在今天的活動中，我們將共同探討一些重要的議題，希望能夠得到大家的深入思考和貢獻。以下是本次活動的流程安排，請各位嘉賓和觀眾們緊密配合。

六一兒童節幼兒園活動主持詞（匯總19篇）篇一

主持人乙：親愛的老師們、同學們!

合：大家好!

主持人甲：送去五月的.芬芳

主持人乙：迎來六月的時光

主持人甲：我們的心像怒放的花朵

主持人乙：蕩起一片歡樂的海洋!

主持人甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉。

主持人乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。

主持人甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌

主持人乙：同學們，我們邁著喜悅的步子走進了六月，走進了我們自己的節日——

合：“六一”兒童節!

主持人甲：盡管，我們只是一棵幼苗 ，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。

主持人乙：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。

主持人甲：在這美好的節日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲——

合：謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，辛勤的老師!

六一兒童節幼兒園活動主持詞（匯總19篇）篇二

甲：親愛的小朋友們。

合：大家晚上好！

甲：六月，是童年的搖籃，

乙：六月，是童年的夢想，

甲：六月，是養育我們的沃土，

乙：六月，更是照耀我們的太陽。

甲：撣去五月的風塵，迎來六月的時光。

乙：聽，幼兒園的歌聲，響徹祖國大地；看，天真活潑的兒童，沉浸在歡樂海洋。

甲：六月，是童年的搖籃。

乙：六月，是童年的夢想。

甲：六月，是童年的太陽。

乙：六月，是我們大家的節日，我們要盡情的歡暢，我們要為它增添光彩。

甲：下面，我宣布，xx幼兒園慶“六一”文藝晚會現在開始。

甲：在歡樂的六·一即將來臨之際，我們迎來了x幼的又一大盛事——xx幼兒園素質教育成果展示文藝演出在這里隆重舉行。

乙：xx幼兒園創辦于19xx年六月。

甲：二十多年來，x幼人堅持以＂面向未來、追求卓越、服務社會＂為辦園宗旨、以＂健康、聰明、活潑、自信＂為培養目標、在全面發展＂的素質教育思想引航下，積極為孩子們創造自我發展的空間，為孩子們搭建施展才華的舞臺，取得了累累碩果。

今天讓我們共同來感受x幼孩子的成長快樂，一起來領略x幼教師們多采多姿的風采。

乙：首先，我們以熱烈的掌聲歡迎各位同學、老師、家長參加我們的六一文藝演出，

下面請校長為大會致詞。

甲：尊敬的各位來賓、親愛的小朋友們，大朋友們！

合：大家好！

甲：今天，我們懷著陽光一樣的心情歡聚一堂，慶祝孩子們共有的節日—“六一國際兒童節”。

合：祝愿我們的寶寶健康快樂，茁壯成長！

甲：六月，是童年的搖籃，六月，是童年的夢鄉；有我們童年的沃土，有我們童年的太陽。

合：xx幼兒園“放飛童心、激揚夢想”慶六一聯歡會現在開始！

甲：首先有請學前班《陽光下的孩子們》拉開活動的序幕！表演者：xx路小xx雙雙等。

乙：這些女孩真是熱情洋溢，神采飛揚！我們再次給他們鼓掌歡迎！

甲：今天是孩子的節日，老師也為孩子助興了！請欣賞教師節目《印巴舞》掌聲歡迎！

乙：時裝走秀是我們孩子的最愛；他們穿上老師自己做的衣服真叫漂亮啊；大家想不想看呢？想看就用你們的掌聲歡迎！

合：尊敬的各位領導、各位來賓、各位家長，老師們、小朋友們。

我們的努力創造了輝煌的過去。

我們的暢想預示了燦爛的明天。

我們的活動也即將進入尾聲。

明天我們再創六月的輝煌！

在新的未來，讓我們全體職工一同攜手，共同努力，為創造xx幼兒園更加輝煌燦爛的明天而不懈努力！最后讓我們共同祝愿大家在以后的日子里，身體健康，心想事成，也預祝我們的學校再攀高峰！本次校慶活動到此結束，謝謝大家光臨。帶著六月的鮮花，披著六月的陽光。在這快樂的日子里，我們舞蹈，我們歡唱。

