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寫梅花的借物喻人(匯總18篇)

時間:2025-06-19 作者:溫柔雨

優(yōu)秀作文具有獨特的創(chuàng)意和豐富的想象力,它能夠給讀者帶來樂趣和啟發(fā)。讓我們一起來看看以下精選的優(yōu)秀作文范文,相信會給你帶來啟示和幫助。

寫梅花的借物喻人(匯總18篇)篇一

去年的冬天,天氣異常的冷,本就怕冷的我連門也不敢出,只能窩在自己的小窩中取暖了。

下雪了,我不自覺地開了窗戶。忽然鼻尖傳來一陣芳香,我的腳開始往前移,雪地便移在腳下。

看了一株梅花在風雪中傲然挺立,那粗壯的軀干深深的扎在積雪中,樹枝蜿蜒的向四面八方伸展著朵朵粉色的梅花在樹枝上張開笑臉,在雪中怒放,片片雪花墜落到梅花身上,梅花微笑著傲雪斗霜不畏嚴寒,這正是我所敬仰的臘梅,正是歷代文人墨客贊譽的臘梅。

僅僅一樹獨栽,但他它并不覺得孤單,他它以雪為伴,與風共舞,暗香則傳遍各處。我在顫抖著,不是為天寒,而是為梅花的傲骨打動,書上說的畢竟只是平面的字,只有真正站在他它挺拔的軀體之下時,才能感受到它立體的美感,悟到它立體的精神。梅花的美是立足于嚴寒中的美,是突破困難的美,是堅毅的美。

藝術大師徐悲鴻說:“人不可有傲氣,但不可無傲骨。”我曾經并不理解,現在,“有志者事竟成,破釜沉舟,百二秦關終屬楚。”是“迎難而上。”;“苦心人天不負,臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳。”是“不屈不撓。”;“人生自古誰無死,留取丹心照汗青。”是“崇高氣節(jié)。”……他們都經受過困境的阻撓,都經歷過磨難的考驗,最終困境破滅,磨難消失,歷史上留下了有志者們光輝的篇章,逆境是不可逃避的,而堅強者才可以走向成功,最終鑄就一身傲骨一世英名。這是梅花傲世精神。

梅花的美,現實與歷史共同證明。

風不冷了,雪不凍了,我深深的懂得了那句話,梅花香自苦寒來!

寫梅花的借物喻人(匯總18篇)篇二

歲寒三友中,有一枝嬌艷的面孔——梅。

在百花凋謝之時,唯有梅花生機勃勃,迎著漫天飛舞的雪花,傲然挺立在凜冽的寒風中。數九隆冬,地凍天寒,那傲雪而放的梅花,開得那么鮮艷。紛紛的臉頰,沒有一絲羞意。

“保劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”

一遍遍的熟練,一次次的憶清,長久的一句格言,有誰能做到梅花之英雄?

梅花的花,艷麗而不妖。就像周敦頤的鐘愛——蓮一樣,“出淤泥而不染,濯清漣而不妖。”梅花也一樣,寒風并沒有讓她退縮,而是造就了她的頑強。她不是隨雪而飄的妖媚,而是寒風中的淑女。

梅花的香,清幽而淡雅。自始至終,花香只是我鼻前的過客,我始終沒有領略過花的香。梅?也一樣啊!初次領教,這位淑女的清香就透露出來了,清幽而淡雅。花味不濃,隨著風,飄進了花香的禁地,禁地感受到的卻是清爽。

梅花的姿,蒼古而清秀。不是妖媚,而是淑女哦!古典風格,帶著那股秀麗,紅遍整個嚴冬。

“冰雪林中著此身,不同桃李混芳塵。忽然一夜清香發(fā),散作乾坤萬里春。”一首《白梅》,歌頌了她。的確,她在冰雪嚴冬中傲然開放,不與桃李凡花相混同,因為她頑強。她是冰雪中的潔白天使,并不是受人仰慕的富貴牡丹,更不是混芳塵的桃李,正因為她高潔守志。

狂風吹不到,冰雪壓不服,錚錚傲骨,從不媚俗。

她柔美嬌艷,卻能克服寒風雨雪。她姿色清秀,卻不與玫瑰爭嫵媚。

她美,她媚,她更魅。堅強、頑固是她的代名詞,堅魅花王有誰能及?

其實,偶像不一定是人,世界萬物都可以列入偶像的清單。然而,梅就是我的一筆清單。

我,也正在向梅進發(fā)。

寫梅花的借物喻人(匯總18篇)篇三

轉眼間,秋姑娘接到風妹妹的通報,披著長發(fā)來到那潔白如玉的天堂休息,留下了冬姑娘值班。無情的冬姑娘卷走了美麗的顏色,花兒全部凋謝,楓葉無家可歸,連小草、菊花也難逃此難。

北風無情地吹著,大雪無情地下著。世界再沒有五彩繽紛的顏色,只是白雪皚皚的樣子。

一天清晨,我穿著厚厚的棉襖,去花園里晨練。站在花園的石制仿真樹樁上,梅花的香氣撲鼻而來。細細聞去,清香典雅。在那一片白色的世界中,那一朵朵盛開的梅花多么引人注目。它們是冬天的標志,那冬天僅有的小黃花。

雪,下著。白茫茫的花園里,時時可見綴在樹上的黃色小花。那沁人心脾的芳香,勾起我的好奇心。我不由自主地走近它——多么嬌小、美麗而樸素的梅花!金黃的花瓣有規(guī)律地挨在一起,托起中心那像花仙子一樣輕盈小巧的淡黃色花蕊。我摘下一朵,小心翼翼地放在手中,猶如欣賞一件精美的藝術品一般觀察著……看著看著,我脫口而出:“小小臘梅花,凌寒獨自開。風雨皆無阻,默默吐芬芳。”哈哈,我還出口成詩呢!走在彎彎曲曲的小徑上,梅花的`芬芳使我心情舒暢,為我驅散了一天的疲勞。

我愿做一朵小小的臘梅花!

寫梅花的借物喻人(匯總18篇)篇四

百花凋謝之時,唯有梅花生機勃勃。迎著凜冽的寒風、漫天飛舞的雪花大放異彩。一個個小花骨朵兒如同一群可愛的小精靈,在枝頭綻放。

“墻角數枝梅,凌寒獨自開。”瞧!一朵朵紅似火的梅花在潔白的雪的映襯下顯得格外鮮艷。而粉色的梅花則格外嫵媚,讓人頓生憐愛之情。冬天,仿佛每處都是梅花的專屬秀場。

梅的枝干也格外好看。深棕色的枝干以一節(jié)節(jié)極其優(yōu)美的曲線構成。紅色的梅花與深棕色的枝干互相映襯,宛如油畫般美麗。

“遙知不是雪,為有暗香來。”冰天雪地里,總會隱隱傳來淡淡的幽雅的甜香,非桂非蘭,卻沁人心脾,這便是梅花。

梅花不僅美麗可愛,其果實——梅子也是人間美味呢!

