優秀作文可以給人帶來啟迪和思考，給讀者留下深刻的印象。讓我們一起來閱讀一些優秀作文的范文，感受其中的語言魅力和思想深度吧。

小學我的朋友有感（匯總19篇）篇一

大約是我上幼兒園時，我們班有一個調皮鬼，上課搗亂、下課打人、不聽話這幾個“優點”他全包了。這樣一個孩子，我們理當都是與他保持3米的距離。

有一次，他又是上課搗亂，老師實在忍無可忍，讓他下課到辦公室去。那時，老師辦公室門壞了，所以關不嚴，我與幾個朋友由于好奇，所以都悄悄地來到辦公室旁，探頭探腦地進行“偵察”。只聽見老師心平氣和地對他說：“說說，為什么這么做，跟老師有仇嗎？”他一副視死如歸的樣子，哪肯輕易把他那如鵝一般的頭從上面搬下來呀！老師又說：“孩子，老師知道你父母忙，在外地，你缺少關愛，不知你可愿意讓你那不全的關愛中填上我一些，哪怕只是萬分之一！”他把頭從上面稍稍抬下來一些，忍不住用不敢相信的目光看了看老師。他被她那真誠的目光所感動，又把頭低了下去，強忍著不爭氣的淚花落下來。

第二天，除了他——那個搗蛋鬼，其余的人都來了。老師神神秘秘地告訴我們，今天是他生日，等會兒他來了，大家一起給他一個驚喜。

不一兒，他急匆匆地來到班上，當他踏入大門的時候，全班同學異口同聲地喊道：“祝你生日快樂！”

他聽了，淚花從眼中落了下來，對大家鞠了個躬，又向我們說了聲：“對不起！”

從那以后，他變了，變得對人溫和、變得文文靜，也就是從那時起，我們把這位朋友牢牢地記在了心頭。

小學我的朋友有感（匯總19篇）篇二

他，一個帥氣的小伙兒，一個特別顯眼的蔥頭，兩條濃黑的眉毛下閃著兩只大眼睛，他還有一張小小的嘴巴，卻可以說出別有洞天的話。

他生性聰明，腦容量大，能把知識大全上的古詩不同用法、古詩75首、古詩160首背的滾瓜爛熟。所以，老師請他去參加全校的詩詞大賽選拔，獲得了第三名，老師果然沒選錯人！

在我們班上，他的成績也是一流的。在全級第一次月考就考進了全級前60名，所以，當我有不會做的題目時，當然是請教他嘍！

記得有一次，老師發了一套古詩詞應用卷，共五面，這可把我們班的人給急壞了，可唯獨只有他沾沾自喜，馬上拿起筆寫了起來，我們也不得不也拿起筆寫起來。大半小時過去了，他居然寫完了！我才寫到第二面，我心里暗暗稱贊一聲“牛皮”。

還有一次，老師給我們上了一節課，老師跟我們說了一句話：“請問誰能用詩詞描述一下詩人現在的心情？”全班鴉雀無聲。突然，他舉起了手，他搶著說：“山重水復疑無路，柳暗花明又一村?！崩蠋熣f：“非常好，你真聰明！”那時，才二年級。

他就是我的朋友——楊健峰。

小學我的朋友有感（匯總19篇）篇三

晚上，我依然回味著剛看的《我的野生動物朋友》。

小女孩蒂皮——是這本書的主人公，在野外出生，交了許多野生動物朋友，有溫柔的獅子，有兇猛的豹子，還有好斗的沸沸……我多想也有這樣的朋友。

聽，她在和變色龍說話，告訴我們變色龍的語速比火箭還快，真實不可思議，豹子那么兇猛，她竟然和豹子一起玩耍，她好勇敢，也好幸運;她還敢在鴕鳥背上騎上一天，真幸福啊!讓我也不由得浮想聯翩，仿佛那么幸運的“乘客”就是我。

我多么想對蒂皮說，你是個幸運兒，我好羨慕你，雖然我都十一歲了，但我沒有像你那樣的不平凡的經歷。我喜歡你勇敢開朗的性格，羨慕你有那么多的野生動物朋友，我多么想和你成為朋友，那樣我就能和你一起去冒險，去認識你的那些有趣的野生動物。

小學我的朋友有感（匯總19篇）篇四

貓是迷人的危險，是孤傲的美麗，它們穿梭在黑夜的大街小巷一張張面具下形形色色的靈魂中。

所以，貓，最能看穿世界與人。

――題記。

《我是貓》是我特別喜歡的一本書。二十世紀初，一只剛出生不久的小貓迷路走進作者夏目漱石的家里，當時他可沒想到正是這只貓成就了他的處女作。書中強調用貓的眼睛觀察人類和人類社會，頗具嘲諷的意味。在貓公的眼中，一群窮困潦倒的知識分子面臨著明治維新后涌出來自西方的嶄新思想，既順應也嘲笑，以為用玩世不恭可以掩蓋內心的惶惶不安，誰知命運早已被看透：他們時刻嘲諷與玩弄他人，上天也時刻玩弄他們。

