學期工作總結可以讓我們清楚地了解自己在各個方面的成績和成長，為自己的未來規劃打下基礎。以下是小編為大家收集的學期工作總結范文，僅供參考。通過閱讀這些范文，我們可以借鑒其中的寫作技巧和思路，豐富自己的總結內容，使我們的學期工作總結更加全面、深入和有價值。希望這些范文能夠給廣大同學們帶來一些啟示和幫助，讓我們一起來讀一讀吧。

化學教研組上學期的工作總結范文（18篇）篇一

為了改革課堂結構和教學方法，提高教師的課堂教學水平及課堂教學效率，本學期，我們組對教學進度，復習方法，復習進度，實驗課的開展，實驗考試的準備等所有問題都及時研討，并堅持開展聽、評、說課活動，同組人員集思廣益，共同備課;課后，大家又提出了合理的建議和中肯的意見，促進了全組人員教學水平的提高。

化學教研組上學期的工作總結范文（18篇）篇二

化學教研組上學期的工作總結范文（18篇）篇三

本學期，我組主要圍繞區第十三屆教學節為契機，以課程教材改革為核心，以落實素質教育、提高教育教學質量為目標，以學校教學質量監控為抓手，以培養學生創新精神和實踐能力為重點，堅持以學生發展為本的教學理念，積極推進“二期課改”，推進教與學的創新，使教研組的各項工作再上了一個新臺階。

化學教研組上學期的工作總結范文（18篇）篇四

本期以來，我擔任九年級兩個班的化學教學工作數學教學任務。經過一學期緊張、有序的教學，到期末已經完成本期的教學任務，現就本期的教學工作做如下總結。

1、對九年級的學生而言，本期學習任務重，時間緊，是提高學習成績的關鍵時期。開學初，學校領導、教研組成員深入課堂聽課、評課，提出許多寶貴意見，使教者教學水平有了較大提高，為順利完成本期教學任務奠定了堅實基礎。

2、為了進一步提高化學課優秀率、及格率，完成學校下達的教學任務，堅持超前一周備寫教案，做到備課充分、實用高效。從課堂教學入手，認真細致的備好課，確保上好每一節課。落實課堂教學環節，講授知識重點、難點突出，努力實踐學校提出的“一課一案，當堂訓練”的教學模式，在教學過程中積累了一定的教學經驗。

3、考點訓練及時、準確，單元過關檢測落得實，堅持以學生為主體，充分調動學生的積極性，進一步優化課堂教學，在課堂教學中突破重點、考點，嚴抓訓練，做到教師精講，學生多練，進一步突出合作學習的地位和作用。

4、本期以來，完成前8個單元的新授課內容，同時對教材進行了系統的復習，完成質檢考試模擬訓練題。

1、注重常規教學，提高教學效率。

本期以來，教者按授課計劃進行授課，順利完成化學上冊新授課的全部內容及復習內容。學校先后舉行三次月考，教者所任班級成績穩步提高，同時，認真分析，尋找差距，及時解決教學中存在的問題，對學困生多鼓勵、多指導、多檢查，做到抓兩頭促中間，利用好現有資料，對習題進行精選，使全體學生的學習成績有較大的提高。對學生作業堅持當天批改，嚴格控制作業數量和質量。

2、注重提高學生學習化學的興趣，調動學生的學習積極性。

在教學過程中，注意采用多種教學形式、各種教學方法和教學手段，以吸引學生。在教學中多思考多動腦筋，多留心多做好準備課前的工作，精心備課，不僅要備知識備教材，更要備學生的學情，以飽滿的熱情走上講臺，以激情的演講吸引學生，以精彩的表演感動學生，讓學生渴望上化學課，學生學習化學的積極性就被調動起來了，學習化學的興趣濃厚了，學習成績也就提高了。

3、注重“雙基”教學，夯實學生的學習基礎。

重視“雙基”教學，夯實學生基礎，讓學生從基礎著手，不斷提高學生分析問題和解決問題的能力。通過本學期的化學課教學，使學生能掌握本學期化學課本的知識內容，并能運用所學知識，解決具體的實際問題，使知識轉化為技能技巧，以提高學生分析問題和解決問題的能力。在教學過程中，教師要不斷地、經常地灌輸化學的學習方法、分析方法、滲透化學知識、化學技能和技巧。

