看！”你看有事的時候就這樣，連稱呼都改了，該口叫宋姐了！宋莉就憑平時李孟澤對她的攻擊，宋莉不會借給他星星本的，可是李孟澤幾聲哀叫，星星本就到了李孟澤的手里。

哎，這就是同桌的他！

小學六年級說說我的同桌（通用17篇）篇六

他，頭發短而硬，像一根根針似的豎在頭上。棕色的皮膚，以至于有一次他走在大街上，一個小孩子大叫起來：“媽媽，看！非洲人！我終于見到非洲小孩啦！“弄得他臉紅得像個熟透的蘋果似的，真想找個縫兒鉆進去。一雙炯炯有神的'大眼睛，水汪汪的，好像隨時都可以看出一顆顆“金豆豆”來。鼻子挺扁的，像個蒜頭，大概是造物主在造他時拿了個大蒜作樣本兒吧！特別是在笑的時候，那個“大蒜”鼻上呀，布滿了一條條可怕的“皺紋”，一個字――“丑”！叫人看了就想吐。由于“酷愛”寫作，但人次不太端正，所以那個“大蒜”鼻上，便架上了一副眼鏡。鼻子下面的那張大嘴巴，真是大得不能再大了，都能把整個地球一口吞下去了。這家伙手上功夫還不錯。要是誰惹了他，等待那人的將是一場暴風雨。要是吵起來，他可是頭一把好手，光那吐沫星兒就能把人淹死。要讓他去跑步，那口水可以填滿整個操場。中等身材的他，總和一群女生混在一起，（注：heisaboy!）衣著整齊，再戴一條紅領巾，一個詞――“very丑“！不是我諷刺他，麻煩他不要太“變態”。（嘻，別告訴他，否則我就死定了！）哦，他是誰呢？對了，他就是我的同桌。

小學六年級說說我的同桌（通用17篇）篇七

快考試了。“怎么辦啊？我沒帶尺子。”我忐忑不安地想。我走進教室里，問幾個男同胞借尺。他們好似沒聽到，并不理睬，一會兒才說：“我只有一把，誰叫你沒帶。”連我的好同胞也不借我，估計沒希望了。我喪氣地回到座位上。

燈光很暗，兩只破舊的電風扇緩緩地轉著，發出“吱吱”的'聲音。正在我發愁的時候，一個戴著大眼鏡的男老師走進教室，一見便知他很兇。“今天由我來監考，首先，我來檢查考試工具。”說著，便走下臺來檢查。我頓時起了一身雞皮疙瘩，臉都憋青了，手心里捏出了汗。同桌見我這樣，說：“是不是忘帶工具了？”我不禁點點頭。“呵呵，算你好運，我帶了兩把，就借你一把吧！”我感動極了，全身的血都像火一樣熱。我拿過尺時，對她笑了笑，冰涼的尺被我火熱的手抓住，冷熱頓時產生反差，讓我一下子被麻木了。我呆若木雞。“你的工具呢？”老師問我。“在，在……這里。”我結結巴巴地說。老師輕描淡寫地說：“通過。”并用眼睛重重地瞪了我一下。

我通過了！我十分激動，真想對她說一萬遍謝謝。哦，可能是老天保佑我了，今天她難得對我這么好。以前，為了一點點小事就告老師的人不是她嗎？害得我每次都挨老師批！可是今天不是她借我尺子，我就不能做連線題了。

謝謝，我的同桌！雖然你是女生，但我還是因你的行為而感動。

小學六年級說說我的同桌（通用17篇）篇八

恍然間，我已經是一位五年級的學生了，回憶一至五年級坐在一起的同桌，多少位？連我自己也說不清了，但是她，無論如何也無法從我的記憶里抹去……王雯麗。

她不但人長的漂亮，而且有著優秀的品質值得我學習。忘不了，那一天，天空是格外的藍，白云是格外的白，太陽是格外的紅，風柔柔，氣暖暖。我、王雯麗，還有一些同學，約好去公園的旱冰場，滑旱冰。

