寫心得體會可以幫助我們認識自己、激勵自己、改進自己。接下來是一些心得體會的精選范文，希望能給大家?guī)硪恍╈`感和啟發(fā)。

撿垃圾實踐心得（專業(yè)17篇）篇一

9月24日，我們來到了x區(qū)，聽x大隊長關于垃圾分類進行的相關講座。

“沒有健康的大自然，就沒有人類”，這是在開講前，宣傳片給我留下最深刻的一句話，帶著對這句話的疑惑，x大隊長的講座開始了。在明年一月份，我們青島市就將全面展開垃圾分類，對城市垃圾進行有效的分類處理，既可以改善環(huán)境衛(wèi)生，又能提高垃圾的資源化率，有利于建設“資源節(jié)約型、環(huán)境友好型”社會。而現(xiàn)在人們垃圾分類的意識依然沒有明顯提高，我們該如何進行垃圾分類，這就是難題所在了。

我們將分為四種垃圾類型，可回收垃圾（藍色桶），廚余垃圾（綠色桶），有害垃圾（紅色桶），其他垃圾（灰色桶）。如何區(qū)分呢？這些問題x大隊長提出了簡單易懂的方法：豬能不能吃呢？豬能吃的是廚余垃圾，不能吃的是其他垃圾，吃了會死的.是有害垃圾，賣了可以買豬的是可回收垃圾。真不愧是一種好方法。

做好垃圾分類不僅對于社會有所幫助，對于我們小中學生也是如此。我們可以借機學習到更多關于垃圾分類的知識，提高自己的文明素質(zhì)，養(yǎng)成良好的生活習慣。但現(xiàn)階段，垃圾分類還需要我們繼續(xù)努力，生活在城市里，我們有義務為城市的清潔盡職盡責，生活中產(chǎn)生的垃圾我們無可避免，但是我們可以用我們的雙手對這些垃圾進行分類處理，將垃圾分門別類，讓垃圾能夠物盡其用，該回收回收，該處理處理，這樣對我們的生活既造成不了負擔，同時也能讓垃圾再利用，為我們的環(huán)保助力。垃圾分類不是靠制度一夜之間就能實現(xiàn)的，可能需要一代人甚至幾代人的努力和堅持。習慣決定效果，讓我們從自身做起，養(yǎng)成垃圾分類投放的生活習慣，助推垃圾分類成為城市新“時尚”。

作為新一代的年輕人，我們更需要以身作則，做好垃圾分類，為地球的美麗做一份貢獻，節(jié)能減排，讓我們生活的環(huán)境好一點！

撿垃圾實踐心得（專業(yè)17篇）篇二

首先，我的實踐心得是關于垃圾分類的。在最近的一次社區(qū)活動中，我和一些志愿者一起參與了垃圾分類宣傳和講解。通過這次實踐活動，我深刻地意識到了垃圾分類的重要性。對于每一個人來說，垃圾分類不僅僅是一個個人行為，更是關乎整個社會環(huán)境的大事。只有每個人都積極行動起來，才能夠共同維護我們的環(huán)境和家園。

其次，垃圾分類的實踐讓我感受到了人與環(huán)境的重要性。從小事做起，讓身邊的人都深刻地認識到自己的責任和義務，積極主動地參與到垃圾分類中來，才能夠把環(huán)境保持的更加美好。這不僅僅是一種個人貢獻，更是對社會的回饋。

第三，通過這次實踐，我對于生活垃圾的處理方法和流程有了更加深入的了解。我們所接觸到的各類垃圾，需要經(jīng)過分揀、壓縮、處理等一系列流程。只有嚴格按照垃圾分類的規(guī)定進行處理，才能夠避免環(huán)境污染和資源浪費。更要注意的是垃圾的分類、環(huán)保、資源再利用等方面的理念，這才是垃圾分類工作真正的目的。

第四，我深刻地認識到垃圾分類需要大力宣傳和推廣。在垃圾分類宣傳活動中，我們以圖表、視頻、講解等多種形式向市民宣傳垃圾分類的知識和方法。這不僅僅是讓大家了解如何分類垃圾，更是讓大家理解垃圾分類的意義和增強環(huán)保意識。只有在廣大市民的共同努力下，垃圾分類才能夠得到有效的落實。

最后，我在這次實踐活動中，也深刻地認識到自身的不足和提升之處。在垃圾分類宣傳中，有時候我們的表述和方式并不夠準確、生動，需要不斷地完善和提高。我們還需要使用更加創(chuàng)新的方法、更加精準的數(shù)據(jù)，讓更多市民了解、支持垃圾分類工作。

綜上所述，通過這次實踐活動，我深切地認識到垃圾分類是一項重要的社會事業(yè)。垃圾分類不僅僅是個人的行為和選擇，更是關乎整個社會生態(tài)的大事。在未來的工作和生活中，我會更加積極地支持垃圾分類工作，把環(huán)保理念落實到每一個細節(jié)中去。

撿垃圾實踐心得（專業(yè)17篇）篇三

第一段：引言，介紹撿垃圾的背景和自己參與其中的原因（約200字）。

垃圾是我們?nèi)粘Ｉ钪挟a(chǎn)生的必然問題，隨著城市化進程的不斷加劇，垃圾問題也愈發(fā)突出。而撿垃圾行動則是一種社會公益活動，通過群眾力量清理公共區(qū)域的垃圾，既能保護環(huán)境，又可以增強公眾環(huán)保意識，因此，我積極參與到撿垃圾行動之中。在活動中，通過實踐，我深刻地體悟到了人類與自然的關系，以及保護環(huán)境的重要性，獲得了很多的收獲。

第二段：感悟自然，重拾生態(tài)（約200字）。

在垃圾行動中，我見到了許多垃圾被隨意丟棄在了自然環(huán)境中，影響了整個生態(tài)的平衡。同時，這些垃圾也威脅到了隨便丟棄它們的人的健康和安全。當我們撿起這些垃圾放進垃圾袋，感受到垃圾的重量、骯臟和臭味，我深刻感悟到垃圾對于人類和自然的巨大傷害。讓我們心無旁騖開展撿垃圾工作，為社會貢獻自己的力量，以實際行動傳遞綠色生態(tài)的信息，盡自己的努力尊重自然、保護環(huán)境。

第三段：加強環(huán)保意識，踐行責任（約200字）。

撿垃圾是一種行動，不僅僅是我們身體的行動，更是我們內(nèi)心的行動，是一種表達對于環(huán)境的關愛，對于地球的善意。在活動過程中，我認識到了自己不能隨便丟棄垃圾的行為，同時也教育了周圍的人更加環(huán)保對待垃圾，當我們一步一步地加強我們寫入環(huán)保意識的同時，我們也在行動中表達著我們自己的責任和擔當。

第四段：體驗社會責任感，倡導綠色環(huán)保（約200字）。

把撿垃圾的經(jīng)歷融入到了自己日常生活中，我們需要時刻將環(huán)保理念掛在嘴邊，踐行環(huán)保實踐，讓環(huán)保的理念貼近到平常的生活中。同時，我們在撿垃圾、維護社會，同時也讓更多的人意識到了環(huán)保的重要性。在往后的學習和工作中，我們更要堅持綠色發(fā)展，積極推進綠色發(fā)展和環(huán)保工作事業(yè)的建設。