4、密切聯系社會生活實際，抓好知識的應用。

化學是一門實踐性很強的學科，要與日常生活和社會熱點問題聯系起來，以增強學生的社會責任感和使命感。要強調和培養學生的.發現問題，解決問題的能力，更重要的是培養學生對科學的熱愛和自覺地運用科學，尊重科學規律的精神和思想，要著力于知識與生活的聯系與結合。讓學生產生對化學知識的貼近與親切之感，也促進學生對化學知識與能力的提高。從這兩年的試卷來看，試題中涉及的生活、生產實際中問題較多，從多種角度對學生的知識與能力進行考查。讓學生有時間閱讀課外科技知識，盡可能多地接觸和認識社會，用科學視角去觀察問題和分析問題，學以致用。學生在不知不覺地自覺運用化學知識和化學學習和分析方法，去理解知識，分析許多實際問題。

5、研究中考命題方向，講究復習策略。

研究近幾年中考試題，會發現試題均以新課程標準的目標、理念、內容為依據，全面體現了“知識與技能、過程與方法、情感態度價值觀“三個維度的要求。在此基礎之上，講究復習策略，重視學生的個體差異，注重培養學生的良好學習興趣、學習習慣。采用模塊復習的方法，讓學生分塊復習知識點。

1、化學教學以實驗為基礎，但我校化學儀器及藥品比較短缺，分組實驗難以完成，加之教學時間緊，部分學生實驗只能在課堂上講述，或者改成演示實驗。

2、教材中的部分難點、重點對學生而言，理解掌握起來比較困難，比如有探究實驗，計算等，而這些題目要求的能力較高，比較靈活，因此，一部分學生掌握起來有困難，導致成績偏低。

3、部分學生學習態度欠端正，目的不明確，認為自己升學無望，有混天度日的現象，平時學習勁頭不足，抄襲作業現象嚴重，有些同學上課不注意聽課，學習不夠扎實，成績提高不大，面對諸如問題，教者嚴管學生，批評教育，耐心說服，加以引導，使學生從思想上有所認識。

4、對特殊的個體關心不夠。由于學生個體之間存在差異，部分學生接受知識很快，一小部分學生接受知識較慢。對這些相對困難的學生盡管給予了不少的幫助，但關心的還不夠，特別是一些自身很努力卻沒有能學好的同學，沒有能給出更好的指導。

搞好九年級教學工作有十分重要的意義，在壓力大、任務重的情況下，教者始終努力堅持工作，把教學質量放在首位，為了進一步搞好今后教學工作，教者打算采取以下措施：

1、認真細致的備寫教案，鉆研教材，研究教法，突破重點、難點，把握考點，抓好課堂教學，落實課堂教學環節。詳細及時批改作業，深入教室及時跟班輔導，解決當天學習存在的問題。在教學過程中，嚴管學生、嚴抓訓練，對學困生多鼓勵，多指導，給予他們上進的信心和勇氣。

2、培養學生學習化學的興趣，把教材知識與生活實際聯系起來，引導學生采用探究式、啟發式、合作式的學習方法。教者在課堂上做好演示實驗，培養學生觀察、分析、解決問題的能力，對有條件的學生實驗，教者應組織學生進入實驗室完成。

3、虛心向其他教師學習，采取靈活多樣的教法，匯報專題調動學生的積極性，力求課堂教學高效化、優質化，進一步提高教學質量。

化學教研組上學期的工作總結范文（18篇）篇五

今后，我們化學教研組將繼續加強理論學習，提高理論素養，加強教研工作；繼續搞好小課題的研究，重視課題研究的過程管理，提高教師的教科研水平；繼續鼓勵教師撰寫教育教學論文，對教育教學過程中的問題或經驗進行及時的反思或總結，使全組教師都成為教學骨干。進一步提高化學教研組活動的質量，盡量使教研組活動形式多樣內容豐富。

