每一次讀后感的撰寫都是一次思維的升華和思考的總結，是對讀書過程的盤點和反思。完整版的讀后感范文請參考以下內容，希望對大家寫出更好的讀后感有所幫助。

藍色海豚島中小學讀后感（優秀21篇）篇一

愛迪生說過：“讀書對于智慧，就像體操對于身體一樣。”從小，我的爸爸媽媽就愛給我買書看，久而久之，我也養成了愛看書的好習慣。

暑假里，我看了一本書，它是由美國作家斯奧泰爾寫的，有著一個美麗神秘的名字——《藍色的海豚島》。你們想聽聽這個故事嗎？就讓我給你們講講吧！在太平洋上，有一個小島，形狀像一條側躺著的海豚。島上有有海象在爭雄，有野狗在打斗，四周有海豚在游泳……有一個名叫卡拉娜的.小姑娘孤零零地在島上生活了十八年，一直等待著船只的到來。她學會了一個人修建房子，制作武器和捕魚工具，與野狗做斗爭，歷盡艱險才存活下來。

我十分佩服書中的這個女孩子，卡拉娜。在這個充滿未知的危險世界，她毫不退縮，很堅強很勇敢。

看了這個小女孩的經歷，讓我想起了生活在我們周圍那些身體不健全的人，他們堅強不屈，不自暴自棄，樂觀的面對困難與挑戰，用微笑迎接新的生活。他們和小女孩一樣使人敬佩。

面對這個堅強的小主人公，我更是佩服得五體投地。想起去年夏令營的時候，教練讓我們長途跋涉上山挑西瓜，等回來時，我腳起泡了，肩膀也腫了，當時我就放聲大哭起來，現在回想起來，和卡拉娜相比，我們真是天壤之別，真覺得自己無地自容，恨不得挖個洞鉆進去。有句老話說的好，“男兒有淚不輕彈”，這本書的寓意我會銘記在心，學習卡拉娜的精神，讓自己變得堅強起來，勇敢地面對困難。

藍色海豚島中小學讀后感（優秀21篇）篇二

故事的主人公卡拉娜是印第安酋長的女兒，她有一個姐姐和一個弟弟拉墨。在一次與獵捕海獺的阿留申人的戰斗中，很多印第安人都失去的生命，包括年幼的卡拉娜的父親。

深受打擊的印第安人決定到遙遠的東方去。當所有人都不舍地站在船頭上時，卡拉娜發現自己的弟弟拉墨正努力地在海水中喊叫想追上大船。人們驚慌失色，卡拉娜不顧一切跳下水想幫弟弟，結果船正慢慢地向無盡的藍色駛去。

拉墨在一次捕獵中被野狗咬死了，卡拉娜悲痛萬分，從此便一個人生活在島上。12歲的她在島上獨自冒著生命危險捕獵海豹來制作武器，從沙子里挖出死去鯨魚的肋骨做房子。她還學會利用海中的一種銀魚做燈。

一次意外，卡拉娜偶然發現了野狗的領地。卡拉娜想起了自己的弟弟拉墨，決定報復野狗們。卡拉娜一箭射中了領頭狗的`胸部。等卡拉娜再發現它時，它渾身虛弱。卡拉娜發現領頭狗并沒有，于是收留了它，取名郎圖阿魯。后來，卡拉娜又與郎圖的孩子小郎圖阿魯，一只蜂鳥和一條紅狐貍生活在一起。

18年里，卡拉娜與一個阿留申姑娘建立了深厚的友誼，她也曾造過船，游覽了先人的石窟，遭受了洪水暴風雨和地震的侵襲。可有一個信念一直支撐著她，總有一天她會看到去東方的船，找到自己的家人。

藍色海豚島中小學讀后感（優秀21篇）篇三

寒假我讀了一本書，叫《藍色的海豚島》，我非常喜歡這本書，下面就由我來給大家介紹一下吧！

太平洋中有一個小島，很像側躺的海豚，島的周圍有許多海豚、海獺……很久以前，島上住著一些印第安人，他們受著捕獵海獺的阿留申人的殺害，后來他們離開這兒到遙遠的東方去居住。離開時，留下了一個小姑娘——卡拉娜，她獨自在島上生存了18年，她自己制造武器、捕獵、建房子……最后終于等到了一只小船，把她帶到了遙遠的東方國家。

