優秀作文是對所學知識的靈活運用和獨特見解的體現,它能夠引起讀者的共鳴和思考。優秀作文范文給我們提供了一個參照的標桿,激發了我們的寫作潛力。
吟太湖之美小學(優質21篇)篇一
聽爸爸說過太湖很美,卻沒去過,這個暑假我去蘇州玩,真的去了我夢寐已求的太湖。
初到太湖,正值炎炎夏日,陽光曬得湖水波光粼粼;湖水倒不像湖水,反而如一面巨大的鏡子,水天一色,湖清水凈。近看湖畔有許多盛開的睡蓮緊貼在湖面上,還有許多不知名的小魚在睡蓮旁自由的嬉戲。透過稀稀疏疏的蘆葦叢,能隱約看見一些漁船停泊在湖邊,漁夫們肯定已經忙碌完,外出打完魚回來了,在家里過著愜意的生活;遠看云霧繚繞。湖面上聳立著一座座連綿起伏的群山,群山青翠欲滴,一定鳥語花香,遠遠望去湖光山色,依山傍水,一切切都是那么風景如畫,一碧萬頃。據說那是我國碧螺春的生產地,那地方山清水秀,沒有被環境污染,是碧螺春的生產圣地。“笛……笛……”汽笛長鳴,引頸張望,一艘艘貨輪排成一列,宛如一條長龍,浩浩蕩蕩正駛向遠方;太湖運載了蘇州人民的資源,更運載了蘇州人民的希望。
看到這些,我才讀懂太湖。
“太湖美呀太湖美,美就美在太湖水。”被蘇州人親切地喚為母親河的太湖水哺育了姑蘇兒女,澆灌了江南沃土,更滋潤了蘇州人的精神世界。
吟太湖之美小學(優質21篇)篇二
今天我非常開心,因為老家的表妹來了,爸爸媽媽決定帶我們去太湖玩。
去太湖的路上,我一路講解太湖的景色。藍天白云下湖水靜得像一面鏡子,湖面上停泊的帆船特別漂亮,還有乘坐很好玩很刺激的快艇在湖面上飛躍,壯觀的'月亮酒店一座奇特的建筑非常漂亮……。我滔滔不絕地講著,妹妹聚精會神地聽著。已經迫不及待的想馬上就見到太湖。
可是一下車,我們就被眼前的景色嚇到了,今天的太湖跟以前不一樣了,整個湖面上都被綠藻浸蝕,到處散發著臭味。好多地方都被水淹了,拉起了警界線。當地人看到我們臉上露出的吃驚和失望的表情,都走過來熱情地告訴我們,因為遇到了臺風天,水位上漲,又遇到綠藻暴發期,所以太湖成這樣了。
媽媽說既來之則安之,雖然今天看不到跟妹妹描述中的景色,但今天這種景色也會別有一種意境。我們還是決定在太湖邊上走走,去感受臺風中被綠藻浸濁的太湖。雖然天灰蒙蒙的,但是很涼爽;雖然湖面上沒有一艘船,但湖面上仍有時不時鉆進水里捕魚的鳥在嘻戲。有些陸地已經被淹沒,但我知道,那只是暫時的,等待水退去的那一天,草地?p樹木還是會生機勃勃的生長。聽見風浪拍打岸邊的聲音,也許這也是在歡迎我們的到來吧。
媽媽說,不管環境怎么變,我們不是抱怨,而是要學會改變角度去看去聽去感受。你會發現一切就都不一樣了,一切都會變得不那么糟糕了。
吟太湖之美小學(優質21篇)篇三
近幾年來,太湖有著很大的發展空間,已初步形成了以‘‘太湖山水、古吳文化、橋島風光,田園野趣、美食度假、游樂世界’’為特色的休閑度假基地,這也無疑成為了太湖周邊居民的驕傲,更是所有蘇州人的驕傲。
太湖的美不僅源于大自然,更源于人們對她的保護,我相信,太湖這片美景是與世長留,更是令人流連忘返的。
吟太湖之美小學(優質21篇)篇四
無錫,我的第二故鄉。太湖,我們的母親湖。從小我就是喝著太湖水長大的,所以我最愛太湖水。
太湖,它有著母親的情懷,風景美麗。
在涼爽的早晨,站在太湖邊上,陣陣清風襲來,令人心曠神怡。你看,煙波浩淼的湖面上籠罩著一層薄薄的紗霧,湖面平靜得像一個熟睡的少女。此時,漁民們起了大早,駕著一艘艘漁船在湖面忙碌起來。放眼望去,湖面深處隱隱約約的只只船帆悠悠的隨波逐流,好似片片又窄又小的秋葉靜靜地躺在大地母親的'懷里,又如嬌嫩的嬰兒甜甜地睡在溫暖的搖籃之中。不仔細看,還以為是靜止的呢!你聽,“刷,刷,刷.....”的拍岸聲在耳邊蕩漾,像一位母親正柔情地哼唱著搖籃曲,我也仿佛置身于搖籃之中,這是多么令人羨慕的溫馨啊!
