青春是一個彩虹般絢麗的時光，我們要用積極的態度迎接每一個挑戰。青春是擁有無限可能的時期，我們應該勇敢追求自己的夢想。青春是如何塑造我們的人生觀和價值觀的？以下是小編為大家整理的青春經典名言，希望能給大家一些啟發。

帶著青春去流浪（通用16篇）篇一

青春多少成長的艱辛與痛苦，多少成長的快樂與激情，全都包含這兩個字里——青春。

青春如同樹木的年輪，不斷成長，多少人的青春是灰暗的？多少人的青春是快樂無憂的？“有一個無怨無悔的青春，就可能會沒有成功”多少老人說過這句話，許多著名的學者都沒有青春嗎？那么他們的創作發明的'靈感從何而來？許多作家證實了有青春的艱辛才會有青春的快樂，才會有他們著名的作品多少次想起那些學霸們每日點燈熬油，為了奪得成績，不斷的學習，失去了青春原有的活力，有人說青春正是奮斗努力的好年華，為什么不會去努力奮斗呢？說實話我很可憐他們青春在不斷成長，希望他們沒有被青春的足跡落下。

青春如同童歌的曲調，充滿活力，青春的曲調不斷變化，時高時低，卻也是這樣青春的舞曲才活力滿滿。“太陽下山，明早依舊爬上來，花兒謝了明年還是一樣的開，美麗小鳥飛去無蹤影，我的青春小鳥一樣不回來”這首《青春舞曲》給人青春的活力曲調歡快，但也充滿淡淡的憂傷。青春如同小鳥一樣飛，走了就再也不會回來了。我的青春充滿歡樂，但也充滿憂傷，有朋友嬉鬧的歡樂，面對成長艱辛的憂傷。多少次放聲大笑，又有多少次默默流淚，淚流完了，收拾好心的行囊，繼續成長，向目標出發。

青春就如同變幻莫測的天氣一樣，藍天白云，晴空萬里，卻突然來了暴風雨，青春的挫折也許會讓你措手不及，摔得頭破血流；青春的磨難也許會讓你遍體鱗傷，心灰意冷；青春的絆腳石也許會讓你放棄夢想，停滯不前。但是請不要放棄，請相信“陽光總在風雨后”請堅信“一分耕耘，一分收獲”只要你肯努力，就一定會成功。青春的歲月雖然短暫，但青春卻可以長留在我們心中，心里懷揣著青春，便無所畏懼的前行，一切磨難、絆腳石都會成為我們成功的墊腳石。

誰的青春不曾有風吹過？誰的青春不曾有過軟弱？一路高歌，為青春！

帶著青春去流浪（通用16篇）篇二

憑借我那“民以食為天，我以書為本”的對書的渴望，以及我那巧舌如簧的三寸不爛之舌，終于說服了小弟跟我去書店。不過萬事都得經過母親的同意，但我對母親這關，勢在必得。果然不出我所料，對于小弟這塊對書毫不敏感的木頭，母親巴不得他天天泡在書店里。但如果是我的話，估計母親會拖著我的腳，兩眼老淚縱橫的說：“求你了，別再去書店了。”

可是“一代更比一代強”這句話可不是空來虛風，母親，遇到我這樣的買書狂，你還是認了吧。

得到了母親大人的.恩準和賞賜，我帶著弟弟飛奔似的“逃”出了家門。

我估計小弟肯定沒和同學什么的上過街，不然他怎么一路上死拽著我的手，生怕我會撒下他跑了，真想對他說一句“你能不能有點出息啊！”

到了書店，我終于忍無可忍了，那就無須再忍，“弟弟啊，別再拉著我的手啦，姐姐我要去看書了，你自己去玩會兒吧。”其實也不能怪我把他推開，我這人對書店有著天生莫名的興奮感，一看到書就什么都不顧了。

擺脫了小弟，我就拿起一本書，若無旁人的看了起來，看了我都不知道多久，我才想起來我還帶了個大活人來，忙放下書，正要去找他，我才發現，他原來一直都跟著我，而且還只是在那站著，書都不碰一下，我不得不佩服，他真是個有毅力的“木頭”。

小弟意識到我終于知道他的存在了，弱弱而又小心的問句，“你選好了嗎？”我用一副恨鐵不成鋼的眼神看著他，仿佛下一秒就上去殺了他，敗給他了。但我手里有三本書，而我只有二十塊，她也真夠摳的，害我只能選兩本。天哪，不知道我有選擇恐懼癥嗎？我前后猶猶豫豫用了二十多分鐘也沒選出來。

終于，小弟看不下去了，也有可能是快要崩潰了，硬是搶過了我的書，我以為他要發火了的時候，他卻拿著我的書去收銀臺付賬了。付完之后，小弟并沒有把書給我而是趁我還沒有反應過來，立馬拽著我回了家。

