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學校運動會的獎勵方案(匯總12篇)

時間:2025-06-23 作者:雅蕊

運動會是學校中展示學生才藝、提高體育技能的重要機會。在攀登高墻的時刻,同學們展現了膽識和勇氣,一步一個腳印地向上攀登。

學校運動會的獎勵方案(匯總12篇)篇一

1.校運會安全(應急)領導小組:

組長:

副組長:

成員:

2、醫務組:

1.學校及班主任就運動會過程中的每個細節提出紀律要求和注意事項。

2.體育教師及裁判應在賽前認真檢查比賽器械及場地,保證運動員比賽安全。

3.設置安全責任崗,在運動會期間加強對運動場內外等重要地點的安全巡查工作,責任到人。

4.提前與醫院取得聯系,準備好急救藥品和器械。

5.檢查員應及時到位進行各項安全檢查工作。

要求各班班主任、體育老師在運動會前對本班學生進行田徑運動會安全教育。

1.各班班主任精心組織,嚴格把關。對所有參賽學生的身體健康狀況,要進行全面細致的了解,做到底數清,情況明。對目前身體狀況不適宜做劇烈運動的學生,其運動成績再好也不準參賽。對因盲目追求運動成績而故意隱瞞參賽隊員身體問題,出意外的,要追究班主任等有關人員的責任。

2.加強場內安全保衛。由學校安全保衛隊、后勤組,負責比賽場地的安全工作;學校門衛要加強門衛管理,嚴禁非本校人員私自進入校內觀看比賽或滋事,確保運動會安全順利地進行。嚴禁學生私自出校門。

3.各班非運動員在運動會期間,按照指定位置就坐,文明觀看比賽,若無班主任同意不得擅自離開觀看場地。班主任要隨時清點本班學生人數,對隨便離開的學生要及時查明原因。各班不得提前放學。

4.增強裁判責任心。裁判員比賽前一定要認真檢查場地和所用器材的安全情況,

負責維持比賽場地秩序,及時適撿比賽器材,嚴格禁止非當時參賽的人員接近比賽場地等;要求各班帶隊老師不得遠離運動員,對正在參加比賽的運動員要密切注意其身體健康狀況,以便及時處置突發事件。

5.要注意比賽安全。運動會前,各班做好參賽者的準備活動,并講明各項運動易出現的安全問題和要注意的事項,對長跑項目運動,各班要做好比賽完后的保護工作。班主任老師要教育運動員在比賽中要聽從指揮,不違章操作。

6.運動員在點名后,在檢錄的老師帶領下進入比賽場地,認真進行準備活動,以防止運動傷害,比賽完畢立即退場,不得在場內逗留圍觀。

7.運動會開始后,低然年級的班主任必須始終堅守崗位,隨時準備處理可能發生

的運動傷害或其他安全問題。嚴禁非運動員到比賽場地接人、帶跑。投擲運動員在未輪到比賽時不要亂拿器材,輪到比賽時要注意看看前、后、左、右有無觀看的同學在禁區內,應在無人的時候方可投擲,以防失誤,損傷別人。

8.學生視自身身體情況可終止自己的比賽,任何人不得阻攔;裁判員應密切關注運動員身體情況,發現學生身體出現異常,可強制其停止比賽。

9.運動員在比賽時如果對比賽成績有疑義的,必須通過班主任向大會仲裁小組提出,不得私自找裁判裁決,更不允許尋釁滋事。

10.比賽中全體教師均一崗雙責,即負有工作職責又負有安全職責。

11.大會退場時,所有班級必須服從大會指揮按秩序退場。

比賽期間一旦發生突發性事件,安全工作領導小組成員必須立即做出反應,及時了解和分析事件的起因和發展態勢,采取措施控制事件的持續時間和影響范圍,將損失降低到最小限度。

1.一旦運動員出現挫傷、扭傷、肌肉拉傷等一般性損傷或劇烈嘔吐、眩暈、骨折、休克等較重癥狀時,要采取以下措施:

(1)各組裁判長、檢錄員要立即向安全工作領導小組報告。

(2)用電話與醫院聯系,做好搶救的準備工作。領導小組組長立即派保衛人員與班主任護送至醫院。

(3)及時聯系家長,通知家長到醫院。

2.校外人員破壞會場秩序、經勸阻不離開運動場的,可由保衛人員強行將其帶離,拒不配合、情節嚴重的,視情況報110。

3.比賽中,如果出現各種不可預知的緊急情況,由帶隊老師及時組織好學生,聽從大會組委會的統一指揮,按指定的路線有序撤離。

4.出現任何突發事件都要在第一時間與安全保衛組取得聯系。

學校運動會的獎勵方案(匯總12篇)篇二

一、比賽時間及地點:。

地點:xx第十中學操場。

二、參賽組別:。

本次運動會設初一、初二、初三、教師四個組別。各組別以級部、班級為單位組隊參賽。

三、參賽要求:。

1、運動員條件:凡學籍在本校的學生,思想進步、努力學習、身體健康者均可報名參賽。

2、報名辦法:各班級進行網上報名,在ftp上將報名表填好后,經班主任審核,于9月18日放學前,以電子稿形式回傳到ftp24.6體育組--xxx5xx十中秋季運動會報名文件夾相應的級部中,并將文件夾注明班級,初x、x班。逾期報名者不予編排。

3、為提倡良好的體育道德風尚,嚴肅比賽紀律,各班級必須按通知要求認真組隊參加,不許弄虛作假,一經查出,取消該班級運動員比賽資格,并扣除該代表隊團體總分5至10分,所在班級不能評為精神文明代表隊。

4、為嚴肅比賽秩序,比賽中沒有項目的運動員、其他無關人員不得進入比賽場地,違者每人次扣班級考評1分。

四、比賽規則:

采用國家體育總局審定的最新田徑競賽規則。本次比賽設競賽體育和趣味體育,競技比賽和趣味比賽分別進行。

五、記分及獎勵辦法。

(一)、競技項目:

