優秀作文是有條理和邏輯性的，它能夠讓讀者一目了然并深入理解作者的觀點和立場。下面給大家分享一些優秀作文的精選例句，歡迎大家品味和賞析。

離別也是一種享受（優秀20篇）篇一

我讀書喜靜，一旦讀起來便容易忘我，聽不見他人的對話，察覺不到外界的喧囂，更勿論發出聲音，就連書頁翻動，也近似無聲。于是便給自己構造了一個沉默的空間。白紙上的文字躍動著，卻不發出聲響，只溫柔地撫摸我的心房，抓著我的手帶向書中，令我的雙眼充滿了悸動。偶讀到感人的段落，只兩眼盈淚落在書上，絕不出聲的抽泣，那淚水落入沉默之中，卻不激起水花，反而往下沉去。滿腔的感動涌上來卻被這沉默勾住，變成涓涓細流往心里淌去。沉默是空間的無聲，而不是心靈的麻木，使人享受心靈的悸動。

在人生中我們會遇上許多困難。當我們焦躁不安時，不如選擇沉默，靜靜地回想所處現狀的種種，分析所遇的問題，反思自己的過錯，尋求最佳的解決方案。而不是選擇大發雷霆，或是煩躁地滿世界亂嚷。聒噪并不是解決問題的好方法，只會讓你更心焦。而沉默，是令你暫時收起銳利的鋒芒，學會冷靜，找到事情的突破口，瞬間擊破。沉默，是無聲的應對，而不是無言的懦弱，使人享受通透的解脫。

發呆，令人宛若進入無人之境。然而，我更喜歡的是一個人享受沉默。一個人坐在沙發上，或望著天花板，或閉著雙眼，抑或望著虛無的一點，但不似那種毫無目的地，心無所想地放空，而是獨自思考。或是想著大樹下的落葉最終化為塵土的故事，或是思索書中某個不解的情節，在這樣的沉默下，我不但沒有感到無助，反而在享受沉默帶來的思想解放，不用顧及想法是否規整，是否會與名家的觀點相悖。沉默是思想的解放，而不是靈魂的束縛，使人感受到思想馳騁的灑脫，那種歡愉令人享受。

沉默會使人有一種壓迫感，卻也給人帶來空間，使人更容易直面困難，也使人的思想變得灑脫。有時，無聲更勝過有聲。沉默這潭湖水，更令人因平靜而輕松，不失為一種別樣的享受。

離別也是一種享受（優秀20篇）篇二

余光中曾在《聽聽那冷雨》中寫道："聽聽，那冷雨。看看，那冷雨。嗅嗅（xiu）聞聞，那冷雨……"

詩人真是把那雨的靈氣描寫得淋漓盡致。

不管那雨是要淅瀝瀝地下，或者是嘩啦啦地下；也不管是雷雨，或者細雨、春雨、梅雨、急雨……它總是不拘一格地滋潤著萬物，帶給萬物生靈以無限的生機。

許仙和白娘子是因雨而結緣，富蘭克林是因雨放風箏而發明了避雷針，灞橋折柳催人別的春雨，清明時節紛紛的斷魂雨，它不管是淋在古人的身上，還是灑在今人的臉上，無論降落在任何地方——中國、歐美，它都是飽含著博愛的精神和詩情畫意的情調。

在雨中，可以懷古憶人，也可以獨自漫步，更可以真實地感悟造物主的神奇；當然有時也可以在淋成落湯雞后，再喝那兩大碗辣辣的姜水湯，細細回味苦盡甘來的疲憊、放松、溫馨的愜意。

在雨中，如果能和好友共撐一把小傘，緊緊地靠在一起，談古論今，漫步在羊腸古道上，傘外的世界，一片迷蒙；傘內是盡情揮灑的暢談，推心置腹的交流。那該是人生一種怎樣的享受啊~！

不論是窗外的雨、林中的雨，它總像一個愛跳舞的少女，每當看到她的跳躍，她的靈動，又叫我如何不想與她共舞一曲華爾茲、迪斯科、仰或探戈呢~？它總是在時時挑逗著我的那顆本就不安分的心。

我最喜歡那雨的瀟灑，說來就來，說去就去，從不留戀什么，也不放棄什么；我更愛那雨的豪邁奔放和那有時的委婉輕柔。舅如同欣賞一件巧奪天工的藝術品，也如同面對這人世間的千奇百怪。

"下雨天，留客天……"，"梧桐更兼細雨，到黃昏……"，"天街小雨潤如酥"，"隨風潛入夜，潤物細無聲"，"斜風細雨不須歸"，"不經歷風雨，怎能見彩虹？"等等，因為雨，曾發生了多少趣事、逸聞、詩情、畫意，不勝枚舉；也因為雨，在文學上產生了多少不朽的巨著，帶給人們的財富并不遜于陽光。

離別也是一種享受（優秀20篇）篇三

離別也是一種享受，享受著過往的回憶的美好，享受著曾經的味道。今天小編就來分享離別也是一種享受的初中優美作文，請各位讀者好好欣賞和借鑒。

初三了，出山了。?

舍的真實的朋友——離別是真摯的享受。?