太陽升起來了,將萬道金光灑向湖面,驅散了霧紗。你看,此時的湖面,好像被陽光賦予了生命似的,顯得調皮可愛。浪花拍打著船身,濺起一朵朵小白花,好像在歡迎著游客的到來,整個湖面頓時有了生氣。你聽,遠處不時傳來了優美的歌聲:“太湖美,太湖美,美就美在太湖水……”面對著這次變化莫測的太湖水,我陶醉了。
是啊,太湖養育了世世代代的無錫人,它當為母親真是問心無愧!你還記得藍藻爆發使我們大家的生活用水緊張、困難嗎?我上網查過資料,藍藻原來是由三方面因素造成氮磷污染源:一個方面就是生活污水的排放;另外工業污染、工業排放。工業排放的過程中,也含有一定的氮、磷。特別是過去處理污水的時候,特別關注污染物的指標,對于氮、磷的消減關注不足。第三個污染源主要是農業面源物,就是農業生產過程中導致的一些污染物,比如一些化肥的利用率不高,通過降水或者別的方式到江湖中,比如我們養的雞、鴨、鵝、狗比較大型的養殖場,養殖污水沒有處理好等等。
藍藻爆發給我們敲響了一個警鐘,警告我們不要肆意破壞環境,要保護太湖水,畢竟水是我們的生命之源,愛護她就要像在愛護自己一樣。
最愛太湖水,請大家保護我們的母親湖吧。
吟太湖之美小學(優質21篇)篇五
每當我們經過太湖時,媽媽總會哼道:“太湖美呀,太湖美,美就美在太湖水。”現在我慢慢長大了,終于可以體會太湖有多美了。
太湖被稱為“魚米之鄉”,它盛產各種魚蝦。有體態透明的銀魚,有身材細長的白魚,還有味道鮮美的白蝦。
太湖不僅水產豐富,而且風景優美。早晨,天還沒亮,薄霧籠罩在湖面上,過一會兒,朝霞出來了,于是薄霧慢慢消散開了,在水天交界的地方,一艘艘小船迎著朝霞,揚帆起航。
中午,太陽照在湖面上,波光粼粼,像是給湖面鋪上了銀子。傍晚,湖面恢復了平靜,像是一面鏡子,走在湖邊,水里的魚兒和蝦兒自由自在地游著。遠遠望去,湖水安靜地躺在那里。
啊,太湖真美!
吟太湖之美小學(優質21篇)篇六
“丁零零,丁零零。”令人厭煩的鬧鐘將我吵醒。“去太湖水庫看日出啰!”爸爸激動地大叫出這幾個字。
我和爸爸一路小跑,來到了太湖水庫。“爸爸,怎么沒看見太陽升起來?”我好奇地問。“今天是陰天,太陽不一定能升起來。”“哦。”我嘟起了小嘴,“我們起得那么早,虧了。”
我望了望湖水,湖水碧綠的,波光粼粼。看,那兒有只白鷺在飛,它輕輕劃過湖面,湖面被它劃出了一道水線。我們繼續往堤壩的方向走。“爸爸,你看,那塊木樁像不像一只黑色的鴨子?”我又有了新發現。“嗯,挺像的.。”我們接著前進。“菡菡,快看,太陽升起來了。”爸爸興奮地大叫。我立刻回過頭來,“爸爸,快拍照,多拍幾張。”“好的。”太陽首先探出了一丁點兒火紅的腦袋,淡粉色的霞光圍繞著它。慢慢地,半個太陽升起來了。緊接著,整個太陽蹦了出來。我又望了望湖面,湖面閃閃發亮,里面有一個小圓球。哦,那不是圓球,是太陽的影子!
“菡菡,你看那里有兩只野鴨在游。”“對啊。”“唰”,一只野鴨潛到水里去了,過了好久,還沒出來。我奇怪地問爸爸:“爸爸,鴨子去哪兒了?不會淹死了吧?”“不會的。”爸爸用手指了指,“你看,它們在那兒。”“哦,原來它們游到那里去了。”
回家的路上,我很高興,因為我既看見了日出,還欣賞了水庫優美的風景。
吟太湖之美小學(優質21篇)篇七
今天,爸爸答應我們要去太湖野餐,我們開心極了!
到了下午,爸爸媽媽帶好食材、燒烤的工具和燒烤架來到了太湖邊。我們先找好了一片空地,然后開始把碳燒起來,再找一些樹枝和枯樹葉來,將它們點燃,然后放上碳,等碳燃了之后放進燒烤爐,然后烤帶來的食材,但因為時間很長,所以我們小孩子先在一旁玩。
我們先玩了切西瓜。由我先來切。大家一起喊:“切,切,切西瓜,我把西瓜一切二。”于是我切到了小美和小寶的中間,她們就開始跑了,最后小寶贏了,然后由她來切。就這樣過了好幾輪,還是沒有輪到周浩,于是他就不耐煩的說:“我們來玩木頭人吧。”后來我們就開始玩木頭人了。我們先喊:“一二三,木頭人,不許說話不許動”一喊完,時間仿佛停止了,大家一動不動,連眼睛也不眨一下。突然,小美和貝貝的笑聲打破了寧靜,于是,她們就出局了。后來,我也動了一下,就出局了。突然,我想到了一個可以讓其他人馬上輸掉的辦法,于是,我便開始行動了。我站在小寶的前面,然后對她笑,她也笑了,后來她就出局了。
突然,爸爸喊道:“快來吃燒烤吧!不吃的話我全部吃掉了!”于是我們爭先恐后地跑到爸爸那兒去,生怕自己吃不到燒烤。
最后,我們吃著燒烤回家了。
今天,我們玩得非常開心,我希望爸爸媽媽每天都能帶我們來這兒玩。
吟太湖之美小學(優質21篇)篇八
在美麗的太湖邊,我們看見了平靜的湖面,它波光粼粼、明靜如鏡。可是太湖一旦發了火,那可不得了!湖水立刻變得波濤洶涌,一浪高過一浪,湖邊的蘆葦被打得東倒西歪。
湖邊有三只小花貓正美美地趴在地上懶洋洋地曬著太陽,湖岸邊長著密密的樹木,枝葉茂盛,還有一座座草房子錯落有致,美麗極了。
