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一件事引發(fā)的思考(匯總22篇)

時(shí)間:2025-05-13 作者:HT書(shū)生

優(yōu)秀作文要有深度,要有獨(dú)特的觀點(diǎn),能夠引發(fā)讀者的思考,并且對(duì)問(wèn)題進(jìn)行全面的分析。以下是一些優(yōu)秀作文的片段和范文,希望可以給大家提供參考和借鑒。

一件事引發(fā)的思考(匯總22篇)篇一

有一只缺了角的圓,它的生活雖然孤單,但是卻快樂(lè)得像一只小兔子活蹦亂跳的。有一天,它覺(jué)得自己并不完美,因?yàn)樗绷艘粋€(gè)角。于是它踏上了“尋角之旅”。

它走在路上,狠毒的太陽(yáng)像一個(gè)火球不斷向缺了角的圓放射光芒與熱量。害得它不停地流汗,那汗簡(jiǎn)直和斷了線(xiàn)的珠串“吧嗒”“吧嗒”的。突然、天變黑了,烏云吧天空捂得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,密不透氣。雨“嘩嘩嘩”的下,大得像瀑布一樣。

走著走著,雨停了。缺了圓的角看到了一朵小花。缺了角的圓聞了聞花香;這花香讓它想起了春天,想起母親。它又走著走著,遇到了一只蚯蚓。“你好”,蚯蚓熱情地和它打招呼,并興奮地說(shuō):“你知道嗎?昨天蜻蜓和我搶地盤(pán),于是,我和它比試扳手腕,你猜誰(shuí)贏了?”缺了角的圓好奇地問(wèn):“誰(shuí)贏?”蚯蚓說(shuō):“我贏了,我先讓了它一些,再突然用盡全力就贏了。”缺了角的圓才想起要找角,于是告別了蚯蚓繼續(xù)上路了。

它走著走著,來(lái)到了沙灘上。它邊走邊不停地哼著歌:“找呀找呀找朋友……”突然,一個(gè)大浪襲來(lái),把缺了角的圓給卷走了。缺了角的圓只好在海上漂洋。海浪一會(huì)高一會(huì)低,把缺了角的圓給搞暈了。等缺了角的圓醒來(lái)之后,發(fā)現(xiàn)自己在一個(gè)島上,前方是荊棘,后面是大海。所以它不得不跨過(guò)荊棘。荊棘長(zhǎng)得比草還密,雖然它邊走邊躲,但還是遍體鱗傷。

它穿過(guò)荊棘林,遇到了一個(gè)角。當(dāng)它們正談得開(kāi)心的時(shí)候,缺了角的圓想起了自己是來(lái)找角的。差點(diǎn)給忘了,于是便請(qǐng)這個(gè)角跳上我那缺口的角上試試,卻發(fā)現(xiàn)不是我要找的那個(gè)角。于是告別了這個(gè)角又踏上了尋角之路。走著走著,又發(fā)現(xiàn)了另一個(gè)角。缺了角的圓趕緊迎上這另一個(gè)角,請(qǐng)它跳上我那缺口再試試,發(fā)現(xiàn)剛剛好。原來(lái)這就是我要找的那只角。

這時(shí),它滾起來(lái)了。它滾過(guò)了荊棘林、滾向了大海。它剛要喊救命卻發(fā)現(xiàn)自己說(shuō)不了話(huà)了。就像之前一樣,在海上漂洋了好久。它漂會(huì)回了自己原來(lái)的島。它又開(kāi)心地滾起來(lái),滾過(guò)了蚯蚓,蚯蚓驚訝地看著它;它又滾過(guò)小花,本想停下聞一聞它的花香,卻發(fā)現(xiàn)自己停不下來(lái)了。它滾著滾著,滾回了家。到家的時(shí)候,圓把那角取了下來(lái),對(duì)它說(shuō):“雖然你適合我,但我又不想要你了。”

雖然缺了角的圓沒(méi)有拿到角,卻因?yàn)檫@次之旅明白了原來(lái)才是最好的。

一件事引發(fā)的思考(匯總22篇)篇二

一件事引發(fā)的思考作文(優(yōu)秀篇)

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家收集的一件事引發(fā)的思考作文(優(yōu)秀篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

今天,我和表姐去街上閑逛,走到一座公園旁,周?chē)鷩撕芏嗳耍欢ㄓ惺裁从腥さ氖掳l(fā)生,我們走近一看,原來(lái)是一位外鄉(xiāng)人在耍猴樂(lè)大家,當(dāng)然,不是白樂(lè)的,大家要付錢(qián)的,不過(guò),大家都很樂(lè)意,往日,總生活在城市的喧囂中,或者工業(yè)學(xué)業(yè)的繁忙中,很多人都沒(méi)開(kāi)心地笑過(guò)了,今日,為博得自己一笑,也不會(huì)吝嗇小錢(qián)了。

只見(jiàn)那個(gè)耍猴人,將一頂帽子扔向遠(yuǎn)方,又示意小猴,意思叫它撿回來(lái),小猴卻呆在那里不動(dòng),或許是聽(tīng)不懂,或許是不愿意,以此來(lái)反抗。大家見(jiàn)此狀,笑了,是嘲笑,耍猴人可不能失去利益,趕緊用鞭子抽,當(dāng)然,沒(méi)有真打,小猴見(jiàn)狀,趕緊去撿帽子,真是一種條件反射。后來(lái),輪到一只老猴了,可是老猴對(duì)耍猴人不理不睬,耍猴人用鞭子嚇?biāo)粍?dòng),后來(lái),耍猴人真抽了,老猴叫了幾聲,還是不聽(tīng),我仿佛看見(jiàn)了它憂(yōu)傷的神情,那是一種不易表達(dá)的神情,是憂(yōu)傷,是憤恨,是無(wú)助,是絕望,還帶一點(diǎn)淡淡的憂(yōu)傷。

我回來(lái)后,對(duì)今天的觀賞始終不忘,總有一種說(shuō)不出的.感覺(jué),沒(méi)有像看過(guò)雜技后的余樂(lè),只有老猴的眼神在腦海中不斷的浮現(xiàn),它們從小就失去了走向自然的機(jī)會(huì),踏上的是嘩眾取寵的道路,從小就被束縛,學(xué)著它不知道的特技,也不想知道的特技,除了表演的機(jī)會(huì),它們的生活是與籠子為伴。雖然不曾享受過(guò)自由,雖然不曾接觸過(guò)自然,但是,猴子畢竟不屬于人類(lèi)社會(huì),它們對(duì)于自然的追求是先天性的,老猴經(jīng)歷的多了,終于明白了這一點(diǎn),它渴望自然,祈求回歸自然,然而,這一切都是徒然,要回到自己的世界幾乎是不可能。

其實(shí),我們總說(shuō)要與動(dòng)物和諧相處,但是,有多少人真正領(lǐng)悟到這一點(diǎn),只因?yàn)槿祟?lèi)是最具有智慧的動(dòng)物就可以剝奪動(dòng)物的權(quán)利,人類(lèi)沒(méi)有這個(gè)資格,我們所能做的,就是把自己和動(dòng)物看成是平等的自然成員,只有這樣,世界才會(huì)充滿(mǎn)愛(ài),不僅在人類(lèi)之間。

一件事引發(fā)的思考(匯總22篇)篇三

這學(xué)期,學(xué)校開(kāi)展了喚醒問(wèn)題意識(shí),培養(yǎng)探究能力的主題實(shí)踐活動(dòng)。趁此機(jī)會(huì),我決定研究最近讓我著迷的一種小動(dòng)物。

為了弄清楚這個(gè)問(wèn)題,我捉了兩只蝸牛放在一個(gè)小紙盒里,然后放了一些細(xì)細(xì)的泥土,這算是給蝸牛做的一個(gè)溫暖又舒適的家。一天,我把蝸牛捉出來(lái)放在陽(yáng)臺(tái)上,仔細(xì)地觀察,我要研究它頭部上細(xì)絲的秘密。我上網(wǎng)查閱有關(guān)蝸牛的資料,了解到了蝸牛頭上長(zhǎng)長(zhǎng)的細(xì)絲是它的觸角。觸角有兩對(duì),一對(duì)長(zhǎng),一對(duì)短,是用來(lái)感覺(jué)外界環(huán)境的器官。它的觸角就像盲人的拐杖,可以用來(lái)探路,蝸牛在爬行的時(shí)候,觸角如果碰到障礙物,它就立即轉(zhuǎn)身朝另一個(gè)方向前進(jìn)。短的一對(duì)還起著鼻子的作用,它可以聞到氣味。

查閱資料后,我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證。我把蝸牛放在桌子上,它爬呀爬呀,爬得很慢,幾乎感覺(jué)不到它在移動(dòng)。爬行時(shí),我在它前面放了一塊小石頭,待它觸角碰到石頭后,蝸牛果然馬上轉(zhuǎn)身朝另一個(gè)方向爬去。好神奇呀!我不得不驚嘆蝸牛觸角的神奇功能,更引發(fā)了我對(duì)蝸牛進(jìn)一步了解的欲望。

小小的一次觀察,讓我懂得了要發(fā)現(xiàn)大自然的奧秘,需要我們?nèi)?shí)驗(yàn)、探究。

一件事引發(fā)的思考(匯總22篇)篇四

昨天家長(zhǎng)開(kāi)放日,下午去兒子的教室聽(tīng)了兩節(jié)課,分別是語(yǔ)文和數(shù)學(xué)。

發(fā)現(xiàn)孩子的另一種表現(xiàn),上課思維不是很活躍,有點(diǎn)置身世外的感覺(jué),沒(méi)有完全融入到小朋友輕松,積極地氛圍中,表現(xiàn)得不自信,在老師提問(wèn)時(shí),有點(diǎn)怯場(chǎng),腦子仿佛一片空白。

孩子在家時(shí)開(kāi)朗愛(ài)表現(xiàn)是因?yàn)榧也荒吧亲钍煜さ牡胤剑鎸?duì)的都是最親的人,有信任感和安全感。兒子的性格里還是比較害羞,膽小的,所以在接觸新環(huán)境時(shí),孩子有太多的不敢和不自信。

在家里的生活中,他是一個(gè)積極并熱情的參與者,關(guān)注新聞,喜歡探索,解密和動(dòng)物世界的一些頻道。也積極而且有智慧的維護(hù)家人之間的關(guān)系,有一次我和他爸爸因意見(jiàn)不合而提高聲音時(shí),他立即站出來(lái)制止,像一個(gè)有威嚴(yán)的長(zhǎng)者。從那以后,我們盡量不吵架了。還有一次,因?yàn)橛屑笔抡移牌牛蛄藥状坞娫?huà)都沒(méi)人接,我在抱怨時(shí),兒子為奶奶講話(huà)了:“奶奶年紀(jì)大了,你不要怪他,也許她為我們?cè)跓垼詻](méi)接。”自己回到家卻對(duì)奶奶說(shuō);“媽媽打你電話(huà),你怎么不接,她很著急耶,下次不要這樣了。”呵呵,像個(gè)大人似的,不當(dāng)著對(duì)方的面責(zé)備我們。我和婆婆逐漸像親母女一樣,兒子得功勞可不少。他也是一個(gè)善良有愛(ài)心的孩子,把小區(qū)里的流浪貓領(lǐng)回家,懇求我收養(yǎng)它;也為鄉(xiāng)下死去的小狗傷心流淚;也把自己當(dāng)做小大人,常為媽媽分擔(dān),當(dāng)我們駕車(chē)出游時(shí),為路盲的我指引路線(xiàn),而且很準(zhǔn)確,讓我非常吃驚!每次和他下圍棋,總把我打的落花流水。每想到這些,我能把孩子都否定掉嗎?!每個(gè)孩子都有自己的閃光點(diǎn),沒(méi)法做比較,所以只要知道孩子的哪些不足,而慢慢地去教化,這是需要我們父母去做的,不是一味責(zé)備,先去了解。再適宜的正確的幫助孩子改善不足。

我的孩子性格中是比較害羞的,容易緊張,所以膽怯,怕在眾人面前表現(xiàn)自己。不與同學(xué)和老師的互動(dòng),所以就沒(méi)有了熱情,沒(méi)有了熱情,上課時(shí)自然比較乏味,沒(méi)有樂(lè)趣,體現(xiàn)不了自己的價(jià)值,沒(méi)有得到自己的肯定,怎么能讓別人認(rèn)可。在同學(xué)們都踴躍發(fā)言時(shí),他選擇了沉默和放棄,會(huì)的不會(huì)的都不參與,所以就更不能認(rèn)真地傾聽(tīng)。沒(méi)有了認(rèn)真的傾聽(tīng),怎么會(huì)解讀,這樣的惡性循環(huán),孩子學(xué)習(xí)或許會(huì)更吃力!

