在寫作中要注意用詞精準，簡潔明了，避免使用模糊的詞語或者重復的表達方式。5.這些優秀作文內容豐富，觀點獨特，給人以啟示和思考。

童年的彩虹范文（22篇）篇一

“搗蛋獸！你給我停下！！！”

我家的搗蛋獸又開始搞惡作劇了。它前天咬斷了媽媽的口紅，今天又吃了我的作業，我忍無可忍了。我拿起一根木棍就追起了搗蛋獸，可我哪里追得上它呀？搗蛋獸只有我一只手那么大，小小的頭上還有一雙大眼睛，尾巴又尖又細，像繡花針一樣，身體異常靈活。它還長著一雙小翅膀，更是使它如虎添翼，所以我平常是連它的半根毛都碰不到。它飛出了家門，我對它的身影大吼道：“走了就別回來！”說完，我趕緊將家里的門窗都關了，以防它飛回來。可我剛一轉身，就看見搗蛋獸沖我做了一個鬼臉。

“搗蛋獸，你給我回來！！！……”

雨下個不停，我的彩虹獸又開始“哼哼唧唧”了。它每次下雨的時候都會這樣，因為它在期待雨趕快停，這樣，它就能開始工作——制造彩虹了。雨終于停了，彩虹獸興奮極了，它開始吸氣。不停地吸，直到它那小小的指甲蓋那么大的身體漲到我的手那么大時，它才停下。然后，它從嘴里吐出了一道五彩斑斕的'彩虹。

彩虹直射天空，在空中劃出一道弧線掛在那里。彩虹獸這才滿意地回去睡覺了。

童年的彩虹范文（22篇）篇二

”在困難過后一定會有美麗的彩虹出現，怎樣逾越挫折，主要看我們有怎樣的信念，如果沒有沒有堅強的意志，沒有高爾基的《海燕》中的海燕的那種渴望暴風雨的到來與必勝的信念，我們將難以逾越挫折。

曾經看到過這樣一篇短文：有一個小男孩每天都孤獨的自己呆著，別人都說這個小男孩的智力有問題，經過檢查后發現智力確實不太正常，有一天，這個小男孩自己在海邊玩沙子，一位老人走過來對他說：“你很有創意，很有天賦，將來一定會成為一名優秀的設計師。”小男孩聽了以后非常高興，認為：“我這的很有天賦嗎?”于是他每天都盡自己最大的努力做出各種形狀的堡壘。最后，他終于成為了一名優秀的設計師。

這個故事告訴我們做什么事情都要有堅定的信念，相信自己，告訴自己：“我能行!”美國的一位企業家經常一手拿包，一手高舉大喊：“今天談判一定能成功。”這就是自信，你今天做的事是否成功，取決于你原來的努力與付出，而不是巧合，天天等待著好運來到自己的身邊，記住：實力打造經典，王者絕非偶然。只要我們有堅定的信念，有海燕的那種必勝的信念，勇敢地面對暴風雨就一定會看到那美麗的彩虹。

陽光總在風雨后，我們一定要有必勝的信念，用樂觀的心態面對“暴風雨”。努力吧!加油吧!拼搏吧!不久的將來彩虹就會出現在你的眼前。

童年的彩虹范文（22篇）篇三

我想在未來，天上會有高聳入云直到宇宙各星球的“彩虹橋”;有人們外出時攜帶方便且實用的“樹葉橋”;有輕巧且隨需要四處奔跑的“自動氣墊橋”;還有“萬能百變橋”等等……總之，未來的橋種類五花八門、各種各樣。

就說“樹葉橋”吧。這種橋是用軟橡膠做成的，里面有一個防水微電腦，看著就像一片樹葉，但是把它放到水里按動按鈕，微電腦就會讓充氣系統給“樹葉”充氣，樹葉橋就立刻像一片大樹葉浮在水面上幫助人或車輛過河了。上岸時，只要按一下橋上的按鈕，橋就立刻又變回一片小樹葉，飄進你的包里去了。

你一定用一次性紙杯喝過水吧，那你知道一次性橋嗎?那是一種用環保壓縮新型可溶解塑料制成的一次性橋，像紙杯一樣比較便宜。這種橋不用時可以放在車上，需要時只需打開上面的充氣口，橋自動就會變大，方便人們隨時過河。用好了怎么辦呢?沒關系，你就讓橋被水沖走吧，因為這種新型環保可溶解塑料是可以被水分解的，而且分解后還可以產生新鮮的空氣呢!