一塊塊堅石好像在岸邊睡著了,有的被浪花打成了一塊塊大餅,有的被湖水洗滌成了一根根胡蘿卜......又是一陣浪花打來,變成無數顆小水花,輕輕地敲打在石頭上,像是有人在輕輕地打著鼓點,咚咚咚,又輕又美。
太湖湖美,湖邊也美。
七月,一個陽光燦爛的日子里,夏令營的輔導員哥哥姐姐們和我們四十位小學員,來到了美麗的太湖邊,一個半島上。太湖的水,平靜的時候就像一面銀灰色的大鏡子。一陣微風吹來,太湖的水就像剛剛睡醒的孩子,揉揉眼睛,開始玩兒起游戲來,嘴里還發出“嘩啦……嘩啦……”的響聲。不遠處,有幾只漁船劃了過來,漁民們一邊唱起動聽的漁歌,一邊撒出又寬又大的漁網,開始捕魚。一會兒,幾只魚游過來,一會兒,幾只鴨子又游過來,一會兒,又有幾只天鵝游過來。你聽,鴨子發出“嘎嘎,嘎嘎”的叫聲,好像它們也在感嘆這里的美景。
太湖的水里還有品種繁多的水下植物和許許多多的魚蝦,其中的白魚、銀魚和白蝦號稱太湖三白。如果你俯瞰太湖的話,太湖就像一個大玉盤,中間的一個個小島,就像玉盤中一顆顆明亮的珍珠,風吹過水面,好像是珍珠在輕輕地滾動。啊,真的好美……太湖的岸邊,長著許許多多枝葉茂盛的大樹,碧綠碧綠的.,像一塊又一塊純潔無暇的翡翠。岸邊上還長滿了美麗的鮮花,一眼望去,就像一位又一位亭亭玉立的少女,當你看到她們的時候,她們便害羞地低下了頭。
你聽,你聽,夏天的動物們開始唱歌了。知了、蟈蟈、小鳥、青蛙……它們的大合唱是多么的動聽啊!你看,你看,柳樹姑娘們正梳著她們那長長的辮子,在太湖邊上洗頭發呢!
遠處的岸邊上,還有許許多多的蝴蝶、蜜蜂、蜻蜓在陽光下自由自在地飛行呢!啊!太湖你真美,你的嫵媚給我留下了深刻的印象,我愛你太湖!
再見了,太湖!我一定還會再來看你的。
祖國是那么的神圣,強大,景色是那么的美好。
暑假我期末考試,考的很好,媽媽爸爸就準備帶我去太湖走一走看一看。
太湖的景色是那么的美好,太湖大堤上長滿了茂盛的小草,遠遠望去,綠油油的一片,一陣風吹過,嫩草隨風起伏。水杉樹長的可高啦,它們挺著胸,整齊地排著隊,像一個個小衛士,日日夜夜都守護著太湖的安寧,蘆葦也長得非常茂盛,從稈到葉都是綠色的,綠得像寶石一樣閃閃發光,嫩得每一片葉子要滴出水來,夏天湖水清澈見底,能看見魚兒在水中游動。
湖里還長了一些荷花,荷花那又大又圓的荷葉猶如一個個大圓盤。荷葉上還有幾只青蛙在唱歌呢!荷葉上常常也會有幾滴露水,那露水在朝陽的照耀下光彩奪目。荷花也非常美麗,有白的,粉紅的,可美啦!
不知不覺,天色已晚,在回家的路上,心情久久不能平靜,感到生活在這樣美麗的國度里而驕傲。
我的家鄉蘇州,旅游勝地極多,尤其是太湖,更吸引了無數的中外游客,前來觀光旅游。
太湖美,美就美在太湖水。
清晨,薄霧籠罩著太湖,湖面上好象下起了蒙蒙的細雨,又似披著一條輕柔的紗巾。遠看,那一只只白帆,就像是一個個白點兒,在水上飄動。偶爾,還能聽見漁人捕魚時的吆喝聲。
霧散了,太陽出來了。陽光照射在波光粼粼的太湖上,太湖好似一條條五彩的絲帶,不停地扭動著纖細的腰肢。這時,你可以清楚地看見湖中心的那個島嶼。那座小島叫“三山島”,也叫“烏龜島”,因為它的形狀好象烏龜,而且是由三個小島組成的,故此而得名。翠綠的小島,襯著碧波蕩漾的太湖,使太湖更加美麗動人。刮風了,太湖上波濤洶涌,浪花兒一個接一個的涌上岸灘,很是壯觀。風停了,太湖又像一面大圓鏡,更是迷人。
夕陽下的太湖更是美不勝收。太湖一會兒是金的,一會兒是紫的,一會兒是橘紅的,一會兒又是藕荷色的……它時時變化著色彩,讓人看得眼花繚亂。漸漸地,夕陽收起了光芒,但在那最后的一刻,它又把所有的光輝都灑給了太湖,太湖便成了名副其實的“紅湖”。
太湖不僅景色優美,物產也十分豐富。
有一首歌中這樣唱道:“水上有白帆,水西有紅菱,水底魚蝦肥。”太湖盛產“三白”,即:白魚、白蝦和銀魚。如果你有幸到太湖游玩,只要在膝蓋深的湖水中,拿一個塑料袋隨便一舀,就能把魚舀進你的袋子里。這“三白“味道鮮美,營養豐富,所以在星級的大酒店里也很受歡迎。
今年暑假,爸爸帶我到無錫游玩。無錫可美啦!山明水秀、物寶天華。我們游玩了很多地方,但給我印象最深的還是美麗的太湖。
太湖有6萬多公頃,是我國五大淡水湖中最大的湖泊。我和爸爸乘著輪船行駛在太湖的湖面上。太湖的水清澈見的底,湖底五顏六色的鵝卵石清晰可見。湖中魚兒快活地游來游去。
我推開船艙的窗戶,放眼望去,好一幅美麗的圖畫!遠處,水天相接的地方白帆點點,還不時傳來漁人捕魚的叫喊聲。太湖的水也是千姿百態,時而像一只搖籃搖搖晃晃;時而像一條游龍正游向遠方;時而像一只溫馴的綿羊,平靜極了;時而像倆只發威的老虎,正在勇猛地搏斗。陽光下的湖面閃爍、耀眼,真像五彩的絲線飄蕩在水面上。這時,一朵浪花飛濺在我的臉上,使我感覺到涼絲絲的,真是舒服極了。
湖中心有一個小島,叫山三島,也叫烏龜島。從遠處看還真像一只烏龜。這個小島又給太湖增添了一道亮麗的風景線。
這天,我真想自己是一名畫家,把這天天太湖美麗的景色給畫下來。
來源:
請保留文章來源信息和原文鏈接!