看了這個故事，我覺著卡拉娜很勇敢、很堅強。她在島上自己做房子、捕獵、制造武器……沒有人能夠幫她，都是依靠自己的能力生存下來的。她和魯賓遜有共同的精神，都是不怕困難的人。要是我遇到了困難，也要像他們那樣解決，不會放棄。

這本書讓我知道了學習是多么重要，如果她不學習就不可能生存下來。我們已經學會了在火災、地震中的逃生技巧，我還學會了游泳，這個寒假我還學會了做飯……現在我知道這些知識對我們很重要。

這本書讓我學習到了非常多的知識，我喜歡這本書，我要讓媽媽再買一些好看的書。

藍色海豚島中小學讀后感（優秀21篇）篇四

今天，我又一次翻開了《藍海豚島》這本書，藍色的封面又一次深深地吸引了我，看！小海獺悠閑地躺在海面上，面前放著一塊用作砧板的石頭。毛茸茸的爪子抓著另一塊石頭，敲打著鮑魚的殼。不遠處，一群海豚跳出水面，在空中劃出一道美麗的弧線，激起一片浪花。

再次，我讀的書，使產品的故事跌宕起伏。這本書講述了一個名為卡拉娜在島上生活了十八年單獨的故事海豚的印度女孩的故事。

我佩服卡拉娜的堅強，因為只有她能成為一個中國人在這樣一座孤島上生活了18年！漫長的18年啊，有無數的危險和困難，但她都一一解決了，如果是我，我肯定他們早就已經絕望了，而迎接我的就是死亡了。

我喜歡她的獨立，因為她可以獨立建造房子，馴化鳥類，去釣魚！最神奇的是她是一個十二歲的女孩！如果是我，我會站在島上不知所措或哭泣。

我不僅學生佩服卡拉娜的堅強和自立，還喜歡她的善良和聰明。

一只澳洲野狗殺了她哥哥，但她救了澳洲野狗，還救了一只小海鷗，讓它能在藍天下飛翔。如果是我，我可能只會同情地看著那些小動物，因為我不像卡拉那那么了解，知道那么多草藥成分。

一本接一本的書，是那么的'迷人，我的心去了海豚島，伴隨著卡拉娜。當我讀到ramo被野狗咬死的消息時，我和karana一樣為她哥哥的死感到難過。當我讀到karana自己去殺一只海象時，我不禁欽佩她的勇氣，因為，這需要四個強壯的男人來完成;當我讀到karana自己建了兩個房間時，我不禁欽佩她的智慧和能力。

尤其讓我吃驚的是，這是一個真實的故事。有這樣一個女孩卡拉娜，通過她自己的力量成功地幸存下來，并在島上得到了緩解。

再回頭就是想想我們自己，每天衣來伸手，飯來張口，和卡拉娜相比來說真是要求差得太遠了。

我記得有一次，我的父母不在家，我第一次主動在家里自己做飯，從菜市場買菜，自己家的蔬菜，當他們都忘了做飯，出去的我手忙腳亂，甚至做飯放油在廚房熱熏得我汗，然后想，這個時候如果媽媽很喜歡，我可以舒適的空調房間和其他餐點。

我們中國現在的生活環境條件比起卡拉娜不知要好上多少倍，而我卻連燒一頓飯都這么一個困難。以后可以不管學生在生活上還是自己學習上遇到一些困難就想想卡拉娜，她的困難問題都要比我們大的多，我們國家應該像卡拉娜一樣勇敢地面對經濟困難，不向困難低頭！

藍色海豚島中小學讀后感（優秀21篇）篇五

這部小說描寫了這樣一個故事：太平洋里有一個島嶼，形狀像海豚，人們叫它”海豚島“，島上的印第安人受到阿留申人的迫害，離開島嶼，去別處謀生，意外地把一個小姑娘——卡拉那，留在了島上，她為了生存，制造武器，修建住所，自己燒飯做衣服，還馴養動物，就這樣在島上孤零零地生活了十八年。

讀了這本書，我感慨萬千，讓我明白了許多道理。

首先，我十分佩服卡拉那。

她一人在島上生活了十八年，而我呢？卻當了個衣來伸手，飯來張口的”小皇帝“，嬌生慣養，不僅不會燒飯，連自己的東西都保管不好，我一定要改掉”小皇帝“作風，自己的事自己做，不依賴家長。