睡覺(jué)前,我和兒子交流了自己的希望和想法,告訴他;大膽的舉手,大膽的表現(xiàn),即使說(shuō)錯(cuò)了也有其它的收獲,收獲了勇氣,媽媽不怕你犯錯(cuò)誤,只怕你沒(méi)有做事的勇氣。上課時(shí)認(rèn)真地聽(tīng)講,積極地回答老師問(wèn)題,對(duì)傳授知識(shí)給你的老師也是一種尊重。孩子或許沒(méi)有完全讀懂我的希望,但至少我要傳達(dá)他一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)。

也希望老師能給這樣一群性格上差異的孩子更多一點(diǎn)的機(jī)會(huì),鼓勵(lì)他們自信,大膽起來(lái)回答問(wèn)題,本來(lái)就緊張還回答錯(cuò)誤時(shí),制止其它同學(xué)的嘲笑聲,給孩子更祥和的氛圍,畢竟孩子在學(xué)校是學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的地方,應(yīng)該是輕松,愉快的,不是戰(zhàn)場(chǎng),需要?jiǎng)Π五髲垺W龈改傅膽?yīng)該多帶孩子參加一些集體活動(dòng),給孩子展示自己的更多平臺(tái)。多陪孩子閱讀,多聽(tīng)孩子自己的想法,鼓勵(lì)他復(fù)述故事,大膽的說(shuō)出來(lái)。或許這些不容易,改變孩子的那些不足是一項(xiàng)工程,但我們得和孩子一起努力!一起加油!

一件事引發(fā)的思考(匯總22篇)篇五

曾經(jīng)的某一時(shí)刻,我想:語(yǔ)文好深邃。

于是我不僅為學(xué)習(xí)中文的外國(guó)朋友們感到深深的生活不易。思考總是會(huì)有關(guān)聯(lián)的轉(zhuǎn)移到另一些東西上。

這種新奇而從未出現(xiàn)過(guò)的模式被我納入嘗試庫(kù),等待有一天用上它。

某一天,我注意到“熬夜”一詞。熬,熬什么,熬夜。夜,夜晚。夜晚本就是一個(gè)帶有略微抽象的詞語(yǔ),它是一種狀態(tài),并非實(shí)物,死板地看來(lái)這里用“熬”不正確,就像考試?yán)锬承╊}不可能有另類(lèi)卻合理的答案。

但都說(shuō)了他是死板的。語(yǔ)言可不是死板的東西。熬,你想起什么?煎熬,熬煮,慢熬。這些詞匯意境有相同之處,就像英語(yǔ)單詞中大部分可以以“意”知會(huì)。這樣類(lèi)比,中文和英語(yǔ)又相同了些。

回歸正題。因?yàn)椤鞍尽倍嘤小逼D難”,“漫長(zhǎng)”,“不易”等意,自然而然,與之搭配的“夜”就會(huì)帶上這種隱約印象。這就會(huì)使得,“熬夜”一詞就像是你在和“夜”進(jìn)行一場(chǎng)焦灼的比賽,就等著誰(shuí)可以“熬”過(guò)去了。

如果我們稍微想想,這分明是簡(jiǎn)單的不能再簡(jiǎn)單的東西,電光火石的一瞬就會(huì)有模糊回應(yīng),也會(huì)收獲一點(diǎn)興味,但顯而易見(jiàn),生活中這樣的人肯定不多。一方面是因?yàn)橄瘛鞍疽埂边@樣浸入生活的詞匯已經(jīng)普通,人總會(huì)下意識(shí)忽略它;另一方面是因?yàn)椋F(xiàn)在這個(gè)時(shí)代,人們大都生活于快節(jié)奏里,加之各類(lèi)電子產(chǎn)品花樣百出,更加簡(jiǎn)單的生活讓我們更少主動(dòng)思考其他相對(duì)不重要或是沒(méi)有興趣的事情。

很多聲音都在抱怨生活如何艱難,如何枯燥,如何無(wú)聊,生活固然有錯(cuò),但我們無(wú)力改變。既然無(wú)力改變,為何不從自身入手?就好比你知道這條路及其讓人討厭,為什么不嘗試想辦法呢?辦法總會(huì)有的。多多觀察生活,多思考,嘗試對(duì)生活抱有友善,搜尋角落里那些你不曾察覺(jué)卻有意思的東西,苦中作樂(lè)也未必不行。一個(gè)人,一生僅此一次,來(lái)人間這一趟,沒(méi)有人甘愿草草經(jīng)過(guò)吧。

去年的我過(guò)生日,曾有有人送來(lái)一張生日賀卡,一句話(huà)令我印象深刻:

“煎”和“熬”都是可以變美味的方式,“加油”也是。

每一個(gè)平凡的人,人生都不應(yīng)該被形容成“泛善可陳”。

一件事引發(fā)的思考(匯總22篇)篇六

大家知道,1的365次方仍然是1,那么1.01的365次方是多少呢?在未作計(jì)算或者統(tǒng)計(jì)之前,你可能會(huì)說(shuō),恐怕比1也大不了多少,反正起初當(dāng)我遇到這個(gè)問(wèn)題的時(shí)候就是這樣想的。但答案竟出乎意料,是37.78。那么0.99的365次方又是多少呢?也許答案更會(huì)令人吃驚,0.026。這是我以家長(zhǎng)的身份在參加“舉起理想的杠鈴--北大學(xué)子赴城關(guān)中學(xué)勵(lì)志演講活動(dòng)”中聽(tīng)到的一個(gè)命題。作為一個(gè)統(tǒng)計(jì)人員,多年來(lái)計(jì)算的開(kāi)方、高次方無(wú)數(shù),說(shuō)真實(shí)話(huà),卻從來(lái)沒(méi)有計(jì)算過(guò)這樣的人生命題。

回來(lái),我在想,如果上面這個(gè)結(jié)論讓你不以為然的話(huà),那么,把1.01再縮小1位,換成1.001,把0.99換成0.999,也就是每天都在原來(lái)的基礎(chǔ)上增加或者減少1厘,它們的365次方又會(huì)是多少呢?我告訴你吧,結(jié)果是1.44和0.69。它說(shuō)明了一個(gè)啥問(wèn)題呢?一個(gè)人如果每天都提高1厘,即0.001,不多吧,那么,一年累積下來(lái)他將提高44%,相反,一個(gè)人如果每天都退步1厘,那么,一年下來(lái),它就只剩下原來(lái)的70%左右。這樣的話(huà)題說(shuō)給學(xué)生,無(wú)疑是最恰當(dāng)不過(guò),說(shuō)給我們每一個(gè)人,其實(shí)也都具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義。

剛剛參加工作,對(duì)一切都感到好奇和興奮,可是當(dāng)一切都熟悉了,工作得心應(yīng)手了,隨著年歲的增長(zhǎng),于是便懈怠起來(lái),整日得過(guò)且過(guò),不思進(jìn)取了,這便是大多數(shù)人的真實(shí)寫(xiě)照。當(dāng)然,通過(guò)找關(guān)系,走路子而飛黃騰達(dá)的大有人在,但這些人因?yàn)槭窃谌穗H關(guān)系這個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)占據(jù)了資源優(yōu)勢(shì),姑且叫做另類(lèi),另類(lèi)自然不在我們的論述之列,除過(guò)這些另類(lèi)之外,皆為和你我一樣的普通人,普通人,只能靠自己,如果自己不進(jìn)步,那結(jié)果是什么可想而知!

其實(shí),人與人外在的形式是完全一樣的,無(wú)非一具皮囊而已,但人與人之間的差別卻相去甚遠(yuǎn)。同樣是一所大學(xué)里的同學(xué),走出社會(huì)后,取得的成果和收獲的成績(jī)卻千差萬(wàn)別;一個(gè)是名牌本科生,一個(gè)是普通專(zhuān)科生,出的社會(huì),經(jīng)過(guò)多少年打拼,不見(jiàn)得名牌本科生就一定比普通專(zhuān)科生有所作為。那么,為什么會(huì)有這樣的差異,雖然原因可謂是五花八門(mén),但上面那個(gè)數(shù)學(xué)題的道理恐怕是形成結(jié)果的最主要原因。

就讓“每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)”成為我們的'座右銘,保證堅(jiān)持做到,不以物喜,不以己悲,日積月累,在某天你若回頭看時(shí),就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)走在別人的前面。

人生,起初其實(shí)并沒(méi)有意義,就看你給他賦予什么!紅軍堅(jiān)持靠自己的雙腳,走完了二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征,贏得了建立新政權(quán)的最后勝利;涓涓溪流,每天都那樣慢慢地流淌著,最終奔向大海的懷抱,成就了波瀾壯闊;鐵杵磨成針、水滴石穿、愚公移山等等自古代就被人們所傳揚(yáng)的寓言故事,從另一個(gè)方面也說(shuō)明了只要每天都堅(jiān)持改變和提高,最終都會(huì)有很大的收獲。

如果我們每天都捎帶一塊磚,那么,一年堆積起來(lái)的磚足以砌一道墻;如果我們每天都捎帶一塊木板,一年累積起來(lái)的木板將足以建一座通向彼岸的橋。

或許他現(xiàn)在是高官厚祿,或許他現(xiàn)在是百萬(wàn)富翁,或許他現(xiàn)在是文學(xué)巨匠,或許他現(xiàn)在是學(xué)術(shù)權(quán)威,但無(wú)論目前有多么輝煌,他都少不了一點(diǎn)一滴累積的過(guò)程,少不了一步一階的奮斗歷程。

無(wú)論你是誰(shuí),無(wú)論是學(xué)習(xí)還是在工作著,就讓自己像樹(shù)木一樣茁壯成長(zhǎng)吧,留下清晰的年輪撫慰記憶,留下蒼翠的枝葉蔥蘢人生,留下繁茂的果實(shí)慶典豐收。

一泉水,若不繼續(xù)傾注,終有一天它將干涸;一片地,若不精心耕耘,終有一天它將荒蕪;一座山,如果每天勤于攀登,終有一天它將被你踩在腳下;整個(gè)地球,如果每天都跨出一步,在你有生之年,必能繞其一圈。

保持積極向上的心態(tài),不管別人怎么對(duì)你,不管社會(huì)怎么對(duì)你,不管你以前有怎樣的人生經(jīng)歷,也不管以前是否優(yōu)秀或者頑劣,從今天開(kāi)始,別氣餒,保證每天都能進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),在你整個(gè)的人生道路上,你就會(huì)翻越高山,橫渡大海,創(chuàng)造人生的輝煌。

一件事引發(fā)的思考(匯總22篇)篇七

眾所周知,自古開(kāi)門(mén)七件事,柴米油鹽醬醋茶。由此可見(jiàn),茶在中國(guó)史上是擁有崇高的地位的'。我想,若問(wèn)大家有誰(shuí)不會(huì)喝茶的,應(yīng)該所得到的答案大多都是否定的——畢竟,喝茶這件事只是張口閉口就可以完成的,就像平常吃飯一樣;但倘若問(wèn)有誰(shuí)不會(huì)品茶的,得到的答案就迥乎不同了。雖說(shuō)“喝茶”、“品茶”兩詞之間也就僅僅差了一個(gè)字,其概念卻上了不只幾級(jí)臺(tái)階。所謂品茶,有說(shuō)“一觀其色,二聞其香,三品其味”的,也有說(shuō)“三口方知味,三番才動(dòng)心”的,總而言之復(fù)雜難懂,言辭古奧,并不是一般人能做到的。

然而說(shuō)到喝茶,魯迅先生是這樣說(shuō)的——“假使是一個(gè)使用筋力的工人,在喉干欲裂的時(shí)候,那么即使給他龍井芽茶,珠蘭窨片,恐怕他喝起來(lái)也未必覺(jué)得和熱水有什么大區(qū)別罷。”正是啊,如果一個(gè)人喝茶如喝白開(kāi)水一般,那么這茶即使再有名,也不過(guò)是白開(kāi)水一碗。舉個(gè)例子,對(duì)著一個(gè)雙耳失聰?shù)拿@子演奏命運(yùn)交響曲,即使指揮家有多么激情澎湃,即使上面的演奏家多么賣(mài)力的吹拉彈唱,在這個(gè)聾子的眼里,也只不過(guò)是一群瘋子在發(fā)瘋那樣,對(duì)牛彈琴,毫無(wú)價(jià)值。(原創(chuàng)作文)。

但是如果換個(gè)角度看看,如果對(duì)著牛彈琴是一件毫無(wú)價(jià)值的事情,那么為什么還要把琴?gòu)椖兀窟@又是一個(gè)耐人尋味的問(wèn)題。我曾聽(tīng)我一同學(xué)說(shuō),某校七班有一學(xué)生代表博古通今,無(wú)所不知無(wú)所不曉,甚至乎非常的熱愛(ài)物理學(xué)。然而此人天天喜歡與人高談闊論,且平時(shí)最喜歡說(shuō)的一句話(huà)乃是“吾乃蘇俄某個(gè)高緯度空間的統(tǒng)帥,吾覺(jué)引力波的存在了。”當(dāng)然,這些佶屈聱牙的話(huà)對(duì)于同學(xué)卻是郁悶,畢竟此物對(duì)他們來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是陽(yáng)春白雪,難以理解啊。所以到頭來(lái)也就把這個(gè)所謂的人參當(dāng)蘿卜煮了,把這個(gè)所謂的茅臺(tái)當(dāng)辣椒湯飲了。

