優秀的作文應該具備獨特性，能夠從眾多作品中脫穎而出，給人留下深刻印象。以下是小編為大家收集的優秀作文范文，希望能夠給大家提供一些寫作的啟示和思路。

好書伴我成長小學五年級（優秀22篇）篇一

漢代學者劉向說：“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”高爾基說：“熱愛書籍吧，它是知識的源泉。”培根說：“書是橫渡大海的航船。”

我是一個名副其實的小書蟲，雖說不是嗜書如命，但書籍不但是我的良師益友，而且是我生活中不可或缺的一個重要部分。

步入小學，我又結識了一大堆的朋友——科普知識書。這恰恰滿足了我這個左一個“為什么”右一個“為什么”的“小問號”。一做完作業，我便如饑似渴地讀起來，真可謂“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”啊!以后我一有問題就去翻閱，找到了之后也十分高興，因為我不僅知道了問題的答案，還豐富了知識，真是一舉兩得啊!

來到中年級我迷上了《小學生作文》、《新滿分作文》等一系列的作文書。每每擠出空閑時間，我就在書海中盡情遨游，肚里的“墨水”也多了起來。這樣日積月累，我寫作文一點也不頭疼了，而且還得心應手呢!

但愿我以后的“良友”越來越多。

我熱愛讀書，我認為書是我的良師益友，書是一把打開知識大門的鑰匙，書是一幅幅色彩斑斕、賞心悅目的圖畫。

上幼兒園的時候，那些圖文并茂的識字卡片引起了我的注意，比如：天、地、大、小、日、月、春、夏……通過看這些識字卡片，我不僅認識了許多漢字，也感受到了大自然的神奇美妙。除此之外，我還讀了一些注音版的連環畫，如《葫蘆娃》、《西游記》和《黑貓警長》等，于是，我開始崇拜那些英雄人物，也想象自己能成為有本事的人。

三年級的時候，我讀了《勵志故事》。《勵志故事》全書寫的是古今中外名人奮斗經歷與勵精圖治的感人故事。從這本書里我知道了：一個人一生中會遇到很多不盡如人意的'事情，許多困難困擾著我們。不同的是：在同樣的困境中，有人失敗了，而有人卻成功了。為什么會這樣呢?《勵志故事》告訴了我答案，那是因為面對困難時，有人選擇逃避，而另一部分人則選擇去面對，他們不放棄、不絕望，哪怕只有一線希望也堅持到底，所以他們取得了成功。這些名人成功的經驗教會了我怎樣面對生活，積極向上，樂觀進取。

巴羅說：“一個愛書的人，他必定不至于缺少一個忠實的朋友，一個良好的老師，一個可愛的伴侶，一個溫情的安慰者。”讓我們都熱愛讀書，從“知識的海洋”里汲取營養和力量;讓書籍陪伴我們健康成長，幫助我們走向幸福美好的明天!

好書伴我成長小學五年級（優秀22篇）篇二

好書伴我成長小學五年級（優秀22篇）篇三

身感乏累之時，我喜歡獨坐一室，休憩片刻，疲憊之身便會得以放松；心感焦慮之時，我則喜歡手捧一本好書，讀上幾頁，浮躁之心便會得以安寧。

在好書中行走，我感到的是智慧，是幸福；這里有溫馨的寧靜，也有激情的舞動……回首讀書的日子，我仍忍不住怦然心動。一路走來，山高水遠，我對好書始終保持著一種綿綿不盡的情感。每至夜闌人靜，握一書在手頓感思緒萬千。我拜讀過古今中外燦爛的長卷，翻閱過人世千般氣象的紙頁。觸摸書中故事的經脈，展讀書中人物的笑顏，品悟書中文章的內涵，那行云如水的語句，花雨繽紛的意境，真摯動人的情感，頃刻間喚醒了我的心靈。有好書陪伴的日子，我充實，快樂，振奮！被蕩滌過的`心靈在書香的浸潤中閃光，炫彩，歌唱！

做為一名圖書發行工作者，更應該體會到書給我們帶來的價值，擁有了書，實際上就是擁有了一筆取之不盡的財富。然而，一本好書總是把真善美之人放在最高的席位上，并以此端正讀者的人生態度，使人價值純粹；一本好書經得起時間的推敲，經得起歲月的打磨；一本好書是我們的良師益友，讀一本好書將使我們受益終生[這些能力的獲得，只能信賴于書！只有讀書，我們才能擁有源頭活水，滋潤讀書人求知若渴的心田；也只有讀書，我們才能引領更多的人多讀書，讀好書。

好書伴我成長小學五年級（優秀22篇）篇四

好書伴我成長小學五年級（優秀22篇）篇五

讀一本好書，就如同與一位知已談心，讀書讓我們成長，讓我們快樂。書，是人一生的伙伴！

還記得有一次，我做作業時，經不住書的誘惑，便拿起一本《幽默小讀者》，津津有味地讀起來，書里的漫話讓我啼笑皆非；書里的笑話讓我捧腹大笑，書里的故事讓我意味深長。正當我沉醉在書海之中，無法自拔之時，媽媽卻已來到我的身邊，誒！不用說，肯定挨了一頓臭罵，（小朋友可勿模仿），我下次再也不一心兩用了。我心想。

