優(yōu)秀作文給讀者帶來(lái)的不僅僅是閱讀的享受，更是思考的契機(jī)。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的片段，希望能夠激發(fā)你的寫(xiě)作靈感。

成長(zhǎng)與變化（實(shí)用23篇）篇一

那沒(méi)有半點(diǎn)瑕疵的記憶，或許是在孩提時(shí)代和奶奶在山上干活的時(shí)候吧，往樹(shù)腳一坐，摘朵花，折株草，開(kāi)始自?shī)首詷?lè)，最有趣的，還屬摘兩片楓葉，一片當(dāng)筆，一片當(dāng)畫(huà)紙，有模有樣的比劃?，F(xiàn)在長(zhǎng)大了，那拿著楓葉當(dāng)畫(huà)紙的日子已杳無(wú)蹤跡，那樹(shù)蔭下玩耍的女孩再也回不到無(wú)憂的天堂，地里干活的女人已衰老。

我曾經(jīng)想得最多的是，哪兒也不去，就陪著地里香汗淋漓的她一輩子，做她一輩子的開(kāi)心果，一輩子聽(tīng)她的話，可時(shí)過(guò)境遷，這天真美好的念想，還是被時(shí)光泯滅了。

當(dāng)邁入中學(xué)大門(mén)，歷經(jīng)風(fēng)雨洗禮，我們?cè)惯^(guò)，哭過(guò)，笑過(guò)。如今，已成為過(guò)眼煙云，唯留友誼長(zhǎng)在。

打個(gè)架，朋友多，那是面子寬，敢惹事那叫魄力。但后來(lái)才明白，不管你混得有多牛，多有錢(qián)，做和自己年齡相匹配的事，這叫責(zé)任。

這個(gè)年紀(jì)的我們，像染了露珠的奇花異草，沾沾自喜，只因它是美容師。犯了錯(cuò)的我們，開(kāi)始理直氣壯，嚴(yán)肅踏實(shí)學(xué)習(xí)的我們，開(kāi)始了奮不顧身，忽略家人，老師們的諄諄教誨。仿佛和流年簽訂了《叛逆》條約。

隨太陽(yáng)東升西落，我們開(kāi)始舍不得彼此，春夏秋冬，我們竟學(xué)會(huì)了一起頂撞長(zhǎng)輩，一起反對(duì)的那些叛逆行為，一起瘋狂。

終于想留念了，戀上了那些人，那些事。當(dāng)越痛越不動(dòng)聲色，當(dāng)渲染的驚天動(dòng)地的多愁善感轉(zhuǎn)化為沉淀而冷暖自知時(shí)，那牛角尖，定是被打磨掉了，那愛(ài)挑刺兒的人，定是被離別馴服了。成長(zhǎng)是將一切變成心靜如水，將一切情緒調(diào)成靜音模式，盡管我們?cè)笱苓^(guò)時(shí)光。

曾單純只想留在奶奶身邊的我，如今，有了更遠(yuǎn)大的理想。走過(guò)這段歷程，曾唯命是從的我，變得有些哭笑不得。這心靈，也隨時(shí)間而漸漸變了。

成長(zhǎng)與變化（實(shí)用23篇）篇二

成長(zhǎng)與變化（實(shí)用23篇）篇三

每個(gè)人都有一本自己寫(xiě)的書(shū),生命的輝煌與暗淡，成功的喜悅，失敗的痛苦，都是書(shū)中永恒的主題，成長(zhǎng)-心靈的變化歷程。

翻閱自己的'藏書(shū)：每一次的成長(zhǎng)，每一次的變化，每一次的傾心一動(dòng)都讓我思潮翻滾。

幼讀《紅樓》，唯讀其人物美麗漂亮，尤其喜歡那看似嬌滴滴的黛玉的裝扮；少時(shí)讀《紅樓》，剛涉世不久，則愛(ài)那世故與浪漫，看那黛玉‘荷鋤葬花’楚楚可憐；寶釵，艷冠群芳，任是無(wú)情也動(dòng)人，一首‘好風(fēng)憑借力，送我上青云’贏得滿堂彩；現(xiàn)讀《紅樓》，則看那寶玉與黛玉的愛(ài)情悲劇，讓人潸然淚下，恨寶釵在偌大賈府中做得面面俱到，卻還特地送上讓紫娟感傷落淚的舊物......

從一個(gè)小生命呱呱落地到青春的腳步紛至沓來(lái)，已經(jīng)14個(gè)春秋了，旅途在變化，心靈在變化；其實(shí)，我也只是一個(gè)孩子而已，14歲的孩童而已，閱歷尚淺，從一個(gè)調(diào)皮的頑童變成一個(gè)深沉的女孩，從一個(gè)不懂理解為何物的黃毛丫頭變成一個(gè)渴求理解的女孩從一個(gè)想愛(ài)卻不敢愛(ài)的女孩變成一個(gè)敢愛(ài)敢恨的青春少女；十多年的成長(zhǎng)變化歷程給了我無(wú)限的力量與動(dòng)力，。在我的成長(zhǎng)之書(shū)里，記載著歡樂(lè)也抒寫(xiě)著苦惱，在回憶往事時(shí)，常常被自己逗笑：為自己曾經(jīng)的幼稚，為自己曾經(jīng)的天真，也為自己曾經(jīng)的可愛(ài)。因?yàn)橛辛诉@些美好的回憶，我每一天都很快樂(lè)，因?yàn)橛辛诉@些有趣的故事，我體會(huì)到生命的精彩！

往事的流光里，紅了櫻桃，綠了芭蕉，我們笑得燦爛，因?yàn)槲覀冎?，成長(zhǎng)的變化歷程中，有一個(gè)美麗的青春亮點(diǎn)在不停閃爍......

成長(zhǎng)與變化（實(shí)用23篇）篇四

小時(shí)候，我們總是在期待假期，期待春節(jié)，期待著自由并快樂(lè)的時(shí)光。小時(shí)候的我們沉浸在煙花爆竹的喜悅和拿壓歲錢(qián)的時(shí)光中。

但是我們?cè)诔砷L(zhǎng)，已經(jīng)成年的我們慢慢的失去了對(duì)這些的向往和憧憬，我們開(kāi)始生活在忙碌和自己的瑣事中，成長(zhǎng)總是要付出點(diǎn)什么的。現(xiàn)在我在回味，我還是一個(gè)孩子的時(shí)候，春節(jié)對(duì)于我而言是多么的令人激動(dòng)和向往，對(duì)那是我而言春節(jié)幾乎是一年中最重要的日子。但是現(xiàn)在這種感覺(jué)似乎隨著年齡的增長(zhǎng)再慢慢的減淡。

從前，期待回家，回到這個(gè)住的時(shí)間不長(zhǎng)但是格外重要的地方，現(xiàn)在就沒(méi)有這么強(qiáng)烈的感覺(jué)。這大概是因?yàn)槲覀冊(cè)诼拈L(zhǎng)成，慢慢的均勻生活的喜憂，或許并不是不重要了，只是單純的沒(méi)有表現(xiàn)出來(lái)罷了。對(duì)于孩子們而言確實(shí)是最開(kāi)心的時(shí)候，過(guò)完年就長(zhǎng)了一歲。但是現(xiàn)在的我們對(duì)么希望時(shí)間可以慢一點(diǎn)，再讓我好好體會(huì)青春。

春節(jié)，從貼家門(mén)口的福字開(kāi)始，再到年夜飯，在平時(shí)的快節(jié)奏生活中，都忘記了生活的一些小地方。從快節(jié)奏的學(xué)習(xí)生活中出來(lái)，回到悠閑的時(shí)間中去，早晨可以睡到陽(yáng)光透過(guò)窗簾照進(jìn)房間，慢慢享受清晨的陽(yáng)光和空氣。時(shí)間似乎是平時(shí)的好幾倍，這大概是現(xiàn)在過(guò)春節(jié)最值得我留念的地方。當(dāng)然不乏難得一次的年夜飯，或許可以見(jiàn)到幾個(gè)很久沒(méi)見(jiàn)到人。

春節(jié)因?yàn)槲覀兊某砷L(zhǎng)在慢慢的改變，小時(shí)候的春節(jié)在忙著玩耍，稍大一點(diǎn)后大概在忙著寫(xiě)作業(yè)，到了大學(xué)大概會(huì)很自由，但是到了工作就只有短短的七天，還要應(yīng)付各種瑣事。這些潛移默化的改變慢慢的參透和改變我們的生活。成長(zhǎng)是慢慢摒棄幼稚變得沉穩(wěn)。

時(shí)間的改變讓我們不在稚嫩，讓我們跟清晰的明白了成長(zhǎng)的真諦和意義。拉開(kāi)椅子坐在餐桌前看著都要一點(diǎn)點(diǎn)改變的家人，這大概是最溫馨的時(shí)候了吧，你一句我一句的寒暄問(wèn)暖讓我們重新回憶這一年發(fā)生的重要事件和記憶猶新的事情。

萬(wàn)家燈火通明，在家家戶戶的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束舊的一年開(kāi)啟新的一年，或者是重新開(kāi)啟一段人生。所以的一切都會(huì)重新開(kāi)始。

成長(zhǎng)與變化（實(shí)用23篇）篇五

歲月是孤單的輪回，成長(zhǎng)是顛簸的宿命。當(dāng)時(shí)光一層層地剝離掉琥珀般的晶瑩軀殼，坦然內(nèi)心尚未成熟的赤裸。我們是否能夠成長(zhǎng)為風(fēng)雨中屹立不倒的巨人，在刀光劍影中挺直自己的脊梁卻又不忘攜一抹柔情與感激？漫漫成長(zhǎng)路，我們蹣跚前行。

