活動(dòng)方案是指為特定目的和需求而制定的一系列具體行動(dòng)和計(jì)劃。活動(dòng)方案二：為了提升客戶的滿意度，打造良好的客戶關(guān)系，我們將開(kāi)展一系列的客戶感恩活動(dòng)，包括精美禮品贈(zèng)送、專屬優(yōu)惠等。

兒童六一兒童節(jié)活動(dòng)方案（專業(yè)21篇）篇一

1、讓幼兒知道六月一日是國(guó)際兒童節(jié)，是小朋友自己的節(jié)日。

1、出示幼兒用書，引導(dǎo)幼兒看書：小朋友看，書上畫的是什么呀?書中的小朋友們?cè)诟墒裁?引導(dǎo)幼兒大膽回答。

教師小結(jié)：教師根據(jù)幼兒的回答進(jìn)行小結(jié)，書上的小朋友在慶祝自己的節(jié)日呢?

2、你們知道他們?cè)趹c祝什么節(jié)日嗎?(六一兒童節(jié))。

3、他們?cè)趹c祝六一兒童節(jié)的時(shí)候，嘴里還邊念著兒歌呢?我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)，教師示范兒歌。

4、教師有感情的念兒歌，(六一到，六一到，幼兒園里真熱鬧。辦個(gè)六一慶祝會(huì)，鮮花水果擺上了，再來(lái)做張大海報(bào)。你唱歌來(lái)我跳舞，今年節(jié)目真不少!)。

5、提問(wèn)：兒歌里提到的是什么節(jié)日?是誰(shuí)的節(jié)日?你在這一天都會(huì)怎么度過(guò)呢?

教師根據(jù)兒歌內(nèi)容進(jìn)行小結(jié)。兒歌里說(shuō)的六一兒童節(jié)，是小朋友們的節(jié)日，他們?cè)谶@一天辦了慶祝會(huì)，桌上擺滿了鮮花水果，還唱歌又跳舞，并且做了張大海報(bào)把慶祝六一兒童節(jié)的事情記錄了下來(lái)。

2、幼兒猜測(cè)回答。

老師小結(jié)：海報(bào)是用來(lái)宣傳和展示活動(dòng)主要內(nèi)容的大幅畫面，當(dāng)人們看到海報(bào)時(shí)，就能夠了解活動(dòng)的大致內(nèi)容了。我們可以用畫、印、涂等方法制作海報(bào)。

2、幼兒分組討論，老師聽(tīng)取幼兒的意見(jiàn),并請(qǐng)幼兒發(fā)表自己的構(gòu)想。

3、老師充分采納幼兒的意見(jiàn)，并提出可以實(shí)際操作的建議，將這些建議進(jìn)行綜合。

4、幼兒制作海報(bào)，感受自己創(chuàng)造的成果。

兒童六一兒童節(jié)活動(dòng)方案（專業(yè)21篇）篇二

印發(fā)幼兒園宣傳彩頁(yè)。

園所、教室、演出場(chǎng)地的環(huán)境布置、活動(dòng)當(dāng)天的人偶娃娃。

以班為單位，作好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備：

排練舞蹈、合唱等文藝節(jié)目;

安排家長(zhǎng)與幼兒的親子故事表演;

收集變廢為寶手工作品;

大班準(zhǔn)備好親子游園游戲的項(xiàng)目和材料。

全園教師做好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備：教師歌舞的排練。

由幼兒園準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品。

20xx年5月19日——6月1日

活動(dòng)倡議

目的：為了使幼兒能度過(guò)一個(gè)愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體教師和全體家長(zhǎng)，積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵(lì)幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)。

時(shí)間：6月1日。

對(duì)象：本園全體教師、幼兒和家長(zhǎng)。

辦法：通過(guò)在本園的板報(bào)、短信平臺(tái)向教師、家長(zhǎng)發(fā)出倡議，以引起家長(zhǎng)的重視，爭(zhēng)取全體教師和家長(zhǎng)對(duì)此次慶祝活動(dòng)的配合與支持。

本次“六一”兒童節(jié)活動(dòng)以“幼兒講故事比賽”、“親子故事表演”、“六一文藝演出”、“親子游園活動(dòng)”等活動(dòng)形式來(lái)進(jìn)行。

目的：通過(guò)參加幼兒講故事表演，培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的表現(xiàn)力。

要求：每班推選三名選手參與年級(jí)組決賽，體現(xiàn)人人參與，選材符合幼兒年齡水平，口齒清楚，自然大方。

評(píng)獎(jiǎng)：根據(jù)幼兒講故事水平，各年級(jí)評(píng)出一等獎(jiǎng)*名、二等獎(jiǎng)*名、三等獎(jiǎng)*名。

目的：通過(guò)參加親子故事表演，培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力和表演能力，提升親子配合度，增進(jìn)親子感情。

要求：每班請(qǐng)各家庭準(zhǔn)備一個(gè)童話劇或情景劇，體現(xiàn)人人參與，選材符合本班幼兒水平，表演活潑、大方，服裝設(shè)計(jì)符合劇情需要，根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具，講述、配樂(lè)錄音良好。

評(píng)獎(jiǎng)：各班級(jí)根據(jù)表演情況評(píng)出節(jié)目表演獎(jiǎng)*名、最佳小演員*名。

目的：通過(guò)各家庭參與游園親子游戲，培養(yǎng)幼兒動(dòng)作協(xié)調(diào)能力、靈敏度，關(guān)愛(ài)父母的情感，提升親子配合度，體驗(yàn)親子游戲的樂(lè)趣。

要求：活動(dòng)前發(fā)放游戲卷，每項(xiàng)游戲只能參與一次，大班各班級(jí)準(zhǔn)備相應(yīng)游戲材料和場(chǎng)地，有序地組織親子游戲。

《沙上疊疊高》：一次四組，在規(guī)定距離，一位家長(zhǎng)運(yùn)紙筒或紙杯給孩子，孩子在沙箱上搭，搭得高的家庭獲勝。

《抱抱》：一次五組，聽(tīng)數(shù)字口令，游戲成員抱在一起，沒(méi)有抱在一起的人被淘汰，最后剩下的人獲勝。

《寶貝在哪兒》：一次五組，家長(zhǎng)蒙上眼睛轉(zhuǎn)圈，找到孩子摸摸，找出自己孩子的家庭獲勝。

《幫媽媽穿鞋》：一次五組，大人坐在場(chǎng)地一端，孩子穿大人鞋從起點(diǎn)走過(guò)去幫大人穿上鞋子，大人背孩子走回起點(diǎn)，最快穿好鞋子的家庭獲勝。

《帽子保衛(wèi)戰(zhàn)》：一次五組，家長(zhǎng)背著孩子，孩子帶上帽子，互相摘對(duì)手帽子，最后帶著帽子的家庭獲勝。

評(píng)獎(jiǎng)：各游戲項(xiàng)目每組設(shè)優(yōu)勝獎(jiǎng)，優(yōu)勝獎(jiǎng)大約產(chǎn)生**名，參與獎(jiǎng)**份(沒(méi)得獎(jiǎng)的幼兒回本班領(lǐng)取參與獎(jiǎng)一份)。

目的：通過(guò)幼兒舞蹈、合唱、三句半等節(jié)目使幼兒在參與、合作、表演中體驗(yàn)到成功感和快樂(lè)感。通過(guò)教師的舞蹈、合唱節(jié)目展示我園教師良好的精神面貌和業(yè)務(wù)素養(yǎng)。向家長(zhǎng)、社會(huì)、領(lǐng)導(dǎo)展示我園教育成效，塑造本園的良好形象。

要求：對(duì)家長(zhǎng)展示的文藝演出要體現(xiàn)幼兒人人參與，選擇符合幼兒年齡發(fā)展水平，表演活潑，自然大方，服裝符合舞臺(tái)效果。

評(píng)獎(jiǎng)：各年級(jí)根據(jù)節(jié)目質(zhì)量評(píng)出一等獎(jiǎng)*名，二等獎(jiǎng)*名，三等獎(jiǎng)*名

兒童六一兒童節(jié)活動(dòng)方案（專業(yè)21篇）篇三

活動(dòng)目標(biāo)：

通過(guò)開(kāi)展慶祝六一系列活動(dòng)，積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會(huì)，讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚(yáng)，潛能得到充分的發(fā)揮，讓孩子在活動(dòng)中獲得更多的精神，開(kāi)展以豐富多彩的活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活、熱愛(ài)學(xué)習(xí)、熱愛(ài)校園的情感，歡度一個(gè)有意義、能回味的六一兒童節(jié)。

二、活動(dòng)主題

活動(dòng)主題活動(dòng)主題：快樂(lè)六一、展現(xiàn)自我

四、活動(dòng)地點(diǎn)：待定(操場(chǎng)、大廳)

五、活動(dòng)組織：

組長(zhǎng)：王榮和

副組長(zhǎng)：陳慶忠、朱甲明、李晶

干事：各中隊(duì)輔導(dǎo)員及代課教師 各班全員參與

六、活動(dòng)安排

第一階段：5、7--5、13形成方案

由小學(xué)政務(wù)處牽頭，通過(guò)與各個(gè)科室的深入交換意見(jiàn)，在聽(tīng)取了學(xué)生的心聲的基礎(chǔ)上，制定活動(dòng)方案，籌劃活動(dòng)步驟，并對(duì)各環(huán)節(jié)進(jìn)行周密的可行性論證，并最終報(bào)各職能科室。

第四階段：5、28--5、31彩排走場(chǎng) 為達(dá)到預(yù)期的舞臺(tái)效果，政務(wù)處將對(duì)各個(gè)節(jié)目將進(jìn)行最終的審議指導(dǎo)，并安排好節(jié)目次序，設(shè)計(jì)好節(jié)目介紹銜接辭。于31號(hào)下午進(jìn)行全方位的彩排。

第五階段：6、1集中展示

1、導(dǎo)入辭

2、入隊(duì)儀式（升國(guó)旗唱國(guó)歌、老少先隊(duì)員為新少先隊(duì)戴紅領(lǐng)巾、少先隊(duì)代表宣誓）。

3、領(lǐng)導(dǎo)講話（宣布活動(dòng)開(kāi)始）。

4、節(jié)目展示。（評(píng)審委員會(huì)對(duì)節(jié)目質(zhì)量按標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行打分）

5、評(píng)優(yōu)樹(shù)先。

6、活動(dòng)結(jié)束。

七、評(píng)比與獎(jiǎng)勵(lì)

節(jié)目評(píng)出一等獎(jiǎng)3個(gè)、二等獎(jiǎng)4、參與獎(jiǎng)若干（獎(jiǎng)品另定）。 推薦優(yōu)秀演員。

評(píng)分：主題思想占30%，服裝道具占5%，表情、動(dòng)作等占60%，進(jìn)出場(chǎng)占5%。

八、其它事宜

1、節(jié)目使用的服裝、道具原則上自行解決。

2、每個(gè)節(jié)目提前1個(gè)節(jié)目到前場(chǎng)候場(chǎng)。

3、教育學(xué)生在觀看期間，保證場(chǎng)地衛(wèi)生及會(huì)場(chǎng)紀(jì)律。

4、其它未定事項(xiàng)待后通知。

兒童六一兒童節(jié)活動(dòng)方案（專業(yè)21篇）篇四

活動(dòng)時(shí)間：

活動(dòng)地點(diǎn)：

設(shè)計(jì)思路：

一年一度的兒童節(jié)是幼兒最向往的節(jié)日，也是幼兒園每年要花大工夫設(shè)計(jì)、 籌備的活動(dòng)之一，形式主要是以兒童為演員、家長(zhǎng)為觀眾的你演我看的單一形 式，加上時(shí)間有限，每個(gè)孩子只能有1-2 個(gè)節(jié)目的參與機(jī)會(huì)，而準(zhǔn)備的時(shí)間可 能長(zhǎng)達(dá)1 個(gè)月，孩子很辛苦，而家長(zhǎng)卻意猶未盡。為了讓孩子們真正成為活動(dòng) 的主體，讓活動(dòng)成為孩子們成長(zhǎng)和發(fā)展的過(guò)程，我園本次活動(dòng)策劃以系列活動(dòng) 的形式展現(xiàn)，將 “以活動(dòng)結(jié)果為中心” 變?yōu)椤?過(guò)程與結(jié)果并重”，將單一 的演出形式變成多元化的互動(dòng)形式。