回過(guò)頭來(lái)回味那個(gè)問(wèn)題,這個(gè)人不就是那個(gè)對(duì)著牛彈琴的人嗎?仔細(xì)想想,這樣毫無(wú)意義的東西卻仿佛是在浪費(fèi)時(shí)間。那么浪費(fèi)時(shí)間的話(huà)說(shuō)出來(lái)不就與廢話(huà)無(wú)異了嗎?然而其實(shí)一個(gè)人,如果他說(shuō)出來(lái)的話(huà)沒(méi)有人聽(tīng)的懂,倒也無(wú)妨,他自己可以為自己能說(shuō)出一些高端大氣的東西而感到自豪,只是這些話(huà)會(huì)被時(shí)間淹沒(méi),并不會(huì)激起聽(tīng)者的深思,有內(nèi)涵,但卻不通俗,不接地氣,最終就會(huì)像方便面一樣,吃下去便就是吃下去了,然而卻沒(méi)有給自身帶來(lái)什么大的益處。這種感覺(jué),仿佛就像別人狠狠的往你的背后捅了一刀,你卻沒(méi)有感覺(jué),只是讓鮮血流淌著,然后全身無(wú)力地倒下了,繼而閉上了雙眼,死得不明不白。

再往深處想,對(duì)牛彈琴固然一件蠢事,那我對(duì)人彈琴不就得了。通俗一點(diǎn)講,如果別人聽(tīng)不懂你在說(shuō)些什么,你對(duì)此做一些通俗易懂的解釋不就是一個(gè)完美的方法了嗎?就像教一群一年級(jí)的小孩說(shuō)北斗七星一樣,倘若你只在他們面前一遍一遍地說(shuō)北斗七星,那么說(shuō)出來(lái)的話(huà)就如空氣一般,但是倘若你對(duì)他們稍作解釋——北斗七星像一把勺子,那這樣的話(huà)才是有實(shí)在意義的。這也就是為什么,白居易在作詩(shī)后都要給老太太讀,如果讀不懂的,白居易都會(huì)想方設(shè)法的改到讀得懂為止,因此他的詩(shī)詞才會(huì)如此的通俗易懂,飽受贊譽(yù)。

平心而論,一個(gè)人說(shuō)出來(lái)的話(huà)是否具有實(shí)質(zhì)上的意義,并不僅僅在于其中富有內(nèi)涵的文理,還與這些話(huà)是否能為人所接受,為人所理解有著非常大的關(guān)系。

一件事引發(fā)的思考(匯總22篇)篇八

聽(tīng)完前面的話(huà),你可不要以為我的意思是不紀(jì)念烈士呀,烈士舍小家為大家,艱苦備嘗,其精神多么值得我們學(xué)習(xí)和傳承。紀(jì)念烈士和先輩,是為了明曉先輩們做人做事的精神,不忘過(guò)去的苦難和屈辱,也更是為了不能再落后,不能再卑微,能展望未來(lái),能昂首世界!每年的紀(jì)念我們都應(yīng)是發(fā)自?xún)?nèi)心的,可以采用每人、各單位、各學(xué)校不一樣的方式。

比如,我們可以選擇漂流瓶的形式來(lái)紀(jì)念,也許你會(huì)說(shuō):“這是什么怪方法呀?”別急別急,聽(tīng)我慢慢道來(lái)。我們每人在彩色紙上寫(xiě)一句真心祝福的話(huà)語(yǔ),放進(jìn)漂流瓶里,然后可以投向大海,也可以放在烈士墓前,白花會(huì)枯萎,但漂流瓶永遠(yuǎn)都是亮麗的,讓烈士們看一看我們今天幸福的彩色生活。還有,我們可以選擇把我們的成績(jī),我們的收獲成果用環(huán)保、特殊的形式表現(xiàn)出來(lái),告知英靈,以慰英魂,讓他們得知他們的'努力沒(méi)有白費(fèi),我認(rèn)為這是對(duì)他們最好的安慰!

一個(gè)五年級(jí)的小學(xué)生,應(yīng)該還算是兒童吧?童言無(wú)忌,更何況,我左看右看、上看下看,我還是沒(méi)有看出他的言論有什么不當(dāng)?shù)牡胤健2痪褪撬麤](méi)按照老師的思路一味地贊同“清明節(jié)掃墓紀(jì)念烈士”嗎?他只是說(shuō)可以換一種方式來(lái)紀(jì)念,這沒(méi)什么不好。時(shí)代不同了,我們紀(jì)念先烈的方式也可以百花齊放,不一定非都要在清明節(jié)前后興師動(dòng)眾去掃墓,形式主義的東西要不得,會(huì)害人的。

一件事引發(fā)的思考(匯總22篇)篇九

生活中有許多小事,每一件小事都會(huì)讓你有一些啟示或教訓(xùn)。我相信每個(gè)人都有一個(gè)難忘的事情吧。就象我。

記得那一天,我在家下面的小區(qū)里玩,我看見(jiàn)一個(gè)小朋友在打羽毛球,可是一不小心把羽毛球打到樹(shù)上去了,當(dāng)時(shí)他非常著急。他就準(zhǔn)備把羽毛球拍丟上去把羽毛球打下來(lái)。可是他頓時(shí)停住了手,我想:那個(gè)小朋友多文明呀。然后他看到樹(shù)旁邊有一張凳子,他準(zhǔn)備踩上去,可是他遲疑了一會(huì)兒。他就從口袋里拿出一張紙,放在凳子上,然后踩上去。頓時(shí)我受到了很大啟示。

勇士們,我們?yōu)槊魈斓奈拿髑斑M(jìn),為昨天的文明驕傲吧!

一件事引發(fā)的思考(匯總22篇)篇十

挫折是人心中的惡魔,想忘也忘不了!當(dāng)挫折纏繞在身上時(shí),不要讓挫折阻礙你,而是把挫折當(dāng)做墊腳石繼續(xù)往前邁進(jìn)。

從前從前,一個(gè)農(nóng)場(chǎng)的主人養(yǎng)了兩只驢子。某天,其中一只驢子在農(nóng)場(chǎng)附近游玩,一個(gè)不小心跌入一口枯井里,它不斷的哀嚎、吶喊,直到主人聽(tīng)到聲音趕來(lái)相救。主人試了各種方法想把驢子救上來(lái)卻都徒勞無(wú)功,最后主人只好用沙埋了它,驢子也任由沙子埋沒(méi),歸天而去。

一件事引發(fā)的思考(匯總22篇)篇十一

今天,我和表姐去街上閑逛,走到一座公園旁,周?chē)鷩撕芏嗳耍欢ㄓ惺裁从腥さ氖掳l(fā)生,我們走近一看,原來(lái)是一位外鄉(xiāng)人在耍猴樂(lè)大家,當(dāng)然,不是白樂(lè)的,大家要付錢(qián)的,不過(guò),大家都很樂(lè)意,往日,總生活在城市的喧囂中,或者工業(yè)學(xué)業(yè)的繁忙中,很多人都沒(méi)開(kāi)心地笑過(guò)了,今日,為博得自己一笑,也不會(huì)吝嗇小錢(qián)了。

只見(jiàn)那個(gè)耍猴人,將一頂帽子扔向遠(yuǎn)方,又示意小猴,意思叫它撿回來(lái),小猴卻呆在那里不動(dòng),或許是聽(tīng)不懂,或許是不愿意,以此來(lái)反抗。大家見(jiàn)此狀,笑了,是嘲笑,耍猴人可不能失去利益,趕緊用鞭子抽,當(dāng)然,沒(méi)有真打,小猴見(jiàn)狀,趕緊去撿帽子,真是一種條件反射。后來(lái),輪到一只老猴了,可是老猴對(duì)耍猴人不理不睬,耍猴人用鞭子嚇?biāo)粍?dòng),后來(lái),耍猴人真抽了,老猴叫了幾聲,還是不聽(tīng),我仿佛看見(jiàn)了它憂(yōu)傷的神情,那是一種不易表達(dá)的神情,是憂(yōu)傷,是憤恨,是無(wú)助,是絕望,還帶一點(diǎn)淡淡的憂(yōu)傷。

我回來(lái)后,對(duì)今天的觀賞始終不忘,總有一種說(shuō)不出的感覺(jué),沒(méi)有像看過(guò)雜技后的余樂(lè),只有老猴的眼神在腦海中不斷的浮現(xiàn),它們從小就失去了走向自然的機(jī)會(huì),踏上的是嘩眾取寵的道路,從小就被束縛,學(xué)著它不知道的特技,也不想知道的特技,除了表演的機(jī)會(huì),它們的生活是與籠子為伴。雖然不曾享受過(guò)自由,雖然不曾接觸過(guò)自然,但是,猴子畢竟不屬于人類(lèi)社會(huì),它們對(duì)于自然的追求是先天性的,老猴經(jīng)歷的多了,終于明白了這一點(diǎn),它渴望自然,祈求回歸自然,然而,這一切都是徒然,要回到自己的世界幾乎是不可能。

其實(shí),我們總說(shuō)要與動(dòng)物和諧相處,但是,有多少人真正領(lǐng)悟到這一點(diǎn),只因?yàn)槿祟?lèi)是最具有智慧的動(dòng)物就可以剝奪動(dòng)物的權(quán)利,人類(lèi)沒(méi)有這個(gè)資格,我們所能做的,就是把自己和動(dòng)物看成是平等的自然成員,只有這樣,世界才會(huì)充滿(mǎn)愛(ài),不僅在人類(lèi)之間。

我和哥哥吵架了,我們兩個(gè)誰(shuí)也不理誰(shuí),正在互相慪氣的時(shí)候,爸爸回來(lái)了。看到我們兩個(gè)的狀況,爸爸提議要和我們玩一個(gè)游戲,說(shuō)完就開(kāi)始發(fā)白紙。

我不解道:“難道是做手工嗎?”爸爸說(shuō):“你們?cè)诎准埳蠈?xiě)下最?lèi)?ài)你的人。”這還不簡(jiǎn)單?我寫(xiě)下了:爸爸,媽媽?zhuān)憬悖绺纾馄拧?xiě)完后,爸爸又說(shuō):“你們?cè)谖鍌€(gè)人中劃掉一人,這意味著劃去的人將永遠(yuǎn)失去你,你將永遠(yuǎn)失去她{他}對(duì)你的愛(ài)。”什么?我頓時(shí)心力交瘁,不知如何是好,這件事引起了我的思考。在我的考慮下,我選擇劃掉外婆。

畢竟外婆終究會(huì)早點(diǎn)離我而去,但是,當(dāng)我想到外婆以前對(duì)我的百般疼愛(ài),是我為掌上明珠。每到過(guò)年,她總把舅舅給她的`生活費(fèi)攢下來(lái),給我買(mǎi)衣服和書(shū)本。她不停地握著我的手說(shuō):“曰曰,好好讀書(shū),外婆將來(lái)享你的福。”她身體不好,但是從不買(mǎi)藥。總說(shuō):“我還很硬朗,不花那冤枉錢(qián)。”但每當(dāng)聽(tīng)到我咳嗽,她便二話(huà)不說(shuō)給我去買(mǎi)藥。所以我劃掉她是多么的不舍呀!

就在這時(shí),爸爸又發(fā)話(huà)了,他說(shuō):“再劃掉一人!”話(huà)音剛落,我的一滴滾燙的淚珠隨著他的音調(diào)落了下來(lái)。他們都是我的最?lèi)?ài),也是最?lèi)?ài)我的人。我則么忍心劃去任何人呢?我只能忍痛將哥哥劃去。因?yàn)檫@是規(guī)則,想當(dāng)初,他總是幫我解答我不會(huì)的地方。甚至有一次,哥哥從學(xué)校剛回來(lái),但我還有不懂的地方,他便胡亂的吃了幾口飯。開(kāi)始給我畫(huà)圖,分析,解釋。直到我懂了為止。我做完已經(jīng)十點(diǎn)多了,便倒頭就睡。當(dāng)我睜開(kāi)眼時(shí),太陽(yáng)已在與我揮手,打招呼了,卻看見(jiàn)哥哥正趴在桌上握著筆睡著了。我的淚水模糊了雙眼,他是為了先讓我做好作業(yè)再完成自己的作業(yè)。結(jié)果他做的睡著了,這么好的哥哥我卻劃掉了,真是舍不得呀!

我抬頭望望哥哥,他正低著頭,緊鎖著雙眉,眼角有眼淚流過(guò)的痕跡。我知道我們都在選擇“生死決定”

爸爸終于說(shuō)出了我和哥哥都最希望的話(huà):“感受親情游戲現(xiàn)在結(jié)束。”我和哥哥,都大舒了一口氣。

這樣一件小事,讓我思考了很多,我明白了家人對(duì)我來(lái)講有多么重要,我們應(yīng)該要珍惜我們身邊的每一個(gè)人,珍惜和他們?cè)谝黄鹣嗵幍臅r(shí)光,不要等到失去了才后悔!

