優秀作文能夠通過生動的描寫和細膩的情感表達，塑造出鮮活的形象和感人的故事。那么，下面就讓我們一起來讀一讀一些出色的優秀作文范文，一起提高自己的寫作水平吧。

美麗的花朵一年級（專業21篇）篇一

我的家鄉有許多特產，其中，最有名的就是家鄉的蔬菜了。由于條件和環境的限制，種植的蔬菜并不多，常見的也就茭白、茄子、西紅柿和黃瓜豆角罷了。

茭白是家鄉人民最常有的蔬菜之一。春天種下，溫暖的微風和煦的陽光下，茭白慢慢地長大了，抽出的新芽是白綠色的，很嫩，嫩得似乎能掐出水來，就像一個剛出生的小娃娃。

隨著桂花飄香，茭白漸漸成熟了，成熟的茭白足有兩米多高，她們挺著大肚子，像一個個孕婦。每到這個時候，家家戶戶的`農民就全副武裝———踩著高筒鞋，拿著一把鐮刀去收割茭白。而我們這些孩子，自然也是不會閑著的，帶上我們玩耍的工具，去茭白地里玩泥巴，剝茭白葉。直到現在大了，我常常懷念這些天真爛漫的時光，懷念茭白地里的歡聲笑語。

收割下的茭白自然就是如何讓它變得美味了，茭白做法多樣，能燉能炒，加點辣椒粉更是別有一番風味。每年第一回吃茭白，總是讓人特別期待，全家都圍在圓桌前，歡聲笑語，期待著茭白大餐。茭白炒肉絲，我最愛的一道菜，肉絲的韌勁和茭白的香甜融合在一起，入嘴爽口，簡直是人間美味！

家鄉的黃瓜，也是一道美麗的風景，碧綠碧綠的瓜，身上仿佛穿了一件帶刺的鎧甲，懸掛在彎曲的藤蔓上，隨風搖擺著，似乎歡迎著大家來采摘。

從故鄉人種菜的道理里，我懂得了什么是鄉下人，什么是鄉情……。

我愛家鄉的蔬菜，愛鄉間的歡聲笑語。

美麗的花朵一年級（專業21篇）篇二

做人一定要有信念，并朝著這個信念堅持下去，不退縮，用實力證明自己可以做到。

我曾經讀過一個故事，故事的名字是《斷崖邊的百合花》。在一個斷崖邊長滿了野草，百合花剛生長出來的時候，和野草沒什么區別，但它的心里有一個堅定的信念：我不是野草，我是美麗的百合。能證明它自己的就是綻開出的花朵。為了實現這個想法，它努力地吸收陽光和水分。野草曾嘲笑它：“你是開不出花的，就算開出花來長在斷崖上，沒人會欣賞你的。”百合總是抱著“我是一朵百合，我一定要開出花朵”的信念努力。

終于有一天它開花了，它的風姿和潔白成為了斷崖上最美麗的風景。百合花陸續開放了，花朵上面沾滿露珠，但只有百合花知道，那是喜悅的淚珠。

這個故事告訴我們：連植物都能克服困難，那我們還有什么可以退縮的呢？我們要抱著努力就會成功的信念，堅持不懈，克服挫折，用實力證明我們可以做到，我們可以開出美麗的花朵。

美麗的花朵一年級（專業21篇）篇三

我們的學校位于東谷湖畔，文峰塔下，那里是個美麗的地方。

站在校門前，“象山文峰學校”這六個大字就出此刻你的面前，在陽光的照射下閃著耀眼的光芒。一走進校園，映入眼簾的是莊嚴的升旗臺。那鮮艷的五星紅旗激勵著我們向學習的高峰攀登。

升旗臺的西邊是體藝館，那里是室內球類運動的好去處。升旗臺的東邊是一個標準的塑膠操場。操場上有單杠、雙杠等一系列體育運動器材。每當下課或體育課時，操場上就熱鬧起來：有的爬雙杠，有的踢足球，有的打籃球，還有的舉行著跑步比賽……那如飛的奔跑，騰空的飛躍，顯出颯爽英姿。

之后向前走，十幢高大雄偉的教學大樓便展此刻你的眼前。那粉紅色的瓷磚在陽光的襯托下散發出迷人的光澤。走進教學樓，一條長龍似的走廊映入眼簾。走廊的左右兩邊，掛著同學們的書畫作品，散發出濃濃的書香風情。長廊的上方懸掛著一首首古詩和宋詞，走在那里就像穿越回古代，和大詩人見了面。

石廊前十個美麗的大花壇。茂盛的小草生機勃勃，野花開得遍地都是：紅的像火焰一樣鮮艷，黃的像金子一樣耀眼，粉的像晚霞一樣迷人……各種野花芬芳迷人，吸引來美麗的蝴蝶和勤勞的蜜蜂，它們在花叢中翩翩起舞，好像在贊美野花：“野花，你們可真美！”

我們的校園美麗無比，我愛我們的校園！

美麗的花朵一年級（專業21篇）篇四

在我見過的所有風光中，我覺得奶奶家所在的小村是最美麗的。那里的空氣是那么新鮮，天空是那么湛藍，景色是那么別致！

清晨，當一切還處于朦朦朧朧的狀態中，大公雞就打開了他的大嗓門，把村名們一一給叫醒了；窗戶外面小鳥在嘰嘰喳喳地叫著，像是在聊天呢！小溪叮叮咚咚，也奏起了動人的樂曲。推開門兒，一只只蝴蝶在花叢翩翩起舞，美麗極啦！

中午，萬里萬里無云，有一種讓人陶醉的感覺。人們迷迷糊糊地想睡覺。但是我們小孩兒依然精神抖擻，一個個挽起褲腳，跳進了那清涼的河水里。那一條條活潑的小魚在兩個小腿兒之間快活地游著，蹭得我們的腿癢癢的，等你彎下腰去捉它時，它卻調皮地一扭腰逃跑了，好像在和我們捉迷藏呢！快樂也仿佛融進了空氣當中，給悶悶不樂的中午增添了幾分樂趣。

夜晚，美麗的月牙兒像一位風姿綽約的美人，給大地灑下一片銀輝，如同水一般的平靜，也灑落在村民的臉上。仰望天空，星星一閃一閃的，又像一群可愛的小笑臉。

鄉村如畫，絢麗多彩；鄉村如歌，優美動聽……奶奶家的小山村，真是讓我留戀啊！

美麗的花朵一年級（專業21篇）篇五

金秋十月，我一精神小伙在國慶假期中，來到了(溫州一家人)的拍攝地點-湖嶺均路村，參加人生中第一次獨立生活四天三晚訓練活動。

我們一行二十四個人(不加教官)浩浩蕩蕩開開心心地坐著大巴車，來到了風景迷人，綠樹成蔭的均路村，下了大巴車，映入眼簾的是綠，滿眼的綠像綠色的墨水瓶倒翻了。我們跟著教官走在不平穩的小路上，推著沉重的行李箱，邁著堅定的步伐朝民宿走去。到達民宿時，我已是上氣不接下氣，心想我是男子漢，這點小意思。在房間里放好行李還沒來得及休息，就聽到教官的集合哨，馬上朝樓下跑去。

大家都匯合整齊，教官發話了：“大家安靜!我們現在要去田里割稻子了。”聽到割稻子，我和大家一樣高興地就像小孩子吃到糖果一樣。教官又說：“有幾個重點跟大家說下，一，不要把頭套放下來，不然很有可能被稻子的葉子劃傷;二，手上一定要戴好手套，明白了嗎?”“明白了。”我們齊聲說。來到田里，一大片金燦燦的稻子，隨風飄動，美極了!教官給每個人發了一把刀，告訴我們怎么割，說完就讓我們自己動手。割稻子要彎腰一手拿著稻子一手拿鐮刀，小心用力劃才可以。最后我們組割得最多，雖然非常辛苦但是我覺得很有成就感，讓我深深體會到“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。

割了稻后，我們在小河里抓魚。我們一個個從淺水區到深水區里抓魚。小魚兒們靈活地在水里躲開我們的“魔爪”。只可惜我們的“魔爪”比小魚兒們還要靈活，特別是我，我看到一條爪一條，哈哈，真是人外有人天外有天呀!

接下來還有犁地，自己殺雞自己燒菜做飯等活動，真是太開心了。這次的活動讓我感受到鄉村生活的簡樸自由辛苦快樂!

美麗的花朵一年級（專業21篇）篇六

五月，正是去鄉村的好季節。于是，我和媽媽邊趁“五一”那幾天來到四姨奶的農家小院中，住上幾日，來感受一下農家風情。

鄉村的早晨，一縷縷幽幽的晨霧像用比空氣還輕的綢帶，在空中飄著，恍惚不定。

早飯過后，我獨自一個人去屋后那不遠處的小溪邊欣賞晨景。到小溪旁時，霧散了，星星點點的陽光從云層的空隙中射過來。我雙手抱著頭，閉著眼睛，躺在河邊的草地上，呼吸著那我從未感受過的清新空氣。那是一種無味中帶著幾分甘甜的空氣，它使我想讓時間停住，永遠的在這安靜、和諧的地方躺下去。漸漸地，我的腦海中出現了一幅美麗的畫面。

我站在黃瓜架旁，挑選著吃起來清涼可口的黃瓜，正當我把手伸向那個最常、最飽滿的黃瓜時，一聲把我嚇了個半死的四姨奶來了，啊，真是天不助我也。“靈靈，你和你媽一起放羊了！”放羊！我一聽立刻來了興趣。于是，我便拿著鞭子，和媽媽站在羊的身后甩著，直到把他們趕上山坡。

我與媽媽坐在山坡上，望著著那錯落有致的房屋，我的心中有著一種說不出的喜悅。望著遠處的山，聽著羊兒“咩咩”的叫聲和吃草時的咀嚼聲，我倍感親切。總覺得像是撲進了媽媽的懷抱。我用手輕輕地撫摸著小羊的背，還拔起一把新鮮的青草給它吃。它“咩咩”叫著，好像在說，：“謝謝你，好心的姐姐。”我看著他那可愛的小羊，笑了。

