通過(guò)寫(xiě)優(yōu)秀作文，我們可以提高自己的語(yǔ)言表達(dá)能力和思維能力。接下來(lái)請(qǐng)大家欣賞一些膾炙人口的優(yōu)秀作文范文，相信會(huì)對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。

足跡八年級(jí)學(xué)生足跡（實(shí)用22篇）篇一

1. 你是個(gè)機(jī)靈可愛(ài)的男孩。你雖然有些頑皮但做事認(rèn)真，你又喜歡幫助別人，是個(gè)大度正直善良的孩子。老師希望你在學(xué)習(xí)上，要多花些功夫，首先把字寫(xiě)端正，還有要保持本學(xué)期上課的參與度，多舉手多動(dòng)腦，這樣學(xué)習(xí)成績(jī)還會(huì)有更大的提高!加油!

2. 你那雙珍珠般的眼睛里，盛滿(mǎn)熱情聰慧，上課時(shí)，你思維敏捷，發(fā)言積極，那獨(dú)到的見(jiàn)解令人欽佩;做作業(yè)時(shí)，那別具一格的答案，常給老師一個(gè)意外的驚喜;工作上，你認(rèn)真負(fù)責(zé)，是個(gè)盡責(zé)的學(xué)習(xí)委員。如果在好的基礎(chǔ)上，再加快點(diǎn)速度，你還有什么可挑剔的!

3. 你是一個(gè)熱情開(kāi)朗的學(xué)生，尊敬老師，與同學(xué)相處愉快，熱愛(ài)學(xué)校生活，集體榮譽(yù)感強(qiáng)，遵守學(xué)校紀(jì)律，有責(zé)任心，班干部工作認(rèn)真，能協(xié)助老師管理班級(jí)，有上進(jìn)心，能虛心接受他人的意見(jiàn)，學(xué)習(xí)主動(dòng)，能吃苦，成績(jī)優(yōu)良，老師希望以后上課能積極舉手發(fā)言!繼續(xù)努力，老師相信你能更好的。

4. 瑩你是一個(gè)文靜彬彬有禮的女孩子，甜蜜的笑容常常掛在你的臉上。學(xué)習(xí)勤奮，聽(tīng)課認(rèn)真，有很強(qiáng)的求知欲，雖然還沒(méi)有達(dá)到理想的學(xué)習(xí)境界，可你一直在不懈努力。你的心靈手巧，你的內(nèi)秀之美是一份難得的天賦，希望你能在公眾講話(huà)方面多些努力，大膽一些，這是以后我們生活所必需的。

5. 父母眼里你是一個(gè)乖巧懂事的好孩子，同學(xué)的眼中你是助人為樂(lè)成績(jī)良好關(guān)心集體的同學(xué)，老師眼里你是一位善解人意思維敏捷的好學(xué)生，但老師希望你今后能大膽發(fā)言，給自己多創(chuàng)造一些機(jī)會(huì)，老師相信，你將是一位更優(yōu)秀的學(xué)生。

6. 本學(xué)期老師欣喜地發(fā)現(xiàn)你長(zhǎng)大了，懂得了用知識(shí)來(lái)充實(shí)自己提高自己了!學(xué)習(xí)上你越來(lái)越自覺(jué)，作業(yè)越來(lái)越工整，課堂上總能見(jiàn)到你聚精會(huì)神聽(tīng)講全神貫注思考的神情。更重要的是你能?chē)?yán)格要求自己了，希望你繼續(xù)努力，爭(zhēng)取做得更好!

7. 陳靜在老師的眼中，你是一個(gè)文靜懂事上進(jìn)的好學(xué)生。對(duì)待工作，你認(rèn)真細(xì)心，深受同學(xué)的好評(píng);對(duì)待學(xué)習(xí)，你認(rèn)真踏實(shí)，用心上進(jìn)。不過(guò)，老師覺(jué)得你還可以再發(fā)奮些，尤其要把握好在家的復(fù)習(xí)時(shí)間，同時(shí)注意學(xué)科的均衡發(fā)展，以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，從而取得學(xué)習(xí)上的突破，加油!

10. 成功的喜悅是辛勤的汗水澆灌出的，而懶惰的人大多一事無(wú)成。聰明的你反應(yīng)快，理解力強(qiáng)，可惜的是缺乏勤奮刻苦的學(xué)習(xí)態(tài)度，這是你成績(jī)進(jìn)步的阻礙，老師希望你能更好的約束自己，愿意下功夫?qū)W習(xí)，為自己的目標(biāo)努力奮斗!期待你的進(jìn)步!

11. 你很有上進(jìn)心，能?chē)?yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。各科基礎(chǔ)知識(shí)比較扎實(shí)。學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正，成績(jī)一直保持優(yōu)秀。希望想更多的辦法，帶動(dòng)班級(jí)中其他的同學(xué)，共同進(jìn)步。

12. 你的歡笑像一支歌，你的熱情像一團(tuán)火，你對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，樂(lè)于助人，是一個(gè)有正義感的男孩，希望你繼續(xù)努力，勇往直前，讓你的人生綻放奪人光彩，去擁抱未來(lái)，走向成功。

13. 你頭腦聰明，但你沒(méi)有充分利用，花在學(xué)習(xí)上的精力不多，有時(shí)對(duì)自己要求不夠嚴(yán)格，自習(xí)課上的紀(jì)律性有待提高。希望今后多向優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，相信經(jīng)過(guò)努力，一定會(huì)取得更大的進(jìn)步。

14. 太陽(yáng)因燦爛而美麗，鮮花因盛開(kāi)而迷人，人生因?yàn)橛辛俗非蟛啪省Ｄ憧孔约旱膱?zhí)著和勤奮，取得了很大的進(jìn)步。新年新起點(diǎn)，新年新氣象，相信在你的不懈追求下，你定能創(chuàng)造新的輝煌，走向成功，實(shí)現(xiàn)心中的遠(yuǎn)大理想。

15. 在老師眼里，你是個(gè)很特別的好女孩!尊敬師長(zhǎng)，禮貌待人，熱愛(ài)班級(jí)，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)。學(xué)習(xí)不大認(rèn)真，后半學(xué)期，表現(xiàn)較好!老師想對(duì)你說(shuō)你的基礎(chǔ)很好，希望你能利用短暫的假期時(shí)間，反思自己的行為，老師期待著表現(xiàn)更好的你!

足跡八年級(jí)學(xué)生足跡（實(shí)用22篇）篇二

徐x：你是一個(gè)穩(wěn)重的女孩，為人和善友愛(ài)，同學(xué)們都喜歡你。你的英語(yǔ)筆記是全班的典范，無(wú)論坐在班級(jí)哪個(gè)位置上你都讓老師無(wú)比放心，因?yàn)槟愕淖月尚院軓?qiáng)。班級(jí)的大小活動(dòng)你都能積極參加，這足以證明你熱愛(ài)這個(gè)集體，熱愛(ài)生活，積極樂(lè)觀(guān)。學(xué)習(xí)上老師希望你能對(duì)自己有更明確的目標(biāo)，提高學(xué)習(xí)和課堂聽(tīng)課效率，敢于舉手發(fā)言暴露問(wèn)題，只有這樣你才能少走彎路盡快成長(zhǎng)。

劉x：從不張揚(yáng)，穩(wěn)重自律，課堂上積極向上，為人熱情友愛(ài)，正是因?yàn)橹T多優(yōu)點(diǎn)老師和同學(xué)們都喜歡你。還記得因?yàn)橐淮握Z(yǔ)文考試的失利你哭了整整一節(jié)課嗎？老師知道你是一個(gè)自尊心極強(qiáng)的孩子，這也更堅(jiān)定了我?guī)湍惚M快進(jìn)步的決心。老師希望你在今后的學(xué)習(xí)中能更踏實(shí)，多練、多問(wèn)、多反思。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣善于總結(jié)，盡快將自己的弱項(xiàng)學(xué)科趕上來(lái)，不付老師和同學(xué)對(duì)你的期望。

陶xx：首先對(duì)你在期末取得的優(yōu)異成績(jī)表示祝賀！也感謝你將老師對(duì)你說(shuō)的話(huà)放在心上，真的用努力證實(shí)了老師的信任是值得的。其實(shí)一直以來(lái)老師們都認(rèn)為你很聰明，只是將精力過(guò)多的放于學(xué)習(xí)之外。今天的成績(jī)也證實(shí)了你確實(shí)是多才多藝的人，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，舞臺(tái)上，學(xué)習(xí)的陣地都有你威武的身影，這才是20班男生的真正氣概。老師希望你在下學(xué)期繼續(xù)擴(kuò)大學(xué)習(xí)上的戰(zhàn)果，成為20班的黑馬，千萬(wàn)在假期別放松，別驕傲啊！

陶x：此時(shí)的你應(yīng)該緊捏把汗，險(xiǎn)些讓喆威超過(guò)，也給你敲響了警鐘，對(duì)手不可小瞧啊！在為人處事上你都是我最放心的弟子，你懂得感恩明事理，班級(jí)的任務(wù)交給你我很放心，最讓老師欣賞的是你身邊的朋友都是積極向上的人，他們對(duì)你的影響很大。老師希望你在下學(xué)期能更務(wù)實(shí)，少說(shuō)多做，課堂上積極高調(diào)，課下用功時(shí)踏實(shí)低調(diào)。相信經(jīng)過(guò)這半年你會(huì)有更多的收獲，你是智者，應(yīng)在教訓(xùn)中提取前進(jìn)的動(dòng)力。望下學(xué)期取得更大進(jìn)步。

李x：“給力不給力？”永遠(yuǎn)記住你那鏗鏘有力吶喊。橋橋是同學(xué)們對(duì)你最親近的稱(chēng)呼，今天我也這樣稱(chēng)呼一下。在老師眼里你是一個(gè)有思想，有素養(yǎng)，有內(nèi)涵卻又有個(gè)性的姑娘。作為我的英語(yǔ)課代表你盡心盡力，英語(yǔ)成績(jī)總是可以代表20班水平，同學(xué)們心服口服。對(duì)班級(jí)你可以付出一切，最讓我難忘的是新年文藝匯演，你所指導(dǎo)節(jié)目讓我們耳目一新，隊(duì)員們的團(tuán)結(jié)都源于你的組織能力和個(gè)人魅力，老師感謝你對(duì)這個(gè)家的付出，更感謝你在我生日時(shí)的精心策劃。期末成績(jī)告訴我，在生日時(shí)所許下的愿望沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，但老師不會(huì)放棄，也希望你永不放棄，下學(xué)期全身心投入，相信會(huì)有驚喜等待我們！

王x：總是那樣精益求精，總是那樣充滿(mǎn)激情，一年半的接觸中就從沒(méi)見(jiàn)到過(guò)你消極放棄的時(shí)候，在你的臉上永遠(yuǎn)寫(xiě)著拼搏進(jìn)取的字樣，與你在一起的每個(gè)人都斗志昂揚(yáng)，這也是你的功勞。你是一個(gè)知識(shí)面廣識(shí)大體講奉獻(xiàn)的孩子，對(duì)于班級(jí)學(xué)習(xí)紀(jì)律較差的孩子，你總是充滿(mǎn)耐心，主動(dòng)幫助，老師和同學(xué)們都很喜歡你。學(xué)習(xí)上你一絲不茍，有較高的學(xué)習(xí)效率，對(duì)自己的學(xué)習(xí)情況有明確的把握，學(xué)習(xí)有目標(biāo)有對(duì)手。老師愿意將任務(wù)交給你，因?yàn)槟憧傋屓朔判摹＠蠋熛Ｍ隳芏噱憻捵约旱墓芾砟芰Γ嬲蔀槿娴娜瞬拧?/p>

王x：一年來(lái)你為20班帶來(lái)了無(wú)盡的快樂(lè)。在這個(gè)集體中每個(gè)人都在關(guān)心你，幫助你。其實(shí)你很聰明又有一個(gè)好媽媽?zhuān)銘?yīng)該學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)進(jìn)步。記得你在給我的賀卡中寫(xiě)道：“生活在20班我很快樂(lè)。”而快樂(lè)是要有付出有收獲的，如果僅僅是每天發(fā)生的快樂(lè)的事讓你快樂(lè)，那么你的人生是缺少價(jià)值的。知道期末你的物理成績(jī)嗎？你聽(tīng)了多少學(xué)了多少？而71分足以證明你是一個(gè)聰明的孩子。老師希望你能給自己樹(shù)立可行的目標(biāo)，在下學(xué)期為老師為家人送上滿(mǎn)意的答卷，就和自己比進(jìn)步。

秦x：你大氣穩(wěn)重，學(xué)習(xí)上始終如一，勤奮刻苦，從不張揚(yáng)，為人低調(diào)在歷次的班干部評(píng)議中，你的滿(mǎn)意率幾乎是100%，老師和同學(xué)們都喜歡你，我也曾經(jīng)多次說(shuō)過(guò)你可以代言20班男生，你也是老師心目中好男生的標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)習(xí)中你從不放松，文藝體育全面發(fā)展，體委工作讓全班同學(xué)無(wú)可挑剔，讓老師放心。最重要的是你很聽(tīng)話(huà)，比如課堂舉手，字跡工整，錯(cuò)題點(diǎn)撥，每一次在老師提出你的問(wèn)題后你都能盡快改正。希望你在下學(xué)期能積累自己在學(xué)習(xí)中的每次不足，多做、多問(wèn)、多與積極學(xué)習(xí)的人交流。老師相信你會(huì)有更大進(jìn)步。 王x：你積極向上，熱愛(ài)班級(jí)，課堂上總能踴躍發(fā)言，這也證實(shí)自己的聽(tīng)課狀態(tài)很好。作業(yè)上你總能出色完成。作為地理課代表，你總能協(xié)助老師做好課前的準(zhǔn)備工作，受到了老師的一致好評(píng)。雖然成績(jī)一直不錯(cuò)但學(xué)習(xí)中你缺少定力，總是三分鐘熱血，要知道三年的學(xué)習(xí)靠一時(shí)的沖動(dòng)是不行的。在文科學(xué)習(xí)中你還存在懶惰心理，如筆記整理不及時(shí)或不完整，語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)不過(guò)關(guān)等。老師希望你在新的一年能將這些毛病盡快改正，相信你是最有希望的學(xué)生。

李x：你是一個(gè)講義氣，懂感情的孩子，每一次老師對(duì)你的關(guān)心在你眼里我都能看到感激的目光，雖然你不善言表，但期末復(fù)習(xí)中你的主動(dòng)學(xué)習(xí)讓我看到了希望。曾經(jīng)憎恨你的墮落，你給父母帶來(lái)的痛苦，但每每看到你的入學(xué)成績(jī)，我都堅(jiān)信你是一個(gè)聰明的孩子，是一個(gè)可調(diào)教的孩子。于是我決心對(duì)你永不放棄，記得平安夜你送我的蘋(píng)果嗎？至今我還保存著，我相信愛(ài)是可以結(jié)果的。萍一，拿出你文藝匯演時(shí)的熱情面對(duì)今后的每一天，相信在學(xué)習(xí)的舞臺(tái)上你一樣會(huì)讓大家矚目。

宋x：你樂(lè)觀(guān)向上，默默無(wú)聞，多才多藝，為人大氣，對(duì)人和善友愛(ài)，同學(xué)們都喜歡和你交朋友，老師們也很喜歡你。你自制能力很強(qiáng)，老師布置的任務(wù)你總能出色完成。最值得一提的是你很惜時(shí)，課間大家總能看到你在課桌前學(xué)習(xí)的身影。老師相信這種鍥而不舍的精神一定會(huì)推動(dòng)你越來(lái)越好。但學(xué)習(xí)中有時(shí)也有懶惰情緒，老師希望你在今后的學(xué)習(xí)中能不斷進(jìn)步爭(zhēng)取讓自己在提升一個(gè)新的高度。

金x：首先祝賀你取得了進(jìn)步。其實(shí)這半年來(lái)老師更為你高興的不是你成績(jī)的提高，而是你心態(tài)的轉(zhuǎn)變，千萬(wàn)要快樂(lè)，千萬(wàn)別想著自己辛苦地付出就必須有回報(bào)，要學(xué)會(huì)面對(duì)挫折。你永遠(yuǎn)都充滿(mǎn)斗志這一點(diǎn)是我最欣賞的，永不言敗這也是20班尖子生所共同的品質(zhì)。作為我的得力助手你識(shí)大局講正氣，雖然很少臺(tái)前亮相，但班級(jí)的發(fā)展缺少不了你的幕后努力，從板報(bào)到標(biāo)語(yǔ)口號(hào)無(wú)不反映出你的文筆和你的政治敏銳力。希望你在今后的學(xué)習(xí)中能在年組擴(kuò)大戰(zhàn)果捍衛(wèi)20不敗的尊嚴(yán)，帶領(lǐng)20人越走越好。

李x：你為人熱情坦誠(chéng)，懂得感恩，有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。記得足球比賽獲勝的那一刻，你高舉“二十必勝”的大旗繞場(chǎng)一周嗎？那才叫霸氣，那才見(jiàn)班魂。那一刻我將你永遠(yuǎn)定格在20班的旗手，只要梓旗在20必勝。老師真心希望你在今后的學(xué)習(xí)中，也能撐起這面不倒的大旗，勇敢的說(shuō)出：“我是旗手！”相信憑你的聰明，只要你想就沒(méi)有做不到的。老師會(huì)一直關(guān)注你支持你！

劉x：你雖不善言表，但在大型活動(dòng)中的表現(xiàn)足以證明了你對(duì)老師的尊重和對(duì)這個(gè)集體的熱愛(ài)。期中之后你更沉穩(wěn)了，更刻苦了，更有大孩子樣了，老師真為你感到高興！文藝匯演中你出色的表現(xiàn)更讓全班同學(xué)刮目相看。我還是相信有付出就與回報(bào)，憑你物理學(xué)習(xí)的猛勁，我相信沒(méi)有什么會(huì)難倒你，給力，景睿！

邵x：你知識(shí)面很廣，做事認(rèn)真，勞動(dòng)中你是全班最認(rèn)真的，每次值日你都最后一個(gè)離校，每次掃雪你都滿(mǎn)頭大汗，因?yàn)槟闶且粋€(gè)有責(zé)任心的孩子。課堂上老師總能找到你積極發(fā)言的身影，老師很喜歡你。老師希望你在新的一年能更成熟，增強(qiáng)自律性，做好組長(zhǎng)的帶頭工作，積極樂(lè)觀(guān)的面對(duì)生活，發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)堅(jiān)定走好初二下學(xué)期每一步。

汪x：一年來(lái)你是讓老師最關(guān)注的人，名字叫得最多，目光送的最多。你聰明伶俐，往往老師一個(gè)眼神你就能領(lǐng)會(huì)老師的意圖；你懂得感恩，班里的鞠躬禮你是最標(biāo)準(zhǔn)的；你積極向上，公開(kāi)課上你的發(fā)言次數(shù)是最多的。每次考試后你總是信誓旦旦，但缺少持之以恒的毅力，要知道學(xué)習(xí)中要做行動(dòng)的巨人啊！在過(guò)去的生活中你做了很多幼稚的事情，這些都成為同學(xué)們茶余飯后的笑料，你也從中吸取了很多教訓(xùn)。老師希望你能盡快在思想上成熟起來(lái)，不付老師對(duì)你的關(guān)注。成功的路沒(méi)有捷徑，只有拼搏，一步步踏實(shí)走過(guò)。

代x： 你為人正直，講義氣，熱愛(ài)班級(jí)有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，知道感恩懂得孝順，這對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)是最重要的。同學(xué)們都記得班級(jí)開(kāi)關(guān)上被你貼上：“左：唯我獨(dú)尊。右：二十不敗”每一位在我班考試的學(xué)生都被二十人這種班魂所折服。感謝你這份責(zé)任感。對(duì)你的成長(zhǎng)老師想給你幾點(diǎn)忠告：為人樸實(shí)忠厚大氣樂(lè)于助人才能交到朋友，別怕吃虧，也許吃虧就是福。別把自己的位置放得太高，否則你將永遠(yuǎn)俯視別人，試想誰(shuí)愿意被別人俯視呢？關(guān)于學(xué)習(xí)，老師相信如果你身邊是一群愛(ài)學(xué)習(xí)講拼搏的人你就會(huì)受到感染，所以老師提倡你多交積極向上的朋友，相信近朱者赤。

劉x：你是一個(gè)有責(zé)任心，熱愛(ài)集體的孩子，你謙虛好學(xué)、為人忠厚、老實(shí)、樸實(shí)而坦誠(chéng)，老師和同學(xué)們都喜歡你。作為物理課代表，你在不斷提升自己的物理成績(jī)，工作能力也在不斷提高。同學(xué)們對(duì)你的工作很認(rèn)可。學(xué)習(xí)上你刻苦、努力，對(duì)自己很有目標(biāo)，有打算。你是一個(gè)懂事的孩子，當(dāng)老師點(diǎn)出你的毛病是你能及時(shí)改正，老師希望你在新學(xué)期能更踏實(shí)，更鉆研，更刻苦，讓自己與班級(jí)尖子生在競(jìng)爭(zhēng)中成長(zhǎng)。

紀(jì)x：這學(xué)期你的進(jìn)步是最大的。還記得剛剛?cè)雽W(xué)時(shí)的你嗎？每天的紀(jì)律很成問(wèn)題，總拿自己的優(yōu)點(diǎn)和別人的缺點(diǎn)比，作為我的英語(yǔ)課代表英語(yǔ)成績(jī)也不很理想，很讓老師擔(dān)心。而今初二了你一下子長(zhǎng)大了，做人更多的是穩(wěn)重低調(diào)，工作上井井有條從不打無(wú)準(zhǔn)備之仗。給我印象最深的是，我曾說(shuō)：“英語(yǔ)翻譯不因馬虎失分就不叫紀(jì)賀天。”而在以后的考試中我驚喜的發(fā)現(xiàn)你真的細(xì)心多了。從這個(gè)小小的細(xì)節(jié)中我看得出你已經(jīng)長(zhǎng)大了。老師希望你不驕不躁一步步夯實(shí)，相信下次進(jìn)步的名單上還會(huì)有你。

張x：首先我不得不說(shuō)你是一個(gè)持家好手。自你擔(dān)任生活委員之后，班里的衛(wèi)生工作我就沒(méi)操過(guò)心，你總是管理的井井有條，也因此耽誤了你很多學(xué)習(xí)時(shí)間，真誠(chéng)的向你說(shuō)聲：“感謝！”你是一個(gè)講感情守信用的孩子，說(shuō)心里話(huà)老師喜歡你的聰明伶俐，因?yàn)槟憧偰馨咽虑檗k的很圓滿(mǎn)，班級(jí)同學(xué)對(duì)你的工作也很認(rèn)可。學(xué)習(xí)上你缺少一定的恒心，一些學(xué)習(xí)之外的事還時(shí)常讓你勞神。老師相信只要你能全心投入到學(xué)習(xí)中憑你的聰明和老師同學(xué)們的幫助你一定會(huì)有驚人的進(jìn)步。

趙x：雖然你總是給班級(jí)帶來(lái)麻煩，但從心眼里老師還是很喜歡你的，因?yàn)槟銥槿颂拐\(chéng)，有感恩之心，講義氣，我曾說(shuō)過(guò)每逢佳節(jié)我都能收到你最真誠(chéng)的祝福，這足以證明你是一個(gè)明事理懂得感恩的孩子。你熱愛(ài)這個(gè)集體，并為這個(gè)集體默默奉獻(xiàn)著，為班級(jí)選運(yùn)動(dòng)會(huì)服裝，班會(huì)上出色地表演，新年文藝匯演彩排，為下學(xué)期的籃球賽刻苦練習(xí)所有這些足以證明20班值得擁有你。老師希望在下學(xué)期你能在成績(jī)上多給20人回應(yīng)，其實(shí)你做啥像啥，只是不愿意付出。老師給你一個(gè)忠告，如果你籃球打得好走專(zhuān)業(yè)也一定要有文化課作基礎(chǔ)的。所以老師希望你給自己多積累生存技能，盡快提高自己。

張x：首先祝賀你在本次考試中取得了好成績(jī)。從這次物理成績(jī)看你真是一個(gè)不服輸?shù)暮⒆樱睦锏鼓睦锱榔饝?yīng)該是你的性格。物理滿(mǎn)分證明了你的實(shí)力。在經(jīng)歷了新年文藝匯演的動(dòng)蕩時(shí)期后，你能盡快調(diào)整自己，將精力轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)中這一點(diǎn)難能可貴。你為人熱心熱愛(ài)集體，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那因吶喊助威而喊啞的嗓子，不會(huì)忘記球場(chǎng)上氣喘吁吁的你，而這次考試你又為二十班立了一功。老師希望你在今后的學(xué)習(xí)中再穩(wěn)重低調(diào)些多做少說(shuō)，戒驕戒躁。相信你還會(huì)有更大進(jìn)步。

