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鄉(xiāng)情五年級（模板21篇）篇一

老樹的情懷只對鄉(xiāng)土說。

一片綠葉飄落，一個老人張望，一對小鳥嬉戲，一湖碧水照映，一方鄉(xiāng)土蛻變。老樹對這一切的開花結(jié)果有著深深的情，不可磨滅的情，天長地久的情。

老樹與鄉(xiāng)土的關(guān)系。

綠葉是老樹的兒子，老人是老樹的摯愛，小鳥是老樹的嘴巴，碧水是老樹的鏡子，鄉(xiāng)鎮(zhèn)是老樹永遠的家。

老樹愛鄉(xiāng)土的往事。

在九十九年前，一顆樹苗種子被人無意遺棄，可它的生命終究離不開鄉(xiāng)土的滋長。它日日夜夜地隨風飄蕩，穿過狂風暴雨，歷盡千辛，終于深深地埋在了它溫暖熟悉的鄉(xiāng)土里。那時這個鄉(xiāng)土蒼白蕭條，人煙稀少。不過，這對樹苗種子來說已經(jīng)不重要了，只要能夠藏在讓它溫暖的鄉(xiāng)土里已經(jīng)足夠了。陽光依然溫暖，小樹靠著身旁的湖水來滋潤它干枯的生命。

日轉(zhuǎn)星移，鄉(xiāng)鎮(zhèn)在不斷變化，樹苗種子在發(fā)芽生根，長成了一棵小樹苗，它嫩綠的枝葉冒出在這片鄉(xiāng)土上，它更加親密感受到這鄉(xiāng)鎮(zhèn)的溫暖。它嫩綠的顏色被一個七歲小男孩的視線觸及。樹苗的血液從此被鄉(xiāng)土的溫暖和小男孩的愛心所滋長。樹苗更愛這個家了。

每天小男孩帶著對這土地的愛，踏過鄉(xiāng)間的塵土小道，走過鄉(xiāng)間的獨木小橋，翻過鄉(xiāng)間的峭壁小山，跳躍歡呼著奔向他心愛的小樹，給它愛的灌溉，向它訴說心中的喜怒哀樂。小樹雖然不能言語，也能借助身上小鳥的吟唱默默地分擔著小男孩的甜酸苦辣，用更綠更茂的枝葉來對小男孩訴說它對這片土地的熱愛。

十年逝去。

小男孩變成了少年，他依靠著心愛的樹，張望美麗的鄉(xiāng)土，感受著散發(fā)在鄉(xiāng)間的絲絲溫情。夕陽西墜，那溫暖的陽光蘊含在少年深情的眼睛里，灑在樹的枝干葉片中，照在鄉(xiāng)土上。少年陶醉了，在樹旁睡著，他對鄉(xiāng)土的美好向往，盡顯在他熟睡的笑臉上。小樹苗已長大成樹，它也感受著這一切，愛著這一切，哪怕是身旁的一朵花，一株草，一粒沙，都讓它流連忘返，不可遏止。

時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間八十九年過去了。

鄉(xiāng)土越來越美麗了。曾經(jīng)的塵土小路變成了瀝青大道，曾經(jīng)的獨木小橋變成了高架大橋，曾經(jīng)的峭壁小山變成了森林公園，曾經(jīng)的少年變成了老人，曾經(jīng)的小樹苗變成了蒼天老樹，但曾經(jīng)那份鄉(xiāng)情不曾改變過，愛的香氣仍彌漫旋舞。

一天，老人帶著他的孫子來到老樹旁，孫子跳躍的腳步在老樹心中掀起了一層又一層似曾相識的溫暖。一對又一對的小鳥們在老樹的身上歡快地歌唱著，他們跳動的音符壓彎了老樹的笑臉。碧水映照著老樹的笑臉，碧水也笑出了酒窩。

一沙一世界，一花一天堂，一樹一鄉(xiāng)情。

鄉(xiāng)情五年級（模板21篇）篇二

遠望，是高大連綿的群山。環(huán)抱著層層疊疊的田野，這就是生我養(yǎng)我的家鄉(xiāng)，一個古樸又美麗的地方。

布滿青苔的石板小路，牽引著你，走向一個清幽遠古的世界:粉墻黛瓦，雕梁畫棟，庭院深深。這里就是我們祖宗留下的物質(zhì)遺產(chǎn)，是現(xiàn)今國內(nèi)最大的明清建筑露天博物館-新葉明古屋。如果你想訪古探幽，這里有您意想不到的收獲。生在這里，長在這里，我對這里的一草一木，一季節(jié)都充滿深深地愛。

春天，野花開得爛漫。在陽光下，顯得絢麗多彩。油菜花開得最奔放，黃澄澄的，一大片一大片滿是的，引來成群的蜜蜂，成天的在花間飛舞，狂歡。

在這樣的清晨，太陽還沒來得及蘇醒，農(nóng)民們就帶上農(nóng)具，踏著露水，趕赴農(nóng)田。它們揮著鞭子，喝著牛，翻出一犁犁的大土塊。這是新的一天，它們要為接下來的一年做好打算。

到了夏天，田里的荷花開了。雖不及“接天蓮葉無窮碧”，但是一樣的“印日荷花別樣紅”。一樣的楚楚動人，如同是豆蔻梢頭二月初的少女，翩然起舞。

傍晚，太陽熟練了最后一道霞光，暮色四合，農(nóng)民們陸續(xù)回家，三三兩兩，不時的打著招呼。吃過晚飯，各家各戶都拿了小凳子，出來納涼，偶爾有老人家，拿出一桿油亮油亮的煙斗，撲哧撲哧的吸上幾口黃煙。還有幾個婦女，拿出剛從田里摘來的蓮蓬剝了起來，一邊干活，一邊聊天，不時發(fā)出陣陣爽朗的笑聲。

直到月明星稀了，笑聲漸悄，人們也慢慢的起身回屋。留給大地好靜謐的夜。

秋天來了。

這是收獲的季節(jié)，農(nóng)民們笑得合不攏嘴，辛勤和汗水終于換來了豐碩的果實。金色的稻谷一浪接一浪，各種各樣的果樹都掛滿金色，紅色，的燈籠。山間是層林盡染，楓樹紅的可愛，像著了火一般;銀杏樹也紛紛落葉，鋪成了“滿地盡鋪黃金甲”。

春種，夏耘，秋收，冬藏。冬天是一年之中最閑的，這時的人們喜歡串串門，烤烤火爐，小孩子們則趁著雪天打雪仗，拉著大人們一塊堆雪人。過不久，“爆竹聲聲一歲除”新年就來到了。