離別，唉。

鳥兒要想領悟到海闊天空，就得飛出禁錮的鳥籠;魚兒要想遨游于汪汪大洋，就得游離彎彎的小溪。那么，人呢?要想闖出一片天地，是否該呆在原地，停滯不前呢?“人事有代謝，往來成古今”告別了昔日的同學，從此就失去了溫暖嗎?不!離別是享受，享受著往日的歡笑，享受著昔時的友情。真正的友誼是無止境的，時間的濤流刷不掉它的印跡，捧在手里，余熱未盡。離別并非一種苦，更不是一場痛。它代表著友誼的永恒，昭示著新友誼的開始。就像樹上那枯黃的葉，就永遠地飄落嗎?當春風撫過，還是那蒼翠欲滴的綠葉兒。

離別，不只有苦。

離別在萬人眼中都是傷感的、悲慘的，甚至有的人離別時會心如刀絞，郁郁寡歡，而我認為離別是一種特別的享受。

離別時，如果朋友離你遠去，從此分開再也沒有見遇，你必將痛苦、流淚，雖會痛苦，但如果你感動于平日里朋友在你高興時，送你鮮花;憂傷時，給予你微笑;受挫時，伸給你雙手，那這樣表明了什么?那就是如瑰寶的友誼，此時它最珍貴!

離別時，心靈雖然憔悴，但是體現出的不是悲痛而是真誠的內心。

即使與朋友、親人……分開了，也不必悲傷，因為從此若再在某一次遇見了，對方更會真正感悟到“相見時難別亦難”的人生啟迪與哲理，從而與朋友間更加友愛、互助、團結、協力共進!

離開了對方，就離開了心靈的支持，雖然無依無靠，但是會讓自己更加堅強、獨立!

離開了對方就離開了一部分指導自己前行的建議，建議少了，你有可能懷疑自己的目標，覺得前方一片迷茫，但如果離開了對方的建議，你會更全面的考慮，仔細斟酌所遇到的問題，從而更加有目標與前行的力量。

人生就是這樣多樣，離別也就是這樣讓人多思，不要因為此時的.悲傷沖昏了頭腦，要信任自己的能力，慰藉自己的心靈，尋找人生的啟迪之音。

朋友及親人……的離開，事實上是心靈的考驗與享受，只有經歷了，才會有一個圓滿的人生!

“長亭外，古道邊，芳草碧連天……”離別的歌聲不知不覺響起，淚眼朦朧的我們告別了六年的小學時光，告別了洋溢著濃濃文化氣息的母校，告別了六年來如再生父母般疼愛我們的老師。回想起曾經的青蔥歲月，從前的點點滴滴，心中難免有些觸動。

2014年的夏天，有我們值得難忘的日子。窗外偶爾傳來幾聲鳥叫，仿佛也訴說著離別的哀傷;烈日炎炎，灼燒著大地，炙烤得干裂;楊柳無力地垂著柳枝條，攲斜在湖水旁。在這個離別的日子里，每個人都緊握著一本精致的同學錄。即使每個人都只有一張，可每一個人都將它寫的密密麻麻，每一句都是同學們的心聲。這些同學錄，如一根極細極長的線，緊緊牽著我們六十二顆心。

曾幾何時，我們在這個書香四溢的校園里重逢。靦腆而又不善言辭的我卻在這兒得到了大家的關懷與老師的愛護，如一朵花綻放在溫暖的春天。那個兇巴巴的數學老師，在即將畢業考試的最后一堂復習課上，吃力地挪動著肥胖的身軀。他沒有帶三角板，沒有帶教科書，兩手空空，卻帶著滿心的真誠，多了幾分和藹，又帶著幾分肅穆。他耐心地教導著我們做人的道理，完全脫離課本，上了一節別開生面的“復習課”。清脆的鈴聲準時響起，可我們還想繼續聽下去。最終，他——數學老師，我們敬愛的班主任又吃力地挪動著肥胖的身軀，消失在我們的視線中。

“長亭外，古道邊，芳草碧連天……”。這一次的離別，是為了下一次的相逢，是一種奇妙的享受，咸咸的，苦澀中卻帶著甜味兒。

離別也是一種享受（優秀20篇）篇四

未曾年輕也就蒼老的我們，在書海上睜著渾濁不堪的雙眼，迷迷糊糊走到了初三的盡頭。陽光依舊明媚，甚至火辣，我們烏黑的雙眸卻似漸漸清晰，清醒背后是對離別的措手不及。

古語有云：“有朋自遠方來，不亦樂乎。”又云：“勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。”人們總是熱衷于相聚時的歡欣卻在離別時備感凄涼。其實離別也不失為一種享受，因為它能將曾經不經意所錯失的溫暖，一一重現。

和藹的數學老師吃力地挪動胖胖的身子，畢業前的最后幾節課不知為何一切都慢了下來。奮筆疾書、交頭接耳一切不再，有的只是離別前的肅穆，少了幾分莊重，多了幾分無奈。潔白的`粉筆灰順著陽光緩緩飄落，老師的汗水定格般閃爍夏日的陽光。他一遍遍地問我們：“懂了嗎?”然后擦掉，重來。又是一陣沒落夕陽的筆灰，搭載著三年執著奉獻的愛，在充滿了感動的空氣中紛紛揚揚。伴隨著下課鈴聲的，是他有些沙啞的無奈。多么希望這節課沒有盡頭。不善言辭的他，給了我們無疑是最動人的感召——離別是感動的享受。