梅子味微酸,有生津解渴的妙用,據說:三國時期,曹操就是利用這一特點帶領士兵走過炎炎夏日的呢!望梅止渴的典故也因此流傳至今。梅子不僅能生吃,還能用鹽或糖腌制成果脯吃呢!這樣的梅子保存時間較長,且別有一番風味。

梅,剪雪裁冰,一身傲骨。吹拂它的不是輕柔如柳的春風,而是刺骨凜冽的寒風;滋潤它的不是清涼柔和的雨水,而是寒冰冷雪;照耀它的不是溫暖的陽光,而是嚴冬里的一縷殘陽。梅,沒有蝴蝶相伴,沒有蜜蜂親熱,甚至沒有綠葉的襯托,它依然堅強的開放。

我愛這美麗的梅花,美味的梅子。但最令我喜愛與敬佩的,是梅花堅強不屈,勇于面對困難的精神品質!

寫梅花的借物喻人(匯總18篇)篇五

已經記不起是哪位詩人曾經說過:“寶劍鋒自磨礪出,梅花香自苦寒來。”我不敢說自己已經完全領悟了這其中的真諦,但是我敢說沒有經歷過痛苦和挫折的人是一定不會明白的。

也許,人在小的時候注定是要吮吸愛的乳汁,嘗到幸福的甜蜜。然而,這不是真正的人生。也許,從我們摔的第一跤起,我們才知道有膚體之痛;也許,從第一個親人離我們遠去時,我們才知道有絞心之痛。自然,當我們感受到這些痛時,我們也在不知不覺中長大了。

年少的輕狂,讓我們不知道天有多高,地有多厚;年少的天真,也讓我們幻想著未來的完美和浪漫。而這年少時卻也正值受挫之時。不要去想那些富豪子弟,多想想洪戰(zhàn)輝,難道你不覺得苦難會讓一個人變的勇敢嗎?再想想邰麗華,難道你不覺得不幸會讓一個人變的堅強嗎?他們都是凡人,卻也都是偉人。他們比我們更凡,是因為他們有著我們不曾有的不幸,而他們比我們偉大,是因為他們做到了我們不曾做到的事。這才是真正的挫折,這才是有意義的人生!他們的人生不曾光彩照人,但他們努力的在為它增添色彩——用他們的智慧,勇氣,堅強和毅力!

用智慧去拼搏人生,用勇氣去追逐人生,用苦難去磨礪人生。我們必將磨礪出寶劍,苦寒來香梅!

寫梅花的借物喻人(匯總18篇)篇六

她,沒有牡丹的雍容華貴;她,沒有繡球的花團錦簇;她,沒有串紅的紅艷欲滴;她,也沒有玫瑰的嫵媚多姿。但是,她是堅貞不屈的象征,是清純高潔的代表。她是歷代文豪的自喻,也是被歷代偉人競相傳誦的人。她,就是---梅。

她的芳香令人陶醉。在無人注意的墻角,梅總是沉默著,靜靜地散發(fā)著幽幽的清芬。那香氣令人清爽,令人陶醉,令人纏綿,令人消魂。那絲絲的芬芳,就如春風撫過面龐,令人倍感清新;如月光灑遍草地,令人倍感爽朗;如微風呢喃起漣漪,令人倍感纏綿。梅散發(fā)的芬芳純潔高雅,沁人心脾。

梅不但有清新的芳香,而且她還有堅強的意志。

梅可以從凍土中生長,開得燦爛美麗;梅也可以迎風傲雪,開得堅毅頑強。梅的枝干不高挑,但是很結實;梅沒有綠葉相襯,卻依然開得爛漫。嚴冬里,漫天的冰雪在飛舞,它們塵封了大地的活潑,到處都是蕭條的景象。但是,千尺懸崖上,仍有若隱若現的紅梅,給了冬天一絲溫暖。那爛漫的紅色就是冰天雪地里的奇跡呀!

梅是堅強的,也是高尚的。

梅默默地綻放,她帶著春的訊息,播撒者溫暖的信號。可是,梅從不炫耀,她躲在墻角,一言不發(fā)。有人說梅是孤芳自賞,可我知道,梅是謙虛。隨著冰雪的消融,梅也去了。可她留下了一絲芳香,一抹微笑。誰說落紅無情,梅已化做春泥,滋潤土地,呵護著百花的成長,保佑著春天的姹紫嫣紅。

梅,你純潔,你高傲,你無私,你堅強;你是春天的使者,更是人間的英雄!

寫梅花的借物喻人(匯總18篇)篇七

我愛桃花的芬芳美麗,我愛荷花出泥不染,我更愛梅花的頑強不屈。

每年1,2月份,是梅花怒放的季節(jié)。在粗壯的枝干中,梅花顯得那么傲嬌、絢麗。我無法用文字來形容這花瓣的色彩,說它通紅吧,又有一種純白色滲透出來;我也無法用文字來形容這花瓣的質感,說它潔白柔嫩吧,又有一種剛硬頑強的氣質襲來。總之,只憑幾個文雅的詞句,是不能概括它那全部的內涵。

梅花開花先后不齊,在同一棵樹上,能看到開花的各種姿態(tài)。有的含羞待放,稚嫩的花苞呆沉沉地樹立在枝頭,從遠處看,那朵花苞就像一位萌萌噠的小嬰兒,有的剛剛綻放,粉紅色的花苞鮮嫩可愛,一陣風吹來,花苞搖來搖去,酷似一位美麗的姑娘在風中翩翩起舞;盛開著的梅花,猶如剛強的戰(zhàn)士,盡管大雪兇猛地襲來,梅花還是借著風勢,抖了抖身上的積雪,依舊站在風雪中怒放;先前開過熱熱鬧鬧的梅花呢,雖然花瓣凋謝了,但凋謝的花瓣落到地上變成了泥土,來年這些泥土,更能保護好梅花,給予他營養(yǎng),看到如此場景,我不由自主地想到一句詩句:落紅不是無情物,化作春泥更護花。

梅花的葉子富有紋路,淡黃色的筋條從葉底延伸到樹葉的前端,如果你注意的話,你會發(fā)現梅花的葉子有點向手掌,從遠處看,梅花的無數只葉子就像無數只手掌一樣保護著梅花。

冬日,許多花都枯萎了,而梅花卻頂著寒冷,迎雪怒放,與竹子、松樹為伍,裝飾著大自然,讓沉寂的冬天充滿生機。由此,我想到一句詩:墻角數枝梅,凌寒獨自開。遙知不是雪,為有暗香來。

“寶劍鋒成磨礪出,梅花香自苦寒來”,讓我一起學習梅花那頑強不屈,不怕困難的精神吧!