您想，這樣一個充滿詩情畫意，歡聲笑語的地方，如母親一樣哺育我溫暖我的地方，讓我怎么不愛她。

篇四：濃濃的鄉(xiāng)情。

鄉(xiāng)情五年級（模板21篇）篇三

我喜歡陶淵明采菊東籬下，悠然見南山的家鄉(xiāng)戀情；我喜歡王維明月松間照，清泉石上流的鄉(xiāng)間美景；我喜歡杜甫露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明的濃濃鄉(xiāng)思。

我喜歡我的家鄉(xiāng)，它是那么的山清水秀，人杰地靈，物產(chǎn)豐富，它就像顆艷麗的明珠，坐落在崇山峻嶺的萬綠叢中。

隨著時間的流逝，轉(zhuǎn)眼間改革開放已經(jīng)三十多年了，現(xiàn)在的家鄉(xiāng)發(fā)生了翻天覆地的變化。過去家鄉(xiāng)的人們住的都是低矮的土平房；吃的都是一些單調(diào)的食物；穿的都是用粗布縫制的簡單衣服；道路是土路，坑坑洼洼，凹凸不平；沒有快捷的交通工具，去哪兒都不能快速到目的地。而現(xiàn)在，展現(xiàn)在我們面前的是寬大的水泥路，路兩邊種滿了鮮花和樹木，到處綠樹成蔭、鮮花盛開。一座座高樓大廈拔地而起，房子裝修漂亮；路上人們穿的衣服五顏六色，時尚漂亮；原來餐桌上難得一見的魚肉，如今每餐都不缺了。

我的家鄉(xiāng)享有食用菌之都的美稱，盛產(chǎn)香菇、銀耳、竹蓀、猴頭菇，馬蹄筍等特產(chǎn)。其中，銀耳是一種名貴的滋補品，它含有大量的維生素和豐富的氨基酸，有潤肺止咳等功效；香菇味道鮮美，香氣沁人，營養(yǎng)豐富。素有真菌皇后美譽；猴頭菇是一種高蛋白、低脂肪、富含多種物質(zhì)和維生素的一種優(yōu)良食品，食用猴頭菇可以降低膽固醇、養(yǎng)護腸胃，抗老等功能——如今這些特產(chǎn)都遠銷海內(nèi)外了。

隨著物質(zhì)生活水平的提高，家鄉(xiāng)的業(yè)余生活更加豐富多彩。雙坑村農(nóng)民辦起了自己的油畫室；新建的公園活躍著跳廣場舞的阿姨們、練太極的爺爺奶奶們。

家鄉(xiāng)如我的母親，是她一草一木哺育著我們成長，家鄉(xiāng)的巨大變化，讓我生活在其中感到無比的幸福與快樂。

我真為我的家鄉(xiāng)感到驕傲和自豪，我堅信在今后的幾年、幾十年，我們的家鄉(xiāng)與國家也一定會更加繁榮、更加富強，永遠屹立在世界的東方！

鄉(xiāng)情五年級（模板21篇）篇四

露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。月光靜靜地灑在湖面上，仰望那潔白朦朧的月亮，腳下踩著的是滾圓的石子。遠方傳來的嘹亮歌聲劃破了夜空的寧靜，也勾起我的家鄉(xiāng)的無限回憶。

那兒的人們眼神是那么澄澈，每天早早的起了床迎接新的一天。下田插秧的人少了，可那份淳樸是不變的。

時不時的會有客人來家里喝杯茶、嘮嘮嗑或是搓搓麻將，熱鬧極了，特別是過年的時候。

爺爺老早就起了床，穿上大棉襖，把事先準備好的柴全搬了出來，笑瞇瞇地生著火。

走到火堆旁，挑把凳子坐下，暖和極了。

大家圍成圈坐著，聊聊天，吃點東西，還能聽爺爺講笑話呢！我們常常被逗得合不攏嘴。

還清楚的記得家鄉(xiāng)的橘子。到了橘子該成熟的季節(jié)，大家就都坐不住了。一戶人家在家門口種了一棵橘子樹，那橘子沉甸甸的，一不小心還壓彎了橘子樹先生的腰。

我跟著堂哥堂姐給他們拜年，他們熱情極了。只見那位伯伯笑呵呵的，從麻袋里拿出新鮮的橘子塞給我們，每一個橘子都很大，簡直甜到了心里。這還不夠，他又拿出些辣條放到我們的口袋里。

手拿不下了，口袋也裝不下了，卻又往我們帽子里塞。

家鄉(xiāng)的水是多么澄澈，皎潔的月光倒映在水面上，別有一番韻味。家鄉(xiāng)的人是多么質(zhì)樸，也和水一樣清澈。

我仔細的回想著，回想著。

在這一霎那，我深深地感受到，我是這片土地的孩子。

鄉(xiāng)情五年級（模板21篇）篇五

一個濃密的森林,年年為人們遮陽.森林中有一處空地,放著幾張桌子與板凳,每到夏天,就能聽到老人在談話,孩子在喊叫的聲音.

我愛我的老家，因為那里寄存了我小時候太多太多的回憶，也是生我養(yǎng)我的地方．我媽媽在孟大院生的我，為了事業(yè)把我寄放在姥姥家，當我上幼兒園大班時，把我接回去．孟大院里的人大部分姓孟，那里沒有高樓大廈，最高的樓不過５層，我家住在一個用磚頭砌成的大房子里，是兩層的，不過里面沒有豪華的家具，外觀也不美，像一個大倉庫，我的那間臥室很小，但我很愛它，因為那里有畫的畫；有我最喜歡的小吊床；還有爺爺生前為我做的大衣柜......大廳在＂樓上＂，有一個非常破舊的彩電，右邊還有一個對我來說是觀景陽臺的小走廊，墻上貼了一大堆我畫得最好的畫．早晨，陽光照進我這間小房子時，讓我感到很溫暖，夜里，我伴著知了的叫聲甜甜地入睡，如果有一天睡不著，就看著天空中的星星，尋找人們常說的星座......

我愛我的故鄉(xiāng)，因為那個外表并不美觀的＂大倉庫＂，因為那片濃密的森林，因為那一個個戒指，花環(huán)......

