事跡材料的撰寫需要準確、客觀且具體，以真實反映被總結者的實際情況和特點。以下是一些青年人的事跡材料，希望能夠激勵更多的年輕人積極向上。

科研能手事跡材料（通用21篇）篇一

李楠楠，男，漢族，35歲，中共黨員，在職研究生學歷，2004年7月參加工作，現任五建公司三十一處黨委工作部部長兼團委書記。兩年來，該同志認真鉆研政工業務，工作能力顯著提高，具備了較高的政工崗位技能，為推進企業科學發展做出了積極貢獻，相繼獲得過公司優秀共青團干部、邯鄲市優秀團干部、公司安全生產先進個人、公司優秀共產黨員、公司優秀通訊員和處勞動模范等榮譽。

該同志堅持以學習提升自身政治素質和業務素質，重點學習了黨的大政方針政策等，自覺加強對黨的建設、黨管安全、公文寫作、企業文化和共青團工作等內容的學習，強化自身業務功底。主持起草制定了黨建工作制度29項，舉辦黨群工作培訓班12期，培訓黨群工作人員380余人次，對17個項目部的黨建工作進行蹲點幫扶指導，打造了“一報一訊一網站一微信”的全方位宣傳格局。累計起草企業年度黨委工作報告、黨代會報告、領導講話、專題民主生活會整改報告、群眾路線教育實踐活動總結和“三嚴三實”專題教育活動總結等重要文字材料40余篇，共計20余萬字。該同志牢固樹立廉政建設“高壓線”意識，認真貫徹執行企業《廉潔從業若干規定》，嚴守黨員干部操守。始終將基層的需要視作命令和硬性要求，對待基層同志熱心熱情，到基層工作時，更加注重解決問題和方法指導，努力為基層排憂解難。

西安設計公司陳警衛。

陳警衛。

文檔為doc格式。

科研能手事跡材料（通用21篇）篇二

xx老師是xx中心小學的一名普通的教師。他忠誠于黨的教育事業，在三年的從教生涯中，時時以一個優秀教師的標準要求自己，以一個合格的標準要求自己，勤勤懇懇、兢兢業業、熱愛學生、團結同志，在平凡的崗位上做出了不平凡的業績，深受學生、家長、同事、領導的好評，在xx中心小學的發展歷程中豎起了一面旗幟。

一、錘煉思想、提高境界。

作為一名年輕教師，他深知學習是終身的事，只有不斷學習才能在思想上與時俱進、在業務上強人一籌，才能做一名合格的中華人民共和國教師。在幾年的工作中，他一貫認真學習“三個代表”重要思想，在大是大非面前立場堅定、旗幟鮮明，與黨中央時刻保持高度一致，忠實于黨的.教育事業。平時他注意學習黨的各項時事方針、政策，關心國家大事，并運用學到的政治理論指導自己的工作實踐。在五尺講臺上，他認真執行黨的教育路線、方針、政策，嚴格按照黨的教育政策、教學大綱教書育人、為人師表，全心全意做好教書育人工作。以高度的責任感和事業心將全部的熱情投入到工作中去，以培養有理想、有道德、有紀律、有文化的事業接班人為已任，志存高遠、愛崗敬業、樂于奉獻，自覺履行教書育人的神圣職責。

二、業務精湛、投身課改。

作為一名年輕的教師，他不停地以更高的標準要求自己，讓自己在教學上會有不停地進步和改善，平時他認真備課、認真上課，開動腦筋、鉆研業務，虛心向同行請教；及時批改作業、耐心輔導學生，對學生嚴而有度，與學生們真誠相處，用愛與學生溝通。同學們都認為他是值得依賴的教師、教學經驗豐富的教師，又是親密的好朋友、值得尊敬的長者。因為有了愛和喜歡，同學們總是喜歡上他的課，任課班級教學成績也不錯。他所帶班的學生在每次的考試中均名列前茅，他本著不讓一個學生掉隊的信念耕耘在教育的沃土上。

他勤于學習，精于業務，樂于奉獻。時逢課程改革，走在課改的前列，作為學校一名年輕的教師，他深感自己的知識匱乏，學習自然成為首當其沖的事情。利用工作之余，多方搜集材料，閱讀報刊，轉變教育觀念，了解課改的新動向。多年來，他持之以恒地主動學習課改理論，掌握《新課標》的基本精神，閱讀了大量的素質教育和新課程改革的理論書籍，寫了兩萬多字的讀書筆記和讀書心得，使自己的教育理念始終走在時代的前列，更好地服務于教育教學工作。

走近這個老師，你會發現，他的工作作風就是無論做哪一項工作都是腳踏實地、盡心盡責，都是高標準嚴要求，每一項工作都是有計劃、有落實、有檢查、有總結，他把自己學到的班級管理經驗與學校的實際工作密切結合起來，促使班級管理水平不斷提高。他不分晝夜的辛勤工作，希望通過這樣的方式不斷完善自己的教學方法，每次聽完老教師的公開課后，他都會認真總結分析，從老教師那學習好的棒的教學方式，以此來提高完善自己的教學。當然他也會虛心地向同事學習，希望能夠成為一名更棒的人民教師。

科研能手事跡材料（通用21篇）篇三

xxx，男，現年56歲，2007年進入公司，迄今已是14年的老員工，現為沭陽新天電源材料有限公司從事保安工作。，主要負責門崗首位和磅房監磅工作，在多年的保安工作中，該同事始終堅持思想過硬，愛崗敬業，嚴于律己，具有強烈的事業心的職責新，得到全體干部員工的一致認可。

一、團隊表率、帶頭學習，提升班組工作水平。

多年來，他始終牢記“我的崗位我負責，盡心盡責保安全”的宗旨，把加強業務學習放在自身建設的首位，無論嚴寒酷暑，他都會每天帶頭對廠區角角落落進行巡查，不放過任何一個安全隱患點，在自我提高要求的同時，還不忘帶動身邊的隊員共同提高，今年以來，廠區未出現過一次安全事故。

二、履職盡責、堅守底線，守護工廠的忠誠衛士。

xxx同事牢固樹立大局意識，應對繁重的安保工作，能夠勇挑重擔，任勞任怨，帶領隊員時刻維護單位的生命財產安全。他常對隊員說“你來單位是掙錢，掙錢也要有個掙錢的樣貌”他是這樣說的也是這樣做的，在工作中，2020年5月份公司發生盜竊事故，他通過監控第一時間發現線索，并勇于揭發，成功遏制的歪風邪氣的蔓延，保護公司的財產安全。磅房監磅期間他不管刮風下雨，烈日炎炎，總是爬高上低認真檢查每一輛過磅送貨車輛確保過磅數據準確，有幾次夜間下雨，送貨車輛沒有蓋雨布，導致鉛錠氧化，他發現問題后第一時間反饋問題，帶頭仔細檢查每一個車輛，并堅持對違反規定的車輛進行處罰，維護公司的利益。他這種恪盡職守、愛崗敬業的行動感染著身邊的同事。

三、愛崗敬業、恪盡職守，疫情期間的安全守護。

眾所周知，公司來訪、檢查、入職、送貨的人員較多，物流車輛較多。特別是疫情期間，為了保障廠區內的過磅秩序和廠區安全，公司規定不允許駕駛員下車，取樣送樣工作都由場內人員負責，xxx同事帶領隊員們每一天在上下班期間都在廠區內外往返跑，不停指揮。人員信息登記、體溫測量、取樣送樣。身邊的同事都說，你這么大年紀了，少做一點，讓年輕人做好了，他說既然選擇保安工作，就必須擺正心態，多做事，少抱怨，疫情期間，對超過1000多個外來車輛詢問檢查登記，沒出現一次差錯，面對領導和同事的贊譽，他露出真誠樸實的微笑。

四、關心隊有、甘于奉獻，隊員心中的老大哥。

在工作中，他既是隊長，又像以為老大哥一樣，關心照顧大家。他始終牢記自我是一個領頭羊、任勞任怨，耐心細致的做好保衛工作，他堅信只有自己做好表率作用，才能帶好頭，做好事。比如發現門衛室的墻壁油漆破損，他二話不說自己配制油漆粉刷外墻，油漆的顏料補齊，把外墻刷的整潔靚麗。他還常常利用交接班的時間，和班上的隊友交心，拉家常，了解他們心中所想及家中困難，把了解到的情況及時反饋給部門領導，為領導提供第一手員工的實際情況，日常工作中，這樣的事例還有很多，xxx同事總是用自己的實際行動來詮釋一個優秀員工應有操守，他關心隊員敢于奉獻的精神，讓每一位隊員都真正的叫一聲“老大哥”。

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科研能手事跡材料（通用21篇）篇四

張廣強，中共黨員，現任中煤一建49處王莊北栗風井項目部經理。2007年參加工作以來，他立足崗位，科學管理，把施工上的難題作為自己的突破課題，在2012年孟村風井井筒施工中創造了連續四個月成井超100米的好成績，其中4月份和5月份還分別創造成井125米和120米的較高水平；6月份在受探煤影響4天、井筒592米以下未凍結的24米井筒有涌水的情況下成井114米，且實現了施工質量全部符合設計要求、安全生產無事故的目標。