這一切都被貓看透。貓的蹤跡難尋，對貓的評論常是來無影去無蹤。我想也許這大大方便了貓觀察人們的靈魂。書中的貓公上知天文下知地理，它的知識面涉獵廣泛，它的確是一只神貓。他深邃的眼眸仿佛穿透夜色洞悉世上的一切。他諷刺當代社會的教育虛偽且無用，受教育的所謂君子出言不遜，所作所為令人可憎，所以貓在猜想捉弄主人的角色時說“在不清楚對方是人或動物前便稱之為君子，這似乎太莽撞!不過大抵是些君子，本就是個連盜賊都要稱之為‘梁上君子’的社會嘛”，語出驚人道出了當時社會的虛偽。許多人隨波逐流，以笑臉迎人卻背地使壞;有些人情愿與世格格不入，也不愿帶上面具，擠出微笑;有些人局促不安，惶恐無知，成天沮喪且悲觀;有些人看似樂觀，卻是盲目追求著來自西方流行的“積極”“完美”，而內心驕縱浮躁…只有少數人與貓一樣明白，世界上有太多不可控因素，唯有控制自己的內心，才可泰然處之于世間。

不過世上沒有“絕對完美”的存在，貓他也有惰性與小聰明之處，他時常也會驕傲，尖酸刻薄，或為自己的失誤、慵懶尋找開脫，若不是他的自作聰明，他的結局也不會是認為“良藥苦口”而舔完了兩杯啤酒，自以為飄飄欲仙，依然自得，實則踉踉蹌蹌，漫無目的的亂走，最終跌入酒桶淹死。但也許這釋放了他一顆不安于平凡的心，博學卻孤傲的靈魂吧。

通過譯者的前言了解到，書名的“我是貓”不是一個單純的判斷句，也就是說他的主旨并不在于求證主人公“我”是一只貓，而是這只貓面對他眼前的人類盡情夸耀，“咱是貓，不是人”。也難怪，他如此博學，題目也為后文他的看穿一切，傲視人類而埋下伏筆。而書的第一句話我印象尤為深刻，“咱家是貓。名字嘛……還沒有”。自詡博學的貓不應該大名鼎鼎嗎?怎會落得如此下場?正是這種亦諷刺亦幽默的文風貫穿這書本，也貫穿了貓的一生。

也許我還是錯了，猜測貓的看法并不完全是愛貓，遵循內心活成自己想要的樣子，不隨波逐流，自尊自重，才是愛貓。因為貓，從來不會在乎別人對它們形象的扭曲，它們驕傲的活著，瀟灑且得樂與其中。

“咱是貓，不是人?！?/p>

文檔為doc格式。

小學我的朋友有感（匯總19篇）篇五

每個人都有自己的好朋友。我也不例外，雖然我的好朋友有很多，但是讓我印象最深刻的還是陳小明。他理著一個大西瓜頭，長著一雙水靈靈的大眼睛和一個小巧玲瓏的鼻子，可愛極了！他十分的講義氣，肯為朋友“兩肋插刀”

記得那是在一天下午的體育課上，我和他正在操場上一起踢球，這時突然從后面冒出一群六年級的大哥哥。大聲地對我們說“快把球給我?！蔽疑鷼獾貙λ麄冋f：“我才不會給你們呢?！彼麄兟犃朔浅５膽嵟谑侨讲刹降嘏苓^來要打我。我見情況不妙，便如同離玄之箭一般跑到足球架旁，和他們繞起圈子來。這時他們如大夢初醒一般發現我手上并沒有球，于是把目標轉向了陳小明，他們如獵豹一般沖到陳小明面前搶他的球。倔強的陳曉明不愿屈服，把球扔給了我。此時有一個六年級的哥哥一下子就發火了，把陳小明重重的摔在地上。堅強的陳小明非但沒有哭，反而大聲地對我喊道：“快跑?！?/p>

我本是呆若木雞，目不轉睛地看著他，直到聽到他的喊聲，我才知道原來他們追上來了。我一氣呵成，努力用自己最快的速度超越那些人。忽然前面出現了一個六年級的大哥哥。我一看，急忙往另一個方向跑去，人算不如天算，此時竟然又出現了一個，我就這樣，被包圍了?；艁y中我把球扔給了陳小明。那些正在氣頭上的六年級的大哥哥左一腳右一腳把我踢倒在地。