系列活動(dòng)內(nèi)容與時(shí)間安排：

一、童心繪傘(周一下午)(以全園形式開(kāi)展)

二、我運(yùn)動(dòng) 我健康 我快樂(lè)(周二上午)(全園分各年齡段形式開(kāi)展)

三、幼兒個(gè)人才藝表演(周三上午)(先班級(jí)選拔，后全園形式開(kāi)展)

四、幼兒生活自理能力比賽(周四上午)(全園分各年齡段形式開(kāi)展)

五、美食大分享(周五上午)(以班級(jí)形式開(kāi)展)

六、發(fā)放六一禮物(周五下午)(以全園形式開(kāi)展)

注：如遇天氣變化，時(shí)間另作調(diào)整。

兒童六一兒童節(jié)活動(dòng)方案（專業(yè)21篇）篇五

此次活動(dòng)由學(xué)生擔(dān)任主角，所義賣的物品由學(xué)生自己提供，自己擔(dān)任愛(ài)心大使去義賣物品，全校師生共同參與將這份濃濃的愛(ài)心傳遞在校園的每一個(gè)角落。此次愛(ài)心義賣所得，將作為世界小學(xué)全體師生的愛(ài)心捐助款，統(tǒng)一上交上海紅十字協(xié)會(huì)。

愛(ài)心義賣公益活動(dòng)

1.通過(guò)此次愛(ài)心義賣活動(dòng)，讓全體隊(duì)員從小樹(shù)立關(guān)愛(ài)他人的意識(shí)，養(yǎng)成樂(lè)于助人、樂(lè)于奉獻(xiàn)的良好品質(zhì)。

2.豐富隊(duì)員的校園生活，提高隊(duì)員的組織能力，培養(yǎng)隊(duì)員的團(tuán)隊(duì)合作精神。

3.籌集到的義賣款項(xiàng)，幫助社會(huì)中需要幫助的困難群體。

操場(chǎng)(如下雨，活動(dòng)地點(diǎn)改為各班教室，前門進(jìn)，后門出)

全校師生

義賣年級(jí)：全校參加

1.本周一至周三，各中隊(duì)準(zhǔn)備義賣物品，正副班主任也捐出一樣物品放在班級(jí)里進(jìn)行義賣。班主任老師對(duì)售賣商品價(jià)格作適當(dāng)指導(dǎo)，價(jià)格要求合理，統(tǒng)計(jì)定好物品價(jià)格，并貼好標(biāo)簽，列好一張清單，在賣出時(shí)做好記錄。

2.活動(dòng)前各中隊(duì)準(zhǔn)備好廣告宣傳標(biāo)語(yǔ)或宣傳海報(bào)，采用各種方法吸引師生目光。

3.每位隊(duì)員要準(zhǔn)備好一定數(shù)目的零用錢，最多不超過(guò)10元，積極參加本次活動(dòng)。

4.各中隊(duì)根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容和形式安排好班級(jí)的售貨員、推銷員、環(huán)保員、市場(chǎng)管理員、廣告策劃員、小記者等。

義賣活動(dòng)前，班主任對(duì)本中隊(duì)招聘的售貨員、顧客、收銀員、推銷員、市場(chǎng)管理員，進(jìn)行上崗培訓(xùn)，佩戴一定的標(biāo)志。(發(fā)動(dòng)學(xué)生自己設(shè)計(jì)具有特色的標(biāo)志牌，班主任提前審核)

5.義賣活動(dòng)前各班主任要對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次以紅領(lǐng)巾義賣為主題的十分鐘晨會(huì)教育。教育學(xué)生：

(1)有序：不跑、不追、不擠

(2)守紀(jì)：不大聲喧嘩

(3)文明：不強(qiáng)買強(qiáng)賣

(4)衛(wèi)生：不丟、不留(不留下義賣的垃圾)

(5 )交給學(xué)生必要的生活常識(shí)，讓他們學(xué)會(huì)比較、鑒別，教育學(xué)生勤儉節(jié)約。

(6)班主任應(yīng)向?qū)W生交代清楚，物品賣出的錢是支援玉樹(shù)受災(zāi)同胞，同時(shí)動(dòng)員學(xué)生至少購(gòu)買一 件自己喜愛(ài)的物品。

1.設(shè)計(jì)展臺(tái)

a每班設(shè)計(jì)一個(gè)展臺(tái)，屆時(shí)安排桌椅至指定地點(diǎn)設(shè)攤。

b每班給自己的展臺(tái)起個(gè)名稱，如愛(ài)心小超市等。

c每班的展臺(tái)設(shè)計(jì)新穎，美觀，盡量不要雷同。

d每班的展臺(tái)安排3---5位服務(wù)員(可佩帶自己設(shè)計(jì)統(tǒng)一標(biāo)記，如服務(wù)卡、頭飾、帽子等)

e活動(dòng)前各中隊(duì)可以準(zhǔn)備好廣告宣傳語(yǔ)(可在義賣宣傳臺(tái)進(jìn)行宣傳)、宣傳海報(bào)(用小黑板或展板擺放在店鋪前)或直接當(dāng)面宣傳，采用各種方法吸引師生目光，吸引顧客光臨，嚴(yán)禁在校內(nèi)墻壁上張貼。

f每班的展臺(tái)都要設(shè)一個(gè)募捐箱，學(xué)生購(gòu)買物品所花費(fèi)的錢全部上繳到募捐箱中，由專人登記保管(統(tǒng)計(jì)表統(tǒng)一下發(fā))。

g學(xué)校安排橫幅、照相、攝影、記者，以便留下第一手資料。

2.義賣物品

a可以是自己多余的學(xué)習(xí)用品，看過(guò)的圖書，用過(guò)的玩具及多余的小擺設(shè)，自己制作的手工藝品、書畫作品等。(以自己多余的物品為佳。)

b義賣物品要求衛(wèi)生、安全，班主任對(duì)義賣物品進(jìn)行驗(yàn)收，合格物品才能進(jìn)入義賣市場(chǎng)。

c所有書要求質(zhì)量完好，必須保持七、八成新，無(wú)亂勾亂畫，頁(yè)面殘缺現(xiàn)象。

d每位學(xué)生至少準(zhǔn)備12件義賣物品，義賣物品需家長(zhǎng)同意(向家長(zhǎng)說(shuō)明活動(dòng)意義與要求)。學(xué)校將對(duì)各班上繳的義賣款進(jìn)行公示。

e每件物品都貼上標(biāo)價(jià)，且每件價(jià)格最好不超過(guò)10元。

1.6/1周三上午9：00之前準(zhǔn)備桌椅，由各班正、副班主任負(fù)責(zé)安排把商品放在指定的商鋪上，并對(duì)自己班的商鋪進(jìn)行布置。

2、當(dāng)廣播響起，各班服務(wù)員需在攤位上到位，其他同學(xué)由班主任組織在國(guó)旗下集中。

3、大隊(duì)輔導(dǎo)員宣讀倡議書后，全校師生可以到各中隊(duì)的義賣展臺(tái)進(jìn)行消費(fèi)。(切記：為公平起見(jiàn)，各班不可在此之前進(jìn)行買賣活動(dòng)。)義賣時(shí)間，期間由副班主任負(fù)責(zé)協(xié)助班主任管理商鋪，營(yíng)造歡快、活潑、文明、安全的商品貿(mào)易環(huán)境。

4、物品購(gòu)買后，在愛(ài)心使者簽名簿上進(jìn)行愛(ài)心簽名。

5.活動(dòng)中所有的服務(wù)人員要求對(duì)顧客做到微笑服務(wù)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)，讓顧客買得稱心。

6.在活動(dòng)中還需要保持校園衛(wèi)生，不亂丟紙屑，各展臺(tái)活動(dòng)后搞好場(chǎng)地衛(wèi)生。紅領(lǐng)巾志愿者將對(duì)整個(gè)活動(dòng)過(guò)程進(jìn)行衛(wèi)生監(jiān)督，對(duì)有不講衛(wèi)生行為的個(gè)人或展臺(tái)進(jìn)行取消參評(píng)愛(ài)心中隊(duì)的處罰。

7、各班選出本班安保人員在義賣過(guò)程中維護(hù)好秩序。

8、10：00義賣活動(dòng)結(jié)束，由正班主任負(fù)責(zé)集中本班學(xué)生，回教室評(píng)選愛(ài)心天使。副班主任協(xié)助收攤，本班工作人員負(fù)責(zé)把桌椅歸還給一年級(jí)各班，各班做好場(chǎng)地清理工作。

9、義賣結(jié)束后班主任填寫好成交清單和義賣款一起上交教導(dǎo)處。

10、少先隊(duì)大隊(duì)部在下周公布各班愛(ài)心捐助金額。

1、活動(dòng)要求全校師生人人參與，奉獻(xiàn)愛(ài)心。(請(qǐng)每位教師捐一件物品并購(gòu)買一件物品，以奉獻(xiàn)愛(ài)心。)

2、義賣活動(dòng)要注意各中隊(duì)之間的交流，不能局限在本中隊(duì)。活動(dòng)中所有的服務(wù)人員要求對(duì)顧客做到微笑服務(wù)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

3、義賣活動(dòng)過(guò)程中，各班可準(zhǔn)備些廣告宣傳語(yǔ)，由宣傳員進(jìn)行宣傳。

4、在活動(dòng)中還需要保持校園衛(wèi)生，不亂丟紙屑，各展臺(tái)活動(dòng)后搞好場(chǎng)地衛(wèi)生。評(píng)選小組將對(duì)整個(gè)活動(dòng)過(guò)程進(jìn)行衛(wèi)生監(jiān)督，對(duì)有不講衛(wèi)生行為的個(gè)人或展臺(tái)進(jìn)行點(diǎn)名批評(píng)。

5、各班選出本班安保人員在義賣過(guò)程中維護(hù)好秩序。

6、班主任要關(guān)注和處理好交易過(guò)程中出現(xiàn)的意外問(wèn)題。

總負(fù)責(zé)：陳丕君

1、安全負(fù)責(zé)： 樂(lè)曄飛 王惠明

2、組織負(fù)責(zé)： 張麗 陳曦

4、各班攤鋪負(fù)責(zé)：正、副班主任

5、攝像、攝影： 陸華 邵益

6、廣播員： 謝景

7、評(píng)選小組：

第一組： 評(píng)一、二年級(jí)

教師：

學(xué)生：

第二組： 評(píng)三、四、五年級(jí)

教師：

學(xué)生：

活動(dòng)結(jié)束后，對(duì)各班的攤位進(jìn)行評(píng)選，設(shè)置以下獎(jiǎng)項(xiàng)：

1)特色商鋪獎(jiǎng)

由評(píng)選小組評(píng)選，每個(gè)年級(jí)原則上評(píng)出一個(gè)特色商鋪，但也可依實(shí)際情況而定，評(píng)選要求：

1、商鋪布置：可以是廣告標(biāo)語(yǔ)，價(jià)目清單，橫幅彩旗等。

2、商鋪氣氛：可以運(yùn)用吆喝，討價(jià)還價(jià)，折扣贈(zèng)送等方法來(lái)吸引顧客。

3、文明服務(wù)：服務(wù)熱情，運(yùn)用禮貌用語(yǔ)，不與顧客產(chǎn)生爭(zhēng)執(zhí)。

4、場(chǎng)地衛(wèi)生：班級(jí)義賣工作人員必須保持商鋪場(chǎng)地的整潔，負(fù)責(zé)場(chǎng)地的衛(wèi)生

注：若出現(xiàn)售貨員站在椅子上或桌子上吆喝，或與其他商鋪或消費(fèi)者產(chǎn)生沖突等現(xiàn)象，文明服務(wù)一欄不得分。

2)愛(ài)心大使獎(jiǎng)

