優秀的作文不僅僅是語言上的規范和優美，更重要的是能夠深刻表達作者的思想和感情。在這里，小編為大家準備了一些優秀作文的范文，希望大家能夠從中學習和提高自己的寫作水平。

又見開學初三（模板18篇）篇一

以前在學校的時候總是感覺回到家里比較好，每天都念叨想回家吃家里人做的飯。在家里的床上睡覺還是更加踏實一些。可是呢，回到家里之后，這些想念的東西確實都每天在擁有著。但是又開始想念在學校里擁有的絕對自由。

怎么說呢，也許每個地方都有自己的優缺點吧，每一個地方都有自己想要的，或者是去渴望著的東西，因為人畢竟每天都生活在欲望當中。

只要不是欲壑難填，問題就不是特別的嚴重。所以這些我們都還在忍受著。

有句歌詞是怎么唱的來著，得不到的永遠在騷動，得到的有恃無恐。

也許這就是人性吧，我們一直都沒有辦法琢磨到的我們都一直想辦法去努力看透，卻沒有辦法看得懂的。

暑假就快要開學了，在家里的時光也變得越來越珍貴，好好的去珍惜我們的時間吧，和家人好好的擁抱一下，或者是說幾句暖心的話。

不要在惹你的父母生氣啦！

又見開學初三（模板18篇）篇二

時光怎么啦，不管如何想像，已經無法想像你現在的容顏，曾經的神情，絮絮的言語，以及投在我心頭的那份顫動般的感動。唯有，那種時不時的懷念依然深刻，已成習慣。

于是痛苦時故意不去排解。因為這個時候總會特別想起你，你深邃的眼眸，淺淺的笑意，暖暖的語言，如波浪，一波一波涌向心田。此時的心跳是一顫一顫地抖動，一層甜蜜裹著酸楚層層疊疊涌過來。感覺妙不可言！

曾經因為難為情，不敢在他人面前哭；后來覺得流淚無法改變什么，便不懂得落淚給別人看；漸漸地，不再輕易流淚了，那不是因為不痛了，而是已經在無人之境，把淚流干了，長出繭子了。從此，能讓我們再次落淚的，只有美好觸動心弦的時候。

跟著連續劇掉眼淚，很多時候不是被感動，而是想起過往想起你。想起你的時候哭了，不是因為受傷委屈，而是溫暖令人心碎。淚光中，能依稀可見你的背影，能再次感受你的溫情。

在細碎的時光里，有許多習慣需要習慣。或者習慣互相拌嘴詆毀來取樂，或者習慣各有各的事做各做各的事。更習慣獨自一人時，暫且拋開所有的俗世負累，把心掏空，沒有惡俗、污穢、陰暗、躁動、壓抑，只有單純的懷念，帶著一種淡淡的憂傷的美好！

那個經常會對你發脾氣的人，總是最在乎你與你最親的人，因為別人是不能容忍他發火的。雖然我們總被傷得跳墻，但過后最難過最后悔的人是他，因為我們受的傷是能說的，他的悔是難以啟齒的。但是，這樣的人絕不是夠硬氣的人，至少他的心智不夠成熟。

知道壓抑的情緒需要排解發泄，但也知道向誰發飆都沒有用，甚至會傷及無辜。知道有些人有些時候是無法溝通的。于是，學會控制情緒，用另一些理智的自己可以接受的方式為解壓緩勁。誰說我們不夠感性，我們只是用理性來表達感性而已。

經常喜歡一個人發呆，在陷入深深淺淺的沉思中。其實白天是可以做夢的。總是編織一些不可能的事，幻想一點不可能的美好，于是一段閑置的.時光也突然幻化成美麗。有時，一些渴望的東西也會偷偷在夜里潛入夢中，告訴自己，我們沒有把美好的希望遺忘。這種意境是我的拙筆無法描述的。

一直有一種遠走高飛的心情。并非特別想旅行，只是特別想離開。有些地呆膩了，有些事想放下，有些人不想見。到一個陌生的地方，遇見所有無關的人，沒人注意你。放下層層面具，什么都不在意，做一個頭腦空空心里蕩蕩的純粹的人，擁有一分放逐的心情。甚至可以想像與誰擦身而過，卻彼此不知。

不管，容顏如何更改，心境依然長繭，步伐已經沉穩……還是希望回首時，依然是那個在晨光中笑靨璀璨的少年，依然見你如春的含笑與星光一起閃亮！

又見開學初三（模板18篇）篇三

清晨，當第一股寒風沖進我的房間時，我早早沒有了睡意。

“開學”他回來了！

學生黨們說，他來的時候，跟沙塵暴似的，半邊天都黑了，如烏云密布，遮天蔽日。偏偏又下了一場雪，使我的心情雪上加霜。

唉！我又要回到那“氣味熟悉”的教室，看著老師那“令人陶醉”的身影。一路上，我滿腦子都是對開學的抵御，路邊的小樹垂頭喪氣地立在旁邊，好似雪要把它壓折。小鳥唉聲嘆氣地唱起了憂傷交響曲，潔白的雪在我眼中好比一灘泥水，可讓我深陷，一幅好不和諧的場景。馬路兩邊的學生心情也許和我一樣沉重。即使自己做完了所有的作業。可對學校的抵抗還是絲毫未減。他張開大嘴，讓我們迫不得已地走進去。

咦！這是什么情況？為什么要站在門外？我定睛一看，門鎖了，我開心得直想，是老天得知我的想法，在幫我嗎？可這也讓我們師生剛見面就讓老師大發雷霆。一直叨叨著，就因為不想取鑰匙進門。可還是被門房劉大爺的鑰匙毀壞了我的計劃，哼！

早自習就這樣站了一節課，第一節“語文”我巴不得趴在桌子上睡一大覺（以往的今天，我還在床上美夢成真呢！）可第五排的正中間老師不用低頭，也不用踮腳就能看見我，不敢啊！

