優秀作文能夠給人以啟迪和思考，讓讀者對事物有新的認識和理解。以下是小編為大家收集的優秀作文范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

雪的小學三年級（精選17篇）篇一

“啪！”糖果在空中劃出一道道優美的弧線，在空中散開。預示著狂歡的幕起。

“奧！是誰偷襲！”王思捷撓著頭，好像這樣就可以減輕疼痛似的`，“罪魁禍首”耿慧立馬收起笑容，若無其事的坐下看書，而王思捷的臉上也泛起了陣陣奸笑，他蹲下腰，拾起糖果，向肖顧杰偷偷跑去：“你個肖顧杰！敢砸哥們兒！”肖顧杰連忙叫冤：“我冤啊！嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚——”耿慧一見，便偷笑了起來，王思捷沖肖顧捷使了個眼色，兩人心領神會，各“打劫”來一把糖果，一人攻左，一人攻右。哎，雙拳難敵四手啊！耿慧只好乖乖束手就擒了。

見他們打得那么熱鬧，我也不甘落后，大搖大擺地走到“在逃罪犯”耿慧的糖果袋前，伸手抓了一大把，“哇哈哈！”詹輝燦，別看你現在得意，等一會兒，我就讓你知道狼的狡猾、力量！我手一翻，一顆糖果便被彈了出去，正巧，落到詹輝燦眼睛前，他立馬變成了“斗雞眼”，還傻愣愣的，似乎在思索這顆糖果到底是哪里來的。我連忙忍住笑，躲到桌子底下，這時詹輝燦似乎才明白過來這顆糖果并不是上蒼給他的禮物，而是有人偷襲！他立馬跳了起來，環顧四周，并沒有人啊！他只好悻悻地坐下來，我偷笑幾聲，又擲出一顆糖果，呵，詹輝燦可早有準備，手一抓，糖果就被凌空抓起了。他大笑幾聲：“哈哈！還想偷襲我？沒門兒！”說完，便津津有味地剝了吃了。哎，讓我說他什么好哇！

“啪！”同學們撒著糖果，一道道彩虹騰空而起，同學們的嘴角都洋溢著幸福、快樂的微笑！

雪的小學三年級（精選17篇）篇二

1、你是一個活潑開朗的女孩。你尊敬師長，團結同學，上課能專心聽講，積極思考，按時完成作業，你寫的字也越來越漂亮，只是做作業時還須細心，盡量減少不應該的失誤，希望你以后改掉不足，爭取更大的進步。

2、一個學期過去了，老師認識了你！漂亮可愛的女孩，你在六一兒童節中出色的表演，獲得了全校老師和同學的一致贊揚。你不甘落后，積極為班集體爭光的性格給老師留下了深刻的印象。老師希望在下學期你能發揚優點，改掉馬虎的毛病，你就會變得更加出色！

3、霖早就說過你是一個有天賦的孩子，這學期你的表現證明了我沒看錯你。你以前是一個簡單的只知道玩的皮小子，這學期你突然懂事了，學習上心了，成績突飛猛進，你也品嘗到了好成績帶給你的好心情。總覺得我們倆有種默契，喜歡你的小調皮但正氣的品質。就要成為高年級的學生了，你還有很大的發展空間，不要懈怠，繼續努力呀！

4、琪你能遵守學校的各項規章制度，見到老師有禮貌，對待同學你很熱情，上課能專心聽講，積極舉手發言，作業時老師希望你要認真細心，多檢查，避免不必要的錯誤，爭取更好的成績。

6、你是善良樸實懂事而又認真的孩子，雖然你平時話語不多，但你充滿著一種上進的朝氣，能克服各種困難，不斷戰勝自我，不斷取得進步，你做事總是那么認真，對待同學總是那么友好。愿你在緊張學習之余鍛煉自己的各項能力，做一個全面發展的優秀的好孩子！

7、這學期你更加成熟懂事了，作為大隊委員你不僅認真完成學校的工作，而且總是協助班委為班級出謀劃策，大掃除集體活動總看到你忙前忙后的身影。老師很欣賞你的堅強和毅力，你克服了對于游泳的心理障礙，并且取得可好成績。學習上你一直是同學們的榜樣，最喜歡看你上課時那專注的眼神。你馬上就是高年級的學生了，作為學生干部老師希望你更加謙虛寬容，這樣你的發展空間會更大的。