由班主任在班級(jí)內(nèi)評(píng)選，評(píng)選要求：

1、在義賣中捐獻(xiàn)了物品并進(jìn)行了文明消費(fèi)。

2、在義賣過(guò)程中文明購(gòu)買。

3、無(wú)追逐吵鬧現(xiàn)象，無(wú)安全事故發(fā)生。

4、在購(gòu)買時(shí)不亂扔垃圾。

班中符合條件的，并做得最好的5名同學(xué)，被評(píng)為愛(ài)心大使，學(xué)校發(fā)以獎(jiǎng)狀鼓勵(lì)。

兒童六一兒童節(jié)活動(dòng)方案（專業(yè)21篇）篇六

一年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的一個(gè)節(jié)日，今年我園的“六一”兒童節(jié)將以開(kāi)展系列慶祝活動(dòng)的形式來(lái)進(jìn)行，為了使慶祝活動(dòng)順利進(jìn)行，特制定此方案。

通過(guò)開(kāi)展慶祝“六一”系列活動(dòng)，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂(lè)，從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)；使家長(zhǎng)在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶祝活動(dòng)中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā)；通過(guò)向家長(zhǎng)、社會(huì)展示幼兒的“六一”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。

1、活動(dòng)主題：學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)交往、學(xué)會(huì)環(huán)保

2、宣傳口號(hào)：

1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境（班級(jí)環(huán)境及全園周圍環(huán)境）；張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)。

2、以班為單位作好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備：排練童話或故事劇；抓好幼兒生活技能的教育和學(xué)習(xí)；培養(yǎng)幼兒與不同年齡班級(jí)的小朋友交往與和合作的能力；收集制作環(huán)保時(shí)裝的廢舊物品；每班設(shè)計(jì)一個(gè)結(jié)對(duì)子游戲，并做好游戲物品的準(zhǔn)備。

3、由幼兒園準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品。

（一）活動(dòng)倡議

1、目的：為了使幼兒能度過(guò)一個(gè)愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體教師和全體家長(zhǎng)積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵(lì)幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)。

2、時(shí)間：20xx年5月26日至20xx年6月1日。

3、對(duì)象：本園全體教師、幼兒和家長(zhǎng)。

4、辦法：通過(guò)在本園的板報(bào)向教師、家長(zhǎng)發(fā)出倡議和向每個(gè)幼兒的家長(zhǎng)發(fā)送倡議書引起家長(zhǎng)的重視，爭(zhēng)取全體教師和家長(zhǎng)對(duì)此次慶祝活動(dòng)的配合與支持。

（二）系列活動(dòng)

本次“六一”兒童節(jié)活動(dòng)以“幼兒故事、童話劇表演”、“巧手兒比賽”、“小能人比賽”、“巧嘴兒比賽”、“結(jié)對(duì)子游園”等系列活動(dòng)的形式來(lái)進(jìn)行。

1、幼兒故事、童話劇表演賽

（1）目的：通過(guò)參加幼兒故事、童話劇的表演，培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的興趣；培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的表現(xiàn)力。

（2）要求：每班準(zhǔn)備一個(gè)幼兒故事或童話劇；體現(xiàn)人人參與；選材符合本班幼兒水平；表演活潑、大方；服裝設(shè)計(jì)符合劇情需要；根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具；講述、配樂(lè)錄音良好。

（3）評(píng)獎(jiǎng)：

根據(jù)表演評(píng)出節(jié)目表演獎(jiǎng)、最佳舞臺(tái)設(shè)計(jì)、最佳小演員。

a、節(jié)目表演獎(jiǎng)：從參賽的12個(gè)節(jié)目中評(píng)出特等獎(jiǎng)2個(gè)，一等獎(jiǎng)3個(gè)，二等獎(jiǎng)7個(gè)；

b、最佳舞臺(tái)設(shè)計(jì)獎(jiǎng)：從參賽的12個(gè)節(jié)目中評(píng)出最佳舞臺(tái)設(shè)計(jì)6個(gè)。

c、最佳小演員：從所有參賽的演員中評(píng)出最佳小演員10人。

2、巧手兒比賽（環(huán)保時(shí)裝設(shè)計(jì)和制作比賽）

（1）目的：通過(guò)舉行環(huán)保時(shí)裝設(shè)計(jì)和制作比賽，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手制作能力及創(chuàng)新意識(shí)；進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí)。

（2）內(nèi)容與要求：要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊物品、參與環(huán)保時(shí)裝的設(shè)計(jì)和制作；在制作的過(guò)程中保持周圍環(huán)境的清潔；要求幼兒的制作在1小時(shí)內(nèi)完成（可制作一件上衣或裙子或褲子）。

（3）比賽形式：以班為單位進(jìn)行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導(dǎo)幼兒制作活動(dòng)，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評(píng)比。

（4）評(píng)獎(jiǎng)：

根據(jù)幼兒的設(shè)計(jì)和制作情況評(píng)出班級(jí)獎(jiǎng)和最佳作品獎(jiǎng)。

a、班級(jí)獎(jiǎng)：根據(jù)幼兒制作的總體情況分別評(píng)出特等獎(jiǎng)3 個(gè)，一等獎(jiǎng)4個(gè)，二等獎(jiǎng)5個(gè)

b、最佳作品獎(jiǎng)：根據(jù)幼兒的環(huán)保時(shí)裝作品所表現(xiàn)出的創(chuàng)造性和制作的水平、質(zhì)量評(píng)出最佳作品50件給予獎(jiǎng)勵(lì)。

3、小能人比賽

（1）目的：通過(guò)開(kāi)展“小能人比賽”，培養(yǎng)幼兒自己主動(dòng)做事的好習(xí)慣；進(jìn)一步提高幼兒動(dòng)手做事的能力。

（2）要求：要求幼兒能迅速地把放在一起的玩具物品進(jìn)行分類、整理，并放在合適的地方；要體現(xiàn)分工與合作，并有序地進(jìn)行。

（3）比賽形式：大班選取“迷你餐廳”來(lái)進(jìn)行玩具、物品的分類、整理比賽；中班選取娃娃家“小人國(guó)”來(lái)進(jìn)行玩具、物品的分類、整理比賽；小班在本班級(jí)進(jìn)行教室玩具、物品的分類、整理比賽。

（4）評(píng)獎(jiǎng)：根據(jù)比賽的速度和分類、整理的現(xiàn)場(chǎng)結(jié)果分別評(píng)出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)（學(xué)前班、大班一等獎(jiǎng)2名，中班一等獎(jiǎng)二名，小班一等獎(jiǎng)一名，其余為二等獎(jiǎng)）。

4、巧嘴兒比賽

（1）目的：通過(guò)開(kāi)展比賽，促進(jìn)我園幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力的進(jìn)一步提高，即幼兒愛(ài)說(shuō)、會(huì)說(shuō)、敢說(shuō)；培養(yǎng)幼兒大膽展現(xiàn)自我的精神面貌。

（2）內(nèi)容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項(xiàng)內(nèi)容的比賽：

a、故事演講比賽：要求選手進(jìn)行4分鐘以內(nèi)的故事演講，演講時(shí)，要求普通話準(zhǔn)確，語(yǔ)調(diào)、表情、體態(tài)語(yǔ)言與故事情節(jié)相符。（滿分為10分）

b、環(huán)保時(shí)裝表演：要求選手們身著自己設(shè)計(jì)和制作的環(huán)保時(shí)裝（可以和爸爸、媽媽共同制作）隨著音樂(lè)大膽地進(jìn)行時(shí)裝表演；隨后回答有關(guān)環(huán)保時(shí)裝設(shè)計(jì)和制作的有關(guān)問(wèn)題。（表演和回答問(wèn)題各5分，滿分為10分）

c、智力搶答：要求選手們根據(jù)主持人提出的問(wèn)題進(jìn)行搶答（分大、中、小三組進(jìn)行搶答），每答對(duì)一題給1分。

（3）比賽形式：各班在進(jìn)行預(yù)賽的基礎(chǔ)上，選派出3名幼兒參加平行班的半決賽，在半決賽中，學(xué)前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。

（4）評(píng)獎(jiǎng)：根據(jù)參賽選手的總得分評(píng)選出巧嘴兒10名，其余評(píng)為優(yōu)秀選手。（冠軍、亞軍、季軍）

（5）比賽時(shí)間：預(yù)賽可在4月~5月靈活進(jìn)行，半決賽在5月中旬進(jìn)行，決賽在5月28日進(jìn)行。

5、結(jié)對(duì)子游園

（1）活動(dòng)目的：使幼兒通過(guò)參加游園活動(dòng)，進(jìn)一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂(lè)；培養(yǎng)幼兒與不同年齡的小朋友合作與交往的能力，并使他們體驗(yàn)到合作與交往的快樂(lè)。

（2）活動(dòng)要求：要求幼兒能積極、大膽地與不同年齡的小朋友結(jié)成對(duì)子參加“六一”游園活動(dòng)。

（3）游戲內(nèi)容：每班設(shè)計(jì)一個(gè)游戲項(xiàng)目，游戲要求以兩人為單位進(jìn)行設(shè)計(jì)。

（4）活動(dòng)形式：幼兒結(jié)成對(duì)子后，到各個(gè)禮品分發(fā)放點(diǎn)領(lǐng)取“六一”禮品，然后和自己的對(duì)子一起自由到各游戲點(diǎn)參加游戲。

5月25日：幼兒故事、童話劇表演；

5月26日：巧手兒比賽；

5月27日：小能人比賽；

5月30日：巧嘴兒比賽；

6月1日：慶祝“六一”兒童節(jié)“結(jié)對(duì)子”游園暨頒獎(jiǎng)大會(huì)。（內(nèi)容有：幼兒舞蹈表演；環(huán)保時(shí)裝表演；幼兒故事及童話劇比賽、巧手兒比賽、小能人比賽、巧嘴兒比賽頒獎(jiǎng)；“結(jié)對(duì)子”游園活動(dòng)。）

目的：通過(guò)新聞界的報(bào)道及廣大家長(zhǎng)的宣傳，使活動(dòng)產(chǎn)生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽(yù)度，為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應(yīng)。

時(shí)間：5月26日至6月1日。

媒介：電視、報(bào)紙新聞、本園家長(zhǎng)。

方法：發(fā)電視、報(bào)紙新聞通訊、板報(bào)宣傳、印發(fā)宣傳資料。

兒童六一兒童節(jié)活動(dòng)方案（專業(yè)21篇）篇七

營(yíng)造活潑向上的校園文化，充分發(fā)揮學(xué)生的特長(zhǎng)，提高學(xué)生的.全面素質(zhì)，讓學(xué)生度過(guò)一個(gè)快樂(lè)、祥和、向上的“六一”國(guó)際兒童節(jié)。

激揚(yáng)的旋律、歡快的六一

xx、6、1下午

校體育館

信達(dá)吉尼斯、趣味體育、表彰、互動(dòng)（兔子舞）校園歌曲聯(lián)唱

:

1、校長(zhǎng)致詞并宣布活動(dòng)開(kāi)始（鄧水榮）

2、表彰前一階段信達(dá)吉尼斯之星（包括放風(fēng)箏）（黃書潮、鄧水榮、胡清蓮沈亮、沈興華）

3、挑戰(zhàn)吉尼斯紀(jì)錄（各班班主任、俞金星、黃書潮、任忠華）

1）呼啦圈2）能工巧匠3）穿針引線4）踢毽子

4、娛樂(lè)活動(dòng)（各班主任、體育老師）

1）跳長(zhǎng)繩（全體老師參加）

2）踩氣球（全體學(xué)生參加，如人數(shù)不相等情況由其他學(xué)生替代）

3）飲水思源（全體學(xué)生參加，如人數(shù)不相等情況由其他學(xué)生替代）

4）袋鼠跳（全體學(xué)生參加，如人數(shù)不相等情況由其他學(xué)生替代）

1、跳長(zhǎng)繩：全體老師參加（身體特殊者除外）。

2、踩氣球：（一二年級(jí)學(xué)生參加）在一分鐘內(nèi)相互踩對(duì)方的氣球，比一比，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)哪一個(gè)班剩下的氣球數(shù)多，多的班為勝。

3、飲水思源：（三四年級(jí)學(xué)生參加）以班為單位，各學(xué)生用湯匙勺水跑向相距起跑線10米外的量杯內(nèi)，比一比，哪一個(gè)班勺入的水多。