可老師卻讓我大吃一驚，讓我們各做各的，不說話就行，難道我還在夢中？我讓疑惑不解的同桌使勁捏了我一下。我差點兒沒大叫出來，沒錯，這是真的。（不過話說回來，這家伙下手真重！）。

第二節，數學，可老師卻沒有出現，語文老師來了就更讓大家都蒙了，七嘴八舌地議論，這節換課了？老師不在了？路滑來不了了？大家猜測著，直到老師的一聲“停”，吵鬧就此停止，不猜了，老師不在就行了。

時間一分一秒過去了，漫長的一天很快就過去了。坐了一上午，下午帶了一本書，模模糊糊，糊糊涂涂地就過去了。可還有作業啊！包書皮，嘿嘿！

唉！明天又要唱響作業學習大交響曲了，希望不要和以往的作業一樣多，我仿佛是一位軍官，要想打贏一場場勝仗，可突然有一位士兵橡皮（摩易擦）跑進來說，敵軍攻進來了，我問了問它敵方多少人，數學作業軍，語文作業軍，英語……我方呢？我連忙問道，“我和一支筆，橡皮說。哎，放棄吧！”我無語了。

我希望暑假早點到來，擁抱著我，那會讓我十分的溫暖。（我也不是不喜歡學習，只是我是一個無語的學生黨）。

又見開學初三（模板18篇）篇四

家中有一個院子，一年四季都有著不同的景致。雖不算精致，但卻自然淳樸，也饒有一翻別樣的情趣。

院中有一條小路，小路兩旁是種植了蔬果的田圃，小路盡頭是一幢老房子，房前栽著一棵高大的桂花樹。到了秋天，滿樹的桂花飄飛著泌人心脾的芳香，像是淡黃色的、輕柔的綢帶，在空氣里上下飄擺著，將我輕輕地擁入其中。那金色的小花舒展著小巧的花瓣，一串串，一簇簇，在風中沙沙作響，像是在竊竊私語。一陣風兒吹來，細碎的花兒紛紛從村上落下，像天上的星星落入凡塵，大地像披上了一層金黃色的輕紗薄衣。

記得小時候，我會在院中的小路上騎自行車，外婆會在田圃里打理蔬菜，我歪歪扭扭地騎著那輛紅色的自行車，一直到那棵桂花樹下，桂花紛紛而落，笑聲染上了花香，空氣里盡是甜蜜快樂的氣息。

我忘不了那棵高大的桂花樹，它就像一位和藹的老人，永遠以慈愛的目光注視著年幼的我，我也習慣了在它溫柔的目光下成長。

又是九月，我再回家中。途經小院，卻意外發現，圍著樹樁長出了粗短的枝，枝上長出了幾片墨綠色的葉子。更讓我驚喜的是，那墨綠的葉子后竟開出了一小攢小巧的桂花，像一串小巧的金鈴，在風中搖出清脆的聲音。它努力地從暗處探向陽光，生出新葉，開出小花，空氣中漾著花香，芳香中還帶著絲絲甜蜜的氣息。

也許有一天，我們內心的柔軟處會裂開一道傷疤，也許我們曾以為它再也不會愈合，重要的是，我們是不是能讓這道傷疤面朝美好的陽光，讓缺口處重新長出枝條，開出金色的碎花。

這一年九月，恍惚又見那婆娑的樹影，又見那滿樹的桂花盛開，像金色的蝴蝶，十里飄香。

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又見開學初三（模板18篇）篇五

都說畢業遙遙無期，可是轉眼就各奔東西了。

我們初一就相識了，明明性格成績都天差地別的兩個人，卻成了最好的閨蜜。她溫柔隨和，成績總是名列前茅，而我喜歡張牙舞爪成績總在一百名開外。可是我們卻總是形影不離。

都說女孩子之間的友誼很簡單，一位共同的偶像，一種相同的口味，一句小小的夸贊都可以成為最好的朋友，而我和她之間的“革命友誼”卻更簡單。我和她之間的第一句話不是“你叫什么名字”，“你住在哪里”，“你今年多大了”，而是“把你作業借我抄一下”。沒辦法，誰讓我是學渣。就這樣我認定了她這個學霸。我們在這三年中一同吃飯一起上廁所一起逛街一起玩一起鬧。我很慶幸我沒有帶壞她，也很傷心我和她還是相差十萬八千里。

驕傲是女孩子的本性，即使完美的無可挑剔的她也是有的。她總說我不夠努力，不夠聰明，我承認她沒有說錯，可是我卻不喜歡聽，但她也愛嘮叨，在一次次的忍耐中，我也爆發了，我開始冷落她，疏遠她，她也慢慢感受到了，后來我就開始和小雨一起玩一起瘋，她開朗，熱情，讓我覺得和她在一起很自在，而她也開始和班上的學霸來往，我想，這樣很很好，可又覺得很難過。小雨漸漸的察覺了我的心事，于是開始幫助我與她和好，慢慢的，我們三人又成了好朋友，可是我卻不覺得開心，因為我們三個在一起時，我總覺得自己是多余的。上樓梯時，樓梯太窄了，她們手挽著手總會把我落在后邊，吃飯時，她們分工合作，一個打飯一個占座位，而我卻什么都做不了。可是人卻是很容易產生依賴性的，我慢慢地習慣了有她們的生活。

畢業那天，我們都沒有哭，但是第二天送畢業禮物時，都帶著一雙兔子眼睛，后來，七張試卷，吹散了我們的緣分，我不知道我思念她們的時候，她們是否也在想著我。

我們的友誼就像天空，那么湛藍，那么澄澈，誰能保證天空永遠萬里無云呢，下過雨后的天空會更美，因為雨水會將塵埃洗凈。

天空依舊蔚藍，愿你們安好。

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又見開學初三（模板18篇）篇六

“哎，又要開學了！”這句話成了我最近幾天的口頭禪。

我現在初三了，下學期一開學對我來說意味著什么我很清楚！就像那種去“魔鬼集中營”的感覺吧！呵呵！

教師常常板著一副臉，惡狠狠地說道：“我告訴你們！中考題比高考還難！你們著些孩子不認真，我看別說重點高中，業都畢不了！”聽著這些話，心里就像壓了一座大山，別說翻身，喘氣都喘不過來。