傍晚，村子的上空升起了裊裊炊煙，就好像一個個身穿白紗的少女在翩翩起舞，在夕陽的照耀下婀娜多姿。我和媽媽趕著羊群，看著那溫馨而又寧靜的鄉村，不由得笑了。

美麗的花朵一年級（專業21篇）篇七

今天我吃好晚飯就拿起煙花開始放了，煙花漂亮極了。

那煙花小小的，是在地上轉來轉去的，它的顏色鮮艷無比，好像一朵花在慢慢地盛開，還有另一個煙花，好像噴泉一樣涌現出一滴滴水花，到了8點鐘，天已經很黑了，奶奶拿了個小桶煙花，點燃導火線，只聽“轟”的一聲，煙花極速上去，然后一爆，如同一朵等待時機成熟爆發的花。

煙花雖然美麗，但也是非常短暫的。

美麗的花朵一年級（專業21篇）篇八

我家鄉的小池塘，一年四季景色優美。

春天，小池塘四周不知名的花兒開了，白的、紅的、紫的……五顏六色，爭奇斗艷，像是給小池塘戴上了一個五彩繽紛的花環。小池塘清澈見底，魚兒在水中歡快地游來游去，不時吹起一串泡泡。

夏天，小池塘里長滿了荷葉，綠綠的，圓圓的，有大的，有小的，荷葉中間長出許許多多的荷花，有粉荷、紅蓮、白花，微風吹來，猶如一個個小姑娘在跳舞呢！真是美不勝收啊！

秋天，黃黃的葉子從大樹媽媽身上飄落下來，像是蝴蝶在空中飛舞，落到池塘中就像一只只遨游的小帆船，小魚兒們在帆船下捉迷藏呢！

下雪后的小池塘最美。閃著銀光的雪把小池塘圍繞在中間，像是冬姑娘給小池塘系上了一條白色的圍巾。水面上結了一層薄薄的冰，小池塘變成了一面明亮的大鏡子。小動物們都回家睡大覺去了，冬天的小池塘在安靜地等待春天的到來！

家鄉一年四季風景優美的小池塘，我喜歡你。

美麗的池塘2。

這片美麗的池塘，也吸引了很多像我一樣喜歡它的人。池塘邊的椅子上坐著扇著蒲扇的老奶奶，草地上有幾位舞著劍的老爺爺，還有幾個小朋友在亭子里玩著剪刀石頭布。

夏日的池塘，真讓我流連忘返！

美麗的池塘3。

在我們小區有一個美麗的小池塘，它位于小區“四為園”的最里邊，有空閑時間，我和小朋友就到哪里玩耍。

小池塘的水清澈見底，可以看見水底形態各異的石頭，水里有各式各樣的小魚，有的是紅色的、有的是桔色的，還有一條小魚很奇特，身體是桔色的，尾巴是黑色的。天氣晴朗的時候，水面平靜地像一面鏡子，水里倒映著碧綠的柳樹、藍藍的天空、飛翔的小鳥和高高的樓房。下雨的時候，雨點滴在水面上，像一朵朵荷花慢慢開放，美麗極了。有11棵柳樹圍繞在池塘的周圍，就像11個士兵守護在池塘的每個角落。池塘的北邊有一個小亭子，南邊有一個小山坡，山坡上長滿了綠油油的小草，就像油漆工刷了綠色的油漆，山坡上美麗的景色吸引了很多人來這里拍照，也可以坐在山坡上讀書，這里經常人來人往，熱鬧非凡。東面有很多丁香樹，丁香花散發出濃濃的香味，就像給它噴了香水一樣香。西面是高高的科技樓，紅色的墻面很顯眼。

這個小池塘真是美得讓人無法比喻，我恨不得永遠留在它身旁。

美麗的池塘4。

祖國有許多旅游勝地，但不論是水平如鏡的西湖，還是充滿氣勢的黃山，都沒有我家后面的那個池塘親切、秀麗。

池塘岸上，有許多明媚的小花，這一叢，那一簇，香的引來來許許多多的蝴蝶，美得像一幅畫，多得像天上眨眼的小星星，數也數不清。這些小花兒色彩艷麗，好像是個池塘戴上了一個花環。噢！這里還有一棵挺拔的樟樹，茂盛的樹葉，粗壯的枝干，再加上停歇在枝頭的鳥，構成了一幅和諧的畫面。在一個不起眼的角落，在一塊石頭板凳旁邊，有一株含苞欲放的迎春花，雖然它還沒有綻開笑臉，可卻已經飄來一絲香氣，為池塘增添了一份生機。

池塘里，清澈見底，碧綠無暇，一陣微風吹來，水面上就蕩起微波，仿佛是池塘在微笑。水底有許多大石頭，深深地把根扎在了土里。旁邊還鑲嵌著許多鮮明的青苔，給笨重的大石頭穿上了一件綠衣裳，給它帶來了霸氣，像是這個池塘的主人呢！如果是夏天，還會瞧見有幾片荷葉，雖然沒有荷花，可是它還是顯得那么美麗。

池塘果然是比那些名山名水好多了吧！怎么樣，想不想來看看啊！它可美了呢。

美麗的池塘5。

校園的景色可美了。

看，教學樓前面有個小池塘。小池塘呈“葫蘆”形，周圍有形狀各異的石塊圍繞在池塘四周，三葉草和各種樹木也圍繞著池塘。現在，我們就去看一下池塘一年四季的風景吧!

春天，三葉草偷偷地從大地媽媽的懷抱里鉆了出來，玉蘭樹上也結出了一個個小花苞，不幾天，小花苞便含苞欲放，粉紅色的花瓣在微風中搖拽。竹筍破土而出，探出頭來觀望小池塘的風景。春風吹過，小池塘泛起微波。

夏天，小魚在池塘中自由自在的游來游去，不時探出頭來，在水面吹個泡泡，水面上便會出現一朵朵水花。深夏時，一朵朵荷花綻放于水面，使池塘變得更美麗。

秋天來臨，樹葉紛紛落下，但那翠綠的竹子還是那樣的綠，它在秋風中發出沙沙的響聲，像一支美麗的樂曲。松樹結出了松果，一個個掛在樹上，張望著那碧綠的池塘。池塘在秋風下，發出“嘩嘩”的流水聲。

冬天，池塘變得寂靜了，但寒冷的冬天并沒有擊敗池塘，他還是那樣綠，還是那樣美，松樹和竹子一起陪伴著池塘。

池塘真美啊!

美麗的花朵一年級（專業21篇）篇九

今天作文課上老師微笑著說：“再過幾天就是母親節了，我們來做手工花送給你們的媽媽吧！”同學們開心得一蹦三尺高。

我們準備了很多材料，有：不織布花瓣、漂亮的紐扣、綠色細鐵絲、粉色絲帶、包裝紙、彩色碎紙條、綠色藤條和一個盒子。

一切準備就緒就開始動手了。我先挑選了一個淡藍色有海螺紋的紐扣，再選一片粉紅色的花瓣，把它們重疊在一起。然后拿一根柔軟的綠色細鐵絲插進紐扣中間的小洞里，綠鐵絲的另一頭插進另一個小洞里。哇，真的像一朵小花了。正當我開心的時候，手一松，花瓣和紐扣就分開了。我不知如何是好，愁眉苦臉地坐在那里。老師見了走過來溫柔地說：“你看看下面什么也沒有，花瓣當然要掉下去了哦！”我仔細一看，愣了半天，想到了一個好辦法。我又找了另一顆紐扣，把它穿進去，最后再扭幾下，一朵漂亮的小花就做好了。

我用相同的方法做了。

七八。

朵小花。接著我把藤條拿出來，把小花一朵一朵地纏繞在藤條上。再把造型擺一擺，讓花對著正前方。

我再用一張粉紅色的有白色圓點的包裝紙把做好的花束給包進去。用一條長長的，淡藍色的絲帶把它捆在一起。

最后把盒子里的藍色碎紙條拉蓬松，再把那束花放進去。看到這樣美麗的花，一股成就感油然而生。我想媽媽收到這個禮物一定會很開心吧！

從這次的活動中，我不僅學會了如何做手工花，還學會了怎么去細心觀察，積極開動腦筋呢！

美麗的花朵一年級（專業21篇）篇十

快過年了，媽媽為我買了許多的煙花。

大年30晚上，我和爸爸媽媽到我們家樓下放煙花，煙花發出五光十色的光芒，時而像一把美麗的扇子，時而像一只調皮的小貓，一會兒沖上云霄，一會兒在地上旋轉，一會兒發出噼里啪啦的聲音，還有一個最神奇的，它會噴出一個紅色的降落傘。

煙花真美麗啊！它把黑夜點亮了，把黑夜變成了五彩繽紛的大花園。

美麗的花朵一年級（專業21篇）篇十一

我們又開始了新的旅程。在卡凡城里晃悠，我挑了一件魔法道具——火龍之爪。才二十金幣，我立馬買了下來。告別卡凡城，我們來到一個山洞口。看看洞名，“盤絲洞”。“里面有蜘蛛嗎？”慧兒害怕地說！阿磊先說：“我們會保護你的！”

進了盤絲洞，里面陰森森的。一個女人沖了出來，”蛇妖美杜莎，蛇妖美杜莎！”她不停地喊。還邊喊邊回頭看，一往后看，這個女人定住了，從腳開始，變成了一個石像。一個美麗的女人沖了出來，她帶著墨鏡，頭上都是蛇頭。我們立刻戒備起來，“原來你就是蛇妖美杜莎，久聞大名，去死吧！”我沖了過去，帶上我的火龍之爪。“龍爪火焰！”，我的火龍之爪燃燒出火焰，形成一條龍。飛向蛇妖，美杜莎笑著說：“不知死活！”一條紫色的巨蟒飛向火龍。當他們倆觸碰的一瞬間，火龍變成了石頭龍。

卡良說：“我的能力應該跟你差不多，——冰魄鏢！”從卡良的衣袖里飛出好幾個冰制成的尖銳飛鏢，向美杜莎飛去，還沒等美杜莎反應過來，她已經變成了冰雕。“哈哈，小鬼，還挺了不起的嗎，以前我的對手從沒有一個跟我過過招，就已經變成石雕了。”美杜莎把冰給震碎了，從冰里走了出來，我們還沒注意到一點——她還沒有摘下那副墨鏡。

美杜莎摘下了墨鏡，我和阿磊還有卡良都在一瞬間變成了石頭。雪兒和慧兒害怕洞里有蜘蛛，所以一直沒敢進洞。她們往洞里一望，見到的卻是自己的同伴變成了石頭。慧兒一怒，和雪兒一起使用必殺技——地獄陷阱。美杜莎的腳下立刻崩裂了，她掉了進去（我思考了一會，這個ta應該是她而下面有許多根尖利的金刺在等著她。

雪兒和慧兒走到我們三個面前，慧兒說：“姐，我們應該怎么辦呀？”“砸開它！”在痛苦之下，我們被解救了出來！

美麗的花朵一年級（專業21篇）篇十二

秋天來了，秋風習習。天空上又有藍天，又有一朵朵白云，還有一排排大雁拍著一字形往南方飛去。

樹上的葉子飄來飄去，像蝴蝶在空中飛舞著;松鼠在樹上跳來跳去摘松果準備當糧食吃;小喜鵲飛快地到家里鐵甲樹枝造房子。

果樹上結滿果實。有橙紅色的柿子和橙子，像一盞盞的小燈籠;一串串的葡萄五光十色，像一顆顆珍珠;菠蘿像穿著鎧甲的黃色手榴彈。一陣風吹來，金黃的海洋，翻著數不清的波浪。

秋天真美麗!