8、尊師守紀，友愛同學的小男孩，你永遠那么安安靜靜地坐著，發言聲音很細小，說明你還不夠自信，其實老師時刻在關注你，我知道你學習還是比較用心的，只是膽子太小，不善于動腦筋。成功是辛勤的汗水換來的，加倍努力，你一定會很棒。

9、你是個尊師聽話的小朋友，學習較認真，上課聽講專注，大家都很喜歡和你交往。曾有一段時間你的字寫得很漂亮，可現在又有回落。“學貴有恒”，如果你能堅持不懈地努力，上課多動腦筋，一定會非常出色！

10、清作為衛生委員，你不僅自己愛勞動，也能安排好大家值日。教室里整齊的桌椅干凈的地面，這些都離不開你的功勞。我代表全班同學向你說一聲辛苦了，我們的衛生委員！在學習上，你的成績也是班上出類拔萃的，是大家學習的榜樣。相信，下學期的你，會更出色。

雪的小學三年級（精選17篇）篇三

17)陽光被層層疊疊的樹葉過濾，漏到他身上變成了淡淡的圓圓的輕輕搖曳的光暈。

18)落盡了葉的楊樹、榆樹、槐樹，向灰沉沉的蒼穹伸張著炭條似的枝杈。

19)那斑駁的樹影清晰地投在小路上，好似一幅幅濃淡相宜的剪紙畫。

20)滿天紅云，滿海金波，紅日像一爐沸騰的鋼水，噴薄而出，金光耀眼。

21)春風輕輕地吹著，細雨悄悄滋潤，榆樹上那褐色的芽，變成柔黃泛綠的圓圓錢兒了。

22)春天，那太陽暖洋洋的，它伸出漫暖的大手，摩挲得人渾身舒坦。

23)老榆樹的樹身很粗很粗，樹皮裂成了一塊兒的，像大片的魚鱗。

24)小院里有棵古老的槐樹，它身上長著好多節疤，鼓鼓囊囊的，就像一個瘦骨嶙峋的老人。

25)冬天的太陽像月亮一樣蒼白無力。

26)金燦燦的陽光傾瀉下來，注進萬頃碧波，使單調而平靜的海面而變得有些色彩了。

27)一株株挺拔筆直的椰子樹，在蔚藍的天空下，葉子像孔雀尾似的散開。

28)晚秋了，太陽懶洋洋地掛在天上，像個老公公露著笑臉在打瞌睡。

29)高大的榕樹，長出無數氣根，像維吾爾族小姑娘的辮子一樣。

30)燦爛的陽光穿過樹葉間的空隙，透過早霧，一縷縷地灑滿了校園。

31)炎炎的烈日高懸當空，紅色的光如火箭般射到地面上，地面著了火，反射出油在沸煎時的火焰來。

32)楊柳枝條上已經鼓出鵝黃色的嫩芽，一個個就像雛雞的小嘴。

33)這巨大的楓林又像一個盛裝顏料的調色盆，將斑斕炫目的色彩一下子端到游人面前：大紅、深紅、淡紅、橘黃、中黃、紫色……簡直是應有盡有，使人目不暇接。

34)沒有敢抬頭看一眼太陽，只覺得到處都耀眼，空中、屋頂、地上，都是白亮亮的一片，白里透著點紅，由上到下整個像一面極大的火鏡，每條都是火鏡的焦點，仿佛一切東西就要燃燒起來。