不知何時(shí)起，不見(jiàn)了童話書(shū)多彩的封面，看到的只是教科書(shū)一臉的嚴(yán)肅。堆積的課本一如大山般深沉，一切浮躁歸于平靜。同時(shí)，還有父母整日的嘮叨聲伴隨耳畔。終于，戰(zhàn)爭(zhēng)在那次與母親一起晚餐時(shí)爆發(fā)?！澳憧纯慈思倚，每次考試多優(yōu)秀，你就不能向他學(xué)學(xué)；你再看看小b，就知道學(xué)習(xí)，父母讓他休息會(huì)兒都不干；還有小c，參加作文大賽又得了一等獎(jiǎng)；小d也是，他……”母親再一次喋喋不休著。那日我因?yàn)榭荚嚦煽?jī)不理想，心情本就郁悶，又見(jiàn)母親那樣說(shuō)，眉頭不覺(jué)更加緊鎖?！疤焯於歼@一套，真煩?！薄笆裁茨阏f(shuō)我煩？你這個(gè)臭丫頭，我說(shuō)你是為你好，我還能為我自己啊？”母親氣極，沖我吼道。我猛地站起身，碰倒了剛剛坐著的椅子?！澳銥榱宋液?，你為了我好！天天就這句話，你有完沒(méi)完？我已經(jīng)長(zhǎng)大了，我的事不用你管！”我滿意地看著母親原本憤怒扭曲的臉逐漸轉(zhuǎn)化為愕然，轉(zhuǎn)身離開(kāi)餐桌進(jìn)到自己的臥室，反鎖上房門(mén)。我趴在自己的大床上，剛剛那一幕卻一直在腦海里揮之不去，竟莫名涌上一股愧疚之情。到底怎么了？我不知道。不知不覺(jué)中，我竟睡著了。睡夢(mèng)中，有冰涼的液體落在我的臉頰上，是誰(shuí)？我終是同母親道歉了。我想了一夜，終于想明白了：成長(zhǎng)中，最重要的是，體諒父母。

任時(shí)光靜靜流淌，像月光滑過(guò)肌膚般悄無(wú)聲息。我們，在成長(zhǎng)。

翻開(kāi)塵封已久的相冊(cè)，那一張張珍貴的照片映入了我的眼簾，使我回憶起了兒時(shí)的足跡。

瞧！這張照片，一個(gè)矮矮的女孩，她背著一個(gè)紫色的小書(shū)包，在夕陽(yáng)的襯托之下，她的笑容是那樣的燦爛。

是啊，燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候?？墒峭?，那美麗的時(shí)光怎能一去不復(fù)返呢？金色的童年要是去了，留下的只是零零星星的回憶。

一年級(jí)時(shí)的我，是一個(gè)天真可愛(ài)、活潑淘氣的女孩，說(shuō)起一年級(jí)時(shí)的我，不禁想起當(dāng)時(shí)與小伙伴們嬉戲的身影。二年級(jí)時(shí)，我漸漸對(duì)學(xué)校有了一種憧憬感。三年級(jí)時(shí)，我成了一個(gè)負(fù)責(zé)、認(rèn)真的班干部，對(duì)職務(wù)有了好感。

四年級(jí)了，我逐漸明白了：充滿希望的友誼就是明天第一縷陽(yáng)光的昏輪；時(shí)間就像一桶水，能沖刷走一切不美好的回憶！

金色的童年是美好的，多彩的少年是美好的，處處都留下了我成長(zhǎng)的足跡。在不經(jīng)意間，我們發(fā)現(xiàn)，自己已經(jīng)長(zhǎng)大了！

成長(zhǎng)與變化（實(shí)用23篇）篇六

國(guó)慶的時(shí)候，姜老師讓我們回去種綠豆并寫(xiě)觀察日記。

當(dāng)天晚上，我把綠豆放在碗里，用熱水炸了一下，然后把熱水倒掉，只留下沒(méi)過(guò)綠豆的水。

第二天早上，我驚奇地發(fā)現(xiàn)我的綠豆長(zhǎng)出了白色的芽。綠豆喝飽了水像一個(gè)大胖子，把它的綠衣服給撐破了。中間露出的白色大肚皮上面長(zhǎng)出了一個(gè)嫩芽?jī)?，就像小蝌蚪的尾巴。我挖了一個(gè)洞，把綠豆埋在了里面。

又過(guò)了兩天，盆里長(zhǎng)出了兩個(gè)嫩芽。一個(gè)嫩芽短短的，頭上尖尖的，像一個(gè)小小的鉛筆頭，又像妹妹的小虎牙；另一個(gè)嫩芽長(zhǎng)長(zhǎng)的，彎彎曲曲的，頂著個(gè)大腦袋，腦袋尖上還穿著一件舊衣服，衣服從深綠色變成了褐色。把衣服拿掉，嫩芽就變成了一條小蛇，它快樂(lè)地吐著信子，迫不及待地想要鉆出泥土。它的蛇信子是兩半的，頭上尖尖的，像我中午吃過(guò)的螃蟹鉗子。兩個(gè)嫩芽都是淡綠色的，十分好看。

第五天的時(shí)候，綠豆芽長(zhǎng)得很快。早上我去看時(shí)發(fā)現(xiàn)昨天還像小蛇一樣的綠豆芽挺直了腰板，兩瓣葉子張開(kāi)，像一只張大嘴巴的鴨子。到了晚上我再去看時(shí)，原來(lái)張開(kāi)向前的腦袋已經(jīng)向上仰了起來(lái)，那兩瓣深綠色的葉子，就像張開(kāi)的雙手，擁抱陽(yáng)光。此時(shí)的綠豆芽已經(jīng)有4—5厘米高了，它的葉子上有一層細(xì)細(xì)的絨毛，好像穿了一層霜做的衣服。

第七天時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我的綠豆芽昨天雖然被打翻，不得不重新種過(guò)，但它依舊長(zhǎng)勢(shì)喜人，現(xiàn)在已經(jīng)看不出究竟誰(shuí)先長(zhǎng)的，誰(shuí)后長(zhǎng)的。綠豆芽的莖剛長(zhǎng)出來(lái)時(shí)是嫩白色的，現(xiàn)在已經(jīng)變成深綠色了，像泥鰍一樣光滑的身體，變成毛絨絨的了，葉子上的脈絡(luò)清晰可見(jiàn)，就像我的手紋。

看著被打翻依然生機(jī)勃勃的綠豆芽，去佩服它這樣頑強(qiáng)的生命力。

成長(zhǎng)與變化（實(shí)用23篇）篇七

每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)挫折，當(dāng)然，我也不例外。

暑假的一天，我回到了我的家鄉(xiāng)。我的家鄉(xiāng)山清水秀，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，景色美極了！炎熱的夏天使整個(gè)屋子像蒸籠一樣，喘不過(guò)氣來(lái)。奶奶一邊搖著扇子一邊說(shuō)：“今天可真熱啊，要不我?guī)闳バ『油姘伞！?/p>

我一聽(tīng)便說(shuō)：“不要！我怕水。”奶奶說(shuō)：“怕啥？我們一起去！”我想了想，便說(shuō)：“其實(shí)水也不是太可怕。"于是我們便一起出發(fā)了。

來(lái)到小河邊，這里的水綠如藍(lán)，但是心里不由得隱隱擔(dān)心：這水得有多深?。坷锩嬗兴輪幔课?guī)еo張的心情站在河邊。大家都一個(gè)個(gè)跳下水，唯有我還在河邊。爸爸把我抱下了水，我緊緊地抱著爸爸，爸爸說(shuō)：“我們先學(xué)吹泡泡吧！”我把頭埋入水中吹了很久，那感覺(jué)太難受了，心里還是想回到岸上。我發(fā)現(xiàn)大家都玩得很開(kāi)心，心想：我一定會(huì)學(xué)好的！爸爸把自己最好的游泳鏡給了我，說(shuō)：“你已經(jīng)把基礎(chǔ)練得差不多了，現(xiàn)在要開(kāi)始學(xué)游泳。”

“太好了，我終于要和大家一起玩了！”我興奮地說(shuō)。我往水里一鉆，用兩腳一蹬，喲！我怎么能浮上來(lái)啦！原來(lái)，這就是游泳呀！正當(dāng)我高興的時(shí)候，嗆了我一大口水。此時(shí)，我的心里已經(jīng)不害怕了，我在心里暗下決心：一定要學(xué)會(huì)游泳。于是，我按照爸爸說(shuō)的方法，慢慢開(kāi)始練習(xí)了起來(lái)。一個(gè)下午很快過(guò)去了，雖然我也喝了不少的水，但是我學(xué)會(huì)了游泳。我像小魚(yú)一樣自由自在地游著，旁邊的水花好像在為我鼓掌，爸爸他們也衷心地為我高興。

這次學(xué)游泳，我認(rèn)識(shí)到了：成長(zhǎng)過(guò)程中都會(huì)有許多的挫折，只要勇敢地面對(duì)自己，克服自己的心理恐懼，沒(méi)有什么事情是學(xué)不會(huì)的。