一件事引發(fā)的思考(匯總22篇)篇十二

木蓮凍是家鄉(xiāng)夏日的經(jīng)典小吃,它更是一種美食,雖然外表看起來(lái)像果凍布丁,但口感更清涼可口,是用純天然的木蓮籽制作而成的,美味又健康,是我喜愛(ài)的美食。

周末,媽媽答應(yīng)讓我親手做一次木蓮凍,我高興極了,終于有一次大顯身手的機(jī)會(huì)了。我洗完手,從櫥柜里拿出了木蓮籽,把它放入白色的紗布中間,然后用繩子扎緊,不要讓籽跑出來(lái)。把扎好的木蓮籽放到盛有冷開(kāi)水的盆子里,用力揉搓,擠出里面的果膠,媽媽在一旁叮囑我說(shuō):“捏得不要太用力,小心紗布里面的籽跑出來(lái)。”我驕傲地說(shuō):“放心吧,不會(huì)的。”我原本想這個(gè)過(guò)程會(huì)很有趣,可沒(méi)想到捏了沒(méi)幾下子,手就開(kāi)始酸了,“需要我?guī)兔幔俊眿寢屗坪蹩闯隽宋业男乃肌!澳軋?jiān)持住,我要親手做一回木蓮凍給你們嘗嘗。”我繼續(xù)努力著。過(guò)了片刻,我見(jiàn)盆里的水開(kāi)始變得濃厚起來(lái),覺(jué)得差不多可以放凝固劑了。此時(shí),媽媽也在一旁微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭,我一邊往盆子里倒凝固劑,一邊不停地?cái)嚢柚顾鼈內(nèi)诤暇鶆颉H缓蠓湃氡洌却獭=K于在我耐心的等待下,木蓮凍成形了,我迫不及待地從冰箱里拿出來(lái),給媽媽盛上一碗,我很自信地露出了成功的表情,不料,媽媽卻一副愁眉苦臉的樣子,我納悶,心想:是不是哪里出錯(cuò)了?仔細(xì)回想著,原來(lái),落了最重要的一步:忘記放薄荷和紅糖水了。本想在媽媽面前露一手的,誒,都怪我的粗心大意。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“任何一種美食少了任何一個(gè)制作步驟都不能做出可口的味道,做事情也是一樣的,要認(rèn)真仔細(xì)。”

聽(tīng)了媽媽的一番話(huà),我諾有所思。加了配料后的木蓮凍,味道果然清涼可口。這次木蓮凍的制作過(guò)程出現(xiàn)了一點(diǎn)小插曲,但是讓我記憶猶新,下回,肯定能做出更美味的。

一件事引發(fā)的思考(匯總22篇)篇十三

退一步,海闊天空。生活中,無(wú)論你遇到了什么事,只要你忍讓一下,事情就可以解決。小編收集一件事引發(fā)的思考。

作文。

歡迎閱讀。

啊!令人期待的星期六到來(lái)了,我好不高興,早早來(lái)到了學(xué)校。

這時(shí),玩得滿(mǎn)頭大汗的我聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)特大奇聞——“小孩要跳樓。”呵,我好笑之中帶著“?”,抵不住好奇心的誘惑,飛快的跑去。那兒人山人海,我的好奇心更重了!我拼著瘦小的身軀擠進(jìn)去一看:一個(gè)胖乎乎的小男孩站在樓上,那紫紅的臉和那癡呆的目光,他好像在思索著,正猶豫不決。我真怕弄出什么麻煩,那血濺四方的慘景,我不敢向下想了……那小孩腳邁了出去,我心“咚咚”直跳,就在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻,一雙有力的大手從后面把他牢牢的抱住,原來(lái)是我們學(xué)校的吳主任。他掙扎著,鼻涕一把,眼淚一把,眼圈兒紅紅的。人們懸在半空的心終于落下的,議論紛紛,四散而去。

后來(lái)我聽(tīng)說(shuō)他是因?yàn)榻?jīng)常受別人的欺負(fù),打不過(guò)人家就想跳樓。我想,別人欺負(fù)了你,你就跳樓,不是成為人們茶余飯后的笑料嗎?不是還有老師嗎?并不是無(wú)藥可救,你說(shuō)是嗎?進(jìn)一步說(shuō):你這樣一死了之,一個(gè)小生命就此完蛋,可悲!你的父母怎么樣?你對(duì)得起你那把你一把屎一把尿養(yǎng)大的父母嗎?以后不能再做這種傻事了。在此,我也想勸告那些欺負(fù)別人的大同學(xué),別再隨便欺負(fù)小同學(xué)了。

近段時(shí)間以來(lái),各新聞媒體都在關(guān)注著“三鹿奶粉事件”,大家從報(bào)道中可以看到,“三鹿奶粉事件”的元兇是一些可惡的不法分子在奶源中滲入了三聚氰胺,使許多兒童喝過(guò)三鹿奶粉后得了腎結(jié)石,容易導(dǎo)致尿路感染,就會(huì)造成尿少而且困難的癥狀;如果腎結(jié)石發(fā)展嚴(yán)重,孩子就會(huì)出現(xiàn)浮腫、精神淡漠、煩躁、厭食、惡心。嚴(yán)重者出現(xiàn)貧血、口腔潰瘍、昏迷、呼吸困難等。

我一直在想;他在奶粉中添加三聚氰胺會(huì)有什么好處呢?后來(lái)我在各種渠道中知道;他們?cè)谀谭壑刑砑尤矍璋罚饕且驗(yàn)樗苊俺涞鞍踪|(zhì)。在我們國(guó)家的食品安全檢測(cè)中都是要按規(guī)定檢測(cè)蛋白質(zhì)含量的,如果蛋白質(zhì)不夠多,說(shuō)明牛奶中水兌得太多,奶粉中有太多別的粉。但是,蛋白質(zhì)太不容易檢測(cè),生化學(xué)家們就想出個(gè)偷懶的辦法:因?yàn)榈鞍踪|(zhì)是含氮的,所以只要測(cè)出食品中的含氮量,就可以推算出其中的蛋白質(zhì)含量。因此添加過(guò)三聚氰胺的奶粉就很難檢測(cè)出其蛋白質(zhì)不合格了。

就是因?yàn)樵谖覀兊纳钪杏羞@些不法分子的存在,使受害者失去了親人,使全國(guó)人看了心痛。就憑這見(jiàn)事我門(mén)就足以看出中國(guó)和其它國(guó)家的差距,這會(huì)被外國(guó)人看成一個(gè)笑柄。三鹿事件不是偶然發(fā)生,是必然。它也不僅僅是三鹿個(gè)別的問(wèn)題,而是整個(gè)中國(guó)民眾的問(wèn)題。真正受損的又是誰(shuí)?是我們整個(gè)社會(huì)。我們需要的,是整個(gè)民族的集體反思,包括你和我。我們需要思考,我們肩負(fù)著怎樣的社會(huì)責(zé)任?是否盡責(zé)?我們每一個(gè)人每一天都需要摸著自己的心口問(wèn)一問(wèn)“今天,我的良心還在不在?”

退一步,海闊天空。生活中,無(wú)論你遇到了什么事,只要你忍讓一下,事情就可以解決。可是,有些人,就是因?yàn)閭€(gè)性太過(guò)于倔強(qiáng),與對(duì)方發(fā)生了不必要的碰撞。

星期六的早晨,一切都與平常一樣,上班族騎著車(chē)或走著路,車(chē)輛擁擠地行駛在馬路上,時(shí)不時(shí)發(fā)出刺耳的喇叭聲。我看著來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛和急匆匆的人群,傳動(dòng)了一下暈轉(zhuǎn)的大腦,眼睛一瞥,發(fā)現(xiàn)了那個(gè)發(fā)生了碰撞的出事地點(diǎn)。

走過(guò)漸漸停下來(lái)的車(chē)子,我跑到了人群漸漸圍過(guò)來(lái)的圈子里。剛停下,耳畔就傳來(lái)了一個(gè)尖刻的說(shuō)話(huà)聲:“你有沒(méi)有長(zhǎng)眼睛啊!明明看見(jiàn)我在這里,還要騎過(guò)來(lái)……”我定睛一看,原來(lái)是一個(gè)三十五歲上下的女人,身穿一件米黃色風(fēng)衣,頭發(fā)卷成小卷形的,一張被口紅涂滿(mǎn)的嘴正不停地說(shuō)著刻薄的話(huà)。“對(duì)不起,我……我一時(shí)沒(méi)有注意到,您,您沒(méi)什么大礙吧!”一個(gè)憨厚的男聲傳來(lái),我轉(zhuǎn)過(guò)頭去,原來(lái)是一個(gè)老實(shí)巴交的農(nóng)民,騎著自行車(chē),手捂住了膝蓋,過(guò)了一會(huì),他又小心地卷起褲腿看了一眼,皮被擦傷了。那女人瞥了一眼,臉上的表情立刻轉(zhuǎn)為痛苦,嗷嗷叫著:“哎呦!我這可是腎呢,有可能是內(nèi)傷啊!”圍觀的人群漸漸多了起來(lái),不少人都開(kāi)始交頭接耳著,一位年輕小伙看著那農(nóng)民,說(shuō)道:“那農(nóng)民師傅應(yīng)該不是故意的。”那女人聽(tīng)了,臉上的表情的裝得更痛苦了。“有可能是農(nóng)民故意的呢!?”有一個(gè)聲音插了進(jìn)來(lái)。女人聽(tīng)了,馬上叫罵起來(lái)。周?chē)娜藢?duì)著他們指指點(diǎn)點(diǎn)。

“年輕人,退一步,海闊天空,被炒了!你們不管是誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò),都應(yīng)該互相忍讓一下,這樣,事情不就解決了嗎?”一個(gè)蒼老的聲音透過(guò)人群。周?chē)娜艘残÷暩胶椭丝纯崔r(nóng)民,低下了頭,快步走了。

是啊,互相忍讓?zhuān)湍芨玫卦炀鸵粋€(gè)世界,不是嗎?

今天,我和表姐去街上閑逛,走到一座公園旁,周?chē)鷩撕芏嗳耍欢ㄓ惺裁从腥さ氖掳l(fā)生,我們走近一看,原來(lái)是一位外鄉(xiāng)人在耍猴樂(lè)大家,當(dāng)然,不是白樂(lè)的,大家要付錢(qián)的,不過(guò),大家都很樂(lè)意,往日,總生活在城市的喧囂中,或者工業(yè)學(xué)業(yè)的繁忙中,很多人都沒(méi)開(kāi)心地笑過(guò)了,今日,為博得自己一笑,也不會(huì)吝嗇小錢(qián)了。

只見(jiàn)那個(gè)耍猴人,將一頂帽子扔向遠(yuǎn)方,又示意小猴,意思叫它撿回來(lái),小猴卻呆在那里不動(dòng),或許是聽(tīng)不懂,或許是不愿意,以此來(lái)反抗。大家見(jiàn)此狀,笑了,是嘲笑,耍猴人可不能失去利益,趕緊用鞭子抽,當(dāng)然,沒(méi)有真打,小猴見(jiàn)狀,趕緊去撿帽子,真是一種條件反射。后來(lái),輪到一只老猴了,可是老猴對(duì)耍猴人不理不睬,耍猴人用鞭子嚇?biāo)粍?dòng),后來(lái),耍猴人真抽了,老猴叫了幾聲,還是不聽(tīng),我仿佛看見(jiàn)了它憂(yōu)傷的神情,那是一種不易表達(dá)的神情,是憂(yōu)傷,是憤恨,是無(wú)助,是絕望,還帶一點(diǎn)淡淡的憂(yōu)傷。

我回來(lái)后,對(duì)今天的觀賞始終不忘,總有一種說(shuō)不出的感覺(jué),沒(méi)有像看過(guò)雜技后的余樂(lè),只有老猴的眼神在腦海中不斷的浮現(xiàn),它們從小就失去了走向自然的機(jī)會(huì),踏上的是嘩眾取寵的道路,從小就被束縛,學(xué)著它不知道的特技,也不想知道的特技,除了表演的機(jī)會(huì),它們的生活是與籠子為伴。雖然不曾享受過(guò)自由,雖然不曾接觸過(guò)自然,但是,猴子畢竟不屬于人類(lèi)社會(huì),它們對(duì)于自然的追求是先天性的,老猴經(jīng)歷的多了,終于明白了這一點(diǎn),它渴望自然,祈求回歸自然,然而,這一切都是徒然,要回到自己的世界幾乎是不可能。

其實(shí),我們總說(shuō)要與動(dòng)物和諧相處,但是,有多少人真正領(lǐng)悟到這一點(diǎn),只因?yàn)槿祟?lèi)是最具有智慧的動(dòng)物就可以剝奪動(dòng)物的權(quán)利,人類(lèi)沒(méi)有這個(gè)資格,我們所能做的,就是把自己和動(dòng)物看成是平等的自然成員,只有這樣,世界才會(huì)充滿(mǎn)愛(ài),不僅在人類(lèi)之間。

一件事引發(fā)的思考(匯總22篇)篇十四

我和哥哥吵架了,我們兩個(gè)誰(shuí)也不理誰(shuí),正在互相慪氣的時(shí)候,爸爸回來(lái)了。看到我們兩個(gè)的狀況,爸爸提議要和我們玩一個(gè)游戲,說(shuō)完就開(kāi)始發(fā)白紙。

我不解道:“難道是做手工嗎?”爸爸說(shuō):“你們?cè)诎准埳蠈?xiě)下最?lèi)?ài)你的人。”這還不簡(jiǎn)單?我寫(xiě)下了:爸爸,媽媽?zhuān)憬悖绺纾馄拧?xiě)完后,爸爸又說(shuō):“你們?cè)谖鍌€(gè)人中劃掉一人,這意味著劃去的人將永遠(yuǎn)失去你,你將永遠(yuǎn)失去她{他}對(duì)你的愛(ài)。”什么?我頓時(shí)心力交瘁,不知如何是好,這件事引起了我的思考。在我的考慮下,我選擇劃掉外婆。

畢竟外婆終究會(huì)早點(diǎn)離我而去,但是,當(dāng)我想到外婆以前對(duì)我的百般疼愛(ài),是我為掌上明珠。每到過(guò)年,她總把舅舅給她的生活費(fèi)攢下來(lái),給我買(mǎi)衣服和書(shū)本。她不停地握著我的手說(shuō):“曰曰,好好讀書(shū),外婆將來(lái)享你的福。”她身體不好,但是從不買(mǎi)藥。總說(shuō):“我還很硬朗,不花那冤枉錢(qián)。”但每當(dāng)聽(tīng)到我咳嗽,她便二話(huà)不說(shuō)給我去買(mǎi)藥。所以我劃掉她是多么的不舍呀!