吟太湖之美小學(優質21篇)篇九
五月,上海世博會終于在萬眾矚目中拉開了序幕。世博會是一場宏偉的國際盛會,它宣示著“理解、溝通、歡聚、合作”的理念,作為東道主,我們得到了一次不出家門看世界的機會。
20xx世博會將在上海舉行,主題為“城市,讓生活更美好”預示著城市要利用和改造自然環境而創造出來的高度人工化的'生存環境,造福全地球的居民。呼吁人類要保護大自然。
“快醒醒,起床了,懶蟲”。媽媽的聲音把我吵醒,我醒來一看,原來,這一切都只是夢啊!我多么希望夢可以再長一些!我愛美麗的太湖,我們有義務去保護太湖,珍惜太湖。讓我們與世博同行,擁抱美好的大自然,共同擁抱我們的太湖!
吟太湖之美小學(優質21篇)篇十
在第一眼看到它時,我就深深的喜歡上了它——太湖。它的美,是由內而外散發出來的美,是一種不能用語言描繪的美,是一份獨特而又自然的美。
清晨,湖面上彌漫著青煙似的薄霧,遠處的青山若隱若現。漸漸地,霧一點點散開了。隱約間,湖面上閃出一道光,淡淡的紅色,不刺眼。天空從魚肚白變為一種鮮榨橙汁的顏色,看上去甜甜的。緊接著,一道旭日徐徐浮上湖面,給湖面披上了玫瑰色的輕紗。那紅日經過湖水的洗禮,似一塊水晶,如一片琉璃,仿佛輕輕一碰就會碎。我張開雙臂站在湖畔,貪婪地吮吸這夾雜著旭日氣息的空氣。
中午,太陽是一位高貴的女王,她的王冠折射出耀眼的光芒,好不刺眼。湖水綠瑩瑩的,卻又有一種淡淡的金色滲透出來,使人覺得翡翠的顏色太透,寶石的顏色太艷,綠綢的顏色又太媚,縱使高手也難以描摹。因為這是一種超凡脫俗的顏色。
夜晚,站在湖邊,靜靜地望著湖面上星星與月亮的倩影,傾聽著岸邊浪花與鵝卵石的呢喃細語。或許,這就是美的享受。
太湖,你是一幅畫,一幅不用墨線勾勒的中國畫,一幅大自然輕輕地、慢慢地精雕細琢出來的畫,此時的我也成了這幅畫中的一筆。
吟太湖之美小學(優質21篇)篇十一
今天,我和媽媽就來到了無錫的黿頭渚風景區。
接著,大家爬森林最高處―――鹿頂迎暉。鹿頂迎暉有三只鹿迎著朝霞而來,把吉祥帶給無錫的人們。在鹿的后面有一座三層樓的塔,名為舒天閣。正所謂:“塔頂尖,尖如筆,筆寫五湖四海”。我一口氣爬到樓頂,向左一看,把整個無錫城盡收眼底,向右一看,太湖風光,碧水遼闊,煙波浩淼。
下了山,大家來到碼頭,坐著神仙號輪船去了太湖仙島。煙波浩淼的太湖一望無際,陽光灑射在湖面上,微波泛起,波光粼粼,千萬塊耀眼的光斑閃爍著,像千萬條小魚兒跳動著,金黃一色,歡呼跳躍。
不知不覺,船已靠岸,桂花的清香送來秋天的芳香,令人神清氣爽。經過天街,走著走著,突然從不遠處傳來一聲銀玲般的瀑布聲,大家聞聲而去,還真有一條瀑布自天而降,在瀑布旁看到一個碑,上面寫著“銀河”兩字,大家不禁歡呼起來,“耶!大家到銀河啦!”
然后,大家經過云宵宮,來到湖邊,看到老子靜思的銅像,不禁使我想起老子的道德經。是啊,身處如此美麗的景色之中,融天地為一色,難怪老子會寫出流傳至今的《道德經》著作來。
太湖美,美黿頭,島嵌湖中,浮黿翹首;夕陽映,映太湖,水天一色,人間仙境。此情此景,我想:迷人的太湖,我一定會再來看你的。
吟太湖之美小學(優質21篇)篇十二
秋假的一天,我和爸爸媽媽一起到太湖邊去玩。我們的交通工具是大客車。下了車,便看見了一望無際的太湖。
太湖真大呀!白茫茫的一片,水天相連,蔚藍的天空和碧綠的湖水交相輝映,產生了一種寧靜和諧的美。太湖的水真綠呀!像一面翡翠般的大鏡子,微風吹來,水面泛起一道道迷人的光波。
湖邊長著一大叢茂密而翠綠的蘆葦,幾只野鴨在自由自在地玩耍。湖心有島嶼,我們乘著一艘快艇飛快地從岸的一邊開到另一邊,激起一片銀色的浪花。
我們在導游的帶領下,來到了“橘子園”。啊!好多的橘子!雖然有些還沒有成熟,但已經顯出成熟的風范:半綠半黃的橘子在樹上掛著,就像一個個小燈籠,風一吹,這幾百個“小燈籠”就在樹上跳起了舞,好看極了!