今天，我們擁抱美好的六月；明天，讓我們再創六月的輝煌！

xx幼兒園慶六一文藝晚會到此結束！感謝各位家長的光臨！讓我們明年六一再相會！

謝謝！

六一兒童節幼兒園活動主持詞（匯總19篇）篇三

（幼合）家上午好！

（乙）親愛的小朋友們。

（合）大六月是歌聲飛揚的季節。

（乙）小鳥在廣闊的天空自由飛翔，它們的歌聲今天格外清脆、歡暢。

（甲）六月是蒲公英飄下的季節，

（甲）花兒沐浴著明媚的陽光，綻開笑臉，吐露芬芳。

乙：在今天這個特殊的日子里，有請我們的馮園長為大家致辭。掌聲歡迎！

幼：感謝x園長對我們的祝福，下面有請大班小朋友為我們做幼兒代表講話。

（師合）在這幸福的美好時光，我們所有的小朋友和老師、阿姨們歡聚一堂，用最美的舞蹈、最甜的歌聲來慶祝我們自己的節日。

1、開場舞：《跳到北京》。

乙：在幼兒園里，她們像媽媽一樣的照顧我們、呵護我們，關愛我們。你知道她們是誰嗎？

甲：當然知道，她們就是我們最最親愛的阿姨。

2、中班教師《老師的童年》。

幼：我聽過它的名字叫《童年》，是一首很好聽的歌曲。

乙：下面請欣賞中班老師為我們帶來的節目《老師的童年》。

3、小班音樂劇《小青蟲的夢》。

甲：你聽過故事《小青蟲的夢》嗎？

甲：聽過啊，小青蟲做了一個美麗的夢，夢見自己變成了一只漂亮的蝴蝶。

甲：小青蟲夢想成真了，掌聲有請童話劇《小青蟲的夢》。

4、大班教師舞蹈《銼冰進行曲》。

5、中班家長《紫竹調》。

甲：你們說，剛才老師們的舞蹈漂亮嗎？不過我們的爸爸媽媽也有好看的才藝表演！請欣賞中班家長帶來的表演《紫竹調》。

6、大班家長《陽光老爸》。

甲：在這個美麗的夏天，爸爸們去哪兒了？

乙：他們一起去運動，一起去打籃球了。看！他們是一群陽光老爸。

合：請看大班家長表演的籃球操《陽光老爸》。

7、后勤《我們曾在一起》。

甲：我們幼兒園里還有一群這樣的叔叔們，他們為我們保駕護航、遮風擋雨。

甲：今天，我們來看看他們給小朋友帶來什么有趣的節目？

甲：有請我們中七班xx小朋友和他的爸爸一起帶給我們的表演《我們曾在一起》。

8、大班童話劇《灰姑娘》。

乙：你看過童話故事《灰姑娘》嗎？你喜歡灰姑娘嗎？

乙：我喜歡，灰姑娘善良、美麗，我們要像她一樣，不輕易的被困難所打敗，做一個堅強的好孩子。

乙：請欣賞大班老師帶來的童話劇《灰姑娘》。

9、小班教師《健美操》。

甲：我們的老師青春靚麗、活力無限。

乙：在這個屬于孩子的節日里，她們跳著健美操的表演啦！

甲：請欣賞小班教師節目《健美操》。

10.中班童話劇《小熊請客》。

甲：小熊家門前，鮮花盛開，蝴蝶飛舞。

乙：小熊家門前，歡聲笑語、充滿快樂。

甲：這是怎么回事呢？

乙：請看中班童話劇《小熊請客》。

11、小班親子《天使》。

乙：六月的孩子是快樂的，看！張稚嫩的笑臉上，洋溢著幸福和歡暢。爸爸媽媽和我們一起來做游戲，我們可高興了。請欣賞小班的親子表演《天使》。

12、大班幼兒《刷牙操》。

結束：

乙：童年是一支快樂的兒歌；

甲：童年是一朵鮮艷的花蕊；

甲：我們用智慧與熱情的種子；

乙：用稚嫩的雙手和五彩的畫筆；

合：共同描繪美麗的明天。

乙：快樂的時光總是短暫的，愿我們的孩子們在六月的陽光下幸福地微笑，健康地成長。

甲：xx兒園六一文藝匯演到此結束，謝謝大家！

六一兒童節幼兒園活動主持詞（匯總19篇）篇四

合：敬愛的老師，親愛的同學們，節日好！

女：今天的陽光最燦爛，每一片樹葉都是那樣鮮亮！

男：今天的鮮花最絢麗，每一片花瓣都在翩翩起舞！

女：我們的笑臉啊，比陽光還要燦爛。

男：我們的心情啊，比鮮花還要絢麗。

女：輕輕地，屏住呼吸，

男：每一顆澎湃的心啊，激動地要跳出胸膛

女：這一切都在提醒著我們：六一國際兒童節——來到了！

合：這是全世界兒童共同的節日，是我們盼望已久的節日。

女：在深深淺淺的夢里，六一是柔和的，她伴隨著槐花的香味悄然而至。

男：在愈久愈濃的記憶中，六一是甜美的，他在我們熱切的期盼中，欣然赴約……

女：今天，我們在此歡聚一堂，掩飾不住心中的喜悅，登臺演出，展示自己的才華，慶祝自己的節日。

合：讓我們衷心的祝愿演出成功

男：今天參加我們“六一”演出的有來自xx幼兒園的小朋友和家長朋友們。

女：親臨我們演出現場的領導有：xx。讓我們對他們的到來表示衷心的感謝。下面我們用熱烈的掌聲有請xx給我們講話。

男：帶著六月的鮮花，披著六月的陽光，在這快樂的日子里，我們體驗歡樂感受幸福。

女：沐浴著陽光，感受著雨露，在這難忘的一刻，我們要學會感恩，學會用愛擁抱所有的人。請欣賞第一個節目手語《感恩的心》。

女：幼兒園是我們成長的樂園，在美麗的幼兒園，我們開心成長，快樂生活、全面發展。

男：孩子們的心中總有著幻想，孩子們的臉上總有著笑容，今天他們是舞臺的主人。下面讓我們以熱烈的掌聲請出學前班這群可愛的孩子們為我們帶來的舞蹈《小鴨子》。

女：幼兒園是我們成長的搖籃，我們每個孩子在老師的教導下，都會學到很多的知識，明白許多道理。但是也有個別孩子與眾不同，請欣賞《xx》。掌聲有請。

男：歌曲能給我們帶來愉悅，課本劇則能帶給我們一些思索與啟示，請欣賞《xx》

男：童年的游戲永遠難忘，童年的歌聲多么動聽，童年的生活最幸福，我們愿用稚嫩的小手，五彩的畫筆，去描繪快樂的童年！請看幼兒園大班小朋友表演的舞蹈《快樂的童年》。

男：我們每個人每只手都有五根手指，這些手指都發揮著不同的作用，但今天拇指和食指卻吵架了，這是為什么呢？請欣賞《拇指和食指》。

女：陽光雨露花兒朵朵滿園芬芳來，春風細雨潤物無聲桃李滿天下。

男：是的，這是春天帶給我們的鳥語花香，萬紫千紅，但不知不覺的，夏天已悄悄來臨，春天，她去了哪里，讓我們跟著小朋友們一起去找一找《春天在哪里》。

女：小鳥在歌唱，蝴蝶在飛舞，小昆蟲們在演奏，就連狡猾的大灰狼，可愛的小鴨子也來湊熱鬧了。請看幼兒園中班的小朋友表演的情景劇《大灰狼和小鴨子》。

女：童年是歌，童年是舞，童年是我們的理想和追求，讓我們跟著一群帶有玫瑰花香的女孩子，一同去領略真我的風采，請欣賞舞蹈《玫瑰中的活潑女孩》。

男：送走了一群活潑的女孩，我們又要迎來一個小姑娘，不過她有些特別，請聽詩朗誦《一個石頭小姑娘》。

男：一望無際的大海，浪花朵朵，海鷗飛翔，還有那白色的沙灘。同學們，你們夢想過這樣美妙的境界嗎？就讓我們在xx班的歌聲《踏浪》中一起去海邊游玩吧！

男：今天，我們的歌聲多么嘹亮，我們的笑容是多么的燦爛

女：是呀！今天，這里是歌的世界，笑的海洋。請看舞蹈《xx》。

女：五彩的日子，夢想的時光，在這個金色的季節里，讓我們分享快樂，憧憬未來。

女：今天我們歡聚在這里，今天我們心情舒暢，唱我們動聽的歌兒，跳我們優美的舞蹈，共同慶祝我們快樂的節日。請欣賞xx班帶來的舞蹈《xx》。

六一兒童節結束語

女：六一的歌聲這樣的動聽，

男：六一的舞蹈這樣的優美，

女：六一的集會這樣的歡騰！

合：我們今天用自己的方式表達內心的幸福！

男：我們是出巢的小鷹，明天將展翅高飛。

女：我是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。

男：我們就是我們，紅領巾在胸前驕傲的燃燒！

合：我們的明天一定更美好！

女：xx慶“六一”文藝匯演活動

合：到此結束！

女：祝孩子們節日快樂，天天快樂！

男：祝老師們工作順利，心情舒暢！

合：謝謝大家！

六一兒童節幼兒園活動主持詞（匯總19篇）篇五

師：親愛的老師們，可愛的小朋友們.

合：大家上午好！

魏：六月，是一個充滿希望的季節。

師：六月，是一個歌聲飛揚的季節。

魏：伴著花的芳香，踏著歌的節拍，我們迎來了期待已久的“六一”國際兒童節。

師：今天，我們的心情是激動的；

魏：今天，我們的心情是歡快的；

師：讓我們用歌聲、舞蹈奏響幸福樂章。

魏：讓我們歡聚一堂，共渡這美好的時光！

師：xx幼兒園xx組慶“六一”家園聯歡。

合：現在開始！

魏：在此，我代表幼兒園的全體師生，祝全市的小朋友們節日快樂。

師：首先請x幼兒園園長講話。掌聲有請。

魏：掌聲有請家長代表講話：

節目：

歡快的音樂響起來，孩子們我們一起跳起來吧！

女：今天對我們來說是特殊的日子，對森林里的小動物們來說也是一個特殊的日子。

男：我知道今天是小熊的生日。他邀請了他的好伙伴到他家一起慶祝生日，可熱鬧了！

女：瞧！它們來了，請欣賞木偶童話劇《小熊請客》。

1.母愛像條河，奔騰流淌，母愛像首歌婉轉悠揚，今天小朋友將用甜甜的歌聲為媽媽祈福，告訴媽媽我們已長大，自己的事情可以自己做了。請欣賞歌曲《不再麻煩好媽媽》。

2.老師就是神奇魔法師，帶領我們推開一扇扇智慧的大門，老師就是美麗的天使，帶領著我們在童話世界里快樂成長，請欣賞歌曲《夸老師》。

在這萬物生長的季節，大樹媽媽也來到了我們活動現場，讓我們來欣賞大樹媽媽和樹葉娃娃的故事。

女：感恩是一種美德！

男：感恩是一種義務！

女：世界需要感恩！

男：我們要學會感恩！

女：感謝養育我們的＇父母。

男：感謝教育我們的老師。

合：滴水之恩當涌泉相報，讓我們擁有一顆感恩的心！

男：下面請欣賞一班的家長和孩子們帶來的手語《感恩的心》。

八、情景劇《雪娃娃》。

炎熱的夏天來了一個雪娃娃，可愛的雪娃娃向我們講述著一個動人的故事，請欣賞情景劇《雪娃娃》。表演者xx。

a：盡管我們是一顆幼苗，但我們驕傲的生活在父母的懷抱.

b：盡管我們是一顆小星星，但我們幸福的閃爍在老師的身邊.

a：六一兒童節有爸爸媽媽和老師陪著我們，真高興！

b：接下來請欣賞寶貝和媽媽們帶來的親子操表演《彩虹的約定》.

結束語。

魏：幸福的時光總是那么短暫，

師：快樂的日子總是那樣匆忙。

魏：今天，這個美好的日子將永遠留在我們的記憶里，為我們多彩的童年描上快樂的一筆.

師：xx幼兒園xxx組慶“六一”文藝匯演到此結束！

魏：最后祝所有的小朋友節日快樂，茁壯成長！祝所有的家長朋友們身體健康！快樂相隨！

六一兒童節幼兒園活動主持詞（匯總19篇）篇六

2016年“六一”兒童節是孩子們自己的節日，仁厚社區組織流動花朵、轄區兒童一起歡度“六一”，社區三樓活動室經過精心的布置，充滿節日的喜慶，豐富多彩的游戲吸引著15名兒童的參加。

鉤子釣魚、認識顏色的游戲最受孩子們的歡迎，孩子們玩得開心極了。我們還搭建平臺，讓孩子們互動，米店經營戶的女兒今年兩歲半，很可愛的一個小朋友，什么新鮮的事務都愿意嘗試，她會說一整段的話，于是在家長的鼓勵下，用稚嫩的聲音奶聲奶氣地為大家表演詩朗誦：窗前明月光，疑是……，地上霜說不清楚，她說起了疑是當當當，其余的小小朋友還都瞪著圓溜溜的大眼睛，認真地聽，家長們熱情地鼓掌，以示獎勵。

活動持續了兩個小時，孩子們開心，家長們也快樂。

更多熱門工作簡報資料共享：

5.工作簡報模板。

6.2016年領導視察工作簡報。

7.廣播電視臺工作簡報。

8.干部走訪慰問工作簡報。

9.2015年精神文明建設工作簡報。

六一兒童節幼兒園活動主持詞（匯總19篇）篇七

合：大家上午好。

倩：六月是灑滿陽光的。

揚：六月是鮮花盛開的。

倩：六月是我們大家共同的節日。

揚：六一是我們最快樂的一天。

揚：今天，在這個特殊的日子里，小朋友要用自己的歌聲向祖國媽媽獻禮。讓我們敞開心扉，釋放激情，唱出我們心中的愛。（紅星閃閃）。

倩：今天，我們很榮幸的邀請到了xx（領導名單），讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來。

領導講話：區領導帶著節日的問候，帶著對我們殷切期望來看我們啦！

讓我們再一次以熱烈的掌聲對他們的到來表示衷心的感謝！

揚：今天園長阿姨也為小朋友帶來了好多祝福，讓我們用最熱烈的掌聲有請園長阿姨。（放音樂）。

倩：節目1：

每個孩子都是媽媽的小寶貝，就像蒲公英離不開自己的媽媽一樣。下面請欣賞由小三班為我們帶來的親子操表演《媽媽寶貝》。

倩：爸爸媽媽和小寶貝配合的多默契呀！你們知道嗎？他們是幼兒園最小的朋友，來幼兒園才三個月的時間，就能和爸爸媽媽一起上臺表演了，真是了不起呀，讓我們為他們鼓鼓掌吧。