成長(zhǎng)與變化（實(shí)用23篇）篇八

每個(gè)人的內(nèi)心都是感動(dòng)的，幸福的天使永遠(yuǎn)和我在一起。在成長(zhǎng)的`路上，我總是充滿快樂(lè)。

我很高興，這是因?yàn)槲以谝荒昙?jí)的奉獻(xiàn)。那所學(xué)校舉辦了藝術(shù)節(jié)，所以舉辦了海報(bào)比賽。我很想?yún)⒓颖荣?，但我的?huà)不好，但這是一個(gè)鍛煉自己的機(jī)會(huì)。我不想放棄，就報(bào)名了?；氐郊?，我信心滿滿的拿出紙筆，想一口氣搞定，但是太難了，想不到這么容易搞定。時(shí)間過(guò)得真快，現(xiàn)在已經(jīng)九點(diǎn)了。眼睛越來(lái)越沉，感覺(jué)很困。但我對(duì)自己說(shuō)：“別睡了，我明天還要交呢！”我達(dá)不到父母的希望，所以我振作精神，直到十點(diǎn)鐘才完成。當(dāng)時(shí)覺(jué)得好累。

幾天后，公告出來(lái)了。我趕緊去看看有沒(méi)有我的名字。當(dāng)我看到我獲得了二等獎(jiǎng)時(shí)，我迅速跑進(jìn)教室，告訴學(xué)生們這個(gè)好消息。那時(shí)候我的心甜如蜜，快樂(lè)如飛。

幾年前我和幾個(gè)同學(xué)有一次假期團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，去養(yǎng)老院看望爺爺奶奶，給他們送去春節(jié)的祝福。當(dāng)他們收到我們帶來(lái)的禮物時(shí)，他們笑著稱贊我們是尊重老人的好孩子。聽(tīng)到這個(gè)消息我很高興。

正月初六，我和朱在肯德基給我的同學(xué)潘藝彤過(guò)生日。我們一起玩游戲，給她唱生日歌，和她吹蠟燭，許愿，送她我精心挑選的禮物?？吹剿隣N爛的笑容，我的心里充滿了喜悅。

我成長(zhǎng)，我快樂(lè)！付出就是幸福；奉獻(xiàn)就是幸福；分享是幸福?？鞓?lè)無(wú)處不在，我在快樂(lè)中健康成長(zhǎng)！

成長(zhǎng)與變化（實(shí)用23篇）篇九

迎新的那兩天，是不是記憶很深刻呢？是啊，會(huì)想到自己，一年前的自己，那個(gè)還有點(diǎn)青澀對(duì)未來(lái)充滿著好奇心的自己。現(xiàn)在，一個(gè)有點(diǎn)熟絡(luò)、有點(diǎn)迷茫的自己。呵呵，似乎，一年，自己變了、成長(zhǎng)了。國(guó)慶節(jié)的那幾天呢？一個(gè)人，起床、吃飯、走在校園里、去教室看書(shū)、回寢室。那個(gè)時(shí)候，發(fā)現(xiàn)，其實(shí)一個(gè)人的時(shí)光，也可以很美好、很舒適。這樣想想，應(yīng)該感謝那一段一個(gè)人的時(shí)光，沒(méi)有陪同者的時(shí)光。而自己，也明白，生命中，一些時(shí)光，總要自己一個(gè)人走過(guò)，一個(gè)人看過(guò)，一個(gè)人經(jīng)歷過(guò)。11月，好忙碌的一個(gè)月。接二連三的考試，繁多的課程，有多久沒(méi)有這樣緊張的生活了呢？似乎，有點(diǎn)不習(xí)慣。但有些事，還是那樣吧，好比普通話考試，不留給你習(xí)慣的時(shí)間，留下的只是接受。抱著試一試的心態(tài)去參加acm程序設(shè)計(jì)選拔賽，竭盡全力，也只做出了兩道題。也許這就是自己的差距，可以改變的差距。第一次考四級(jí)？該如何說(shuō)這次四級(jí)考試呢？以為一切都準(zhǔn)備好了，也許這就是天不遂人愿吧！竟然出了那樣的意外，不過(guò)還好，謝謝那位貢獻(xiàn)自己耳機(jī)的同學(xué)，真的很謝謝你！我也不知道，該如何說(shuō)這樣一個(gè)小小的意外，是給了我一個(gè)很好的借口，還是給了我一個(gè)臺(tái)階，以致不至于在3月份知道成績(jī)的時(shí)候太過(guò)失望?？荚囍軄?lái)了，來(lái)得太過(guò)洶涌還是太過(guò)猛烈？可，我的思緒卻并沒(méi)有停留在那咄咄逼人的考試中。似乎，我就是這樣。在他們認(rèn)為我是毫無(wú)壓力的情況下，我小心翼翼地備考著，靜坐考場(chǎng)，做完那份我曾經(jīng)以為做不完的考卷。

人們常說(shuō)，冬天到了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？那么，考試來(lái)了，假期還會(huì)遠(yuǎn)嗎？現(xiàn)在，考試結(jié)束了，假期來(lái)了。一個(gè)人的旅程總是過(guò)于百無(wú)聊賴，這個(gè)時(shí)候，總會(huì)胡思亂想吧！也許我終究逃不脫自己思緒的死胡同，進(jìn)去之后，出路不知在何方，一個(gè)人在里面兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，總迷失在未知前行路上。而，此刻，我多么希望有那樣一個(gè)人在我轉(zhuǎn)身的那一刻，告訴我，我該如何走接下來(lái)的路、該如何面對(duì)自己心中的問(wèn)題。可，死胡同就是死胡同，自己不小心走了進(jìn)去，又豈談讓別人發(fā)現(xiàn)我身處這樣一個(gè)死胡同，一個(gè)需要?jiǎng)e人指出退路的死胡同！寫(xiě)到這，又想到了老大的一句話：大學(xué)，就是尋找自己的過(guò)程。尋找自己？經(jīng)歷了這么多，我還記得自己最初的夢(mèng)想嗎？還記得嗎？原來(lái)，我早已不知道自己是誰(shuí)，早已把心中最初的自己遺失了。原來(lái)，此刻的我，既不知道自己想要的是什么，也不知道自己應(yīng)該做什么。呵呵，是不是很可笑呢？走走停停，還是迷失了記得曾經(jīng)看到這樣一句話，千萬(wàn)不要因?yàn)樽叩奶茫浟宋覀優(yōu)槭裁闯霭l(fā)。是啊，這個(gè)時(shí)候的我，也許應(yīng)該停下來(lái)，想想，我為什么出發(fā)？對(duì)啊，我為什么出發(fā)？記得這個(gè)學(xué)期前一兩個(gè)月，自己每天早晨起早背單詞、背課文，只是為了準(zhǔn)備英語(yǔ)四級(jí)。那個(gè)時(shí)候的自己，好像找到了久違的充實(shí)感。感覺(jué)自己經(jīng)歷很充沛，似乎再累再困，只要想到這是為了自己的以后而努力，便不覺(jué)得有什么辛苦可言。后來(lái)，呵呵，過(guò)了這么久，自己最不能克服的原來(lái)還是堅(jiān)持這道關(guān)。是啊，那個(gè)時(shí)候，我?guī)е霭l(fā)的就只有好好備考英語(yǔ)四級(jí)?？桑屓耸氖牵叩街型荆冶惆堰@個(gè)最初的出發(fā)點(diǎn)遺忘在九霄云外。

出發(fā)點(diǎn)？似乎總能找到很多，經(jīng)歷那一次慘重的掛科教訓(xùn)后，我便告訴自己，以后，決不允許自己再掛科，決不允許！是啊，那的確給了我慘重的教訓(xùn)！應(yīng)該說(shuō)比較明顯的就是入黨和獎(jiǎng)助學(xué)金的評(píng)選吧。那段時(shí)間，呵呵，真的不知道該怎么說(shuō)自己。因?yàn)閽炜?，?jiǎng)助學(xué)金包括入黨等等一切都跟我無(wú)關(guān)。對(duì)于我，一個(gè)在同學(xué)看來(lái)死要面子活受罪的我，內(nèi)心真的是很掙扎吧！也許，沒(méi)有一些事情的發(fā)生，那些，我便可以毫不在乎了吧。那段時(shí)間，我記得，還有一些感情上的問(wèn)題。一直以來(lái)，我從來(lái)沒(méi)有證實(shí)過(guò)這些問(wèn)題?？墒牵谀切┨炖铮慷加苛顺鰜?lái)，逼問(wèn)著我。當(dāng)時(shí)，我真的好想我媽，好想坐下來(lái)跟她聊聊天，聊聊這些年來(lái)女兒一直想跟媽媽說(shuō)的話?；蛟S，我依然沒(méi)有勇氣，最終那個(gè)談話只擱置在了心里，那些想找人說(shuō)的話也只淹沒(méi)在了心里。不過(guò)現(xiàn)在回頭想想，應(yīng)該感謝那段讓我曾經(jīng)掙扎苦惱的時(shí)間吧！起碼是那段時(shí)間，讓我懂得如何更堅(jiān)強(qiáng)，如何讓自己的內(nèi)心變得強(qiáng)大。即使自己再不開(kāi)心，生活中，你依然要笑。