我們很快按規定的時間，集中在了公園門外，手拉手地走進了旱冰場。不一會兒，開始滑旱冰了，只見王娜左一下，右一下，有時倒滑，有時蹲著滑，劉帥也倒滑如流，就連那平時看起來呆乎乎的賈靜，也滑來滑去的，我也自在地滑著，那感覺真爽，似乎世界上只有我們幾個頑皮孩子。

一滴水，可以折射出太陽的光芒，一件小事可見一個人的品質，王雯麗你的一言一行卻值得我學習，“勿以善小而不為”可我呢？羞愧不已的我能有你這樣的同桌，真是榮幸！

小學六年級說說我的同桌（通用17篇）篇九

我的同桌叫楠楠，瓜子臉，眼睛大大的，雙眼皮，黃皮膚，只是臉上有一些小痘痘，耳朵小小的，頭發總愛扎成一個馬尾辮。

她雖然學習不是很好，但是體育不錯，你可別不信。有一次體育課上，金老師讓我們女生墊排球，要連續墊八十個，才能自由活動，這對于有些只能墊二三十個的同學來說簡直就是個天文數字，而楠楠卻能一口氣墊一百多個。而且她不但墊排球墊的多，扔壘球也能扔得挺遠，一般能扔三十幾米。可惜的是，楠楠不太擅長跑步，可她上次運動會卻偏偏去跑八百米，而不是扔壘球，其實，我個人覺得她還是比較擅長球類。

楠楠不但體育不錯，而且她最大的特點就是樂于助人。有時候我忘了帶水筆，忘了帶尺子，她都會借給我。

那天，輪到我值日，打掃衛生，而那天學校又剛好發了酸奶，垃圾桶一下就滿了，我望著這滿滿兩桶垃圾，不知所措，可這時，楠楠突然走過來，說：“王越，要不，我幫你倒吧。”我心里挺感動的，因為倒垃圾這種活，挺臭的，楠楠卻幫我一起去倒垃圾，可是，我也怕時間來不及，只是匆匆說了一聲謝謝，就一起去倒垃圾了。朋友，不一定要形影不離，但肯定是會互相幫助的。

朋友，是在你傷心的.時候安慰你，在困難的時候幫助你，和你有福同享，有難同當的。

小學六年級說說我的同桌（通用17篇）篇十

我的同桌是一個老好人，名叫喬仁毅，特別寬容，不管遇到什么事，都是讓。

他身材又高又瘦，就像一根長竹竿，臉上架著一副眼鏡，全身散發著書生特有的文雅氣質，不知道的也許真的會認為他是一個書呆子，但其實他就是個傻愣子。

我們班大部份人都喜歡叫他外號：”喬豬“。豬是英文的，他們天天都這么，但他都沒有怎么抗議過，就任他們叫，也不在乎。女生們路過的時候，喜歡逗他玩，順手牽羊拿走一樣他的東西，然后讓他發現，不還給他，讓他自己搶回去，當然他是搶不到的。女生們最后也會還給他，當然經常是隨意一丟，丟到他桌上就是他好運，丟到其它地方，讓他自己撿。他撿回來后，也沒多說，沒抱怨，最多也就小聲滴咕幾句。于是，他在女生群里又多了個稱號：”班上最好男生“。

有一次，我的藍筆用著用著沒水了，但我又急用，我便盯上了他的那支。我把藍筆從他手里”借"了過來，我本來還是擔心他會不會要我還回去，迅速把筆趕緊藏好，不過看來是多余的，他只是等我慢慢用完了才拿回去。然而那節課又多次用到藍筆，我便一直借了還，還了又借，下課了，我把筆還給他，他只是快速收好筆，離座去玩，完全沒有生氣。

