心得體會是對內心真實感受的抒發和表達，它可以讓我們更好地理解自己的情感和情緒。借鑒他人的總結經驗是一種快速提升自己寫作技巧的途徑，以下是一些值得借鑒的范文。

參加社區活動的心得體會（實用19篇）篇一

社區活動是指在一個限定的地理范圍內，為社區居民提供的各種文化、體育、社交等方面的活動。高中畢業是每位學生人生中的重要節點，社區活動可以為學生提供鍛煉自己、培養社交能力的機會。去年春節，我積極參加社區活動，不僅拓寬了眼界，還讓我深刻體會到社區活動的重要性。

第二段：身為活動志愿者的經歷。

在社區活動中，我擔任了一名志愿者。我參與的活動是在社區公園舉辦的春節廟會。我和其他志愿者一起負責活動現場的布置與維護，包括安排攤位、引導參與者、搭建舞臺等等。我學到了如何與他人合作、協調不同任務的能力，同時也加深了對社區的了解。

第三段：感受到的收獲與成長。

通過參加社區活動，我不僅鍛煉了自己的動手能力和組織能力，更重要的是培養了我的團隊合作意識。活動期間，我與其他志愿者一起克服困難和問題，共同完成了任務。在這個過程中，我深刻體會到，一個強大的團隊可以將每個個體的力量發揮到最大，實現更大的目標。此外，與來自社區內外的許多人交流，拓寬了我的視野，讓我認識到世界的多樣性和復雜性。

第四段：拓寬了興趣和增進了友誼。

除了適應性的增強，參加社區活動還讓我發現了自己的新興趣愛好。作為春節廟會的志愿者，我與一些跳舞的團隊接觸，覺得他們非常有趣。于是，我加入了一個舞蹈團隊，開始學習跳舞。這不僅鍛煉了我的身體素質，還讓我結識了一群對舞蹈有著相同興趣的朋友。通過共同的興趣交流，我在社區活動中結交了許多真誠的朋友，他們在我生活中的重要性不言而喻。

第五段：對社區活動的總結和反思。

通過參加社區活動，我充實了自己的業余時間，提高了與他人相處的能力，發現了自己的興趣愛好，并結交了一批朋友。這使我對社區活動有了更深刻的認識和理解。同時，我也意識到社區活動需要更多的人的參與和支持才能順利進行。因此，我決心繼續參加社區活動，并將它作為一種意識形態，繼續為社區提供幫助與支持。

通過參與社區活動，我受益匪淺。社區活動是一種社交的平臺，能讓我認識到自己的優點和不足，提升自我價值和社交能力。希望未來的社區活動能夠吸引更多的人參加，讓我們在這個以服務為核心的社區中共同成長和進步。

參加社區活動的心得體會（實用19篇）篇二

第一段：介紹社區活動的背景和重要性（200字）。

社區活動作為一種社會參與的形式，對于高中生來說具有重要的教育意義。社區活動促使我們更加了解社會，培養人文關懷和團隊合作精神，加強交流與溝通能力，提升自身綜合素質。而且，通過社區活動，我們能夠為社區貢獻力量，改善社區環境，增強社區凝聚力，促進社會和諧發展。

作為一名高中生，我積極參加了社區的志愿者活動。在過程中，我親身感受到了社區活動的意義和價值。首先，通過參與社區志愿者活動，我與社區居民更加親近，了解到他們的需求和困難。我們一起開展各種文藝匯演、義賣活動，為社區帶去歡樂和溫暖。其次，我還積極參加了社區環境整治活動，例如清理垃圾、植樹造林等。通過勞動實踐，我明白了環保的重要性，也意識到每個人都應該為環境保護盡一份力量。

第三段：參與社區活動的收獲和成長（300字）。

參與社區活動不僅僅是為了給社區做貢獻，更是為了自身的成長和鍛煉。通過與其他志愿者一起開展活動，我學會了團隊合作，明白了集體的力量是無窮的。在活動中，我也提高了自己的溝通能力和表達能力，學會了與陌生人互動，培養了社交技巧。此外，通過社區活動，我了解到社會的多樣性和豐富性，拓寬了視野，增長了見識。這些都是我在高中期間所得到的寶貴的財富。

第四段：對社區活動的思考和展望（200字）。

參與社區活動讓我對社會有了更深入的了解，也讓我明白了個人的力量是微小而寶貴的。通過親身體驗社區的種種問題和需要，我意識到作為一名高中生，除了追求自身的學業成績，還應該積極參與社區活動，為社會貢獻力量。我希望未來還能繼續參加更多的社區活動，為社區居民帶去更多的幫助和關愛。

通過參加社區活動，我深刻體會到了社區的重要性和活動的意義。參與社區活動可以培養自身的感恩之心、責任與擔當，提高綜合素質和社交能力。通過社區活動，我認識到自己的責任與擔當，也體驗到了助人為樂的快樂。未來，我將繼續參與社區活動，為社區居民、為社會作出更多的貢獻，并同時將這份責任與擔當延續至未來的生活中，用行動回報社會。

參加社區活動的心得體會（實用19篇）篇三

創先爭優活動是鞏固和加強黨的建設的新的里程碑，作為基層黨組織，--社區黨總支從抓黨員思想政治建設入手，抓班子，強隊伍，注重基層黨支部的管理、教育和培訓，提高黨支部的戰斗力和凝聚力。創先爭優工作的開展，促進了社區黨員先鋒模范作用的發揮，提升了社區的工作水平。我們通過調研提出承諾、宣誓承諾、公開承諾、認真踐諾，對不符合實際、達不到標準的承諾事項，進行調整和修改，堅決杜絕了走過場、流行式的不良現象。

今年4月份以來，社區按照區委、街道黨工委的統一部署和要求，根據自身的具體情況，全面深入地開展了創先爭優活動。全體黨員干部以飽滿的政治熱情，積極參加了這次活動。

創先爭優活動主要做法和取得的成效：

一、領導重視，行動迅速。按照上級要求，我社區黨總支部于4月16日召開了“創先爭優”動員大會，制定了實施方案、安排與計劃，成立了領導小組，明確以“增強服務意識，創建先進基層黨組織”為主題的工作思路，深入貫徹落實科學發展觀，不斷夯實黨建工作基礎，以為民服務為核心，為爭創活動順利開展提供了保障。

二、目標明確，特色突出。社區黨總支部根據黨組織和黨員隊伍實際，以當前的中心工作為目標，從社區維穩、計生、矛盾糾紛、困難救助、下崗失業人員服務、小區物業管理及處理空發事件等為民辦實事工作著手，將創先爭優工作逐步推向深入，突出了爭創活動以社區服務為主的爭創特色，通過開展“五關愛五幫助”、實施“五心”工程活動，引導社區黨員爭做“五個模范”(勤奮學習的模范、服務群眾的模范、遵紀守法的模范、爭創佳績的模范、促進和諧的模范)。充分發揮了黨組織在建設文明和諧社區中的領導核心作用，著力打造平安型和服務型社區，推進文明和諧社區建設。

三、黨組織和黨員認真履行承諾。社區組織黨員完成了承諾公開并上墻公示。對不符合實際、達不到標準的承諾事項，進行調整和修改，堅決杜絕了走過場、搞行式的不良現象。社區黨支部將轄區內的重點糾紛、棘手矛盾、群眾最直接、最關心的問題因人因支部進行了分解，在深入走訪調研的基礎上研究提出承諾事項，填寫《黨組織公開承諾書》。黨員根據自身承諾的內容，認真聽取群眾意見和建議，接受群眾監督，認真履行承諾，在爭創活動中，每名黨員都很好地踐行承諾，起到“五帶頭”的作用。

四、創先爭優活動初見成效，黨員群眾關系更和諧。

社區利用板報、宣傳欄、社區博客、黨員座談會等形式認真宣傳創先爭優活動的重要性，擴大群眾知曉率。積極調動社區在職黨員、離退休黨員加入到創先爭優隊伍中，發揮集體的智慧。

參加社區活動的心得體會（實用19篇）篇四

第一段：活動介紹和參與感受（200字）。

近期，我有幸參加了社區舉辦的一項活動，這是我第一次積極參與社區活動，并且由于對社區活動的陌生，帶著一種好奇和期待之情參與進來。活動的主題是“關愛花園，共建美麗家園”，活動內容包括清潔花園、建設公共設施等。通過參與這些活動，我深刻體會到了社區活動的重要性，也對自己的責任有了更深層次的認識。

第二段：意識到社區的重要性（250字）。

參與社區活動的過程中，我意識到社區對每個人來說都是很重要的。社區是我們生活的一部分，也是我們的家園。在花園清潔的活動中，我看到了很多居民在一起協力清掃垃圾，他們不分男女老幼緊密合作，這種團結與合作讓我深受感動。通過這次活動，我明白了社區的力量是無窮的，只有大家共同努力，才能夠創造一個美好的社區環境。同時，社區也是我們共同生活的地方，我們應該學會關心和照顧他人，為社區的發展作出貢獻。

第三段：培養團隊合作的能力（300字）。

參與社區活動讓我深刻認識到團隊合作的重要性。在參加建設公共設施的活動中，我被分到了一個小組，在小組里，我們根據各自的特長和能力互相協作，共同完成了一項任務。大家在交流中思考，發現問題，并提出解決方案。通過這個過程，我深刻領悟到團隊合作所帶來的力量是不可估量的。每個人都發揮自己的專長和能力，共同解決問題，最終達到了預期的效果。這個過程中，我不僅學會了傾聽、溝通，還學會了欣賞每個人的不同之處，并善于將這些差異轉化為團隊中的優勢。

第四段：培養社會責任感（250字）。

參加社區活動使我深刻體會到了作為一個社區成員應有的責任感。社區活動的目的是為了改善社區環境和提高居民的生活質量，每個人都應該承擔起自己的責任。通過親自參與活動，我深刻感受到了社區活動對于社區的改善有著巨大的影響力。通過清潔花園，讓花園變得整潔美麗；通過建設公共設施，讓社區變得更加便利。這種行動不僅讓我認識到了自己的責任，也讓我明白了社區活動的價值和意義。

第五段：總結與展望（200字）。

通過參加社區活動，我培養了團隊合作的能力，增強了自己的責任感，并且深刻地認識到了社區的重要性。未來，我將繼續積極參與社區活動，為社區的發展貢獻自己的力量。我也希望更多的人能夠加入到社區活動中來，共同營造美麗和諧的社區環境。通過每個人的努力，我們的社區將會更加繁榮、美好。