也許，這便是變化，便是成長(zhǎng)。在以前的同學(xué)看來(lái)，我是一個(gè)喜形于色的人，可現(xiàn)在，我應(yīng)該可以很驕傲地說(shuō)，我此刻的心情，你無(wú)從知曉。就像那句話說(shuō)的對(duì)于我，你只知道我的名字，卻不了解我內(nèi)心的想法?？v使你有著7。59億像素的眼睛，卻讀不懂我的內(nèi)心。對(duì)于這種變化，我想我無(wú)以定論是對(duì)是錯(cuò)，我想，這些也已不重要了吧！不再是系干的自己，現(xiàn)在的生活，應(yīng)該說(shuō)，簡(jiǎn)單很多。沒(méi)有了那些開(kāi)不完的會(huì)議，沒(méi)有了那些寫(xiě)不完的材料，也沒(méi)有了那些搞不完的'活動(dòng)，生活只歸于學(xué)習(xí)。是啊，這個(gè)時(shí)候，時(shí)間，真的是屬于自己！不過(guò)，想想，其實(shí)心里還是會(huì)有一些落差感吧。對(duì)比那些依然留在隊(duì)伍里的同學(xué)，感覺(jué)，自己真的不再屬于那個(gè)團(tuán)隊(duì)。就好像迎新晚會(huì)，還記得大一那次，呵呵，自己也算有參與吧。而這次，呵呵，只是一個(gè)旁觀者吧，跟那些真的再無(wú)關(guān)系，原來(lái)，自己退的如此徹底。也許，還是那句話吧，有舍有得。是啊，人生就是這樣??！當(dāng)我舍棄了那些所謂的活動(dòng)，自己學(xué)到的東西也真的很多很多。我可以一個(gè)半天都坐在圖書(shū)館自習(xí)室里好好看書(shū)，而不用擔(dān)心被突然叫走；我還可以安心地坐在電腦前靜靜地寫(xiě)我的程序，而不用在想會(huì)不會(huì)叫去開(kāi)會(huì)。這樣的生活，不也是很好嗎？當(dāng)走過(guò)了這些，現(xiàn)在，回過(guò)頭來(lái)，發(fā)現(xiàn)，自己成長(zhǎng)了，也變化了。

曾經(jīng)以為自己不喜歡看書(shū)，可現(xiàn)在的自己也可以靜下心來(lái)好好地看一本自己喜歡的小說(shuō)，享受一會(huì)兒安靜地時(shí)光。曾經(jīng)總是喜形于色，現(xiàn)在也可以控制自己的情緒而不讓人發(fā)覺(jué)。心中有事亦或者不開(kāi)心總會(huì)想找個(gè)人傾訴，現(xiàn)在也可以很好地釋?xiě)?，安慰自己。也許，經(jīng)歷了這么多，自己真的該成長(zhǎng)了。可有些事，我似乎依然不知道該怎么辦，好比人人都渴望的一份浪漫而刻骨銘心的愛(ài)情。亦或許，一個(gè)朋友說(shuō)的很對(duì)吧，我可以不這么理性，也許，很多事情就不會(huì)這么麻煩了吧！記得前兩天在人人看到這樣一段話：狗很傻，一根骨頭他就認(rèn)定你愛(ài)他，死心塌地對(duì)你搖尾巴。貓很孤獨(dú)，萬(wàn)千寵愛(ài)她依然小心翼翼躲你很遠(yuǎn)。在貓的眼里，狗花心，誰(shuí)對(duì)他好誰(shuí)就是主人。在狗的眼里，貓嬌寵，一次欺凌會(huì)悄悄恨你一輩子。貓不懂狗，狗其實(shí)不是花心，是善良。狗也不懂貓，貓不是不會(huì)愛(ài)，是不敢愛(ài)。也許，我始終都像那只貓吧！這兩天，看得最多的就是香港的刑偵片吧！也許，這個(gè)愛(ài)好，很特別吧！看了這么多，應(yīng)該說(shuō)，收獲也有很多吧！就好比其中一個(gè)很喜歡的演員，佘詩(shī)曼，了解了很多關(guān)于她的新聞。應(yīng)該說(shuō)，最讓我佩服的是，因?yàn)榕膽蛭逄焖囊共幻卟恍荩苍S這正是我喜歡她的原因吧！那個(gè)時(shí)候，我也懂得，成功真的來(lái)之不易！自己經(jīng)歷了這個(gè)學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我也明白，做一個(gè)能堅(jiān)持的人，比什么都重要！我已不再是我，我們也都已不再是我們，我們都成長(zhǎng)了，也都變了。

成長(zhǎng)與變化（實(shí)用23篇）篇十

小時(shí)候，我們總是期待著假期、春節(jié)和自由快樂(lè)的時(shí)光。年輕的時(shí)候，我們沉浸在煙花爆竹的歡樂(lè)中，沉浸在領(lǐng)壓歲錢(qián)的時(shí)光中。

但是我們?cè)诔砷L(zhǎng)。成年后，我們慢慢失去了對(duì)這些東西的向往和向往。我們開(kāi)始生活在忙碌瑣碎的事情中，我們總是要為成長(zhǎng)付出一些東西?，F(xiàn)在在想小時(shí)候的春節(jié)對(duì)我來(lái)說(shuō)是多么的刺激和向往。對(duì)我來(lái)說(shuō)，春節(jié)幾乎是一年中最重要的一天。但現(xiàn)在這種感覺(jué)似乎隨著年齡的增長(zhǎng)而逐漸消失。

曾幾何時(shí)，期待回家，回到這個(gè)生活時(shí)間不長(zhǎng)但特別重要的地方，現(xiàn)在已經(jīng)沒(méi)有那么強(qiáng)烈的感覺(jué)了。這大概是因?yàn)槲覀冊(cè)诼L(zhǎng)大，生活的喜怒哀樂(lè)也在慢慢平抑。也許不是不重要，而是根本沒(méi)有表現(xiàn)出來(lái)。真的是孩子最幸福的時(shí)候，過(guò)完年就長(zhǎng)了一歲。但是現(xiàn)在，我們是對(duì)的嗎？希望時(shí)間能慢一點(diǎn)，然后讓我好好體驗(yàn)一下青春。

春節(jié)期間，從在門(mén)口掛上祝福到大年三十，在平時(shí)快節(jié)奏的生活中，一些小地方的生活被遺忘了，譜寫(xiě)了。走出快節(jié)奏的學(xué)習(xí)生活，回到了悠閑的時(shí)光。早上可以睡到陽(yáng)光透過(guò)窗簾照進(jìn)房間，慢慢享受早晨的陽(yáng)光和空氣。時(shí)間好像是平時(shí)的幾倍，大概是我過(guò)年最難忘的地方。當(dāng)然也不乏難得的年夜飯，或許還能遇到一些很久沒(méi)見(jiàn)的人。

春節(jié)因?yàn)槲覀兊某砷L(zhǎng)在慢慢改變。小時(shí)候過(guò)年忙著玩。我大一點(diǎn)的時(shí)候，大概忙著寫(xiě)作業(yè)。到了大學(xué)大概就有空了，但是到了工作崗位，只有短短的七天，還要處理各種瑣事。這些細(xì)微的變化慢慢的理解和改變了我們的生活。長(zhǎng)大就是慢慢拋棄幼稚，變得冷靜。

時(shí)間的變遷讓我們不至于不成熟，讓我們清楚的明白成長(zhǎng)的真諦和意義。拉起椅子坐在餐桌前，看著一家人想稍微改變一下，大概是最溫暖的時(shí)候了。你一個(gè)個(gè)問(wèn)候我，讓我們回憶今年發(fā)生的重要事件和事情。

成千上萬(wàn)的家庭燈火通明，以笑聲結(jié)束舊的一年，開(kāi)啟新的一年，或者重新開(kāi)始新的生活。所以一切都會(huì)重新開(kāi)始。

成長(zhǎng)與變化（實(shí)用23篇）篇十一

當(dāng)年少時(shí)的輕狂隨著人魚(yú)公主的泡沫一起消失在記憶之海時(shí)，天真單純的小女孩漸漸地長(zhǎng)大。不再沉浸在童話的晶瑩世界里，她的一切都變化著，她在生活中成長(zhǎng)著。

在十七歲的年紀(jì)，經(jīng)常感慨著時(shí)間的匆匆。這在以前是從未有過(guò)的體驗(yàn)。生活的節(jié)奏快了，時(shí)光的腳步也加快了。似乎再也回不到舊時(shí)那無(wú)憂無(wú)慮的日子。沉浸在蠟筆小新搞笑的生活中，看奧特曼一次次英勇地打跑怪獸?；夭蝗チ耍僖不夭蝗チ?。回不到那份天真，追不回那段閑適。多想擁有多啦a夢(mèng)的時(shí)光機(jī)器，回到最初的美好?？?，終究是不可能的。

于是，不再任性，不再因?yàn)榈苟摁[等著爸媽的攙扶。不知何時(shí)，自己明白了這一切。爸爸媽媽不再守在自己身邊，遇到困難要靠自己，沒(méi)有人會(huì)一直做自己的拐杖。也明白了在困難面前，哭是最無(wú)用的表現(xiàn)。既然哭過(guò)之后問(wèn)題得不到任何解決，又何必費(fèi)時(shí)費(fèi)力費(fèi)眼淚呢？倒不如抓緊想想辦法，硬著頭皮也要上，該面對(duì)的總是逃不過(guò)。等到成功之后，再用幸福喜悅的淚水來(lái)填補(bǔ)這一段空白又何嘗不好。