2013年在依蘭主立井施工中，他針對水量大，井下施工環境惡劣，注漿難度較大，效果不明顯等諸多困難情況下，綜合施工工期和工序，大膽地提出了分層注漿的方法，克服了孔隙水注漿效果差的困難，通過這次新的技術方法成功地通過了含水層，解決注漿難的問題。

2015年面對當前嚴峻的煤炭行業形勢，為了節約項目部開支，他根據兩個井筒工程情況精減龐雜人員，把業務能力強的工人通過評比的方式進行了工資系數調整，僅此一項每個月便有效減少開支近20萬元。同時他嚴格把控材料的消耗，進行材料考核節獎罰超，通過考核實現了光面爆破，澆筑混凝土的量明顯節省，每減少浪費的混凝土量近3萬元，有效提高了廣大職工的節儉意識。

建安公司九十二公司趙巖輝。

趙巖輝。

科研能手事跡材料（通用21篇）篇五

xx自進團委以來，工作上能積極、努力創新，在短短的時間里取得了許多令人矚目的成績，下面將xx的先進事跡簡要介紹如下：

他忠誠黨的教育事業，將滿腔的熱情與關愛奉獻給每一位學習。該同志積極參加各類政治業務的學習，積極向黨組織靠攏，努力使自已的思想始終與黨中央堅持一致。成為了一名做有思想，做有目標的團委干部。

1、青年志愿者志愿服務紅火有序。

自20xx年9月份開始，xx根據學校實際，精心組織了校青年志愿者“紅楓大隊”，該隊以“用我們的愛心溫暖人間，用我們的真誠感動社會”為宗旨，定期參加社會實踐活動。該隊隊員經常到農業示范園勞動，清掃街道幫敬老院老人打掃衛生等，紅楓行動受到了社會的廣泛好評。

一年來，在xx的認真組織下，“紅楓大隊”已由原先十幾個人發展上百人規模，服務的資料也由原先的單一幫忙老人拓展到“敬老愛幼、扶弱助殘，服務社會”，服務范圍也由敬老院輻射到整個運河鎮范圍內的劇院，街道，菜場等公共場所。使紅楓大隊的隊員既能受到很好的教育，又強化了隊員們的服務意識，樹立了勞動觀念，培養了實踐本事，不僅僅如此，xx還多次帶隊并身體力行，親自參加社會實踐勞動，逢年過節，還拿出錢來買來禮品與敬老院的孤寡老人們共度佳節。為了打造青年志愿者——紅楓大隊這一志愿者品牌，xx還專門為紅楓大隊設計了隊徽，制定了紅楓大隊的活動規程，活動方案等，使青年志愿者紅楓大隊的活動得以持續、有序地開展。20xx年因紅楓大隊成績突出，被團市委、團市委組織部聯合表彰為“y大專中學生社會實踐先進團體”，如今的紅楓隊員經常出此刻林間田頭、街頭巷委，已為越來越多的人所認可，志愿者人數也逾千人。

2、團隊一體化工作扎實有效。

xx在平時的工作中，能敏銳地發現共青團與少先隊工作銜接不緊密，針對初中少先隊員的管理、組織不力甚至處于“真空地帶”的這一現狀。xx有針對性地做了很多的具體工作；首先在低年級成立少先隊組織，每班為一個少先隊，每個年級為一個少先大隊，這樣使每個班級中存在一個團支部，一個少先中隊，中隊長由支部委員擔任，以便更好地開展以團帶隊，以團促隊、團隊一體化，開辦共青團知識講座，積極組織主題中隊會等形式多樣的活動，來豐富廣大少先隊員們的生活。不但如此，去年該同志信息研究的各項工作。使xx的少先隊員在較短的時間內走在了全縣的前列。

3、信息調研工作實在及時。

俗話說，沒有調查就沒有發言權，工作也一樣，沒有深入地調查研究，就不能很好地有針對性地開展團工作，針對這一點，xx能注重信息調研工作，多次進行學生問卷調查，隨時了解學生動態，根據實際不斷調整工作思路。在調研過程中，xx發現初中各班部分少先隊員處于管理的盲區，屬于小學少先隊和中學團委的銜接地帶，也是中學團委管理的薄弱點，針對這一點，xx在充分調研的基礎上，決定在初中部各班級建立少先小隊，各年級為一個少先中隊，三個年級為一個少先大隊，少先隊小、中、在隊長均由團支部委員擔任，構成以團帶隊，以團促隊的良好機制。

4、強化外聯，團隊活動豐富有效。

xx是一所農村初中，團隊活動的開展有必須的難度，為了使團隊活動能有效扎實開展，xx拓寬思路，強化外聯，使團隊活動豐富有效。12年xx為使青年志愿者活動更豐富實在，與鹽師院政史團總支聯系，鹽師院政史共為xx捐贈了價值逾千元的苗木，興建了青年志愿者共建基地——共青林。暑期又與河海大學人文學院團委取得聯系，聯管共建了河海大學大學生暑期社會實踐活動基地，此次聯誼在縣內引起了強烈地反響。12年秋，xx又與南京鄧可立眼鏡響水連鎖店取得聯系，以“祈盼”為主題，聯合舉行了一次“鄧可立杯”元旦征文比賽，此次征文比賽，xx團委共為學生爭取到價值二千余元的獎品，這樣的.活動既解決了團委經費緊張的難題，又調動了學生參與活動的積極性，更為學生帶來了實惠。

5、宣傳陣地建設富有成效。

宣傳陣地建設是團委工作的一項重點，多年來，xx一向很注重宣傳陣地建設。xx在充分調研的基礎上，結合學校實際，現建立了有30個版面的畫廊，每月更換一次，45個班級的45塊黑板報，根據學校工作按時更換。宿舍圍墻上的10塊櫥窗，每周更換一次，主要張貼報紙，為學生供給近一周來的國內外時事動態；以及“學校之聲”廣播每一天午時準點廣播，“蒲公英”文學社的校刊一月一期。6大宣傳陣地均歸學生會宣傳部負責，他們的有序開展，極大地豐富了學生的學校文化生活，也進一步拓寬了學生的眼界，也培養了學生的綜合實踐本事。

xx還十分注重對外的宣傳，幾年來，xx在省、市、縣各級報刊、網絡上發表文章50余篇，有效地擴大了xx團委的校外影響力，也為xx團委贏得了必須的知名度。

該同志不但在工作中發揮出色，并且從未放松自已的要求。在平時，他能夠認真遵守學校的各項規章制度，認真出色地完成學校所布置的各項任務。他簽于自我在團委的工作時間較短，工作經驗還很缺乏，所以，能夠主動地向領導請教，向同事學習；虛心地理解別人的意見，積極地鉆研與工作有關的資料雜志。使自我在較短時間內出色勝任了本職工作。

總之，xx在許多方面發揮積極地模范帶頭作用。取得了出色的成績，受到了上級領導的充分肯定。

科研能手事跡材料（通用21篇）篇六

李xx，xx醫院病理科主任、副主任醫師陜西最美科技工作者稱號獲得者，第四屆漢中青年科技獎獲得者。

中華人民共和國70華誕即將來臨，70年在歷史長河中或許只是一瞬間，但絕對是中國歷史上濃墨重彩的一頁。今日中國的科技創新成果，滿足著越來越多普通百姓對美好生活的向往！彰顯著中國在世界上越來越獨特的魅力！廣大科技工作者們是引領科技創新的先行者，他們身上閃耀著科學和理性的光芒，他們瞄準前沿、奮發勇為，用魄力和毅力助推科技強國夢的實現。

守初心、擔使命，求精準，除疾患。我作為一名從事病理研究的工作者，深知把握病理診斷這個“金標準”對患者的重大意義。站在健康中國夢的大背景下，醫學科研與創新有著比任何時期都無比廣闊的前景，在精準醫療的年代，病理人肩負著精準醫療的第一關，為每一位不幸患病的患者提供最精準的診斷和最精準的治療信息，是所有病理人不懈努力的方向。新時代鑄就新夢想，希望我們全體醫學科技工作者以昂揚的斗志砥礪前行，潛心鉆研，為服務更高水平“三市”建設而努力，為助推基層醫療衛生事業發展水平而做出新的貢獻。

科研能手事跡材料（通用21篇）篇七

xxx，女，漢族，1975年出生，1997年畢業于北方工業大學信息管理專業，1997年參加工作，分配到物資設備庫。

該同志現在是物資設備庫一名普通職工，她始終以高昂的工作熱情和用心的工作態度，全身心的投入到熱愛的倉儲管理工作中，為礦山的發展傾注了滿腔熱血。多次被評為“崗位技術能手”、“優秀團員”等榮譽稱號。

該同志對工作能夠認真負責，兢兢業業，勤于學習，刻苦鉆研。對所管的物資分類清楚明確，對所操作的k3系統能熟練掌握，對所從事的核算工作做到準確無誤，每個月要進行上千份的料單核算，她都認認真真的算，一絲不茍從不馬虎，她總是以謙虛謹慎的態度去對待工作，盡其所能去幫忙他人，受到了干部職工的一致好評。

