優(yōu)秀作文常常展現(xiàn)出清晰的邏輯結(jié)構(gòu)和豐富的語言表達(dá)能力。我們來欣賞一下以下這些優(yōu)秀作文范文，相信能夠給我們寫作提供一些思路和靈感。

小學(xué)生五年級遇見（模板15篇）篇一

人的一生會遇見很多東西，或許是人，或許是物，或許是事。而我遇見的，是物。

從小學(xué)開始，我就沒什么特別的興趣愛好。到了初二，我終于有了一個自己喜愛的東西了——籃球。

我和它的遇見是在一個公園的籃球場上。當(dāng)時天氣非常炎熱，可那里還是有非常多的人。他們的汗水一滴一滴往下掉，不分心地對待每一節(jié)。那認(rèn)真的臉龐，那求勝的眼神，那進(jìn)球后的高興，那失去球的失落打動了我。我想去了解籃球、打籃球。于是，我開始了自己的籃球之旅，有了自己的裝備——籃球、籃球服、籃球鞋，還有了自己的籃球伙伴。

接觸了籃球之后，我發(fā)現(xiàn)了不打籃球的人絕對發(fā)現(xiàn)不了的一些東西——下場休息時的礦泉水是那么的甘甜，打完籃球的一陣風(fēng)是那么的涼爽，贏得一場比賽后的心情是那樣的愉悅，自己進(jìn)了一個球是那樣的開心，投出一個“空心球”——“刷”的一聲是那樣的清脆。這些都使我對籃球的興趣越來越大。場下無論有多大的矛盾，上場后彼此都會當(dāng)作什么都不知道一樣。大家打配合、傳球、進(jìn)球，下場后說：“兄弟，那球打得不錯嘛。”然后，對方回一句：“你也不賴嘛，要是沒有你的妙傳神輔助，我怎么會進(jìn)嘛！”

這或許就是籃球獨特的魅力吧。它能使內(nèi)向的人變得外向，能使鬧矛盾的人無形中成為兄弟，能使快累趴的人感覺不到疲憊的跑位（一種跑動，尋找空位，等待隊友傳球）。

這個遇見，不后悔！

小學(xué)生五年級遇見（模板15篇）篇二

“可眼淚背后的我，好想你，真的好想你！”隨著我的`一聲謝謝大家，我的朗誦《我的爸爸》結(jié)束，臺下響起了雷鳴般的掌聲。

車，行駛在不太平坦的馬路上，顛簸著，也許是累的緣故，我的視線逐漸模糊，迷迷糊糊中我聽見有人在叫我，“小朋友，小朋友！”我一下子驚醒了，翻身坐了起來，定睛一看，眼前的這位羅洋就是我朗誦的《我的爸爸》中的爸爸。我望著他，眼睛瞪得比銅鈴還大，結(jié)結(jié)巴巴不知從哪兒說起。沒想到，他竟先開口了：“小朋友，你朗誦得不錯呀！把我說得那么偉大，你是在夸我吧！”沒想到羅洋叔叔還挺幽默的，我緊張的心立即松弛下來：“你說呢？叔叔，你為祖國的事業(yè)日夜操勞，這么艱辛，你后悔嗎？”“當(dāng)然不后悔了，作為一位共產(chǎn)黨員我理應(yīng)為祖國做出貢獻(xiàn)，我理應(yīng)為后代在航空路上鋪路，無怨無悔！”羅洋叔叔驕傲地回答。我聽了，若有所思地點了點頭，又拋出一個我早就想問的問題：“叔叔，希望你的女兒以后做一個什么樣的人呢？”提到女兒，羅洋叔叔嘆了口氣：“我不是一個好爸爸啊！希望她能一直健康快樂，以后為祖國做出更大的貢獻(xiàn)，我希望你們都能成為祖國的棟梁。”不我激動地說：“叔叔放心，我們一定不會辜負(fù)你的希望……”正講到興頭上，聽見有人在呼喚我，只不過這次的聲音很熟悉，我睜開眼睛一看，是媽媽在叫我，原來剛才是一場夢！