4、袋鼠跳：（五六年級(jí)學(xué)生參加）參加學(xué)生雙腳套在麻袋內(nèi)，手提麻袋用雙腳并跳的方式進(jìn)行接力賽，比一比，哪一個(gè)班先完成。

1）校長(zhǎng)致辭----

2）校園歌曲聯(lián)唱----

3）游戲：踩氣球----

4）表彰----

5）信達(dá)吉尼斯（踢毽子）---

6）教師表演節(jié)目跳長(zhǎng)繩---

7）游戲：飲水思源---

8）信達(dá)吉尼斯（能工巧匠）

9）信達(dá)吉尼斯（穿針引線）-----

10）游戲：袋鼠跳-----

11）信達(dá)吉尼斯（呼啦圈）---

12）師生互動(dòng)（兔子舞）----活動(dòng)結(jié)束

1、主持人：何雨夕（402）俞家人（501）

2、節(jié)目主持稿：胡清蓮黃書潮

3、主持人指導(dǎo)：林麗丁燕萍

4、場(chǎng)地布置：沈亮俞金星任忠華周杰

5、音像攝影攝像：李強(qiáng)陳永堂任忠華

6、由朱麗蓉、林麗、翁江萍老師負(fù)責(zé)完成兔子舞與校園歌曲聯(lián)唱的教學(xué)并選好伴奏音樂(lè)。

7、器材食品購(gòu)買：陳永堂黃書潮

1、請(qǐng)全校老師以積極主動(dòng)的主人翁精神參與到本次活動(dòng)，搭班老師主動(dòng)協(xié)助做好準(zhǔn)備工作

2、凡各班涉及到參加活動(dòng)的人員要明確，到時(shí)準(zhǔn)確及時(shí)地參與活動(dòng)（名單參考學(xué)校網(wǎng)站）

1、將安全：服從負(fù)責(zé)老師的安排，按要求活動(dòng)。

2、將文明：自覺(jué)排隊(duì)，不亂擠，禮貌謙讓。

3、講衛(wèi)生：搞好個(gè)人衛(wèi)生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動(dòng)收拾身邊垃圾。活動(dòng)結(jié)束后，打掃干凈活動(dòng)場(chǎng)所。學(xué)校將組織檢查評(píng)比（值勤人員由張濤老師安排，6月2日公布值勤情況）。

4、講紀(jì)律：統(tǒng)一著裝（天熱，著夏裝；天涼，著秋裝），戴紅領(lǐng)巾，遵守各項(xiàng)規(guī)定，有事向班主任請(qǐng)假。

5、班主任、裁判員加強(qiáng)責(zé)任心，確保無(wú)事故。

1、中午播放電影，自愿參加，但要保持會(huì)場(chǎng)秩序。

2、如果天氣太熱，卡拉ok比賽將延期舉行。

4、請(qǐng)各班班主任教育好學(xué)生遵守紀(jì)律、講文明等日常行為習(xí)慣。

兒童六一兒童節(jié)活動(dòng)方案（專業(yè)21篇）篇八

一、本次活動(dòng)分集體項(xiàng)目展示和個(gè)人項(xiàng)目展示兩類。

二、集體項(xiàng)目由六年級(jí)各班進(jìn)行“變廢為寶”主題展示，目前在全校的幫助下，已經(jīng)完成了材料的收集，各班正在進(jìn)行自己的設(shè)計(jì)。預(yù)計(jì)從5月19日開(kāi)始進(jìn)行制作，6-1藝術(shù)節(jié)當(dāng)天完成組裝展示。

三、個(gè)人項(xiàng)目：

全校1-6年級(jí)各班都要參與個(gè)人項(xiàng)目的制作活動(dòng)。每班從學(xué)生作品中上交3件科技小制作、2件小發(fā)明，一共5件作品，參加學(xué)校評(píng)獎(jiǎng)以及藝術(shù)節(jié)的展示。3-6年級(jí)各班上交3份科學(xué)小論文參加評(píng)選活動(dòng)。同時(shí)，上交的作品下學(xué)期將代表學(xué)校參加成都市青少年創(chuàng)新大賽。

四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

2、個(gè)人項(xiàng)目：

一等獎(jiǎng)制作類 z發(fā)明家之巧奪天工 論文類 z發(fā)明家之妙筆生花

二等獎(jiǎng)制作類 z發(fā)明家之異想天開(kāi) 論文類 z發(fā)明家之奇思妙想

三等獎(jiǎng)制作類 z發(fā)明家之能工巧匠 論文類 z發(fā)明家之別出心裁

請(qǐng)各班在5月19日以前完成作品和表格的填寫。5月20日當(dāng)天將作品交到一樓科學(xué)辦公室曾雯老師處登記、驗(yàn)收，表格填寫完成后通過(guò)qq傳給羅軍老師。

請(qǐng)3-6年級(jí)各班推選1名學(xué)生組成學(xué)生評(píng)審團(tuán)。5月28日以前由科學(xué)組老師帶領(lǐng)學(xué)生評(píng)審委員完成作品的評(píng)選和獎(jiǎng)狀填寫，藝術(shù)節(jié)當(dāng)天展示優(yōu)秀作品并由學(xué)校發(fā)獎(jiǎng)。

四、為了幫助學(xué)生更好地完成作品，羅軍老師5月13日中午12點(diǎn)50，在四樓多功能室舉辦講座，請(qǐng)各班派5名學(xué)生準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)，認(rèn)真聽(tīng)課。

五、為了展示活動(dòng)的順利進(jìn)行，特別邀請(qǐng)六年級(jí)同學(xué)完成場(chǎng)地布置、場(chǎng)地維護(hù)和最后的清場(chǎng)任務(wù)。請(qǐng)各班班主任對(duì)學(xué)生加強(qiáng)教育，愛(ài)護(hù)展示作品、維護(hù)清潔衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

兒童六一兒童節(jié)活動(dòng)方案（專業(yè)21篇）篇九

一年一度的兒童節(jié)是孩子們最隆重的一個(gè)節(jié)日，今年我校的“六一”兒童節(jié)將以開(kāi)展系列慶祝活動(dòng)的形式來(lái)進(jìn)行，為了使慶祝活動(dòng)順利進(jìn)行，特制定此方案。

一、活動(dòng)目的通過(guò)開(kāi)展慶祝“六一”系列活動(dòng)，營(yíng)造活潑向上的校園文化，充分發(fā)揮學(xué)生的特長(zhǎng)，全面提高學(xué)生的素質(zhì)，使同學(xué)們?cè)诜e極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂(lè)，讓學(xué)生度過(guò)一個(gè)快樂(lè)、祥和、幸福、難忘的“六一”國(guó)際兒童節(jié)。

二、活動(dòng)主題：“陽(yáng)光天使、快樂(lè)六一”

三、活動(dòng)內(nèi)容：

優(yōu)秀少先隊(duì)員表彰和新少先隊(duì)員入隊(duì)活動(dòng)。

2.舉辦特長(zhǎng)生專業(yè)匯報(bào)。（5月下旬）

3.舉辦六一兒童節(jié)畫展。

4.舉行六一兒童節(jié)文藝匯演。

四、活動(dòng)時(shí)間：20xx年6月1日

第一節(jié)：說(shuō)六一，由班主任上班會(huì)課，介紹六一節(jié)的來(lái)歷、意義等。

第二節(jié)：體驗(yàn)六一，升國(guó)旗，新少先隊(duì)員入隊(duì)、表彰優(yōu)秀少先隊(duì)員。

六、獎(jiǎng)勵(lì)

兒童六一兒童節(jié)活動(dòng)方案（專業(yè)21篇）篇十

七彩童年，歡度20xx年六一兒童節(jié)，家長(zhǎng)和孩子共同游玩xx影視城。

中央電視臺(tái)xx影視文化城是繼無(wú)錫、涿州影視城之后，中央電視臺(tái)投資建設(shè)的一處具有海濱特色的少兒影視外景基地。是全國(guó)四大影視外景拍攝基地（無(wú)錫、涿州、xx、南海）之一，1997年6月1日開(kāi)城，向世人展示風(fēng)采。

通過(guò)本次活動(dòng)可以開(kāi)拓孩子的視野，增長(zhǎng)孩子的見(jiàn)識(shí)，愉悅孩子的身心，還可以讓孩子在活動(dòng)中增進(jìn)友誼，孩子們得到的不僅是快樂(lè)，更是體力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神等多方面的綜合能力的`培養(yǎng)。

快樂(lè)童年，關(guān)注健康，注意安全，團(tuán)結(jié)友愛(ài)。

時(shí)間：20xx年5月25日上午8：30—下午5：00（周末視天氣而定）

上午8：30在影視城門口集合，大世界始發(fā)站15路公交車可到達(dá)。

參與人員3年4班孩子/家長(zhǎng)

負(fù)責(zé)人爸爸、xx媽媽

請(qǐng)參與活動(dòng)的學(xué)生和家長(zhǎng)路上注意交通安全。

孩子和家長(zhǎng)的午餐、溫開(kāi)水、水果、太陽(yáng)帽（影視城內(nèi)的物價(jià)過(guò)高，盡量不在里面買吃的或喝的，所以提前準(zhǔn)備好）

憑所購(gòu)影視城門票：七巧板駕校、激光戰(zhàn)車、腳踏船、動(dòng)感影院、4d影院5個(gè)收費(fèi)項(xiàng)目可免費(fèi)各游玩一次，如果再次游玩，每項(xiàng)10元/人；其余的9個(gè)游樂(lè)項(xiàng)目（投籃球機(jī)、娃娃天地、聰明屋、沖浪滑梯、科普游樂(lè)宮、野外訓(xùn)練營(yíng)、田園高爾夫、模擬射擊、鄉(xiāng)村俱樂(lè)部）及4個(gè)參觀景點(diǎn)（智慧樹(shù)、十二屬相、恐龍園、湖心島）可免費(fèi)重復(fù)游玩。

每位家長(zhǎng)看護(hù)好自己的孩子。安全第一，游玩第二。

1、參與活動(dòng)的小征集文字感想收集。

2、整理好相關(guān)資料，學(xué)校網(wǎng)站，群里上傳（集體相片、活動(dòng)照片、總結(jié)）。

兒童六一兒童節(jié)活動(dòng)方案（專業(yè)21篇）篇十一

目的：1、塑造社區(qū)良好的文化氛圍。

2、讓孩子學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)合作精神、學(xué)會(huì)感恩父母。

3、增進(jìn)社區(qū)與社區(qū)居民之間的感情。

4、使社區(qū)的孩子們度過(guò)一個(gè)有好處的節(jié)日。

地點(diǎn)：西河路社區(qū)。

對(duì)象：0～18歲少年兒童。

時(shí)間：xx年6月1日(星期五)下午16:00―18:00。

主題：尋*別樣童年現(xiàn)場(chǎng)布置：

1、條幅：大門口“熱烈慶祝六一國(guó)際兒童節(jié)”

2、氣球：活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)用氣球布置。

3、警示牌：活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)圍場(chǎng)。

4、背景音樂(lè)：全天播放兒歌。

活動(dòng)一：尋*童年親子游樂(lè)園。

1、搬運(yùn)專家(0―3歲)。

游戲規(guī)則：小朋友用小勺子將一個(gè)碗中的玻璃珠一顆一顆的放進(jìn)另一個(gè)小碗中。搬運(yùn)過(guò)程中掉落重新開(kāi)始，不得用手搬運(yùn)小球。搬運(yùn)最多者獲紅色獎(jiǎng)券一張。