作為一名青年崗位技術能手，光有吃苦精神和十足干勁還遠遠不夠，還要具備干好工作的過硬本領，要向實踐學習，向他人學習，走知識與實踐相結合的道路。她堅持學中干、干中學，遇到不懂的問題，打破沙鍋問到底，非弄個水落石出不可。在工作之余該同志閱讀了超多的有關與本崗位相關的理論知識。為自己的工作墊定了堅實的基礎，決不讓自己在技術上落伍。

默默無聞，任勞任怨，工作講求實效是同志的一貫作風。俗話說：失之毫厘，繆之千里。在數字上一線之差就可能造成幾萬、十幾萬、乃至無法估量的損失。

該同志在思想上用心要求進步。認真學習黨的方針政策，并將自已所學有理論帶到實踐中加以理解和運用。光榮的加入了中國共產黨。

“求真務實，做一個積極的實干家”，她常用這句話勉勵自己。工作中思維活躍，理解新事物比較快，朝氣蓬勃，工作熱情高、干勁足，開拓意識強。同時，她謙虛好學、為人隨和、性格活潑、善于思考、處事穩重，構成了自己獨特的人格魅力，平時團結同志、尊重領導，在同事當中樹立了必須威信，相信她將在以后的工作當中表現會更出色。

科研能手事跡材料（通用21篇）篇八

優秀作文推薦！我叫xxx，今年x歲，自xxxx年參加工作以來，思想上積極要求提高，工作上能積極、刻苦學習、努力創新，在短短的時間里取得了許多令人矚目的成績。從x年起，多次被授予“xxx師德標兵”、“先進工作者”“xxx優秀共青團員”“模范教師”等稱號。回顧一下自我x年的教育教學工作：

我在思想上能做到嚴格要求自我，時刻不忘“與時俱進，開拓創新”的時代職責，立足本職工作，努力學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，善于思考和總結，并在實踐中綜合運用。能夠認真體會黨的“十七大”精神，并以此作為自我的行動指南。在學校組織的各項活動中均表現突出，對黨、團組織和上級部門制定的各項政策和工作安排均表現積極，熱烈響應。在黨組織的培養和錘煉下，我在思想和工作上日趨成熟，成為思想、政治、技術全面過硬的青年骨干力量。

首先，在教學方面：應對新課程改革，應對著首次接觸的新教材，工作中確實感受到了巨大的壓力，作為一個年輕的教師，我僅有多鉆研。在教學中，認真鉆研新課標、吃透教材，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現代教學手段靈活運用于課堂教學中，讓學生在合作交流、自主探究、勇于創新的課堂氛圍中學習。同時，虛心向老教師請教，使自我在教育教學教學水平更上一層樓。

其次，在教育工作中：時時以“愛心、耐心、細心”貫穿始終，去關心每一位學生，積極參加上級和學校組織的`各項活動。在奧運知識大收集活動中，我指導的作品獲得了邢臺市一等獎。

作為一名教師都明白這樣一個道理：要給學生一桶水，教師得有長流水，所以作為一名教師必須要有深厚的文化底蘊，師范畢業后，我積極進修本科。但我深知文憑并不等于本事，我在以后的工作中仍要加強自我理論儲備。作為一名教師不僅僅要有一技之長，還要擁有綜合本事，這樣才能夠在教學中融會貫通，得心應手，所以我在日常工作中不斷加強自我綜合本事的培養，力爭做更優秀的教師。

在過去的時間里，我無論在哪個崗位上，都能夠認真學習，努力工作，但還不是盡善盡美。在今后的工作實踐中，我必須努力再努力，為學校的發展盡我一份微薄之力。

科研能手事跡材料（通用21篇）篇九

小李，男，漢族，1988年6月出生，20xx年6月入黨，湖南宜章人，大專文化，現任彌勒市消防救援大隊彌勒中隊一級消防士。他不斷通過學習增強自己的理論知識，經常在業余時間利用“學習強國”app學習，這幾天還報名參加了“專升本”考試。自開展“不忘初心、牢記使命”主題教育開展以來小李同志始終忠于職守，兢兢業業，竭誠奉獻，堅決完成各項任務。

黝黑的皮膚，壯實的身板，已經30出頭的小李同志在人群中總是那么的顯眼。“老李哥”、“老好人”、“鋼鐵俠”這是身邊的指戰員們對小李的評價。自參加消防工作以來，小李同志一直苦練本領，逐漸成長為消防救援的模范人物。10月20日凌晨03時39分，彌勒市彌陽鎮溫泉村委會門口對面，一輛小轎車側翻掉進水溝里，一名駕駛員被困。接到報警后，小李同志在中隊干部的帶隊下，和其他指戰員一起，出動1車6人前往處置。到達現場，該同志不懼現場的危險，迅速投入到處置工作中，并成功搶救被困人員。這只是他工作的一個縮影，作為中隊骨干，總是身先士卒，第一個沖上去“搶”工作，做好榜樣，以身作則，然而他總是說“這只是我應該做的，有危險我會第一個上前，寧愿自己受傷，也不想看到自己身邊的‘親人’受傷”。一句普通的言語，卻包含著更多的責任感，時時想著自己身邊的兄弟。

小李同志用自己的實際行動，詮釋了對消防職業道德的忠實堅守，詮釋著獻身消防使命的初衷，始終深懷對人民的感恩之心，用真情和熱忱詮釋了人民消防為人民的錚錚誓言。

科研能手事跡材料（通用21篇）篇十

顧xx，女，共產黨員，二級演員，舞蹈系書記，全面主持舞蹈系各項工作。她熱愛黨的教育事業，愛學院，愛學生，愛本職工作，多年來全身心地撲在工作上，各方面盡心竭力，兢兢業業、任勞任怨，真抓實干，求真務實，為舞蹈系專業建設發展及良好系風學風的形成做出了應有的貢獻。

作為舞蹈系總支書記，她始終堅持以黨性為后盾，以政治責任感為動力，不斷強化基層黨組織和黨員隊伍建設管理，以黨建促教學，以黨建強管理。特別是在深入學習黨的十九大精神教育活動過程中，她帶頭學習，勇挑重擔，舞蹈系班子團結，風清氣正。現階段在舞蹈系行政班子成員短缺的基礎上，她盡心竭力地帶領大家，有計劃、有步驟，井然有序地穩步推進各項教學工作，教學管理均得到專家組的一致好評和肯定。

在實際工作中，她十幾年來沒有節假日，每早六點準時出現在系辦公室開始一天的工作，樓上樓下督促檢查練早功的學生，確保出勤率，以身作則引導學生養成良好的專業習慣。舞蹈系專業實踐活動多，為了確保實踐演出質量，她層層把關，經常與各主課教師一起觀摩、輔導、指正，以保證每場實踐活動達到一定的專業水平，提升全系師生的整體素養和藝術水準。在她的堅持下，舞蹈系早晚功練習已成為常態化，各項實踐活動豐富多姿，質量上乘，特別是每學年的畢業生專場匯報成為豐富校園文化生活的。一道亮麗的風景線。作為舞蹈編導專業，學生能編創作品是教學的最終目的。在她的策劃鼓勵下，從第一部嘗試性的移植舞劇《雷和雨》開始，逐步掀開了舞蹈編導專業原創舞劇的帷幕：《大電影》、《黃河畔上的男人和女人們》、《門》、《南京魂》、《覺醒·覺舞》、《尤物》、《失孤》、《彩虹橋》、《老樹》、《和平歌》，今年的畢業季，由領導班子策劃、劉xx編劇、舞蹈系四個畢業班共同聯手推出四場《佛光寺》系列舞劇和一場實驗舞劇《我和我的小伙伴們》，她的堅守為舞蹈系人才培養質量的整體提升起到了有力的推動、保障作用。

多年來，她主動走出去與地方藝術團體協商合作，為學生爭取專業實踐機會和鍛煉平臺，與忻一中、師院附中、xx市北路梆子劇團、xx市電視臺、xx市河曲民歌二人臺藝術團等建立了長期的合作關系。互利雙贏、豐富多彩的實踐活動既開闊了師生的專業視野，又鍛煉提升了學生的專業技能，還為學院及舞蹈系贏得驕人的口碑，使舞蹈系成為推動xx市乃至xx省文化藝術事業發展的主陣地、主力軍。

特色是教學的基礎，質量是教學的生命，特色彰顯質量，沒有質量就不可能有發展。結合多年的教學實踐，舞蹈系在“基礎為先，實踐成長”的教學思路引領下，構建起了“以基地建設帶動教學，以創編演練促進教學，以實踐成果檢驗教學”的實踐教學模式，將實踐教學置于藝術教育的核心地位，實踐教學取得豐碩的成果。但發展離不開人才，人才是各項事業發展的奠基石，助推劑，航向標。作為總支書記的她，深知人才引領的重要性，為此多次極力舉薦，20xx年6月，王麗霞和劉xx博士分別被學院黨委任命為舞蹈系副主任，舞蹈系班子建設取得重大突破，在她有計劃、有步驟、有方法的管理下，細化責任分工，舞蹈系教學、科研、實踐、創編四面開花：劉xx獲得國家社科基金藝術學資助項目一項；顧xx申報成功省級國家級非物質文化傳承人口述史記錄項目一項，其中包括四個子項目；王麗霞、王玉娟分別獲得院級教改項目一項，舞蹈系科研取得突破性進展，獲得20xx年xxxx學院工作目標責任考核優秀獎。與此同時，創編實踐捷報頻傳，在第九屆華北五省舞蹈專業比賽中，舞蹈系上下齊心協力，選送18個創編劇目參加初賽，經過專家選拔，有7個舞蹈劇目入選進入復賽，最終由徐x、李xx編創，顧xx、梁xx藝術指導的《撓羊漢》分別獲得創編、表演一等獎，并進入決賽。其他劇目分別獲得創編、表演二等獎、三等獎，班子的團結，人才的引領，舞蹈系各項工作又掀開了新的篇章。