其次，這本書激發了我保護環境的理念。

由于溫室效應，導致全球變暖，海平面上升，很多島嶼都面臨被海水淹沒的危險，如果再不保護環境，任其惡化下去，總會有這么一天——美麗的海豚島也會難逃厄運，那該多可惜啊！同時，人類的捕殺再加上生存環境的惡化，許多十分可愛的動物，也面臨著嚴峻的考驗，例如：海獺，海豚等海洋動物都面臨著生存危機，甚至是滅頂之災。為了如此美麗的自然風光和可愛的動物，我們沒有理由不去保護我們賴以生存的自然環境。一句話：善待地球，就是善待我們自己！

最后，我從書中明白了”和平“對我們意味著什么。

”和平“與”幸福生活“是緊密聯系在一起的，如果沒有一個和平的環境，就根本談不上能過上幸福生活。這里，我要對目前還在打仗的國家說一聲：“停戰吧！和平才會讓民眾幸福！”

藍色海豚島中小學讀后感（優秀21篇）篇六

有些時候，有些人當遇到痛苦，孤獨，艱辛時反而讓他們變得更加勇敢和堅強!我就有幸讀了這樣一本書，認識了一個敢于面對困難的小姑娘。

有些時候，有些人當遇到痛苦，孤獨，艱辛時反而讓他們變得更加勇敢和堅強!我就有幸讀了這樣一本書，認識了一個敢于面對困難的小姑娘。

《藍色海豚島》這本書的主人公名字叫做卡拉娜，因為海豚島上發生了一場戰爭，為了安全，為了以后的生活，海豚島上的人們決定到東方的一個國家去生活。當卡拉娜上船以后卻發覺弟弟被落在了島上，為了弟弟她義無返顧的跳下了船，弟弟是被找到了可是沒過幾天就被野狗咬死了。所以島上只剩下她一個人孤零零的生活，她也期盼著有船經過帶她離開這充滿孤獨充滿荒涼充滿恐怖的地方。可是一天天過去了，連船的影子也沒有!再悲傷再孤獨還得過日子，于是她自己動手制造工具，自己動手編織裙子。就這樣她在島上生活了十八年，十八年來她經歷了重重困難，與野狗決斗，經歷海嘯，地震....可是她始終沒有放棄希望，沒有退縮，她變得更加開朗，樂觀，勇敢!讀完這個故事，每每想到卡拉娜，我就十分慚愧。生活在優越環境下的我，像溫室里的花朵，被人精心地呵護著，過著衣來身手，飯來張口的日子。可是一遇到挫折就垂頭喪氣，像是光環失去了耀眼的光芒，在天空中自由飛翔的小鳥落入了陷阱一樣!再也爬不起來了，變自怨自艾，怨天尤人。抱怨生活對自己的不公，而不是檢討自己，找出自己的缺點，所以我要向卡拉娜學習，學習她那不怕困難的精神。

希望生活的磨礪能讓我們每一個人變的更加堅強，成為一個戰士，成為一個強者!

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藍色海豚島中小學讀后感（優秀21篇）篇七

一個名叫卡拉娜的女孩，她的親人有一部分在同俄國人的戰斗中犧牲了，另一部分去了一個遙遠的國度。而她和她的弟弟拉莫陰差陽錯地被留在了她的家———海豚島上。不幸的是她的弟弟又被野狗咬死了，卡拉娜孤身一人在荒島上生活了十八年。而在她剛被留在島上時，年僅十二歲！

是什么給予她力量和存活下去的勇氣呢？是什么幫助她一直不屈不撓地同生活做斗爭呢？是像金子一樣的信念！

卡拉娜在荒島上孤獨寂寞，是怎樣的信念讓她擁有活下去的希望啊，是她親人臨走時說的一句話“我們一定會來接你！”就是這句話，使她克服了一切困難，為信念而生存。

卡拉娜的年齡同我們相仿，我們又何曾有過這樣的信念和毅力？是不是遇到一點困難就打退堂鼓或讓家長代勞？如果發生在我們身上，莫說是十八年就是十八天，這些衣來伸手飯來張口的“小皇帝，小公主”就會被餓死了！

對比卡拉娜，我們相差的何止一點點呢？

藍色海豚島中小學讀后感（優秀21篇）篇八

今年暑假，我讀了《藍色海豚島》這本書。它講的是一個印第安人小女孩卡拉娜，因為弟弟而留在了海豚島上，在島上她度過了十多年的歲月，卡拉娜先是獵殺海象，做出鋒利的武器，殺完野狗群為弟弟報仇，等待上一次來救他們的人的船來。