美麗的花朵一年級（專業21篇）篇十三

1.你看，玉蘭樹大約4米左右，象一把大花傘，在它那光禿禿的紙條上開滿了美麗的花朵。

2.夜闌人靜，大地上萬物都進入了夢鄉。

3.花園造句:花園里的空氣很清新。

4.我們用鮮花來裝扮我們的房間。

5.茉莉花那潔白的花苞長在綠色的花托上，微風吹過就像荷葉上閃耀的露珠。

6.教師節那天我送了一盆鮮花發給老師。

7.我贊桃花，更愛桃花，我不清高，我世俗，我不會逃避黑暗，因為舍不得人間繁華。我不虛偽，我明明白白，我知道我有欲望。可我也更真誠，我也更大度，我明白情感的付出與收獲。因為懂得寬容，明白取舍。

8.兒童是祖國的花朵，老師是辛勤的園丁。

9.遠遠看上去，一株株玫瑰花顯現出一片紅色，紅似火，艷如霞，美麗極了。

10.一朵朵美麗的花兒像一張張孩子的笑臉，迎著太陽開放了。

11.玫瑰花雖然多姿多彩，紅的勝火，粉的似霞，白的潔白淡雅……但是她并不像牡丹那樣雍容富貴；不像桂花那樣十里飄香；也不像菊花那樣傲然屹立；更不像梅花那樣有姿有態，她，是平凡無奇的，只因為人們把她和神圣的愛情聯系在一起，才讓她賦予了一層神秘的色彩，才會被遷徙出眾香國里，孤獨地獨置一隅，寂寞地妍放著。

12.有的桃花含苞待放，好像這一刻或下一刻都會欣然怒放；有的桃花綻放出甜蜜的笑容，猶如一個個穿著粉色或白色的高高在上的女王；有的桃花正在努力綻放，這時，它展開了一片花瓣，那時，就展開了兩片花瓣，為城市綻放自己的美。

13.文文拿著花朵抹布正在專心的擦桌子，戴著鮮艷紅領巾的明明擦老師寫的數學題，東東拿著掃帚把每個桌椅下面的垃圾清掃干凈。

14.她正在采集擺放在餐桌上的鮮花。

15.春雨過后，玫瑰花受到雨水的滋潤顯得更嬌嫩了，讓人想好好保護它似的。

16.春天，桃樹上綴滿了粉紅色的花朵。

17.走在回家的路上，我聞到了一股淡淡的清香味兒。低頭一看，手中的玫瑰花在微風中輕輕地擺動著，不時發出一陣陣誘人的香氣。一朵朵火紅火紅的玫瑰花在嫩綠色葉片的映襯下更加美麗動人。

18.槐花的花朵很特別，小小的白色花朵在還未開放時扁扁的，一串一串的，像白色的葡萄掛在樹上。

19.一路上，有許多美麗的花朵和綠綠的小草漂亮極了。

20.春天，大樹脫下了去年那件衣服，穿上了大地給語他的新衣裳；花朵怒放，就像一個個蝴蝶似的；小草只成一片祿紗，送給大自然一床祿被；小鳥們歡快地在枝椏上唱歌，聲音清脆極了；所有冬眠的動物都已在森林中開心地玩耍。

21.小草嗅到氣味，慢慢地從土壤里露出了頭，舒展著纖細的胳膊；花兒嗅到氣味，結出了含苞待放的花骨朵，有些迫不及待地開出了五彩繽紛的花朵；樹木嗅到氣味，羞答答地發出了嫩嫩的新芽。

22.的花朵顏色有紅、藍、紫三種。它的花瓣像四方展開著，像一個個紅的、藍的、紫的噴泉。紅的那么耀眼，藍的那么明艷，紫的那么淳樸。有時，花色能隨著光線的強弱改變，呈現出五光十色。

23.春天我們的院子里開著五顏六色的花朵。

24.大海和落日的交界地，夕陽下的剪影如此美麗。

25.你看！浮云總會越飄越遠，星星總會一閃一閃，花朵總會張開笑臉，浪花總會滂湃翻轉，朋友總會偶爾想念，祝福總會沒有準點，小*蛋總會耐心的看完~。

26.傍晚八點，夜來香穿上了粉色的長裙。

27.為了祖國的花朵你現在也不應該放棄，你應該加油，努力，要記得我一直都在，機會一直都在，成功與否一切由你決定。

28.春天，正是百花齊放的季節，玫瑰花用它獨特的魅力吸引著人們。早晨，露珠出現在玫瑰花的身上，當清晨第一縷陽光照在玫瑰花身上時，露珠散發出耀眼的光芒，讓玫瑰花顯得嬌嫩而又不失高貴優雅的氣質。

29.春天來了，小燕子從南方飛回來了，柳樹的枝條上發出了嫩嫩的綠芽，樹木綠了，草地上到處盛開著五顏六色花朵，春風吹綠了草，吹紅了杏花，吹高春筍，小朋友們歡天喜地在草地尋找春天。啊！好一派春意盎然的景象。

30.一年收造句：少年兒童是祖國的花朵。

31.我喜歡小鬧鐘的響聲，因為它能讓我養成一個良好的習慣!

32.用枕席做成的花朵,由空調被制作而成的連衣裙,身著涼席、頭戴涼席頭盔的藤甲兵人,都吸引了不少顧客駐足圍觀。

33.一朵鮮花做不成花環。

34.夏天是個美麗的季節，到處都開著五顏六色的花朵。

35.清風吹過，一陣陣花雨飄落下來，山野像鋪上了一床彩色的大錦被綻放的曇花花朵皎潔飽滿，光彩奪目，顯得那樣雍容華貴，嫵媚嬌麗；顫巍巍，飄飄然，芳香飄溢，恍若白衣仙女下凡。

37.浪漫不是有這迷人頭發的帥哥，也不是伴隨著動聽的音樂與從天而降的鮮花的盛大的時刻。

39.在陽光燦爛的中午，我手拿花朵回到家中，家里人露出了歡樂的笑聲。

40.那花朵潔白如雪晶瑩如玉，每逢花開之時每朵花都不甘示弱，爭先恐后地把自己經過很長時間孕育的花蕾開在枝頭，一朵挨著一朵，你不讓我，我不讓你。

41.那密叢的草兒拂過腳踝，癢癢涼涼的感覺斗然升起，臉上抑不住的笑。

42.一顆顆禮花在夜空中綻放出璀璨奪目的花朵。

43.桃花雖沒有牡丹的美艷動人，沒有玫瑰的嫵媚，沒有臘梅的迎寒怒放，但它卻能為人除去疲勞。假若你站在一片桃林旁，那請你聞一聞，仔細看一看，那桃花便像有魔力般，使人的身心得到放松。看那稚氣的笑容啊，仿佛回到了童年。

44.花盆里，有一株茂盛的郁金香，綻開的花朵是黑色的，微微四散的花瓣如同黑色的絲絨，散發出陣陣清香，沁人心脾。

45.玫瑰花在太陽出來的時候大聲的笑了起來。

47.‘梅花香自苦寒來’吹拂梅花的不是溫柔的春風，而是稟咧刺骨的寒風；照耀它的不是溫暖的太陽而是冬天里的一絲殘陽；梅花正是經過和寒冬風雪作斗爭才綻放出美麗的花朵。

49.園子里各種果樹花已經爭相開放了。李子樹的花是那樣繁盛，幾乎看不見枝條，淡粉的杏花也開得十分絢爛，還有沙果樹開出了白色的花朵，引來了無數蜜蜂穿梭其中。

50.小院的籬笆上開滿了繁星一樣的牽牛花；鮮紅的天藍的淡紫的—一真像一只只彩色的小喇叭花瓣上閃著幾顆晶瑩的露珠。

51.每當梅花那黃色和淡紫色的花瓣向人們綻開笑臉，一簇簇的花朵在寒風中搖曳散發出陣陣清香時，就令人若有所思。

52.陽光照得人睜不開眼睛，那是夏天的使者吹響了比賽的號角，花兒們都竟相開放，玫瑰張開鮮艷的花瓣，玫瑰張開鮮艷的花瓣，等待著風雨的洗滌，它就這樣每天都在期待著，奮斗著，功夫不負有心人，終于，它成功了。

53.春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長著。

54.老師像園丁似的精心培育祖國的花朵。

55.每當太陽升起的時候，葵花就緩緩地將自己的花瓣綻開，像是剛睡醒的孩子而當太陽下山的時候，它也就慢慢地將花瓣緊緊地并攏在一起，仿佛是已經入睡的娃娃。

56.教師節快要到了，我自己動手給老師做了節日卡片，準備送給我的老師。我第一張做的是澆花的圖案。我們是祖國的花朵，老師就是辛勤的園丁，用知識灌溉我們，讓我們茁壯成長。

57.郁金香的整個造型很奇特，它的花朵像王冠，葉子有點像寶劍，球根又像一條條的黃金。

58.曇花開了！在海帶狀的綠葉上，一枝嬌嫩的花蕾正在微微顫動。那白玉般的花苞，漸漸地裂了開來；雪白的花瓣從花托中間輕輕地探了出來，一片、兩片、三片……美麗的曇花，以驚人的速度奇跡般地怒放了，悄悄散發著清香。

59.有的才展開兩三片稚嫩的花瓣，有的競相開放，有含苞待放的。一絲紅色的花蕊頂著嫩黃色的小腦袋，正偷偷地露出了頭。不時吸引了許許多多的蜜蜂，在歡快地采蜜。大大小小的蝴蝶也翩翩起舞，跳著絢麗的華爾茲。