成長(zhǎng)著，我變了。自己越來(lái)越真正意識(shí)到當(dāng)初那個(gè)愛(ài)哭的軟弱的小女孩已經(jīng)成長(zhǎng)，變得勇敢、堅(jiān)強(qiáng)。我學(xué)會(huì)了把一切看的很淡，在事情發(fā)生之前做好準(zhǔn)備，不會(huì)讓自己手忙腳亂。看到發(fā)下來(lái)的試卷，不會(huì)再像以前一樣，看一眼分?jǐn)?shù)，若高分則興高采烈，張牙舞爪；若低分則傷心欲絕，垂頭喪氣。學(xué)會(huì)看淡分?jǐn)?shù)，我開(kāi)始將興趣轉(zhuǎn)移倒錯(cuò)題和知識(shí)的漏洞上，而不是一個(gè)毫無(wú)意義的分?jǐn)?shù)。

我開(kāi)始留意生活中的細(xì)節(jié)和不經(jīng)意的美。會(huì)因?yàn)橥瑢W(xué)的問(wèn)候而感動(dòng)，會(huì)為老人的健康而高興，會(huì)為爸媽偶爾冒出的白發(fā)而擔(dān)心、心疼。

成長(zhǎng)著，我變化著。褪去了童年的任性、蠻橫，穿上成熟的外衣，在成長(zhǎng)中褪變，在變化中美麗，我相信人生將因此而散發(fā)迷人的光彩。

成長(zhǎng)與變化（實(shí)用23篇）篇十二

媽媽說(shuō)，世界上的任何事情都是變化發(fā)展的。這句話太深?yuàn)W了，我不太明白，但是回想一下我的成長(zhǎng)經(jīng)歷，真的有很多事物在變化，像夜空的星星，閃閃發(fā)亮，點(diǎn)綴我的生活！

之前，爸爸做完飯，我很快地吃完就去客廳玩，對(duì)洗碗這種事根本不放在心上。一次，正當(dāng)我玩得高興的時(shí)候，爸爸喊我去洗碗，我奇怪地想：為什么要我去洗碗呢？你自己洗不就行了？”

可是，爸爸喊聲越來(lái)越大了，看來(lái)，我不得不起身去洗碗。爸爸說(shuō)我該做點(diǎn)家務(wù)了，一個(gè)人要具備基本的生活技能才行。爸爸教我把布打濕，再加上一點(diǎn)洗潔精后，左手拿起一只碗，右手先將抹布上涂有洗潔精的那面，擦在碗里并打圈，然后，將抹布包裹住碗沿，沿著邊沿一轉(zhuǎn)，接著左手捏住碗沿，將碗底朝上，右手將抹布擦洗碗的底部，最后用水將整個(gè)碗沖洗干凈，直到泡泡完全沖走，再用干抹布擦干凈。

剛開(kāi)始幾天，碗上老是有洗不干凈的地方，爸爸沒(méi)有責(zé)怪我，而是讓我繼續(xù)洗每天吃過(guò)飯的碗。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間練習(xí)后，我終于把碗洗得干干凈凈、閃閃發(fā)光了。每次吃飯的時(shí)候，用著我自己洗的碗，覺(jué)得特別開(kāi)心。媽媽說(shuō)這就是勞動(dòng)帶給人的喜悅和成就感。

以后，我不僅要幫爸爸媽媽洗碗，還會(huì)幫他們掃地、拖地和擦桌子。哈哈，我可以幫爸爸媽媽減輕負(fù)擔(dān)啦！

這就是我成長(zhǎng)過(guò)程里的一點(diǎn)小變化！雖然是件小事，但是激勵(lì)著我做事情不能被暫時(shí)的困難嚇到，只要努力堅(jiān)持，事情一定會(huì)朝好的方向變化的！

成長(zhǎng)與變化（實(shí)用23篇）篇十三

在我的成長(zhǎng)路上，有快樂(lè)也有煩惱。當(dāng)我克服一個(gè)又一個(gè)的困難，就獲得一次又一次的成長(zhǎng)機(jī)會(huì)。這其中，有一件事令我難忘，它讓膽小又害羞的我漸漸變得勇敢又開(kāi)朗。

有一次，學(xué)校組織演講比賽，主題是數(shù)學(xué)家學(xué)習(xí)故事。我很想?yún)⒓颖荣?，但又?dān)心在老師和同學(xué)們面前出丑。回家后，我把自己的想法告訴了媽媽?！凹佑?，重在參與嘛，不用怕出丑，大家不會(huì)笑話你的?！眿寢尮膭?lì)我。第二天，我鼓起勇氣報(bào)名參加了比賽。

接下來(lái)的準(zhǔn)備過(guò)程中，在媽媽的幫助下，我找到一篇簡(jiǎn)短又精彩的故事。每天放學(xué)回到家，我都在練習(xí)背誦這個(gè)故事。我還找來(lái)媽媽充當(dāng)觀眾，反復(fù)地模擬演講比賽。

期盼已久的正式比賽終于來(lái)了。比賽前，老師開(kāi)始排序號(hào)，我是4號(hào)選手，上場(chǎng)次序還挺靠前的。臨上場(chǎng)前，我心跳劇烈，緊張得手心都出汗了。這時(shí)候，我回想起媽媽陪我練習(xí)的情景。我在心中反復(fù)默念：一定不能讓媽媽失望！

終于到我了。我平靜地走上講臺(tái)，開(kāi)始繪聲繪色地講起故事。故事講到一半的時(shí)候，我突然感覺(jué)大腦一片空白，忘記了接下來(lái)的臺(tái)詞。怎么辦？怎么辦？我深深地吸了一口氣，很快平靜下來(lái)。這時(shí)候，故事的場(chǎng)景又浮現(xiàn)在我的腦海里，我很快就用自己的語(yǔ)言把內(nèi)容組織了一下，把這個(gè)故事講完了。最后，靠著勇敢和機(jī)智，我不但順利完成了演講，還獲得了三等獎(jiǎng)。

這次的經(jīng)歷讓我受益匪淺。我知道，只要有耐心，有勇氣，微笑面對(duì)困難，敢于挑戰(zhàn)自己，就能不斷地超越自己！

成長(zhǎng)與變化（實(shí)用23篇）篇十四

在我成長(zhǎng)的道路上,故事像天上的星星一樣數(shù)也數(shù)不清。有讓人...成長(zhǎng)的道路難免會(huì)跌跌撞撞。記得有一次,我滿懷信心地參加作文比賽,原本以為會(huì)獲獎(jiǎng)...

煩惱篇之一-考試篇。

“考，考，考，老師的法寶;分，分，分，學(xué)生的命根。”這似乎已經(jīng)成了大多數(shù)學(xué)生的口頭禪。為了迎接考試：為了取得成績(jī)：為了得到好評(píng)。我們整天面對(duì)的是題海，模擬試卷滿教室飛舞，整個(gè)教室好似一顆以點(diǎn)燃引線的炸彈，不久即將爆炸。

煩惱篇之二-放假篇。

好容易才挨到了星期5，回到家的感覺(jué)就是不一樣。(我住校)此時(shí)的床顯得越發(fā)的可愛(ài)，它正眨巴著眼睛盯著我看。我忍不住一下子撲進(jìn)它的懷里，恬靜的進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

早晨的第一束陽(yáng)光以溫柔的掀開(kāi)了我的被子。此時(shí)以是7：38分。忽的想起一件重要的事-補(bǔ)課。沒(méi)辦法，已經(jīng)來(lái)不及了，于是趕緊帶起補(bǔ)習(xí)資料，奪門(mén)而出。唉!原本好好的一個(gè)周末就因成堆的作業(yè)而獻(xiàn)身了。

煩惱篇之三-教育篇。

“挑燈夜讀”如果能出成績(jī)都還好說(shuō)話。可萬(wàn)一考場(chǎng)失誤接下來(lái)的事情可想而知：

“你怎么考得這么差，這道題還是課堂上講過(guò)的呢!上課不知道再干嗎?你再看看這道，這么簡(jiǎn)單的題我還不相信你不會(huì)?！薄澳阍趺催B單詞都不會(huì)拼寫(xiě)，短語(yǔ)也不去背，真不知道你在干什么”“或許這道題你會(huì)做，可也不能大意呀，一定要小心。下次別在犯這樣的錯(cuò)誤了?！泵鎸?duì)主科老師的批評(píng)，失敗與煩惱同時(shí)涌上心頭!

哎!成長(zhǎng)路上漫漫長(zhǎng)，喜怒哀樂(lè)煩惱多。

成長(zhǎng)與變化（實(shí)用23篇）篇十五

天空下，白霧籠罩著大地，一絲秋風(fēng)吹進(jìn)我的胸膛，柳樹(shù)搖擺著身子，下起了豌豆般的雨點(diǎn)，落在了樹(shù)葉上發(fā)出了嗒嗒的聲響，花兒依然在雨中屹立著，綻放著笑臉，散發(fā)出了陣陣芬香，沁人心脾，讓我知道了成長(zhǎng)的變化，照亮了我前進(jìn)的道路。

在上初中的第一天，媽媽送我去學(xué)校，我勇敢地踏入學(xué)校，回頭張望，眼里流露出對(duì)媽媽的不舍，媽媽盯著我，眼里對(duì)我充滿了對(duì)我的希望，我們對(duì)視許久，我轉(zhuǎn)過(guò)身向?qū)W校走去，面對(duì)新的環(huán)境，我不知所措，不知道怎樣與同學(xué)相處，突如其來(lái)的住校生活，更讓我不能自理，離開(kāi)了媽媽的庇護(hù)，離開(kāi)了家，使我不能獨(dú)立。