哎！想到這些，真想一輩子不上學，當學生多累啊！好想長大，長大了就不怕教師念“緊箍咒”了！

我想，看到我這篇隨記的朋友們，如果你們也是想我一樣的同學，一定會產生共鳴如果是學弟，學妹們，你們聽我的決沒錯。但是，決不能放棄！一定要為爸爸媽媽爭氣！

我算過了，我們辛苦地學習了3年，到時候回報爸爸媽媽的只是一張畢業證書，想想長輩們的感受吧！

謝謝，觀看我的隨記的朋友。謝謝你們肯看我發的牢騷！謝謝！

又見開學初三（模板18篇）篇七

有一雙鞋，包含了外婆對我濃厚的愛，它陪伴我至今。

那年我才四歲，冬天就要到來了，枯黃的樹葉像一只只黃蝴蝶似的從樹上飛下來，外婆手里拿著五彩的線為我織著一雙小棉鞋，而我就坐在外婆跟前靜靜地看著那五彩的，即將織完的，為我而織的小棉鞋。

小棉鞋在外婆的手中逐漸成形，它彎彎的，像一只小紙船，鞋頭還掛著兩顆用布做的.一紅一綠小櫻桃樣的小棉球，真是可愛極了！小棉鞋兩邊還有一些白色的花紋，就像波浪似的，真漂亮！

冬天到了，我總穿著這雙小棉鞋，在白絨絨的雪中奔跑，我捧起一團雪，抹在那兩顆“小櫻桃”上，“小櫻桃”就像披上了一件雪白的狐貍毛大衣，真可愛！

每當我去雪地里玩好了回家時，外婆就把那雙小棉鞋上的雪都仔仔細細的揀干凈，再把它放進烘干機。這里面包含了多少外婆對我的感情啊！

這雙鞋陪伴我許久，它包含了我對外婆的感情，也包含了外婆對我的感情。

又見開學初三（模板18篇）篇八

當你回憶那些快樂的故事時，你還是會大笑，可是，現實生活中還會有那些事再讓你開懷大笑的事了嗎？有些事情，在也沒有了，有些事情再回憶還是那么的美麗。記著，以前的我們大大咧咧的，像男孩子一樣，可是，我們很快樂，雖然有時會收到有些怪的眼光。但是我們還是不變，因為我們覺得走自己的路，讓別人說去吧，于是我們還是那么的快樂。雖然這樣的我們很奇怪，都是我們活的很快樂，很自在，沒有煩惱，沒有怨恨，沒有心機，也沒有顧忌，自由自在的過著每一天。那時的我們，是那么的奇怪而完美啊！可是在我們長大的某一天，你變了，你不在和我一起了。

你變得不再是以前那個和我冒險的你了，不再和我一起抓毛毛蟲了。我問你為什么，你說你不想再做以前的那個假小子了。然后你走了，頭也不回的走了。后來，我們變成了最熟悉的陌生人了，不再打招呼了，不再一起玩了，不再最好的朋友了。有時候，我多想告訴你啊，其實，別人都是很羨慕我們的，因為我們快樂，我們開心，我們無憂無慮的，是別人最羨慕的，可是我沒有說，因為我覺得失去的已經失去了，再回來也不在完整。再見了，我最純真的童年，最純真的你，最純真的朋友啊，最美好的時光啊！我會將你存放在我記憶的最深處！

又見開學初三（模板18篇）篇九

一年前，你用你那純真的笑容，震撼了我密封多年的心靈，陪伴多年的灰紗，忽然被一陣溫柔的清風吹去，堆積的白雪，也化為泉水，就是這樣，我和你結為無話不談的知己。

不知道從什么時候起，我發現往日的溫室不再溫暖，以前鳥語花香的平坦大道變成了凹凸不平的崎嶇小路，甚至還有白雪皚皚的挺拔山峰。

這對于游手好閑的我來說無異于是最大的考驗，我無數次想跌倒不起，你又一次次的拉起傷痕累累的我。

記得開始的時候，我整天垂頭喪氣，你用善解人意的眼睛發現了我的情況，你便毫不猶豫的向我伸出援助之手，帶我向前沖。

你就像父母一樣無微不至的關心我，下課后，你和我一起復習，讀課文，你的聲音如涓涓細流流進我的心里，和你一起做數學題，你三言兩語變給我講清楚一道題。

放學后，你不顧自己的嗓子是否舒服，用你那沙啞但優美的聲音給我講解這一天的`課程，并積極的給我總結筆記，幫我理清思路，就如老師般，不久，你和我一起擠進了前五名。

你我順順利利的度過了二年級，到了三年級。可是你臉上那甜美的笑容不復存在，繼而代替的是愁眉苦臉，下課后，你不在像以前一樣和我一起復習，你總是盯著你眼前的厚重的書看，我走到你身后，想和你說說話，可是看你那認真的樣子，我不敢動你，怕我們的友誼破碎。不知不覺，眼里有了星星點點的淚水，我眨眨眼睛把淚水打破。

我坐回到座位上，也和你一樣拿出書本來看，有一只熟悉的手掌拍了拍我沉重的肩膀，我回頭看，是你，你又露出了那久違的如桃花般的笑容，我的心又一次為你而打開。

又見到你的笑容，心中的寒冰立即融化，我不再孤獨，因為春天將要來臨，你的笑容，真是春天的兆頭。

又見開學初三（模板18篇）篇十

金秋十月，烈陽依舊炙烤著大地，運動會已經接近了尾聲，往往在這個時候，興趣來了。中場的休息時間很短，因為馬上要頒獎了，我只去買了一瓶水。在我回來的時候，看到了我初一的同桌，那一刻好想哭。