我覺得這個夢很有意義，暗暗下決心：一定要好好學(xué)習(xí)，早日成為國家棟梁！”

小學(xué)生五年級遇見（模板15篇）篇三

秋天來了，田野里，玉米沉甸甸地彎著腰向它招手；秋天來了，高粱紅著臉向它微笑；秋天來了，稻穗兒熟了，把田野裝點得一片金黃。秋天的田野猶如金子一般，秋天是成熟的季節(jié)，秋天是豐收的季節(jié)。

在秋天的果園里，各種各樣的水果掛滿枝頭。你看那紅彤彤的蘋果，它們紅著臉，像一個個害羞的小姑娘，躲到了碧綠的葉子后面不肯出來。葡萄身披紫衣，一串串地掛在葡萄架子上，好像在說悄悄話，還有那黃澄澄的鴨梨，還有那已經(jīng)成熟得咧著嘴對著你直笑的大石榴。秋天是成熟的.季節(jié)，秋天是一個瓜果飄香的季節(jié)。

在秋天的花園里，桂花的香氣隨著秋風(fēng)飄向四周，千姿百態(tài)的菊花盛開了，把花園裝點得分外美麗。

我抬起頭，看著那蔚藍(lán)的天空和雪白的云朵，秋高氣爽，秋天來了，秋天真的來了，秋天真美啊！

小學(xué)生五年級遇見（模板15篇）篇四

盡管今天太陽全天照射，但是我不能失去我睡眠的時間，因為明天是正常的，我還要上學(xué)，所以今天我依然八點洗漱。如果我遇見了極夜，唉！我真不想遇見這種天。全天黑夜，我去上學(xué)還得帶著手電，路上伸手不見五指，我會害怕。到了學(xué)校，上課很方便，但是下課后不能活動。還有，外面賣東西的全部關(guān)門，賣菜的都收攤了，會給我們的生活帶來了很多不便。

如果我們這里真的有極夜，貓就高興了，可以用這24小時來抓老鼠，美美地吃一頓大餐。貓頭鷹也和貓一樣高興。但是小狗就不高興了，因為它不能在太陽曬到的地方午休了。（這幾天我們上學(xué)路上經(jīng)常看到小狗在曬太陽）。

我覺得極晝比極夜好，極夜會給我們帶來很多不便，極晝的不便我還沒發(fā)現(xiàn)。不過我還是喜歡現(xiàn)在的生活，一天中黑白分明，我的學(xué)習(xí)規(guī)律、生活規(guī)律、一切都很規(guī)律。

小學(xué)生五年級遇見（模板15篇）篇五

我愛畫畫，但次次畫得都丑陋無比，與達(dá)芬奇那神人一比呀，就好像一滴水與一片大海的差距！

那次，恰恰我報名了繪畫大賽，那可不是一般的繪畫比賽。可是市級領(lǐng)導(dǎo)都會來光臨的比賽呢。“早知道我就不報名了。”我憤憤但又無奈地想。

比賽前一天，一身疲憊的我在床上翻來覆去睡不著。只聽“砰”的一聲，一個人影出現(xiàn)在我的眼前。那人身著長袍，一副文藝復(fù)興時期的裝束，有著長長的胡須，我再仔細(xì)一看，那人竟是達(dá)芬奇。我們驚訝地望著對方，一時都面面相覷。好一會兒我才回過神來：“你是達(dá)芬奇嗎？”那人點點頭，“你怎么會在這里？”我的嘴巴都驚訝得張成了“o”字形，吃驚地問道。“我也不知道。”他的聲音明顯比我的鎮(zhèn)定許多。

他不再說話，目光落在了我的一幅還沒完成的作品上，只見他情不自禁地走到寫字桌前，一言不發(fā)地拿起畫筆，“刷刷”幾下，他又拿起那幅畫仔細(xì)端詳著，然后又改了幾處，最后滿意地笑了。

