讀后感可以激發我們的閱讀興趣，讓我們更加主動地思考和探索作品中的主題、人物和情節。這是一篇優秀的讀后感范文，對書中的人物形象進行了深入剖析。
鳥是樹的花朵讀后感（精選18篇）篇一
“抱緊花蕊，因為我想開得更完美。”這句話是書中的女主角木棉的姐姐木槿說的。
在小說中，木棉的表姐是一個熱愛藝術而且熱烈奔放的人。她覺得一切的藝術都是為了表達自由的熱愛。只有藝術才能讓她自由地表達。
而木棉和木槿一樣，也是一個熱愛藝術的女孩。她還是一個率性又迷茫的女孩。她想走她自己的路。但這條路并不好走，處處是困難。
她有她的想法，她想要她自己的生活方式。雖然有時很讓人費解，但她在做他喜歡的事。
其實現實中的我們，就像書中的木棉。
每個人心中都有一個夢想。
我們有時會為了這個夢想而拋棄某些東西。
我們有自己的想法。想去做自己喜歡的事。但在這段“旅程”中，總會有許多困難阻擋我們前進。而這些困難，能化為我們成功的動力，讓我們認清自己。
抱緊花蕊，因為我想開得更完美。抱緊夢想，因為我想更好地成長。
鳥是樹的花朵讀后感（精選18篇）篇二
在人的一生中，會遇到八百二十六萬三千五百六十三人。會打招呼的是三萬九千七百七十八人。會和三千六百一十九人熟。會和兩百七十五人親近，但最終，都會失散在人海。人生從未有過永遠，只有失散。我是用這樣的一個角度看人生。而《完美的花朵》中的花木棉則用于我不同的視角看世界。
花家三姐妹，花木棉，花木槿，和地球人都知道的花木蘭啊！花木棉熱愛所有的花，包括謊和毒花，她都愛。她崇尚姐姐的藝術生活，但她卻想不到，在姐姐畫完最后一幅畫時，她生命的花凋謝了，但卻用另一種方式將她心中的花完美綻放，也因為這樣，原本因過度傷心而自閉休學在家的花木棉通過姐姐那幅遺留給她的畫使她接觸了很多人和事，讓她的心不斷的成長著。
終于，在遇到同年小伙伴的時侯，花木棉的記憶復蘇了，她又重新綻放成一朵鮮艷奪目的木棉花！小說的結局是快樂的，成長也許只需要一朵花開的時間。它是一本不朽的藝術，傳說胡楊樹一千年不死，死了一千年不倒，倒了一千年不朽，但《完美的花朵》卻是永遠陪伴我們心中那永恒的花朵。
我看了這本書，我心中的花蘇醒了，她笑著，而我也微笑著，期待這某年某月的一天，我心中的花也會完美綻放！
“抱緊花蕊，因為我想開得更完美。”這句話是書中的女主角木棉的姐姐木槿說的。
在小說中，木棉的表姐是一個熱愛藝術而且熱烈奔放的人。她覺得一切的藝術都是為了表達自由的熱愛。只有藝術才能讓她自由地表達。
而木棉和木槿一樣，也是一個熱愛藝術的女孩。她還是一個率性又迷茫的女孩。她想走她自己的路。但這條路并不好走，處處是困難。
她有她的想法，她想要她自己的生活方式。雖然有時很讓人費解，但她在做他喜歡的事。
其實現實中的我們，就像書中的木棉。
每個人心中都有一個夢想。
我們有時會為了這個夢想而拋棄某些東西。
我們有自己的想法。想去做自己喜歡的事。但在這段“旅程”中，總會有許多困難阻擋我們前進。而這些困難，能化為我們成功的動力，讓我們認清自己。
抱緊花蕊，因為我想開得更完美。抱緊夢想，因為我想更好地成長。
最近，我讀了一本書，它的名字叫做《完美的花朵》。這是一本關于藝術，關于青春，關于成長的小說。它主要講了一個十四歲的女孩花木棉酷愛繪畫藝術，她自由叛逆的個性使她與學校教育格格不入，便一心想跟隨畫家表姐花木槿過自由的藝術生活。但在一個春天的早晨，表姐花木槿花完最后一幅畫后，表姐的生命凋謝了，她跳樓自殺了。木棉因此極度自閉，變得不愛說話，在學校，她一言不發，在家里，她仍是如此，一次期中考試，她竟交了一張白卷，她說她不想考試，她認為分數考的越高就證明她的智商越低，所以她不得不休學回家。
讀完這本書后，我認為，每一個孩子都是一朵含苞待放的花朵，這朵幼小的花會慢慢地成長，待到他經歷過了暴風雨的恐嚇、雷電的襲擊，甚至生命的威脅，在他經歷過這一系列的苦難后，他就會成長，會綻放，會變成一朵完美的花朵！