回顧一學年來的教研組工作，我們深深地感到：務本求實是取得一切成績的根本保障，團結出智慧、協作出成果。化學組從各個方面講還有發展的潛力，我們有決心通過努力來不斷自我完善，克服現存的缺點和不足，虛心向其他教研組學習，取人之長，補己之短，為學校的發展再上新臺階，做出新貢獻。

化學教研組上學期的工作總結范文（18篇）篇六

優秀作文推薦！本學期圍繞期初制定的工作目標，有序地開展教研組工作，現總結如下：

1、加強研修，提高教師素養。積極參與學校組織的讀書活動，認真撰寫讀書心得，提高自身教學素養。參加網絡培訓，認真按計劃完成作業，取得合格的成績。按時開展教研駔的各項活動，研討氣氛濃，組內教師團結協作，共同進步。加強對青年教師的指導工作，能順利成長起來，獨擋一面。師徒結對工作認真完善。效果良好。

2、教學研究。本學期開設的多堂校級公開課，其中化學有張**、俞**、姚**老師多次進行公開教學，生物有徐**、邱**老師開設。并積極參與市級教研活動。其中赴東廬中學學習一天，聽取高中課程一次，初中學科組活動3次，兩校交流課堂教學活動一次，豐富了教學教研的內容和形式，提高了教學教研的層次，加強了教學教研的效果，做到有針對性，有實效性。立足課堂，把握課堂，回饋課堂，穩定提升教學質量。

3、深入課題研究。在上一學期微課研究的成果的指導導下，用足用好微課資源，加強專題課的研究與改進，促進教學成效。參與蘇州市教育科學“十二五”規劃課題《初中化學微課的設計制作與應用研究》的研究。青年教師積極參與校級課題研討活動和讀書沙龍活動。

4、注重考試研究。關注中考命題特點，每年更新單元測驗卷的內容，每章節的單元卷辦求涵蓋知識點，并將近年來典型題目增補更替，以求更加完美，更加符合本屆學生的認知特點。

5、在進度方面，完成既定教學計劃，并提前把化學第6章整體內容教完。

總之，在一年來的教學過程中，組內老師以高度的熱情投入工作中，在期末考試中取得優異的成績。化學期末均分以全市第一位于榜首，離不開老師們的辛勤付。

化學教研組上學期的工作總結范文（18篇）篇七

學期一開始，全組老師認真學習區教研室和學校本學期的教學工作計劃，及時制定了科學合理的工作計劃、教學進度，并在實際工作中有計劃有步驟地得到貫徹和落實。經常進行相關的理論學習，展開討論，提高認識水平，并用以指導教學實踐。組內老師還經常交流心得，更新教育教學觀念、完善自身知識結構。外出學習、聽課的老師，回來后能熱心地向組內其他老師介紹學習內容與經驗。

化學教研組上學期的工作總結范文（18篇）篇八

化學組容易少，學校沒有專業的實驗老師。我們化學組的老師一邊上課，一邊準備實驗，在最短的時間里取得了優異的成績。

當然化學教研組所取得的成績還得歸功于學校領導的正確領導和鼎力支持，全校教師們的共同努力和積極配合。同時我們教研組也有許多不足之處，如我們的科研水平和能力還是顯得不足，課題研究還缺乏一定的.深度，希望在今后的工作中能一如既往的得到學校領導的支持，并且希望通過我們自己不斷尋求新途徑、新方法，以此來不斷地完善和提高我們的教育教學水平和教科研的水平!

化學教研組上學期的工作總結范文（18篇）篇九

一年來，我們化學組在學校領導班子的正確領導和幫助下，在組內全體同志的齊心努力下，可以說較為圓滿地完成了學校交給的各項工作任務。首先，在學期之初，我們就制定了較好較詳盡的教研組計劃、確立了明確的教育教學目標，并明確提出：要在過去取得的一些成績的基礎上，再創佳績，再攀新高；其次，在教育教學過程中，我們時時刻刻注意修正、提高、完善我們的計劃和目標，并投入了極大的熱情和非常的努力，發揮了集體和個人的多重作用，取得了較好的效果；最后，我們還對本年度的工作作了全面的、系統的、深刻的'總結，決心發揚我們的成績，克服我們的缺點，勤奮學習、努力工作，爭取在新的一年里取得更大的進步。本學期主要做了以下工作：