節目2：瞧！中一班的小螞蟻已經準備好為我們獻上快樂的舞蹈了，請欣賞由中一班所有的小朋友表演的舞蹈《小螞蟻》。

揚：一群快樂的小螞蟻，讓我們看到了中一班的小朋友積極努力，團結向上的班級風貌。

節目3：我們小一班的小朋友也等不及了，也要用舞蹈來表達他們的喜悅之情，請欣賞有小一班帶來的舞蹈《我愛洗澡》。

揚：現在請小朋友們坐好了，跟著揚揚老師一起來做動作。拍拍拍拍你的手，搖搖搖搖你的頭，舉舉舉舉你的手。你們可真棒呀！

節目4：你們瞧：一群小帥哥和小靚妹已經準備好為我們獻上活力四射的青春熱舞了，請欣賞由中二班帶來的現代舞表演《大家一起來》。

倩：節目5：

中二班的小朋友可真有活力呀！他們跳的好不好呀？

小朋友你們瞧，這里有一群活潑可愛的小動物，它們是來自小二班的小朋友，他們要為我們帶來的是童話劇表演《快樂的大森林》。

揚：節目6：

今天我們的老師也給我們帶來了驚喜，讓我們來猜猜看是什么？快看xx她們來了。

家長講話：

今天爸爸媽媽也給我們帶來了深深的祝福，讓我們一起去聽聽吧！

孩子的快樂成長離不開老師，更離不開陪伴他的爸爸媽媽，小朋友，讓我們大聲的對他們說：謝謝親愛的老師，謝謝親愛的爸爸媽媽。

倩：節目7：

現在讓我們來猜一個謎語吧！看看哪個小朋友最聰明了，（大耳朵，撅嘴巴，吃起飯來吧嗒吧。細尾巴，胖嘟嘟，吃吧就睡呼嚕嚕。）你們看，這來了一群小豬寶寶，那我們一起來看看舞蹈班的小豬寶寶為我們帶來什么樣的精彩表演吧！

揚：多可愛的小豬寶寶呀！他們跳的好嗎？讓我們一起來夸夸他們吧！豬寶寶，豬寶寶，你最棒！

節目8：

紅星閃閃放光芒，紅星燦燦暖胸懷。顆顆紅心代表小朋友熱愛祖國的心，請欣賞大班小朋友帶來的《紅星閃閃》。

倩：節目9：

現在讓我們跟著舞蹈班的小朋友，一起去目睹春天的希望吧。請欣賞舞蹈《春曉》。

頒發獎品。

今天是屬于小朋友的節日，幼兒園給小朋友準備了一份精美的禮物，下面有請各班代表上臺領取禮物。

大合唱：我愛北京天安門。

一首老歌可以把我們帶回到童年的快樂時光，就讓我們一起和孩子來找回那份快樂。請各位來賓和家長跟著音樂一起唱起來吧。

結束：

倩：感謝六一讓我們歡聚在這一刻，感謝可愛的寶寶們精彩的表演。

揚：也感謝各位家長積極地參與，讓我們共同期待寶貝們更精彩的未來。

合：實驗幼兒園慶六一匯演到此結束。

倩：祝小朋友們節日快樂！

揚：感謝各位領導，家長的光臨！

合：讓我們明年六一再相會。

六一兒童節幼兒園活動主持詞（匯總19篇）篇八

4、親愛的大朋友們。

5、合、大家節日好!

1、六月，有童年的沃土;。

2、六月，有童年的太陽。

3、六月，是童年的搖籃;。

4、六月，是童年的夢鄉。

合、六月，是我們的節日，全世界的兒童都在為它歡唱。

1、六一的鮮花絢麗多彩。

2、六一的陽光燦爛奪目。

3、在這充滿歡樂的節日里，我們沐浴著黨和政府的陽光雨露。

4、在這火熱奔放的季節里，讓我們昂起燦爛的笑臉，揚起理想的風帆!

合、幼兒園迎六一聯歡會現在開始!

六一兒童節幼兒園活動主持詞（匯總19篇）篇九

（主持一）尊敬的領導、老師、親愛的同學們。

（合）大家好。

（主持二）當鮮紅的太陽躍上地平線，我們又迎來了新的一天。

（主持一）這是多么快樂的一天阿，因為這天是全世界少年兒童共同的節日！

（合）在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小朋友們節日快樂！

（主持一）這天參加我們六一演出的有…….的小朋友，在六一國際兒童節到來之際，白云區教委、京溪街教委、小學領導，對我校少年兒童的健康成長高度重視，以兒童為本，加強對少年兒童的思想道德教育，立足實際，用心開展豐富多彩的慶祝活動。讓我們對領導的關心和愛護，表示衷心的感謝。

（主持二）六一國際兒童節，是小朋友盼望已久的節日，在深深淺淺的夢里，六一是柔和的，她伴隨著槐花的香味悄然而至；在愈久愈濃的記憶中，六一是甜美的，他在孩子們熱切的期盼中，欣然赴約……這天，校園各班里的小朋友，在此歡聚一堂，掩飾不住心中的喜悅，登臺演出，展示自己的才華，慶祝自己的節日，讓我們衷心的祝愿他們演出成功。

（合）小學四年級3班慶祝六一國界兒童節文藝演出此刻開始。

（主持一）首先請欣賞第一個節目，喜氣洋洋慶六一，演出人員是：

（主持二）中國是龍的國度，我們是龍的傳人，中國龍給我們前進的力量和成功的自信，請欣賞小朋友的表演舞蹈《龍抬頭〉。

（主持二）這天我們歡聚一堂，這天我們情緒舒暢，唱我們動聽的歌兒，跳我們有力的舞蹈，共同慶祝我們快樂的節日——《快樂的節日》。

（主持二）小學鈴兒叮咚，鼓聲震天，各個年級慶祝六一，祝愿校園校運昌隆。請欣賞鈴鼓舞。

（主持一）年齡雖小卻毫不遜色，一招一式有模有樣，下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎……為我們的傾情奉獻——時裝秀。

（主持二）唱起贊歌跳起舞，請欣賞舞蹈…。

（主持一）一群活潑可愛的孩子踏浪而來，多朵潔白的浪花在歡唱舞蹈，請欣賞……的舞蹈踏浪。

（主持二）嘹亮的歌聲來自雪域高原，請聽小歌手……演唱的歌曲《青藏高原》。

（主持一）陽光雨露花兒朵朵滿園芬芳來，春風細雨潤物無聲桃李滿天下，請欣賞……演出的舞蹈雨露。

（主持二）青春是歌，青春是舞，青春是我們的理想和追求，讓我們和著他們的節拍，一同去領略真我的風采，請欣賞……。

（主持一）敬愛的老師們，

（主持二）親愛的同學們，

（主持一）和諧校園——我們是含苞欲放的花蕾，

（主持二）金色童年——我們是收獲成長的少年。

（主持一）我們崇尚自主、心向和諧、追求創新，

（主持二）我們勤奮學習、快樂生活、全面發展。

（主持一）這天，我們以小學為驕傲；

（主持二）明天，小學將以我們為自豪。

（主持一）我們為祖國爭光，

（主持二）我們為祖國服務。

（合）放飛我們的理想吧，我們堅信——明天更完美！文藝演出到此結束，祝各位老師工作再創輝煌，祝同學們、小朋友們學習進步，節日快樂。再見！

六一兒童節幼兒園活動主持詞（匯總19篇）篇十

（主持2）今天是個愉快的日子。

（主持1）今天是屬于我們小朋友的日子。因為……（共同）：今天是六一國際兒童節，是我們小朋友的節日。

（主持1））：在這里，我謹代表幼兒園的全體教師祝小朋友們節日快樂。

（主持2））：祝大家節日快樂！

（主持1）：你們的快樂不僅是老師的期望，同時也是爸爸媽媽的期望。現在，就請園長和家長代表分別為我們送上最真心的祝福。（園長表發言）（共同）：“美好童年”慶六一文藝匯演現在開始！