“抱緊花蕊，因為我想開的更完美！”這句話是這本書的開篇，也是這本書的中心思想。這本書是一部關于藝術、青春，關于成長的小說。作者吳夢川更是為了這本小說嘔心瀝血，使這本小說堪稱完美。這本小說是《完美的花朵》。
《完美的花朵》敘述的是一個十四歲的小女孩花木棉酷愛繪畫藝術，她自由叛逆的性格與學校教育格格不入，一心想跟隨畫家表姐花木槿過自由的藝術生活。一個美麗的春天早晨，表姐畫完最后一幅畫后，生命凋謝了……木棉因此極度自閉、“失語”，不得不休學回家。沒想到，凋謝的表姐卻以另一種形式開放：她遺留給木棉的畫極具收藏價值，從而引出許多人物。在與這些人物的接觸中，木棉的心智和思想飛速成長著，她用自己獨特的視角去觀察整個世界。
《完美的花朵》是“兒童文學金牌作家書系”里的一本書，作者是吳夢川。這是一部完美主義的長篇小說，這是一部圍繞藝術，詮釋了成長的意義，將青春夢想綻放的小說，這更是一部獻給成長中的男孩女孩，獻給不朽的藝術，獻給隕落的星辰，獻給所有柔軟而堅韌的生命的小說！
“抱緊花蕊，因為我想開的更完美！”
今天，我懷著好奇的心情，讀了一本名叫《完美的花朵》，使我深受啟發。由而體會到了堅持不解，持之以恒的精神。
這是一部關于藝術，關于青春，關于成長的小說。
十四歲的女孩花木棉酷愛繪畫藝術，她自由叛逆的個性使她與學校的教育格格不入，一心想要跟隨畫家表姐花木槿過自己的藝術生活。一個美麗的春天早晨，表姐畫完最后一幅畫，生命凋謝了……木棉因此極度自閉，“失語”—不愛說話，不得不休學回家。
沒想到，凋謝的.表姐卻以另一種方式很開放；她遺留給木棉的最后那幅畫極具有收藏價值，從而引出許多人物。在于這些人物的接觸中，木棉的心智和思想飛速成長著，她用自己獨特的視角觀察感受著世界。
讀了這本書，我明白了一個道理；書中主人公要想在生命力暗藏著真正的熱烈，就要‘抱緊花蕊’，因為‘我’想開得更完美！”
我感受到了成長與痛苦，青春與記憶是每個人都會經歷的。成長是我們一生都要做的功課。
最后提醒一下，這是一本豐富而獨特的書，特別有藝術品質和個性，寫給每個渴望美麗的女孩子，尤其是那些敏感而富于藝術氣質的女孩子會得到最大的共鳴。我想把這本書推廣給成長中的女孩和男孩，獻給不朽的藝術，獻給隕落的星辰，獻給所有柔弱而堅韌的生命。
最近，我讀了一篇小說，叫《完美的花朵》。這部小說帶有著不同的美麗，故事有悲傷，有快樂，從中還帶有著批判現實主義的精神和美麗的夢想。
故事的主人公叫花木棉，是一個十四歲的初中生，她有著獨特的思想，叛逆的個性，她酷愛繪畫藝術，尤其是畫向日葵，因為她在畫向日葵的同時她就會想起童年時的伙伴。她這奇怪的個性與現實社會中的教育格格不入，她在學校就進入她心中的“失語中的文明”，她在同學和老師的眼中從一個天真、乖巧、聽話的小女孩，變成了一個怪怪的啞巴。在這種種困難下她選擇了休學。
她終于從學校里成功的逃脫出來了，她懷著快樂的心情和藝術夢想，幸福的走在櫻花漫天飛舞的街道上面。但是，后來她又經歷了許許多多的悲歡離合的事，她最親愛的表姐像一只大鳥一般從高樓上飛下來，把她給木棉的諾言——帶她去看屬于她的木棉花拋在身后，就一個人走了。沒過多久，木棉又和童年的伙伴相遇了，他們無比幸福……最后她重返校園。
當我看到這篇凄美又有偉大夢想的小說時我也很快樂。但是，這中間又帶著一些傷感。比如，在我看到到木棉不僅有了自己向往的生活后又遇見了自己的童年朋友，他們一起去看自己的向日葵，仿佛有看見了童年的自己那無知與快樂的自己，仿佛有看見了四個好朋友在分別時那戀戀不舍的景象和流下的淚水，她笑得是那么開心，那么幸福。但是，當我又想起木棉的表姐花木槿的時候，又是那么傷心，木槿表姐是那么的熱愛藝術，但有受不了沒得錢的感覺。在她讓自己的藝術為人民幣而服務的時候又是那么傷心，有時還會大哭，要知道在木棉的心里她那可愛又熱情的表姐是從不會流淚的。最后，在藝術與現實的選擇中，木槿表姐選擇了放棄，放棄一切，包括生命！花木棉在種種悲歡離合之后開始害怕長大，逃避現實。后來她不再害怕而是去面對，她也逐漸明白了木槿表姐個她的最后一句話：“抱緊花蕊，因為我想開的更完美！”