就在這時(shí),爸爸又發(fā)話(huà)了,他說(shuō):“再劃掉一人!”話(huà)音剛落,我的一滴滾燙的淚珠隨著他的音調(diào)落了下來(lái)。他們都是我的最?lèi)?ài),也是最?lèi)?ài)我的人。我則么忍心劃去任何人呢?我只能忍痛將哥哥劃去。因?yàn)檫@是規(guī)則,想當(dāng)初,他總是幫我解答我不會(huì)的地方。甚至有一次,哥哥從學(xué)校剛回來(lái),但我還有不懂的地方,他便胡亂的吃了幾口飯。開(kāi)始給我畫(huà)圖,分析,解釋。直到我懂了為止。我做完已經(jīng)十點(diǎn)多了,便倒頭就睡。當(dāng)我睜開(kāi)眼時(shí),太陽(yáng)已在與我揮手,打招呼了,卻看見(jiàn)哥哥正趴在桌上握著筆睡著了。我的淚水模糊了雙眼,他是為了先讓我做好作業(yè)再完成自己的作業(yè)。結(jié)果他做的睡著了,這么好的哥哥我卻劃掉了,真是舍不得呀!

我抬頭望望哥哥,他正低著頭,緊鎖著雙眉,眼角有眼淚流過(guò)的痕跡。我知道我們都在選擇“生死決定”

爸爸終于說(shuō)出了我和哥哥都最希望的話(huà):“感受親情游戲現(xiàn)在結(jié)束。”我和哥哥,都大舒了一口氣。

這樣一件小事,讓我思考了很多,我明白了家人對(duì)我來(lái)講有多么重要,我們應(yīng)該要珍惜我們身邊的每一個(gè)人,珍惜和他們?cè)谝黄鹣嗵幍臅r(shí)光,不要等到失去了才后悔!

一件事引發(fā)的思考(匯總22篇)篇十五

電腦要重裝系統(tǒng),找個(gè)朋友幫忙,本是一件小事,卻領(lǐng)悟了一些道理。

找人幫忙從張口的那一刻開(kāi)始你就欠人家人情,你的時(shí)間就開(kāi)始被別人控制著,處于一種被動(dòng)的角色,沒(méi)有理由去埋愿對(duì)方做法與否,也沒(méi)資本對(duì)其評(píng)頭論足,更不能理直氣壯無(wú)所顧慮的亂耍脾氣,記住別人不欠你的,收斂一下自己的脾氣,約束一下自己的情緒,可以開(kāi)玩笑,可以互調(diào)侃,但至少要做到以禮相待。普通人也好,好朋友也罷,擺正自己的位置,端正自己的角色,事情方可順利解決。沒(méi)有什么誰(shuí)強(qiáng)誰(shuí)弱,也沒(méi)有所謂服與不服,只是碰巧在某個(gè)方面你很擅長(zhǎng)而我不曾涉足。

朋友之間的維持靠的就是相互利用,要想讓別人記住你,首先自己要有被利用的價(jià)值,除了父母,沒(méi)有人會(huì)愿意為一個(gè)人一輩子無(wú)悔付出。不再要用俗與不俗來(lái)看待這個(gè)關(guān)系,想想自己又能高尚到哪里去,高貴也只不過(guò)是不合群的另一個(gè)代名詞而已。也不要太把自己看得多重,在別人眼里或許你充其量也就是個(gè)可有可無(wú)的人。生活本來(lái)就是故事,又何必那么認(rèn)真,表面糊涂心里明白,生活也就那么回事。只有當(dāng)你足夠優(yōu)秀足夠強(qiáng)大時(shí),才能有足夠的底氣去和人還有企業(yè)進(jìn)行自由的交流。對(duì)于一個(gè)喜歡你而你不喜歡的人,不必嚴(yán)詞拒絕謝絕來(lái)往,平衡關(guān)系保持一個(gè)朋友身份,有事找他們,他們會(huì)比朋友還朋友。一個(gè)互不服輸?shù)哪甏粋€(gè)靠人脈走天下的社會(huì),擴(kuò)大資本,抬高身價(jià),才能贏得更多的尊重。

傲慢來(lái)自于自我感覺(jué)良好,通俗一點(diǎn)就是要有資本。不要抱怨別人瞧不起你,很簡(jiǎn)單就是你教會(huì)他用這種眼光看你的。要讓別人對(duì)你刮目相看,首先你得證明自己,就像很多人埋怨沒(méi)有伯樂(lè),這不重要,重要的是你要向伯樂(lè)證明你是千里馬。韜光養(yǎng)晦是一種智慧,但長(zhǎng)期沒(méi)有作為一樣被別人否定。未來(lái)的某一天不動(dòng)聲色的蛻變,不能再是自我延長(zhǎng)放縱的理由,縮短時(shí)間步入上流正軌,才能在交際中游刃有余。

一個(gè)女孩子,獨(dú)立是根本。不能太過(guò)依賴(lài),要保證自己到一個(gè)陌生的地方仍可以直立行走。不必要樣樣精通,但至少像裝系統(tǒng)這樣小事可以自理,以不至于為一件小事而到處亂撞,也不至于因找人幫忙而看人臉色。自己動(dòng)手,豐衣足食,女孩,可以不強(qiáng),但必須學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),要找到除了男人以外可以繼續(xù)生活的支撐點(diǎn)。

最近網(wǎng)絡(luò)上流行的一句話(huà):女人有錢(qián)不是目的,目的是為了可以掌控人生。自立自強(qiáng),才不會(huì)被這個(gè)社會(huì)所束縛,也才不會(huì)永遠(yuǎn)活在別人的世界里。自立、瀟灑、活出自我!

一件事引發(fā)的思考(匯總22篇)篇十六

生活,宛如一部曲折的電影,一個(gè)個(gè)精彩的小鏡頭組成了絢麗多姿的生活,我熱愛(ài)生活,因?yàn)樗刮覐闹惺芤越逃玫絾⑹尽?/p>

記得那一次,我考試成績(jī)不理想,便漫無(wú)目的地走出去散散心。走著走著,忽然從我身后傳來(lái)一聲尖叫:“哎喲”我回頭一看,只見(jiàn)一個(gè)大約比我小一兩歲的小姑娘摔倒在地上,身旁放著兩根木制的拐杖,難道她,我仔細(xì)一看,原來(lái)她真是個(gè)失掉左腿的殘疾人。

小女孩的手蹭破了,正在流血,但她并不在意,只是把手重新放在地上,支撐著身體,想重新站起來(lái),可是她畢竟少了一條左腿,剛剛爬起來(lái)又摔倒了。

我實(shí)在不忍心再看下去,便幫她撿起拐杖,可剛要去扶她,她卻堅(jiān)定地說(shuō):“小姐姐,別扶我,讓我自己起來(lái)。我剛出院,還不習(xí)慣,習(xí)慣了就不會(huì)摔跤了。”

這時(shí),隨著小姑娘的目光,我發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)的地方有一位慈愛(ài)的母親,正用鼓勵(lì)的目光望著小姑娘,她可能是小的媽媽吧。小姑娘把手放在地上,可忽地又像觸了電似的猛縮了回來(lái)。原來(lái),在第二次摔倒時(shí),手又蹭破了一大塊皮,一直在流血。淚水在她眼眶里直打轉(zhuǎn),可是,她咬緊嘴唇,又把手放在地上,使足了全身氣力,終于在雙拐的幫助下站起來(lái)了。

一件事引發(fā)的思考(匯總22篇)篇十七

無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編整理的一件事引發(fā)的思考作文,希望能夠幫助到大家。

啊!令人期待的星期六到來(lái)了,我好不高興,早早來(lái)到了學(xué)校。

這時(shí),玩得滿(mǎn)頭大汗的我聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)特大奇聞——“小孩要跳樓。”呵,我好笑之中帶著“?”,抵不住好奇心的誘惑,飛快的跑去。那兒人山人海,我的好奇心更重了!我拼著瘦小的身軀擠進(jìn)去一看:一個(gè)胖乎乎的小男孩站在樓上,那紫紅的臉和那癡呆的目光,他好像在思索著,正猶豫不決。我真怕弄出什么麻煩,那血濺四方的慘景,我不敢向下想了……那小孩腳邁了出去,我心“咚咚”直跳,就在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻,一雙有力的`大手從后面把他牢牢的抱住,原來(lái)是我們學(xué)校的吳主任。他掙扎著,鼻涕一把,眼淚一把,眼圈兒紅紅的。人們懸在半空的心終于落下的,議論紛紛,四散而去。

后來(lái)我聽(tīng)說(shuō)他是因?yàn)榻?jīng)常受別人的欺負(fù),打不過(guò)人家就想跳樓。我想,別人欺負(fù)了你,你就跳樓,不是成為人們茶余飯后的笑料嗎?不是還有老師嗎?并不是無(wú)藥可救,你說(shuō)是嗎?進(jìn)一步說(shuō):你這樣一死了之,一個(gè)小生命就此完蛋,可悲!你的父母怎么樣?你對(duì)得起你那把你一把屎一把尿養(yǎng)大的父母嗎?以后不能再做這種傻事了。在此,我也想勸告那些欺負(fù)別人的大同學(xué),別再隨便欺負(fù)小同學(xué)了。

一件事引發(fā)的思考(匯總22篇)篇十八

清江河使恩施成了一個(gè)美麗的'城市。河邊的走廊上,每日都有游客的身影,快樂(lè)的笑語(yǔ)。

在一個(gè)風(fēng)和日麗的上午,我們?nèi)乙黄鸬接H水走廊散步。清江河里綠綠的水靜靜地流淌,陣陣微風(fēng)吹過(guò),小河泛起層層波紋,它是那么溫柔美麗。

正當(dāng)我被這美景陶醉之時(shí),忽然,一個(gè)空礦泉水瓶從天而降,只聽(tīng)“撲通”一聲,那個(gè)空礦泉水瓶直落到清江河中,在水中漂浮著,似乎在搖頭嘆息。哼!是誰(shuí)干的?簡(jiǎn)直是一只老鼠壞了一鍋湯!我生氣地扭過(guò)頭,看見(jiàn)了兩個(gè)打扮得花枝招展的大姐姐,其中一個(gè)姐姐對(duì)另一個(gè)說(shuō):“嘿嘿,你扔得真遠(yuǎn),讓我也來(lái)玩玩。”說(shuō)完,她將手中的煙頭用力地投進(jìn)河中,又操起路邊的一個(gè)空礦泉水瓶很用勁地投進(jìn)河中。我回頭望望清江河,她似乎在哭泣!我的心也在哭泣!

親愛(ài)的朋友們,讓我們共同愛(ài)護(hù)我們的家園,愛(ài)護(hù)我們生活的環(huán)境!