陳曉明見狀大叫道：“不要打啦，不要打啦……把球給你們就是了。不愿屈服的我一邊掙扎一邊對陳小明大聲地呼喊道：“不要給他們”。理智的陳小明還是把球給了他們，然后急忙跑過來把我扶起來，對我說：“沒事吧？”“沒關系”，我說道。這聲友情的關心瞬間讓我又“滿血復活”。

我終于知道有朋友的人是最幸福的。感謝你在我被欺負時理智的選擇。

小學我的朋友有感（匯總19篇）篇六

人的一生中是少不了朋友的，朋友讓我們的生活更加充實，朋友就像一盞明燈，照亮了我前行的方向，在我遇到困難的時候，朋友幫助了我，在我遇到挫折的時候，朋友鼓勵了我，你就是我的最好的朋友――周雅芳。

我和你每天形影不離，別的同學經常叫我們“黏魚”，我在的地方總會也有你的身影，你在的地方當然也少不了我的身影，就算有時抱作業時，只有那十幾本，我也非要讓你去！甚至，有時老師還說過我們，可，我倆還是我行我素，不管老師說的話。

不知你還記得嗎？有一次，我們發生了口角。

我和你約好了，放學后去我家，我媽媽剛給我買了一個拼圖，我們一起拼圖。放學后，你便來到了我家，我們按照上面的提示，便拼了起來?！安粚?，這個應該拼在這里?！蔽覍δ阏f道，“就是拼在這里?！蹦阋舱f了起來。我們正在爭議中，突然，你手一滑，把剛拼好的模型摔在了地上，并且，有一個零件已經摔壞了。你連忙說：“對不起，我不是故意的?！蔽覛鉀_沖的說：“你就是故意的，我不理你了。”你便哭著跑回了家。我把這件事給我媽媽說了后，她對我說：“一個拼圖就拆散了你們的友誼，你們的友誼還算深厚嗎？”

第二天，我正準備去找你，門鈴響了，我把門打開后，一看是你，你手里拿著拼圖，你對我說：“對不起，我真的不是故意的，我重新給你買了一個。”我說：“沒事，我們一起拼吧！”你和我都笑了。我們便和以前一樣，形影不離，并且感覺友誼又更深厚了。

你是我最好最好的朋友！

小學我的朋友有感（匯總19篇）篇七

這個周末，我讀了《我的野生動物朋友》這本書。這本書主要講的是：法國小女孩蒂皮，出生于非洲納米比亞，她從小跟拍攝野生動物的父母在叢林長大，與野象相親，同舵鳥共舞，變色龍、牛蛙、豹子、獅子、狒狒……一個個動物給她帶來奇趣、歡樂、驚險、幻想，以至讓她承受皮肉之苦，可是最終都成為了她最好的朋友。

在書中，我對蒂皮佩服得五體投地，實在是太神奇了!她不僅可以用頭、用眼睛、用心靈與野生動物們溝通、交流，她還會和動物說話。而動物們竟也能讀懂她的意思，蒂皮用這種方式來了解野生動物們，并與它們交朋友。書中讓我最感動的是大象阿布，蒂皮把它當哥哥、當朋友一樣愛它，阿布也把蒂皮當妹妹一樣呵護，阿布總是小心翼翼，生怕把蒂皮踩著了，真是難得!

書中還有100多幅她父母拍攝的極為難得的圖片，看著這一幅幅圖片，讓我覺得就像自己身臨其境，圖片中和動物一起玩耍的蒂皮變成了我一樣。

小學我的朋友有感（匯總19篇）篇八

我的好朋友叫趙某，他的個子在班上算高的。他的頭發烏黑烏黑的，那雙晶晶亮的大眼睛時不時的盯著別人看，嘴巴有時一動不動，可有時說個不停。他很幽默，有時說的笑話可以讓人哈哈大笑上十分鐘！

那是在一個中午，在等班車的地點——一個花園，那里十分幽靜。可是，有兩個男孩兒打了起來，他們打得越來越激烈，以至于都開始互相拉人對打了。這時，趙某出現在了我們的面前，說：“請大人們息怒！小的不知大人是何方來者，難道是從天上掉下來的？”他這一番話在這種情形下，讓那兩個打架的男孩兒哭笑不得，也打不下去了，我們立刻哈哈大笑起來。

有一次在班里，我和別人鬧了別扭，他便說到：“請你們準備pk，pk的規則呢，就是找自已衣服上的大便，一、二、三，go！”一面說，一面擺了個poss的姿態，真讓人哭笑不得。