60.花木蘭代父從軍的故事源遠流長。

61.街上的桃花，爭放斗艷，一朵比一朵看得盛。看看這一朵，很美；再看看那一朵，也很美。讓人看了又看，聞了又聞，醉了一次又一次，啊！這美麗的桃花啊，我愛你！

62.到了山腳下，放眼望去，漫山遍野之中，桃花的身影分外妖嬈，似乎是從天上掉下來一大片朝霞。車來到桃花林子，我迫不及待地下了車，沖進了那桃花的紅海里。

63.萬畝桃花園盛開的桃花，一片花的海洋，紫燕展開雙翅扇起了陣陣香浪。游人如織，賓客似云，林中穿梭，挽住一縷芬芳。懷揣帶色多彩的情趣，走進桃林，竟然被桃花的清香，洗得錚亮。

64.花開了，花開了。那一朵朵火紅的玫瑰花，紅的如同火焰一般。一片片火紅的玫瑰花，是那樣的有活力有生機，它的火紅，感染著從此經過的每一個人。

65.春天到了，到處開滿了五彩繽紛的花朵。

67.李清照的詩詞，為我國古典文學園地增添了瑰麗的花朵。

68.你看！那邊開著鮮艷的花朵：粉紅俏麗的桃花，潔白如雪的梨花，火紅如丹的海棠。

69.千百年來，多少人把教師比作春蠶，蠟燭，在她的嘔心瀝血、無私奉獻中，又有多少祖國的花朵成為九州華夏的棟梁之材！誰又能知道，這其中包含著多少的汗水與淚水，也許老師那絲絲白發，斑斑皺紋是最好的見證。

70.天空中點綴著無數的花朵，讓人不由得多拍幾張照。

72.一陣微風吹過，桃花特有的香味迎面拂來，讓人神清氣爽，舒服極了。隨風拂過的`，還有一些桃花的花瓣和一兩朵開盡了的花兒。枝頭上，朵朵花兒向對著我笑，我仔細看看身邊的這朵開得特別大的桃花，只見中間有幾條像蝸牛觸角一樣的花芯，上面滿是花粉和花蜜，怪不得吸引那么多勤勞的小蜜蜂在花間忙碌著呢。

73.夏天，校園里茂密的楊樹像一把把大傘，為我們遮擋太陽光。紫藤花開出了晶瑩的紫色花朵，一串串地掛在樹上，把紫藤樹打扮得漂漂亮亮的，像是古代要被嫁到遠方的公主。勤勞的小蜜蜂忙碌地采著蜜，美麗的蝴蝶翩翩起舞。

74.夕陽西下，金碧輝煌，街道上熙熙攘攘，沒有人注意這美輪美奐的景色。

75.星期天，陽光明媚，我們全家到郊外草地去踏青，一路上，笑聲朗朗，在草地上，有綠油油的小草，有五顏六色的花朵，我喜歡極了。

76.玫瑰，擁有著滿腔的熱血與激情。這就是玫瑰，在真情中誕生，在真情中離去，卻永不忘恩的玫瑰，付出自己去渲染別人的玫瑰，值的.我永遠愛它的玫瑰！

77.粉里透紅的桃花一朵緊挨一朵，擠滿了整個枝條，它們像一群漂亮的小姑娘，正在展示自己婀娜多姿的身材。

78.故鄉的梅花，用它漂亮的外表來歡迎遠來的我。

79.我喜歡菊花的高風亮節，贊美它的不畏嚴寒，欣賞它那頂風冒雪怒放的精神。敢于百花爭艷，敢于風霜搏斗，它的勇氣更令我深深折服。

80.是啊，這九十九朵玫瑰，盛開的是中年夫妻相濡以沫，風雨同舟的花朵，它散發出來的是歲月的芳香。是從鍋碗瓢盆里磕碰出來的；是從柴米油鹽里薰蒸出來的`，是從起起伏伏的炎涼紅塵中走出來的。它遠遠超過了新婚燕爾年輕的沖動和激情，它經過了千錘百煉，這樣的花朵，它講永遠綻放，永不凋零。

81.可愛的玫瑰花呀，像一團團燃燒著青春的火焰，個個都是那樣的紅，那樣的美！

82.我們既是一名學生，又是祖國的花朵。所以應好好學習。

83.妹妹的臉開心的就像盛開了的花朵一樣。

84.燦爛的陽光照射著無邊的大地，也照射著美麗的桃花，桃花又美麗又迷人。風兒也和它一起快樂地做有趣的游戲，這時便花影搖曳，粉紅的花瓣飄灑在蔚藍的天空，讓世界變成桃花的天地，更讓我們的生活充滿生機。

85.夏夜，花朵發出幾乎醉人的芳香。

86.春姑娘帶來姹紫嫣紅的春天，因為春天可以觀賞春色中美麗的花朵，在草地上放飛理想風箏;喜歡夏天的烈日染綠了滿目蒼翠的夏天，因為夏天可以觀賞荷花池中楚楚動人的蓮花，讓我們縱情荷花池游泳。

87.茉莉花那碧綠的葉子托著小花蕾，吐出一股股迷人的芳香，像一個害羞的姑娘。

88.我們炸的龍蝦片有的像飛船，有的像花朵，有的像小船，有的像鐮刀，有的像月亮，還有的像山坳呢！

90.她喚醒了冬眠的動物們，春天的風，透著一股暖意，融化了冰雪，叫醒了花朵，泉水叮叮咚咚的流淌著，像是唱起了歡快的歌謠，她又給小鳥報信，告訴它，春天來了！春天來了！

92.公園里有各種顏色的花朵，可漂亮啦！

93.今天，媽媽給我買了一個大大的石榴。石榴是球型的，上面有個管型開放的裂口，它像花兒展開了花朵，美極了！外皮紅里透黃，真美！拿在手上卻什么也聞不到。

94.玫瑰張開鮮艷的花瓣，玫瑰張開鮮艷的花瓣，等待著風雨的洗滌，它就這樣每天都在期待著，奮斗著，功夫不負有心人，終于，它成功了。看到了紅似火，美似仙的玫瑰了嗎？那鮮紅的花瓣在陽光照耀下慢慢舒張，那碧綠帶刺的根，托花的福也那么引人注目，還有那橢圓的綠葉，在微風吹拂中，隨著花朵左右搖晃。搭眼一看，還真是個妙齡女郎！

95.茶花開了，對路人露出一個燦爛的笑臉!

96.這也不是一時的意興；從此以后我對野外鮮花的喜好和認識它們的愿望再也沒有失去過。

97.桃花有火一樣的情，也有水一般的柔。所以凡詠桃花者，又多將桃花與水相并而吟，這就又多出一份詩情畫意。

98.如玉的白玫瑰冰雪純潔，閃爍著月光般寒冷的色彩。

99.粉紅的桃花，雪白的梨花，嬌艷的海棠花，筆盈盈地競相怒放。

100.冬天到了，鵝毛大雪給桂花樹的葉子上戴上毛絨絨花朵，風一吹唰唰落下來，好像飄下銀白色的桂花，使我們有一種令人神往的感覺。

101.媽媽說公園的花朵很漂亮，小朋友們一定要愛護。

102.每逢秋風來臨，露水成霜時，樹葉脫落了，群花萎縮了，惟有菊花迎風而立，傲霜怒放，五彩繽紛，千姿百態。

美麗的花朵一年級（專業21篇）篇十四

（一）知識與技能。

1.、課文，認讀8個生字，積累本課詞語。

2、正確、流利、有感情的朗讀課文。

（二）過程與方法。

1.以學生為主體，讓學生自由的拼一拼，想一想，說一說，掌握生字，讀通課文。

2.創設情境，幫助同學理解課文。

（三）情感態度價值觀：激發學生對美好事物的向往。

二、導學重點。

1．正確朗讀課文，背誦課文。

2.“火”字的書寫。

三、導學難點。

1.感受美，激發孩子對美好事物的向往之情。

四、導學過程。

（一）情境引入，激發興趣。

2.出示課件：在入園之前，老師要送給你們一些圖片，想要嗎？

3.引導學生說：這些花美嗎？它們都是些什么花？

4.師板書課題：這些花都是花朵。

5.引導學生說：你們還見過哪些花朵，說出來與大家一起分享？

6.過渡：同學們說的這些漂亮的花，我們都說它是花朵。

7齊讀課題《花朵》。

（二）自讀課文，整體感覺。

2.板書：告訴老師這三種特殊的花是什么？（星星、焰火、我們）。

3.同桌之間互讀，互相糾正讀音。

4.指名讀；

（三）指導學生讀，師生共同正音。

1.讀：借助拼音，自由讀課文。不會讀的字停下來，借助拼音多讀幾遍。

2.指名讀，師生共同糾正讀音；

3.師范讀課文；

4.師教讀；

5.男女pk。

6.板書：（詞語，帶拼音）現在啊，老師先要檢查檢查課文中的詞語你都認識嗎？（點名讀、齊讀、分組讀、開火車）。

6.給詞語去掉拼音，你們會讀嗎？打亂順序（指名讀、開火車）。

7.生字寶寶啊，從詞語里跳出來了，你們還認識嗎？喲！都認識呀，真棒，鼓勵自己。

8.老師啊，還想加大難度，有信心挑戰嗎？這是去掉拼音的課文，誰會讀？（太棒了，讓我們一起鼓勵她吧！）。

10.齊讀課文，說說課文有幾句話？你是怎么知道的？

逗號：在句子中間停頓。

句號：一個句子完整了，就有句號。

11.感受句號逗號的作用；（比較沒有標點的句子讀起來難受不好聽；標上符號后句子讀起來通順好聽），讀課文來區別。

12.老師帶著讀一遍，跟著讀一遍。

13.自己再讀兩遍。

（四）指導背誦，朗讀感悟。

1.分組朗讀句子：

2.談話：你們見過晚上的夜空嗎？是什么樣的？

3.出示夜空課件：什么在夜空中一閃一閃的，像什么？閉著眼睛背一背。

4.指名背，齊背：你覺得有星星的夜空美不美？你能把它背出來嗎？

5.談話：你們見過焰火嗎？什么時候見過？

6.出示焰火燃放的課件：美不美？它像什么？能不能背出來呢？把眼睛關上，試著背一背。

7．指名背，齊背。

8.齊讀第三句；

9.出示學生玩耍的課件；

同學們看，誰在操場上玩？玩的開心嗎？

告訴學生：我們在祖國的關懷下成長，像可愛的花朵一樣。

10.全班齊背第三句；

11.背誦課文《花朵》。

12.會背的同學，把課后第一題的花紅色。

（五）作業。

1.字詞句天天練。

美麗的花朵一年級（專業21篇）篇十五

《花朵》這課是一年級拼音教學結束后的第一篇閱讀課文。課文只有三句話，形象的比喻星星是夜空的花朵，焰火是節日的花朵，少年兒童是祖國的花朵。課文插圖形象，富有童趣。旨在讓學生感受三種特殊花朵的美麗，，使學生在享受美中讀書，朗讀、背誦。讀后讓學生給花朵涂顏色。在學習活動中滲透自我評價，激發讀書興趣。養成良好的讀書習慣。