喬x：在班里你是一個(gè)默默無(wú)聞的男生，但無(wú)論是足球賽還是文藝匯演都少不了你的身影，這一方面證明了你很全面，另一方面也表明了你對(duì)這個(gè)集體的熱愛(ài)，愿意為這個(gè)集體付出一切。老師為有你這樣的孩子而感到自豪。學(xué)習(xí)上你比較聽(tīng)話(huà)，作業(yè)能按時(shí)完成，但質(zhì)量還需加強(qiáng)，英語(yǔ)學(xué)習(xí)中要多動(dòng)筆，多做題，善于總結(jié)。語(yǔ)文學(xué)習(xí)中要加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握，切忌眼高手低。老師希望你在今后的學(xué)習(xí)中與優(yōu)秀的同學(xué)在一起探討疑難問(wèn)題、學(xué)習(xí)優(yōu)秀方法。要做就做最好。

邴x：一個(gè)在班級(jí)從不多言多語(yǔ)的男孩，卻經(jīng)常在學(xué)習(xí)上給大家造成壓力，成為眾多學(xué)習(xí)高手的對(duì)手。你是一個(gè)有思想有個(gè)性的孩子，對(duì)自己的學(xué)習(xí)有一定的打算和目標(biāo)。紀(jì)律上你無(wú)可挑剔，就學(xué)習(xí)的主動(dòng)性來(lái)看在班里也首屈一指，但老師想對(duì)你說(shuō)，保持樂(lè)觀(guān)向上的學(xué)習(xí)態(tài)度很重要，生活在集體中多為大家著想也很重要，一個(gè)人生活在集體中總是要得到別人幫助和認(rèn)可的，任何人都不能獨(dú)立成長(zhǎng)。就學(xué)習(xí)方法上老師想告訴你課堂積極發(fā)言很重要，將問(wèn)題暴露在平時(shí)以便盡快改正更重要。新的一年老師對(duì)你只有一個(gè)要求，交積極向上的朋友與他們齊頭并進(jìn)。

鄧x：感謝我最優(yōu)秀的班長(zhǎng)，在這一年中對(duì)班級(jí)工作的付出。你是一個(gè)樂(lè)觀(guān)向上，為人大氣，多才多藝的孩子。在班級(jí)管理中你總是井井有條，敢說(shuō)敢管，同學(xué)們對(duì)你的工作給予了高度評(píng)價(jià)。學(xué)習(xí)中你從不服輸，大有巾幗不讓須眉之勢(shì)，成為班級(jí)尖子生的對(duì)手，正是因?yàn)橛辛四銈兊母?jìng)爭(zhēng)才讓班級(jí)蒸蒸日上。課上我們是師生，課下我們是朋友，班級(jí)里的事我總愿意和你商量，你也總能圓滿(mǎn)解決。希望在今后的學(xué)習(xí)中你能繼續(xù)在年組捍衛(wèi)20班的尊嚴(yán)，讓20人在你的帶領(lǐng)下更有尊嚴(yán)的生活！

李x：你知識(shí)豐富，有個(gè)性有思想，勤于鉆研，樂(lè)于思考，為人熱情被同學(xué)們譽(yù)為“炊事班長(zhǎng)”，因?yàn)槊刻熘形缒愣贾鲃?dòng)為大家打飯。你很要強(qiáng)，記得因?yàn)樽鳂I(yè)問(wèn)題我曾經(jīng)請(qǐng)過(guò)你的家長(zhǎng)，但自那以后，你再?zèng)]讓我操過(guò)心，感謝你對(duì)老師的理解和體貼。在班里你總像能看透社會(huì)，但同學(xué)們卻常說(shuō)你對(duì)自己的前途卻無(wú)法預(yù)測(cè)。其實(shí)前途掌握在自己手中。老師希望你每天能更務(wù)實(shí)，少說(shuō)多做，學(xué)會(huì)穩(wěn)重學(xué)會(huì)合作。相信你會(huì)盡快成長(zhǎng)，為20班的成長(zhǎng)貢獻(xiàn)力量。

張x：進(jìn)入初二以來(lái)，你有了很大進(jìn)步。不但作業(yè)有明顯提高，就課堂的聽(tīng)課狀態(tài)也有明顯好轉(zhuǎn)。最為可貴的是，你是一個(gè)有責(zé)任心的孩子。每次大型活動(dòng)班里的攝像工作總愿意交給你，同學(xué)們認(rèn)為你最有責(zé)任心，最認(rèn)真，這活交給你最放心。就憑這一點(diǎn)，老師相信在今后的`學(xué)習(xí)中你能對(duì)自己更負(fù)責(zé)任，學(xué)習(xí)上更高效，爭(zhēng)取更大進(jìn)步，老師和同學(xué)們都期待著你。

足跡八年級(jí)學(xué)生足跡（實(shí)用22篇）篇三

宙：你是一個(gè)為人隨和，誠(chéng)實(shí)正直的男孩。能夠虛心接受老師的建議，學(xué)習(xí)方面，上課認(rèn)真聽(tīng)講，成績(jī)穩(wěn)步提高。若能夠把多一些的精力放在學(xué)習(xí)上，從細(xì)節(jié)，小處多做些文章，你的成績(jī)應(yīng)該會(huì)更好。付出一定會(huì)有回報(bào)，只要你有一份容納百川的心，相信你會(huì)和同學(xué)相處融洽，老師會(huì)一直支持，相信你。慧聰明、可愛(ài)、性格開(kāi)朗的“衛(wèi)生部長(zhǎng)”，勤奮好學(xué)，思維敏捷，課堂上精彩的回答，流利的談吐，令老師贊嘆，同學(xué)們羨慕。慧慧“生活就像深?yuàn)W莫測(cè)的汪洋大海，面對(duì)生活，我們不應(yīng)是淺灘上的弄潮兒，而應(yīng)是敢于挑戰(zhàn)的沖浪者。”成功者之所以偉大，是因?yàn)樗拿恳粋€(gè)細(xì)胞都刻上了追求。不論什么時(shí)候，你一定要保持一個(gè)旺盛的精力，生活上，工作中，學(xué)習(xí)上均要嚴(yán)格要求自己，精益求精，這樣你以后的人生會(huì)更加精彩。

瑩你是一個(gè)文靜、彬彬有禮的女孩子，甜蜜的笑容常常掛在你的臉上。學(xué)習(xí)勤奮，聽(tīng)課認(rèn)真，有很強(qiáng)的求知欲，雖然還沒(méi)有達(dá)到理想的學(xué)習(xí)境界，可你一直在不懈努力。你的心靈手巧，你的內(nèi)秀之美是一份難得的天賦，希望你能在公眾講話(huà)方面多些努力，大膽一些，這是以后我們生活所必需的。

晴一個(gè)文靜，乖巧的好女孩。有學(xué)習(xí)的愿望，但學(xué)習(xí)的自覺(jué)性不夠強(qiáng)，有時(shí)無(wú)法控制自己的行為，造成學(xué)習(xí)成績(jī)暫時(shí)不太理想。“騏驥一躍，不能十步，駑馬十架，功在不舍”，你只有對(duì)學(xué)習(xí)不懈的追求，才能碩果累累。希望你在以后的生活中能真正靜下心，多一些時(shí)間放在學(xué)習(xí)上，少搞一些事情，給媽媽交一份滿(mǎn)意的答卷。

澤你是個(gè)誠(chéng)實(shí)，正直的孩子，幽默、可愛(ài)是老師特別喜歡的一點(diǎn)，進(jìn)入初二以后，你似乎長(zhǎng)大了不少，做事更加成熟了。老師想送你一句話(huà)：銘澤，勤奮是一把金鑰匙，它會(huì)幫你打開(kāi)知識(shí)殿堂的大門(mén)；勤奮是艘巨艦，它會(huì)載你搏擊知識(shí)海洋的風(fēng)浪！希望你能牢牢握住這把鑰匙，努力學(xué)習(xí)，不懈追求，希望的大門(mén)一定會(huì)向你敞開(kāi)。

南你是一個(gè)懂事、熱情的孩子，能虛心接受老師的建議，思想上積極要求進(jìn)步，但又常常不能?chē)?yán)格要求自己，廣南，要知道“積累知識(shí)在于勤，學(xué)問(wèn)淵博在于恒，”。進(jìn)入初二以后，你變得更加懂事，成熟了，學(xué)習(xí)上也較前有很大的進(jìn)步，老師真的很滿(mǎn)意，希望你能堅(jiān)持下去，讓自己的脾氣小一點(diǎn)，尤其是對(duì)同學(xué)。相信你會(huì)越來(lái)越棒的。

輝懂事的你有時(shí)卻又那么沖動(dòng)，堅(jiān)強(qiáng)的你有時(shí)卻又那么頹廢。其實(shí)你是一個(gè)很有上進(jìn)心的同學(xué)，遺憾的是你的自制力不強(qiáng)，情緒波動(dòng)大。不過(guò)值得老師為你高興的是初二以來(lái)似乎找到了前進(jìn)的目標(biāo)和方向，學(xué)習(xí)努力，生活態(tài)度積極向上。雖然成績(jī)暫時(shí)不理想，只要你努力，一定會(huì)有大的進(jìn)步。肇輝，學(xué)習(xí)猶如大海行船，只有頑強(qiáng)拼搏，才會(huì)有駛向金色的海岸，老師希望你能勇敢地面對(duì)學(xué)習(xí)中的任何困準(zhǔn)，相信自己的能力，做無(wú)畏的勇士，不要做膽小的懦夫。

康作為宿舍長(zhǎng)，你把宿舍管理得井井有條，說(shuō)明你有能力，有方法。偉大的科學(xué)家愛(ài)因斯坦說(shuō)：“我沒(méi)有什么特別的才能，不過(guò)喜歡尋根刨底地追究問(wèn)題罷了。”讀書(shū)不求甚解是學(xué)不好的，你是個(gè)聰明的孩子，希望你能遇事多動(dòng)腦，發(fā)揮自己的聰明才智，在生活中要注意自己的行為，特別是自己的口，否則，你還會(huì)給自己增加不快樂(lè)，學(xué)習(xí)上要一如既往，堅(jiān)持不懈，生活中要多理解老師講的道理，并落實(shí)到行動(dòng)上，你不會(huì)比任何人差，老師永遠(yuǎn)支持你。

韜作為體育委員的人，工作一如既往地做的很出色，運(yùn)動(dòng)會(huì)你組織的井井有條，早操你把班級(jí)帶的步伐整齊，口號(hào)響亮。你的工作也得到了同學(xué)們的認(rèn)同。希望你能在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求自己，調(diào)整學(xué)習(xí)方法，上課專(zhuān)心聽(tīng)講，爭(zhēng)取有一個(gè)更大的進(jìn)步，才能保證中考的勝利。演韜請(qǐng)記住：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。

達(dá)到老師給你提出的目標(biāo)人物。到時(shí)老師給你慶功。

雄好脾氣宛如晴天,到處溢放著光亮。良好的個(gè)性勝于卓越的才智。希望你能有意識(shí)地控制自己,不再任由自己的暴躁的脾氣爆發(fā)，這樣你會(huì)擁有一個(gè)更加燦爛的天空。學(xué)習(xí)如推車(chē)登山,一步也不能松動(dòng)。不要說(shuō)一天的時(shí)間無(wú)足輕重,人生的漫長(zhǎng)歲月就由這一天一天連接而成;愿你珍惜生命征途上的每一天,讓自己每天都向前進(jìn)。

鋒你是個(gè)活潑的男孩，懂禮貌，尊敬老師，入讀加美以來(lái)做人方面成長(zhǎng)很快，生活自理方面已經(jīng)達(dá)到了中學(xué)生的要求。但在學(xué)習(xí)上的進(jìn)步卻有點(diǎn)遲，甚至讓呂老師有些焦急，在新的一學(xué)期將要到來(lái)之際，老師想送你一句話(huà)：書(shū)是一杯蜜，是辛勤的蜜蜂采千百朵花的精華制成的；書(shū)是一杯茶，只有細(xì)細(xì)品嘗，才能透過(guò)苦澀，品出香甜，做一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人，在書(shū)山學(xué)海中，品嘗探索知識(shí)的樂(lè)趣，這是人生的一大樂(lè)事。

權(quán)頑皮機(jī)靈好動(dòng)的你充滿(mǎn)了陽(yáng)光般的朝氣與熱情。“少年不識(shí)愁滋味”來(lái)形容你再恰當(dāng)不過(guò)了，呂老師真誠(chéng)希望你一定要充分利用自己的聰明天資，把握自己的青春好時(shí)光，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，在平時(shí)的學(xué)習(xí)中踏實(shí)起來(lái)，以一種認(rèn)真的態(tài)度面對(duì)生活，不要浮躁，那有幾個(gè)人敢與你爭(zhēng)鋒。

志人總是在不斷經(jīng)歷挫折中走向成熟的，思想上的“長(zhǎng)大”是一個(gè)人能不斷進(jìn)步的“助推劑”。你很聰明，只要有毅力，只要能專(zhuān)注于學(xué)習(xí)，有明確的學(xué)習(xí)目的，進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，從嚴(yán)要求自己，你會(huì)取得更大的進(jìn)步。初二以來(lái)，你的變化老師看在眼里，喜在心頭。呂老師希望你在學(xué)習(xí)上各科要均衡發(fā)展，不能以自己的喜好去學(xué)習(xí)，那樣你將來(lái)會(huì)吃虧的，會(huì)后悔的。

詮世上沒(méi)有一個(gè)人甘于落后，也沒(méi)有誰(shuí)愿意墮落。其實(shí)從內(nèi)心講，你也很想有一個(gè)驕人的成績(jī)，也想得到同學(xué)的羨慕，老師的贊許。從現(xiàn)實(shí)上講，你不是不想學(xué)習(xí)，不是不能進(jìn)步，其關(guān)鍵在于缺少毅力和自信。不是嗎？期末這段時(shí)間，你有了目標(biāo)，有了自信，成績(jī)不是有了不小的進(jìn)步嗎。所以，老師想告訴你，智詮，自己的命運(yùn)掌握在自己手中，只要你付出足夠多，就會(huì)有收獲，有回報(bào)。堅(jiān)持努力，老師支持你。鴻偉，一個(gè)很潛力的同學(xué)，你具備做班長(zhǎng)的素質(zhì)，也有這個(gè)能力，但你有時(shí)卻不能控制自己的思想行為，不能站在更高的地方看問(wèn)題，使你的威望在同學(xué)們面前大打折扣。學(xué)習(xí)上你有無(wú)限的潛能，可內(nèi)心卻總有一絲絲懶惰在作怪。造成成績(jī)不能突出。呂老師送你兩句話(huà)：“不要被安逸的生活所迷惑，忘了趕路。”“學(xué)習(xí)就像一艘大海上的航船，不進(jìn)則退。”

松人的天賦就象火花，它既可以熄滅，也可以燃燒，而迫使它燃成熊熊大火的方法只有一個(gè)，就是勤奮。你雖然有一個(gè)聰明的頭腦，但卻有一顆懶散的心，它大大消弱了你人生前進(jìn)的動(dòng)力。然而，讓老師感到欣慰的你，最近你突然好象找到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，學(xué)習(xí)比以前進(jìn)步很多，真讓人開(kāi)心。老師希望你用一顆靈動(dòng)心去創(chuàng)造自己美好的人生。

宗進(jìn)入初二年級(jí)以來(lái)，老師看在眼里，喜在心頭，無(wú)論是生活中，還是學(xué)習(xí)上，你一天天都在進(jìn)步，都在提高。人也似乎成熟了不少，甜甜的笑容時(shí)常掛在臉上，給人一個(gè)陽(yáng)光男孩的形象。老師希望你接下要進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，確定努力方向，鞏固取得的可喜成績(jī)，爭(zhēng)取發(fā)揮更大的潛能，取得更優(yōu)異的成績(jī)，回報(bào)養(yǎng)育自己的父母和培育你的老師。

逸你是一位個(gè)性活潑，開(kāi)朗，大方的女孩。平時(shí)總是不見(jiàn)其人，先聞其聲，作為一個(gè)小孩子，這本沒(méi)有錯(cuò)，然而，在一些不適宜的場(chǎng)合就給顯得沒(méi)有教養(yǎng)了。入讀加美以來(lái)，你的進(jìn)步確實(shí)很大，也改掉了不少壞毛病，老師希望你以后能更成熟一些，讓自己的個(gè)性和成績(jī)一起來(lái)一個(gè)雙豐收。努力，老師會(huì)支持你的。

儀一個(gè)讓老師既放心又放不下的同學(xué)，你有工作的能力，但缺少靈活的方法，你有良好的素質(zhì)，但有時(shí)又有些韌性，你有一個(gè)高大的身軀，但有時(shí)又不太自信。在生活中，學(xué)習(xí)上，要有自己的原則和底線(xiàn)，不能因?yàn)閯e人影響了自己的前途，要學(xué)會(huì)取人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短。玉儀，再長(zhǎng)的路都有盡頭，千萬(wàn)不要回頭；再快樂(lè)的心都有煩惱，千萬(wàn)不要在意，野草遮不住太陽(yáng)的光芒，困難擋不住勇敢者的腳步。希望你能一如既往地堅(jiān)持努力，相信自己，你會(huì)成為一個(gè)很棒的女孩子。

山初二以來(lái)的變化，我有想象，但沒(méi)有想到變化這么快，你的個(gè)性隨著環(huán)境的熟悉越來(lái)越活潑了，你的學(xué)習(xí)意識(shí)隨著年齡的增長(zhǎng)也發(fā)生了歷史性的突破，成績(jī)也有明顯的提高，尤其是數(shù)學(xué)科。這一點(diǎn)充分說(shuō)明，學(xué)習(xí)并不是一件高不可攀的事，只要你努力，沒(méi)有實(shí)現(xiàn)不了目標(biāo)。老師希望你在接下來(lái)的生活和學(xué)習(xí)中，明確任務(wù)目標(biāo)，充滿(mǎn)自信，堅(jiān)持自己，做的更加優(yōu)秀。老師期待你有更佳表現(xiàn)。

安，一個(gè)活潑、開(kāi)朗、陽(yáng)光、懂事的男孩。生活里能夠尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，待人有禮，自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，有集體榮譽(yù)感，樂(lè)于為集體做事，勞動(dòng)里，不怕吃苦。進(jìn)入八年級(jí)來(lái)，在學(xué)習(xí)上依然刻苦，上課聽(tīng)講認(rèn)真，能積極思考問(wèn)題，作業(yè)完成很優(yōu)秀。難能可貴的是你能夠積極聽(tīng)從老師教導(dǎo)，不斷地完善自身不足。20xx年，老師期待你，陽(yáng)光生活，潛心學(xué)習(xí)，獲得更大進(jìn)步！

云入讀加美一年多的時(shí)間里，你由一個(gè)幾乎聽(tīng)不懂課，不會(huì)說(shuō)普通話(huà)的同學(xué)，成長(zhǎng)為了如今能流利說(shuō)笑話(huà)的同學(xué)，老師真的很開(kāi)心。生活中，你的自理能力也達(dá)到了一個(gè)中學(xué)生應(yīng)有的標(biāo)準(zhǔn)，與同學(xué)相處得其樂(lè)融融。只是在學(xué)習(xí)上可能要加強(qiáng)一下，接下來(lái)，老師想請(qǐng)你從寫(xiě)字入手，爭(zhēng)取在學(xué)業(yè)上也有一個(gè)大的突破。努力，呂老師為你加油。

水你是一個(gè)樸實(shí)的孩子，平時(shí)總是默默地做事、任勞任怨，待人隨和、誠(chéng)懇，同學(xué)關(guān)系好，熱愛(ài)集體。學(xué)習(xí)中，由于你的勤奮，取得了不小的進(jìn)步，但是你平時(shí)上課有時(shí)還會(huì)有開(kāi)小差，說(shuō)小話(huà)的壞習(xí)慣，這也大大影響了你的學(xué)習(xí)效果。老師希望你在接下來(lái)的學(xué)習(xí)中，要明確目標(biāo)，專(zhuān)心聽(tīng)講，認(rèn)真作業(yè)，多提問(wèn)題，堅(jiān)持努力，相信你會(huì)有更佳表現(xiàn)。

足跡八年級(jí)學(xué)生足跡（實(shí)用22篇）篇四

1. 在學(xué)習(xí)上愛(ài)動(dòng)腦筋，這使你更加聰明。保持你的好奇心，這將是你創(chuàng)造的源泉。你若能把自己的的聰穎與睿智用于創(chuàng)造，那么你的前程將是一片光明!

2. 你思想上積極要求上進(jìn)，為人誠(chéng)懇，思維敏捷，有較強(qiáng)的接受能力。儒雅的你，上課總是全神貫注，無(wú)論是作業(yè)還是考試，書(shū)寫(xiě)總是工工整整。以你良好的應(yīng)變力和適應(yīng)力，調(diào)整方法，努力探索，你一定能取得更大的成功。

3. 你活潑可愛(ài)，積極進(jìn)取，學(xué)習(xí)上充滿(mǎn)斗志，每大周都有自己奮發(fā)努力的目標(biāo)，不懈的進(jìn)取換來(lái)了你持久的進(jìn)步。工作上任勞任怨，盡職盡責(zé)，你的付出，贏(yíng)得了同學(xué)們的交口稱(chēng)贊，愿你戒驕戒躁，腳踏實(shí)地，堅(jiān)實(shí)地走好人生的每一步，更愿你能百尺竿頭，更進(jìn)一步。

4. 誠(chéng)實(shí)，謙遜，純樸，大方，愛(ài)集體，有禮貌，你是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。看到你開(kāi)開(kāi)心心地生活，看到你快樂(lè)地成長(zhǎng)，我很欣慰。祝福你，美還的明天在向你招手。

5. 你的智力因素是一流的，開(kāi)學(xué)不久你就成了全年級(jí)的數(shù)學(xué)尖子。你的自尊心很強(qiáng)，這本來(lái)會(huì)助你成功的，可往往卻事與愿違，恰恰因這而犯錯(cuò)。暑假建議你去釣釣魚(yú)(經(jīng)父母同意)，讓你暴烈的性格有所改變。老師可不忍心出了社會(huì)的你，處事還如此魯莽!你要知道，非智力因素在一個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程所起的作用，并不亞于智力因素。相信克服了這一缺點(diǎn)的你，將是社會(huì)不可多得的人才!!清華、北大的門(mén)為你開(kāi)著，為什么還不“快快打點(diǎn)行裝上路呢”!老師同學(xué)將試目以待!

6. 你是一個(gè)樸實(shí)的孩子，平時(shí)總是默默地做事、任勞任怨，待人隨和、誠(chéng)懇，同學(xué)關(guān)系好，熱愛(ài)集體，樂(lè)意助人是你的美德。能?chē)?yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。能認(rèn)識(shí)到自己學(xué)習(xí)上的不足，嚴(yán)格要求自己，遇到問(wèn)題敢于大膽向老師請(qǐng)教。思維不夠靈活，基礎(chǔ)知識(shí)掌握得不夠牢固，雖然付出了很大努力，但由于沒(méi)有從根本上解決問(wèn)題，因而成績(jī)徘徊不前。希望你今后不斷充實(shí)和完善自己，多向優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，爭(zhēng)取在學(xué)習(xí)上躍上一個(gè)新臺(tái)階。

7. 你很有上進(jìn)心，本學(xué)期光榮加入共青團(tuán)。能?chē)?yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。各科基礎(chǔ)知識(shí)比較扎實(shí)。學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正，成績(jī)一直保持優(yōu)秀。記憶力好，自學(xué)能力較強(qiáng)。希望工作上更加大膽，想更多的辦法，帶動(dòng)班級(jí)中其他的同學(xué)，共同進(jìn)步。

9. 或許你有些調(diào)皮，有些好動(dòng)，也常挨批評(píng)，可其實(shí)在老師的心里，一直認(rèn)為你也很不錯(cuò)你并不是個(gè)壞小孩，你知道嗎學(xué)習(xí)是要靠持之以恒的，如果你能把學(xué)習(xí)的激情溶入每時(shí)每刻，靜下來(lái)認(rèn)真思考，勤奮學(xué)習(xí)，那么，你也可以成為一名佼佼者。試試看，老師等你的好消息!