是啊！讓我們去理解藝術與現實，去接受、去經歷，最后讓心靈開出完美的花朵！
這是一部關于藝術、關于青春、關于成長的小說。
十四歲的女孩花木棉酷愛繪畫藝術，她自由叛逆的個性使她與學校的教育格格不入，一心想跟隨畫家表姐花木槿過自由的藝術生活。一個美麗的春天早晨，表姐畫完最后一幅畫后，生命凋謝了……木棉因此極度自閉，失語，不得不休學回家。
沒想到，凋謝的表姐卻以另一種形式開放，遺留給木棉的最后那幅畫極具收藏價值，從而引出許多故事，在與其他人的接觸中，木棉的心智和思想飛速成長著，她用自己獨特的視角觀察感受著世界。
突然有一天，偶遇兒時的小伙伴，木棉童年的記憶蘇醒了，終于開始說話。她不再拒絕發育長大，不再拒絕青春——“木棉花”完美地綻放了。
在朋友家曾經翻過這本書，卻沒能仔細品讀。雖然對它垂涎已久，但最近才看了這本書，它沒有辜負我的期望。當淡淡的油墨印刷味道撲面而來時，我感覺好像是期待了很久的東西終于出現，于是我輕咽了一下口水，開始翻看這本神奇的書籍。
文中的主人公叫花木棉，她有三個童年的小伙伴，分別是“青臀老大”，“六指老二”，“子耳老三”，而木棉本身是“淚痣老四”。因為右眼的左下角有一顆藍色的淚痣而得名。另外，木棉還有一個漂亮可愛的表姐，花木槿，那是一個熱愛藝術和繪畫并且小有成就的女孩兒，卻因為種種原因跳下了樓。文章就圍繞著這幾個十幾歲的少年展開。用細致美妙的筆觸，描寫了木槿花的凋零，木棉花的墮落，衰敗，新生，和盛放。
可能有很多人羨慕文中的小木棉。她可以逃脫世俗的縈繞，學校的“束縛”，一次一次地奮不顧身的追求自己的理想。第一次，她為了藝術追隨著表姐花木槿畫畫，撒謊欺騙父母；第二次，她因為受到花木槿跳樓的打擊過大“失語”，確實不再適合學校的生活被迫休學。
沒想到，凋零的表姐遺留給木棉的最后那幅畫極具收藏價值，從而引出許多人物。才華橫溢的大胡子老師，音樂家f5，在與這些人物的接觸中，木棉的心智和思想飛速成長著，她用自己獨特的視角觀察感受著世界。
接著是覺得有點隱隱的痛苦感在身邊的空氣飄著。作者的筆觸過分的細膩，過分的精巧，讓我可以看見花木棉身上的點點滴滴，那樣的感覺就好像一個活生生的人剝光了放在你面前，無可掩蓋，一切的一切都放大了擺在你的面前，甚至精確到每一個毛孔。然后你就可以驚嘆地發現那個人身上有些地方，和自己好像……就像照鏡子一樣。
每個人，都有屬于自己的夢想，哪怕那個夢想再小，那也是夢想；每一個夢想，就是一朵花，盡管它們是一朵花，但卻不一定能夠綻放；即使它們綻放了，那也不一定能成為最完美的花朵……抱緊花蕊，因為我想開的更完美！
《完美的花朵》這本書的作者是吳夢川。而內容主要講了一個天資聰穎的小女孩，她的名字叫花木棉。她還有一個表姐，名叫花木槿。但花木棉的性格卻不像木棉花一樣熱情，奔放，卻更像木槿花，花木槿的性格也不像木槿花一樣，優雅，文靜，卻更像木棉花。木槿表姐是個技藝高超的畫家，木棉也受到了木槿的影響，也想要成為一個畫家。就這樣，平常從來不說謊的木棉，編了一個特大的謊言“瞞天過海”，留在了表姐木槿的家里。但是當老師和家長識破這個謊言的時候，木棉也只好回到了學校，并且被家長剝奪了自己的自由。而悲劇卻在這時發生了……木棉重返校園的第一天，木槿表姐就從高樓上縱身躍下，拋下了沉重的肉體，靈魂升天。當花木棉得知自己最親愛的表姐自殺后，悲痛欲絕，因此也變得寡言少語，不理無聊的人，不聽無聊的話。但是如果一直這樣是學習不了的，所以，花木棉退學回家了，開始為自己成為一個畫家而努力著。就這樣，退學的生活持續了很久……突然有一天，木棉遇到了失散很久的兒時玩伴，青臀老大、六指老二、子耳老三。頓時，木棉的心里激動萬分，咧開了長期沒有笑的嘴巴，嘴巴像關不住的水閥，滔滔不絕地和自己的伙伴聊著天。而又休息了一個暑假后，木棉又重返了校園，抱緊了自己的花蕊，綻放出了最完美的花朵。再也不拒絕長大，不拒絕成熟。木棉花開放了！花木棉長大了！