第五段：總結(jié)，表達對于未來環(huán)保的信念（約200字）。

撿垃圾，是一個很小卻很美好的行動，讓我們擁有了更深刻更細致的環(huán)保意識，更加關注自然與社會的健康平衡，更多呈現(xiàn)了較高的社會責任感和綠色發(fā)展精神。接下來，我們也應該在日常生活中踐行環(huán)保實踐，跟隨環(huán)保理念建設更美好的社會。我們應該以從小事做起，從個人本質(zhì)中推進綠色生態(tài)的理念貫穿到自己的言行舉止中。唯有融入環(huán)保理念的感悟和實踐，才能營造更加宜居的校園和城市，推進環(huán)境保護和綠色發(fā)展的工作事業(yè)。

撿垃圾實踐心得（專業(yè)17篇）篇四

隨著人們生活水平的提高，越來越多的垃圾被產(chǎn)生出來，這給環(huán)境帶來了巨大的壓力。學校是一個培養(yǎng)人才的地方，校園垃圾的管理和處理對于培養(yǎng)學生環(huán)保意識是非常重要的。最近，我校舉辦了一次垃圾分類的實踐活動，在此期間，我積極參與，深受啟發(fā)。本文就對這次實踐活動的心得和體會進行總結(jié)。

第二段：了解垃圾分類。

在實踐活動中，我了解到垃圾分類是指按照物品的屬性和性質(zhì)，將其分成易腐垃圾、可回收垃圾、有害垃圾和其他垃圾，通過不同的處理方式進行回收、利用、減量和無害化處理，達到環(huán)保的目的。而我們的生活中大部分的垃圾都可以進行分類處理，做到減量、再利用和無害化處理，這對環(huán)境輕質(zhì)是非常有益的。

第三段：實踐垃圾分類。

在實踐中，我認真學習了各類垃圾的分類標準和處理方法，并積極參加垃圾分類的工作。在分別分類后，我和同學們將各類垃圾放到其相應的垃圾桶中，并將易腐垃圾和其他垃圾與廚師進行交流。通過這次實踐，我深刻認識到垃圾分類的重要性和必要性，同時也對環(huán)境保護產(chǎn)生了更深切的體悟。

第四段：垃圾分類的意義。

垃圾分類可以使可回收利用的資源得到回收再利用，可以減少有害物質(zhì)被隨意沉積和污染環(huán)境，可以降低整個社會的垃圾污染負荷。因此，垃圾分類不僅僅是一項環(huán)保工作，更是一種生活方式。而學校開展垃圾分類活動的意義在于培養(yǎng)學生正確的環(huán)保觀念，從而在未來的生活和工作中，以積極的態(tài)度參與環(huán)境保護。

第五段：結(jié)論。

垃圾分類是一項必要的環(huán)保實踐，在學校垃圾分類實踐中，我們深刻認識到了其重要性和必要性。我們應該在日常生活中養(yǎng)成垃圾分類的好習慣，對每一個物品進行分類，合理利用、減少污染，積極參與環(huán)保義務。我們相信，在不久的將來，將會有更多的人加入到垃圾分類的行列，使整個社會變得更加環(huán)保、健康。

撿垃圾實踐心得（專業(yè)17篇）篇五

為貫徹落實習近平總書記對生活垃圾分類工作重要指示精神和省委、省政府對生活垃圾分類工作的指示要求，根據(jù)《住房和城鄉(xiāng)建設部等部門關于在全國地級及以上城市全面開展生活垃圾分類工作的通知》（建城〔20xx〕56號）和《江西省人民政府辦公廳關于印發(fā)江西省生活垃圾分類制度具體實施方案的通知》（贛府廳發(fā)〔2017〕48號）要求，全面推進全省各級各類學校、幼兒園生活垃圾分類工作，特制定本實施方案。

一、指導思想。

以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入學習貫徹習近平總書記對生活垃圾分類工作重要指示精神，加強科學管理，形成長效機制，推動習慣養(yǎng)成，加快建立分類投放、分類收集、分類運輸、分類處理的垃圾處理系統(tǒng)，形成政府推動、全員參與、協(xié)同推進、因地制宜的垃圾分類制度，將生活垃圾分類作為推進學校綠色發(fā)展的重要舉措，不斷提高垃圾減量化、資源化、無害化水平。

二、主要目標。

20xx年8月底前各級各類學校、幼兒園做好生活垃圾分類各項準備工作；從20xx年9月起，全省各級各類學校、幼兒園全面開展生活垃圾分類教育工作，全體師生生活垃圾分類知識知曉率達到100%。充分發(fā)揮課堂教育主渠道作用，形成“有教育教學、有讀本教材、有投放設施、有實踐活動、有評比考核”的校園生活垃圾分類工作體系，讓廣大師生了解和掌握生活垃圾分類處理的方法，提倡校園垃圾減量，促進學生良好行為規(guī)范的養(yǎng)成。到2020年底，各級各類學校、幼兒園生活垃圾分類工作明顯提升，學生垃圾分類和投放的好習慣基本養(yǎng)成，人均垃圾產(chǎn)量實現(xiàn)“零增長”的目標任務。

三、實施范圍。

全省各級各類學校、幼兒園。

四、生活垃圾強制分類要求。

（一）有害垃圾。

1.主要品種。包括：廢電池（鎘鎳電池、氧化汞電池、鉛蓄電池等），廢熒光燈管（日光燈管、節(jié)能燈等），廢溫度計，廢血壓計，廢藥品及其包裝物，廢油漆、溶劑及其包裝物，廢殺蟲劑、消毒劑及其包裝物，廢膠片及廢相紙等。

2.投放暫存。按照便利、快捷、安全原則，設立專門場所或容器，對不同品種的有害垃圾進行分類投放、收集、暫存，并在醒目位置設置有害垃圾標志。對列入《國家危險廢物名錄》（環(huán)境保護部令第39號）的品種，應按要求設置臨時貯存場所。

3.收運處置。根據(jù)有害垃圾的品種和產(chǎn)生數(shù)量，與當?shù)赜嘘P部門或企業(yè)聯(lián)系，合理確定或約定收運頻率。

（二）餐廚垃圾。

1.主要品種。包括：學校食堂、餐飲店等產(chǎn)生的餐廚垃圾，及教職工生活區(qū)產(chǎn)生的蔬菜瓜果垃圾、腐肉、肉碎骨、蛋殼、畜禽產(chǎn)品內(nèi)臟等。

2.投放暫存。設置專門容器單獨投放，原則上應采用密閉容器存放。餐廚垃圾可由專人清理，避免混入廢餐具、塑料、飲料瓶罐、廢紙等不利于后續(xù)處理的雜質(zhì)，并做到“日產(chǎn)日清”。按規(guī)定建立臺賬制度，記錄餐廚垃圾的種類、數(shù)量、去向等。

3.收運處置。學校自主安裝餐廚垃圾處理設備自行處理，或聯(lián)系當?shù)赜嘘P部門、企業(yè)上門收集，每天及時將餐廚垃圾運送至專業(yè)單位處理。