35)陽光透過淡薄的云層，照耀著白茫茫的大地，反射出銀色的光芒，耀得人眼睛發花。

36)這棵老榆樹，在這無垠的沙海上，它像一個慈祥的老人，高擎著一把綠色的巨傘，給過往行人擋雨遮陰。

雪的小學三年級（精選17篇）篇四

1、不要把自己定位為失敗者，否則你永遠是失敗者！

2、悅納自我、肯定自我、欣賞自我、發展自我，做一個健康快樂的人。

3、尺有所短、寸有所長，把握生命全過程，展示心中一片天。

4、接近那一點心距，成就那一份健康！

5、敞開心中一片天，放飛心理健康夢！

6、傾訴一分鐘的煩惱，享受一小時的快樂！

7、誠心誠意，從心做起。

8、實現心理健康，獲得幸福綠光！

9、快樂每一天、自信每一天、充實每一天。

10、交出你心，說出你情，解你之憂！

11、微笑可以縮短心靈之間的距離。

12、打開心靈的窗戶，讓陽光進入；敞開心扉，締造美麗人生。

13、心理健康教育，教育健康心理。

14、十個想法不如一個行動。

15、用“心”呵護心的健康！

16、品心扉苦澀涌泉，釀百花甜蜜濃情！

17、掛上你迷人的微笑，洗禮昨天的陰霾！

18、開心笑一笑，幸福來報到！

19、倡導和諧心態，崇尚健康心理。

20、與心靈相約，與健康同行！

21、心理健康很重要，老師學生都需要。

22、快樂吸收好，心靈更美好！

23、帶來步履沉重的憂愁！帶走心情輕松的快樂！

24、陽光總在風雨后，快樂總在傾訴中！

25、健康的一半是心理健康。透視心靈，關注成長；觸撫生命，助人自助；挖掘潛能，完善自我；心理健康關注你我他。

26、過去的痛苦就是快樂。

27、愛心恒心自信心，心心相映；親情友情師生情，輕輕關懷！

28、不求，但要更好；不在乎昨天，更看好明天。

29、為您的心靈打開一扇窗戶，為我們的溝通搭起一座橋！

30、倡導和諧心態，成就健康心理！

雪的小學三年級（精選17篇）篇五

今天，我學會了炒雞蛋。

媽媽說：“把雞蛋磕一個口子，兩手把蛋殼掰開，倒進碗里。”

只見一顆金黃的寶珠穿著無色的披風落進碗里，它無可奈何回頭一看，只見自己的宮殿已經一分為二了。媽媽又說：“把油倒進鍋里，開火。”

我按照媽媽說的把油倒進鍋里。

“再把雞蛋攪拌均勻，慢慢倒進鍋里。”

我又拿了雙筷子，在碗里不停地攪拌著。不一會兒，就分不出那顆珠子和它的披風究竟在那里了。

我開開火，順利地把那碗“寶珠湯”倒進油鍋里。

只聽“刺啦”一聲，那顆“寶珠”疼得直叫，身上被燙出許多泡來，不一會兒就成了化石，它就在這場火山爆發中結束了它短暫的生命。

我迫不及待地將這塊“化石”送進“博物館”——我的肚子里，讓它為人類的健康作出貢獻。

雪的小學三年級（精選17篇）篇六

2、重點突出，詳略恰當，內容詳細。

3、比喻貼切，用詞生動。

4、文章語言普通易懂，貼近生存現實，讀來令人倍感密切。

5、…以輕松痛快的語氣，向我們娓娓道來，令人回味無窮。

6、敘述天然生動、布局緊湊，銜接天然連貫，中央突出。

7、對付景致的形貌，語言簡潔而正確，遐想則為觸景生情，景象天然融合。

8、通過富厚人物的語言和行動，烘托出人物的頭腦品格。

9、文章邊敘事邊抒懷。

10、充實運用消息聯合的寫法，并輔以比喻、擬人等伎倆。

11、小作者視察細致，敘述時井井有條。

12、一些精妙詞語的利用，無形中為文章增加了不少情趣。

13、文章清逸婉麗、流通連貫，尤其人物語言幽默風趣。

14、文章想象合情公道，

15、通過生動、形象的語言的刻畫，使讀者好像置身于夢鄉一樣平常。

16、文章線索清朗，主題突出，牢牢圍繞…舉行。

17、細節形貌頗具匠心。極富功底。

18、對人物的語言、樣子容貌形狀、行動等，精心精致的刻畫，這是本文的一大特色。

19、形貌精致，生存氣味濃重，遣詞造句正確逼真。

20、，語言正確，光顯、生動，內容極其富厚詳細，

21、事例敘述得生動詳細，人物的言行符合各自身份特點。

22、文章源于日常生活，因此語言固然不怎樣柔美，但卻真實風趣，寫得入情入理。

23、文章將…寫得細致入微。

24、語言生動明快，富有情趣。

25、大量接納生存中的口語，使文章更顯天然密切。

雪的小學三年級（精選17篇）篇七

今天上午，爸爸媽媽和姑姑都上班去了，我一個人在家寫作業，我想：他們上班回來多累呀，我要是做好米飯，媽媽回來就不用拖著疲勞的身子再去做了嗎！我仿佛看見了媽媽贊許的目光。想到這兒，我就開始動手了。