還有一次，在他家里，他剛準備坐下，和我說一些事?？伤€沒坐下，我便悄悄地把他屁股下的椅子拉開了，他一屁股坐在了地上。他一面揉著自己摔疼的屁股，一面說：“我的屁股不就是讓門擠了，驢踢了，水嗆了，手機k了嗎，有什么大不了的?！边@一番自嘲的話說得我忍不住笑了，心里卻覺得怪不好意思的。

這就是趙某，那個讓人大笑十分鐘的家伙。

小學我的朋友有感（匯總19篇）篇九

那還是我上幼兒園的時候。

我有個朋友叫王光，我和他經常在一起學習，一起玩。

有一次，我們一起畫畫，畫一本美術書上的小房子。過了幾分鐘，我一仰頭，喘口氣，說聲：“我畫完了！”我再看看王光的，“哇噻！好美呀！”，我不由得發出感慨。他畫的畫是：藍藍的房頂，上面還有個灰色的煙囪。黃色的墻壁，紅色的門。門前還有幾雙腳印，通向最北方的山。除了這些，他還多添了幾棵大樹幾只飛燕。

我再看看我畫的畫，與他的畫真是一個天上，一個地下，對比過于鮮明。我一下從驕傲的孔雀變成丑陋的丑小鴨。我問他：“你是怎樣畫的這么好？”他說：“只要細心，任何人都會畫得這么好的?！彼み^頭，看看我畫的，說：“你畫得太不細心了，看看這里，顏色再涂得均勻一些，還有這里......

后來，我照得他說的，把他不滿意的地方改了改，再拿到遠處一看――好美呀！他又在旁邊說話了：“以后要細心呀，看，經過細心處理的畫，多美呀！”我答道：“好的。”

又一天，我們倆來到媽媽的辦公室，一起寫字，寫“找、恰、沒、歲、里、該、非”這七個字。我只寫出了“找、沒、歲、非”四個字，而王光卻只差“恰”這個字，其他的全寫了。說實話，我打心眼底地佩服他。

現在，他爸爸為了方便他哥哥上高中，搬到很遠的地方去了。從那以后，我們再也沒見過面。

小學我的朋友有感（匯總19篇）篇十

突然，一陣熟悉的聲音傳到了我的耳朵，定睛一看，原來是它在桌子上愜意地嗑起了瓜子。這只小鸚鵡居然和我一樣，吃飯天上一半、地上一半。

看著這只可愛的鸚鵡滿屋子飛來飛去，我突然不想把它關進籠子里了，人是自由的，鸚鵡何嘗不想要自由呢？爸爸知道我的想法后，語重心長地說：“是啊，鳥兒屬于天空，它應該在廣闊的天空里自由地飛翔?！?/p>

于是，我將鸚鵡放了出去。從此，每當我看到各種鳥兒在自由飛翔時，心中都有一種自豪感油然而生！

小學我的朋友有感（匯總19篇）篇十一

朋友_讀了《我飛了》有感_550字。

寒假中，我看了黃蓓佳阿姨寫的一本書：《我飛了》。這本書講述了一個臨近畢業的男生單明明的故事。他熱情、仗義、酷愛中長跑，卻過早失去了母愛。

生活在沮喪中的單明明一心盼望生活中能有奇跡發生。他與新來的男生杜小亞無意中成為鄰居和朋友。他們和月亮曾買過兩只小兔子，和二年級的同學一起觀察它們。單明明和杜小亞幫過一個劇團在大門口迎客。他們還談論過“飛”的理想，幫助月亮鼓起勇氣上節目?？啥判唴s因為生了重病，離開了單明明。失去孩子的杜小亞媽媽悲痛欲絕，而杜小亞的爸爸剛從大牢里出來，失去了工作。單明明用他的智慧，杜小亞用他的超能力，他們一起幫助杜小亞爸爸恢復了生活的信心，找到了一份不錯的工作。杜小亞的媽媽還生下了一個女兒。從此杜小亞的.爸爸媽媽又有了一個完整的家。

那個關于“飛”的理想和杜小亞的深切關懷，伴著單明明成長。在畢業前夕，在同學們關切的目光中，單明明在體?？荚嚂r，感覺杜小亞會沉沉地站在自己的肩上，單明明在心里大喊：“我飛起來了！”我要像杜小亞一樣地飛了！我要實現杜小亞的夢想！今后還會有更高更遠更美的飛翔，在等待著單明明和他的同學。

讀了這本書后，我深有感觸。這部小說深刻地描寫了單明明和杜小亞之間的友誼。單明明，曾經的一個差生，認識了杜小亞后成績逐漸提高。最終，實現了自己的夢想。由此可見交一個好朋友，可以改變一個人的一生。在我平時的日常生活中也有許多好朋友，他們幫助我克服困難。人的一生是離不開朋友的。在困難時能團結一致，互幫互助，這才是朋友！