令我印象最深的就是花木棉在最后的時候，敞開了自己的心扉，不再拒絕任何人，不再拒絕任何的事物，不再拒絕長大，不再拒絕成熟，不再拒絕任何東西……勇敢地去觸碰任何東西，脫離了以前那種稚氣，脫離了舊的軀殼。
“時光倒流，半年前那一幕又重現了。大哥，我們還能再見嗎？四妹，等我們長小的那一天，我們就會重逢。天生，知道嗎？就在那個山中的黎明，清涼的河水沖洗著我的身體，月光照亮了我的心靈，我開始渴望長大，我不再拒絕成熟。”當讀到這本小說末尾的這段話時，我的心里深有感觸，曾今渴望變小，不想長大的木棉在哪里呢？木棉從曾近那個無知的小女孩，變成了現在這樣是非分明的少女，經歷了多少挫折與嘲諷？盡管這樣，木棉還是抱緊了屬于自己的花蕊，綻放出了屬于自己最完美的花朵！這讓我心中也蕩起了波瀾，我現在是屬于那個懵懂的女孩，還是已經是非分明的少女呢？我現在是無知，還是明智呢？我現在是……心中有無數個問題響起。這也在我的腦海中敲起了警鐘，現在已經六年級了，不能再這樣無知下去了！必須抱緊花蕊，綻放出完美的花朵。
想要綻放夢想的花朵，其實很簡答。只要你有，一顆心，一顆不會放棄、停止澆水施肥的心。
鳥是樹的花朵讀后感（精選18篇）篇三
今年暑假，我讀了一本《花朵的夢想》，這是著名兒童作家秦文君寫的。其中令我印象最深的故事是：一諾千金。
這個故事是在作者根據親身經歷而寫的。
第一個故事是在作者還是一個學生的時候發生的：一個男生家里很窮，他沒有錢給患低血糖的母親買葡萄糖，因此開口向“我”借錢，并保證五天內歸還借款，我把錢借給了他。他為了如期歸還借款，天天去旱橋幫菜家推車，到了第五天，由于過度疲勞從旱橋下睡著了，一睡就睡了一個白天一個黃昏，醒來后就開始狂奔，終于把錢還給“我”了。
第二個故事是在去年秋天發生的：那天下了一場傾盆大雨，“我”要去車站接一個朋友，看到了一個少年也在等朋友，我們站了很久也沒見到我們等的人。突然，來了一輛車，車上跳下一個少年，傘下的少年跑了出去與車上的少年擊掌問候，等“我”回家后，接到朋友的電話。他說雨實在太大，所以……，我輕輕的掛斷電話。
通過讀這兩個故事讓我明白了一諾千金的重要。我以后一定要做一個守信用的人。
鳥是樹的花朵讀后感（精選18篇）篇四
這是一部關于藝術、關于青春、關于成長的小說。
十四歲的女孩花木棉酷愛繪畫藝術，她自由叛逆的個性使她與學校的教育格格不入，一心想跟隨畫家表姐花木槿過自由的藝術生活。一個美麗的春天早晨，表姐畫完最后一幅畫后，生命凋謝了……木棉因此極度自閉，失語，不得不休學回家。
沒想到，凋謝的表姐卻以另一種形式開放，遺留給木棉的最后那幅畫極具收藏價值，從而引出許多故事，在與其他人的.接觸中，木棉的心智和思想飛速成長著，她用自己獨特的視角觀察感受著世界。
突然有一天，偶遇兒時的小伙伴，木棉童年的記憶蘇醒了，終于開始說話。她不再拒絕發育長大，不再拒絕青春——“木棉花”完美地綻放了。
當我讀完這個故事時，想到了很多，一個人在成長的過程中，會遇到很多事情，比如金錢至上，物欲橫流的社會，因為各種原因褪色的友誼，痛苦的記憶，青春的煩惱等等，但是我們要勇敢面對成長和青春，抱緊花蕊，因為我想開得更完美！
鳥是樹的花朵讀后感（精選18篇）篇五
今天我看了《流動的花朵》這篇小說，看完后，我從女孩俞瑋的身上學到了面對事實的坦然與堅強。
流動的花朵主要內容：鄉下女孩俞瑋因爸爸的意外去世而不得不跟隨賣魚的媽媽來到城里讀書，到了新班級，俞瑋成了異類：不知道pk是什么、不認得mp4，甚至連校服都不舍得訂購，她成了全班同學嘲笑的對象，直到有一天，班里要選擇一個人到市里參加口頭作文比賽，班里只有俞瑋和她的新同桌愿意pk，到了她時，善良的俞瑋說起了真心話：住的是廉價租來的汽車庫、吃的是葉子都舍不得剪去的泛黃的芹菜，而媽媽每天推著自行車風雨無阻的在大街小巷里賣魚……這一幕幕在大家的腦海中閃現，空氣似乎也凝固了，欺負過俞瑋的人都真誠的向她道了歉。