雖然老班明令禁止，可同學錄還是以迅雷不及掩耳的速度在“地下”傳播，只為在最后的日子里用最簡單的文字讓記憶活動在紙張中。無意中瀏覽的同學錄上，有的只是脫去了往日浮華外表的真實心聲，每個人都努力將自己的影子留在小小的稿紙上，用三年的無間相處，灌輸真摯的思想與內心。在這里，沒有嘲笑和譏諷，沒有自卑與高傲，只有一個又一個不舍的真實的朋友——離別是真摯的享受。

兇了我們三年的老班，終于抑制不住盈眶的淚水，我們這才明白，外表強悍的她，也有心靈最柔軟的地方，那個地方棲息著六十個水晶般純潔而快樂的孩子。她依舊風風火火地布置班務，卻多了幾分不舍——離別是珍惜的享受。

那曾經撒落在角落里的愛與精彩，在離別中悄悄襲來，離別觸手可及卻讓我們喜愛。我們認為已失去的一切，可我們在離別中享受，在享受中離別，這似水年華的曾經。

離別也是一種享受（優秀20篇）篇五

“長亭外，古道邊，芳草碧連天……”離別的歌聲不知不覺響起，淚眼朦朧的我們告別了六年的小學時光，告別了洋溢著濃濃文化氣息的母校，告別了六年來如再生父母般疼愛我們的老師。回想起曾經的青蔥歲月，從前的點點滴滴，心中難免有些觸動。

2019年的夏天，有我們值得難忘的日子。窗外偶爾傳來幾聲鳥叫，仿佛也訴說著離別的哀傷；烈日炎炎，灼燒著大地，炙烤得干裂；楊柳無力地垂著柳枝條，攲斜在湖水旁。在這個離別的日子里，每個人都緊握著一本精致的同學錄。即使每個人都只有一張，可每一個人都將它寫的密密麻麻，每一句都是同學們的心聲。這些同學錄，如一根極細極長的線，緊緊牽著我們六十二顆心。

曾幾何時，我們在這個書香四溢的校園里重逢。靦腆而又不善言辭的我卻在這兒得到了大家的關懷與老師的愛護，如一朵花綻放在溫暖的春天。那個兇巴巴的數學老師，在即將畢業考試的最后一堂復習課上，吃力地挪動著肥胖的身軀。他沒有帶三角板，沒有帶教科書，兩手空空，卻帶著滿心的真誠，多了幾分和藹，又帶著幾分肅穆。他耐心地教導著我們做人的道理，完全脫離課本，上了一節別開生面的“復習課”。清脆的鈴聲準時響起，可我們還想繼續聽下去。最終，他——數學老師，我們敬愛的班主任又吃力地挪動著肥胖的身軀，消失在我們的視線中。

“長亭外，古道邊，芳草碧連天……”。這一次的離別，是為了下一次的相逢，是一種奇妙的享受，咸咸的，苦澀中卻帶著甜味兒。

離別也是一種享受（優秀20篇）篇六

古語有云：“有朋自遠方來，不亦樂乎。”人們總是熱衷于相聚時的歡欣卻在離別時備感凄涼。其實離別也不失為一種享受，因為它能將曾經不經意所錯失的溫暖，一一重現。

和藹的數學老師吃力地挪動纖細的身子，畢業前的最后幾節課不知為何一切都慢了下來。奮筆疾書、交頭接耳一切不再，有的只是離別前的肅穆，少了幾分莊重，多了幾分無奈。潔白的粉筆灰順著陽光緩緩飄落，老師的'汗水定格在閃爍夏日的陽光。她一遍遍地問我們：“懂了嗎？”然后擦掉，重來。又是一陣沒落夕陽的筆灰，搭載著三年執著奉獻的愛，在充滿了感動的空氣中紛紛揚揚。伴隨著下課鈴聲的，是他有些沙啞的無奈。多么希望這節課沒有盡頭。不善言辭的他，給了我們無疑是最動人的感召——離別是感動的享受。

雖然老班明令禁止，可同學錄還是以不及掩耳的速度在“地下”傳播，只為在最后的日子里用最簡單的文字讓記憶活動在紙張中。無意中瀏覽的同學錄上，有的只是脫去了往日浮華外表的真實心聲，每個人都努力將自己的影子留在小小的稿紙上，用三年的無間相處，灌輸真摯的思想與內心。在這里，沒有嘲笑和譏諷，沒有自卑與高傲，只有一個又一個不舍的真實的朋友——離別是真摯的享受。

兇了我們一年的老班，終于抑制不住盈眶的淚水，我們這才明白，外表強悍的她，也有心靈最柔軟的地方，那個地方棲息著六十個水晶般純潔而快樂的孩子。她依舊風風火火地布置班務，卻多了幾分不舍——離別是珍惜的享受。

那曾經撒落在角落里的愛與精彩，在離別中悄悄襲來，離別觸手可及卻讓我們喜愛。我們認為已失去的一切，可我們在離別中享受，在享受中離別，這似水年華的曾經。

離別也是一種享受（優秀20篇）篇七

失敗，就像一個氣球，吹它的時候，難免會有一種欲望，越大越好，但是它還是會破裂，這樣一來，就自然而然地想再吹一個。人也一樣，當心里承載著過多的失敗經歷，也終究會有破裂而失重的時刻，那種飄飄然的感覺就是由失敗轉向成功的!