教學時，我利用課件展示了各種花朵的圖片，讓學生欣賞的同時引導學生說說自己還見過哪些花，由此引入新課，在指導學習的過程中，充分利用學生已有的知識經驗，引導學生自主讀書，自主識字。邊讀課文邊畫出生字，自讀生字，同桌互讀，小組長檢查生字讀音。通過自由朗讀、同桌對讀、師生對讀、指名讀、分組讀齊讀等多種形式的朗讀，著力培養學生愛讀書的習慣。

從課堂情況來看，學生朗讀還是缺乏感情，大多數學生存在唱讀現象，教師對朗讀指導有待加強。

美麗的花朵一年級（專業21篇）篇十六

秋天到了，天氣漸漸涼了，樹葉黃了，風伯伯悄悄的把黃葉吹落了一地，好像地上鋪了一張金色的毯子。田野里，金燦燦的稻子熟了，農民伯伯樂呵呵的在稻田里收稻子。

我說：秋天是個美麗的季節，秋天是個豐收的季節，我的學習也要有收獲哦。

美麗的花朵一年級（專業21篇）篇十七

1.陽光照耀在草地上，花朵發出陣陣芳香，孩子們笑聲傳來，告訴我們快樂的方向。

2.美麗的花朵是那么鮮艷，那么艷麗。

3.花朵是精靈，為我們帶來色彩。

4.你看，玫瑰花有的只是花骨朵，里面像是有拇指姑娘在睡懶覺呢！有的在努力生長，好像在比美！有的長了一半，像一個小姑娘剛剛醒來，在伸個懶腰呢！這時，一陣風吹來，吹出玫瑰那淡淡的又迷人的幽香，那香味使人心曠神怡！也招來了許多蝴蝶和蜜蜂在這翩翩起舞，猶如仙境一般，讓人陶醉！

5.馬路上的人們，撐著五顏六色的雨傘，有紅的、黃的、綠的像盛開著的美麗的花朵。

6.這么多的桃花，姿勢真多呀！有的桃花正仰望著瓦藍的天空；。有的桃花緊緊挨在一起好像在說悄悄話；有的桃花昂著頭好像在說：“你瞧，我粉紅的衣裳，多漂亮！”

7.迎春花，它的色彩沒有玫瑰嬌艷，它的芳香沒有牡丹濃郁，可它不畏嚴寒，第一個用生命向人們報告了春天的來臨。

8.月季紅艷艷的花兒在枝頭怒放，顏色是那么濃，那么純，沒有一點雜色，簡直像一團燃燒的火焰。

9.院子里有兩顆茶花，一白一紅，都已經開花了，花朵很大，花瓣層層疊疊，為寂寞的冬天帶來了絢麗的顏色。

10.風告訴草地，它喜歡跑步，喜歡歌唱，在人們看的到的地方，花朵將會用笑聲，充盈陽光。

11.這些美麗的花朵，能帶給我最簡單的美好。

12.可是，每當下雨的時候，在花朵們被雨點打的花落的時候，只有他挺身而出，為花朵們遮風擋雨。

13.造句：花園里到處開滿了美麗的鮮花。

14.綻放的曇花花朵皎潔飽滿，光彩奪目，顯得那樣雍容華貴，嫵媚嬌麗；顫巍巍，飄飄然，芳香飄溢，恍若白衣仙女下凡。

15.林里的桃花開了，粉紅粉紅的花團，像片片火燒云，遠遠望去，美極了。

16.車到山腳下，上萬株桃樹綴成粉紅與雪白相間的花潮，沿著綠色的田野，向我們眼前奔涌而來。

17.石竹花從紛亂的雜草中探出頭，它們粉紅色的笑臉真好看！

18.公園里的花開得美麗，如薄薄的五顏六色的毯子一般。

19.第二輪我們勝利了！老師還讓我們在雪堆里刻東西，我們首先刻了五角星、愛心，還有花朵，老師又我們在雪堆里挖雪洞，我們好不容易挖敢一個雪洞，卻被我一屁股坐塌了，我們只好又做了一個。

20.但這花朵如果不細心培育,妥為照料,結出的怕會是“苦果”。

21.在靜靜的春天里，我站在門前的桃樹下，享受春天給予我的一切，春風撫摸著桃花，桃花更美了，春雨滋潤著桃花，桃花更嬌嫩了。大自然給予了桃花如詩如畫的韻味，桃花也回報了大自然，回報了人類。人們在桃花下，盡情地呼吸，品味醉人的風光。

22.那千百朵笑臉迎人的鮮花，仿佛正在用清脆的聲音微笑低語：春天來了！春天來了！

24.寒冷的冬天過去了，一層層厚雪融化了，萬物復蘇的春天也來臨了，我相信我那理想的種子會頑強拼搏，也會像我一樣不會像暴風雨低頭，它會開出鮮艷的花朵，到那時候我的理想也會實現。

25.親愛的寶寶：原來我們一直固執的、硬要把美麗和愛情綁在一起，像我們小時候翻看的一本又一本畫滿美麗插圖的愛情圖畫書那樣，我們其實仍然偏好孩子氣的愛情，不要摻雜錢財、地位，這些大人才考慮的事，我們只想祝福花朵般的美麗戀情。

26.寒樹煢立湖畔,貯滿那個春天的花朵、雨滴與鳥聲。

27.媽媽經常告訴我不要太浪費，花錢的時候要注意控制自己的沖動。

28.桂花的品種有金桂.銀桂.丹桂和四季桂等，花朵盛開時，細小而量大，秋風吹過往往隨風灑落，密如雨珠，人們行走在桂樹從中，滿身披香，真是飄飄欲仙啊!

29.漫天的櫻花紛紛揚揚地灑落，飄舞到地上，留下一地的粉色。陽光為櫻花鍍上溫柔的金色。好一地的絢爛，在那零落的絕美的舞步中，我看到她們在笑。我的心在那一刻被揪起，才發現微揚的嘴角在顫抖。

30.為了結婚儀式汽車都用鮮花裝飾起來。

31.花兒五顏六色、花兒爭奇斗艷、花兒競相開放、花兒姹紫嫣紅、花兒嬌媚鮮艷、花兒爛漫嬌嬈、花兒婀娜多姿、花兒芳香四溢、花兒絢麗多彩、花兒端莊秀麗、花兒姿態各異、花兒美麗嬌艷、花兒鮮艷無比、花兒百花齊放、花兒連綿不斷、花兒燦爛輝煌、花兒豐富多彩。

32.沒想到在這個不見天日的地方,竟然會是一個美麗的植物王國,幾人合抱不過來的大樹比比皆是,各式各樣七彩絢麗的花朵爭奇斗艷。

33.深秋是一位穿著金黃色紅色的衣服的少女，深秋的早晨也更是如此。

34.殷紅的玫瑰馥郁芬芳，鋪成通往教皇廳華美嬌艷的地毯。

35.鮮艷的花朵點綴在草叢里，美麗極了。

36.海南島歷史悠久.美麗富饒，是世界各國游人向往的天堂。

37.同學們的笑臉好像綻開的花朵。

38.遠看，它亭亭玉立，像一位美麗的仙女；近看，它那翡翠般的碧葉叢中生出潔白的花朵，十分美麗。

39.那盛開的荷花挺著碧綠的莖桿，像一位亭亭玉立的少女眺望著遠方。

40.一進入澤州公園的大門，映入我們眼簾的就是一番美麗的景象：無數的幼苗噙著生命的新綠，偷偷地從沃土之內鉆出來；姹紫嫣紅的花朵們爭奇斗艷，四處都能聞到沁人心脾的香味。

41.牡丹花，所以被人尊為花中之王，是因為它富麗、華貴；水仙花，雖無花王之尊，然而它卻以它的純潔、芬芳，使人陶醉。

42.樹蔭下一片姹紫嫣紅，繁盛的花朵們在微風中嬉鬧。

43.以前我以為愛意味著鮮花,禮物和甜蜜的親吻,但是經過這次經歷我懂得了,愛就像是縫在被子里的針腳,愛蘊藏在生活中,讓生活變得溫暖而踏實.

44.玫瑰花的莖筆直筆直，有筆桿那么粗，邊上還帶著幾根小刺。深綠色的葉子是橄欖形，又軟又薄，邊緣成鋸齒狀，脈是叉狀脈。它還是一朵未開放的花骨朵兒，含苞欲放的它如同嬌羞嫵媚的少女，笑臉含春，美麗極了。

45.望著色彩艷麗的一大片櫻花，我真懷疑是九天仙女把撕碎的彩緞撒向人間。

46.它看見路兩旁色彩鮮艷的花朵，枝繁葉茂的大樹和綠油油的青草。

47.在花市里，桃花最討人愛。大方得體，芬芳滿屋，給春節又多添了一份喜慶。

48.春天來了，遍地開滿了鮮艷的花朵，小草發出了嫩嫩的芽兒。

49.山上開滿了鮮花，非常漂亮。

50.一陣輕快涼爽的風吹來，讓人感覺到絲絲涼意，哦，原來是萬紫千紅的春天來臨了。春天是百花盛開的季節，當無數花潔如玉的花開放時，桃花也競相開放。

51.秋天到了，處處蕭瑟凄涼，那是玫瑰離別前的奏樂；玫瑰的花瓣由紅轉黃，那是它離別時的掙扎，它仰望天空，愁云萬里，曾幾何時，它經受重重磨練在大地誕生。如今，它必須悄然離去。于是，玫瑰花瓣隨著無情的秋風飄然而下，在半道上打著旋兒，一片片地飄落，去感受飛翔的眩暈，最后平穩地落到土地中，自始自終，山散發著迷人的清香。