初二已經上了一年的化學，但由于每周只有一節課，學生對化學的濃厚興趣已經被消磨，剛開始接手時，學生大多都覺得化學很難，不喜歡化學。我們的目標是在段考前提高和穩定的學生學習化學的興趣。

（1）加強課堂教學的趣聞性。

（2）上課時暫不加深內容，讓學生覺得化學容易學。

（3）測驗和月考盡可能出得容易點，使學生有成就感。

（4）增設學生實驗，讓學生體驗學習化學的樂趣。

（1）明確每一個階段的教學進度，

（2）集體備課，總體把握整個初中化學的重點、難點，每上一個單元前，都做好集體備課，如何把握重點，突破難點。

認真選配套練習，抓好20xx屆初三畢業班的教學、復習備考工作，加強作業練習量，要求每個教師做到全批全改。

化學教研組上學期的工作總結范文（18篇）篇十

轉眼，一學期的教學工作已接近尾聲，為了積累經驗，爭取更大的進步，現將一學期的工作總結如下：

我們化學組定期每周開展一次備課組活動，每兩周開展一次教研組活動。在朱秋英校長的領導下，我們總是將下兩周的任務提前討論，將工作任務提前下放，統一思想，統一行動，集體備課。采用分層教學，將年級相對較好的兩個班級分為第一層次，其他班級為第二層次，做到平行班的課后練習都統一。

學生答題中存在的問題，與他們平時沒有準確地理解和掌握初中化學的基礎知識和技能有很大的關系，因而重視和加強基礎知識和基本技能的學習仍然是首要的。抓基礎知識，就是要抓化學課本知識，教學中力求每章節過關。由于各學生之間的智力差異和學習基礎不同，學生對化學的知識的掌握能力不同，教師應針對學生實際情況因材施教，盡量降低落后面。那種為了留更多的復習時間而在平時教學中拼命趕進度的做法，必然造成學生對知識的“消化不良”，甚至使部分學習跟不上的學生對化學失去興趣。抓基本技能，要抓好化學用語的使用技能和實驗基本技能。平時的實驗教學中，要讓學生真正了解每個實驗涉及的化學反應原理、裝置原理和操作原理，多給機會讓學生動手做實驗，體驗通過實驗進行觀察和研究的過程和樂趣，切實提高學生的實驗能力。

要提高學生的能力，就要在教學中加強學生科學素養、發現問題、分析問題和解決問題能力的培養。平時教學與復習，都不能“重結論，輕過程，重簡單應用的機械操練、輕問題情景和解答思路分析”。而應該重視獲取知識的過程，讓學生掌握學習化學的“基本學科思維方法”

我們強化教學過程的相互學習和研討。聽完課后能與上課老師及時進行交流，提出不足之處，以求達到更好的課堂效果。結合學校的課題，我們進行了一課三研，大家共同體會到受益良多。

雖然，我們平時的工作很忙，但我們不放棄任何外出學習，教研的機會。不管是市里的教研活動，還是區里的教研活動，我們都積極的參加。努力學習他人的長處，不斷提高自己的素養。

總之，在朱秋英校長的帶領下，在我們化學組的團結協助下，我們化學組取得了一定的成績，在接下來的工作中，我們將再接再厲，爭取再創輝煌！

化學教研組上學期的工作總結范文（18篇）篇十一

1、結合常規調研，在備課、上課、評課等教學活動中，以課堂教學為實施的主要環節，通過聽、評課等形式促進教研活動的科學性與示范性，新教師通過聽評課及示范課受益不少。

2、備課組活動采用每人每個星期帶1~2個有探討價值的問題帶到活動中，進行交流，共同解決，每次活動有預定內容和中心發言人，做內容充實、有效果。

化學教研組上學期的工作總結范文（18篇）篇十二

教研組的市級課題《“講學合一”教學模式的構建與實踐》已經進入第二個研究階段，通過課題研究，能夠提高教師的業務能力，并通過強調學生的直接體驗，增強學生的信心，充分調動學生的積極主動性，激發他們學習化學的熱情，做到真正的“我想學、我要學”而不是“要我學”。