在生活上，失敗對我來說是一種考驗，同時也是一種享受，但它并不可怕，它給予了我鼓勵。振作，是它讓我從失敗走向成功，是它讓我有了自信。失敗了，就要努力，我是一個比較不服輸的人，激將法一用在我身上，總是會有很大的作用。

冬至前后，登山成了我的樂趣，但也讓我體驗了一把失敗。那天，一家人帶著快樂的心情開車到了山腳下，作好了登山的準備，由于這山很陡，懸崖邊緣使我一看就發抖，全身瑟縮，老是往人群中闖。從小，我就有恐高癥，面對這高崖，很自然識相地退開，但是并不如我意，走著走著，到了最陡的地方，爸爸說要扶我過去，而姐姐卻老嘲笑我說:“長這么大了，自己走得了，還要人扶，別羞死人了。”這樣一激，我怒氣直上升，確實，那時我的膽子實在太小了。于是，我氣鼓鼓地跨了過去，因那時候腳比較短，跨出去了搭不著東西，人一順勢，幾乎掉了下去，那時的處境讓我嚇破了膽，一手抓著藤條的我，怕了，哭了起來。爸爸聽見我這哭聲，心更急了，對著我說:“先別急，看，你旁邊有塊大石頭，你先一腳踩在那，我好用手推你上去!”我幾乎忘了自己是個膽小鬼，腳一伸，但是還碰不到，我無望了，剎那間有一種壓迫感直向我侵來，感覺手中所握的藤條要斷了似的，那會兒我急了，老是使勁地把腳向那石頭進攻，經歷了幾次的失敗，終于我存活了，那一刻我仿佛看到了成功在向我招手，那一刻證明了我已再不是膽小鬼，我比誰都勇敢。

其實失敗也是一種享受，它帶著我們，使我們茁壯成長，走向成功。

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離別也是一種享受（優秀20篇）篇八

生活中的你，活的轟轟烈烈還是平平淡淡，都無所謂。因為你已對生活付出，盡管不見得多么耀眼，只要你對生活負責、認真的對待，你就是在享受。

記得，我在上初二的時候，一次考試成績不堪入目。這對于我來說，是一次很大的打擊。于是，我對學習不再充滿自信，上課精力不集中，回答問題不積極。班主任老師把我叫到辦公室，說：“上次你的考試成績雖然差了點，但我覺得你平時學習是很努力的……”聽到老師這么理解我的語言，沒等老師把話說完，我的眼淚便簌簌的落下來了。老師對我說了很多，我好象只聽到了最后幾句話：人的一生肯定會有失敗，并且往往不止一次，只要你付出了就問心無愧，就值得為自己驕傲……從那以后，我漸漸明白了自己的優點和缺點，我重新充滿了自信——對生活、對學習。

俗話說：“一分耕耘，一分收獲。但在我們實際生活中，并不是只要你“耕耘”過，你就一定會有收獲。但我們又何必太注重收獲了呢?我們可以享受付出時的快樂、充實。我們在付出，生活因此充實，我們沒有讓時光虛度過，其實我們就已經在享受時間的價值了。時間就是生命，我們也就享受了生命的價值。

水滴石穿，鐵杵成針，……這都是付出的結果，盡管當時不明顯，日后就會看見，因為這需要一個道理——永恒。

付出盡管不是我們生命中永恒的話題，但他像波西米亞披肩上的流蘇一樣不可或缺的點綴。

我們沒有大海的深邃，可以有小溪的清澈;;我們沒有蒼鷹的犀利，可以有小鳥的低飛，我們沒有太陽的光芒，可以有星星的閃爍……我們活的不必追求顯赫，但我們決不甘于平庸，因為只要我們付出了，就會是一種享受。

離別也是一種享受（優秀20篇）篇九

有人說：聽音樂，是一種享受，因為它可以使人精神放松；看電視，是一種享受，因為它可以讓人身心愉悅；做按摩，是一種享受，因為它可以令人舒解疲憊。而我說，讀書，也是一種享受，他帶給你的，絕不僅僅只是物質的享受，而是思想的熏陶，內心的沉醉。

閑暇之時，我總愛捧起一本詩集，細細的品讀，深深的陶醉，靜靜的感悟。在書中，我仿佛可以忘記現實中的一切煩惱，丟掉所有沉重的包袱，實現精神與靈魂的雙重享受。

倘佯書海，我找到了許多可以讓自己放松和享受的書本。比如《海蒂》，是我很小的時候就讀過的一本書。海蒂的天真活潑，善良可愛，讓我十分喜愛，還有她和爺爺一起生活的小木屋，和美麗的山頂風光，讓我著迷不已。當海蒂離開時、那種濃厚的悲傷，都讓我忍不住想和她一起哭泣。在她擔心自己離開“小雪”會不會被欺負，奶奶會不會病倒，爺爺會不會孤單的時候，她的善良和天真讓我都忍不住想幫她重返家園。小時候看這本書時，是當作一個故事來看的，直到每次緊張和煩躁時，都想再讀一遍時，我儼然明白：《海蒂》已經成為我的一劑良藥，讀好書，已是我的一種享受。