1、個人名次:各組各項取前六名,按7、5、4、3、2、1記分:接力計雙分;各組各項獎前三名。

2、如果出現并列情況,則取消后一名次,將前后兩個名次的得分相加后,平分給兩名并列運動員。

3、破區、校紀錄的按10、5分給破紀錄的運動員加相應分值,如有連續破紀錄的,只能加一次相應級別的分數,接力破紀錄不記雙分。

(二)、趣味項目:

1、各年級趣味項目按照最后總時間排名,時間靠前班級名次列前。

2、如果出現并列情況,則取消后一名次,推后一名記分。

(三)、團體名次:

按競技項目與趣味項目分別進行頒獎,各級部獎前三名。如團體總分相等,先看第一名、再看第二名…多者名次列前,以此類推。

(四)、本次比賽大會設有體育道德風尚獎,每級部一名。

六、比賽項目。

學校運動會的獎勵方案(匯總12篇)篇三

為進一步弘揚社會主義榮辱觀,對學生進行愛祖國。愛家鄉的.教育,我校決定在高二學生中組織開展“永新紅色歷程”征文競賽活動。特制定本活動方案。

讓學生深入了解永新光榮的革命歷史,深切體會現在的生活來之不易。

永新紅色歷程

高二學生

(一)內容要求

各班要認真組織學生積極撰寫征文。征文內容要有感而發,內容翔實、立意新穎、健康向上、積極進取,圍繞活動主題。

體裁不限,字數控制在3000字以內,征文要求必須是原創,不得抄襲,一經發現,取消其參評資格。

(二)征文格式

稿件一律使用信紙抄寫,要求書寫工整。

(三)作品征集時間及收集方式

本次比賽將由語文組的教師擔任評委,評選出一、二、三等獎若干名。學校將頒發獎狀。

學校運動會的獎勵方案(匯總12篇)篇四

為提高我院學生參加體育鍛煉的熱情,增強學生身體素質,鼓勵我院學生積 極參加學校組織的運動會。特制定本辦法:

1、參加校級體育比賽,獲團體一二、三四、五六名的`分別獎勵5、3、1分(德育)。

2、凡是代表外國語學院參賽的運動員,每參加一項比賽加1分(德育)。

3、在運動會上獲得名次的運動員,按所得分數加上相應的分數(如第一名得 9分,加9分,以此類推)(德育)。

4、凡代表外國語學院參賽的人員每項給予30元的獎勵。獲得名次的運動員, 每獲得1分給予30元的獎勵(注:不按要求參加訓練,扣除30元獎勵)。

5、接力人員個人加分及資金獎勵根據團體成績得分除4乘2計算。

6、每名運動員限帶1名服務人員,保證運動員能正常比賽,視服務情況給與 1分獎勵(德育)。

7、參加方隊人員每人加5分(德育),訓練全勤者另加1分(德育)。

本方案解釋權歸外國語學院團總支學生會。

外國語學院團總支學生會

20xx年4月

學校運動會的獎勵方案(匯總12篇)篇五

活動宗旨:

本次活動以“面向全體幼兒,人人參與運動,增強幼兒體質,促進幼兒健康成長”為活動宗旨。以“家園互動顯和諧,游戲運動真快樂”為主題,以競技游戲,親子游戲,體操表演為主要形式開展各項健體活動。活躍幼兒園文化生活,激發幼兒對運動的興趣,增強幼兒抵抗力,通過運動會,鍛煉幼兒的各項運動領域的各種技能,促進幼兒動作的協調發展。通過幼兒和家長一起進行比賽,增進家長和孩子之間的情感交流,讓家長真正的通過幼兒的表現看到孩子不斷成長,不斷進步的各個方面。

活動時間:

活動地點:

本園操場、教室。

參加人員:

幼兒園全體教職工、幼兒園全體幼兒以及家長。

1、鼓樂開場。(行后人員)。

2、全體運動員入場。

3、奏國歌,升國旗。

4、園長致辭。

5、家長代表、運動員代表講話。

6、欣賞解放軍叔叔軍體拳表演。

7、各班團體操表演。

8、班級家長代表拔河對抗賽。

8、幼兒分散參與運動會各比賽項目。

9、頒獎。

學校運動會的獎勵方案(匯總12篇)篇六

一、活動時間:

20__年x月__日。

二、活動人員:

全體幼兒、家長、老師。

三、活動過程:

1、來園活動(各班教室)。

3、親子游戲活動:

螞蟻搬家(室外):

準備:玩具若干、泡沫墊子若干。

規則:兩人一組,把玩具放在背上爬到對面,比賽看誰搬的多,多的獲勝(爬著過去的時候,東西不能掉,限時兩分鐘)。

歡樂跳跳跳(室外):

規則:3—4人一組,坐在跳跳球上同時起跳,誰先到達終點為勝。

盲人摸象(室內):

規則:把眼睛蒙起來,去摸畫好的鼻子摸到為勝。

看誰先吹破(室內):

規則:手上不許持任何銳器,不能用手撕或捏,以一家人為單位,每次兩家或三家人同時吹氣球誰先吹破誰獲勝。(一家人限一個)。

拉尾巴(室內):

規則:兩人一組,每次可同時由三組參加;每人腰系一條彩色皺紋紙做的尾巴,游戲開始兩人互相拉對方的尾巴,同時要保護自已的尾巴不被拉下;最近掉尾巴的為勝。

夾玻璃球(室內):

規則:中、大班、大大班用筷子夾,小班的用勺子舀,一分鐘內看誰夾(舀)得多,以10顆為限。

3、活動結束,為幼兒發小禮物送幼兒離園。

學校運動會的獎勵方案(匯總12篇)篇七

二、參加對象。

一至六年級全體同學。(如因病不能參加,須取得市級以上醫院證明并報陳校長助理審核同意,資料留檔)。

三、測試項目。

50米、跳繩、仰臥起坐、50x8往返跑。

四、比賽場地。

1分鐘跳繩:前操場。

50米跑步:體育課完成,各班體育老師負責。

50米×8跑步:田徑場(2組)。

1分鐘仰臥起坐:體育館前跑道。

五、具體安排。

日程安排:

上午:

3年級仰臥起坐8:30。

4年級仰臥起坐9:40。

6年級仰臥起坐10:30。

5年級50x8往返跑8:30。

6年級跳繩8:30。

1年級跳繩9:20。

2年級跳繩10:20。

下午:

3-----5年級跳繩1:00。

6年級50x8往返跑1:00。

5年級仰臥起坐1:00。

六、責任分工。

班主任:

1.做好競賽前的訓練工作,教育學生重視競賽,積極參與競賽活動。

2.競賽時,組織學生做好準備運動,提前5分鐘把學生按照規定路線帶到比賽場地,按照報名單順序給學生排隊,把報名單交給裁判長進行比賽。比賽完成后請班主任把學生帶回教室休息。(班級一律集體活動)沒有輪到競賽的班級在教室內休息,由班主任自行安排。

3.競賽時關注學生身體狀況,如發現有身體不適的學生,建議立即停止比賽,并將情況匯報給學校領導,以便采取相應措施。

4.服從裁判的裁定。

5.關注學生的安全。

七、成績評定方法和班級總分數計算方法。

1.按《國家學生體質健康測試辦法》進行計算。

2.按照班級體質健康優秀、良好、及格的比率算分,每單項年級段第一名7分,第二名得5分第三名得3分;第四名得2分;第五名得1分,最終累計得分為班級總分。如遇總分相等,優秀率列前,名次列前。(每項每人次不及格扣班級總分1分)。

3.按學生單項成績,各年級男女生分別取前10的學生為“達標單項閃亮之星”。

八、其他。

1.時間安排會根據實際比賽進程做調整,以競賽時廣播通知為準。

2.如遇雨天另行通知。

學校運動會的獎勵方案(匯總12篇)篇八

趣味運動競技是促進員工溝通感情、加強聯系,建立團隊意識,以提高工作熱情和效率的方式之一。本次慶國慶趣味運動會秉承xx北京奧運會的余熱,鼓勵員工鍛煉身體,在運動中陶冶情操,熱愛生活。

公司工會通過組織健康向上、群眾喜聞樂見的文體活動,慶祝國慶節,同時提高全體員工的團隊意識,增強團隊精神,豐富員工的文化生活,促使員工有更好的精神面貌和工作效率,能以飽滿的熱情投入到大干四季度中去,為全面實現公司xx年各項目標而努力奮斗。

公司工會主辦,公司黨委工作部、機關工會、供水分公司工會、社區工會協辦

時間:定于20xx年9月27日上午9:00(如有變化,另行通知)

地點:公司辦公樓大門口

以趣味運動項目(乒乓球反投、步調一致、踩氣球、摸爬滾打、背夾球、跳大繩、拔河比賽)為主的文體娛樂項目。

公司全體干部職工在不影響正常生產經營工作的情況下均可參加。

1、總負責人:魯雙清;

2、負責人:戴敏、金豐利、劉蕓、周建文、俞建萍、張小平、孫偉平

3、主持人及催場:金豐利

4、方案策劃:傅露芳;

5、會場布置及各單位人員組織:工會辦人員及各單位工會主席;

6、宣傳、攝影攝像:姚仁濤、傅露芳;

7、器材道具準備、紀念品采辦和發放:熊俊玲、傅露芳、余從容;

8、音響:工會辦、黨委工作部

9、橫幅:工會辦

10、各比賽項目道具的擺放:張小平、田德堤、王儆、李勇鴻

1、二龍戲珠(乒乓球反投,總共40人)負責人:石麗梅、商美紅、吳萍、白文蓉

隊員組成:各隊限報人數10人,5男5女;

比賽用具:乒乓球、塑料桶;

比賽距離:投擲人與投擲點相距4米;

比賽規則:各隊接球人手拿桶站在投擲人身后,投球者向背后投球,接球人手持塑料桶站在一平方米區域內任意接球(不準腳出界),每人投五球,最終以各隊投入桶內球數多少分勝負。

2、齊心協力(步調一致,36人)負責人:田德堤、黃麗君、劉鐵英、李魏紅

隊員組成:共4個隊伍,每隊9人,男女搭配;

比賽規則:各參賽隊出9名男、女隊員,分別組成三組,每組3人(每組必須保證有男隊員和女隊員)。事先將每組相鄰隊員的兩條腿綁在一起,站在起始點發令同時,各組隊員開始向折返點走去,手觸摸到對面隊員手臂后,對面一組隊員朝起始點返回,返回起始點與本組下一組隊員觸臂后,本隊下一組隊員繼續進行,最后以參賽隊到達終點所用時間最少的隊為勝。取前兩名。

注意事項:綁腿均綁在腿關節處,跑步途中必須始終保持綁腳狀態。

比賽距離:起始點與終點相距30米。

3、集體跳繩(共40人)負責人:熊俊玲、商美紅、石麗梅、吳萍

隊員組成:4支隊,每輪2支隊伍參賽,每隊10人,4男6女(含兩名搖繩人員)。

比賽規則:每輪比賽3分鐘,在比賽時間內計算各隊跳繩的總次數,按跳繩的次數由高到低排序。跳繩的8名隊員排成一排,待裁判宣布比賽開始后,跳繩隊員按次序依次跳過。若一名隊員跳繩失敗,無須重新跳過,其后隊員可繼續進行。比賽成績按每隊3分鐘內跳過總次數多少計算,跳過次數最多的參賽隊為獲勝。

注意事項:

(1)每人每次限跳2次,多跳1次無效;

(2)隊員次序不能發生錯誤,若發現次序有誤,取消成績;

(4)比賽時,若沒跳過則不作計算。

(5)跳繩走位為“8”字形方式;(6)如果有其他情況,以裁判為準。

4、踩擠大戰(踩氣球共12人)負責人:張小平、李衛紅、劉鐵英、白文蓉

參賽隊伍:4支隊伍參賽,每支隊伍三個人,最少一個女隊員

比賽規則:參賽隊員每人每只腳捆綁4個氣球,在一個6平方米的區域內用腳踩破對方腳上捆綁的氣球,直到時間結束,游戲結束。規定3分鐘時間內踩氣球,剩下氣球多的隊獲勝。

注意事項:(1)每個人不允許出圈,出圈算負。只能用腳,否則視為違規,取消繼續比賽的資格。(2)裁判發出哨音后方可開始比賽。(3)參賽隊員穿運動鞋,以防踩傷其他人。(4)比賽時不能用手推,手抓。