我的.同桌喬仁毅，真的是個大好人，這么寬容，我都為他感到擔憂。

小學六年級說說我的同桌（通用17篇）篇十一

我有一個令人難忘的同桌，每次看到我和她的合影時，便會想到她的一舉一動。

她酷愛讀書，恨不得把書帶進廁所，邊上廁所邊看書。她也酷愛運動，什么樣的運動式樣，只要在她手里就小菜一碟，簡單極了。這就是她，一個快樂的認真的女孩！

由于我們在同一個課外班，并且家離得也比較近，我們自然而然地成為了朋友。我們兩個特別喜歡在一起玩，她經常來我們家，我也喜歡去她家。每次開學的前一天，我們就在一起購物，買學習用品和書籍。記得有一次，我買了好多吃的東西，而她買了好多書。她就對我說，你可以少買一點吃的，但要多買一點書，可以擴展一下知識。我當時聽了有點不情愿，但是事后想了想她說得挺對的。這就是她，我的好同桌。

但自從今年五月份起，我們家新添了一位成員，我的`可愛的泰迪狗狗――“包子”。她來我們家的次數少了，你知道為什么嗎？偷偷告訴你呀，因為她有點害怕狗狗。不過我不擔心，因為我正在想辦法讓她喜歡上我家“包子”。因為她是我的好朋友！

這就是我的好朋友好同桌――愛愛，你喜歡她嗎？

小學六年級說說我的同桌（通用17篇）篇十二

同桌，看起來多么親切而又簡單的字眼！在小學生活是必不可少的，或許你和同桌是形影不離的朋友，或許是一對歡喜冤家，或許是陌路人。

我的同桌是一位女生，我們平時都叫她“姜兒”，她有著及肩的長發，披在身上，像瀑布一般：雙眼皮下有著一雙大大的眼睛，臉上有點嬰兒肥，臉型像一個蘋果似的，可愛極了，她有著傲人的身高，修長的腿型。平時，我們總會互相打趣，“誒，這道題怎么做，你會嗎？”這句話姜兒似乎說了千百遍，而我回答幾乎都是：肯定……不會呀。每當說完不會，姜兒總會斜著眼睛看我，透著一絲鄙視，我總會被她這個樣子逗得苦笑不得。在學習上，遇到不懂得數學題我也會向姜兒請教，她會給我講解，但是我的回答永遠都是：“你在講哪道題，我怎么什么都聽不懂。”姜兒就會白癡的看我一眼，然后走開。平時在桌上，我們也會制定三八線，不能超出，大家的空間都一樣大，哪方出線，就會爆發一場戰爭。

我們偶爾也會吵架，有一次我們吵架一上午都沒說話，大家都不戳破這成紗，到了中午，我吃完飯到教室，看到我的桌椅全被弄翻了，結果是她做的，我氣得把她的書拿出來，手一捧，猛的撒開，灑落在教室的每個角落，最后，我們吵也吵了，鬧也鬧了，這件事也就不了了之了，又回到以前無話不談的好友。

我的同桌還是一個“吃貨”，不怕吃不了，就怕沒得吃，你看見她的時候，肚子絕對是鼓鼓的，這是她最搞笑的一點，吃飯的時候也是一個豪爽派，“喂，我要吃你的”這句話早已習以為常。

這就是我的同桌，同時也是我的好朋友——姜兒。

小學六年級說說我的同桌（通用17篇）篇十三

人的這一生，認識的人有很多很多，在家庭里的爸爸、媽媽、哥哥、姐姐、弟弟、妹妹。在學校里的老師同學，在這些人中你一定有你最好的朋友。我也不例外，我有一個好朋友名叫吳艷星，我跟她非常要好，我們倆還是同桌。

有一天，老師說要進行勞動，我們都非常激動，自己會跟誰一組呢?老師要按了個頭分組了，我心里跳的很快，會跟誰一組呢?跟力氣大的任務很快就會完成，跟力氣小的指不定會完不成任務。還真叫人煩惱。這時老師說：這樣分組誰還有什么意見嗎?我想老師這樣分對我既有利又有不利。于是我就鼓起了勇氣，把手舉得高高的，老師把我叫了起來。問我;你有什么意見?我就慌慌張張的說;我想跟朱海山分一組?老師想了想說;“你們倆在一起可以，都是要必須保證完成任務，不能打鬧、不能聽得我腦袋都暈了怎么都是不能不能的啊，我趕緊向老師保證。老師說;“行、但是在今后的的課堂上也要保證不說話”。我知道是老師故意難為我讓我和她在一組，我答應了老師的要求。最后老師終于把我就和她分在了一組。在我們的共同努力下終于完成了勞動任務。