參加社區活動的心得體會（實用19篇）篇五

高中生的研究性學習是高中新課程改革的重要組成部分，有目的、有打算、有組織地開展青青年科技活動，關于豐富學生的科學知識，掌握科學辦法，培養學生的科學精神、綜合實踐能力和創新能力，關于推進新課程改革的實施和素養教育的進行具有重要意義。十幾年來，在省、市科協和教育行政部門關心指導下，在我校領導重視支持下，我結合中學生物課教學，在指導青青年學生開展研究性學習和科技創新活動等方面做了一些工作，并取得了一些成績。

青青年研究性學習和科技創新活動是一種新型的、生動實際和創新性的教育模式，事實上踐性、探究性、創新性、復雜性和綜合性與普通中學生物教學模式有顯著區別，要求更高。為了使這項活動開展的扎實有效，本人結合生物課教學，要緊做了以下幾方面的工作。第一，培養學生的科學素質。在日常的生物教學和組織學生參加科技活動過程中注意培養學生的科學素質，為未來的學習和開展科技項目研究奠定基礎。例如，我在生物課堂上除注意說清教材中的重、難點咨詢題外，還結合人類日子、生產和社會進展的實際，說人類面臨的人口、糧食、資源、環境和疾病等重大咨詢題；說基因工程、克隆技術和人類基因組打算；說當代中學生開展研究性學習和科技創新競賽中的成功范例，以激發學生開展研究性學習和進行科技活動的積極性，拓寬學生的知識面。

第二，教會學生從事科學研究的普通辦法。在教學中，注意介紹一些科學家成功的經驗和開展科學研究的普通辦法，指導學生怎么發覺咨詢題，確立課題，制定研究打算，實施打算，記錄數據,收集資料，分析結果，得出結論，撰寫報告和展示成果等。要求學生平時做日子的有心人，仔細觀看世界，留心周圍的事物，對觀看到的現象加以分析，從中尋出有價值的咨詢題，開展研究性學習。要求學生勤于考慮、善于質疑，用科學的思維方式去考慮發覺視而別見的現象，警覺捕捉那些新鮮別平常的現象，提出疑咨詢，考慮疑咨詢，尋出研究的咨詢題，開展項目研究。深入實際調查研究是選題的最佳途徑。我經常帶領學生參加一些實踐活動，如種植花卉，飼養小動物，制作葉脈書簽和植物標本，制作昆蟲標本，參觀科技館、動物園、調查淮河、龍子河的污染事情和民用井使用事情，考察蚌埠地區轉基因抗蟲棉種植事情等。走近日子、生產、自然和社會之中，理論聯系實際，從中發覺咨詢題，解決咨詢題。第三，發揮輔導教師在研究性學習和科技活動中的引導者、組織者和設計者的作用。在項目的選題和實施過程中，輔導教師在充分調動學生積極性、主動性和制造性的并且，要注意發揮輔導教師在研究性學習和科技活動中的引導者、組織者和設計者的作用。在項目的研究實施過程中，由于中學生知識能力水平有限，課外時刻少，再加上學校的條件有限，在這種事情下，輔導教師主導作用的發揮至關重要。所以，在選題過程中，我要指導學生進行上檢索、問有關專家、查尋資料，還要對學生選題的范圍、視角、科學性、新穎性、可行性和有用性方面總體把握。在項目的實施過程中，我要指導學生設計實驗打算，預備實驗器材，記錄數據，反復試驗，錄相拍照，有時還要求助于科研機構的幫助。后來是指導學生分析結果，撰寫研究報告，有時還要協助學生制作電腦多媒體課件，繪制展板，外出競賽，進行論文答辯等等。方方面面，困難重重，這些工作都需要指導老師組織學生和協調有關方面共同克服困難，付諸實施。

第四，開展好學生的研究性學習和科技活動，需要輔導教師熱心、愛心和奉獻精神。祖國的強大靠人才，人才的培養靠老師。作為人民教師擔負著培養青青年一代的重要使命，為造就一批有創新精神和實踐能力的人才，我情愿把自己愛心和智慧奉獻給青青年一代。學生的科技活動屬于課外活動，但我從來別把輔導青青年科技活動工作當成格外的事，而是把青青年科技活動當成一項重要的工作來做。為了別耽擱學生上課和自己的日常教學，項目的研究活動，全放在課外時刻、星期日和寒暑假進行。因此在項目研究、實施過程中，我別計時刻、別計酬勞，經常早出晚歸，有時半夜醒來開始工作。內心時間裝著學生、項目、咨詢題、教學，整天費盡心機地去想，設身處地去做。為了完成自己的教學和科技輔導員的工作，我付出了大量的精力和時刻。但是看到自己的學生在青青年科技活動中取得的一具個成績，心理感到十分欣慰，覺得自己付出的再多也值得。

第五，開展好研究性學習和青青年科技活動，需要學校領導的重視和有關方面的合作。學校領導對科技活動能做到思想上重視，措施上到位，在人力、物力和財力上給以大力支持，師生雙方積極性發揮的好，有關方面能通力合作，積極配合，科技活動就能深入、持久和成功的開展。

參加社區活動的心得體會（實用19篇）篇六

我們檔案管理小組和信息小組社區服務的任務是將各宿舍樓下的宣傳欄上的牛皮癬清楚干凈。最終成果顯著，宣傳欄恢復了原始的潔凈。

通過這次社區服務，我的切身體會是黨員就是要為群眾做實事。我們黨的威信和親和力，是老一輩的斗爭和努力換取的，現在的我們更加任重而道遠。我們要傳承革命先輩的旗幟，多為人民群眾做好事，做實事。組織上入黨一生一次，思想上入黨一生一世，我從心里對自己說：“要對得起自己黨員的偉大稱號。”以后我們一定還會做得更好，我們會讓群眾真切的看到我們黨員的先鋒模范作用，贏得他們對黨工作的信任和支持。我們還要多開展社區服務，融入群眾生活，真正做到像樓道里我們的照片旁貼的那幾個字那樣：“有困難，找黨員。”

參加社區活動的心得體會（實用19篇）篇七

我們生活在一個社區中，社區組織活動也是我們生活中的重要一環。在這個漫長的疫情防控期間，為了提高居民的身心健康水平，社區也不時地組織各種活動來豐富我們的生活。最近，我參加了社區組織的一項活動，對此有了一些感悟。

第二段：活動內容。

這次活動是“秋游大會”，主要包含了戶外拓展、旅游路線設計以及野餐等環節。我們分成了八個小組，每個小組有五名成員，其中一名組長。我所在的小組組長很有組織能力，先是進行了簡單的分組，然后給我們安排了任務，最后大家一起討論路線設計并協作制作野餐食材。在這個過程中，我們不僅增進了相互間的了解，還培養了一些團隊合作的能力。在戶外拓展環節中，我們共同完成了團隊任務，體驗了緊密合作的重要性。

第三段：收獲。

參加社區組織活動不僅可以增加自己的社交時間，還可以學會如何與他人合作完成任務。通過這次活動，我更加了解自己的性格特點和一些優缺點，也得以發現自己在團隊中的定位，結交了一些新領路人。此外，在這次活動之后還建立了一個實用的社交網絡，讓我在日常中也能夠享受到更多的資源共享。

第四段：反思。

不過，我也深刻感受到了自己在團隊中的表現不盡如人意。在某些情況下，我缺少積極性和自帶領能力，需要多加鍛煉。同時，在與他人交流時，有時候也會有一些溝通障礙，需要更加努力地溝通和交流。這次的活動也是一次思想洗禮，讓我反思自己在這個社會和團隊里的定位，以及自己未來的發展方向。

第五段：結尾。

通過參加社區組織活動，我無論是在人際交往，還是在團隊合作方面都得到了許多的收獲和鍛煉。這些收獲也讓我更加珍視社區這個大家庭，更愿意積極地投入現實生活中，為自己也為他人做出更多的貢獻。我相信，在未來的日子里，社區組織活動會為我的人生增添更多的色彩和精彩。

參加社區活動的心得體會（實用19篇）篇八

公益活動是關注社會，提升自己的社會價值觀的一種途徑，也是培養自己的社會責任感和愛心的重要方式。那么以下是我為大家整理的參加公益活動心得體會，歡迎大家閱讀！

參加公益活動心得體會（一）我參加了院里的公益活動，雖然是僅僅是搬畫板，但是我覺得我學習到了很多，首先在精神層次，要有崇高的理想和堅定的信念；具有熱愛祖國、擁護中國共產黨的領導的思想覺悟；具有投身改革、樂于奉獻的時代精神；具有社會主義的社會公德、職業道德和家庭美德；具有高度的社會責任感；具有自強不息、求實創造的優良品質。

公益活動記錄學生組織或參加公益活動等活動以及在活動中的表現和取得的成果。要求學生在參與公益活動的過程中具有較強的環境適應能力；具有一定的洞察社會能力；具有崇高的奉獻精神，具有較強的社會責任感。

公益活動是記錄學生組織或參與的社團活動的一部分，我們所擔任的干部職務及在組織、管理能力方面也可以得到很好的鍛煉，也包括在校外所兼任的社會工作。我們應該要求自己通過社團活動諸如公益活動，培養廣泛的興趣愛好，發展自己的特長，提高人際交往的能力，建立良好的人際關系，與同學和睦相處，同時在公益活動中，也培養學生組織管理能力和協調應變能力，體驗成功、增強自信；學會關心他人、服務社會的能力和本領。

長期以來，在高等教育的培養目標上有“通才”與“專才”的爭論。解決這一問題的關鍵在于把握社會分工的“專業要求”和社會合作的“社會化要求”之間的關聯。大學生公益活動就有部分體現不同需求之間的關聯，即從上述入手，鑄造大學生適應社會的共同平臺，突破狹隘專業劃分所帶來的知識局限，從而為大眾化的高等教育培養通識人才奠定了堅實的基礎。

公益活動使我們認識到“團結就是力量，眾人拾柴火焰高”。這次公益活動課，我和班級同學負責整場畫板的搬運，可謂人少任務重。我們統籌兼顧、各負其責、配合默契、互幫互助，逐漸縮短公益活動時間，提高公益活動效率，提高公益活動質量。