顧xx一直嚴格要求自己，在勤政廉政上以身作則，她作風正派，能帶頭執行黨政聯席會及各項規章制度，廉潔自律。在黨建工作方面，切實履行總支書記的工作職責，無論是在政治理論與業務知識的學習方面，還是在參加各種政治活動方面，都能站在黨員群眾的前列，以身作則做表率，爭做領頭羊。她關心學院的教育事業，關心系部的每一位老師、學生，在思想上、政治上和行動上能時刻同黨中央、學院黨委保持高度一致，能帶頭執行黨和國家現階段的各項路線方針政策，模范地遵守紀律，自覺接受監督。她為人謙和，堅持原則，具有開拓創新精神，把舞蹈系各項工作搞得有聲有色，多姿多彩。

今天的舞蹈系，在學院黨政的正確領導下，班子建設有了新的改進和提升，新的力量必將煥發出新的勃勃生機，新的生機必將付出更加辛勤的勞作。她深知自己肩負的重擔任重而道遠，專業的發展，人才的培養，教學質量的提高，教師隊伍的建設，以及即將帶來的本科審核評估，這些都是自己的職責，也是舞蹈系學科發展的重中之重，如何抓好管理，抓好教學，培養出更多更好的實用性藝術人才，是未來工作的新目標。我們相信她將不負眾望，在學院黨委行政的正確領導下，緊跟時代步伐，認真學習，不斷提高自己的業務水平和綜合能力，以愛崗敬業，踏實有為的敬業精神，帶領舞蹈系全體師生為xxxx學院的整體發展做出應有的貢獻。

科研能手事跡材料（通用21篇）篇十一

武xx，女，1984年生，中共黨員，碩士，講師。20xx年3月任教于xxxx學院生物系并兼職班主任。

武xx老師政治思想覺悟高，作風樸實，具有強烈的事業心和責任感，在平凡的工作崗位上始終把教書育人、管理育人、服務育人貫穿在工作中。在九年的工作中，不斷總結經驗、修正不足、鍛煉能力、提高素質，努力做學生心目中真正的良師益友，把當一名優秀教師作為自己始終追求的目標。

武xx老師一直在xxxx學院生物系教學一線從事化學教學工作，系統講授了3門專業必修理論課，2門專業必修實驗課，2門專業選修課。同時，每年指導畢業生3人的相關課題選擇，開題報告及任務書。畢業論文相關實驗設計、數據處理、論文撰寫、格式修改等工作。在教學工作中。課前，認真鉆研教材、教參，課程標準，認真分析教材，根據教材的特點及學生的實際情況設計教案。并虛心向有經驗的老師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。課堂上，努力將所學的課程理念應用到課堂教學與教育實踐中，積極利用遠程教育資源，運用課件，運用多種教學方法，精講精練，從學生的實際出發，注意調動學生學習的積極性和創造性思維，力求用活教材，實踐新理念，增加課堂教學的吸引力，增強學生學習的興趣和學習主動性。力求讓課堂教學更具特色，形成自己獨具風格的教學模式，更好地體現素質教育的要求，提高教學質量。武xx在工作之余，把自己在教學中反思、案例、收獲等收集起來，并記錄一些自己的工作過程、生活故事、思想歷程，精選和積累了自己最為需要的信息資源，并積極與其他教師進行交流、討論在教學中存在的問題。加強反思，及時總結教學得失，為下一次的課程做更充分的準備。

時光荏苒，武xx老師已經在班主任工作崗位上走過了九個年頭。自20xx年8月兼職班主任一職，目前已送走20xx、20xx和20xx級三屆畢業生。現擔任生物系本科20xx級班主任。輔導員的第一要務是開展好思想政治教育工作。首先以加強“三風建設”為抓手，積極推進班級日常管理工作。其次關注貧困生工作、切實做好獎、貸、勤、助工作。因此在學生管理上武xx堅持以學生為主體，以學生的成長成才為目標；服務學生，培養學生，關心學生的學習、實習和生活，從正面教育和引導廣大學生，培養學生的自我管理意識，集體榮譽意識和獨立自強精神；進一步增強學生的社會責任感，歷史使命感，更好的發揮他們的聰明才智，加強團結合作精神。再有現在的學生心理成熟早，知識面廣，但是心理障礙發生率高，各類心理異常問題的比率日趨上升。作為班主任，付出真情真心去關心關愛他們。以宿舍為單位，與學生進行交流，主動了解學生的愿望和要求，掌握學生的思想動態和學習生活情況，對于有問題的同學及時給予正面引導和教育，有針對性地幫助學生處理好學習成才、擇業交友、健康生活等方面的具體問題。兼職班主任期間多次獲得校優秀輔導員稱號。尤其考研輔導方面，武xx能夠及時對考研學生選擇學校給以意見及指導，做好學生心理輔導，做好學生實驗復試、調劑工作，已經組織召開了四屆考研經驗交流會。所帶09、10、11級學生共196人，考上研究生93人，錄取率達到47%。

為了能夠更好地搞好教學和科研，除了搞好本職教學工作外，武xx老師還積極創造機會學習做科研。科研方面，以第一作者發表核心論文4篇，sci7篇（其中5篇為2區，2篇3區），出版著作一本。主持院青年基金1項，參與了xx省面上自然基金1項。指導學生獲批院級大學生創新項目2項，指導學生申報互聯網+項目3項。

科研能手事跡材料（通用21篇）篇十二

xxx，博士研究生，教授，碩士生導師。先后擔任xxxx學院音樂系教研室主任、團委書記、政治輔導員、音樂系副主任（主持工作），音樂系主任。從教25年來，在教學工作中始終秉承“傳道、授業、解惑”的工作理念，以高度的責任心，將對教育的熱愛，對學生的熱愛融入到日常教學及其管理的每個細節中。20xx-20xx年連續三年獲得學校青年教師技能大賽兩個一等獎，一個二等獎；20xx-20xx年獲得xx省中青年教師技能大賽兩個三等獎；在20xx年本科教育評估課堂教學中受到專家的好評。主持國家社科基金（藝術學項目）1項；省人文社科基地重點項目2項，以及其他省部級項目共計10項。負責院級精品課程《民族民間音樂概論》的建設，主持重點教改課題《民族民間音樂課堂教學改革》等。在全系提出了提出“學案——教案”雙案并舉的課堂教學改革模式；強化“音樂性——師范性——創新創業”多重能力培養的全程實踐教育教學理念，先后有13名學生考取首都師范大學、天津音樂學院、內蒙古大學、溫州大學、齊魯工業大學、廣西藝術學院等學校的碩士研究生，學生的主動學習能力不斷提升，創新創新的競爭力不斷增強，近五年來學生的就業率達到90%以上。與此同時，提出“教學——科研——表演——師資隊伍建設”四維一體的發展理念，師生的專業能力與課堂教學能力大幅度提升，近幾年來師生獲得省級三等獎以上的獎項達到二百余項，20xx年在目標責任考核中，超額完成任務，在全校19個教學系部中位列前四，獲得優秀，20xx-20xx孫同志連續兩年被評為優秀教師。

多年來，主要承擔《民族民間音樂》《中國傳統音樂概論》《教師職業技能》《學科教學論》《歌劇欣賞》《音樂美學》等課程，鉆研教材，認真細致的上好每一節課，不斷進行課堂教學反思，提升自己的教學能力，不斷改革創新，以研促教，求實創新，提出了“學案-教案”雙案并舉的課堂教學改革模式，并在全系實施，負責院級精品課程《民族民間音樂概論》的建設。

以研促教，發表相關的教改論文《地方文化與地方藝術教育相結合的理論與實踐探索》、《音樂技術應與大文化多元統一》、《地方師范院校音樂學專業實踐教學探究》、《音樂學教師教育的教學定位分析》、《本位與多元—音樂教育改革的理念定位及其策略分析》、以及《國家在場——佛教音聲文化研究的重要維度》、《音樂文化遺產保護中傳承主體的能力探究》等論文共計24篇，其中cssci核心期刊收錄11篇。主持主持重點教改課題《民族民間音樂課堂教學改革》，《民族音樂學視域下的五臺山佛教音聲文化研究》等課題，教、研相長，力爭帶頭做一個研究型的教師。

20xx-20xx年連續三年獲得學校青年教師技能大賽兩個一等獎，一個二等獎，20xx-20xx年獲得xx省中青年教師技能大賽兩個三等獎；在20xx年本科教育評估課堂教學中受到專家的好評。