五年級:周皓雯。

一年級的時候，一個皮膚烏黑烏黑的小女孩哭著找我找我握住我的手，問我愿不愿意做她朋友，她的朋友的遠離了她。我答應了，從此，她就是我的最好朋友。

在三年級的時候，我對她產生了偏見，我們相處了三年，她不講信用，愛撒謊等的缺點使我非常的生氣。我慢慢的知道她為什么一直都沒有朋友除了我，她的缺點太多了，臭美，撒謊，自私等等，看不到她的一點優點，我覺得她根本就沒有優點。她向老師撒謊，向同學撒謊，向我撒謊，還自私自利的。我越來越討厭她，我后悔，當初就不應該答應這個丑八怪，都怪我太心軟。我想方設法的遠離她，我有的時候背叛她，和同學一直諷刺她，她有時候生氣的哭了，但是她并沒有怪我，一直說我是她最好的朋友。

我越疏遠她，她就對我越好。一次體育課，我從樓梯上被一個高年級學生從樓梯上推下來，他馬上逃走了，我的頭上有一大半的青色，疼極了。她，走了過來，把我扶起來，用濕紙巾輕輕的把我頭上的臟東西擦去。并馬上把這件事告訴了老師。從那以后，我對她的態度要好了點。我跟班上的一些同學吵了架，因為我從樓梯上摔了下來，腳很痛，媽媽叫我不去做操，他們不相信我，說我裝的。我的好朋友過來當我的證人，幫著我說話，吵完后，她對我說：“沒事，我相信你”。我感動，她的腳青了不能做操時，同學不相信她，也跟她吵了一次，而我卻和其他同學一起說她是裝的。她，是那樣的信任我，我卻不信任她；她把我真正當成最好的朋友，我卻想疏遠她。

我發現了她的優點，終于發現了，她很關心朋友，關心同學，有這樣一個朋友我很滿足了，這樣的朋友，在哪里找呢？她是一個很可靠的朋友，我為有這樣一個朋友感到驕傲，自豪。我和她又回到了一年級，上廁所都要在一起。

五年級:王悅。

深藍的天空中掛著一輪金黃的圓月，下面是南院的籃球場，都鋪著一大片嶄新的橡膠皮。其間有一個十一、二歲的少年，戴著眼鏡，手拿一個籃球，向一個籃筐使勁地投去，只見那球不偏不倚，正中籃筐，進了一個漂亮的三分球。

這便是孫辰蒙，我很小的時候就認識他，我們還在一起玩過?，F在他轉學過來也有兩三年了，我們自然成為了好朋友。

孫辰蒙剛轉學過來時，他的動作還不像現在這么敏捷。那時候他還很胖，跑步的速度甚至跟不上我。他一般都喜歡穿非常寬松的衣服?，F在已經過了幾年，他已經有了許多變化：長高了、變瘦了，并且還戴上了眼鏡，而且還練就了許多特長：打籃球、跑步、素描等他都很擅長。暑假的晚上，我們都走空調屋里避暑，而他，卻在外面刻苦地練習投籃：一個、一個、又是一個……汗水早已濕透了他的襯衣，但他卻仍然堅持不懈地練。“功夫不負有心人”，一個暑假過去了，他不但打了一手好籃球，還成功減了肥、長了個。說到跑步，那才絕呢！從一開始他還追不上我呢，一天一天地堅持練下去，到現在，他已經能追著我滿校園跑了，并且一步都能邁一米多呢！

我和孫辰蒙一直都相處得很好，我們經常走一起打球、投籃、扔球……這同樣也增長了我的籃球技術，使我從一個“籃球白癡”變成了一個“扔籃球大將”，現在我背著投球都能進好幾個呢！這可都歸功于我的“老”朋友――孫辰蒙“先生”呀！