鄉(xiāng)情五年級（模板21篇）篇六

夜，早已來臨。如水的月光透過窗戶灑進各家的房屋里，照亮了人們的心房。就在這個時候，有多少人正與親人們團聚在一起，在團圓的.喜悅中吃著月餅，在月餅的甜美中仰望那一輪圓圓的明月。

也在這個時候，又有多少的游子們正站在窗前，也在看著那十五的月亮。不過，在他們眼里出現(xiàn)的并不是一輪圓圓的明月，而是親人們微笑的臉龐。在他們心底燃燒的并不是與親人團聚的喜悅，而是濃濃的思鄉(xiāng)之情。

中秋，是讓人思鄉(xiāng)的日子。

我從來沒有過這種濃濃的鄉(xiāng)愁，因為我每天都與親人在一起。在我看來，天天都是中秋，日日都是十五。無論是晴天、陰天、還是雨天，我總能感到溫暖的親情，總能看到一輪圓月。但我卻希望可以體會一下思鄉(xiāng)的感情。因為我知道我在想家的時候，家也在思念著我，所以我感到的并不是思鄉(xiāng)的愁緒，而是親情的溫暖。

那些游子們呀！在這中秋之夜，只要你們的心底可以感到家的溫暖，那么我相信一輪圓圓的明月也會在你們的心中升起，一種團圓的喜悅也會在你們的心中燃燒。

十五的月亮仍然掛在天上，在夜色的襯托下，是那么的明亮。

床前明月光，疑視地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。

———（李白）靜夜思這首詩是我最熟悉的一首詩，這首詩說的是坐在井床上看天上明月灑在地上的月光，宛如層層的白霜。仰首看那空中的一輪明月，不由得低下頭來沉思，愈加想念自己的故鄉(xiāng)。

這首詩是首千古傳誦的名篇。平實樸素的語言，生動地表現(xiàn)出游子的思鄉(xiāng)之情，全詩僅20個字，已從時間、環(huán)境、氣氛及對人物的細微動作的描繪，寫出了游子對故鄉(xiāng)的深切思念。語言明白，音韻流利自然，似信手拈來，毫不費力，但卻含蓄深沉，引人深思。

又一次讀到這首詩，讓我不禁想起了年邁的姥姥，回憶起了在姥姥家所度過的快樂的田園生活。古樸的山村，清澈的小河，善良的人們。。。。。。每次去姥姥家，都會感受到大自然的魅力。在這里的人們沒有勾心斗角，有的單單是純樸善良的心。有時路過溪邊，還會聽到孩子們在背誦唐詩宋詞，讓人有一種不想離開的沖動。

在這時我終于讀懂了這首詩所含的真義，讓我真正理解了當時詩人的心境，了解了當時詩人的感受。。。。。。

鄉(xiāng)情五年級（模板21篇）篇七

深秋的早晨，踏著幽靜的小道，穿過重重迷霧，披著金黃的朝暉，走過青翠的樹林，那綠茵茵的，便是我故鄉(xiāng)的家園了。

一陣微風吹來，水波飄過粼粼的河面，站在法啟碼頭，便可觀故鄉(xiāng)的全貌了。

秋盡冬來，我的故鄉(xiāng)在一片清風細雨中靜默著，正準備迎接冬的洗禮。幾縷炊煙從農(nóng)舍的屋頂裊裊盤旋而起，好像仙女撒下的裙裳，把饅頭似的小山攔腰裝扮。滿寨的竹林，間雜一兩棵桔子樹，微風一吹，大小的桔子便趁機“露上一把臉”，那紅澄澄的臉蛋美極了，可稱得上是“萬綠叢中一點紅”。

進得寨來，空氣格外清新，像農(nóng)家濾過的蜂蜜。自家門前的許多無名小花還在爭奇斗艷，開放的熱情并不低于春花，真有點“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”的韻味。聞到這脈脈的清香，真使人心曠神怡，簡直是如癡如醉。

我能生活在這樣舒適的小山村，應該感謝老天爺?shù)脑旎⒋笞匀坏亩髻n和父輩的勤勞。在這里生活慣了的人是不愿意離開的，便是初來乍到的客人，臨走時還念念不忘的贊道：“如果我還有機會再來，一定要在它個十天半月，好好品嘗一下這里的白布河魚，欣賞一下這里的水西風光。”每逢這個時候，我們一幫小伙伴就立刻用愉快的歌喉唱到：“我的故鄉(xiāng)并不美……”

不知是故鄉(xiāng)多情的山水牽動了我依戀的情思，還是我多情的眼睛感染了故鄉(xiāng)秀麗的山水，我每次返校學習時總是戀戀不舍，到了學校總是魂牽夢縈。

故鄉(xiāng)啊，我親愛的故鄉(xiāng)，我怎能舍得你呢？你的一山一水，你的一草一木，無不含情脈脈，無不誘人動情。我前腳才跨出家門，后腳的鄉(xiāng)愁就接踵而來。鄉(xiāng)愁，那炊煙般的、薄霧般的、水汽般的鄉(xiāng)愁，你是我這輩子都割舍不下的哀愁。

鄉(xiāng)情五年級（模板21篇）篇八

將你對家鄉(xiāng)的情感寄托在某種物上，運用生動形象的語言寫出對家鄉(xiāng)的愛。

小學時家中種了核桃，我不得不去幫忙，這才知道這個外表呈棕黃色的家伙的營養(yǎng)價值和藥用價值都很高。了解了核桃的功用后，我不由得感嘆：它真是一種神奇的水果，頓時心生幾分歡喜。學了家鄉(xiāng)的歷史，才知道洛南是文化積淀深厚的地方，是新石器時代先民生活過的地方，是字圣倉頡的故里，看著那些史書中的文字，想著自己的雙腳也踩在那些先民曾踩過的土地上，內(nèi)心就升騰起一種強烈的自豪感。

中學，我如愿以償?shù)厝ナ〕亲x書。因為學業(yè)緊張，都是爸媽驅(qū)車來學校看我，我卻很少回鄉(xiāng)。剛開始，我內(nèi)心很得意，想到兒時的理想終于有了質(zhì)的飛躍，不覺眼角眉梢都是笑意。爸媽每次來，總是捎來家鄉(xiāng)的信息：什么鄰家阿婆怎樣啦，什么我的小學同學如何啦，什么家里的核桃樹的長勢啦……那一刻，我突然覺得家鄉(xiāng)成了我內(nèi)心深處無法割舍的情愫。洛南的山山水水、風土人情、點滴歲月已經(jīng)融化在我的血液中。假日回家，我的內(nèi)心不覺激動起來，望著熟悉的風景，我的鼻翼微顫，心潮澎湃。