物品準(zhǔn)備：兩個(gè)小碗，若干玻璃珠，一個(gè)小勺、桌子一張。

凡參加游戲的小朋友在游戲結(jié)束時(shí)到裁判處領(lǐng)取黃獎(jiǎng)券一張，最后匯總到服務(wù)中心領(lǐng)取禮品。

活動(dòng)二：尋*成長(zhǎng)智力大比拼。

1、我家的孩子在哪里(3―5歲)。

游戲規(guī)則：在指定區(qū)域鋪上地毯，小朋友們脫掉鞋子在地毯上，用布遮蓋，只露出小朋友部分肢體。家長(zhǎng)在聽(tīng)到口令后，出發(fā)尋找自己的孩子。找到后，家長(zhǎng)用報(bào)紙頭套將自己蒙起來(lái)，轉(zhuǎn)3圈，由孩子拉著家長(zhǎng)的手到終點(diǎn)，看看家長(zhǎng)和孩子是否找對(duì)彼此。此間家長(zhǎng)和孩子不能有語(yǔ)言上的交流，如有犯規(guī)視為棄權(quán)。稍大的孩子能夠加過(guò)障礙。游戲目的：孩子和家長(zhǎng)主角互換，體會(huì)作為保護(hù)者的感受，從而學(xué)會(huì)感恩父母。

物品準(zhǔn)備：紅地毯三塊、報(bào)紙頭套(55cm*40cm)20個(gè)。

人員安排：裁判1人，紀(jì)律監(jiān)督1人。

2、泡泡糖(5―7歲)。

游戲規(guī)則：當(dāng)裁判說(shuō)出某一數(shù)字，小朋友們應(yīng)及時(shí)做出反應(yīng)，找到相應(yīng)數(shù)量的孩子抱在一齊組成這個(gè)數(shù)字。落單的孩子立即退出游戲。游戲中不得推搡，注意安全。

人員安排：安全員2人。

3、氣球炸彈(7―9歲)。

游戲規(guī)則：將小朋友分成兩組，分散在指定區(qū)域內(nèi)，每人腳踝處綁定三個(gè)氣球，聽(tīng)到口令后，雙方在保護(hù)好自己氣球的前提下，千方百計(jì)去踩破對(duì)方的氣球，被踩爆氣球者立即退出游戲。切記游戲過(guò)程中只能踩氣球，不得踩對(duì)方的腳，不得故意推搡對(duì)方，跑出規(guī)定區(qū)域者視為氣球已破，不得再參加游戲。在游戲過(guò)程中如遇氣球漏氣或掉落，一律視為氣球被踩破。兩分鐘內(nèi)，氣球保留最多的隊(duì)伍獲勝，得紅色獎(jiǎng)券一張。

人員安排：紀(jì)律監(jiān)督2人。

物品準(zhǔn)備：氣球50個(gè)。

4、連環(huán)猜(10―18歲)。

游戲規(guī)則：每組五人排隊(duì)背對(duì)裁判站好，第一名選手應(yīng)對(duì)裁判，裁判出示題目，由第一名選手輕拍第二名選手肩膀，轉(zhuǎn)身根據(jù)第一名選手所畫資料猜想并在自己本上畫出，依次傳遞下去，由最后一名隊(duì)員回答畫的資料。時(shí)間為兩分鐘，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)答對(duì)越多者獲勝，得紅獎(jiǎng)券一張。游戲期間不得有語(yǔ)言或動(dòng)作上的提示，如若發(fā)現(xiàn)全隊(duì)重新開(kāi)始。

人員安排：裁判1人(出示題目，計(jì)時(shí)，記錄)紀(jì)律監(jiān)督2人物品準(zhǔn)備：題卡15份。

凡參加游戲的小朋友在游戲結(jié)束時(shí)到裁判處領(lǐng)取黃獎(jiǎng)券一張，最后匯總到服務(wù)中心領(lǐng)取禮品。

活動(dòng)三：尋*記憶。

游戲安排：此區(qū)域準(zhǔn)備70后、80后小時(shí)候經(jīng)常玩的游戲，推鐵環(huán)、打陀螺、摔四角、拍畫片、彈琉璃彈、踢毽子、跳房子家長(zhǎng)們能夠和孩子一齊去尋找回味記憶中的童年樂(lè)趣。

物品準(zhǔn)備：鐵環(huán)、陀螺、畫片、琉璃彈、毽子、粉筆。

兒童六一兒童節(jié)活動(dòng)方案（專業(yè)21篇）篇十二

兒童六一兒童節(jié)活動(dòng)方案（專業(yè)21篇）篇十三

氛，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。現(xiàn)學(xué)校決定在六一之際組織一次綜合性的校園游園活動(dòng)。

1、對(duì)一學(xué)期以來(lái)的各項(xiàng)獲獎(jiǎng)情況進(jìn)行表彰。使其成為全校師生學(xué)習(xí)的榜樣。

2、邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與學(xué)校、學(xué)生活動(dòng)。使學(xué)校、家長(zhǎng)、學(xué)生有一個(gè)相互交流的機(jī)會(huì)。

3、舉行別開(kāi)生面的`入隊(duì)儀式，使每位新入隊(duì)的少先隊(duì)員感受到自己的光榮，記住這個(gè)難忘的“六一”。

4、各中隊(duì)組織隊(duì)員開(kāi)展各種形式的表演和游藝活動(dòng)，使學(xué)生度過(guò)一個(gè)愉快而有意義的“六一”。

1、進(jìn)行優(yōu)秀學(xué)生的各項(xiàng)表彰。

2、發(fā)展新隊(duì)員。

3、各種形式的文藝匯演和游藝活動(dòng)。

1、學(xué)校統(tǒng)一表彰、發(fā)展新隊(duì)員。（大操場(chǎng)）

2、每中隊(duì)準(zhǔn)備1—2個(gè)節(jié)目，教師、家長(zhǎng)也可準(zhǔn)備節(jié)目參加匯演。活動(dòng)當(dāng)日由全體學(xué)生、教師及到會(huì)家長(zhǎng)投票評(píng)選出五個(gè)“我心中最喜愛(ài)的節(jié)目”。

時(shí)向全校公布評(píng)選結(jié)果。

4、各中隊(duì)組織隊(duì)員開(kāi)展各種形式的表演和游藝活動(dòng)（在本班教師，學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流并參與各班活動(dòng)。）

節(jié)目上報(bào)截止日期：20xx年5月13日

1、全校師生及其學(xué)生家長(zhǎng)積極參與此項(xiàng)活動(dòng)。

2、各中隊(duì)輔導(dǎo)員及科任教師做好本中隊(duì)課件下載[]各種形式的表演和游藝活動(dòng)的準(zhǔn)備工作，并擬定出活動(dòng)方案。

3、要求一年級(jí)班主任做好學(xué)生入隊(duì)前的準(zhǔn)備工作。

組 長(zhǎng)：李紅梅

副組長(zhǎng)：黃錦蘭 曹維財(cái)

成 員：各中隊(duì)輔導(dǎo)員及科任教師

1、各中隊(duì)做好“六一”表彰前的評(píng)選工作

2、動(dòng)員各班師生準(zhǔn)備好各項(xiàng)展示內(nèi)容，和游藝活動(dòng)項(xiàng)目。

3、做好新生入隊(duì)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作：

新生入隊(duì)名單

新生佩帶紅領(lǐng)巾和入隊(duì)誓詞的練習(xí)

新老隊(duì)員代表講話稿

指定為新中隊(duì)授中隊(duì)旗的中隊(duì)和個(gè)人

1、注意個(gè)人環(huán)境、衛(wèi)生。操場(chǎng)上不亂扔廢棄物。

2、各班班主任及搭班教師組織好各班課件下載[]學(xué)生，注意各項(xiàng)安全。

兒童六一兒童節(jié)活動(dòng)方案（專業(yè)21篇）篇十四

一、活動(dòng)背景：

此次活動(dòng)由學(xué)生擔(dān)任“主角”，所義賣的物品由學(xué)生自己提供，自己擔(dān)任愛(ài)心大使去義賣物品，全校師生共同參與將這份濃濃的愛(ài)心傳遞在校園的每一個(gè)角落。此次愛(ài)心義賣所得，將作為世界小學(xué)全體師生的愛(ài)心捐助款，統(tǒng)一上交上海紅十字協(xié)會(huì)。

二、活動(dòng)主題：愛(ài)心義賣公益活動(dòng)

三、活動(dòng)目的：

1.通過(guò)此次愛(ài)心義賣活動(dòng)，讓全體隊(duì)員從小樹(shù)立關(guān)愛(ài)他人的意識(shí)，養(yǎng)成樂(lè)于助人、樂(lè)于奉獻(xiàn)的良好品質(zhì)。

2.豐富隊(duì)員的校園生活，提高隊(duì)員的組織能力，培養(yǎng)隊(duì)員的團(tuán)隊(duì)合作精神。

3.籌集到的義賣款項(xiàng)，幫助社會(huì)中需要幫助的困難群體。

四、活動(dòng)時(shí)間：20xx年 6月 1日 上午9點(diǎn)---10點(diǎn)

五、活動(dòng)地點(diǎn)：操場(chǎng)(如下雨，活動(dòng)地點(diǎn)改為各班教室，前門進(jìn)，后門出)

六、活動(dòng)對(duì)象：全校師生

義賣年級(jí)：全校參加

七、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.本周一至周三，各中隊(duì)準(zhǔn)備義賣物品，正副班主任也捐出一樣物品放在班級(jí)里進(jìn)行義賣。班主任老師對(duì)售賣商品價(jià)格作適當(dāng)指導(dǎo)，價(jià)格要求合理，統(tǒng)計(jì)定好物品價(jià)格，并貼好標(biāo)簽，列好一張清單，在賣出時(shí)做好記錄。

2.活動(dòng)前各中隊(duì)準(zhǔn)備好廣告宣傳標(biāo)語(yǔ)或宣傳海報(bào)，采用各種方法吸引師生目光。

3.每位隊(duì)員要準(zhǔn)備好一定數(shù)目的零用錢，最多不超過(guò)10元，積極參加本次活動(dòng)。

4.各中隊(duì)根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容和形式安排好班級(jí)的售貨員、推銷員、環(huán)保員、市場(chǎng)管理員、廣告策劃員、小記者等。

義賣活動(dòng)前，班主任對(duì)本中隊(duì)招聘的售貨員、顧客、收銀員、推銷員、市場(chǎng)管理員，進(jìn)行上崗培訓(xùn)，佩戴一定的標(biāo)志。(發(fā)動(dòng)學(xué)生自己設(shè)計(jì)具有特色的標(biāo)志牌，班主任提前審核)

5.義賣活動(dòng)前各班主任要對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次以“紅領(lǐng)巾義賣”為主題的十分鐘晨會(huì)教育。教育學(xué)生：

(1)有序：不跑、不追、不擠

(2)守紀(jì)：不大聲喧嘩

(3)文明：不強(qiáng)買強(qiáng)賣

(4)衛(wèi)生：不丟、不留(不留下義賣的垃圾)

(5 )交給學(xué)生必要的生活常識(shí)，讓他們學(xué)會(huì)比較、鑒別，教育學(xué)生勤儉節(jié)約。

(6)班主任應(yīng)向?qū)W生交代清楚，物品賣出的錢是支援玉樹(shù)受災(zāi)同胞，同時(shí)動(dòng)員學(xué)生至少購(gòu)買一 件自己喜愛(ài)的物品。