在做這一切時，他完全忘記了站在旁邊的我。我走近他，那幅畫映入我的眼簾時，我發(fā)現(xiàn)那幅畫完全變了風(fēng)格，顯得與眾不同。“果然是大師啊！”我情不自禁地感嘆著。那位大師也朝我一笑，對我說：“只要努力就會發(fā)光，祝你好運！”

小學(xué)生五年級遇見（模板15篇）篇六

我從夢里驚醒，胡亂擦著額頭上的汗水，將“思緒”那個小東西的尾巴一把揪住，然后蠻橫、傲嬌而又理直氣壯地把它拽到了三年前的那個秋季。

剛得到那個消息時，滿心的喜悅與歡愉好像沒地方放了，自豪感久久未退。可幾堂作文課下來，我的心情從沸點降到了冰點，我也從火爐一下子跌入了冰窖。

而我旁邊那群家伙，要么就是“越獄”1號類型的，既不打腹稿也不打草稿，筆下猶如游龍戲耍，一來二去毫不間斷一氣呵成；要么就是“越獄”2號類型的，沒事兒似的，很是瀟灑地跟這邊聊聊，跟那邊談?wù)劊人蝗婚g像想起了什么時，你就沒有什么“笑話”可看了，其他的動作戛然而止，只見其提筆在紙上刷刷點點，沒有任何筆誤且不帶任何改動，洋洋灑灑飛快地完成寫作。真叫人氣不打一處來，卻又無可奈何。而最后只剩下幾個跟我一個類型的，從開始到結(jié)束一直都在擰著眉瞪著眼，有一種恨不得將對面這個帶頭挑釁的家伙捏碎的表情。試圖認(rèn)認(rèn)真真思考，試圖認(rèn)認(rèn)真真完成，但紙上除了題目之外再沒有任何字跡，滿頭大汗抓耳撓腮就是無從下筆，腦袋里一片茫然。

悄悄地用余光瞥向您。您似乎早已發(fā)現(xiàn)了我的不安，但從來沒有因為我最后一個完成耽誤您休息的時間而責(zé)怪過我。您當(dāng)面給我批改，逐字逐句。“寫作要有框架感，下筆時知道自己要寫的是什么，該怎么去寫，并用真情實感表達(dá)出來，要接地氣。”在課堂上，您表揚我的次數(shù)最多，我清楚地知道您是在鼓勵我，每次看到您給我作文的批改和評語，我都如獲珍寶，一遍一遍反反復(fù)復(fù)地看，恨不得像含糖一樣讓它慢慢融化，讓它慢慢浸透我的心田。

這些感動都隱藏在每一個細(xì)節(jié)里，讓我覺得我真的很幸福。

張老師，是您用看似微小卻沉重有力的話語鼓勵著我，讓我踩實心中壘起的高高石階，每上一步扶我一把。步步走，步步扶，深一腳淺一腳，我高高地挽起褲腿走出泥濘，您扶著我奔向陽光處。

小學(xué)生五年級遇見（模板15篇）篇七

9月1號，我媽以為這一天就要報到了，一大早就領(lǐng)我去報到。門開著，除了門衛(wèi)空無一人。我們興沖沖地就要進(jìn)去，門衛(wèi)攔住我們說：“明天才來報到。”我聽了高興得一蹦三尺高，媽媽很無奈，只好帶我離開了學(xué)校。在路上我興奮極了，哈哈！今天又可以好好地玩一天了。可是，媽媽卻皺著眉頭看著我，那意思就是：你高興的太早了。

果然，不出我意料，媽媽又給我買回來了一大堆書讓我讀。爸爸也回來了，拿的書比媽媽多一倍還不止呢。唉，看來，姜還是老的辣呀。沒辦法，我只好硬著頭皮開始讀了。讀了好久，一大上午就這樣沒了，我感覺就像過了幾個世紀(jì)一樣。終于把書讀完了，我累得筋疲力盡。于是我打開電視，剛看了一會兒，就開始吃午飯了。下午我想去找朋友玩，但是媽媽舉雙手抗議，于是我又在屋子里呆了一下午，又讀了一下午的書。