看完這部小說，我明白了：每個人都是流動的幸福花朵，只要有一雙善于發現美的眼睛，每天都是幸福快樂的。
鳥是樹的花朵讀后感（精選18篇）篇六
抱緊花蕊，因為我想開的更完美。她的畫右上角有一行題字，很俊秀的毛筆小楷。這張《最后的花朵》完成后，木槿將它交給了木棉，從而永遠的離開了這世上。
故事還沒有結束，然而故事還是很長很長的。木槿的一生都在畫花，到了最后，她用生命畫自己，。現實和藝術混淆了，沒有了界限，她成為自己畫里的花，熱烈的花，美麗的花，脆弱的花，絕望的花，凋殘的花。
你認為再不值得，她或許再痛苦，也會認為值得吧。
對啊，這就是夢，而且，是真正的夢。
有些時候，在外旅游，萬一你途中遇上了一些困難，僅靠這些知識也沒用。擴展知識。讓每個人發展的更全面。讓世界也變得更加全面化，這就是我的夢想。
同時，成長的道路上，想要學會每一樣東西，可能時間是一個很大的欠缺點。有句古話叫“活到老，學到老。”每一個時間的縫隙都可以看看書、做做各種不同的事情，擴展自己的知識。
長大或許就是那么一瞬間，我們是含苞欲放的花骨朵兒，在怒放的瞬間躊躇著自己的美麗。但我們終將盛開，如木槿慧手下的花朵，有的清新淡雅，有的熱情妖艷……綻放的那一刻，笑靨如花，重新觀賞這個世界。
鳥是樹的花朵讀后感（精選18篇）篇七
主人公花木棉成長的故事，讓我充滿了感觸。有甜，有苦，有淚水，還有微笑。她也經歷過很多，曾經畏懼成長，拒絕長大。她也想逃離學校，逃離老師和父母。她親眼目睹了表姐的死，知道自己的夢想是隨意揮霍自己手中的畫筆，去書寫自己的人生。在初潮來臨的那天晚上，她終于不再畏懼，終于抱緊花蕊，所以她開的更加完美。
我也曾經經歷過傷痛。記得在那熱鬧的商場里，人來人往，從來都沒有我自己的位置。我找不到，茫然的看著這一切。我早已不知父母的去向，我剛剛和他們一起來到商場，只是我不喜歡這樣的氛圍，沒有我最愛的小熊，沒有我最愛的書。只有華麗的衣裳，只有利益的交換。
當我停下來，我看看四周，已經沒有人了，我甚至找不到我的爸爸媽媽。這個，是不是我的媽媽？不，不是。這個，也不是。我作文的心愈發跳得那么快，不要，我要找到我的爸爸媽媽！我毫不掩飾內心的焦慮，我放聲大哭，不顧及自己的身份。沒人注意我，沒人關心我。我蜷縮在一個角落里，抱著自己的肩膀，無助的哭泣。
直到一個阿姨過來，拍拍我的肩膀。蹲下身體，溫柔的問：“孩子，你哭什么？”“我，我找不到爸爸媽媽了！”我越哭越傷心。“看，那不是你的爸爸媽媽嗎？”我抬起頭，淚水盛滿我的眼眶。我透過眼淚，迷迷糊糊地看著眼前的這兩個人。那是媽媽，對，那是媽媽、還有旁邊的那個人，他，就是我的爸爸呀！我跑過去，不禁抱住他們。這回，我有留下眼淚。只有一個毛絨絨的小東西。我轉過身，那是小熊啊！我最愛的小熊！我跑過去，一把抱住它。輕聲的說：“謝謝你，小熊！”
我很開心，抹去臉上的淚水，牽著爸爸媽媽的手，一起和小熊回家了。夕陽斜照在我們的身上，我們都開心的笑著，走著。
只要我們努力，不放棄，夢想中的春天總會來臨，心中的花朵總會完美的綻放！
鳥是樹的花朵讀后感（精選18篇）篇八
今天，我懷著好奇的心情，讀了一本名叫《完美的花朵》，使我深受啟發。由而體會到了堅持不解，持之以恒的精神。
這是一部關于藝術，關于青春，關于成長的小說。
十四歲的女孩花木棉酷愛繪畫藝術，她自由叛逆的個性使她與學校的教育格格不入，一心想要跟隨畫家表姐花木槿過自己的藝術生活。一個美麗的春天早晨，表姐畫完最后一幅畫，生命凋謝了……木棉因此極度自閉，“失語”—不愛說話，不得不休學回家。
沒想到，凋謝的表姐卻以另一種方式很開放；她遺留給木棉的最后那幅畫極具有收藏價值，從而引出許多人物。在于這些人物的接觸中，木棉的心智和思想飛速成長著，她用自己獨特的視角觀察感受著世界。
讀了這本書，我明白了一個道理；書中主人公要想在生命力暗藏著真正的熱烈，就要‘抱緊花蕊’，因為‘我’想開得更完美！”
我感受到了成長與痛苦，青春與記憶是每個人都會經歷的。成長是我們一生都要做的功課。
