優秀作文以其與眾不同的寫作風格和獨特的思想表達方式脫穎而出。在這里為大家推薦一些優秀作文范文，希望對大家的寫作有所幫助。

老師的小學生寫人我最喜歡的老師（優質19篇）篇一

我記得在前幾天的時候，作業有點多，所以我的字沒有寫好，老師看了很生氣，不過給我留了面子，在班上沒有點名批評我，只是說：“有一位同學因為作業多，所以沒有寫好，希望他改正錯誤?！闭f完還看了看我幾眼，從他的眼神中可以看到對我的希望和鼓勵，我心中暗暗下定了決心，一定要把字寫好。

老師的小學生寫人我最喜歡的老師（優質19篇）篇二

老師，您就像蠟燭，默默地燃燒自己，為我們在茫茫人海中指明了道路。老師您就像桑樹，默默奉獻；如果沒有桑樹的品質，哪來的春蠶的精神。老師我贊美您，您就是辛勤的園丁，細心的培養這祖國的花朵，使這些花朵茁壯成長。（小學生作文）。

老師的小學生寫人我最喜歡的老師（優質19篇）篇三

在我所有的老師中，我最喜歡的就是我們的朱老師了。朱老師是我們的班主任和語文老師。在每次上課的時候，她雖然對同學們要求很嚴格，但是下課時給我們一種和藹可親的.感覺，她用很多方法來教育同學們改正錯誤，她對工作非常認真，我們都很喜歡她。（小學生作文）。

老師的小學生寫人我最喜歡的老師（優質19篇）篇四

翻開櫥窗，一個機器人垂直的豎立在眼前，盡管零件早已脫落四散，但我仍是不忍心把它丟掉。

就在一、二年級時，我遇見了一位和顏悅色的班主任教師。當時，我們仍是一群頑皮的小孩，為了帶領班上的慣例，教師費盡心機擬定了：打人的人，手要緊貼著墻面一節課、亂說話的人，要戴著口罩一整天，口罩上面還寫著“我不能亂說話”……，果不其然，在教師苦心經營下，同學們各個變得知書達禮了。

在班上，教師還舉辦小教師的活動，讓功課好的同學，去教跟不上進展的同學，如此一來，教訓的人能夠融會貫通，且溫故知新，而被教訓的同學，也能夠藉此加強不足的部分，讓學習的作用更好。

記住我在二年級時，教師舉辦了集點活動，集到學期末就能夠換獎品。為此，大家上課時都特別仔細的答復問題。到了學期末時，我由于集了最多點數，所以教師就問我要什么？我告訴教師：“我想要一個機器人?！倍敃r我僅僅隨口說說，沒想到教師居然確實買了一個機器人，并且還請他兒子幫我拼好送來，當英俊又氣勢洶洶的機器人出現在我的眼前時，我居然感動得語塞……。

盡管我現已升六年級了，但教師的耳提面命，以及從前對我的好，依然經?；匦谖夷X海中，久久不去。

老師的小學生寫人我最喜歡的老師（優質19篇）篇五

我們班的班主任老師，是一位和藹可親、可敬可愛的好老師，大家都很喜歡她。在課上，她將枯燥難解的知識改編成生動有趣的童話故事，為我們耐心地講解，大家都感到好玩兒極了，不知不覺便掌握了相關的知識。

語文課上，她百問不厭。書寫板書的時候，一筆一劃、極其認真；講解課文的時候，一字不漏、繪聲繪色。同學們的字寫得更加工整了。

最令我感動的一件事是班主任老師給我寫的一封信，當時，因為我考得成績極不理想，之前又因為笑話一位同學寫字慢、錯誤多，這讓我感到慚愧無比。回家后，我立刻給班主任老師回了信：我以后不再笑話同學了，要多多學習別人的優點，常常審視自己的缺點，才能使自己有所進步、更上一層樓。