這是一個真實的故事，但是我覺得這很像一本小說，又很像一本勵志的書，因為它的文筆非常的有趣，給了我一種非常新鮮的感覺，而這本書中又寫到了許多的道理，雖然并沒有直接寫出來，但是每一篇每一章，大約都是圍繞一個道理來寫的，還告訴了我們要向那位印第安人小女孩卡拉那一樣，去保護比自己小的孩子，如果他和你有直系的親屬關系，更應該奮不顧身的去救他，即使會失去一次很好的機會。

這本書還告訴了我們一個道理，就是做事情一定要堅持不懈，就像卡拉娜想用弓箭射死一只海象來做武器，可是第一次她失敗了，卡拉娜心想難道女孩真的不可以做武器嗎?做過一番心理斗爭，卡拉娜認為女孩絕對可以做武器，然后第二次他就成功地殺死了一只海象了。我覺得卡拉娜在經歷這些的時候，應該也會這么想吧，做任何事情，只要有毅力，就一定能成功。讀了這本書，我還體會到要像卡拉娜一樣熱愛生命，當遇到巨大的打擊與和危險時，都應該保持冷靜，不能恐慌、手足無措，戰勝恐懼和挑戰。

總而言之，《藍色海豚島》是一本很不錯的書，充滿了許多人生哲理，從這本書中我也收獲了很多。

藍色海豚島中小學讀后感（優秀21篇）篇九

最近我看了一本書，叫《藍色海豚島》。這本書主要講一位十二歲小女孩卡拉娜獨自一人在島上生存了十八年多。在到達無人島上之前，卡拉娜一家遇到了許多不幸的事，她的父親在與阿留申人的沖突中離開人世間，而弟弟也被野狗咬死了。就這樣，她一人留在島上，她獨自一人造房子，找食物，做武器，用善良結交了許多動物朋友。最后，在島上待了十八年才被人發現。在絕望和孤獨面前，卡拉娜并沒有被打敗，反而是勇敢地直面它們。

讀完這本書后，我發現了一件令人驚訝的事。卡拉娜面臨的兩次生命危險，都是因她的善良而得救。有一次，在卡拉娜快要殺死一條狗的時候，她不忍心，還是及時停住了，那是野狗首領。因為善良，那條狗和她都得救了，她若是射出了箭，那她就離開人世間了，因為她早已被野狗群包圍了。還有一次，她為救弟弟而跳下船，而恰巧船在不久后就沉沒了，她再一次因為自己的善良而得救。

卡拉娜的善良一次次地拯救了自己的生命，讓我有理由相信，善良是人類最美好的品質之一。記得以前在街上見到乞討的人，我總覺得他們很臟而不肯靠近一步，卻沒想到他們也許正在為生活而苦苦掙扎著吧，現在想想真的很不應該。

善良是生命中的一束光，我想自己不應該放棄成為一個善良的人。這大概就是《藍色海豚島》這本書給予我最大的啟發。

藍色海豚島中小學讀后感（優秀21篇）篇十

書是知識的海洋，書是人類進步的階梯，所以我們要多讀書，讀好書。

前幾天我讀了一本小說，名字叫《藍色的海豚島》，這本書講述了太平洋中有一個島嶼，形狀像一條側躺的海豚。島嶼的周圍有很多海豚常年在游泳，有海獺在嬉戲，有海象在爭雄，有野狗在決斗……以前，在這個島上住著善良的印第安人，他們受到捕獵海獺的阿留申人的殺害，后來離開這個島到東方去居住。他們離開時，留下一位小姑娘——卡拉娜。她在島上孤零零地生活了十八年，等待援救的船只到來。她獨自修建住所，制造武器和捕魚用具，與野狗斗爭，歷盡艱險才得以生存下來。