（三）可回收物。

1.主要品種。包括：廢紙，廢塑料，廢金屬，廢包裝物，廢舊紡織物，廢棄電器電子產(chǎn)品，廢玻璃，廢紙塑鋁復合包裝等。

2.投放暫存。根據(jù)可回收物的產(chǎn)生數(shù)量，設置容器或臨時存儲空間，實現(xiàn)單獨分類、定點投放，必要時可設專人分揀打包。

3.收運處置。可回收物由學校聯(lián)系當?shù)卦偕Y源回收利用企業(yè)上門收集，進行資源化處理。

（四）其它垃圾。

1.主要品種。除有害垃圾、可回收物、餐廚垃圾以外的其它生活廢棄物。包括受污染與無法再生的紙張、受污染或其他不可回收的玻璃、塑料袋與其他受污染的塑料制品、廢舊衣物與其他紡織品、破舊陶瓷品、難以自然降解的肉食骨骼、一次性餐具、煙頭、灰土、衛(wèi)廁垃圾（廁紙、嬰兒紙尿褲、婦女衛(wèi)生用品等）等。

2.投放暫存。在辦公室和公共區(qū)域設置容器，實行單獨分類、定點投放，定期清理。

3.收運處置。其它垃圾由學校聯(lián)系當?shù)赜嘘P部門或企業(yè)上門收集，進行無害化處理。

五、有關要求。

（一）加強組織領導。建立江西省學校垃圾分類工作領導小組，工作職責納入江西省校園環(huán)境綜合整治工作領導小組職責范圍，主要負責研究和協(xié)調(diào)解決全省學校生活垃圾分類工作的重大問題，對各地、各校垃圾分類工作進行檢查、監(jiān)管、考核,研究完善學校生活垃圾分類的有關規(guī)定。各地、各校也要建立相應的領導機制，制定工作方案，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)本單位的生活垃圾分類工作。

（二）明確責任分工。省校園環(huán)境綜治辦牽頭推進學校生活垃圾分類工作，加強全省學校生活垃圾分類工作中的重大政策措施和重大問題研究、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和督促有關工作的落實，加強對學校生活垃圾分類處理工作的監(jiān)督指導。工作職責是負責制定學校生活垃圾分類工作方案、中期推進和年終考核工作（省教育廳體衛(wèi)藝處）；負責媒體宣傳總體聯(lián)絡、協(xié)調(diào)，指導各地各校做好生活垃圾分類宣傳工作（省委教育工委宣傳部）；負責指導大中小學校、幼兒園生活垃圾分類教材編審，垃圾分類知識進課堂，督促垃圾分類的投放及實際操作（省教育廳高教處、職成處、基教處）；負責指導協(xié)調(diào)學校食堂等餐廚垃圾分類及處理（學校后勤與產(chǎn)業(yè)辦公室）；負責指導各地各校開展生活垃圾分類考核檢查，開展學校生活垃圾分類工作督導考核（省教育廳體衛(wèi)藝處、督導辦、穩(wěn)定處）。各地、各校要明晰部門責任，分工負責推進工作，確保學校生活垃圾分類工作的落實。

（三）搞好教育宣傳。20xx年底前，根據(jù)大學、中小學和幼兒園學生的不同特點編寫相應的'教材讀本、宣傳畫冊，以及多媒體教學課件；在教材未統(tǒng)一編印前，各級各類學校、幼兒園通過知識讀本或宣傳手冊的方式進行教育宣傳。要全面動員、全員參與，利用校園網(wǎng)、校報、宣傳櫥窗、校園電子顯示屏、校園廣播、微信公眾號等媒介，深入宣傳開展生活垃圾分類的意義、標準和要求，積極營造“垃圾分類光榮”的良好氛圍，使學生真正從小養(yǎng)成生活垃圾分類的強烈意識、良好的行為習慣。要通過開展黨團日、主題班會、家長會、發(fā)放宣傳手冊、張貼漫畫、寫倡儀書、爭當“環(huán)保小衛(wèi)士”及“環(huán)保打卡”等實活動，積極提高師生生活垃圾分類及投放效果，使生活垃圾分類在校園形成文明風尚。積極開展“小手拉大手”活動，達到“教育一個孩子，改變一個家庭，帶動一片社區(qū)”的效果。

（四）加快設施建設。生活垃圾分類，設施是保障，資金是關鍵。各地、各校要加大資金投入，大力推進生活垃圾分類體系建設。在分類投放設施上，按照大類粗分、簡便易行的原則，按有害垃圾、可回收物、餐廚垃圾和其它垃圾四類，配置不同顏色的分類垃圾容器，完善分類投放設施。各地、各校在8月底前要完成生活垃圾分類投放設施建設。

（五）抓好示范引領。各地要開展生活垃圾分類與減量示范學校建設，安排部分學校作為生活垃圾分類先行試點，以生活垃圾分類示范學校為引領，及時總結(jié)推廣可復制的成熟經(jīng)驗，全面推進本單位生活垃圾分類與減量工作。

（六）強化監(jiān)督考核。將學校生活垃圾分類工作納入全省校園環(huán)境綜合整治工作督查考核指標（江西省高質(zhì)量發(fā)展考核評價體系、縣（市、區(qū)）黨政領導干部履行教育職責督導評價體系、省管高校黨委書記抓基層黨建工作述職評議考核、全省學校安全穩(wěn)定工作考評），對學校生活垃圾強制分類實施情況進行監(jiān)督檢查和工作考核，對不按要求進行生活垃圾分類的單位，約談相關單位負責人，并限期整改。

（七）建立長效機制。生活垃圾分類是個系統(tǒng)工程，要前端、中端、末端齊發(fā)力，以高標準、嚴要求推動學校生活垃圾分類處理的軟硬件設施加速升級。各地、各校要認真總結(jié)前期開展生活垃圾分類工作的經(jīng)驗和成效，及時查找問題，牢固樹立“從我做起、從小事做起、從現(xiàn)在做起”理念，加速推進校園生活垃圾分類工作取得新進展、邁上新臺階。全省各級各類學校、幼兒園要成為生活垃圾分類工作的先行區(qū)，起到示范引領作用。

撿垃圾實踐心得（專業(yè)17篇）篇六

清理垃圾是每個人應盡的責任，也是環(huán)保事業(yè)的重要一環(huán)。最近，我參與了一次實踐活動，清理社區(qū)垃圾。通過這次實踐，我深刻體會到了清理垃圾的重要性，并從中獲得了一些寶貴的心得體會。

在清理垃圾的過程中，我深刻體驗到了垃圾對環(huán)境和社區(qū)的危害。我們所清理的垃圾并不僅僅是簡單的紙屑、食品殘渣等，還有許多塑料袋、破舊家具等大件垃圾。這些垃圾不僅影響社區(qū)的整潔和美觀，更直接影響了大家的生活質(zhì)量。在一些角落，我們還發(fā)現(xiàn)了許多無人清理的垃圾堆積點，臭氣熏天，蚊蠅滋生，給社區(qū)居民帶來了不必要的麻煩和健康隱患。

第三段：認識到清理垃圾的重要性。

通過實踐，我深刻認識到清理垃圾的重要性。垃圾不僅僅是對環(huán)境的污染，更是對社區(qū)文明的破壞和居民健康的威脅。如果我們不主動參與清理垃圾的行動，垃圾問題將會日益加劇，繼而影響到整個社區(qū)的發(fā)展和居民的生活質(zhì)量。只有每個人都從自身做起，才能共同創(chuàng)造一個整潔、美觀的社區(qū)環(huán)境。