我想象著媽媽做飯的樣子，首先是淘米，把大米三至四勺盛進電飯煲內鍋里，放在水龍頭下沖洗二至三次，直到水變清為止。看著那些洗過澡的米寶寶舒服的躺在鍋里，我甭提多高興了。

其次是加水，水的量要略多于大米的量，也就是要讓米的深度和水的深度一樣。水少了大米就會干、硬而且不熟，水多了就要蒸成大米粥了。

第三步是將內鍋放入電飯煲內，這時候，我害怕了，心撲通撲通的跳著，因為我怕中電！于是我只好跑去打電話問媽媽，媽媽說：“只要不鍋底的水擦干，就不會有電的。”聽了媽媽的話，我這才小心翼翼的將內鍋放入電飯煲里，蓋上鍋蓋，插上電源，紅燈亮起來的時候，開始蒸大米了。

一分鐘、兩分鐘……大約十分鐘時，電飯煲冒起了熱氣，我聽見鍋內咕嚕咕嚕的響著，仿佛看到米寶寶在盡情的喝水，歡快的唱歌……二十分鐘過去了，電飯煲上的指示燈變黃了，媽媽打電話說：“米飯熟了，把電源拔掉，再悶上幾分鐘，香噴噴的米飯就做成了。”打開鍋蓋，聞一聞，真香!看一看，白花花的像珍珠一樣的米呀！還冒著香氣，好像一張張笑臉正朝著我笑呢！

中午，媽媽下班回來了，直夸我懂事能干。還帶回了紅燒肉和雞塊兒獎賞我呢，我心里美滋滋的！

雪的小學三年級（精選17篇）篇八

今天，爸爸帶我去馴馬場騎馬。我高興得一蹦三尺高。

來到馴馬場，我們看到了一匹匹膘肥體壯的駿馬，趾高氣揚地站立著，像一個個身材魁梧的將軍。

我在它們中挑選了一匹西梁好馬一一紅鬃烈馬。我高興地用雙手攀住馬背，跳著身子往上縱，想坐上馬背，可是不爭氣的腿跳了幾次也沒上去，更可恨的是那匹馬，它好像跟我作對似的，我一躍，它就趕緊往一邊躲，惹的我火冒三丈。我發誓，今天我不把這匹馬騎在身下絕不罷休。可是我費了九牛二虎之力，不但，沒有爬上去，反而弄了一身土，狼狽極了。最后還是爸爸把我抱了上去。

我上了馬背，就吆喝著馬快走，可是馬不但不走，還把我甩了個四腳朝天。爸爸又把我抱上去，我這次改變了戰術，厲聲叫道：“駕，駕，駕。”這次馬聽話了，乖乖地走了起來。我也漸漸地學會了騎馬。

轉眼，太陽落下了山頭。我們依依不舍地離開了馬場。

雪的小學三年級（精選17篇）篇九

在緣走后，潔潔的學校來了一次突擊性的大考，沒想到潔潔竟然破天荒地考了第一名，潔潔的媽媽為了獎勵潔潔，就給了潔潔15元錢讓潔潔買一些文具，潔潔一接到錢就跑到文具店。

這時候，小喇叭溢，匆匆忙忙地趕來，對大家說：“大家最近要小心一點，聽說占卜師欲說，最近我們會迎來一場大的家族戰爭，叫我們小心為是。”

“是嗎？太恐怖了，真令人毛骨悚然啊！”珍說。

一路都是周杰倫的小調，潔潔回來了。

她手上拿著一大把筆，這些筆都是3元錢買下的耐用筆，而且這種耐用筆都是很高檔的筆，這種筆一般是不會與像珍、僑這樣的1元筆來往的，所以，這種筆一般來說和普普通通的筆族是有很大隔閡的。只有像毅這種同樣高貴的筆族才能和它溝通。