公益活動啟示我們無論做什么事情，都必須持之以恒，不達目的誓不罷休。公益活動如此，學習如此，工作也如此只有認定目標，腳踏實地，才能“繩鋸木斷，水滴石穿”。我會在以后的人生道路上，發揚吃苦耐勞的優秀品質，正視一切挫折，不屈不撓，勇往直前。

會，回報人民的人生觀。它使我們認識到：職業沒有高低貴賤之分。我要在自己的崗位上，兢兢業業，盡職盡責，鞠躬盡瘁，吃苦在前，享受在后，努力做一個合格的社會主義新人。

最后要感謝給我們這次機會的組織者讓我學到了蠻多課堂上學不到的東西。

參加公益活動心得體會（二）學校組織的公益勞動讓我從中學到很多，也得到了許多深刻的為人處世的道理。

學校把社會作為實踐的場所，讓我們參與社會，在公益勞動的實踐中有所啟示。通過小組為單位的社區志愿服務，啟發了我們在公益勞動中尋找能使我們受到教育，有所感悟的亮點，引導我們去了解社會、感受社會。在敬老院中，我們小組的同學毫不嫌臟。耐心、仔細地幫助老人們洗腳、剪指甲。這些都讓我們體會到了老一輩的孤獨、我們的幸福和自私。我們在那里盡可能地多和老人聊天、談心，竭盡所能使老人感到溫暖。我們還幫助敬老院的職工一起打掃敬老院。雖然我們滿頭大汗，但我們很高興，因為我們心里都有一股自豪感。而這種自豪感不是在學校里能夠體會到的。

一個雷峰。

處于這個時代的我們，大多都是獨生子女，對待一些人際關系和自我評估的方面都有所欠缺。而這次的集體公益勞動，使我體會到了集體的力量、集體的溫暖和自己的不足。也讓我親身體會到了勞動的光榮感。這些都促進了我努力改正自身錯誤，正確認識自己。而現在，由于一切向錢看的思想的影響，在一些人的頭腦中裝滿了金錢的利益，干什么事都講錢，干活不講報酬認為是傻瓜，甚至有的“公益勞動”也變相要錢。

在這種情況下，學校有意識地組織了我們去參加力所能及的公益勞動，對于抵制一切向錢看的思想腐蝕可以起到一定的作用。讓我們親身體會到了勞動的艱辛和勞動穿早世界的真理，抵制了我們輕視勞動和不勞而獲的思想的侵蝕，避免了我們形成好逸惡勞的壞習慣。公益勞動也同樣加強了我們的勞動觀念，幫助我們樹立正確的人生觀、價值觀。公益勞動同樣培養了我們的競爭意識和開拓進取的精神。

我們必須為公共利益而勞動，自覺要求進行勞動。積極參加公益勞動是為社會盡力，是熱愛勞動的表現。

社區實踐活動提高了我們的社會實踐能力。引導了我們接觸、了解社會，增強我們的社會責任感和社會適應能力。而學校組織的勞動，更讓我們明白了學會獨立的重要性。在競爭如此激烈的今天，對于我們這些出生牛犢的中學生們，獨立的培養和社會的洗禮是多么的重要。在這個更新速度超快的今天，如何適應社會也是我們即將面臨的困難。對于現在的我們，越早接觸這個日新月異的社會，就意味著我們越能適應它。

參加公益活動心得體會（三）上了大學有很多機會參加各種各樣的活動，而公益活動是最有意義的。我就跟學校的手語協會去參加過一次公益活動。我們是去石基鎮的一家培智學校探望那里的小朋友。

我們去到那家學校的時候，小朋友都正在上課，我們從窗口外看到他們都很認真地在上課，沒有一個人是在睡覺的。當時我就覺得有點慚愧，因為自己上課都有時在睡覺。我們的活動是在他們的食堂里舉行的，我們要先去那里布置好場景等小朋友來。當我們剛布置完他們就很有秩序的一個跟一個的走進禮堂，而且很有禮貌的跟我們打招呼。

活動剛開始他們就顯得很熱情，積極的參加我們設計的活。

動。他們對我們完全沒有陌生的感覺，有很多師兄師姐還抱著他們一齊參加活動。記得有一個環節是跳舞的，很多小朋友都舉手要一齊跳，他們以前都沒有跳過這次是第一次，雖然他們跳得不怎么樣，但我們看到了都覺得很開心。

當我們要走的時候，有幾個小朋友還跟著我們，嘴里不斷的喊著姐姐，那樣子是很舍不得我們離開的，雖然相處的時間很短暫，但他們對我們都建立一種純潔的友誼，一種很多人都無法理解的友誼。

那些小朋友有了另一種的認識，認我的人生更精彩。其實這次活動對我的道德修養水平都有很大提高。

要方面。尊敬他人等做人的基本準則是每個大學生都懂得的。但道德意識和嚴于律己精神的缺乏，已嚴重的破壞了大學生的社會形象。這等待我們去改變。

作為一個大學生，對自身的道德修養多一點意識，多一點責任吧！就好像有很多人都歧視智障兒童，很多時候都用言語和動作來傷害他們弱小的心靈，如果我們多點愛心，我相信他們在這個世上會毀的更開心，這就需要我們提高我們的道德休養水平了，如果一個人的道德修養水平很低，那么他絕對不會是一個真正有愛心的人。

參加社區活動的心得體會（實用19篇）篇九

近日，我參加了社區清潔活動，深刻體會到了社區清潔對于環境的改善和社區的和諧有著重要的作用。在這次活動中，我不僅收獲了快樂和滿足感，更對社區清潔有了更深入的認識。下面我將從活動前的準備、參與活動的收獲、社區清潔的重要性、發現問題和自我提升五個方面，給大家分享一下我的心得體會。

活動前的準備是整個活動的基礎。在這個階段，我們建立了參與團隊，制定了詳細的計劃，并從社區獲得了相關的支持和批準。我和我的團隊成員進行了大量的調查研究，了解了社區的環境狀況和存在的問題。我們制定了清潔路線圖，并購買了必要的清潔工具和設備。通過這個過程，我了解到只有充分的準備，才能確保清潔活動的順利進行。

參與活動的過程讓我懂得了團隊的力量和合作的重要性。在活動中，我和我的團隊成員緊密合作，共同完成了一項項清潔任務。我們互相幫助，相互鼓勵，共同克服了許多困難。通過與團隊一起工作，我發現大家各自的優勢和特長，進一步增進了相互之間的了解和信任。這種團隊精神是我們能夠高效完成任務的關鍵。團隊合作的經歷讓我明白，一個人的力量是有限的，只有與大家通力合作，才能達到更好的效果。

參加社區清潔活動讓我對社區清潔的重要性有了更加深入的認識。社區清潔不僅僅是為了美化環境，更為重要的是保護我們的健康和改善居住條件。一個干凈整潔的社區能夠減少疾病的傳播，提升居民的生活質量。通過這次活動，我親身感受到，每一次小小的改善，都能帶來社區的一次次蝶變。社區清潔是每個居民都應該積極參與的事情，只有大家共同努力，才能建設一個更加美好的社區。

通過參與社區清潔活動，我也發現了一些問題。比如，有的居民對社區清潔不夠重視，隨意亂扔垃圾，這不僅破壞了整個社區的環境，也讓我們的工作變得更加困難。還有一些居民，雖然有良好的環保意識，但卻不知道正確的處理方法，使得我們的工作效果無法保持。通過發現這些問題，我明白到環保意識的普及和宣傳的重要性。只有大家一起行動，從自己做起，才能解決這些問題，推動社區清潔工作的持續發展。

通過參與社區清潔活動，我也有了一些自我提升。在活動中，我需要主動和他人溝通協調，發揮自己的團隊領導能力。我也需要學會辨別和解決問題，改善我的解決問題的能力。通過這個過程，我學會了更加高效地組織自己的時間和資源，培養了自己的責任感和領導能力。這個過程不僅讓我得到了實際的成長，也增強了我的自信心和自尊心。

參加社區清潔活動，讓我受益匪淺。通過活動前的準備，我明白了準備工作的重要性。通過與團隊合作，我深刻體會到了團隊的力量。通過社區清潔的過程，我更加深入地認識到社區清潔的重要性和我們面臨的問題。通過發現問題和解決問題，我增強了自我提升和成長的動力。我相信，在以后的日子里，我將繼續積極參與社區清潔活動，為建設美好的社區貢獻我的力量。

參加社區活動的心得體會（實用19篇）篇十

為貫徹落實黨的十八大“開展全民閱讀活動”、十八屆三中全會“構建現代公共文化服務體系”，部署--關于加強讀書學習一系列講話精神，結合--省教育廳《關于開展“全民閱讀手拉手·經典誦讀到基層”活動的通知》。我校上下高度重視、充分準備，結合部分學院自身人文精神與文化積淀，多方面重視、多措施并舉、多項目實施、多渠道探索，深入貫徹落實“經典誦讀進社區”主題實踐活動，受到了良好的社會反響，取得了階段性的成效，現總結如下：

一、多方面參與，凝成“經典誦讀”活動合力。

為深入貫徹《關于加快推進書香--建設的意見》等相關文件精神，以培養學生閱讀興趣為目標、培育學校人文精神為重點、帶動社會閱讀氛圍為指向的原則，學校上下高度重視“經典閱讀進社區”主題實踐活動，形成了以學校統一部署，學院具體領導落實，相關社區、村鎮積極配合的整體活動格局。各方面各司其職，充分準備，以端正的態度與飽滿的熱情保證了“經典誦讀”活動的順利有效進行，共同凝聚成了“經典誦讀進社區，書香--齊建設”的實踐活動合力。

二、多措施并舉，形成“經典誦讀”活動引力。

本次主題實踐教育活動在相關學院團委、學工辦的直接帶動下，部分學院參與者覆蓋了一至三年級所有專業所有班級團支部。其中部分班級更是形成了省內、省外、個人、團隊等多樣化的活動地點與活動組織。活動前期，學校專門印發了相關文件方案，召開動員和指導會議，構建相關活動團隊，制作了統一的活動標識，并邀請了相關教師專門指導。這些舉措端正了學生們對本次活動的態度，調動了參與活動的積極性與熱情，共同形成了“經典誦讀”活動的引力。