窗外下起了小雨，聞到了泥土的芬香，美麗的花兒點(diǎn)綴著校園，天漸漸黑了起來(lái)，我踏著輕盈的腳步，向教室走去，風(fēng)撕扯著，我冷得瑟瑟發(fā)抖，教室里發(fā)出了刷刷地寫(xiě)字聲，我低著頭埋頭苦干，沉浸在知識(shí)的海洋中，燈嘩嘩地亮著，不一會(huì)，肚子翻江倒海地叫著，真餓啊。我真想吃一碗熱騰騰的面條啊。

終于熬過(guò)了晚自習(xí)，我正想飛奔去食堂加餐，老師攔住了我，叫我去門(mén)衛(wèi)室拿東西，我真納悶誰(shuí)會(huì)給我送東西呢，真煩，突然我眼前一亮看到了一個(gè)熟悉的背影，啊，原來(lái)是媽媽、我驚訝地說(shuō)。

媽媽叫我快點(diǎn)吃，我吃著香噴噴的面條，眼淚奪眶而出，這碗面條里含著媽媽濃濃的愛(ài)，此時(shí)，我覺(jué)得媽媽的皺紋是為我而生。讓我懂得了我要獨(dú)立自主，不能讓媽媽擔(dān)心，要更加懂事，努力學(xué)習(xí)，不能像以前一樣。

成長(zhǎng)與變化（實(shí)用23篇）篇十六

從一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的嬰兒成長(zhǎng)為一個(gè)蹁躚少年，再?gòu)聂骠嫔倌耆顺砷L(zhǎng)為一個(gè)獨(dú)立思考的青年人，最后從一個(gè)獨(dú)立思考的青年人成長(zhǎng)為一個(gè)滄桑老年人，我們一生都在不斷地成長(zhǎng)，成長(zhǎng)是人生路上必不可少的環(huán)節(jié)。

上幼兒園時(shí)，孱弱的我如一株小草，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，這種孱弱就令我不敢大膽的去比賽。每次看見(jiàn)別人獲獎(jiǎng)后興奮的樣子，便獨(dú)自暗暗的發(fā)誓要參加比賽，可是有比賽的時(shí)候，我卻又膽怯地回避，直到我看過(guò)了一個(gè)故事。

故事中的主人公和我一樣，不敢輕易的下決定也很膽小。一天，他不小心冒犯了一位比他強(qiáng)壯的人，他像一只受驚的老鼠，飛快地竄回了家，他爸爸覺(jué)得不對(duì)勁，便盤(pán)問(wèn)他：“你為什么這么慌慌張張的？”他不敢對(duì)他爸爸說(shuō)出真相，但他爸爸抄起一根木棍，憤怒的重復(fù)了一遍說(shuō)的話。他沒(méi)有辦法，只好把這件事的來(lái)龍去脈講給他爸爸聽(tīng)。他本指望父親會(huì)趕走那些人，但他并沒(méi)有看到，相反，他爸爸把木棍指向了他并冷冷地說(shuō)：“現(xiàn)在給你兩個(gè)選擇，一：自己大膽的去面對(duì)。二：被我打一頓再去面對(duì)?！彼ε聵O了，因?yàn)楸灸芑琶Φ嘏芰顺鋈?，把迎面而?lái)的那個(gè)大個(gè)子撞得個(gè)四腳朝天，大個(gè)子大吃一驚，反而自己灰溜溜地跑了。從此，那個(gè)學(xué)校的人再也不敢小瞧他了。

我讀完了這個(gè)故事，陷入了沉思：“每個(gè)人的心中都有一扇門(mén)，一但打開(kāi)，便會(huì)看到一片屬于自己的天地。但是有的人膽子不大，他會(huì)有點(diǎn)害怕，不知門(mén)后是什么，是鮮花和掌聲，還是無(wú)邊無(wú)際的黑暗，自己不敢去打開(kāi)這扇門(mén)。他們往往需要一個(gè)人去幫忙，故事中的父親便是那個(gè)幫忙撬開(kāi)門(mén)的人?！蔽冶銖拇烁淖冏约旱哪懬?，不再害怕比賽了，并用自己的心去面對(duì)。

時(shí)間像沙子從手縫中滑過(guò)，望著獎(jiǎng)牌和證書(shū)，再一次想起了那個(gè)故事，它就是幫我打開(kāi)了大門(mén)的鑰匙，每一次回憶中思考，我也在不知不覺(jué)中得到了勇氣。

這個(gè)故事給我上了一堂課，當(dāng)勇敢地邁出第一步，就有希望成功，當(dāng)膽怯地回避時(shí)，連一絲機(jī)會(huì)也不會(huì)存在。

在成長(zhǎng)路上，我們要勇敢前行，關(guān)注身邊的任何事情，認(rèn)真思索，努力從中得到經(jīng)驗(yàn)或者啟發(fā)，幫助我們成長(zhǎng)。

成長(zhǎng)與變化（實(shí)用23篇）篇十七

“我不想、我不想，不想長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后世界就沒(méi)童話……”曾經(jīng)一味地喜歡這首歌，也許是因?yàn)楦枥锍恼俏蚁矚g的！然而盡管我們很不情愿長(zhǎng)大，但時(shí)光是不饒人的，我們?cè)?jīng)幼稚孩童已經(jīng)在悄悄的成長(zhǎng)，而成長(zhǎng)的足跡卻又無(wú)痕得連自己都無(wú)法察覺(jué)到。

多久不見(jiàn)而偶遇的人會(huì)稱贊道：“長(zhǎng)高了、懂事了?！鄙磉叺挠H人會(huì)發(fā)現(xiàn)我的性格也變得沉靜的多了。連朋友也說(shuō)我變了，我當(dāng)時(shí)否認(rèn)了，還一個(gè)勁說(shuō)道：“我沒(méi)變吧！？”之后我認(rèn)真的翻看以前那些雜亂無(wú)章的瑣碎文字，細(xì)細(xì)回憶曾經(jīng)的生活，再瀏覽下了最近的文字。暮然見(jiàn)，我感嘆，我無(wú)語(yǔ)，原來(lái)一切似乎真的在變。

以前只知道跟父母撒嬌的小女孩現(xiàn)在變得不再有什么就說(shuō)什么，知道往心里裝一些事了，在父母面前不再像以前那么親熱自然了，而多了幾分別扭。以前只知道依賴別人、愛(ài)哭的小女孩，現(xiàn)在變得獨(dú)立堅(jiān)強(qiáng)了，勇敢的面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)，也許知道青春不等人。

是的，我真的變了?，F(xiàn)在的我腦子里似乎想得更多，想未來(lái)而不是像以前那樣做夢(mèng)似地想，想著以后生活的.種種。也不再像以前和父母斗嘴，因?yàn)槲彝蝗幻靼琢嗽S多，變得懂事了。成長(zhǎng)可能就是一種使人懂事的藥物，也是他讓我改變了自我，成長(zhǎng)讓我變得樂(lè)觀冷靜，讓我有所追求。

我不禁驚嘆成長(zhǎng)是如此的隱秘，不知不覺(jué)間就這樣悄然來(lái)臨，一天天的變化著，而作為主角的我卻渾然不知。

現(xiàn)在想想每個(gè)人一生都會(huì)發(fā)現(xiàn)變化，就像蝴蝶和蠶一樣，一次次的蛻變讓我們漸漸長(zhǎng)大，而經(jīng)歷就是成長(zhǎng)。既然成長(zhǎng)是不可避免的，那么就讓我們來(lái)迎接這漫長(zhǎng)而又短暫、色彩紛繁而迷人的成長(zhǎng)！我們會(huì)在成長(zhǎng)中，帶著最自我的變化，最自我的一面，一路走下去！

成長(zhǎng)與變化（實(shí)用23篇）篇十八

小時(shí)候，覺(jué)得時(shí)間用也用不完，動(dòng)不動(dòng)就去拿包零食看電視，看完電視就躺床上睡覺(jué)，或者到房間里拿出玩具玩一會(huì)兒。直到上了小學(xué)，有了作業(yè)之后才知道珍惜時(shí)間，要少花點(diǎn)時(shí)間去干閑事，但仍然常常在不知不覺(jué)中浪費(fèi)時(shí)間。

到了高年級(jí)，我才真正懂得珍惜時(shí)間，因?yàn)樽鳂I(yè)多了起來(lái)，能娛樂(lè)的時(shí)間幾乎沒(méi)了，每天早上去上學(xué)，回到家就寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完作業(yè)還要運(yùn)動(dòng)，最后的看書(shū)也就算是個(gè)娛樂(lè)了。

小學(xué)很忙，那初中應(yīng)該就更累了，學(xué)業(yè)的壓力把時(shí)間也壓到了最少，已經(jīng)完全沒(méi)有時(shí)間去看書(shū)和運(yùn)動(dòng)了吧。周末的時(shí)間也都被作業(yè)和各種補(bǔ)習(xí)班占滿了。

也許到了更大的時(shí)候，高中，說(shuō)不定連喝水上廁所的時(shí)間都擠不出來(lái)了，天天都被題目包圍，還要忙著復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)和寫(xiě)論文，就算真的擠出了一點(diǎn)時(shí)間，也不會(huì)拿來(lái)娛樂(lè)。

但如果人到了老年，又會(huì)有許多老人覺(jué)得時(shí)間多了起來(lái)，有了足夠的時(shí)間周游各地，或也會(huì)更加珍惜時(shí)間，因?yàn)樯M(jìn)入倒計(jì)時(shí)。