“喂，你們好啊！”耐用筆族的老大“駒”說。

“老大，你沒有必要和這些便宜貨打招呼。這種筆不配有這種資格。”彝說。

“是嗎？我們可不是什么便宜貨，我們是為主人服務的筆，從不分高低貴賤。”毅說。

“喂，你不想當高貴一族的族員了，你千萬不要忘記自己是哪邊的了！”駒說。

“哦？不要忘記自己也是筆，你沒有資格侮辱我們，你連說犯人的資格都沒有！”珍說。

看來，一場腥風血雨的家族戰爭即將拉開帷幕。

難道占卜師說的是真的？

潔潔原來的伙伴會贏嗎？

我們等待著這場腥風血雨的戰爭。

雪的小學三年級（精選17篇）篇十

從前，森林里住著四只可愛的小白兔。他們的名字叫聰聰、田田、美美和朵朵。

一天早晨，聰聰獨自去玩，正玩得高興，突然一只大灰狼從樹后鉆了出來！聰聰玩得太投入了，等他發現敵情，大灰狼已經走到他的跟前，來不及逃跑了。大灰狼得意洋洋地說：“哈哈，看你往哪逃！今天我可要飽餐一頓了。”

聰聰鎮定地說“狼先生，我哪能跑呢！反正我也跑不了，你能不能滿足我一個愿望？”大灰狼驕傲地說：“趕快講！”聰聰說：“咱們賽跑，從這兒跑到那個山頭。你跑得過我，我就是讓你吃了也不后悔。”大灰狼說：“一言為定！”大灰狼一心想吃聰聰，比賽一開始，他就像風一樣沖了出去。而聰聰呢？他跑了幾步就假裝跑不動了，等大灰狼跑遠，立刻鉆進樹叢跑回了家。

再說大灰狼氣喘吁吁地跑到山頭，等了老半天，也不見聰聰的影子，這才知道上當了，后悔莫及。

聰聰到了家，美美問他：“聰聰，你上哪兒去了？”田田問：“遇到大灰狼了嗎？”朵朵又問：“那又是怎么脫身的呢？”聰聰講了歷險的經過，他們聽了齊聲說：“聰聰，你可真聰明！”

雪的小學三年級（精選17篇）篇十一

今天，我要干一件特別的“家務”——幫媽媽照顧小雞。因為媽媽下午要去上班，所以，由我來照顧小雞。簡單說，當一個下午的“雞媽媽”。

隨著幾聲“嘰嘰，嘰，嘰嘰”的叫聲，我來到了廚房，看到了三只毛茸茸，黃橙橙的小雞。它們被安頓在一個我們不用的大黃盆里。“嘰嘰，嘰嘰”地叫著，真叫人不知如何是好。我想：它們會不會是想出去玩?于是，我就把報紙鋪到陽臺上，充當一層“地板”。再用幾塊小墊子擋住陽臺上的護欄，變成了“墻”。這樣它們就可以放心地玩了。

我剛把它們放出來，它們就歡快地跑起來，跑到東，跑到西，真調皮啊！它們有的打滾兒，有的曬太陽，有的干脆趴在地上睡會兒。我輕輕地抱起一只小雞放在手心里說：“你真可愛。”

看著小雞們玩了好長時間，有些累了吧。于是我就把它們一個個抓回了雞窩。不抓不要緊，一抓回雞窩，整個房間都回蕩著“嘰嘰，嘰嘰”的叫聲，真叫人受不了，吵死了。怎么辦呢？我先在雞窩頂端放上一塊墊子，墊子上又放了一塊粉色的布，這下，總算清靜一點兒了。

怎么樣，你們說我這“家務”做得好不好呀？

雪的小學三年級（精選17篇）篇十二

在動物界，我最喜愛的動物然而——貓。

貓然而一種很活潑的動物，十分討人喜愛。它的四肢靈活，行動敏捷，走起路來沒有聲音。圓圓的小面孔上嵌這一對又圓又大閃閃發光的眼睛，身上滑滑的，毛像搽過油一樣，一條又細又長的尾巴總然而向上翹。