第二天,早飯過后,我們到太湖邊上去摸菱角。干這活爸爸可厲害著呢!只見爸爸一手把菱角的葉子翻過來,一手抓住它的根,把剛找到的菱角掐下來。爸爸讓我嘗一口,啊!真甜!外表綠綠的水菱,里面竟然是這么的甘甜!
午飯時間到了,我們坐上了島上獨有的電動三輪車,來到了滿是橘樹的農家,一陣濃郁的雞肉香撲鼻而來,好客的主人早已準備了本雞煲,我實在抵擋不住誘惑,沖到桌前大口大口地吃了起來。哇,太香了!眨眼工夫,一只雞就被我們消滅了。
飯后,稍作休息,就跟著導游來到一座山下。只見山前,聳立著一塊牌子,上面寫這五個整齊大字——“獅身人面石”。從山底往上望,一座山石活像古埃及的獅身人面像。我還發現,這個“獅身人面石”山上的山石群,從不同的角度看變成各種東西:大象,獅子,猴子……各種動物匯集一身,這是一件多么令人贊嘆的大自然藝術品!
吟太湖之美小學(優質21篇)篇十三
緊張的考試結束了,爸爸媽媽帶我來到了讓我心馳神往的太湖!
太湖位于無錫和蘇州的交界處,一到太湖,我就被那濕潤的空氣和水天一色的風景給吸引了。我們在導游阿姨的帶領下,品嘗完太湖三白——白魚、銀蝦和白蝦后,便開始乘船游賞太湖迷人的風景了。太湖湖面水波粼粼、波光艷麗,好像財神把他那金黃的寶貝灑向了水中。不一會兒,太湖湖心島——黿頭渚到了。黿頭渚不同于咱們北方的小島,它融淡雅清秀與雄奇壯闊于一體,碧水遼闊、峰巒隱現,氣象萬千,成為了太湖最美的一角。我們走過了平坦的水泥路,爬過陡峭的山坡后,終于來到了山頂的一座廟宇。正當我認真拜佛時,突然,“當——當——”的聲音傳入了我的耳中,原來是有游客敲響了一個巨大的鐘,那聲音悠長而渾厚,好聽極了。
時間在不經意間結束了,但這美麗的太湖我是永遠不會忘記的。我愛太湖,我愛這個帶給我快樂的太湖!
吟太湖之美小學(優質21篇)篇十四
聽爸爸說過太湖很美,卻沒去過,這個暑假我去蘇州玩,真的去了我夢寐已求的太湖。
初到太湖,正值炎炎夏日,陽光曬得湖水波光粼粼。湖水倒不如湖水,反而如一面巨大的鏡子,水天一色,湖清水凈。近看湖畔有許多盛開的睡蓮緊貼在湖面上,還有許多不知名的小魚在睡蓮旁自由的嬉戲。透過稀稀疏疏的蘆葦叢,能隱約看見一些漁船停泊在湖邊,漁夫們肯定已經忙碌完,外出打完魚回來了,在家里過著愜意的生活。遠看云霧繚繞。湖面上聳立著一座座連綿起伏的群山,群山青翠欲滴,一定鳥語花香,遠遠望去湖光山色,依山傍水,一切切都是那么風景如畫,一碧萬頃。據說那是我國碧螺春的生產地,那地方山清水秀,沒有被環境污染,是碧螺春的生產圣地。“笛……笛……”汽笛長鳴,引頸張望,一艘艘貨輪排成一列,宛如一條長龍,浩浩蕩蕩正駛向遠方。太湖運載了蘇州人民的資源,更運載了蘇州人民的希望。
看到這些,我才讀懂太湖。
“太湖美呀太湖美,美就美在太湖水。”被蘇州人親切地喚為母親河的太湖水哺育了姑蘇兒女,澆灌了江南沃土,更滋潤了蘇州人的精神世界。
吟太湖之美小學(優質21篇)篇十五
十一月四日,學校組織學生秋游,老師帶我們來到了無錫aaaa級景區太湖,這里山清水秀、景色宜人,構成了一副迷人的江南山水畫。
我們走上了登山這辛苦而艱難的路程,這山凹凸不平,非常難走。起初,我勁頭十足,猛沖猛趕,可是,山路越來越陡。
不一會兒,大家汗流浹背,直喘粗氣,都已經精疲力竭了,可是我又想起“登山莫畏難,畏難不登山”這句話,咬咬牙下定決心一定要登上這座山,我振奮起精神,起來繼續前進。“世上無難事,只要肯登攀”終于我登上了山頂,還發現了一個大大的亭子,在那休息了一陣,環顧四周的美景,真是迷人,似人間天堂。
“欲窮千里目,更上一層樓。”是啊,要望遠必須登高,要登高必須作出艱苦的努力。
這次秋游給我增長了許多知識。
吟太湖之美小學(優質21篇)篇十六
就在寒假過年之際,我們去游了太湖,賞了美景。
那天,是一個陽光明媚,萬里無云的好日子,誰能說這不是上天賜予我們的一個游賞風光的大好機會呢?我們趁此機遇,心中充滿了對太湖的向往,朝著那個銘刻在心中的地方前進。