回到家，母親的嘴大得可以塞下一個雞蛋，原因是，小弟這塊從不看書的木頭手里拿著三本書，而噬書如命已走火入魔的我卻兩手空空。

看著母親那高興勁兒，我和小弟對視一眼，還是不告訴她真相吧。

帶著青春去流浪（通用16篇）篇三

朋友們，你們聽說過高爾基這個名字嗎？你們聽說過高爾基送給我們的一句名言嗎？——“世界上最長而又最短，最快而又最慢，最平凡而又最珍貴，最容易被忽視而又最令人后悔的就是時間。”是啊，時間的列車已經載著我們駛向二十二世紀，新世紀的門檻已經出現在我們眼前，正處在青春年華的我們，是祖國的未來，是民族的希望。祖國期待著我們，時代召喚著我們。

斗轉星移，興衰更替，有著五千年文明歷史的泱泱大國，曾讓世界驚羨不已的中華民族，在帝國主義國家堅船利炮的威逼下，跌跌撞撞的走進了二十世紀的大門，面對千瘡百孔的祖國山河，無數仁人志士心急如焚，在漫漫長夜里探尋著強國富民之路。偉大的民主革命者孫中山高舉的大旗，發動辛亥革命，推動了統治中國幾千年的封建帝制。領導中國人民了帝國主義、封建主義、官僚資本主義三座大山，成立了中華人民國；領導中國人民進行改革開放，成功的走出了一條有中國特色的社會主義道路。

今天，經過全國人民的共同努力，我們取得了震驚世界的輝煌成就、經濟實力大大增強，綜合國力大大提高；對外開放進一步擴大，成效顯著，精神文明建設邁出可喜的步伐……中華大地，到處呈現出一派經濟發展，政治穩定、社會和諧、人民安居樂業的欣欣向榮的景象。中國這條巨龍已經騰飛。

朋友們，面對這一切，我們不能滿足，更不能驕傲，我們應該清楚地認識到，我們的祖國已經進入一個嶄新的時代，振興中華民族的重任已經毫無選擇地落在我們肩上，革命的紅旗已經光榮的'傳到我們手中。千年夢想，百年期待，中華民族更加自信與驕傲，，讓世界矚目的新時代，將由我們去創造。我們是二十二世紀社會主義現代化建設的主力軍，是未來中國宏偉藍圖的描繪者。時代在召喚，人民在期待。我們要用實際行動回答祖國和人民。讓我們帶著青春的風采走向二十二世紀，讓我們用青春的風采來增添中華民族的光輝！我相信，在不久的將來，我們偉大的祖國將呈現出更加絢麗多彩的姿色，展現她充滿青春活力的面容，如旭日東升，騰飛于世界東方。

帶著青春去流浪（通用16篇）篇四

誰還會記得等待的心跳。

誰還會拾起你年少的輕裝。

我像一匹脫了僵繩的野馬。

匆匆路過你的荒涯。

那是多久無人問津的草。

拉扯著我們的背影成殤。

是你的荒野錯亂了春秋。

還是我的天下放大了自由。

記憶像敗兵紛逃。

流年滄桑著你現在的模樣。

蹉跎了義無反顧的張狂。

我還淪陷于初遇時的年少。

去你的荒野遠方。

帶著青春去流浪（通用16篇）篇五

像驚鴻一樣展現在你面前。

——題記。

天空的湛藍，大地的空寂。草坪上跳躍著的一顆心，再配上一雙腳，勾勒出我去放牧青春的路線。帶著青春上路！

汪靜之所言：“生命是一束繁花，時間是一根鐵鞭，一朵一朵擊落，等擊完時，把滿地殘紅踏入泥沙。”時間鞭策我們成長，讓我們走向青春，帶著青春上路！

憑窗遠望，那高樓林立的城市啊，是那樣冰冷；那一扇扇形狀各異的窗啊，硬是把城市分割得支離破碎。這座冰冷的城市，將會由我的青春來承擔，已不再冰涼。帶著青春上路！

青春不是完美的永恒，它叛逆，他孤單，它短暫。

你說，你幫助了一個小女孩，你用你小小的拳頭狠狠地教訓了嘲笑她的男孩。你有著一雙純粹的.眼睛和一對淺淺的酒窩。你黑色的瞳仁中，閃過一絲自豪與正義。可在“青春”的眼里看來，那是多管閑事。

各人自掃門前雪，休管他人瓦上霜。青春讓正義逐漸褪色，多了孤單。

有人說：有一種美麗叫成熟，比成熟更美麗的是成長，我倒但愿如此！

十三歲，我們在成長；十三歲，我們帶著青春上路；十三歲的天空，沒有悲傷。是青春讓我相信未來的路，偶爾孤孤單單卻不孤獨。

青春不是永恒的。流年在回首展望中兜兜轉轉。曾幾何時，當我們仰望燦爛銀河時，卻不見了牛郎織女傷感的淚光。

那一年，春花秋月何時了？

那一年，為賦新詞強說愁。

那一年，流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉……。

青春就是這樣短暫。沒關系——只要翻過這座山岡，跨過這個平原，趟過這條溪流——結局已是次要——一路風光都好！

昨夜風過處，落英聽誰細數？冬天的寒風拂過我的臉龐，伴和著冬天干涸的雨水，恰若我心；冬天里的一團暖霧，未等凝固就已消失不見，卻暖到心底。

我們年少輕狂，走在青春的路上，即使跌跌撞撞。

帶著青春去流浪（通用16篇）篇六

帶著青春去流浪（通用16篇）篇七

“洗墨池的故事，在我耳邊歌唱，熒光燈的傳說，在我眼前閃耀；古老的意象，在夢里起舞，經典的詩句，在我心中泛濫。”