現(xiàn)在想想，發(fā)現(xiàn)人只有在幼年時(shí)和老年時(shí)才會(huì)覺(jué)得生活很悠閑，有比較多的時(shí)間，而中間的時(shí)間都忙于學(xué)業(yè)和事業(yè)，所以，我不想長(zhǎng)大，長(zhǎng)大了，又想快點(diǎn)變老。

成長(zhǎng)與變化（實(shí)用23篇）篇十九

啦啦啦，啦啦啦，童年在長(zhǎng)大，在長(zhǎng)大?，F(xiàn)在的我已不再是稚嫩的孩童，由童年走向了青春期，我在漫不經(jīng)心地長(zhǎng)大。

現(xiàn)在回想幼時(shí)，已經(jīng)沒(méi)有再多的記憶了。我是一名轉(zhuǎn)校生，小時(shí)候是在農(nóng)村上的幼兒園，唯一的記憶便是幼兒園旁的水渠。它不是大湖大海，它只是一條灌溉農(nóng)田的水渠，但是它卻包括了我全部幼時(shí)的記憶。這條水渠很長(zhǎng)，至少我當(dāng)時(shí)的感覺(jué)是這樣的。沿著水渠向北走去，會(huì)遇到一處破損的地方，可能是居民把它周?chē)哪嗤林鹨欢碌侥_踝高的墻，防止它流出來(lái)，也可能是水渠里的水自己用時(shí)間慢慢沖刷出來(lái)的小小的坑，以致使它可以不漫出來(lái)，接著流向遠(yuǎn)方。而我和小伙伴就在這里撿拾里面的沒(méi)有棱角的小石頭拿出來(lái)玩耍，當(dāng)時(shí)總覺(jué)得它是水生出來(lái)的，是水的孩子，當(dāng)然現(xiàn)在可以用這些年積累的知識(shí)來(lái)解釋它并不是水的孩子。我也喜歡用手去捧起水來(lái)灑小伙伴，小伙伴自然也會(huì)用同樣的方式“回報(bào)”我，總是要玩到出汗或沒(méi)有力氣再回?fù)舨艜?huì)終止這樣的游戲。

現(xiàn)在想想是極其幼稚的，但盡管如此我還是愿意再次感受這樣的歡喜。我喜歡這條水渠。我愿意花費(fèi)時(shí)間站在水渠的旁邊觀察它，把它當(dāng)作一件藝術(shù)品那樣欣賞，愿意無(wú)論何時(shí)把手放進(jìn)去感受它的冰涼，無(wú)論是嚴(yán)冬還是酷暑，只要它在流淌，我就愿意去感受它的冰涼。

時(shí)光荏苒，我在成長(zhǎng)。

我小學(xué)三年級(jí)后來(lái)到了城市。那段時(shí)間我由活潑的小姑娘變?yōu)槌聊蜒缘娜?，別人不與我交談我也不與別人交談。學(xué)習(xí)也下降，被年輕的老師多次退回寫(xiě)的三百字流水賬，我笑稱那時(shí)真的是“情感事業(yè)兩不豐收”。后來(lái)，與班里的班長(zhǎng)結(jié)識(shí)，她帶我熟悉這陌生地方的一切，教會(huì)我如何戴紅領(lǐng)巾，如何寫(xiě)作文，和我一起念故事書(shū)，我收獲了第一份友誼。她如幼兒園的水渠，總是在一起會(huì)給我安全感，帶給我歡樂(lè)。慢慢地我學(xué)習(xí)成績(jī)蒸蒸日上，她卻在五年級(jí)轉(zhuǎn)學(xué)了，走的時(shí)候她送給我一盆盆栽，說(shuō)祝我們的友誼之樹(shù)常青。之后我倆再?zèng)]照面。但她的笑容我仍深深刻在腦海里，不會(huì)忘記。

成長(zhǎng)路上總是會(huì)遇見(jiàn)形形色色的人，有些人可能是擦肩而過(guò)便不會(huì)再照面，有些人可能與自己多次相遇卻都相互無(wú)印象。她走后我總結(jié)出一個(gè)道理，身邊的每一個(gè)人都要珍惜，不知道什么時(shí)候就會(huì)saygoodbye。

盡管現(xiàn)在的我可以深切體味別人說(shuō)的“長(zhǎng)大了便發(fā)現(xiàn)自己過(guò)去是多么幼稚”這句話的含義，但并不是贊同，成長(zhǎng)使自己更加完美，沒(méi)有過(guò)去自己的幼稚怎么來(lái)證明現(xiàn)在的自己是成長(zhǎng)了、更完美了呢？證明自己沒(méi)有白活這么多年呢？珍惜自己成長(zhǎng)的過(guò)程。

人的一生是漫長(zhǎng)的，記憶的長(zhǎng)河是悠長(zhǎng)的。隨著成長(zhǎng)的腳步，我記憶的長(zhǎng)河將永遠(yuǎn)流淌。

成長(zhǎng)與變化（實(shí)用23篇）篇二十

漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)路上，總會(huì)遇到荊棘。無(wú)論多么坎坷，我們都要積極面對(duì)，所謂“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹。”只有通過(guò)自己的努力，靜待前方的烏云消散，才能看到最后的陽(yáng)光。

靦腆、不善與人交流、不喜歡交朋友、只愿意一個(gè)人靜靜地思考問(wèn)題或者獨(dú)來(lái)獨(dú)往……這樣的一個(gè)我，隨著年月的增長(zhǎng)漸漸地成長(zhǎng)起來(lái)了，就這樣安靜地度過(guò)了我的幼年時(shí)期。因此，我沒(méi)有玩伴，每次當(dāng)他們玩耍打鬧時(shí)我總躲在角落里看著別的小朋友嘻嘻哈哈地游戲。我也時(shí)常被老師叫到辦公室談話，可我聽(tīng)不懂，或許老師的問(wèn)題太深?yuàn)W了，讓我無(wú)所適從。被同學(xué)孤立，甚至看不起，這已成為了慣例，爸爸媽媽也因此對(duì)我操碎了心?？晌疫€是原來(lái)的那個(gè)我，不愛(ài)說(shuō)，不愛(ài)笑。

“你啞巴??！”“說(shuō)話??！”“你怎么回事？”……。

如此種種話語(yǔ)圍繞著我度過(guò)三年漫長(zhǎng)而艱辛的小學(xué)成長(zhǎng)路。

三年級(jí)下半學(xué)期中途換了個(gè)班主任，她平時(shí)愛(ài)穿穿白襯衫和牛仔褲，扎著利索的馬尾，看上去清純、友好，每每使我忍不住多看了幾眼。她總是一幅開(kāi)心的面孔，總和同學(xué)們打成一片，和他們相處融洽，深得同學(xué)們的喜歡，而我只能羨慕地看著他們，像往常一樣躲在角落，想走近，卻又害怕收獲嘲諷。時(shí)間一天天的過(guò)去了，她似乎也關(guān)注到了我。有一次，她輕快地朝我走來(lái)，我卻下意識(shí)想走開(kāi)，可沒(méi)想到她叫住了我，說(shuō)想跟我聊聊。我睜著渴望的眼睛迷迷糊糊地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

她就這樣和我面對(duì)面坐著，聊了很久。起初我不敢搭話，也不敢抬頭，要是以前，沒(méi)一個(gè)老師受得了，他們?cè)缇蛻崙嵉刈唛_(kāi)了，可是這位老師很耐心地等著我的回應(yīng)，慢慢地開(kāi)導(dǎo)我，我也時(shí)不時(shí)會(huì)回答幾句。我靜靜地看著她，不知不覺(jué)中，嘴角的弧度慢慢上揚(yáng)。

從此，我老是黏在這個(gè)老師身邊，從她這里，我得到了以往從沒(méi)得到過(guò)的理解、陪伴，甚至贊美。慢慢地，同學(xué)們也對(duì)我刮目相看，喜歡和我交朋友。在和朋友們的交往中，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)從自己的世界里走出來(lái)，會(huì)收獲如此多的美好。

我的成長(zhǎng)路上，也因?yàn)橛辛怂@個(gè)“陽(yáng)光”而大放光彩了！

成長(zhǎng)與變化（實(shí)用23篇）篇二十一

三月天里吹起了綿綿的楊柳風(fēng)，空中飄下的杏花雨飽含了春的氣息，又是一年春。

經(jīng)歷了十八個(gè)春秋到現(xiàn)在，我想，我已成熟。我將面對(duì)象牙塔之外的那個(gè)世界，在這成長(zhǎng)之路上，留下許多許多回憶，有些甚至那么艱難。

在我上高中以前，我只是一個(gè)天真呢的孩子，眼眸是明亮的，可思想是單一的。上了高中以后，我不再甘心做一個(gè)單一的孩子，我隱約知道自己想要的是什么，我決定要改變我的處境，我要為自己指出一條走向未來(lái)的路。

在學(xué)校的這兩年里，我發(fā)現(xiàn)我變了，眼界拓寬了，想法也漸漸地多了，為什么呢？老師，同學(xué)，還有我自己，都在鼓勵(lì)著自己向前進(jìn)。我突然變得很積極，尤其熱衷于參加學(xué)生社團(tuán)。但是，我報(bào)名參加學(xué)生會(huì)的事情卻總不順利。頭三次的報(bào)名，總是由于某些特殊原因而錯(cuò)過(guò)，我心里有遺憾有失望，但一直沒(méi)有放棄。后來(lái)我又把握機(jī)會(huì)報(bào)名，最終我如愿以償了。學(xué)弟問(wèn)我，為什么你可以被挑選？是運(yùn)氣？不，我說(shuō)是“堅(jiān)持”和“執(zhí)著”。這是我在學(xué)校成長(zhǎng)的第一步，內(nèi)心伴著喜悅。