走進核桃園，輕輕拈起一枚，放在手心，低頭深嗅它特有的清香，似虔誠祈福狀。爾后輕輕掰開，看著里面如大腦般飽滿的果實，撕去薄如紙張的皮，細細咀嚼，開始有點微苦，片刻后便是絲絲甘甜。這種家鄉(xiāng)寶物，雖相貌平庸，但品性純良。一如家鄉(xiāng)洛南，雖藏匿在大山深處，但文化淳厚，用自己千百年的際遇譜寫著小鎮(zhèn)輝煌的過往：著名的洛南八景，引得多少文人騷客吟詩留賦；先天的地理優(yōu)勢，又讓多少無產(chǎn)階級革命家揮戈秦莽，保存實力。

我用雙腳探尋先輩們的足跡，在尋尋覓覓中，家鄉(xiāng)的風景令我肅然起敬！凝視石門煙霧縹緲籠山頭，亦覺自己宛若身在仙境；駐足文顯翠屏前，手撫古松老柏，亦悟歷史厚重；置身銀鉤白練，感受瀑布的壯美……當家鄉(xiāng)的每一寸土地如細針刺繡般鋪展在我眼前時，一切的一切，竟然美得那么雅致！我不禁對童年的自己自慚形穢起來。原來，家鄉(xiāng)是我生命中無可替代的精神家園。

鄉(xiāng)情五年級（模板21篇）篇九

有一種情感，它有時是淡淡的，有時是濃郁的，有時呢，它又帶了點淡淡的憂愁。這種情感是什么呢？它就是鄉(xiāng)情。不同的人估計對于鄉(xiāng)情也有不同理解和看法，比如我。

每當一放假，我通常心里都會一個念頭，那就是：回老家看看吧！雖然城市要比農(nóng)村馬路要寬，高樓要多，設(shè)施要先進。但是，在我眼中，農(nóng)村不是什么都不起眼的。農(nóng)村的天空總是藍藍的上面時不時會有幾朵白云悠閑地飄來蕩去，空氣清新，環(huán)境寧靜、給人一種舒適安逸的感覺。

記得有一次放暑假，我們第三天就回一奶一一奶一家了。那可是自我記事以來，第一次回老家。當快到家門口時，我忽然看見了一個熟悉的背影。啊！那是一奶一一奶一，那灰白色的頭發(fā)，彎彎的腰，一奶一一奶一年紀大了，聽說我們快到家，就早早跑到村口迎接我們。我當時感動得心里涌一出一股暖流。眼睛里的淚水，只要眨一下，我的淚水變回從臉頰無聲無息地掉落下來。

鄉(xiāng)情不但是動人的，還是令人歡樂的。

住進老家后，只要每天把作業(yè)按時的完成，就可以跟我的鄰居家的朋友們湊到一塊兒，開個會，來決定玩一個又一個新游戲。故鄉(xiāng)雖然沒有高樓大廈，但是，故鄉(xiāng)確有很多綠油油的麥田。那兒便是是我們玩捉迷藏的好地方。

每當我們玩到最高興時，總會有一兩個人開始不耐煩了！于是，他們便會淘氣捉弄尋找的那個伙伴，不斷嚇她。看到被嚇到的小伙伴驚恐的樣子，所有隱藏起來的伙伴，全部不由自主地站起來哈哈大笑。

黃昏時，吃完晚飯后，出門走一走，回來時大概6點30分到7點的樣子。我們便把爸爸小時候用的涼一一床一一拿出來，躺在涼一一床一一上看星星。哇！故鄉(xiāng)的夜晚真寧靜。再也沒有鳴笛聲了！遠遠傳來陣陣蛙聲。天空中的螢火蟲來來表演，地上昆蟲來伴奏，這多么像一個歡樂的表演呀！

故鄉(xiāng)的夜晚是寧靜的，黃昏是歡快的，早晨是感人的，正是對故鄉(xiāng)有了這么多的感情，才有了鄉(xiāng)情！

鄉(xiāng)情五年級（模板21篇）篇十

“少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰”“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。能不憶江南”，每當念起這些古詩句，我的心中往往會涌起思鄉(xiāng)之情。

了！我終于站在故鄉(xiāng)的土地上，放眼四周，覺得熟悉又陌生！

四周綠樹環(huán)繞，河水清澈見底，空氣清新，以前那了老舊的`房屋早已變成了高樓大廈，好似丑小鴨變成了美麗高貴的白天鵝。真是煥然一新，令我驚訝不已！

我招了招手，攔下一輛環(huán)保汽車，坐上車，說出了家的位置，司機馬上開車。

路上，司機問：“小姑娘，是來看望親人的吧？”我并不吭聲，只是點了點頭。他無奈地嘆了口氣：“你們這些孩子，幾年才能偶爾回來個幾次！我們這些父可是被苦了！”我聽完了，臉紅得像個熟透了的蘋果，心里滿滿是對父母親的愧疚。

到了家，付完錢，只見頭發(fā)有些花白的父母親在家門前等候，我一陣心酸，淚水像斷了線的珠子似的往下落，將心中的思念化成一個緊緊的擁抱。

回到家，發(fā)現(xiàn)有一個機器人管家對我說：“主人，請用餐。”說著為我拉開了椅子，我坐了上去，母親連忙解釋：“這是管家大叔多伯。”我似懂非懂的點了點頭，有看到了電子保姆琴姨，心想：“20年的變化可真大呀！科技可真發(fā)達！”

吃完晚餐，一家四口出去散步，看到了一個淡黃色的月亮形狀的燈，還散發(fā)著陣陣清香，漂亮極了！我不禁把目光轉(zhuǎn)向月光燈。妹妹說：“這是月光燈，靠月光發(fā)電。”有指這一個商店說：“那是‘無人’商店，只要拿了東西在‘無人’幣中扣除就可以了呢！方便極了呢！姐姐！”然后一家人帶著我看看這個看看那個，我眼花繚亂。

故鄉(xiāng)在我心，不老故鄉(xiāng)情。

鄉(xiāng)情五年級（模板21篇）篇十一

坐在快餐店里，無意間聽到臉上爬滿褶皺的老清潔工操夾著越音紹語的普通話，向鄰桌風塵仆仆的游客抱怨著紹興的單調(diào)與沉悶，而那幾個外地游客費力地在連蒙帶猜中弄明白他的意思后，互相調(diào)侃：“看，我們路遠迢迢趕過來游覽的地方在人家眼里早就看膩了。”

在冷冷的晨露里，木板門怠惰地“吱呀”一聲打開了，舒展身子一般，驚得木雕春藻梁柱邊上，稚燕從窩里探出頭來，蓬勃奮飛。白墻黛瓦下，是水。泛著魚鱗細光，熠熠生輝。偶爾有烏篷船搖來，打碎一江靜謐，陡然增添了幾分煙火氣。

