制定活動方案時，還需要充分考慮到風險和安全問題，確保參與者的安全和利益。范文中的案例既有大型活動的方案，也有小型項目的實施計劃。

公司元旦迎新年活動方案（精選15篇）篇一

20xx年元旦將至，為了豐富教職工的業余文化生活，展示教職工的精神面貌，加強教師之間的交流，增進教師之間的`友誼，增強學校凝聚力，營造一個“同歡、同慶、同喜、同樂”的元旦，共同分享新年的快樂，特制定本活動方案。

組 長： xxx

成 員： 領導組各成員

抱球接力、拔河、多人跳長繩、爭先創優(摜蛋)

(二)抱球接力、拔河、多人跳長繩安排在20xx年12月28日上午8：00分至10：30分，田徑場 。

1、動員報名。積極動員，宣傳活動的目的意義。使人人參與，個個競賽。報名由各級部組長負責并在規定時間內將報名表交至工會姜主席處。時間：12月22日放學前。

2、抽簽編組：根據每個項目人數和規則(比賽規則另附)，項目負責人負責抽簽編組工作。

3、場地布置 、器材準備：由項目負責人協調人員布置準備。

(一)、抱球接力：每個級部報名組隊，每隊四人并且是兩男兩女;

(二)、摜蛋比賽：各級部內部自由組合，領導成員不得相互配對;

(四)、多人跳長繩：每個級部報名組隊，每隊7人，男女不限。

行管工勤人員依就近原則在級部報名。

拔河比賽共三隊參加，取第一名。獎全隊2400元;爭先創優(摜蛋)比賽設一等獎4對，每對獎400元，二等獎4對，每對獎200元;抱球接力、多人跳長繩項目根據報名總隊數確定。

拔河、多人跳長繩、 抱球接力：倪世勇 創優爭先：張榮穩

公司元旦迎新年活動方案（精選15篇）篇二

2019年元旦佳節即將來臨，為豐富教職工的文化生活，營造節日氛圍，讓教職工在歡慶祥和的氣氛中迎接新年的到來。院工會特舉辦“共同的家園?共同的夢想?共建財?！苯搪毠び履暧螆@活動，現將有關事項通知如下：

一、活動時間：

2018年12月29日(星期四)下午13：00點。

二、活動地點：

xx學院新籃球場。

三、組織機構：

主辦單位：學院工會、

承辦單位：商貿旅游系工會小組。

四、活動主題：

“共同的家園?共同的夢想?共建美麗財院”

五、參加對象：

全校在職教職工。

六、活動項目：

1.個人游戲：猜燈謎、盲人擊鼓、掌上明珠、bangbangbang、千里眼、套圈。

2.集體游戲：新年大作戰、群魔亂舞、奔跑吧朋友。

3.附加游戲：心心相印。

七、參賽辦法及獎項設置：

1.個人項目：

職工在工會小組領取含有6個項目的游園票，憑票游園，項目自選。每通關完成一個項目就由現場工作人員簽章，最后憑游園票上簽章數到指定領獎處領取相應獎品。

2.集體項目：

設組織獎一等獎2名，二等級3名，三等獎7名。

以工會小組為單位報名參加，原則上每人只參加一項集體項目。每個游戲通過累計積分的方式，最終由三個游戲完成后的總積分確定名次(凡有部門以上領導參加的，每位領導可在游戲得分基礎上加0.5分)。若最后有比分相同的隊伍，將通過附加游戲決定出最后的名次及獎項。

公司元旦迎新年活動方案（精選15篇）篇三

道路是曲折的，未是光明的。20xx，我來了！

全體學生，全體教職工。

以班級為單位征集笑臉照片。每班師生笑臉照片不少于20張。各班心理委員收集好以后把照片復制到學校網站ftp—處室工作—政教處—笑臉迎新年照片夾中。照片征集截止時間12月2日。

照片必須是電子版，要求清晰，像素高，要突出面部的笑容。照片內容允許多種多樣：可以是自信的笑，舒心的笑，頑皮的笑；可以是勞動中的笑，運動中的笑，打鬧中的笑；可以是大笑，淺笑，微微笑；也可以是二合影、多人一起笑等。照片背景可以是寢室，可以是教室，可以是食堂，可以是運動場等其它地點。照片的名應是一句簡單的快樂口號或快樂故事，如：“打籃球，我快樂”“我不讓父母操心我快樂”“有小伙伴，我很開心”“周三語我懂得了一個大道理，我很高興”等。