在那個懵懂的時期，我們相遇。初一那年，我還什么都不會做，還好有她，她真的比我堅強。她變了，她以前的頭發及腰，不像現在那樣的碎發，她以前默默無聞，不像現在，帶上了眼鏡當上了課代表。有些無奈，卻也只能這樣，其實我們都變了，只是感覺對方的變化更明顯。細數之下，從初二開始我就沒再見過她，做了一年的同桌，剛開始的時候我很想去找她，可是在這樣的.學校，找個人很不容易。有些東西逝去了就不會再回來，當你想挽留的時候，它已經走遠了。

現在感覺那年的生活很零散，似乎再也拼湊不齊，努力地回想以前的一幕幕，卻還是只記得我的同桌——趙藝涵。

和她坐在一起是在初一剛開學沒多久的一次位置調整，當時我們誰也不敢先去打招呼，她跟我說的第一句話是：“下了晚自習可不可以幫我買本書？”很羞澀的聲音，作為走讀生的我自然是很爽快地答應了。后來慢慢的便熟快了，我們在一起學習一起玩一起吃飯，其實還有很多屬于我們的小秘密。英語課上，老師提到她，因為一個發音問題我們可以爭辯很長時間，其實都是些有的沒的，一個單詞有兩個讀音，當我們知道了答案就在那里笑著說對方好無聊哦，怎么會提那么無聊的話題。

那是個周末的下午的返校日，作業在家都做完了，只剩下一篇英語作文，要描寫一個朋友的穿著、外貌和性格。我用了最快的速度把它完成，因為我知道別人空作文沒什么，但我作為英語課代表要寫范文。雖然知道是要寫范文，但也沒有多加描寫，只是把她寫了上去。第二天的英語課老師果真讓我去寫，一般是兩個同學寫范文的，不過因為這篇比較簡單，所以由我一個人攬了這差事。老師在翻譯的時候時不時在這里看一下，然后說：“哦，我知道是誰了。”老師竟然把她叫上了講臺，講述她的穿著外貌，當老師念到：“shewearsredshoes.”的時候，她的那雙黑色鞋子略顯尷尬，我在下面對著講臺上喊：“老師，她換鞋了！”班里的所有同學都忍不住笑出聲來，她憋紅了臉，沒錯，她很含羞，不過只是在課堂上。一下課她便開始找我的麻煩。

我曾答應過她，以后作文不再寫她，今天我違反了承諾，我想，她應該不會再說什么，因為時光把我們送到了兩個列車，分別駛向不同的地方，那里沒有初一時的彼此。

又見開學初三（模板18篇）篇十一

窗臺上，那盆小小的桂花輕輕地搖晃著美麗的臉龐，散發著迷人的幽香，更令人注目的是他那綠得發亮的葉子，宣示著永不言敗的頑強姿態。

在我的冷落之下，沒過幾天，小小的花兒就開始枯萎了，綠葉開始泛黃了。整個盆栽看上去就像是一個犯錯了的小孩，全身蜷縮等待老師的批評。我看過之后，冷冷地嘆了一句：真脆弱！隨手就把搬到陽臺的角落中。以后的幾天，它的葉子和花瓣，日漸稀少。

“老天的臉，說變就變”。一天晚上，開始只是從天上跳下幾個小水滴，不想睡夢中，突然瓢潑起來。我被這大雨聲吵醒，忽然想起那盆可憐的桂花，急忙拉開窗簾，只見它在風中抖動著枯枝，被風吹得瘦弱的身軀不時地扭動身軀。我想出去，但一開門，被風雨推了回來。心想：“管它呢，反正它也快死了，讓它好自為之吧。”我又躺回床上，很快忘記了風雨中掙扎的桂花，進入夢鄉。第二天清晨，我穿好衣服出門，走向桂花，只見地上殘存著不少是被風雨吹落殘留的花瓣及枯葉。我想搬出去扔掉，但因急著上學，想過幾天再扔。

周日清晨，空氣格外清新，想到陽臺活動活動。卻分明看見了一抹淡淡的綠色被掛在那個盆栽上。我忙走過去，俯下身子，仔細端詳。只見桂花的枯枝上居然發出了幾片豆大的綠芽，迎風招展。我驚呆了，在暴風雨的洗禮下，枯枝竟然煥發了新的生命。我欣喜的同時不由地贊嘆，沒想到小小的桂花真有著如此頑強的生命！

我如獲至寶，抱起她，輕輕放到陽臺上，讓它沐浴著陽光。并開始每天用心地給它澆水。在我的細心呵護下，桂花逐漸恢復了往日的枝繁葉茂的風采。

又見開學初三（模板18篇）篇十二

討厭！真的知道是因什么而引起的經濟危機，只知道這次危機對于我這個并不富裕的家庭來說著實不是一件好事，對于我們家里的每一個成員來說更是一次劫難。

先從我開始說吧~偶可愛的媽咪很鄭重的告訴我：“平，咱今年先不買鞋了吧。”我……我當時差點沒暈死過去。“去年給你買的鞋花了200多，你今年又沒怎么穿，今年接著傳，行不？”我想拒絕，但是一想，我好像還沒有因為衣服之類的.瑣事拒絕過媽媽。于是乎，我就不情愿的點了點頭。不長時間后，老媽又開口了：“褲子本來想給你買兩條，咱先買一條，另外一條夏天再買，好不？”我想哭，你知道不？我的褲子都破了，都有窟窿了。就買一條？但是我還是忍了一下子。狠狠的點了點頭，而后馬上就跑了。什么？問我跑什么啊？我怕我再不跑，連新衣服也沒有了！