三、多平臺運轉，化成“經典誦讀”活動動力。

平臺的搭建與信息的暢通是活動順利進行的動力與保證。為保證“經典誦讀進社區”活動的順利進行，相關學院通過信息、媒體、網絡、移動互聯等多平臺共同運作，形成線上線下的雙向聯動，及時了解掌握活動進展，指導活動進一步深入，解決活動過程中學生遇到的各項問題，形成豐富多樣的活動成果。活動開展之初，學院通過官方微博、微信、人人網等新媒體手段，發布活動通知，樹立活動方向，指導活動進展;在活動開展過程中，學院一方面通過線上虛擬社區和新媒體平臺與活動團隊互動，提出推動活動發展建議，另一方面發布相關團隊活動中期成果，激勵“經典誦讀”活動進一步開展;在新學期伊始，各個團隊回校之后，學院又利用各個平臺對活動成果進行展示，如中文1202團支部的才藝展示項目、中文1203團支部的文、視頻材料等。將形成的文、圖片、視頻、微電影等多種形式的活動階段性成果，通過網絡虛擬社區、bbs平臺、移動互聯平臺、實體展板等多種平臺進行展示與宣傳。通過這些平臺的共同運作，共同化成“經典誦讀”的活動動力。

四、多項目實施，匯成“經典誦讀”活動推力。

在“經典誦讀進社區”的主題實踐活動中，相關學院各個團支部學生形成多支團隊，利用學生本身來自各個省市的地域優勢，深入基層、進入社區、來到鄉鎮，在全國各地開展了形式豐富多彩的活動項目，具體來說，表現在：

1.誦讀下基層，崇禮進社區。學院各團支部的各個活動團隊通過朗誦經典名著、進行文學與閱讀常識相關問卷調查、漢讀寫比賽、猜燈謎等具體活動項目與活動形式，深入社區群眾，貼近生活實際，贏得了基層百姓的歡迎，受到了廣泛的好評。寒假伊始，學生來到高郵菱塘回民小學，把經典誦讀與“我們的節日”相結合。在--射陽的“雙龍新村”社區，學生通過給當地居民誦讀經典，將濃郁的讀書氛圍帶進基層，帶進社區。志愿者在誦讀之余，還為社區群眾推薦帶著的經典文學作品、名著等。在甘肅蘭州的蘭莊社區，學生給當地居民朗誦《弟子規》、《大學》等經典文獻，配合著歷史情景劇表演與民族樂器演奏，將翰墨書香飄進了社區，飄向了基層。在--蘇州滄浪新區，學生們通過傳統誦讀、新媒體展示與播放、漢讀寫比賽等活動形式，傳揚了中國傳統文化，激發了社區居民對傳統文化與經典閱讀的興趣，濃厚了基層社區的閱讀與人文氛圍。

2.經典登舞臺，關懷暖人心。除了完成基層社區的經典誦讀之外，學生還通過才藝展示、舞臺表演、寫春聯送春聯、與孤寡老人、孤兒的聯誼、關懷校園基層工作者等活動方式，除了將經典帶入了基層，更送去了人文關懷與愛護，形成了冬日中的暖陽。中文1102團支部的志愿者通過為社區居民免費書寫、送春聯、對對聯的形式，傳播了傳統文化、增進了與社區居民的感情;中文1201團隊成員通過民樂演奏配合詩歌朗誦、書法作品書寫配合傳統講解的形式，豐富了“經典誦讀”活動的形式，取得了良好的收效;中文1202團支部成員通過進社區關懷孤兒、老人等形式，不但傳播了知識與文化，更加播撒了人文的精神與關懷，彰顯了文化傳播的精神內核;文秘1205團支部的成員們將目光聚焦在校園內的基層人員，通過為宿管阿姨、食堂員工誦讀經典，表演節目，將閱讀的氛圍和冬日的關懷送到了基層，送到了校園的每個角落;中文1301團支部的成員更是為社區居民排出了一份精心準備的“節目單”，通過朗誦、歌曲、舞蹈、小品等形式將文化和閱讀的氛圍送到了基層，送進了社區。

3.圖書漂流會，書香遍新春。誦讀經典、傳播文化是本次“誦讀進社區”活動的目標與宗旨，為此，本次活動的相關團隊專門組織了圖書漂流活動，將文化傳進社區，將書香傳遍新春。通過這種形式的活動，一方面激發起社區群眾對書籍的興趣與熱愛，另一方面將各自閱讀過、閑置的書籍進行資源整合，以達到知識傳播更廣泛的覆蓋面與更深的層次，深入推進和落實“書香--”主題活動的進行。

五、多渠道探索，為“書香--”建設助力。

在學校學院領導的高度重視和師生的積極參與以及社會各方力量的支持下，我校“經典誦讀進社區”活動取得了階段性成效：

1.契合了時代發展要求，唱響“全民閱讀”主旋律。社會主義文化建設、“全民閱讀型”社會建設，是十八大、十八屆三中全會以來的重要精神。開展“經典誦讀進社區”主題實踐活動以來，學校通過組織團隊深入基層、深入社區、深入鄉鎮，讓青年學生走進基層，走進一線，傾聽群眾心聲，傳播最有影響力的知識與文化。這些活動受到了當地社區、鄉鎮居民與群眾的廣泛好評，受到了人民網、新浪網、中國臺灣網等多家主流媒體的報道與關注，取得了較為廣泛的社會影響力與收效。本次活動契合了“全民閱讀”的時代精神、“書香--”的理念與社會主義核心價值觀念，唱響了時代的主旋律和大風歌。

2.深化了學生人文素養、志愿服務理念，把握人才培養主基調。青年是國家與社會的未來，是高校育人的出發點與落腳點，是學校一切工作的核心。通過此次“經典誦讀”的活動，學生一方面加深了專業文化技能的水平，加深了對專業的理解與興趣，更是在文化傳播的過程中積累了自身的人文素養與人文關懷，培養了團隊合作精神與組織行動能力。另一方面深化了青年學生對志愿服務的理解與對基層工作的了解，使得學生將自身平時所學與社會實踐結合起來，學思結合，知行合一，提升了學生的綜合素質與人文素養。

3.開拓人文精神育人思路，建立長效機制，推動人文精神構建的進一步深化。本次活動得到了文學院和教育科學學院等學院的大力支持，特別是文學院作為揚州大學傳統的文科類學院，具備著自身身后的歷史文化積淀與人文精神積累，在本次活動中作出了很大的貢獻。學校將以此次“經典誦讀”的活動為契機與抓手，充分發揮綜合性大學的優勢，以點帶面調動各學院的積極性，建立經典誦讀進社區到鄉鎮志愿服務工作的長效化機制，組織廣大師生進社區、到鄉鎮，廣泛開展中華經典誦寫講展示活動，強化誦讀服務，積極營造讀經典、誦經典、寫經典的濃厚氛圍，為提高我省國家通用語言文普及水平，弘揚中華優秀傳統文化作出貢獻。

“雄關漫道真如鐵，而今邁步重頭越”，雖然此次“經典誦讀進社區”的主題實踐活動已取得階段性的成果，也取得了顯著的成效，但奮斗的道路永無止境，以人為本、人文精神培養的工作也永無止境。學校將堅持貫徹《關于加快推進書香--建設的意見》以及學校相關文件精神，將人文精神培養的育人工作當做長期不變的工作來開展，建立長效育人機制，推動人文精神構建的進一步深化。特別是隨著當前經濟社會的快速發展，多元文化格局的加深致使社會心態的集體浮躁，反映在具體工作中遇到的新困難、新問題和新挑戰，學院內部管理機制和外部環境都在發生著深刻的變化，不同年級、不同專業的學生也呈現出不同的特點，傳誦經典、傳播文化的工作仍存在不少薄弱環節：活動形式保守不新穎，宣傳內容單調不豐富，實踐力度膚淺不深入，參與主題實踐的積極性不高……這些都對我校進一步推進“經典誦讀”工作的開展提出了新課題和新要求，我們對此保持高度關注和清醒認識，并堅信在學校的部署下，在全院師生的配合與參與下，在社會各界的支持和協助下，我校人文精神培育的長效工作必將會獲得更好的成績，取得更大的進步，實現更快的發展!

參加社區活動的心得體會（實用19篇）篇十一

下文為參加科技活動心得體會范文,大家不妨可以參考下,希望對大家有一定的幫助哦!

高中生的研究性學習是高中新課程改革的重要組成部分,有目的、有計劃、有組織地開展青少年科技活動,對于豐富學生的科學知識,掌握科學方法,培養學生的科學精神、綜合實踐能力和創新能力,對于推進新課程改革的實施和素質教育的進行具有重要意義。十幾年來,在省、市科協和教育行政部門關懷指導下,在我校領導重視支持下,我結合中學生物課教學,在指導青少年學生開展研究性學習和科技創新活動等方面做了一些工作,并取得了一些成績。青少年研究性學習和科技創新活動是一種新型的、生動實際和創新性的教育模式,其實踐性、探索性、創新性、復雜性和綜合性與一般中學生物教學模式有顯著區別,要求更高。為了使這項活動開展的扎實有效,本人結合生物課教學,主要做了以下幾方面的工作。

第一,培養學生的科學素養。在日常的生物教學和組織學生參加科技活動過程中注意培養學生的科學素養,為以后的學習和開展科技項目研究奠定基礎。例如,我在生物課堂上除注意講清教材中的重、難點問題外,還結合人類生活、生產和社會發展的實際,講人類面臨的人口、糧食、資源、環境和疾病等重大問題;講基因工程、克隆技術和人類基因組計劃;講當代中學生開展研究性學習和科技創新比賽中的成功范例,以激發學生開展研究性學習和進行科技活動的積極性,拓寬學生的知識面。

第二,教會學生從事科學研究的一般方法。在教學中,注意介紹一些科學家成功的經驗和開展科學研究的一般方法,指導學生如何發現問題,確立課題,制定研究計劃,實施計劃,記錄數據,收集資料,分析結果,得出結論,撰寫報告和展示成果等。要求學生平時做生活的有心人,認真觀察世界,留心身邊的事物,對觀察到的現象加以分析,從中找出有價值的問題,開展研究性學習。要求學生勤于思考、善于質疑,用科學的思維方式去思考發現視而不見的現象,警覺捕捉那些新奇不尋常的現象,提出疑問,思考疑問,找出研究的問題,開展項目研究。深入實際調查研究是選題的最佳途徑。我經常帶領學生參加一些實踐活動,如種植花卉,飼養小動物,制作葉脈書簽和植物標本,制作昆蟲標本,參觀科技館、動物園、調查淮河、龍子河的污染情況和民用井使用情況,考察蚌埠地區轉基因抗蟲棉種植情況等。走近生活、生產、自然和社會之中,理論聯系實際,從中發現問題,解決問題,這就是參加科技活動心得體會范文。