還有一次，我和爸爸媽媽一起去新華書店買書，我想買一本《戰神聯盟》，媽媽卻說我總買這些無聊的書，我覺得這本書挺有趣的呀！可能是大人的想法和小孩子的想法有些區別吧！不過，話雖這么說，但是我哪肯輕易放棄這么好看的一本書？（自我感覺），于是就向爸爸媽媽保證，就買這一次，爸媽最后還是給我買了，呼！真是虛驚一場！

書使我們一生受益，問渠哪得清如許，為有源頭活水來，書啊！你就像那活水，滋潤著我，讓我成長，書啊！你就像冬日里明媚的陽光，讓我感到溫暖，書啊！你就像炎熱酷暑里的涼風，使我感受到了涼爽。書啊！這一路有你陪伴真好！

好書伴我成長小學五年級（優秀22篇）篇六

什么東西能夠一生陪伴你？什么東西能使你了解這個社會？什么能讓你通曉古今？什么又能夠帶你翱翔這個神秘而又美麗的世界？那就書！書，熟悉而陌生名字，是它，陪你度過喜樂哀傷的時光，是它，用知識的泉水來哺育你饑餓的靈魂，也是它，讓你懂得怎么在這個美麗而又競爭激烈的世界中生存。

書，是你的老師，給予了你無數神奇的知識；書是一首動聽的歌曲，讓你心情愉悅；書，是一輪紅日，照亮了你心靈。

一本好書，就是一位幫助我們了解生命的摯友，讓我懂得了生命的意義；書是一名向導，帶著我暢游世界，讓我領略了五湖四海的美景；更是一杯暖暖的綠茶，讓你感覺到它的溫暖。高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯”。是啊！假如沒有書籍，世界就像“盲人”一般，生活在一片漆黑中，誰也不了解誰，猶如生活中離開了電器，世界將變得無趣；“書籍是全世界的營養品”。這個偉大的莎士比亞說的，讀書，就是對于靈魂的哺育，所以說它是全人類的營養品；“富家不用買良田，書中自有千鍾粟；安居不用架高堂，書中自有黃金屋；出門莫恨無人隨，書中車馬多如簇；娶妻莫恨無良媒，書中自有顏如玉；男兒若遂平生志。六經勤向窗前讀。”這是我國宋朝皇帝趙恒所寫的，至今還膾炙人口；“讀書破萬卷，下筆如有神”這也絕對是一句佳句，書讀好了讀多了，再難的題目都會迎刃而解，寫出來的文章就像得到了神靈的輔助一般……關于贊美書籍的詩句真的是數不勝數。

我也喜歡看書，我愿意翻著一頁又一頁已經泛黃的書本，每一篇、每一行、每一字我都喜歡慢慢的細讀，我知道它們一個個都有著屬于自己的靈魂，它們都是一個個小生命，不知不覺中被它們帶入了書境中，我成了主人公，主人公遇到了困難在努力的想辦法，我也為她擔心著，主人公傷心難過時，我也陪著她流眼淚，主人公快樂開心時，我的心情也就豁然明朗。這應該叫做身臨其境吧！

記得很小的時候，媽媽在床邊給我講誰對誰錯，給我講《白雪公主和七個小矮人》，給我講《灰姑娘》的故事，我都聽的津津有味。后來慢慢的自己識字，我更是暢游在書的海洋中而常常廢寢忘食，媽媽老是叫我“書蟲”。讀《老人與海》，十分佩服小說中老漁人的意志，他讓我懂得一個人一定要有堅持不懈的精神，才能獲得成功；讀完高爾基真實寫照的《童年》，讓我了解到了當時沙皇統治時期老百姓的困苦生活，讓我知道了現在的美好生活來之不易，我們要好好珍惜現在的幸福生活，熱愛生活，努力學習，用自己的能力和智慧把這個世界建設的更加美好；讀了《十萬個為什么》，更是開拓了我的視野，讓明白了水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星、冥王星是太陽系中的九大行星，而銀河系則是由許多像太陽系一樣的星云構成的，它還給我們介紹了一年中四季是怎樣構成的，海底是什么顏色、海水為什么是咸的等等，從有趣的昆蟲中我知道屎殼郎滾屎球的有趣故事，從神秘的地球中我知道了為什么火山會爆發，龍卷風是怎么回事？地震為什么會導致房屋倒塌、山體會滑坡……讓我明白了科學發展和人類的進步是緊密相連的；又從《爸媽不是我的傭人》中讓我知道了要珍惜爸媽對我們無私的愛；還有的書叫我們怎樣去克服困難，助人為樂，怎樣做一個對國家、對社會有用的人，書又叫我明辨是非，徹悟人生的道理，了解中國五千年的歷史文化。