52.幸福是花朵，綻放出光明與希望；幸福是果實，回報以芳香與甘甜；幸福是落葉，奉獻出余熱化香泥。

53.秋天，追逐一抹金黃，邂逅一捧溫暖，看花開葉落，流年轉換。

54.第一次約會的時候不要帶鮮花，請帶上你的牙刷和你的貓。

55.我喜歡五顏六色的花朵。

56.奶奶在地里種了許多的花生。

57.我們是祖國的花朵。

58.玫瑰花未開的時候，花蕾穿著一層綠色的外衣。又過了幾天，花蕾頂破了外衣，露出了花瓣。一開始，由最外層的花瓣向外伸展，而里邊的幾層花瓣還緊緊地合攏在一起，漸漸地，花蕾繼續脫了綠色的外衣，整朵玫瑰終于綻開了。這朵花是粉紅色，像一個穿著粉紅色衣裙的少女，可愛中又帶著羞澀，美麗極了。

59.我喜歡校園里美麗的花朵，更喜歡用花朵裝扮成的校園。

60.有的菊花全開了。露出鵝黃的花蕊，有的菊花半開著。像位害羞的小姑娘。尤其是含苞欲放的花骨朵兒。在綠葉的襯托下。顯得格外嬌美。

61.小鹿老師帶著同學們畫了高大的樹木，方方正正的小木屋，碧綠的草坪，還有綻放的花朵！同學們畫得興致極了！它們倆看得眼饞死了，手癢癢的！這節課對于它們來說，是多么的漫長呀！

62.杜鵑花已經開得不少了，一株就有三或五朵花。游動已經隨著春風開開放了，有的還是一個花骨朵。開放的花朵好像個樂團拿著“喇叭”，嘀嘀嗒嗒正在舉行春天的音樂會。

63.花朵造句:少年兒童好比園中的花朵，人民教師好比辛勤的園丁。

64.花正值妖嬈爛漫，這些可愛的精靈，各施手段，竟弄身姿，攀于枝頭。它們或正，或側，或仰，或俯，有如粉荷，有如胭脂。花大都全開了，也有半開的，偶然會碰到幾枝懶起的，也含苞待放。

美麗的花朵一年級（專業21篇）篇十八

涼涼的秋風中，大樹爺爺把手臂一揮，那些頑皮的小黃葉就像一枚枚漂亮的書簽，輕輕飄落下來，蓋住了地上的小草，就像是給大地媽媽披上了一件黃外衣。一群群大雁排著整齊的隊伍往南飛，邊飛邊叫，好像在說:“秋天來了!秋天來了!”在這美好的季節中，我情不自禁的放下手中的書本，走進這五彩斑斕的童話中去。

我來到公園，這里的菊花迎風怒放，開得千姿百態、五彩繽紛。桂花樹上飄來一陣陣誘人的香味，令人心曠神怡。遠處的樹木變得綠一片、黃一片、紅一片，層層疊疊的，就像一幅美麗的油畫。地上鋪滿了絢麗多彩的樹葉，就像一條厚地毯，走在上面軟綿綿的，舒服極了。這時，一陣秋風吹過，樹葉紛紛飄落，好像蝴蝶翩翩起舞，猶如黃鶯展翅飛翔，又宛如孩子對母親依依不舍告別。

這一刻，眼前的景象讓我迷醉。我終于理解了秋天美麗的含義。秋天，是一首贊美的詩;是一幅豐收的畫;是一曲快樂的歌;是一個美麗的夢。秋天很美、很美，讓我們陶醉在這豐收的喜悅里，讓我們沉浸在這金色的美夢中。我愛這美麗的秋天!

金色的秋天來了，天空像一塊覆蓋大地的藍寶石，它已經被秋風抹試的非常潔凈。秋天像一位美麗的女郎，稻浪送給她美麗的長發;白云送給她純潔的紗裙;彩虹送給她七彩的花環;她如星星般的眼睛還眨呀眨。

秋天的果園里果園里果實累累，黃澄澄的柿子像一個個燈籠高掛枝頭;紅彤彤的蘋果害羞的綻放出笑容;亮晶晶的葡萄像黑珍珠般透誘人的色彩……賞心悅目之余，你會禁不住垂涎欲滴。

花園里，菊花盡情開放，陣陣幽香飄來，使人頓覺神清氣爽。樹上，片片金黃的葉子飄下來，像一只只在翩翩起舞的花蝴蝶，漫天飛舞，頑皮之極。

我愛秋天的果樹，更愛秋天的菊花，秋天是一褔讓人喜悅的豐收圖。秋天我愛你，愛你的一切一切!

啦啦啦，啦啦啦!秋天來到啦!天氣十分的涼爽。風爺爺這吹吹，那吹吹，樂呵呵的。大雁排成“人”字形，飛到空中后拍拍翅膀，好像說:“小朋友們,明年再見”。

我們往果園里睢瞧吧，葡萄娃娃掛在架子上，穿著花衣裳，有紫紅的、奶白的、淡綠的……各式各樣的顏色，漂亮極了。咦!蘋果樹上怎么會有小朋友的臉蛋?哦，原來是蘋果成熟了，一個一個好像小朋友燦爛的笑容。農民伯伯忙得不亦樂乎，一直在摘著豐收的果子。

再往田野里看看，稻谷梳理著它那金黃色的'頭發，還笑瞇瞇的好像在向我們訴說著自已的快樂呢!

秋天，是個美麗的季節，也是一年最繁忙的季節。秋天的到來使大地萬物換上了金色的新裝，人們開始走入農忙，也開始收獲他們的勞動成果，享受豐收的喜悅。

人們也隨著裙子換上了秋裝，大雁排著人字形的隊伍飛去南方過冬了。

瞧!梧桐樹的葉子慢慢變黃了，一陣風吹去，只見樹葉像一只只美麗的蝴蝶翩翩起舞，好像給大地鋪上了一層溫暖的棉被。

楓葉的葉子紅得像映山紅，那么美，好像要給人們最美的印象。來到花園里，看見菊花競相開放，有紅的、有黃的、有紫的……許多菊花聚集在一起匯成了一個花的海洋，有的才展開兩三片花瓣，有的花瓣兒全部展開;露出了粉色的小蓮蓬;有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的，五顏六色的菊花千姿百態、亭亭玉立。菊花散發著陣陣清香。

來到田野里，看見稻谷換上了金色的衣裳，那田間小路上車來人往，熱鬧非凡。有運玉米的，有拉高粱的;還有裝豆子的。一輛輛運糧車，滿載著豐收的喜悅。菜園里，要數大白菜最引人注目了，棵棵大白菜都長得那么地豐滿。

秋天不僅是美麗，迷人的季節，還是一個碩果累累的季節。

美麗的花朵一年級（專業21篇）篇十九

1.春天，北港河邊的櫻花綻開了笑臉。櫻花開得多么艷麗。

2.玫瑰的顏色鮮艷，而且，它的顏色還很多，有火紅的，有淡黃的，有天藍的，有雪白的……它們的花瓣是重疊的，交織的，像藝術家專門幫它們安上似的，可美了。

3.貓眼草長相有點奇特,沒有花朵,甚至看不到花瓣。

4.許多人還給士兵送去鮮花和飲食。

5.勤勞的雨水給大地洗了一次澡，空氣變得更加清新甜潤。樹葉上還有未干的水珠，好像一顆顆亮晶晶的珍珠。花朵的顏色格外鮮艷，蝴蝶被花的美麗吸引了，在花叢中翩翩起舞。鳥兒招來自己的伙伴放聲歌唱。

6.陣陣春風，吹散云霧，太陽欣然露出笑臉，把溫暖和光輝灑滿湖面。

7.路邊的花朵也爭奇斗艷的開放。有黃色的迎春花、白色的杏花、還有粉色的桃花。看上去漂亮極了。

8.我和肖瑤，黃青青，又去到了另一個地方，哪里也很美麗，我看到一只正在趴在花朵上的蝴蝶，我大聲的呼喊，快來看啊，有蝴蝶哎，我們一起來抓它，好嗎？她們愉快的答應了，我們一起在花園里奔跑，別提多高興啊！

9.每個人都有自己特別的地方，不論是畫畫、說笑話、唱歌等等，如果自己可以爭取表現得機會，再加以好好的發展，這往往可以成為自己的長處，就像小火龍，雖然他噴不出火，即使他常噴出來的是蝴蝶、魚兒、花朵。

10.春風像一位作家，他的文章到處充滿詩情畫意，令人回味無窮!

11.花朵是我們，老師是園丁。

12.春天，萬物復蘇，百花爭艷。從我家窗外看出去，五顏六色的花兒引來了一群可愛的蝴蝶和勤勞的蜜蜂，它們在花朵上忙上忙下，組合成了一幅美麗的圖畫。

13.時隔一夜，那幾朵玫瑰花便競相開放了。那花樸素大方，花瓣層層疊疊，微微下卷，在陽光的照耀下，花瓣猶如涂上了一層明油，光澤而明亮。整株花昂首挺胸，如同打了勝仗的將軍。

14.小河邊有一片桃花林，桃花已經開了不少，文章寫景春風吹拂著桃花，桃花散發出陣陣誘人的香味，使蜂蝶飛舞其中。那矯柔的花瓣，優美的花形，嫩黃的花蕊，構成了美麗的桃花。路過的游客大聲贊美“這兒的桃花真美”！遠遠望去這片桃樹林就象粉紅的霞，這是地上的霞正對著天上的霞微笑。

15.假如風有顏色，春天的風應該是綠色的。花朵盛開，綠色的風吹向正在盛開的花朵臉上，啊！那五彩繽紛的花配著綠葉，肯定美極了！

16.樹下的花朵和小草在太陽公公的照耀下顯得更加嬌嫩，色彩更加鮮艷。

17.剛打苞的，猶如一顆顆小紅豆，可愛極了。在樹上蹦啊跳啊的；快開放的，又似一朵朵紅得欲滴的草莓，讓人口水直流三千尺。可是沒等你伸手，它仿佛迫不及待地展現出全部的美麗——它就要燦爛的開放了。

18.花朵，雪花，花草，火花，紅花。

19.陽春三月，桃花怒放，黃海岸邊，就像落下了百里胭脂云。

20.最好看的是那桂花的花朵，它又香又耐看。有的是完全開放，有的是花骨朵兒，像一個害羞的小姑娘，還有的是一個花苞，真是千姿百態。

21.桃花有五個瓣兒，每個瓣上都有淡淡的粉色，中間有幾個細絲突出來，那就是花蕊。桃花用自己的魅力吸引著人們，人們紛紛贊美著桃花的美，幾只勤勞的小蜜蜂嗡嗡地在花叢中飛來飛去，為這美麗桃花傳播花粉。我們立即把著景象拍攝了下來。

22.花園里開滿了五顏六色的花朵:有黃的，有紅的，有粉的……非常漂亮！它們都綻開了笑臉，好像在和紅紅打招呼。

23.遠看，桃花就像一位美麗的姑娘，頭上戴著鮮艷的桃花。一看就知道，這位美睨麗的姑娘正在打扮自己，要出嫁哩！近看，樹枝上的桃花就像做錯事的小姑娘，把臉羞的紅紅的。

24.路邊的野花像小姑娘一樣羞羞答答的開了!