在寫爸爸~俺滴老爹是一個司機，注意咯，不是出租車司機，是一個大車，拉木頭滴。（ps:因為我們這里是林區，所以拉木頭的大車特別多滴！）我家車一到冬天活兒就特別多。不瞞您說，我家一年的開資有一大半部分都是俺老爹在冬天拉木頭掙出來的。去年爸爸去x地拉木頭一車是給71元錢，而今年~少的可憐哦，只有55元。連油費都差一點不夠，還談什么掙錢啊？！老爹也發出了豪言壯志：今年不買衣服了，褲子就去35元店拿一條就行了~！嗚呼，真的是苦了我的老爹，35元店那里的東西也買~最后寫老媽！老媽是地地道道的家庭主婦，也是偶家實實在在的錢匣子。家里大大小小的開銷都是得由媽媽同意然后施行。今年老媽管的那叫做一個字——緊！我的零花錢讓她減了又減，一直到了不能再減，我的舊筆，廢筆也是讓她留了再留，一直到我偷偷摸摸把它們放入垃圾箱，再挨一頓訓。反正向來善于理財的媽媽更會理財，更懂得節儉了。

我的耶穌啊！這次經濟危機啥時候才能過去啊？我可不想過沒有錢的生活，實在太痛苦了！

又見開學初三（模板18篇）篇十三

書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。向著自己的目標，奮力前進!新的一學期又開始了，開始了新的旅程，揚起新的風帆吧!接下來是小編為大家整理的有關初三開學心得體會，希望大家喜歡!

學校開學了，在經過了漫長的等待之后，終于迎來了開學。在開學之前，我一想到又將踏入學習的海洋，向著知識的燈塔出發，我內心里就興奮無比。

等到開學之后，我內心里的興奮與期待也漸漸消散，隨之而來的是對這個新學期充滿著信心。因為在這個新學期里，我會盡自己最大的力量去沖刺，去汲取更多的知識。

開學后，一個假期不見的同學們重新碰面，每個人的身上都有一些變化，但變化并不大。盡管我們在新學期剛碰面的時候會有一些稍稍的生疏感，但是兩句話一過，熟悉感撲面而來。等到我們又找到了共同的話題后，這下就更不用說了，我們談天說地，討論得沒完沒了。

就拿今天來說，我們開學也不過幾天，同學們之間的相處，那可是無比的默契。班級里的氛圍大好，吵吵鬧鬧之中是可見的融洽。

我并不是一個開朗的人，在開學那天見到班級里的同學時，我心里還有些許的閃躲。不過開學后，我與我的同學們一熟悉起來，于是心里也變得自然起來。

開學后我心里有很多的感受，我認為同學們之間的感情似乎每經過一次分別就更深了，這種學生時代的同學友誼是最令人珍惜的。開學后，老師也有了不少的變化，首先是著裝上，發型上，接著就是在授課的.方式上。

老師似乎在一個假期里找著了一種新的上課方式，在課堂上，老師不斷的與我們互動，讓我們的課堂充滿著輕松與活躍的氣息。

新學期來臨，雖然我們所處的環境沒變，但是同學們已經在悄悄變化了，因為我們在不斷的成長中，同學們在學習上也比上學期更加的認真與努力了。

假期總是飛逝的，心以放逐了兩月，又豈是短短半日可以收回來的呢?

緊趕慢趕，還是輸給了在五樓的教室。幸運的是，老師也遲到的，晚了一步。趁著老師還沒來，腳底抹油般的溜進教室，新的一天，伴隨著我喘息就這樣開始了。

臺上老師講的眉飛色舞，卻被無情的鈴聲給打斷了，無奈的老班放下了粉筆，一臉幽怨的走了，同學們卻開懷的笑了。我暗暗觀察著，觀察著每一個人的變化，是胖了，還是瘦了;是沉著了，還是開朗了?久違了兩個月的同學們看起來是那么的親切、熟悉，好似沒有什么變化，卻又真的變了。他們學會了安靜，懂得了認真，終于像個大孩子了。初三對我們來說是緊迫的`，卻并非全都讓人厭惡。它會魔法，給予了我們成長的力量;安靜的快樂和加厚的眼鏡片。我們卻不會抱怨，我們會珍惜。

又是一年開學了，依然十里樂無愁。

開學了，一個多月的假日，夢一般的過去了。大清早，正在睡夢中的我，被媽媽那熟悉的聲音叫醒，一個多月沒早醒，我還真舍不得我的寒假生活。

我們又迎來了新學期，在每一個全新的起點，我們每個人都會有一種期盼：明天的我會更精彩。因此，我一定在對美好未來的憧憬中，展現著自己迎接新學期的新氣象。今天的老師，同學們都把自己打扮得漂漂亮亮，辦公室、教室都打掃得干干凈凈，這樣就營造了一種生機勃勃、祥和向上的新氣象。相信在這種新氣象地感染和鼓舞下，我一定要在新學期取得新進步。

在新學期里，我有一個新的目標——不要做語言的巨人，要成為行動的主人!我知道了成功不是靠夢想來實現，而是靠自己的行動。當然，在新的學期中，在學習要有新的成績，這就要不懈地努力!付出一份努力才會換取一份收獲。學習并不是一種興趣，而是一種責任，是我應該做而且必須做好的事情，同時學習必定會有負擔。沒有苦累的過程，就不會有進步和提升，無論是過去，還是未來不都是這樣的道理嗎?我把自己的喜悅，悲傷都化作前進的助力和動力，就會因此不斷克服困難取得新進步。成功中是我們的喜悅，成功背后是我們辛勤的汗水，沒有耕耘就哪有收獲，沒有付出哪有所得。

書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。向著自己的目標，奮力前進!新的一學期又開始了，開始了新的旅程，揚起新的風帆吧!我要加油，在絢麗多彩的小學生活中，好好學習，這是沖刺，面向新的征程，也許會有坎坷、艱險，我一定會戰勝一切困難避過所有的淺灘到達成功的彼岸!