總之一本好書是一位良師，更是益友，陪伴著我們一路向前，在這個過程中我們要慢慢地把書中的知識變為自己的東西，儲存在自己大腦中，去運用到實踐中，用有用的知識武裝自己，做一個有用的人。

好書伴我成長小學五年級（優秀22篇）篇七

書，是我們的好朋友。高爾基曾經說過“書籍是人類進步的階梯。”沒錯，書是打開知識寶庫的一把金鑰匙，它閃閃發光，吸引著每一位讀者。是你，使我生根；是你，是我發芽；是你，使我成長；是你，使我長成一棵參天大樹。

書，你帶我到童話世界去吧！我要去看白雪王子的隆重婚禮；我要去看美人魚姐姐所在的天堂；我要去看灰姑娘穿上水晶鞋的精彩舞蹈；我要去看丑小鴨變成天鵝的身影；我要去看威尼斯騎小鵝的奇異場面；我要去看青蛙王子帥氣的面容。

書！你帶我穿越時空吧！我要聽聽貝多芬那美妙的樂曲；我要看看安徒生爺爺那神奇的.童話；我要看看愛迪生眾多的發明；我要看看居里夫人發明的一克鐳；我要看看弗萊明發現的青霉素；我要看看大畫家畢加索的畫卷；我要嘗嘗哈蘭山德士最早發明的肯德基。

書！你帶我回到古代吧!我要看看楚莊王一鳴驚人；我要看看諸葛亮舌戰群儒；我要看看屈原投江那悲壯場面；我要看看勾踐臥薪嘗膽；我要看看王昭君出塞時的婀娜多姿；我要看看劉關張三結義的場景。

書，你是我的老師，你是我的朋友，我愿一生有你!

好書伴我成長小學五年級（優秀22篇）篇八

誠信是什么？“誠”是誠實、說實話，“信”是信義。合起來就是以真誠之心，行信義之事。誠信是一個道德范疇，是公民的第二個“身份證”。其實誠信離我們不遠，一句話，一個動作，就能使誠信在你身上顯現光芒，可有人卻不去要它，所以誠信離他越來越遠。

誠信，其實我早就遠離了它。當我第一次說謊時，我便知道，誠信早離我而去。但是，我在努力，努力讓重新在我身上顯現光芒。于是，把收銀員多找的錢還回去，老老實實的承認錯誤，便是我為了使誠信回來的“定金”。我期盼著，誠信會回來。

毛澤東說過“我們應該老老實實地辦事。”可見毛澤東多么守誠信。高爾基也說過“誠實是人生永遠最美好的品格。”可見誠實在人生中多么重要。

曾子原名曾參，是孔子的學生，是春秋末期的思想家、儒學家，是孔子門生中七十二賢之一。他博學多才，十分注重修身養性。一次，他的妻子因為要出辦事而哄孩子說回來殺豬給他吃，沒想到曾參真把家里的一頭豬給殺了，妻子看到了便責怪他，曾參卻說：“孩子小，不懂事，只會模仿別人。今天你騙了孩子優秀作文專注寫作，玷污了他的心靈，明天孩子就會騙你、騙別人，你在孩子面前騙人，明天孩子便不信你，這危害有多大呀！”

好書伴我成長小學五年級（優秀22篇）篇九

隨之我來到“兩情若是長久時，又豈在朝朝暮暮”。

故事讓我陶醉，而散文小說讓我癡情：

我伴著海明威的腳步去陪伴著老人釣魚，在風浪中去搏擊強敵；

我陪著高爾基去回憶他痛苦中又交織著甜蜜的《童年》，《在人間》，《我的大學》；

我跟著冰心去追回那故去的往事，那盞在暗夜中的小橘燈；

我看著曹雪芹筆下的黛玉葬花，賈家的興衰，讓歷史的腳步停留在那個瞬間；

我一個跟斗云，隨著吳承恩，上天庭，大鬧王母娘娘的蟠桃大會，盡情游玩；

我望著梁山一百零八將的英勇豪邁；

我看著劉備、曹操、孫權的三國鼎立……。

書讓我有了一個偉大而充實的理想，書，它永遠都在伴隨著我成長！

好書伴我成長小學五年級（優秀22篇）篇十

世界上最平凡、最偉大的人是母親，世間最無私、最純潔的愛是母愛。母愛就像冬日的暖陽，溫暖著我幼小的心靈，母愛更像黑暗中的一盞明燈，照亮我人生的道路。

媽媽平時對我關懷無微不至，自己省吃儉用，給我和弟弟更好的。從小我就挑食，媽媽無論多晚下班，忙完家務都要準備下明天的早餐，第二天我就能吃上香噴噴的水餃或牛肉面。過年了，爸爸想給媽媽買些漂亮的新衣服，媽媽卻說：“大人不用穿新衣服，還是省下錢多給孩子買些衣服和學習用品吧!”雖然我的衣柜已經滿滿的盛不下了，可媽媽依然堅持給我添了一身新衣服，還買了很多我喜歡的課外圖書。

記得小時候，我和媽媽一起看動畫片《哪吒》。其中有一集是哪吒被妖怪捉走了，哪吒的媽媽卻為了救他用犧牲自己讓妖怪放走了哪吒。年幼不懂事的我揚起臉來問媽媽：“如果我是哪吒，你會救我嗎?”媽媽的眼睛卻紅了，摟住我說：“孩子，不管你有什么危險，媽媽哪怕舍去生命也會保護你!每個媽媽都會為自己的孩子付出一切的!”