化學教研組上學期的工作總結范文（18篇）篇十三

本學期我們化學教研組全體成員以學生教師共同發展為中心，積極實踐新課程提高教學質量，臨近期末,現對化學教研組本學期的工作從以下幾方面作一小結。

1、每周組織教研組成員認真分析教材，做好集體備課。每周開展相互聽課，組內互評，不斷調整，不斷提高。讓課堂教學高效，讓自己在過程中成長。

2、本教研組全體老師認真學習新課程標準和新的教育教學思想理念，做好記錄，并在教研組活動中積極開展討論，取長補短，共同提高。

3、認真組織好常規公開課，本學期我組在縣教學督導、和兄弟學校（港上中學、泉源中學及廟山中學）的校際交流等活動中充分準備，上的課受到同行的一致好評。在歷次活動中，使我們的教學能力得到了鍛煉和提高。

1、本學期的主要教學任務是完成上、下冊教材的1—9單元教學內容，在教研組全體成員的共同努力下順利完成任務。

2、加強實驗教學,從演示實驗到學生實驗、家庭小實驗我們都按新課程標準正常開展，使學生的實驗基本操作能力得到訓練、提高。

3、在課堂教學中滲透環境教育，在教學中和學生共同探究酸雨的形成、水的凈化等問題，增強了學生的環保意識。

工作計劃。

而且責任到人。

2、組內開展了多次的聽課、評課活動，促進了教師的共同成長。

總之，半年來，在領導的關心、幫助下以及學校其他學科老師的大力支持與配合下，我們組的全體教師注意自身素質的提高，始終以高標準嚴格要求自己，在教育教學工作中取得了優異的成績。但是，我們也知道，我們的工作還有很多需要提高改進的地方，在今后的工作中，我們決心再接再勵，努力工作，為把學校的化學教學各方面的工作提高到一個新階段而奮斗。

化學教研組上學期的工作總結范文（18篇）篇十四

1、每周組織教研組成員認真分析教材，做好集體備課。每周開展相互聽課，組內互評，不斷調整，不斷提高。讓課堂教學高效，讓自己在過程中成長。

2、本教研組全體老師認真學習新課程標準和新的教育教學思想理念，做好記錄，并在教研組活動中積極開展討論，取長補短，共同提高。

3、認真組織好常規公開課，本學期我組在縣教學督導、和兄弟學校（港上中學、泉源中學及廟山中學）的校際交流等活動中充分準備，上的課受到同行的一致好評。在歷次活動中，使我們的教學能力得到了鍛煉和提高。

1、本學期的主要教學任務是完成上、下冊教材的1—9單元教學內容，在教研組全體成員的共同努力下順利完成任務。

2、加強實驗教學,從演示實驗到學生實驗、家庭小實驗我們都按新課程標準正常開展，使學生的實驗基本操作能力得到訓練、提高。

3、在課堂教學中滲透環境教育，在教學中和學生共同探究酸雨的形成、水的凈化等問題，增強了學生的環保意識。

1、教研組能制訂好學期工作計劃，而且責任到人。

2、組內開展了多次的.聽課、評課活動，促進了教師的共同成長。

總之，半年來，在領導的關心、幫助下以及學校其他學科老師的大力支持與配合下，我們組的全體教師注意自身素質的提高，始終以高標準嚴格要求自己，在教育教學工作中取得了優異的成績。但是，我們也知道，我們的工作還有很多需要提高改進的地方，在今后的工作中，我們決心再接再勵，努力工作，為把學校的化學教學各方面的工作提高到一個新階段而奮斗。

化學教研組上學期的工作總結范文（18篇）篇十五

學習教育理論及新課標，以新課標理念貫穿到本學期的教與學之中，具體有：

1．認真學習和貫徹關于“加強和改進教學工作的通知”，突出實驗教學，以實驗為基礎使學生從觀察實驗到認識實驗再到動手實驗的轉變過程。調動學生的學習興趣，提高學生動手能力，達到理論與實踐緊密相結合。

2．初四年級突出促中考的教學指導思想；提高每個知識點過關率，利用多媒體輔助教學使一些實驗室做不到的通過多媒體能清晰展現給學生，保證中考實驗能100％通過。同時為中考打下基礎。