第三,發揮輔導教師在研究性學習和科技活動中的引導者、組織者和設計者的作用。在項目的選題和實施過程中,輔導教師在充分調動學生積極性、主動性和創造性的同時,要注意發揮輔導教師在研究性學習和科技活動中的引導者、組織者和設計者的作用。在項目的研究實施過程中,由于中學生知識能力水平有限,課外時間少,再加上學校的條件有限,在這種情況下,輔導教師主導作用的發揮至關重要。因此,在選題過程中,我要指導學生進行網上檢索、咨詢有關專家、查找資料,還要對學生選題的范圍、視角、科學性、新穎性、可行性和實用性方面總體把握。在項目的實施過程中,我要指導學生設計實驗計劃,準備實驗器材,記錄數據,反復試驗,錄相拍照,有時還要求助于科研機構的幫助。后來是指導學生分析結果,撰寫研究報告,有時還要協助學生制作電腦多媒體課件,繪制展板,外出比賽,進行論文答辯等等。方方面面,困難重重,這些工作都需要指導老師組織學生和協調有關方面共同克服困難,付諸實施。

第四,開展好學生的研究性學習和科技活動,需要輔導教師熱心、愛心和奉獻精神。祖國的強大靠人才,人才的培養靠老師。作為人民教師擔負著培養青少年一代的重要使命,為造就一批有創新精神和實踐能力的人才,我愿意把自己愛心和智慧奉獻給青少年一代。學生的科技活動屬于課外活動,但我從來不把輔導青少年科技活動工作當成分外的事,而是把青少年科技活動當成一項重要的工作來做。為了不耽誤學生上課和自己的日常教學,項目的研究活動,全放在課外時間、星期日和寒暑假進行。所以在項目研究、實施過程中,我不計時間、不計報酬,經常早出晚歸,有時半夜醒來開始工作。心里時刻裝著學生、項目、問題、教學,整天絞盡腦汁地去想,設身處地去做。為了完成自己的教學和科技輔導員的工作,我付出了大量的精力和時間。但是看到自己的學生在青少年科技活動中取得的一個個成績,心理感到十分欣慰,覺得自己付出的再多也值得。

第五,開展好研究性學習和青少年科技活動,需要學校領導的重視和有關方面的合作。學校領導對科技活動能做到思想上重視,措施上到位,在人力、物力和財力上給以大力支持,師生雙方積極性發揮的好,有關方面能通力合作,積極配合,科技活動就能深入、持久和成功的開展。

參加社區活動的心得體會（實用19篇）篇十二

為引導廣大學生深入基層，積極參與創先爭優，提高社會責任感和使命感,實現大學生自我價值和社會價值的統一，于12月3日下午，長沙理工大學城南學院經管一系第一黨支部來到赤嶺路涂新社區，組織以增強社區居民消防安全意識、創造和諧社區、增進社區群眾對黨的最新理論和動態的了解為宗旨，為社區居民宣傳相關知識，進行義務衛生打掃。共有大約30名學生黨員和積極分子參加到了此次進社會實踐活動當中。整個活動立足社區，為社區的發展做出了積極的努力，收到了良好效果。

活動主題：創先爭優，我們在行動。

實踐地點：赤嶺路涂新社區。

準備過程：積極準備，認真落實有關各項工作，多方努力和支持使活動得以順利開展。

[社會實踐活動主要內容]。

一、精心部署，全面策劃——“黨的理論知識進社區”社會實踐活動第一頁。

由于本次活動受到團委領導的大力支持，并且在開展之前進行了精心的準備，每一個參加實踐的人員都積極認真負責，每一個活動環節都進行了周密的安排，所以活動進行的非常順利，我們受到了“涂新”社區居委會的一致好評。

二、加強實踐宣傳，認真準備落實工作。——“黨的理論知識進社區”活動的前提保障。

在進社區前，通過在學生黨員與積極分子間開展進社區社會實踐宣傳活動，及時發布關。

于社會實踐的各類信息，號召學生黨員要積極投身于奉獻社會、增長才干的社會實踐活動中去，力爭多層次，多角度，全方位開展服務活動。主動聯系涂新社區居委會，在各方面都作了充分的準備，為“黨的理論知識進社區”活動提供了前提保障。

三、重點突出，特色鮮明，社會實踐成效顯著。——“黨的理論知識進社區”活動主要內容。

本次活動，結合當前黨的最新工作動態和相關思想，立足社區發展，構建和諧社會主義社會，使大學生黨員在實踐中真正受到了教育、增長了才干并為和諧社區建設做出了貢獻。

活動由三部分組成，分別是宣傳黨的最新理論和動態、宣傳消防安全知識、進行義務社區衛生清掃。

1、宣傳黨的最新理論：同學們通過以發放宣傳單和口頭交流的方式向社區居民傳遞最新黨的理論和動態，增進群眾對黨的了解和關注。

2、宣傳消防安全知識：同學們通過以和小區居民交流的方式向社區居民傳遞各種消防安全知識，增強人們的防范意識，構建和諧社區。

3、進行義務衛生清掃：同學們在社區工作人員帶領下，對社區各個角落進行清掃，增強居民環保意識，營造良好社區生活環境。

四、實踐出真知，深入顯成效。——“黨的理論知識進社區”活動圓滿結束。

此次社會實踐活動為同學們提供了一個投身基層、了解社會的機會，不僅可以讓每個學生體驗當代大學生的自我價值和社會價值的統一，而且給社區居民送去黨的溫暖，送去“環保、消防知識”進社區。真正做到了在實踐中陶冶思想感情、充實精神生活，不僅提高自己的道德境界，更加增長了知識才干。

五、活動的成績：

一、這次活動鍛煉了黨支部中的一批人，并且激勵了入黨積極分子積極向黨組織靠攏。

二、本次活動加強了黨支部內部成員團結協作。面對問題，黨員挺身而出，我們第一黨支部是很團結奮進的一個集體。

三、本次活動受到團委社區居委會主任的好評。

六、活動的問題。

一、個人問題，組織能力等各方面能力還有待加強。

二、人員的時間觀念不強，集合有點散漫。

三、活動內容單調，不能突出新穎性。

七、活動的影響。

大學生黨員進社區，在宣傳黨的理論知識的同時，增進了與外界社會的溝通和交流，高校與社區建立一種互助雙贏的的關系。給新時期高校黨建和社區黨建工作注入全新的理念，為新形勢下進一步培養，鍛煉和教育大學生黨員開拓一條有效的途徑，也為社區黨建工作做貢獻。學生黨員參與社區黨建，可以加深學生黨員對民情，社情和國情的認識。對活動的宣傳，激發起其他大學生將對黨的理論知識的學習與社會實踐相結。

參加社區活動的心得體會（實用19篇）篇十三

廣西十萬大學生志愿者活動于這個寒假進行了。

1月24號我們全體志愿者在鄉政府參加團組織、志愿者組織提供活動的相關培訓，同時就志愿者服務工作對團組織、志愿者組織提出建議和意見，會議上提出了：

(1)履行志愿者服務的承諾;。

(2)不得以志愿者身份從事任何以贏利為目的或者違背社會公德的活動;。

(3)自愿者要維護團組織、志愿者組織和志愿者的形象;。

從會上我得知了：志愿者服務是通過自愿且不圖物質報酬的方式參與社會生活，促進社會進步，推動人類發展的社會事業，志愿精神的核心是服務、團結的理想和共同使這個世界變得更加美好的信念，從事社會公益與社會服務事業，為改進社會和推動社會進步而提供服務，具有志愿性、無償性、公益性、組織性的特征。

會議結束后，當天下午，我們團53個成員隨著鄉政府領導的帶領下，各自不一的拿著掃把，鐵鏟在街上進行大掃除，為鄉里做著有意義的事，看著我們之間的團結合作的精神，我感到欣慰，看到了團隊的努力成果，我們好高興!

次日我們分好組，進行了采訪任務，我被分到了第十七組，主要任務是采訪鄉鎮郵政儲蓄銀行行長，可是就我們鄉鎮比較貧窮，唯一有的是農村信用社，所以在這種情況之下，團長就另外安排我跟其他組進行合作去采訪，1月26，我們按正常來到鄉政府，今天的主要任務是配合政府工作人員掛燈籠，掛彩旗迎新春，一切工作都是那么順心。同時還有任務是未能完成采訪的，繼續在這幾天進行采訪。

到了1月30號，鄉里舉辦了文藝演出和政策宣講活動，白天我們在跟工作人員布置舞臺現場，到了晚上七點，我們準時參加了晚會的演出!

2月4號，鄉舉辦春節籃球賽開始了，我們也以志愿者作為期中的一隊，沒參加的球員，有任務就是配合政府工作，充當計時員、記分員，為球賽的圓滿舉辦努力工作，經過3天的時間，籃球賽圓滿的舉辦了!我們隊以一贏一輸的戰績無緣前三，很遺憾。但是我們卻玩得開心，也履行了我們的義務。

此次活動中，我覺得還有一些令人不足：因為是第一屆，我們對流程不是很熟悉，導致做起事情來沒有流暢，對一些簡單的事情搞得很復雜，缺少的是對整體的規劃和部署，沒有計劃性的安排，通知事情沒有時間表，導致很多通知都是臨時性的。一些志愿者目的不明確，沒有真正的把志愿者那種奉獻表現出來，沒有志愿者需要的忍耐和無私奉獻，給工作帶來一定的不便，阻礙工作的進程。同時志愿者的勞動力嚴重缺乏，特別是球賽期間，知道是春節期間，每個人都忙，所以在工作中很多志愿者沒有到場工作。這是我從活動中覺察到的。

在此次的活動中，我體會到了：志愿者不僅在于助人，還能學到許多東西，因為接觸到各種人，各種事，關鍵我們代表了當代大學生的形象。人生的意義不在于索取，而在于奉獻。挺身而出，融會和滲透在人們的工作和生活中，深入基層，認識國情，了解社會，開闊視野，在實踐中受教育，作貢獻，盡自己微薄之力幫助更多需要幫助的人，是一件非常有意義的事，能夠參加此次寒假志愿者活動，我感到非常高興，同時能夠為家鄉服務感到很光榮。