10.“天下無(wú)難事，只怕有心人”確實(shí)通過(guò)你的努力，你有所進(jìn)步，但你還需加把勁，繼續(xù)努力，不要再懶惰，這樣你的進(jìn)步會(huì)更快，更大，相信不久。

足跡八年級(jí)學(xué)生足跡（實(shí)用22篇）篇五

春姑娘是一位催生大使，碰碰花，花開(kāi)了；搖搖樹(shù)，樹(shù)發(fā)芽了；喚一聲?shū)B(niǎo)兒，鳥(niǎo)兒飛回來(lái)了；和小溪打個(gè)招呼，小溪唱起了歌兒。

已經(jīng)進(jìn)入三月，可迎面吹來(lái)的風(fēng)卻令人趕到絲絲涼意，完全不符合春天的風(fēng)格。于是，我走出家門(mén)，去尋覓春天的蹤跡。

一打開(kāi)門(mén)，就看到大街上來(lái)來(lái)往往的行人，不同的是，人們身上的衣服愈來(lái)愈少，愈來(lái)愈單薄。人們?cè)僖膊徽矣刑?yáng)的地方了，而是在陰涼處興致勃勃地聊天。干活的工人盡管只穿一件汗衫，可還是熱得滿(mǎn)頭大汗，偶爾站起身來(lái)，跟清涼的風(fēng)撲個(gè)滿(mǎn)懷，很是愜意。哦！我找到了，春天在人們身上！

信步走到小溪邊，小溪里已經(jīng)冰雪消融，溪水嘩啦啦地流著，雪白的浪花唱著歌兒歡樂(lè)地奔向遠(yuǎn)方。透過(guò)清澈的溪水，一群一群的魚(yú)兒快樂(lè)地游淶游去，像小孩子一般嬉戲打鬧。捧一口清涼的溪水，啊，好甜！噢！我發(fā)現(xiàn)了，春天在小溪里！

溪邊有幾棵剛發(fā)芽的柳樹(shù)，我靠在樹(shù)干上，閉目養(yǎng)神。柳條一飄一飄的，偶爾落在額前，仿佛在和我打招呼，癢癢的。睜開(kāi)眼睛，眼前是一片耀眼的綠色。呵！我懂了，春天在小樹(shù)上！

躺在五顏六色的鮮艷的花叢中，順手摘幾朵不知名的小花，嗅一嗅，恩，好香！各色的蝴蝶在花叢中飛來(lái)飛去，在我身邊舞蹈，給這花叢增添了幾分仙境般的美。哈！我明白了，春天在花叢中！

春姑娘是一位催生大使，碰碰花，花開(kāi)了；搖搖樹(shù)，樹(shù)發(fā)芽了；喚一聲?shū)B(niǎo)兒，鳥(niǎo)兒飛回來(lái)了；和小溪打個(gè)招呼，小溪唱起了歌兒。

春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，春天是充滿(mǎn)活力的，充滿(mǎn)綠色的。

冬天過(guò)了，什么都變了，這就是春天。

文檔為doc格式。

足跡八年級(jí)學(xué)生足跡（實(shí)用22篇）篇六

2.通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，激發(fā)同學(xué)們科學(xué)探索的興趣。

2學(xué)情分析。

剛剛升入初中的學(xué)生，對(duì)航天方面的知識(shí)了解很少。尤其是女學(xué)生，對(duì)航天知識(shí)的興趣不高。

3重點(diǎn)難點(diǎn)。

重點(diǎn)：激發(fā)同學(xué)們科學(xué)探索的興趣。

4教學(xué)過(guò)程。

活動(dòng)1。

一．導(dǎo)入課題：

同學(xué)們，很快就到中秋節(jié)了。提到中秋節(jié)，你會(huì)想起什么呢？同學(xué)們說(shuō)的很好，會(huì)想到月餅，月亮,嫦娥。嫦娥奔月代表了古時(shí)人民對(duì)月球的無(wú)限向往.飛天，一直以來(lái)是我們?nèi)祟?lèi)的夢(mèng)想。現(xiàn)在,我們這個(gè)夢(mèng)已經(jīng)實(shí)現(xiàn).同學(xué)們知道哪些飛天英雄?大家說(shuō)的很好.飛天實(shí)現(xiàn)了,下一步,我們要做的就是登月.同學(xué)們想不想到月亮上去看一看？今天我們來(lái)學(xué)習(xí)一篇記錄人類(lèi)初次登上月球的文章《月亮上的足跡》,（屏幕上顯示題目）。來(lái)重溫一下人類(lèi)初次登上月球的那份激動(dòng)。

活動(dòng)2【講授】目標(biāo)。

二．明確目標(biāo)：

通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們要達(dá)到兩個(gè)目標(biāo)：

1.通過(guò)朗讀課文，了解人類(lèi)進(jìn)入月球的過(guò)程和意義。

2.通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，激發(fā)同學(xué)們科學(xué)探索的興趣。

活動(dòng)3【活動(dòng)】自學(xué)。

三．自學(xué)感知：

1．布置任務(wù)，提出要求：

師：請(qǐng)同學(xué)們打開(kāi)課本90頁(yè)，大聲朗讀課文，給文章標(biāo)上自然段，遇到不認(rèn)識(shí)的字標(biāo)出來(lái).并思考兩個(gè)問(wèn)題：

1.本文寫(xiě)了一件什么事？請(qǐng)概括。

2.劃出文中表示時(shí)間的詞，了解每個(gè)時(shí)間段都做了什么樣的事。

1）師：同學(xué)們已經(jīng)讀完了課文，而且讀得非常認(rèn)真，那么有沒(méi)有不認(rèn)識(shí)的字，請(qǐng)舉手。學(xué)生說(shuō)完后大屏幕出示生字詞，學(xué)生齊讀兩遍，且給一分鐘的時(shí)間記住。

同學(xué)們能不能抓住關(guān)鍵字詞，從時(shí)間，地點(diǎn)，人物，事件等方面，來(lái)總結(jié)本文內(nèi)容。

同學(xué)們能不能把登月的過(guò)程畫(huà)一張簡(jiǎn)圖，看看能把過(guò)程分為幾個(gè)階段。

師：同學(xué)們概括能力很強(qiáng)，用簡(jiǎn)單的話(huà)說(shuō)就是（屏幕顯示）。

1.準(zhǔn)備；2.升天；3.登月；4.返航。

5.讓我們重溫那難忘的一幕。（大屏幕播放視頻）。

活動(dòng)4【活動(dòng)】合作。

四.合作探究。

引導(dǎo)學(xué)生感知登月的意義。

看完視頻，你認(rèn)為最激動(dòng)人心的時(shí)刻是什么時(shí)候？

師：齊讀11節(jié)，思考：

1．為什么說(shuō)這是偉大的一步？

2．“里程碑”是什么意思？為什么說(shuō)這是探索太空的“里程碑”？

師：回答很好。“里程碑”比喻歷史發(fā)展過(guò)程中可以作為標(biāo)志的大事，而踏上月球就標(biāo)志著探索月球的開(kāi)始，所以說(shuō)是探索月球的“里程碑”。

3.關(guān)于人類(lèi)登月的意義，文中有，同學(xué)們能否找出來(lái)，談?wù)勀愕?理解。

4.老師指導(dǎo)學(xué)生用崇敬和自豪的感情朗讀，感受意義。

5.通過(guò)學(xué)習(xí)課文，我們對(duì)登月的過(guò)程和意義有了一些了解，但你一定還有很多好奇的問(wèn)題弄不明白，盡管我們現(xiàn)在的知識(shí)水平還無(wú)法解答這些問(wèn)題，老師還是希望你們大膽地把問(wèn)題提出來(lái).

6．還有很多同學(xué)也有問(wèn)題，這就需要我們努力學(xué)習(xí)，掌握本領(lǐng)，將來(lái)揭開(kāi)這些奧秘。

五．遷移延伸。

學(xué)習(xí)本課后，你是否想到我國(guó)航天事業(yè)取得的巨大成就呢？

師展示圖片。

六.想想練筆。

看到這些航天英雄遨游太空，你想不想呢？

那好吧，讓我們乘坐“神州十號(hào)”飛船到太空去做一次旅行吧！

各位旅客，請(qǐng)坐穩(wěn)扶好，“神州十號(hào)”出發(fā)了。此刻，我們正飛行在茫茫的宇宙中，這時(shí)，你看到怎樣的情景？請(qǐng)同學(xué)們拿起筆，寫(xiě)下來(lái)。

活動(dòng)5【活動(dòng)】延伸。

五．遷移延伸。

學(xué)習(xí)本課后，你是否想到我國(guó)航天事業(yè)取得的巨大成就呢？

師展示圖片。

活動(dòng)6【活動(dòng)】練筆。

六.想想練筆。

看到這些航天英雄遨游太空，你想不想呢？

那好吧，讓我們乘坐“神州十號(hào)”飛船到太空去做一次旅行吧！

各位旅客，請(qǐng)坐穩(wěn)扶好，“神州十號(hào)”出發(fā)了。此刻，我們正飛行在茫茫的宇宙中，這時(shí)，你看到怎樣的情景？請(qǐng)同學(xué)們拿起筆，寫(xiě)下來(lái)。

活動(dòng)7【講授】小結(jié)。

七．小結(jié)。

登月成功是人類(lèi)的一大壯舉，是人類(lèi)聰明智慧的結(jié)晶。從同學(xué)們的筆下，我看到了中國(guó)航天事業(yè)的希望，隨著我國(guó)神州九號(hào)飛船的發(fā)射成功，五星紅旗高插在月球上的日子已為期不遠(yuǎn)了。愿大家努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大能為我國(guó)航天事業(yè)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。我們也期待著我國(guó)的登月計(jì)劃早日成功。

足跡八年級(jí)學(xué)生足跡（實(shí)用22篇）篇七

春季像一個(gè)天使，踏著愉快的腳步，翩翩來(lái)到人間。讓我們都到外面的世界去看看吧，去尋找春天的足跡。

揮揮手和冬天說(shuō)再見(jiàn)，春天的腳步漸漸逼近，今年的春天似乎比往年晚了一些，雖然已五月可天氣還只是十幾度。坐在我的座位上，往遠(yuǎn)處一望山上已經(jīng)是嫩綠一片，這一個(gè)月一直是陰雨綿綿，雨停后，驚奇的發(fā)現(xiàn)小草從地底冒出頭，樹(shù)枝吐了綠芽。

春天是四季的開(kāi)始，一切都是新的，冬天人們恨不得躲在家里大門(mén)不出二門(mén)不邁，春天的到來(lái)使人們?nèi)滩蛔〉綉?hù)外走走，去踏踏青，賞賞景。

春天是四季中最熱鬧的季節(jié)，燕子從南方飛回來(lái)了，是一幅獨(dú)特的風(fēng)景畫(huà)，各種各樣的鳥(niǎo)都蘇醒和飛回來(lái)了，落在樹(shù)梢上嘰嘰喳喳的叫著，冬眠的動(dòng)物都蘇醒了，淘氣的孩子趴在草地上細(xì)心觀(guān)察蟲(chóng)子從地下，草叢中蛹動(dòng)出來(lái)，蝴蝶也翩翩起舞，孩子在快樂(lè)的玩耍，大人則坐在長(zhǎng)椅上，不時(shí)發(fā)出會(huì)心的微笑，老人們則成群坐在一起回憶。

童年趣事。

笑聲一陣又一陣回蕩在天空中。

春天不比夏天的色彩鮮艷，不比冬天的潔白，不必秋天的金黃，但它也有它的特色，他給人第一感覺(jué)就是綠，草是嫩綠的，樹(shù)芽是翠綠的，水是淡綠的，跟天空匯成一幅油彩畫(huà)，給人的感覺(jué)就是一個(gè)字美。

春天是熱戀的季節(jié)。

春天是一個(gè)獨(dú)特的季節(jié)。

春天是一個(gè)很難忘的季節(jié)。

如果可以我想把它一直留住，如果可以我想把它掛在埃菲爾鐵塔上供人靜靜觀(guān)賞，踏在青青草地上，看看周?chē)磺卸甲兞耍兊酶懒恕?/p>

當(dāng)“噼里啪啦”的鞭炮聲響起的時(shí)候，我就渴盼春的來(lái)臨。

三月，凜冽的寒風(fēng)終于銷(xiāo)聲匿跡，隨著身上厚厚的冬裝一件件卸下，藏匿了一冬的心開(kāi)始萌動(dòng)。

于是，我四下里找尋春天。可是尋來(lái)覓去，尋到的卻是滿(mǎn)目的水泥森林，還有郊外那光禿禿的山坡……我不禁疑惑了，難道春天就是一縷柔柔的輕風(fēng)，抑或是一絲細(xì)細(xì)的雨線(xiàn)?但這些只能讓我感到肌膚的舒適，心卻仍如冬天一樣沉寂，激不起一絲絲漣漪。

春天，盡管在一張張日歷的飄逝中來(lái)臨，而我的心卻感受不到。

春天，你在哪?!難道只有在夢(mèng)中才能追尋到你的蹤跡?午夜夢(mèng)回時(shí)，心底里不由發(fā)出深深地吶喊。

思緒不由地飄回到了童年的故鄉(xiāng)，每到春天來(lái)臨，那滿(mǎn)山坡的樹(shù)郁郁蔥蔥，雖然在冬天，它們被無(wú)情的風(fēng)雪剝下墨綠的衣服。露出渾身光溜溜的枝丫，滿(mǎn)目蕭條，但是當(dāng)春風(fēng)吹拂，它們便迫不及待地?fù)Q上嫩綠嫩綠的新衣。春風(fēng)習(xí)習(xí)，它們舞之蹈之，把冬日里的沉寂驅(qū)逐得無(wú)影無(wú)蹤。

又是三月，春天姍姍而來(lái)。可是，透過(guò)窗戶(hù)看附近那個(gè)荒坡沉寂依舊，孤零零地毫無(wú)生機(jī)地爬在那。忽然一天，山坡上來(lái)了好多人，他們扛著锨鎬，提著水桶，帶著樹(shù)苗，在揮汗如雨地勞作著，我意識(shí)到他們?cè)谧鍪裁矗⒖檀蚨ㄖ饕猓瑩Q鞋、找工具、沖向山坡加入勞作隊(duì)伍中，在和煦的春風(fēng)里，在貧瘠的山坡上種下一顆顆小樹(shù)苗。

樹(shù)苗在風(fēng)中微微顫抖著，盡管孱弱，卻已抖出幾分精神。在今后的日子里，春天可能會(huì)離開(kāi)，但她已留下了自己的希望，我堅(jiān)信，這希望是有活力的，是會(huì)慢慢成長(zhǎng)起來(lái)的。直到有一天，滿(mǎn)目荒涼的山坡變得郁郁蔥蔥，鳥(niǎo)語(yǔ)花香時(shí)，春天才會(huì)駐足這里，當(dāng)春天來(lái)臨的時(shí)候，我，不用再去四處尋找了。

那時(shí)，憑窗可見(jiàn)，滿(mǎn)目皆春。

當(dāng)冰封的積雪漸漸融化的時(shí)候，當(dāng)光禿禿的枝條重新萌芽的時(shí)候，當(dāng)空曠的山坡再次漫上綠意的時(shí)候，我知道，它來(lái)了。

風(fēng)回旋著，卷走了冬天最后一抹殘余的寒意，春天，攜著它所帶著的希望氣息，悄悄地來(lái)臨，她輕輕地走過(guò)，每一個(gè)留下的足跡里都綻滿(mǎn)藍(lán)紫色的風(fēng)信子，她淺淺地笑著，每一朵精致的笑顏中都灑著金色明亮的陽(yáng)光，靠近，捕捉，觸摸，我尋覓著，那春的足跡。

“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)。”風(fēng)像一陣溫柔的撫摸，輕輕地拂上臉頰，在肩頭上打一個(gè)旋，從發(fā)間滑去。春天的風(fēng)不像夏風(fēng)那般熏人，不及秋風(fēng)那般凄寒，不似冬風(fēng)那般凜冽，它帶著一種倦懶的溫柔，挑逗著脖頸處的肌膚，微微的癢。春天的蹤跡在這樣的風(fēng)中一遍遍放大，擴(kuò)大成最嘹亮的呼喊。

“天街小雨潤(rùn)如酥，草色要看近卻無(wú)。”二月風(fēng)箏，鶯飛草長(zhǎng)，細(xì)細(xì)春雨，靜語(yǔ)安詳，一絲一絲銀亮的細(xì)線(xiàn)從灰黑的天幕靜靜滑下，不帶一點(diǎn)聲音，不留一絲痕跡，雨水織成一層薄薄的紗簾，于是一切都不太真切了，點(diǎn)點(diǎn)雨水沾到身上，微微的涼意，一絲清新由心而生，春天的蹤跡在這樣的雨里一點(diǎn)點(diǎn)沉淀，沉靜成最風(fēng)婉的記憶。

“游絲軟系飄春榭，落絮輕沾撲繡簾。”柳，在這個(gè)季節(jié)里，舒展開(kāi)它柔軟的枝條，向天空中散布出大團(tuán)大團(tuán)白色的寂寞心事，那輕如棉花，純?nèi)绨籽┑牧酰耐兄藗兊囊粋€(gè)個(gè)夢(mèng)想，飛向了深邃的蒼穹，柳垂下它長(zhǎng)而柔軟的枝條，輕輕地?fù)崦蟮兀腥苏f(shuō)，柳市最會(huì)感恩的植物，在那么多的樹(shù)木都向著天空生長(zhǎng)時(shí)，只有它，低頭親吻養(yǎng)育它的大地，楊柳在這個(gè)繁花滿(mǎn)地美麗的季節(jié)中，用它全部生命的綻放，去回報(bào)明媚的春天。

春天，在哪里?

我想，我已經(jīng)知道了。

春天的蹤跡，遍及我們每一個(gè)人的心田。

我?guī)еＭ豌裤綄ふ抑禾臁?/p>

不知不自覺(jué)我來(lái)到一片田野，遍地都是盛開(kāi)的油菜花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，油菜花已經(jīng)開(kāi)得很茂盛了，到處是一片金黃，就像在地上鋪了一層黃燦燦的金色地毯。我在花海里奔跑，全然浸身在大自然中。忽然間我聽(tīng)見(jiàn)耳邊響起嗡嗡聲，回頭一看竟然是一只蜜蜂，我笑著對(duì)它說(shuō)：“小蜜蜂，你迷路了嗎?快回家吧，媽媽要擔(dān)心咯!”我享受著大自然的微微春風(fēng)，絲絲細(xì)雨，感受著這一切。四周是那么的寧?kù)o，仿佛一切都是烏有的，我大聲的說(shuō);春天————我要找到你!

前邊不遠(yuǎn)出就是一條小溪，我沿著岸邊慢慢地走著，突然發(fā)現(xiàn)四周是那么的生機(jī)勃勃。小溪里石斑魚(yú)在相互玩耍著，是不是濺起些水花來(lái);沼澤地里鴨子們叫著找蟲(chóng)子吃，好可愛(ài)啊;草叢中青蛙呱呱的叫著，似乎是為了引起異性的注意。我蹲下來(lái)洗了洗手，雖然已是初春，但這小溪里的水還是有些涼。看著這美好的一切，我的嘴角漸漸揚(yáng)起，幸福感充滿(mǎn)我的心里，對(duì)明天的期待讓我相信明天會(huì)更好!

足跡八年級(jí)學(xué)生足跡（實(shí)用22篇）篇八

一、設(shè)計(jì)思想：

本課是一篇比較簡(jiǎn)單的自讀課文，全文除了登月知識(shí)比較抽象以外，其它如文章的思路、結(jié)構(gòu)、語(yǔ)言、寫(xiě)作方法、說(shuō)明方法等方面都沒(méi)有什么技巧，因此在這些方面教師不必花太多時(shí)間去講，而且本文也是一篇自讀課文，安排在本單元的最后，因此設(shè)計(jì)為學(xué)生自主探究登月知識(shí)的學(xué)習(xí)課并重點(diǎn)激發(fā)學(xué)生的科學(xué)興趣和科學(xué)精神。課件制作簡(jiǎn)單明了，其中的幾幅圖片或視頻主要是為了幫助學(xué)生理解登月的過(guò)程，把抽象的科學(xué)知識(shí)化為可視的形象，突破了本課的教學(xué)難點(diǎn)，也調(diào)動(dòng)了學(xué)生主動(dòng)參與的積極性。

知識(shí)目標(biāo)：了解人類(lèi)第一次登月的過(guò)程及相關(guān)知識(shí)；理解人類(lèi)登月的意義。

能力目標(biāo)：

1、進(jìn)一步訓(xùn)練學(xué)生的速讀能力和概括文章主要內(nèi)容的能力；

2、培養(yǎng)學(xué)生自主探究和動(dòng)手能力；

3、培養(yǎng)學(xué)生的想象能力；

德育目標(biāo)：

1、激發(fā)學(xué)生對(duì)科學(xué)的興趣；

2、培養(yǎng)勇于探索、自強(qiáng)不息的科學(xué)精神。

三、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)設(shè)計(jì)：

教學(xué)重點(diǎn)：速讀課文，養(yǎng)成自主閱讀的習(xí)慣，概括文章的內(nèi)容要點(diǎn)。

教學(xué)難點(diǎn)：了解有關(guān)人類(lèi)登月及其它相關(guān)知識(shí)，從而激發(fā)對(duì)科學(xué)的興趣。

四、教材分析。

《月亮上的足跡》一文是人教版第三單元的一篇課文，從教材編寫(xiě)角度來(lái)說(shuō)，這一單元反映的是科學(xué)探索方面的內(nèi)容，其設(shè)置目的有：1、豐富學(xué)生的科學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神和探索未知世界的興趣。2、練習(xí)概括文章的內(nèi)容要點(diǎn)，學(xué)會(huì)快速閱讀文章。

這篇課文敘述的是20世紀(jì)最偉大的科學(xué)探險(xiǎn)——登月。作者用平實(shí)的語(yǔ)言，真實(shí)地記錄了人類(lèi)首次登月的全過(guò)程。

五、教學(xué)過(guò)程及課件操作設(shè)計(jì)：

（一）導(dǎo)入（點(diǎn)擊鼠標(biāo)，出現(xiàn)《月圓月缺》動(dòng)畫(huà)）。

講述：同學(xué)們，你們看，這明月多么皎潔！它時(shí)圓時(shí)缺，引起人們多少神往！（點(diǎn)擊鼠標(biāo)，出現(xiàn)圖片）大家看這張圖片，畫(huà)的是嫦娥奔月。傳說(shuō)嫦娥為了抗拒壞人，吞下了兩顆不死藥，飛上了月亮，從此，與她相伴的只有一棵桂樹(shù)，一只玉兔。這個(gè)故事反映了中國(guó)古代人對(duì)月球構(gòu)造的一種非常朦朧的認(rèn)識(shí)，也可以說(shuō)是人類(lèi)最早的登月向往。人們多么希望到月亮上去看一看啊！終于有一天，月亮上有了人類(lèi)第一個(gè)足跡。人類(lèi)是怎么把自己的足跡留在月亮上的呢？今天，我們就來(lái)學(xué)習(xí)朱長(zhǎng)超的記實(shí)報(bào)道《月亮上的足跡》。（點(diǎn)擊鼠標(biāo)，出現(xiàn)本課件的封面）請(qǐng)大家翻到課本78頁(yè)。

（二）整體感知（目的：整體感知課文內(nèi)容。）。

1、提出要求：

2、學(xué)生速讀（4分鐘左右）。

3、搶答下列各題：（目的：通過(guò)回答上述題目，既訓(xùn)練了學(xué)生的速讀能力，又能整體感知課文內(nèi)容，并在搶答中形成本堂課的第一個(gè)高潮。）。

（1）人類(lèi)在什么時(shí)候首次登上月球？

（2）哪個(gè)國(guó)家的哪一位宇航員首先踏上月球？

（3）月球和地球相距多遠(yuǎn)？

（4）本次登月中的火箭和飛船的名稱(chēng)各是什么？

（5）人類(lèi)第一次登月探險(xiǎn)歷時(shí)多少小時(shí)？

1、教師用一個(gè)問(wèn)題小結(jié)：請(qǐng)用一句話(huà)概括全文內(nèi)容。（點(diǎn)擊“返回”，回封面）。

（三）重點(diǎn)揣摩：（目的：通過(guò)重點(diǎn)揣摩“飛船升空”和“登月”兩個(gè)環(huán)節(jié)，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)登月過(guò)程的理解，同時(shí)完成“能力目標(biāo)”1、2。）。

教師講述：本文介紹了美國(guó)三位宇航員登月的全過(guò)程，那么，這個(gè)過(guò)程體現(xiàn)在哪些段落呢？你能把這個(gè)過(guò)程分成幾個(gè)階段嗎？（在封面上點(diǎn)擊“重點(diǎn)揣摩”，出現(xiàn)題目1）。

1、登月的全過(guò)程分哪幾個(gè)階段？（目的：訓(xùn)練學(xué)生自主探究、合作討論及概括文章主要內(nèi)容的能力）。

教師講述：大家看這四個(gè)階段，你覺(jué)得哪些是最精彩的部分？下面我們就重點(diǎn)學(xué)習(xí)這兩個(gè)階段的內(nèi)容。請(qǐng)大家精讀5—10自然段，完成2、3題。（點(diǎn)擊鼠標(biāo)，出現(xiàn)題目2、3）。

2、劃出表明飛船飛行路線(xiàn)的句子。

3、畫(huà)出飛船向月亮進(jìn)軍的路線(xiàn)圖，并作簡(jiǎn)要說(shuō)明。（學(xué)生畫(huà)的路線(xiàn)圖可用實(shí)物投影儀顯示，讓學(xué)生自行講解，鍛煉學(xué)生的聯(lián)想及口頭表達(dá)能力。）。

學(xué)生討論后（大概三分鐘，視當(dāng)時(shí)情況而定），請(qǐng)小組派出代表回答上面第一個(gè)問(wèn)題。再請(qǐng)小組推薦一位同學(xué)到上面來(lái)展示、介紹路線(xiàn)圖。