媽媽總是對我要求很嚴厲，努力幫我改正一些不好的習慣，讓我做一個善良誠實、努力上進的孩子。以前我總是覺得媽媽對我要求過嚴厲，隨著慢慢的長大，當鄰居們都夸我懂事時，我才明白媽媽的用心良苦。

媽媽，我有時候會和弟弟吃醋和您頂嘴，可您每次都原諒了我，就連我調皮把你拽到摔骨折了您也沒有怪我，還忍著痛起來給我洗衣服、輔導作業，給我和弟弟做好吃的。所以，即使有了弟弟，您對我的愛一點兒也沒減少。

媽媽，我已經長大了，可是您的眼角已經有了細細的皺紋。我想告訴您，我一定好好學習，不辜負您和爸爸對我的愛，將來我會用自己的努力讓您和爸爸過上更加幸福的生活。

母愛就像一件棉衣，在寒冷的冬天不會讓我感到寒冷;母愛就像一把雨傘，在下雨的時候不會讓我淋雨;母愛就像一把扇子，在嚴熱的夏天不會讓我感到熱。

記得有一回星期五，我在學校里上學，就在快放學的時候，外面下起傾盆大雨，天頓時暗了下來，我心想“怎么辦呢?我又沒拿傘。”就在這時放學鈴響了，我在教室里不知道該在怎么辦，這時上來了一位同學對我說：“你怎么還不下去呀，你媽媽在外面等你呢”我連忙趴在窗子上看，只見媽媽在風雨中費力的拿著傘。我連忙下去，迅速的沖到媽媽的.傘底下。媽媽親切的問我：“有沒有冷呀?”我搖了搖頭。過了一會兒，我抬起頭無意的看見：媽媽在費力的拿著傘的同時又把傘偏向我這邊。回到家里，我發現媽媽的身子已經濕了一大半了，和我卻一點兒也沒濕。

還有一次是，有一天夜里，我突然發燒了，媽媽著急的找退燒藥，找了一會才想起一斤沒退燒藥了，對我說：“徐妍你在家等我一會，我去給你買退燒藥。”我說“可是現在已經快12點了，說不定醫院都關門了”媽媽卻說：“沒事，我把門叫開，等我一會啊。”說完媽媽就出去了。過了一會媽媽就回來了，我說：“這么快呀”媽媽說：“恩，快把藥給喝了吧”我喝了藥媽媽才睡覺。

有句話說的好“誰眼寸草心，報得三春暉。”就是不論兒女怎樣報答媽媽的愛也是微不足道的。媽媽您對我恩重如山，我感激不盡。媽媽您的愛像太陽，您的愛像娟娟的流水，您的愛像燃燒不盡的火焰。媽媽您的愛是世界上最偉大的，是世界上獨一無二的，是世界上最無私的。

好書伴我成長小學五年級（優秀22篇）篇十一

每個人都有過金色的童年，都會與書結下了不解之緣，把書當成了知心的朋友。書會在你遇到困難或挫折時，真誠地幫助你樹立信心，鼓足勇氣，找回自我。書會在你獲得成功時，與你度過那快樂、幸福的時光。

時，我就在燈光下，伏在案上專心致志地看著書，看得入了神……沒有絲毫的傷心，沒有絲毫的厭煩，只有快樂和喜悅陪伴。我整個人完全被那書中的精彩的內容吸引住了，周圍的一切似乎已經完全消失了，已不存在。

者。它充實著我的精神，令我擁有高尚的情操。

一日又一日，一年又一年，書每時每刻都陪伴著我，與我度過那快樂的童年時光。書將成為我一生中最忠實的朋友！

評語：該生深刻認識到讀書所帶來的益處，與書共度童年的美好時光。他從讀書中不僅得到了快樂，也得到了知識和才干。他把讀書的獨特感受寫得那么美妙、動人。

好書伴我成長小學五年級（優秀22篇）篇十二

我家有很多很多的書，因為我爸爸喜歡看書。當我還在呀呀學語的時候，爸爸就給我講很多很多的故事。我有時候很好奇：爸爸怎么會講那么多的故事呢？爸爸告訴我，因為他愛讀書，那些故事都是從書上看來的。聽了爸爸的話，我就想：要是我也能讀書就好了。于是我就纏著爸爸教我看書。