我愛我們的班主任老師，她是我們心中永遠的五星級老師！

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老師的小學生寫人我最喜歡的老師（優質19篇）篇六

記得有一次，我們在數學課，徐老師在講新課，(.)她的手機突然想起來，徐老師連忙看了一下是親人打來的就狠下心來拒絕了。她又回到了講臺前又開始她沒講完的新課。下課了，她連忙走下講臺向醫院奔去。原來是老師的女兒早上有點感冒，老師讓保姆送孩子去醫院看病?？墒牵呐畠核酪膊豢?，非要媽媽送去和保姆叫嚷著：“我不要，我不要，我要媽媽，我要媽媽…”還有一次有一個叫王明的后進生，他既不愿意和其他的小朋友一起玩，而且他的語文、數學、英語成績很差。面對這樣的一個學生，其他課的老師也很討厭他，但徐老師沒有放棄他，而且堅持每天中午給他輔導語文、英語、數學，一輔導就是一個中午，甚至有的時候連一頓午飯也不吃了，餓了吃些面包，渴了喝杯白開水，又開始她沒有完成的“任務”。每一節室外活動課，每一節的休息時間，每一個中午都看見她忙碌的身影，大多數中午，她都會在黑板寫下幾道數學難題，讓同學們思考，開發我們的智力。第一學期期末考試的時候，王明語文考到98分，數學考到99分，英語考到100分。

徐老師在我和爸爸媽媽的.心目中都是最好的老師。

老師的小學生寫人我最喜歡的老師（優質19篇）篇七

我最喜歡的老師就是我的語文老師——何老師！知道我為什么喜歡她嗎？讓我來告訴你吧！

她有著一頭漂亮的卷發，瓜子臉，細細的柳葉眉下鑲嵌著一雙水汪汪的大眼睛。他的眼睛里裝著我們的一舉一動。每當我們犯錯誤的時候，她的眼神就會變得很嚴厲，提醒我們改正錯誤；每當我們學習進步的時候，她的眼神就會變得很溫和，充滿著鼓勵和肯定。

何老師講起課來生動有趣，同學們都很喜歡聽。她經常把枯燥乏味的知識改編成通俗易懂的小故事或朗朗上口的兒歌，讓我們聽起來有滋有味，記憶深刻。

記得何老師曾說過，她的每一堂語文課都是作文課。她告訴我們很多寫作的方法，鼓勵我們在小記者網站積極投稿。我剛開始寫作文的時候，完全不知怎么下筆，東扯葫蘆西扯瓢，整篇文章就像一團亂麻，怎么理也理不清。她教會我們用擬人、比喻、夸張的手法來寫作，要我們多觀察身邊的人和事，善于發現生活中的細節，充分發揮想象力，我的作文水平真的`得到了大大的提高，我再也不害怕寫作文了！

老師的小學生寫人我最喜歡的老師（優質19篇）篇八

記得還有一次，我貪玩沒有做作業。在第二天，我沒敢去上學，老師叫我過去，就對我說：“你沒做作業可以補，但是你沒上一天課可就損失就大了，學習是學生的天職，你沒做作業就是沒完成任務，這件事你知道，我知道，我不會告訴別人的，你不要犯了好嗎？”我聽了老師的訴說之后，點了點頭，后悔極了，從那以后，我再也沒有犯過類似的錯誤了。朱老師為我們付出了很多很多，我愛我們的朱老師。（中國作文網）。

老師的小學生寫人我最喜歡的老師（優質19篇）篇九

我們告別了一個個的園丁，可永遠忘不了您曾把我從無知的孩子，培養成了一個智、德、體全面發展的學生，這里凝聚這您多少的心血和汗水??！“老師你給予我知識和勇氣，老師我永遠感謝您！

我心中完美的老師就是——葉老師。她短短而烏黑的頭發，瘦瘦的身材。雖然她平常的聲音是嚴厲的，但我還是喜歡她。因為她那嚴厲的聲音給了我勇氣和力量。不知為什么我見到葉老師總是很快樂。