最神奇的要算“萬能斜拉百變橋”了，這種多功能的橋可以變成野營帳篷橋，方便外出的人們在橋上過夜;當城市里舉行賽車比賽時，這座橋就可以變成高級賽車橋，讓賽車手們在橋上接受各種挑戰;當孩子們來到橋邊玩耍時，這座神奇的橋又可以變成飛機模型橋、玩具滑梯橋，這樣既可以過河，又可以玩耍……總而言之，這座神奇的萬能百變橋什么都可以變。

……。

現在科學技術突飛猛進，相信在不久的將來，我們的夢想一定會成為現實。

童年的彩虹范文（22篇）篇四

雨，滴在青石路上，一滴接著一滴，鏗鏘有力。我就這樣撐著傘漫步，在泛著青草味的空氣里，給自己一個無比堅定的微笑。

——題記。

還記得在基地里的日子，回憶著每一分每一秒，重溫那次成功后的.喜悅，淺笑如斯。

老師將我們帶到彩虹橋下，仰望著看起來很容易闖過去的建筑，我又一次堅定了去玩的決心。

一個箭步沖到前面，好不容易搶到了一個先上的名額，我在心里著實好好得意了一番。我裝模做樣地將衣袖向上翻卷，十分平穩地邁上輪胎梯子，沒有費什么力便爬上了第三格。

很輕松嘛！我暗自嘆了一口氣，可天有不測風云還沒等我沖同學們耍個帥呢，一腳便踩空了，整個人瞬間呈掛在上面的姿勢。

腦子里一片空白，剛剛還神氣活現的我現在瞬間蔫了，呆呆地愣在那，沒有了動靜。

“加油啊——”

不知是誰在吶喊，成功地讓我回神，這下完全慌了，胡亂地蹬著雙腳，七上八下地爬上去，宛如抓救命稻草似的緊緊攥住欄桿，眼睛卻無意識間向下俯視了一下，這么高！

無數個細胞叫喧著，希望主人快點前進，可有種莫名的恐懼控制了我的身體，腳邁不開一步。

真是個膽小鬼！我狠狠地鄙視了一下自己，干脆抬頭望著前方，一步一步地向前踱去。在我看來就像過了幾個世紀，終于顫顫巍巍地從終點走了下來。

回到地面的我腳很不爭氣地抖著，連陽光也是這么地蒼白無力，不過，有一種叫喜悅的東西從心中彌漫向全身：我挑戰了自己，成功了！

盡管臉色蒼白，心也還在不安地上下跳竄，但這份喜悅還是深刻地印在腦海。

我想，我會永遠地保留這份記憶，初二:紫琳兔兔。

童年的彩虹范文（22篇）篇五

把古老的故事編進蜿蜒的葉脈。

燕子在枝頭搭起藏書閣，

每一片葉的故事都如此雷同。

風將小草的斜體字一根根扶正，

花瓣盛放，

是花香說給花香的幸福，

雪光腳丫，散落冬的情節，

一些另外的聲音，是故事輕輕飛了起來。

日記。

本，便映入眼簾的是一件又一件令人難以忘懷的往事。我的童年是一道色彩斑斕的彩虹，它多姿多彩，賦予著詩的古典氣息，也寄托著詩的創新想象。

“我就要嘛！好外公，教教我！”“好吧！真拿你沒辦法，不過既然要學，就從最簡單的詩歌開始吧！”外公無奈的說。我笑了笑，淘氣的沖外公做了個鬼臉。

“鵝，鵝，鵝，”

“曲項向天歌。”

“白毛浮綠水，”

“紅掌撥清波。”

外公教我的第一首詩，就是駱賓王的《詠鵝》，我起初只知道跟著外公嘰嘰喳喳的亂叫。記得有一天中午，快吃午餐了，外公卻讓我再念一會兒，我站在那里，死氣沉沉的，念出的聲音也是有氣無力的，拖腔拖調，像一個八十歲老弱病殘的老奶奶，一陣冷風襲來，我便顫顫發抖，頓時感覺自己像張紙片一樣，又輕又薄，馬上要被風吹跑了。“鵝，鵝，鵝，曲項······”外公繼續用那響亮的聲音吟誦著，不厭其煩。我聽著聽著，越來越餓了，外公不停的念著，我的肚子也不停地“咕咕”叫著。我實在忍不下去了，于是對外公眨巴眨巴著眼睛，雙手抱拳，裝著可憐兮兮的樣子，氣球的說：“外公，你聽鵝都受不了啦！還不停的叫‘餓’呢！你瞧瞧，我這肚子都沒消停過呢！”外公聽了哈哈大笑，點了點頭說：“好，你去吃飯吧！”我聽著兩眼熒熒發光，一下子一蹦三尺高。外公又幽默的說：“怎么，鵝又復活了！”我此時此刻似乎已經忘記了饑餓，在一旁傻呵呵的笑著。