5、心心相印(夾球跑,共40人)負責人:李勇鴻、石麗梅、黃麗君、周建文

隊員組成:4支隊,每隊10人,5男5女

比賽規則:參賽隊員10人,每一組2人背靠背夾球(軟式排球,賽方提供),手放置胸前,兩者身體僅以球為接觸點,違例不計名次,分5組迎面接力跑。球落地時,參賽人員拾球從落地處繼續進行,否則成績無效。以每參賽隊5組全部進行完畢時間快慢記勝負。

6、摸爬滾打(共16人)負責人:王儆、白文蓉、吳萍、田德堤

隊員組成:一共4支隊,四支隊伍同時比賽。每隊出4人,不得少于一個女隊員。

比賽規則:當比賽開始時,每個小組第1選手以蛙跳的方式從起始點開始向前跳10米,第2選手接到棒后,立即原地轉5圈,然后繼續向前跑30米,第3位選手接到棒后做10個蹲起后,往回跑20米,第4個人接到棒后,全力向起點沖去。時間最短者勝利。

注意事項:

(1)如果中途出現掉棒的現象,則扣掉該隊2秒時間。

(2)如果中途出現與其他隊伍發生肢體碰撞,則扣掉該隊1秒時間。

7、拔河比賽(共60人)負責人:俞建萍、張小平、周建文、劉鐵英、李勇鴻

隊員組成:共4個隊60人,每隊10男5女

比賽規則:各隊站好位后,等裁判哨聲響起,便開始拔河。若哪一方將紅繩子拉過標志線則為勝利。上場的隊員分a1、a2、b1、b2四隊進行比賽,比賽采用抽簽辦法決定比賽組別,a1對a2,b1對b2,以3局2勝的比賽規則進行淘汰,a隊和b隊的勝方決出1、2名。

注意事項:

(1)在比賽過程中,有拔河人數超過15人的,則該組當局比賽算輸;

(2)比賽的開始與結束均以裁判的哨聲為準。

x安全注意事項:有心臟病、高血壓或身體不適者請勿參加比賽活動,所有運動員必須穿運動鞋參賽,請參賽者注意安全、防滑防摔,賽前做好熱身運動。

1、各參賽單位按單項競賽規程規定報名,于9月18日前,將運動員名單上報到公司工會辦公室。逾期未報名者,視為自動放棄參賽資格。

2、參賽項目和運動員一經確定,無特殊情況不得更改和棄權。

學校運動會的獎勵方案(匯總12篇)篇九

為使學生身心健康發展,讓更多的學生參與到體育活動中來,根據學校20xx年工作計劃安排,決定于xx年4月下旬,舉行學校春季運動會,規程如下:

中年級:60米,200米,800米,4×100米接力,立定跳遠,跳遠,2分鐘原地拍籃球,一分鐘跳繩,三分鐘踢毽子。

高年級:60米,200米,400米,800米,4×100米接力,跳遠,立定跳遠,3分鐘原地拍籃球,一分鐘跳繩,三分鐘踢毽子。

教工組:4×200米接力。

1、報名資格:品行端正、身體健康的在校學生(必須經家長同意并簽字)。

2、參賽人數:低年級每班男女各12人,中年級每班男女各16人,高年級每班男女各18人。

3、報名辦法:每班于4月9號前把名單寫清楚報體育組。

要求:報名單填寫學生姓名、號碼、性別及參賽項目,每班每項報2人,每人限報1項。

采用國家最新裁判法,每個項目計前六名,計分為7、5、4、3、2、1,接力項目雙倍計分,如一項不滿六人,按實際人數計分,每班各項計分相加即為團體總分。

1、單項獎勵前三名。

2、團體各年級獎勵前兩名。如遇積分相同,第一名多者名次列前,如再相等,第二名多著名次列前,以此類推。

3、評體育道德風尚獎六名,每年級一名。

1、各班入場式運動員服裝整齊。

2、各班號碼布學校統一發放,佩戴于胸前。

學校運動會的獎勵方案(匯總12篇)篇十

全能起源于希臘,早在公元前708年第18屆古代奧運會上便設有五項全能,由賽跑、跳遠、鐵餅、標槍和摔跤項目組成。怎樣寫趣味運動會活動預案?下面小編給大家帶來趣味運動會活動預案5篇,僅供參考,希望大家喜歡!

一、活動主題:健康人生,快樂你我他。

二、活動目的:為進一步提高員工素質,倡導績效團體,營造和諧氛圍,構建成功企業,根據公司目前生產狀況尚不緊急的現狀,將組織全體員工開展趣味運動會。

三、活動時間:__月份(具體時間根據活動場地和生產狀況調整進行最后確認)。

四、活動地點:分為室外:廠區和室內:車間(根據當天的天氣情況調整)。

五、活動對象:公司全體在職員工(可以由每條流水線或每個車間或每一個部門為一個團隊(4男4女共8人),指定1名隊長,由其確定參賽的人員名單及本隊隊名提前報到籌備組和比賽時對人員的管理工作。

六、活動組織:

(一)總指揮:運動會總負責人及指揮,負責協調與各活動小組的工作,并指定各組負責人,為獲勝隊頒獎。

擔任人:

擔任人:

(三)裁判組:由主裁判1名和裁判員若干名組成。主裁判員負責各運動項目賽事成績的匯總以及各裁判員的培訓工作。裁判原則上一個運動必須配備兩名裁判,一人負責記錄比賽結果,一人負責計時并賽前重申比賽規則。

擔任人:

(四)后勤保障組:負責比賽場地的清理,道具的準備,秩序的維護以及突發事件。擔任人:

七、運動項目、賽事規則及獎項設置。

一、運動會主題:

快樂童心暢想六一。

二、活動目的:

展現我校學生風采,培強學生體質,使學生在多姿多彩的文藝表演和體育運動中健康快樂的成長,特在“六一”來臨之際,舉行趣味運動會活動。

三、活動時間、地點。

1、時間:__年5月30日(周五)上午。

2、地點:操場。

四、活動內容。

1、文藝表演。

2、體育活動。

五、活動程序。

1、校長致辭,班主任代表致辭,學生代表發言。

2、文體活動。

集體活動〈小紅帽健康快樂動起來〉課間活動。

獨唱《我相信》表演者六年級張巖。

活動:轉呼拉圈比賽。

歌表演:《蝸牛與黃鸝鳥》表演者二年級李鑫等。

活動:百米計算。

集體舞《健康歌》表演者一年級全體同學。

活動:齊心協力。

小品《課間十分鐘》表演者四年級萬宏旭等。

歌表演《巴拉拉小魔仙》表演者三年級張詩文等。

活動二人三足。

小品《時尚》表演者五年級張曉宇等。

活動百米穿衣。

歌表演《快樂女孩兒》表演者五年級同學。

活動傳呼拉圈。

小品《瘋狂旅行團》表演者六年級同學。

集體舞〈向前沖〉表演者二年級同學。

全校拔河比賽。

3、終結評價:頒發集體榮譽獎狀。

六、參加人員。

全體學生,全體教師,學生家長(自愿)。

七、活動中注意事項。

1、安全維護:田雪峰班主任(強調紀律,由于校內施工,重點強調學生去廁所路線)。

2、比賽中應急處理(中暑,劃傷,摔傷,矛盾化解):孫英善,朱亞文,蔡波,班主任。

3、學生服裝要求:校服,小紅帽(天熱可帶太陽傘)。

4、場地內衛生要求:規范垃圾位置。

1、比賽時運動員進入非本組跑道并對該組運動員比賽造成影響,則判本組比賽時間增加0.2秒每次。

2、三至六年級比賽過程中,球脫離手的控制,滾出場地需撿回并在失誤地點開始比賽。如若犯規,本組比賽時間增加0.2秒每次。

八、活動領導小組。

組長:

副組長:

成員:

__小學。

20__年5月28日。

一、指導思想。

為了活躍教職工生活,更好地開展全民健身活動,倡導“每天健身一小時,健康生活一輩子”理念,我園工會特舉辦此次秋季趣味運動會。本次趣味運動會共設置了8個趣味競賽項目,望各工會組積極參加,踴躍報名。

二、活動主題。

強身健體,全員參與。

三、分組名單。

1、人員安排:__。

2、主持人:__。

3、裁判員:__。

4、記分員:__。

5、背景布置:__。

6、道具準備:工會小組長。

四、舉辦地點。

幼兒園東園大操場。

五、參加對象。

全體工會會員。

六、舉辦時間。

20__年__月__日上午__點。

七、比賽方式。

1、以工會小組為單位參加比賽,每位教職工至少參加一個項目。30日前請各位教職工到組長處報名,以便各組安排人員。如個別老師確有特殊情況不能參加活動的,請提前向工會組長請假。

2、比賽項目按總成績排名次積分,按第一名、第二名、第三名、第四名分別計5、3、2、1分,最后以八個項目的總積分算成績。

八、活動環節。

(一)運動員入場:以工會小組為單位,運用簡單的器械,編排簡單的律動及口號入場。按1—4組的順序展示。

1、運動員宣誓。

2、裁判員宣誓。

3、由__園長宣布比賽開始。

(二)比賽項目。

1、轉呼啦圈吹氣球:

規則:每個小組各派四人參加。每人轉起呼啦圈后吹氣球,中途若呼啦圈掉落此球重吹,每人吹起三個氣球后換下一人,最后一人吹完比賽結束,用時長短決定名次。

2、騎慢車比賽:

規則:每個小組各派四人參加。自行車在規定的跑道上(約50厘米寬,15米長的跑道)行駛,看哪輛自行車行駛的速度最慢,誰就是獲勝者。

參賽者單腳觸地、壓線均為犯規。

3、袋鼠跳接力:

規則:每個小組各派四人參加。每人分別把球夾在兩小腿中間(上不能過膝,下不能低于腳踝),往返各二十米,途中球掉落要分別回到往返的起點重新運,一組運完另一組接著用同一球運,最后一人運完比賽結束,用時長短決定名次。

4、串珍珠:

規則:每個小組各派四人參加。比賽采用接力形式進行,每隊第一人聽到發令后,跑向終點處繩子穿5個塑料彩色珠子,掛到指定地點跑回,第二個繼續,最先完成的隊為勝。

5、定點投球比賽:

規則:每個小組各派四人參加。參賽人員在規定位置定點投球。共投五個球,按進球數多者勝利。

6、趕“豬”賽跑(用短棍趕兩個球比快):

規則:每個小組各派三人參加。比賽距離為20米往返,兩球和人都到達往返線才可返回,兩球和人都到達終點結束,最短時間抵達終點者為勝。

器材:羽毛球拍1副,紅綠球各2個,標志物2個。

7、穿衣接力:

8、集體跳大繩:

規則:每組兩名甩繩隊員,另請5名隊員跳繩,5名隊員同時跳過繩為1個計數,以合作完成的個數,評出1—4名。五人同時跳過繩開始計數。

(三)記分員統計分數,由唐園長公布比賽結果,頒獎儀式。宣布本次秋季運動會閉幕。

九、安全保障。

1、參賽人員盡可能穿適合運動的鞋服,注意自身安全。

2、活動前請充分做好準備運動,避免運動受傷。

十、如有未盡事宜,敬請各位老師及時反饋指出,另行通知。

一、活動背景。

趣味體育運動是一項將傳統體育運動的競技比賽和能引起人興趣的趣味活動融合形成的一項新興運動。它是介于體育運動及趣味游戲之間的一項趣味競技相結合的社會運動,我們擅于把趣味運動和同學們某方面的學習的需求進行融合錯位策劃,使它同時融合了體育、文化、趣味、智力等元素,并增強了觀賞性。

二、活動意義。

一方面它非常適合各同學聯合開展活動,因為它比拓展訓練更具趣味及凝聚力,能更好的把校園文化滲透到每個同學,增進同學與同學之間的親密感,從中學會團隊協作。

另一方面它具有強身健體的作用,對于埋頭學習或者游戲的大學生來說更具吸引力。它的競技性、趣味性及觀賞性帶給同學們另一種新奇,容易使整個活動形成興奮、熱烈、互動的氣氛,某些能力進一步的鍛煉。