后來(lái)，我參加了“晚自修自主管理小組”，這個(gè)社團(tuán)是我們學(xué)校特有的，以前晚自修都是老師在管我們，而現(xiàn)在要我們自己管同學(xué)。一想到要向老師一樣的，走在各個(gè)班級(jí)的走廊上檢查，我不禁問(wèn)自己：面對(duì)那么多同學(xué)，你膽怯嗎？不，我很勇敢。那么你準(zhǔn)備好了嗎？是的。

這是一個(gè)紀(jì)律嚴(yán)明又有成就感的社團(tuán)，在這里，我們嚴(yán)格的執(zhí)行任務(wù)。如果出現(xiàn)同學(xué)紀(jì)律較差，我們盡可能不去麻煩老師，而是嚴(yán)肅的警告同學(xué)。從一開(kāi)始的顫抖的聲音，到現(xiàn)在，我能很自信的說(shuō)：“同學(xué)，請(qǐng)保持安靜！”這個(gè)時(shí)候我發(fā)現(xiàn)我的夢(mèng)想是做一個(gè)優(yōu)秀的管理者，這是我在學(xué)校成長(zhǎng)的第一步，發(fā)現(xiàn)夢(mèng)想的那個(gè)心，伴隨著激動(dòng)。

再后來(lái)，我申請(qǐng)成立了滑輪社。成立儀式上，我感覺(jué)自己離成為一個(gè)管理者的夢(mèng)想越來(lái)越近。我內(nèi)心立下誓言：一定要帶領(lǐng)這個(gè)團(tuán)隊(duì)走向鼎盛！真的可以嗎？我不再多問(wèn)自己，而是用行動(dòng)來(lái)證明一切。我花了所有的課余時(shí)間和精力在滑輪社上，老師問(wèn)我為什么？我說(shuō)，因?yàn)樨?zé)任……這是我在學(xué)校成長(zhǎng)的第三步，我感到了肩上的責(zé)任有著怎樣的分量。

還有暑假，我都會(huì)積極參加社會(huì)實(shí)踐，為的是鍛煉自己的膽識(shí)，學(xué)習(xí)人際交往的道理……。

想起高中這兩年的成長(zhǎng)，現(xiàn)在感覺(jué)學(xué)習(xí)和生活是這么充實(shí)，內(nèi)心充滿了高興。我可以負(fù)責(zé)地對(duì)自己說(shuō)，我沒(méi)有浪費(fèi)了這兩年光陰。雖然艱難，但回味無(wú)窮。

今天，我已不是那時(shí)那個(gè)天真地孩子，我的眼里有了更多的內(nèi)容，我的思想更加成熟。每當(dāng)現(xiàn)在的我面對(duì)新的挑戰(zhàn)，我總會(huì)問(wèn)自己：你會(huì)成功嗎？——答案，以后再告訴你。

我的成長(zhǎng)之路四季風(fēng)雨，但我過(guò)來(lái)了，我的春天只是剛剛開(kāi)始，加油吧！

成長(zhǎng)與變化（實(shí)用23篇）篇二十二

窗臺(tái)上，曾經(jīng)種植的吊蘭和綠蘿在慢慢的長(zhǎng)大，想起它們初被植入時(shí)的弱小與不堪，我感慨，時(shí)光總會(huì)帶走一切，而時(shí)光也總會(huì)給予一切。

孩子就像我精心培育的種子，在我的目光里漸漸的長(zhǎng)大，帶走了很多，也給予了我很多，而我知道，在孩子漸漸成長(zhǎng)的路上我要承擔(dān)很多的感傷。

早已忘記孩子小時(shí)我們所承受的艱辛與困苦，記起的只是小小孩子帶給我們的甜蜜與幸福。

人，就是這樣，對(duì)于越愛(ài)的人，我們想起的只是他的好，而早已忘了給予我們的痛。

在忙碌中，在辛苦中，在責(zé)備中，孩子總會(huì)漸漸長(zhǎng)大，我曾經(jīng)煩他總是黏著我，怎么不去自己玩，怎么不去找小朋友，怎么不去·····，在我的渴望自由，渴望有自己空間的日子里，孩子的腳步不知不覺(jué)的已經(jīng)離我漸漸遠(yuǎn)去。

在雨夜里，孩子跟在一群朋友的后面，極力的想?yún)⑴c他們，融入他們，把自己的雨傘用自己瘦瘦的胳臂高高的給別人撐起，而我撐著雨傘獨(dú)自在樓前，看他們跑進(jìn)跑出，嘻嘻哈哈。去超市吧？不去！去吧！陪媽媽去吧！不去，你自己去吧！我徘徊在樓前，看樓上瀉出的一家家柔和的燈光，竟然感覺(jué)那么的孤獨(dú)與寂寞。感傷總是在不經(jīng)意間降臨，讓我措手不及。

總是盼著孩子長(zhǎng)大，可是在長(zhǎng)大的日子里再也找不回過(guò)去的時(shí)光，時(shí)不時(shí)抱著我的臉親親，在我的耳邊說(shuō)媽媽我永遠(yuǎn)愛(ài)你，媽媽你不要離開(kāi)我，媽媽摟著我睡吧，媽媽陪我玩玩吧·····，我知道，在你的成長(zhǎng)中，我注定要學(xué)會(huì)與你分離。

我不會(huì)因?yàn)槟愕某砷L(zhǎng)而傷心，但我在你的成長(zhǎng)中會(huì)感傷！

孩子，在今天，在大家都說(shuō)我愛(ài)你的日子里，我只想對(duì)你說(shuō)：孩子，我愛(ài)你，你，要慢慢來(lái)。

成長(zhǎng)與變化（實(shí)用23篇）篇二十三

昨晚閑暇，翻看媽媽qq空間相冊(cè)里弟弟的成長(zhǎng)相冊(cè)，看到弟弟從襁褓的嬰兒到現(xiàn)在蹣跚行走的照片，我突然間感慨時(shí)間過(guò)得好快，一眨眼弟弟一周歲多了，過(guò)去的一年，弟弟成長(zhǎng)變化的點(diǎn)點(diǎn)滴滴一一浮現(xiàn)在我的眼前，精彩瞬間歷歷在目。

記得去年過(guò)年時(shí)弟弟三個(gè)多月大，滾圓的臉蛋，粗壯的大腿，穿著厚厚的衣服，抱起他我要醞釀好長(zhǎng)時(shí)間，憋足一口氣才能抱穩(wěn)一分鐘。那時(shí)候的他只要吃飽喝足睡醒了，兩只圓溜溜的大眼睛就開(kāi)始東張西望，逗他，他會(huì)咧開(kāi)嘴發(fā)出咯咯的笑聲。我們看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，他竟然也一直盯著屏幕，眼睛眨也不眨。

夏天到了，弟弟露出了肥嘟嘟的身體，胳膊和大腿像一節(jié)節(jié)的藕節(jié)，讓人忍不住想去摸摸。他會(huì)翻身了，會(huì)坐了?？匆?jiàn)我吃東西會(huì)哼哼唧唧伸手搶了。你把食物移到左邊，他的頭就轉(zhuǎn)向左邊；你把食物拿到右邊，他的頭一定會(huì)轉(zhuǎn)向右邊；你把食物舉得高高的，他的頭就仰得高高的。他就像追蹤器一樣，死死的盯住食物這個(gè)目標(biāo)，你把食物稍微停頓一下，他就伸出胳膊來(lái)?yè)?，真心讓你不忍心一個(gè)人獨(dú)自分享美味。掰點(diǎn)給他吃，他就會(huì)露出燦爛的笑容，得意的表情。過(guò)了不久弟弟學(xué)會(huì)了爬，不過(guò)他的爬是匍匐前進(jìn)似的，又有點(diǎn)像蛙泳，讓人看了忍俊不禁。

弟弟滿一周歲的時(shí)候，他開(kāi)始嘗試著自己走了，先是沿著茶幾來(lái)回直走，過(guò)了一段時(shí)間推著小椅子走，再后來(lái)在媽媽奶奶的誘導(dǎo)下能獨(dú)立走了。我天天教他說(shuō)爸爸、媽媽、姐姐，他卻只學(xué)會(huì)了爸爸?！皹?lè)樂(lè)，叫媽媽”，“爸爸”，“叫姐姐”，“爸爸”，讓人哭笑不得。這時(shí)候的弟弟還學(xué)會(huì)了臭美，看我梳頭發(fā)，他搶梳子自己梳，看見(jiàn)我?jiàn)A夾子，他搶夾子。最搞笑的是他拿到夾子還會(huì)叫奶奶給他夾頭上，蹣跚著走到鏡子旁照鏡子。還一邊沖著我們“嗯嗯”的叫我們看，如果夸他真漂亮，真棒，他會(huì)高興地抬抬胳膊，做出棒的動(dòng)作。

“啪”，一只小手拍在我的背上，我一扭頭，沖我笑的弟弟把我從思緒中換回了現(xiàn)實(shí)。媽媽說(shuō)弟弟成長(zhǎng)變化的經(jīng)歷是我的翻版，弟弟的成長(zhǎng)變化，就是我自己成長(zhǎng)的縮影。

弟弟成長(zhǎng)變化的過(guò)程帶給我不計(jì)其數(shù)的歡樂(lè)，弟弟的成長(zhǎng)變化也凝聚了媽媽、奶奶嘔心瀝血的辛勞。