1、各班主任要發動學生積極參與并帶頭參加此項活動，在班級營造平等、積極和樂觀的化氛圍，喜迎20xx年的到。

2、各位教職工應積極發現生活和工作中的幸福事，樂于分享，積極參與此項活動。

公司元旦迎新年活動方案（精選15篇）篇四

為豐富校園文化生活、活躍校園文化氛圍，值此辭舊迎新之際，學校工會組織慶元旦迎新春活動，以愉悅身心，增進交流，營造學校和諧共進的良好氛圍。

12月31日上午點

操場

（一）領導小組

（二）工作小組

（三）具體分工：

1、文藝節目訓練：

2、主持人訓練：

3、宣傳：

4、音樂：

5、會場布置：

6、后勤：

（一）學生節目：

（見附紙）

1、x校長作新年致辭

2、文藝節目表演

3、頒發活動紀念品

公司元旦迎新年活動方案（精選15篇）篇五

1．通過此次玩具置換活動，豐富幼兒角色體驗，培養幼兒良好的生活習慣，提倡低碳生活綠色環保，積極參與建設節約型和諧校園。

2．在活動中加強對錢幣的認識，進行數概念的滲透，玩具賣后所得的款項將用來給幼兒購買新年禮物。

3．進一步增強幼兒社會性交往能力的培養。

幼兒園全體師生；各班家委會代表；班級部分家長。

幼兒活動前帶來要賣的物品及錢幣，自主參加玩具置換活動。

1．12月25～27日家長給孩子準備買賣的`玩具，孩子在和家長的協商下定好玩具價格并貼好標簽，要求價格合理（大班的玩具定價在10元以內）。

2．每位幼兒準備10個1元硬幣參加活動。

3．置換物品要求：

1）所有物品要求質量完好，必須保持七、八成新。

2）可以是用過的玩具及多余的小擺設等。

3）物品要求健康、衛生、安全。

4）每位幼兒準備1件玩具物品，并經家長同意。

20xx年12月31日（周二）上午9：30～11：00。

三樓通道。

公司元旦迎新年活動方案（精選15篇）篇六

為豐富中小學師生文化生活，陶冶師生思想情操，提高師生藝術素養，培養師生創新能力，進一步推動全縣版畫教育事業的發展，經研究，決定舉辦20xx年“慶元旦，迎新年”中小學師生版畫比賽，現將有關事項通知如下：

內容健康、積極向上的主題均可。

全縣中小學（幼兒園）在校學生（幼兒）、美術教師。

1、以送交作品形式參評。

2、參賽紙張規格不限。

3、參賽作品在作品背面粘貼20xx年“慶元旦，迎新年”中小學師生版畫比賽報名表（見附件），并在報名表中填寫3—5句話的創意說明。

4、作品形式僅限版畫作品。

根據參賽數量和質量設一、二等獎，優秀輔導教師獎、優秀組織獎若干名，并頒發證書。

1、送交作品截止時間：20xx年元月9——10日。

2、地點：縣教育局體衛藝科（教育局八樓815室）。

1、本次參賽作品必須是作者原創作品，之前參賽并獲獎的作品不予評獎。

2、參賽作品不予退還。

3、作品擇優入選《東海縣少兒版畫優秀作品選》。

聯系人：xx。

電話：xx。

公司元旦迎新年活動方案（精選15篇）篇七

為了充分挖掘幼兒的才藝潛能，給幼兒搭建一個交流、互動、學習和展示自我的平臺，培養兒童的藝術情操和樹立兒童的自信心，促進幼兒德、藝、美全面發展?，F決定舉行xx街道“童心筑夢，快樂起航”慶元旦迎新年幼兒才藝比賽?，F將有關事項通知如下：