若是帶了游子的心，紹興倒還真是會可愛上幾分。尤其街邊看到賣臭豆腐的小攤，不免勾起饞蟲。

要說臭豆腐——這東西似乎是每個地方都有的，卻不及紹興的“美名遠揚”。紹興的臭豆腐并不是臭的，反倒有些菜油的香氣，且多了其他任何一個地方?jīng)]有的名目繁多的蘸醬——蕃茄醬、甜面醬、辣醬……，如果帶著游子的心重新回味多年前的老味道，絕對會有種別樣的享受！陌生又熟悉的感覺覆蓋著味蕾，試探著咬下脆皮，嚼之作響，內(nèi)餡兒卻是綿軟無比，實在是難以忘記的味道。

踱步街頭，腳下踩的是青石板，那清脆的跫音，會永遠揮之不去。

每個人或許都是城市的故園游子，與城市水土相融卻又對城市一無所知。而我，又何嘗不是紹興的故園游子！

鄉(xiāng)情五年級（模板21篇）篇十二

“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。”大詩人杜甫借詩表達自己對家鄉(xiāng)的熱愛；“春風又綠江南岸，明月何時照我還。”王安石思鄉(xiāng)，對一輪明月抒發(fā)對家鄉(xiāng)的思念；“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。”王維漂泊在外，仍不忘家鄉(xiāng)與親人…………炎黃子孫的血脈里，流淌著一種對家鄉(xiāng)的愛，中國人的心中，有著對家鄉(xiāng)的情！

我的家鄉(xiāng)是丹頂鶴的第二故鄉(xiāng)——射陽，射陽最著名的就是丹頂鶴自然保護區(qū)，里面有國家級保護動物丹頂鶴，丹頂鶴的羽毛潔白純凈，頸部和翅膀末端是黑色，頭上“戴”著一頂“紅帽子”，腿長脖子長嘴也長，好看極了！有些人還不辭路遠來看丹頂鶴呢！

“春暖花開香撲鼻，烈日炎炎林蔭道。人工湖上小船漂，藍天白云風箏鬧。”這是射陽后羿公園的景色。后羿公園是一座美麗的公園，無論走到哪，都會聞到花的香，看到草的綠。幾條林蔭小道旁，栽滿了柳樹和梧桐樹，春天，有孩子坐在柳樹下編花環(huán)，夏天，有人坐在梧桐樹下乘涼，一切都很美好。

后羿公園的核心是人工湖，波光粼粼的人工湖在陽光的照射下金光閃閃有小金魚在湖里自由自在的玩耍，湖上還不時有游船出現(xiàn)。清澈見底的湖水，玩鬧嬉戲的小魚，不多不少的游船，這是一幅多么美麗的風景畫啊！

射陽——我的家鄉(xiāng)，雖然是一座小城，但我愛她，她是生我養(yǎng)我的地方，就像母親一樣，我愛她，她是教育我的地方，就像老師一樣。我愛我的家鄉(xiāng)，我愛射陽！

鄉(xiāng)情五年級（模板21篇）篇十三

你是一個聰明、文靜的女孩，但你的興趣愛好又很廣泛，彈琴、畫畫、電腦、朗誦、寫作都喜歡。同學們可羨慕你啦，能做到學習與特長發(fā)展兩不誤。瞧，每天每科的作業(yè)都認真完成，每次作文都寫得生動優(yōu)美，每次測試成績都是a,還樂于為班集體服務。但作為班長，你處事還是不夠大膽、主動和果斷，要知道：穩(wěn)重中帶點潑辣的你，我更喜歡!

你是一個認定了目標就會勇往直前的男孩，你又是一個有強烈集體榮譽感的學生，看到你在校運會上和藝術(shù)節(jié)上努力拼搏為班爭光的那份熱情，我被深深地感動了，也更喜歡你了。最讓老師放心的還是你學習自覺主動，熱愛勞動。知道你上課能坐端正了，積極舉手發(fā)言，我很開心。如果你能嚴格要求自己，在完成老師布置的`作業(yè)外，還堅持看課外書、報刊，增長見識，那你成績會更好;如果你能多看到別人的長處，與同學真誠交往，那你這個體育委員會有更多人喜歡。

一直以來，你都尊敬師長，熱愛勞動。在上進心的驅(qū)使下，你終于能“懸崖勒馬”，認真學習，成績有了進步。如果你能認真書寫，改正上課注意力不集中的壞習慣，做個誠實的孩子，那么老師和同學們會更加喜歡你的。老師期望你的更好的表現(xiàn)，努力吧!軒你是一個天真活潑、性格開朗的好孩子，令人難忘的是你在“六一”節(jié)中的精彩表演。熱愛學習、成績優(yōu)良，看到你這學期做事的速度加快了，老師也為此感到高興。如果你能改正貪玩的壞習慣，多幫姑姑做家務勞動鍛煉自己，那么你一定能當“三好”學生。

最難忘的是你在田徑場上的英姿和工整的作業(yè)書寫。這一年來，你尊師守紀，熱愛勞動，上課專心聽講，成績良好。還熱心地為班集體和老師做事，可惜的是你還是那么羞羞答答的，不敢大膽舉手回答問題，希望升上二年級后，你能為一個“智勇雙全”的女孩子。坤活潑好動，思維活躍的你，經(jīng)過努力，在校運會上獲得乒乓球顛球的第一名，老師為你感到高興。如果能以打乒乓球的精神和態(tài)度來學習，你的成績一定更好。希望以后做事認真點，不要拖三拉四通，嚴格要求自己，做一個名符其實的“叻仔”。

一個人，無論他的多思維活躍，如果不是用在正確的學習上，那么他也只能是一事無成。就如你，要是你一如既往地主動學習，不偷懶，虛心一點，那么你成績會更好。希望今后你能正視自己缺點，不再驕傲，嚴格要求自己，做一個名符其實的“三好學生”。旭羞羞答答的你是一個尊師守紀，團結(jié)同學的好孩子。感謝你這學期辛勤地為同學服務，以及在校運會上努力拼搏為班爭光。你學習自覺主動，成績優(yōu)良。如果你在書寫方面再下苦功，向爸爸學習，你將更上一層樓。

這一年來，忘不了的是你那整齊的作業(yè)書寫和認真的學習態(tài)度。你為人文靜穩(wěn)重，尊師守紀，彬彬有禮，做事認真，成績優(yōu)秀。今后你更要大膽主動開展工作，改正粗心的毛病，做老師的得力助手。萍一年來，你總是文文靜靜、羞羞答答的。你那絹秀、工整的字跡使人過目難忘，在藝術(shù)節(jié)中還獲得了書法二等獎。你尊師守紀，熱心助人，小組長工作負責，學習上自覺主動，成績優(yōu)良。如果你上課開動腦筋，大膽舉手發(fā)言，你將是一個出色的小干部。