最后教師利用課件展示當(dāng)時(shí)的登月軌跡圖，了解登月過(guò)程和登月軌跡。（登月軌跡圖可以放兩遍，播完再次點(diǎn)擊即可。）。

（點(diǎn)擊鼠標(biāo)，出現(xiàn)第4題）。

4、借助資料了解登月過(guò)程。（目的：幫助學(xué)生了解登月過(guò)程。）。

（1）播放“飛船升空”、“火箭脫落”兩幅視頻，幫助學(xué)生了解“飛船升空”的內(nèi)容。

（2）演示“登月”的三張圖片。（課件上1至3個(gè)數(shù)字分別代表上述視頻或圖片，點(diǎn)擊即可，播完后點(diǎn)擊“返回”。）。

（上述兩題教師不做講解，讓學(xué)生從書(shū)上找出相應(yīng)的文字或用自己的話(huà)分別進(jìn)行說(shuō)明，培養(yǎng)學(xué)生自主探究能力。）。

（3）略提到宇航員從登月艙中取出一塊紀(jì)念碑，上面寫(xiě)著“……我們代表全人類(lèi)，來(lái)這里做一次和平的旅行。”美國(guó)人為什么不寫(xiě)“我們美國(guó)人……”？（目的：讓學(xué)生理解科學(xué)無(wú)國(guó)界的道理。）（點(diǎn)擊“返回”，回封面）。

（四）拓展延伸：

1、去年，神舟五號(hào)飛船成功地進(jìn)行了我國(guó)的第一次載人航天飛行，為我國(guó)的探月計(jì)劃邁出了可喜的一步，大家知道我國(guó)的探月計(jì)劃最終目標(biāo)是什么嗎？假設(shè)你有一天居住在月球上，建立了一個(gè)完善的月球基地，你能把它畫(huà)出來(lái)嗎？（如果學(xué)生畫(huà)不出，即展示想象畫(huà)，讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)想象畫(huà)的內(nèi)容。目的：培養(yǎng)學(xué)生的想象能力，激發(fā)學(xué)生的科學(xué)興趣。）。

2、從1969年人類(lèi)第一次登月成功以后，人類(lèi)又五次成功登上月球，不久的將來(lái)，人類(lèi)還要將足跡留在火星上，想一想，人類(lèi)為什么能獲得這么大的成功？（目的：引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到科學(xué)尤其需要有奮斗不息、堅(jiān)持不懈、團(tuán)結(jié)協(xié)作甚至為科學(xué)獻(xiàn)身的精神，從而培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神。）。

（在屏幕上打出相應(yīng)的文字）。

3、教師總結(jié)：

但是，科學(xué)永無(wú)止境！（隨意點(diǎn)擊，出現(xiàn)“太陽(yáng)系”圖）大家看，這是太陽(yáng)系中的九大行星，但它只是銀河星系的一個(gè)成員，銀河星系里，至少有一千億顆星星，目前我們知道，宇宙里大約有30億個(gè)星系和無(wú)數(shù)星際物質(zhì)，而它們只不過(guò)是大海中的一把沙子。

（點(diǎn)擊“太陽(yáng)系”圖外部分，出現(xiàn)“月球上的足跡”圖）。

同學(xué)們，這就是人類(lèi)留在月球上的第一個(gè)足跡，它告訴我們：科學(xué)就是力量！在這浩渺的宇宙當(dāng)中，藏著無(wú)數(shù)的奧秘。只有從小愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)，長(zhǎng)大以后才能去探索宇宙的奧秘，攀登科學(xué)的高峰！愿我們的同學(xué)努力學(xué)習(xí)，將來(lái)把足跡印到火星甚至其它星球上去！（目的：培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)興趣。）（點(diǎn)擊“返回”，回封面）。

（五）布置作業(yè)：（點(diǎn)擊封面上的“布置作業(yè)”）。

作業(yè)：（選做題）。

1、想象作文（或想象畫(huà)）：假如讓我開(kāi)發(fā)月球；

2、搜集與月亮有關(guān)的故事、詩(shī)歌、散文或歌曲。

（必做題）用本課“自讀提示”下的詞語(yǔ)寫(xiě)一段完整的話(huà)。

本作業(yè)分選做題和必做題兩種，在選做題中，學(xué)生可以根據(jù)自己的水平或愛(ài)好選做其中的一題，從而極大地發(fā)揮了學(xué)生的自主性；必做題則是加強(qiáng)學(xué)生的語(yǔ)言積累。

七、課后點(diǎn)評(píng)：

8、課堂上高潮很多，如搶答賽是一個(gè)小高潮，動(dòng)手畫(huà)路線(xiàn)圖是一個(gè)高潮，看視頻是一個(gè)高潮，看想象畫(huà)展開(kāi)想象是一個(gè)高潮，但教師進(jìn)行教學(xué)總結(jié)時(shí)，未能掀起一個(gè)新高潮，這是本課教學(xué)的一個(gè)遺憾。

附：教學(xué)流程圖：

教學(xué)過(guò)程媒體設(shè)計(jì)。

導(dǎo)入動(dòng)畫(huà)《月圓月缺》、圖片《嫦娥奔月》。

整體感知文字材料：搶答題。

精讀揣摩：

1、登月的全過(guò)程可以分為哪幾個(gè)階段？

2、劃出表明飛船飛行路線(xiàn)的句子。

3、畫(huà)出飛船向月球進(jìn)軍的路線(xiàn)圖，并簡(jiǎn)要說(shuō)明；

4、借助視頻和圖片了解人類(lèi)第一次登月的過(guò)程。

文字材料：

動(dòng)畫(huà)：登月軌跡圖。

“飛船升空”、“火箭脫落”兩個(gè)視頻。

“登上月球”三幅圖片。

拓展延伸：

1、你想象中的月球基地。

2、人類(lèi)為什么能在科學(xué)上獲得這么大的成功？

3、教師總結(jié)。

文字材料、圖片。

布置作業(yè)。

分選做題和必做題。文字材料。

足跡八年級(jí)學(xué)生足跡（實(shí)用22篇）篇九

奇怪的是，雖然是春節(jié)，但在熱鬧氣氛中我也能平靜得下來(lái)。閑得無(wú)聊，從床底翻出一本破舊的相冊(cè)，隨手一翻，一股枯木的氣味撲鼻而出，塵土四濺，彌漫在空中，卻也很令人回味。

哇!這里的照片還真不是少，還厚黑白照!這更讓我充滿(mǎn)期待!

我小心翼翼的翻開(kāi)第一面，一位美麗的女子坐在長(zhǎng)椅上，回事誰(shuí)呢?仔細(xì)一看，原來(lái)是媽媽年輕的時(shí)候，雖然年紀(jì)還小，但她的青澀并不能遮蓋住那天生麗質(zhì)。可看看現(xiàn)在，一晃，十多年過(guò)去了，媽媽為了_我們，為了這個(gè)家，漸漸憔悴了許多，臉上的光澤也隨著歲月的足跡，黯淡了不少。

我又翻了翻，發(fā)現(xiàn)了一張很有趣的照片，那是一張彩色照片，不過(guò)顯然是很破舊了，照片上有幾個(gè)小男孩光著腳丫，在田里捉蛤蟆，幾個(gè)男孩被一只胸小的蛤蟆弄得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，看著看著，我都禁不住笑了起來(lái)。最引人注目的使他們天真爛漫的笑臉，像一朵朵充滿(mǎn)生機(jī)的向日葵。也許，這就是爸爸該我講的他的童年吧!和伙伴一起瘋，一起鬧，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。當(dāng)爸爸每次興致勃勃的給我講他小時(shí)候的故事時(shí)，眼角的皺紋便會(huì)是不是的顯現(xiàn)出來(lái)，就像爬山虎一般匍匐在眼角。

“歲月不饒人”由于工作的壓力和家庭的重?fù)?dān)，爸爸的身體不再那么強(qiáng)壯了，那些煩惱化作白發(fā)，散布在頭上，正如同他所經(jīng)歷的事。

時(shí)間就如窗外的風(fēng)迅速的穿梭，飛翔，不知不覺(jué)我也感到疲倦，輕輕的合起相冊(cè)，心中滿(mǎn)溢出無(wú)盡的喜悅，也為那些沉浸在熱鬧氣氛的人感到小小的遺憾，因?yàn)樗麄冇肋h(yuǎn)也不知道，回味過(guò)去是多么幸福。

那晚，我?guī)е^(guò)去的回憶，一起迎接了新年的到來(lái)!

足跡八年級(jí)學(xué)生足跡（實(shí)用22篇）篇十

足跡八年級(jí)學(xué)生足跡（實(shí)用22篇）篇十一

1.你是個(gè)機(jī)靈可愛(ài)的男孩。你雖然有些頑皮但做事認(rèn)真，你又喜歡幫助別人，是個(gè)大度正直善良的孩子。老師希望你在學(xué)習(xí)上，要多花些功夫，首先把字寫(xiě)端正，還有要保持本學(xué)期上課的參與度，多舉手多動(dòng)腦，這樣學(xué)習(xí)成績(jī)還會(huì)有更大的提高!加油!

2.你那雙珍珠般的眼睛里，盛滿(mǎn)熱情聰慧，上課時(shí)，你思維敏捷，發(fā)言積極，那獨(dú)到的見(jiàn)解令人欽佩;做作業(yè)時(shí)，那別具一格的答案，常給老師一個(gè)意外的驚喜;工作上，你認(rèn)真負(fù)責(zé)，是個(gè)盡責(zé)的學(xué)習(xí)委員。如果在好的基礎(chǔ)上，再加快點(diǎn)速度，你還有什么可挑剔的!

3.你是一個(gè)熱情開(kāi)朗的學(xué)生，尊敬老師，與同學(xué)相處愉快，熱愛(ài)學(xué)校生活，集體榮譽(yù)感強(qiáng)，遵守學(xué)校紀(jì)律，有責(zé)任心，班干部工作認(rèn)真，能協(xié)助老師管理班級(jí)，有上進(jìn)心，能虛心接受他人的意見(jiàn)，學(xué)習(xí)主動(dòng)，能吃苦，成績(jī)優(yōu)良，老師希望以后上課能積極舉手發(fā)言!繼續(xù)努力，老師相信你能更好的。

4.瑩你是一個(gè)文靜彬彬有禮的女孩子，甜蜜的笑容常常掛在你的臉上。學(xué)習(xí)勤奮，聽(tīng)課認(rèn)真，有很強(qiáng)的求知欲，雖然還沒(méi)有達(dá)到理想的學(xué)習(xí)境界，可你一直在不懈努力。你的心靈手巧，你的內(nèi)秀之美是一份難得的天賦，希望你能在公眾講話(huà)方面多些努力，大膽一些，這是以后我們生活所必需的。

5.父母眼里你是一個(gè)乖巧懂事的好孩子，同學(xué)的眼中你是助人為樂(lè)成績(jī)良好關(guān)心集體的同學(xué)，老師眼里你是一位善解人意思維敏捷的好學(xué)生，但老師希望你今后能大膽發(fā)言，給自己多創(chuàng)造一些機(jī)會(huì)，老師相信，你將是一位更優(yōu)秀的學(xué)生。

6.本學(xué)期老師欣喜地發(fā)現(xiàn)你長(zhǎng)大了，懂得了用知識(shí)來(lái)充實(shí)自己提高自己了!學(xué)習(xí)上你越來(lái)越自覺(jué)，作業(yè)越來(lái)越工整，課堂上總能見(jiàn)到你聚精會(huì)神聽(tīng)講全神貫注思考的神情。更重要的是你能?chē)?yán)格要求自己了，希望你繼續(xù)努力，爭(zhēng)取做得更好!

7.陳靜在老師的眼中，你是一個(gè)文靜懂事上進(jìn)的好學(xué)生。對(duì)待工作，你認(rèn)真細(xì)心，深受同學(xué)的好評(píng);對(duì)待學(xué)習(xí)，你認(rèn)真踏實(shí)，用心上進(jìn)。不過(guò)，老師覺(jué)得你還可以再發(fā)奮些，尤其要把握好在家的復(fù)習(xí)時(shí)間，同時(shí)注意學(xué)科的均衡發(fā)展，以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，從而取得學(xué)習(xí)上的突破，加油!

10.成功的喜悅是辛勤的汗水澆灌出的，而懶惰的人大多一事無(wú)成。聰明的你反應(yīng)快，理解力強(qiáng)，可惜的是缺乏勤奮刻苦的學(xué)習(xí)態(tài)度，這是你成績(jī)進(jìn)步的阻礙，老師希望你能更好的約束自己，愿意下功夫?qū)W習(xí)，為自己的目標(biāo)努力奮斗!期待你的進(jìn)步!

11.你很有上進(jìn)心，能?chē)?yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。各科基礎(chǔ)知識(shí)比較扎實(shí)。學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正，成績(jī)一直保持優(yōu)秀。希望想更多的辦法，帶動(dòng)班級(jí)中其他的同學(xué)，共同進(jìn)步。

12.你的歡笑像一支歌，你的熱情像一團(tuán)火，你對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，樂(lè)于助人，是一個(gè)有正義感的男孩，希望你繼續(xù)努力，勇往直前，讓你的人生綻放奪人光彩，去擁抱未來(lái)，走向成功。

13.你頭腦聰明，但你沒(méi)有充分利用，花在學(xué)習(xí)上的精力不多，有時(shí)對(duì)自己要求不夠嚴(yán)格，自習(xí)課上的紀(jì)律性有待提高。希望今后多向優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，相信經(jīng)過(guò)努力，一定會(huì)取得更大的進(jìn)步。

14.太陽(yáng)因燦爛而美麗，鮮花因盛開(kāi)而迷人，人生因?yàn)橛辛俗非蟛啪省Ｄ憧孔约旱膱?zhí)著和勤奮，取得了很大的進(jìn)步。新年新起點(diǎn)，新年新氣象，相信在你的不懈追求下，你定能創(chuàng)造新的輝煌，走向成功，實(shí)現(xiàn)心中的遠(yuǎn)大理想。

15.在老師眼里，你是個(gè)很特別的好女孩!尊敬師長(zhǎng)，禮貌待人，熱愛(ài)班級(jí)，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)。學(xué)習(xí)不大認(rèn)真，后半學(xué)期，表現(xiàn)較好!老師想對(duì)你說(shuō)你的基礎(chǔ)很好，希望你能利用短暫的假期時(shí)間，反思自己的行為，老師期待著表現(xiàn)更好的你!

足跡八年級(jí)學(xué)生足跡（實(shí)用22篇）篇十二

1、如果你從不害怕尷尬或受傷，那么好的一面就是你從不冒險(xiǎn)。

2、愚蠢的人總是為昨天后悔，為明天祈禱，遺憾的是今天努力的少了。

3、劍不會(huì)生銹；不學(xué)就得落后。

4、為光明而造蠟燭，為理性而讀書(shū)。

5、春天，奮斗的道路越曲折，心靈越純潔。

6、懶惰人在肥田里，也不得收割。

7、一時(shí)的挫折往往可以通過(guò)不屈的斗爭(zhēng)，變成知識(shí)和見(jiàn)識(shí)。

8、比狀態(tài)，比能量，比執(zhí)行，比毅力。

9、人生如棋，走一步看一步是平庸，走一步算三步是不變，走一步定十步是明智。

10、如果樵夫怕荊棘，如果船怕波濤，如果鐵匠怕火星，世界將是另一個(gè)樣子。

11、汗水和收獲是忠誠(chéng)的伙伴，勤奮和知識(shí)是一對(duì)最美麗的戀人。

12、知道自己的無(wú)知是一種獲得。

13、建立起一種信念的信念，不要說(shuō)我不容易。追求成功，你就會(huì)成功。

14、不往前走，不知路遠(yuǎn)；不努力學(xué)習(xí)，就不了解真理。

15、用習(xí)慣和智慧創(chuàng)造奇跡，用理想和信心換取力量。

16、奮斗的道路越曲折，心靈越純潔。

17、井洗三次吃好水，人從三師高。

足跡八年級(jí)學(xué)生足跡（實(shí)用22篇）篇十三

1、你是一個(gè)帥氣陽(yáng)光的男孩，不過(guò)也是一個(gè)讓老師頭疼的學(xué)生，你的壞毛病不少遲到又沒(méi)能按時(shí)完成作業(yè)下課時(shí)間又貪玩課后還偷抽煙。但是這些都是小毛病，你的本性還是好的，希望你能改掉這些毛病，做一個(gè)真正陽(yáng)光的男孩！

2、你性格活潑開(kāi)朗，與同學(xué)關(guān)系極好，是一個(gè)懂事的女孩；但在學(xué)習(xí)上對(duì)自己的要求還不夠高，缺乏自覺(jué)性和動(dòng)力；另外，你的自尊心很強(qiáng)，很在意別人對(duì)你的看法，有時(shí)候做起來(lái)事來(lái)有些幼稚和魯莽；不過(guò)在我心目中你一直還是個(gè)好學(xué)生，希望你在新的學(xué)期里能做得更加優(yōu)秀，不要令我失望。

3、你性格活潑開(kāi)朗為人直爽，能很好與同學(xué)相處；不過(guò)在學(xué)習(xí)方面，你的基礎(chǔ)太差以致于你對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣和信心，相信你也想學(xué)好的，這需要你以更大的勇氣和耐心長(zhǎng)期面對(duì)，克服困難，你要相信你能行的！

4、你是一個(gè)聰明可愛(ài)懂事知禮的女孩，學(xué)習(xí)成績(jī)良好；不過(guò)你的潛力絕對(duì)不僅如此，學(xué)習(xí)上你還不夠刻苦，學(xué)習(xí)目標(biāo)還不夠明確，希望你能更加勤奮，給自己定個(gè)目標(biāo)，為自己找點(diǎn)動(dòng)力，努力將自己變得更優(yōu)秀。

5、你是一個(gè)美麗聰明又善良的女孩；作為班干部，你工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，為班級(jí)默默貢獻(xiàn)，深受老師喜歡；學(xué)習(xí)上，你勤奮自覺(jué)，又樂(lè)于助人，各科成績(jī)都很優(yōu)秀；不過(guò)你的成績(jī)還有進(jìn)步的空間，希望你能多和各科老師溝通交流，那樣你的成績(jī)將會(huì)取得更大進(jìn)步。

6、你是一個(gè)聰明勤奮懂事知禮的女孩；作為班干部，你工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，為班級(jí)你任勞任怨，深受老師喜歡；不過(guò)你對(duì)某些科目不是很感興趣，也沒(méi)有掌握好學(xué)習(xí)方法，所以存在偏科現(xiàn)象，希望你在新的學(xué)期能培養(yǎng)各科興趣，更加勤奮學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取更好的成績(jī)。

7、你溫柔可愛(ài)聰明懂事，與同學(xué)相處很融洽，學(xué)習(xí)成績(jī)良好；不過(guò)你的成績(jī)還有很大進(jìn)步空間，只是你對(duì)學(xué)習(xí)還不夠刻苦，對(duì)自己還不夠“狠”，未能做到不懂就問(wèn)，所以你的成績(jī)進(jìn)步不是很明顯，希望你能更加刻苦，做最出色的你。

8、你是一個(gè)穩(wěn)重質(zhì)樸的女孩；但在學(xué)習(xí)上缺乏主動(dòng)，未能做到不懂就問(wèn)，刻苦鉆研，希望你能更加努力，勇敢地表現(xiàn)自己，努力提升自己的成績(jī)。

9、你是一個(gè)聰明可愛(ài)懂事知禮的女孩；學(xué)習(xí)上你刻苦認(rèn)真，領(lǐng)悟力很強(qiáng)，上課聽(tīng)講認(rèn)真，不過(guò)你的進(jìn)步不大，因?yàn)槟銢](méi)有找到更適合你的學(xué)習(xí)方法，平時(shí)缺少總結(jié)，缺少和各科老師交流，未能做到不懂就問(wèn)，希望你對(duì)癥下藥，爭(zhēng)取更大進(jìn)步。

10、你是一個(gè)穩(wěn)重質(zhì)樸的女孩，能做到尊師守紀(jì)，學(xué)習(xí)認(rèn)真自覺(jué)；但在學(xué)習(xí)上未能做到不懂就問(wèn)，刻苦鉆研，希望你能更加努力，勇敢地表現(xiàn)自己，提升自己。

11、你是一個(gè)美麗懂事的女孩；盡管你聽(tīng)講認(rèn)真，但是你的成績(jī)還不太理想，因?yàn)槟愕幕A(chǔ)較差，一時(shí)想要提高，的確很難，這需要你以更大的勇氣和耐心長(zhǎng)期面對(duì)，克服困難，你要相信你能行的，只要你愿意，我可以幫助你。

12、你為人踏實(shí)待人誠(chéng)懇；只是你的成績(jī)不夠理想，你也想好好學(xué)，但基礎(chǔ)太差總是學(xué)不好，不要因此放棄自己，你要相信“事在人為”，只要你發(fā)奮學(xué)習(xí)，持之以恒，總有一天你會(huì)成功的。

14、習(xí)缺乏興趣，沒(méi)有明確學(xué)習(xí)目的，希望你能更加勤奮，給自己定個(gè)目標(biāo)，為自己找點(diǎn)動(dòng)力，努力將自己變得更優(yōu)秀。

15、你為人老實(shí)誠(chéng)懇，能夠較好遵守學(xué)校紀(jì)律；但是學(xué)習(xí)上你過(guò)于懶惰，學(xué)習(xí)態(tài)度有問(wèn)題，對(duì)學(xué)習(xí)有畏難情緒，缺乏信心。相信克服懶惰思想，刻苦學(xué)習(xí)，你一定會(huì)有很大的進(jìn)步。

16、你為人老實(shí)純樸，待人誠(chéng)懇，能夠較好遵守學(xué)校紀(jì)律；但存在懶惰心理，對(duì)學(xué)習(xí)有畏難情緒，缺乏信心和耐心，希望你能克服懶惰思想，刻苦學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取進(jìn)步。

17、你為人老實(shí)誠(chéng)懇，誠(chéng)實(shí)純樸，能夠較好遵守學(xué)校紀(jì)律；但是學(xué)習(xí)上你過(guò)于懶惰，對(duì)學(xué)習(xí)有畏難情緒，缺乏信心和耐心，希望你能克服懶惰思想，發(fā)奮學(xué)習(xí)，努力提升自己。

19、你文靜秀氣知書(shū)達(dá)禮；但是，在學(xué)習(xí)方面，盡管你聽(tīng)講認(rèn)真，但是你的成績(jī)還不太理想，因?yàn)槟愕幕A(chǔ)較差，一時(shí)想要提高，的確很難，這需要你以更大的勇氣和耐心長(zhǎng)期面對(duì)，克服困難，你要相信你能行的，只要你愿意，我可以幫助你。

20、你性格活潑開(kāi)朗為人直爽但有些貪玩；對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣，以致于學(xué)習(xí)成績(jī)太差；你遲到的毛病也讓我頭疼，但這些都是小毛病，你最大的缺點(diǎn)是缺乏自制力，一切跟隨惰性走，希望你能改掉這些缺點(diǎn)，做以前那個(gè)優(yōu)秀的你。

足跡八年級(jí)學(xué)生足跡（實(shí)用22篇）篇十四

1、看的出你忠厚老實(shí)，謙遜誠(chéng)懇，有比較廣博的胸懷，你做事認(rèn)真踏實(shí)，讓老師和同學(xué)們深為喜愛(ài)，是一位值得信賴(lài)的人，你有較強(qiáng)的紀(jì)律觀(guān)念和較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，希望你能一如既往，保持這種良好的作風(fēng)和卓越的精神風(fēng)貌，對(duì)自己在恒一點(diǎn)，韌一點(diǎn)，你會(huì)更加出色。

2、你性情溫和，言語(yǔ)不多，但待人誠(chéng)懇禮貌，作風(fēng)踏實(shí)，品學(xué)兼優(yōu)，熱愛(ài)班級(jí)，關(guān)愛(ài)同學(xué)，勤奮好學(xué)，常與同學(xué)探討，思維敏捷，成績(jī)優(yōu)良。愿你扎實(shí)各科學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，常抓不懈，爭(zhēng)創(chuàng)一流！

3、坦白的說(shuō)，你是我們八一班，我最喜歡的學(xué)生之一，為人誠(chéng)懇，待人隨和，學(xué)習(xí)踏實(shí)，積極進(jìn)取，一直都是我的驕傲，本學(xué)期你的成績(jī)有了突飛猛進(jìn)，相信未來(lái)，你會(huì)更加優(yōu)秀，為你加油！

4、你是一個(gè)很懂事，又學(xué)習(xí)刻苦的孩子，做事認(rèn)真仔細(xì)，為我們班同學(xué)講題時(shí)的瀟灑，很讓我們班學(xué)生欣賞，本學(xué)期各方面進(jìn)步明顯，老師對(duì)你的進(jìn)步情況很滿(mǎn)意，希望你繼續(xù)努力，更上一層樓！

5、在老師眼里，你是個(gè)很安靜的好女孩！遵守紀(jì)律，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人，刻苦學(xué)習(xí)，你都做得很好！老師想對(duì)你說(shuō)付出就會(huì)有收獲！做事認(rèn)真，是你的本色！再接再厲，希望明年的中考，能取得好成績(jī)！對(duì)自己有信心嗎？老師為你加油！