（主持2）下面是全園大合唱！（1：溫馨家園；2：愛我就抱抱我.3：慶祝六一）。

（主持1）小班弟弟妹妹們也要用肢體來表達他們的喜悅之情了。請欣賞由小班表演的律動：《講衛生律動》。

（主持2）請欣賞由老師們精心準備的舞蹈：《感恩的心》。

（主持1）：在太陽的照耀下，露珠才會發出璀璨的光芒；下面請欣賞由中班小美眉為我們帶來種太陽舞蹈。

（主持2）：下面有小班小朋友為我們朗誦唐詩！

（主持1）：看，一群小帥哥和小靚妹已經準備好為我們獻上活力四射的舞蹈。請欣賞舞蹈向前沖。（大班舞蹈）。

（主持2）：充滿激情的音樂和舞蹈讓我們感受到了節日的氣氛。

（主持1）：現在我們的生活這樣舒適，也是靠大人們的勞動換來的。

（主持2）：不錯，辛勤的勞動能換來豐收的果實。看！小班的弟弟妹妹們就收獲了一個大蘿卜。

（主持1）：請欣賞小班的歌舞劇：《拔蘿卜》。

（主持2）：請欣賞中班小朋友帶兒歌串燒！

（主持1）：中班的兒歌串燒唱的太可愛，連大班的哥哥姐姐都為他們喝彩。

（主持2）：請欣賞大班幼兒表演的舞蹈：《彩虹微笑》。

（主持1）：歡快的旋律讓我們也非常得快樂，因為我們已經長大了，我們是勇敢的男子漢，請欣賞中班小男子漢給我們帶來的舞蹈《吧啦巴拉櫻之花》。

（主持2）：激昂的節奏是否讓大家感受到了男孩子的陽剛之氣？

（主持1）：男孩子有男孩子的特點，那女孩子呢？

（主持1）：它們一定在說每個孩子都是爸媽心目中又帥又靚的小寶貝。

（主持2）：是啊！請欣賞由大班表演的模特步。

（主持1）：不要以為只有大哥哥大姐姐他們才能跟著動感的節奏表演他們的節目。

（主持2）小班小朋友也會跟著動感音樂拍出他們的節奏.請欣賞小班小朋友帶來的舞蹈《兔子舞》！

（主持1）在幼兒園渡過的日子是我們最快樂的。無論我們走到哪里，我們都會記得幼兒園的歡樂時光。下面有中班老師帶來的獨舞！《月光下的鳳尾竹》！

（主持1）：我們學前班的孩子為什么快樂？

（主持2）：因為他們馬上要畢業了。要步入一個新的起點！你們是不是有許多的話想告訴我們還你的爸爸媽媽們！請欣賞由學前班的小朋友們帶來的詩歌朗誦《畢業詩》！

（主持1）每一個快樂的節日；都是您陪伴我們走過，一路春風化雨，一路笑語歡歌。

（主持2）讓時光停駐，我們還有千言萬語要傾訴，讓時光停駐，我們是那樣依依不舍。

（共同）美好的童年會給我們留下深刻印象，共同祝愿每個人都擁有一個美好的童年！

美好童年”慶六一文藝匯演到此結束！

六一兒童節幼兒園活動主持詞（匯總19篇）篇十一

20xx年6月1日，我校舉行了以“七彩童年經典潤澤”為主題的慶“六·一”校園藝術節文藝匯演及作品展。現將我校活動開展情況總結匯報如下：

一、領導重視，精心組織。

學校領導高度重視慶“六一”活動的開展情況，多次開會研究制定活動方案，圍繞活動主題，積極探索，根據本學期初提出的要求制定了整個活動計劃。并將籌備工作落實到人，形成人人參與的局面。在活動期間，努力營造良好的氛圍，擴大宣傳聲勢和影響，積極爭取社會的支持。

二、活動內容豐富。

（一）表彰先進。

表彰區級優秀班集體2.2班，3.2班，區級“三好學生”“優秀班干部”2名，優秀家長48名，學校優秀志愿者16名，校“三好學生”“優秀班干部”“省身好少年”283名。

（二）為新隊員舉行入隊儀式。

一年級新入隊員112名，莊嚴的入隊儀式在孩子稚氣的宣誓下圓滿地結束，同時對全校的隊員進行了愛國主義教育。

（三）文藝匯演精彩紛呈。

（四）精心制作的書畫作品展。

此次書畫作品有剪紙、繪畫、粘貼畫、手抄報共兩百余幅美術作品。

本次活動既充分體現了孩子們活潑、可愛的個性，給每個孩子一個展風姿，獻才藝的機會，又讓孩子們深刻感受到七彩童年在經典潤澤下的快樂！充分展示了xx小學全體師生積極向上的精神風貌！受到了家長、社會的高度贊揚！

六一兒童節幼兒園活動主持詞（匯總19篇）篇十二

男：尊敬的老師。

女：親愛的同學們：

合：大家上午好！

男：伴著花的芬芳，迎著初升的朝陽，

女：“六一”這個屬于我們少年兒童自己的節日，又來到了我們身旁。

合：讓我們共同祝愿：所有的小伙伴們節日快樂！

合：xx小學五年級xx班慶“六一”活動現在開始！

（1）成語接龍。

男：各位同學，現在我們將要舉行一場游戲，成語接龍，希望各位同學能積極發揮你們的才能，如果哪位同學沒有接上，那他將要為我們講述一個成語故事。好，那么現在正式開始，第一個成語是xxxx，由xx同學開始接。

（2）才藝展示。

女：我們的才藝展示為大家搭建了這樣一個平臺，在這里，大家可以毫無顧忌，盡情舞動青春，揮灑風采！接下來胡佳和xxx同學將會為我們現場展示書法。

（3）擊鼓傳花。

男：今天是我們共同的節日，讓我們來玩一個有趣的游戲《擊鼓傳花》。

游戲規則是：大家坐好，其中一人拿花，一人背著大家擊鼓，鼓響傳花，鼓停花止。花在誰手中，誰就要接受懲罰，如果花束正好在兩人手中，則兩人可通過猜拳決定勝負，負者表演。當表演完成后，花又從這個表演者開始傳遞。希望大家能玩得開心，玩得盡興。

（4）一戰到底。

首先，選6個人參加比賽，開始答題，每道題有10秒鐘的回答時間，搭錯不扣時間，到時間，沒答上的選手淘汰，答對了由另一位繼續回答，重新計時10秒，每位選手有1次免答權。免答權就是當選手問題不會回答時，可以將這個問題求助于班上同學。最后一名留在臺上的選手勝出。

（6）數青蛙。

接下來，進入我們數青蛙的游戲。

游戲規則：一只青蛙，一張嘴，兩只眼睛，四條腿……沒反應過來的人淘汰。（最多不能超過50只青蛙）。

（7）最佳搭檔。

下面我們比一比朋友之間的默契程度，讓我們一起進入“最佳搭檔”這一個環節。

（8）感恩的心。

男：我們要以一顆感恩的心靈，回報父母的養育之恩，老師的辛勤教誨。

女：我們將用一種負責任的態度和行動來證明，“我們能做得更好”！

六一兒童節幼兒園活動主持詞（匯總19篇）篇十三

丙：今天，就讓我們一起盡情跳舞!

丁：讓我們用美妙的舞姿表現良好的藝術修養。

師：在節目開始之前，首先讓我們用最熱烈的掌聲，歡迎園長致歡迎辭!大家掌聲歡迎!

甲：童年的時光是快樂的，童年的笑臉是純真的，雖然我們每個人的經歷不同，但美好的回憶總是甜蜜的，請欣賞舞蹈《喜樂年華》，表演者大班蘇杭、李彤等小朋友。

乙：小班是我園中最小的班級，昨天還怯生生地躲在媽媽的身后，今天他們似乎長大了，這不，非要給我們表演節目呢。請欣賞小班同學表演的節目《我上幼兒園》。

丙：《三字經》能讓孩子早早知道中華文化的源源流長和深厚的文化基礎，能激勵學習教會我們如何做人，接下來請欣賞小班同學的《三字經背誦》。

師：家長朋友們，無論您從事怎樣的工作，您的職位有多高，此時，從剛才的節目中，特別是您孩子的表演中，或許喚起自己童年美好的回憶，回憶是幸福的，甜蜜的，也正因為如此，請趁著這樣和諧的氛圍，這樣美好的時光，讓我們也來體會一下童年的快樂。下面是家園互動《看誰走的快》。請參加活動的家長上臺。我來講一下游戲規則：把自己孩子的腳放在自己的腳上，從舞臺的一邊走到另一邊，然后原路返回。先回到原地的家庭為獲勝家庭。

丁：太陽當空照，放射七彩光芒，花兒對我笑，點綴多彩生活，看下面這們粉刷匠，匠心獨運，用勤勞的雙手，刷出彩色的夢，請欣賞大班王子涵、朱一帆的演唱《粉刷匠》。

甲：咱們光忙著看節目了，人家中班的小朋友正在拔蘿卜呢，下面請欣賞兒歌表演《拔蘿卜》。

乙：謝謝中班的小朋友，拔蘿卜也累了，你們趕快休息一下，一起來欣賞學前班帶來的舞蹈《嘻唰唰》。

丙：花兒感謝陽光的照耀，小草感謝雨露的滋潤，我們感謝父母老師的養育和教誨，請欣賞手語勵志操《感恩的心》。

師：小時候，希望就像一棵棒棒糖，吃在嘴里，甜在心里，后來，希望就是一張獎狀，捧在手里，樂在心間。將來，希望會是什么呢?請欣賞大班小朋友為我們表演的舞蹈《希望》。

丁：中華武術，源遠流長，可強身健體，也可陶冶情操，請欣賞武術表演《中國功夫》，表演者：學前班小朋友。

甲：我們是祖國的花朵，我們是祖國的希望，祖國是我們共同的媽媽，請欣賞學前班刁ad小朋友的歌曲《大中國》。

師：接下來，我們來玩一個小游戲《看哪家剩得氣球多》，大家一起來輕松一下。這個游戲的規則是這樣的：每個家庭有十個氣球，去踩別人氣球的同時保護自己的氣球，看哪家剩得氣球最多。