xx街道在園（班）的中大班幼兒。

（一）必選才藝：現場繪畫。

1繪畫主題：童心話，畫明。

2活動內容：

（2）比賽采取現場創作，參賽者繪畫時間控制在120分鐘以內完成。

（二）自選才藝展示，時間控制在4分鐘內。

1必選才藝比賽時間：20xx年1月日下午（2：00報到）。

2自選才藝比賽時間：20xx年1月6日上午（8：00報到）。

地點：xx中心幼兒園三樓多媒體。

1xx中心園6名，小哈尼、東方之星各名。其余各獨立民辦幼兒園按照辦園規模，個班及以上2個名額，個班以下1個名額。

2小學附設學前班各1個名額。

根據必選才藝和自選才藝的綜合成績評選出：一等獎、二等獎、三等獎、優秀獎若干名。

本次比賽由xx中心幼兒園承辦；

4其他未盡事宜另行通知。

公司元旦迎新年活動方案（精選15篇）篇八

為豐富集團全體教職工的業余文化生活，全面提升廣大教職工的幸福指數，增強教職工的身體素質，推進教職工全民健康運動的深入開展，不斷踐行“三憑三自三滿意”活動，提升集團兩校一園各個團隊的向心力、凝聚力和戰斗力，充分展示教職工的風采，特舉辦“迎新年慶元旦展風采”教職工運動會。

20xx年12月31日下午3點向陽校區運動場。

組長：z。

副組長：zz。

成員：zzzz。

裁判長：zz。

裁判員：zz。

道具：拔河繩。

規則：比賽采用抽簽單敗淘汰制，每場比賽3局2勝，每局比賽時間為1分鐘，比賽前雙方擲硬幣選擇場地，每比完一局，交換場地，第三局再擲硬幣選擇場地。若持續一分鐘，繩子中間標志物偏向一方為勝。

參賽人數：每隊15人，確定隊長1名。

道具：長繩。

規則：每隊安排2人搖繩，其他隊員依次加入，絆繩后可繼續跳，時間1分鐘，以每隊跳的數量計算名次。

參賽人數：每隊10人。（男女不限，含搖繩）。

道具：乒乓球10個、羽毛球拍10只。

規則：（1）第一個參賽者單手用羽毛球拍端著乒乓球從起點出發跑到終點，交給另一個隊員，再由終點隊員跑到起點再交給起點隊員，這樣依次類推，按時間計算名次。（2）在傳球的過程中，隊員球掉了，可拾球后繼續參賽，必須手握羽毛球后把。

參賽人數：每隊10人。

道具：籃球、礦泉水瓶。

規則：距投球線外7米，按倒三角形放置礦泉水10瓶作為打擊目標，運動員在投球線外手持籃球滾射目標（滾射方式可單手、可雙手，但不允許用腳踢），每人滾射一次，以5名隊員滾動礦泉水總瓶數計算名次。

參賽人數：每隊10人。

道具：無軌木板。

規則：從起點出發向30米終點合作前進，中途摔倒后可繼續參賽，以時間計算每隊名次。

參賽人數：12人。

道具：綁帶。

規則：10個人排成一排，用綁帶將小腿分別與左右兩側隊員的小腿綁在一起（綁帶固定在小腿脛腓骨近端踝關節上端部位）進行50m跑，以時間計算名次。

參賽人數：每隊10人。（男女不限）。

道具：玻璃球、小碗、筷子、盆子。

規則：在每個盆子中放入50個玻璃球，以運動員在一分鐘內從盆中夾到碗中的球的個數計算名次。

參賽人數：每隊10人。

1．每個比賽項目按比賽成績設優秀獎2個單位，良好獎3個單位。

2、根據每個項目按比賽成績計算總成績，設一等獎2個單位，二等獎3個單位。

zz。

1．專職體育老師負責裁判和相關服務工作，不得參賽。

2．各參賽單位積極宣傳發動，于12月15日前將報名表上交梁士軍處。

3．各單位確定一名領隊，本著“人人參賽，個個幸?！钡哪繕耍⒅鼗顒訁⑴c面，每個參賽隊員限報一項，充分展示積極向上、和諧共進的團隊形象。

4．未盡事宜，另行通知。

公司元旦迎新年活動方案（精選15篇）篇九

在新的一年來臨之際，為了豐富學生的文化生活，培養學生積極向上的精神風貌，營造歡樂和諧的新年氣氛，充分展現同喜、同樂、同慶的和諧校園氛圍，讓學生在各種游園活動中度過愉快的一天，校政教處、團委決定舉行江臨中學“慶元旦迎新年校園嘉年華”游園活動，通過活動，讓學生自學參與到游園活動中去，讓學生在活動陶冶情操，在游園活動增長知識，在游園活動中培養學生能力，從而全面推行素質教育的實施。