6、在老師眼里，你是個(gè)有禮貌的好男兒！遵守紀(jì)律，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人，刻苦學(xué)習(xí)，有進(jìn)取心。偶爾會(huì)控制不住自己而犯些錯(cuò)，但能接受老師的教育，這一點(diǎn)值得表?yè)P(yáng)！老師希望你明年能有更好的表現(xiàn)！

7、你是一個(gè)品行兼優(yōu)的好孩子，有一定的組織能力和責(zé)任心，能協(xié)助老師管理班級(jí)，是老師的得力助手，在同學(xué)中有很高的威信，愛(ài)勞動(dòng)，講衛(wèi)生，愛(ài)護(hù)環(huán)境，學(xué)習(xí)認(rèn)真主動(dòng)，積極思考，大膽發(fā)言，課堂練習(xí)獨(dú)立迅速完成，思維開(kāi)闊，老師很喜歡你。相信你一定會(huì)成才的！

8、你是一個(gè)有追求的女孩，從你這個(gè)學(xué)期來(lái)的進(jìn)步來(lái)看，你用自己的努力告訴了大家；你也是一個(gè)很聰明的女孩，從你的領(lǐng)悟來(lái)看，你是善解人意的。可是人的生活，不僅僅總是在追求的過(guò)程中，而且在追求中，還要達(dá)到目標(biāo)的。拿出你的努力，加上你的堅(jiān)持到底吧；拿出你的聰明，加點(diǎn)堅(jiān)韌不拔吧，相信你會(huì)成功的！

9、文靜大方的你，說(shuō)話(huà)總那么秀秀氣氣，做起事來(lái)卻絕不含糊。作為物理學(xué)習(xí)委員，工作負(fù)責(zé)很不錯(cuò)，是為很優(yōu)秀的干部！學(xué)習(xí)上，你也逐漸找到了感覺(jué)，逐步摸索出了一些有效地方法，勤學(xué)好問(wèn)，成績(jī)有了較大的進(jìn)步。老師相信只要堅(jiān)持不懈，你一定會(huì)有更大進(jìn)步！

10、劉素林你已經(jīng)具備了作為一個(gè)女孩子所特有的那種羞澀，也具有作為一個(gè)文明學(xué)生的思想品德素質(zhì)，但對(duì)學(xué)習(xí)還缺少那種熱心和熱情，有一種知難而退態(tài)度和心理，有時(shí)學(xué)習(xí)雖然能夠積極對(duì)待，就是沒(méi)有那種刻苦鉆研的精神，希能識(shí)之而改！

11、一年半的初中生活已經(jīng)過(guò)去，老師發(fā)現(xiàn)你有了很大的進(jìn)步待人接物沉穩(wěn)了許多，做事已不那么沖動(dòng)，這一切讓老師很高興。可另一方面，老師覺(jué)得你學(xué)習(xí)上放松了不少作業(yè)有時(shí)馬虎應(yīng)付，課堂有時(shí)講點(diǎn)小話(huà)，可能就因?yàn)檫@些原因，你的成績(jī)退步不少。老師希望你來(lái)年能夠做的更好！

12、劉瑞州曾經(jīng)有過(guò)多少辛辛學(xué)子為了自己的前程而不顧一切代價(jià)去拼搏，曾經(jīng)有過(guò)多少人為了自己的信念而不顧一切阻擋，甚至犧牲自己去實(shí)現(xiàn)。而你確恰恰相反，既然置自己的學(xué)習(xí)于不顧，甚至是無(wú)忌于事，聰明人應(yīng)該有好的打算，不該如此墮落下去！

13、在這個(gè)世界上，有許多東西值得我們留戀。但是，每一個(gè)階段都有它的最重要任務(wù)。當(dāng)你把學(xué)習(xí)階段的任務(wù)轉(zhuǎn)移到了電腦上時(shí)。雖然說(shuō)，你也獲得了許多的“成就”，得到了許多的同學(xué)的“佩服”。但是，不知道你是否發(fā)現(xiàn)你忘記了自己的重點(diǎn)，你的獲得和你的失去相比，頓時(shí)變的很并不重要了。

14、劉麗華自從我上你的第一堂課開(kāi)始，我就察覺(jué)到了你是一個(gè)非常認(rèn)真刻苦努力學(xué)習(xí)的好學(xué)生。在校能夠遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，班集體榮譽(yù)感很強(qiáng)。對(duì)學(xué)習(xí)的上進(jìn)心較高，對(duì)自己的信心也挺十足，但“物無(wú)完物，人無(wú)完人”，經(jīng)常會(huì)因一些雞毛蒜皮的事而生悶氣，老師希望你今后能夠把所有的精力放在學(xué)習(xí)上，不要過(guò)于斤斤計(jì)較！

15、你頭腦聰明，但你沒(méi)有充分利用，你的精力較分散，花在學(xué)習(xí)上的精力不多。有時(shí)對(duì)自己要求不夠嚴(yán)格。學(xué)習(xí)方法有待改進(jìn)，掌握知識(shí)不夠牢固，思維能力要進(jìn)一步培養(yǎng)和提高。學(xué)習(xí)成績(jī)不容樂(lè)觀(guān)，需努力提高學(xué)習(xí)成績(jī)。希望今后多向優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，相信經(jīng)過(guò)努力，一定會(huì)取得更大的進(jìn)步。

足跡八年級(jí)學(xué)生足跡（實(shí)用22篇）篇十五

2. 你是那么聰穎、可愛(ài)，一學(xué)期來(lái)，你總是孜孜不倦地學(xué)習(xí)課內(nèi)、課外知識(shí)，成績(jī)優(yōu)秀，興趣愛(ài)好廣泛，你能寫(xiě)出一手漂亮的字，同學(xué)們好羨慕啊!黑板報(bào)工作老師交給你很放心，希望你練字持之以恒，再接再厲，假如平時(shí)你對(duì)同學(xué)再真誠(chéng)一點(diǎn)，做事再踏實(shí)一點(diǎn)，多與同學(xué)交流合作，那么都相信會(huì)有更多的人喜歡你。

3. 你就會(huì)取得好成績(jī)，老師期待著你有更大的進(jìn)步。

4. 你是一位自覺(jué)、聽(tīng)話(huà)、聰明的女孩，能守紀(jì)律、懂禮貌、愛(ài)勞動(dòng)。希望能?chē)?yán)格要求自己，把心思放在學(xué)習(xí)上，要知道學(xué)習(xí)尤如急流劃舟，不進(jìn)則退，在某些方面只要你一放松，就會(huì)呈現(xiàn)出不良的一面，老師希望你充分認(rèn)識(shí)自己的不足之處，要勤思善問(wèn)。學(xué)習(xí)上多投入點(diǎn)，要有戰(zhàn)勝困難的勇氣和決心。

5. 你是一個(gè)很有修養(yǎng)的女孩，思想純樸，待人隨和、誠(chéng)懇，熱愛(ài)集體，樂(lè)意助人是你的美德。對(duì)待同學(xué)總是謙虛友好，對(duì)待學(xué)習(xí)總是毫不怠慢，上課你能注意聽(tīng)講，課后你能自覺(jué)完成作業(yè)。你學(xué)習(xí)上的進(jìn)步，老師和同學(xué)們都看在眼里，同樣也為你感到高興。但你還沒(méi)有適應(yīng)緊張的學(xué)習(xí)生活，對(duì)學(xué)到的知識(shí)不夠靈活應(yīng)用，因此你要注意思維能力的培養(yǎng)，從多角度多方面去思考問(wèn)題。這對(duì)你成績(jī)的進(jìn)一步提高有很大的幫助。繼續(xù)努力吧，我深深地為你祝福!

6. 你是一位乖巧、懂事、樸實(shí)無(wú)華女孩，思想健康，積極上進(jìn)。但基礎(chǔ)知識(shí)不夠牢固，學(xué)習(xí)不夠靈活，要知道學(xué)習(xí)是要付出汗水的，勇敢地走出第一步，別后退，通過(guò)自己的努力成績(jī)已有所提高，請(qǐng)不要灰心，繼續(xù)努力，讓無(wú)數(shù)次失敗奠定成功的基石，相信你終能獲得成功!

7. “桃李不言，下自成蹊。”樸實(shí)、憨厚的你在班中人緣極好，大家都喜歡和你交朋友。在蘇老師眼里，你從人品到工作能力也是頂呱呱的。在你擔(dān)任教室衛(wèi)生班長(zhǎng)的日子里，你不怕臟，不怕累，用汗水為大家營(yíng)造了舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。在打掃環(huán)境衛(wèi)生中你更是一馬當(dāng)先。在學(xué)業(yè)上，你一直在穩(wěn)步前進(jìn)著，蘇老師看在眼里，喜在心上。蘇老師愿與你共同尋找適合你的學(xué)習(xí)方法，使你早日實(shí)現(xiàn)心中夢(mèng)想。

8. 馮加韻 你是一位個(gè)性沉靜、不愛(ài)言辭，做事認(rèn)真的女孩。課堂上，專(zhuān)注的神情，認(rèn)真的態(tài)度，確實(shí)令人敬佩，但有時(shí)也會(huì)開(kāi)小差，發(fā)呆現(xiàn)象。另外，最近老師感覺(jué)你學(xué)習(xí)時(shí)間抓的不夠緊，對(duì)自己的要求有些松懈，學(xué)習(xí)的積極性不是很高，初三關(guān)鍵的一年就要到來(lái)了，老師建議你要明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，調(diào)整學(xué)習(xí)方法和技巧，提高學(xué)習(xí)效率。只要持之一恒，堅(jiān)持努力，相信你會(huì)變得更加優(yōu)秀。

9. 毛健祖 老師很欣賞你的籃球技藝，也完全能理解你對(duì)籃球的癡迷，如果能將對(duì)籃球的熱愛(ài)轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上來(lái)一些，相信你的學(xué)習(xí)也會(huì)有一些進(jìn)步。一個(gè)人要有目標(biāo)，不僅要有遠(yuǎn)大的，也要有近期的。老師希望將來(lái)別人提到健祖的時(shí)候，不僅說(shuō)是八(3)班籃球打的好的那個(gè)男孩，而且也是學(xué)習(xí)上的前鋒，那將是老師最欣慰的一刻。

10. 孔德暉 懂事的你有時(shí)卻又那么沖動(dòng)，堅(jiān)強(qiáng)的你有時(shí)卻又那么頹廢。其實(shí)你是一個(gè)很有上進(jìn)心的同學(xué)，遺憾的是你的自制力不強(qiáng)，情緒波動(dòng)大，造成如今這種狀況。不過(guò)值得老師為你高興的是最近你似乎找到了前進(jìn)的目標(biāo)和方向，學(xué)習(xí)努力，生活態(tài)度積極向上，甜蜜的微笑再次呈現(xiàn)在你的臉龐。學(xué)習(xí)猶如大海行船，只有頑強(qiáng)拼搏，才會(huì)有駛向金色的海岸，老師希望你能勇敢地面對(duì)學(xué)習(xí)中的任何困準(zhǔn)，相信自己的能力，做無(wú)畏的勇士，不要做膽小的懦夫。

11. “天生我材必有用。”你是個(gè)很有智慧和創(chuàng)造力的孩子，而且為人忠厚善良，蘇老師一直認(rèn)為你有著很大的發(fā)展?jié)摿Αｋm然你的成績(jī)起色不大，但蘇老師看得出你一直在努力。跌倒了并不可怕，可怕的是從此再也爬不起來(lái)。千萬(wàn)不要對(duì)“懶惰”戀戀不舍，試著和“勤奮”交朋友，他會(huì)讓你體驗(yàn)到什么是“成功”。

12. “蘭心慧質(zhì)，妙手丹青。”你在美術(shù)和書(shū)法方面的過(guò)人才華實(shí)在令人刮目相看。你是那么溫順善良，又是那么才華橫溢。對(duì)待學(xué)習(xí)，對(duì)待勞動(dòng)，對(duì)待班級(jí)的一切一切，你都滿(mǎn)懷真誠(chéng)與熱情，你更是班中不折不扣的紀(jì)律模范。雖然你不善言辭，但你的行動(dòng)已是最好的明證。試著再開(kāi)朗些吧，蘇老師期待下個(gè)學(xué)期看到一個(gè)陽(yáng)光般燦爛的你。

13. 沈佳猛 世上沒(méi)有一個(gè)人甘于落后，也沒(méi)有誰(shuí)愿意墮落。其實(shí)從內(nèi)心講，你也很想有一個(gè)驕人的成績(jī)，也想得到同學(xué)的羨慕，老師的贊許和家長(zhǎng)的笑臉。從現(xiàn)實(shí)上講，你不是不想學(xué)習(xí)，不是不能進(jìn)步，其關(guān)鍵在于缺少毅力，缺乏學(xué)習(xí)的動(dòng)力。不能把自己的精力完全放在學(xué)習(xí)上，沒(méi)有一個(gè)明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。初三關(guān)鍵的一年即將到來(lái)，希望你一定要擺脫貪玩之心，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，爭(zhēng)取一個(gè)理想的中考成績(jī)回報(bào)父母。

14. 你為人正直誠(chéng)懇，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心班集體，待人有禮，能認(rèn)真聽(tīng)從老師的教導(dǎo)，自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，抵制各種不良思想。能?chē)?yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。學(xué)習(xí)方法有待改進(jìn)，掌握知識(shí)不夠牢固，思維能力要進(jìn)一步培養(yǎng)和提高。學(xué)習(xí)成績(jī)不容樂(lè)觀(guān)，需努力提高學(xué)習(xí)成績(jī)。雖然你目前的成績(jī)不如人意，但是老師看到你還是挺努力的，不要?dú)怵H，堅(jiān)持就是勝利，你一定會(huì)逐漸縮小差距的。

15. 你思想純樸，待人隨和、誠(chéng)懇，同學(xué)關(guān)系好，熱愛(ài)集體，這是你的美德。你能自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，自覺(jué)抵制各種不良思想。看到課堂上，你那專(zhuān)注的神情，認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，老師也感到欣慰。你的作業(yè)不能令老師滿(mǎn)意，希望你在寫(xiě)字方面能有所進(jìn)步。學(xué)習(xí)上你有一定自覺(jué)性，但我總覺(jué)得努力程度還不夠，否則，像你這樣聰明的人，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)鯐?huì)停滯不前?只要有恒心，有毅力，老師相信你會(huì)在各方面取得長(zhǎng)足進(jìn)步。

16. ×××同學(xué)眉清目秀，機(jī)智敏捷，身上洋溢著青春的氣息，是一位有出息的女孩。對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，在任何情況下，總是穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)、扎扎實(shí)實(shí)地完成老師交給的任務(wù)。合理安排各門(mén)功課的學(xué)習(xí)時(shí)間，尋找各門(mén)學(xué)科有效的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)成績(jī)有明顯的優(yōu)勢(shì)。是個(gè)非常出色的孩子，在學(xué)習(xí)上你謙虛好學(xué)刻苦努力，學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅。

18. 你是位聰明的孩子，一定明白這句話(huà)吧!“天下無(wú)難事，只怕有心人”。只要你肯用功，上課專(zhuān)心聽(tīng)講，認(rèn)真思考，勇敢舉手發(fā)言，有錯(cuò)及時(shí)改正，不懂就問(wèn)，相信你會(huì)進(jìn)步得更大，趕快行動(dòng)吧!

19. 看到你用心聽(tīng)課時(shí)發(fā)言是那么積極，老師是多么高興。可你有時(shí)也很讓老師生氣，作業(yè)不及時(shí)完成，字跡潦草，上課不專(zhuān)心，讓老師傷心。你知道嗎?如果你改掉這些小毛病，你肯定會(huì)成為一名好學(xué)生，老師期待著這一天。

20. 張義通 一年來(lái)，你的成長(zhǎng)總體還是令老師比較滿(mǎn)意的，紀(jì)律觀(guān)念有所加強(qiáng)，做事，做人的能力有所提高。思想態(tài)度有了較大的轉(zhuǎn)變。但平時(shí)對(duì)自己要求還是隨便了一些，學(xué)習(xí)不夠刻苦，有畏難情緒，上課的狀態(tài)有待提高，有時(shí)上課會(huì)打磕睡。作業(yè)有拖欠現(xiàn)象。其實(shí)，一個(gè)人的潛能是無(wú)窮的，關(guān)鍵看你想不想發(fā)揮，只要你有一個(gè)明確目標(biāo)和方向，堅(jiān)持不懈，一如既往去努力，相信你同樣也會(huì)很出色的。

21. 蘇淑儀：經(jīng)過(guò)一年來(lái)的不懈努力，你已成為全校聞名的好學(xué)生，雖然期中考試有些波動(dòng)，但能很快調(diào)整自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)，這點(diǎn)還不錯(cuò)，初三新的學(xué)習(xí)生活即將在你面前展開(kāi)，老師希望你能駕駛著裝滿(mǎn)知識(shí)的巨輪，樹(shù)起理想的風(fēng)帆，擎著奮斗的指南針，抵達(dá)理想的彼岸。呂老師送你兩句話(huà)：“不要被安逸的生活所迷惑，忘了趕路。”“學(xué)習(xí)就像一艘大海上的航船，不進(jìn)則退。”

22. 你尊敬老師，與同學(xué)相處愉快，熱愛(ài)學(xué)校生活，集體榮譽(yù)感強(qiáng)，遵守學(xué)校紀(jì)律，不遲到，不早退。常常為班級(jí)做事，愛(ài)勞動(dòng)，班干部工作認(rèn)真，能協(xié)助老師管理班級(jí)，有上進(jìn)心。希望能在學(xué)習(xí)上多與老師和同學(xué)溝通，增強(qiáng)自信心和主動(dòng)性，盡最大的努力去彌補(bǔ)自己的不足。自信+努力，你一定會(huì)做到的!

23. 你曾對(duì)老師說(shuō)，有些知識(shí)不明白，可你卻又從不問(wèn)老師，其實(shí)學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn)，要學(xué)要問(wèn)，只學(xué)不問(wèn)，哪有學(xué)問(wèn)。希望你再加把勁，繼續(xù)努力，不懂就問(wèn)，這樣你的進(jìn)步會(huì)更快，更大，相信不久的將來(lái)。你會(huì)取得好成績(jī)，老師期待著你有更大的進(jìn)步。

24. 你是一個(gè)敏感細(xì)膩的孩子，平時(shí)嚴(yán)守紀(jì)律，與人為善。和你接觸的時(shí)間越長(zhǎng)，越覺(jué)得你是比較聰慧的，但是你深藏不露，又缺乏了一點(diǎn)自信，所以使自己的潛力沒(méi)有好好發(fā)揮出來(lái)。還想回味你的佳作在網(wǎng)上發(fā)表的喜悅嗎希望你積極參與課堂討論，練好鋼筆字。張老師相信只要你開(kāi)朗大膽再踏實(shí)細(xì)心些，一定會(huì)比現(xiàn)在更出色!

25. 你活潑開(kāi)朗，熱情率真，積極參與各項(xiàng)活動(dòng)，富于創(chuàng)造性。如果說(shuō)，每個(gè)人都有屬于自己的知識(shí)海域，那么，你的海域無(wú)疑是比較寬廣的。在汲取課外知識(shí)方面，你付出了極大的熱情，但在課內(nèi)知識(shí)的鞏固上，你是否同樣毫不松懈、精益求精呢如果你能合理地安排時(shí)間，課內(nèi)外知識(shí)相輔相成，老師相信，你會(huì)更出色的!還有作為班干部不僅要做好老師的助手，更重要的是以身作則，在各個(gè)方面都要成為大家的楷模!

26. 在校尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛(ài)班級(jí)是你的特點(diǎn)、優(yōu)點(diǎn)，讓老師感到高興。

27. 你在老師的心目中，是個(gè)很乖很乖的小男孩。總是嚴(yán)格要求自己。上課時(shí)，兩只小手總是放得平平的。專(zhuān)心聽(tīng)講，認(rèn)真完成作業(yè)而且關(guān)心集體。在老師的鼓勵(lì)下，你也能勇敢地舉手發(fā)言了。老師希望你能繼續(xù)努力，大膽提問(wèn)，那你會(huì)有更大進(jìn)步的。努力吧!

28. 每當(dāng)看到你拿著掃帚在教室里忙碌的身影，我總是看在眼里，喜在心里，多好的學(xué)生!佳佳，你的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)是差了一些，但你不要灰心，“世上無(wú)難事，只怕有心人”，只要你學(xué)習(xí)專(zhuān)心些、勤奮些、細(xì)心些，不懂就問(wèn)。你的成績(jī)會(huì)趕上來(lái)的。自信些，老師、家長(zhǎng)、同學(xué)都在關(guān)心你、支持你!等你的好消息噢!

29. 你聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)嗎?“天下無(wú)難事，只怕有心人”相信只要你也向班上其他同學(xué)一樣勤奮學(xué)習(xí)，你的成績(jī)一定會(huì)進(jìn)步的，你有信心做到嗎?老師期待著你的進(jìn)步。

30. 一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，你的付出得到了回報(bào)，你的成績(jī)讓老師高興，也讓家長(zhǎng)感到欣慰。但是，我得提醒你：不要驕傲，不要自滿(mǎn)，再接再厲，你的前途一片光明!

足跡八年級(jí)學(xué)生足跡（實(shí)用22篇）篇十六

1、知識(shí)目標(biāo)：

積累詞語(yǔ)，掌握“哂笑”“牟取”的讀音詞義，理解運(yùn)用文中30多個(gè)成語(yǔ)。了解作家及科幻小說(shuō)的文體特征。了解小說(shuō)的情節(jié)，理解作品的主旨。

2、能力目標(biāo)：

把握文意，理解作品的深意，培養(yǎng)學(xué)生閱讀科幻小說(shuō)的興趣。揣摩作者的想象活動(dòng)，探究想象與現(xiàn)實(shí)的關(guān)系，學(xué)習(xí)作者的想象思維。

3、德育目標(biāo)：

引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注自然，正確認(rèn)識(shí)經(jīng)濟(jì)發(fā)展與環(huán)境之間的關(guān)系，培養(yǎng)他們的科學(xué)理性精神和人文關(guān)懷精神。

足跡八年級(jí)學(xué)生足跡（實(shí)用22篇）篇十七

你是個(gè)文靜、可愛(ài)的女孩子，學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，很有上進(jìn)心，可缺乏表現(xiàn)自己的勇氣，也較少與同學(xué)們交流，相信我：鼓起勇氣，多于同學(xué)們交流，勇敢點(diǎn)，做個(gè)有魄力的女孩!同時(shí)，也要注意學(xué)習(xí)方法的改進(jìn)，望你在下學(xué)期能迅速進(jìn)步。

班主任：

趙鈺瑩：

你為人忠厚老實(shí)，待人誠(chéng)懇。課堂上你專(zhuān)心聽(tīng)講，學(xué)習(xí)認(rèn)真扎實(shí)，每次的作業(yè)都完成得不錯(cuò)，也有很大的進(jìn)取心，望你能再接再勵(lì)，找到更適合自己的學(xué)習(xí)方式，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步!

班主任：

劉英杰：

你是一個(gè)不愛(ài)言語(yǔ)，靦腆的孩子。尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，待人有禮，自覺(jué)遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，文學(xué)功底扎實(shí)，可惜你仍缺乏刻苦勤奮的精神，也缺乏表達(dá)自己的勇氣，希望你繼續(xù)努力，爭(zhēng)取在學(xué)習(xí)上能取得的進(jìn)步，老師關(guān)注著你的進(jìn)步!

班主任：

包文濤：

你是個(gè)聰明的男孩子，理解力很好，可惜對(duì)于學(xué)習(xí)，不夠認(rèn)真對(duì)待，上課“多話(huà)”、下課“好動(dòng)”，作業(yè)不能及時(shí)認(rèn)真完成。更缺少刻苦勤奮的學(xué)習(xí)態(tài)度，其實(shí)，初中階段更注重的勤奮努力!

班主任：

付春雷：

你是一個(gè)待人隨和的學(xué)生，從不計(jì)較個(gè)人得失。這個(gè)學(xué)期對(duì)自己要求不嚴(yán)格經(jīng)常上課留好，作業(yè)不能獨(dú)立完成。學(xué)習(xí)不夠刻苦，掌握知識(shí)不夠牢固，上課不夠認(rèn)真，希望你勇于改正自己的缺點(diǎn)，打好基礎(chǔ)，為初三做好準(zhǔn)備。班主任：

王庚龍：

你為人誠(chéng)實(shí)，與同學(xué)關(guān)系相處不錯(cuò)。在學(xué)習(xí)上，你也有學(xué)好各科的愿望，但進(jìn)步不大。但是還不能堅(jiān)持，有些龍頭蛇尾。你英語(yǔ)基礎(chǔ)不好，學(xué)起來(lái)吃力，但你只要能做到勤奮不已。超越自己，超越別人。相信“功夫不負(fù)有心人”，最后的勝利一定屬于你的!