最后提醒一下，這是一本豐富而獨特的書，特別有藝術品質和個性，寫給每個渴望美麗的女孩子，尤其是那些敏感而富于藝術氣質的女孩子會得到最大的共鳴。我想把這本書推廣給成長中的女孩和男孩，獻給不朽的藝術，獻給隕落的星辰，獻給所有柔弱而堅韌的生命。
鳥是樹的花朵讀后感（精選18篇）篇九
這是一部關于藝術、關于青春、關于成長的小說。
十四歲的女孩花木棉酷愛繪畫藝術，她自由叛逆的個性使她與學校的教育格格不入，一心想跟隨畫家表姐花木槿過自由的藝術生活。一個美麗的春天早晨，表姐畫完最后一幅畫后，生命凋謝了……木棉因此極度自閉，失語，不得不休學回家。
沒想到，凋謝的表姐卻以另一種形式開放，遺留給木棉的最后那幅畫極具收藏價值，從而引出許多故事，在與其他人的接觸中，木棉的心智和思想飛速成長著，她用自己獨特的視角觀察感受著世界。
突然有一天，偶遇兒時的小伙伴，木棉童年的記憶蘇醒了，終于開始說話。她不再拒絕發育長大，不再拒絕青春――“木棉花”完美地綻放了。
鳥是樹的花朵讀后感（精選18篇）篇十
花木棉，花一樣的名字，如同花般美麗的女孩。十四歲的女孩花木棉酷愛繪畫藝術，她自由叛逆的個性使她與學校的教育格格不入，一心想跟隨畫家表姐花木槿過自由藝術的生活。
一個美麗的春天早晨，表姐畫完最后一幅畫后，木槿花凋謝了…木棉因此極度自責、自閉p“失語不得不回家休學。
沒想到，凋謝的木槿花又以另一種形式綻放：她遺留給木棉的最后一幅畫極具收藏價值，從而引出許多人物。在于這些人物的接觸中，木棉的心智和思想在飛速成長著，她用自己獨特的視角觀察感受著世界。
我會去哪里呢？我與世界如何融合呢？花木棉的迷茫和率性屬于每個成長中的男孩和女孩。這本書柔婉又犀利地塑造出一個要走自己的路的女孩形象，真切展露出青春時代的憤懣和溫情。
并不是每個孩子都有花木棉的奇妙經歷u逃學、流浪。可每個孩子都有花木棉一樣的個性：直率、叛逆。
時間一下就回到了八年前，我獨立上小學的第一天。
風吹著柳條，柳條在那兒搖曳著；風吹著迎春花的枝條，迎春花的枝條在那兒手舞足蹈；風吹著月季花的花瓣，帶來陣陣芬芳；風吹著我濕潤的面龐，吹干了我的淚痕。
媽媽抱著正在牙牙學語的妹妹，送我過了小區大門前的馬路，囑咐了我幾句，正準備離去。“媽媽，你就沒有什么別的事了嗎？”“哦，差點忘了，下午放學回家的時候等爸爸來接你，不要亂跑。”
望著媽媽愈來愈迷糊的背影，之前的信誓旦旦一下就不見了。直到媽媽的背影徹底消失在這車水馬龍中，心里的'最后一道防線就這樣崩塌了。眼淚嘩啦啦地往下流。
一個背著書包，穿著寬大的校服，扎著俏皮的羊角辮的女孩，蹲在人行道邊，顯得特別的渺小。
“嘿！小妹妹，怎么啦，怎么哭了啊？”黑墨鏡、黑胡子、黑衣服。這樣的外貌讓我一下就聯想到了電視里的殺人犯、黑組織、人販子之類的壞人。于是我的哭聲更大了，引起了周圍人的注意。大家都用懷疑的眼光看著這位“黑叔叔”。
時間就像牛鞭一樣，鞭打著這些懶惰的人。
八點半了，人們的步伐越來越快了，當然“黑叔叔”也走了。所有的人都忽視了這樣一個小女孩。我依然呆呆地站在原地，不知道干什么。
“怎么還在這！”身后傳來了熟悉又威嚴的聲音。“內個…”我支支吾吾地不知道說什么。說什么呢，坦白自己是因為害怕？不！這怎么可以，不可以認輸！
“我遇見壞人了，黑胡子、黑墨鏡、黑西裝，長得可兇了，內個他…他還想誘惑我，給我湯匙，還好我聰明，沒去。后來我怕他會在我上學路上綁架我，所以就沒去！”說的一切都是那么的理直氣壯。
媽媽并沒有拆穿我的謊言，嘴角微微上翹。我卻還在為我剛剛漏洞百出的謊言沾沾自喜。
擁有一個豐富的經歷，就是完美的。
鳥是樹的花朵讀后感（精選18篇）篇十一
冬天來了，我們都穿上了厚厚的棉衣，有許多樹卻落光了葉子，只剩下樹枝孤零零地裸露在外面，沒有葉子的樹顯得無精打采；就像一本精彩的書本卻沒有了書皮和封面。這雖然不能用丑陋來形容，但算得上是一種遺憾。