卡拉娜是個多么勇敢堅強和有毅力的人，在那樣艱苦和充滿危險的環境里努力生存著。

通過讀這個故事我明白了只有堅強和勇敢的面對困難，才能做生活的強者。

藍色妖姬的花語。

經典藍色簡歷封面下載。

千島湖蜜山島導游詞。

黃巖島事件作文。

藍色海豚島中小學讀后感（優秀21篇）篇十一

剛打開這本書后，我不禁在心里暗暗佩服這個叫卡拉娜的小女孩。佩服她與命運與現實頑強抗爭的精神。

卡拉娜很堅強。在太平洋中央有一個島嶼，形狀像一條側躺的海豚，所以叫“海豚島”。小島的周圍有嬉戲的海豚、跳躍的魚兒，印第安人住在這個美麗的小島上。但有一天，一群阿留申人來到了這個小島，他們的來到打破了小島的安寧。阿留申人和印第安人發生了矛盾，最后印第安人損失慘重，只好離開這兒，到島的另一邊居住。后來因為部落首領向白人求助，來帶他們走。他們駕船離開時，卡拉娜卻留在了岸上，因為他弟弟還沒上船。后來，他弟弟被野狗咬死了。她和我們一樣，才十二歲，就嘗到了孤獨的滋味。她在島上孤零零的生活了整整十八年，等待救援船只的到來。為了生存下去，卡拉娜獨自在高地上建起了房子，制造許多武器和生活用具，與兇猛的野狗斗爭，歷經千難萬險才生存了下來。

卡拉娜在島上的生活和我們比起來是一個天堂，一個地獄，我們像生活在蜜罐里一樣，父母時時刻刻關心著我們，不讓我們受傷害；學校為了讓我們全面發展，美術課、音樂課、微機課逐漸融入到我們的`學習里來；老師像一個扇貝一樣，把我們哺育成了閃閃發亮的珍珠……我們多幸福呀！相信大家從小到大都嘗過孤獨的滋味吧？卡拉娜就是這樣。其實孤獨不是命運控制的，而是掌握在我們的手里。只要你將自己的生活好好的充實一下，就會覺得你的生活充滿了樂趣。卡拉娜之所以不會感到孤獨，是因為她每天都有許多事情可以干，世上無難事，只怕有心人，只要你先吃完了苦，就能嘗到像蜜一般甜的糖。人們常說：“不要身在福中不知福”這句話其實還有道理的，我們現在不像卡拉娜那么苦，就不要考慮別的什么，只要好好學習吧。

藍色海豚島中小學讀后感（優秀21篇）篇十二

《藍色的海豚島》是斯.奧臺爾的作品，寫于1960年，書講的是：太平洋中有一個島嶼，形狀像只側躺的海豚。島周圍有海豚在游泳，有海獺在嬉戲，有海象在爭雄，有野狗在決斗……以前，在這個島上住著印第安人，他們受到捕獵海獺的阿留申人的殺害，后來離開這個島到東方去居住。他們離開時，留下了一位小姑娘——卡拉娜。

卡拉娜因為弟弟沒有跟著大伙一起離開小島，她就跳下水游回小島找弟弟，整個小島只剩下他們兩個人，她跟弟弟在島上相依為命，后來弟弟被野狗給咬死了，最后剩她一個人，她非常勇敢，獨自在島上孤零零地生活不是十八天，不是十八個月，而是十八年，等待援救的船只到來。在這十八年里，她衣、食、住、行都得靠自己解決。因為荒島上有成群的野狗，她獨自修建住所，制造武器與野狗作斗爭以保護自己，制作捕魚用具取得食物，歷經艱險才得以生存下來。后來還和很多動物交上朋友，朗圖狗是她最親密的伙伴。最后，她終于被白人救離了海豚島，回到人類社會中去。

我們要學習卡拉娜機智勇敢，不畏艱險的精神，做事從不放棄，做一個堅強的好孩子。

藍色海豚島中小學讀后感（優秀21篇）篇十三

這么多的困難足以將一個原本健康的心理摧毀掉，可是主人公卻沒有向這些困難低頭，而是在努力地克服它們。對啊！其實我對這本書的感悟無非就是兩個字：克服。每個人生活中肯定會遇到許多困難，而你有沒有向這些困難低頭呢？生活本來就需要千錘百煉，有困難你就去克服，有什么好怕的呢？你以為那些風光無限的大老板都是輕輕松松賺大錢，然后去街上炫富？如果你真以為是這樣的話那你就完蛋了，因為你的目光太短淺了，我認為每個成功人士的背后他一定經歷過別人不能堅持的，他在走向成功的路上一定經歷過很多困難，他們的背后一定有一個你完全想不到的故事，他們在遇到困難后不是退縮而是一一去克服，最終成功了。而那些沒成功的人其實就差那么一點點，如果他們在遇到困難的時候沒有退縮而是奮勇向前，那么他們也一定會成功的，所謂勇者相逢智者勝，智者相逢勤者勝，勤者相逢博者勝。