早知道這樣，還不如開學(xué)呢！

第二天，我可把我的“開學(xué)老爺”給盼來了，學(xué)校大門旁邊是人山人海啊！我和媽媽寸步難行，擠了好一會兒才擠進(jìn)去，我在開學(xué)前就聽說我們的老師是個男的。因為以前一直都是女老師教我，所以我一直對男老師很好奇，所以這次我一定要好好看看這個男老師對我們?nèi)绾巍Ｒ娏嗣妫杏X這個老師還行，給我留下了好印象。這個老師比較喜歡詩，他給我們舉了幾個讀詩用處大的例子。比如他說：“你看到山上有炊煙，不會詩的人會說：哇塞！冒煙了，山溝里有人住！會背詩的人會說：遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云生處有人家！看多有詩意呀！這就叫腹有詩書氣自華！”聽了他這么一說，我對古詩來了興趣，我今后一定會好好學(xué)習(xí)，天天向上，多背古詩的。

小學(xué)生五年級遇見（模板15篇）篇八

七月炎熱，夏天炎熱。在山腳下，一條蜿蜒的小溪靜靜地流淌在村莊的邊緣。偶爾有幾顆小石頭在水中轉(zhuǎn)動，發(fā)出甜甜的“叮咚，叮咚”聲。吸引了幾只燕子在水上來回穿梭。經(jīng)過村莊后，小溪消失在茂密的森林中。陽光透過樹葉，灑在水面上，發(fā)出片片閃閃發(fā)光的光。天熱的時候，樹林里的鳥兒早早地就把聲音放了出來，藏在樹林深處。只有幾只蟬（蟬）在不知疲倦地唱著“蟬，蟬”。

“烈日如火，王子搖扇子。在牧羊男孩的樹下。收集柴火……”樹林里響起了一首響亮的歌。原來是一個小牧童半騎半臥在牛背上，在那里唱歌。我看到那個牧童光著膀子，渾身是水，但是褲衩是干的。很明顯，他剛才在水里玩光禿禿的蛋，幾條小魚串在角上的柳枝上就證明了這一點。玩累了，躺在牛背上休息一會兒，唱歌唱歌。哦，難怪小牧童這么開朗！其實小牧童也是兼職；半天看書寫字，半天放牛割草。在村里也是秀才！沒關(guān)系。過了大部分這段時間，小牧童一直在唱，都是當(dāng)時的流行歌曲！

“山清水秀，荷花盛開……”歌聲依舊甜美。突然，牛哞哞叫起來，牧童的注意力被牛的輕微擾動吸引住了。在他面前的一棵小樹里，一只蟬在爬行。歌聲嘎然而止，牧童輕輕滾下，慢慢向樹走去。他一邊走，一邊用手指擋在嘴前，警告牛不要出聲。只見牧童立正，雙手合十，突然一槍。說時遲那時快，我只聽見牛又“哞”了一聲。牧童的手掌還沒合上，就帶著“知道”飛走了。牧童怒不可遏，不該回頭詛咒牛毀了自己的善行！牛也被牧童寵壞了，搖著毛茸茸的耳朵，搖著尾巴，扭著頭，不理牧童。

小學(xué)生五年級遇見（模板15篇）篇九

風(fēng)是無影無蹤的，它流浪在這個世界上，而在我的成長經(jīng)歷之中，我遇見了風(fēng)。

風(fēng)來也匆匆，去也匆匆，沒有一個人好好見過它，而它卻了解世上所有的人。“真想見見它呀！”我在家自言自語道，“風(fēng)，你快出來吧！”