你知錯能改，上進心強是老師最為欣賞的地方。你活潑可愛、尊師守紀，學習上自覺刻苦，成績優(yōu)良。作業(yè)書寫經(jīng)過你的努力有了很大的進步，還在藝術(shù)節(jié)上獲獎。但有時你不能嚴格要求自己，對同學不夠和善，希望以后你能嚴以律己，做一個人人尊重的班長。

活潑好動的你有一顆上進的心，你愛勞動愛學習，為加入少先隊而努力過。可是不夠自覺，貪玩，不愛動腦筋，所以成績進步不大。如果你上課專心聽講，認真寫作業(yè)，你一定能取得很好的成績。

這一學期，老師一直為你在作業(yè)書寫上的進步感到驕傲。你尊師愛校，文明有禮，強烈的上進心使你自覺學習，成績進步大。如果你能積極開動腦筋，大膽回答問題，鍛煉自己的口頭表達能力，那么你的成績將更上一層樓。聰明好動的你在校運會上的出色表現(xiàn)令人刮目相看。小男孩，如果你能上課專心聽講，按時完成作業(yè)，學習成績就不會一般般。希望你今后，聽從教導遵守紀律，改正好打架的壞習慣。做一名優(yōu)秀的少先隊員。

你就如你的名字，有聰明才智，勇攀學習上的高峰，強烈的上進心是你的動力，你愛動腦筋，對問題有自己獨特的見解。如果你上課能集中精神，你的成績會有更大的進步。希望你發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，多參加體育、勞動鍛煉自己的能力，使自己成為真正的男子漢。志你是一個羞羞答答的小男孩，你尊師守紀，團結(jié)同學，愛勞動。學習上由于欠自覺，上課不夠?qū)Ｐ模煽円话悖绻銓Ｐ穆犝n，繼續(xù)發(fā)揚字體端正的優(yōu)點，改正懶惰的毛病，你的成績會更好。

鄉(xiāng)情五年級（模板21篇）篇十四

教學目標：

知識與技能：使學生理解并掌握小數(shù)乘以整數(shù)的計算方法及算理。

過程與方法：經(jīng)歷將小數(shù)乘整數(shù)轉(zhuǎn)化為整數(shù)乘整數(shù)的過程，使學生認識到轉(zhuǎn)化的方法是學習新知識的工具。

情感、態(tài)度與價值觀：感受小數(shù)乘法在生活中的廣泛應用。

教學重點：理解并掌握小數(shù)乘整數(shù)的算理，學會轉(zhuǎn)化。

教學難點：能夠運用算理進行小數(shù)乘整數(shù)的計算。

教學方法：遷移類推，引導發(fā)現(xiàn)，自主探索，合作交流。

教學準備：多媒體。

教學過程。

一、情境導入。

1.談話：同學們都喜歡哪些運動呢?

(生回答自己喜歡的運動……)。

引導學生觀察并思考：圖中小明他們想買3個3.5元的風箏需要多少錢?你會列式嗎?

指學生回答：3.5×3，教師板書：3.5×3。

4.探索：觀察這一道算式，它與我們以前學過的乘法算式有什么不同?

生觀察后回答：這道算式的因數(shù)有小數(shù)。

5.揭題：以前我們學習的乘法都是整數(shù)乘整數(shù)，今天的算式中卻出現(xiàn)了小數(shù)，這就是今天我們要研究的小數(shù)乘整數(shù)。(板書課題：小數(shù)乘整數(shù))。

二、互動新授。

1.初步探究豎式計算的方法。

(1)引導學生準確算出一共需要多少錢?學生獨立計算，并在小組內(nèi)交流自己的想法。(師走到學生中，了解學生參與討論的情況。)。

(2)讓學生說說自己的想法。

指名匯報，教師根據(jù)學生敘述板書，學生可能想出下面幾種不同的方法：

方法1：

連加。展示：3.5+3.5+3.5=10.5(元)。

師：你是怎么想的?

生：3.5×3就表示3個3.5相加，所以可以用乘法計算。(師板書意義)。

方法2：化成元、角、分計算，先算整元，再算整角，最后相加。3元×3=9元，5角×3=1元5角，9元+1元5角=10元5角，即3.5×3=10.5(元)。

方法3：把3.5元看作35角，則35角×3=105角=10.5元。

引導：出示(邊說邊演示)：

強調(diào)：我們可以把3.5元轉(zhuǎn)化成35角，用35角乘3得105角，再把105角轉(zhuǎn)化成10.5元。注意在列豎式時因數(shù)的末尾要對齊。

2.自主探究，進一步理解算理，掌握計算方法。

(1)教師出示算式：0.72×5。

師：同學們看0.72不是錢數(shù)了，沒有元、角、分這樣的單位了，還能不能計算出結(jié)果呢?請同學們獨立思考，然后在小組內(nèi)交流計算方法。

(2)學生匯報演示。

可能有兩種方法：加法和乘法。根據(jù)學生的匯報，展示這兩種方法。

(3)比較：(見板書設(shè)計)。

引導：請同學們比較一下這兩種方法，你喜歡哪一種呢，為什么?

生：用乘法比較簡便。

(4)追問：仔細觀察乘法算式，誰給大家解釋一下，你是怎樣把乘數(shù)轉(zhuǎn)化成整數(shù)的?

生：先把0.72小數(shù)點向右移動2位轉(zhuǎn)化成72×5=360，得出結(jié)果后再把積的小數(shù)點向左移動兩位就是3.6。

生：小數(shù)的末尾添上或去掉0，小數(shù)的大小不變，所以積末尾的0可以直接去掉。

指導學生歸納出：計算小數(shù)乘整數(shù)的乘法，要先把小數(shù)看作整數(shù)來乘，乘完以后，看因數(shù)擴大了多少倍，再把乘出的積縮小相同的倍數(shù)。當積的末尾有“o”時，應先點上小數(shù)點，再把“0”去掉。

學生獨立計算，匯報交流。

師：同學們順利地買完了風箏，那就讓我們就一起把風箏放飛吧!

三、鞏固拓展。

1.教材第3頁做一做第1題。

想一想：小數(shù)乘整數(shù)與整數(shù)乘整數(shù)有什么不同?