乙：學前班的小朋友，快畢業了，坐坐自己曾經熟悉的座位，看看與自己朝夕相處的老師，真有點依依不舍，請欣賞詩朗誦《畢業詩》，表演者：學前班張垚、張淼。

丙：學前班的小朋友，他們都是可愛的精靈，每個人都有屬于自己的風采。如果把每個人的風采都合在一起，又會成為什么樣的風景呢?請欣賞學前班劉玉、朱宇飛等小朋友表演的時裝表演。

結束語。

師：敬愛的老師，尊敬的爸爸媽媽們，親愛的同學們。

甲：有一首詩，夸我們兒童是新世紀的雛鷹。

乙：有一段歌，贊我們少年是祖國的春天。

丙：有一場夢，說的是少年強則國強。

丁：有一個偉人，把我們比作是初升的太陽。

甲：不管怎樣，春天孕育著未來，

乙：無論如何，少年憧憬著希望。

丙：新世紀的太陽正照耀著我們前進，

丁：新世紀的鮮花正伴隨著我們同行。

甲：托起閃亮的金星，未來靠我們去創造。

乙：走遍遼闊的大地，讓童心乘著歌聲的翅膀飛翔。

丙：胸懷天下，我們踩著師長的肩膀，站得更高，看得更遠;。

丁：放眼未來，我們背負父母的希望，聽得更多，走得更穩。

師：想信我們孩子經過學校教育，會以一顆感恩的心靈，回報父母的養育之恩，回報老師的教誨之情。我們也將一如既往地用一種負責任的態度和行動來證明，“我們能做得更好”!**幼兒園慶六一文藝匯演到此結束，謝謝觀賞!

六一兒童節幼兒園活動主持詞（匯總19篇）篇十四

合：尊敬的各位領導，各位老師，各位家長親愛的小朋友們：

大家上午好！

師：首先感謝縣農業局的各位領導，在百忙之中來參加我們的六一活動，并給我們部分同學捐贈生活，學習用品，我代表板寮小學的全體教師和同學歡迎你們的到來。

合：同時也感謝親愛的家長們參加我校校慶六一活動，對你們到來。我表示熱烈的歡迎！

師：今天晨曦幼兒園校朋友和板寮老年協會的老奶奶們也與我們共同慶祝我們的節日，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來。

生：今天，我們又迎來了新的一天。看，教室里，會場上，活潑的是我們孩童的天真。

生：聽，陽光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。

師：看到小朋友們在學校老師們和家長們的精心呵護下和關愛下正茁壯的成長，我們由衷的為他們感到高興！

合：在大家的關心和支持下，我們學校和小朋友們一起進步，一起發展，同時我們在這里也很快就要迎來了小朋友的節日——“六一國際兒童節”！

a：六月，是童年的搖籃。

b：六月，是童年的夢想。

a：六月，是養育我們的沃土。

b：六月更是照耀我們的太陽。

a：六月，更有一個小朋友最喜歡的節日。

合：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿全世界的小朋友們節日快樂。

合：我們的快樂不僅是老師們的希望，同時也是爸爸媽媽們的期望。

合：今天上午，我們的小朋友們將會用最美的歌舞會給自己送上最真心的祝福。

師：現在我宣布xx小學“慶六一”匯報演出，正式開始，為了使我們慶六一更豐富，更精彩，我們今年同樣為大家準備了許多精彩的節目，大家拭目以待吧！

師：我們的這次演出分舞蹈，相聲、小品，綜合三大類，進行評獎。

師：評獎辦法是舞蹈評出前三等獎，其他各評前兩名發獎，獲獎節目給班上發獎狀，給學生發獎品。

合：請評委老師：徐老師，趙老師，康老師，葉老師，張老師，前面就坐，記錄員楊老師做好準備。

a：首先，為大家帶來的是，三年級給我們準備了《快樂的節日》，請五年級《踏浪》作好準備。

b：大家掌聲熱烈，代表他們演出很成功，請評委亮分。

通報分數。

長江前浪推后浪，一浪高過一浪，看五年級踏著波浪來了，請四年級小品《賣馬》做好準備。

a：真是太好看了，請評委亮分。

快馬加鞭，萬馬奔騰，鼠年大吉，四年級同學給我們帶來小品《賣馬》，請大家欣賞，五年級。

三句半。

《講安全》準備。

b：請評委亮分，通報上個節目的分數。

是呀，安全關系到我們健康成長，安全關系到我們社會穩定，安全關系到家庭幸福，五年級三句半《講安全》告訴我們在學校，家里該怎么做，請大家掌聲歡迎他們，也請一年級的小朋友們詩歌朗誦《快樂節日》做好準備。

a、詩歌是大家熟悉的《快樂節日》用詩歌方式朗誦方式展現出來，真是發自內心，請欣賞。請四年級《最炫民族風》作好準備。

b：請評委亮分。

中華民族是偉大的民族，是自強不息的民族，四年級的《最炫民族風》給我們帶來了自豪，請大家掌聲歡迎他們，也請三年級相聲《考不好的下場》作準備。

a、考試是我們學生的主要任務，是爸媽期盼的，當然，考得好爸媽高興，老師喜歡，那如果考不好呢？請欣賞三年級帶來的《考不好的下場》！請三年級電子琴節目作好準備。

b：請評委亮分。

a：手牽手，心連心，大家有勁一起使，沒有干不成的事情。請一年級舞蹈《手牽手》上臺表演。請六年級《吹牛》做好準備。

火車不是推的，牛皮不是吹的，有些人故意把小事說成天大的事，請欣賞六年級相聲《吹牛》給我們帶來的快樂，請二年級《連廂舞》作好準備。

b：吹牛真是不要本錢，太好笑了，請評委評分。

連廂是我們學校的特色課間操連續幾年從未間斷過，在全省影響較大，得到各級領導的好評，滾龍連廂更是非物質文化遺產，在我校得到傳承和保護，下面以熱烈掌聲請x老師帶領他的弟子們給我們展示他們自己編導的滾龍連廂吧！請一年級《手指歌》做好準備。

a：同是一雙手，手指不是一般齊，但他們作用各不相同，有的用手創造財富，創造奇跡，而有的用自己雙手給自己挖掘墳墓，請欣賞一年級的《手指歌》給我們帶來的啟示。請一年級《勇敢的兵兵》做好準備。

b：請評委亮分。

精忠報國是每一個有志青年應盡的義務和職責，更是青年學生的遠大理想，下面請欣賞一年級到來的《勇敢的小兵兵》。請三年級葫蘆絲《媽媽的吻》作好準備。

a：請評委亮分。

媽媽的吻，甜蜜的吻，叫我思念到如今···如今，許多爸媽外出打工，天各一方，不能相見，為的是給我們創造更美好的明天，請欣賞多才多藝的曾佳玉同學的葫蘆絲演奏《媽媽的吻》帶給我們的額相思吧！請四年級《隱形的翅膀》做好準備。

b：請評委亮分。

隱形的戰機是現代最先進的戰斗機，它是根據隱形的翅膀演變而來，下面請欣賞《隱形的翅膀》。請六年級的《nobody》做好準備。

a：請評委亮分。

b：下面歡迎六年級大姐姐們上臺展示現代流行舞《nobody》。請二年級《母親》做好準備。

a、不管你走多遠，不管你官多大，有一個人總是關懷著你，她是誰？大家猜一猜——母親》。請二年級師生小樂隊閃亮登場。請三年級《小背簍》作好準備。

b：請評委亮分。

《小背簍》這個歌曲大家都熟悉吧，作為舞蹈肯定能把我們帶進美好的童年回憶中，請大家掌聲有請三年級《小背簍》登場。請五年級《一吐不快》作準備。

a：請評委亮分。

有什么心事，告訴知心朋友，告訴老師，不就一吐不快樂嗎？有請五年級相聲《一吐不快》是為了什么事？大家歡迎，請二年級漁鼓《夸夸我們的新校園》作好準備。

b：請評委亮分。

是呀！我們學校在老師們的辛勤努力下，在上級領導的關心，幫助，支持下，一學期一個樣，到底有哪些變化呢？請大家聽聽二年級小朋友的漁鼓《夸夸我們的新校園吧！》你就知道了。請五年級《讓我們蕩起雙漿》作好準備。

a：請評委評分。

中國夢，我的夢，《讓我們蕩起雙槳》去共同實現偉大的中國夢吧！有請五年級同學。四年級《送別》做好準備。

b：評委請亮分。

六年級的大哥哥大姐姐們馬上就要告別他們小學生活，告別天天相處的同學們，告別教他們知識、教他們生活、教他們做人的老師們，我們在這里衷心希望他們走的更遠，我們在這里向他們祝福！我們用《送別》結束這次演出。請！

a：請評委亮分。

a：天下沒有不散的宴席，時光再美好，也總有分別的時候。

b：進校園我們是含苞的花蕾。

a：出母校我們是鮮艷的花朵。

b：讓我們永遠記住這無限美好的回憶。

合：明天，我們共建偉大的祖國，放飛我們的額夢想吧！

我們的演出馬上就要結束啦，祝領導們，老師們，同學們，家長們，身體健康，家庭幸福，祝同學們節日快樂，學習進步！再見！

合：尊敬的各位領導，各位老師，各位家長親愛的小朋友們：

大家上午好！

師：首先感謝縣農業局的各位領導，在百忙之中來參加我們的六一活動，并給我們部分同學捐贈生活，學習用品，我代表板寮小學的全體教師和同學歡迎你們的到來。

合：同時也感謝親愛的家長們參加我校校慶六一活動，對你們到來。我表示熱烈的歡迎！

師：今天晨曦幼兒園校朋友和板寮老年協會的老奶奶們也與我們共同慶祝我們的節日，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來。