日復一日，年復一年，我不再像起初那樣亂叫了，現在我學會了理解詩句，體會情感。每當看到：第一棵小草從地里冒出小腦袋；第一朵花綻開笑臉；第一道閃電劃破天空；第一滴露珠滾出來。我知道春天來了，便會吟誦：“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風雨聲，花落知多少？”每當看到雪花精靈跳著舞從天而降，北風使勁的呼嘯著，一個夜晚，世界就被冬精靈粉妝玉砌了，便會吟誦：“怪得北風急，前庭如月暉。天人寧許巧，剪水作花飛。”每當看到天高云淡，大雁南飛，瓜果飄香，麥浪千層的一幅秋景圖，便會吟誦：“遠上寒山石徑斜，白云深處有人家。停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”

“大漠沙如雪，燕山月似鉤。”詩有著一種深沉的古典氣息，極具風韻，是我們心中的文化瑰寶。

直到現在，我依然喜歡讀詩，覺得是詩的世界是多姿多彩，想象豐富的，我也喜歡現代詩，它就與古詩不同了，有著極具創新的力量，讀起來朗朗上口，描繪的情意也格外唯美陽光，語言豐富精煉，充滿詩情畫意，更加容易地表達自身的情感。

我的童年就是在詩歌中度過，詩的魅力就在于悠揚而自然，古典而不缺創造力，豐富的想象，猶如天馬行空。詩的世界真是多姿多彩呀！

童年的彩虹范文（22篇）篇六

我的家鄉是臨沐縣縣城，城里有一條蒼源河，在清澈見底的蒼源河中央有一座美麗的彩虹橋。彩虹橋建于二零零三年，它裝點了我們的城市，給這座平凡的小城增添了不少風采。

彩虹橋兩岸柳綠花紅、鳥語花香，花兒們爭香斗艷，時時散發出一陣陣清香。橋的附近還有供人們閑逛和購物的商店。春天，這里百花齊放，引來了許多蝴蝶，小朋友們在這兒捉蝴蝶、放風箏;夏天，天氣熱了，老人們在這散步、乘涼，小朋友在這兒釣魚、嬉戲;清爽的秋季，寒冷的冬季，彩虹橋都是兩岸人們休息、娛樂的最佳場所。彩虹橋分為兩部分，底下一部分與路面相連，行人車輛可以方便通過，上面部分是橋的最亮麗之處，幾根長短不同的鐵柱支撐起弧形的橋面，橋面全部用鋼筋水泥整體澆灌而成，上面還安裝了七彩的燈。

我愛我的家鄉—臨沐小城，我更愛家鄉的彩虹橋。

童年的彩虹范文（22篇）篇七

風是雨的信息，雨是風的痕跡，而彩虹則是風雨后的美麗。

dd題記。

今天，我又看見了彩虹，這道絢麗的彩虹，使我記憶起了上學期的事。那天，我倚在靠背上望著在眼前的那長成績表，那七個醒的分數似針尖刺在心里心在流血。

我郁悶，惆悵，眼前不時浮現出一幕同學們背后的指指點點，小聲的嘻笑，不，那是朝笑，真是不明白，為何一次小小的失敗竟是如此心酸。

突然間，眼淚模糊了我的雙眼。接著，天空中下起了淅淅瀝瀝的雨，似乎現在只有雨才能理解我當時的心情，我哭著跑向雨中，但立在雨中感受那雨水溫柔般的安慰，淚和雨水滲雜在一起，知從我臉上流下的是雨還是淚。

一會兒，雨停了，太陽出來，陽光均勻地酒在湖面上。湖面上波光閃爍。對面的山上架起了一座橋一彩虹。風雨后的彩虹。我恍然大悟一切都在堅持而彩虹在風雨后掛在天邊，它經過自己的努力放射出絢麗的光彩。我呢了一次小小的失敗何氣餒，這不正是我生活中的風雨嗎我她要用我自己的努力換生命中絢麗的彩虹。

相信吧！暴風驟雨后必定有彩虹出現！

童年的彩虹范文（22篇）篇八

在元旦即將來臨之際，我校在12月31日舉行了彩虹橋書市的活動。

一到下午，整個學校沸騰了起來。走進各個“書店”――教室，映入眼簾的是各種精美的海報；各個班級還精心布置了教室：彩色的窗花以及五彩繽紛的吊飾；有些班級還專門為這次活動分發了廣告；一切都投入到這個活動中去了。