包宏偉：

你是一個(gè)平凡而又樸實(shí)的女孩，我經(jīng)常看見(jiàn)你和許多同學(xué)有說(shuō)有笑，說(shuō)明你人很投緣，你有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，力爭(zhēng)為班級(jí)爭(zhēng)榮譽(yù)。你也是個(gè)認(rèn)真、自覺(jué)的女孩，對(duì)待學(xué)習(xí)毫不怠慢，只是你上課時(shí)的注意力不太集中，平時(shí)的基礎(chǔ)太差，所以你失去了學(xué)習(xí)的興趣。愿你注意改掉這些問(wèn)題，奮發(fā)上進(jìn)。

班主任：

李浩濟(jì)。

你是我心目中比較認(rèn)真、善于自學(xué)的男孩，你的思維敏捷，學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)中有升，對(duì)學(xué)習(xí)充滿(mǎn)信心，但又是個(gè)令人捉摸不透、思想起伏不定的男孩，有時(shí)脾氣有點(diǎn)暴躁，常常“讓我歡喜讓我憂(yōu)”，所幸的是，你早已醒悟，品德也在進(jìn)步。愿你執(zhí)著、上進(jìn)!

班主任：

劉派：

善良的孩子最讓人欣賞，恰好你就是;樂(lè)觀(guān)的孩子最若惹人喜愛(ài)，恰好你也是;懂事的孩子最值得稱(chēng)贊，恰好還是你。課堂上，你總是專(zhuān)心致志，從你高舉的手中，老師看到了你的自信。翻開(kāi)你的作業(yè)本，更是讓人贊不絕口。望你再接再厲，創(chuàng)造一個(gè)更輝煌的明天!努力!

班主任：

叢廣利：

你的勤奮和努力我看在眼里。上課總能看到你坐的端正的身影，聽(tīng)到你清脆的嗓音。學(xué)習(xí)上你目標(biāo)明確，但是學(xué)習(xí)還需要活學(xué)活用，思想壓力不要太大了!才能達(dá)到理想成績(jī)。

沈子慧：

你一直在努力，老師注意到了，也看到了，所以取得了進(jìn)步。“天才出于勤奮”，如果你比別人多花時(shí)間學(xué)習(xí)，是不會(huì)比別人差多少的。老師希望你更加嚴(yán)格要求自己，不斷進(jìn)取，成為一個(gè)更出色的你。現(xiàn)在你的自信已經(jīng)很好了，相信你能更好的。努力!!!

班主任：

王玉龍:。

經(jīng)過(guò)一學(xué)期來(lái)的不懈努力，學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，成績(jī)穩(wěn)中有升。新的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)在你面前展開(kāi)，愿你駕駛著裝滿(mǎn)知識(shí)的巨輪，樹(shù)起理想的風(fēng)帆，擎著奮斗的指南針，抵達(dá)科學(xué)的彼岸。

張龍：

班主任：

李恩心：

你恬靜、柔和，富有才氣;你刻苦、勤奮、富有進(jìn)取心。不論在哪個(gè)方面，你都具有巨大的潛能。現(xiàn)在你已經(jīng)在許多方面嶄露頭角。才華需要展現(xiàn)，只有在展現(xiàn)中，才能得到進(jìn)一步鍛煉，在鍛煉中才能更成熟。努力下去，相信你能更好。

班主任：

張成龍：

你能夠理解老師對(duì)你的幫助，還能虛心接受老師和家長(zhǎng)的批評(píng)，正因?yàn)檫@樣，這學(xué)期的表現(xiàn)不錯(cuò)，讓老師感到欣慰!你頭腦是聰明的，可學(xué)習(xí)成績(jī)還需提高，未能達(dá)到理想目標(biāo)，如果上課聽(tīng)講再全神貫注些，最大限度地約束自己;努力不懈，把全部精力放在學(xué)習(xí)上，終有一天會(huì)到達(dá)成功的彼岸!相信不久的將來(lái)。你會(huì)取得好成績(jī)，老師期待著你!

班主任：

常麗輝：

尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，待人有禮關(guān)心集體，能出色完成老師布置的任務(wù)，是老師不可多得班級(jí)干部，在學(xué)習(xí)上、工作上你就像蜜蜂一樣辛勤地耕耘著，老師希望你在學(xué)習(xí)上不但要刻苦努力，更要有方法。相信你在不久的將來(lái)用最優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)老師和家長(zhǎng)。

班主任：

劉文超：

要知道，一個(gè)學(xué)生最基本的遵守學(xué)校紀(jì)律，認(rèn)真讀書(shū)，但你上課時(shí)注意力不集中，作業(yè)也較為馬虎應(yīng)付，基礎(chǔ)不夠牢固，成績(jī)不理想。厭惡學(xué)習(xí)是你最大的缺點(diǎn)，希望你能重新為自己定個(gè)目標(biāo)，投入學(xué)習(xí)生活中去，加油!班主任：

王洋：

你是個(gè)樂(lè)觀(guān)的女孩，性格開(kāi)朗，思想健康，有比較好的上進(jìn)心，能很好遵守學(xué)校紀(jì)律，但是仍缺乏一定的自制力，你要知道學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退。如果能下定決心，刻苦投入，你取得的成績(jī)會(huì)更讓人驕傲，期待你的一鳴驚人!

班主任：

呂瑩瑩：

你是個(gè)可愛(ài)、聰明的女孩子，可惜對(duì)自己的約束不夠，導(dǎo)致無(wú)法取得好的成績(jī)，荒廢了你原有的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，要知道，學(xué)習(xí)不認(rèn)真不專(zhuān)心、馬虎應(yīng)付學(xué)習(xí)等是你成績(jī)下降的原因，望你能及早回頭，學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)稍縱即逝，要珍惜時(shí)間，迎頭趕上!

班主任：

艾文靜：

班主任：

陳寒：

你是個(gè)樂(lè)觀(guān)，熱情的很有主見(jiàn)的女孩子，有上進(jìn)心，但是仍缺乏一定的自制力，好動(dòng)貪玩導(dǎo)致你成績(jī)下降，如果能下定決心，刻苦投入，何愁無(wú)法進(jìn)步?希望來(lái)年你能刻苦認(rèn)真，爭(zhēng)取進(jìn)步，加油!

班主任：

李立遠(yuǎn)：

運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上拼搏的你我記憶猶新，在長(zhǎng)跑中最需要的實(shí)力和毅力，這兩者你都具備了，所以才能取得好的名次。但在學(xué)習(xí)的長(zhǎng)跑中，你卻表現(xiàn)出唯唯諾諾，不敢迎難而上的怯懦心理，希望在今后學(xué)習(xí)賽場(chǎng)上你能像在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上一樣，成為跑在最前的`健將。

班主任：

崔爽：

你樸實(shí)無(wú)華，思想健康，積極上進(jìn)，你身處逆境，卻永不退縮，所以，你的成績(jī)有了很大的進(jìn)步。你不追求享受、只追求方方面面的進(jìn)步，品德也越來(lái)越好，我為你感到無(wú)比的高興，希望你做生活的強(qiáng)者，不屈不撓、勇往直前，我會(huì)永遠(yuǎn)支持你、祝福你!前進(jìn)的道路是坎坷的，愿你做一個(gè)無(wú)畏的勇士，采擷最美麗的花朵。

謝聰聰：

聰穎好學(xué)，積極思考、善于發(fā)問(wèn)。性格開(kāi)朗、熱情大方。做事負(fù)責(zé)、干練。主動(dòng)參與班級(jí)活動(dòng)并能做好組織工作，深得老師的信任。望今后能以更高的要求來(lái)加強(qiáng)自己各個(gè)方面的能力，學(xué)習(xí)的自覺(jué)性要更好一些，以更強(qiáng)的實(shí)力迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。

班主任：

魏柱東：

你聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一句名言嗎?不積跬步，無(wú)以至千里;不積小流，無(wú)以成江海，學(xué)習(xí)上沒(méi)有捷徑可走，必須腳踏實(shí)地，持之以恒，鍥而不舍，才能學(xué)有所獲，希望你時(shí)時(shí)用這句話(huà)來(lái)勉勵(lì)自己，不要荒廢了你良好的天資。

班主任：

楊宇軒：

在臨近期末考試復(fù)習(xí)的時(shí)候，老師很欣慰的看到你對(duì)學(xué)習(xí)有了一種投入的感覺(jué)，盡管你在以前的課上多次因忍不住放下做題的筆而受到老師的“呵斥”，但老師心里仍是開(kāi)心的，相信對(duì)任何事如都能達(dá)到一種“癡”的程度，沒(méi)有做不好的，愿你一直保持這種感覺(jué)。

班主任：

鮑新宇：

瞧你的桌面總是亂糟糟的，但解題思路卻十分清晰。聰明的頭腦、靈活的思維是你最大的優(yōu)點(diǎn)，但有時(shí)你也因此而成績(jī)漂浮不定。但人們都說(shuō)“無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰”，相信憑你的實(shí)力你可以登上更高的地方看看更美的風(fēng)景，不要懈怠你求索的腳步。

班主任：

遲澤浩：

一個(gè)人的帥不在外表的相貌而在于帥的德行和帥的舉止。每天把過(guò)多的時(shí)間花在關(guān)注和修飾自己外表上，怎么哪還有心思去對(duì)待學(xué)習(xí)?也許有一天你真正長(zhǎng)大了，“夢(mèng)醒”之后，你才會(huì)明白努力學(xué)習(xí)才是你今天更應(yīng)該做的事。

班主任：

人們最敬佩的人并不是有本領(lǐng)有能力的人，而是有能力和本領(lǐng)仍能虛懷若谷，不張揚(yáng)、不炫耀，不斷向別人學(xué)習(xí)，提高自己的人。你也有很多優(yōu)點(diǎn)，本來(lái)也可以成為人見(jiàn)人愛(ài)的學(xué)生，但自負(fù)和固執(zhí)成了你最大的敵人，它讓你失去了精益求精的動(dòng)力，失去了與人為善的機(jī)會(huì)，真希望你能徹底改變自己。

八年級(jí)上冊(cè)學(xué)生評(píng)語(yǔ)某某某:你是個(gè)文靜,秀氣的姑娘,踏實(shí)自覺(jué)是你的特點(diǎn)。你的一言一行,一舉一動(dòng),都充分地證明了你是個(gè)懂事,能干,明事理的好女生;從你的學(xué)習(xí)成績(jī)上可以看出你是個(gè)求學(xué)上進(jìn)的好學(xué)生。老師祝賀你!老師相信只要你信心不倒,努力不懈,終有一天會(huì)到達(dá)成功的彼岸!我欣喜你的成長(zhǎng),快樂(lè)于你的進(jìn)步。

某某某:在這個(gè)世界上,有許多東西值得我們留戀。但是,每一個(gè)階段都有它的最重要任務(wù)。當(dāng)你把學(xué)習(xí)階段的任務(wù)轉(zhuǎn)移到了電腦上時(shí)。雖然說(shuō),你也獲得了許多的“成就”,得到了許多的同學(xué)的“佩服”。但是,不知道你是否發(fā)現(xiàn)你忘記了自己的重點(diǎn),你的獲得和你的失去相比,頓時(shí)變的很并不重要了。

某某某:從你的善良,你的細(xì)膩,你的聰明,你的堅(jiān)強(qiáng)中,我依稀看到了你將來(lái)成功的影子。成功對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō),是一種付出后的收獲,只要付出多少,我們就可以收獲多少。可是,聰明的,你現(xiàn)在是否可以根據(jù)你和成功的距離,來(lái)測(cè)算出,你還需要努力付出的量?!成功者需要一種永遠(yuǎn)的品質(zhì):永不言棄!希望在不久的將來(lái),你能展現(xiàn)的是你成功的驕傲!

某某某:你總是用你的默默努力在感動(dòng)著大家;你總是用你的善解人意在寬容著不平;你總是用你的聰明智慧在不斷努力;生活的成功應(yīng)該屬于你這樣孜孜不倦的人!我相信,只要你能堅(jiān)持不懈,在復(fù)雜的學(xué)習(xí)中,學(xué)會(huì)用自己的方法,那么你就會(huì)創(chuàng)造出自己的一片天地!真心的期待你不久后的成功!

活,不僅僅總是在追求的過(guò)程中,而且在追求中,還要達(dá)到目標(biāo)的。拿出你的努力,加上你的堅(jiān)持到底吧;拿出你的聰明,加點(diǎn)堅(jiān)韌不拔吧,相信你會(huì)成功的!

某某某:你性格溫和,言語(yǔ)不多,但待人誠(chéng)懇、禮貌,作風(fēng)踏實(shí),品學(xué)兼優(yōu),熱愛(ài)班級(jí),關(guān)愛(ài)同學(xué),勤奮好學(xué),常與同學(xué)探討問(wèn)題,思維敏捷,成績(jī)優(yōu)良。愿你扎實(shí)各科基礎(chǔ),常抓不懈,爭(zhēng)創(chuàng)一流!

某某某:你曾對(duì)老師說(shuō),有些知識(shí)不明白,可你卻又從不問(wèn)老師,其實(shí)學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn),要學(xué)要問(wèn),只學(xué)不問(wèn),哪有學(xué)問(wèn)。希望你再加把勁,繼續(xù)努力,不懂就問(wèn),這樣你的進(jìn)步會(huì)更快,更大,相信不久的將來(lái)。你會(huì)取得好成績(jī),老師期待著你有更大的進(jìn)步。

某某某:你為人正直、真誠(chéng),集體榮譽(yù)感強(qiáng),尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),行為舉止文明,學(xué)習(xí)認(rèn)真,有充分的自信心,有敏捷的思維,學(xué)習(xí)自主能力有較大的提高。如果在平時(shí)學(xué)習(xí)中能統(tǒng)籌兼顧,扎實(shí)文科科目基礎(chǔ)學(xué)習(xí),成績(jī)會(huì)更上一層樓。

某某某:你有一顆善良包容的心,能夠和每一位同學(xué)成為好朋友,也能時(shí)時(shí)為別人著想,體貼和關(guān)心身邊的每一個(gè)人。老師特別喜歡你,把事情交給你老師很放心,因?yàn)槟銜?huì)完成得很好,在學(xué)習(xí)上,你能積極思考,開(kāi)動(dòng)腦筋,大膽發(fā)言,書(shū)寫(xiě)工整,語(yǔ)言表達(dá)能力強(qiáng)。再聰明的人也需要適當(dāng)?shù)木毩?xí),就像一把好刀要時(shí)時(shí)磨。希望你繼續(xù)努力,早日成才.

某某某:常常很感動(dòng)你在成長(zhǎng)之路的自我反思,你用對(duì)自己的深刻剖析,表示了自己上進(jìn)的思想;常常很快樂(lè)的看到你在學(xué)習(xí)上的信心,你用自己的理性認(rèn)識(shí),建立了老師對(duì)你的信任!但任何成功的前提,是我們應(yīng)該一步一步的腳踏實(shí)地去做,就象我們的許諾一樣,做行動(dòng)的真人,而非語(yǔ)言的巨人!

努力,把吃苦耐勞、持之以恒的精神放到學(xué)習(xí)上來(lái),做一名頂天立地的男子漢!

某某某:你性情溫和、言語(yǔ)不多,但待人誠(chéng)懇、禮貌。你思想健康,要求進(jìn)步。你學(xué)習(xí)渴望進(jìn)步,但還缺乏刻苦鉆研精神、缺乏正確有效的學(xué)習(xí)方法,學(xué)習(xí)成績(jī)還無(wú)起色。愿你振作起來(lái),增強(qiáng)信心,永不厭倦、永遠(yuǎn)進(jìn)取!

某某某:所有老師都認(rèn)為你是位頭腦靈活的學(xué)生,然而你不是把你的聰明用在好的地方;所有的老師都知道你的性格很堅(jiān)強(qiáng),但你不是用在對(duì)待困難上;所有的老師包括班里的同學(xué)知道你現(xiàn)在要變成一位好學(xué)生,但這不能只是口頭上說(shuō)說(shuō)而己,你要用自己的行動(dòng)來(lái)表明你的決心。認(rèn)真努力吧!

某某某:有人說(shuō),生活就象一杯茶一樣,需要慢慢品味。和你相處的時(shí)間里,發(fā)現(xiàn)你也是我們班級(jí)的一杯茶,品味之中發(fā)現(xiàn)了你:善良而又真誠(chéng);努力而又堅(jiān)定;有思想而又有正氣!你用你的樸實(shí)給八三帶來(lái)了自己的光彩,為八三點(diǎn)燃了希望。真希望在未來(lái)的日子里,為八三這個(gè)大家送來(lái)更多的快樂(lè),有你的學(xué)習(xí),有你的工作,有你的每一個(gè)成長(zhǎng)的腳步!

某某某:“積累知識(shí)在于勤,學(xué)問(wèn)淵博在于恒,”。這一“勤”一“恒”是你功夫下得不夠的地方,你是個(gè)聰明的孩子,希望勤奮學(xué)習(xí),提高自己的成績(jī)。

陳志淵:知道山為什么是堅(jiān)強(qiáng)的代名詞嗎?因?yàn)樗膫グ?知道海為什么是寬容的代名詞嗎?因?yàn)樗陌?知道樹(shù)為什么是生命的代名詞嗎?因?yàn)樗幕盍?

夠工整美觀(guān),你要用自己的行動(dòng)來(lái)表明你的決心。認(rèn)真努力吧!

某某某:你是一個(gè)品行兼優(yōu)的好孩子,有一定的組織能力和責(zé)任心,能協(xié)助老師管理班級(jí),是老師的得力助手,在同學(xué)中有很高的威信,愛(ài)勞動(dòng),講衛(wèi)生,愛(ài)護(hù)環(huán)境,學(xué)習(xí)認(rèn)真主動(dòng),積極思考,大膽發(fā)言,課堂練習(xí)獨(dú)立迅速完成,思維開(kāi)闊,老師很喜歡你。相信你一定會(huì)成才的!

某某某:你的確是一個(gè)全面的學(xué)生。曾經(jīng),你獲得了別人羨慕的一切,德智體的全面發(fā)展,是值得你驕傲的資本,你也因此受到大家的羨慕。可是有時(shí)候的你,卻在學(xué)習(xí)生活中失去了自己的方向,變得有點(diǎn)茫然。只想告訴你,在茫然和迷失的過(guò)程中,除了你自己以外,沒(méi)有人可以找回你!自己永遠(yuǎn)是自己生命發(fā)展的主宰!很熱切的期望著,在未來(lái)的一段很長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi),能看到找回自己的你,繼續(xù)瀟灑在每一個(gè)方面!

某某某:象個(gè)真正的男人一樣的堅(jiān)強(qiáng)的生活著,學(xué)習(xí)著!真正的男人,他有堅(jiān)強(qiáng)的性格,做每一件事情有始有終;真正的男人,他有堅(jiān)韌不拔的意志,學(xué)習(xí)生活上,始終不會(huì)放棄;真正的男人,他有很強(qiáng)的責(zé)任心,對(duì)班級(jí),對(duì)同學(xué)都能展現(xiàn)自己的風(fēng)采!

某某某:你那雙黑亮的眼睛,透射出你的機(jī)靈;那句句入耳的話(huà)語(yǔ),表明是個(gè)懂道理的孩子。在紀(jì)律上有很大的變化,克服了自身的隨意性,變得懂事、踏實(shí)了。這學(xué)期的進(jìn)步很大,能勤奮學(xué)習(xí),能吃苦,成績(jī)有進(jìn)步。

某某某:對(duì)人很溫和,有副好脾氣。對(duì)待學(xué)習(xí)態(tài)度端正,思維靈活,接受能力較強(qiáng),勤于思考,大膽質(zhì)疑你在班里從不張揚(yáng),總是默默無(wú)聞的,用自己優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績(jī)證明著你的實(shí)力。利用自己聰穎的天資,老師相信你會(huì)進(jìn)步得很快的。

喜你的成長(zhǎng),快樂(lè)于你的進(jìn)步。

某某某:明白水滴石穿是為什么嗎?因?yàn)閳?zhí)著!明白繩鋸木斷是為什么嗎?還是因?yàn)閳?zhí)著!生活中需要我們堅(jiān)定的走一條執(zhí)著的道路。你的聰明、你的靈活、你的快樂(lè),你的思想都將是這條路上最好的幫手!讓自己走的更漂亮一點(diǎn)吧,男孩!

某某某:你是個(gè)平凡而又樸實(shí)的女孩,你思想健康,蓬勃上進(jìn),你性格開(kāi)朗,又能明辨是非,你時(shí)常默默無(wú)聞,但與你交談時(shí),你能侃侃而談,你渴望學(xué)習(xí)上的進(jìn)步,但成績(jī)又不盡人意,你常常矛盾、信心不足,要知道前進(jìn)的道路不會(huì)一馬平川。愿你策馬前行,快馬加鞭!

某某某:你頭腦聰明,但你沒(méi)有充分利用,你的精力較分散,花在學(xué)習(xí)上的精力不多。有時(shí)對(duì)自己要求不夠嚴(yán)格。學(xué)習(xí)方法有待改進(jìn),掌握知識(shí)不夠牢固,思維能力要進(jìn)一步培養(yǎng)和提高。學(xué)習(xí)成績(jī)不容樂(lè)觀(guān),需努力提高學(xué)習(xí)成績(jī)。希望今后多向優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短,相信經(jīng)過(guò)努力,一定會(huì)取得更大的進(jìn)步。

你能在努力的過(guò)程中,注意把握效率;在思考的過(guò)程中,注意你的方法。那一定能帶來(lái)比現(xiàn)在精彩的多的成績(jī)!

某某某:記得你說(shuō)過(guò),自己喜歡這里的學(xué)習(xí)環(huán)境,那時(shí)我們都因?yàn)槟愕目鞓?lè)而幸福。一個(gè)好的環(huán)境可以促進(jìn)一個(gè)人的發(fā)展,可是你似乎陶醉在這樣的環(huán)境中,忘記自己了。常常在學(xué)習(xí)中,忘記了努力;在生活中,忘記了主動(dòng);在課堂上,忘記了冷靜!……真希望,你能在不久的將來(lái)找到這些原本屬于你的優(yōu)秀品質(zhì),我相信,那時(shí)的你,一定會(huì)為我們創(chuàng)造一個(gè)更美的環(huán)境!

某某某:一直以來(lái),認(rèn)定你是一個(gè)能懂得老師的人,你的睿智和你的內(nèi)涵,你的激情和你的努力,你的快樂(lè)和你的執(zhí)著,你的責(zé)任心和你的幸福,給我們展示了八(三)的別樣風(fēng)采,在班級(jí)中,你傲視群雄。

某某某：努力過(guò)，奮斗過(guò)，并有所進(jìn)步，這值得高興。只是學(xué)習(xí)如駕車(chē)登山，不進(jìn)則退，聰明的你之所以在學(xué)習(xí)上不象我們希望的那樣，是因?yàn)槟氵€缺乏主動(dòng)性，只有鼓足學(xué)習(xí)的熱情，并且腳踏實(shí)地，不斷積累，才能不至于埋沒(méi)自己的良好天資。

某某某:從你的作文中，談話(huà)中可以看出你是個(gè)愛(ài)憎分明，正直、有愛(ài)心的孩子;在你的內(nèi)心深處，肯定有一顆強(qiáng)烈的上進(jìn)心，只是表面裝成一副毫不在乎的樣子。做的不錯(cuò)，這學(xué)期進(jìn)步了，一直在努力地學(xué)習(xí)，拼命地追趕，雖然結(jié)果不是很理想。但最重要的是你為之奮斗過(guò)，這就足以令人欣喜了。

某某某：在這一學(xué)期里，你受表?yè)P(yáng)的次數(shù)明顯增多。自我控制能力有所提高，午休及自習(xí)課上的紀(jì)律好多了。學(xué)習(xí)成績(jī)也因此有所提高。希望下學(xué)期能更好。

足跡八年級(jí)學(xué)生足跡（實(shí)用22篇）篇十八

1.你在這一學(xué)期里，在班內(nèi)你平時(shí)熱愛(ài)勞動(dòng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，處處維護(hù)班集體榮譽(yù)。但在學(xué)習(xí)上你卻努力不夠，瞧!你的成績(jī)不升反降。想想你上課時(shí)，是不是經(jīng)常搞小動(dòng)作?是不是經(jīng)常與同桌小聲說(shuō)話(huà)?老師希望你在新的一年里能改正這些“小毛病”，下學(xué)期你的成績(jī)肯定會(huì)有所提高!

2.這個(gè)學(xué)期以來(lái)，在學(xué)習(xí)上，你一直很踏實(shí)，成績(jī)也比剛?cè)氚鄷r(shí)有很大進(jìn)步。你勞動(dòng)積極，活波好動(dòng)，但也因?yàn)槟愕幕畈ê脛?dòng)，使你上課好做小動(dòng)作，以至于任課老師多次批評(píng)你。在此，老師希望你改正缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，在新的一年里做得更好!

3.你是一個(gè)令家長(zhǎng)欣慰，令老師驕傲的乖乖女。性格開(kāi)朗的你與身邊的每個(gè)人都相處得很好，至于學(xué)習(xí)，你更是認(rèn)真，精益求精。批你的作業(yè)是老師的一種享受!你不愧是老師的小助手，同學(xué)們的好榜樣，爸爸媽媽的好孩子。擁有多種特長(zhǎng)的你，身上那種進(jìn)取不服輸?shù)膭艃海钔瑢W(xué)和老師佩服!老師希望你保持勤勤懇懇腳踏實(shí)地的作風(fēng)，把你的才華全部都展現(xiàn)出來(lái)!老師期待著你這顆明星能發(fā)出更加耀眼的光芒!同時(shí)下學(xué)期希望能在課堂上聽(tīng)到更多你的富有“創(chuàng)造性”的發(fā)言!