所以，朋友們！成不成功其實就取決于你的一念之差，如果你想要成功就不能在困難面前低頭，我們要像文章中的主人公卡拉娜一樣，遇到困難勇敢克服，不畏艱險，勇往直前！

藍色海豚島中小學讀后感（優秀21篇）篇十四

《藍色的海豚島》你們讀過嗎？里面的內容出色難看嗎？我感到很好看，這是美國的名叫斯？奧臺爾寫的書。××同學，你知道嗎？老師為你的進步感到好高興啊！希望你再接再厲，并把著名作家奧斯托洛夫斯基的一句名言推薦給你，人應該支配習慣，而決不能讓習慣支配人，一個人要不能去掉他的壞習慣，那簡直一文不值。《藍色的.海豚島》這本書得過紐伯瑞兒童文學獎金獎跟國際安徒生獎，這本《藍色的海豚島》值得咱們看。

《藍色的海豚島》里面有一位小姑娘名字叫卡拉娜，她孤零零地在島上生活了十八年，假如要是我們，在孤獨的島上待上多少天，恐怕都受不了，由于那里不人樸實自然的童心體現在文中，使文章散發著清新活潑的氣息。孤單無伴，可是卡拉娜呢！他單獨生涯了十八年啊，幾乎不敢設想。

太平洋中有一個島嶼，叫海豚島，它的外形像一條側躺的海豚。島的四周有海豚在到處游泳，有海獺在嬉戲，有海象在爭雄，有野狗在決斗……以前，在這個島上住著印第安人，他們受到捕海獺的阿留申人的殺戮，后來離開這個島的東方去寓居。他們分開時，留下一位小姑娘――卡拉斯―阿特的頭人的女兒卡拉娜。她在島上孤零零地生活了十八年，等候著援救的船只到來。在這期間，她徑自建筑住所，制作兵器和捕魚器具，與野狗奮斗，歷盡含辛茹苦的艱險才得以生存下來。

《藍色的海豚島》的大略的內容就是這樣的，如果你還看不理解話，請你也去看一看《藍色的海豚島》這本書吧！我們每個人都能夠抉擇自在的權力。

藍色海豚島中小學讀后感（優秀21篇）篇十五

這是一本“女孩版”《魯濱孫漂流記》，它講述了在太平洋中有一個島嶼，形狀象一個側躺的海豚，故名海豚島，島嶼的周圍有美麗的海豚、可愛的海獺，還有愛戰斗的海象……島上生活著許多印第安人，他們受到捕獵海獺的阿留申人的殺害，被迫離開海豚島到遙遠的東方去居住。他們離開時留下了一個叫“卡拉那”的小姑娘。他在島上獨自生活了十八年，在這十八年間，她遇到過海嘯和地震，她獨自修建住所，制造武器和捕魚工具，等待救援的船來到的一波三折的故事。

藍色海豚島中小學讀后感（優秀21篇）篇十六

今天，我看了一本書叫《藍色的海豚島》，這本書非常好看。其中我覺得阿留申人很自私，卡拉那很勇敢，讓我印象最深的是卡拉那島上的動物們做朋友。

這本書的作者是美國的斯。奧臺爾1898年是。大概的意思是：在太平洋中的一個名叫海豚島上生活著的人，由于受到俄國阿留申深的殺害，最后只留下一個名叫“卡拉那”的小女孩，她孤零零的在一個名叫海豚島上生活了十八年。她與島上的動物為朋友，克服了很多困難，歷盡艱險才得以生存下來。

卡拉那在海豚島上獨自生活了十八年，可是她并不孤獨，因為她有很多動物朋友。她覺得“因為動物、鳥和人一樣，雖然它們它們說的話不一樣，做的事不一樣。沒有它們，地球就會變得枯燥無味。”

在島上，野狗總是偷襲卡拉那，她不得不想辦法，自己制造武器和他們戰斗。卡拉那有一次射傷了一條領頭的狗，可是她又同情它，給它喂吃的救了那條受傷的狗。受傷的狗好了以后還跟卡拉那做朋友，卡拉那馴服了它，給它起名叫朗圖。朗圖后來一直和卡拉那勝過在一起直到死去。