可是事情到此還沒有結束，課堂上不能說話我們就不能想點別的辦法嗎?嘿嘿不能說話可是我們能傳紙條啊。我這個方法不錯吧!我們倆過著天天不能說話的但能傳紙條日子。后來老師發現了我們的秘密，把我倆叫到辦公室給狠狠的批評了一頓。我們也認識到了錯誤，如果一直這樣下去會耽誤我們的學習。我就和她約法三章，上課認真聽講，不做小動作。每次我在課堂上要做小動作的時候他都會制止我，并且對我說你還記得我們的約定嗎?你要是以后再這樣我就會告訴老師，不再和你坐在一起。就這樣這一年里我們倆的學習成績都有了很大的提高。

小學六年級說說我的同桌（通用17篇）篇十四

我從小學起，已經換過十幾個同桌了，但說到同桌，第一個浮現在腦海中的，就是蔡樂毅嬉皮笑臉的模樣了。

圓圓的腦袋，刺猬一樣的短發，粗粗的眉毛，炯炯有神的小眼睛，說的就是蔡樂毅。他在班里，自稱是個“樂天派”，遇到什么事，總是笑嘻嘻的，從來沒見過他緊鎖眉頭，一臉憂郁的樣子：被老師批評了，在老師面前一副“我知道錯了”的模樣，老師一走，又恢復了嬉皮笑臉的本性；我心情不好的時候，他總能變著法子逗我開心，真不愧于“樂天派”一稱號。

至今為止，令我已經最深的那一件事，一直藏在我的心里，一直沒有忘記：記得那是一個烏云密布的星期一，自習課上，班里格外吵鬧，我作為當天的值日班長，不得不讓大家安靜下來自習，但大家好像因為知道老師去開會了，想趁機多玩會兒。好不容易，在記名字的威逼下，只好閉上了嘴，乖乖安靜下來了。一回到座位上，蔡樂毅就笑嘻嘻地湊上前來，說：“班長大人，我看你再多管一會兒，骨頭就要散架了。”邊說，還帶著一種“看好戲”的眼神望著我。

“你當我有這么弱啊！”我邊瞪著他邊說，“還有，你，說話，提醒第一次！”一賭氣，整節課都沒理他，完全把他當成了“空氣人”。

下課了，他一看我臉色不對勁，一直在我身邊逗我：“班長大人，別板著臉啊，再板著臉臉會變形的，變成我這張英俊的臉可不得了。”我在心里偷偷地笑，突然，他說了一句：“師傅，請受徒兒一拜，能告訴我達成冰山最高境界的秘訣是什么嗎？不然，我真的會被凍成冰雕的，成為世界第一帥冰雕可怎么辦？”

聽了他的話，我實在忍不住，笑出了聲，誰知，又聽見他的聲音在耳邊響起：“號外！號外！我歷盡千辛萬苦，終于找到了攻破冰山第一招，想要知道的，趕緊過來！”但沒有一個人過來，他竟然有毫不尷尬地說：“不用不好意思的，我以后把找出來的方法寫成一本書，送你們一人一本，不用感謝我，只需要記住我是最帥的蔡樂毅！”

這就是我的“樂天派”同桌蔡樂毅，相信如果你遇到了他，也會和我一樣覺得，和他在一起的時光，都會被快樂包圍。

小學六年級說說我的同桌（通用17篇）篇十五

我的家鄉在流溪河林場，這里的景色美不勝收，像一幅美妙的圖畫！

流溪河林場最迷人的景物要算梅花了，梅花分為三個品種：白梅，臘梅，紅梅。

梅花是在冬天十二月左右盛開的。每到梅花盛開的時候，來自各地不同的游客絡繹不絕地慕名來到梅園觀賞梅花。一進梅園，一陣陣清香撲鼻而來，使人心曠神怡，游客們都贊不絕口。這時候的白梅花大多都是含苞欲放的。有些梅花的花瓣翩翩落下，就像下雪，顯得嬌柔可愛。怪不得有那么多游客紛紛留下它們的倩影呢！