第四段：體會到團隊合作的重要性。

在清理垃圾的過程中，我意識到團隊合作是必不可少的。因為垃圾分布廣泛，數(shù)量繁多，一個人難以全面清理。每位成員需要相互配合、互幫互助，共同完成任務。無論是搬運大件垃圾還是清掃垃圾堆積點，我們都密切配合，協(xié)同作業(yè)。在這個過程中，我體會到了團隊的力量，體驗到了互相支持和協(xié)作的價值。通過團隊的努力，我們清理了大量垃圾，使社區(qū)煥然一新。

第五段：激發(fā)環(huán)保意識。

通過這次實踐活動，我深刻激發(fā)了環(huán)保意識。清理垃圾不僅僅是一種義務和責任，更是一種愛護環(huán)境、保護地球的表現(xiàn)。我們每個人都應該時刻提醒自己，不隨意亂扔垃圾，養(yǎng)成良好的垃圾分類和分別處理的習慣。并且，應該積極參與到環(huán)保行動中，組織或參加志愿者清理垃圾的活動，共同守護我們共同的家園。

總結(jié)：通過實踐清理垃圾的活動，我深刻領悟到了清理垃圾對社區(qū)和環(huán)境的重要性，意識到了團隊合作的重要性以及激發(fā)了環(huán)保意識。我相信，只有每個人都能從自身做起，共同努力，才能營造一個美好、整潔的社區(qū)環(huán)境，為保護地球作出自己的貢獻。

撿垃圾實踐心得（專業(yè)17篇）篇七

尊敬的老師、親愛的同學們：

在我國經(jīng)濟飛速發(fā)展的同時，由于單純追求經(jīng)濟增長，不重視社會發(fā)展和社會公平，忽視環(huán)境保護和能源、資源節(jié)約，我國為解決能源資源消耗過大和生態(tài)環(huán)境嚴重惡化問題付出了高昂的發(fā)展代價。當代世界發(fā)展的實踐表明，發(fā)展絕不僅僅是經(jīng)濟的增長，而應該是包括經(jīng)濟、政治、文化、社會的全面協(xié)調(diào)發(fā)展，應該是人與自然相和諧的可持續(xù)發(fā)展。

你們知道么?我們每個人每天都會扔出許多垃圾，它們通常是先被送到堆放場，然后再送去填埋。垃圾填埋的費用是高昂的，處理一噸垃圾的費用約為200元至300元人民幣。人們大量地消耗資源，大規(guī)模生產(chǎn)，大量地消費，又大量地產(chǎn)生著廢棄物。難道我們對待垃圾就束手無策了嗎?其實，辦法是有的，這就是垃圾分類。

讓我們結(jié)合莘格的實際，大家一起將垃圾分類，讓“創(chuàng)建和諧綠色校園”不僅是口號，更是行動!

而如今中國生活垃圾一般可分為四大類：可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。目前常用的垃圾處理方法主要有綜合利用、衛(wèi)生填埋、焚燒和堆肥。

學校生活中常見的可回收垃圾主要有：

廢紙：報紙、書本紙、包裝用紙、辦公用紙、廣告用紙、紙盒等;。

玻璃：玻璃瓶和碎玻璃片、鏡子、燈泡、暖瓶等;。

金屬：易拉罐、鐵皮罐頭盒、牙膏皮等。

布料：主要包括廢棄衣服、桌布、毛巾、布包等。

不可回收垃圾包括：煙頭、果皮、菜葉、雞毛、煤渣、建筑垃圾、油漆顏料、食品殘留物等等。

需要注意的是：廢電池、日光燈管、水銀溫度計、油漆筒、藥品、化妝品等都是有毒垃圾，需要特別的處理。

我們特面向全校師生員工提出以下倡議：

一、全校師員工要確立“關愛環(huán)境從自我做起”的理念，關心人類生存環(huán)境變化，強化節(jié)能減排意識，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習慣。

二、學生個人自備垃圾袋，養(yǎng)成不隨手扔垃圾的習慣，班級設置兩個垃圾桶，一個用來裝不可回收垃圾，另一個用于裝可回收垃圾，實行垃圾分類投放，以便回收利用。

三、將廢紙、塑料瓶、易拉罐等進行分類回收，并作好記錄，所得經(jīng)費用于班費和開展環(huán)?；顒?，結(jié)果作為綠色班級評比的依據(jù)之一。

四、倡導少使用一次性用品，少使用塑料袋，盡量少產(chǎn)生垃圾，特別是不易分解和有毒有害垃圾。

五、拒用一次性餐具――節(jié)約資源，維護環(huán)境整潔。

六、以節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧為榮――讓節(jié)儉美德代代傳。

倡議人：___。

20__年__月__日。

撿垃圾實踐心得（專業(yè)17篇）篇八

垃圾是我們?nèi)粘Ｉ钪袩o法避免的問題，它的存在給環(huán)境帶來巨大的負擔。人們必須認識到垃圾對生態(tài)環(huán)境的破壞，積極起來清理垃圾，這是我們每個人的責任。而實踐清理垃圾，能讓我們深刻了解垃圾處理工作的重要性，讓我們認識到垃圾對環(huán)境的危害，更加珍惜我們的周圍環(huán)境和自然資源。

第二段：垃圾的種類及危害。

垃圾是我們?nèi)粘Ｉ钪挟a(chǎn)生的各種廢棄物的總稱，包括食品殘渣、塑料、玻璃、紙張、金屬及電器等等。這些垃圾經(jīng)過長時間的堆積，會污染土壤、空氣和水源，給環(huán)境和人們的健康帶來極大的危害。比如，一些有毒的廢棄電子產(chǎn)品中含有有害物質(zhì)，如果長時間暴露在外界，就會對環(huán)境和人體造成極大的危害。

清理垃圾對環(huán)保行動的貢獻范圍是巨大的，大量的垃圾會填埋土壤，玷污井水，污染地下水，破壞生態(tài)平衡。垃圾如果不及時清理處理，會容易引發(fā)各種公共衛(wèi)生問題。因此，保護環(huán)境的“一鍋端”行動必須積極開展起來。在清理垃圾的過程中，正確處理垃圾，保障環(huán)境和人類健康安全，是重中之重的。

最近我參加了社區(qū)清理垃圾的活動，看著那堆堆被我們清理出來的垃圾，我感到由衷的欣慰和收獲。通過實際參與，我體會到清理垃圾的艱辛并深入了解垃圾處理的方法和步驟。同時，我還認識到學習環(huán)境保護知識并積極行動有助于我們將環(huán)保理念落實到日常生活中。作為一個環(huán)保志愿者，我意識到我自己確實應該在日常生活中更注重垃圾的處理和分類，實實在在地投身到環(huán)保事業(yè)中。

第五段：結(jié)尾。

清理垃圾不僅僅是行動，更是一種信念的踐行。我們每個人都應該行動起來，從身邊的小事做起，為了創(chuàng)造一個美好、干凈、衛(wèi)生和宜居的環(huán)境，我們需要共同努力?？偨Y(jié)經(jīng)驗教訓，認真審視，我們相信這種實踐不能僅僅只是一時的熱情，而應當繼續(xù)下去，以一種自律、自覺、有斗志的態(tài)度，為團結(jié)社區(qū)、服務社會、保護環(huán)境而共同努力！

撿垃圾實踐心得（專業(yè)17篇）篇九

如果一一列舉的話，還有很多很多，希望大家跟我一起來想。有了這么多好主意，就讓我們付諸行動吧！希望我們每個人都能爭做環(huán)保小衛(wèi)士，從我做起，影響他人。相信美好的大自然將永遠與我們相伴！