寫梅花的借物喻人(匯總18篇)篇八

在百花凋謝之時,唯有梅花生機勃勃。迎著漫天飛舞的雪花,傲然挺立在凜冽的寒風中。數九隆冬,地凍天寒,那傲雪而放的梅花,開得那么鮮麗。股股清香,沁人心脾。

那花白里透紅,花瓣潤滑透明,像琥鉑或碧玉雕成,有點冰清玉潔的雅致。有的艷如朝霞,有的白似瑞雪,還有的綠如碧玉。梅花開或有早有遲,在同一顆梅樹上,可以看到花開的各種形態(tài)。有的含羞待放,粉紅的花苞鮮嫩可愛;有的剛剛綻放,就有幾只小蜜蜂鉆了進去,貪婪的吮吸著花粉;有的盛開許久,粉紅柔嫩的花瓣若人喜愛;先前熱熱鬧鬧開過的梅花,如今花瓣以凋謝。風吹花落,你不用擔心花瓣會摔破,梅花不是嬌貴的花,愈是寒冷,愈是風氣雪壓,它開得愈精神,愈秀氣。古人有句話說的好:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”吹拂它的不是輕柔的春風,而是凜冽的寒風;滋潤它的不是清涼甘甜的雨水,而是寒氣逼人的冰雪;照耀它的不是燦爛的陽光,而是嚴寒里的一縷殘陽。只有具有挑戰(zhàn)的生活,才是美好的生活。它是寒意中傲人的芳香,面對如絮飄舞的白雪,她笑得更燦爛了。它從不與百花爭奪明媚的春天,也從不炫耀自己的美麗,它有著一副傲骨,也從不驕傲自大。每當寒冬的清晨,一股別具神韻、清逸幽雅的清香就從窗外飄來。

它不僅是清雅俊逸的風度使古今詩人畫家贊美它,更以它的冰肌玉骨,凌寒留香被喻為民族的精華為世人所重。梅花以它的高潔、堅強、謙虛的品格,給人立志奮發(fā)的激勵。

梅花的色,艷麗而不妖。

梅花的香,清幽而淡雅。

梅花的姿,蒼古而清秀。

難道,這不正是我們的建筑工人么?他們無論嚴寒酷暑,無論刮風下雨,無論天寒地凍,他們都在自己的工作崗位上認真的工作著。

我要學習梅花,做一個像梅花一樣————立志奮發(fā)的人!

歲月如飛逝去,勿忙得讓人眼花繚亂,應接不暇又時時空寂。記憶如風,拂去了衣衫的色彩,卻吹不老心底的囈語。一年一度的梅花爭放斗艷,引來無數文人墨客揮筆潑墨,抒發(fā)了詩人多少情感?標示了歷代仁人志士多少高風亮節(jié)?出世情懷?一朵朵清麗潔白的梅花,寄托了離人多少愁思?你的身上有著中華的民族史、人文史,你是華夏的香魂!

寫梅花的借物喻人(匯總18篇)篇九

我見過各種各樣的花。玫瑰:嬌嫩的花瓣是它美的代表;菊花:端莊而大方,樸素中透露出優(yōu)雅與美麗;荷花:美麗出自于它的品格,在淤泥中誕生,卻綻放出最美的姿色;牡丹:擁有妖嬈的身姿,不愧于“國色天香”一稱號。可學完《梅花魂》一文后,卻令我喜歡上了冷艷幽芳的梅花。

梅花不象其他花一樣在春暖時開花,它的花開在冬季。愈是寒冷,愈是風欺雪壓,花開得愈精神,愈秀氣。它不向嚴寒屈服,它是最有品格,最有骨氣的!

梅花不與百花爭時間,不和群花爭奇斗艷。每當白花凋零時,嚴寒時那刺骨的寒風刮來時,梅花立刻化為婀娜多姿的仙女,悄然出現在山嶺間,園林小徑旁。那含苞待放的梅花,嬌小而可愛。有的嬌小玲瓏,憨態(tài)可鞠,像初生嬰兒般可愛;有的青春的氣息四處洋溢,似亭亭玉立的少女般動人;有的超凡脫俗,端莊大方,如持重貴婦般可敬。它們擺出各種奇姿異態(tài)紛紛呈現給大家,美不勝收。

梅花的顏色各種各樣。紅色梅花艷似桃李,燦爛如霞,又如火焰,美麗無比。粉色梅花,如少女清秀的面容,如描似畫,柔情似水。白色梅花,如銀雕玉琢雪塑,冰肌玉骨,多么清新秀美,楚楚動人,潔白無暇的顏色啊!

觀賞梅花不僅要看美麗的外表,還要欣賞梅花的美好品質和堅持不屈的氣節(jié)。

梅花雖然嫵媚脫俗,但它淡泊名利,無私奉獻。它不因沒有彩蝶伴舞而感到失望,也不因沒有蜜蜂追隨而感到沮喪,它只是無私、無怨、無悔的為我們默默奉獻,默默綻放于嚴寒之中,給我們帶來了無極的歡樂與享受。它不怕天寒地凍也不怕冰襲雪侵,不懼霜刀風險,不屈不撓,獨具自己的品格。人們見到梅花,便會受到堅強、剛正和高貴、純潔氣質的熏陶和激勵。

梅花優(yōu)雅的外表,梅花清白的內心,令人陶醉,讓人不禁想起幾句詩來:

墻角數枝梅,臨寒獨自開。

遙知不是雪,惟有暗香來。

寫梅花的借物喻人(匯總18篇)篇十

冬乘著冷冽的北風而來,它沒有春的生機盎然,沒有夏的百花齊綻,也沒有秋的累累碩果。一提起冬,人們往往會情不自禁地想起冬的嚴寒,以及那蕭條的枯木殘草,但冬讓我想起的卻是那在狂風暴雪中傲立的梅花。

梅花沒有玫瑰的.熱情似火,沒有牡丹的高雅脫俗,也沒有茉莉的清香怡人,但梅花有它那“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”的獨特韻味,可惜,并沒有多少人能成為梅花的知己。

梅花盛開在令人畏懼的嚴冬,獨占枝頭,不畏不懼,它是冬天的佼佼者,以勇敢、頑強與拼搏來征服花的世界。愈是寒冷,愈是風雪欺壓,梅花就愈精神,是它把寒冷的冬天點綴的冷艷動人。

梅花在嚴冬與白雪一起擁抱,與北風一起舞蹈,它們看似在嬉戲,實則梅花正經歷著“殘酷的折磨”,它在寒風中蕭瑟的顫抖,在冷雪中搖擺著身體,它似乎快要“病”了,但它沒有歇息,也沒有因為難以承受的痛而”棄權“。盡管風雪一次又一次的交加,但梅花終以它那”梅花香自苦寒來“的堅持,換來了風雪后太陽溫暖的一笑!

我早已明白。梅花的香不像鮮花,在盛夏可以隨處聞見,它只有在經歷了勇敢的迎接,經歷了頑強的拼搏,經歷了風雪的磨礪,它才會散發(fā)出梅花真正沁人心脾的芳香,這芳香之所以令人癡迷,也正是因為這梅花之魂吧!