指導老師：石建星。

山東濟寧鄒城市電廠小學六年級:任泓博。

小學我的朋友有感（匯總19篇）篇十二

朋友可以是同學，可以是萍水相逢的人，也可以是忘年交……從小到大，我們都有朋友，但總有一個最好的朋友。

我最好的朋友是小兔。小兔這個名稱很適合她，她比較瘦，戴著一副眼鏡，在她的身上總能找到天真可愛的氣息。

上體育課時，她跑得可快啦！她跑起來像一陣風，鬼點子很多，你總不知道她在想什么。

上課時，她會認真聽講，總不分神；下課時，她也會很高興地和我們玩耍；很大方，但唱歌時，總是有一點羞澀；放學時，她的歡聲笑語回蕩在僻靜的小路上。

有一天放學后，我和他走在僻靜的小路上，看見了一只可愛的小貓正“喵喵喵喵”地叫著，它的毛是雪白的，耳朵是粉紅色的短短的胡須，它那綠寶石一樣的眼睛里泛著靈氣。小兔慢慢地移動了視線，“呀！”小兔驚叫一聲，“它的小腿受傷了，我們把它帶回家去包扎一下吧！”小兔說完，用可憐的目光看著它，又用懇求的目光看著我，生怕我不答應她似地。“好吧。”我答應了。她高興地把它抱起來，輕輕地撫摸了它幾下，說：“我們走吧。”我們飛快地回到了家里。

回到家后，我們把它的傷口清洗了一下，又找來紗布把傷口包扎了一下，給它喂了一點餅干，喝了一點水，我們對它可真像對一個病人呀。

后來，小貓的傷好了，已經可以走路了，它高興地搖搖尾巴，淘氣的沖我們叫個不停，似乎在表達我們對它的救助之恩。我們也經常一起去看望它，照顧它，我們三個成了好朋友。

小學我的朋友有感（匯總19篇）篇十三

我有一個好朋友，是誰呢?那是我的小貓。它的名字叫“兜兜”。它可是我千辛萬苦考了4個滿分才換來的。

兜兜毛發的顏色非常好看渾身瓦藍瓦藍的。在英短藍貓中，我總能一眼認出。因為，它非常與眾不同，它的肚子、爪尖，還有背上的圓點都是乳黃色的，格外亮眼。

兜兜是只貓，卻長了只狗鼻子，為什么呢?因為它可喜歡到處嗅東西了。有一回可鬧出了大笑話：在一個中午，我撲在床上時把鞋子甩飛了出去，結果被它水靈靈的大眼睛發現了，它眼睛一閃就“飛”了出去，撲向鞋子，抱住它聞了又聞，聞完居然還意猶未盡，非要舔一下。突然，它四腳一軟，倒在地上，它伸出舌頭，裝出半死不活、奄奄一息的樣子，差點沒有把我笑死。

兜兜不僅是個氣味愛好者，它還是個天空向往者。它喜歡站在高處望，我想站在高處的它，是不是也像杜甫那樣，心中充滿“會當凌絕頂，一覽眾山小”的豪情?不過，雖然兜兜是只貓，但攀爬技術卻并不好，常常以摔下來的失敗告終。有回見它又摔下來了，我心疼地把它舉了起來，舉得高高的，它開心極了。

兜兜是我的好朋友。有段時間，媽媽每天都要去上班。我起床時，媽媽早就走了。陪伴我的是兜兜，它見我醒來就跳上床，舔舔我的手，我總會撫摸一下它的頭，然后下床洗漱和吃早飯。有回中午，我泡面吃，兜兜蹲在我的水杯旁，正眼光閃閃地盯著它的午飯呢。它的午飯挺豐盛：我給它做了一碗肉，拌在貓糧里。我說：“開吃”，我們就一起埋頭吃起來。沒吃兩口，耳邊忽然傳來了喝水聲，我心里奇怪：這兜兜吃肉怎么是這種聲音?啊，不好!我一抬頭，果然，它在喝我杯子里的水。我忍不住大叫一聲，兜兜嚇了一跳，飛快地跑了。我看著那杯被它喝過的水，又好氣又好笑，這小家伙也太不當自己是外人啦!

不過，兜兜在我們家還真不是外人，每次媽媽回來了，它總會第一個去迎接。媽媽常常開玩笑地說：“看來兜兜才是我親閨女呀!”

小學我的朋友有感（匯總19篇）篇十四

“人又高又大，眼睛閃閃發光，頭發烏黑發亮?！比齻€字概括了我的新朋友，——蔡曉。他和我有一樣的幽默和愛好，就是體型太不一樣，站在一起都不好意思。

同樣的幽默。

相同的愛好。

體育課的時候，聽到老師宣布今天要跑300米，我很激動，只是鼓掌。我小學跑步，但我叫它霸王！三百米？一分鐘就搞定了。今天終于輪到我在新同學面前炫耀了！老師讓我們自由結合。我和蔡曉的目光不禁聚在一起，我們相互點點頭。

站在起跑線的那一瞬間，我渾身緊張。“準備——go！”我和他一起沖出了起跑線。這時我明白了為什么沖出起跑線被比喻成“離弦之箭”。什么？蔡曉真的追上了我，而且似乎還在一起。我們在路上見過面，我在他眼里看到了自信和鼓勵。在這短短的300米里，大家都把目光投向了我們倆。說實話，那天真的是用盡了所有的力氣。更讓人吃驚的是，那天我只跑了55秒。只有和高手比，才能有突破！這個朋友可以擺平！