25.一場春雨過后，美麗的迎春花開得更漂亮了。遠遠地看去，一朵朵花像一個個小喇叭。近一點兒看去，每朵花由六個花瓣組成，花的中間有細細的花蕊。它的顏色是嫩黃色的。一陣風吹來，有一股淡淡的清香撲鼻而來。

26.芬芳從花朵中散發出來。

27.再見了，海南!椰子.香蕉.菠蘿蜜，好一個生態植物園，遍地鋪綠毯。

28.即便是一朵簡簡單單的花兒，上帝也要它經歷重重的磨練，才能綻放出絢麗的花朵。

29.那粉紅色的桃花一朵緊挨一朵，擠滿了整個枝丫，它們像一群頑童，爭先恐后地讓人們來觀賞自己的艷麗豐姿。

30.第二天一早，我發現玫瑰花已經綻開了笑臉，花朵像個小酒杯，花瓣略成螺旋式綻開，可是還看不到里面的花蕊。玫瑰花看上去美艷而富有魅力，我輕輕地貼近它，深深地吸了口氣，啊！一股淡淡的清香撲鼻而來。

31.春天來了，桃花杏花梨花趕趟似的來湊熱鬧了。

32.一棵棵小草從酣夢中醒來，它們破土而出，舒展著它那幼嫩的綠葉。

33.在她的眼前出現了一幅美麗的畫卷.里面有綠茵茵的草地,五顏六色的花朵和清澈的小溪.正當阿紫看得入迷時,一陣龍卷風把它吸進了畫卷。

34.在春天這最美的季節，我們到處都能看到鮮花在開放。但是有誰知道，一只魔爪正伸向快樂的人們。

35.玫瑰花的姿態各異，成千上萬，十分美麗。還沒開的的花骨朵兒飽脹得像要破裂似的，呈現出勃勃生機。才開兩三片花瓣的玫瑰花有的像女孩子頭上的蝴蝶結；有的像少女那害羞的粉色笑靨。全開的玫瑰花像青春的少女那樣傲嫩和美麗。一陣微風吹過，玫瑰花就翩翩起舞，像是在炫耀自己的美麗。

36.玫瑰花開得十分好看，淡黃色的花朵看上去十分典雅、莊重；玫瑰花瓣的邊上眨著粉紅色，覆著茸毛，含著晶瑩的水珠，勃發著一派生機，散發著一陣陣誘人的清香。

37.春天來了，桃樹上的花兒展開了美麗的笑臉。

38.婷婷，你是一朵人人羨慕的玫瑰花。玫瑰花是帶刺的，充滿個性，不怕風雨，媽媽不希望你做溫室里的百合。你只有學會堅強地面對生活的考驗，長大以后你才能像一朵真正的玫瑰花一樣綻放。

39.又圓又大的西紅柿，掛滿枝頭，很是喜人!

40.只是一場美麗的邂逅，想起煙花，開在秋水岸邊的火焰。頃盡一生，燦爛一季。也是一種宿命。一切凋零都那么坦然。穿過漫長的時光邊線。學會抖落青春的苦澀與憂傷。學會忘記玫瑰花的約定，想起玫瑰花的葬禮——埋藏憂傷的回憶。

41.美麗的桃花，你雖然沒有牡丹的高貴，沒有玫瑰的高傲，沒有百合的優雅。但是，在我心中，你是一朵最初綻放的花。

42.夏，烈陽高照肆火熱，漫出飛花驚山鳥，蕩走在林中，漫漫飄飄，飛花朵朵，爛漫在水中墻頭，當我們正享受著無窮樂趣時，田中那些農民，頂著烈日，順著成飛，面當笑聲不停息，他們縷縷汗水似雨一般垂落，我想這是夏季的農苦時期。

43.花朵，開花，窗花，鮮花，花園。

44.冬是一年的終結，冬是反省的時光，冬是自我的體現，冬是生命的吶喊。

45.組詞：鮮花；

46.同舍的女生好似花朵，每日笑聲一片，顯得特別陽光燦爛。

48.花開了，花開了。那一朵朵火紅的玫瑰花，紅的如同火焰一般。一片片火紅的玫瑰花，是那樣的有活力、有生機，它的火紅，感染著從此經過的每一個人。

49.我家門口怎么有人放了一束鮮花呢？

50.早晨初升的太陽照進窗口，小鬧鐘很興奮地不停地響著。

51.春天來了，到處都開滿了美麗的花朵。

52.她毫不示弱地跟菊花比美，向游客們展示著艷麗而金黃的花朵和濃郁的香氣。

53.《三字經》讀書筆記100字這是一片洋溢著輕松快樂的世界，藍色的天空，白色的云彩，綠色的草坪，紅色的花朵，純真的笑靨，五彩繽紛的夢想。

54.在溫暖的陽光照耀下，花朵開得很鮮艷，我們在花間嬉戲，銀鈴般的笑聲傳遍山間每個角落。

55.一陣微風吹來，一朵朵桃花就像一只只花蝴蝶，撲扇著翅膀，翩翩起舞，仿佛在向我們招手，連連說：“歡迎，歡迎！”

58.我打開窗戶趴在窗臺上，欣賞起了美麗的雨景。雨落到山里，樹更綠了，草更青了，美麗的花朵更紅了，還落到土地上，土更松了。

59.陽光普照大地，帶來溫暖；雨水滋潤萬物，帶來生機；森林釋放氧氣，帶來清新；花朵綻放美麗，帶來愉悅。大自然賦予人類很多很多。在感恩節來臨之際，讓我們感恩自然，保護自然！

60.我看到滿眼綠色，樹葉和小草都冒了出來，還看見五彩繽紛的花朵，高聳入云的大樹，還有一條清澈見底的小溪。它們把這座山打扮得很漂亮，讓我感受到了大山的高大秀美，我下一次一定要爬上山頂！

62.喇叭花舉起紫紅色的大喇叭，好像在吹著一支好聽的晨曲。

63.如玉的白玫瑰冰雪純潔，閃爍著月光般寒冷的色彩玫瑰亂舞，勾勒出你的身形，你的容貌。

64.公園里，姹紫嫣紅的花朵大部分都盛開了，真好看。

65.我把鼻子靠近花朵，就聞到了一股撲鼻的清香。玫瑰新長出來的葉子是嫩紅的，是鋸齒形的，摸起來不扎手，可是長大了的葉子很扎手。其實它的莖上也有刺。所以人們常說“帶刺的玫瑰”

66.桃樹上掛滿了花骨朵兒，含苞待放，就像膽小含羞的小泵娘，誰也不肯第一個綻開笑臉。那些開放的桃花，粉粉的，一朵挨著一朵，擠滿了整個樹枝。

67.玫瑰花不僅花朵美麗芬芳，而且顏色也很多：紅的、黃的、黑的、粉紅的、橘黃的……玫瑰花的葉子又軟又薄，深綠色的，邊上帶xxx鋸齒xxx，是橄欖形的。

68.看這朵小花兩片天藍色的花瓣舒展，兩根細細的花蕊高高地翹起，淡黃色的蕊頭微微晃動，多像翩翩起舞的小蝴蝶。

69.驚蟄以后，桃樹枝頭的蓓蕾驚醒了，東一枝西一枝，那些嫣然微笑的花朵，噴出醉人的芳香。

70.玫瑰花迎著三月和煦的春風徐徐擺動。它長著一根細長而堅固的主莖，莖上長滿利劍似的刺，讓人望而生畏。它的莖上長著一片片葉子，這些葉子有的肥厚濃綠，有的嬌嫩青翠的像翡翠般。葉子邊沿像鋸齒一般，中間有一條細細的小溝，上面還長著一條條細花紋。

72.滿塘的荷花荷葉，遠遠望去就像碧波上蕩著點點五顏六色的帆，煞是好看。

74.春天來了，柳樹發芽了。草地上盛開著美麗的花朵。小燕子從南方飛回來了，它們正唱著美妙動聽的歌聲呢！藍藍的天空中飄著朵朵白云，有的像鱷魚，有的像綿羊，還有的像毛毛蟲。

75.希望我們以后能有機會再見面，是你讓友誼在我心底生根發芽并綻放出絢麗的花朵，謝謝你，我的同學。祝你前程似錦，快樂安康!

76.夏天，玫瑰花綻開著艷麗的花朵。它含苞待放時，上面露出一點小花苞，像一個小櫻桃。它盛開時，像小皮球上面有幾片又小又漂亮的葉子一樣，圓圓的。

77.瞧！那一多多的玫瑰花，紅像正在熊熊燃燒的烈火，白如冬天下的鵝毛大雪，粉似傍晚的晚霞，黃仿佛黃澄澄的金子；它有的是花骨朵，就像一個小桃子；有的含苞欲放，像一位亭亭玉立的少女；有的早已怒放，就像是一位小朋友的笑臉，臉上還泛著紅暈呢！

78.鈴蘭的花為小型鐘狀花，花朵乳白色鈴蘭花懸垂若鈴串，瑩潔高貴，精雅絕倫。

79.把你捧在手上，默默地焚香，祈禱得到最美最香的花朵，等積攢夠999朵的時候，送給最美的你……然后我飛快地跑開：小樣，我就不信招不來蜜蜂蟄你！

80.玫瑰花是愛人們的一種美好象征，大家都很喜歡，朵玫瑰花代表了大家的愛。玫瑰花的枝上有刺，你去摘它的時候，一定得小心，不然會被它給刺傷。玫瑰花有紫紅色的。白色的。粉紅色的……玫瑰花的香味很濃，還可以做香料。