梅花只有經歷了徹骨的寒風冷雪,才會散發(fā)出幽香,而我也只有經歷了挫折與失敗,才會有更大的決心走下去,在屬于我的藍天下盡情翱翔!

漢維“以身喻物”成語的認知對比研究。

寫梅花的借物喻人(匯總18篇)篇十一

一年冬天,我和爸爸媽媽在路上散步。在這場紛紛揚揚的大雪中,一切似乎都沉睡了。樹上找不到一片生機勃勃的綠葉,鮮花只留有一根干枯的枝干。在天地之間,似乎只剩下皚皚的白雪和和呼嘯的寒風。我們雖然不停滾雪球、打雪仗,仍然冷得瑟瑟發(fā)抖。

就在這時,我隱約看見了星星點點的紅色,聞到了一絲香氣。“難道有花?”我百思不得其解,“這么冷的冬天,怎么會開花呢?”走近一看,竟然有幾朵梅花開在枝頭。樹枝上,許多雪花在枝頭堆砌成厚厚的一層,包裹著散發(fā)出縷縷幽芳的梅花。梅花頑強地抵抗著嚴寒,無論大雪紛飛,還是寒風刺骨,都依舊開放著。

“為什么梅花能開在這么冷的冬天里?”我疑惑不解。媽媽聞聞那怡人的芬芳,說:“因為它很堅強,天越冷,花開得越香。‘寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來’就是這個道理。”“沒錯,”爸爸摸了摸我的頭,“你也要像梅花一樣堅強。”

我看著梅花,敬畏之心油然而生。它是那么艷麗,給冬天增添了許多生氣。花瓣是紫紅色的,一片片花瓣疊成了一個個小圓盤。每個“小圓盤”中心,都托著幾根花蕊。花蕊是白色的,又細又長,頂端有一個小黑點。這樣小巧玲瓏的花朵,再加上紫色小球般的花苞,令銀裝素裹的冬日顯得分外妖嬈。然而,在美麗的梅花周圍,卻沒有一只蜜蜂和蝴蝶。想著梅花堅強不屈、默默奉獻的精神,我的心中涌起了一股暖流。

在這個凜冽的寒冬里,看著搖曳的點點紅色,我感動了許久……。

寫梅花的借物喻人(匯總18篇)篇十二

我外婆家種了許多果樹,有桃樹、蘋果樹、櫻桃樹,還有葡萄藤呢。

春天,櫻桃樹結果了,一個個紅紅的小櫻桃,就像一顆顆珍珠掛在枝頭;夏天,一串串晶瑩的紫葡萄爬滿了藤蔓,露出甜蜜的笑臉;秋天,紅彤彤的蘋果,猶如點燃的燈籠,掛滿了樹梢,人見人愛,恨不得一口吞下。

一年暑假,我去外婆家玩,外婆伸手給我摘下一顆類似圣女果那樣的小果子。它并不誘人,軟軟的外殼青上發(fā)紫,好像剛被打了一頓,卻依然露出了“白白的牙齒”。我一嘗,啊,真好吃。我問外婆:“這是什么?真妙,味道棒極了。”外婆告訴我:“這是無花果。”

我看那無花果樹,它不像楊樹那樣高大挺拔,也不像桂花那樣香飄十里,更不像梅花那樣美麗多姿。它默默無聞地生長著,從不炫耀自己,奉獻出了自己的青春,奉獻出了自己的愛。

看到無花果樹,我想起了從農村來到城市打工的農民工。他們穿著并不華麗,工作十分辛苦,可得到的報酬并不多,但是,他們卻只有一個念頭:為人民造福,讓大家快樂。他們默默地為人民奉獻,也跟無花果有著一樣的品質——不炫耀。農民工是可敬的,我們要學習他們的品質。

我敬佩無花果,也敬佩農民工!

寫梅花的借物喻人(匯總18篇)篇十三

我贊美菊花,不因為它的外表,不因為它的芳香,只因它那高尚的品質。

春天是百煞費苦心爭艷的季節(jié),各種各樣的花兒都在這個季節(jié)里開放。它們享受著陽光雨露的滋潤,努力地展現自己。可是,只有天氣稍一轉涼,它們便開始枯萎。那美麗的花瓣就從花朵上飄落下來,接著那花朵也掉落下來,溶入土中,什么也不剩。但這里,菊花卻悄悄盛開了。它們面向寒風,依靠自己的力量為灰暗的秋天增添光彩。白的,黃的……映入眼簾,天空頓時眼朗起來,在地上又出現了色彩。秋天為得五彩繽紛。

菊花從來不爭不搶,不然,它為何遷在秋天開放呢?要是菊花開在春天,就會有放多人來夸它,夸它美。可這美只是一層空殼。沒有內在的美不是完整的美,那美是殘缺的。菊花最終天在了秋天,開在了寒風里。也許一開始菊花并不知道會有人去贊美它,它是那么渺小,不會有人去在意它。可它不知道,就因為它琪了秋天。就因為它不去和別的兒爭艷,就因為它的渺小,所以才帶給它別人沒有的美麗。一種充實的美。

在這龐大的地球上,有多少人能夠擁有這樣的美呢?毛澤東、周恩來、鄧小平,這些大人物們?yōu)樽鎳槭澜绠a下了多少汗馬功勞。還有雷鋒這樣助人為樂的戰(zhàn)士和那些默默無聞的環(huán)衛(wèi)工人,礦井工作……還管是大人物還是小人物,他們都擁有了像菊花那樣充實的美,他們便是最高尚的人!

我贊美菊,贊美像菊花那樣的人,贊美他們不圖回報,不爭不搶,默默奉獻的高尚品質!

寫梅花的借物喻人(匯總18篇)篇十四

春有牡丹為伴,我為其氣韻而贊嘆:“竟夸天下無雙艷,獨立人間第一香。”真花王也。

夏有綠竹為群,我為其貞節(jié)而驚撼:“千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風。”真韌者也。

秋有金菊為友,我為其凌霜而啟迪:“不是花中偏愛菊,此花開盡更無花。”真智者也。

冬有梅為伍,我為其勇毅而擊節(jié):“眾方搖落獨暄妍,占盡風情向小園。”真勇士也。

不錯,四時季節(jié)各有其所,百卉千葩也不妨來湊湊熱鬧,其中,最使我感興趣的還是那踏雪迎春歸的梅。

愛上梅,愛上她的氣韻。是誰在數九寒天中吐出沁人心脾的芳香?是誰在皚皚白雪下為人添上雅致的景幻?是誰在瑞雪紛飛中一枝獨秀?是你,梅。在寒冬臘月,滴水成冰的天氣中仍然傲霜斗雪,不畏嚴寒,一種柔軟的氣韻氤氳而生。散發(fā)間,問誰能與這份優(yōu)雅,這份氣韻相匹敵?沒有誰。因為梅是歲寒三友之首,是一位惆悵滿懷的“清客”。

愛上梅,愛上她的勇毅。你能看見“只有梅吹不盡,依然新白抱新紅”的景致嗎?你能看見“冰雪林中著此身,不同桃李混芳塵”的美景嗎?你能看見“不知近水花先發(fā),疑是經冬雪未銷”的景物嗎?可以。梅,正是如此堅強,如此純潔,如此美麗,才有“一片冰心在玉壺”的高風亮節(jié)。而“零落成泥碾作塵,只有香如故”的千古佳句正是勾勒出了這樣一個剛毅堅強,樂于奉獻的梅形象。

就是這樣,我愛上了梅。她的氣韻,勇毅使我為之振奮,為之感嘆,為之感受到心靈的洗滌。因為她的枝里花間飽含著款款深情,流露出了千嬌百媚。眉宇間隱藏著常人沒有的雅致深婉,她平靜的表面下暗涌著“梅香自苦寒來”的跌宕起伏。

愛上梅,我無怨無悔,我的一切也因為她給予我的人生哲理而蓬蓽生輝!