開學的第一天，一個嶄新的一天;開學的第一天，一個有意義的一天;開學的第一天，一個驚訝與快樂的一天;開學的第一天，完美的結束，新的開始!

不知不覺，時光的腳步匆匆太過，曾經還懵懵懂懂的我們，竟在轉眼間以涉足于初三的生活。

對于初三，感慨萬千!

自己也深深懂得，時光的流逝并非讓我們嘆息并且惋惜昨天，而是讓我們學會利用明天。

一天天的時光流逝，日照始出，日落告別。時光的腳步真的太過匆匆，白天與黑夜交替的太快，墻上的鐘表未免也轉的太快。可是，晝夜交替，時光流逝，這是大自然亙古不變的規律。唯有把握，利用，時間不是被用來被浪費的，而是用來拼搏的，拼，拼出一番成就，搏，搏出一片天地。

初三，丟掉了初一的稚氣，找不回初二的迷惘，對于初三，驕陽似火敵不過心中豪情，陰雨連綿澆不滅滿腔熱火。人生在世，浮華世間，自當追求卓越，而忽隨波逐流。

小鳥飛不過蒼穹，只因它沒有眺望，從這個山頭望向那坐山頭的相信定是愿意抬頭欣賞，而不是俯視感到驚恐。既然羨慕，為何不去追逐?追逐那心中的渴望，追逐那夢想的彼岸。夸父追日并非自不量力，當夸父倒下的那一刻，是否會有這樣一個念頭?努力過，便無悔。

縱使千風百浪，也要觀大海青山，縱使傾盆大雨，也有屋檐的角落，縱使時光流逝，不是還擁有此時此刻去拼搏嗎?心中的信念，牽掛著遠方的期待，奔跑的路程，刷新著昨天的歷史。人，努力過，便足夠，只因擁有一個無悔的青春，只因人生的旅途值得期待，縱冷落，縱失敗，吾，亦不悔。

真是光陰似箭，日月如梭，這么快1個星期就過去了，這是開學的第一個星期，在這個星期里，我遇到了很多事情還學到了新的知識。

在開學的第一天，我一直認為前幾節課不會上，沒想到，連早讀課都上了，當然少不了我們去抱書，為班級服務嗎!誰讓我們長的這么高大但是我還是接受不了開學的現實，這一個月過的太快了，放假是一個月，但為什么在二月那?何況今年2月只有28天啊!

在這個星期里，我們班里轉來了2位新同學，一個是上海轉來的，他長的很高，好像比我們班第一高喻佩差不多，哎，又來了位巨人，我又沒信心了~~~可惡，我一定要加油，爭取在各方面超過他。但他好像有點內向，不好溝通。另一位那，是大皮的小學同學，大多數同學都認識他，他比較外向，好勾同，在大皮的幫助下，在1個課間的時間我們就彼此了解了，變成了好朋友。希望這兩位新同學趕快融入我們的班集體。

還有件事，那就是我們學校的短發工程，已經實施，天天早晨在門口抓，抓著的就讓去剃頭，不知道我們這迷信也太深了吧!我媽媽說正月剃頭對舅舅不好，何況我有3個舅，我被老師給捉著了，讓我去剃頭，我回家對媽媽說，媽媽堅決反對，害的我左右為難，沒辦法下午只好躲躲藏藏進學校了，但沒想到，下午居然沒有人查，蒙混過關，希望學校的領導體諒下，這年代的婦女們超信迷信，過正月在檢查，保證完成任務，謝謝！!

星期5了，天下著小雨，聽說今天下午2點半，初一的有消防演習，那個動靜相當的大，消防車標準聲音響的驚天動地，我小聲的對大皮說，來接你了，趕緊走。在此，我對老師表示歉意，我上課小聲說話了，請老師原諒，放學，聽別人說，消防演習特簡單，就是消防員在地上點火在滅，真是太無聊了，但是學校也是對他們好，讓他們了解一點生活常識。

我還是特別佩服我的同位，也要謝謝老師給我一個這樣好的同位，那當然是皮睿杰，我發現我還有許多地方要和他學，比如他的學習成績，還有他的字，我特別嫉妒他，但他也是我們的好朋友，我也要努力，好好學習天天向上。

我還想給老師提點建議，那就是打掃衛生的事，我發現有些加分至對排車子的同學，有事還有些打掃衛生的同學不公平，我想以前老師讓早晨能好好讀書的同學在黑板上寫上自己的名字，但我們有時根本沒時間寫，都要下去打掃衛生，所以減少了加分的機會，希望老師完善好這一點，謝謝。

又見開學初三（模板18篇）篇十四

講臺上老師慷慨激昂地講著題目，講臺下學生們睡眼朦朧地望著老師。望著窗外，幾片云彩悠閑地結伴而行，風婆婆撫過每一片樹葉，歡快地舞蹈歌唱。驀然，幾只鳥兒掠過眼簾，展翅翱翔。啊，有時，我也想成為一只鳥兒。

就在我神游天外之際，老師走到了我的面前。“啪啪”，竹板與桌面的“合奏”驚攏了我美妙的夢境，恍過神來之時，早已為時已晚。羞紅的臉兒滾燙，火燒上了整個臉龐，沉悶地低著頭，生怕老師多注意自己一眼。老師那尖聲刺耳的吼聲鉆入我的耳窩，發生神奇的共振，響徹于整個腦海之中；那舞手張腳的憤恨模樣仿佛在譴責我的所有幻想。也許是大家被老師奇特的動作吸引了目光，竟發出了竊竊的嘻笑聲，老師看著這樣，暴跳如雷，而我就成了這些笑聲的源頭，壯烈地犧牲了。