我先當了一名小小營業員。“快來看一看，快來看一看！”我的叫賣聲吸引了許多顧客。我耐心地向他們介紹了許多圖書：《十萬個為什么》、《童話故事》、《美麗的地球家園》……其中，讓我印象深刻的是向那位小妹妹介紹的《美麗的地球家園》。我用親切的語氣告訴她：“這是本注音版的圖書，這里有豐富的知識，美麗的圖片，讓你暢游世界。”

大約一個小時，我又當顧客了，自己去購買圖書。一本《十萬個為什么》的書吸引了我。我于是問那位“營業員”：“這本多少錢？”他說：“三元。”我跟他砍了一會兒價，最終以一元買下了這本我喜愛的書。被我砍了二元錢，我心里覺得美滋滋的，因為我又可以用這錢去買別的圖書了。

“彩虹橋書市”活動很快就結束了，各位顧客都滿載而歸。這次活動不僅讓同學們購買到了自己想要的圖書，而且使很多同學有了當營業員的經驗。噢，我們度過了一個快樂的下午，同學們歡樂的聲音蕩漾在充滿書香氣的`校園。

童年的彩虹范文（22篇）篇九

彩虹有著七種顏色，正如我們的童年，充滿著彩色的回憶。彩虹總是那么的美麗，永遠不會變，但是我們的童年不會跟彩虹一樣。一個人的童年就只有一次，是不可重復的，所以往往是很難忘記的。

讓我印象最深的一件事已經是多年以前的事了。

記得是我上一年級的時候，我就一直想學騎自行車，看著那些在街上騎自行車的人們，我十分的羨慕，他們都可以騎著自己心愛的自行車在大街上炫耀著，那是多么的耀眼啊！當時我們家也有一輛藍色的自行車，也是那么的閃耀。一般都是媽媽帶著我，其實我一直想帶著媽媽或者自己騎。我曾無數次的給爸爸媽媽說我想學騎自行車，爸爸媽媽總是會說：“你現在還太小，幾乎才敢自行車高，你到時候萬一要摔倒了怎么辦啊？不行，不行。到你長大了之后自己自然就會騎！”我心想：“我已經不小了，都六歲了，應該可以了，再說了，到時候要摔倒了就從座位上下來腳著地就可以了唄！摔倒了也就是疼一下而已。”

爸爸媽媽出門之后我就去推自行車，（因為當時住的是奶奶家的院子）我剛一上去，就摔了下來我摸了摸屁股，還真是疼。但是我沒有放棄，就扶起自行車接著練，只聽“啪，啪，啪”的聲音，這聲音真是我摔倒在的的聲音。不一會，爸爸媽媽回來了，見我滿身臟兮兮的，頭上還有包，再看看在地上的自行車，就把我說了一頓，說要摔倒那怎么辦？其實我感覺沒什么。

在經過這么多次的摔倒后，我學會了騎自行車，雖然摔的比較疼，但是我認為那是值得的。

童年的趣事是多么的美好啊，現在想想還真是有趣，甚至想想都不知道自己哪來的那股勇氣，現在都不一定能做的上來！童年真是天真爛漫的啊！

童年的彩虹范文（22篇）篇十

評語。

】：本文小作者寫得不錯，采用比喻，反問，倒敘，感嘆等手法使文章更加優美。童年往往是美好的，時光總是短暫的，我們要把握好青春，珍惜眼前的一切，既然時光無法倒流，那就讓我們一起迎接美好的明天吧。

【正文】：

小的時候沒有那么多的負擔，也沒有煩惱，自由自在的，好似小鳥一樣在空中飛翔，又好似小魚在水中游玩。

記得小時候，我們一大群小朋友在銀色的冬季里嬉戲，在銀色的地毯上翩翩起舞的情景使人難以忘懷。

童年的世界是有色彩的，友情、親情是最豐富的時候。那時媽媽常常把我抱在懷里，那感覺真是比蜜還甜，那時我的朋友也是最多的時候。回望童年，真是小樓昨夜又東風，不堪回首往事中。