在途中,遠遠地就望到;了那個標志性的建筑,一個形似“0”,卻又少了下面一部分的奇特的酒店。到了那,才發現那里的游客十分之多,但大多不是被酒店所吸引的,更讓他們嘆為觀止的是那美麗絕倫的太湖,太湖的湖水在陽光的照耀下是如此的絢爛,平靜的`湖面上不時有劃艇掠過,從而一波波的浪滾向岸邊,別有一番風趣,另外,太湖中的船只也零零落落地散步各地,一陣陣大風吹來,它們卻紋絲不動,為這湖面上添加了趣味,游艇在那中間穿梭,仿佛坐落在大西洋之中,與海面上古老有神秘的船只近距離接觸,頗有新奇感,而隱約中也透露出太湖的魅力,讓人記憶有新,美不勝收。太湖是我國五大淡水湖之一,可它卻不失美麗,這次游歷,讓我見識到了一個新的太湖。
吟太湖之美小學(優質21篇)篇十七
太湖,一個美麗的.濕地景區。我就和爸爸媽媽妹妹,一起去了太湖游玩。
剛到門口,我就迫不及待的和妹妹奔上前去,欣賞美麗的太湖風光。長長的木吊橋咿呀咿呀的唱著老掉牙的歌,耳邊不時傳來嬉戲聲和汽艇的突突聲。
大家走上木橋,橋兩旁是一些纖細的蘆葦微風吹過,蘆葦就像是一個個穿著綠色連衣裙的小姑娘。攀爬而上的紫杜鵑則成了美麗的裝飾品。蘆葦門乘著微風,扭動著纖細的腰肢,好像在歡迎大家的到來。蘆葦旁有一池白荷,白色花瓣的頂尖有層胭脂淡淡的彌漫開來,像是小姑娘羞紅了的臉蛋。一朵朵荷花競相開放,帶點亭亭玉立的溫柔。這不禁讓我想起一首詩出淤泥而不染,濯清漣而不妖。荷花與蘆葦互不相讓,好像在開選美大賽,而憨厚的荷葉則成了她們最忠實的觀眾。
望向那飛馳的快艇。只見那快艇向右側立,激起數米高的浪花,一會兒又想左側立。耳邊不時傳來興奮地尖叫,大家乘了農家船。農家船行駛到太湖中央便停了下來。我坐在船頭,將腳伸進水里,一絲絲涼意蔓延上來,舒服極了,腳邊還不時有水草拂過……太湖真好玩,不僅有娛樂,還有美景,我下次還要來!
吟太湖之美小學(優質21篇)篇十八
國慶節,我和爸爸媽媽去臨安太湖源玩。
我們住在農家里。那里空氣清新,風景怡人,一股山泉從山洞里奏著歡快的樂曲沖下來。泉水沿著筆陡的山坡潺潺地流動著,山上是一大片竹林,而且還是松果的世界,一不注意就會被從天而降的帶刺松果砸中腦袋,運氣好的話,還能撿到許多金栗子吃。山上的野花綻開了笑臉,有時候花叢中會突然蹦出一只蚱蜢,嚇人一大跳!
農家的菜地里也有許多蚱蜢,有的`蚱蜢是綠色的,有的蚱蜢是黃棕色的,它們都躲在葉子上,很難被發現。它們嚁嚁地叫著,就好像拉著一把隱形的小提琴。我打算把它們抓住,有時候我迅速用手扣住了它們,有時候我不小心讓它們跳走了。有一次,我看到一只蚱蜢竟然跳了三四米遠哩!
太湖源山清水秀,風清日朗,是一個天然的氧吧,我們要好好保護它!
吟太湖之美小學(優質21篇)篇十九
美就美在太湖水。
水上有白帆哪。
啊水下有紅菱哪。
啊水邊蘆葦青。
水底魚蝦肥……。
常聽奶奶唱這首贊美太湖的歌《太湖美》,這熟悉的旋律,優美的歌詞都使我深深陶醉其中。我總是會幻想太湖是多么的詩情畫意,也總是想去看看,可爸爸媽媽總是沒時間帶我去,我每天都盼星星盼月亮的,其實爸爸都看在眼里,終于這一天來臨了,爸爸一本正經的說:“寶貝們,爸爸今天帶你們去太湖野炊吧。”我和妹妹歡呼起來,于是全家總動員,向著美麗的太湖出發啦。
坐著爸爸開的車,欣賞著沿途的風景,呼吸著新鮮的空氣,甭提心里有多美了,然而高興中帶著一絲激動和緊張,我是多么渴望看到太湖美景呀!終于不一會的時間,目的地太湖到了,我和妹妹沖下車,站在太湖岸邊眺望著遠處的湖面,在陽光的照耀下,湖面波光粼粼,一眼望不到頭,真的好大好美啊!可是在近處一看,這哪有什么白帆,哪有什么紅菱,更不見魚蝦的蹤影,我只看到成片成片的藍藻和零散飄在湖面上的各種垃圾,我惆悵著想:怎么和歌詞里的一點也不一樣,頓時感覺失望極了。爸爸在旁邊忙碌的準備著野炊用具,也發現了我失望的表情,但還是微笑著對我說:大寶,等會我們去釣魚吧,說不定能釣條大魚當晚餐呢,看著妹妹贊同的眼神,我也表示了同意,于是魚餌,魚線……一切準備妥當,大家坐成圈等待著爸爸釣條大魚,等呀等,一個小時,兩個小時,快三個小時了,準備的其他菜都冷掉了,可是半條魚也沒有看到,我的失望又加深了一點。這時一位路過的漁民爺爺告訴我們:這里的水太臟啦,魚蝦不能存活,連我們這些漁民到湖心去也很難捕到魚了,你們更不可能釣到了。爸爸又和漁民爺爺聊了一會,但是他們聊什么我根本沒有心思聽進去,心里的失望到了極點。
公眾號:陽山實小創新作文。
吟太湖之美小學(優質21篇)篇二十