悠悠揚揚的下課鈴聲響起，在校園的每一角落飄蕩，揉過每一塊心田。這鈴聲似乎是在宣告著一場磨難的暫告段落，每個人的臉上漾起發自內心的`愉悅與自在。鈴聲也吸引來了一批客人，他們肆意地在窗邊陽光上嘻笑玩耍，那色彩亮麗的羽翼在陽光的照射下閃出一片光亮，輕輕揮舞編織成一條耀眼奪目的綢緞。我被它們迷了眼，忘了心神，陶醉于此，忍不住地笑出了聲來，我也飄飄然地成為了它們之中的一員，長出了羽翼，能夠展翅遨翔于無邊無際地蒼穹之下。

剎那間，又是那一陣鈴聲，他們受到了驚擾，撲騰著翅膀離開了，毫無留戀。回過神來，才想起我不是他們。下一場空難還在那兒等著我去戰勝。

清風翻亂了面前的書本，我的黃粱美夢也終不能實現，只能悵惘于神誨，慰藉心靈。

有時，我也想成為一只鳥兒，一只真正翱翔于碧云天際的鳥兒……。

又見開學初三（模板18篇）篇十五

只有流過血的手指，方能彈奏出世間絕唱。

——題記。

九月秋風颯颯。

落葉滿地，一眼望去，一片深紅的景象。

獨自一人漫步在林間小道，腳下的紅葉發出脆響，抬頭望，古木高林，只是枝頭略微枯黃。微風襲來，一陣涼意鉆進衣領，鉆進我那顆平靜的心。心靜如水，此時的我沾沾自喜于剛剛結束的口語比賽，整日漫步于這幽靜的林叢間回憶自己在賽場上的高亢英姿。

但一切來得似乎又是那么突然。

十月秋風颯爽。

滿懷歡喜從他手中接過潔白的信封，用手輕輕地撫摸。這是我期盼了好久的東西，待我打開之時，便是我成功之時。此時的心再也無法平靜，迫不及待的撕開信封，臉上的`淺笑便凝固下來。

我深深的埋下頭，使自己卷縮在溫暖的毛衣里，任淚水順著脖頸流淌，打開窗，十月的涼風撲在臉上，如冬日寒風像刀刃在臉上劃過。

遠處的樹只剩下禿禿的枝頭，枝上再也看不見任何生機與希望，正如此時的我，心灰意冷，一蹶不振。

寒風凜冽。

我懼了。

懼怕著冬日里的寒風，懼怕著冬日里的大雪。

化解我內心的只有天上的太陽。整日呆在床的一角，抱著自己看太陽，它可以讓世界萬物生機，可以讓一切黑暗寒冷化為無有，可就是無法讓我的生活變得明媚起來。

我活在自己的世界里不愿走出一步，渾渾噩噩的生活就這樣度過。太陽則是我唯一的朋友，我將自己演繹的同李白一樣瀟灑，只是他同月亮為伴寫下《將進酒》，而我同太陽為伴渾渾噩噩的混日子罷了。

時光飛逝，我強烈的感受到溫暖正向我走來，我心中的冷也在慢慢的融化。媽媽撫著我的頭發：“你該努力了！”

是啊，春天到了，處處生機，我還有什么不努力的理由呢？

我想我該努力了。對，該努力了！

又見開學初三（模板18篇）篇十六

我本以為家中再不會像之前一樣熱鬧，有各色的鳥駐足歡唱。

爺爺去世后，就沒人再打理他的小院子。那小院子不大，卻被打造得格外溫馨——一張石桌，一把竹椅，一棵樹，和密集的舊鳥窩和投放飼料的地方。爺爺是一個愛鳥之人，每天都要在院子里坐坐，看看那些自由歡歌的小鳥。我曾嫌棄過這種嘈雜的鳴叫，甚至將小石子扔向它們。爺爺總是板下臉來訓我，說鳥有靈性，叫我要護鳥愛鳥，然后又叫我辨識鳥的聲音，分辨鳥的羽毛……久而久之，我竟對這齊鳴有了無法言表的感情，聽出了點味道來。我在椅子上，看著爺爺和他嘰嘰喳喳的小鳥，好生熱鬧。閉上眼，享受人鳥和諧相處的優美樂章。

可如今，我睜著眼，早已物是人非。寒冬的風刮下樹上的最后一片枯葉，爺爺走了，鳥兒也一哄而散。曾經余音繞梁的婉轉吟唱，變成了耳邊呼嘯的寒風；曾經溫暖美好的小院，變成了雜亂的`空地；曾經教我識鳥辨鳥的爺爺，也已離我而去。我的心里少了一塊似的，空落落的不舒服，耳邊的喧鬧，眼前慈祥的笑容早已是我生命中的一部分，我如何割舍的了？我窩在竹椅上，像被遺棄的孩子，意識到我再也見不到爺爺的笑容，再也聽不到爺爺的安慰，再也感覺不到爺爺的擁抱一般，無聲的哭。我想大叫，想哀號，可只能發出一聲一聲的嘆息和低聲的抽噎。

又見鳥兒鬧，寒冬一過，那熱鬧的鳴唱又會回來。也許爺爺也在天上看見，看見我在重復著爺爺往事的工作。在我心里，他未曾走遠，也未曾離開。

又見開學初三（模板18篇）篇十七

三月的初春，還有些許寒意。

鶯歌燕舞，倒不多見。不過，這兒也有了一些不易察覺的生機。

如果你細看過去，會發現草地在變得嫩綠，她是春的先行者。看到這種變化，春就到來了。

春，來得不動聲色。只有細心的人，才能發覺蘊藏著生機的春正在悄悄復蘇。

漫步走走，堤邊，湖畔，路旁，隨處可見春意盎然。樹，在悄無聲息地吐芽，嫩嫩的，翠翠的，淺淺黃，或淺綠，或微微露出點粉色……這點點生機，仿佛都充盈著旺盛的生命力。我的心弦，也隨看著的跳躍而被撥動。