有一股花香跟白梅花的味不同。那是一股濃郁的香味，它把我引到了臘梅區。臘梅的全身是金黃的，顯得很高雅，我被它的美陶醉了。有些臘梅樹的樹形特別優美，也引來了不少的攝影愛好者。

走上望梅亭，梅園內的景色都盡收眼底。頓時，我的心情變得越來越舒暢，真想高聲歌唱。我仔細觀賞，突然，我發現梅園內有幾棵紅梅樹，樹上長有紅梅花，孤傲而冷艷，這美真是別具一格呀！

啊，家鄉的'梅花，我為你而感到自豪！因為有你，我們的家鄉才更顯出勃勃的生機。如果你們有空也到我們美麗的家鄉來游玩吧，這里一定會令你們留連忘返！我愛家鄉的梅花作文300字我的家鄉有很多花，我特別喜歡冬天傲霜怒放的梅花。

梅花不是什么嬌貴的花，她既沒有牡丹那樣國色天香，又沒有丁蘭那樣冰肌玉質，更沒有桂花那樣十里飄香。家鄉最多的也是這梅花，超山的梅花以“古、廣、奇”名揚天下。超山有唐梅和宋梅兩種古梅，顧名思義，就是唐朝和宋朝就種下的梅花；奇特的六瓣梅花也是家鄉獨有的；因為廣植梅花，還有“十里梅花香雪海”的美譽，引得各地游客前來觀賞。

這里的梅花有艷紅似火的紅梅，潔白如雪的白梅，金黃燦爛的臘梅。有的早開，有的晚開，在一棵樹上可以看到千姿百態的梅花，有的含苞待放，像小姑娘羞紅的臉；有的剛剛綻開，像蝴蝶正待展翅；有的完全盛開，像穿著漂亮裙子的仙子正翩翩起舞。一朵朵小巧玲瓏的小花點綴在無葉的枯枝上，走近聞聞還有些淡淡的清香。

我忽然想起王安石的那首詩：“墻角數枝梅，凌寒獨自開，遙知不是雪，為有暗香來”。而家鄉的梅花并不孤單，在寒冷的冬天競相開放，將家鄉點綴得如此美麗！

我的家鄉在江南，我愛家鄉的梅花。

小學六年級說說我的同桌（通用17篇）篇十六

每個人都有家鄉，每個人都不會忘記自己的家鄉，故鄉何處是，忘了除非醉，愛家鄉的方式也不同，沒錢不代表不愛家鄉，有錢也不代表愛家鄉，回歸正題，我的家鄉有個人美心善的好人葉先生，他對于我來說非常有錢，他已經搬出去住了，但是他心系家鄉，回來發展了家鄉的教育，捐了很多錢給學校，學校有什么活動他也會百忙之中抽出時間，來學校參加活動，他并不像我們看到的那樣，很大手大腳，我一直以為有錢人都是大手大腳的，相反，葉先生非常的簡樸，就是一個普普通通的人，他對我們學校捐了很多錢，學校的環境也變的煥然一新，聽老師說以前的學校破爛不堪，輪到我們就全部都煥然一新了，老師常常說我們這一屆很是幸運，我也覺得，好的環境好的氛圍會造就我們不一樣的學生，回想去當年我姐她們真的是沒讀書的，天天想著賺錢當時家里也窮，就是這樣的家庭還有當時班里大多數人也沒聽課，現在我的姐姐開始后悔當時不好好讀書現在只能在廠里打工拿著三四千的工資累的要死，讀書真的能改變命運，我始終相信這句話，這句話老師也講了三年，我依然記得。