——銘文。

十五歲受洗后，踏入了這弦歌千年，文化底蘊太多，——禮縣一中。回顧那一年，我改變了懶惰懈怠的壞習慣，逐漸養成了勤奮肯干的好習慣；我改掉了亂來的壞習慣，逐漸養成了一絲不茍的好習慣；我改掉了怕吃苦膽小如鼠的壞習慣，逐漸養成了不畏艱難不屈的好習慣。這只是為了我小小的愿望，——考上一中！我從小就向往這個，從小就喜歡。

踏入校門，順著微風，映入眼簾的是整齊的樟樹，偶爾飄過淡淡的樟樹清香。走在大街上，詩墻和英語角會向你招手。下課后，你會和朋友老師聚在這里，聊聊過去，聊聊生活中有趣的事情，品味美好的文章。轉個彎，“不要為事情高興，不要為自己難過”，這八種類型就站在你眼前，這就是一中提倡的好性格。跟著朗朗書的聲音，出現在整齊的教學樓前，李陽書院，香滿天下。正如第一宗旨——主張憂國憂民，培養品德高尚的人；提倡經世致用，培養真正有才華、肯吃苦的人，培養有進取精神的人。

這是一種永恒的追求，一種不變的基因。我在這里度過了一天的大部分時間，在這里快樂地學習，快樂地交朋友，快樂地度過每一分鐘。跟隨學生的腳步，塑膠跑道展現在我們面前。這是我們每天鍛煉的地方。運動會的盛況仍在我眼前浮現。學生和老師的喊聲還在我耳邊回響，美妙的畫面浮現在我的腦海。走出操場，你會看到我最喜歡的地方，——，墨池。

傳說范仲淹曾經在這里洗過墨，留下了好名聲。這里柳樹成蔭，綠草如茵，在小橋上漫步，手里拿著書，低頭看著池里游來游去的小魚，自由自在。看著他們，我覺得幾千年前的某一天，一定有很多偉人在這里談人生，唱英雄。現在我們中學生也站在洗墨池的橋上，所以我們要做的不是“玩90后的頹廢”，不是裝“什么都厲害”，不是學“馮姐”“犀利哥”，不是鼓吹“非主流”。

而是展望更遠的明天，展望更美好的未來。在墨池的角落里，總有一天，我們也會雕刻出我們的青銅雕像，刻上我們的名字，讓后人敬仰。想到上課鈴，學生們一個接一個地走出教室，走過墨池，走過操場，走過綠樹成蔭的大道，騎著自行車，臉上掛著微笑。

我還記得，在學校的路上，我們談笑風生，充滿朝氣，一起唱著《老男孩》的歌。

我還記得，在教室里，我們認真聽課，忙不迭地回答問題。

我還記得，在操場上，我們喊著運動員，圍著操場跑，一起喊著“追逐青春，放飛夢想”。

我仍然記得我們在食堂排隊“攻擊我們最喜歡的菜菜”。

我還記得在洗墨池的時候，我們躺在草坪上，仰望天空，看著陽光從柳樹的縫隙中照射出來，談論著我們身邊發生的小事，一起訴說著我們的喜怒哀樂，一起想象著我們自己的夢想和幸福。

“我們用全部的感情去飛翔千年的夢想，我們用全部的愛去書寫千年的期待，我們用堅韌不拔的毅力去創造美好的未來，我們用智慧和智慧去詮釋充滿希望的明天！”

洗滌墨池的故事繼續被解釋。

文檔為doc格式。

帶著青春去流浪（通用16篇）篇八

每個人都像擁有一個精彩的人生，而精彩的人生都要靠我們自己去創造。“人生需要激情，成功需要激情，工作更需要激情。對個人，激情是成功的基石；對工作，激情是工作的靈魂；對團隊，激情是團隊前進的助推器；對企業，激情是企業的活力之源。”《帶著激情去工作》這本書中有大量真實的人物事例，看完這本書我深有體會，“滿懷激情的工作”是我們在工作中應該時刻堅守的信念。