81.春天到了，花兒擺動著花瓣，向我們點頭笑，小鳥也嘰嘰喳喳的唱著歌。

82.我們是祖國的花朵，老師就是辛勤的園丁。

83.我愛秋天，愛它風高氣爽的天氣，愛它變化多端的天空。

84.今天媽媽買了一個特別漂亮的花盆。

85.花兒像一個可愛的小精靈，在花叢中順著風在婀娜搖擺。

86.春天，紛繁的桃花在晨光中開得格外喧鬧，密密層層，宛如一片朝霞。

87.雨下桃花的美，是多么的自然，桃花打開了花苞，花苞竟然閃出珍珠般的亮蕊。桃花留住了細雨，細雨流入桃花的枝上、葉上、花蕊里。微風吹拂，桃花羞紅了小臉蛋兒，在空中一躲一閃地，好像一只只蝴蝶在飛舞，小雨點落在“粉蝶”的“翅膀”上，粉蝶又成了一只只小船，裝滿了晶瑩剔透的珍珠。

88.那些假山石紅艷艷的，宛如盛開的花朵。

89.桃花有粉紅的，深紅的，淺紫的，在青翠欲滴的綠葉映襯下，更顯得鮮艷嬌美。有的才展開兩三片花瓣兒，有的花瓣全展開了。一絲絲紅色的花蕊，頂著嫩黃的尖尖，調皮的探出頭。有的還是花骨朵，看起來飽漲得馬上要破裂似的，一陣風吹來，多多桃花就像一只只花蝴蝶拍打著翅膀，偏偏起舞，叫人暇接，神迷意醉。

90.啊！你看那花朵兒冰清玉潔，它的花瓣向四面舒展，一共有六片花瓣，花蕊是金黃色的，星星點點，連在一起，像一個個金子做成的小酒杯。

91.樹木都是光禿禿的，只有松柏，依然是綠油油的，依然是的那么的挺拔，在風雪中堅強不屈；再瞧瞧那以前開的爭鮮奪艷的花朵，全都枯萎了，可在這風雪中還有花兒在唱獨角戲，那就是臘梅，它是那么的有骨氣，有品格。

92.每天，我都要來看看，幾株絲瓜秧上開滿了金黃的花朵，有的已經長成了又長又綠的大絲瓜，看到這我心里甜滋滋的。

93.把花束擺在你隨時能看到的地方，聞聞它的芳香，因為鮮花能代表我們對您傾訴衷腸。

94.桂花成熟后，我幫著大人一起搖桂花，搖下來的桂花朵朵鮮艷、完整。

95.我穿梭在人海中，尋找最美麗的花朵。

96.沒有太陽，花朵不會開放；沒有愛便沒有幸福；沒有婦女也就沒有愛，沒有母親，既不會。明月幾時有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。

97.玫瑰園里的玫瑰花多極了，瑰麗無比：白的，紅的，黃的，粉紅的，嬌艷欲滴，多不勝數遠遠看去就像一個花花世界，美麗極了。葉子密密層層的，把泥土遮住了；花朵的花瓣一片又一片，層層疊疊，像在給花芯蓋被子似的；花桿上有一條又一條的刺兒，這應該是為了自己不被別人摘下來吧。剛長出來的葉子顏色淡淡的，讓人看起來很舒服。

98.小草用本人星星點點的綠色，織成了一塊塊綠茵茵的地毯。

99.這個時候鮮花已經盛開了嗎？

100.沙果樹開出了白色的花朵。

101.粉得如蝶的水紅色桃花更美了。遠看，就像一個穿著薄如蟬翼的芭蕾舞裙的小姑娘在陽光下跳舞。一陣微風吹來，它們又像千萬個小精靈似的，你笑我唱，熱鬧極了，真是讓人眼花繚亂。

102.草地上的花朵開放了，真美啊！

103.作為雨季中的花朵,蒙朧中似乎已經安排了我們的開始,結束.

105.一場絢爛的玫瑰花事。衍生了錯節的眷戀。那些刻在心里的煙花變成詩。為你寫了很多文字，也許你都不會看見。當初你送我帶鎖的日記本要我寫的時候，我一個字也沒有寫給你。現在寫了，我卻知道，已經遲了。而且，我也不會告訴你了。

106.看！那綻放著笑臉的山茶花。幾十片心形的花瓣疊疊層層，開得芬芳馥郁，開得歡快舒暢。她們有的綴在枝頭xxx蕩秋千xxx，猶如一位正在表演精彩舞蹈的`少女；有的掛在枝腰，張著大嘴，正用甜美的嗓音歌唱春天的到來；有的嵌在樹叉間，仿佛在積蓄力量，迎接挑戰；還有的用綠葉遮住半邊臉，顯得很害羞，又好像在跟我捉迷藏……每朵山茶花里，小花瓣中都藏著淺黃色的花蕊，顯得十分清雅。

107.公園里我看到過不少姹紫嫣紅的花朵，令人稱贊。

108.桃花的葉子就像一葉小舟，在天空中的“彩霞”中游蕩，真好看！俗話說的好：鮮花還要綠葉托。別小看了，那一點點的綠葉，如果沒了它桃花又怎么能那么艷麗、可愛呢！

美麗的花朵一年級（專業21篇）篇二十

教學要求：

1、會5個生字和由這些生字組成的詞，兩根綠線內的8個字只識不寫。認識一種筆畫。

2、認真觀察圖畫，能把圖上描繪的事物同所學的詞語聯系起來。

教具準備：

生字卡片、教學掛圖、錄音機、教學磁帶。

教學時間：

2課時。

第一課時。

一、創設情境，導入新課。

師：小朋友，今天我們要去一個好地方玩，想去嗎？

（生：想）。

師：什么地方呢？請仔細瞧瞧，我們來到了哪里？（出示掛圖）。

（生答：公園）。

出示帶拼音的詞卡：公園（指名讀、齊讀）。

大家想到這個公園里玩嗎？（生：想）下面有請公園的小導游。

（導游出場）。

生：有。

導游：下面開始闖觀活動。有請主考官王老師。大家歡迎。

（導游上位）。

師：下面老師就替小導游考大家了。下面進入第一關————認知關。要求能正確認讀課文中的詞語。大家對自己有信心嗎？開始！

1、手指掛圖）大家喜歡這個公園嗎？你喜歡這里的什么？能不能用下面的句式來說。

（出示小黑板：我喜歡公園里的xxxxxxxx）。

根據學生回答出示相關詞語卡片，引說xxx喜歡xxxx并且把卡片亂序貼在黑板上。

在貼詞的過程中理解詞語。如學生說出“紅花”后，教師緊接著問：你能說出哪些花是紅花嗎？學生舉例，同時加深對詞語的理解。同時注意給生字組詞。

2、會讀讀這些詞語？指名讀。

小朋友，你對老師放的這些卡片有什么意見嗎？

（學生通過觀察，在老師的引導下“哪些詞可以放在一起？”能夠把這些詞分成風景和玩具兩類。老師在學生的“指導”下，把這些卡片放成兩排。）。

3、下面我們來做一個找朋友的游戲。

宣布游戲規則：每小組的組長將卡片發給每個學生，要求將詞語貼在圖畫對應的地方。

（1）學生進行貼詞游戲。請一人上黑板演示。

（2）交流、匯報游戲情況。

4、過渡：從剛才的游戲中，老師發現大家真不錯，開了一個好頭。我宣布：第一關xxx認知關通過。下面進入第二關。

師：第二關：讀書關。要求能正確、流利、有感情地朗讀課文。能圓滿完成任務嗎？

1、教師宣布讀書要求：

（1）以小組為單位，可以六人輪流讀，可以齊讀，可以兩個兩個地讀或者小組長領讀，要大聲地朗讀。

（2）你覺得你的小伙伴讀得很棒，別忘了用你喜歡的方式夸夸他。

2、請得到夸獎的同學起立，讓我們把最熱烈的掌聲送給他們。

3、檢查小組讀書情況。

指名讀課文，師生共同評價。

4、公園里那么多好玩的地方，現在，你最想到什么地方去玩呢？在小組交流自己最想玩的地方。并設想自己就在那兒，爍爍自己玩的心情。

5、你們完得開心么？你這么喜歡這里，那么怎么讓大家通過你的讀感受到你的快樂呢？老師告訴大家一個好辦法：讀的時候，把你想象成就在那兒玩耍，這樣就能讀出你的心情了。

6、學生練習感情朗讀。

7、讓我們一齊美美地讀讀課文，分享小朋友們的快樂吧。

過渡：大家玩得真開心呀，老師已經感覺到了。下面我宣布讀書關通過！

師：很高興地看到大家順利闖過兩關。還有最后一關在等著大家。你們能闖關成功嗎？

1、第三關xxx寫字關。要求能正確、工整地寫好本節課要寫的兩個字—“”水“火”。

美麗的花朵一年級（專業21篇）篇二十一

教學目標：

1．認識“影，前，后，黑，狗，左，右，它，好，朋，友”11個生字，會寫“在，后，我，好”4個字。

2.認識寶蓋頭，女字旁，月字旁3個偏旁。會寫斜鉤1個筆畫。

3.能借助拼音，正確，流利地朗讀課文，體會“我”對影子的喜愛之情。

教學重難點：

1.借助語境，辨別“前，后，左，右”4個方位。

2.斜鉤和臥鉤的書寫區別。

教學過程：

一．謎語揭題，激發興趣。

1、出示謎語：

人人有個好朋友，烏黑身子烏黑頭，就像一條小黑狗，陽光下面跟你走。謎底是什么？（影子）。

2、同學們，你們想了解有關“影子”的知識嗎？這節課我們學習《影子》，板書課題。

二.初讀感知，初識“影子”。

1.朗讀課文，讀準字音，讀好停頓。

（1）出示“跟著我，陪著我，好朋友”等需要讀輕聲的詞語，教師范讀，學生跟讀。

(2)教師范讀課文，學生跟讀。

（3）學生反復朗讀課文，教師隨時糾正。

2.讀重點句，體會影子的特點。

(1)出示重點句，學生朗讀。

就像是一條小黑狗它是我的好朋友。

（2）說說為什么說影子像一條小黑狗，為什么它是“我”的好朋友。畫出表現影子與“我”形影不離的句子，讀一讀。結合自己的生活經驗，說說影子與人形影不離的特點，加深對兒歌的理解。

三.認讀“前，后，左，右”4個生字，練習“前，后，左，右”4個方位。

四.鞏固識記生字。

1.引導學生說說寫字要注意什么。圍繞執筆姿勢，寫字姿勢，字的筆順，關鍵筆畫等方面進行交流。

2.教師范寫。強調撇的變化與寫法。

3.學生試寫，教師巡視指導。

4.反饋評價。展示寫得好的字，出示問題范例并糾正。

5.學生再次練寫。