20xx年12月31日上午8：00——11：00

1、校長新年致辭；（校長室）

2、收集新年祝福；（政教處、團委）

3、游園活動開始。

1、以班級為單位，每班組織兩個項目，所需道具自備，各班必須12月27日前上報政教處項目名稱及活動規則，如班級有相同活動項目政教處通知相關班級重新安排項目。

2、在12月30下午各班級利用空閑時間布置好場地及做好各項準備，在黑板上寫上“元旦游園活動——項目名稱”，在班級門前顯眼處粘貼一張有關本班級活動游戲的海報，海報包括：名稱、規則等，每個項目必須有負責人（班主任）和工作人員（學生代表）。

3、學校政教處、團委在學校大廳里安排猜謎語、歇后語活動。

1、以同學們手中學校頒發入場券為準，每個項目學生只準參與一次，根據各班活動項目規則進行獲優勝者可以獲得獎券。

2、學生參與活動所獲獎券在游園時可自行到學校一樓東首衛生室獎品兌換處兌換相應獎券獎品。

3、參與的學生在參加每一個項目時要求排隊，不得亂起哄，聽從指揮，遵守紀律。

4、學生游園時，要保持校園干凈整潔，不要亂扔垃圾雜物，游園結束各班班主任要組織好學生進行衛生打掃（包括公共場地、綠化帶包干區等），以整潔校園環境迎接新年。

5評選“我最喜歡的游園項目”。學生活動結束后，在參加過的活動中選兩個“我最喜歡的游園項目”，班主任收齊入場劵后交政教處、團委統計，評選出20xx年江臨中學“慶元旦迎新年校園嘉年華”優秀游園活動項目若干個。

總指揮：z 總策劃：zz校團委委員

獎品采購：zz 獎品兌換：zz

攝像：z 一樓大廳謎語：z

場地維護：一樓總負責z 有二樓總負責z

三樓總負責z

活動未盡事宜另行通知，望各班精心組織，積極參與，請各班務必在12月27日前確定好項目并上報政教處。

公司元旦迎新年活動方案（精選15篇）篇十

中華古代文化經典記載著中華民族的成長與進步，積淀著中華民族的`智慧與精神，是現代文明的母體與源泉。通過組織開展“慶元旦迎新年”經典誦讀活動，弘揚傳統文化精髓，普及國學經典，讓學生更真切地感受民族文化的博大精深，感受到那一份悠悠書香，點點墨趣，激發學生從經典之作中吸取民族精神的源頭活水，為精神打底，為人生奠基；與經典為友，與博覽同行，開拓視野，陶冶情操。

各班自定，以“慶元旦、迎新年、頌祖國”為主要內容，題材不拘一格，力求形式多樣、語言優美，內容健康，經典古詩詞、語文課本以及語文課程標準推薦的經典美文、詩歌、散文皆可?？蛇m當補充個別娛樂節目，豐富活動內容和形式，增加活動趣味。

12月31日下午12:40—2:10。

1、各班要圍繞主題渲染氣氛，布置活動現場，營造氛圍。

2、活動后（2:10-2:30）打掃衛生，要求教室地面整潔，課桌排列整齊，抽屜無雜物，確保教室、校園環境整潔。

3、本次“慶元旦迎新年”經典誦讀活動將組織檢查評比，請各級部高度重視，認真組織，確保活動安全、有序進行。

公司元旦迎新年活動方案（精選15篇）篇十一

３、老師、家長、孩子共同聯歡，通過這次活動來傳遞無限的愛和歡樂。

20xx年12月30日下午2點開始。

本班教室。

全體師生及收到邀請函的家長（陳xx媽媽，陳xx媽媽，王xx媽媽，楊xx媽媽，代xx爸爸，顏xx媽媽，萬xx媽媽，萬xx爸爸，馮xx媽媽）。

李xx、萬xx、王xx、陳xx。

活動前：

（一）王老師負責對本次活動的統籌管理，以及對本次活動方案的審核和確認；具體工作：

1、星期一要確認出方案，并安排節目組遵照執行；

5、提前給同學們預演一遍“新年好”合唱；

6、4個主持人用的擴音器、音響。

（二）萬xx媽媽擔任組長，具體工作：

1、主要負責本次活動方案的制定，落實，節目組其它媽媽共同商議；

2、活動前后工作的安排與協調；

5、準備活動前后及活動中的音樂：〈一年級主題曲〉，〈新年好〉，〈我相信〉，〈蟲兒飛〉等。

（三）陳xx媽媽負責準備集體項目”你比我猜”的素材，準備60份，按難易程度分成6份。

（四）由王xx、代xx、楊xx媽媽負責孩子們的獎品和其它道具的準備，獎品有：4名小主持人、9位參賽人員1人1份；集體項目”你比我猜”準備10份，“擊鼓傳花”準備5份；6個拉拉隊手花，6個手拍，6個搖玲，準備秒表，鼓，照相機，攝像機等；）。