8月24日，我們來到了x區(qū)，聽x大隊長關于垃圾分類進行的相關講座。

“沒有健康的大自然，就沒有人類”，這是在開講前，宣傳片給我留下最深刻的一句話，帶著對這句話的疑惑，x大隊長的講座開始了。在明年一月份，我們青島市就將全面展開垃圾分類，對城市垃圾進行有效的分類處理，既可以改善環(huán)境衛(wèi)生，又能提高垃圾的資源化率，有利于建設“資源節(jié)約型、環(huán)境友好型”社會。而現(xiàn)在人們垃圾分類的意識依然沒有明顯提高，我們該如何進行垃圾分類，這就是難題所在了。

我們將分為四種垃圾類型，可回收垃圾，廚余垃圾，有害垃圾，其他垃圾。如何區(qū)分呢？這些問題x大隊長提出了簡單易懂的方法：豬能不能吃呢？豬能吃的是廚余垃圾，不能吃的是其他垃圾，吃了會死的是有害垃圾，賣了可以買豬的`是可回收垃圾。真不愧是一種好方法。

做好垃圾分類不僅對于社會有所幫助，對于我們小中學生也是如此。我們可以借機學習到更多關于垃圾分類的知識，提高自己的文明素質(zhì)，養(yǎng)成良好的生活習慣。但現(xiàn)階段，垃圾分類還需要我們繼續(xù)努力，生活在城市里，我們有義務為城市的清潔盡職盡責，生活中產(chǎn)生的垃圾我們無可避免，但是我們可以用我們的雙手對這些垃圾進行分類處理，將垃圾分門別類，讓垃圾能夠物盡其用，該回收回收，該處理處理，這樣對我們的生活既造成不了負擔，同時也能讓垃圾再利用，為我們的環(huán)保助力。垃圾分類不是靠制度一夜之間就能實現(xiàn)的，可能需要一代人甚至幾代人的努力和堅持。習慣決定效果，讓我們從自身做起，養(yǎng)成垃圾分類投放的生活習慣，助推垃圾分類成為城市新“時尚”。

作為新一代的年輕人，我們更需要以身作則，做好垃圾分類，為地球的美麗做一份貢獻，節(jié)能減排，讓我們生活的環(huán)境好一點！

撿垃圾實踐心得（專業(yè)17篇）篇十

垃圾問題一直是社會環(huán)保領域關注的話題。垃圾的產(chǎn)生對環(huán)境及人類健康帶來的危害不容忽視。為了控制垃圾排放，減少污染，許多城市建設了垃圾廠來進行處理。最近，我有幸實踐了一次垃圾廠，深入體驗了垃圾投放、分類、處理過程，我深刻體會到了垃圾處理的復雜、嚴謹、科學的內(nèi)涵。在此，我想分享一下我的垃圾廠實踐體會，在這期間所感受到的困惑、疑惑及收獲。

第二段：前期的準備工作。

在進行垃圾廠實踐之前，我們需要進行一系列的準備工作。首先我們要掌握垃圾分類的相關知識，明確可回收垃圾、有害垃圾、餐廚垃圾和其他垃圾的特征及分類方法。在理論知識的基礎上，我們還必須了解垃圾的投放方式，尤其是對于餐廚垃圾的正確投放方法和時間。此外，穿戴安全防護用具，規(guī)范的著裝非常重要。這些準備工作的背后是為了保障我們的安全，同時也是為了對垃圾的分類和處理過程有一個更深刻的了解。

當我們提著分類好的垃圾到達垃圾廠時，發(fā)現(xiàn)我們面前的不僅僅是簡單的分類處理，而是一個龐大的垃圾處理系統(tǒng)。在廠區(qū)內(nèi)，我們看到了重型機械的使用、蒼蠅走失的驚恐、臭氣熏天的味道，這些繁忙的場景讓我們更深刻地意識到：垃圾處理工作非常艱巨。在垃圾處理過程中，審查、清洗、干燥、發(fā)酵、翻堆、轉(zhuǎn)運、焚燒等工序一應俱全，其中每一個環(huán)節(jié)都有著千絲萬縷的關聯(lián)。這需要垃圾處理工作人員的耐心和實時的管控，以保證垃圾的健康及科學處理。

第四段：對于垃圾處理工作的思考。

在實踐的過程中，我們意識到垃圾廠處理垃圾不只是單純的分類和利用可回收垃圾，還涉及到衛(wèi)生、環(huán)境、資源等方面的復雜問題。垃圾處理涉及到社會的方方面面，如果處理不當，依然需要面對嚴重的后果。同時也意識到每個人都應該有意識去垃圾分類，減少垃圾的產(chǎn)生，為環(huán)境做出自己的貢獻。垃圾分類的實踐是一種行動，而且是一種值得提倡行動。

第五段：總結(jié)。

參觀垃圾廠的實踐大大增強了我們的環(huán)保意識和社會責任感。通過垃圾分類，我們不僅可以保護環(huán)境，減輕對資源的壓力，還可以讓給垃圾再利用提供更大的可能性。本次實踐中，我對于垃圾處理方法有了更清晰的理解，在以后的日子里，我愿意更加刻苦的學習和深化對垃圾分類的認識，為創(chuàng)造一個更加良好的社會環(huán)境貢獻自己的力量。

撿垃圾實踐心得（專業(yè)17篇）篇十一

摘要：通過撿垃圾的實踐活動，我體會到了環(huán)境保護的重要性，更加深刻地認識到垃圾分類的必要性。同時，撿垃圾的活動也幫助我增強了自我意識和社會責任感。在實踐中，我不僅拾起了空罐頭、塑料袋、煙蒂等垃圾，更是獲得了自我成長和提升的機會。下面是我對這次活動的具體體會和總結(jié)。

第一段：背景和動機闡釋。

作為一名大學生，我時常感到對環(huán)境的責任和擔當，因此，當大學組織舉辦一次志愿者撿垃圾活動時，我積極地報名參加。我覺得以自己的力量去為環(huán)境減少污染，對我來說既是實踐，更是一種責任和擔當。

在這次活動中，我深刻地體會到了環(huán)境保護的必要性和緊迫性。我們在行走的過程中，發(fā)現(xiàn)了許多隨處亂丟的垃圾，其中包括塑料袋、煙蒂、空罐頭等。通過這一實踐活動，我更是認識到垃圾分類的必要性。在活動中，我們不僅將垃圾撿起來，還將其分類，讓我們更加深刻地了解到垃圾分類對于環(huán)境的重要性。

第三段：意識與責任感的提升。

通過這一次活動，我的自我意識和社會責任感得到了極大的提升。作為大學生，我們不僅應該在課堂上得到專業(yè)的知識學習，更應該關注社會問題，承擔社會責任。撿垃圾的活動不僅讓我拾起了地上的垃圾，更是讓我拾起了責任和擔當。

第四段：自我成長的機遇。

在這次活動中，我也獲得了自我成長和提升的機會。通過活動，我學會了如何合理地處理垃圾，認識到垃圾分類的重要性，這不僅讓我學會了實用技巧，也讓我對于環(huán)境問題有了更深入的了解。