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一件事引發(fā)的思考(匯總22篇)篇十九

“咕嚕咕嚕”我的肚子又開(kāi)始給我發(fā)信號(hào)了,它餓了!這時(shí)調(diào)皮的弟弟跑過(guò)來(lái),指著我圓圓的肚子說(shuō):“你這個(gè)胖姐姐,又想吃東西了!”我惱羞成怒,想追過(guò)去教訓(xùn)他,他眼看不妙,轉(zhuǎn)身就跑,我只覺(jué)得肚子鼓鼓,不想追趕。于是我下定決心,要開(kāi)始減肥。

我立刻給自己制訂了一套運(yùn)動(dòng)計(jì)劃:每天早上跳繩300個(gè),拉伸100個(gè),踢腿20個(gè),平板撐2次。

第二天我就開(kāi)始落實(shí)我的計(jì)劃。可是我跳繩時(shí),跳了兩分鐘,想休息一分鐘;拉伸時(shí),經(jīng)常大腿疼的膝蓋是彎著的;踢腿時(shí),一只腿不僅踢不高,另外一只腿更無(wú)法站直,最初做完這些運(yùn)動(dòng),會(huì)累的想直接躺下。可是身體仿佛在說(shuō):“多跳幾下吧,我很需要鍛煉!多踢幾下吧,我非常需要鍛煉!”

我咬牙堅(jiān)持了一周,每天早上跳繩,拉伸,踢腿,雖然累的氣喘吁吁,但是卻在給我的身體健康助一臂之力,我要是不運(yùn)動(dòng),不僅會(huì)長(zhǎng)胖,還會(huì)危害健康。每天做一些簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng),其實(shí)在給我的身體帶來(lái)健康強(qiáng)壯,帶走危害疾病。

這件普通得不能再普通的小事卻告訴我了,要堅(jiān)持不懈的道理。

一件事引發(fā)的思考(匯總22篇)篇二十

隨著時(shí)光的流逝,我也在一天天的成長(zhǎng)。在這11年的成長(zhǎng)道路中,我漸漸也懂得了很多。可也是在這11年的成長(zhǎng)道路中,我也體驗(yàn)到了成長(zhǎng)的煩惱。

人家說(shuō)每一個(gè)人都會(huì)有煩惱,剛開(kāi)始我還不相信,可如今我算真正體驗(yàn)到了煩惱的滋味。當(dāng)你和我一樣有一籮筐的煩惱時(shí),相信你也一定會(huì)品嘗的出煩惱的滋味。

隨著時(shí)間的推移,我和父母的看法也漸漸有了差異。同樣是一件事情,可我們對(duì)這件事的態(tài)度、處事方法是截然不同的。在我們平時(shí)的生活中,處處都有選擇題。我和父母的選項(xiàng)是不同的,也不能說(shuō)誰(shuí)是對(duì)的,誰(shuí)是錯(cuò)的。而我們也就是因?yàn)閷?duì)生活中發(fā)生的事,應(yīng)用什么態(tài)度來(lái)解決在這方面的選項(xiàng),發(fā)生了異議。

那天,我和爸爸正在逛街,正準(zhǔn)備過(guò)馬路的時(shí)候,我們看到有一輛摩托車(chē)正高速行駛,突然將一輛正在行駛自行車(chē),撞到在地。

交警馬上趕來(lái),正準(zhǔn)備罰款記過(guò)時(shí),沒(méi)想到這位肇事者竟然矢口否認(rèn),強(qiáng)詞奪理地“質(zhì)問(wèn)”交警:“你有什么證據(jù),說(shuō)我撞了他?”也許是他吃定了這位交警是剛剛從哨崗區(qū)趕來(lái),所以根本沒(méi)有證據(jù)指正是他撞了騎車(chē)者,還是騎車(chē)者撞了他。交警沒(méi)有辦法,只好當(dāng)場(chǎng)搜集證人,我正準(zhǔn)備拉著爸爸去作證。誰(shuí)知道,爸爸拉著我就走。我十分生氣,便問(wèn)爸爸:“爸,你為什么不去作證呢?我們可是目擊者呀!”“多管閑事!”爸爸就說(shuō)了這么一句話(huà),弄得我也沒(méi)心思逛街了。回到了家,我一直回憶著剛才的那一幕情景,十分納悶。記得,小時(shí)侯爸爸常對(duì)我說(shuō)做事、做人要正直,不能昧著良心。可如今,爸爸這種“多一事不如少一事”的態(tài)度讓我極為反感。今天,你為什么就不能設(shè)身處地的為那位被撞的騎車(chē)者想一想嗎?我真的不明白,為什么這時(shí)的爸爸和那時(shí)教育我的爸爸已是判若兩人。我真的不明白這是為什么!

一件事引發(fā)的思考(匯總22篇)篇二十一

在我生活的十年中,經(jīng)歷過(guò)許許多多的大事、小事。其中有一件事引發(fā)了我的思考。

一開(kāi)始,我就對(duì)這棵樹(shù)充滿(mǎn)了好奇心,于是撒腿就向這棵樹(shù)跑去,30秒后,只聽(tīng)“啊”的一聲尖叫,我看見(jiàn)了一堆螞蟻。這是我從小就害怕的蟲(chóng)。雖然,我很害怕這些螞蟻,但我不得不承認(rèn),這次真的對(duì)這群螞蟻究竟在干什么很好奇。

忽然我看見(jiàn)這棵樹(shù)的樹(shù)干最下面有一個(gè)洞,我覺(jué)得是螞蟻洞,然后,面對(duì)著螞蟻群的正前方有一塊小小的糖塊,我仿佛明白了一切。于是,我便想幫螞蟻把那塊糖放進(jìn)螞蟻洞里,但轉(zhuǎn)念又一想,曾經(jīng)學(xué)過(guò)的一篇文章,這篇文章講的是一個(gè)小男孩撿到一個(gè)蠶蛹,一周后,那個(gè)蠶蛹開(kāi)始破殼了,小男孩見(jiàn)了很想幫它,于是就剪開(kāi)蠶蛹,結(jié)果,蛾出來(lái)了,但是怎么也飛不起來(lái),不久后就死了,死亡就是因?yàn)樗鼪](méi)有經(jīng)過(guò)努力即使出來(lái)了,也沒(méi)有力氣飛起來(lái),所以壽終就寢了。

正當(dāng)我冥思苦想之際,只見(jiàn)那群螞蟻已經(jīng)齊心協(xié)力,一點(diǎn)一點(diǎn)地把那塊糖搬進(jìn)蟻洞,我被眼前這一幕感動(dòng)了:是啊!螞蟻們的確沒(méi)有我的'幫忙,就將糖搬進(jìn)了螞蟻洞,這真是一個(gè)奇跡,雖然為了搬動(dòng)這塊糖螞蟻們花了整整一小時(shí),可是它們的付出是值得的。

回到家,我永遠(yuǎn)不會(huì)將這一幕親眼所見(jiàn)“螞蟻搬糖”的情景忘記,因?yàn)檫@些螞蟻的團(tuán)結(jié)、齊心協(xié)力的精神打動(dòng)了我,也引發(fā)了我深深的思考——大自然里的動(dòng)物有自己的生存之道,人類(lèi)可不能自作主張地去干擾它們的生活,否則會(huì)適得其反。

一件事引發(fā)的思考(匯總22篇)篇二十二

"近幾個(gè)月來(lái),我國(guó)西南地區(qū)持續(xù)干旱,六千萬(wàn)人受災(zāi),很多地區(qū)居民的正常飲水也受到了威脅。"看到了報(bào)紙上的這句話(huà),我陷入了深深的思考中。

旱災(zāi),顧名思義,就是因?yàn)闆](méi)有水所以出現(xiàn)一個(gè)災(zāi)難。水也是眾所周知的人類(lèi)最需要的資源。可是為什么會(huì)有許多人還在浪費(fèi)水資源?旱災(zāi)是很可怕的,難道他們不怕嗎?他們不怕河床可以行車(chē)嗎?他們不怕他們的孩子鬧的要水喝嗎?當(dāng)然他們可能會(huì)說(shuō):"世界上的水資源多了去,怕什么!"是啊,地球的水資源多了去,但可以飲用的有多少?我從西南地區(qū)旱災(zāi)引發(fā)的第一個(gè)思考就是保護(hù)水資源,可能會(huì)因自然災(zāi)害而出現(xiàn)災(zāi)難,但人為的災(zāi)難破壞性更大呀,快節(jié)約用水,保護(hù)環(huán)境吧!

西南的旱災(zāi)收到社會(huì)各界人士的關(guān)注和資助,據(jù)報(bào)道:一位女司機(jī)自費(fèi)為受難村莊送水,網(wǎng)易"愛(ài)心井"已經(jīng)開(kāi)始施工……旱災(zāi)可以讓人舌干,讓菜地荒涼,但不會(huì)讓一個(gè)人心荒涼,就很讓人欣慰。我從西南旱災(zāi)引發(fā)的第二個(gè)思考,中國(guó)是一個(gè)有傳統(tǒng)文化的古國(guó),有一句古話(huà)說(shuō)得好:一方有難,八方支援。中國(guó)人就是遵守這個(gè)條約對(duì)待別人。幫助別人就等于提升自己,多幫助別人,因?yàn)槟銜?huì)在里面獲取快樂(lè)!