于是，從幼兒園開始，爸爸就給我買了很多可以識字的漫畫書。漸漸地我長大了，書換成了帶拼音的童話書。等我上了小學，書又換成了不帶拼音的，因為書上的漢字我大都認得。

有一天，我讀了《三毛流浪記》這本書。當我讀到流浪的三毛被人打得全身都是傷，三天都沒喝過一口水，我難過得眼淚都掉下來了。媽媽問我怎么了，我說我真想把我這些好吃的都送給三毛。當三毛被好心人收留，過上好日子，我也替他高興。

如今，我的書櫥里堆滿了各種各樣的書。我放學回到家，做完作業就會找一本書來讀，經常看著迷了。晚上睡覺前也要讀一兩個故事才睡覺。

讀書讓我懂得許多做人的道理：要尊重別人，要善良；讀書使我在課堂上經常有精彩的發言；讀書讓我在寫作文的時候有很多話可以說，有很多好詞好句可以使用；最重要的是，讀書幫我養成很多的好習慣，讓我健康地成長。

所以，小朋友們，讓我們一起讀書吧！讓好書陪伴我們終生！

好書伴我成長小學五年級（優秀22篇）篇十三

仁和小學年級。

五年級學生。

郭名霞。

長好。

我生活中的每一天都有好書相伴。桌上攤開的是書，床頭擺著的是書，每天心里惦記著的還是書！培根說書是食品，那么讀書好比品嘗美味佳肴；雨果說書是朋友，那么讀書等于好友相聚、互訴心聲；高爾基說書是導師，那么讀書勝似導師諄諄教導、指點迷津。

年幼時，我酷愛讀童話故事，白雪公主、灰姑娘、賣火柴的小女孩是我最喜歡的人物，在她們遇難的時候，我會為她們擔心，并為他們祈福；在他們快樂的時候，我也與她們分享，并希望他們能長守幸福。我隨著故事情節時而哭、時而笑，總惹得爸爸、媽媽莫名其妙。

讀書給我帶來許多榮耀和驚喜。記得有一次，我看見小伙伴畫的貓頭鷹，脫口而出：“畫錯了，貓頭鷹是沒有牙齒的，當它吞下老鼠后，先把皮、肉、內臟消化掉，第二天再把骨頭和毛吐出來。”小伙伴吃驚地望著我問：“是真的嗎？你是怎么知道的？”“是《十萬個為什么》告訴我的。”我自豪地回答。有一次語文課上，老師講完蘇軾的生平時，問大家：“誰還知道有關蘇軾的知識？”同學們都啞然了，只有我高高地舉起小手，給大家講了蘇軾名字的由來。同學們都向我投來羨慕的目光，我自豪極了。有了這樣的經歷，我更愛讀書了。

同學們，都來讀書吧！如果你喜歡上了讀書，你就會發現，讀書使我們快樂，讀書使我們聰明，讀書使我們高尚。好書伴我們一路成長，好書助我們逐步成功！

仁和小學年級。

五年級學生。

石佳雪。

長

好

書是打開知識寶庫的金鑰匙。每一本好書都像一位啟蒙老師，陪我成長。

還記得，小時候媽媽拿著兒童圖書，講著一個個動人的故事，伴我入眠；還記得上學以后，媽媽買來了許多書給我看。

我愛看書，尤其愛看《每天一個心靈安慰》。

當我感到迷茫時，《每天一個心靈安慰》就像一個指南針，幫助我堅定信心，辨出生活和學習的方向。

當我感到浮躁時，在學習上取得了進步時，《每天一個心靈安慰》就會告訴我耐寂寞、守平凡、除虛名、去功利，老老實實做人，扎扎實實做事。

當我感到懦弱時，《每天一個心靈安慰》會告訴我，許多時候，真正阻礙我們進步的并不是門，而是內心的枷鎖，是我們的懦弱和膽怯。要勇敢的邁出每一步，坦然的面對繽紛的生活。

每當我遇到挫折、困境、受到不公待遇的時候，《每天一個心靈安慰》就會告訴我：人生的光榮不在于永不失敗，而在于屢赴屢起。在惡劣環境中頑強生長的生命，比在舒適環境里的生命能顯示生命的偉大！也讓我明白孤獨痛苦的地方常常是獲得成功和榮譽的地方。

讓我明白盡管世界不是完美無缺的，天底下沒有絕對的好事和壞事，有的只是你如何面對事情的態度。

我將伴著《每天一個心靈安慰》的祝福與寄托，快樂健康的成長。

好書伴我成長小學五年級（優秀22篇）篇十四

從呱呱墜地的嬰兒到一位翩翩少年，我經歷了非常多困難與挫折，它們就像一朵朵浪花，組成了我的人生長河。在這些浪花中，除了愛伴我成長以外，還有書伴我成長。

沒有書，就像天空失去了陽光，鳥兒失去了翅膀。書，給予我們的是無形的財富——知識和閱歷。

五年級的時候，一個暑假，我的好朋友都去她們的姥姥家或奶奶家了，只剩下孤獨的我。我每天除了看電視就是一個人在家唉聲嘆氣，那種滋味真的很難受。

在那七天里（朋友們回來是第八天），我度日如年，往日的活潑一掃而盡。就在我閑著無聊的時候，我不經意間從書柜里翻出一本書——[[魯濱孫漂流記]]，我當時只是感到好奇，于是我翻開了那本書。故事里的情節很精彩。在以后的'時間里，我一有空就打開書看，我被主人公的堅強所深深的震撼和折服，于是我就暗下決心，要做一個堅強的人。