第五段：總結(jié)和建議。

在這次活動中，我深深地認識到環(huán)境保護的責任和任務，同時，也感到自己應該在行動中去承擔這份責任。我建議大家在日常生活中，養(yǎng)成好的生活習慣，減少污染，更加注重垃圾分類。只有每個人都盡自己的一份力量，我們的環(huán)境才會更美好。

撿垃圾實踐心得（專業(yè)17篇）篇十二

班級：

物流1102班。

實踐時間：

實驗目的：

通過對校園垃圾的處理，喚起學生們共同維護學校環(huán)境的意識，宣傳垃圾（尤其是一些比較難處理的垃圾的危害和垃圾分類的知識。）。

實踐過程：

在星期二的思想品德與道德修養(yǎng)課上，我們?nèi)嗤瑢W在一起以東區(qū)南門為起點，將學校東區(qū)內(nèi)的所有垃圾和衛(wèi)生情況檢查并清理了一遍，依次經(jīng)過東教1和東教2，圖書館，鍛煉中心，食堂，幾個宿舍樓，最終我們集體在東區(qū)操場分區(qū)域的撿垃圾，我們四個人為一個小組，根據(jù)小組完成的質(zhì)量來評出最好的小組，同時將操場分成六個部分。分配給不同的小組，并且有組長分配各自的工作量來進行完成。大家在撿垃圾的過程中可以在彼此同意的情況下進行組員的對調(diào)，這樣更有利于交流，各個小組也能夠做小游戲來娛樂。以確保將學校的衛(wèi)生環(huán)境很好的改善一下。在這期間，班里的同學都表現(xiàn)得非常積極，沒有一個人提前離開，有幾個負責拍照的同學也最終加入我們。

實踐內(nèi)容和總結(jié)：

雖然進入大學之后同學們的自制力都有提高，因此隨便扔垃圾的現(xiàn)象幾乎是不存在的，但同學們在處理垃圾時仍有很多不足的地方，如：不分類處理，將電池直接仍在垃圾桶內(nèi)等。但在另一方面，通過這次活動同學們之間的感情都提高很多，大家會互相交流互相了解，彼此的感情大大提高，體會到集體的團結(jié)與合作的快樂。除此之外，大家都對垃圾的處理與回收有了了解，以后不會犯同樣的錯誤。也可以向其他的同學宣傳，大家共同維護學校的環(huán)境更有利于學校的整體面貌。

實踐后的感悟與體會：

學校的整潔靠大家共同維護，希望大家能有環(huán)保的意識。未上大學前，在很多人眼中，大學是一片沒有被污染的凈土，還美其名曰“象牙塔”。但是，真正的大學沒人們想象的那么“純潔”。在一點一滴的小事上，校園文明正在遭受悄悄地踐踏。在此并非吹毛求疵，因為許多小事恰恰反映了校園里的一種風氣和不良習慣，對當代大學生的要求已經(jīng)不僅僅局限于擁有優(yōu)異的成績了，更加重要的是大學生的思想道德素質(zhì)水平要提高，有德之人遠遠比有才之人對社會有用！

撿垃圾實踐心得（專業(yè)17篇）篇十三

他與常人不同的是，聽不到，說不出，現(xiàn)在他的年紀也大了，以撿破爛為生，無妻無兒，一輩子光棍，日子過得也自在。

村子里的干部看到他的生活很困難，集資給他建了一棟兩層樓房，他萬分感謝，房子建好的那一天，家里沒有像別人家里建好房子那樣熱鬧，幾個干部來過，之后便有事走了，渾濁的老淚在老人眼里，不知是為了什么，是為了這個房子冷淡而感到傷心，還是為了村里干部對他的關心所感動。

他是說不出話的，聽父親說是小時候得了什么病，沒有錢治，最后才成了現(xiàn)在這個樣子，他如果想要說話的話，就會發(fā)出一種很可怕的聲音，一般小孩聽了總是會哭的，他見這情景，往后想要說話的時候就拍拍那人的肩膀。村里懂手語的不多，他也沒有學過正式的手語，因此與他交流便是件不容易的事了，于是，就照著那個事情比劃，也不知他聽懂了沒有，也似懂非懂的點點頭。

老人是撿破爛的。所以看上去實在是不干凈，一雙手總是黑乎乎的，臉上也很臟，衣服雖破，卻也算整潔。他每回用破爛換回錢的時候，是最高興的，在路上，逢人就樂呵呵的打招呼，這時候，他總會買點便宜的煙抽抽，過過煙癮，坐在臺階上，吸一口，吐一口，看上去很享受似的。也許，他最快樂的也就是這個時候吧。

死了一樣，可他卻還是不停的做這做那，我想，他或許是特別想做點自己愿意的事吧。

老人的生活很簡單，他依然每天那著個袋子游走在每個垃圾堆旁邊，依然在換回錢的時。

候，樂呵呵的與人打招呼，依然坐在臺階上抽煙，依然咳得讓人震驚。有一回，我與父親去看望他，陽光普照的天氣，到了他家卻截然不同，突然覺得冷，這房子太冷淡了，老人一生的孤獨與寂寞恐怕全融在這房子里了吧。父親跟他比劃著。我明顯的看到老人臉上的皺紋，多得不像他那個年齡的人，好像所有的滄桑與辛酸全寫在了他的臉上。

如今，老人更多的是在家里，可能是身體不太好吧。老人雖然孤獨，卻很開心，鄰居對他很好，他萬分感謝卻說不出口。老人還撿了一只狗，于是，經(jīng)常跟狗在一起，似乎他的心事小狗全知道似的，有了小狗的陪伴，老人的心情或許會好些吧。

撿垃圾實踐心得（專業(yè)17篇）篇十四

公益活動在我們這個社會越來越流行，尤其是在大學生中。參加志愿者服務奉獻愛心，是我們心靈優(yōu)美的一個體現(xiàn)，同時也是我們社會責任感的一種加強。投身愛心公益活動，能讓需要幫助的人得到實惠，能讓社會更加充滿愛心和溫暖。身處當代大學生的我們，更需要積極投身志愿服務中去，去充當愛心公益活動主要參與者和領頭羊。投身愛心公益活動，不僅僅能鍛煉我們的心理和處事的素質(zhì)與能力，更能弘揚和宣傳愛心精神。在當今社會，愛心公益是顯示一個素質(zhì)的必備要素，也是衡量一個人品質(zhì)高低的標尺。

學校把社會作為實踐的場所，讓我們參與社會，在公益勞動的實踐中有所啟示，在公益活動中有所收獲和感悟。通過以班級為單位的校園環(huán)衛(wèi)撿垃圾活動，啟發(fā)了我們在公益勞動中尋找能使我們受到教育，有所感悟的亮點，引導我們?nèi)チ私馍鐣⒏惺苌鐣?。在校園里撿垃圾時，我們班的同學毫不嫌臟。每個人一袋一袋的將地上的紙屑、塑料瓶和雜物全部清理掉。這些都讓我們體會到了環(huán)衛(wèi)工人的勤勞和辛苦，同時也讓我們感受到了自己生活的優(yōu)越，也使我們懂得了如何去珍惜環(huán)衛(wèi)工人們的辛勤勞動成果，也使我們對自己以后的行為有了很高的自制力，不隨意去破壞環(huán)境和不珍惜他人的工作成果。