我小的時候這樣想過：如果我長大了要是能成為一名偉大的詩人那該有多好呀！我會用世上最美的。

詩詞。

來贊美祖國的大好山河。

可是我現在卻想：要是時光能倒流那該有多好呀！我一定要再到那五彩繽紛的童年里痛痛快快地去玩，去想，去學，去做。

可是童年的時光太短暫了，一眨眼我就由小變大，由一個愛哭的小孩子變成了一個關心父母的好孩子。

回憶過去，展望未來，人生的道路還很長，需要我堅強地走下去。雖然我已揮手與有趣的童年告別，但是我會用童年時的那份純潔的心和樂觀的態度去面對今后人生的各種坎坷，讓童年那美麗的花朵永遠開放在我的心中。

童年的彩虹范文（22篇）篇十一

嘩啦啦……一陣大雨過后。烏云回家了，太陽出來了。美麗的彩虹橋也出來了。我呼吸著雨后清新的空氣出來看彩虹。

彩虹是一道唯美的弧線，不寬不窄，像一座小橋，架在云端兩頭，所以人們叫它彩虹橋。我看著這彩虹橋，總是在幻想：那是不是王母娘娘被感動了，給牛郎織女架了一座橋。那是不是總會有貪玩的仙女在橋上玩耍，游戲。那是不是……總之一切的一切，都是那么的美好。

天空給彩虹橋絢麗的色彩，紅色、橙色、黃色、綠色、青色、藍色、紫色依次鋪好，顏色交接處的過渡是那么自然巧妙。雨后的陽光也灑在彩虹橋上，給“小橋”撒上了“亮晶晶”，讓它在天空中，更加耀眼。真美啊，我要是能在這座“小橋上”走一走，該有多好啊！

雨后絢麗的身姿，啊！美麗的彩虹橋！

童年的彩虹范文（22篇）篇十二

童年是美好的，讓我快樂，讓我懷念，也讓我學到了知識。

記得那一次，我和爸爸媽媽去公園玩，正當我貪婪地吸著新鮮空氣的`時候，忽然看見對面的花叢上飛著許多只蜻蜓，我的心里打了一個問號，為什么蜻蜓飛得那么低，他們平時不是在高空的嗎？而且剛才也沒見到這些蜻蜓啊，奇怪！我跑去問媽媽，媽媽聽見我說有蜻蜓在低飛，說：不會吧！那就要趕快回家收衣服了！不一會兒，我們走在回家的路上，途中，我問媽媽：媽媽，蜻蜓低飛跟收衣服有什么關系呀？我還沒玩夠呢！媽媽說：回家再跟你解釋！這時烏云密布，漸漸壓了下來剛回到家，天就嘩嘩的下起雨來。

媽媽告訴我，蜻蜓之所以低飛，是因為它們在空中有水珠滴在翅膀上，飛不高，所以每當蜻蜓低飛，就說明天快要下雨了。

原來如此！怪不得媽媽那么急著回家收衣服呢！

童年給我帶來了歡樂，同時好奇的童年也給我帶來了知識！

童年的彩虹范文（22篇）篇十三

匆匆而過。

如夢的年紀。

芬芳滿溢。

彌漫著串串歡聲笑語。

在這如夢的年華里。

我們有過多少美麗的回憶。

也許微不足道。

卻值得我們永遠銘記。

不要揮手嘆息。

覺得繁花盡去。

鼓足勇氣。

不要忘了。

互遞驚喜的消息。

祝福吧。

祝福明天的母校更加美麗。

祝福我們的老師永遠青春。

祝福吧。

祝福一切美夢變為現實。

還要祝福我們自己。

祝福我們擁有金色的未來。

童年的彩虹范文（22篇）篇十四

小時候，我想去其他星球旅行。

之所以萌生這樣一個夢想，是由于一本名叫《小王子》的書。書里的小王子擁有一個屬于自己的星球，他感到無聊時，就可以隨意地離開自己生活的地方，到宇宙里的任何一個角落，去看看那里的景色，那里的人，那里的生活。我那時想：我的生活多單調啊，只能每天重復著相同的事情，起床，去幼兒園，回家，吃飯，睡覺，起床……而在宇宙里，今天，你可以在這個星球體驗國王的生活；明天，你可以去試試點燈人的工作；后天，你還可以和一個酒鬼談天說地……天上里有多少星星，就能做多少不同的事。

我憧憬著這樣的小王子，在每個夜晚，我仰望星空，覺得漫天的繁星就像一朵朵盛開的花。躺在床上，我把窗簾拉開，外邊便是夜空，星星們向我微笑，我則像個幻想家，在入夢前構思著我在每個星球上的經歷：今天遇到了仙女，明天去玩具星球，后天去開墾一塊無主的土地，做我的旅行基地……童年的每個晚上，我都是這樣度過的。