冬天就是這樣，沒有小鳥的歡叫，沒有了翠綠的葉子和鮮艷的花朵，任何地方都死氣沉沉，缺少了春天的氣息。光禿禿的樹枝在風中掙扎，顯得那樣單調。
我總是想在這之間添上點什么，讓樹變得像春天一樣生機勃勃，可我總收集不到理想的東西來代替。今天，我終于找到了，那就是鳥兒。
樹上偶然停著幾只花花綠綠的鳥兒，這讓我感到一點兒安慰，我仿佛看見了春天，春天那美麗的樹，鳥兒就像樹上一朵朵小花兒，綻放在樹枝上，雖然沒有綠葉的陪伴，但它們是那么的靈動，那么的蓬勃。這不禁讓我想起，有誰見過花兒在樹上飛舞？有誰見過花兒會唱歌？又有誰見過一朵五顏六色的花兒從春天開到冬天？哦，不！這都是鳥兒的功勞。一年四季，不同的.鳥兒在樹叢中穿行？歌唱！
鳥兒是樹上的花朵，因為是樹上的花朵，因為它比花朵更美麗！春天，樹苗長出嫩綠的芽兒，綻放出美麗的鮮花，這時的鳥兒，又是錦上添花。
鳥是樹的花朵讀后感（精選18篇）篇十二
鳥兒無論春夏秋冬總是快樂地忙碌著，總是保持著積極自在的生活姿態，人類卻很少去尋求改變。
這是一篇想象奇特，文藝四溢的美文，一篇充溢詩情畫意同時又飽含人生哲理的散文，字里行間充滿了盎然的生意，綽約的童心。
鳥是樹的花朵讀后感（精選18篇）篇十三
樹枝上的鳥比真實的花朵還要美麗，它從春開到冬天，它再造了冬天的生機，它是千姿萬態的花朵，常開常新的花朵，跳著舞蹈的花朵，唱著歌曲的花朵。字里行間，生機盎然，童心綽約，詩意流淌。
因為我們總是懷著一種等待的心理度過冬天，袖手旁觀的我們在一堆紅紅的炭火前，等天黑；而鳥兒卻給冬天帶來了生機，鳥在一年四季中保持一種積極的生存狀態為自然增色添彩，人類卻沒有主動地去尋求改變。
鳥是樹的花朵讀后感（精選18篇）篇十四
這本書一共分四大章，第一章是人生奇跡，第二章是至愛親情，第三章和童年有關，叫難忘童年，第四章則是心靈之約。
在這幾大章里面，我最喜歡的一章要數“人生奇跡”，這其中的一句話讓我印象深刻“人不可以看輕別人，更不可以看輕自己，生活中的奇跡隨時會出現，它就在前方。”在學習生活中，有時因為自己取得的成就而對別人的努力不屑一顧，現在想想之前的自己實在是太幼稚了，了解了別人努力的過程，尊重他人努力的成果才會使自己有更大收獲。
這一章里還寫道了關于一諾千金的內容，講的是作者遇到一個家庭很貧窮的男孩，那個男孩問他借當時相當于作者兩個月的零花錢，男孩說會在五天之內把錢歸還，后來時間一天天過去，直到第五天，作者等了整整一天都沒有等到小男孩，作者后悔了覺得真不應該把錢借給小男孩，他原來是這么不守信用。
后來“我”聽到一陣敲門聲，打開門一看，是小男孩，手里拿著要還我的錢。后來“我”才知道小男孩的爺爺生了病急需用錢，之后小男孩為了還錢到處打工，因為太累，所以在第五天的晚上睡著了，后來醒來之后，他急急忙忙的跑到我家把錢給我。
看完這個故事，我明白了一個人做事要信守承諾，如果一個人失信了很多次，那么他的諾言就會變成戲言，但是如果一個人誠實守信，他自然而然的會得到別人的信賴和尊重。相信大家也都知道《狼來了》的故事吧，里面的放羊郎因為自己的惡作劇付出了慘痛的代價，等到他失去一切的時候他才了解為什么要一諾千金。
鳥是樹的花朵讀后感（精選18篇）篇十五
今天，我買了一本書，名叫《花朵的夢想》里面把我們生活的點點滴滴都一一記下來了，我很喜歡。
其中使我最感動的部分是這一段：會玲在舞臺下是個衣著陳舊的女孩，言語也不張狂，一副平常人家女兒的樣子。唯一出總的是她愛笑，笑聲歡躍，銀鈴般清脆。因而，與別人樂哈哈的人一樣，會玲周圍有許多朋友。可是很快就發生了一件意外的事：會玲的父親被捕了。他是個窮漢子，窮得紅了眼，竟做了違法的事。會玲臉色蠟黃，她的女友又說她失眠、焦慮，又說她格外愛她的父親，常常換乘四次公交車去探監。他的臉上好久沒都沒有一絲笑容。我想即使他心里有快樂鳥，傷感和失落也會讓他窒息。就在大家為會玲惋惜的時候，會玲卻出人意料的從憂傷中脫身――也許那只快樂鳥有堅韌的生命力會玲開始埋頭學技藝。她學的是編織，我常常看到她拿著毛線和鉤針，與朋友們坐在晴朗的天空下看太陽冉冉升起。這句話讓我清楚的感覺到，一個叫會玲的孩心里的“快樂鳥”的非比尋常，作者能把這一點描寫得非常清楚很不容易。