書！

讓你感到快樂，讓你學會堅強，我喜歡書！

文檔為doc格式。

好書伴我成長小學五年級（優秀22篇）篇十五

“書籍是人類進步的階梯”，書也是我的良師益友。書可以陶冶人的性靈，我常在書的海洋里乘著求知的船遨游。小時候，剛認三兩個字，那時的我就開始看各種小故事，常常因為一兩個有趣的故事逗得大笑。后來，大概二三年級，慢慢認識一些常用字，我被那些有趣而引人深思的寓言故事和美麗的童話迷住了，寓言故事讓我知道了更多做人的道理，而童話則讓我那時的課余生活五彩斑斕。再到現在，我喜歡上了小說。《三體》用環環相扣的劇情帶我領略了星際的浩瀚和未來科技的輝煌，《哈利·波特》用天馬行空的想象讓我看到了神奇絢麗的魔法世界，《絕境狼王》用那真實貼切的文字使我陷入了狼族世界。書像一把尺子，在它面前我好似無比渺小；書像一簇陽光，它帶領著我前行；書像一朵鮮花，讀后殘留余香；書像一個朋友，讓我少走彎道。茫茫書海的書香充斥著我生活中的每一個角落，讓我的生活更加充實。也許每個男孩都有立于云霄，俯視人間的夢想，而這份夢我只能在書里實現。我時常把自己代入書中，與英雄好漢比較，這讓我發現了我的一個個缺點。我時而同諸葛孔明談笑風生，時而同梁山好漢替天行道，時而同齊天大圣遨游天庭，時而同哈利·波特舞于空中。是一本本好書讓我明辨是非，有了更多的知識，明白了更多的道理。一本本好書伴著我成長，隨著年齡的變換我對書種類的需求變了，但是不變的是我對書籍文字的熱愛。

五年級:李健。

好書伴我成長小學五年級（優秀22篇）篇十六

親愛的老師、同學們：

眾所周知，書是人類進步的階梯，書是人類的靈魂。書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。

記憶中我是在媽媽的故事里成長的。那時我還沒讀小學，每天晚上睡覺前，總是纏著媽媽給我講故事，講了一遍又一遍。什么《白雪公主》、《灰姑娘》我總是百聽不厭。聽著媽媽那些神奇美麗的故事，我仿佛走進了一個個多姿多彩的世界。在許許多多的故事中，我發現世界多么廣大，大自然多么奇妙，腦子里也開始裝滿了許多疑問：大象的鼻子為什么這么長？魚兒為什么不會凍死？每當這個時候，媽媽就會拿著一本厚厚的《十萬個為什么》，指導我尋找答案。于是，我知道了，原來心中的為什么可以在書中找到答案。從此，我就深深地愛上了書籍了。曾幾何時，我置身于書海“不可自拔”。

歌德說：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”在書的海洋里，我懂得做人的道理。《雷鋒日記》讓我懂得了人活著要多為別人著想，做一顆永不生銹的螺絲釘；讓我明白奉獻的一生是最美麗的；《鋼鐵是怎樣煉成的》使我明白人活著的真正的意義。跟書交朋友，我懂得了許多科學文化知識；博覽群書，祖國大好河山讓我盡收眼底，古今中外名人軼事讓我肅然起敬。現在，我已經成長為一名三年級的學生了，讀書看報已經成為我生活的主要內容了。書籍，伴我走過了無數風雨，他見證了我成長的腳步。

莎士比亞說：“書籍是全世界的營養品，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光，智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”的確，任何一個人要是沒有書籍來充實，他的生活將是多么的平淡，他的生命將是多么的空虛，就像一具沒有思想的行尸走肉；如果沒有書，人類將永遠蒙昧無知；如果沒有書，我們將無從談生活，無從談價值，無從談發展！一本好書將使我們受益終生。

萬般皆下品，唯有讀書高。同學們，讓我們愛書吧！擁有書，我們就擁有了整個世界，擁有書，我們就擁有了美好的明天！讓我們趕快行動起來，盡情享受閱讀的快樂，讓書成為我們的良師益友，讓好書伴你我一起成長！