我的新朋友蔡曉，雖然我和他身高不一樣，但我們應該知道友誼的高度是什么？那天放學和他一起回家，夕陽金黃溫暖，留下兩個影子：一高一矮。

小學我的朋友有感（匯總19篇）篇十五

我曾經看到過許多的小動物，有機靈的小松鼠；溫柔的小貓咪；憨態可掬的小豬；愛干凈的小狗……但我最喜歡的是——珍珠鳥。

一天我和媽媽去公園散步，斷斷續續聽到了一陣好似小嬰兒的叫聲，我東張西望循著聲音去找，原來是一只小鳥，媽媽看到我有些疑惑的神情便在一旁解釋說：“它叫珍珠鳥“。第二天清晨一陣清脆的聲音把我從夢境中叫醒，我睜開惺忪的雙眼看到窗外的樹上有一只活生生的珍珠鳥，它太小了，以至于我都看不清它的模樣，我想把窗戶打開讓它進來，可是它十分警惕的望著我，連半步都不動，我心想還是算了吧，也不能強鳥所難，我便坐在桌邊開始寫作業，它見我安靜下來便放松了警惕，漸漸地一步一個腳印地飛過來。起初它試探性地來到我的窗架上，我不動聲色慢慢它飛進屋子里，壯著膽子跳到我的書架上，我依然一動不動，專心致志的寫著作業。它看我還一聲不吭又飛到我的課桌上，接著它“放肆“起來，試圖用嘴來喝杯子里的水，甚至在我的筆周圍蹦來跳去。就這樣日復一日，我們慢慢熟悉起來。

我和小珍珠鳥會做許多游戲，躲迷藏、畫畫、練習飛行……。

有一天我正觀察它畫著畫才清楚地發現它長著橘紅色的小嘴，泛著光澤，好像涂了口紅一樣。兩只黑溜溜的眼睛一會看看這一會看看那，最突出的是它的肚子，蓬松的好似圓鼓鼓的小珍珠。我畫好后給它看，它好像看得懂似的，高興地在屋內飛來飛去。

這就是我的小珍珠鳥朋友，從陌生到熟悉，每段美妙的時光里都有我和它的身影！

小學我的朋友有感（匯總19篇）篇十六

朋友,是每一個人生命里不可缺少的一部分,他可以幫你分擔你的憂愁和煩惱,可以陪你一起笑一起開心。樂交諍友,廣交益友不交損友,我就交了一個令我哭笑不得的好友。

有時候他真的很煩人,比如上科學課的&小學作文%&時候他更活躍了老是擾亂課堂紀律。老師叫寫個東西他就抓耳撓腮,等把老師惹急了他立刻就閉嘴了,不等老師把某道題的答案說出來他又開始叨叨了,嘴里閑不住的問:老師,選a還是選b,哦選a吧,哎肯定的。聽我的沒錯的!嘴巴里反復的`這樣叨叨。他可真不閑煩吶!

他還有一個眾所周知的事:好吃!號稱我們班里的“大胃王”。

事件簡直太多了,比如我們學校食堂一般都會有炸饅頭一下課他總是第一個沖出去,喊著口號令全班哭笑不得!還有是比如說班里有那個同學沒來有一盒剩下的飯,他不等老師說自己全包了。老師有時候吃不了那么多的盒飯就分給他一半,這還不算什么當時中午時我們班的米飯不夠了,就拿來了饅頭當時他已經吃完了一個了又二話沒說上去抓了三個饅頭兩個抓在手上,另一個咬在口中,哎呀,那個樣子!簡直比喻成餓狼撲食再恰當不過了。

他的“大胃王”稱號來歷還有一個就是在補習班補習時每次上著課他總會大喊:“老師,我餓了,餓死我了,老師我今天早上沒吃飯。”每當看見有巧克力的同學他都會冥思苦想的想著怎樣才能吃到。老師如果知道他餓了就會給他一些面包或者是餅干吃,這不這“大胃王”的稱號可真是名不虛傳啊!