但是總體來說，我們這個團隊積極地配合了當地黨委政府的工作安排，對接好各項工作，志愿者之間相互尊重、相互關心、相互鼓勵、密切配合，能夠很好的鍛煉自己了。大學生是國家和社會的建設者，身系國家的興衰榮辱，參加到十萬大學生寒假實踐活動中，正是給我們一個關注社會基層，親身體驗社會生活的機會，只有實踐才有發言權，參與社會實踐活動可以讓大學生學會踏實做事，作為大學生三下鄉深入基層，體驗基層，服務基層，我們即能感同身受的了解基層情況，有能獻出我們自己的一份力為基層民眾和家鄉人民做自己力所能及的事。豐富充實了假期生活，也能為家鄉的建設和諧發展出點力量。

總結。

我國的志愿服務作為伴隨改革開放出現的新生事物，是長期開展的學雷鋒活動的發展和延續，有著廣泛群眾基礎和獨特優勢。近年來各種形式的志愿服務活動發展很快，黨員志愿者、社區志愿者、職工志愿者、青年志愿者、大學生志愿者、巾幗志愿者、家庭志愿者、老年志愿者、扶殘助殘志愿者、紅十字志愿者、治安志愿者科普志愿者等各類志愿服務隊伍比較活躍，成為社會主義精神文明建設的重要力量。志愿服務體現著公民的社會責任意識，是人們自覺為他人和社會服務、共同建設美好生活的生動實踐，是現代社會文明程度的重要標志，是新形勢下推進精神文明建設的有效途徑。志愿服務領域寬、渠道廣，能夠廣泛動員社會資源，有效彌補政府服務和市場服務的不足，為政府分憂、為百姓解難，有利于在全社會形成團結無助、平等友愛、共同進步的社會氣氛和人際關系，增加和諧因素、促進公平正義、維護社會穩定。志愿服務以自愿、無償為前提，以弘揚志愿精神為核心，能夠把服務他人、服務社會與實現個人價值有機結合起來，引導人們在做好事、獻愛心的過程中陶冶情操、提升境界，有利于倡導愛國、敬業、誠信、友善等基本道德規范，提高公民思想道德素質，把建設社會主義核心價值體系的任務落到實處。志愿服務形式多種多樣、方式靈活便捷，適應社會結構、社會組織形式、社會利益格局發生深刻變化的新特點，能夠滿足不同層次人們關愛他人、服務社會、展示特長的愿望，有利于充分發揮群眾的主體作用，激發群眾的參與熱情，為精神文明創建活動注入新的生機與活力。

這其中，又以大學生志愿者為精神文明建設的主要力量。大學生是國際繼續建設的重要儲備力量，培養更好更優秀更有實干的大學生人才，大學生志愿者已經成為一種必不可少的趨勢。

在這幾天的活動中，我看到了不一樣的新農村建設，有以下心得體會：

第一、新農村建設落到了實處農村建設有很大進步。

以前，我印象中的農村臟、亂、差著稱的。沒有規劃的農村。但是通過這次實踐活動。讓我對農村有了很大的改觀。我眼中的文筆村是一條規劃整齊、道路寬敞、設施完善的村子。證明村子很注重本村的衛生環境建設。努力跟著黨提出的新農村建設的方向前進。

第二、注重建設村子的精神文化的建設。

以前農村中，農民們的業余生活很墮落，都是賭博或者干些對自身建設沒有多大幫助的事情。但是，我眼中的文筆村在精神文明建設方面也是做得很好的。村子中有一個小型的圖書館，里面干凈整齊，書籍的種類也很豐富。各種方面的都有涉及到。這不僅能豐富村民們的業余時間，提高他們的文化素質，也能更好地為新農村建設的精神建設方面奠定好堅實的基礎。

第

三、

團結的力量是強大的這次活動中我不僅看到了新農村建設的徹底貫徹落實。看到日新月異的新農村建設的成果。同時也學習到了要把工作做好，團體的力量是多么重要的事情。在這一次的活動中，我們遇到了許多困難與挫折。但是大家都發揮自己的聰明智慧，分享自己的意見看法，共同努力把一個個問題圓滿的解決了。這一點是我們的寶貴財富。新農村需要大學生志愿者。大學生需要開展志愿者活動。大學生志愿者隊伍是支年輕的隊伍，充滿了朝氣蓬勃的生機。相信它會因更多的志愿者的加入而煥發出新的光彩，譜寫出一曲曲更加動人的奉獻之歌!因為我們將永遠行動著!

青年志愿者活動是倡導團結友愛、助人為樂、見義勇為的社會風氣，是當代社會注意一項十分高尚的事業。體現了中華民族助人為樂、扶貧濟困的傳統美德，是大有希望的事業。努力做好這項事業，有利于全社會樹立奉獻、友愛、互助、進步的時代新風范。這是當代大學生的行動指南，是當代青年志愿者的使命，也是我們學習三個代表的具體體現。

我一直想做一名志愿者，其實我參加志愿者就是希望能給社會帶來多一點的愛。很多時候，我們生活在現代社會總會覺得缺少了愛，缺少了被關懷。尤其是隨著人漸漸地長大，接觸到更多的人與事的時候，我們的思想就越來越復雜。同時我們會對這個社會越發不滿，覺得現代社會就是一個很虛偽的社會。但是其實我們每個人的心中都會有一份愛，是一種對弱勢群體的一種無名的愛。我相信憑著這心中的一份愛的種子，從我做起，從我們年輕人做起，我們可以讓自己，讓別人看到這個社會始終還是溫暖的。所以從這方面看，我覺得我們更應該讓更多的年輕人加入我們其中。參加協會，我希望得到的只是一份體驗。

作為一個志愿者，在助人的同時，也是自助。在使其他生命活出色彩的同時，志愿者也可以從中得到思想上的升華，學會與人溝通，學會關愛他人，也更深刻地領會到生命的意義。而且，支援者的活動，也為我提供了一個接觸社會的機會，提供了一個鍛煉自己的機會。

我很榮幸能成為以傳遞愛心、志愿服務、樂于奉獻、不求回報為宗旨的這樣一個團隊的成員之一。作為大學生，我們不能養尊處優，而應該履行義務，肩負起時代賦予的責任。即使我們的能力仍有限，但一顆關愛之心不會磨滅，我們將盡全力伸出雙手去幫助、關心孤寡老人，孤殘兒童等有困難的弱勢群體。哪怕一句問候、一次攙扶、一次彎腰都能為社會公益、慈善、福利事業、社會生態環保及建設和諧文明的社會貢獻出自己的微薄之力!

愛心已點燃，不要再等待，在我們有限的生命里，去經歷讓人難忘而有意義的人生體驗，在奉獻中，體味快樂，收獲幸福。朋友們，如果你也懷著一顆感恩的心，那就抓住這個機會立即加入志愿者的行列，和我們一起將愛的火焰燃燒到世界的每個角落!

青年志愿者活動是微小的，因為它涉及的范圍太有限。它又是偉大的，因為他在有限的范圍中讓老人露出了笑容。讓老人們感受到了社會的溫暖與自身的價值。同時，它也提升了現代青年的精神道德，培養了現代青年的助人為樂、團結互助的高尚品德。彰顯了我們青年的時代風貌和精神風貌。

參加社區活動的心得體會（實用19篇）篇十四

第一段：春晚的意義和背景（200字）。

每年農歷除夕，無論在城市還是農村，人們都會聚集在一起歡度春節。而社區春晚則是其中最受歡迎的節目之一。它不僅能夠滿足居民們的文化需求，還可以增進鄰里之間的感情，激發社區的凝聚力。參加社區春晚，不僅讓我感受到了濃厚的節日氛圍，還讓我深刻體會到社區的溫暖和團結。

第二段：精彩的節目表演和熱烈的氛圍（250字）。

社區春晚的節目種類豐富多樣，有歌舞、相聲、小品等多種形式。整個演出過程中，觀眾們都沉浸在快樂和歡笑中，尤其是一些高水平的節目，更是讓人贊不絕口。而觀眾們的熱情更是給了節目表演者們極大的鼓勵和支持。大家用熱烈的掌聲和歡呼聲，讓這個春晚充滿了溫暖和互動。

第三段：鄰里相聚的機會和交流的平臺（300字）。

社區春晚除了是一場文化盛宴，還是居民們相聚的機會。平時因為工作忙碌，與鄰居往往只有寥寥幾句簡單的問候，而社區春晚則可以讓居民們有機會更加親近地交流。通過合唱、舞蹈等節目的合作，社區居民們相互熟悉，攜手演繹出一場場精彩的演出。這樣的交流不僅讓我們加深了對彼此的了解，還拉近了鄰里之間的距離。

第四段：社區凝聚力的體現和培養（250字）。

社區春晚可以看做是社區凝聚力的象征和培養之地。通過長時間的排練和共同的努力，不僅讓居民們欣賞到了高水平的節目表演，更讓大家對社區形成了共同的認同感和自豪感。這種共同的經歷和成就感，無疑會激發居民們參與到社區事務中的積極性，進一步增進社區的發展和團結。

第五段：個人的啟發和收獲（200字）。

參加社區春晚給了我很多啟發和收獲。首先，我學到了很多新知識和才藝，例如唱歌、跳舞等。其次，通過參與社區春晚，我意識到社區的力量是無窮的。只有大家團結一心，才能創造出更美好的社區生活。最后，我還結識了很多志同道合的朋友，建立了更緊密的社交網絡，這對于我以后的生活和工作都將會帶來很大的幫助。

總結（100字）。

通過參加社區春晚，我深刻感受到了社區的溫暖和團結。社區春晚不僅是一場文化盛宴，更是居民們相聚、交流和培養凝聚力的重要平臺。通過表演和互動，社區春晚不僅給了觀眾們歡樂和感動，也讓參與者們獲得了實實在在的成長和收獲。我相信，社區春晚將會繼續成為社區文化的重要組成部分，為我們的生活增添更多的色彩。

參加社區活動的心得體會（實用19篇）篇十五

參加社區宣傳活動是我近期的一次經歷，這次經歷讓我深刻認識到了社區宣傳的重要性。社區宣傳是傳遞信息、引導意識、增進凝聚力的重要方式，它能夠幫助社區居民了解社區的最新動態，提升居民的文化素質和生活質量。在這次活動中，我看到了社區宣傳的力量，也觸摸到了社區居民對于宣傳活動的關注和認同。我深感作為社區居民，我們有責任參與宣傳活動，共同為社區營造良好的宣傳環境。