我的演講完了，謝謝大家！

好書伴我成長小學五年級（優秀22篇）篇十七

在我9歲的時候，曾經讀過一本好書，是英國作家丹尼爾?笛福的作品，書名叫《魯濱遜漂流記》。它引領著我，點亮了我的心靈，伴我成長。

文中的主人公是魯濱遜。他不幸流落荒島，在一個沒有名字，沒有人煙，有的是亂石野林，雨季中的狂風暴雨，旱季中的烈日曝曬，甚至，還有地震的威脅和食人族的侵襲。他孤獨無助，身邊只有有限的食物和生活用品。在這樣惡劣的環境和生活條件中，要想生存下去，多么困難呀！然而，魯濱遜卻整整堅持了28年！他靠自己的雙手蓋起了房屋，開墾了良田，畜養了羊群，造起了小船，教化了野人。他就是這樣一個充滿勇氣和智慧、意志堅強、百折不饒的人。

記得有一次，我遇到了一道數學難題。我思考了一會兒，不會做，就想放棄了。我心想：“反正明天老師會講的`，空一題沒什么關系。”就在這一瞬間，我的腦海里突然閃過一個念頭，心里默默地想：“魯濱遜在荒島上生活28年，克服了種種困難，而我為什么見到難題就退縮了呢？于是，我立刻重新思考起來。終于，我將這道題解答了出來，心里可高興了。看來，我得感謝《魯濱遜漂流記》這本書，正是魯濱遜那種意志堅強，百折不饒的精神感染了我們。

《魯濱遜漂流記》這本書，教會了我怎樣做人。在我遇到困難時，它對我說：“一定要克服困難！”；當爸爸媽媽不在家時，是它告訴我：“一定要學會獨立！”；當我遇到挫折與失敗時，是它鼓勵我：“下次一定要繼續努力，才能成功！”-------總之，我會朝著積極的方向去努力，并激勵自己去戰勝生活中的挫折與困難，做一個堅強的人！

好書伴我成長小學五年級（優秀22篇）篇十八

在我成長的過程中，陪伴我的不僅有慈祥的母親，嚴厲的父親，和藹的老師，親切的同學，還有那一本本贈予我精神食糧的'好書。

牙牙學語時，伴我成長的是《識字圖書》，它教會我識字，也為我的閱讀打下了堅實的基礎。

童年時，伴我成長的是《安徒生童話》。《賣火柴的小女孩》讓我懂得了要珍惜自己現在所擁有的幸福生活，也讓我深深地了解到窮苦人民的困苦生活。《丑小鴨》和《白雪公主》讓我學會了怎樣分辨好與壞，丑與美。《皇帝的新裝》更教會了我怎樣做一個成實的好孩子。

隨著年齡的增長，我的身邊也不再是童話了，而是一本本古文，一本本名著。

“蒹葭蒼蒼，白露為霜，所謂伊人，在水一方”的情景，令我神往。遲暮之年的曹操那“老驥伏櫪，志在千里”的氣魄，令我欽佩。困苦凄涼的杜甫那“何時眼前突兀現此屋，吾廬獨破受凍死亦足”的志向，令我感動。

李白那“天生我材必有用，千金散盡還復來”的自信，令我折服。李清照那“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”的悲哀，則令我心碎。

好書，讓我明白成長的真諦！

當我遭遇困難時，魯迅那“世上本沒有路，走的人多了，也便成了路”的名言，給了我振作的勇氣。當我獲得一點點的成功，而沾沾自喜時，“驕兵必敗”的古訊猶如一盆冷水，讓我清醒。

《中華上下五千年》讓我看到祖國悠久而輝煌的歷史，我不禁無比自豪。《鋼鐵是怎樣練成的》讓我看到保爾的一生，我不禁我不禁無比欽佩，《童年》讓我看到了阿廖沙的悲慘童年，我不禁無比同情。

那一本本好書呀，就讓我和你們一起慢慢成長吧！

好書伴我成長小學五年級（優秀22篇）篇十九

我從小愛讀書，與書結下了不解之緣。爸爸是位“大書迷”，在他的影響下，我自然而然的成了“小書迷”。十一歲的我常常遨游在書的海洋里。

好書伴我成長，書成了我生活中不可缺少的一部分。由于喜歡看書，所以爸爸經常給我買書，現在的我的書柜里已經有上百本書，有漫畫書、作文書、科普讀物、歷史故事、漫畫書……這些書有的我不知道翻過多少次遍了，有的我還在慢慢欣賞。

然而我還不滿足，我把眼光又投向了縣城的新華書店，這里的書籍種類繁多，內容更為豐富，簡直是數的海洋。一來到新華書店，我就迫不及待的往兒童天地跑去，我掃視了一下巨大的書柜，看中了一本便取下來如饑似渴的讀起來，書中的故事深深地吸引了我，使我沉浸在其中，令我流連忘返。特別是一套叫《鐵道游擊隊》叢書。這套叢書讓我愛不釋手的原因是因為它緊湊、精彩的情節，令人蕩氣回腸的故事，再加上優美詞句的完美組合，十分引人，可讀性很高，對我們提高寫作能力很有幫助。

“書籍是人類進步的階梯”，我十分認同這句話。好書伴我成長，我愛讀書就像饑餓的人撲在面包上，糧食哺育的是人的身體，而書本哺育的是人的靈魂，只有智慧與知識不斷增長的人，才是真正健康的人。