走進太湖,是絢麗的畫,是飄渺的夢,我仿佛站在畫的一角,亦仿佛身在夢的邊緣。那種說不清的親切感,那種賞心悅目的滿足感,我無法找到更貼切,更華麗的詞匯來形容我在夢境的感覺,當初升的陽光照在我身上的那一刻,我清楚的知道,那不是夢,我身在其中,任由陽光沿著太湖的波瀾,一點一閃的灑在我的身上,我從夢中走來,太湖卻真切出現在我的眼前。
我靜靜的坐在太湖畔,向著朝陽揮舞著雙手,我隱隱約約的看見了對面的山,對面的樹,我閉上眼睛聆聽著碧波拍岸,觸摸著蕩起水面的清風,耳旁是它撫過柳簾驚起絲穗的搖擺,臉旁沐浴著那淡淡的云霧,我分明聞到了太湖的氣息,魚聲雀鳴,云飛霧繞,躲在那山間的太陽露出了半點微笑,一道金光撥開了那淡淡的霧,我對視著那山,那水。我終于看清楚了,那不是山,那是連著太湖水的悠悠青峰,可那確是山,隱隱約約的似一尊大佛。
我沿著萬頃碧波之旁,繞過青松翠柏,走過幽幽曲徑,眺望著那平山遠水,猶如處身在仙境之中。我渴望快點轉到對面,去感受另一番湖光山色,另一番景趣。而我的耳朵卻吸引著我追隨著一片古韻古聲而去。站在始皇停馬遺跡之旁,望向太湖畫舫,聆聽著古色古香的無錫評詞,品味著夫差水戰,始皇歇馬的歷史故事。仿佛此刻眼前的太湖水匯入了漫漫的歷史長河之中。此刻即使夫差復活已不見了避暑宮,始皇再世也難尋當日的神馬,而我卻幸運的多,擁有太多的閑情雅致去慢慢欣賞他們留下的偉大杰作。
再次走入小徑之中,兩旁略見開闊,聽著浩渺的濤聲,聞著清荷的淡香,賞著兩旁絢麗多彩的花朵,奇跡,我看到了奇跡,那是章魚的觸須還是萬年的老根?我笑了,我心中所想實在是滑稽不堪,那是榕樹,巨大的榕樹,一根根樹根自天上而降深深的扎在地下,好似越王劍,吳王矛,威嚴而又不失靈氣。而那僅僅只是一棵榕樹,就只有一棵,我漸漸的陶醉在其中,竟然放慢了腳步,我究竟走了多久,我無暇去想,我還來不及去好好想想,我那不爭氣的大腦卻下命令似的讓我忘記,此刻的太湖水呢?看不到了,卻能聽到湖水撞擊巖石那清脆的呼喚“奇跡,奇跡。”是什么?還有比“獨木成林”更神奇的景觀?我抬頭向上望去,只想遠遠的瞄下太湖,卻讓我看到了,看到了那神奇的門,兩條“金龍”盤繞而成的門。我快步向前走去,我聞到了龍的氣息,聽到了發自太湖的聲音。傳說中的龍宮的大門就在那里,跳過那門,就能成為龍,能找尋龍王的足跡。那是由兩根金山石柱豎成的門,穿出龍門可看到那親切的太湖,這里深入太湖之中,踏在太湖之上,宛如一條青龍在湖水中游蕩,臥在其上,樂在其中。不經意的回頭,我才留意到那塊巨石,它并不顯眼,卻生的怪異,自然天成。我能感受到生命的存在,看著那千瘡百孔,我不禁感嘆,“波中萬古生幽石,形怪狀誰得識。”這是一個巨型的太湖石,多少年來的變遷,它才形成今天的樣子,唯一一處平坦的地方刻著“龍門”二字,我撫摸著它輕移著腳步繞著它走著,先看到是“啟功”二字,一位海派書法大家,他一定與我一樣能感覺到這巨石的生命而留下了名字?這次我對了,因為我看到了,啟功先生寫的是“回頭是佛”,真的嗎?我懷疑的回頭望去,我驚呼起來,歡聲雀躍,我看到佛了,在對面的青峰之巔,是一尊非常之大的佛,靈山的佛。觀陽光射在佛頂,耀出萬道光芒,我仿佛感受到了來自極樂世界的靈氣,這巨石和那青龍也是來問道的嗎?想必是,不然我也不會感受到巨石活著,只是禪機難以釋然。
走過龍門,有一片寬闊的場地,略比太湖低很多,隔著小徑有一個小湖,湖水清澈,可以看到魚兒戲水,水映紅花,其樂融融的景觀。那里有更多的太湖石,只是大小上比起龍門的巨石遜色的多。孩子們穿梭其中嬉戲著,情侶們席地而坐談著私語,一派生機昂然的景象。我并沒有停留,繼續追尋著太湖水的腳步前行,遠遠看去,前面又是一片林子,地面的感覺硬了很多,回頭望去,我這才發現剛才經過的洼地是一片沙塢。一陣清風追上了我,一頭鉆進對面的林子中,樹頁抖動著發出清亮的口哨。我抬頭望去,禁不住舔動著嘴唇,那是一片梅林,小徑旁邊伸出一束梅支,我知道他們在歡迎我,前方正在擁抱著的兩棵梅樹發現了我,害羞的扭動著身軀,卻又情誼綿綿的不忍分開。這是著名的“情侶梅”,我可沒那么客氣,硬拉著他們來張合影,當然也少不了剛才那位“迎客梅”朋友。他們好象在向我述說著什么,我肯定聽不懂。他們的“胳膊”都指著一個地方,靠近太湖的崖邊,難道還有位朋友要見我?我好奇的悄悄的靠向太湖邊,這里地勢高出很多,太湖與梅林之間形成了很高的一塊崖岸,我逐漸的又聽到了太湖水前行的腳步聲,我顛起腳尖去看那湖水,卻發現一棵“老者”斜站在崖邊,他那只老手遮住了太湖不少頭頂,在湖水的臉上投下了一片陰影。我聽說過他,他就是傳說中的“百歲梅王”,看樣子我又要打擾他休息了,照樣偎依著他咔嚓一張。站在這里,想著“望梅止渴”的典故,仿佛自己變成了曹操,面向太湖,生出一番“觀滄海”的磅礴氣勢。