（五）由顏xx媽媽負責設計邀請函，發給王老師；

（六）四名小主持人，李xx（李）、萬xx（萬）、王xx（王）、陳xx（陳），按擬定的活動過程準備主持詞，星期一放學后4位在一起試演一遍。

節目組星期一必須把準備工作做好，星期二中午12點準時到校布置現場。

活動中：

（一）萬xx媽媽負責全面協調；

（二）代xx爸爸負責音響和按節目出場順序播放背景音樂；

（三）萬xx爸爸負責攝像；

（四）馮xx媽媽負責照相；

（六）楊xx媽媽負責傳遞活動中所需的道具，頒獎時傳遞禮物；

（七）陳xx媽媽統計集體項目中得獎的人數；

（八）沒有固定任務的家長帶隊參加活動，負責學生安全。

活動后：

（一）由節目組及到會的家長負責收拾教室；

（二）節目組統計經費。

公司元旦迎新年活動方案（精選15篇）篇十二

20xx年的.元旦即將到來，在這辭舊迎新之際，我們生活的日歷又翻開了嶄新的一頁。為了提高幼兒的交往能力和自信心，更為了讓孩子們一起度過一個有意義的元旦，為了家長朋友和老師有一個良好的溝通的平臺，我班特舉行“慶元旦，迎新年”活動。

幼兒游戲。幼兒才藝，包括幼兒所學部分

能讓幼兒再集體面前大膽表演，表現自己。讓幼兒在活動中得到鍛煉。

2.《開場曲：在“新年好”的歌聲中，幼兒大合唱》幼兒拜年詞：爺爺奶奶，爸爸媽媽，叔叔阿姨，向你們拜年了！祝爺爺奶奶身體健康，笑口常開！祝爸爸媽媽工作順利幸福美滿！祝小朋友們快快樂樂，天天開心！

師：尊敬的各位家長

男：敬愛的老師

女：親愛的小朋友

合：大家下午好！

男：我是今天的小主持人

女：我是今天的小主持人

合：我們祝大家新年快樂！萬事如意！

男：聽，新年的鐘聲正在敲響

師：看，新年的禮花絢麗綻放

師：新年染紅了我們的幸福生活

女：我們的心像怒放的花朵

男：今天，我們歡聚一堂，共享快樂時光

女：今天，我們歡歌笑語，憧憬美好未來

合：小二班年段元旦演出現在開始

游戲準備：

（1）嘩啦圈3個

游戲玩法：幼兒跳入自己前面的呼啦圈，然后將圈從腳下到頭上取出，再次放到前面跳入，再取出，以此類推直至終點，在終點等候的家長與幼兒一同鉆入圈中，一個在左邊，一個在右邊，用身體的力量撐住呼啦圈，不準用手拿，跑至終點，先到者獲勝。

（2）游戲《滾彩球》

游戲準備：大塑料彩球3個、飲料瓶12只

游戲規則：幼兒站在起點，家長站在終點。幼兒從起點開始滾彩球，途中繞過飲料瓶障礙，至終點家長背著孩子再抱起彩球跑向起點，先到者獲勝。

（3）雨傘識字游戲

游戲準備：一把雨傘、字卡《字寶寶》

（4）游戲名稱：無敵風火輪

游戲準備：風火輪3個

游戲規則：家長和小朋友一起轉著走，誰最先到終點，誰就贏

（5）游戲名稱：搶椅子

（6）游戲名稱：家長抱著小孩中間夾一個氣球跳

公司元旦迎新年活動方案（精選15篇）篇十三

各中小學、縣直教育單位：

為豐富中小學師生文化生活，陶冶師生思想情操，提高師生藝術素養，培養師生創新能力，進一步推動全縣版畫教育事業的發展，經研究，決定舉辦2022年“慶元旦，迎新年”中小學師生版畫比賽，現將有關事項通知如下：