好書伴我成長小學五年級（優秀22篇）篇二十

書，是知識的源泉，是人類進步的階梯。書是每個人人生中必不可少的東西，如果你要提高自己的學識修養，就必須以書為伴，不斷充實自己。

讀書，能提高寫作水平，我從小就喜歡讀《格林童話》、《全國優秀作文》、《金色少年》。讀了這些書不但能提高自己的閱讀能力，還可以從中找出好詞、好句并摘錄在本子上，這樣日積月累，到寫作文時自然就會寫了，你再也不會有想表達那種意思卻不能用語言來表達的感覺了。

寫作，對許多同學來說最頭疼了，那我給你們出個主意。若是你閑著沒事，你可以找一個安靜的小亭子或者在樹下，靜下心來讀一本書，在此你不會感到寂寞，因為有書的陪伴。你慢慢讀，慢慢品，也慢慢嚼，會在不知不覺中對書中的主人公的命運做出各種猜測……讀書時，你總能從一本書中發現新東西，盡管你已經看了一遍。

讀書，使我增長了知識，開闊了視野。在書的海洋里，我懂得怎樣做人。三、四年級我讀過一篇文章叫《古井》，文中的古井就同偉大的母親一樣，無私地向人們奉獻甘甜的、清涼的泉水，養育一方村民，而對人們毫無所求。它養育我們的不僅是甘甜的泉水，更是潤物無聲的美德。

讀書，讓我立志成為對社會有用的人。五年級的時候，我們學過一篇《為中華之崛起而讀書》的文章。講的是周總理立志為中華之崛起而讀書的故事。雖然那個時代已經過去，但偉人的言行依然影響著我們，讓我們知道從小應該立下遠大志向。

書，是我成長路上的明燈，在它的懷抱里我吸取了成長的養份。書，將陪伴我終生！

好書伴我成長小學五年級（優秀22篇）篇二十一

我最喜歡讀的書就是《童話故事》，因為這本書里面有許多好聽的童話故事、從這些故事中可也讓我們明白很多的大道理，這些故事能把我們帶到歡樂的童話世界。書是我們的朋友我們要好好愛護它，我還記得《童話故事》里面有一個小故事是皇帝的新裝，講的是有一位國王他非常喜歡好看的衣服。有一次來了兩個騙子他們說：“我們能織出誰也想不到的布，凡是不稱職的.人或是愚蠢的人都看不見衣服：”兩個騙子擺出織布機裝著在工作的樣子，不就就織好了。第二天在游行大典上舉行了。兩個騙子假裝給國王穿上衣服，可是他什么也沒穿呀！一個小孩叫出聲來。之后所有的老百姓都說皇帝沒穿衣服，都覺得孩子說出了實話。

這個故事告訴我們說話要誠實，在平時的生活中我們要做一個誠實的人就像故事中的那個小男孩一樣。做個誠實不說謊的好孩子。

你看，書告訴我們的道理多吧。以后我們要多看書讓書永遠伴隨我成長。

好書伴我成長小學五年級（優秀22篇）篇二十二

一本好書，蘊涵著豐富的知識和美好的情感。閱讀一本好書，就是跨越時間和空間，同睿智而高尚的人對話，這是非常美妙的事情。“書籍是人類進步的階梯”,讓我們在書的世界里遨游。

朱熹曾說過：“讀書有三到，謂心到，眼到，口到。”讀書時要全神貫注，不能動不動就被外界所打擾。要全身心投入到書中的情景中去。有些文章朗讀起來別有一番風味，如詩如畫，比只用眼看更加美妙。尤其是一些詩句，讀起來更有情調了。

書，僅一個字包含了千百年來所有智者的智慧。寫書，是用來表達內心感受的方式，而讀書，則是體會作者的思想感情以及作品的內在含義的行為。相比，讀書的難度不亞于寫書。讀書，講究品讀，貴在用心靈去傾聽作者的心聲。走馬觀花，淺嘗輒止，是很難達到那種如游仙境的境界的'。在如饑似渴的閱讀中，我悟出了三大讀書境界：讀，品，悟。

讀，如喝一杯水蜜桃，甜甜的，入口便知。

品，如飲一杯龍井茶，綿香可口，明目清心。

悟，如品一杯咖啡，苦中有甜，沁人心脾。

我的腦海里還記得這樣一段話：“書是無言的誠實者，書籍是智慧的海洋船：從野蠻到文明，從庸俗到崇高。”莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養品，生活里沒有書籍，就像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就像鳥兒沒有翅膀。”讀一本好書，就是和許多高尚的人談話，能得到很多哲理。田要細耕，書要精讀，只有這樣，你才可以讀懂好書里的“救濟糧”.

書真的教會我很多很多的人生哲理，我很感謝書，書將陪伴著我一直成長！

山東省諸城市昌城鎮樹一中學七年級（10）班。

指導教師：李洪軍。