寫梅花的借物喻人(匯總18篇)篇十五

墻角數枝梅,凌寒獨自開。

——題記。

大家都認識臘梅吧,粗糙的樹干,嬌嫩的花朵,一說起臘梅,我就想起那次……。

又是一個下雪的寒假,終于可以睡個“大頭覺”了。窗外晶瑩的雪花飄著,在空中打著旋兒,飄飄悠悠地落在玻璃上,眨眼間,就和我玩起了捉迷藏,雪越下越大,寒冷不斷地透過玻璃侵入房間。我不由得打了一個寒戰(zhàn),又把被子向上拉了拉。爸爸看我不起來寫作業(yè),想了一個妙招。老爸硬是把我從那暖和的小窩里拉了出來,帶我去了郊區(qū)的一個地方。

一到站,這里人山人海,旅客都是來欣賞臘梅的。我放眼望,看見一株臘梅,你看,它不懼嚴寒,任風怎么摧殘,都堅定的佇立,開出最美麗的梅花,那凌霜傲骨的身姿,在風中搖擺,與雪花調皮地玩耍,不禁讓我心頭一顫,這梅花好堅強啊。我呆呆地站在那里,爸爸在一旁拍照,留念這個美麗的畫面。爸爸語重心長拍著我的肩膀說:“小乖啊,你看這梅花為什么能在這么寒冷的下雪天里盛開,贏得那么多人的贊賞呢?”話未說完,我已經聽出了言外之意,爸爸原來帶我來這里不是讓我玩的,而是換一種方法來教育我要堅強,梅花不懼嚴寒,毅然在冬天盛開,這不正是典型的堅貞不屈嗎?對,我今后也要向那株臘梅學習,早點起床,不浪費時間。到中午了,我和爸爸該走了,和昫的陽光下,那株臘梅一動不動,堅貞不屈地挺直身子,花朵開得更加美麗了。

從那以后,我早上起床早得多了。我們小區(qū)也種了臘梅,我每天早上都要早早地下樓去看臘梅,是它一直鞭策著我努力前進。每當遇到困難,想退縮時,你總要來告訴我:“加油,你可以的,堅持下去。”我頓時又充滿信心與困難抗爭到底。

寫梅花的借物喻人(匯總18篇)篇十六

白色的冬天來了,紅色的梅花也將綻放了。

冬天里的雪將大地染上了白,就連梅的枝頭都飄上了白色的雪花,但是細細瞧去,墻角一枝梅正在獨獨綻放。它開放在這個冰天雪地里,用它的色彩給這個白色的大地畫上最美的一筆。冬天里的紅梅是一位不畏嚴寒的勇者,它選擇在嚴寒的冬綻放,在萬花萬物沉睡的時刻頑強的展現自己,這樣的梅花有著一種無法言說的執(zhí)著與堅定。

黛青色的瓦戴上了純潔的白帽,白色的墻成了角落里那株紅梅的最完美的背景,在這個冬日里最先綻放的這一枝紅梅,充當了先行者,也成為第一個將這冰雪大地裝入眼簾的人。在百花中,無數的花都爭相在春日里綻放,它們得到了春日的溫暖,也永遠無法瞧見春日之前,世間冰天雪地的模樣。梅花用它的執(zhí)著完成了它白色的夢。

梅花身上有太多值得我們學習的地方,不管是它獨自綻放的一種超然,還是那一種不畏嚴寒的勇氣,這些都已經足夠讓我們學習。

生活中的我們,有多少人因為太過于執(zhí)著,漸漸地將自己禁錮,讓自己離快樂、離最本真的自己越來越來遠。與其這樣,何不如學學那淡淡然然的開放在冰天雪地里的梅花,梅花這種超然物外讓它做好了自己,將自己活成了最美好的模樣。學習梅花,找到自己,成就一個別樣的自己。

梅花的勇氣是公認的,冬天不像溫暖的春天,有著和煦的陽光,有著溫暖的春風。冬天有的只有寒冷,是那種凍的人們不敢出屋子的寒冷。但梅花就是在這種嚴寒的環(huán)境中,迎著寒風,冒著冬雪獨自綻放,梅花身上沒有那種追名逐利,有的只是淡然。

賞梅,不僅賞梅花的美,還要賞梅花的精神。

寫梅花的借物喻人(匯總18篇)篇十七

西湖猶如杭州閃亮的明珠,凡是到過杭州的人,都知道杭州有如此一道美麗的風景。任何時候都是迷人的:春天生機勃勃;秋天果實累累;冬天雪白一片,夏天就別有風味了,滿池塘都是亭亭玉立的荷花。

夏天的早晨,媽媽帶我來到西湖觀賞荷花。我跑到湖邊,看到湖面波光粼粼。滿池塘有許多圓盤似的荷葉,綠油油的荷葉上面還可見得粉嫩的荷花粉的垂露,嬌艷欲滴,挨挨擠擠,密不透風,一片接著一片,一朵接著一朵有些荷花開得十分茂盛;有些荷花曬市花骨朵兒;有些荷花飽脹得好像要炸開來一樣,婀娜多姿,形態(tài)萬千正所謂:小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。

西湖的荷花就像穿著雪白的裙子的少女,在風中展現她美妙的身姿。夏天偶爾有一絲微風吹過,湖面泛起微紋,荷花也翩翩起舞。荷花的臉蛋嬌滴滴的,這是,她就成了害羞的少女。欣賞荷花,就像在欣賞一件藝術品,欣賞著過了一會兒,仿佛聽見媽媽叫我的聲音,這時才回過神來,看看手表已經晚了,我欣賞荷花的時候仿佛自己也融入到她們的生活中去。

陽光越來越微弱,荷花上也多了幾滴露珠,我越來越喜歡杭州了,也許是因為喜歡西湖的緣故吧!