我很喜歡《花朵的夢想》這本書，他給了我很多知識。
鳥是樹的花朵讀后感（精選18篇）篇十六
坐下聽得久了，愈發覺得這鳥兒的聲音空靈幽遠，好想就這樣睡一覺啊，原來它們的叫聲還是極好的催眠曲。
曾經只在書本里見過很多的鳥兒，印象中它們都是同大雁一樣，到了秋天就往南飛，尋找一片溫暖的濕地度過北方寒冷的冬天。只有等到春天來臨時，它們才都翩然飛回。
聽它們此起彼伏的鳴叫聲，再看它們飛上飛下，橫穿縱躍于光禿禿的枝椏間，我的心也因此而變得莫名的愉悅起來，我不再嗔怪它們的懶惰也好，不懂打算也罷。鳥兒原來是最崇尚自由并能大膽追求和創造生命之美好的生物！
鳥是樹的花朵！我的腦子里突然冒出這句話來，是的，多少天來，聽歡快的鳥兒鳴聲不斷，看它們愉快的身影在我的身旁縈繞不停，我努力的想找一個適之的表達。
是的，鳥兒就是群樹永不凋零的花朵！
鳥兒真是最懂得知恩圖報的，樹是它們永遠的生命依托，是它們永遠的精神家園。鳥兒也總依戀著樹，不論是綠蔭婆娑，還是枝葉零離；春天小樹抽出第一叢嫩芽，冬天老樹飄落最后一枚枯葉；鳥兒都把它們當初最初的銘記。銘記小樹的每一次興榮，銘記老樹的每一次衰竭，它們永遠對樹都那樣不離不棄，一如既往。
窗外的白楊早只剩下依然遒勁的枝干，它們宛如風燭殘年的老人靜默地立在那里。而快活的鳥兒永遠都那般年輕，鳥兒大概是不會老的，看它們輕盈的體態，還有永遠都那么鮮亮的嗓子。它們飛得累了，三三兩兩都落在空空的枝杈上，悠閑自在，愜意滿懷。遠遠望去，你會以為還有幾片未凋零的樹葉掛在枝間。不，是花朵，鳥兒開在寂寞冬樹上的美麗花朵！是的，誰又規定花朵都是大紅大紫、鮮艷無比的呢？美麗的花朵一樣可以是素面朝天、不加雕飾的。
鳥兒，就是樹的花朵，宛如遲暮的老者臉上展開的笑顏。是這些快樂的鳥兒，給本毫無生氣的白楊注入了新鮮的活力，因為鳥兒是開在樹上的花朵，才讓老樹不再寂寞，也正因為我窗前的這幾株老樹開了幾朵會唱歌的花朵，這個冬天，我亦將不寂寞！
鳥是樹的花朵讀后感（精選18篇）篇十七
近期我讀了一本書，它的名字叫做《完美的花朵》。這是一本關于藝術，青春，成長的小說。它主要講了一個十四歲的女孩花木棉酷愛繪畫藝術，她自由叛逆的個性使她與學校教育格格不入，便一心想跟隨畫家表姐花木槿過自由的藝術生活。但是在一個春天的早晨，木槿表姐花完最后一幅畫后，她的生命凋謝了。木棉因此極度自閉，變得不愛說話，在學校，她一言不發，在家里，她仍是如此，一次期中考試，她竟交了一張白卷，她不想考試，她認為分數考的越高就證明她的智商越低，所以她不得不休學回家。
休學后，她天天背著畫板向大胡子老師學習繪畫，偶然的遇到了童年時的四個玩伴。
在這這本書里，讓我知道了人類的另一面，其中有一個片段：大胡子老師要為木棉開畫展，原因就是木棉有大畫家木槿的真跡。
這本書讓我明白了每個孩子都是一朵花，只有經歷風雨才能成為“完美的花朵”。
“抱緊花蕊，因為我想開的更完美”
鳥是樹的花朵讀后感（精選18篇）篇十八
最近，我讀了一本書，它的名字叫做《完美的花朵》。這是一本關于藝術，關于青春，關于成長的小說。它主要講了一個十四歲的女孩花木棉酷愛繪畫藝術，她自由叛逆的個性使她與學校教育格格不入，便一心想跟隨畫家表姐花木槿過自由的藝術生活。但在一個春天的早晨，表姐花木槿花完最后一幅畫后，表姐的生命凋謝了，她跳樓自殺了。木棉因此極度自閉，變得不愛說話，在學校，她一言不發，在家里，她仍是如此，一次期中考試，她竟交了一張白卷，她說她不想考試，她認為分數考的越高就證明她的智商越低，所以她不得不休學回家。
讀完這本書后，我認為，每一個孩子都是一朵含苞待放的花朵，這朵幼小的花會慢慢地成長，待到他經歷過了暴風雨的恐嚇、雷電的襲擊，甚至生命的威脅，在他經歷過這一系列的苦難后，他就會成長，會綻放，會變成一朵完美的花朵！