一是要敬業愛崗，保持對工作的高度熱愛，帶著激情去工作，從敬業負責開始。認真對待自己的崗位，對自己的崗位職責負責到底，無論在任何時候，都尊重自己的崗位的職責，對自己崗位勤奮有加。只有愛崗敬業的人，才會在自己的工作崗位上勤勤懇懇，不斷地鉆研學習，一絲不茍，精益求精，才有可能為企業做出更大的奉獻。焦裕祿、孔繁森等一大批黨和人民的好干部都是在本職工作崗位上嘔心瀝血，勤政為民。

思想有多遠，我們就能走多遠。當我們將愛崗敬業當做人生追求的一種境界時，我們就會在工作中少一些計較，多一份奉獻；少一些抱怨，多一份責任；少一些懶惰，多一份上進。有了這種境界，我們會倍加珍惜自己的工作，并抱著知足，努力的態度，把工作做的盡善盡美，從而贏得他人的尊重。孟子說：路雖遠，不行則不至;事雖小,不為而不成，既然我們選擇了這份工作，就要真心愛崗，權利敬業，充滿激情的工作，兢兢業業的做好本職，情真意切的奉獻崗位，在不平凡的崗位上干出不平凡的業績，綻放人生的光彩。

二是要擁抱激情，工作因激情而主動自動自發，主動找事做而不是等事做。卡耐基曾經說過：“有兩種人永遠將一事無成，一種是除非別人要他去做，否則，絕不主動去做事的人；另一種則是即使別人要他去做，也做不好事的人。那些不需要別人催促就會主動去做應該做的事、而且不會半途而廢的人必將成功。”在我們的企業里，只是“聽命行事”或“等待領導吩咐”去做事的人，已不再符合新經濟時代“最優秀員工”的標準。時下，企業需要的是時刻積極主動做事的員工。

在任何時候都不要消極等待，企業不需要“守株待兔”之人。在競爭異常激烈的年代，只有主動才可以占據優勢地位。所以要行動起來，隨時隨地把握機會，并展現超乎他人要求的工作表現。還要擁有“為了完成任務，必要時不惜打破常規”的智慧和判斷力。“投入才有回報，忠誠才有信任，主動才有創新”，企業就是一個團隊，當你把個人抱負融入團隊目標當中，對工作全力以赴，盡職盡責時團隊的目標達到了，個人的報復也會實現，否則，只是追求個人抱負，眼高手低，工作敷衍了事，遲早會被團隊淘汰。所以說個人抱負與團隊目標的結合是產生積極主動心態的一個重要要素把企業當成自己的家盡心盡力也是產生積極主動的一個重要要素，任何一個有理智的人對自己的家庭都是細心呵護的，想使自己的家庭幸福美滿，生活逐漸富有。為了自己的家庭知道怎樣去盡心盡力。如果我們每一個人都能像精心呵護自己的小家庭一樣，對待這個大家庭，與大家榮辱與共有責任有擔當的去工作，才能使這個企業越來越強大。

三是要傳遞激情，成就夢想。讓如火激情感染每一個人，把激情傳遞給團隊。作為公司的中層管理人員，讓激情在部門擴散、傳遞，是一個領導者的職責。員工激情就如同企業的生命，不僅可以釋放出潛在的巨大能量，而且還可以發展出一種堅強的個性；可以把枯燥乏味的工作變得生動有趣，使自己充滿活力，培養自己對事業的狂熱追求。激情是領導者必備的基本特質和重要要求，只有充滿激情，才能集中精力專注于工作，最大限度地發揮個人潛力，貢獻自己的聰明才智。

激情是做任何事的必要條件，我們每個人要時刻充滿激情，立足本職工作，放眼公司、放眼整個行業、放眼我們美好的未來，我們只有激情地投入工作，才能擁有快樂的生活！

帶著青春去流浪（通用16篇）篇九

慢慢釋放出愛的結晶，玫瑰。

秒針滴答滴答……。

似有倦意，玫瑰卻不知疲倦。

鼓動著愛人，

對

那就是精神，

就是動力，

就是愛。

思朝纏綿，若指手捧玫瑰。

心系愛的歸巢，

愛人在等。

發黃土壁，

映襯玫瑰，

我遁入眼淚，

擁抱、親吻、纏綿、愛人。

心醉如癡。

等待……。

我聽到了，

聽到了，

愛的吶喊，愛的呼喚。

我在這邊聽著、等著。

來吧！

朝暮徘徊，

海風洗底。

發黃土壁，

上紅玫瑰。

絲絲暖意，突襲心底。

享受思念，

幸福還是陪伴著。

愛人倩影夢出玫瑰。

我看玫瑰，玫瑰望我。

愛人的心讓他她學會了形象的生長，

誰又能看透玫瑰。

繞開歲月的石階，

誰的腳步踏入我的心窩。

空白深處，

玫瑰出愛人，愛人化玫瑰。

愛意纏綿，

那里只屬于我們的天堂。

玫瑰。

帶著青春去流浪（通用16篇）篇十

鑰匙插進鎖孔，他忽然感到自己的手有些顫抖。還是那扇門，還是那把鎖。左旋，右轉，“咔嚓”一聲脆響，門開了。

屋里靜無聲息，他放下背囊，長長地吁了一口氣。環顧四處，一切仍是離開時的模樣，夢中輕撫過千百遍的模樣。桌椅、電器，甚至一本書的擺設也一如從前。他走進兒子的臥室，發現床頭貼了幾幅彩色的酷照，是周杰倫。他想起兒子曾在信中說過：“爸爸，我特崇拜周杰倫”。他的心里微微一笑：長大了，兒子真的長大了，也許這是他離別這么久以來家中最顯著的變化吧。