八、活動(dòng)要求：

1.設(shè)計(jì)展臺(tái)

a每班設(shè)計(jì)一個(gè)展臺(tái)，屆時(shí)安排桌椅至指定地點(diǎn)設(shè)攤。

b每班給自己的展臺(tái)起個(gè)名稱，如“愛(ài)心小超市”等。

c每班的展臺(tái)設(shè)計(jì)新穎，美觀，盡量不要雷同。

d每班的展臺(tái)安排3---5位服務(wù)員(可佩帶自己設(shè)計(jì)統(tǒng)一標(biāo)記，如服務(wù)卡、頭飾、帽子等)

e活動(dòng)前各中隊(duì)可以準(zhǔn)備好廣告宣傳語(yǔ)(可在義賣宣傳臺(tái)進(jìn)行宣傳)、宣傳海報(bào)(用小黑板或展板擺放在店鋪前)或直接當(dāng)面宣傳，采用各種方法吸引師生目光，吸引顧客光臨，嚴(yán)禁在校內(nèi)墻壁上張貼。

f每班的展臺(tái)都要設(shè)一個(gè)募捐箱，學(xué)生購(gòu)買物品所花費(fèi)的錢全部上繳到募捐箱中，由專人登記保管(統(tǒng)計(jì)表統(tǒng)一下發(fā))。

g學(xué)校安排橫幅、照相、攝影、記者，以便留下第一手資料。

2.義賣物品

a可以是自己多余的學(xué)習(xí)用品，看過(guò)的圖書，用過(guò)的玩具及多余的小擺設(shè)，自己制作的手工藝品、書畫作品等。(以自己多余的物品為佳。)

b義賣物品要求衛(wèi)生、安全，班主任對(duì)義賣物品進(jìn)行驗(yàn)收，合格物品才能進(jìn)入義賣市場(chǎng)。

c所有書要求質(zhì)量完好，必須保持七、八成新，無(wú)亂勾亂畫，頁(yè)面殘缺現(xiàn)象。

d每位學(xué)生至少準(zhǔn)備1—2件義賣物品，義賣物品需家長(zhǎng)同意(向家長(zhǎng)說(shuō)明活動(dòng)意義與要求)。學(xué)校將對(duì)各班上繳的義賣款進(jìn)行公示。

e每件物品都貼上標(biāo)價(jià)，且每件價(jià)格最好不超過(guò)10元。

九、 活動(dòng)過(guò)程：

1.6/1周三上午9：00之前準(zhǔn)備桌椅，由各班正、副班主任負(fù)責(zé)安排把商品放在指定的商鋪上，并對(duì)自己班的商鋪進(jìn)行布置。

2、當(dāng)廣播響起，各班服務(wù)員需在攤位上到位，其他同學(xué)由班主任組織在國(guó)旗下集中。

3、大隊(duì)輔導(dǎo)員宣讀倡議書后，全校師生可以到各中隊(duì)的義賣展臺(tái)進(jìn)行消費(fèi)。(切記：為公平起見(jiàn)，各班不可在此之前進(jìn)行買賣活動(dòng)。)義賣時(shí)間，期間由副班主任負(fù)責(zé)協(xié)助班主任管理商鋪，營(yíng)造歡快、活潑、文明、安全的商品貿(mào)易環(huán)境。

4、物品購(gòu)買后，在“愛(ài)心使者簽名簿”上進(jìn)行愛(ài)心簽名。

5.活動(dòng)中所有的服務(wù)人員要求對(duì)顧客做到微笑服務(wù)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)，讓顧客買得稱心。

6.在活動(dòng)中還需要保持校園衛(wèi)生，不亂丟紙屑，各展臺(tái)活動(dòng)后搞好場(chǎng)地衛(wèi)生。紅領(lǐng)巾志愿者將對(duì)整個(gè)活動(dòng)過(guò)程進(jìn)行衛(wèi)生監(jiān)督，對(duì)有不講衛(wèi)生行為的個(gè)人或展臺(tái)進(jìn)行取消參評(píng)愛(ài)心中隊(duì)的處罰。

7、各班選出本班安保人員在義賣過(guò)程中維護(hù)好秩序。

8、10：00義賣活動(dòng)結(jié)束，由正班主任負(fù)責(zé)集中本班學(xué)生，回教室評(píng)選“愛(ài)心天使”。副班主任協(xié)助收攤，本班工作人員負(fù)責(zé)把桌椅歸還給一年級(jí)各班，各班做好場(chǎng)地清理工作。

9、義賣結(jié)束后班主任填寫好成交清單和義賣款一起上交教導(dǎo)處。

10、少先隊(duì)大隊(duì)部在下周公布各班愛(ài)心捐助金額。

十、注意事項(xiàng)：

1、活動(dòng)要求全校師生人人參與，奉獻(xiàn)愛(ài)心。(請(qǐng)每位教師捐一件物品并購(gòu)買一件物品，以奉獻(xiàn)愛(ài)心。)

2、義賣活動(dòng)要注意各中隊(duì)之間的交流，不能局限在本中隊(duì)。活動(dòng)中所有的服務(wù)人員要求對(duì)顧客做到微笑服務(wù)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

3、義賣活動(dòng)過(guò)程中，各班可準(zhǔn)備些廣告宣傳語(yǔ)，由宣傳員進(jìn)行宣傳。

4、在活動(dòng)中還需要保持校園衛(wèi)生，不亂丟紙屑，各展臺(tái)活動(dòng)后搞好場(chǎng)地衛(wèi)生。評(píng)選小組將對(duì)整個(gè)活動(dòng)過(guò)程進(jìn)行衛(wèi)生監(jiān)督，對(duì)有不講衛(wèi)生行為的個(gè)人或展臺(tái)進(jìn)行點(diǎn)名批評(píng)。

5、各班選出本班安保人員在義賣過(guò)程中維護(hù)好秩序。

6、班主任要關(guān)注和處理好交易過(guò)程中出現(xiàn)的意外問(wèn)題。

十、人員安排：

總負(fù)責(zé)：陳丕君

1、安全負(fù)責(zé)： 樂(lè)曄飛 王惠明

2、組織負(fù)責(zé)： 張麗 陳曦

4、各班攤鋪負(fù)責(zé)：正、副班主任

5、攝像、攝影： 陸華 邵益

6、廣播員： 謝景

7、評(píng)選小組：

第一組： 評(píng)一、二年級(jí)

教師：

學(xué)生：

第二組： 評(píng)三、四、五年級(jí)

教師：

學(xué)生：

十一、總結(jié)評(píng)比：

活動(dòng)結(jié)束后，對(duì)各班的攤位進(jìn)行評(píng)選，設(shè)置以下獎(jiǎng)項(xiàng)：

1)“特色商鋪”獎(jiǎng)

由評(píng)選小組評(píng)選，每個(gè)年級(jí)原則上評(píng)出一個(gè)“特色商鋪”，但也可依實(shí)際情況而定，評(píng)選要求：

1、商鋪布置：可以是廣告標(biāo)語(yǔ)，價(jià)目清單，橫幅彩旗等。

2、商鋪氣氛：可以運(yùn)用吆喝，討價(jià)還價(jià)，折扣贈(zèng)送等方法來(lái)吸引顧客。

3、文明服務(wù)：服務(wù)熱情，運(yùn)用禮貌用語(yǔ)，不與顧客產(chǎn)生爭(zhēng)執(zhí)。

4、場(chǎng)地衛(wèi)生：班級(jí)“義賣”工作人員必須保持商鋪場(chǎng)地的整潔，負(fù)責(zé)場(chǎng)地的衛(wèi)生

注：若出現(xiàn)售貨員站在椅子上或桌子上吆喝，或與其他商鋪或消費(fèi)者產(chǎn)生沖突等現(xiàn)象，“文明服務(wù)”一欄不得分。

2)“愛(ài)心大使”獎(jiǎng)

由班主任在班級(jí)內(nèi)評(píng)選，評(píng)選要求：

1、在義賣中捐獻(xiàn)了物品并進(jìn)行了文明消費(fèi)。

2、在義賣過(guò)程中文明購(gòu)買。

3、無(wú)追逐吵鬧現(xiàn)象，無(wú)安全事故發(fā)生。

4、在購(gòu)買時(shí)不亂扔垃圾。

班中符合條件的，并做得最好的5名同學(xué)，被評(píng)為“愛(ài)心大使”，學(xué)校發(fā)以獎(jiǎng)狀鼓勵(lì)。

兒童六一兒童節(jié)活動(dòng)方案（專業(yè)21篇）篇十五

20xx年六一兒童節(jié)來(lái)臨之際，我分行組織開(kāi)展了以“小小銀行家，理財(cái)大夢(mèng)想”為主題的一系列多彩紛呈，各具特色的兒童節(jié)主題活動(dòng)，參與活動(dòng)的家長(zhǎng)、小朋友共二十余人。

活動(dòng)當(dāng)天，家長(zhǎng)們滿懷熱情，早早攜子女來(lái)到了會(huì)場(chǎng)，陸續(xù)入座后，活動(dòng)正式開(kāi)始。我分行零售金融部負(fù)責(zé)人熱烈歡迎各位家長(zhǎng)和小朋友的到來(lái)，并介紹了惠州分行整體情況，以及在滿足客戶需求，提高金融服務(wù)品質(zhì)上所做的各項(xiàng)努力。

隨后，現(xiàn)場(chǎng)工作人員帶領(lǐng)小朋友們學(xué)習(xí)了銀行禮儀知識(shí)，耐心細(xì)致地為小朋友們講解了貨幣起源，真假人民幣辨別，理財(cái)啟蒙等金融知識(shí)，引起了小朋友們濃厚的興趣。講解結(jié)束后，工作人員發(fā)起了“小小拍賣會(huì)”及填寫愿望清單等小游戲，家長(zhǎng)和小朋友們積極參與互動(dòng)，將現(xiàn)場(chǎng)氛圍推向了高潮。

活動(dòng)最后，零售金融部負(fù)責(zé)人為每位小朋友頒發(fā)“小小銀行家”榮譽(yù)證書，小朋友們紛紛表示本次活動(dòng)讓他們對(duì)個(gè)人理財(cái)知識(shí)有了初步的認(rèn)識(shí)，要認(rèn)真規(guī)劃自己的壓歲錢，爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的“小小銀行家”，許多客戶也表達(dá)了對(duì)我行理財(cái)產(chǎn)品的認(rèn)可及購(gòu)買意向。

此次活動(dòng)有效提升了我分行立足本地，服務(wù)客戶的能力，提高了惠州分行品牌形象的滲透力。下一步，我分行將不斷提高金融服務(wù)水平，踐行社會(huì)責(zé)任。

兒童六一兒童節(jié)活動(dòng)方案（專業(yè)21篇）篇十六

1.嘗試和同伴一起看地圖尋找標(biāo)點(diǎn)，體驗(yàn)定向?qū)毣顒?dòng)的樂(lè)趣。

2.感受和爸爸媽媽一起參與活動(dòng)的快樂(lè)。

1.提前將本次活動(dòng)的內(nèi)容、意義、要求告訴幼兒及家長(zhǎng)。

2.通知家長(zhǎng)為幼兒準(zhǔn)備午餐、玩水玩沙工具等。為幼兒準(zhǔn)備輕便的服裝和鞋。

鼓勵(lì)幼兒和爸爸媽媽一起以小組為單位開(kāi)展活動(dòng)。

自由活動(dòng)后能按時(shí)集合。

引導(dǎo)家長(zhǎng)和孩子一起看地圖，鼓勵(lì)孩子克服困難，找到標(biāo)點(diǎn)。

在活動(dòng)中團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相幫助。

1、向家長(zhǎng)介紹今天的活動(dòng)流程和開(kāi)展定向運(yùn)動(dòng)的意義。

9：30——10:00大一放風(fēng)箏。

10:00——11:00大一班定向運(yùn)動(dòng)。

11:00——12:30大一班劃龍舟、午餐。

12:30——2:00大一班集合，海邊自由活動(dòng)。

2:00——2:30大一班騎毛驢。

2:30在公園出口集合，乘車返回。

鼓勵(lì)幼兒自己觀察地圖、地形，在家長(zhǎng)的引導(dǎo)下找到寶藏。

家長(zhǎng)注意對(duì)活動(dòng)過(guò)程中幼兒識(shí)圖能力、解決問(wèn)題能力、合作能力的觀察，并做好評(píng)價(jià)記錄。

3、午餐：以班級(jí)為單位，盡量不離隊(duì)。

4、乘驢車：幼兒在家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，排隊(duì)依次乘坐驢車，過(guò)程中引導(dǎo)幼兒觀察毛驢的特征，以及與馬的區(qū)別。

鼓勵(lì)幼兒觀察沿途田園風(fēng)光。

激發(fā)幼兒熱愛(ài)大自然的情感。

家長(zhǎng)填寫好今天活動(dòng)的評(píng)價(jià)表。

在今天的定向活動(dòng)中，孩子們能夠以班級(jí)為中心進(jìn)行各項(xiàng)活動(dòng).我們跟蹤記錄了一、二組幼兒的定向運(yùn)動(dòng)情況。發(fā)現(xiàn)孩子在小組活動(dòng)中集體意識(shí)有所增加，沒(méi)有一個(gè)孩子掉隊(duì)。由于場(chǎng)地大，地形不熟悉，對(duì)孩子找到與圖對(duì)應(yīng)的標(biāo)點(diǎn)有一定的挑戰(zhàn)性。觀察中有以下情況：