再走走，偶爾能聽見兩聲清脆婉轉的鳥鳴，就是少有的福氣了。枝頭彌漫著春意，我的心也被這種美妙的感覺吸引了。雖沒有“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”的春和景明，倒也算得上是一種快樂，一種滋味，一種享受，一種追求。

天由淺藍變湛藍色，這也意味著將要下雨了，果不其然，不出一會工夫，小雨便漸漸瀝瀝地下起來。俗話說：“春雨貴如油。”我倒沒有這種體會，不過，“天街小雨潤如酥草色遙看近卻無”的神韻在這兒卻得到了充分體現。也正是此時此刻，我才真正意識到雨對春天的重要性。

雨，滋潤了春天，滋潤了萬物，更滋潤了人的心靈。的確，雨對春天來說是不可或缺的。

雨后，春意漸濃。不知是心理作用還是實際情況，我仿佛看到草更綠了，樹更綠了春更綠了。

新的景象，新的風尚，孕育著又一個新的春天。太陽的出現，帶來了陽光明媚，而和陽光一樣明媚的，是春光，比春光還要明媚的，是人的心靈。

又見枝頭吐新芽，不過，枝頭吐出的不僅是新芽，是春意，是生機，也是新的世界。正像“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春”所說，新舊交替，也是春的任務。

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又見開學初三（模板18篇）篇十八

鶯飛草長有四月，一角薔薇開。

外祖母本是最愛薔薇花的。

小時候，爸爸媽媽工作忙，常把我送到鄉下讓外祖父和外祖母照料。四月，一個百花齊放、姹紫嫣紅的季節。外祖母愛花，她的后院里種滿了數不盡的花草——春日迎春初探；夏天月季羞垂；秋季菊花傲岸；冬時臘梅映雪。外祖母獨愛著薔薇花。

兒時，走在通往花園的小路上，震落了清晨草葉上披著的露珠。外祖母總是用她寬大慈祥的手牽著我的小手，娓娓地向我講著薔薇花的故事：“從前，在一個偏遠的小山村里，住著兄妹兩個人。他們雖然失去了親人，苦命相依，但是，兄妹兩人樂觀向上，依然向往著未來美好的生活。妹妹尤其愛那嬌小美麗的薔薇花，哥哥知道妹妹的愛好，每日放牛歸來，總會折一束薔薇花送給妹妹。好景不長，哥哥在放牛的途中墜落了山崖，妹妹只得將哥哥的尸骨埋葬在山上那一片野薔薇叢里。”這個故事我記不清聽外祖母講了多少遍，只是外祖母每次淚眼婆娑地講完，順手在大片的薔薇叢里選一朵最鮮艷美麗的折下，插在我的柔發中，每到那時，我也總會用稚嫩的小手拂去她皺紋里的淚水——只因為，媽媽告訴過我，外祖母唯一的小哥哥在青年時墜落山崖而亡。

有夢的夜晚，朦朧之中，我又看見一覺薔薇開，又見外祖母笑靨如花……。

花開花落，春去秋來，一次年輪，365天，記憶的輪回，重蹈覆轍。

花季的我們，應該是快樂天真的，可那臉上的又是什么？是憂傷！是眼淚！沒錯，時間束縛了我們，它在我們臉上畫滿了憂愁，囚禁了我們不羈的笑容。聽到了嗎？田野中，高山上，大海邊，我們在吶喊：“自由，快樂，回來吧！”時間的鏈條停止了嗎？不，它還在轉動著，鞭策著我們的希望，它仍在轉動著。

一片花瓣黯然落下，滑過我指間，只留下一陣清香……。

“71分就71分唄，反正我早就料到啊！”我淡淡對我身邊的同學說，一臉若無其事，陽光依舊的樣子。

那天下午放學，夕陽落得很美，很美。在夕陽的余暉里，我對葛說：“我向你看齊了，葛子，你60我70，差不多。”葛聽后大笑起來，我竟也跟著大笑起來。誰能品嘗苦笑背后的滋味？苦笑過后，便是良久的沉默，這種沉默的氣氛幾乎讓我倆窒息……最后不歡而散。

我菀爾一笑，堅定了腳步，繼續伴著夕陽投下的身影，大踏步地向前走去。

時光老人總是沒有經過人們同意，就輕易搶走人生中最美好的時光。時間在一分一秒的逃走的同時，也讓人漸漸成長。就像花，一年四季的開與敗，總是亦復如是的重復這同一種動作。

又見花開，我已不再是那個幼小不懂事的孩子了。就像這匆匆度過的七年，七年里成長了許多；七年里結交了無數的朋友了；認識了無數不同性格的人自己開始學會獨立，不再輕易的流眼淚。因為我知道：眼淚解決不了任何問題！

又見花開，我成為別人的學姐，看到新一屆的同學在賣力的軍訓，自己感嘆：這個學年是不是過得太快了！看到他們稚嫩臉上純真的笑容，自己感悟：我是否還擁有這樣純真的笑臉？看到他們追逐打鬧，自己心想：這樣的游戲有意義嗎？然而，同學說我裝深沉，老媽說我想太多了。是嗎？也許我就比他們大了幾個月罷了，也許就是這幾個月，讓我和他們不一樣啊！

又見花開，我已習慣這種重復而又不單調的生活，升入初中后，我明白了什么叫做集體生活，也許上次花開時還在擔心自己在一個新的環境中是否適應？現在我得到一個絕對正確的答案：絕不會不適應！雖然每天都有繁忙的作業每學期都有沉重的名次，但這并不會使生活單調！同學之間的一個小玩笑，也許也是一種關心的方式，也許會讓剛才被老師罵過的不快煙消云散。

時間會改變許多，但是花還是從凋零到綻放。我們又何曾不是呢？又見花開，我也長大！