二、宣傳活動的策劃與組織。

在這次社區宣傳活動中，我體驗到了策劃與組織的重要性。一項成功的宣傳活動離不開周密的策劃和完善的組織安排。活動前，我們組織了一次策劃會議，確定了宣傳內容、形式和目標受眾。然后，我們分工協作，負責組織活動的各項工作，包括準備宣傳材料、聯系志愿者、宣傳場地的布置等等。通過這次活動，我學到了策劃與組織的技巧和方法，也提高了自己的組織協調能力。

三、宣傳效果的展示與總結。

宣傳活動結束后，我們進行了宣傳效果的展示與總結。通過觀察活動現場和參與者的反饋，我們可以了解到宣傳活動的效果如何，以及宣傳方案是否符合目標受眾的需求。同時，我們也要識別活動中存在的問題和不足，總結經驗教訓，完善宣傳策略和效果評估機制。這樣一來，我們可以根據實際情況進行調整和改進，提升宣傳活動的效果和影響力。

四、參與者的積極性與參與方式。

在這次社區宣傳活動中，我感受到了參與者的積極性和不同的參與方式。有的居民主動參與到宣傳活動中，幫助我們分發宣傳資料，解答居民的疑問；有的居民通過朋友圈、微信群等社交媒體分享宣傳信息，幫助擴大宣傳范圍；還有的居民通過反饋意見和建議，為宣傳活動的改進提供了有益的參考。這些不同的參與方式，展示了社區居民的積極性和主動性，也體現了社區宣傳的全民參與和共建共享的理念。

五、宣傳對社區發展的積極影響。

通過參加社區宣傳活動，我深刻認識到宣傳對社區發展的積極影響。社區宣傳能夠提高居民的文化素質和科學知識，增強居民的社會責任感和道德意識；社區宣傳能夠增進社區居民的凝聚力和向心力，促進居民之間的交流和合作；社區宣傳能夠傳遞社區的聲音和形象，增強社區的影響力和競爭力。因此，我們作為社區居民，應當積極參與宣傳活動，共同為社區的發展貢獻力量。

結尾：

通過參加社區宣傳活動，我收獲了很多，不僅學到了宣傳策劃與組織的技巧，也認識到了宣傳對社區的重要性和積極影響。我將把這次經歷看作是我的成長和進步的一部分，并希望能夠繼續參與到社區宣傳活動中，為社區的繁榮發展貢獻自己的力量！

參加社區活動的心得體會（實用19篇）篇十六

作為一名社區志愿者，我深深地感受到了社區抗疫的重要性。在這場沒有硝煙的戰爭中，我們作為一名社區志愿者，主要承擔的是為疫情較為嚴重的社區進行宣傳、排查、消毒和物資調配等工作。

一、廣泛宣傳，預防為主。

在抗疫的初期，我們發現社區居民對于疫情的了解和防范意識都十分薄弱，存在著較大的傳染風險。為此，我們利用微信、電視、廣播、易拉寶等方式進行廣泛宣傳，宣傳疫情防控知識，反復強調個人防護措施的重要性，希望居民們能夠提高警惕，提高防范意識。

二、及時排查，消除隱患。

社區志愿者是一線的守護者。在抗疫過程中，我們要及時走訪社區，發現患者、疑似患者，以及密切接觸者，并及時聯系相關部門，進行上報和隔離。此外，我們還需要進行物資調配和管理，確保物資分配公正、合理。

三、入戶消毒，保障安全。

作為社區志愿者，我們負責入戶消毒和現場消毒。疫情期間，隨時處于高傳染風險狀態，細節處需要更加嚴密。我們要嚴格執行防疫措施，保護好自己，也保護好居民，讓居民在一個相對安全和衛生的環境中生活。

四、積極幫助，營造和諧。

在社區抗疫的過程中，我們志愿者不僅僅是工作人員，同時也是在宣傳、慰問居民等方面發揮了積極的作用。比如，我們在志愿者服務動態群里，向連夜值班的同志們發起慰問過問，還義務給居民送去口罩、酒精等防疫物資和保濕用品等。我們用心去關注和幫助居民，從而營造了和諧的社區氛圍。

五、善于總結，厚積薄發。

總結是提高志愿者組織工作水平的有效方法。在社區抗疫期間，我們及時總結積累了一批經驗和教訓，這些經驗和教訓不僅方便了我們工作，也對日后志愿服務有重要的借鑒意義。在抗疫結束后，我們需要把這些經驗和教訓進行整理和系統化，以便更好地響應社區群眾的需求，始終為社區群眾服務。

總而言之，在社區抗疫的戰役中，我們作為社區志愿者必須時刻關注社區的疫情動態，隨時調整工作方向，對疫情進行全面管理和預防。雖然志愿者們在抗疫期間承擔了很多的壓力和工作，但我們更多的是希望，在疫情的重壓下，能夠對社區的發展貢獻一份力量。最終，我們期待社區能夠早日戰勝疫情，實現平穩、健康、快樂的社區生活。

參加社區活動的心得體會（實用19篇）篇十七

今年是建黨--周年，我們社區在市委的統一安排下，扎實有效地開展紀念活動，現將今年七一作如下總結：

“七一”前夕，為進一步幫助特困黨員和患重病黨員解決生活中的實際困難，坪石黨工委開展對口幫扶活動。此次活動，黨工委正、副及各工委委員率辦事處黨員干部分別對口掛點，明確幫扶任務，具體落實到人。要求各幫扶小組“七一”前要為幫扶對象切實解決一至兩個實際困難。活動中，共計幫扶特困黨員26人，慰問患病黨員24人，幫扶及慰問資金達12800元。除了慰問和幫扶黨員外，我工委還對近期去世的黨員家屬進行了走訪，了解他們的困難，掌握他們的情況，送上了慰問金和祝福。

二、發動廣大黨員積極參加救災、搶險、捐款，凸顯出黨員先鋒作用。

今年是極不平凡的一年，旱災，青海玉樹地震大地震等特大自然災害給人民群眾的生命及財產造成了極大的破壞。災難面前，我工委黨員不畏艱險，英勇作戰，積極捐款，奉獻愛心，真正顯現出了黨員先鋒模范作用。冰災中，帶領群眾奮起自救，協助抗災搶險，救助受困群眾，積極協助上級部門開展災后恢復工作，在抗冰救災和災后復產中發揮了中流砥柱的作用。汶川地震發生后，我工委黨員們帶頭踴躍捐款，交納特殊黨費，積極發動居民捐款賑災，及時向災區人民傳遞愛心，幫助他們樹立戰勝災害的信心。截止至本月1日，我工委全體黨員向青海玉樹災區共捐款元，繳納特殊黨費7090元。在交納特殊黨費活動中，發生許多令人感動的事例。如獨居在外地的退休老黨員郭淑桓同志，丈夫已去世，就靠微薄的退休工資生活。向災區捐了第一次款后，得知所地黨組織正在開展交納特殊黨費活動，立即又向黨組織匯款500元作為特殊黨費捐助青海玉樹災區。她說：“作為一名共產黨員，平常要講奉獻，在國家有難的時候，我們更應該站出來，因為我們比別人多了四個，那就是——“共產黨員”。

關春黨總支職工大樓片支部書記周學升，帶領著支委一班人積極發動黨員交納特殊黨費，為了讓黨員們明白交納特殊黨費的重大意義，他們廣泛，上門發動。最遠曾走到了離家二十多公里的黨員家中發動捐款和交納特殊黨費。

三、開展了慶“七一”暨先進活動，增加了黨組織的凝聚力。

為表彰先進，弘揚正氣，進一步發揮基層黨組織和黨員的“三個作用”，我工委于6月29日開展了較為大型的“紀念建黨94周年暨表彰先進基層黨組織和優秀共產黨員”會議。表彰了一批在大災大難面前表現突出的黨員和一部分善于團結黨員，善于發動黨員，具有強大凝聚力和號召力的先進基層黨組織。通過活動，進一步增加了黨組織的凝聚力和戰斗力。

月日是黨員奉獻日，社區把天也一次黨日活動。社區在聚合興飯莊了慶“七一”黨員座談會。與會多名黨員回顧歷程，重溫入黨誓詞。黨總支書記鄒華對今年上半年的工作做了總結。黨員之間互相作了自我介紹。大家頻頻舉杯，共祝生日。會上黨總支給評出的社區級優秀黨員頒發了獎品，還給每個黨員分發了紀念品。與會黨員深有感觸的說：“社區黨組織把緊緊在了一起，拉進了黨員之間的距離，今后要社區搞好黨建工作。”

為宣傳黨的知識，貫徹黨的精神，增加黨員知識，提高黨員素質，我工委在今年的慶“七一”活動中，還開展了黨建專刊宣傳欄評比活動。要求各總支部要結合時代精神，在“七一”前，刊出一期新的黨建專欄，并進行了評比表彰。

四、以“上黨課“的形式開展了黨建主題活動，擴大了黨組織的影響力。

“上黨課”是我工委堅持多年的傳統。每年，黨工委書記及黨群副書記都會率領有關部門負責人下到支部上一次黨課，今年也不例外。“七一”前夕，黨工委張福明書記領著一干人員親自下到每個支部為黨員們上黨課，將黨工委一年來的工作向廣大黨員作了通報，并將黨的最新的政策法規向黨員們進行了傳達。在此次黨建主題實踐活動中，共計上黨課11場，參加人員達423人次。黨課中，大家相互溝通，相互促動，取得了良好效果。

參加社區活動的心得體會（實用19篇）篇十八

社區春晚一年一度的盛事，是社區居民期待已久的活動之一。今年我有幸被邀請參加社區春晚，我特別感到興奮。為了在舞臺上展現自己的才藝，我提前準備了很長時間。首先，我選擇了一首熟悉的歌曲進行演唱。然后，我加入了社區組織的舞蹈團隊，經過反復練習，我終于能夠跳得比較出色。此外，我還參加了社區的戲劇演出，通過排練和表演的過程，我獲得了更多的舞臺經驗。經過一段時間的準備，我信心滿滿地期待著活動的到來。

社區春晚終于如期舉行了。當晚，社區廣場熙熙攘攘，人頭攢動，出奇地熱鬧。我迅速找到了自己的位置，心情格外激動。舞臺燈光亮起，音樂響起，我跳上了舞臺。我用心演唱，盡情舞蹈，期間有些小失誤，但并未影響我對演出的熱情。觀眾的掌聲和喝彩聲仿佛給了我無限的力量，我感到自己完全沉浸在表演之中。整個晚會持續了好幾個小時，當我最后走下舞臺時，滿身的疲憊卻被無盡的歡欣和滿足填滿。