三、活動名稱。

會一趣味運動會。

四、活動主題。

越長大越青春。

五、活動簡介。

(一)活動時間:待定。

(二)活動地點:田徑場。

(三)參賽對象:會計一班全體同學。

(四)比賽項目:

1、集體賽:友誼抱抱抱鐵人三項穿越呼啦圈撕名牌。

2、個人賽(扭轉乾坤):花樣跳繩花式踢毽。

(五)參賽規則:60人按照抽簽決定隊伍,分為六隊。

(六)獎勵規則:

1、集體賽以隊為單位,采取積分制,總積分居多的隊獲勝,前3名將獲得豐厚的獎勵。

2、個人賽,采取積分制,總積分居多的隊員獲勝,前3名將獲得豐厚的獎勵。

六、比賽項目及規則。

(一)集體賽:

1、友誼抱抱抱。

(1)參賽隊員:全體參賽人員。

(2)比賽規則:60人站在場地中間,隨著音樂,開始舞蹈,按照裁判報出的相應數字,進行抱團,落單的人則淘汰。

(3)比賽結果積分劃分標準:共進行5輪,第一名所在隊伍加10分,第二名所在隊伍加8分,第三名所在隊伍加6分。

(4)道具:喇叭一個音響電腦發令員:1人記分員:2人。

(5)現場裁判:5人現場攝影、2人跟蹤拍攝。

2、鐵人三項。

(1)參賽隊員:每隊5人,共30人。(剩余為可替補)。

(2)比賽規則:第一項(背對背擁抱),二名參賽運動員背對背用身體將一籃球夾住,每人雙手在背后交握,側跑完成規定30米賽段,如果球落地,則要在球離開身體處由裁判重新放球繼續賽程。第二項(企鵝漫步),一名參賽運動員用身體夾住三只籃球,并移動20米賽程,如果球落地,則要在球離開身體處由裁判重新放球繼續賽程。第三項,(你是我的眼)兩名參賽運動員面對面站好,其中一名運動員蒙上雙眼,兩名運動員需完成雙人跳繩10下,累計不算。用時最短獲勝。注:每環節完成需與下一環節選手擊掌,否則成績無效。

(3)比賽結果積分劃分標準:共進行1輪,第一名加10分,第二名加8分,第三名加6分,第四名加4分,第五名加兩分,第六名無分。

(4)道具:籃球9只跳繩3條。

(5)現場裁判(維持秩序):6人,記分員,2人,現場拍攝2人。

3、穿越呼啦圈。

(1)參賽隊員:每隊10人。

(2)比賽規則:每組10名隊員,手拉手從第一個人開始,逐個用身體接力,穿越過5個呼啦圈,中途手不能斷開,否則加時5秒,累計用時最短的隊伍獲勝。

(3)比賽結果積分劃分標準:共進行1輪,第一名加10分,第二名加8分,第三名加6分,第四名加4分,第五名加兩分,第六名無分。

(4)道具:呼啦圈6個。

(5)現場裁判:6人,記分員,2人,現場拍攝2人。

4、撕名牌(視具體情況而定)。

(1)參賽隊員:視具體情況而定。

(2)比賽規則:六個小組可自由搭配或獨立運作,目的是撕下對手的名牌,計時三十分鐘,游戲結束,清算各小組‘存活’人數,最多者獲勝。

(3)比賽結果積分劃分標準:共進行1輪,第一名加10分,第二名加8分,第三名加6分,第四名加4分,第五名加兩分,第六名無分。

(4)道具:名牌若干。

(5)現場裁判:6人,記分員2人,現場拍攝2人。

(二)個人賽(扭轉乾坤)。

1、花樣跳繩。

(1)參賽選手:按照自愿原則。

(2)比賽規則:各小組成員可自由選擇參加,比賽形式不一,按照難易程度劃分成績。一分鐘內,按照跳繩個數及花樣進行決定結果。

(3)比賽結果積分獲得標準:各小組自愿參與游戲的成員,最終積分算入集體賽和個人賽中,積分采用累加制,一分鐘內最多個數者10分,以此類推。采取花樣跳繩形式,在原有基礎上酌情加分。

(4)道具:跳繩6根。

(5)裁判:6人,記分員2人,現場拍攝2人。

2、花式踢毽。

(1)參賽選手:按照自愿原則。

(2)比賽規則:各小組成員可自由選擇參加,比賽形式不一,按照難易程度劃分成績。一分鐘內,按照跳繩個數及花樣進行決定結果。

(3)比賽結果積分獲得標準:各小組自愿參與游戲的成員,最終積分算入集體賽和個人賽中,積分采用累加制,一分鐘內最多個數者10分,以此類推。采取花式踢毽形式,在原有基礎上酌情加分。

(4)道具:毽子6只。

(5)裁判:6人,記分員2人現場拍攝2人。

七、活動安排。

(一)前期工作安排。

1、宣傳安排:宣傳海報,張貼于各食堂。

2、準備工作:

a、確定場地和現場所有道具的申請:田徑運動場;。

b、音響設備一套、喇叭一個、球若干、繩若干……。

c、禮儀小姐4名(頒獎時要用);。

d、確定到場參賽人數、隊伍及名字;。

e、購買活動所需用品,如飲用水等,并記錄。

(二)流程安排。

主持人致辭開始、集體賽、個人賽、頒獎典禮。

八、活動主要細節。

1、場地布臵:搬椅子、桌子、收場工作。

2、會場服務:引導參賽隊員的進場,以及現場秩序維持。

3、裁判提前分工好,做好比賽記錄。

4、突發事件由負責該區域的負責人及時處理。

5、收尾工作:工作人員首先把自己負責的工作完成,參賽隊員與工作人員一起清場,帶走垃圾。

一、趣味運動會的主題。

趣味運動會所倡導的理念,例如:享受運動、快樂運動;我運動、我快樂、我健康;。

1、主辦單位:趣味運動會的主體單位。

2、協辦單位:趣味運動會的協助單位。

三、趣味運動會的目的。

趣味運動會要達到什么樣的目的,包括個人的、團隊的、社會的。

四、趣味運動會的參賽對象和報名辦法。

趣味運動會什么樣的人可以參加,以及怎么報名參加。

趣味運動會怎樣評比名次,包括個人獎項和集體獎項,以及各比。

賽名次的獎品。

趣味運動會要比賽的都有哪些項目,以及規則都是什么。

七、趣味運動會項目注意事項。

趣味運動會比賽過程中常出現的一些問題,包括易違例犯規的、不公正的、危險的等等都要事先給參賽者寫明了,以免在比賽過程中影響比賽成績或是出現意外情況。

八、趣味運動會器材配置。

把趣味運動會比賽現場需要的一切器材工具都要列出來,例如:趣味運動器材、秒表、、發令槍、哨子等等,提前準備好。

九、趣味運動會比賽時間流程。

1、開幕式。

(1)各參賽代表隊入場,領導檢閱;。

(2)升國旗奏國歌;。

(3)領導致開幕詞并宣布運動會開幕。

2、閉幕式。

(1)各參賽代表隊集合。

(2)領導宣布獲獎名次并給參賽隊頒獎。

(3)領導講話并宣布運動會閉幕。

學校運動會的獎勵方案(匯總12篇)篇十一

為豐富全校師生課余文化生活,倡導“每天健身一小時,健康生活一輩子”,全面推進我校健身運動的深入開展,增強學生的身體素質和凝聚力,構建“和諧校園”,我校將舉辦趣味運動會,現制定活動方案如下。

組長:

副組長:

成員:各班體育老師。

全體學生。

1、時間:12月下旬。

2、地點:校操場。

1.項目名稱:《跳大繩》。

項目人數:每班10人,2人搖繩,8人跳。

項目規則:2人甩起長繩,項目開始時記人次,二分鐘項目時間。8名跳繩隊員依次跳過且必須一人一次跳過繩,方計次數一次(2人或以上人數同時跳過只計次數一次,不得一人連跳)。若有人在跳的過程中失誤致使搖繩中斷,則不計在人次中,項目繼續。

2.項目名稱:《趕豬》。

項目人數:每班6人(3男3女)。

項目規則:項目采用迎面接力的形式,項目距離為20米,每對6人。當聽到裁判發令后,第一名隊員利用木棒將起點處的“豬”(實心球)趕至對面終點,交由第二名隊員然后再從終點趕回起點交與下一名隊員。

3.項目名稱:《沙包投準》。

項目人數:每班8人。

項目規則:在場地上畫一條限制線,在限制線4米的地方放置一塑料筐,學生每人持5個沙包站在限制線處。項目開始,學生將沙包投向塑料筐,最后以投入沙包數量判定名次。

4.項目名稱:《倒跑接力》。

項目人數:每班4人,(1男3女)。

項目規則:項目采用迎面接力的形式,項目距離為25米,第一棒必須為男生。當聽到裁判發令后,要求拿上接力棒,傳給下一個運動員。不準側身跑。

5.項目名稱:《足球射門》。

項目人數:每班6人。

項目規則:學生成一路縱隊站在距球門6米遠的限制線后,每人踢3個球,項目開始,依次將球踢出,最后累計全隊進球總數的多少判定名次。

1、每班同學最少報2項,最多報3項。

2、全部項目項目,以集體計分。

3、項目分高段和低段進行計分,計分按照4、2、1計入總成績。

4、團體前兩名頒發獎狀。

1、各班做好安全、紀律、環保教育,活動期間不得隨意走動,觀看有秩序,加油鼓勵方式合理。

2、任課教師無特殊原因要求組隊參加活動。

學校運動會的獎勵方案(匯總12篇)篇十二

為了促進學校體育教學工作進一步發展,增強師生體質健康,調動運動員積極性,特制定本屆田徑運動會的獎勵方案。

1、個人名次獎:對參加比賽獲得前八名的學生頒發獎狀一張及獎金,獎金獎勵方式:獲得一分獎勵1元;獎金統一在閉幕式時以班級為單位領取,并由班主任根據學生的得分將獎金分發到學生手上。

2、團體總分名次獎:對少年甲組、青年組各取前八名的班級頒發獎狀一張及獎金;

在文明班評比中前三名加6分,四至六名加4分,第七第八名加3分。

獎金及文明班加分獎勵標準:

團體總分班集體獎金班主任獎金文明班加分。

第一名120606。

第二名100506。

第三名90456。

第四名80404。

第五名70354。

第六名60304。

第七名50253。

第八名40203。

3、體育道德風尚獎:全校選取八個班級頒發獎狀一張,并在文明班評比中加4分。

4、破紀錄獎:破臺山市運動會紀錄者獎勵50元,破學校紀錄者獎勵20元。

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通過總結心得體會,我們可以對自己的成長和進步有一個清晰的認識。6.以下是一些獨特的心得體會范文,希望能夠引發大家對寫作風格和技巧的思考。通過網頁設計理論聯系實際
通過實習鑒定,實習生可以對自己在實踐中所獲得的知識和技能進行總結和提升。接下來,讓我們一起來看看下面這些實習鑒定范文,了解實習生的實際表現。我來到社會第一關就是
心得體會是對所學知識和經歷的深入思考和總結,是我們在成長過程中的重要收獲。請大家認真閱讀以下這些心得體會,或許能夠給你一些新的觸動和思考。8月19日下午,延川縣
實施方案的制定需要充分考慮各種情況的因素,以應對可能出現的變數。以下是一些實施方案的成功經驗和技巧,希望對你的工作有所啟發。會議系統廣泛應用與監控、指揮、調度
擬定計劃書是對自己進行規劃和管理的一種自律行為,它能夠提高我們的時間管理和資源分配能力。這些計劃書范文是根據實際情況和實踐經驗撰寫的,具有一定的參考價值和指導意
編寫工作計劃范文時,我們需要明確工作目標、任務分解、時間安排等關鍵內容,以確保計劃的全面性和可操作性。以下是小編整理的幾篇工作計劃范文,供大家學習和借鑒,希望對
感恩是一種內心的情感表達,是對他人的善意和幫助表示感激。下面是小編為大家整理的感恩心理學研究成果,希望可以幫助我們更好地了解感恩的作用和影響。您在晨曦中播種希望
環保是我們應盡的義務,我們要傳承綠色文明,為后代留下美好的家園。參考以下環保總結范文,深入了解環保工作的要點和方向。為了更好地利用資源,滿足學生對環保知識的好奇
月工作總結是我們對自己工作的一種負責和約束,它可以讓我們時刻保持工作的高效和質量。請大家注意,下面是小編為大家整理的一些寫作技巧和要點,對于月工作總結的寫作會有
通過撰寫心得體會,可以深化對所學知識和經驗的理解和領悟。下面是一些值得參考的心得體會范文,希望對大家的寫作有所幫助。1.熊市和牛市投資的方法是不一樣的,買入的股
通過寫心得體會,我們可以更深入地反思和理解自己的學習和成長過程。以下是一些總結自己學習和工作經驗的心得體會,希望能夠給大家帶來一些啟示和思考。《時代楷模》是一檔
新年是一個傳統的節日,在不同的文化中有不同的慶祝方式。接下來,小編將為大家分享一些寫得不錯的新年總結范文,希望能夠給大家提供一些啟示和借鑒。新年,是個喜慶的日子
加油稿是一種旨在給予鼓勵和支持的文稿,可以在學習、工作和生活中提供積極正面的力量。加油稿可以是一封溫暖的信件,以下是一些鼓勵和勵志的信件摘錄,愿你們能從中找到力
范文范本可以給我們提供篇章結構、語言運用等方面的參考,讓我們的作品更加有說服力。以下是小編為大家收集的范文范本,希望能夠給大家提供一些寫作靈感。尊敬的家長:您好
學期計劃需要靈活性,可以根據實際情況進行調整和修改,以應對不同的學習和生活變化。以下是一些學期計劃的經驗分享,希望對大家的學習有所幫助。針對本學年學校要求教材整
教學計劃不僅僅是課程安排,還包括教學資源的準備、教學環境的營造等。接下來將介紹幾個成功的教學計劃案例,大家可以學習和借鑒其經驗。教學目標:1、學習生字新詞,理解
通過分析范文,我們可以掌握一些寫作技巧和規范,提升自己的寫作能力。范文范本是總結寫作的參考資料,對于提高寫作能力非常有幫助。在寫總結時,首先需要明確總結的目的和
心得體會的寫作可以激發我們對于經驗和感悟的深刻思考,幫助我們更好地理解和掌握所學的知識。在這些心得體會范文中,有些是關于學習方法和技巧的總結,有些是關于工作經驗
優秀作文是在語言組織、邏輯思維、表達能力等方面表現出色的一篇作文。以下是一些寫作大師的經典語句和優秀作品的片段,與大家分享。考完試是中午是一點多,匆匆回到賓館退
教案的編寫應重視教學設計的靈活性,根據不同的教學場景進行調整和優化。總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我
通過使用教案模板,教師可以清晰地規劃教學目標和教學步驟。以下是一些經過驗證有效的教案模板示例,歡迎大家一起分享和討論。好的教學程序必須通過教學實踐來體現,為此,
優秀作文是經過反復斟酌和精心雕琢的成果,凝聚了作者的智慧和情感。在下面的范文中,我們可以看到一些優秀作文的寫作技巧和特點。記得我們上二年級時,班主任是張老師。張
教案的編寫要注重因材施教,設計靈活多樣的活動,滿足學生不同的學習需求。現在,讓我們一起來欣賞這些小班教案范文,看看它們是如何設計和實施的吧!1、認識單詞red(
寫心得體會是一種思辨和思考的過程,可以讓我們更深入地了解自己和自己的經歷。心得體會的范文可以幫助我們了解行業或領域的最新動態和趨勢。那天我們進展野外長途拉鏈訓練
優秀作文需要作者具備較強的觀察力、思考力和表達力,這也是一個人綜合素質的體現。以下是小編為大家收集的優秀作文范文,僅供參考,希望能夠給大家提供一些啟示和借鑒。
學校是一個以教育為主要目標的組織形式,它承載著培養學生的使命。以下是小編為大家收集的優秀學校生活經驗,希望對你有所啟發。1、xxx同學,生性寬厚仁慈,容易得到人
在新的學期開始之際,我們需要制定一份詳細的教學工作計劃。了解其他教師的教學工作計劃,可以拓寬自己的教學思路,提高教學水平。1、初步感知守恒,知道物體的大小和多少
在這個階段,我對...有了更清晰的認識,我相信這對我的未來發展將起到積極的影響。接下來,我們將分享一些優秀的心得體會范文,讓大家在閱讀中汲取經驗和靈感。
教案模板可以使教師的備課更加有條理,減少教學中的盲目性和隨意性。接下來,讓我們一起來看看這些優秀的教案模板,希望能給大家帶來啟發和幫助。1、交流暑假中的趣事,
實習報告的撰寫是對實習單位和導師的一種回饋和展示,可以展現自己的工作熱情和職業素養。如果你對撰寫實習報告感到困擾,不妨看看以下精選的實習報告范文,或許能幫到你。
通過寫工作心得,我們可以發現一些潛在的問題和挑戰,從而提前做好準備和規劃,避免重復犯錯。以下是小編為大家收集的工作心得范文,供大家參考學習。黨史是我們黨的寶貴財
演講稿作為一種重要的表達形式,可以提高我們的口頭表達能力和邏輯思維能力。希望這些范文可以激發我們的靈感,幫助我們寫出與眾不同的演講稿。尊敬的各位領導,親愛的同事
申請書是向招生、招聘或評委人呈送的第一份材料,因此應該格外注重格式、結構和語法的正確性。掌握了一些寫作技巧和要點,以下是一些優秀的更多申請書范文,希望對大家有所
通過總結,我們可以找出自己在學習或工作中存在的問題,并積極提出解決方案。在這些總結范文中,我們可以看到作者深入思考,并得出了一些有價值的結論。企劃的主要工作思路
隨著科技的發展和金融業的創新,銀行不斷推出新的金融產品和服務,以滿足市場的需求。以下是小編為大家整理的一些關于銀行業的案例分析,希望能夠為大家提供一些啟示。
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