根據學校的課堂教學改革的統籌規劃，結合音樂系的實際情況，分別提出了理論大課與技巧小課的課改模式，其中理論大課實施四步課堂教學法：“學案導學-目標引學-分組探究-達標測試”。技巧小課在傳統的一對一教學、分組教學的基礎上進行“布置學案——學生按照學案自學——回課——教師發現問題——解決問題——學生分組討論——學生按照課堂錄音課下鞏固提高——學生寫出課后反思、提出新問題”。經過近五年的實踐，教師的教學能力與學生的學習能力獲得迅速發展。

學生的專業技巧與自學能力逐步提升，近幾年來共獲得省級以上的獎項約兩百余項，學生考研率逐年提升，先后考取9名碩士研究生，其創業就業的競爭能力取得長足發展，先后被總政歌舞團、武警文工團、海正文工團等國家省級院團錄取。教師教學能力逐步提升，王英老師獲得學校青年教師技能大賽二等獎，高紅姣老師獲得微課比賽二等獎。所指導的研究生殷哲彬、蔣鳴、李曉燕、吳翠花、許蕾、李強主要致力于教育教學研究，已經全部獲得碩士學位。

作為師范性院校，師范性是其主要特色，但是作為一種特殊的學科，僅僅具有師范性，還不具有足夠的競爭力，因此，“站得穩講臺，上得了舞臺”才是地方師范院校音樂學專業學生競爭力的切入點。因此，他提出了音樂性與師范性雙重培養的全程實踐育人原則，從大一開始實施“早功——舞臺表演能力訓練——課堂教學能力訓練——實習支教”等全程實踐原則，學生獨唱（奏）音樂會、師生匯報音樂會、優秀學生匯報音樂會、學生專業技能匯報音樂會、器樂專場音樂會、聲樂專場音樂會等不同類型的音樂會強化訓練。利用課上課下對學生進行三筆一話、課堂教學技巧的培養培訓，學生的舞臺表演能力與課堂教學能力的不斷提高，近三年學生的就業率均達到90%以上。

在大力推進教學改革的同時，摒棄只重表演，忽視科研的弊端，不斷強化科研與教學相長的理念，提升整個系部的師資隊伍的建設。聚焦區域音樂研究，以五臺山佛教音聲文化研究為切入點，構建開放交流的發展平臺，引進專家學者進行學術講座指導。先后邀請了中央音樂學院、中國音樂學院、中國藝術研究院、武漢音樂學院、人民音樂出版社、xx省舞蹈音樂研究所、山西大學等專家學者，進行高端學術講座，搭建學術提升的平臺，為教師的教學與科研的發展提供了便捷之路。與此同時，倡導并帶領更多的教師開始走出去參加學術會議，孫x應邀參加中國禮俗文化研究學術研討會，全國藝術高校（院）長高峰論壇，王莉敏參加全國手風琴學術研討會，王旭參加小鐘琴學術研討會、栗偉、呂慧、栗婷、溫秀紅、魏栓寶、紀時雨等到國內外進修交流。

實施教師專業匯報制度、教學成果匯報制度，根據教師的特長進行分層培養，使教學型、表演性、教學表演性的教師都通過不同的平臺得到鍛煉提升，教師的專業能力大幅度提升，在國際、國內舞臺上展露頭角，呂慧獲得韓國春川國際聲樂大賽一等獎、第二屆保羅·科尼國際比賽優秀獎、云南省青年演員比賽二等獎，王莉敏獲得全國手風琴比賽一等獎，栗偉獲得42屆貝里尼國際大賽（中國選拔賽區）的二等獎，栗偉、呂慧被著名的歌唱家戴玉強、巒峰邀請參加“戴玉強攜未來之星音樂會”“意大利經典歌曲重唱音樂會”，同時呂慧參與錄制戴玉強“戴你歌唱”師范演唱，王莉敏被中國手風琴協會邀請擔任專家評委，更多老師開始逐步在國際、國內的舞臺上脫穎而出。

全體教師在學歷、職稱、教學、科研、表演中獲得迅猛發展，近五年來，引育并重，博士、碩士研究生共有33名，高級職稱10名，講師22位，在《音樂研究》、《中國音樂學》、《中國音樂》等國家級、省級核心期刊發表論文百余篇，獲得國家社科基金藝術學項目1項、省人文社科基地重點項目、省教育廳哲學社科項目等15余項，科研成果的級別越來越高。

綜上所述，從教25年來，負責教學行政管理5年以來，孫同志不僅在自己的教學、科研中認真努力，而且以身作則，具有強烈責任心和執著的敬業精神，帶領全系的教師積極的進行課堂教學改革，走出去，引進來，不斷地給教師與學生搭建各種提升平臺，兢兢業業，將對學生的熱愛、教育工作的熱愛融化到日常工作的每個細小環節中，取得了長足的發展。

科研能手事跡材料（通用21篇）篇十三

作為門診部的工會副主席，她認真貫徹執行黨的路線、方針、政策，努力踐行“三個代表”重要思想，在干好本職工作的同時，積極組織、開展女工工作。

陳姐同志自從擔任工會副主席一職以來，一直把提升工會水平、認真抓好女工工作當作一個新課題來對待。任職以來，她不斷加強自身思想政治和業務知識的學習，積極參加中心學習組的學習，摘抄筆記，撰寫心得，并認真學習工會、法律特別是女工權益等有關業務知識，努力提高自身的政治理論和業務水平。業余時間，她還不忘給自己充電，不斷汲取知識的養分，在她的鼓勵和帶動下，有近半數女工都積極參與了各種自學、成人高考等，成為單位女工提升綜合素質的帶頭人。

門診部有70多名女工，陳姐同志在開展女工工作中始終按照工會的總體安排，有計劃、有步驟的開展。結合我單位實際，對女工進行了“自尊、自信、自立、自強”的四自教育，并在全體女工中開展了爭做“三八”紅旗示范崗和爭創“十佳”女職工活動，同時在四川汶川地震發生后，為充分發揮單位女工在抗震救災中的作用，弘揚偉大的抗震救災精神，門診部工會積極響應廳直工會《關于開展為地震災區獻愛心活動》的號召，陳姐同志在全體女職工中廣泛宣傳動員，女職工、工會干部、工會積極分子甚至普通職工積極參與、踴躍捐款，捐款人數達80余人，共計捐款3000多元。

陳姐同志從參加工作起就一直奮戰在基層，對基層女工所盼、所思、所想有深切了解。所以她認為，從事工會特別是女工工作，首先要從他們的工作、學習和生活抓起，從自身做起。她對自己提出“六在前”，即完成任務走在前，廉潔自律樹在前，遇到困難沖在前，好人好事做在前，思想工作講在前，工作目標干在前。

陳姐同志還根據工會安排，積極組織女職工參加各種活動，來調節大家緊張工作的情緒，并因地制宜地組織開展了趣味運動會，女職工參與率達90%以上。所有這些，不僅吸引了職工的注意力，增強了職工的凝聚力，而且陶冶了職工情操，培養了職工團隊觀念，激發了工作熱情。

作為工人階段的代表，作為女工姐妹的帶頭人，維護職工的合法權益，關懷女工的工作生活，對于陳姐同志來說，是她份內的事。每次有職工傷病住院時，她都會親自帶著慰問品上門看望、探視，為他們帶去組織的溫暖，積極協調護理工作，解決他們的后顧之憂。她還經常下基層與職工談心，聽取職工群眾的呼聲，工會就是女工的娘家，當職工有困難、有意見時都會找她傾訴，通過幫扶、勸導和及時向領導反映，使很多因誤解而產生的矛盾都化解于萌芽狀態，不僅使職工的困難、疑惑得到妥善解決，也為單位穩定做出了貢獻，真正成為單位與職工的溝通橋梁、職工的貼心人。用她的話來講：只有成為職工的親姐妹，才是真正做到了以人為本。

在工作作風方面，陳姐同志始終能夠保持艱苦奮斗的作風，不貪圖享受，注重人品和道德的修煉，不斷提高個人修養，腳踏實地工作，忠于職守，奉公守法，對自己管轄的工會工作，注重民主管理，加強民主監督，強化職工教育培訓，為職工辦實事，說實話。

陳姐同志始終把艱苦當作快樂，把奮斗當作追求，真心實意，無私奉獻，將“情”體現在她們的工作和生活的每一個細節中，將“愛”滲透到每一件小事上，積極為女工送溫暖、送愛心、送健康，用真情感染職工群眾，用真誠感動女工姐妹，用實際行動贏得信任。

科研能手事跡材料（通用21篇）篇十四

烏蘭木倫煤礦運轉隊生產二班全體青年職工積極響應上級團委的號召，認真扎實的開展創建"青年安全生產示范崗"的活動，在促進青年安全生產、思想文化建設和行業文明創建等方面取得了突出的成績。為響應"青年安全生產示范崗"創建活動的號召，我班組堅持"生命無價，安全為天，無人則安，零事故生產"的方針，積極宣傳"安全生產，青年當先"的活動口號，著眼于提高青年職工的安全素質，把創建活動融入企業安全生產活動之中，切實落實做好這項工作。自開展"青年安全生產示范崗活動"以來，把質量工作與安全工作緊密結合起來，突出煤礦企業特點，堅持"抓機制、抓活動"的工作方針，強化工作力度，全面推動創建青年安全生產示范崗活動向經常化、制度化、規范化和科學化軌道發展的進程。重點放在了抓好青工的思想教育質量上。在創建活動中，我們主要抓好以下幾個方面內容：