老師的小學生寫人我最喜歡的老師（優質19篇）篇十

孫老師有一個優點，就是講課講的很好，娓娓動聽，我們也仿佛身臨其境。孫老師上課愛講笑話，以經常逗得我們哈哈大笑，他說這樣能提高我們對學習的興趣。他還給我們講一些道理，我們聽著比聽故事還要入迷，老師說：“一寸光陰，一寸金，寸金難買寸光陰。”意思是說時間過去了就不能再回來了，所以我們要珍惜時間，老師還說過：“少小不努力，老大圖傷悲。”意思是說小的時候有機會學習但卻不努力學，到老的時候就會后悔、掉淚，小時候為什么不好好學。老師講過的道理很多，我都一一記在心中。

孫老師特別關心同學。有一次，晚上下學了，不知怎么的，劉根丹同學的手被門擠了一下子，鮮血直流。老師知道后，顧不上天黑就馬上領著她去醫院。

其實像這樣的例子太多了，我都不能一一例舉，我們班大部分同學都是住校生，我們的健康多虧了孫老師的關心，孫老師多像一位慈祥的媽媽呀！

??！孫老師真好，我喜歡孫老師！

老師的小學生寫人我最喜歡的老師（優質19篇）篇十一

我最喜歡的老師是我們的班主任——趙老師。她中等身材，稍微有點瘦，扎著一頭漂亮的卷發。當有同學調皮的時候，趙老師就會很生氣，這時候，她就會用冷冷的目光盯著那個人；當我們表現進步或取得好成績時，趙老師就會不由自主地臉上浮起了笑容。

趙老師非常關心我們每一個人。無論我們有什么困難她都會想辦法幫助我們；如果有同學不舒服，她會像媽媽一樣著急地把我們帶到醫務室檢查。

有一次，趙老師正在給我們上語文課，一切都在正常進行。這時，趙老師盯向了一個地方看了一會兒，然后又把頭扭了回來繼續上課。沒過一會兒，她又盯向了那個地方，然后又扭了回來。趙老師怎么了？我們個個都是丈二各尚——摸不著頭腦。又過一會兒，趙老師放下手中的書，快步地走到魏樂瑤身邊。我們的目光齊齊地轉向了魏樂瑤，這是我們才發現她趴在桌上，看起來已經沒有力氣了，呈現了一副無精打采的樣子。趙老師彎下腰輕聲問：“怎么了？”魏樂瑤說：“頭痛。”趙老師又摸了摸她的額頭說：“趕緊跟我到醫務室。”她們一走，我們就議論開了?！拔簶番幙赡苁前l燒了?！薄八龖摃]事吧？”……一時，說法眾多。很快，趙老師帶著魏樂瑤回來了。老師說她發低燒，然后就打電話給魏樂瑤的家長來把她接回家。下課前，趙老師一再地提醒我們：“最近天氣冷熱無常，容易生病，大家一定要注意身體！”

趙老師像媽媽一樣關心著我們，我也要向她學習，做關心他人的人！

老師的小學生寫人我最喜歡的老師（優質19篇）篇十二

校里教我的老師有很多，但我最喜歡的是教我們數學的徐老師。

徐老師個子中等，一雙眼睛大而有神，她很愛化妝，經常給眼睛涂上厚厚的藍色眼影美麗極了。上課時，要是有同學講小話，她眼睛一瞪，那些講話的.同學們立即不敢講了。徐老師上課不愛笑，表情十分嚴肅，但一到下課，遇到有趣的事情兩個漂亮的小酒窩就立即體現出來了。

徐老師上課十分幽默，經常把我們逗笑，讓我們更加喜歡她的數學課。記得有一次上數學課，我們因為上語文課時寫作業寫得太累了，都沒有心思上數學課，所以教室里沒有往常的那種學習氣氛了?？吹竭@一切的徐老師便對我們說：“今天，你們都累了，但也要認真學習，不要像‘小笨豬’一樣傻傻呼地坐在椅子上?！毙炖蠋熞徽f完我們就都笑了，于是她風趣而不失認真地把這堂課上完了，讓我們感到萬分輕松。