這個朋友,身上的特點有許多,是一個可愛而又不失天真的人。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

小學我的朋友有感（匯總19篇）篇十七

朋友，也會變?；蛟S你不相信，朋友之間的友誼怎么會斷？我知道，你口中的朋友一定是人吧！而我口中的朋友卻是物。

小時，年幼無知，無法與人溝通交流，只得與布偶混在一起。向布偶傾訴自己的童言童語，或是與布偶辦起家家酒。

漸漸地，我長大了。也到了上小學的年齡。如今，回想起幼時的自己不禁覺得有幾分癡傻。剛剛上學的自己拋下了娃娃，讓它成為一個回憶。目標轉向了動畫。喜歡看動畫片是因為喜歡動畫中的情節，有歡樂的，有痛苦的……動畫總能使我發揮自己的想象力，構思著屬于自己的情節。

不知不覺，我已經到了五年級，即將面臨畢業考?！鞍嗉壸蛞褂诛L暴，考卷不堪回首叉叉中?！边@成了我的心聲。現在，我只得靠閱讀來舒緩自己緊張的情緒。不知不覺，我喜歡上了閱讀，與閱讀為友。

我仍在長大，自己的朋友也一點一滴的在變化著?；蛟S我會對過去的朋友不屑一顧，但它們一定會埋藏在我的心中，等著我去挖掘它們，懷念它們。

變，似乎就在我的身邊，又似乎十分遙不可及。變，真是一個難以捉摸的話題。

小學我的朋友有感（匯總19篇）篇十八

每當看見星星就會想起你的明眸，每當看見貓咪就會想起你的天然呆，也許時光經不起風霜，因為有你帶給我快樂，因為有你，我在不斷改變，每走一步就更加堅強。

我小時候很內向，不愛說話，每當下課時我總是坐在自己的位置上，靜靜地看著嬉戲的同學，安靜得像兩個世界的人。每當這時，你總是拉著我的手帶著我到處瘋玩，你漂亮的眸子閃著細碎的眸光，如空中閃亮的星，讓人心動?；蛟S改變不需要太久，因為你說過：“我們都是快樂的孩子，要多笑，當你微笑著的時候，你會發現自己是多么幸福！”

命運就是如此奇怪，明明兩個性格不同的人卻陰差陽錯的湊到了一起。我上課時愛看各種各樣的漫畫，你卻聽講聽得仔細。每次你總是無奈地看著我，幫我記好筆記，在老師提問我時悄悄告訴我答案。你熱愛學習，我卻熱衷于游戲，你的成績很好，我除了我喜歡的數學別的是一塌糊涂，你總是勸我認真學習，可我每次都不以為然地擺擺手，心不在焉的應著。

本以為日子就這樣過去，誰知老師說要按期中成績分同桌。這就意味著我要和你分開，看著你那雙好看的眸子，我突然發現你已經住進了我的心里，我不想和你分開，可我的成績……我惶恐起來。此刻，你仿佛能讀懂我的心思，抓著我的手說：“別怕，如果連努力都不努力就放棄，那才叫可惜呢，要相信自己！”

從此，我一改懶散的作風，努力學習，一分耕耘一分收獲，功夫不負有心人，我的成績扶搖直上，我得償所愿，我倆終于沒有分開。現在，我仍覺得幸運，是你讓我愛上了學習，是你讓我變得自信。

小學我的朋友有感（匯總19篇）篇十九

如果可以不加猶豫就想到的人，她一定對你很重要吧。以前有人說，真正的朋友，并不一定非得每天膩在你身邊，甚至你們可以不在一個學?；蚴遣辉谕蛔鞘校侵灰睦锵胫舜?，隔得再遠還是可以重逢。

我的身邊就有這樣一群好朋友，她們有的并不在身邊，有的甚至隔得很遠，也很久沒見面，但是我們還是會經常聯系，感情像當初一樣。

耗子是我朋友中認識最久的了，從初一開始我們就在一塊玩兒，雖然后來有過誤會隔閡，彼此疏遠了很久很久，但終究是找回來了，唱一首簡單的歌，就這樣靜靜地一直走下去。

瑤瑤是我印象最深刻的一個同桌，在高三最昏暗，最迷茫的那段日子里，我們彼此鼓勵，互相打氣，我會給她灌各種雞湯，她也會在我不開心的時候逗我笑，如果可以回到那段日子，我只希望還可以對她更好一點，讓彼此有更多的回憶可以去紀念。

丁子是我高中最珍惜的朋友，因為她陪我走過了很長很長的一段路，在我最難過得最狼狽的時候不離不棄，陪在身邊，我們曾許諾等她結婚的時候，我一定要親手設計一雙高跟鞋送給她。

還有我介大媽，初四的時候，面對中考的壓力，我們倆依然可以在被窩里聊到大半夜，完全不懼宿管阿姨的巡邏，還有一起巧妙的避開了很多次體育課800米的測試，是懶了些，但回憶起來，還是很美好的記憶。

一路走來，認識了很多人，也經歷了一些事情。有些人走著走著就散了，而有些人卻一直不離不棄，留在你的身邊，要珍惜，要學會感恩。