貓最喜愛吃的食物有；魚，飯和小蝦。小貓很壞，吃東西的時候會用手碰一下食物熱不熱，然后就津津有味的吃起來，吃完后還會用舌頭舔舔嘴，似乎還回味無窮，然后用爪子抹抹臉，做個洗臉的動作。

貓還有一個很大的本領，那就然而捉老鼠，為民除害，讓人們有安寧的環境。

記得有一次，媽媽打掃衛生時，發現墻角有一大堆老鼠屎，又發現桌上的面包被啃得一個洞一個洞的，就再次肯定了我們家進了老鼠。媽媽很著急，我就想到一個辦法，把外婆家的貓抱了回來。貓進了門就那里瞅瞅那里瞅瞅，好像發現家里有敵情，貓很聰明，就裝作不明白。我也很聰明，就在桌上放了一些老鼠愛吃的東西，把老鼠引出來，似乎老鼠也很笨，發現有好吃的，就跑出來大吃大喝起來，這時貓已悄悄靠近它，它彎著后腿前腿蹬地準備著，突然貓以飛快的速度撲住老鼠，老鼠還不明白然而怎樣回事，就被貓吃到肚子里了。

我最喜愛這只貓了，因為它為我媽媽解除了煩惱。

雪的小學三年級（精選17篇）篇十三

我的家鄉在孝感，這里有傳說中的董永公園，有可以劃船的后湖公園，有可以散步的人民廣場，還有我們都很喜歡的去玩的，在孝感市的西大門的一座橋-----河口大橋。

遠看河口大橋，她雄偉壯觀。象一道美麗的彩虹橫跨在河面上。大橋長約1000多米，寬約25米，高約10多米。橋下有6個橋墩。雙向四車道。橋面的中央有寬約1米的綠化帶。

春天，河邊兩岸的'小草從地里鉆出來了，柳樹也抽出細細的柳條，到處都呈現出一片生機勃勃的景象。小朋友和大人們一起來到美麗的河邊玩。有的在放風箏，有的在聊天。

夏天，天氣炎熱。河邊的樹長得很茂盛。有的小朋友在河邊的沙地里玩沙，有的和大人們一起在河邊捉魚摸蝦。

秋天，秋高氣爽，瓜果飄香。小朋友們到這來秋游，帶來好多好吃的東西。我嘗了一顆葡萄，哦，好香好甜，我的口水都流出來了。

冬天，雪花飛舞。小朋友們在河邊和大人們一起堆雪人，打雪仗，在雪上滑，玩得好開心!

這就是我家鄉的河口大橋!我愛她!

雪的小學三年級（精選17篇）篇十四

春天到了，春天里充滿了生機勃勃。使人陶醉在這迷人的季節里。

春天正是播種的好季節。農民伯伯正在田里播種。到了秋天必須是一個好豐收。農民伯伯必須會高興地合不攏嘴。

春天也是百花齊放的時候。到處都盛開了千姿百態的鮮花。有迎春花、牡丹花、桃花、月季花……有的鮮花好象在爭論誰是花中皇后。有一朵鮮花說：“我是花中皇后。”其它的花都不服氣地說“為什么你是花中皇后，我們不是啊？”那一朵花說：“因為我比你們長的漂亮，所以我是花中皇后。你們只是我的‘手下’。“其它的的花無話可說。誰叫那些鮮花不如那朵“花中皇后”漂亮呢？我們這些看的人都不明白哪朵鮮花才是“花中皇后”。

春天就像一幅絢麗多姿的畫面。讓人們陶醉在那里。我們也就應去珍惜、留念。

“一年之計在于春”，我們就應抓緊春天的完美時光，好好學習。將來做一個有學問的人。

雪的小學三年級（精選17篇）篇十五

今天，學校組織了春游活動，我們三年級到天門新城去春游。

一路上，我們唱著歌，走在天門新城的路上，我們遠遠地看見了一個廣告牌，上面畫著天門新城美麗的景色：樓房高聳入云，顏色十分鮮艷，樓房前有碧綠色的草坪和茂密的樹木。房子的旁邊有幾棵桃樹，中間有一個人造瀑布，運動場地上有用鵝暖石鋪的人行道。這美麗的圖案令我們無限的向往，都恨不得馬上飛到新城去。于是，我們加快了腳步。