3．初四全力以赴做好中考的總復習；同時為學生補缺補漏，力爭今年中考能更上一層樓。

4．本學期的公開教學取得優秀成績，所有參加開課的教師都能認真備課，做好實驗、課件等前期準備，在授課中受到各級領導及同行教師的好評。

化學教研組上學期的工作總結范文（18篇）篇十六

1、開學初，學校組織全校教師開展精細化管理教學研討，本組也組織教研組成員認真學習精細管理細則其它教研組的經驗，提出爭創先進教研組、品牌教研組的目標。

2、本教研組全體老師從不放棄每一次的新課程的外出培訓，認真學習新課程標準和新的教育教學思想理念，做好記錄，寫出學習心得，并在教研組活動中積極開展討論，取長補短，共同提高。

3、全體成員積極參加每一次的外出聽課活動，從其他學校老師那兒學習先進的教學方法，彌補自身教學中不足。本學期區教研室對學校教研組的建設提到了一個新的高度，向兄弟學校的取經學習讓教師受益非淺，回到學校后，教研組長組織本教研組成員討論每次活動的內容，加速了教研組全體成員的專業成長。

（二）教育教學方面。

1、本學期的主要教學任務是完成1-9單元的新授課程和期末復習教學內容，在教研組全體成員的共同努力下順利完成任務。在期中教學質量檢測中成績良好。

2、組織新進教師的隨堂聽課和匯報課活動，對新教師教學過程中存在的問題進行深入交流分析，幫助其查找原因，改進教學措施，使新教師能盡快適應新生活、新環境。

4、加強實驗教學，新課程體現以學生為主體，讓學生成為課堂的主體，化學以實驗為基礎開展教學活動無非是體現新課程理念的有效手段，從演示實驗到學生實驗、家庭小實驗我們都按新課程標準正常展開，使學生的實驗基本操作能力得到訓練、提高。

5、在課堂教學中滲透環境教育，在教學中和學生共同探究、調查酸雨的形成、水的凈化等問題，增強了學生的環保意識和實踐能力。

（三）教研組建設方面。

2、積極開展新老教師師徒結對活動，本學期我組丁希明老師，主要和潘雯老師，袁園老師結對互幫互學，雙方開展了多次的'聽課、評課活動，促進了新教師的成長。組織本組成員積極參加校新教師匯報課、研討課等活動，使教研組整體水平得到提升。

3、加強教研組成員自身素質的提高，教研組的每位成員都制訂了三年成長計劃，使每一位成員有更明確的追求目標。

（四）教學實績。

20xx年第一學期的期中考試成績位居區中游水平，其墨還沒有匯總。

本學期中我們化學教研組為提高學科教學質量做了很大的努力，但工作中還存在許多需要改進的地方，在今后的工作中我們會更加努力，相信我們會做的更好。

化學教研組上學期的工作總結范文（18篇）篇十七

本學期，我校科學教研組全體教師在學校領導的關心下，認真化學新課程標準，按照教研室對本學科的教學要求，認真鉆研教材教法，積極開展教研活動，努力探討科學課程的教法，積極完成各項教研任務。一學期來，老師們團結協作、積極、勇于探索，努力提高教研、教學質量。現就一學期來科學教研組的學習、教學工作作簡單總結。

化學教研組上學期的工作總結范文（18篇）篇十八

在制訂好活動計劃及教學計劃后，本教研組嚴格按照教學計劃組織教學，狠抓教學常規，定期檢查各成員的教案及實驗開展情況，嚴格要求每一位教研組成員課前認真備好每一節課、每一個實驗及每一次活動，課后不斷反思，便于充分調動學生的積極性，全面提高學生的各種能力和綜合素質。平時組內成員還相互隨堂聽課，在相互學習的過程中共同探討教學問題，大家共同討論教學中遇到的問題，尋找解決的辦法。

我們教研組人員少，教學任務重，但老師們都積極參加教育教研活動，在本學期接受區級領導教學調研的過程中，徐娜老師執教的課，以及全組人員的常規工作，都得到了領導們的認可。