卡拉那還馴養蜂鳥。它們能在空中靜止不動，樣子看上去像一些磨光的小石頭。他們的舌頭很長，用來吸吮蜂蜜。卡拉那覺得空氣里充滿了花香，到處都有鳥在唱歌。還給他們起了名字。

卡拉那還救了一只小海獺。海獺不愿意吃死的東西，卡拉那就浦魚給他吃，還給它敷藥。小海獺很可愛，他的眼睛黑黑的，總是跟著卡拉那骨碌骨碌打轉轉，樣子很滑稽。卡拉那覺得動物也知道悲傷和快樂。

卡拉那因為有了小鳥和大鳥，有了白海鷗和跟他形影不離的開朗圖做朋友，她的院子似乎成了一個安樂窩。

我也覺得動物是人類最好的.朋友。人們有時候殘忍的對待動物是不對的。蒂皮的《我的野生動物朋友們》的書也是在說人類和動物是可以做朋友的，雖然它們不會說話，可是它們也有感情，有悲傷和快樂。我養過的小動物們，比如小烏龜，雖然它們很小，當他們生病的時候，我給它們喂藥，它們好像很感謝我，我帶他們去草地上散步，它們也很歡快的趴著。現在我養的兩條小金魚，它們一見我過來，就飛快的游過來，快樂的一上一下的樣子可有趣了，好像在說：“你好啊！”我們每個人都因該愛護小動物們。

藍色海豚島中小學讀后感（優秀21篇）篇十七

最近我讀了一本好看的書，它有一個好聽的名字，叫《藍色的海豚島》，是美國的大作家奧臺爾寫的，被稱為女孩版的《魯濱遜漂流記》，還獲得了國際兒童文學獎的兩項最高榮譽“紐伯瑞獎”和“安徒生獎”。

故事的內容特別精彩。太平洋里有一個像海豚一樣的島嶼，到處都是藍盈盈的。這個島嶼上有許多可愛的小動物，有趣的海獺在水中嬉戲，代表著吉祥的海豚在水中快樂地游動，威風凜凜的海獅在沙灘上懶洋洋地曬太陽……印第安人在島上生活得十分安詳。直到有一天，阿留申人來搞破壞，一切變得死氣沉沉。人們實在受不了了，離開了海豚島，主人公卡拉娜和她的弟弟卻因為意外而留了下來。船走了，可憐的弟弟也被野狗咬死了，只留下卡拉娜一個人孤獨地留在島上。她靠捕獵為生，經歷了不知多少風雨苦難，但她始終沒有退縮，勇敢地克服著重重困難，與動物們一起艱難的生活著。最后，她終于被人發現，離開了海豚島，這時她已在島上獨自生活了18年！

書中卡拉娜給我的印象最為深刻，她的堅強、勇敢、機智，和對生命的熱愛深深地打動了我的`心。我在家里是位“小公主”，被家人伺候得舒服無比，要是身處這種境地，準嚇得哇哇大哭，不知道怎么辦才好。因此，我一定要學習卡拉娜的精神。

這本書給我的啟發很大，它讓我明白了，遇到困難要做到執著冷靜，不慌不忙，要想辦法告訴大家自己在危險的地方。如果沒人發現，也不能放棄自己珍貴的生命，一定要想辦法生存下去，活著就有希望！

這本書的寫作方法也很特別，用了許許多多修辭方法，比如：反襯、擬人、比喻等等。用快樂來反襯悲傷，用小的事件反映出大道理，這種寫法我還是頭一次見到，一定要好好學一學呢！

我想對作者說：“奧臺爾伯伯，您筆下的《藍色的海豚島》真是太好看了！仿佛把我們帶進了一個美麗的童話世界，海豚島的生機勃勃和遭到侵略后的死氣沉沉都清晰的展現在眼前，栩栩如生。看完這本書，我們既氣勢磅礴了眼界，豐富了生活知識，又懂得了許多深刻的道理。您筆下的《藍色的海豚島》帶給了我無限的快樂和深思！”

這本書就像一個藍色的小精靈，領著我飛到了藍色的海豚島，看到了一個美麗的印第安女孩孤獨卻又充滿冒險和樂趣的成長。大家也都來看看這本書，讓你心中的小精靈帶著你周游海豚島吧！