他在纖塵不染的沙發中坐下。兒子還沒放學，妻子尚未下班，太陽正走在西歸的路上。他開始靜待。他知道今晚妻會到菜市場多買一些菜回來。說實在的，他是一個不怎么愛做家務的男人，也許這是長年的漂泊生活使然，但妻的“放縱”也讓他養成了許多的慵懶，一種帶著暖意的慵懶。

此刻，他坐在那里，坐在久違的家中。他已確信自己不是處于顛簸與暈眩之中。他在等候妻與兒子回來。沒有了距離也就沒有了慣常掛在心頭的那份遙遠的思念。這一段等候過程的小小空白竟使他有些無所適從。

每一個家都是一座城堡。他也擁有自己溫暖的城堡。但許多年來，他似乎只是這座城堡中被授予了一枚金鑰匙的榮譽居民；除了在夢里，他并不能隨意開啟且進出其中。命運總是讓他別了又別，遠了再遠。他只能逐冰雪而居以流浪為鄰。

“我是浪子/我戴著水浪的帽子/我戴著漂泊的屋頂/燈火吹滅我/家鄉趕走我。”他說，對海子的這首詩感觸尤深。他無法預知自己何時能夠結束顛沛回歸城堡，因為他無法確定命運的風向。

于是，他浪跡四方，身上卻始終攜帶著家門上的那枚鑰匙；這幾乎成為一個無法摒棄的習慣或情結。因為不管多遠，家門總在等待一個浪子的隨時開啟，盡管這種守望太過漫長而酸澀；因為不管多久，家門總不忍讓一個游子在自家門外有片刻的耽延徘徊。他回來了，像一個日常居家的男人，早上出去，晚上又輕輕開門進來。

有多少鑰匙不能為門駐守？有多少人不能為家停留？如果問一把鑰匙有什么夢，那它的夢一定是一扇門；如果問一個浪子有什么夢，那他的夢一定是一個家。它和那扇門，他和那個家，關山萬里常在夢中相惜。故鄉，天涯，夢境，現實；時空裂為深淵。所有的傷痛與溫馨，只有在分離的狀態下得以彌合和完整。

他回憶起與那枚鑰匙所共有的一次悲喜交集的經歷……。

那是在一個幾百里渺無人煙的草原深處。他和一幫民工兄弟在那里做工。有一天，當他拖著黃昏疲憊的影子回到帳篷時，一摸口袋，發覺那串鑰匙不見了。他焦急萬分，因為里面有伴隨了他多年的那枚鑰匙。他不能讓它遺失于空蕩蕩的冰雪世界，否則他的心會像失去了錨的小船更加茫然不安。到底在哪里丟失了呢？兄弟們提醒他：會不會落在了工地？在茫茫的草原上，那里也許是惟一的可尋之處了。

他拉上一位兄弟，趁天色還亮趕緊回到工地找尋。但半個時辰過去了仍一無所獲。他想起中午曾在一片雪地上換衣服。懷著最后一線希望，他開始向那片厚厚的雪地仔細搜尋。

歲月的風塵遮掩不住那枚鑰匙所發出的锃亮光芒。無數個黑夜里，他摩挲著鑰匙并久久懷想。他喜歡這種感覺：讓鑰匙堅實的齒口輕輕嚙咬自己的掌心，似乎也咬住了數千里以外的那盞燈火。

這么多年來，他和它彼此依戀不曾背離。仿佛一種象征，一種慰藉；一個期待，一個寓言——甚而說，這枚流浪的鑰匙，已成為他苦難心靈的一個護身之符。

（選自《流浪途中的玫瑰》，有刪改）。

7．下列對本文的相關內容和藝術特色的分析鑒賞，正確的一項是（3分）。

a．文章開頭描寫他打開家門時手在顫抖的細節，表現了他經歷了長久的流浪生活之后對家里的'一切是否會發生變化的不安的感受。

b．文章在結構上用了明暗雙線，虛實結合的寫法，他的流浪與回歸的經歷處于明線，是實寫；他的妻兒在家中的生活是暗線，是虛寫。

c．文章畫線語句表明主人公對如此漫長的分離的感謝之情，因為有了這樣的分離，他才會更加珍惜家的溫暖。

d．他在渺無人煙的荒原上，尋找一把鑰匙的片段，襯托出他在異鄉生活的艱苦孤獨，表現了他的心靈一直處于無家的狀態。

8．文章第二段描述的家里的場景有怎樣的特點及作用？（5分）。

9．請結合文章，分析“鑰匙”的豐富意蘊。（6分）。

參考答案。

7．c。

8．特點：家里的擺設幾乎沒有變化，兒子的照片顯示兒子的成長。作用：表現了家庭的溫馨，表明他離開家的時間之久，體現了他對家和兒子的無比思念，（特點2分，作用3分）。