在“驚險刺激”的“冒險”中，我沉浸在我幼稚的幻想里，甚至有時會覺得自己真的去了許多地方。幼兒園里的孩子們都和我一樣有著自己的小世界，我和他們吹噓自己冒險中的所見所聞，他們聽的不亦樂乎，深信不疑，這讓我自豪無比，越發地想要早日實現這個夢想。

終于有一天，我發現了自己的幼稚。因為我忘記了《小王子》是個悲傷的故事，小王子的離開，會讓他愛的玫瑰傷心；他自己的旅行，也會因為意外而掉在我生活的這個星球上，再也回不了家，而那時的我也必須要去面對我現實中的旅行了。

長大以后，我的生活依然是單調的，但我沒有選擇。因為科學告訴我，我沒有能在宇宙里隨意穿梭的能力，我只能待在這個地方編寫我的人生。我必須學習，就像點燈人必須點燈，因為沒有人能替代他；我必須考試，就像小王子必須修好他的飛機，因為這是他必須面對的事情。事實上，每個人都有對自己來說單調乏味，卻又不得不做的事情。而我幻想要星際旅行的原因，無非只是想去看看在別人的生活中對我來說新鮮的事物罷了。就如同我手里一直捧的都是丁香，而想去看看別人手里的百合和雛菊，想到這里，那如繁花一樣美好的星空，對我的誘惑便小了很多。

我不再幻想自己的星際旅行了，一方面是因為科學知識，一方面是因為我的所見所聞多了起來。小學，中學，我見到了形形色色的人，他們各自的生活各不相同。有人活的像個國王，人前尊貴奢侈，人后自欺欺人；有人活的像個醉鬼，胡吃海喝，醉生夢死；有人活的像個點燈人，兢兢業業，勤勞善良……他們就像一個個星球，在我這單調的旅途中作為一片片不同的風景閃過。

我自己又何嘗不是他人旅途中的過客？我腳下的這顆星球又何嘗不是由一粒粒星球一樣的塵土組成的？我想，走好我腳下的路，便是一場星際穿越的旅行吧。

我翻開那本承載我童年的《小王子》，看到尾頁上的那句話：

“愿你未來的每一天，都能幸福。”

童年的彩虹范文（22篇）篇十五

每個孩子心中都有夢，每個大人心中也有夢夢，賦予人類美好、高尚的定義。

或許，這里并不缺少夢，也許，這里已經充滿夢。

這是一節由我“上”的課，當然，這只是一個游戲但在這個游戲中，所蘊含的，卻是我無限向往、追求的——夢。

現在的我，心中已經擁有了另一個真實而美好的夢，一個堅定而成熟的夢這個夢，給予我力量，使我為之奮斗、努力！我已不再幼稚，我的夢，也不再虛無這里有夢，這里有屬于我的夢。

我，會為這一個夢，而勇往直前；我，會努力去實現這個夢，直到到達夢的彼岸……。

童年的彩虹范文（22篇）篇十六

童年，就像水晶中的夢，稍縱即逝卻又難以忘懷。

從小，我就是一個愛搞惡作劇的孩子。每逢休息，父母都有午睡的習慣。我便趁他們上床的功夫把鞋子藏在窗簾后面。最初的幾次，父母都會蹲在地上狂找，我的秘密也瞞不了多長時間。我會把他們的拖鞋找出來。后來，再發現鞋子不見了，他們就主動去那個“藏寶地”找，而我還是不厭其煩地一次次地藏。看見他們到處找的樣子，我就不禁想笑起來。“我看見鞋子又沒了，就去老地方找，然而卻不在那兒。這孩子淘氣卻挺有新意。”媽媽笑著說。這一點天真雖然可笑，但對于大人們的“經驗主義”，還是可取的。

相比之下，被強迫午睡就無聊又恐怖得多了。因為睡不著，媽媽講的“妖怪”，“惡魔”之類的故事就一一浮現出來，不由嚇得我出一身冷汗。我就把被子拉到鼻尖，警惕地環顧著四周。這更是睡不著了。孩子的中午總是比大人的有趣得多。

在家中的故事就不必說了。單是假期去奶奶家玩，都發生過無盡的樂事。奶奶家自己種黃瓜，碧綠的黃瓜在陽光的照射下反射出閃閃亮亮的光。猶如天邊的星，亦如玉盤中的珠。貪吃的我趁大家正忙，搬個小椅子放在黃瓜秧旁，在每個黃瓜上都吃了一口。這其實有一點古代“占地盤”的思想，沒想到沒兩天，被我咬過的黃瓜就變黃了。我也因此被家長批評了一頓。“黃瓜一夜之間都變黃了，一看原來是這小家伙搞的鬼。”爸爸每次回憶時，都斂不住嘴角的笑容。