這是我通過(guò)西南地區(qū)旱災(zāi)引發(fā)的兩個(gè)思考,希望這個(gè)道理永遠(yuǎn)銘記在你我心中……。

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活動(dòng)總結(jié)是對(duì)我們參與的活動(dòng)進(jìn)行歸納和回顧的重要環(huán)節(jié),可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、改進(jìn)行動(dòng)。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的活動(dòng)總結(jié)撰寫(xiě)要點(diǎn),希望能給大家提供一些寫(xiě)作思路。
學(xué)習(xí)心得的寫(xiě)作可以培養(yǎng)我們的觀察力、分析能力和創(chuàng)造性思維,提高綜合素質(zhì)。接下來(lái)是一些學(xué)習(xí)心得分享,希望對(duì)大家的學(xué)習(xí)有所幫助。學(xué)習(xí)了《中華傳統(tǒng)文化》之后,我明白了
“承包”是指在一定時(shí)期內(nèi)由承包方對(duì)某項(xiàng)工程或經(jīng)營(yíng)活動(dòng)進(jìn)行負(fù)責(zé)管理和運(yùn)營(yíng)的一種方式,這種方式可以使雙方在合作中各自發(fā)揮優(yōu)勢(shì)。通過(guò)學(xué)習(xí)和了解承包的相關(guān)法律法規(guī),可以
在制定活動(dòng)方案時(shí),我們需要搭建一個(gè)合適的框架,確定活動(dòng)的主題和內(nèi)容。以下是小編為大家收集的活動(dòng)方案范文,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。6月19日至6月26日,共8天(6月
優(yōu)秀作文不僅展現(xiàn)了作者的知識(shí)儲(chǔ)備,還展示了他們的獨(dú)特才華和修養(yǎng)。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的范文,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。在生命成長(zhǎng)的歷程中,總有一種情感需
勞動(dòng)合同是保障勞動(dòng)者合法權(quán)益、規(guī)范用人單位行為的重要法律文件。為了方便大家編寫(xiě)勞動(dòng)合同,小編整理了一些常用范文,供大家參考使用。朱雅蘭:我們雙方于20xx年7月
合同協(xié)議是一種法律約束力強(qiáng)的文件,雙方必須嚴(yán)格按照合同內(nèi)容履行各自的責(zé)任。這里提供了一些專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的合同協(xié)議范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。_________:_____
月工作總結(jié)是一個(gè)反思和提升的過(guò)程,通過(guò)總結(jié)我們可以更好地改進(jìn)自己的工作方法和提高工作效率。如果你正在為如何寫(xiě)一份出色的月工作總結(jié)而發(fā)愁,不妨先看看下面這些范文。
規(guī)章制度的制定需要充分考慮到組織的實(shí)際情況和發(fā)展需求。規(guī)章制度的有效執(zhí)行和落實(shí),是保證組織管理正常運(yùn)行的重要環(huán)節(jié)。1、為加強(qiáng)設(shè)備管理,保障裝置完整運(yùn)行正常、效能
優(yōu)秀作文是在寫(xiě)作過(guò)程中充分展現(xiàn)自己的思想、情感和觀點(diǎn)的。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的欣賞,希望能夠幫助大家提高作文水平。在一個(gè)偏僻的小山村莊里住著一位年邁的苗
進(jìn)行述職報(bào)告有助于激發(fā)員工的上進(jìn)心,使其更好地反思自己的工作表現(xiàn)。通過(guò)閱讀這些范文,我們可以對(duì)述職報(bào)告的寫(xiě)作思路和結(jié)構(gòu)有更清晰的認(rèn)識(shí)。一年過(guò)去,我們也有了一些成
優(yōu)秀作文在用詞準(zhǔn)確、句式靈活、篇章結(jié)構(gòu)合理的同時(shí),還能給人以美的享受和心靈的震撼。讓我們一起來(lái)閱讀以下這些引人入勝的優(yōu)秀作文范文,感受作者的智慧和情感的流露,相
自我介紹是建立人際關(guān)系的第一步,可以讓我們?cè)谛颅h(huán)境中更容易融入。在這里為大家推薦一些優(yōu)秀的自我介紹范文,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶈l(fā)。敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué):大家好!
租房可以帶來(lái)社交機(jī)會(huì),租住同一房屋或小區(qū)的人們可以相互交流和互助。對(duì)于租房這個(gè)問(wèn)題,我們不妨先來(lái)看看以下小編為大家準(zhǔn)備的租房范文,或許能有所啟發(fā)。出租方(甲方)
感恩是一種感謝的表達(dá),可以讓我們感受到被人關(guān)心和溫暖的心情。接下來(lái)請(qǐng)大家一起來(lái)閱讀以下的感恩范文,或許能夠喚醒我們內(nèi)心深處的感激之情。孟軻有一句話(huà)說(shuō)的極其準(zhǔn)確,
范文范本可以幫助我們更好地理解和應(yīng)用各種寫(xiě)作技巧,使我們的寫(xiě)作更加具有說(shuō)服力和邏輯性。范本的作者在寫(xiě)作過(guò)程中注重思想深度和文采風(fēng)格,使文章更具有說(shuō)服力和影響力。
有了規(guī)章制度,我們可以更加清晰地了解組織的要求和目標(biāo),更好地展示個(gè)人的才能和能力。管理層需要加強(qiáng)對(duì)規(guī)章制度的宣傳和教育,確保每個(gè)員工都明白其重要性。
作文是我們表達(dá)思想、抒發(fā)情感的一種方式,通過(guò)寫(xiě)作可以更好地展示自己的才華和思維能力。下面是一些優(yōu)秀作文的選段,希望能夠給大家展示出作文的魅力和特點(diǎn)。
優(yōu)秀作文能夠給讀者帶來(lái)啟發(fā)和思考,拓展他們的思維邊界。通過(guò)閱讀以下幾篇優(yōu)秀作文,我們可以了解到一些寫(xiě)作的技巧和方法,幫助我們寫(xiě)出更好的作品。生活中,我有許多熟悉
親愛(ài)的各位來(lái)賓,女士們先生們,大家好!歡迎大家參加今天的盛會(huì)。請(qǐng)大家關(guān)注屏幕,接下來(lái)是一些備受矚目的主持人的精彩表現(xiàn),讓我們一起欣賞他們的才華。甲:敬愛(ài)的老師、
活動(dòng)策劃需要考慮時(shí)間、場(chǎng)地、參與者、預(yù)算等多個(gè)方面的因素。接下來(lái)是一些經(jīng)典的活動(dòng)策劃案例,希望能夠給大家?guī)?lái)一些靈感和啟發(fā)。1、各部職工要熟知本次促銷(xiāo)活動(dòng)的各項(xiàng)
實(shí)習(xí)報(bào)告的撰寫(xiě)有助于反思自己的實(shí)習(xí)過(guò)程和表現(xiàn),發(fā)現(xiàn)自身的不足之處,進(jìn)行進(jìn)一步的提升和改進(jìn)。小編為大家準(zhǔn)備了一些實(shí)習(xí)報(bào)告的范文,希望能給大家的實(shí)習(xí)報(bào)告寫(xiě)作提供一些
學(xué)習(xí)英語(yǔ)不僅僅是為了應(yīng)對(duì)學(xué)校的考試,更是為了能夠與人暢所欲言。以下是一些提高英語(yǔ)閱讀能力的方法和技巧,供大家學(xué)習(xí)參考。終于可以上興趣班了!我很激動(dòng)。這一天,我懷
培訓(xùn)心得是對(duì)培訓(xùn)經(jīng)歷的回顧和反思,可以幫助我們更好地成長(zhǎng)和進(jìn)步。請(qǐng)大家閱讀以下的培訓(xùn)心得,從中找到對(duì)自己有用的經(jīng)驗(yàn)和方法,為自己的學(xué)習(xí)之路注入新的動(dòng)力。
優(yōu)秀作文是指在內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上都能夠準(zhǔn)確表達(dá)作者的觀點(diǎn),并且具備清晰的邏輯關(guān)系和精彩的文采的一種寫(xiě)作杰作,它能夠給讀者帶來(lái)啟發(fā)和思考,讓人感受到作者的深度思考和豐富
總結(jié)你在工作中所遇到的困難和挫折,以及對(duì)未來(lái)面臨的挑戰(zhàn)的思考。以下是小編為大家整理的一些寫(xiě)述職報(bào)告的常見(jiàn)問(wèn)題和解決方法,希望能對(duì)大家有所幫助。在一年的學(xué)習(xí)生活中
在進(jìn)行活動(dòng)策劃之前,我們需要明確活動(dòng)的目的、參與者、時(shí)間、地點(diǎn)以及預(yù)期效果。以下是小編為大家收集的活動(dòng)策劃范文,可以幫助大家更好地理解和掌握活動(dòng)策劃的技巧和方法
教學(xué)工作計(jì)劃應(yīng)該具有可操作性和可評(píng)估性,能夠引導(dǎo)教師有序開(kāi)展教學(xué)活動(dòng),并能夠?qū)虒W(xué)效果進(jìn)行科學(xué)評(píng)估。以下是一些教學(xué)工作計(jì)劃的實(shí)施效果和學(xué)生評(píng)價(jià),希望能給大家?guī)?lái)
月工作總結(jié)是對(duì)過(guò)去一個(gè)月工作表現(xiàn)的概括和總結(jié),有助于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,供大家參考。希望通過(guò)閱讀這些范文,可以啟發(fā)大家對(duì)于
思想?yún)R報(bào)是對(duì)自己一段時(shí)間內(nèi)的思考和反思進(jìn)行總結(jié)的一種書(shū)面表達(dá)方式,通過(guò)它我們可以更加清晰地認(rèn)知自己。以下是小編為大家整理的思想?yún)R報(bào)范文,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟發(fā)
自我評(píng)價(jià)是自我成長(zhǎng)的基石,只有勇于直面自己的不足,才能不斷進(jìn)步和提升自己的能力水平。以下范文可以幫助大家認(rèn)識(shí)到自我評(píng)價(jià)的重要性和好處,以及如何通過(guò)自我評(píng)價(jià)提高自
調(diào)研報(bào)告可以幫助我們了解目標(biāo)群體的需求和意見(jiàn),為決策提供依據(jù)。以下是小編為大家收集的調(diào)研報(bào)告范文,供大家參考。這些范文涵蓋了不同主題和領(lǐng)域的調(diào)研,可以幫助我們了
策劃方案的制定需要考慮多個(gè)因素,包括資源、時(shí)間、技術(shù)等等。以下是一些創(chuàng)新思維和戰(zhàn)略眼光的策劃方案,希望能夠激發(fā)大家的創(chuàng)造力和想象力。。三、活動(dòng)目的:1、零距離與
演講稿范文是一種通過(guò)文字表達(dá)和演講形式展示主題和觀點(diǎn)的文體。在這里,小編為大家整理了一些經(jīng)典的演講稿范文,希望能對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。愛(ài),是一個(gè)多么美好的字眼!
創(chuàng)業(yè)計(jì)劃是一份綜合性的文件,它記錄了項(xiàng)目的所有關(guān)鍵信息,包括市場(chǎng)狀況、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手分析、目標(biāo)客戶(hù)等。以下是一些創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)的模板和格式,供大家參考和使用。
優(yōu)秀作文不僅能夠簡(jiǎn)潔明了地闡述問(wèn)題,還能夠展現(xiàn)作者對(duì)于問(wèn)題的深入思考。以下是小編為大家搜集的一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的參考。森林里住著許多動(dòng)
教學(xué)工作計(jì)劃是教師進(jìn)行教學(xué)評(píng)估和反思的基礎(chǔ),有助于教師不斷優(yōu)化教學(xué)方式和方法。接下來(lái),我們一起來(lái)分享一份成功的教學(xué)工作計(jì)劃,以供參考。1、喜歡玩音樂(lè)游戲,體驗(yàn)音
月工作總結(jié)不僅是對(duì)自己的一種回顧和總結(jié),也是對(duì)領(lǐng)導(dǎo)和同事的一種匯報(bào)和交流。小編整理了一些寫(xiě)作月工作總結(jié)的技巧和方法,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。本站發(fā)布2019年
中班教案旨在培養(yǎng)幼兒的認(rèn)知、語(yǔ)言、社交、動(dòng)作等多方面能力。中班教案是中班教師為教授課程所準(zhǔn)備的詳細(xì)教學(xué)計(jì)劃,對(duì)學(xué)期內(nèi)的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行規(guī)劃和安排。中班教案的編寫(xiě)過(guò)程
策劃書(shū)的撰寫(xiě)需要充分考慮目標(biāo)受眾的需求和喜好,確保活動(dòng)能夠達(dá)到預(yù)期效果。以下是小編為大家收集的策劃書(shū)范文,供大家參考和借鑒。金秋九月,20xx級(jí)新生為學(xué)校的發(fā)展
教學(xué)工作計(jì)劃的編寫(xiě)要借鑒前人的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)研究成果,不斷提高教學(xué)質(zhì)量和水平。歡迎大家參考以下的教學(xué)工作計(jì)劃,相信對(duì)教師們的教學(xué)工作會(huì)有所幫助。在觀察農(nóng)家小院圖
優(yōu)秀作文能夠激發(fā)讀者的思維,引發(fā)深入的思考,幫助讀者進(jìn)一步認(rèn)識(shí)自己和世界。接下來(lái)是一些寫(xiě)作方面的經(jīng)驗(yàn)總結(jié),希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所啟發(fā)。一天一天,24個(gè)小時(shí),1
演講稿范文是一種在特定場(chǎng)合進(jìn)行口頭陳述并借此表達(dá)觀點(diǎn)和想法的文體。以下是小編為大家搜集的演講稿范文,供大家參考,希望對(duì)大家在寫(xiě)演講稿時(shí)有所幫助。海娃拿著信,趕羊
檢討書(shū)是一種反思自身行為和言行并進(jìn)行反省的書(shū)面表達(dá)形式。以下是一些不同場(chǎng)景下的檢討書(shū)范文,相信對(duì)大家有所幫助。您好!我得跟您道個(gè)歉,因?yàn)槲业囊粫r(shí)想法錯(cuò)誤,導(dǎo)致我
優(yōu)秀作文應(yīng)該在結(jié)構(gòu)上合理、邏輯清晰,能夠給讀者帶來(lái)良好的閱讀體驗(yàn)。以下是一些名人名言和格言,可以激發(fā)我們寫(xiě)作優(yōu)秀作文的靈感和動(dòng)力。前幾天,我們陽(yáng)泉下了冬季的第一
優(yōu)秀作文能夠通過(guò)巧妙的結(jié)構(gòu)安排和邏輯推理,使文章層次清晰,條理分明。請(qǐng)大家先閱讀以下優(yōu)秀作文的片段,然后我們?cè)龠M(jìn)行討論和分享。她,并不那么美麗,但是心卻是很美。
在社會(huì)實(shí)踐報(bào)告中,我們可以結(jié)合理論與實(shí)踐相結(jié)合,展示自己對(duì)實(shí)踐問(wèn)題的獨(dú)到見(jiàn)解和思考。以下是一些優(yōu)秀的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告案例,希望能夠給需要寫(xiě)作的同學(xué)們提供一些啟示。