2.教材第3頁做一做第2題。

同桌之間相互談談是怎樣點小數(shù)點的。

3.指名板演教材第3頁做一做第3題。

4.不用計算，你能直接說出下面算式的結(jié)果嗎?

148×23=3404。

四、課堂小結(jié)。同學們，這節(jié)課你們都學會了哪些知識?(學生自由發(fā)表想法)。

作業(yè)：教材第4頁練習練習一第1、2、3題。

板書設(shè)計。

小數(shù)乘整數(shù)。

求幾個相同加數(shù)的各的簡便運算。

批注。

教學(后記)反思：

鄉(xiāng)情五年級（模板21篇）篇十五

本冊教學目標，使學生：

1.比較熟練地進行小數(shù)乘法和除法的筆算。

2.在具體情境中會用字母表示數(shù)，理解等式的性質(zhì)，會用等式的性質(zhì)解簡單的方程，用方程表示簡單情境中的等量關(guān)系并解決問題。

3.探索并掌握平行四邊形、三角形、梯形的面積公式。

4.能辨認從不同方位看到的物體的形狀和相對位置。

5.理解中位數(shù)的意義，會求數(shù)據(jù)的中位數(shù)。

6.體驗事件發(fā)生的等可能性以及游戲規(guī)則的公平性，會求一些事件發(fā)生的可能性;能對簡單事件發(fā)生的可能性作出預測，進一步體會概率在現(xiàn)實生活中的作用。

7.經(jīng)歷從實際生活中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的過程，體會數(shù)學在日常生活中的作用，初步形成綜合運用數(shù)學知識解決問題的能力。

8.初步了解數(shù)字編碼的思想方法，培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學的意識，初步形成觀察、分析及推理的能力。

9.體會學習數(shù)學的樂趣，提高學習數(shù)學的興趣，建立學好數(shù)學的信心。

10.養(yǎng)成認真作業(yè)、書寫整潔的良好習慣。

第一單元小數(shù)的乘法。

單元教學目標：

1、使學生理解小數(shù)乘、除法計算法則，能夠比較熟練地進行小數(shù)乘、除法筆算和簡單的口算。

2、使學生會用“四舍五人法”截取積、商是小數(shù)的近似值。

3、使學生理解整數(shù)乘、除法運算定律對于小數(shù)同樣適用，并會運用這些定律進行一些小數(shù)的簡便計算。

鄉(xiāng)情五年級（模板21篇）篇十六

她,成績優(yōu)秀;她,能說會道;她,活潑開朗。她是誰?她就是我們班的書法小能手——周子曄。

周子曄從小學一年級就開始學習書法。每天都要練習書法，不到腰酸背痛，她是不會停止的。經(jīng)過5年多的努力，現(xiàn)在終于順利拿到了書法10級證書。她去參加市級書法比賽時，也輕松奪冠。

前些天，學校舉辦了一場“現(xiàn)場書法大賽”，周子曄理所當然地被推薦去參加。只見賽場中人山人海，可見這次比賽竟爭力很強，可我們的的周子曄一點也沒露出擔心的眼神。老師把比賽內(nèi)容一公布，她想了一陣，大概是在考慮如何擺好間架結(jié)構(gòu)，然后便飽蘸濃墨，埋頭直寫。不一會兒，一幅漂亮的作品就呈現(xiàn)在我們眼前。哇!如行云流水，剛健中透露著柔軟。我們都對這幅作品報有很大的期望。果然，幾天后，學校公布欄上書法大賽一等獎的后面就有她的名字。

周子曄真不愧是我們班的書法小能手，為我們班奪得了很多榮譽，是我們五(4)班的驕傲。

鄉(xiāng)情五年級（模板21篇）篇十七

說起小能手，那要數(shù)我們?nèi)喙J的付博雅和黃子涵了。一個學習好，一個畫畫棒。下面讓我細細的說說他們吧！

先說傅博雅，那學習成績真是好啊！每次期中和期末考試，她的成績都在年級前十名，均分從不低于95分。由于付博雅的英語成績更好，所以被選為英語課代表。下課了，她會主動找我玩，幫我解決學習上的困難。從來不會像別人那樣擺出驕傲自大的樣子，因此我非常愿意和她交往。

說完了傅博雅，再說說黃子涵吧，雖然他的成績一般般。

黃子涵畫畫好，似乎是老天注定的。想到哪，畫到哪，而且畫的畫還真不一般。一次，我沖他做了個鬼臉，沒想到，他竟然喊了一聲：“對，就畫這個！”他喊沒關(guān)系，關(guān)鍵是把我嚇了一跳。我去看他的畫，除了恐怖還是恐怖，竟是幾個人去冒險，而畫中人不知道，一個幽靈正盯著他們，而那個幽靈竟是我做鬼臉的樣子！雖然這幅畫很恐怖，但我佩服他能畫出這么栩栩如生的畫。我說：“你畫的真好！我應該拜你為師了吧！”他有好的沖我一笑，搖頭晃腦地說：“不敢當，不敢當！”

瞧見了吧，這就是咱班的小能手！

鄉(xiāng)情五年級（模板21篇）篇十八

大家一定聽說過火龍果。

火龍果大概有我兩個拳頭那么大。梅紅的表面很漂亮。遠遠看去，像是火焰！如果你仔細看，你會發(fā)現(xiàn)火焰中有許多白點。梅紅色的皮膚上有十幾片柔軟的劍狀鱗片，呈螺旋狀生長，似乎是一個圓形的樓梯。像火龍果的皮，鱗片底部是梅紅色，中間是黃色。當你到達頂部時，它完全變成綠色。火龍果的頂端，有一個小洞。火龍果底部有三簇小刺。如果你把它們粘在手上，一定要小心。如果你閉上鼻子深呼吸，一股淡淡的青草味就會撲鼻而來，沁人心脾。

切開時，火龍果果皮內(nèi)外顏色不同，靠近果實的一側(cè)明顯比外側(cè)深。果肉白色纖維狀，內(nèi)部有無數(shù)黑色種子，像黑色魚子醬。挖一勺嘗嘗。它香甜爽口，像芝麻冰淇淋。黑色的'種子滑過麻木的舌尖。咀嚼它。又脆又好吃。吃了之后，火龍果就像一條船，紅色的，很漂亮。用手擠壓，邊上的紅汗就會流出來，像血一樣。

這是火龍果。有沒有覬覦過？趕緊試試！

鄉(xiāng)情五年級（模板21篇）篇十九

為推動學校體育工作，檢閱一年來學校體育特長生訓練情況，促進學校足球運動的開展，增進學生身心健康，決定舉行20xx年雞西市中小學生足球比賽。現(xiàn)將比賽的競賽規(guī)程印發(fā)給你們，望認真組隊參加比賽。