我也和小雞們一起玩，它們排著整齊的隊伍一步步地跟著我。我覺得自己是大將軍，它們就是小兵，別提多自豪了。在草叢中玩也是樂事，我經常在地里拔嫩嫩的小草或是菜葉喂給雞鴨們。然而，總能碰到毛毛蟲，甲殼蟲之類的昆蟲。經常嚇得我轉身以百米沖刺的速度跑了回去。孩子們總比大人敏感得多。

“童年是回憶中含淚的微笑。”當我把這夢境遺失在時光的河流中時，我想，我仍會回首觀望，回憶那些璀璨的故事。

童年的彩虹范文（22篇）篇十七

小時侯，我常常夢到這樣一幅畫面，那里永遠沒有十二點的鐘聲敲響，永遠是屬于灰姑娘的一切。我曾多想成為灰姑娘、丑小鴨，因為他們總有實現夢想的一天。

《安徒生童話》給我的生命帶來了期望，里面完美的境界總讓我陶醉不已。

以前，我只是癡癡地想，想到天時會來到我身邊，把我也變成天使。可是，光想有什么用呢？所以，等到童年快要過去時，這便成了我最大的一個遺憾。

之后，等我懂事時，才開始明白，夢想的實現是需要努力的。我開始回憶，會姑娘的美麗時刻不也是自我一分一秒爭回來的嗎？丑小鴨變成天鵝前也是受到了無數的排斥呀！那么，我想要成為一個優秀的人，也是需要加倍努力的！

于是，我開始刻苦學習，得到教師、父母的表揚。盡管心中很是喜悅，但也克制自我不要驕傲。最終，我取得了優異的成績。

為了使自我的字寫得更好一些，我開始學書法。起初，我因不習慣拿毛筆，手里磨出了好幾個泡，疼得不行，本來想放棄，改學別的，但又想到自我的決心，所以便堅持做了下來，結果在一次次比賽中獲獎，心中的興奮總讓我難忘不已。

在父母的要求下，我又在學舞蹈，這可是我從小的夢想啊！我懷著一片熱情去學習，無奈自我的根基太差，要學半天才學會。可是我就是不放棄，就算再辛苦，我還是堅持下來，和其他學舞蹈的人總算到達差不多的水平了。

從童年的夢開始，我就不停地在追隨。因為我相信，只要我肯努力，再多的夢也會成為現實。就讓那童年的夢非、飛起來吧，飛到更高更遠的地方。

童年的彩虹范文（22篇）篇十八

一抹晚霞散去，黝黑的天幕上綴滿了點點繁。他們調皮地眨著眼睛，偷窺著人世間的秘密。偶爾有流星劃過夜空，為那寂靜的夜晚增添了幾分活力。

一個小男孩手捧著一個月亮，大人們十分好奇漸漸聚攏起來。慢慢地，大人們來到一個小樹林，他們一抬頭就看見一個月亮，好像是誰落下的小船在孤單漂蕩。三三倆倆的人坐在樹底下，手中輕搖著的小扇像翻飛舞動的盈盈蝴蝶，韻情十足。

風輕輕拂過人們的臉，那月光好似比那些燭火更加的明亮，小孩把手漸漸撐起。

風好像知道不能打破這寧靜，停止了呼吸。落葉卻還是從樹上輕輕飛落。葉子隨風飄向遠方，留下思念一場；夕陽隨夜幕離去，留下一抹霞光。

我回頭再看那一張張童年的圖片，就如同是一場電影。如果倒著看，會看到什么呢？

童年的彩虹范文（22篇）篇十九

然兒，飛著的蜻蜓可望而不可即。于是，我們結伴捉蜻蜓。

在田野的禾苗上，在菜園的籬笆旁，在矮小的樹枝頭，落著一只只蜻蜓，就像一架架待命的飛機。我們盯住各自的“目標”以后，就屏往呼吸，躡手躡腳像它挪動。可是蜻蜓是那么機靈：有的不等你靠近就飛了；有的好像有意捉弄人，讓你憋了好一會兒要伸手捉它時，它才振翅而去。捉住一只蜻蜓真不容易!也許因為如此，每當捉住一只時，就會激動得跳起來，嚇跑了同伴的“目標”惹得一陣呲牙咧嘴翻白眼，夾雜著“唏噓”的嘆息聲。

在這小蜻蜓的身上，寄托過我們多少快樂……。

我們把小蜻蜓放在一起比較，花樣可真多：藍的像翡翠；綠的像嫩草；黃的像黃金；還有那罕見的紅蜻蜓，披一身紅緞般的外衣，有人說它是新娘，看，打扮得多漂亮!