9．（1）是遠在異鄉的他得以回家的憑借。（2）是在渺無人煙的艱苦惡劣的環境中，孤獨生活的忠實伴侶和精神寄托。（3）是他苦難心靈的護身符。（每點兩分）。

帶著青春去流浪（通用16篇）篇十一

照見玫瑰。

還有心儀的約會。

像一個殘缺的月亮。

上帝讓我們藏進霧里。

仿佛一切都已結束。

你曾是我。

最有趣的一頁書。

始終沒舍得合上。

你知道的。

書里有一種玫瑰的馨香。

有時呼吸里。

都存有玫瑰的味道。

閃閃的被愛的愿望。

像一封珍愛的老情書。

被悄悄的一次次翻閱。

我夢見我們在夢中避雨。

傘很低，我們靠的很近。

你的微笑格外鮮艷。

夜的深處。

是密密麻麻的愛的燈盞。

怎么就沒有我們的一盞。

蓄意的沉默。

沒有你的日子。

看起來如此遙遠。

玫瑰的起點在那里。

想遇見玫瑰的終點。

有時覺得你的愛。

就輕柔的`坐在我的肩頭。

有時又像一個蠶繭。

轉啊轉。

忙碌的編織著思念。

所有的日子。

擁在玫瑰的懷抱。

我不知道。

其他方式的愛。

合上玫瑰的眼睛。

仿佛遮蓋著美夢。

我有心給玫瑰當女人。

可又跟你那么疏離。

用什么樣的方式。

我既是玫瑰的你。

又不是玫瑰的你。

把相識的老日子。

寄存在玫瑰里。

我嗅到了愛花的香味。

我想有一次玫瑰之約。

心是不老的。

老的只是容顏。

時間會有一個。

玫瑰的靈魂。

在彼此的懷抱。

變得越來越動人。

我尋到了玫瑰。

在最初干凈的夢里。

逾越沒有障礙的迷霧。

歷盡滄桑。

還一直由衷傾訴。

認識你真好。

這何嘗不是一種。

愛的領悟。

帶著青春去流浪（通用16篇）篇十二

靚麗的讓人驚訝迷離情不由己。

坐在浪漫的“惹愛”酒吧邂逅青春。

流浪的心像疲憊的小舟停靠了碼頭。

年輕的快樂觸動曾經的過往。

臨岸而聽聆風而歌隨心而舞。

青春在這里喧囂曖昧過度支取。

霓虹和醉語在這里被小資收藏。

歲月轉逝雖然抽空了一簾幽夢。

過季的花朵卻能承載更多風雨。

曾經的啤酒咖啡濃烈了思想。

如今的清茶卻更加直透人生。

帶著青春去流浪（通用16篇）篇十三

能使人。

去犯罪。

我想。

那定是。

愛情。

為人所布下的陷阱。

如若。

誰是踏入了半步。

定會被刺得。

滿身傷痕。

已有人。

早已明了。

不再相信這。

虛無縹緲的愛情。

卻還有人。

抱著希望與僥幸。

去涉足。

這溫柔的陷阱。

我想，玫瑰定是。

妖媚的女子。

引得無數英雄。

竟為她折腰。

我，是一只。

折翼的蝴蝶。

這一生。

我游走過，太多的荒漠。

于是，我冒著后者的風險。

去聞，去嗅，去觸摸。

玫瑰那迷人的芬芳。

犯罪的美好。

化蝶成繭。

我從此，失去了勇者的稱謂。

就像那墮落凡塵的玉蝶。

可嘆那帶刺的玫瑰。

帶著青春去流浪（通用16篇）篇十四

生命不僅僅是一滴滴的鮮血，它更是渴望燃燒的激情；青春也不僅僅是一聲聲的贊美，它更是擁有使命并為之奮斗不息的源泉。因為生命的光環，一個個被踐踏的軀體賦予了新的靈魂；因為青春的絢麗，一個個飛舞的思緒會聚成一首悲壯的挽歌。

時光的老人又一次送來了五月，迎來了又一個“五四”青年節。在享受祥和、安寧的幸福生活之時，我不禁想起了那些曾經為中華民族的民主、科學、獨立而拋頭顱灑熱血的青年們，是他們，在民族遭受屈辱的時刻挺身而出，以力挽狂瀾之勢救黎民于苦難。在斗爭中，青年們敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血，他們以燃燒的激情和鮮血凝聚成精神的火炬，點燃了未來。這種青春是多么的絢麗奪目呀，這種使命感是多么的震撼人心啊!