慢慢成長，我又開始傾向于閱讀文學類的書籍，他比小時候讀的童話故事更富情節感和內涵。不止一遍的閱讀《紅樓夢》，林黛玉的一身靈動，一身清透，他就像個畫般的女子，帶給我如詩如畫的享受。她總帶著淡淡的憂傷，讓人心疼，讓人為她的美麗而折服。黛玉是美的，美在心靈，美在氣節，帶給我們美的享受。

現在的我，平時會讀一些雜志，《青年文摘》、《讀者》、《意林》、《格言》……眾多雜志，給我帶來享受，讓我的身心得到放松。

行走于漫漫人生路，讀書成為我的一種享受，每當我累了、疲了，書就像路旁休息的驛站，讓我得以放松，讓我得到享受。不得不說，讀書，也是一種享受。

離別也是一種享受（優秀20篇）篇十

離別，唉。

鳥兒要想領悟到海闊天空，就得飛出禁錮的鳥籠;魚兒要想遨游于汪汪大洋，就得游離彎彎的小溪。那么，人呢?要想闖出一片天地，是否該呆在原地，停滯不前呢?“人事有代謝，往來成古今”告別了昔日的同學，從此就失去了溫暖嗎?不!離別是享受，享受著往日的歡笑，享受著昔時的友情。真正的友誼是無止境的，時間的濤流刷不掉它的印跡，捧在手里，余熱未盡。離別并非一種苦，更不是一場痛。它代表著友誼的永恒，昭示著新友誼的開始。就像樹上那枯黃的葉，就永遠地飄落嗎?當春風撫過，還是那蒼翠欲滴的綠葉兒。

離別，不只有苦。

離別也是一種享受（優秀20篇）篇十一

轟轟烈烈的生活已經感到厭倦，暗流涌動的心潮已經趨于平靜。庭前花開花落，我信步閑看；天外云卷云舒，我仰目靜觀。我鐘愛古人“寵辱不驚，去留無意”的灑脫，我享受心靈充實的平淡。

看著李清照東籬把酒黃昏后，有暗香盈袖，一種凄美的平淡，卻是“簾卷西風，人比黃花瘦”的嘆息。她有著令人羨慕的前半段生活，待到末年時，過著平淡的生活，憂愁就與日俱增。或許，是她不懂得享受平淡。

平淡，也是一種享受。官場沉浮，終究不為五斗米折腰。桃花源便是回歸平淡的陶淵明暢想的最高境界。在那里，人們老有所養，幼有所樂，人們盡享平淡的天倫之樂。即使達不到這樣美好的境界，品一杯香茗，翻幾頁書，每有會意，便欣然忘食，也能明其心，樂其志。

平淡，也是一種享受。烏臺下獄，遠走黃州。月夜不眠，閑庭信步。“但少閑人”雖道出了蘇軾的被貶無奈，也透射出一代文豪面對人生挫折時的曠達平淡。

平淡，也是一種享受。歐陽修雖遭貶謫，卻靜心面對平淡生活，與民同樂。沒有悲嘆，沒有灰心喪氣，只把林壑山峰的秀麗、朝暮四時的變化收入眼底，只把負者的歌聲、宴酣的樂趣收入心中，享受“不在酒”的平淡之樂。

我，也享受平淡。曾經享受為了考試成績徹夜難眠的緊張，曾經享受為了超越對手拼命前進的疲憊。現在的我，依舊徹夜難眠，依舊拼命前進，但我享受的不是緊張或疲憊，而是做到最好的自己時的問心無愧與波瀾不驚，是挑燈夜戰時捧書默念的平淡。

古人享受古人的平淡，我也享受我的平淡。于我而言，內心的充實能帶給我平淡。知識與生活的充實感如同清水，沖淡辛辣的興奮刺激，兌出一碗明凈的平淡。

離別也是一種享受（優秀20篇）篇十二

時常有想要一個人呆一會的沖動。選一個僻靜的角落，或是香樟的樹蔭下，或公園小徑的長椅上，一個人靜靜的，思考，或者什么也不想，塞上耳機，放上班得瑞的音樂，任它在體內清澈流淌，然后身心像被過濾了，澄凈而輕盈。我想，這就是在享受孤獨吧。

總是有人會害怕孤獨，其實在我看來，他是害怕與自己獨處。要懂得享受孤獨，是需要很強大的心靈世界的。懂得品味孤獨的人，內心是強大的，是勇敢的，也是充實的，否則在他看到自己的心靈如此貧瘠時，一定會大驚失色。就如史鐵生在遭受身心的嚴重創傷后，逃避現實于是盡情思考，十年的孤獨讓他對生命的意義有了獨特的見解，最終有了“悲傷也成享受”的通達哲理。享受悲傷是他的蛻變，而享受孤獨也是一種成熟，只有內心真正成熟、能正視自己內心的人，才能在孤獨中發現享受。

孤獨并不是孤單，并不落寞，不會悵然若失。一個人的時候，心便會放大，大到能將天地容下，不需要做什么說什么，就能感受到自由，心的自由。既能一心一意感受自己的悲喜，不以物喜不以己悲，不被外物左右。在這個時候，你的眼中心中看到的不僅是自己，更多能站在更高的角度，俯瞰眾生。于是先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。這時的你，再回頭看看自己，不會有種的為自己的成熟感到欣喜嗎？這便是在享受孤獨帶來的不同的境界。