社會(huì)實(shí)踐報(bào)告是一種對(duì)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行系統(tǒng)整理和反思的方式,有助于提高我們的思維和表達(dá)能力。小編為大家搜集了一些優(yōu)秀的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告樣本,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。
英語(yǔ)是一門(mén)廣泛使用于全球的語(yǔ)言,我們應(yīng)該努力學(xué)好它。看看下面這些范文,我們可以學(xué)到一些關(guān)于英語(yǔ)寫(xiě)作的技巧和竅門(mén)。一眨眼又到暑假,往年的暑假都是在家里過(guò)的,沒(méi)有一
做好施工前的準(zhǔn)備工作,能夠?yàn)楹罄m(xù)的施工工作打下良好的基礎(chǔ)。小編為大家整理了一些施工安全管理的經(jīng)驗(yàn)總結(jié),希望對(duì)大家有所啟示。程公司在整個(gè)管理流程中發(fā)揮主體性的作用
培訓(xùn)心得體會(huì)是對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容的深化闡釋?zhuān)梢蕴釤挸鰧W(xué)習(xí)中的重要觀點(diǎn)和要點(diǎn)。小編整理了一些來(lái)自各行各業(yè)的培訓(xùn)心得體會(huì),希望對(duì)大家有所啟發(fā)和幫助。近日,我參加了一次由政
發(fā)言稿的撰寫(xiě)需要有明確的目標(biāo)和預(yù)期效果,以便更好地達(dá)到演講的目的。通過(guò)學(xué)習(xí)優(yōu)秀發(fā)言稿的范文,我們可以積累豐富的語(yǔ)言表達(dá)和思維方式,提高自己的綜合素質(zhì)。
通過(guò)寫(xiě)述職報(bào)告,可以深入思考自己的工作成果和不足之處。小編精心挑選了一些經(jīng)典的述職報(bào)告范文,希望能給大家提供一些寫(xiě)作思路和技巧。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):我從進(jìn)入熱力工作
培訓(xùn)心得體會(huì)是對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容和方式的評(píng)價(jià),有助于培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和講師改進(jìn)教學(xué)質(zhì)量。為了幫助大家更好地寫(xiě)作,以下是一些經(jīng)典的培訓(xùn)心得范文示例,希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)習(xí)心得的寫(xiě)作可以加深對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解和記憶,培養(yǎng)自己的思考能力。學(xué)習(xí)需要自信和毅力,要相信自己能夠克服困難,達(dá)到理想的目標(biāo)。敬愛(ài)的黨組織:在碩士研究生學(xué)習(xí)生涯
策劃書(shū)通常包括項(xiàng)目目標(biāo)、計(jì)劃安排、資源分配等內(nèi)容,能夠使整個(gè)項(xiàng)目有條不紊地進(jìn)行。小編整理了一些成功案例的策劃書(shū),希望對(duì)大家在編寫(xiě)策劃書(shū)時(shí)有所啟發(fā)和借鑒。
優(yōu)秀作文是作者用心靈的觸動(dòng)感染讀者,讓讀者產(chǎn)生共鳴和思考的一種藝術(shù)創(chuàng)造。在這里,小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的片段,它們或讓我們感受到人文關(guān)懷,或讓我們思考社會(huì)
每個(gè)崗位的職責(zé)都應(yīng)該與組織的戰(zhàn)略目標(biāo)和核心價(jià)值保持一致。請(qǐng)大家看一下下面的崗位職責(zé)范文,希望對(duì)你們的崗位職責(zé)有所啟發(fā)。在每年發(fā)生的中小學(xué)生安全事故中,溺水是造成
通過(guò)活動(dòng)總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)活動(dòng)中取得的成果和效果,為下一次活動(dòng)提供參考和借鑒。接下來(lái),讓我們一起來(lái)看看小編為大家整理的活動(dòng)總結(jié)范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所幫助
寫(xiě)一篇優(yōu)秀作文需要不斷積累詞匯和思考能力,提高自己的表達(dá)和寫(xiě)作水平。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,通過(guò)閱讀它們,我們可以學(xué)習(xí)到不同的寫(xiě)作技巧和風(fēng)格。
教案是教師在教學(xué)活動(dòng)中安排與組織教育教學(xué)活動(dòng)的重要工具。小編搜集了一些二年級(jí)教案的范文,供大家學(xué)習(xí)和參考。希望能對(duì)大家的教學(xué)設(shè)計(jì)有所幫助。讓學(xué)生綜合運(yùn)用折扣知識(shí)
演講能夠激發(fā)小學(xué)生對(duì)知識(shí)的興趣,使他們對(duì)學(xué)習(xí)更加主動(dòng)積極。以下是一些小學(xué)生演講比賽獲獎(jiǎng)作品的精彩片段,讓我們一起來(lái)看看吧。上午好!我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日——中秋
優(yōu)秀作文以清新獨(dú)特的文風(fēng)和抒情的筆調(diào)給人留下深刻的印象。小編特意為大家整理了一些優(yōu)秀作文欣賞,相信能夠激發(fā)大家的寫(xiě)作靈感。每個(gè)人家里都有一個(gè),那就是過(guò)生日,但是
教案模板是一種詳細(xì)描述課堂教學(xué)過(guò)程的書(shū)面材料,它為教師提供了教學(xué)的指導(dǎo)和安排。在編寫(xiě)教案時(shí),我們需要考慮教學(xué)目標(biāo)、教材內(nèi)容、教學(xué)方法等因素,以確保課堂教學(xué)的高效
優(yōu)秀作文應(yīng)該追求真實(shí)和深度,不斷提高讀者的審美趣味和思考能力。這是一篇經(jīng)過(guò)多次修改和潤(rùn)飾的優(yōu)秀作文范例,大家可以參考其中的寫(xiě)作技巧和結(jié)構(gòu)安排。贊美家鄉(xiāng)的句子5人
發(fā)言稿應(yīng)該具有邏輯性和條理性,能夠引起聽(tīng)眾的興趣,讓他們更好地理解和接受演講內(nèi)容。這些精選的發(fā)言稿范文包含了演講者的個(gè)人感悟和思考,具有一定的觸動(dòng)力和情感共鳴。
在撰寫(xiě)演講稿時(shí),我們需要明確自己的目的和主題,然后有針對(duì)性地選取材料和組織思路。以下是小編整理的一些精品演講稿范文,希望對(duì)大家的演講能起到積極的推動(dòng)作用。
在寫(xiě)作中要注重語(yǔ)法和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的正確使用,避免出現(xiàn)低級(jí)錯(cuò)誤,影響整體的印象。這些優(yōu)秀作文具有豐富的內(nèi)容和獨(dú)特的觀點(diǎn),反映了作者對(duì)生活、社會(huì)和人性的深入思考。
優(yōu)秀作文是作者內(nèi)心感悟和獨(dú)立思考的結(jié)果,它展現(xiàn)了作者的個(gè)性和獨(dú)到見(jiàn)解。小編整理了一些優(yōu)秀作文的亮點(diǎn),希望能夠幫助大家更好地理解和掌握好寫(xiě)作的要領(lǐng)。也是那樣炎熱的
活動(dòng)方案需要制定相應(yīng)的預(yù)算和資源調(diào)配計(jì)劃,確保活動(dòng)的順利進(jìn)行。為了幫助大家更好地制定活動(dòng)方案,小編為大家整理了一些成功案例。健康是幸福家庭的基礎(chǔ),健康生活方式中
教學(xué)工作計(jì)劃能夠幫助教師合理安排教學(xué)資源,提高教學(xué)質(zhì)量。以下是一些編寫(xiě)教學(xué)工作計(jì)劃的方法和技巧,希望能對(duì)大家有所幫助。白居易《琵琶行》詩(shī)人運(yùn)用一連串的比喻來(lái)寫(xiě)虛
教案可以幫助教師反思教學(xué)過(guò)程和效果,為后續(xù)教學(xué)提供參考。在編寫(xiě)幼兒園教案的過(guò)程中,我們應(yīng)該注重培養(yǎng)幼兒的綜合素質(zhì),促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。活動(dòng)目標(biāo):1、在游戲中歸納總
優(yōu)秀作文是我們對(duì)于細(xì)節(jié)描述和描寫(xiě)形象的生動(dòng)性,以及行文邏輯和線(xiàn)索連接的合理性。小編為大家整理了一些膾炙人口的優(yōu)秀作文,希望能給大家?guī)?lái)寫(xiě)作的靈感。20xx年11
范文范本可以幫助我們了解作文或?qū)懽鞯幕窘Y(jié)構(gòu)和內(nèi)容要點(diǎn)。接下來(lái),小編為大家分享了一些精選的范文范本,希望能給大家?guī)?lái)一些靈感和啟示。老師們、同學(xué)們:“一粥一飯當(dāng)
通過(guò)寫(xiě)作,學(xué)生能夠培養(yǎng)自己的思辨能力,提升自己的表達(dá)能力和邏輯思維能力。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些寫(xiě)作的啟示和參考。自從狐貍騙了烏
學(xué)校是一個(gè)讓學(xué)生追逐夢(mèng)想的舞臺(tái),每個(gè)人都可以在這里實(shí)現(xiàn)自己的理想。接下來(lái)是一些優(yōu)秀學(xué)生寫(xiě)的關(guān)于學(xué)校生活的心得體會(huì),希望對(duì)大家的學(xué)習(xí)和生活有所啟發(fā)。1至9月的紀(jì)檢
人生總結(jié)不僅是對(duì)已經(jīng)完成的事情的總結(jié),更是對(duì)未來(lái)的規(guī)劃和展望。以下是一些感悟人生的總結(jié)范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些思路和靈感。人的一生很短暫卻又很漫長(zhǎng),不同的人
青春是一次次啟航,我們要勇往直前,追逐自己的遠(yuǎn)航夢(mèng)想。以下是小編為大家整理的青春求職技巧,希望能幫助大家順利進(jìn)入職場(chǎng)。在青春的路上,我們總會(huì)有一種惆悵;在成長(zhǎng)時(shí)
策劃方案是指在實(shí)施特定目標(biāo)時(shí)制定的一套詳細(xì)計(jì)劃和行動(dòng)步驟。規(guī)劃和策劃是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的關(guān)鍵步驟,以下是一些經(jīng)典的策劃方案案例,可供參考。20xx年1月1日――20xx
參加比賽可以讓我們更好地認(rèn)識(shí)自己的實(shí)力和不足,進(jìn)而有針對(duì)性地進(jìn)行提高和進(jìn)步。以下是一些成功選手的比賽心態(tài)和心理素質(zhì)的分享,讓我們一起來(lái)了解一下他們的思路。
銷(xiāo)售工作計(jì)劃是對(duì)銷(xiāo)售人員在一定時(shí)間內(nèi)進(jìn)行銷(xiāo)售活動(dòng)的計(jì)劃和安排。以下是小編為大家收集的銷(xiāo)售工作計(jì)劃范文,希望對(duì)大家制定銷(xiāo)售計(jì)劃有所幫助。俗話(huà)說(shuō)的好:“火車(chē)跑的快,
演講稿是一種通過(guò)口頭表達(dá)方式向聽(tīng)眾傳遞信息和觀點(diǎn)的文本材料。以下是一些膾炙人口的演講稿范文,它們充滿(mǎn)了情感和力量,值得大家學(xué)習(xí)和借鑒。老師們,同學(xué)們:春季是百花
活動(dòng)方案的制定和實(shí)施是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程,需要根據(jù)實(shí)際情況不斷進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。下面是一些成功案例的活動(dòng)方案,希望能給大家提供一些啟示和靈感。5月31日是世界衛(wèi)生組織
買(mǎi)賣(mài)是人類(lèi)社會(huì)最基本的經(jīng)濟(jì)行為之一,它代表了物質(zhì)交換和財(cái)富流動(dòng)。這里有一些買(mǎi)賣(mài)中的注意事項(xiàng)和風(fēng)險(xiǎn)提示,希望大家能夠引起重視。出賣(mài)人(甲方):。身份證號(hào)碼:。買(mǎi)受
施工是一個(gè)綜合性的工作,需要施工方具備豐富的經(jīng)驗(yàn)和技能。工業(yè)廠(chǎng)房施工總結(jié)范文,介紹了工業(yè)廠(chǎng)房施工中的問(wèn)題及其解決方法。水泥封閉底漆性能:封閉性強(qiáng);隔絕水汽,防止
讀后感是讀完一本書(shū)或一篇文章后,對(duì)自己的思考和感受進(jìn)行總結(jié)和歸納的一種文字表達(dá)方式。通過(guò)閱讀別人的讀后感,我們可以一窺他人對(duì)這本書(shū)的觀點(diǎn)和感受,拓寬我們的思維。
優(yōu)秀作文是一座價(jià)值的燈塔,指引著讀者在思維的海洋中找到方向和力量。以下是一些優(yōu)秀作文的片段摘錄,讓我們一起欣賞這些令人欽佩的文字之美。“沒(méi)有一艘非凡的戰(zhàn)艦,能像
租賃合同的簽訂對(duì)于雙方來(lái)說(shuō)都具有法律效力,意味著要遵守合同條款。以下范文僅供參考,具體起草合同時(shí)還請(qǐng)參照當(dāng)?shù)氐南嚓P(guān)法律法規(guī),確保合同的合法有效性。出租方:___
常常進(jìn)行作文寫(xiě)作的訓(xùn)練可以提高我們的寫(xiě)作水平和語(yǔ)文素養(yǎng)。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,供大家參考。這些范文選取了各個(gè)領(lǐng)域的經(jīng)典話(huà)題,展示了經(jīng)典的思路和
策劃方案的制定需要考慮到各種因素,如時(shí)間、資源、成本等。希望大家在工作中能夠靈活運(yùn)用這些策劃方案范文中的經(jīng)驗(yàn)和方法,實(shí)現(xiàn)更好的工作效果。首屆臨沂大學(xué)汽車(chē)文化節(jié)的
發(fā)言稿是一種在公共場(chǎng)合發(fā)表演講或講話(huà)的文稿,用于傳達(dá)特定的信息或表達(dá)某種立場(chǎng)。發(fā)言稿的寫(xiě)作并非易事,但是我們可以通過(guò)學(xué)習(xí)和借鑒一些優(yōu)秀的范文來(lái)提高自己的寫(xiě)作水平
寫(xiě)心得體會(huì)有助于我們形成對(duì)所學(xué)知識(shí)的系統(tǒng)化思考和理解。參考以下心得體會(huì)范文,可以幫助我們更好地了解寫(xiě)作的要點(diǎn)和技巧。疫情是一次重大的歷練,也是一次考驗(yàn)人類(lèi)智慧和
在小班教案中,教師需要明確教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)評(píng)價(jià)等內(nèi)容,以便有條不紊地進(jìn)行教學(xué)工作。通過(guò)閱讀小班教案范文,你會(huì)發(fā)現(xiàn)教師如何在教學(xué)過(guò)程中關(guān)注學(xué)生的
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