我們在撿垃圾之后還進行了足球場的清理勞動。那是個陽光明媚的下午，陽光照在草坪上，雖然有點熱，但我們班的每個人經(jīng)歷了第一次的勞動之后這次勞動更加認真，努力，當我起身向四周看的時候我發(fā)現(xiàn)原來滿地的紙張和酒瓶現(xiàn)在已經(jīng)被我們一撿而光了，心中充滿了無盡的喜悅之情，雖然看上去是很簡單而且很不起眼的事，但是它讓我們體會到了自己勞動成果的珍貴，在短短幾十分鐘的時間里，每個人都提著幾袋已經(jīng)撿好的垃圾。但我們把每個人的垃圾都倒在一個大袋子的時候我們發(fā)現(xiàn)我們撿的已經(jīng)有幾大袋了，雖然只是紙屑瓶子，但是這也讓我明白了集體的力量，每個人的成果看起來好像都不是很多，但是當匯總的時候卻發(fā)現(xiàn)其實我們已經(jīng)做出了很大的成果。

在進入社會這個大集體之前，在學校這個小集體里，通過公益勞動，我學到了什么是助人為樂、什么是志愿活動、什么是關愛他人，它陶冶了我的情操，提升了我的人格，為我步入社會打下了堅實的基礎。公益勞動是不計報酬、不謀私利、不斤斤計較的;公益勞動是忘我的勞動，也是培養(yǎng)我們關心公共事業(yè)熱情的。參加公益勞動的光榮感，塑造自己美好的心靈。這些都讓我們覺得自己是另一個雷鋒。

處于這個時代的我們，大多都是獨生子女，對待一些人際關系和自我評估的方面都有所欠缺。而這次的集體公益勞動，使我體會到了集體的力量、集體的溫暖并發(fā)現(xiàn)自己的不足。也讓我親身體會到了公益勞動的光榮感。這些都促進了我努力改正自身錯誤，正確認識自己。而現(xiàn)在，由于一切向“錢”看的思想的影響，在一些人的頭腦中裝滿了金錢的利益，干什么事都講錢，干活不講報酬認為是傻瓜，甚至有的“公益勞動”也變相要錢。在這種情況下，班級有意識地組織了我們?nèi)⒓恿λ芗暗墓鎰趧?，對于抵制一切向錢看的思想腐蝕可以起到一定的作用。讓我們親身體會到了勞動的艱辛和勞動創(chuàng)造幸福的真理，抵制了我們輕視勞動和不勞而獲思想的侵蝕，避免了我們形成好逸惡勞的壞習慣。公益勞動也同樣加強了我們的勞動觀念，幫助我們樹立正確的人生觀、價值觀。公益勞動同樣培養(yǎng)了我們的競爭意識和開拓進取的精神。

而我們也該為了公共利益而自覺自愿地參加勞動，因為那是我們大學生的勞動態(tài)度的一個特征。不記報酬也是我們大學生勞動態(tài)度的一個特征。我們講的公益勞動，就是以不記報酬為前提的;那是根據(jù)以公共利益而勞動;我們必須為公共利益而勞動，自覺要求進行勞動。積極參加公益勞動是為社會盡力，是熱愛勞動的表現(xiàn)。

通過這次公益活動，也讓我們明白了保護環(huán)境，美化校園是十分必要的：校園是我家，美化靠大家。我們天天生活學習在學校中，校園環(huán)境的好壞會直接影響到我們學習的熱情和生活的趣味。更重要的是，我們大學生要積極充當公益活動的急先鋒，起到一個帶頭作用。雖然我們每一個人的力量都有限，但在于積累，任何再小的力量都能匯聚成無窮的力量，重要的是看你的心，你的實際行動。

理論聯(lián)系實際是黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，教育與生產(chǎn)勞動和社會實踐相結(jié)合是黨的教育方針的重要內(nèi)容，理論教育和實踐教育相結(jié)合是中學生思想政治教育的根本原則。中學生參加公益活動，了解社會、認識國情，增長才干、奉獻社會，鍛煉毅力、培養(yǎng)品格，對于加深對鄧-小-平理論和“三個代表”重要思想的理解，深化對黨的路線方針政策的認識，堅定在中國共產(chǎn)黨領導下，走中國特色社會主義道路，實現(xiàn)中華民族偉大復興的共同理想和信念，增強歷史使命感和社會責任感，具有不可替代的重要作用，對于培養(yǎng)中國特色社會主義事業(yè)的合格建設者和可靠接-班人具有極其重要的意義。

撿垃圾實踐心得（專業(yè)17篇）篇十五

作為一名大學生，我第一次參加社會實踐活動，為此我感到很興奮，以前的我總是為沒有這樣的活動而感嘆，現(xiàn)在終于以一名宜賓職業(yè)技術(shù)學院電子信息工程系軟件xx班的身份參加了活動，我感到非常的快樂。

今天是一個特別的日子，我懷著愉快的心情來到操場，想和大家一起在校園里撿垃圾，整理校園環(huán)境，清除垃圾，讓校園更中整潔、美麗。當我們在校園里撿垃圾時，我發(fā)現(xiàn)校園里的花草樹木上覆蓋了一層很厚的灰塵，還有自己衣服上也覆上了一層灰塵，此時我感到奇怪，難道天會下灰嗎？原來是污染，我們撿垃圾僅僅只能減少白色污染，這些灰我們拿它沒有辦法，只能眼睜睜地看著灰灑落在大地的萬物上，我們只能繼續(xù)撿垃圾，不能治理污染，不能阻止天下灰，只能感嘆。

通過這次社會實踐活動，我認識到，雖然我們無法政治空氣污染，但是可以減少白色污染。我們每一個人都應該為保護環(huán)境做出一點點貢獻。古人云：積土成山風雨興焉，積水成淵，蛟龍生焉。這樣說不上治理污染，但我們可以讓校園整治、美麗。為我們的校園創(chuàng)造更美好的明天。

一個甜美的微笑，在作美麗的彩虹，用七色光芒記大地映出快樂的影響。我們不是造物者，但我們擁有最神奇的力量；我們不是太陽，卻能發(fā)出萬丈光芒；我們只是一滴露水，但只要發(fā)揮每個人小小的力量，我們將聚成浩瀚的海洋。

撿了半天的垃圾，使我感到恐懼，環(huán)境污染越來越嚴重。為此我們每個人都做點貢獻，作為一名大學，無能治理污染，但有責任保護環(huán)境。保護環(huán)境從自己做起，從身邊做起，減少白色污染。

人們都說：勞動最光榮。我們電信11級x班利用周末體會了勞動的辛苦，也體會了勞動的快樂。

我們分了組，分為撿垃圾和清理小廣告；我和幾個同學負責清理小廣告，剛開始心想，弄小廣告有什么不容易的，拿手一撕不就成了！于是信心滿滿的拿著鏟子和水桶就走了，誰知道事實和想象是有差距的，而且差距還不小。

我先找到一個貼在地上的小廣告，貌似真的很難弄，拿鏟子刮了半天也沒有太大的結(jié)果，本想放棄，然后去干點別的事情，但是不服輸?shù)男愿袷刮蚁氲?，還沒有什么事情能夠難倒我呢，然后，我就在哪里冥思苦想，想主意我就突然想起一次下雨天走在路上時候的情景了，被水沖過的地面上的小廣告，很容易就掉了，所以我想到了，將小廣告上面弄上水，等了2、3分鐘，果然，很有效果，拿手輕輕一撕，小廣告就掉了?？吹阶约合氲降姆椒ㄈ〉昧顺晒?，當時心里挺興奮的，于是更加滿懷信心，去勞動了呃…經(jīng)過一番努力之后，被我清除過的地方確實看著干凈，整潔多了。