每個時代都有孤獨的英雄，也許正是孤獨鑄就了他們。梵高，一個不被世人接受的潦倒的畫家，終生處處碰壁，受盡排擠和冷落。世人看他是如此孤獨難熬，可孤獨的他心中始終有一團熱情的火焰如他所畫的向日葵一般在他的畫筆下燃燒著跳動著，也支撐著他完成了一幅幅不朽的杰作。他的孤獨也如同火一般，不僅燃燒了他的畫筆，也在藝術界點燃了創造的希望的火把。也許在每個人的選擇之初就注定了他的成就，幸福的人往往流于平庸，而不幸者、孤獨者卻總能成就偉大與不平凡。這就是孤獨的魅力所在。孤獨是磨練心志的磨刀石，能甘于孤獨并享受孤獨的人，才能使心靈強大到不在乎他人的看法，專注于追求自己的理想。

現實如此喧囂，也許有人抱怨聽不到風聲雨聲自然純凈之聲，但是現實中總有那樣依舊保有寧靜、能夠享受孤獨而不被世俗污染的人。

我想，即使更多人希望自己過著平凡而幸福的生活，每個人的心中也不應不留下這樣一片空白且空曠的地方，給自己留一方寧靜，建立一片面朝大海春暖花開的世外桃源。放下心中的包袱，傾聽風拂過的溫柔，撫摸陽光灑下的閃爍，欣賞白云浮動的輕盈。讓孤獨也成為一種享受。

離別也是一種享受（優秀20篇）篇十三

閱古今，讀天下，品味人生。

靜謐的天空下，柳林中的一抹綠蔭，是自然翻開的`書本。

閱讀，也是一種享受。我喜愛讀書正如喜愛花間的清香彌漫，喜歡嶄新書本那頁濃濃的書香，喜歡書頁中夾著的春的葉片，更喜歡書中故事里的悲喜片面。

我的第一本書說給我聽七個小矮人和美麗的公主，于是那份經典，久久回味。印刷也許不那么工整，插畫也許并不怎么清晰，可是翻開書，我的心情。說不出。剪不斷。也許這就是念吧，對自己過去的追憶。

終于到了。終于到了！我進入的人生第一個圖書館，她是那么小，那么小，擁擠的、亂糟糟的、層層的書架都偎在十平米的小屋子里，可是那是刻骨銘心的啊，那么久的盼望。那么久的期待。于是書香撲鼻而來，迎面一陣微風。

綻開的笑顏。翻開的書本。少年領悟著，似懂非懂，欲懂望懂的心節。我不知道那是什么，也從未聽聞過那是為什么，書就像是一種莫名無言的吸引力，一陣陣吹開了心花綻放在春天里。

我與名人同游，聽高爾基訴說他的一生，看海倫凱勒印在紙上的筆跡，游魯迅故居的清雅。

其中學習了什么，了解了什么，我不知道。或許這是一個難以回答的問題罷，我只是這樣知道，我變了。從那個昏昏度日的嗜睡生變成了現在的自己。現在的。自己。我不敢夸下海口也早已過了中二的年紀，因為我沒有那樣依存的實力，也沒有那樣可以放肆的光陰。

我是我。我在這里。我很好。

閱讀了不知多少的書，聽了不知多少的故事。

我愛上閱讀了。是的。那么濃的愛。那些卑微的小故事，那些爛透的大道理竟融入了這個腦子里，至于改變了這個思維、這個人。這幾乎是一種享受！我像個古人似的埋在了書里，靜靜的默默的讀著。

“念書之香滲入骨，品書之味濃入心”

我愛閱讀，或許對現在的我來說：

離別也是一種享受（優秀20篇）篇十四

余光中在詩中寫道：“看看那冷雨，聽聽那冷雨，嗅嗅那冷雨，舔舔那冷雨……”

詩人把雨的感受寫得淋漓盡致，回憶古時，多少位詩人在雨中釋懷，抒情。獨自在雨中，感受那大自然的氣息，甚至在雨中淋個透濕，然后喝一大碗熱姜湯，再來回味那雨中的愜意，舒適。

在雨中，如果能和朋友撐一把傘，傘外是一片朦朧的世界；傘內，是盡情的暢談。漫步在羊腸小道上，嗅著那大自然特有的氣息，那該是一種怎樣的享受啊！

窗外的雨，林中的雨，都像一個舞者，在廣闊的大地上盡情的舞動著，它使我這顆不安的心，甚至想要與他一起享受這一時刻。

收住思想野馬的韁繩，已是午夜了，黃色的燈光撒下一片溫暖，泡一杯咖啡、等待著雨的到來。

雨來了！

雨落在樹葉間，發出大提琴的聲響；

雨落在磚瓦上，發出編鐘悠揚的聲音……

離別也是一種享受（優秀20篇）篇十五

流年似水，似水流年。我們在俗世里跌跌打打成長。是否回首過往，對著天對著地對著良心說一句我拼過。

初三，讓我們愛恨交加。愛它美好如初的純潔，恨它繁忙憂慮的學業。卻在一番深思后，才驚慌發覺，若沒有學業，哪來的初三讓我們回憶。初三好比在半山腰，要么抬頭攀巖，要么低頭縱崖。“拼一個春夏秋冬，贏一生無悔。”