培根說過：“青春是易逝的，你揮霍它，時間也會拋棄你。”作為新世紀的青年，是我們最先觸碰時代的前沿，也是我們，心跳和著民族的脈搏。然而，我們的使命又是什么呢?江澤民同志在紀念中國共產主義青年團成立八十周年大會上說：“現在，我國進入了全面建設小康社會，加快推進社會主義現代化的新的發展階段，全國各族人民正在為實現現代化而努力奮斗。到本世紀中葉，基本實現現代化，把我國建設為富強民主文明的社會主義國家，實現中華民族的偉大復興，這是全國各族人民的奮斗目標，也是當代青年的歷史使命和當代青年運動的主題。”

放眼看吧，在我們社會主義現代化建設的征途中，涌現出許許多多的新時代青年的楷模：維護正義的邱娥國，黨的好戰士高建成，戰地英雄許杏虎、朱穎，海空衛士王偉以及無數的奔赴新聞熱點的記者和與病魔作斗爭的醫務工作者，他們就像汪洋大海里的一滴滴水，折射出太陽的光輝。

我們要堅持勤奮學習，立志成才。二十一世紀，信息交流日益廣泛，知識更新大大加快。形勢逼人自強、催人奮進。我們要跟上時代步伐，更好地為現代化建設貢獻力量就必須學習學習再學習，打下堅實的知識功底。在學習中，還要善于創新，善于實踐，善于把所學的知識運用到改造主觀世界和客觀世界的活動中去，不斷成才。我們要注重錘煉品德。優良的品德對人的一生至關重要。在全社會提倡誠信、講究文明的今天，已經成為知識分子的青年大學生們更應該樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，樹立起正確的名利觀，努力培養良好的品德，提高綜合素質，完善人格品質，做有益于祖國和人民的人。國家的繁榮富強、人民的富裕安康、社會主義制度的鞏固和發展需要幾代人，十幾代人甚至幾十代人的努力。艱苦能磨練人，創業能造就人。青年一代的我們，只有做到勤儉節約、艱苦奮斗，才能順應時代發展的潮流，才能真正地做到把個人的前途和命運與國家、民族的前途和命運緊密相結合。同人民緊密相結合，為祖國奉獻青春，這是當代青年最嘹亮的口號，我真心地希望，這不僅僅是口號，更是我們青年一代的旗幟!

生命對每個人只有一次，而青春則是這僅有的一次生命中易逝的一段。我堅信：流星雖然短暫，但在它劃過夜空的那一剎那，已經點燃了最美的青春。讓我們肩負起歷史的使命，讓身體里流淌的血液迸發出激情!讓我們都做夜空下那顆閃亮的星星!

因為我們年輕，有機會失敗，也有機會成功。如果我們能在暫時的困境中百煉成鋼，到那時將展開豐滿的雙翼，飛向燦爛的明天！所以，從今天開始，告訴自己，未來有我。我驕傲，因為我是法律人！

我自豪，因為我是中國特色社會主義法律工作者！

我，因為我是中國律師，中國青年律師！

因為仍然年輕，有機會失敗，也有機會成功。“誰能在暫時的困境中？誰會是下一個二十年里的行業領袖。從今天開始，告訴自己，未來有我。因為我是中國律師，中國青年律師。

”

帶著青春去流浪（通用16篇）篇十五

激情是一種狀態，一份責任，一股動力，是謀大事、干成事的“催化劑”。“帶著激情去工作”是我們黨員干部立身、成事、為官之本。

激情，并非不可捉摸，而是一個人思想意識的外部展示、精神情感的客觀呈現。激情，我們是不可缺或的。有了激情，就能激發出一個人自身的睿智和潛能，產生巨大的內驅力。有沒有工作激情，決定了工作成敗。

激情，如旗幟，獵獵飄揚；如支柱，堅不可摧。“帶著激情去工作”已沉淀為我們黨員干部的精神底色，已升華為我們共產黨人的優秀品質。

現實生活中，有的黨員干部自足自滿，喪失了開拓奮進的激情；有的黨員干部畏首畏尾，失去了直面挑戰的勇氣。這是嚴重的精神懈怠，必然帶來斗志的衰退，作風的松散，事業的滑坡，必將使一個人在大浪淘沙中失去定力，隨波逐流。但是，我們更多的黨員干部卻是把自己的工作崗位當作實現自我價值的平臺，滿懷激情，勤奮扎實，傾心盡力。顯然，我們需要的是后一種態度，是那種懷揣激情、扛著責任、自我加壓、不斷進取的精神。這就是我們所需要的“帶著激情去工作”。

“帶著激情去工作”是我們對工作應有的責任。“帶著激情去工作”承載的是一種責任。責任就是動力，責任就是最好的鞭促。有了這份責任，我們就清楚自己要干什么，怎么去干。有了這份責任，我們就會積極主動地去開展工作，創造性地完成工作。