班組努力加強新上崗青工的崗位技能培訓和安全操作規程的學習培訓。同時另一方面也不斷從實踐工作中總結經驗并吸取教訓，嚴格執行安全操作規程，實現了安全生產無事故的總目標。大力開展了青年"在我身邊無事故"安全競賽活動，使全組安全管理工作逐步走向了科學化、制度化、規范化。我班組認真落實礦有關安全生產方面的相關精神，長期堅持進行隱患檢查和制度落實的工作重點。如發現違章現象則進行嚴肅處理，并舉一反三及時教育青工要注意生產安全。由于各項制度的落實和嚴格的管理，近兩年來我隊未發生過重大機電事故和人員傷亡事故。

隨著施工生產的現代化和規范化程度的不斷提高，培養過硬的作風和敢打硬仗，能打硬仗的職工隊伍也顯得越發的重要。因此我班組從建章立制入手，強化了基礎管理的力度，建立了勞動紀律條例、青工技術學習制度以及質量責任追究制度等管理制度。由于新分的技校生和勞務工不斷增加，我隊將培養和提高員工的思想道德水平和崗位操作能力作為一項長期而重要的工作來抓。由于現在實行"三班倒"的工作制，工人工作時間長，休息時間短的工作性質，他們就此提出了要在"干中學，學中干"的觀點。

通過隊內組織開展的"兩日一題"、"現場培訓"、"師帶徒"等一系列活動，在班組內部進行了現場實操的比賽并在工作取得了明顯的效果。與此同時，我隊還對在學習技術上成績顯著，思想作風好，工作質量和效率高，完成任務突出的個人、班組進行表彰獎勵。通過這些活動的開展大大的提高了班組學技術、比干勁的工作熱情。

將安全納入考核范圍，對員工月度生產中的安全行為予以打分，并在月度工資中體現。安全生產重于泰山，它既是公司生產的需要，更是社會和諧發展的需要。在今后工作中，我們班組將繼續以創建"青年安全生產示范崗活動"作為加強安全生產的重要載體，建立長效的安全管理機制以更高的標準和要求去踐行安全生產的精髓！

借這次"創建青年安全生產示范崗"活動，班組將進一步狠抓管理、提高員工素質、搞好團結創新等活動，團結和帶領廣大員工，在實現安全生產的前提條件下，努力完成全年的各項生產任務指標，為實現青年安全示范崗建設的協調發展奉獻自己火紅的青春。

科研能手事跡材料（通用21篇）篇十五

本人于20xx年5月畢業于xx學院醫學院高護專業，并于當月進入xx縣中醫院從事護理工作，至今已整整6年，回過這6年，護理工作雖然瑣碎雖然平淡，但有時我真的很為自己驕傲。我是生命的守候者，許許多多的人因為我的努力我的熱情我的奉獻，過著幸福快樂的日子。我的雙手我的微笑我的善待讓這個世界溫暖!雖然他們不能記憶我的名字，雖然他們不知道我的付出，雖然他們不了解我的辛苦，但贈人玫瑰手有余香!我們是那樣的天使!這六年的工作讓我對護理也有了嶄新的詮釋，更加明白自己的職責和重擔，也能更好更用心地為每一個病人服務。

一、政治思想方面，作為一名黨員，我認真學習貫徹十七大精神及實踐科學發展觀，充分發揮黨員的先進模范作用，堅持以病人為中心，以質量為核心的護理服務理念，適應衛生改革，社會發展的新形勢，積極參加一切政治活動，以服務人民奉獻社會為宗旨，以病人滿意為標準，全心全意為人民服務。

二、增強法律意識，人民群眾法制觀念不斷增強，依法辦事、依法維護自身的合法權益已成為人們的共識，現代護理質量觀念是全方位、全過程的讓病人滿意，這是人們對醫療護理服務提出更高、更新的需求，因而我不斷豐富法律知識，增強安全保護意識，減少醫療事故的發生。

三、加強護士職業道德教育和文明禮貌服務，工作時間儀表端莊、著裝整潔、發不過肩、不濃妝艷抺、不穿高跟鞋、響底鞋、禮貌待患、態度和藹、語言規范，時刻貫徹“以病人為中心，以質量為核心”的服務理念。積極參加院內、科內業務學習。

四、加強危重病人的管理，熟練掌握護理急救技術，搶救程序及搶救藥械的使用，提高了危重病人搶救成功率;加強病房管理，做到護理單元的整潔，努力為病人創造一個清潔、整齊、安靜、舒適的環境;嚴格執行各項規章制度及護理操作規程，加強基礎護理，積極協助護士長做好科室工作。

五、在實習生帶教上，我做到放手不放眼，親自示范操作，直到學生弄懂弄通為止。

回顧這6年，取得一定的成績：被評為20xx年度院級秀員工;20xx年獲院心肺復蘇護理技術操作競賽第三名;被評為20xx年度院級青年標兵;20xx年撰寫的《糖尿病足的中西醫結合護理體會》獲院三等獎，并在湖州護理年會上交流。同時也存在不足，我會在今后繼續鞏固已有的成績，改正存在的不足，在護理工作上做得更好!

科研能手事跡材料（通用21篇）篇十六

xx，男，37歲，漢族，大專學歷，現任高發公司安新分公司鶴壁南收費站收費副班長。從07年參加工作至今已經14個年頭了，分別擔任過內業、班長，路政員，期間經歷了豫冀界收費站車流量的高峰期和全國收費模式轉變，多年的收費工作崗位，得到了歷練，積累了豐富的工作經驗，提高了自己各方面的能力和素質。

自參加工作以來，該同志堅持學用結合，充分發揮自己的優勢，緊密聯系工作實際，重點學習收費職業技能，注重提高工作能力，增強個人素質。具有較高的政治素養，有鮮明、正確而堅定的.政治立場，重視政治理論和專業知識的學習。在工作中，能嚴格要求自己，盡職盡責，能夠堅決貫徹落實公司的各項規章制度和上級領導的決策部署，在平時的工作與服務司乘等方面做出了顯著成績，受到了領導和同志們的一致認可和好評。

xx堅決服從站領導的要求，積極聽取同事的意見，不斷提高思想覺悟和工作能力，樹立起應該起到的帶頭和模范作用。在紀律上嚴格要求自己，自覺遵守公司的各項規章制度，具有極強的工作責任心，用寬廣的胸懷去包容身邊的人和事，幫助同事和司乘人員。平時注重培養自身優秀的職業道德素養，工作中不計較個人得失，從不與同事爭長短，任勞任怨，努力做好自己的本職工作，時時、處處以大局為重。常常關心和幫助其他員工，對人真誠熱情，遇到困難從不躲避，積極配合班長做好班組管理，服從大局，認真聽從領導的調遣和安排。

在工作中，xx和同事們一起，文明收費、優質服務，做到了停車交費有迎聲，司機詢問有答聲，收費臨走有送聲。工作的開展并非是一帆風順，被辱罵是家常便飯，車道被阻塞的事件時有發生。有時司機將車停在收費車道，臟言亂語脫口而出，不理解溢于言表。面對這種情形，從來都是不亢不卑，罵不還口。收費工作使我明白，司機也需要理解，只有換位思考，將心比心，才能贏得更多的理解與尊重。于是我學會了用真誠的微笑來化解矛盾，學會了用耐心細致的解釋來排除糾紛。司機飛濺的唾沫、蔑視的目光，這一切都默默承受著，還是一遍又一遍地解釋著收費政策，一次又一次地給司機敬禮，曉之以理，動之以情，真誠的態度，執著的工作精神，終于感化了司機，司機自愿繳納了通行費。這樣的事總是一次又一次的發生著，也是一次又一次耐心地解釋著，到最后，贏得司機理解和敬佩的目光。

xx始終以高度的工作熱情，踏實的工作作風，嫻熟的業務技能，優質的服務水平，贏得了領導、同事及廣大司乘人員的好評，我認識到一線收費員是聯系廣大司乘的橋梁，是高速公路的形象代言人，是提供服務的主體，是高速公路一線的“排頭兵”。這就是我，在平凡的收費崗位上一干就是十幾年。為了公司業績的蒸蒸日上，我無畏無懼地戰斗著，無怨無悔地奮斗著！

科研能手事跡材料（通用21篇）篇十七

我是一名普通的護士。自19xx年湖州衛校畢業，踏上護理工作崗位已近二十余年。我很看重我的職業，隨著時間的推移又讓我對這份職業有了更廣闊更深刻的感悟。

自xx年八月從安吉二院調到安吉中醫院就一直在內科病房工作。在平時的工作中尊敬領導，服從安排，團結同事，對病人態度和藹，從小事做起，從自己的本職工作做起，有吃苦耐勞的精神及為病人早日康復盡自己最大努力的思想。得到單位領導，同事們和病人的認可，很幸運地能被評為今年的院內優秀護士。