體育課上，我們盡力奔跑。身影穿梭在跑道上，汗水揮灑在跑道間，聲音回繞在跑道中。在一分鐘換釘鞋時我們偷懶嬉戲，在做準備活動時我們相互打趣，在一百米跑時我們努力沖刺，在兩百米跑時我們互相鼓勵。熾熱的太陽高高掛起，炙熱不能與熱情媲美。我們在體育課上灑脫狂奔拼搏，為了未來打下自己的一片錦繡山河，為了未來回味現在站出來自豪傲然說一聲“我拼過。”

自習課上，靜謐的空氣中夾雜著緊張。同學們紛紛埋頭置身于試卷堆之中，奮筆疾書。耳邊時不時聽到筆和紙摩擦間的沙沙聲，紙和紙相交相離的嘩嘩聲，牙和牙相齒摩的呲呲聲。不時也有同學抬頭冥思苦想，然后在埋頭奮筆疾書。

我們在獲得知識的同時也享受著一片屬于我們的靜謐時光。現在的埋頭，是為了明天更好的抬頭。發誓不再做后悔的影子，生命在倒數之時的路口讓我們奢侈。我想拼出一片錦江春色，拼出一個不朽的未來，拼出一句“我拼過。”如果沒有燦爛煙花的美麗，至少還有滿天星光照耀你。

二零一四的尾巴掃過我的時候，我在時間的十字路口上悵惘佇立。我對我自己說：“二零一四，后悔嗎？拼過嗎？”然后一片寂靜。唯有十字路口影影綽綽的身影在佇立，二零一四的尾巴把我的身影拉的長長的。

二零一五春的使者飽含微笑悄然來到我們身邊，我們只是匆匆望了一眼，卻不曾向它問行。要等到二零一五的尾巴掃過之后才曉得時間沒了，時光不見了嗎？讓自己拼一次，不為別的，就為了自己無悔的回憶拼一次。

離別也是一種享受（優秀20篇）篇十六

我們的相遇在陌生前，我們的離別在熟悉后。

——題記。

“人生若只如初見，總是保持最初的美好，那該多好，這樣就沒有后來的離別之殤。”這是一位朋友告訴我的，不過我總是覺得離別也是美的。

如今，每到晚風過境我總會想到那一天的分離，不過我仍然堅持我的觀點：離別是一種不同于初遇的美。兩人之間沒有美好的回憶那么離別只是離別，只有兩人之間擁有特殊的回憶，那么離別也被賦予新的含義。與她的交心，爭執，和好抑或現在，初見的一幕總是盤踞在心里揮之不去。我想不僅是因為她是我的好朋友，更是因為初遇那秒的震撼給了我最美的回憶。

離別也是一種享受（優秀20篇）篇十七

微笑地生活，過著平凡的日子，守住淡泊的歲月。即使是坐在窗邊，靜靜地看云，靜靜地聽風，偶爾，天空折射出的日光擱淺在眼眸，偶爾，徐徐微風吹來把自己的發絲吹亂，盛夏青春，一場盛世的繁華，愿不傾城，不傾國，只傾我所有。只為過簡單安穩的生活，單純而平凡。一支素筆，一杯花茶，一段時光，輕度光年，淺笑又安然。

在中國13.7億個人民的大國，我只是一個平凡的女孩，我過著簡簡單單的生活，我的一切都很平凡，平凡的父母，平凡的樣貌，平凡的家境……但是我每天過得非常高興，在這樸素平凡的家庭里，每天過得很充實，我的生活兩點一線，學校和家庭是我的全部生活，有人說我這樣的生活太平凡的，毫無意思，但我不這么認為，我認為生活就是簡簡單單的，我不需要轟轟烈烈的生活，我只要簡簡單單的過著我的小生活。

在生活中，我是一個十分內向的孩子，不擅長社交，所以我的生活，除了父母和我妹妹這三個人外，就剩下一個我的好朋友——涵，她和我一樣都有一些內向，我倆的差別就是她脾氣非常溫順，我的脾氣就顯得十分暴躁，我們倆經常在一起學習，她的成績稍差了一些，我比她好一點，我們倆個互相取長補短，漸漸的我的脾氣也好了很多，我們倆的成績也上升了很多，我非常感謝她，她改變了我很多，要我說她就是上天賜給我最好的禮物吧！在我這平凡的生活中，有她我很快樂。

在家庭中，我是一個十分孝順的孩子，我很愛我的父母，他們也非常的愛我，他們讓我知道了，雖然我不是世界上最幸運的小孩，但是我是世界上最幸福的小孩，他們雖然平凡但他們用最偉大的愛呵護我成長，爸爸媽媽我愛你們，，在我這平凡的生活中，有他們我享受這世界上最偉大的愛，我感到很幸福。

在學校中，我是一個十分愛學習的學生，雖然以前我的成績平凡，但是以前我有這一個做好學生的夢想，現在已經算是實現了，但要感謝一個對我生命有著至關重要的人——武老師，她是我七年級的時候的班主任，她改變了我以前的學習態度，讓我愛上了學習，在我對學習沒有希望的時候了，是她再次點燃了我的生命，謝謝你，在我即將放棄自己的時候，你還沒有放棄我，，在我這平凡的生活中，有老師們的陪伴，我感到很高興，謝謝你們，我不會辜負你們的希望。