4.你活波開(kāi)朗，樂(lè)觀(guān)堅(jiān)強(qiáng)，是同學(xué)們眼中的開(kāi)心果;你勞動(dòng)積極，學(xué)習(xí)努力，是老師眼中的好學(xué)生。雖說(shuō)你的成績(jī)很好，但一直在班級(jí)前五名之外徘徊。老師希望你在寒假期間，好好反思，查找問(wèn)題，爭(zhēng)取在明年有所突破!

5.在這學(xué)期里，你勞動(dòng)積極，熱愛(ài)集體，雖說(shuō)性格內(nèi)向，但在同桌眼里，你確是樂(lè)于助人待人誠(chéng)懇。你的學(xué)習(xí)成績(jī)比起開(kāi)學(xué)初已有很大進(jìn)步，但仍不太突出，希望在假期內(nèi)能在“玩”之余，查找原因，爭(zhēng)取在新的學(xué)期里有一個(gè)大的進(jìn)步，加油!

6.你學(xué)習(xí)認(rèn)真勤奮，字體大方漂亮，作業(yè)完成相當(dāng)好，讓班內(nèi)其他同學(xué)羨慕不已。你能準(zhǔn)守各項(xiàng)規(guī)章制度，尊敬老師，勞動(dòng)積極，關(guān)心同學(xué)，一直受到老師的好評(píng)。但在學(xué)習(xí)上，也要注意學(xué)習(xí)方法，這樣你才會(huì)有更大的進(jìn)步。

7.老師很喜歡你的可愛(ài)，喜歡你的自信，喜歡的誠(chéng)實(shí)，喜歡你的勇敢，希望你勇敢地抬你頭，努力去做好你該做的事，那樣你將是我們?nèi)嘀械囊坏烂利惖娘L(fēng)景!

8.你一直都是一個(gè)文靜的，乖巧的好女孩，認(rèn)真學(xué)習(xí)，作業(yè)及時(shí)完成。你很看重自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，也為之付出了努力，但你學(xué)習(xí)的自覺(jué)性還不夠強(qiáng)，希望多參與課堂討論，多與老師同學(xué)交流學(xué)習(xí)心得。“騏驥一躍，不能十步，駑馬十架，功在不舍”，也只有對(duì)學(xué)習(xí)不懈的追求，才能碩果累累。希望你能以全新的面貌和高度熱情投入學(xué)習(xí)，進(jìn)一步激發(fā)青春活力，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

9.你悟性高，思維敏捷，學(xué)習(xí)認(rèn)真，所以成績(jī)總能名列前茅。你沉穩(wěn)大氣關(guān)心集體，為班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)出謀劃策，盡心盡力。在大家的眼里，你是一位才華橫溢的優(yōu)秀女孩。希望你在未來(lái)的道路上越走越順，更加出類(lèi)拔萃!不懈追求不斷努力，你終會(huì)成功!

10.你是一個(gè)很懂事的孩子，在學(xué)習(xí)和生活上有較好的自律性。能尊敬師長(zhǎng)，講文明，懂禮貌,但學(xué)習(xí)成績(jī)和書(shū)寫(xiě)上距老師和家長(zhǎng)的要求還有一定的距離。希望你今后嚴(yán)格要求自己,老師衷心地希望你能找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，努力挖掘自身潛力，把學(xué)習(xí)成績(jī)搞上去。

11.希望你能為實(shí)現(xiàn)理想而孜孜不倦地學(xué)習(xí)，在知識(shí)的海洋里暢游。孩子，加油吧，“只要功夫深，鐵棒磨成針”。

13.你分析問(wèn)題總有獨(dú)到之處，老師欣賞你的機(jī)敏。老師希望你能夠繼續(xù)努力的學(xué)習(xí),老師相信你的能力，你就像一只辛勤的蜜蜂，在花園中采拮著足夠的花粉，醞釀著鮮美純正的蜜!

14.你是個(gè)聰明的男孩，只是你對(duì)待學(xué)習(xí)太過(guò)松懈，希望你能在學(xué)習(xí)上多與老師和同學(xué)溝通，增強(qiáng)自信心和主動(dòng)性，盡最努力去彌補(bǔ)自己的不足。控制自己的情緒，約束自己的言行，不任性，開(kāi)劈自己人生的道路，踏踏實(shí)實(shí)，希望你能以全新的面貌和高度熱情投入學(xué)習(xí)，不要辜負(fù)父母對(duì)你的殷切期望。

15.老師很喜歡你，但仍想給你提提建議。你很文靜，但過(guò)于文靜，你需要和除了朋友之外的同學(xué)多交往，這樣可以鍛煉你的交際能力;你很勤奮，但過(guò)于專(zhuān)一，你需要對(duì)除了學(xué)習(xí)之外的事物多看多學(xué)，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。希望你能接受老師的建議，老師期待你明天的進(jìn)步。

16.和朋友相處，直率灑脫;管理班級(jí)事務(wù)，果斷利落。這學(xué)期，你在學(xué)習(xí)上踏實(shí)多了。其實(shí)，你把重心轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上來(lái)，是明智的做法。下學(xué)期可要繼續(xù)努力啊，老師相信，你只要保持你的勤奮作風(fēng)，會(huì)成功的。

17.日記里，優(yōu)美的散文讓老師沉醉其中;操場(chǎng)上，認(rèn)真至極的做操動(dòng)作讓老師感動(dòng);課堂上，專(zhuān)注的雙眼讓老師深受鼓舞……這一切，多么美麗的畫(huà)啊，而主人公就是你!女孩，再活潑些，多交些好友，會(huì)使你受到更多人的喜歡的!

18.再?zèng)]有見(jiàn)過(guò)像你這樣懂事的孩子了，你讓我感動(dòng)!日記里，那一篇篇發(fā)至肺腑的文章，讓我感受到了做一位老師的快樂(lè)，有你這么一位學(xué)生，我還有什么不可以付出的呢?孩子，繼續(xù)讓你高尚的品質(zhì)散發(fā)光芒，照耀身邊每一個(gè)人!

19.知道大作家朱自清嗎?他曾經(jīng)形容自己說(shuō)我愛(ài)熱鬧，也愛(ài)獨(dú)處。而這學(xué)期的你，就讓我感受到了你真正的個(gè)性，如同朱自清。而你與他還有相似之處，就是你同樣擁有同齡人所羨慕的文采。讓朱自清成為你奮斗的目標(biāo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，多讀好書(shū)，積淀素養(yǎng)，打好基礎(chǔ)，努力成就輝煌的未來(lái)!

20.你踏實(shí)穩(wěn)重有禮貌;平時(shí)不多言語(yǔ)，可你卻時(shí)刻起著模范帶頭作用，給同學(xué)們作出表率。你學(xué)習(xí)勤奮，課堂上那求知若渴的神情給老師留下了深刻的印象!難能可貴的是一直以來(lái)你都堅(jiān)持不懈的努力著!因?yàn)槟闵钌畹亩糜兴删褪侨松ㄒ坏恼嬲龢?lè)趣。加油，希望能早日看到你的成功!

足跡八年級(jí)學(xué)生足跡（實(shí)用22篇）篇十九

2.你是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的男孩，能虛心接受老師的教育，你思想上積極要求進(jìn)步，但又常常不能?chē)?yán)格要求自己，愿你振作起來(lái)。要知道“積累知識(shí)在于勤，學(xué)問(wèn)淵博在于恒，”。這一“勤”一“恒”是你功夫下得不夠的地方，你是個(gè)聰明的孩子，希望勤奮學(xué)習(xí)，提高自己的成績(jī)。老師期待著你的成功。

3.你誠(chéng)實(shí)文靜,能夠積極參加勞動(dòng)，希望專(zhuān)注于學(xué)習(xí)，努力提高自己的成績(jī)記住書(shū)是一杯蜜，是辛勤的蜜蜂采千百朵花的精華制成的;書(shū)是一杯茶，只有細(xì)細(xì)品嘗，才能透過(guò)苦澀，品出香甜，希望你做一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人，在書(shū)山學(xué)海中，品嘗探索知識(shí)的樂(lè)趣。你淳樸，真誠(chéng)的笑臉會(huì)永遠(yuǎn)留在我心中，新的生活已經(jīng)在你面前展開(kāi)了，相信你一定作好了準(zhǔn)備，正滿(mǎn)懷信心地去迎接更艱巨的挑戰(zhàn)。

4.經(jīng)過(guò)不懈努力，你已成為老師和同學(xué)們眼中的好好學(xué)生，新的學(xué)習(xí)生活將要在你面前展開(kāi)，愿你駕駛著裝滿(mǎn)知識(shí)的巨輪，樹(shù)起理想的風(fēng)帆，擎著奮斗的指南針，抵達(dá)科學(xué)的彼岸。

5.老師一直對(duì)你很有信心，相信你能靠實(shí)力做一個(gè)出類(lèi)拔萃的人!作好準(zhǔn)備，滿(mǎn)懷信心地去迎接更艱巨的挑戰(zhàn)吧。

6.你是一個(gè)特別聰慧的女孩，你有一顆善良包容的心，能夠和每一位同學(xué)成為好朋友，也能時(shí)時(shí)為別人著想，體貼和關(guān)心身邊的.每一個(gè)人。老師特別喜歡你，把事情交給你老師很放心，因?yàn)槟銜?huì)完成得很好，在學(xué)習(xí)上，你能積極思考，開(kāi)動(dòng)腦筋，大膽發(fā)言，隨時(shí)提出問(wèn)題，書(shū)寫(xiě)工整，語(yǔ)言表達(dá)能力強(qiáng)。

7.愿你永遠(yuǎn)健康漂亮快樂(lè)上進(jìn)，做一個(gè)能主宰自己的人!

8.你是個(gè)聰明的男孩，懂禮貌，尊敬老師，關(guān)心集體，在學(xué)習(xí)上你有較好的接受能力，但有點(diǎn)貪玩,今后如果能注意各科優(yōu)秀發(fā)展，均衡提高，嚴(yán)格要求自己，相信一定會(huì)成為一名出色的學(xué)生!

10.如果不相信自己注定平庸，那就用堅(jiān)強(qiáng)把困難壓倒吧，如果不相信自己注定失意，那就用努力證明自己吧!既然天上不會(huì)掉餡餅，那么我們就要坦然地正視生活，努力付出才會(huì)有回報(bào)，把你的智慧盡力發(fā)揮出來(lái)吧，你會(huì)做得更好。繼續(xù)努力，保持個(gè)性，事無(wú)大小巨細(xì)，不干就不干，干就干好，即使艱辛，亦無(wú)反悔。望你更加努力，相信自己的能力和智慧，開(kāi)闊思路，勇于創(chuàng)新，在平凡的生活中創(chuàng)造不平凡的成績(jī)。

12.你是一位正直，坦誠(chéng)的好孩子，你關(guān)心集體熱愛(ài)勞動(dòng)，尊敬老師。你的學(xué)習(xí)目的很明確，學(xué)習(xí)態(tài)度也很認(rèn)真。老師送你這樣一段話(huà):勤奮是一把金鑰匙，它會(huì)幫你打開(kāi)知識(shí)殿堂的大門(mén);勤奮是艘巨艦，它會(huì)載你搏擊知識(shí)海洋的風(fēng)浪!希望你能牢牢握住這把鑰匙，努力學(xué)習(xí)，不懈追求，希望的大門(mén)一定會(huì)向你敞開(kāi)。

13.你是一位聰明又可愛(ài)的女孩。你很遵守紀(jì)律，但課堂上有時(shí)沉默不語(yǔ)，其實(shí)沒(méi)有人天生就有良好的口才，關(guān)鍵還是看你會(huì)不會(huì)抓住課堂上的每一個(gè)機(jī)會(huì)。請(qǐng)把握住從你身邊經(jīng)過(guò)的每一次機(jī)會(huì)。要明白,如果生命是樹(shù)，那么，理想是根，勤奮是葉，毅力是干，成功是果，要奮斗目標(biāo)的指引下，勤奮執(zhí)著地去追索成功，你的生命之樹(shù)才會(huì)開(kāi)花結(jié)果。相信你能靠實(shí)力做一個(gè)出類(lèi)拔萃的人!做一個(gè)名副其實(shí)的團(tuán)員!

14.顧文廣在老師眼里，你一直是一個(gè)很懂事的好學(xué)生。在學(xué)習(xí)上，你上課專(zhuān)心聽(tīng)講，課后能按時(shí)完成作業(yè)。但你的字體卻讓人不敢恭維，若平時(shí)多練練字，你肯定會(huì)有更大的進(jìn)步!老師相信你在新的一年里你會(huì)改掉這些小毛病的。

15.范金慧這學(xué)期，生活上，你團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人，一直受到大家的好評(píng);學(xué)習(xí)上，你一直很努力，但由于基礎(chǔ)差，加上相信方法不對(duì)頭，成績(jī)進(jìn)步卻不大明顯。希望你在假期里很好補(bǔ)習(xí)，好好反思。老師相信你會(huì)進(jìn)步的，加油!!

足跡八年級(jí)學(xué)生足跡（實(shí)用22篇）篇二十

×××：學(xué)習(xí)積極主動(dòng)，成績(jī)優(yōu)秀；工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，班會(huì)主持用心用功，頗具特色；各方面表現(xiàn)突出。謝謝你為老師、為班級(jí)、為同學(xué)所做的一切！你的明天會(huì)很美好！

×××：你是全班同學(xué)眼中的美少女，也是遵紀(jì)守規(guī)的好模范；學(xué)習(xí)態(tài)度端正，作業(yè)認(rèn)真；期待更大膽、更優(yōu)秀的表現(xiàn)！

×××：你是一個(gè)非常文靜、禮貌、懂事的女孩，對(duì)待他人總是坦率與友好，默默無(wú)聞的你其實(shí)很討人喜歡，紀(jì)律性強(qiáng)，愿為集體出力，學(xué)習(xí)也比較努力，作業(yè)書(shū)寫(xiě)認(rèn)真，成績(jī)有進(jìn)步。愿你繼續(xù)努力，相信你會(huì)做得更好！

×××：你是很樂(lè)于為集體、為別人出力的班上最高的大“小伙子”，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極參加文體活動(dòng)；學(xué)習(xí)上存在一定問(wèn)題。望努力克服惰性，改變不良習(xí)慣，積極主動(dòng)的投入學(xué)習(xí)，努力提高學(xué)習(xí)成績(jī)！

×××：你是大家公認(rèn)的才女，班級(jí)名片和教室后墻的設(shè)計(jì)彰顯了你非凡的智慧和能力，a+的數(shù)學(xué)筆記很好表現(xiàn)出你學(xué)習(xí)的自主和積極認(rèn)真，為你喝采！期待更多更上佳的表現(xiàn)！

×××：嚴(yán)格遵守校紀(jì)班規(guī)，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，作業(yè)書(shū)寫(xiě)認(rèn)真；工作負(fù)責(zé)任，不過(guò)希望能更大膽主動(dòng)些；學(xué)習(xí)上好象思想包袱較重，自主性不是太好，積極性有待提高，成績(jī)有很大進(jìn)步空間。加油啊！

×××：樂(lè)于為班級(jí)服務(wù)，每次書(shū)寫(xiě)的班會(huì)課主題大字充滿(mǎn)了靈氣；能聽(tīng)從老師的教導(dǎo)，自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，抵制各種不良思想。學(xué)習(xí)較認(rèn)真努力。希再多一分堅(jiān)強(qiáng)，多一分毅力，多一分思索，多一分拼搏，同時(shí)也你希望在今后的學(xué)習(xí)中大膽地提問(wèn)，更多自主學(xué)習(xí)，相信你能更加優(yōu)秀！

×××：你有決心，有努力，有上進(jìn)表現(xiàn)，雖然可能暫時(shí)成績(jī)起色不大，但“世上無(wú)難事，只怕有心人”，相信只要你更加勤奮學(xué)習(xí)，一定會(huì)有很大進(jìn)步的，你有信心做到嗎？老師期待著看你的大進(jìn)步！

×××：身為勞動(dòng)委員，能以身作則，深受同學(xué)的愛(ài)戴。學(xué)習(xí)上你能做到比較認(rèn)真，有一定進(jìn)步表現(xiàn)。但還有那么一點(diǎn)點(diǎn)惰性，需要時(shí)時(shí)提醒。希望今后能進(jìn)一步明確學(xué)習(xí)目的，好問(wèn)多問(wèn)，踏踏實(shí)實(shí)，挖掘自己的潛力，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，爭(zhēng)取更上一層樓。相信你可以做得更加出色！

×××：一直不擔(dān)心你的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，因?yàn)槟阌蟹e極思維，更有自主超前意識(shí)和行為；但真的有些擔(dān)心你的文科，因?yàn)槟愕牟蛔鳛椋弧坝癫蛔敛怀善鳌保诶蠋熜哪恐校闶且粔K不折不扣的璞玉，還要經(jīng)過(guò)悉心打磨，才能成為一塊精美絕倫的美玉。老師對(duì)你一直滿(mǎn)懷希望，而且會(huì)一直注視到你成功！

×××：你能堅(jiān)持按時(shí)到校，按時(shí)交查作業(yè)，紀(jì)律性較強(qiáng)；與人無(wú)爭(zhēng)，為人本分老實(shí)；老師希望你學(xué)習(xí)能有進(jìn)步，也能常在班上發(fā)出屬于自己的聲音！

×××：你是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的好姑娘！身為學(xué)習(xí)委員和語(yǔ)文課代表，能以身作則，愿為班級(jí)服務(wù)；性格開(kāi)朗的你，書(shū)寫(xiě)總是工工整整；在學(xué)習(xí)上很自覺(jué)，勤勤懇懇，取得了不小的進(jìn)步。文弱的你堅(jiān)持了跑步鍛煉，比以前“強(qiáng)壯”了許多。希望能繼續(xù)努力，加強(qiáng)訓(xùn)練，使各科成績(jī)穩(wěn)步上升，實(shí)現(xiàn)自己的理想！

×××：按時(shí)到校，從沒(méi)有遲到和請(qǐng)假；學(xué)習(xí)態(tài)度端正，作業(yè)書(shū)寫(xiě)認(rèn)真；但不知為何，感覺(jué)你有時(shí)學(xué)習(xí)勁頭不很足。人生的道路是坎坷而艱難的，只有勤奮執(zhí)著，通過(guò)自己不懈的努力，才能夠登上頂峰。老師希望你不斷豐富、充實(shí)自己，掌握過(guò)硬的知識(shí)和本領(lǐng)，信心百倍地迎接明天的挑戰(zhàn)！

×××：你是一個(gè)樂(lè)于助人、懂事、文靜的好女孩，有正義感，是非分明；能按時(shí)到校，按時(shí)交查作業(yè)，紀(jì)律很好，能積極參加文體活動(dòng)；學(xué)習(xí)上還需要主動(dòng)、積極投入；只要多花些時(shí)間，相信你一定會(huì)取得大進(jìn)步！

×××：你是一個(gè)待人隨和的好學(xué)生，從不計(jì)較個(gè)人得失。你尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)、熱愛(ài)勞動(dòng)、關(guān)心集體，學(xué)習(xí)認(rèn)真，成績(jī)良好，所以大家都喜歡你。但感覺(jué)學(xué)業(yè)上的壓力讓你好象有些喘不過(guò)氣，心態(tài)和方法調(diào)整真的很重要！勇敢面對(duì)困難吧，如每天都要堅(jiān)持的跑步鍛煉，要學(xué)會(huì)拋掉包袱，奮起直追，爭(zhēng)取早日進(jìn)入優(yōu)秀行列！

×××：“天生我材必有用。”你是個(gè)很有智慧和創(chuàng)造力的孩子，而且為人忠厚善良，老師一直認(rèn)為你有著很大的發(fā)展?jié)摿ΑＧf(wàn)不要對(duì)“懶惰”戀戀不舍，試著和“勤奮”交朋友，他會(huì)讓你體驗(yàn)到什么是“成功”。學(xué)習(xí)上有偏科現(xiàn)象，英語(yǔ)成績(jī)不夠好，影響總成績(jī)的提高。希望你今后把精力全部投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，抓緊時(shí)間，爭(zhēng)取各方面更上一層樓！

×××：你有著聰明的頭腦，有著不錯(cuò)的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)條件，更有許多人在關(guān)心著你的成長(zhǎng)……但可能外界太多的誘惑讓你沒(méi)能更專(zhuān)注于學(xué)習(xí)，習(xí)慣性的沉默也讓你的學(xué)習(xí)思維總沒(méi)能激活。希望你能善待你所擁有的一切，付出更多的努力，好好學(xué)習(xí)，以成就自己的美好未來(lái)！

×××：你“笨”嗎？不！你“懶”嗎？絕不！曾經(jīng)的你，今后的你，一定都不會(huì)是又“笨”又“懶”的！但為什么現(xiàn)在的你要給自己這樣的標(biāo)簽?zāi)兀浚〗o自己培養(yǎng)一份學(xué)習(xí)的信心、一份努力的恒心吧，再給自己增加一點(diǎn)自制力吧，你會(huì)進(jìn)步的！

×××：不凡成績(jī)的取得緣于你更多投入，你努力了，付出了，也就有了收獲。你好學(xué)上進(jìn)，工作能負(fù)責(zé)任，也能從不在意同學(xué)的取笑。愿你在學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)步，在成長(zhǎng)中不斷充實(shí)自己，在通向未來(lái)的路上乘風(fēng)破浪、勇往直前，愿歡聲笑語(yǔ)永遠(yuǎn)伴隨你！

×××：你是一個(gè)聰明好學(xué)的好女孩，學(xué)習(xí)認(rèn)真，思想進(jìn)步；每每看到你積極的表現(xiàn)，老師都很為你感到高興。有了今天的付出，才有明天的收獲。相信自己，珍惜時(shí)光，播種希望，一定能收獲幸福的人生！

×××：僅從能堅(jiān)持按時(shí)到校，堅(jiān)持參加集體跑步鍛煉這兩點(diǎn)看，你就是一個(gè)好孩子。但有時(shí)做事僅憑個(gè)人主觀(guān)喜好（如前期常不做不交作業(yè)，偶爾還會(huì)帶手機(jī)到學(xué)校來(lái)），較少考慮后果，好在能聽(tīng)從老師的教育，服從班級(jí)管理。其實(shí)你很聰明，有自己的思想，接受能力也挺好，史地生成績(jī)良好證明了這一點(diǎn)。老師很喜歡你的正面言論，期待今后你有更多更好的言行！

×××：學(xué)習(xí)積極、主動(dòng)，勤于思考，有目標(biāo)、有理想、有行動(dòng)。身為數(shù)學(xué)課代表能以身作則，自主超前學(xué)習(xí)做得很好。但語(yǔ)文學(xué)科要加強(qiáng)閱讀（訓(xùn)練），同時(shí)要努力練好字。愿各方面都更上層樓！

×××：記得有一次你交查了數(shù)學(xué)筆記，沒(méi)有一點(diǎn)涂改的工整漂亮的書(shū)寫(xiě)驚訝了老師和全班同學(xué)！愿默默獨(dú)自沉浸在自己世界努力的你，能給老師帶來(lái)更多驚喜！

×××：基本能堅(jiān)持按時(shí)到校，服從班級(jí)管理，也能不影響他人，從這些角度看，你是一個(gè)好學(xué)生。希望學(xué)習(xí)上能認(rèn)真些，更主動(dòng)些，因?yàn)檫@樣才可能更多體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，更好成長(zhǎng)。

×××：你能按時(shí)到校，按時(shí)交作業(yè)；但不知是不是運(yùn)動(dòng)會(huì)長(zhǎng)跑時(shí)的摔倒對(duì)你影響太深，感覺(jué)你好似常常難以靜下心來(lái)認(rèn)真學(xué)習(xí)；望今后能更加積極主動(dòng)、勤奮努力。你潛力很大呢！

×××：一分辛勞，一分收獲；沒(méi)有付出，哪有各方面的進(jìn)步？令人欣慰的是，喜愛(ài)讀書(shū)的你早已經(jīng)懂得這個(gè)道理，只是行動(dòng)上尚有所欠缺。老師相信，明天的你會(huì)付出更多，這樣將來(lái)得到的回報(bào)一定也會(huì)更多！

×××：你思想上進(jìn)，有明辨事非的能力；紀(jì)律性強(qiáng)，與同學(xué)相處友好；積極參加體育運(yùn)動(dòng)；但學(xué)習(xí)上自我要求不高；希望學(xué)習(xí)能更努力！

足跡八年級(jí)學(xué)生足跡（實(shí)用22篇）篇二十一

1.你為人正直誠(chéng)懇，尊敬老師，為集體任勞任怨，能虛心聽(tīng)從老師的教導(dǎo)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，做事比較令人放心，有極強(qiáng)的榮譽(yù)感，個(gè)人能力的發(fā)展比較均衡。希望今后在學(xué)習(xí)方面狠下功夫，不負(fù)老師和家長(zhǎng)的重望，要力爭(zhēng)上游，努力做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

2.“是玫瑰總要吐露芬芳，是金子總要閃耀光芒。”你是一個(gè)前程似錦的人，勝利在向你招手，曙光在前頭。

3.你有良好的心理素質(zhì)，優(yōu)秀的思維理解能力。能遵守學(xué)校紀(jì)律，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。但學(xué)習(xí)方法有待改進(jìn)，掌握知識(shí)不夠牢固，思維能力要進(jìn)一步培養(yǎng)和提高。老師真誠(chéng)地希望你充分發(fā)揮自己的聰明才智，努力開(kāi)拓學(xué)習(xí)的深度和廣度。

4.這學(xué)年即將過(guò)去了，因?yàn)槟悴粩噙M(jìn)取，勤學(xué)苦練，所以，你的成績(jī)一次比一次優(yōu)秀。相信新學(xué)期的你會(huì)百尺竿頭，更進(jìn)一步。

5.你是一個(gè)熱愛(ài)生活，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步的好學(xué)生，還要進(jìn)一步學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)生活。

6.你是一個(gè)上進(jìn)心強(qiáng)，聰明而且心地善良的孩子。你能?chē)?yán)格要求自己，處處做同學(xué)們的榜樣。同學(xué)們對(duì)班委進(jìn)行民主評(píng)議時(shí)，你受到的贊揚(yáng)最多。真棒!老師很欣賞你的工作能力，相信在以后的學(xué)習(xí)與工作中，你會(huì)發(fā)展得更好。

7.你誠(chéng)實(shí)、謙虛、純樸、活潑，渴望取得更大進(jìn)步，你已經(jīng)是老師心目中的好孩子。老師期待著，明天的你會(huì)更加出色，老師更期待著你的明天更加燦爛輝煌!