雖然我去過很多景點,但是杭州西湖給我留下了深刻的印象,那是去年的暑假,我和媽媽去杭州旅游。

我們沿著湖邊的小路向前走,一片荷花池忽然出現在我的眼前。

碧綠的荷葉,在清風中搖擺著,像輕舞的仙女們在擺動著衣裳。啊!那碧綠的圓盤中滾動的是什么是仙女不小心扯掉的珍珠嗎一朵朵荷花,星星點點地點綴在碧綠的荷葉中,露出俊俏的笑臉。它們有的完全綻放,露出嫩黃色的小蓮蓬:有的還是花骨朵,含苞待放:還有的被荷葉擋住大半張臉,像一位害羞的姑娘,遮遮掩掩、躲躲藏藏,真所為出淤泥而不染,濯清漣而不妖。

我愛西湖,更愛西湖的荷花!

寫梅花的借物喻人(匯總18篇)篇十八

荷花入詩,情彩飛揚,雅俗共賞,有人借荷香淡淡抒發(fā)清閑散淡情懷,有人借荷花艷艷展示生命意趣,有人借荷花生死傾訴相思苦情……下面一起隨本站小編欣賞一下荷花范文吧!

荷花盛開在夏天,荷花的花瓣層層疊疊的疊在一起,全都是白色的,只有每片花瓣的最頂尖,才露出一點淡淡的紅色。荷花從古至今一直被人們所喜愛,有不少人來贊頌她。她的外表清秀、樸素,連香味都是淡淡的,可是你知道嗎,這么美麗的荷花竟生長在黑臭的淤泥里。

我喜愛荷花也是有原因的。那是在暑假里的一天,上午爸爸帶著我去公園玩,進了公園大門沒多久,就聞到一股淡淡的清香。我尋著那清香,向前走去,突然看見了一池搖曳的荷花,滿池碧綠的荷葉上方盛開著一朵又一朵的圣潔的、清麗的荷花,荷花被那些圓圓的荷葉襯托的更加美麗,讓人著迷。

這時,爸爸走過來,說:“你喜歡荷花嗎?”

“喜歡。”

“那你知道荷花有什么好處嗎?”

“我知道,荷花凋謝后,就會生出圓圓的蓮蓬,里面的蓮子可以吃,能祛火;荷葉下面長在淤泥里的白白的蓮藕,也可以食用,而且非常好吃呢!”

“荷花渾身都是寶,她的子、葉、莖、根這些都是很好的藥材。”爸爸接著說:“荷花清麗秀美,但它的品質是最可貴的。宋代的朱敦頤在他的《愛蓮說》中說,‘予獨愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖。’成為千古佳句。你看,這荷花外表潔白,美麗,雖然她的根生長在黑黑的淤泥里,她盛開時卻絲毫沒有瑕疵,絲毫沒有被污染的痕跡。她雖然生長在惡臭、不良的環(huán)境下,卻不沾染一點骯臟。她雖然開得美麗,在漣漪里搖曳,卻沒有絲毫的妖媚,十分質樸。”

我想:做人也要努力去做這樣的人,在不良的環(huán)境下,不能同流合污,沾染上那些‘污泥’,要清正廉潔,自覺抵制不好的風氣。看著那美麗的亭亭玉立的荷花,我不禁對她們肅然起敬!

一提花,我便想起了“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”這一句詩來。每當正值夏日,就是賞荷的大好時節(jié)。

記得去年夏天,我們一家人去了溪源庵的最深處賞荷。一到了荷花池,就能很快地聞到荷花那沁人心脾的香味,荷葉一片挨著一片,就好似一個個碧綠的大圓盤,白色的荷花就在這碧綠的大圓盤上盛開。可是,荷花池中的污泥卻臟得發(fā)黑。

“媽媽,為什么池中的水那么那么臟,而荷花卻一點兒也不臟?”弟弟疑惑極了。

“下雨時被雨水沖走了唄!”我得意地為弟弟解答。

“可它為什么在這么不好的環(huán)境中,卻生長得如此美麗呢?”弟弟還不滿足于一個這么簡單的答案。

“凡是花,都很漂亮!”我爭辯到。

“不!荷花是出淤泥而不染,濯清蓮而不妖。荷花都是長在池塘中央,只供別人欣賞,卻不受周圍環(huán)境的一點沾污。它們身上淡淡的粉色,實在令人著迷,不張揚,也不太晃眼,卻不失它本身的美麗。樸實無華又使人賞心悅目。”媽媽應聲回答。

荷花就好比那一些本身活在惡劣的環(huán)境中,卻活出自己,活出色彩的人們一樣,不失本有的尊嚴,卻十分亭亭玉立。

夏日的荷花永遠是最美的,我愛荷花,更愛它豐富的內涵與它那高潔的品質。

七月盛夏,漫步荷塘。一輪美景映入眼簾,別具一翻風味,讓人忍不住有想獨占的沖動。清晨,露珠在葉子上滾動,趁陽光未來之前調皮地嬉戲著。白色荷花、粉紅色荷花,深紅荷花,千姿百態(tài),互不爭艷。大大的葉子下面,含苞待放的骨朵兒輕輕地露出半個頭,享受陽光帶來的溫暖。而這時大大的荷葉就像個可愛的母親,用全部生命來呵護自己的孩子。如果說躲在荷葉下的花朵是羞澀的孩子,那么亭亭玉立的荷花則像美麗的少女,在展現著自己的高雅氣質。“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。”,我喜歡荷花,喜歡它的美麗;“灼灼荷花瑞,亭亭出水中”,我喜歡荷花,更喜歡它的品質。

周敦頤在《愛蓮說》中這樣寫到:“予獨愛蓮之出淤泥而不染,灈清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠益清,亭亭凈植,可遠觀而不可褻玩焉。”荷花,生長在淤泥中,卻潔身自憐。長長的枝干撐著一朵花,雖不顯多么高貴但也氣質迷人。荷花雖美,可容不得我們接近她。這不是距離產生美,而是我們對她的一種尊敬的態(tài)度。

周敦頤又這樣說道:“予謂菊,花之隱逸者也;牡丹,花之富貴者也;蓮,花之君子者也。噫!菊之愛,陶后鮮有聞;蓮之愛,同予者何人;牡丹之愛,宜乎眾矣。”是啊,荷花,沒有菊花的堅強,頑強和傲骨;沒有蘭花的高潔、典雅、愛國;沒有牡丹的榮華富貴之氣;沒有玫瑰的高貴傲氣;沒有梅花的嬌小精致、堅貞不屈;沒有百合的樸素純;沒有向日葵的活潑可愛,沒有茶花的大方體。……可是荷花是圣潔的代表,有著清純、高潔、脫俗、正直、嫻靜、深情等品質。荷花,花之君子,無與倫比。