看地圖按圖標(biāo)順序?qū)ふ业綐?biāo)點(diǎn)。

雖然看地圖，但沒(méi)有按圖標(biāo)順序?qū)ふ覙?biāo)點(diǎn)。

靈機(jī)一動(dòng)，看著大部隊(duì)的蹤跡尋找標(biāo)點(diǎn)。

由于宣傳在前，因此每組都是孩子合作在看圖尋寶，沒(méi)有一組是家長(zhǎng)包辦的。

沒(méi)有一組放棄活動(dòng)，全部完成了定向?qū)毣顒?dòng)。

沒(méi)有一個(gè)小朋友掉隊(duì)。

活動(dòng)中孩子們體驗(yàn)了尋寶的樂(lè)趣，提高了看地圖的能力。

感受和爸爸媽媽一起參與活動(dòng)的樂(lè)趣。

可以提供一些堅(jiān)毅地圖。

或者在比較難找的地方有一些簡(jiǎn)單的標(biāo)識(shí)，如：轉(zhuǎn)彎的剪頭等，給幼兒一些暗示。

兒童六一兒童節(jié)活動(dòng)方案（專業(yè)21篇）篇十七

切實(shí)推動(dòng)潯美社區(qū)黨委及華僑大學(xué)工學(xué)院團(tuán)委關(guān)愛(ài)農(nóng)民工子女志愿服務(wù)行動(dòng)深。

入開(kāi)展。潯美社區(qū)黨委與華僑大學(xué)工學(xué)院團(tuán)委決定在泉州市潯江小學(xué)開(kāi)展關(guān)愛(ài)農(nóng)。

民工子女“微心愿”活動(dòng)。

以大型匯報(bào)儀式的方式吸引更多的人加入“關(guān)愛(ài)外來(lái)務(wù)工子女”的行列，讓。

外來(lái)務(wù)工子女作為社會(huì)的弱勢(shì)群體感受到來(lái)自社會(huì)的關(guān)懷，塑造一個(gè)正確的價(jià)值觀.

豐澤區(qū)潯江小學(xué)操場(chǎng)。

小學(xué)學(xué)生、社區(qū)黨員志愿者、__大學(xué)泉州校區(qū)志愿者。

(2)及時(shí)聯(lián)系未在規(guī)定時(shí)間內(nèi)將禮物送到的愛(ài)心人士，確保禮物到位;。

(3)篩選出個(gè)別心愿(5--6個(gè)左右)當(dāng)場(chǎng)實(shí)現(xiàn);。

(4)從無(wú)法完成的心愿中挑選出最具意義的心愿(5個(gè))頒發(fā)獎(jiǎng)品;。

(5)安排并篩選3個(gè)節(jié)目，要求節(jié)目適合小學(xué)生觀看，傳遞正確的價(jià)值觀(5月28日)。

(6)招募現(xiàn)場(chǎng)志愿者，預(yù)計(jì)50人左右(包括節(jié)目表演人員)，招募原則：本學(xué)院于活動(dòng)當(dāng)天無(wú)課的志愿者;為小朋友實(shí)現(xiàn)心愿的本校學(xué)生;兩部門工作人員;(5月25日前完成)。

(7)安排五名志愿者學(xué)習(xí)《感恩的心》手語(yǔ)。

(8)確定主持人(人數(shù)待定)。

(9)試玩游戲，確定游戲環(huán)節(jié)的時(shí)間(5月28日)。

(10)采購(gòu)活動(dòng)所需物品。

2.現(xiàn)場(chǎng)安排。

(1)場(chǎng)地布置。

紅毯鋪放，座次安排等。

(2)儀式流程。

1.活動(dòng)背景及活動(dòng)完成情況介紹。

2.領(lǐng)導(dǎo)致辭。

第一環(huán)節(jié)：

1.開(kāi)場(chǎng)表演，三個(gè)志愿者與三個(gè)小學(xué)生聯(lián)合朗讀。

2.五個(gè)最有意義的心愿：抽取最具意義心愿5個(gè)，并贈(zèng)送獎(jiǎng)品(n2：美美生日快樂(lè)(現(xiàn)場(chǎng)說(shuō)出祝福或唱生日歌)n11：讓不能讀書的孩子也有書讀n3、n14：謝謝老師教我知識(shí)(請(qǐng)老師上臺(tái)，當(dāng)面對(duì)老師說(shuō)一段話)n21：窮人都有飯吃n26：爸爸媽媽身體健康不那么辛苦)。由主持人采訪學(xué)生，講出心愿的理由。

人數(shù)：每組限六人。

場(chǎng)地：不限。

道具：主持人準(zhǔn)備每組各六張簽，上寫：嘴巴;手(二張);屁股;腳(二張)。

汽球(每組一個(gè))。

適合：全部的人。

游戲方法：

(1)每輪游戲分兩組，但每組必須要有六人，共進(jìn)行兩輪。

(2)主持人請(qǐng)每組每人抽簽。

(3)首先，抽到嘴巴的必須借著抽到手的兩人幫助來(lái)把汽球給吹起(抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球);然后二個(gè)抽到腳的人抬起抽到屁股的人去把汽球給坐破鍛煉團(tuán)隊(duì)精神。

(4)需要一名志愿者當(dāng)裁判，每組需一名監(jiān)督員，監(jiān)督游戲的進(jìn)行，并在游戲成功時(shí)示意裁判。游戲進(jìn)行前先由一組志愿者進(jìn)行示范。

4.吉他彈唱。

1.小學(xué)生表演。

2.現(xiàn)場(chǎng)選取2個(gè)心愿實(shí)現(xiàn)，(詢問(wèn)小學(xué)生被實(shí)現(xiàn)心愿后的感受等(注：需采集好視頻資料)(心愿1：t15：夢(mèng)想飛翔;心愿2：d20：四張明信片，提前完成，現(xiàn)場(chǎng)讀給支教的志愿者)。

3.游戲二：兩人三足。

目的：促進(jìn)志愿者和小學(xué)生的溝通交流。

人數(shù)：每組兩人(一名志愿者，一名小學(xué)生)，每輪游戲五組同時(shí)進(jìn)行，共進(jìn)行六輪(分年級(jí))。每組游戲時(shí)間3分鐘，跑步距離最長(zhǎng)組為勝出組。需5名志愿者在終點(diǎn)等待，計(jì)數(shù)確認(rèn)獲勝組并頒發(fā)獎(jiǎng)品，另需一名志愿者在起點(diǎn)處宣布游戲開(kāi)始。

道具：繩子。

禮品：參與游戲的小學(xué)生每人送精筆記本一本，每輪游戲中的勝出者，額外贈(zèng)送徽章一枚。

4.魔術(shù)表演，實(shí)現(xiàn)心愿s25：成為一名魔術(shù)師，贈(zèng)送魔術(shù)道具。

5.將d20的愿望當(dāng)面讀出來(lái)。

第三環(huán)節(jié)：

手語(yǔ)表演：《感恩的心》。

1.若遇到下雨天，由志愿者進(jìn)入各班為小學(xué)生發(fā)放獎(jiǎng)品，并帶領(lǐng)小朋友進(jìn)行游戲。

2.對(duì)于學(xué)生產(chǎn)生的矛盾或突發(fā)狀況(如小孩子哭了)，主要由小學(xué)方面的老師負(fù)責(zé)勸導(dǎo)安慰。3.置備一些簡(jiǎn)易的醫(yī)療用品(如創(chuàng)可貼)，以應(yīng)對(duì)游戲中學(xué)生不慎受傷狀況。

4.獎(jiǎng)品糖果之類要保管好，不可隨意分發(fā)給學(xué)生。

2.心愿實(shí)現(xiàn)：2名志愿者，上臺(tái)發(fā)獎(jiǎng)品。

3游戲一：1名志愿者為裁判，每組分配一名志愿者監(jiān)督游戲進(jìn)行。3名志愿者負(fù)責(zé)分發(fā)獎(jiǎng)品。

4.抽取最有意義的心愿：3名志愿者負(fù)責(zé)發(fā)放獎(jiǎng)品。

5.游戲二：5至10名志愿者陪同游戲，一名志愿者負(fù)責(zé)發(fā)布口令，5名志愿者在終點(diǎn)等待裁決勝出者，3名志愿者負(fù)責(zé)發(fā)放獎(jiǎng)品。

6.收?qǐng)觯核泄ぷ魅藛T，具體分配視現(xiàn)場(chǎng)情況決定。

7.后勤：2名志愿者負(fù)責(zé)氣球的保管，3名志愿者負(fù)責(zé)禮物的保管，2名志愿者負(fù)責(zé)醫(yī)療用品的保管。

兒童六一兒童節(jié)活動(dòng)方案（專業(yè)21篇）篇十八

一、 活動(dòng)目的：

在“六一”國(guó)際兒童節(jié)來(lái)臨之際，為了讓全體學(xué)生過(guò)一個(gè)快樂(lè)、祥和的“六一”國(guó)際兒童節(jié)，通過(guò)開(kāi)展慶祝“六一”系列活動(dòng)，積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會(huì)，讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚(yáng)，潛能得到充分的發(fā)揮，在積極的參與中體驗(yàn)成功、合作與交往的快樂(lè)，從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。

二、 活動(dòng)主題：

我歌唱，我游戲，我快樂(lè)。

三、 活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境，將教室布置得有節(jié)日的氣氛。寫好主題語(yǔ)。

2、以班為單位作好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備：排練故事劇；大合唱；設(shè)計(jì)各項(xiàng)游戲，并做好游戲物品的準(zhǔn)備。

3、準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品。

4、音樂(lè)、謎語(yǔ)數(shù)條。

四、 活動(dòng)過(guò)程：

（一）整隊(duì)

（二）主持人宣布后“六一”快樂(lè)！慶祝活動(dòng)開(kāi)始。

鈕：六月是蒲公英飄下的季節(jié),六月是青蘋果誘人的季節(jié)。

趙：六月是火紅的石榴花點(diǎn)燃的季節(jié),六月是歌聲飛揚(yáng)的季節(jié).

鈕：噢,六月的日子是多么地精采。

趙：六月的日子多么令人向往。

鈕：現(xiàn)在,當(dāng)春姑娘的腳步漸漸遠(yuǎn)去。

趙：熱情奔放的夏日女孩駕著七色彩虹到來(lái)啦!

合：我們也在盼望中迎來(lái)了”六一”這個(gè)屬于自己的節(jié)日! 今天,我們相聚在一起,共同慶祝”六一”兒童節(jié)! “六一”快樂(lè)聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

（三）首先請(qǐng)輔導(dǎo)員致賀詞。

（四）表演活動(dòng)。

1、鈕：六月是花兒盛開(kāi)的季節(jié),空氣中夾著花兒的清香，請(qǐng)聽(tīng)朱昱韜獨(dú)唱《卡通卡通》。

2、趙：我們班上也有幾位小小演奏家她們也想來(lái)露一手,首先請(qǐng)鈕以澄自彈自唱《十二生肖歌》。

3、鈕：我們來(lái)玩游戲：搶凳子。

4、趙：我們來(lái)幾個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎的游戲。

5、請(qǐng)聽(tīng)李嘉豪獨(dú)唱《鈴兒響叮當(dāng)》。

6、請(qǐng)聽(tīng)姚遇成帶來(lái)的古詩(shī)。

7、請(qǐng)聽(tīng)朱昱韜、李嘉豪男聲二聲合唱《月亮月光光》。

8、游戲：傳氣球。

9、請(qǐng)聽(tīng)張程、陳雯馨、柏玥奇、楊蘭帶來(lái)的歌曲聯(lián)唱《蝴蝶花》《金孔雀》《真善美的小世界》。

10、看我們的薛天樂(lè)帶來(lái)了許多歇后語(yǔ)，我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)。

11、請(qǐng)聽(tīng)陸佳怡、金色、趙曉萌、葉睿、吳靜怡帶來(lái)女聲小合唱《快樂(lè)的“六一”》。

12、下面我們來(lái)玩擊鼓傳花，鼓聲停了，誰(shuí)的手上有花就要表演節(jié)目。

13、我們來(lái)欣賞王俊毅、夏偉意的課本劇《狐假虎威》，請(qǐng)幾個(gè)女同學(xué)來(lái)讀旁白，芮菲菲、金思睿、周安琪、陸凌帆。

14、今天是我們的節(jié)日,為了慶祝我們的節(jié)日,我們一起來(lái)合唱《快樂(lè)的節(jié)日》。

（五）學(xué)生成果展示：

學(xué)生的作業(yè)、圖畫、小發(fā)明小制作展示。

（六）評(píng)選班級(jí)優(yōu)秀之星。

文明之星、學(xué)習(xí)之星、運(yùn)動(dòng)之星、紀(jì)律之星、勞動(dòng)之星。

五、 輔導(dǎo)員講話：

“六一”的歌兒是甜甜的，“六一”的花兒是香香的。今天我們歡聚在這里一起慶祝小朋友們的節(jié)日，讓我們盡情地唱，盡情地笑。祝愿你們這些祖國(guó)的花朵在陽(yáng)光雨露中茁壯地成長(zhǎng)。

合：不知不覺(jué),半天就過(guò)去了,讓我們抓緊這大好時(shí)光學(xué)習(xí)吧!并讓我們永遠(yuǎn)記住這快樂(lè)的日子! 聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束.