徐老師對工作十分認真負責。有一次我們上完體育課，從下操場上來，路過辦公室，看到別的老師都早早地回家了，只有徐老師坐在椅子上認真地改著作業，一本一本地改，一點也不馬虎，直到改完了才回家。

老師的小學生寫人我最喜歡的老師（優質19篇）篇十三

說起我最喜歡的老師我便想起了我們的班主任-老徐師。

記得有一次，我們在數學課，徐老師在講新課，(.)她的手機突然想起來，徐老師連忙看了一下是親人打來的就狠下心來拒絕了。她又回到了講臺前又開始她沒講完的新課。下課了，她連忙走下講臺向醫院奔去。原來是老師的女兒早上有點感冒，老師讓保姆送孩子去醫院看病。可是，她的女兒死也不肯，非要媽媽送去和保姆叫嚷著：“我不要，我不要，我要媽媽，我要媽媽…”還有一次有一個叫王明的后進生，他既不愿意和其他的小朋友一起玩，而且他的語文、數學、英語成績很差。面對這樣的一個學生，其他課的老師也很討厭他，但徐老師沒有放棄他，而且堅持每天中午給他輔導語文、英語、數學，一輔導就是一個中午，甚至有的時候連一頓午飯也不吃了，餓了吃些面包，渴了喝杯白開水，又開始她沒有完成的“任務”。每一節室外活動課，每一節的休息時間，每一個中午都看見她忙碌的身影，大多數中午，她都會在黑板寫下幾道數學難題，讓同學們思考，開發我們的智力。第一學期期末考試的時候，王明語文考到98分，數學考到99分，英語考到100分。

徐老師在我和爸爸媽媽的心目中都是最好的老師。

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老師的小學生寫人我最喜歡的老師（優質19篇）篇十四

在我小學生活中，有許許多多的老師教過我們學習，其中我最喜歡的老師是教我們六年級數學知識的黎老師。黎老師的頭上扎著一條辮子，在她身上，會發現有很多各式各樣的衣服，每天都穿的不一樣，很新穎。

黎老師對我們全班同學的學習很負責任。星期一至星期五的沒一天早上，在還沒有上課之前，黎老師都會到我們的教師看看同學門是否在認真學習，同學們有不懂的問題問她，她總是很耐心地給我們講解，直到我們弄明白。在課堂上，當某一位同學說話或搞小動作時，黎老師就像目光銳利的貓頭鷹一樣，一眼就看到了那位同學，那位同學注意到了老師發現了他，他立刻就坐好了認真聽課，如果再重犯錯誤，黎老師會利用她高明的手段，點出他名字來，讓那同學在全班同學面前出丑，黎老師講起課來滔滔不絕，一節課下來，只有少數的同學弄不明白，大部分同學都明白了這一節課所講的內容，講課時，她會用上一點她家鄉的語言，有時弄得我們哈哈大笑，黎老師詞語用得非常恰當，還會用上肢體語言，讓我們更加理解，印象更加深刻。

黎老師每當下課的時候，都會找一些學習差的同學到她的辦公室，家庭作業做不好的同學偶爾也會被她叫去，有的同學會說：“我被老師叫去辦公室，叫了好十幾次，我都怕了”，那也難怪，誰叫他不好好完成作業，不好好聽課，被老師叫去幫助他分析錯題。黎老師幫助同學們提高成績，傳授知識，學習好的同學都很喜歡她。