“縱使清涼遮炎夏,為甚委靡躲寒冬。既然不愿纖塵染,何必立身淤泥中?”有人這樣問道:既然荷花喜歡清涼,為何不生在寒冬?荷花不愿被塵世濁染,又為何要生在淤泥中呢?問得好。但是在這里我想說:荷花不長在炎夏,何顯清涼?荷花不出身淤泥,何來高潔?任何事物的品質不是與生俱來的,任何東西都不是完美的。也許你是時間獨一無二的,但你絕對不是排名第一的。俗話說:“天外有天,人外有人。”如果沒有拿別人和你比較,沒有周圍事物的襯托,也沒有任何參照物,那么,和自己比你的確是最完美的。同樣,荷正因能夠做到清新脫俗,才如此高雅;能夠戰(zhàn)勝自己,保持一份低調又不遜高貴的氣質,才倍受世人的青睞。

“紅藕香殘玉簟秋,輕解羅裳,獨上蘭舟。云中誰寄錦書來?雁字回時,月滿西樓。花自飄零水自流。一種相思,兩處閑愁。此情無計可消除,才下眉頭,卻上心頭。”在李清照的筆下,荷花則是一種凡花,主人托荷喻情,借荷消愁。給人的是另一番感概。

這世間,每個人對同一事物都有著不一樣的看法。對于眼前的事物,看情緒而定。好的心情自然會賞心悅目,心平氣和。反之則是“借酒消愁愁更愁”的感覺。但是不管是個人情緒也好,還是借“景”消愁也好。我希望人們都遵循自然原則,用正確的價值觀和人生觀去衡量一事物的真正價值,不要太唯心而錯評。

“池塘一夜風雨,開起萬朵紅玉;憐君自來高格,愛蓮誰若敦頤。”是啊,比起周敦碩,這時間沒有誰能比他更了解荷花、更愛荷花。在我眼中,也許看不出老周所謂的高雅和圣潔。在我筆下,也許寫不出老周所謂的脫俗和正直。可是在我心里,我也和他一樣深深地愛著荷花。

午后,捧一杯清茶,漫坐荷塘旁邊。微風乍起,迎來層層漣漪,然后又恢復最初的平靜。看著荷葉下的凈水,心也跟著平靜。暫時會忘掉一切騷動不安,就像漣漪過后終歸平靜一樣。人生如茶,苦后醇香。飲茶,品出的是生活的滋味;心靜若水,獨賞荷韻。賞荷,品出的是清新自然和超凡脫俗,還有它高雅、潔凈的的品質。

賞荷,同看人。看人,如品荷。靜心若水,獨賞荷韻……。

荷花千姿百態(tài),潔白無暇,像水晶一樣純潔。有的才只有一個青里泛白的花苞,嬌羞欲語,含苞欲放;有的只開了一半,一些花瓣散下去,另一些簇擁在花蕊旁,猶如一位衣衫未整的美人;那些全開了的,像一個個穿著潔白素凈的衣服的姑娘在翩翩起舞;還有些,花瓣都掉光了,露出碧綠碧綠的蓮蓬,蓮子上面的小孔,似乎是一張張小嘴巴,正放開喉嚨大喊著:“我成熟了,快來摘啊!”荷花散發(fā)出清新淡雅的芬芳,引來花蝶飛舞,嬉戲其間,令人賞心悅目。而那調皮的蜻蜓,扇動著翅膀,從那朵花飛到另一朵花,與荷花快樂地嬉戲著。我陶醉了,覺得眼前的荷花是一位位風姿綽約的荷花仙子在翩翩起舞。

荷花不像牡丹一樣雍容華貴,不像梅花那樣迎寒吐芳,也不像蘭花那樣小巧清秀,然而,她默默無聞地為酷暑散陣陣芬芳,送絲絲清涼。啊!我愛荷花,愛它那亭亭玉立的姿態(tài),更愛它那“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”的高風亮節(jié)!由荷花,我想到了于謙。

于謙是明朝著名的民族英雄,浙江錢塘(今杭州)人。他自小有遠大的志向。長大以后,他考中進士,做了幾任地方官,嚴格執(zhí)法,廉潔奉公,深得皇上的賞識。后他擔任河南巡撫,獎勵生產,救濟災荒,比較注意人民疾苦,贏得了人們的愛戴。

太監(jiān)王振專權的時候,貪污成風,地方官進京辦事,總要先送白銀賄賂上司,只有于謙從來不送禮品。有人勸他說:“您不肯送金銀財寶,難道不能帶點土產去?”于謙甩動他的兩只袖子,笑著說:“只有清風。”他還寫了一詩,表明自己的態(tài)度,詩的后面兩句是:“清風兩袖朝天去,免得閭閻話短長。”