在xx年通過自身的學習和努力獲得了護理大專文憑和取得主管護師的職稱。xx年又自費在湖州師院學習獲得《國際注冊營養師》證書。如今在內科病房做責任護士已有近5年了。平時在工作中盡量把自己所學的有關健康知識宣教給病人，工作中能以身作則，在臨床護理實習生的帶教工作中一絲不茍，嚴肅認真而不失活潑，做到放手不放眼，在嚴格要求自己的同時更要求實習生仔細認真的嚴格執行三查七對和無菌操作，把臨床的實際經驗和課本知識融會貫通，針對不同的學生采取不同的方法，同時積極，及時地主動和護生交流和溝通，及時了解她們的想法和心里思想，使實習生在實習期間能真正學到有用的臨床實際知識。在傳，幫，帶的工作中盡自己最大的努力，也因此在xx年獲得“優秀帶教老師”的稱號。

在平時工作中的所以點點滴滴總讓我感到工作中的我是快樂的！每當我輕輕的為病人一針就穿刺上，每當我積極配合醫生搶救危重病人使病人轉危為安時，每當我在巡視病房為露出脊背的病人輕輕的掖好被子時，每當我的安慰和解釋使病人的臉上有了笑容時，每當其他低年資的護士讓我幫助時······我總是感到無比的欣慰。也看到了自己工作的價值，雖然有時也有不開心和不如意，如累的腰酸背痛下不了班，忙的滿頭大汗也不被病人理解，在節假休息日別人團聚而自己卻面對繁忙，面對艱辛，但看到病人對我們工作投入贊許的目光，看到病人痊愈時溫暖的笑臉和病人對我們的服務說聲謝謝時，那一點的累，一點的苦和一點的委屈又算的什么呢。尤其是做責任護士以來這種感覺讓我體會最深。在臨床護理工作中除了仔細認真、要大膽外，更需要有良好的服務意識，細致入微的觀察及良好的溝通技巧和能力以及高度的責任心。尤其當今社會，病人的法律意識越來越強，病人對醫護人員的要求也越來越高，所以工作中的我要求自己盡量做好每一個細小的環節，繃緊護理安全的這根弦，對每一次的操作，每一個的護理醫囑的執行仔細認真，避免差錯事故的發生。想病人所想、急病人所急，并盡量站在病人的角度思考問題。在病人對我們有誤解時能細致耐心地傾聽，面帶微笑，用溫和的話語，熱情主動的服務做好病人和家屬的解釋和溝通工作，使一些不必要的誤會和不理解消失在萌芽中。減少了醫患之間的誤解。所以在我們四病區許多反復住院的老年病人在住院時總會親切地稱我“小李”有什么事也愿意找我。另外我深知科室是一個整體，在平時工作中我積極配合護士長做好科室的管理，協助護士長開展工作，任勞任怨，不計較個人得失，遇到加班和搶救病人隨叫隨到，在同事之間互幫互學、團結溝通充分發揮團隊精神，為科室贏的榮譽和成績。

在工作中的我努力要求自己，而工作外的我更是經常學習新的護理知識和護理新技術，積極參加醫院和科室組織的學習和培訓，在市醫學雜志上發表論文一篇。而每次有機會去外學習，總是把新的內容和知識帶回，和所有的護士共同學習共同分享。而在每年的醫院考核中能獲得好的成績，平時積極鍛煉自己身體，以積極的心態去工作。

盡管護理工作很平凡很煩瑣，但在以后的工作中，我會一直這樣工作下去，因為我慶幸、我選擇了護理這一神圣的職業。

科研能手事跡材料（通用21篇）篇十八

xx作為一名社區衛生服務站的站長及社區全科醫生的雙重身份，在多年的社區衛生服務工作中她把工作思路定位在“創新服務模式強化社區衛生服務功能”上，并按照這一目標落實到了為群眾為患者服務的實際行動當中。樹立了醫療行業愛崗敬業、無私奉獻的白衣戰士良好形象。

作為一名平凡的社區醫生，xx在山東堡社區服務站工作已經8年了。19xx年8月社區衛生服務站剛剛成立，還處于探索階段，很多醫院都還處于等患者上門的階段。當時在上級衛生部門的指導下，在社區啟動了零距離家庭健康維護工程，提倡社區衛生服務與患者交朋友，不僅是治療疾病，同時要對他們的生活方式做指導的新型醫療模式，通過與居民零距離接觸，使他們對社區衛生服務站有個認知接受的過程。作為年輕人xx勇于創新，開拓進取，第一個主動站出來申請到第一線。她當時正趕身患重病需要手術，為了把工作落實好，術后一天沒休，立即投入到工作中。白天在社區衛生服務站接診，晚上加班加點挨家挨戶建檔。同志們讓她休息幾天，替她建檔，她卻說：“居民晚上在家，這樣的機會難得，我們要真正實現零距離的醫療服務！”xx在一次建檔中，來到了兩個殘疾兒童家中，孩子與爺爺奶奶共同生活，父母打工在外。孩子太淘氣，根本聽不懂話，兩位老人累的筋疲力盡。xx看到貧窮而又零亂的場景，心里很不是滋味。第二天她又來到了他們家中，給孩子們送來了玩具、衣服和水果，還給其中患高血壓的爺爺送來降壓藥。老人逢人就夸譚醫生好，建檔時有很多不愿開門的居民也都開始配合建檔，和居民真正實現了零距離。xx在較短的時間內就摸清了社區居民的健康狀況，與社區居民建立了朋友式的醫患關系。并逐一進行健康指導，改變了不良生活方式，減少了居民不必要的醫療費用支出，使社區衛生服務工作更具個性化和人性化，體現了社區衛生服務的功能。

為了提高社區居民健康知識知曉率，xx在社區長期開展健康知識講座、義診、問卷調查等宣傳活動，增加了社區衛生站的知名度和信任度，加強了社區衛生站的利用率。她在工作之余義務為社區居民宣講健康知識，力求把社區服務理念上升為親情、全程、完美。尤其是老年人的反復咨詢，她更是不厭其煩地耐心回答。她從來不把他們當成患者，而是當成親人，每次講完課后，都與居民進行一次深入的座談，進行面對面交流、指導和溝通，征求他們的意見建議，以便更好地為社區居民、從而提高了健康知識的普及率。

xx對社區內的貧困戶、行動不便的老人，本著人性化服務的理念，只要一個電話或一句話，她都要親自出診。對特困戶無論在治療上還是醫療費用上，也是格外的照顧他們，并為特困戶捐款捐物，把他們視為親人，多次收到患者的錦旗和表揚信。社區內有一特困戶家庭有兩個孩子都是腦癱兒童，孩子的母親每天要侍侯這兩個不能自理離不開大人的孩子，還要照顧患腸癌的婆婆，家里的生活來源只有靠孩子的父親在外給別人送貨獲取一份微薄的收入。然而父親在一次送貨途中發生了車禍，家里唯一的勞動力不慎摔成腦出血，使他喪失了生活的勇氣。面對這樣一個家庭，為了使患者及時康復，她親自出診，給患者一方面進行心理疏導，一方面進行肢體康復指導。義務免費治療一個多月，使孩子的父親很快得到了康復，心里也豁然開朗了許多。xx身上洋溢著的人性的光輝使這個家庭重新燃起了希望之火。患者說:“我身上的病能好，不僅在于譚醫生的醫技上，更在于她有高尚的醫德。”

社區衛生服務站與社區居委會聯合指導肢殘及腦卒中患者康復，社區站醫生作為康復指導員，提供康復計劃，居委會提供各種大型康復設備，給特困和殘疾人提供了免費平臺，真正把服務深入到了弱勢群體中。改善了患者的生活質量。一分耕耘一分收獲，社區居民她是“自己家的醫生”，社區主任稱她是居民健康的“指導員”，是殘疾人、特困戶、低保戶的“援助員”。

“社區居民的安康是我的職責——做，就做好。干，就干出個樣子。”作為一名社區站的全科醫生、站長，她總是這樣要求自己。

每次就醫、出診，她都把路較遠、難度大的患者給自己。每天早來晚走是常事，也沒有什么固定的休息日。只要患者有要求，她就隨叫隨到。忙的時候，午飯也經常是吃不到一半就來了上門出診電話，她就得馬上出診。有的患者看到她瘦弱的身體心疼的說：“你身體吃得消嗎？這樣干可不行啊，要注意身體啊。”她總是說：“大家找我是對我的認可，他們那么難受，我怎么能不管！”

總之，xx在工作中親歷親為，特別是發揮了全科醫生的優勢，把自己掌握的社區衛生知識傳遞給了同事，傳播了給居民。她帶領的山東堡衛生站這一團隊，打造了一種人性化的醫患關系，讓更多的居民都參與到了社區衛生工作的發展，使他們即是參與者又是受益者，營造了和諧的社區氛圍，提升了社區衛生服務站的知曉率、利用率、滿意率。

科研能手事跡材料（通用21篇）篇十九

一支粉筆書寫著初心的純凈，三尺講臺灑滿辛勤的汗水。無論在教學科研，還是在專業建設和學生工作，都能見到他忙碌的身影和展現的才華。“汗血長生花果樹，光陰不老拓荒人。”他就是濟寧醫學院藥學院青年教師付英杰。