通過參加社區春晚，我不僅獲得了舞臺表演的機會，更重要的是收獲了寶貴的經驗和成長。首先，我學會了團隊合作。在排練過程中，我們彼此鼓勵、互相幫助，沒有人因個人的失誤責怪他人。這種團隊精神讓我深刻地感受到集體的力量。其次，我學會了自我挑戰。一開始我對于會唱歌還有跳舞有些迷茫，但通過努力和鍛煉，我漸漸掌握了技巧和技巧，克服了自己的不足。最后，我充分感受到了社區大家庭的溫暖和凝聚力。在社區春晚上，我認識了許多熱情友好的居民，我們一起分享快樂，交流經驗，成為了彼此的朋友。

參加社區春晚不僅僅是一次個人的表演，更是一個展示社區居民才藝的舞臺。通過這次活動，我開始明白每個人都有自己的長處和特長，并且這些才能的展現是多么重要。社區春晚推動了居民之間的交流和互動，增強了社區凝聚力和向心力。而我作為一個普通居民，通過參加社區春晚，也為社區增添了一份快樂和活力。這次經歷還促使我更加關注社區的發展和建設，主動參與更多社區活動，為社區的繁榮做出自己的貢獻。

參加社區春晚的經歷給我留下了深刻的印象，讓我深深地感受到了集體的力量和社區團結的重要性。我希望將來能夠繼續參加這樣的活動，并用我的才藝為社區的發展和繁榮盡一份力。我希望通過自己的表演、唱歌和舞蹈，給更多的人帶去快樂和歡樂。同時，我也期待著社區春晚能夠更加完善和精彩。我相信，在社區居民的共同努力下，社區春晚將會越來越好，為大家帶來更多的驚喜和感動。

總結：通過參加社區春晚，我獲得了難忘的經歷和寶貴的成長。我學會了團隊合作，挑戰自我并且感受到了社區的溫暖。社區春晚不僅是一次個人的表演，更是居民交流和互動的重要平臺。我將繼續參與社區的活動，為社區的繁榮做出自己的貢獻，并期待著社區春晚能夠越來越好。

參加社區活動的心得體會（實用19篇）篇十九

學校組織的公益勞動讓學生們懂得了公益勞動不僅能造福社會，而且能陶冶情操，美化心靈。本文是管理資源吧小編為大家整理的初中參加公益活動的心得體會，歡迎參考!

1學校組織的公益勞動讓我從中學到很多，也得到了許多深刻的為人處世的道理。

學校把社會作為實踐的場所,讓我們參與社會,在公益勞動的實踐中有所啟示。通過小組為單位的社區志愿服務,啟發了我們在公益勞動中尋找能使我們受到教育,有所感悟的亮點,引導我們去了解社會、感受社會。在敬老院中，我們小組的同學毫不嫌臟。耐心、仔細地幫助老人們洗腳、剪指甲。這些都讓我們體會到了老一輩的孤獨、我們的幸福和自私。我們在那里盡可能地多和老人聊天、談心，竭盡所能使老人感到溫暖。我們還幫助敬老院的職工一起打掃敬老院。雖然我們滿頭大汗，但我們很高興，因為我們心里都有一股自豪感。而這種自豪感不是在學校里能夠體會到的。

公益勞動是不記報酬、不謀私利、不斤斤計較的;公益勞動是忘我的勞動，也是培養我們關心公共事業熱情的。參加公益勞動的光榮感，塑造自己美好的心靈。這些都讓我們覺得自己是另一個雷峰。

處于這個時代的我們，大多都是獨生子女，對待一些人際關系和自我評估的方面都有所欠缺。而這次的集體公益勞動，使我體會到了集體的力量、集體的溫暖和自己的不足。也讓我親身體會到了勞動的光榮感。這些都促進了我努力改正自身錯誤，正確認識自己。而現在，由于一切向錢看的思想的影響，在一些人的頭腦中裝滿了金錢的利益，干什么事都講錢，干活不講報酬認為是傻瓜，甚至有的“公益勞動”也變相要錢。在這種情況下，學校有意識地組織了我們去參加力所能及的公益勞動，對于抵制一切向錢看的思想腐蝕可以起到一定的作用。讓我們親身體會到了勞動的艱辛和勞動穿早世界的真理，抵制了我們輕視勞動和不勞而獲的思想的侵蝕，避免了我們形成好逸惡勞的壞習慣。公益勞動也同樣加強了我們的勞動觀念，幫助我們樹立正確的人生觀、價值觀。公益勞動同樣培養了我們的競爭意識和開拓進取的精神。

學校這次組織的公益勞動讓我懂得了公益勞動不僅能造福社會，而且能陶冶情操，美化心靈。而我們也該為了公共利益而自覺自愿地參加勞動，因為那是我們中學生的勞動態度的一個特征。不記報酬也是我們中學生勞動態度的一個特征。我們講的公益勞動，就是以不記報酬為前提的;那是根據以公共利益而勞動;我們必須為公共利益而勞動，自覺要求進行勞動。積極參加公益勞動是為社會盡力，是熱愛勞動的表現。

社區實踐活動提高了我們的社會實踐能力。引導了我們接觸、了解社會，增強我們的社會責任感和社會適應能力。而學校組織的勞動，更讓我們明白了學會獨立的重要性。在競爭如此激烈的今天，對于我們這些出生牛犢的中學生們，獨立的培養和社會的洗禮是多么的重要。在這個更新速度超快的今天，如何適應社會也是我們即將面臨的困難。對于現在的我們，越早接觸這個日新月異的社會，就意味著我們越能適應它。

2人們都說：勞動最光榮。這一天，我去居委會勞動了一天…。

當我在切身體驗勞動時，我才更進一步地融會了這句話的精髓。勞動確實很辛苦，但卻是苦中帶甜的。勞動的感受，在勞累時大汗淋漓的感受。這些都不是能從我們平時的學習生活中所能觸摸到的，這種感受是作為一名勞動者內心深處的，最平凡而又殊于一般的感受。

這一天，(至于是哪天，你自己寫好了)我去居委會干了一個上午的活兒，居委會的負責人讓我去小區里面刮小廣告。我高興的應承了下來，心想，弄小廣告有什么不容易的，拿手一撕不就成了!于是信心滿滿的拿著負責人給我的鏟子和水桶就走了，誰知道事實和想象是有差距的，而且差距還不小。

我先找到一個貼在地上的小廣告，貌似真的很難弄，拿鏟子刮了半天也沒有太大的結果，本想放棄，然后去干點別的事情，但是不服輸的性格使我想到，還沒有什么事情能夠難倒我呢，然后，我就在哪里冥思苦想，想主意我就突然想起一次下雨天走在路上時候的情景了，被水沖過的地面上的小廣告，很容易就掉了，所以我想到了，將小廣告上面弄上水，等了2，3分鐘，果然，很有效果，拿手輕輕一撕，小廣告就掉了。

看到自己想到的方法取得了成果，當時心里挺興奮的，于是更加滿懷信心，去勞動了!

呃…經過一番努力之后，被我清除過的地方確實看著干凈，整潔多了。

通過這次實踐，給我留下了深刻的體會。當你做一件事的時候，無論是會還是不會，你都要有勇氣面對它，嘗試一下。做了，你是困難的領導;不做，你是困難的俘虜;而我在實踐中收獲了許多，同時也發現了許多自身的不足。所以，我會在今后的學習當中更加努力，不斷地充實、完善自己!

3看著自己的同學在幾十個白發蒼蒼的老人面前笨拙但投入地表演魔術，七八個身穿南開中學校服的小姑娘樂開了花。她們是天津義工服務隊的成員，2月5日專程到天津美福養老院慰問老人來了——給爺爺奶奶們演幾個節目、聊聊天。

這幾個南開中學的初中生今年寒假參加了不止一次這樣的活動，尤其是正在上初二的李洋，對這樣場面再熟悉不過了，她已經堅持參加公益活動大半年了，這個寒假更是幾乎天天都有“活兒”——每周都要去中心婦產科醫院導診，到圓夢特教中心看望腦癱患兒，到自閉癥兒童治療中心幫助他們，到養老院慰問老人，還有給包括血液病研究所的患兒在內的困難兒童實現夢想的“圓夢行動”，過年期間“關愛身邊的空巢老人”活動，從臘月忙到正月，幾乎沒有休息。

“從去年暑假開始我參加公益活動，在養老院表演節目，沒什么文藝才能，就和大伙兒唱個合唱，和爺爺奶奶們聊天開始也不是溝通得特別好，努力尋找他們感興趣的話題;去過腦癱患兒的特教基地，每次都讓我思考生命的意義是什么，如何讓他們生活更好;到過自閉癥的兒童治療中心，干了很多平常在家根本不做的活兒;到血液病研究所給患兒送禮物，他們高興我也開心。”李洋坦言：“開始時覺得參加公益活動讓生活‘充實’，現在是‘踏實’。”

李洋的父母并不支持女兒在公益活動中花這么多時間和精力，為了讓父母放心，也為了提高自己，這個假期她還參加了一個課外輔導班。“14天的學習班終于上完了，每天上午參加活動，下午上課，那些天我睡覺的時間特別少。而且我住在紅橋區，離活動地點都不太近。來美福養老院，就得坐31站公交車，還得倒次車，早上七點就到車站等車了。”

與李洋同年級的李潤鴻，來自35中，兩人幾乎同時加入義工服務隊，這個寒假他也沒怎么閑著，血液病研究所、養老院、特教中心，哪兒都能看到他。給腦癱患兒喂飯卻被噴了一臉飯的“必修課”，初次給老人表演節目時的拘謹，抱著募捐箱請人獻愛心時遭受質疑的“白眼”——這些經歷都讓他慶幸自己比很多同齡人對生活、對社會的了解更多樣、更全面。“我最喜歡做募捐，別人不相信我們也正常。但想想這些錢能幫助那些需要幫助的人，就特別開心。”

初中生并不是社會公益活動的主體，就是在學生中，也是大學生志愿者的形象更為突出。繁重的課業讓初中生在課余更想著休息、游戲或不得不去課外班，李洋和李潤鴻卻選擇參加公益活動。公益讓他們幫助別人放飛夢想，公益讓他們強大自己的內心。