其實,不管就個人喜好,還是荷花本身的魅力,以及它的品質,荷花都不得不成為我的心愛。

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年度總結是對過去一年里自己點滴工作的匯總,反思和總結是進步的重要途徑。年度總結是對自己在過去一年中所有努力和付出的一次回顧和總結,有助于我更加清晰地認識自己的優(yōu)
幼兒園教案是一種系統安排教學活動的計劃和指南,它可以幫助教師有效地組織幼兒的學習。小編為大家搜集了一些優(yōu)秀的幼兒園教案范文,希望能給大家提供一些啟發(fā)和思路。
在競選中,候選人需要展現出自己的獨特性和與眾不同之處。以下是小編為大家收集的競選范文,僅供參考,希望能給大家一些靈感。大家好!我是來自x班的xx。性格活潑開朗,
教學工作計劃可以幫助教師把握教學進度,合理分配學生的學習任務,實現有針對性的教學。需要教學工作計劃的同學不妨參考一下這些范文,或許能幫助你們更好地制定自己的計劃
寫心得體會可以幫助我們回顧過去的成績和失誤,從中學習和成長。以下是一些精選的心得體會范文,希望能夠幫助大家更好地寫作和思考。近年來,我國政法系統高度重視案件的引
在日常教學中,教研可以幫助教師發(fā)現學生的學習問題并及時進行針對性的教學調整。接下來是一些教研報告的典型案例,希望能給大家提供一些啟示和思路。這一學期,我們片組根
公司是一個經營組織,通過生產和銷售商品或提供服務來實現利潤。下面是一些公司績效評估方面的研究結果和實踐經驗,供大家參考借鑒。婚姻法規(guī)定公民有請婚假權利,而且晚婚
事跡材料的撰寫需要嚴謹和客觀,要真實記錄和反映個人或團體在特定事件中的所做所為。【某某人的事跡】是一段關于奮斗和成長的故事,它告訴我們只要有夢想,就能超越自我,
在寫心得體會時,我們可以回顧自己的經歷,并進行反思和總結。以下是一些經典的心得體會例句,將會為大家展示一個思維的世界。“今天的教學到這里就要結束了,孩子們,我們
策劃書的編寫需要深入研究和了解目標受眾的需求和喜好,以確保活動或項目的成功與市場的需求相匹配。編寫策劃書時,我們可以從這些范文中學到一些寫作技巧和套路,以便更好
自查報告既是對自己負責的表現,也是給領導和同事展示自己能力的機會。接下來是一些自查報告的實例,讓我們通過具體案例來理解自查報告的寫作要點。根據市保密委員會《關于
范文范本的使用需要注重學習與創(chuàng)新的結合,避免簡單的模仿和復制。以下范文供大家參考,希望能夠幫助大家提升寫作水平,寫出更好的文章。把學習放在首位,加強理論修養(yǎng),堅
民主生活會的召開應該注重學習和思考,要推動黨員干部不斷提升自己的理論水平和思想境界。下面是一些民主生活會中的優(yōu)秀發(fā)言和建議,希望可以激發(fā)大家對民主生活會的興趣和
優(yōu)秀作文的創(chuàng)作需要積累大量的閱讀和寫作經驗,并注重學習和模仿好的范文。大家一起來閱讀一下小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,它們思想深刻、表達精湛。對于媽媽說的話
競聘是一種對個人能力和素質的檢驗,它可以評估我們是否具備勝任該職位的條件。以下是一份成功的競聘信范文,它通過具體的例子和數據來展示個人的能力和成就。
通過學習,我們不僅可以獲取新的知識,還可以提高自己的能力和水平。下面是小編為大家準備的一些學習總結范文,希望能對大家的學習有所幫助。國無德不興,人無德不立。認真
銀行要嚴格遵守法律法規(guī),保護客戶的資金安全和個人隱私。以下是小編為大家收集的銀行總結范文,僅供參考,大家一起來看看吧。立足崗位,就是本著對工作和崗位高度負責的精
在寫心得體會的過程中,我們可以更加全面地思考和分析,提高我們的學習和工作效率。小編為大家搜集了一些精彩的心得體會范文,希望能夠為大家提供一些思路和靈感。
簽訂勞動合同有利于用人單位規(guī)范管理,提高工作效率和勞動質量。您可以參考以下勞動合同范文,了解最常見的合同條款和格式。第五條縣級以上人民政府勞動行政部門會同工會和
幼兒園小班是兒童教育的第一步,它為孩子們打下了學習和成長的基礎。以下是小編為大家準備的小班幼兒園的活動策劃方案,供參考。重點;1個1和許多1的區(qū)別。難點:幼兒在
工作計劃范文是一種評估自身工作能力和進步的有效方式,可以幫助我們不斷反思和改進。接下來,我們一起來看一下小編為大家準備的一些工作計劃范文,希望能給大家一些啟示和
聘用可以對勞動力進行有效的管理和調度,實現企業(yè)的生產目標。下面是一些關于聘用流程和方法的介紹,希望能對大家有所幫助。甲方:乙方(雇請人):甲方因生產(工作)需要
月工作總結可以幫助我們發(fā)現工作中的問題和不足,在下一個月做出調整和改進,提高工作效率和質量。下面是一些關于月工作總結的實例和范文,供大家參考和學習。
演講稿的成功與否取決于演講者對主題的理解和把握,以及對觀眾心理的敏感和應對能力。這些演講稿范文涵蓋了不同主題和風格,可以根據自己的需要進行選擇和參考。
熱烈歡迎各位貴賓光臨,我將竭誠為大家服務,希望大家度過一個愉快的時光。接下來請大家歡迎今天的特別來賓上臺發(fā)言,他將給我們帶來全新的視角。各位老師,各位同學,大家
思想匯報能夠促使我們意識到思想和行為之間的聯系,引導我們更好地調整自己的思維方式。小編精選了一些典型的思想匯報范文,希望能為大家提供一些寫作的幫助和指導。
學期總結是我們與自己對話的機會,它讓我們更深入地了解自己的優(yōu)點和劣勢。請大家留意以下這些學期總結范文,它們來自不同的學生,展示了他們在學習上的成長和變化。
聘用不僅關乎企業(yè)的利益,也關系到員工的發(fā)展和個人價值的實現。針對聘用過程中可能出現的問題和困惑,我們?yōu)榇蠹覝蕚淞艘恍┙鉀Q方案。甲方(用人單位)名稱:地址:___
月工作總結是對一個月內的工作情況進行概括和總結的一種書面材料。以下是小編為大家整理的一些月工作總結樣本,希望能給大家寫作提供一些參考和思路。2020年,xx鄉(xiāng)掃
制定一個完善的活動方案可以提高活動的成功率和參與者的滿意度。活動方案六:為了促進文化交流與融合,我們將組織一場多民族文化藝術展演,展示各個民族的傳統文化和藝術表
歡迎各位貴賓,我將擔任今天的主持人,非常榮幸能夠與大家共同慶祝和見證這個重要的時刻。以下是小編為大家收集的主持詞范例,希望能夠給大家提供一些啟發(fā)和參考。
發(fā)言稿是在公眾場合用于表達觀點和宣傳信息的一種書面材料。這些發(fā)言稿范文涵蓋了各個領域和主題,有些是政治家的演講,有些是名人的座談會發(fā)言,無論是對個人成長、社會問
自我總結需要客觀、全面地反思自己的表現,既要看到自己的優(yōu)點,也要認識到自己的不足。以下是小編為大家搜集的一些自我總結的范文,希望對大家有所幫助和啟發(fā)。
班級活動不僅可以豐富同學們的校園生活,還可以培養(yǎng)他們的社交能力。如果你正在計劃一場班級活動,下邊的這篇范文可以給你一些參考和啟示。在第九十一個五四青年節(jié)來臨之際
個人總結是對自己認識、行為和成果的回顧和總結,可以幫助我們認清自己的優(yōu)勢和不足。小編為大家精選的個人總結范文包含了不同領域和職業(yè)的經驗總結,適用范圍廣泛。
勞動合同是勞動者個人權益的重要保護措施,可以確保勞動者的合法權益得到維護。勞動合同的格式和內容有很多種,以下是一些常見的方式,供您參考。甲方:地址:法定代表人:
最后,月工作總結不僅是對個人工作的總結和概括,更是對團隊協作和整體工作效果的一種評估和反思。下面是小編整理的一些具有參考價值的月工作總結案例,供大家參考。
在撰寫講話稿范文時,我們要注重語言的簡練明了,以及信息的針對性和有效性,以達到最好的傳達效果。通過學習這些講話稿范文,可以更好地理解講話的藝術和技巧,提高自己的
學習總結是對自己學習態(tài)度和學習動力的一種反思和概括。下面是一些學習總結的精選范文,希望能給大家提供一些思路和參考。考試、特別是升學考試,是一種高強度高難度的腦力
在這個特殊的時刻,我感到無比榮幸能夠主持今天的活動。主持詞的成功在于能夠與觀眾建立共鳴,下面是一些成功案例,供大家學習和借鑒。20xx《慶高歌體育頌,迎新學子激
每個月的工作總結都是一次自我剖析的機會,它讓我們看到自己的成長和進步,同時也能夠發(fā)現需要改進的地方。隨著互聯網的發(fā)展,有越來越多的人需要寫月工作總結,以下是小編
發(fā)言稿是一種用于演講或辯論等場合的書面材料,能夠幫助演講者條理清晰地表達自己的觀點。下面是一些精選的發(fā)言稿范本,供大家參考學習,提高口頭表達能力。一、解放思想,
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