入職藥學院12年來，付英杰先后獲批國家自然科學基金2項，廳級項目2項；獲首屆雷公杯中藥炮制青年教師授課與技能大賽最佳授課獎、第三屆全國“中醫藥社杯”高等學校中藥學類專業青年教師教學設計大賽二等獎、山東省高校青年教師多媒體教學課件競賽二等獎、山東省高等醫學院校課程思政案例評選二等獎。發表期刊論文20余篇，授權發明專利1項，參編著作3部。

“合抱之木，生于毫末；九層之臺，起于累土；千里之行，始于足下。”多年來，付英杰在專業建設上為中藥學專業的建立和發展付出了大量心血。以盜火者的精神，為中藥學專業教育教學的發展筑起堅實的基石。正所謂“理想與現實之間，不變的是跋涉；暗淡與輝煌之間，不變的是開拓。”xxx年起，他還擔任3+4貫通培養中藥學本科專業的負責人。不以積財貨之心積學問，不以求功名之心求道德是其求學問道之初心。

“不慕古，不留今，與時變，與俗化”，付英杰在教學方法改革上潛心研究，將植物3d模型等教學新方法用到實際教學中，并在日照校區進行了8次觀摩教學，3次教學心得匯報會。且行且思，且悟且進，不斷從當前的曲折路徑中汲取經驗，并將教學心得與其他學院的老師一同分享，取得了較大的反響。

“惜才以教，并肩扶梯”，是他對待教與學的態度。他指導學生獲得第二屆大學生醫藥生物技術實驗技能大賽三等獎。指導三屆學生參加教育部中藥學類教指委主辦的全國中醫藥高等技能大賽獲得優秀獎。指導四名學生參加xxx年全國第四次資源普查并獲得資源普查“優秀工作者”。深刻詮釋了當代“新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持”的新氣象、新內涵。

“隨風潛入夜，潤物細無聲”，付英杰在學生工作上還擔任了xxx級、xxx級中藥學本科1班的班主任，他始終嚴格要求，因材施教，有如時雨化之者，有成德者，有問答者。引用“人命至重、貴在千金”培養學生樹立良好的藥德，鼓勵同學們立志“為中藥崛起而讀書”；生活中與學生亦師亦友，多次幫助家庭困難的學生，并在考研前的關鍵時期進行專業知識答疑。玉壺存冰心，朱筆寫師魂；諄諄如父語，殷殷似友親。

盡管付英杰老師的工作很繁雜，但他仍以“學道須當猛烈，始終確守初心，纖毫物欲不相侵”要求自己，以“半畝方塘長流水，嘔心瀝血育新苗”的精神對待教育，始終堅守在教書育人的第一線，將自己的全部精力和汗水奉獻于中藥學及教育事業。

科研能手事跡材料（通用21篇）篇二十

他是平安站區的“耕耘者”，在日復一日守護站區平安中履職盡責。他是執勤警務一隊的“頂梁柱”，面對急難險重的任務時總是沖鋒在前。他是同事眼中的“知心人”，大家在工作生活中遇到的困惑煩惱生活，都愿意與他聊一聊。從警8年來，他先后榮立個人一等功等榮譽。他就是北京鐵路公安局石家莊公安處石家莊站派出所執勤警務一隊隊長小喬。

石家莊火車站西廣場，公交、出租站點密集。日常客流量大，治安管理難度也大。小喬就盯守在這里，一干就是好幾年。在站區廣場上巡邏巡視，維護旅客出行場所秩序，這個看起來是最不需要什么“技術含量”的工作崗位，卻被他做到了極致。他與班隊民警團結協作，精誠配合，打擊處理了一批違法犯罪嫌疑人。不到三年的時間內，他所在的執勤警務一隊共抓獲網上在逃人員119名，破獲治安案件140余起。

千磨萬擊還堅韌。2018年7月1日下午，小喬在石家莊站西廣場巡視時，發現多次被派出所依法處理的違法嫌疑人王某某正在與來往旅客交談。小喬對王某某進行了警告。當天下午16時許，王某某突然從背后用銳器刺傷小喬的頸部。小喬帶傷奮力將王某某制服。迅速趕來的同事將違法嫌疑人王某某帶至派出所，同時將小喬送往醫院救治。而在傷口愈合后，他又迅速重返崗位，像一堵風吹不倒、雨淋不透的堅實城墻，一如既往地守護著轄區安全。

作為一隊之長，小喬總是默默地操持著隊里的各種大事小情。無論是黨建工作，還是日常業務、疫情防控、民警生活，他都安排的井井有條。同事生活中有困難，他總是記掛在心上，盡心竭力幫助他們解決，唯獨從不提起自己生活上的困難。小喬是兩個孩子的父親，妻子工作單位離家較遠，照顧孩子、上學接送成了大問題，為了不耽誤工作，他把孩子交給年邁的父母照看。2021年春節前，小喬下班后突發面神經麻痹。他在醫院治療沒幾天，得知石家莊站因疫情采取臨時性管制措施，不顧疾病尚未痊愈又返回到崗位上，投入到疫情防控工作中。大家勸他身體要緊，不要那么拼命。他卻笑著擺擺手說“帶著口罩，嘴歪眼斜不會嚇到旅客的”。

四季輪回更迭，初心始終如一。盛夏的驕陽，寒冬的風雪，年復一年地陪伴小喬和他的戰友們在這片人流如織的崗位上循環往復。這里，有他和戰友們守護平安的共同誓言，也承載著他們護佑旅客的不變初心。

科研能手事跡材料（通用21篇）篇二十一

小孔同志是北京市分行朝陽北路支行的一名個人業務客戶經理，20xx年3月進入建行工作，他工作努力，恪盡職守，樂于奉獻，認真鉆研業務，不斷提高服務能力，從柜員做起，不久就成為支行的業務骨干，隨后被選拔到個人客戶經理崗位，他勇于奉獻的工作精神和勤勉嚴謹的郵儲銀行先進事跡材料工作作風，不僅使他在營銷方面取得了突出業績，而且在20xx年“4.14”搶劫案中，臨危不懼，勇擒歹徒，表現突出，榮立北京市公安局授予的個人二等功稱號。

在工作中，小孔同志作風嚴謹認真，不僅深入鉆研本崗業務知識，而且認真學習各項安保工作規章制度，對安防要點都力求透徹理解，對于總、分、支行下發的各項安全提示要求都嚴格落實到位，每次支行組織的安全預案演練，他都認真對待，熟練掌握預案內容和要點，積極參加演練，為處置突發情況打下扎實的基礎。

20xx年4月14日，小孔在朝陽北路支行當班，17:03許，網點結束了一天的營業，已關門結賬。突然一男子來敲網點的門，稱其在白天辦理業務的時候誤將銀行卡遺失在網點的營業廳之內，當時小孔同志正在網點大廳，他保持高度的安全警惕性，沒有讓其進入網點而是代其村鎮銀行先進事跡材料尋找，經過尋找沒有找到該男子所說的東西，他于是通過門縫告訴了該男子，不料該男子突然趁開門溝通之際突然沖進營業廳，并從所背的斜挎包中抽出一把長刀，刺向小孔，并試圖劫持他，此時小孔同志的第一反應是遇到了搶劫，他臨危不懼，反應迅速，不顧生命危險，緊抓住歹徒持刀的手腕，并試圖搶下他手中的長刀，此時同事們立即報警并大喊抓歹徒分散其注意力，小孔趁機逃脫，窮兇極惡的歹徒見狀向他猛刺，他立即閃躲，機智的抄起椅子與在場的.同事和保安員一起，不顧生命危險,默契配合,與歹徒進行搏斗，并逐漸的向歹徒逼近，直至將歹徒逼向死角砸倒在地，歹徒被制服在地。

“程序正確、動作規范，整個過程毫無紕漏，可以作為成功防搶劫的經典案例。”這是北京市公安局朝陽分局在現場對此次防搶劫案件做出的評價。北京市公安局為表彰小孔同志不怕犧牲、保護國家財產安全不受侵犯的英勇行為，授予小孔個人二等功，并由他代表建設銀行向金融工作者先進事跡材料全市金融系統參會人員介紹了應對和處置搶劫案件的體會。

廟頭鎮支行全體員工始終以客戶第一，服務至上，為客戶提供優質的服務。為方便客戶，該行開通了網上銀行、手機銀行等業務，隨著社會的發展，電子產品的不斷更新，銀行柜臺已不能滿足客戶的需求，很多年輕的客戶更注重于網上交易，省時省力的購物、轉賬、匯款、購買理財產品等。因此，當年輕客戶來辦理轉賬匯款，工作人員總是及時向客戶推薦該行網上銀行，轉賬打五折，還有手機銀行轉賬手續費全免，這樣為客戶所想，為客戶提供更多的服務渠道，更方便快捷的服務方式。

社會新型養老保險是該行代收付業務，面對的大多數為老年客戶，老年客戶因年紀大，在辦理業務時有太多的不便，該行為這些老年客戶專門開了新型養老保險專用窗口，有專人為這些客戶服務，得到客戶的好評。用心服務，服務圣上，這客戶提供更加優質，快捷，便利農行分行副行長先進事跡材料的服務。