兒童六一兒童節(jié)活動(dòng)方案（專業(yè)21篇）篇十九

xxx。

我的六一，我做主。

六月一日是國(guó)際兒童節(jié)，是小朋友的節(jié)日，為了能讓小朋友更深切的感受到節(jié)日的快樂(lè)氛圍，我們?cè)O(shè)計(jì)了這一主題活動(dòng)，通過(guò)各類認(rèn)識(shí)，表演以及參與感知活動(dòng)來(lái)與xx一起分享節(jié)日的快樂(lè)。

1、讓xx知道“六一”國(guó)際兒童節(jié)是全世界小朋友的節(jié)日。

2、讓xx解人們?yōu)樾∨笥堰^(guò)節(jié)而辛勤勞動(dòng)著，從而感受到生活的幸福。

3、讓xx通過(guò)各種形式的慶祝活動(dòng)，感受節(jié)日的歡樂(lè)氣氛，培養(yǎng)活潑開(kāi)朗的性格和積極主動(dòng)關(guān)心他人的意識(shí)。

xx班教室。

(一)開(kāi)場(chǎng)白。

a：親愛(ài)的小朋友們，

b：大家好!

a：溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香。

b：喜悅的笑臉，激動(dòng)的胸膛。

a：連小草都在歡樂(lè)地歌唱。

b：這一切都在提醒著我們：

a：六月，混著花香和麥香的微風(fēng)將一個(gè)個(gè)美好的心愿?jìng)魉汀?/p>

b：她悄悄的，悄悄的縈繞在我的耳畔，回蕩在我的心田。

a：親愛(ài)的小朋友們，今天是你們的節(jié)日。

ab：xx慶六一活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始。

(二)節(jié)目表演。

1、三句半《幼兒園我的`家》。

2、歌曲《慶祝六一》。

3、游戲《搶椅子》。

4、律動(dòng)操表演。

5、鋼琴獨(dú)奏。

6、動(dòng)物操《世界真奇妙》。

7、古箏表演。

8、古詩(shī)擂臺(tái)賽。

(三)結(jié)束語(yǔ)。

a：在優(yōu)美的歌聲中，我們即將結(jié)束今天的節(jié)目;在歡快的旋律中，我們迎來(lái)了新的期望。

b：美好的童年會(huì)給我們留下美好的回憶，共同祝愿小朋友們擁有一個(gè)美好的童年!

a：讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡曄蛐∨笥褌冎乱怨?jié)日的祝賀!

ab：謝謝大家!讓我們明年再相聚!

唱“六一”的歌曲，發(fā)放禮品。

兒童六一兒童節(jié)活動(dòng)方案（專業(yè)21篇）篇二十

“六一”兒童節(jié)馬上就到了，怎么能讓孩子過(guò)一個(gè)有新意又不落俗套的節(jié)日呢?往年的“六一”兒童節(jié)都是每班編排節(jié)目，在編排節(jié)目中，老師們要費(fèi)很大的勁，才能把節(jié)目編排好，等節(jié)日過(guò)完，孩子們和老師們都累的`筋疲力盡，在孩子身上沒(méi)看到節(jié)日給孩子們帶來(lái)的快樂(lè)。在這我想只要是孩子們的節(jié)日，就要隨孩子們的創(chuàng)意，組織孩子做孩子們想做的事情，這樣才能讓孩子們開(kāi)心、讓他們得到快樂(lè)!結(jié)合我園現(xiàn)有的土地資源、民間游戲特制訂我園的慶“六一”創(chuàng)意活動(dòng)方案如下：

教師、家長(zhǎng)、幼兒共同參與

我健康、我快樂(lè)，快樂(lè)屬于我!

1、通過(guò)活動(dòng)鍛煉幼兒手部肌肉的發(fā)展，讓孩子在園土資源中尋求快樂(lè)。

2、能積極地參與到活動(dòng)中來(lái)，體驗(yàn)合作與交往的快樂(lè)。

3、 通過(guò)活動(dòng)讓幼兒感到節(jié)日的快樂(lè)增近家園了解，培養(yǎng)家長(zhǎng)和幼兒共同參與活動(dòng)的情感。

4、真正感受“六一兒童節(jié)”的快樂(lè)。

1、通知家長(zhǎng)提前為孩子準(zhǔn)備一份神秘而有意義的禮物，活動(dòng)當(dāng)天帶到幼兒園。

2、氣球、鐵楸、水、土、活動(dòng)場(chǎng)地。

3、教師提前和幼兒裝飾、布置教室，迎接節(jié)日的到來(lái)。

4、提前把游戲教會(huì)幼兒。

8:00——8:20園長(zhǎng)致致辭

8:30——8:55幼兒早操展示

9:00——10:00各班級(jí)到指定的區(qū)域進(jìn)行活動(dòng)：

1、捏泥巴(利用我園的園土資源，活動(dòng)采用無(wú)命題形式，家長(zhǎng)可根據(jù)孩子的意愿或家長(zhǎng)自身的條件來(lái)完成。家長(zhǎng)和幼兒共同完成1—2件完整的作品，把作品收集在一起，將所有作品進(jìn)行展示)。

2、玩民間泥巴游戲(1、 摔泥凹凹, 也叫摔瓦窩，就是把泥捏成碗的形狀，往地上拍，碗底洞破了，對(duì)方就拿泥來(lái)補(bǔ)，直到把對(duì)方的泥贏完. 2、 貼餅就是把泥做成和小手一樣大小圓的餅的形狀，家長(zhǎng)、幼兒和墻壁保持一定的位置，對(duì)準(zhǔn)墻壁，把手中做好的泥巴，使勁朝墻壁上一摔，看能不能在墻壁上粘住)。

10:10——10:50家長(zhǎng)、幼兒民間游戲互動(dòng)

炒黃豆——大班、中班：自由形式(兩人相對(duì)而立，兩家長(zhǎng)一組，兩幼兒一組，幼兒站在家長(zhǎng)的一邊，手牽手，邊念兒歌，邊有節(jié)奏地向左右協(xié)調(diào)擺手，兒歌念到最后一句時(shí)，兩人舉起一側(cè)的手臂來(lái)共同做過(guò)翻轉(zhuǎn)身體180度，還原姿勢(shì)，游戲反復(fù)進(jìn)行，兒歌：炒、炒、炒黃豆!炒好黃豆翻跟斗!)

地雷爆炸——大班、中班(游戲前先用猜拳決出一個(gè)為追逐者，其余幼兒為逃跑者，逃跑者可以四散跑，追逐者只要能捉到一個(gè)人就算勝利，逃跑者保護(hù)自己的辦法就是，快被捉住時(shí)，可以立即蹲下，說(shuō)“地雷”追逐者就必須停止追他 另找目標(biāo)追逐。而“地雷”只能原地不動(dòng)的蹲著，等其他人來(lái)拍一下，并喊“爆炸”，才被解救，繼續(xù)做逃跑者，被捉住者為第二輪游戲的追逐者。)

抓老鼠——小班、托班(請(qǐng)幼兒做老鼠，分散在圓圈外，家長(zhǎng)拉成圓圈，做捕老鼠的籠子，游戲開(kāi)始做捕鼠籠的家長(zhǎng)手拉手念兒歌，做老鼠的幼兒在籠子里鉆進(jìn)鉆出做吃東西的樣子，一聽(tīng)到發(fā)口令的老師喊“咔嚓”，做老鼠籠的家長(zhǎng)馬上蹲下，來(lái)不及逃出去的老鼠就被抓住，被抓住的老鼠站在圓圈上做籠子，游戲重新開(kāi)始)

10:50——11:10家長(zhǎng)贈(zèng)送禮物

家長(zhǎng)互相贈(zèng)送幼兒節(jié)日禮物，鼓勵(lì)幼兒用各種方式(抱抱、親親)等來(lái)表達(dá)對(duì)節(jié)日的祝福。

11:20——11:30教師給幼兒發(fā)節(jié)日小禮品

1.幼兒完成的泥工作品風(fēng)干晾曬后再次進(jìn)行集體展示，鼓勵(lì)每個(gè)幼兒介紹作品的名稱等。在以后的每個(gè)主題活動(dòng)中可根據(jù)主題需要，組織幼兒進(jìn)行玩泥巴的活動(dòng)。

2.把活動(dòng)中拍下的照片張貼在幼兒園的主題墻內(nèi)功幼兒和家長(zhǎng)參觀討論。

3.繼續(xù)搜集民間游戲，把民間游戲納入園本課程。

兒童六一兒童節(jié)活動(dòng)方案（專業(yè)21篇）篇二十一

1、節(jié)目（26日-27日排）

2、帶上一張與自己好朋友的合影（29日）

3、制作一朵話，彩練，準(zhǔn)備8個(gè)酸奶瓶子（30日）

4、帶上自己最喜歡的玩具，想好一件自己最高興的事

5、制作禮物（27日）

6、去給殘疾，失去親人的小朋友送禮物（31日）

（二）教師準(zhǔn)備

1、水果，蛋糕胚子，奶油，巧克力豆，qq糖

2、游戲材料（每班各自準(zhǔn)備）

例：小一：摸鼻子做幾個(gè)紙鼻子

小二：時(shí)裝舞臺(tái)準(zhǔn)備幾套表演服裝或幾套紙做的服裝

中一：模仿秀

中二：釣魚

大一：講故事（自己最高興的事）

3、獎(jiǎng)品

4、節(jié)目所需的頭飾，樂(lè)器（鈴鼓、圓舞板、小鈴、大鼓、鈸）

5、教師與幼兒一起布置（31日）

6、邀請(qǐng)家長(zhǎng)

（三）家長(zhǎng)準(zhǔn)備

1、6月1日來(lái)園前為孩子化裝好

2、請(qǐng)至少一位家長(zhǎng)來(lái)幼兒園與孩子們一起慶祝·六一·節(jié)

1、幼兒主持人，教師代表簡(jiǎn)短發(fā)言

2、節(jié)目表演

歌曲（合唱）詩(shī)歌表演舞蹈打擊樂(lè)教師舞蹈歌曲（小組唱）

器樂(lè)表演集體廣播操表演家長(zhǎng)代表與孩子一起表演集體舞教師與孩子合唱

3、結(jié)束語(yǔ)

4、回自己教室休息

5、家長(zhǎng)與孩子一起制作蛋糕

6、家長(zhǎng)與孩子邊吃蛋糕邊觀看世界各地兒童歡慶·六一·的錄象

7、孩子可以一起玩大家?guī)?lái)的玩具

8、孩子午睡，家長(zhǎng)離園

1、游戲（大帶小玩）：摸鼻子時(shí)裝舞臺(tái)模仿秀釣魚講故事（自己最高興的事）邊做邊講

2、游戲結(jié)束，互贈(zèng)禮物

3、吃午點(diǎn)

4、離園（幼兒園贈(zèng)送給幼兒禮物，并贈(zèng)送一句希望或祝福的話）