生：今天，我們又迎來了新的一天。看，教室里，會場上，活潑的是我們孩童的天真。

生：聽，陽光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。

師：看到小朋友們在學校老師們和家長們的精心呵護下和關愛下正茁壯的成長，我們由衷的為他們感到高興！

合：在大家的關心和支持下，我們學校和小朋友們一起進步，一起發展，同時我們在這里也很快就要迎來了小朋友的節日——“六一國際兒童節”！

a：六月，是童年的搖籃。

b：六月，是童年的夢想。

a：六月，是養育我們的沃土。

b：六月更是照耀我們的太陽。

a：六月，更有一個小朋友最喜歡的節日。

合：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿全世界的小朋友們節日快樂。

合：我們的快樂不僅是老師們的希望，同時也是爸爸媽媽們的期望。

合：今天上午，我們的小朋友們將會用最美的歌舞會給自己送上最真心的祝福。

師：現在我宣布xx小學“慶六一”匯報演出，正式開始，為了使我們慶六一更豐富，更精彩，我們今年同樣為大家準備了許多精彩的節目，大家拭目以待吧！

師：我們的這次演出分舞蹈，相聲、小品，綜合三大類，進行評獎。

師：評獎辦法是舞蹈評出前三等獎，其他各評前兩名發獎，獲獎節目給班上發獎狀，給學生發獎品。

合：請評委老師：徐老師，趙老師，康老師，葉老師，張老師，前面就坐，記錄員楊老師做好準備。

a：首先，為大家帶來的是，三年級給我們準備了《快樂的節日》，請五年級《踏浪》作好準備。

b：大家掌聲熱烈，代表他們演出很成功，請評委亮分。

通報分數。

長江前浪推后浪，一浪高過一浪，看五年級踏著波浪來了，請四年級小品《賣馬》做好準備。

a：真是太好看了，請評委亮分。

快馬加鞭，萬馬奔騰，鼠年大吉，四年級同學給我們帶來小品《賣馬》，請大家欣賞，五年級三句半《講安全》準備。

b：請評委亮分，通報上個節目的分數。

是呀，安全關系到我們健康成長，安全關系到我們社會穩定，安全關系到家庭幸福，五年級三句半《講安全》告訴我們在學校，家里該怎么做，請大家掌聲歡迎他們，也請一年級的小朋友們詩歌朗誦《快樂節日》做好準備。

a、詩歌是大家熟悉的《快樂節日》用詩歌方式朗誦方式展現出來，真是發自內心，請欣賞。請四年級《最炫民族風》作好準備。

b：請評委亮分。

中華民族是偉大的民族，是自強不息的民族，四年級的《最炫民族風》給我們帶來了自豪，請大家掌聲歡迎他們，也請三年級相聲《考不好的下場》作準備。

a、考試是我們學生的主要任務，是爸媽期盼的，當然，考得好爸媽高興，老師喜歡，那如果考不好呢？請欣賞三年級帶來的《考不好的下場》！請三年級電子琴節目作好準備。

b：請評委亮分。

a：手牽手，心連心，大家有勁一起使，沒有干不成的事情。請一年級舞蹈《手牽手》上臺表演。請六年級《吹牛》做好準備。

火車不是推的，牛皮不是吹的，有些人故意把小事說成天大的事，請欣賞六年級相聲《吹牛》給我們帶來的快樂，請二年級《連廂舞》作好準備。

b：吹牛真是不要本錢，太好笑了，請評委評分。

連廂是我們學校的特色課間操連續幾年從未間斷過，在全省影響較大，得到各級領導的好評，滾龍連廂更是非物質文化遺產，在我校得到傳承和保護，下面以熱烈掌聲請x老師帶領他的弟子們給我們展示他們自己編導的滾龍連廂吧！請一年級《手指歌》做好準備。

a：同是一雙手，手指不是一般齊，但他們作用各不相同，有的用手創造財富，創造奇跡，而有的用自己雙手給自己挖掘墳墓，請欣賞一年級的《手指歌》給我們帶來的啟示。請一年級《勇敢的兵兵》做好準備。

b：請評委亮分。

精忠報國是每一個有志青年應盡的義務和職責，更是青年學生的遠大理想，下面請欣賞一年級到來的《勇敢的小兵兵》。請三年級葫蘆絲《媽媽的吻》作好準備。

a：請評委亮分。

媽媽的吻，甜蜜的吻，叫我思念到如今···如今，許多爸媽外出打工，天各一方，不能相見，為的是給我們創造更美好的明天，請欣賞多才多藝的曾佳玉同學的葫蘆絲演奏《媽媽的吻》帶給我們的額相思吧！請四年級《隱形的翅膀》做好準備。

b：請評委亮分。

隱形的戰機是現代最先進的戰斗機，它是根據隱形的翅膀演變而來，下面請欣賞《隱形的翅膀》。請六年級的《nobody》做好準備。

a：請評委亮分。

b：下面歡迎六年級大姐姐們上臺展示現代流行舞《nobody》。請二年級《母親》做好準備。

a、不管你走多遠，不管你官多大，有一個人總是關懷著你，她是誰？大家猜一猜——母親》。請二年級師生小樂隊閃亮登場。請三年級《小背簍》作好準備。

b：請評委亮分。

《小背簍》這個歌曲大家都熟悉吧，作為舞蹈肯定能把我們帶進美好的童年回憶中，請大家掌聲有請三年級《小背簍》登場。請五年級《一吐不快》作準備。

a：請評委亮分。

有什么心事，告訴知心朋友，告訴老師，不就一吐不快樂嗎？有請五年級相聲《一吐不快》是為了什么事？大家歡迎，請二年級漁鼓《夸夸我們的新校園》作好準備。

b：請評委亮分。

是呀！我們學校在老師們的辛勤努力下，在上級領導的關心，幫助，支持下，一學期一個樣，到底有哪些變化呢？請大家聽聽二年級小朋友的漁鼓《夸夸我們的新校園吧！》你就知道了。請五年級《讓我們蕩起雙漿》作好準備。

a：請評委評分。

中國夢，我的夢，《讓我們蕩起雙槳》去共同實現偉大的中國夢吧！有請五年級同學。四年級《送別》做好準備。

b：評委請亮分。

六年級的大哥哥大姐姐們馬上就要告別他們小學生活，告別天天相處的同學們，告別教他們知識、教他們生活、教他們做人的老師們，我們在這里衷心希望他們走的更遠，我們在這里向他們祝福！我們用《送別》結束這次演出。請！

a：請評委亮分。

a：天下沒有不散的宴席，時光再美好，也總有分別的時候。

b：進校園我們是含苞的花蕾。

a：出母校我們是鮮艷的花朵。

b：讓我們永遠記住這無限美好的回憶。

合：明天，我們共建偉大的祖國，放飛我們的額夢想吧！

我們的演出馬上就要結束啦，祝領導們，老師們，同學們，家長們，身體健康，家庭幸福，祝同學們節日快樂，學習進步！再見！

帶著六月的鮮花，披著六月的陽光，在這快樂的日子里，我們舞蹈，我們歡唱。小編整理了“幼兒園六一兒童節文藝活動。

主持詞。

”僅供參考，希望能幫助到大家！

老師：各位家長、爺爺、奶奶、各位小朋友大家好！首先，我謹代表x幼兒園感謝家長們，在百忙中抽空來幼兒園參加“六一”聯歡會，感謝大家對幼兒園的支持！小朋友是家長的希望，是祖國的花朵，是世界未來的主人，每一位幼兒的成長都離不開家長、教師和社會的共同努力。在我們肩負重任的同時，我們更希望家長們能和孩子一起分享快樂。讓我們一起聆聽世界上最純真的聲音，欣賞最最活潑可愛的表演，讓我們一起大聲說：

合：“六一”節快樂。

老師：六月，氣候宜人，鮮花盛開。

學生：六月，草長鶯飛，生機盎然。

老師：今天我們迎來了小朋友最開心的節日——（六一兒童節）。

學生：今天是屬于我們的節日，盡情的唱，盡情的跳，盡情的舞動起來吧！

老師：六月，是撒滿陽光的，六月是鮮花盛開的。

學生：六月是我們大家共同的節日。

老師：六一，是我們最快樂的一天。

學生：我們要用最美的舞蹈，最甜的歌聲。

老師：為我們的節日增光添彩。

學生：今天，在這個特別的日子里，我們幼兒園全體師生和各位家長相聚在一起，共同慶祝20xx年六一國際兒童節的到來！

老師：在這里，我謹代表幼兒園的全體教師祝小朋友們節日快樂！

學生：祝大家節日快樂！

老師：你們的快樂不僅是老師的期望，同時也是爸爸媽媽、爺爺奶奶的期望。

學生：下面我們用熱烈的掌聲有請王德群老師講話，大家歡迎！

老師：小朋友們，老師對你們親嗎？媽媽對你們親嗎？我們是不是應該表達對他們的感謝呢？感謝親愛的老師，感謝親愛的媽媽。

下面請欣賞x幼兒園大班小朋友為我們表演的精彩舞蹈《老師親，媽媽親》，掌聲歡迎。

學生：

老師親，媽媽親，每個孩子都是媽媽的寶貝，像蒲公英一樣，總有一天也要離開父母獨自飛翔到遠方，當爸爸媽媽不在身邊時，我們要學會保護自己，不上壞人的當，請欣賞x幼兒園中班小朋友為我們帶來舞蹈節目《不上你的當》。