回想起初中，我真的是想打自己一巴掌，當時要是再努力一點就好了，就能上更好的學校了，不過也很感謝每一位老師領導的教導，使我成長讓我懂得了社會的殘酷，沒錢不讀書真的不行，非常感謝我的父母，讓我想放棄讀高中的時候鼓勵我讀高中，我覺得更應該感謝葉先生愿意給當年自己讀書的地方，作出很大的貢獻，很多時候我也在想如果我變的很有錢我也會捐很多錢給貧困山區嗎？家鄉的變化都離不開每個人的貢獻，我愛家鄉的每一個人，她們是陪我度過童年最快樂的時候啊。

這幾年家鄉的變化是真的大，以前的路一點都不好走，現在都變成水泥路了，也有娛樂場所公共衛生間了，一年比一年好了起來，家鄉空氣也很好，很適合老人居住，這一切的變化都離不開我們每一個村民捐的錢，當然也有政府的錢。

我愛我的家鄉，愛家鄉的味道氣息，生活在這里我非常幸運，我會出人頭地，會把家鄉發展的更好的，感謝家鄉的每一個好人。

小學六年級說說我的同桌（通用17篇）篇十七

數學試卷終于發下來了，卷面上鮮紅的99分仿佛在對我微笑，但似乎又不是那么燦爛，夾雜著一絲淡淡的惋惜。我偷偷地把頭轉向了同桌的試卷。“啊，100分!”我不由自主地感嘆了一聲，看了看她那面帶自豪的笑臉，這笑臉來自那分數--100分，全班第一。我嘆了一口氣，又把視線集中在了自己的試卷上，迅速地掃視了一下扣分的地方，暗自悲痛。突然聽見同桌輕輕地“啊呀!”一聲。我再一次把頭轉過去，只看見她慌慌張張地把試卷疊起，放進了書包。臉慢慢地紅了起來，雙手緊緊地護住書包，阻止了想看她試卷分數的同學。之前100分的喜悅勁一瞬間蕩然無存。仿佛一陣風吹過，連她100分那欣喜的感覺，也一道被帶走，留下的只是那紅紅的臉頰和那顆慌亂不安的心。眼神中不再充滿自豪，而仿佛是在掙扎、在斗爭。

上課鈴響了，早已把試卷放在桌上的我，兩眼充滿好奇地盯著她，只見她慢慢地把試卷展開，雙手遮住了卷面的左下角，緩緩地抬起頭，卻不敢直視老師的目光。老師邊走著步子，邊評講著試卷。我無意中看見她把手伸向涂改液，可是剛碰到就像觸了電似的又把手縮了回去。老師走到了她身邊，她仿佛大難臨頭一般，把手指交叉得緊緊的，好像被萬能膠粘住了。突然她把手舉起，可是還沒等老師看見，就又把手放下了。如此反復了多遍。還是未能有一個結果，我心里十分納悶。老師坐在講臺上了，拿著紅筆，帶上了眼鏡批改著別班的試卷。她站了起來，低著頭徑直走向了講臺。從她的位置到講臺其實很近，很近……但我看得出，對她來說好像是紅軍的二萬五千里長征，既艱難又漫長。她來到老師面前，咽了一口口水，輕聲地對老師說這道題批錯了，這時我才知道她先前的那些動作是為了什么。她的頭一直是低著的，因為老師一直看著她。但是她并沒有看見老師的臉上是帶著微笑的。那嘴角勾起的淺淺的微笑，是贊許?是鼓勵?是滿意?是……?她被扣了3分，失去了人人羨慕的分數。但是她的笑容比之前更燦爛，更甜蜜。

下課有同學問她的分數，她不假思索地告訴了他們，沒有一絲隱瞞，也不似有一絲傷感。我心里知道，使她驕傲的并不是這分數，因為那并代表不了什么。真正使她驕傲的而是她站起來的那一瞬間，因為在那一瞬間，她戰勝了自己。

這就是我的好同桌，一個既聰明且誠實的女孩。