黎老師對工作很負責任，我喜歡她。我祝黎老師教的所有學生長大都能成材，為國家做出貢獻。

老師的小學生寫人我最喜歡的老師（優質19篇）篇十五

我們李老師留著短發，皮膚黑黑的，大鼻子上架著一副眼鏡，樣子看起來挺帥的。

李老師是我們的.數學老師，也是我們的科學老師。你們別看他工作的時候一副認真的樣子，可有時候他也會給我們講一些笑話，逗得我們哄堂大笑。嘿，告訴你們呀，李老師可是多才多藝，只要學校里要舉行合唱比賽或者有演出任務，他和我們的語文李老師就組成了“黃金搭檔”。他們不僅主持朗誦得好，而且也配合默契，常常能贏得觀眾們的熱烈掌聲。

李老師除了會說笑話，朗誦好之外，他還有一個特長，就是猜燈謎。我們李老師猜燈謎猜得可好了，你隨便給他出一個謎語，他總能馬上猜出謎底來，你說他神不神呀！在他主持的晚會上，他都會出一些燈謎讓觀眾猜，猜中的還有小禮品。我真佩服李老師！

李老師的課上得很生動。記得有一次，我們學習分數，李老師拿來餅干演示給我們看。開始，老師給四個人分一塊，每人分四分之一，我們就這樣很快學會了分數。下課后，我們班的同學還跟著李老師要餅干吃呢。

感謝你，李老師，是你用這種游戲的方式來教我們學數學，點燃了我們對數學的興趣之火。李老師，我們喜歡你！

老師的小學生寫人我最喜歡的老師（優質19篇）篇十六

我們的班主任李老師是我最喜歡的老師。她個兒不高，有著一個瓜子臉，一雙有神的黑色小眼睛，有一個有著紅鼻頭的小鼻子和一個紅紅的嘴唇的嘴。她最喜歡綠色的衣服和白色蕾絲馬甲，也喜歡藍色的裙子，給人一種清爽的感覺。在我的眼中李老師有時是個文質彬彬又有教養淑女，有時又是一個嚴厲無比的嚴師，而有時又是一個善良無比的天使。

說她淑女一點都不夸張。一上課，她就拘束的走上講臺，不大聲又不小聲地說：上課。我們敬完禮后，她又懂規矩地請我們坐下。而且上課時也從不失態，總是亭亭玉立地站在講臺上。

說她嚴師是一點都沒錯。記得一次上大課間，我和幾個同學地25課《自己的花是給別人看的》默寫第五段不過關。老師便把我們留下來默寫，直到全對為止。我心急的很，很想去大課間打籃球，于是潦草的看了一下這一段，便十萬火急地默寫了起來，我的筆桿快速的滑動，唰唰幾聲，我那和蟲爬一般的字體寫的課文就給我送了上去，我心里又急又怕，之見老師眉頭一皺，紅筆那可怕的唰唰聲隱隱作響，教室里異常寂靜，好似一根針掉下來都聽得見。這時，老師改完了，遞給了我，我一看，三個雞蛋一樣的圈在本子上，我心里絕望的說：啊！錯了三個呀后面，我又錯了三次，第四次時才獲得了勝利。

說她是個天使沒人會說不是。前不久一次體育課，我們的體育老師去廣州去當健體操裁判，找了另一個體育老師來代課?？墒俏覀兩险n排隊時不整齊，又很吵，所以那個老師不愿意上我們的課了，李老師知道很生氣，罰我們排了好幾次隊。我們還以為會有更重的懲罰，可沒想到老師還是居然善良的放我們出去玩，還辛辛苦苦的幫我們要了器材，讓我們玩的很開心，這讓我們很感動。