我們走了一坐兒，哇，好美麗的一座橋呀！我們數了數，一共有8個橋墩，每個橋墩都用大理石做成，中間有木頭做的“小花壇”，里面種著一些美麗的花草。我想：過些日子一定能開出更美的花。每兩個橋墩中間都有一根高高的燈架。燈架上面有一個圓“腦袋”，像一個調皮的娃娃站在橋上，害怕自己會掉下去，就用長長的手臂抓住了橋墩，真有趣！我看見燈柱上有許多小圓孔問老師：“這些小圓孔是干嘛的？”老師告訴我：“在晚上的時候，小孔會發出五顏六色的光芒，十分美麗。”我想，小孔發出的光芒一定會像星星一樣眨著明亮的眼睛。旁邊有深綠色的欄桿，站在欄桿向下看：橋下的河水清澈見底，依稀可以看到幾尾小魚在水中嬉戲。歡快的小河舒展著腰肢，河岸彎彎的，向遠處延伸，河的兩岸，碧綠的樹木和草叢倒映在水中，在水波的蕩漾下形成一道獨特的風景線，美麗極了。

走過星星大橋，抬頭就可以看到“天門新城”四個紅色的大字，同學們都歡呼起來：“我們到了！”

首先映入眼前的是一條寬闊的馬路，馬路兩旁有一棟棟新建的樓房，樓房顏色鮮艷，有橙色的，紅色的，黑色的……看！在長長的玻璃墻上寫著“水岸頤景灣”。墻后是一片茂密的“竹林”，竹子一棵挨著一棵，排著整齊的隊伍，像一個個英勇的戰士守衛著新城，保護著居民的安全。

天門新城的景色可真美，正如廣告牌上所說：“天門新城，每一處都有精彩。”

雪的小學三年級（精選17篇）篇十六

花，無處不見，然而我最愛花。

我愛春天的桃花，它是那樣的艷麗，像一位美少女，妖艷地慢慢地開放了，此時它像上了淡的妝，真美。

我愛夏天的月季花，它像一位害羞的少女，有三層花包圍著，它含苞欲放時，花瓣緊緊抱住就要舒展開了。微風一吹，它就扭動柔柔纖腰翩翩起舞了。它有一個“護身法寶”那就是刺了，它的花期十分的長，我愛它的美。

我愛秋天的桂花，它有一個獨特的香味，令人久久回可是神來。它的身材小小的，此時花也就是五片，中間的花蕊，倒有幾層包圍著，我愛它的雅，愛它的香。

我愛冬天的梅花，它生長在冬季，不怕寒冷，它是那樣的堅強，它是那樣的高傲，冷若冰霜。它有一句詩叫“墻角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。”我愛它的高傲，愛它那清凈的幽香。

花，到處都有，一年四季開無數，我愛花中的境界，更愛它們的特點。

雪的小學三年級（精選17篇）篇十七

一天，小花和小紅在公園里玩，小紅看見了一匹馬，嚇得跑到小花的后面說：“有一匹馬。”雖然小花也很害怕，但她對小紅說：“你要勇敢起來，不要做嬌寶寶。”小紅聽了小花的話，就勇敢的走到馬的面前和馬拍了一張照片。

從此以后小花做事都會去嘗試，不會退縮了。

今天，小美和小紅在公園里玩，小美看見了一只小狗，就嚇的跑到小紅身后說：“有一只小狗。”小紅聽了小美的話說:“小美你要勇敢起來。”小美聽了小紅的話說：“我以后不會再害怕了。”

從此以后小美在遇到困難的時候都會想起小紅對她說的話。

吃晚飯的時候，媽媽問我了我三個問題，第一個什么是佛，我說：佛就是古代的神仙。“第二個什么是智慧，”智慧就是一個人腦子里有貨，問他什么就能答出來。“第三個什么是幸福，”每個人都不一樣，有的人是瘋狂工作，有的人喜歡學習，還有的人喜歡在家里躺在沙發上看電視、吃東西。我的幸福是在學校里剪東西，貼東西，畫東西。我自己簡稱“剪貼畫。”