8.你的聰明伶俐，心靈手巧給我留下深刻印象。上課總是積極舉手回答問(wèn)題。你的作業(yè)總是令老師很滿(mǎn)意。自覺(jué)的學(xué)習(xí)態(tài)度給同學(xué)作出了榜樣。老師布置的事情，你能默默地記在心里，積極去做，從來(lái)不用老師操心。在尊師愛(ài)友方面你做得非常出色。但老師要提醒你"山外有山，人外有人"，謙虛謹(jǐn)慎永遠(yuǎn)是成功的法寶。望你繼續(xù)努力，老師關(guān)注著你的進(jìn)步。

9.你是個(gè)品行優(yōu)良的女孩，各方面表現(xiàn)都不錯(cuò),是尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)的好學(xué)生。上課能專(zhuān)心聽(tīng)講，認(rèn)真做好筆記，課后能按時(shí)完成作業(yè)。希望今后改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)，克服各種困難，將各科成績(jī)提高到一個(gè)更高的檔次，爭(zhēng)取在下個(gè)學(xué)期中有更好的成績(jī)、更大的進(jìn)步。

10.繼續(xù)發(fā)揚(yáng)成績(jī)，不斷進(jìn)取，你的人生一定很輝煌燦爛!家長(zhǎng)為你高興，同學(xué)為你加油，老師為你祝福!

足跡八年級(jí)學(xué)生足跡（實(shí)用22篇）篇二十二

教師反饋，是對(duì)學(xué)生表現(xiàn)的一種回應(yīng)信息，可以是一句評(píng)語(yǔ)，也可能只是一個(gè)眼神。那么你知道。

八年級(jí)要怎么寫(xiě)嗎?下面是小編為大家整理的學(xué)生評(píng)語(yǔ)八年級(jí)，歡迎閱讀。

1.在班這個(gè)大集體中，你是沉默寡言的很少聽(tīng)到你大聲的說(shuō)話(huà)大聲的談笑。其實(shí)你有很多優(yōu)點(diǎn)待人熱情友善，勞動(dòng)積極肯干，尊敬師長(zhǎng)，紀(jì)律觀(guān)念強(qiáng)。老師希望你能大膽一點(diǎn)，自信一點(diǎn)，專(zhuān)心一點(diǎn)，只要肯努力，你一定能夠很優(yōu)秀!

3.作為衛(wèi)生委員，你工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，一直默默的為班級(jí)做著貢獻(xiàn)卻從不圖回報(bào)，老師代表全班同學(xué)謝謝你!同時(shí)，老師也好希望你能像搞好工作一樣搞好自己的學(xué)習(xí)!勤奮刻苦勤思多問(wèn)，認(rèn)真聽(tīng)好每一節(jié)課，做好每一次作業(yè)，合理有效地利用課余時(shí)間，你一定能夠很出色的!

4.身為體育委員的你，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)卻少了點(diǎn)干事的魄力，但老師相信，稍加鍛煉，你一定可以做得很出色!你是個(gè)很大度很善良的男孩，心胸寬廣，待人真誠(chéng)，但學(xué)習(xí)上少了點(diǎn)鉆勁，缺乏吃苦耐勞的精神。要知道“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”!

5.對(duì)你，老師一直是“愛(ài)恨交集”的。“愛(ài)”的是你的坦誠(chéng)質(zhì)樸胸?zé)o城府以及對(duì)工作的那份熱忱，對(duì)自己喜歡的事情的那份執(zhí)著;“恨”的呢，當(dāng)然是你的拖拉馬虎以及總是“后知后覺(jué)”慢人三分的反應(yīng)。好希望在新的一年李，你能揚(yáng)長(zhǎng)避短，努力做一個(gè)全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生!

7.你學(xué)習(xí)積極性比過(guò)去有所提高，會(huì)做課堂筆記，上課亂講話(huà)的現(xiàn)象減少了，但上課精力不夠集中，易受外界的干擾，對(duì)自己學(xué)習(xí)上不夠用功，老師相信只要你能埋下頭來(lái)，探索科學(xué)的學(xué)方法，挖掘出自己的潛力，你一定能取得進(jìn)步。

8.你上課能專(zhuān)心聽(tīng)講，認(rèn)真做好筆記，課后能按時(shí)完成作業(yè)。作業(yè)較認(rèn)真，書(shū)寫(xiě)較工整。學(xué)習(xí)較以前主動(dòng)積極，但未能持之以恒，要不時(shí)提醒。希望能正視自己的弱點(diǎn)，埋頭苦干，勤學(xué)好問(wèn)，再接再厲，百尺竿頭更進(jìn)一步。

9.你是個(gè)尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極為集體做好事的好學(xué)生。上課能專(zhuān)心聽(tīng)講，及時(shí)做課堂筆記，但作業(yè)速度緩慢，不能完成背誦任務(wù)。再加上基礎(chǔ)不夠扎實(shí)，成績(jī)進(jìn)步不快。要清楚學(xué)習(xí)并非一朝一夕的事情，要付出艱苦的勞動(dòng)才能取得成功。我相信你只要有恒心和信心，你會(huì)取得成功的!

10.你是一個(gè)沉默，穩(wěn)重，踏實(shí)的學(xué)生，老師布置的任務(wù)一定會(huì)認(rèn)真完成，成績(jī)平穩(wěn)上升，這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步，都緣于你扎扎實(shí)實(shí)的努力。再多一分堅(jiān)強(qiáng)，多一分毅力，多一分思索，多一分拼搏，你可以做得更加出色。希望在今后的學(xué)習(xí)中大膽地提問(wèn)，成功將屬于你。

11.宗進(jìn)入初二年級(jí)以來(lái)，老師看在眼里，喜在心頭，無(wú)論是生活中，還是學(xué)習(xí)上，你一天天都在進(jìn)步，都在提高。人也似乎成熟了不少，甜甜的笑容時(shí)常掛在臉上，給人一個(gè)陽(yáng)光男孩的形象。老師希望你接下要進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，確定努力方向，鞏固取得的可喜成績(jī)，爭(zhēng)取發(fā)揮更大的潛能，取得更優(yōu)異的成績(jī)，回報(bào)養(yǎng)育自己的父母和培育你的老師。

12.你有一定的組織能力，對(duì)班級(jí)的各項(xiàng)工作都充滿(mǎn)了熱情。平時(shí)能夠積極團(tuán)結(jié)同學(xué)，在同學(xué)中間有一定的威信。作為班級(jí)的班長(zhǎng)，你能在各種活動(dòng)勞動(dòng)中走在同學(xué)們的前列，做同學(xué)們的榜樣。老師在為你高興的同時(shí)，更希望你在學(xué)習(xí)上也做同學(xué)們的排頭雁領(lǐng)頭兵，成為大家學(xué)習(xí)的榜樣。

14.人貴在堅(jiān)持，我相信你是有理想有抱負(fù)的男孩，只是不強(qiáng)的自制力使你離優(yōu)秀還有點(diǎn)距離，在不久的將來(lái)，我堅(jiān)信你會(huì)成為思想+行動(dòng)上的巨人!

16.你活潑好動(dòng)，十分熱愛(ài)集體，為班級(jí)活動(dòng)出謀劃策。在生活上，你嚴(yán)于律己，樂(lè)于助人，完全可以成為大家的楷模，在學(xué)習(xí)上，希望你聽(tīng)講更專(zhuān)注，大膽積極地發(fā)言。平時(shí)要泛閱讀注重積累和靈活應(yīng)用，期待你能發(fā)揮潛力，實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想!

17.在老師的印象中，你聰明，有才智，你學(xué)什么東西都特別快。你有強(qiáng)烈的進(jìn)去心，非常優(yōu)秀的領(lǐng)悟力和理解力，學(xué)習(xí)上反應(yīng)快，愛(ài)動(dòng)腦，肯鉆研這些都是作為一個(gè)優(yōu)秀學(xué)生不可缺少的學(xué)習(xí)品質(zhì)，進(jìn)入初二以來(lái)，你學(xué)習(xí)特別主動(dòng)，成績(jī)提高很快，已進(jìn)入了年級(jí)優(yōu)秀生的行列，但是老師想提醒你要注意學(xué)習(xí)的每一個(gè)細(xì)節(jié)，不要好高騖遠(yuǎn)，踏踏實(shí)實(shí)做好學(xué)習(xí)上的每一件事，堅(jiān)定踏實(shí)，提高效率，準(zhǔn)備迎接初三新的挑戰(zhàn)。

18.活潑開(kāi)朗坦率，需有幽默感的你，帶給了班級(jí)不少的歡樂(lè)。校文藝演出的舞臺(tái)上，你令人捧腹的小品表演，讓師生至今難忘，還有每一期。

黑板報(bào)。

上，你惟妙惟肖的圖畫(huà)，為班級(jí)爭(zhēng)得了不少榮譽(yù)。假如，你的學(xué)習(xí)也能像你的文藝表演及宣傳繪畫(huà)那樣出色，你將是多么完美，老師相信你正在心里暗暗努力，我等待著你的好消息。

19.你尊敬師長(zhǎng)，熱愛(ài)勞動(dòng)，熱愛(ài)集體。但你成績(jī)不太突出，有怕苦畏難情緒。要知道學(xué)習(xí)猶如逆水行舟，不進(jìn)則退，勤奮刻苦克服懶惰，這是你成功的唯一之路。請(qǐng)記住學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)是你目前的主要任務(wù)，你應(yīng)該分清主次，在學(xué)習(xí)上多下功夫，為今后道路打下牢固的基礎(chǔ)。

1.文靜大方的你，說(shuō)話(huà)總那么秀秀氣氣，做起事來(lái)卻絕不含糊。作為生活委員，班級(jí)的財(cái)產(chǎn)管理的很不錯(cuò)，是為很優(yōu)秀的干部!學(xué)習(xí)上，你也逐漸找到了感覺(jué)，逐步摸索出了一些有效地方法，勤學(xué)好問(wèn)，成績(jī)有了較大的進(jìn)步。老師相信只要堅(jiān)持不懈，你一定會(huì)有更大進(jìn)步!

2.學(xué)習(xí)上你是從不讓老師操心的好孩子。課堂上，可以聽(tīng)到你積極發(fā)言的聲音;課下，可以看到你整潔正確的作業(yè)。老師發(fā)現(xiàn)這學(xué)期你的成績(jī)退步了，是不是放松了對(duì)自己的要求啊?老師希望下學(xué)期再看到你時(shí)，你已經(jīng)改掉了這個(gè)毛病。建議你平時(shí)多觀(guān)察多思考多看書(shū)，上課注意力集中一些，相信你能進(jìn)步的。

3.晴一個(gè)文靜，乖巧的好女孩。有學(xué)習(xí)的愿望，但學(xué)習(xí)的自覺(jué)性不夠強(qiáng)，有時(shí)無(wú)法控制自己的行為，造成學(xué)習(xí)成績(jī)暫時(shí)不太理想。“騏驥一躍，不能十步，駑馬十架，功在不舍”，你只有對(duì)學(xué)習(xí)不懈的追求，才能碩果累累。希望你在以后的生活中能真正靜下心，多一些時(shí)間放在學(xué)習(xí)上，少搞一些事情，給媽媽交一份滿(mǎn)意的答卷。

4.你是個(gè)能干懂事綜合能力比較強(qiáng)的女孩。愛(ài)好廣泛尊敬師長(zhǎng)與同學(xué)相處融洽，班級(jí)榮譽(yù)感強(qiáng)。但老師覺(jué)得你在學(xué)習(xí)上投入的時(shí)間和精力較少了些，因而成績(jī)?cè)诓粩嗤瞬剑Ｍ苡兴眩瑺?zhēng)取下期能有所突破!

5.本學(xué)期來(lái)，你還能遵守學(xué)校紀(jì)律，偶爾控制不住自己的行為，在班級(jí)上還能與同學(xué)和睦相處，還能服從班級(jí)的各種工作安排。但學(xué)習(xí)不夠努力刻苦，學(xué)習(xí)不夠主動(dòng)發(fā)言不夠積極，如果能認(rèn)真，將能取得一定的進(jìn)步。希望今后對(duì)自己進(jìn)一步嚴(yán)格要求，能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，刻苦學(xué)習(xí)，希望你能在學(xué)習(xí)和品德都有大的進(jìn)步。

作文。

中你那傳神的描寫(xiě)?yīng)毜降囊暯亲尷蠋煻己蒙宸?第二則是默默卻執(zhí)著的精神——默默勤奮地學(xué)習(xí)，默默主動(dòng)的工作，對(duì)真理對(duì)正義的執(zhí)著追求。老師希望你能永遠(yuǎn)保持這兩點(diǎn)，不斷努力，勇敢地開(kāi)拓，去創(chuàng)造自己的美好人生!

7.你是一個(gè)會(huì)合理安排和利用時(shí)間的孩子。所以本學(xué)期你的學(xué)習(xí)一直比較穩(wěn)定。你很善良，愿意幫助別人，能寬容別人。你關(guān)心集體，愿意為集體爭(zhēng)光。你在學(xué)習(xí)方法上還要向別人學(xué)習(xí)，有了好的方法，你在學(xué)習(xí)上會(huì)更上一層樓。

8.你恬靜柔和，富有才氣;你刻苦勤奮富有進(jìn)取心。不論在哪個(gè)方面，你都具有巨大的潛能。現(xiàn)在你已經(jīng)在許多方面嶄露頭角。才華需要展現(xiàn)，只有在展現(xiàn)中，才能得到進(jìn)一步鍛煉，在鍛煉中才能更成熟。努力下去，相信你能更好。

9.有段時(shí)間，你對(duì)待學(xué)習(xí)有所松懈，老師看在眼里，急在心里。如果在學(xué)習(xí)上有什么困難，老師很愿意幫助你。不過(guò)，最近你的成績(jī)又有了進(jìn)步，重新回到了班級(jí)前十名。這可真讓我松了一口氣。希望你能繼續(xù)努力，在成績(jī)提高的同時(shí)，把自己的品德也變得更好。相信你能行的。

10.你自入學(xué)以來(lái)，在文娛活動(dòng)方面的令人意想不到的幽默表現(xiàn)深受領(lǐng)導(dǎo)老師的贊賞。在學(xué)習(xí)方面，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，思維活躍，勇于發(fā)言。課堂吸收快，作業(yè)質(zhì)量高。學(xué)習(xí)得法，成績(jī)優(yōu)秀。

1.記得你因?yàn)檫t到被老師狠狠批評(píng)的事情嗎?老師是真的希望你能養(yǎng)成好習(xí)慣，做一個(gè)有恒心有毅力敢于超越自我的人。以后的你真的努力做到了，你真棒!擔(dān)任宣傳委員的你，為班級(jí)做出了許多貢獻(xiàn)，“宣傳積極分子”是大家對(duì)你的充分肯定，希望你再接再厲，做得更好!

2.曾經(jīng)見(jiàn)到你上體育課的艱辛，我相信像你如此堅(jiān)強(qiáng)和有毅力的女孩，定能挑戰(zhàn)自我，把體育成績(jī)提上去!我在前方迎接更優(yōu)秀的你!

3.在學(xué)習(xí)上，勤勤懇懇腳踏實(shí)地，因此你的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗌弦恢笔敲星懊？衫蠋熀屯瑢W(xué)卻很少聽(tīng)到你的見(jiàn)解或話(huà)語(yǔ)。老師希望你能大膽一些，把自己的能力和才華全部展現(xiàn)出來(lái)。

4.你很聰明，但卻很少在課堂上把自己的想法表露，有時(shí)會(huì)不注意聽(tīng)講。聽(tīng)別人講也是一種學(xué)習(xí)，自己講出來(lái)更是一種進(jìn)步。只有勇敢地表達(dá)自己，才會(huì)找到那把金鑰匙，才有可能開(kāi)始自己的成功之路!堅(jiān)持把字寫(xiě)好，堅(jiān)持好的學(xué)習(xí)習(xí)慣(晚上回想，早上大聲讀背，上課注意力集中等)。你的進(jìn)步，我們已看到，很高興，也很欣慰。努力，相信你能更好。

5.詮世上沒(méi)有一個(gè)人甘于落后，也沒(méi)有誰(shuí)愿意墮落。其實(shí)從內(nèi)心講，你也很想有一個(gè)驕人的成績(jī)，也想得到同學(xué)的羨慕，老師的贊許。從現(xiàn)實(shí)上講，你不是不想學(xué)習(xí)，不是不能進(jìn)步，其關(guān)鍵在于缺少毅力和自信。不是嗎?期末這段時(shí)間，你有了目標(biāo)，有了自信，成績(jī)不是有了不小的進(jìn)步嗎。所以，老師想告訴你，智詮，自己的命運(yùn)掌握在自己手中，只要你付出足夠多，就會(huì)有收獲，有回報(bào)。堅(jiān)持努力，老師支持你。

7.鋒你是個(gè)活潑的男孩，懂禮貌，尊敬老師，入讀加美以來(lái)做人方面成長(zhǎng)很快，生活自理方面已經(jīng)達(dá)到了中學(xué)生的要求。但在學(xué)習(xí)上的進(jìn)步卻有點(diǎn)遲，甚至讓呂老師有些焦急，在新的一學(xué)期將要到來(lái)之際，老師想送你一句話(huà)書(shū)是一杯蜜，是辛勤的蜜蜂采千百朵花的精華制成的;書(shū)是一杯茶，只有細(xì)細(xì)品嘗，才能透過(guò)苦澀，品出香甜，做一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人，在書(shū)山學(xué)海中，品嘗探索知識(shí)的樂(lè)趣，這是人生的一大樂(lè)事。

8.你是個(gè)很有責(zé)任心的女孩，凡事都會(huì)盡自己最大的努力去做。老師印象最深的是運(yùn)動(dòng)會(huì)上跳高跳遠(yuǎn)時(shí)你算不上精彩卻頑強(qiáng)賣(mài)力的表現(xiàn)。你一直都是個(gè)懂事的女孩，學(xué)習(xí)認(rèn)真成績(jī)不錯(cuò)，但后段的學(xué)習(xí)狀態(tài)欠佳，老師希望你能夠多交對(duì)自己有益的朋友，互相學(xué)習(xí)共同提高!

9.你是個(gè)聽(tīng)話(huà)的孩子，總能按老師的要求去做，你的努力已經(jīng)換來(lái)進(jìn)步。你熱愛(ài)勞動(dòng)，每次值日你都干得那么認(rèn)真。希望你能給自己提出更高的要求，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步，尤其上課要大膽發(fā)言，不要浪費(fèi)每一分寶貴的時(shí)光。

10.尊重師長(zhǎng)，熱愛(ài)勞動(dòng)，熱愛(ài)集體是你一向的作風(fēng)。聰明是你的特長(zhǎng)，可能正因?yàn)槿绱四愫雎粤四_踏實(shí)地的學(xué)習(xí)，而這一點(diǎn)正是造成你成績(jī)不能令人滿(mǎn)意的致命一環(huán)。

12.你積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，組織紀(jì)律性較強(qiáng)，樂(lè)意為班級(jí)做好事。學(xué)習(xí)目的進(jìn)一步明確，課上注意聽(tīng)講，作業(yè)認(rèn)真，學(xué)習(xí)成績(jī)有一定的提高。望今后不斷進(jìn)取，以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和自覺(jué)性，勇于克服學(xué)習(xí)中的困難，大膽向老師請(qǐng)教，假期要適當(dāng)溫習(xí)功課，力爭(zhēng)學(xué)習(xí)成績(jī)有新的起色。

13.你在校遵守紀(jì)律，學(xué)習(xí)也挺認(rèn)真的，更讓老師高興得是，你和同學(xué)相處融洽，是個(gè)熱情大方心地善良樂(lè)于助人的學(xué)生，關(guān)心班級(jí)事務(wù)。愿你能發(fā)揮自己的聰明才智，勤奮學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在學(xué)習(xí)上有一個(gè)全新的突破。

14.你能尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體，學(xué)習(xí)自覺(jué)性有了一定的提高，成績(jī)有一定的進(jìn)步，但要老師提醒的次數(shù)仍然不少。希望在今后的學(xué)習(xí)中能克服外界的干擾，培養(yǎng)優(yōu)良的學(xué)習(xí)品質(zhì)，進(jìn)一步提高自己的自覺(jué)性，多思，多問(wèn)。只要你能持之以恒，老師相信你一定會(huì)有進(jìn)步的。

15.你能認(rèn)真聽(tīng)從老師的教導(dǎo)，自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)。

規(guī)章制度。

抵制各種不良思想。經(jīng)過(guò)努力本學(xué)期成績(jī)有一定的提高。希再多一分堅(jiān)強(qiáng)多一分毅力多一分思索多一分拼搏同時(shí)也你希望在今后的學(xué)習(xí)中大膽地提問(wèn)我相信你可以做得更加出色成功一定回屬于你。

16.你左手的傷完全好了嗎?記得下次運(yùn)動(dòng)時(shí)一定要小心!看!因?yàn)槭值氖軅⒄`了不少功課，也讓父母受累于擔(dān)心了吧!其實(shí)，你一直是乖巧懂事學(xué)習(xí)認(rèn)真成績(jī)有進(jìn)步的男孩，只是貪玩了些!希望以后能好好處理學(xué)和玩的關(guān)系，玩得痛快，學(xué)得扎實(shí)!

17.在學(xué)習(xí)上你表現(xiàn)出色，在工作上你盡心盡責(zé)，在文體活動(dòng)中也有你精彩的表演。事實(shí)上你的靈秀，你的懂事，你的堅(jiān)強(qiáng)老師都看在眼里，喜在心上，雖然老師知道在工作上你還有一個(gè)小小的缺憾，可是只有輸?shù)闷鸬娜耍拍苴A(yíng)得真正的人生，我想，只要你嚴(yán)格要求自己，不斷完善自己，總有一天會(huì)夢(mèng)想成真的!

18.你踏實(shí)穩(wěn)重有禮貌，在班里并不顯眼，卻時(shí)刻起著模范帶頭作用，給同學(xué)們作出表率。你的學(xué)習(xí)目的很明確，態(tài)度也很認(rèn)真。上課能專(zhuān)心聽(tīng)講，注意力集中。希望你今后朝著精益求精，擴(kuò)大自己的知識(shí)面，講究更有效的學(xué)習(xí)方法方向努力，爭(zhēng)創(chuàng)更佳成績(jī)。

19.你熱愛(ài)勞動(dòng)，每次值日總能及時(shí)清掃，而且還能主動(dòng)幫助其他值日生打掃教室。雖然你的學(xué)習(xí)成績(jī)令你不太滿(mǎn)意，可老師看到你在默默努力。其實(shí)，努力本身就是一種進(jìn)步。希望你在努力的同時(shí)，還要尋找適合自己的學(xué)習(xí)方法。只有這樣學(xué)習(xí)成績(jī)才能有所提高!

20.你一直是老師喜歡的女孩為人真誠(chéng)熱情，學(xué)習(xí)認(rèn)真，班級(jí)榮譽(yù)感很強(qiáng)，能夠大膽展現(xiàn)自己的才能。這學(xué)期的作業(yè)越來(lái)越漂亮，也越來(lái)越自信了，但是學(xué)習(xí)成績(jī)卻有所退步，希望能盡快找出原因，爭(zhēng)取進(jìn)步!