離別也是一種享受（優秀20篇）篇十八

我愛聽雨。聽它那淅淅瀝瀝；聽它那怒吼咆哮；聽它那滴滴答答；聽它那肆無忌憚。

我聽春雨的溫柔；夏雨的豪放；秋雨的婉約；冬雨的深沉。聽雨的低語；聽雨的傾訴；聽雨的嗚咽；聽雨的微笑；聽雨的吶喊；聽雨的怒吼。

雨，一直下個不停，天空灰蒙蒙的，一種極其微妙的似有似無的聲音溢滿心頭。雨不停的砸向地面，風給它來伴奏。路上的行人匆匆忙忙地打傘走過，雨砸在傘上告訴人們回家吧！大街上，汽車緩緩地行駛著，雨刮器來回洗刷著車窗，告訴人們別急，就快到站了。

“潤物細無聲”詩人用詩句向我們描繪了雨的曼妙之景。花草樹木，因為有了雨，才能茁壯成長；飛禽走獸，因為有了雨，才能飲甘浴露；人類文明，因為有了雨，才能大放異彩。雨，是萬物之靈，是生命的源泉，是上天賜予我們的厚禮。

春雨，朦朦朧朧，如在仙境暢游一般，霧氣繚繞無比。

夏雨，暴怒豪放，如雷鳴貫耳，噼噼剝剝的砸下來。

秋雨，婉約柔美，和和氣氣，滋潤著豐收的喜悅。

冬雨，深沉低吟，總是默不出聲，靜靜的、悄悄的。

聽雨是一種享受，用心體會才深知雨的味道。

離別也是一種享受（優秀20篇）篇十九

多姿多彩的生活中，享受無所不在，無時不有。清風掠過臉頰，是一種享受；與友人開懷大笑，是一種享受；面帶笑容站在領獎臺上，也是一種享受；感動得流淚，也是一種享受。

開心時流淚，是一種享受。有一回，物理課上，風趣的物理老師正熱情洋溢地向我們講解天體，怎奈我們還沒從午休倦意中走出來，只見個個睡眼惺忪、無精打采的。如此精彩的演講卻無人捧場，物理老師不禁有些又氣又窘。一激動，老師的思維就有些混亂了：“當我們仰望星空，我們可以看到太陽、地球、月亮、星星……”“哈哈！”全班大爆笑。“仰望星空，可以看到地球……”老師自嘲地抿嘴一笑，我們可樂了，笑得更歡了，眼淚都禁不住流了出來。在閃爍的淚光中，我們看到了彼此丑態百出的笑臉。

釋懷時流淚，是一種享受。已經記不清什么時候什么原因我和好朋友小北鬧矛盾了。看著日子一天天過去，我們的關系也愈來愈有些僵化。我心里很不是滋味，決定在我生日那天邀請她吃蛋糕。那天她如期來到，我們面對面看著彼此，都不知說些什么好，只見她從背后拿出一個布娃娃送給我，說：“對不起！”我由詫異變為驚喜，也從背后掏出一個一模一樣的布娃娃送給她，說道：“沒關系。我也對不起！”誰能料到我們這一對好朋友竟然連送給對方的道歉禮物都是一樣的。我們牽著彼此的手，在朦朧的淚光中，我們都看到了彼此的歉意、誠摯和友誼。

幸福時流淚，是一種享受。去年的母親節那天，媽媽下了晚班剛回到家，我便把她拉到房間里。在媽媽疑惑的眼神里，我掏出了鞋盒，打開蓋子，里面是那雙媽媽早就想買的高跟鞋。我雙手捧著這雙鞋鄭重地遞給媽媽，說：“媽媽，母親節快樂！”媽媽早就禁不住流出了眼淚。在媽媽晶瑩的淚光中，我看到了母親的那份喜悅，那份深深的柔情。

離別也是一種享受（優秀20篇）篇二十

我，是一個活潑開朗的女孩，總不能安安靜靜坐上大半個鐘頭，喜歡動來動去。

這次暑假，我強迫自己改掉這個壞習慣，但是我不管做作業還是彈琴，總是干一會兒就不想干了。后來，媽媽告訴我，你的語文水平不高，可以看看名著之類的書，或許可以讓你提高語文水平，也可以改掉你的壞習慣。

我聽了媽媽的話，便開始埋頭讀起來。我讀的第一本書是《鋼鐵是怎樣煉成的》因為語文老師布置的作業正是讀這個。所以，我每天早晨起來背完古詩后，吃過早飯，便開始讀，開始我也做不住。但是，時間長了，慢慢地，我被故事里的人物感染了。

保爾這個英雄形象，使我佩服得五體投地。并時刻映在我的腦海里，使我感到了愧疚。

這時，我體會到了讀書的重要和快樂。

讀完第一本，我便如饑似渴地讀第二本——《簡愛》，簡愛是一個女孩，她小時。

候被姑媽和表姐弟們欺負，但她是一個堅強的人，她不會被困難所嚇倒。等她長大以后當了一位受人尊敬的家庭教師，終于過上了自己創造的幸福生活。

我讀的書每一本都是教育和啟發人的，而且十分精彩，從此，我完全被書俘虜了，整天生活在書的海洋里，尋找快樂和感悟。

“一本、兩本、三本、四本……”讀書讓我享受到了其中的樂趣。同時，也磨練了我的耐性，幫助我改掉了做不住的壞習慣。

讀書，使我懂得了很多社會上的事情和道理；讀書，使我排解了憂愁，不再想家；讀書，讓我克服了缺點。