這就是我最喜歡的老師。如果她是你的老師，你會喜歡嗎？不管你喜不喜歡，反正我是喜歡了。

老師的小學生寫人我最喜歡的老師（優質19篇）篇十七

我最喜歡的老師后感,讓我感動的一件事,誦讀經典，感悟成長,感恩,小我最喜歡的老師這時，遠遠前方，無數層巒疊嶂之上，迷蒙云霧之中，忽然出現一團紅霧。我最喜歡的老師暗藍色的高空中閃耀著一顆白亮耀眼如鉆石的星星――啟明星。青蛙碧綠的身體上布滿了墨綠色的斑點，白白的大肚子像是充過了氣，一鼓一鼓的。亮晶晶的春雨，像一群天真爛漫的娃娃，在高空中云集，嬉戲而下，咿咿呀呀，歡蹦亂跳地撲進大地母親的懷抱。繅絲姑娘迥然不同：藍布棉襖，黑粗呢短大衣，草綠色長褲，脖子上的紗巾是白的，扎小辮的頭繩是根黑毛線。》演講稿,我身邊的小能人,小盛夏，天熱得連蜻蜓都只敢貼著樹蔭處飛，好像怕陽s光傷了自己的翅膀。李阿姨快四十歲了，長年的.辛勞，給她眼角留下淺淺的魚尾印跡。不過，她那濃密油亮的短發，仍是那么烏黑。眼睛雖是單眼皮，但秀氣、明亮。那高高的鼻梁下經常有力地緊抿著的嘴唇，顯示著青零星的活力。墨藍色的天空中掛著許多小星星，它們仿佛剛剛從銀河里洗過澡似的，亮晶晶的。

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老師的小學生寫人我最喜歡的老師（優質19篇）篇十八

我最喜歡的老師是鐘老師，她長著一頭烏黑的長發，臉上嵌著一雙炯炯有神的眼睛，她笑起來甜甜的，漂亮極了！

有一天早上，陽光燦爛，鐘老師像往常一樣給我們上課。奇怪的是，今天鐘老師的聲音有點沙啞，不時有幾聲咳嗽，但她還是繼續費力地給我們上課。看到鐘老師那副吃力的樣子，我心里就像被針狠狠地刺了下去，很疼痛。下課了，同學們一窩蜂似的圍在鐘老師身邊，七嘴八舌地問鐘老師：“鐘老師，您今天怎么了？”鐘老師用沙啞的聲音答道：“我喉嚨有點發炎，但為了不影響你們的學習，我還是堅持來上班?！蓖瑢W們頓時鴉雀無聲，我也被深深感動了。

最近，由于氣候的變化，我們班有不少同學相繼病倒了。鐘老師對這部分同學十分關心，經常打電話噓寒問暖，及時了解他們的康復情況。待那些生病的同學回來后，鐘老師又充分利用課余時間為他們補課，努力使他們都能跟上大家的學習進度。在這段日子里，鐘老師日夜為我們操勞，我發現鐘老師比以前消瘦了許多。

我為有這樣一位好老師感到很自豪，我很想對鐘老師說一聲：“鐘老師，您辛苦了，您是我最喜歡的老師！”

老師的小學生寫人我最喜歡的老師（優質19篇）篇十九

今年，我們班換了一個班主任，她就是王老師。王老師很漂亮，一雙大眼睛炯炯有神。她說起話來很溫柔，第一次見面時我就喜歡上了她。

上課的時候，王老師對我們很嚴格，總是要求我們坐得端端正正地專心聽講。有的時候，我思想開小差了，王老師就會用充滿慈愛的目光望著我，提醒我注意聽講；王老師總是費盡心思的讓我們閱讀、瀏覽，在知識的海洋里漫游。

瞧，她手拿著粉筆，嘴里不停地講述著重點難題，多認真啊!她把知識甘泉一樣澆灌進我們求知若渴的心中。如果有的同學難題不會解答，王老師就會耐心地一遍遍地教他，直到弄明白為止。

王老師非常愛我們，也非常關心我們。每天都和我們一起上課，一起玩。我們班的教室在二樓，王老師總是提醒我們走樓梯時要注意安全。

王老師教育我們很有方法，獎罰分明。說實話，我們真的很喜歡自己用努力換來的獎品呢！她費盡心血地教我們知識，伴我們成長，我們真應該好好地謝謝她！

這就是我最敬愛的老師。因為她美麗、善良、敬業，所以我們都喜歡她。