老師：

學會保護自己了嗎？不上壞人的當。孩子們，今天是你們的節日，所以我要送你日不落的祝愿，寄出代表愛的明信片。

——請欣賞舞蹈《日不落》，由x幼兒園小班演出。

學生：

送出日不落的祝愿，帶著童真，帶著童趣，為童年加油，向快樂出發，六一我們真像一群快樂的天使啊！請欣賞大班帶來的舞蹈《天使》。

老師：

我們像快樂的小天使一樣，早早起，早早起，養成作息好習慣，健康身體有出息。

請欣賞小班帶來的舞蹈《早早起》大家一起來。掌聲送給小朋友。

學生：

早早起，鍛煉身體，抬眼望，寥廓江山萬里遠；一聲長嘆，四面狼煙山河破碎。錚錚男兒，誓當豪氣沖云霄，橫刀立馬；慷慨赴國難，熱血寄忠魂。南疆北土，總有中華兒女，精忠報國；劍嘯藍天，氣貫長虹。

請欣賞大班帶來的精彩武術表演《精忠報國》。

老師：

精忠報國、氣貫長虹，我們是一群活潑可愛的孩子，我們是一群健康的孩子，別看我們年紀小，我們真的很不錯，不信，請看，由中班帶來的舞蹈《我真的很不錯》.

學生：

老師：

敲咚咚，咚咚敲，我們幼兒園是個快樂的集體，這里有友好的同學，還有關心我們的老師，在這里我們幸福的成長，剛才的舞蹈表演的真好，一下把快樂帶到我們每個人的身邊，也讓我們感受到童年的純真和幸福，在這個幸福的日子里，每個小朋友都感受到世界的美好，每個小朋友都想表達自己的心中的快樂，那么就讓我們《大家一起來》由中班表演的節目，小朋友掌聲在哪里。

學生：

小朋友，大家一起來舞臺是屬于你們的，青春是繽紛的舞臺，閃耀蝴蝶絢爛的色彩，青春是堅韌的主宰，折射蝴蝶破繭的未來，飛翔的美麗精靈，寄托著未來的愿望，不畏艱險的飛向遠方！

請欣賞大班小朋友帶來的舞蹈《蝴蝶飛呀》。

老師：

蝴蝶飛呀飛，飛到女生旁，我是女生，漂亮的女生；我是女生，愛哭的女生；我是女生，你不懂的女生，請欣賞大班帶來的舞蹈《我是女生》，掌聲歡迎。

學生：

下面由楊明勇老師帶來精彩的武術表演：武術基本功、南拳、太極拳，掌聲有請。

老師：男子漢要自強，熱血男子熱勝紅日光，記得剛進幼兒園時，我們還是一個不懂事的孩子，玩具扔滿地，還要發脾氣。現在，我們長大了，變得聰明、懂事了，還學會了許多道理。這要感謝辛勤培育我們成長的老師和阿姨。

請欣賞大班詩歌朗誦《畢業詩》。

學生：我們長大了，變得聰明、懂事了，快畢業了。明年的六一，我們用彩虹與你約定，去迎接未來的希望。

請全體小朋友和老師一起演唱《彩虹的約定》。

學生：新世紀的太陽是我們的。

老師：新世紀的鮮花是我們的。

學生：托起夢想，讓她閃亮在未來的天空。

老師：踏響大地，讓童心乘著春風飛行。

學生：成長在祖國的懷抱，我們格外幸福。

老師：我們是祖國的春天，我們是祖國的希望。

學生：衷心感謝黨和政府對幼教事業的關心和重視。

老師：衷心感謝社會各界對我園幼教事業的支持和幫助。

x幼兒園慶“六一”文藝匯演到此結束。

合：最后祝大家：身體健康、事事順心、天天快樂！永遠幸福！

六一兒童節幼兒園活動主持詞（匯總19篇）篇十五

親愛的家長朋友們！小朋友們！

大家上午好！

美麗宜人的六月悄然而至，在這花香四溢、歡聲笑語的日子里，我們迎來了一年一度的“六一”兒童節，為了讓孩子們過一個輕松、快樂、自由的兒童節，我園特舉辦了以“大手牽小手、大家齊歡游”為主題的親子游園活動。

整個游園活動主要以游戲的方式來進行，從中不僅可以展現幼兒的才藝，還可以通過自己和父母的智慧來進行比賽本文由本站收集整理交友，拉近和父母、爺爺奶奶的關系，培養相互的情感，增進相互團結的意識，讓爸爸、媽媽的手牽著孩子的手，共同走向成功的方向，度過一個快樂、難忘、有意義的“六一”兒童節。

本次活動的目的也是為了豐富幼兒的生活，融洽師生關系，增近家長與幼兒之間的感情，并能很好的培養幼兒的競爭意識、合作意識、參與意識，讓幼兒的各種技能得到鍛煉，也讓孩子們能過度一個難忘而有意義的兒童節。

下面掌聲有請我校羅校長講話！

下面由我來為大家介紹一下今天游園活動的游戲內容，及注意事項。第一個游戲是中班小朋友和家長共同進行的游戲《全家總動員》，第二個是大班小朋友和家長共同進行的游戲《趕小豬》，第三個游戲活動是學前班小朋友和家長共同進行的游戲《小兔采蘑菇》，這三個集中游戲進行完畢之后是小朋友自由參加的6個分散游戲活動，有快樂套圈、比比誰的運氣好、吹球進門、吹蠟燭、夾彈珠、小小足球員。

在這些游戲進行的同時請家長及幼兒在活動中有秩序、守紀律，遵循游戲規則，注意幼兒的安全，并保持活動場所的衛生清潔。

在游園活動開始之前請大家欣賞由全體小朋友帶來的早操表演。

謝謝小朋友們精彩的表演！希望本次游園活動能帶給小朋友不一樣的快樂，下面就請中班幼兒和家長參加游戲《全家總動員》。請家長在跑道的對面排好隊伍，請大家聽好游戲規則，每兩名幼兒手拿氣球從起跑線出發跑至各自家長處，家長將氣球吹得皮球一樣大小，拴好后與幼兒一起將氣球抱回起點，哪組先到為勝。

請大班幼兒和家長參加游戲《趕小豬》，請家長在跑道的對面排好隊伍，請大家聽好游戲規則，兩名幼兒手拿網球拍將小豬（皮球）趕往對面家長處，家長將小豬又趕回來，注意球拍和皮球不能離開，誰先到起跑線誰得獎。

請中班幼兒和家長參加游戲《小兔采蘑菇》，請家長在跑道的對面排好隊伍，請大家聽好游戲規則，兩名幼兒抱著籃筐學小兔跳，從起跑線出發到離家長1米遠的地方，家長向幼兒的籃筐里投進3個蘑菇（紙球），幼兒原路跑回起點，誰先到誰得獎勵。