內容健康、積極向上的主題均可。

全縣中小學（幼兒園）在校學生（幼兒）、美術教師。

1、以送交作品形式參評。

2、參賽紙張規格不限。

3、參賽作品在作品背面粘貼2022年“慶元旦，迎新年”中小學師生版畫比賽報名表（見附件），并在報名表中填寫3—5句話的創意說明。

4、作品形式僅限版畫作品。

根據參賽數量和質量設一、二等獎，優秀輔導教師獎、優秀組織獎若干名，并頒發證書。

1、送交作品截止時間：2021年12月15——20日。

2、地點：縣教育局體衛藝科（教育局八樓815室）。

1、本次參賽作品必須是作者原創作品，之前參賽并獲獎的作品不予評獎。

2、參賽作品不予退還。

3、作品擇優入選《東海縣少兒版畫優秀作品選》。

公司元旦迎新年活動方案（精選15篇）篇十四

日子，不經意間，悄悄，溜過指間、步履、床鋪、甚至于抬頭、低頭那一瞬 間……轉眼，我們相聚已有半年時光。作別xx，新的一年向我們走來，圣誕“迫在眉睫”。為使我們這個大家庭度過一個既快樂又有意義的節日。 這一具有傳統意義又好玩且充滿挑戰的活動，便成了我們的不二選擇。

3．臨近期末，借此為大家放松心情，緩解壓力，讓大家用輕松的心態，來 對待即將到來的考試。

1．時間：20xx年12月24日（周六）上午11：00――17:00

2．地點：11804班．對象：11804班全體學生

組建宣傳小組：由每班宣傳委員組成，負責活動宣傳，現場拍照等工作

準備:工具：搟面杖、砧板、刀、筷子、勺、手套等由餐廳提供 ！

公司元旦迎新年活動方案（精選15篇）篇十五

1、愉悅心情，緩解工作壓力，增強教職工體質。

2、增加教職工之間的溝通和交流，增強工會的凝聚力、向心力。

3、做快樂教師建和諧團隊。

學校所有教職工參加。

學校操場。

xx月中旬。

具體時間：

籃球運球接力、呼啦圈。

跳長繩、一分鐘跳繩。

排球墊準、排球發球。

二龍頂珠、籃球定點罰球，

跳竹桿舞、實心球擲準。

1、籃球運球接力：

每名運動員往返一次，中籃二次，按照籃球運動運球的基本規則，計時，各組出10人。

2、跳長繩：

人數不限。器械：長繩，由兩名選手搖一根長繩，其余的人成一路縱隊站在搖繩人的側面。當發出“預備”口令時，各組開始搖繩。發出“開始”口令后，排頭由一端斜向跑入，跳一次跑出，在另一端搖繩者側面站好。如此依次進行，在單位時間內，以跳過的人次數判定名次。

3、排球墊準：

每隊10人。器械：排球：一人站在限制線后拋球，其余隊員成一路縱隊準備。參賽隊員將拋來的球，采用雙手下手墊球的.方法墊入3米遠處的圓圈內，最后累計全隊落點進圈球數的多少判定名次。

4、二龍頂珠：

每隊10人，男女不限。比賽距離為30米，比賽開始前，每隊兩名隊員面對面站立，并用額頭相互頂托一球，兩人各自將雙手搭在對方肩上。聽到出發信號后，橫向移動至終點，并將球交給本隊第二對隊員，用同樣的方式移動至起點，將球交給本隊第三對隊員，同樣用額頭頂托球移動至終點。用時最少的隊為優勝對，并以此排列名次。如中途掉球，應在掉球處將球撿起頂托好后，再行前移。如不在原處將球頂托好就前移，則加罰5秒鐘。在整個行進過程中，都不得用手扶球、頂球，否則每次加罰5秒鐘。

5、跳竹桿舞：每隊人數不限，以單位時間內跳過不出錯的人次計算成績。

本次比賽設一等獎、二等獎和參與獎，集體項目一、二、三、四名分別記4、3、2、1分，團體總分第一、二名設獎，個人項目參加人數超過10人的前1、2、3名記4分，4、5、6名記3分，7、8、9名記2分，參加人數10人以內分別減一名記分，最后按積分多少取個人項目一等獎和二等獎。