通過這次實踐，給我留下了深刻的體會。當你做一件事的時候，無論是會還是不會，你都要有勇氣面對它，嘗試一下。做了，你是困難的領導；不做，你是困難的俘虜；而我在實踐中收獲了許多，同時也發(fā)現(xiàn)了許多自身的不足。所以，我會在今后的學習當中更加努力，不斷地充實、完善自己！

我也體會到環(huán)境要靠大家來保護和維持，只要我們每個人都出點力，我們的社會才會更美好！

撿垃圾實踐心得（專業(yè)17篇）篇十六

今天，隨著假日小隊的腳步，我和曹嘉雯等同學來到了情侶園撿垃圾、玩耍。

我拿到垃圾袋、戴上手套，迫不及待地去公園里尋找垃圾。突然，我發(fā)現(xiàn)了好幾個香煙，于是飛快地跑到前面，生怕被別人拿走?！昂俸?，我拿到這些垃圾了！”我不禁松了一口氣。再望望旁邊，好多同學看到了一個大垃圾，紛紛爭搶著它，但還是被眼疾手快的王晨藝搶走了?？磥泶蠹叶己苜u力啊，我要在加油。忽然，我又發(fā)現(xiàn)了一個垃圾，看看前面，王晨藝已經(jīng)趕來了，我沖到前面，眼看只有1厘米了，可還是被王晨藝搶走了。我非常嫉妒她，因為她的垃圾袋已經(jīng)有三分之一的垃圾了，我想這是她的努力吧。

撿垃圾結(jié)束了，我們太累，所以在一個地方玩耍了一會，我們爬高臺，吃零食、玩游戲，非常開心。我們最喜歡爬高臺了。四個人站在高臺上，看著遠處，真的很刺激呀！

這次撿垃圾讓我明白了清潔工的辛苦，我們以后不能隨意丟垃圾哦。

經(jīng)過幾天的熱烈討論，最終我們決定去荔香公園進行環(huán)?；顒?，換一個通俗易懂的詞語就是撿垃圾，在5月17號的早晨，剛下完大雨，空中還有些許細雨，地上濕漉漉的一片，但我們不畏艱難，按照計劃準時在9:30出發(fā)，一大隊人朝著荔香公園前進。不久，我們集體到達了荔香公園，經(jīng)過雨的洗滌，公園顯得額外清凈，之后我們的組長聯(lián)系了相關人員，他分發(fā)給我們每個人一個垃圾袋，還有一次性手套。于是大家開始了我們的撿垃圾工作。我們不時有看到一些垃圾，但是我們通通都不放過，我們要做就要做到最徹底，最終我們把垃圾集中在一起，拍照留戀后就一起離開了，而身后，是一塵不染的荔香公園。

在這個過程中，雖然大家都比較累，但是我們卻學到了很多，也感悟了很多，這次的環(huán)保公園行讓我受益很大，在此過程中我深深感受到了城市清潔工人的辛勞，我們屬于這個城市的一份子，我們每個人都有責任為這個城市的文明建設貢獻出自己的一份力量，社會文明靠大家。我們愛這個地球，愛這個城市，所以我們每一個人都要好好的愛護環(huán)境，要在日常生活中多做一些力所能及的事情來保護環(huán)境的。

人們往往喜歡在表面上說說環(huán)保這個活動，很少有人真正愿意彎下腰去撿垃圾。很多人都是這樣想的，包括我以前也是這樣。撿垃圾是件很讓人丟面子的事，甚至覺得它是一件讓人感到羞恥的事。但是在做完這次活動后，我的想法完全不同了，也許是親身經(jīng)歷過了，也許······我投入之間覺得，撿垃圾變成了意見光榮而神圣的事?？粗宦纷哌^去的路都因為我們的努力而變得干凈，內(nèi)心甚是喜悅。當許多人在看我們撿垃圾的時候，我看到了他們的眼神不是鄙視與不屑，而是一種油然而生的欽佩和感激的眼神。

以后要多參加類似這樣的社會實踐活動，能夠更好的實踐黨全心全意為人民服務的宗旨。此次志愿者活動我收獲很多，包括懂得了一些做人的道理，我希望文明能被人們放在心里的一個重要位置，時時刻刻與文明交談，千萬不要把文明行為習慣看作一件小事，每個人的舉手投足都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習慣，共建美好校園，共創(chuàng)美好社會，做文明大學生。

撿垃圾實踐心得（專業(yè)17篇）篇十七

隨著社會的不斷發(fā)展，環(huán)境保護的意識也越來越普及。作為學校一份子，我們是環(huán)保宣傳和實踐的推手。為了更好地引導同學們關注環(huán)境問題，學校組織了垃圾分類實踐活動。在這個活動中，我們的學校積極推行垃圾分類，讓學生們深刻體會到了垃圾分類的意義和價值。

第二段：實踐過程。

我們在學校內(nèi)部進行了垃圾分類實踐。到各個班級進行了講解，宣傳垃圾分類知識，讓同學們更加了解垃圾分類的重要性。老師還和同學們一起制定了垃圾分類方案，建立了分類桶和指導標志，提高了同學們的垃圾分類意識。我們也參觀了環(huán)衛(wèi)大掃除活動現(xiàn)場，見證了環(huán)衛(wèi)工人垃圾分類清理的過程。在這一系列活動中，同學們不僅了解到了垃圾分類知識，也感受到了垃圾分類實踐中的一些問題和困難。

第三段：體會感悟。

通過這次垃圾分類實踐活動，我深刻地認識到了垃圾分類的重要性。現(xiàn)在的人們生活質(zhì)量不斷提高，垃圾的數(shù)量也越來越多，如果不進行分類處理，對環(huán)境的污染會越來越嚴重。垃圾分類可以減小垃圾對環(huán)境的傷害，減輕環(huán)衛(wèi)工人的工作負擔，還可以使回收利用變得更加高效。同時，我們也能真正體會到垃圾分類的過程中存在的困難，這讓我們更加深刻地認識到垃圾分類意義。

第四段：啟示。

通過這次垃圾分類實踐活動，我們學到了很多關于環(huán)保的知識和技能。垃圾分類的重要性不僅在學校內(nèi)部，也應該在家庭生活中推廣。我們應該根據(jù)不同垃圾的特性進行分類處理，讓每種垃圾都有生命，都有再生利用的機會。我們也應該減少使用一次性餐具和塑料袋，讓環(huán)保行動變成我們?nèi)粘５囊环N習慣底線。以后我們要時刻牢記垃圾分類的知識，做出良好的環(huán)保行為，為美好的環(huán)境貢獻自己的力量。

第五段：總結(jié)。

在這個垃圾分類實踐活動中，我們受益匪淺。我們不僅認識到了垃圾分類的意義，也感受到了學校和社會對于環(huán)保的重視，更加確信了環(huán)保的意義和價值。學校垃圾分類實踐的推行，也讓我們認識到只有具體行動，才能帶動更多人關注和實踐環(huán)保。我們要落實到實際生活中，讓垃圾分類成為我們的日常生活一部分，這將極大地減輕環(huán)境的壓力，保護我們身邊的美好環(huán)境。