“帶著激情去工作”是我們工作時應有的狀態。“帶著激情去工作”體現的是一種“狀態”，是蓬勃向上的朝氣、攻堅克難的勇氣、昂揚奮進的銳氣。這“朝氣”、這“勇氣”、這“銳氣”，就是我們的激情。在工作中我們是否傾注了激情、傾注了多少激情，就會有不同的工作狀態。激情是一種可貴的狀態，“帶著激情去工作”是我們工作中應有的狀態。

“帶著激情去工作”是我們謀大事、干成事的“催化劑”。“帶著激情去工作”折射的是一種思想境界，是我們我們為民謀大事、干成事的有效“催化劑”。工作從來就不是冷冰冰的。只有融入情感的力量、保持激情的狀態，才能體會到工作辛苦中蘊含的溫度與厚重，才能激蕩起讓人夜不能寐的夢想與抱負。“帶著激情去工作”我們就會把個人名利看得很淡，把人民的利益看得高于一切，就會時刻想著百姓，就會想方設法為百姓干實事，辦好事。

“帶著激情去工作”就能有效防止精神懈怠的危險，也是對我們每一位黨員干部的要求，也是我們發現人生意義、實現人生價值的內在需求。以激情去工作，工作也必將回報以更為快樂、更為充實、更有意義的人生。

人，要有一種激情，就讓我們乘載著它，闊步前行。

帶著青春去流浪（通用16篇）篇十六

想著想著，我的心不由得提了起來。只聽臺上的大姐姐用她甜的膩人的聲音點到了我的名字，站到臺上，我的心里就猶如小鹿亂撞一般，干脆把歌詞丟到了爪哇國——把它忘得一干二凈，憑借音樂的伴唱，總算是找回了一點兒記憶。可嗓子不知怎的，聲音哽在了喉嚨口，我清了清嗓子，可又因為緊張，歌聲帶著顫音，歌也唱得斷斷續續，毫無美感可言。我看見臺下幾個高年級的學生趴在桌子上捂嘴偷笑，又看見先前領我上臺的那個老師緊緊的擰著眉頭，眉心兩個大疙瘩湊在了一起。我不禁在心里暗暗大喊：完了完了，這下可丟大人了。

那時候，我恨不得趴在地上找一條小小的地縫鉆進去，逃離他們的視線，或者釋放賴不唱干站著。可是唱不好是很丟臉，可中途放棄不是更丟臉嗎?有了這個認知，我只好硬著頭皮唱下去。但是我的歌聲已經淪為了笑料，是一種噪音，摧殘著聽眾的耳朵。到了副歌，聲音上的一瞬間，直接跑了調，嚴重的走音。兩個主持人一個比一個笑得肆無忌憚，甚至有個長得黑黝黝的男生用紙張遮住了半張臉，放肆的大笑了起來。有個女老師回過頭來，狠狠的瞪了他一眼，那個男生才收斂了一些。但我的臉卻像煮熟的大閘蟹一般，紅了個透。

回到班級，我開門進班第一眼就看到了一張欠扁的`臉。他嬉皮笑臉的的說：“嘿呀，這歌唱的，調都跑到日本去了，你是不是經常去市場賣菜啊?這女高音飆的，哎呀我的媽，驚天地泣鬼神啊!”當時，我真想給他一腳，把他踹到太平洋去“旅游”幾天。羞憤交加的我趴在課桌上哭了起來。老師走近了我，哄我說：你已經做得夠好了，老師佩服你，繼續加油。沒聽說過“‘青春活潑的心，決不作悲哀的留滯’嗎?你勇于在噓聲中唱完一首歌，多有勇氣啊，是不是?別哭了，哭花了小臉就不好看了。老師說他去，啊。”說完，真的訓斥了他一頓。聽了老師的話，我幡然醒悟：一個年幼的小女孩敢于在眾人面前大聲歌唱，靠的是無畏的勇氣;而在噓聲中唱完一首歌，憑的是要維護自我尊嚴的堅持。盡情展現自己，不要在乎別人異樣的眼光，讓生命恣肆的張揚。反正我已經盡力了，即使不理想，也不會留下遺憾。我要保持樂觀向上的心精神，繼續向前挺進，未來的路還很長!

日月如梭，光陰似箭。三個春秋匆匆而過，我又站在同一舞臺唱了同一首歌。可這一會，我面對的不再是嘲笑與譏諷，而是贊美與附和的掌聲。我終于雪恥了。我不禁如此想到，這次，總該沒有人能笑話我了吧。

輕輕撥動琴弦，舞動青春的舞步，看到路途上那些紛繁凌亂的腳印了嗎?盡管深淺不一，卻一樣是青春的真實蹤跡。

打一個最恰當的比方：人生就是考驗我們的“繭”。只要我們奮發向上，樂觀面對，生命終會化繭為蝶，在時間的長河上展翅起飛!而對于這一切，我只能再說一次又一次的：“青春活潑的心，決不作悲哀的留滯。”也讓我們努力的與困難和挫折抗爭，最終，我們會奏出生命的最強音，讓生命之花開得更加絢爛!