最后請小朋友根據自己的喜好自由去參加其他的游戲節目，祝所有的小朋友“六一”節快樂！祝愿小朋友都玩的開開心心，都能獲得豐厚的獎品。

小朋友的節日尊敬的各位家長，各位來賓，親愛的小朋友們。

大家上午好！

彈去五月的風塵，迎來六月的時光。聽，幼主持人兒園里的歌舞聲，蕩起一片歡樂的海洋。

當鮮紅的太陽躍上地平線時我們又迎來了新的一天今天我們要迎來一個快樂而有意義的節日。是我們大家的節日，我們要盡情的歡暢，我們要為它增添光彩。

帶著六月的鮮花，披著六月的陽光。在這快樂的日子里，我們舞蹈，我們歡唱。

今天是個特殊的日子。

今天是個愉快的日子。

今天是屬于我們自己的日子。因為……。

今天是六一國際兒童節，是我們。在這里，我謹代表成長幼主持人兒園的全體教師主持人祝小朋友們節日快樂！

我們的快樂不僅是老師主持人的期望，同時也是爸爸媽媽的期望。現在，就請小朋友們用最美的歌舞給自己送上最真心的祝福。

下面，我宣布，成長幼主持人兒園慶“六一”文藝節目現在開始。

學前班的小朋友們的表演真是讓人賞心悅目吶，他們帶來了這個精彩的節目，剛開始就讓我們下面的小朋友感到壓力不少啊，不過我們小朋友都是把壓力化為動力的噢。

我們小朋友一個人絲毫不比幾個小朋友表演的遜色噢，我們再次為她鼓掌吧。

我們的小朋友是聰明的，是機智的，讓我們來考考他們吧，《手指快算》有請。

沒有翅膀，象我們一樣有了夢想也能飛翔，有請大班小朋友帶來《蟲兒飛》。

六月，是童年的搖籃，六月，是童年的夢想，六月，是養育我們的沃土，六月，更是照耀我們的太陽。今天，我們擁抱美好的六月；明天，讓我們再創六月的輝煌！

成長幼主持人兒園慶六一文藝晚會到此結束！感謝各位家長的光臨！讓我們明年六一再相會！

六一兒童節幼兒園活動主持詞（匯總19篇）篇十六

小朋友的節日尊敬的各位家長，各位來賓，親愛的小朋友們。

大家上午好！

彈去五月的風塵，迎來六月的時光。聽，幼主持人兒園里的歌舞聲，蕩起一片歡樂的海洋。

當鮮紅的太陽躍上地平線時我們又迎來了新的一天今天我們要迎來一個快樂而有意義的節日。是我們大家的節日，我們要盡情的歡暢，我們要為它增添光彩。

帶著六月的鮮花，披著六月的陽光。在這快樂的日子里，我們舞蹈，我們歡唱。

今天是個特殊的日子。

今天是個愉快的日子。

今天是屬于我們自己的日子。因為……。

今天是六一國際兒童節，是我們。在這里，我謹代表成長幼主持人兒園的全體教師主持人祝小朋友們節日快樂！

我們的快樂不僅是老師主持人的期望，同時也是爸爸媽媽的期望。現在，就請小朋友們用最美的歌舞給自己送上最真心的祝福。

下面，我宣布，成長幼主持人兒園慶“六一”文藝節目現在開始。

學前班的小朋友們的表演真是讓人賞心悅目吶，他們帶來了這個精彩的節目，剛開始就讓我們下面的小朋友感到壓力不少啊，不過我們小朋友都是把壓力化為動力的噢。

我們xxx小朋友一個人絲毫不比幾個小朋友表演的遜色噢，我們再次為她鼓掌吧。

我們的小朋友是聰明的，是機智的，讓我們來考考他們吧，《手指快算》有請。

沒有翅膀，象我們一樣有了夢想也能飛翔，有請大班小朋友帶來《蟲兒飛》。

六月，是童年的搖籃，六月，是童年的夢想，六月，是養育我們的沃土，六月，更是照耀我們的太陽。今天，我們擁抱美好的六月；明天，讓我們再創六月的輝煌！

成長幼主持人兒園慶六一文藝晚會到此結束！感謝各位家長的光臨！讓我們明年六一再相會！

六一兒童節幼兒園活動主持詞（匯總19篇）篇十七

甲：心里的話兒說出來。

乙：讓我們的雙手拉起來。

甲：親愛的爺爺奶奶叔叔阿姨，小伙伴們，大家好！

乙：我是主持人xx。

甲：我是主持人xx。

乙：今天：我們歡聚一堂，滿懷喜悅地迎來了充滿希望的日子。

甲：這是一個充滿鮮花與祝福的日子。

乙：這是一個飽含未來與希望的日子。

甲：在這里，讓我們共同祝愿：每一位小朋友永遠快樂、幸福、聰明！閣巷中心幼兒園六一文藝匯演現在開始！

六一兒童節幼兒園活動主持詞（匯總19篇）篇十八

男：接下來，這個舞臺是屬于我們的，我們要載歌載舞，用才藝和熱情，慶祝我們自己的節日。

女：首先，要特別感謝音樂老師孫春梅，正是因為她孜孜不倦地辛勤培育，我們的校園才充滿歡歌笑語，我校文藝隊才能在縣藝術節屢次獲獎，同學們的音樂素養才能從零起步，節節高升。

男：其次，要深深感謝全體班主任老師，正是您在搞好文字教學的同時，親編親導，帶領同學們勤學苦練，才有了一個個精彩紛呈的節目，才會打造出一場別開生面的演出。

女：最先呈現給大家的，是一年級兩位小朋友的印度舞《跳吧跳吧》。掌聲歡迎兩位可愛的小姑娘上臺表演！

男：好一支熱情奔放的印度舞！接下來有請縣藝術節獨唱一等獎獲得者、十場場小明星級著名歌手——李妮同學，她將為大家送上一首深情之歌——《我愛媽媽的眼睛》。

女：掌聲響起來，送給李妮同學，更送給所有關心疼愛我們的偉大的媽媽們！下面重磅推出一曲民族樂曲——古箏獨奏《漁舟唱晚》，彈奏者——解雨鑫。

男：時間如白駒之過隙，轉眼間六年小學生活匆匆而過，這是我們六年級學生度過的最后一個兒童節。此時此刻，我們留戀校園的一草一木，留戀快樂無憂的校園生活，留戀雖短暫，卻充滿樂趣的課間十分鐘。請欣賞三二班同學的舞蹈《十分鐘》。

女：接下來請欣賞鋼琴手——五二班孫璐瑤同學給我們帶來的鋼琴獨奏《童年的回憶》。

男：有一支歌，唱響大江南北；有一支歌，響遏行云流水；有一支歌，撼動我們年輕的心扉。有請二二班小小模特隊隊員上臺，他們將給大家展示一場小小時裝秀《自由飛翔》。

女：去年兩位小同學表演的拉丁舞，以其優美的舞姿，高超的舞技令人拍案叫絕。今年她們再次登臺獻藝。由請xxx、xxx兩位同學。

男：我們的舞臺雖小，但囊括了古今中外的節目類型。瞧！幾位女孩也來到了慶祝現場。她們將給大家送上一舞曲《西域風情》。

女：送走了姑娘，又迎來了一群體操健兒。請欣賞四二班的健美操表演《中國娃娃》。

男：左手和右手，我們的好朋友，學習和生活，天天離不了。請欣賞四一班表演的歌舞《左手右手》。

女：美好快樂的童年，無憂無慮的日子真得令人留戀，難怪有同學大聲疾呼——我不想長大。接下來請欣賞五一班同學的舞蹈《我不想長大》。

男：是啊！不想長大！只要擁有一顆童心，年齡不是距離！下面請已經長大，但童心未泯的李陽老師攜六二班三位同學同臺獻藝，表演傣族舞《荷塘月色》。同學們，掌聲呢？此時不響，更待何時？（帶頭鼓掌）。

女：感謝李陽老師和三位同學的精彩演出。接下來請欣賞校文藝隊同學表演的舞蹈《踩雨》。

男：校文藝隊的小演員們真是多才多藝，六一班同學的舞蹈《奇異的旅程》也毫不遜色。讓我們拭目以待。

女：我問你個問題：春天在哪里？

男：春天剛剛過去呀！

女：非也！春天在二一班小同學的舞姿里，春天在全體同學的眼睛里。不信請看——（伸手）。

男：接下來這場演出可是非同凡響。

女：何出此言？

男：因為它不僅在縣里獲獎，而且打入了唐山市，獲得市中小學藝術節獎項。這是從未有過的殊榮，更是對春梅老師和文藝隊同學表演技藝的認可和辛勤付出的回報。讓我們以最熱烈的掌聲請出我們可愛的《小小女兵》。

文檔為doc格式。

六一兒童節幼兒園活動主持詞（匯總19篇）篇十九

女：親愛的/小伙伴們：

合：大家/好!

男：伴著/花的/芳香。

女：踏著/歌的/節拍。

男：我們/迎來了/六月的時光。

女：我們的心/像/怒放的花朵。

男：蕩起一片/歡樂的海洋!

女：六月/，是童年的搖籃，/是童年的夢鄉。

男：六月/，有童年的沃土，/有童年的太陽。

女：六月，是一支歌，一支/幸福的歌。

男：同學們，我們邁著/喜悅的步子/走進了/六月，走進了/我們自己的/節日。

女：在這/美好的節日里，讓我們/滿懷感激之情/地說一聲——。

合：謝謝你們/，爸爸媽媽!謝謝你們/，辛勤的老師!

男：教室里，操場上，活潑的/是我們/孩童的天真，

女：陽光下，綠蔭里，收集的/是我們童年/的歡笑。

男：在這/歡樂的日子里，

女：讓我們/共同祝愿：

合：祝愿/全世界的/小伙伴們/六一/快樂!

女：下面進行節日第一項，升國旗，奏國歌。

男：全體起立，少先隊員行隊禮，其他人行注目禮。

女：禮畢，請坐。

男：首先，由領導致開幕詞。

女：同學們/，此時此刻/我的心情/無比激動，因為今天/是我們少年兒童/自己的節日。

男：今天/是個開心/的日子，就讓/開心的鑼鼓/敲起來，讓/火火的歌謠/唱起來，讓/歡快的舞蹈/跳起來。

男：祖國媽媽，您/是我們的驕傲，您/是我們的自豪，我們要為您/歌唱，為您/歡呼!

女：在這里/我們祝愿/祖國繁榮昌盛、美麗富強。

男：請欣賞童聲小合唱《世上只有媽媽好》表演者：幼兒大班。2。

女：佟岳，我問你一個問題，可以嗎?

男;當然可以，你問吧!

女：你覺得爺爺那輩人辛苦嗎?

男：爺爺那一輩人很辛苦，耕田種地、早出晚歸。而今/他們趕上了/改革開放的好時候，作為晚輩/我們/應該孝敬他們。