記得上小學時，老師講“蜻蜓”一詞時，問我們：“蜻蜓是好的，還是壞的?”他喊起我，我脫口而出：“好的!”“為什么?”老師又問。我說：“我喜歡蜻蜓!它有燈泡似的眼睛，錦繡般的翅膀，一條長長的大尾巴!”同學們哄堂大笑。老師又問另一個同學：“你說呢?”他站起來說：“蜻蜓不好!”我一愣。老師問：“為什么?”他接著回答：“因為古人就用“蜻蜓點水”來諷刺浮漂、不深人!“我聽了很不服，想分辯，可又沒詞。

那天夜里，我做了一場夢：自己變成了一只蜻蜓，在無近的蒼穹下盡情地飛呀，飛呀……。

童年的彩虹范文（22篇）篇二十

有寐夢中醒。童年的點點滴滴，匯成一句句優美的詩歌。下面是小編采集的材料：

童年，

就像五光十色的夢，

有寐夢中醒，回味無窮，

童年，

就像流光溢彩的珍珠，

串起無盡的歡樂與稚嫩的夢想。

童年，

就像羽翼豐滿的小鳥，

帶著無限的希冀展翅高飛。

你似流水，滾滾向前，

——烙印在童年的天幕上。

訴說著我們未盡的夢。

夢境是奇幻的，

繞啊，繞——。

繞著我們的學習世界。

童年是一個有味道的故事。

故事里訴說著我們的酸甜苦辣。

酸是難受，甜是快樂，苦是痛苦，辣是傷心。

說啊，說——。

說得我們都樂開了花。

船上藏著我們遙遠的夢想。

載著我們對未來的憧憬。

載啊，載——。

載出美妙的歌聲。

書中記載著我們無數的回憶。

記載著所有美好快樂的事情。

讓我們不停去回味。

記啊，記——。

記出我們心靈的美麗。

童年的彩虹范文（22篇）篇二十一

我這樣想過：等我長大了，能當一名詩人多好呀!我將用世界上最美好的詩詞來贊美祖國的大好河山。我現在已經是一名五年級的學生了，我要在五彩繽紛的童年里，快快樂樂、高高興興、無憂無慮地玩耍，學習。

可是童年時光太短暫了，一眨眼，我就由小變大了，由一個愛哭愛鬧的小孩子變成了一個關心父母，尊敬師長，熱愛學習的好孩子。

童年，展望未來，人生的道路還很長，我會用童年的這份純潔的心和樂觀的態度去面對以后人生的各種坎坷，讓童年這美麗的花朵永遠開放在我的心中。

童年的彩虹范文（22篇）篇二十二

每個人都要經歷一個小時候，小時候的生活令每個人都向往，因為在小的時候做錯任何事，都不會被家長責罵，童年無忌啊！而我在6歲那年發生了的一件讓我永遠都不會忘記的可怕、有趣事件。

在6歲那年的某一天，我和爸爸媽媽一起來到了我的小姑公家拜年。我在他們家，一會兒爬上，一會兒爬下，就像一只辛勤的小鳥，邊飛邊鳴。休息了5分鐘后，我看見小姑公的鄰居牽了一條大黑狗出來，好像是準備帶它出去溜達溜達；當時的我并不知道這是一只藏犬，也不明白它的兇、猛，就隨手拿了一根棒在它的面前左晃晃右擺擺，還不時對它大聲地吼，搞得它直沖我叫，我不理睬它并繼續用棒打它，大黑狗被我激怒了，沖出了狗繩只朝我奔來，我嚇得馬上往回跑，一邊跑還一邊回頭看那只狗，大叫：“爸媽，快來救我！！！”爸爸和媽媽聽見我的叫聲后，沖出來發現我已經倒在了一片地上，旁邊的石塊上流淌這一攤血。爸爸急忙把我抱起，媽媽在那里撥打著120急救，當時情況危機以等不了救護車了，直接攔了一輛出租車開到市第二人民醫院，讓醫生幫我把頭上的大口子給縫起來，因為很痛所有我不小心斷了2針，只可以重縫，就這樣我共縫了12針，之后我的頭上就多了一塊紗布；好了以后就多了一條疤。