藍色海豚島中小學讀后感（優秀21篇）篇十八

在今年寒假，我讀了一本非常有意義的書——《藍色海豚島》。這本書之所以令我覺得很有趣，是因為它總能在書中的不同地方用新穎別致的內容告訴我們道理。

這本書講述的是：在太平洋中央，有一片地形像側躺著的海豚的島嶼，人們叫它“海豚島”。有一群阿特印第安人在這生活地非常快樂！因為海豚島有大批珍貴的海瀨，所以阿特印第安人受到了追捕海瀨的俄國人的追殺。阿特酋長決定帶著子民離開。在開船的時候，一個小女孩卡娜拉發現了自己年幼的弟弟沒有上船，為了弟弟，她決定跳下船保護他。可是過了不久，弟弟被野狗咬死了。作為島上最后一名阿特印第安族人，卡娜拉自己搭建屋子、作草裙、斗野狗、捕章魚，自己孤零零地在島上生活了16年。

這本書給了我一個很大的啟發：在生活的同時，無論你是多么富裕、多么貧窮，都要學會自力更生。自力更生是生活的基本，我們應該像書中卡娜拉一樣，對生活抱有希望。

藍色海豚島中小學讀后感（優秀21篇）篇十九

讀了《藍色的海豚島》這本書，讓我感到主人公阿娜拉太可憐了，原本的海豚島是阿娜拉和她的家人族人居住的地方，他們是一群勤勞的印第安人。

在一場與阿留申人的戰爭中，她失去了爸爸和族人，只剩下一些老人和婦女孩子了。因為失去太多的族人，他們決定離開海豚島，到別的地方去重新生活。在離開的時候，阿娜拉發現她唯一的親人弟弟才八歲的拉莫沒有上船，她只好跳船游回海豚島去尋找拉莫。船開走了。島上只剩下了他們兩個。

她和她的弟弟在孤島上生活了一個月，有一次，拉莫碰上了野狗群，結果被野狗給咬死了，阿娜拉痛苦了好久，才走出了痛苦的心情。從此，她一個人在孤島上狩獵生活。用以前族人留下的獨木舟出海抓魚，有時一兩個月都回不來，在食物不足時，她就和野狗打斗搶奪為數不多的食物。就這樣一直生活了十八年，有船經過時，才發現了她，阿娜拉才離開了海豚島。

我覺得阿娜拉是一個勇敢而有堅強的人，她不放棄希望，堅信有船回來接她走。我要學習她在失去一切之后，仍然不放棄希望的精神。有希望就能成功。

藍色海豚島中小學讀后感（優秀21篇）篇二十

我讀過很多書，有《三國演義》·《水滸傳》·《愛的教育》·《西游記》，但是我最喜歡的還是《藍色的'海豚島》。

這本書的作者是美國大作家斯·奧臺爾，他獲得了牛博瑞兒童文學獎金，國際安徒生獎，聽了我說了這些，一定覺得書中很好看吧！下面就讓我來講一下主要內容。

太平洋中有個島嶼，因為形狀像一條躺著的海豚，所以叫海豚島，島的周圍有海豚在游動，有海豹在玩有海象在打架，有野狗在跑。從前這個島上住著一些人，有一天，他們被前來撲食的獵人給殺了。后來留下的人去這個島的東方去住，他們走時留下了一位小姑娘，這個姑娘名字叫——卡拉那。她一個人在島上生活了十幾年，等待人們來救她，她用自己的手造了房子，還用海像牙造了武器，歷盡了千辛萬苦才得以逃生。

這本書讓我懂了無論在什么時候，多危險，只要對生命有希望，就是強者。

藍色海豚島中小學讀后感（優秀21篇）篇二十一

這幾天我迷上了一本非常好看的書，這本書的名字叫《藍色的海豚島》。

它是由美國的著名作家斯·奧臺爾寫的.故事。

它主要講一個女孩、大海和動物的故事。書中講述了一個叫卡拉娜的女孩，因為突然的變故，在海豚島上獨自求生18年，直到有一天經過的船只發現了她，她才揮別與之相守18年的島嶼。

故事的起因是阿留申人的到來擾亂了海豚島的美好生活，大部分的男子都喪身于與阿留申人的沖突中。在逃難時，卡拉娜為了救來不及上船的弟弟而跳下船。過了一會兒，船走了，弟弟被野狗咬死了。

我覺得在將來，要學會跟大自然交朋友，因為尊重大自然就是尊重生命。