一、比賽時間。

20xx年10月13日-14日。

二、比賽地點。

雞西市第二中學足球場。

三、參加單位及參加辦法。

(一)以學校為單位。每學校可參加男、女各1隊,設(shè)領(lǐng)隊1人，男、女隊教練員各1人、運動員18人。

(二)運動員必須是本學校在籍學生，不準冒名頂替，弄虛作假，如發(fā)現(xiàn)違紀，取消比賽資格。

(三)嚴禁打假球、延誤比賽，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)嚴肅處理該學校教練員及運動員。

(四)運動員必須準備深淺兩套比賽服，如與主隊比賽服顏色相同由客隊更換比賽服，比賽服號碼清楚，隊長左臂標志明顯。

(五)運動員必須穿軟底膠鞋進行比賽。

(六)報名時必須攜帶學生學籍和二寸近期照片1張(上場隊員號碼以報名單為準)。

(七)運動員必須持有《人身意外傷害保險》，否則不允許參賽。

四、組別。

設(shè)小學、初中、高中男子組;小學、初中、高中女子組。

五、競賽辦法。

(一)執(zhí)行國家體育總局審定的最新《足球競賽規(guī)則》。

(二)參賽隊不超過5個隊時，進行單循環(huán)。超過5個隊時，比賽分兩個階段進行。第一階段分組循環(huán)，第二個階段交叉淘汰賽。

(三)名次計算。以積分多的隊名次列前，如遇兩個隊或兩個隊以上積分相等，依下列順序排名：

1.兩個隊以勝負關(guān)系決定名次。

2.兩個隊以上按之間相互比賽凈勝球多者名次列前;仍相等，按相互比賽進球總和多者名次列前;再相等，按同一循環(huán)的進球總和多者名次列前;再相等，以紅、黃牌少者名次列前;再相等，抽簽決定名次。

3.淘汰賽比賽成平局，以點球決勝負。

(四)每個參賽隊要向賽會交500元保證金，賽后無違紀全部退還。

(五)比賽中運動員有侮辱、漫罵或在死球時用手或以身體任何部位觸及對方運動員或場下官員、工作人員，裁判員必須出示紅牌，判罰該隊員停賽兩場，同時處以50元罰款，并對該隊處以100元罰款。

(六)比賽中運動員有侮辱、漫罵或在死球時用手或以身體任何部位觸及裁判員、助理裁判員的，裁判員必須出示紅牌，判罰該隊員停賽兩場，同時處以100元罰款，并對該隊處以200元罰款。

(七)小學組使用4號球。

六、錄取名次。

根據(jù)報名隊數(shù)另定，頒發(fā)獎狀。

七、報名與報到。

(一)10月9日前將報名表報市教育局體衛(wèi)藝科，同時報名截止。

(二)領(lǐng)隊會于10月10日上午9：00時在市教育局體衛(wèi)藝科召開。

鄉(xiāng)情五年級（模板21篇）篇二十

我們班有個書法小能手——茹楷檸。茹楷檸在我們班上算一大美女了，她有一雙柳眉，柳眉下面還有一雙鳳眼，水靈靈的;嘴巴呢，雖說是櫻桃小嘴，但說話可是大聲的很吶。她是一位琴棋書畫樣樣精通的人。據(jù)我所知，茹楷檸最厲害的還是她的書法，她是我們班的宣傳委員，出墻報和寫班隊主題都少不了她。

記得有一次，我們班上班隊課，那是準備上課了，但我們還愁著誰來寫主題呢，我看見茹楷檸在走廊上玩耍，剛要告誡她，腦袋突然靈光一閃，對，就叫茹楷檸來幫忙。我趕緊過去拉住她，她看我這么著急，連忙問我：“怎么了?”“茹楷檸啊，你看你人有漂亮，心腸又好，有大度，其實我對你的崇拜是猶如滔滔江水連綿不絕……。”“等等，你到底想跟我說什么啊，凈說些拍馬屁的話?”“嘿嘿，你看出來啦，沒什么事，就像你幫我們寫個主題。”“哦，沒問題呀。”“真的?”我有點難以置信，要是早知道她會答應，就沒必要浪費我那么多口水了。

茹楷檸說干就干，她拿起粉筆龍飛鳳舞地寫了幾個字，“爭當四個好少年”這幾個平凡的字，一到茹楷檸手里，就好像變成了幾個愛美的精靈，把自己裝束得漂漂亮亮的，一筆一畫都井然有序，寫的可好了。但她下講臺一看，微微皺眉，覺得不滿意，上講臺擦了，又重新寫過，她又下去看，還是搖了搖頭，我看看她說：“好了，很漂亮啊!”“不行，你看那個少字偏了點，當字下了點，怎么會好呢?”聽到她這一句，我詞窮了。她重新寫過，直到第六次她才點了頭，我仔細看，確實寫得一次比一次好。寫好了。茹棍檸拍拍手對我說，“嗯，簡直是無與倫比啊，我來勾邊。”茹棍檸聽了我這句話，笑得更燦爛了。

在后來，茹楷檸去廣場參加我們縣的書法比賽，我和其它人也去幫她加油，她這一次寫的是“學無止境。”四個字，我什么也沒說，因為我知道書法是要靜心的，我只見茹棍檸緊閉雙眼，眉毛微皺，好像很緊張的樣子，我拍了拍她的肩膀，對她說沒事的，別緊張。茹棍檸抬起頭，微微一笑，也許這句話讓她有了信心，恢復了以往的寫字風格，龍飛鳳舞地寫四個字。我對她說：“交上去吧。”她點了點頭。到平獎的.時候，我和她的心都懸到了喉嚨上，直到一句：“第一名：茹楷檸。”懸著的心頓時放下了，我們手舞足蹈地叫著。

茹楷檸真不愧是我們班的書法小能手，我相信她在我們班，在這個學習的好地方，會把毛筆字練得更加漂亮。

鄉(xiāng)情五年級（模板21篇）篇二十一

今天是開學的第一天，早上來到學校，又見到了熟悉的同學和老師。我現(xiàn)在已經(jīng)五年級了，學的知識都變難了，而且這回我們學校又跟陽光學校合了，競爭更激烈了，所以，我一定要努力學習。不過，也不能一直學，也要適當?shù)耐嫱妫捅热缦抡n，一定要出去透透氣。不要總在教室里待著。也要注意安全，下課要玩正當?shù)挠螒颍灰放艽螋[最后，希望我的學習能有進步。