走出梅林,回走片刻繼續往東,太湖又跟隨在我的身旁,聞著那熟悉的氣息,感受那湖水親切的微笑,我不覺得張開雙手猛烈的感受著畫一般的情境。前方就是望龍亭,從此處可以看到龍門,我不知不覺得又想起了那巨石來。沿湖望去,碧波萬里,遠遠的連著天際,我終于看清了那條青龍,還有伸入湖中心的龍頭。乘興叫了小舟,乏舟湖上,沿途風光秀麗,前有戲水龍灘,旁有趣逗之崖,此崖一早很難發現,不到跟前,放眼望去,與浮在空中白云片片,走近一觀,乃一陡崖,半飄在空中,呼應著太湖,還真是真假難辯。舟過趣逗崖離我走進太湖的地方已繞過半圈,我陡然發現此時又沐浴在陽光之中了,舟劃過湖水,蕩起輕輕的漣漪,沿著舟后白浪望向遠端,是太湖淹著了太陽,還是太陽親吻著太湖,還是我靠著太陽誰在太湖上,我一時難以分清,那種感覺此身不會再有。舟的前方隱約看見了龍頭,它貪婪的品嘗著太湖津澤,不知何時折斷了龍頸,好在還有一根筋連著身子,舟近跟前,我看到那是一坐橋,連接著龍頭與龍身,繞過龍頭,以看不到身后的景致了,唯一可見的是那座橋,有字曰:續頸橋。我再此下舟,登上橋頭,往回望去,依然不見剛才的景觀,這可真叫“神龍見首不見尾”啊,我略有著急,卻也無法,太湖的神奇就在此處。
走過龍頭,續上龍身,我風風仆仆的爬到龍背之上,上有小亭樓閣。此處即是龍亭,登上樓閣,放眼太湖,真可是一馬平川,盡收眼底。我靜靜的坐著,看著太湖遮住了太陽半張臉,漫天的彩霞自頭頂飄過,我閉目感受著湖面吹來的氣息,回憶著那蜿蜒的堤岸,綿綿的柳絲,剛才激情澎湃的碧波放舟。我傾聽著水鳥低鳴,風吻青荷芙蓉,感受著那些古色古香的評詞詩句,陶醉在千年史記,佛理禪機之中。此刻我真的,真的不愿意醒來,我寧愿置身其中,置身在夢中。
我知道,我在畫中,在夢中。我只能閉目靜思,用我的心靈去感知你的柔情,用靈魂去融入你的懷抱。用思想去觸摸你的深邃,我不愿看到黃昏遮掩住你的嫵媚,我不愿意離開你那一湖的煙波,一湖的傳奇,一湖的才情,一湖的詩意.......
吟太湖之美小學(優質21篇)篇二十一
太湖之大位于我國五大淡水湖的第三位,它面積達6萬多公頃,也就是有兩個香港那么大,它穿越了無錫,蘇州,湖州,杭州這四大地區,它使我們的生活更加豐富多彩。
10月1日,我家親朋好友共14人懷著輕松愉快的心情去游覽蘇州西山的太湖。
這一天,陰雨綿綿,烏云陣陣,太湖上雪浪滔天,顯得更加浩瀚無邊,別有一番壯闊的美。
第二天,晴空萬里,陽光明媚,太湖的景色壯麗無比,陽光灑在水面上,水面上波光粼粼,好象無數的金子在跳躍,湖水的顏色是一塊一塊的,一片藍色,一片綠色,一片白色,就如是一條輕柔的絲綢。
我們的駐地就在太湖邊,清晨我們在湖堤漫步,好清新的空氣約!平靜遼闊的湖面上,彩色的霞光在跳躍,茂盛的水草在飄搖,遠處帆影點點,水鳥群群。啊,我從來沒有見過這樣的美景!清澈的湖水中,我看見一群苗條的小魚排著隊緩緩地游來游去。我用腳重重地踩了一下水泥地,它們就如電光一樣四散游開,眨眼就不見了。
“嘎嘎嘎”一陣清脆的叫聲傳來,我們順著聲音望去,只見一只只頑皮的小野鴨正在湖面上歡快地游著,它們一會兒比賽游泳,一會兒把頭悶在水里,那清脆而又透亮的聲音傳向遠方。遠處,青青的山連綿起伏,就如一條等待時機騰飛的臥龍。
我不禁陶醉在這如畫的美景中了。
太湖不僅景色秀麗,而且物產豐富。太湖里都是寶貝,太湖“三白”:白蝦,銀魚,白魚,味道鮮美,馳名中外,珍珠,貝殼,蓮藕,雞豆子更是應有盡有。俗話說“靠山吃山,靠水吃水”,太湖勤勞的人民在沿街擺滿各種特產,價廉物美,我們喜滋滋地買了許多回家。
我真羨慕太湖邊的人民,因為他們每天能看到美麗的太湖,還能盡情享受太湖的禮物。
太湖真美,我愛太湖!
將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印。