我曾經(jīng)見過火、水、雨、雷，唯獨沒有見過風(fēng)這個家伙，它可真是個害羞的家伙。然而，在一次大雨中，我看見了它。

樹枝仍然在不停的擺動，樹葉亂飛并跳起了舞，我冒著大雨跑了過去，感到了一股巨大的力量推動著我，這力量毫無停止，風(fēng)的力量可真大啊！

我跑到墻后面，心想：這樣風(fēng)應(yīng)該吹不到我了吧！意想不到的是它竟然頑強地吹了過來，我由此驚嘆不已。

現(xiàn)在，長大了，我知道了很多，也懂得了一個深刻的道理：勇敢的.去面對一切，困難也會低下頭。

小學(xué)生五年級遇見（模板15篇）篇十

打開記憶的窗戶，有許多小星星在閃爍。有的看起來很小，有的離我們太遠(yuǎn)。但有一件事讓我感動，那就是我的記憶清新難忘。

在我十歲生日那天，窗外下著傾盆大雨，呼呼的風(fēng)吹在玻璃上。透過玻璃，你可以看到幾輛汽車開過，兩三個行人打著傘走著。在溫暖的房間里，我和爺爺邊吃晚飯邊有說有笑。爺爺突然想起今天是我的生日，就問我想要什么禮物。我想:我最喜歡的書是媽媽買的，我最喜歡的玩具是爸爸買的。我還能買什么?我不記得了，所以我說，“你不需要買任何東西。”但是，爺爺堅持要給我買，讓我說一個。我靈機一動，以為爺爺喜歡，我父母也喜歡。全家人能分享的食物是妻子的蛋糕。我對爺爺說:“給老婆買蛋糕吧!”爺爺聽著，高興地同意了。我們有一個快樂的晚餐，我去做我的家庭作業(yè)。當(dāng)我做完作業(yè)，我聽到門開了，然后聽到爺爺?shù)穆曇?“寶貝，老婆的蛋糕買回來了。”我飛快地跑到客廳，被眼前的景象驚呆了。爺爺?shù)娜矶急挥炅軡窳恕Ｋ野椎念^發(fā)上的水滴順著頭發(fā)滴下來。他慈祥的臉上露出幸福的微笑。他從懷里拿了兩盒妻子做的蛋糕塞到我手里。我不知所措地站在那里，好像我被鎮(zhèn)住了似的。我不知道在心里打翻一個五味瓶是什么感覺。爺爺在這么大的雨里給我買了一個妻子做的蛋糕!

我被我的祖父深深地感動了。爺爺對我的愛是如此的深!如此溫暖!我要像他一樣報答他對我的愛。

生活充滿了味道，就像茶一樣，你需要細(xì)細(xì)品味。有些人認(rèn)為他們成功了，陶醉了，有些人認(rèn)為他們沮喪了，墮落了……這些只是杯中的茶，但真正留下的是杯中的茶的香味。

我記得那是深秋的一天，天氣非常涼爽，空氣中彌漫著潮濕的氣息——天要下雨了。到了中午，天空下起了傾盆大雨。豆子大小的雨點落在花壇上枯萎的菊花上。校園的地上有大大小小的游泳池。我沒有帶傘，站在走廊上。我不想出去，怕被雨淋著。“今天沒人排隊，”楊關(guān)切地告訴我們。“這是冷。很快就回家!”我趕緊把王文宇拉出了校園。在學(xué)校門外，我看到了奶奶，一個不尋常的人物在過去。她和藹可親，面帶微笑，厭倦了默默的等待，厭倦了一大早的工作。奶奶一手拿著傘，一手拿著一把熟悉的方形傘。“給你一把傘。”奶奶微笑著看著我，充滿愛意地看著我。她看到我的衣服很濕。她脫下外套給我穿上。奶奶高興地看著我。

雨還在下。當(dāng)奶奶再次轉(zhuǎn)頭時，傘下有另一個男人，王文玉。

傘太小了，不夠兩個人用，我們的衣服都濕了。當(dāng)奶奶看到我們時，她攔住我們，和我們換了傘。我們高興地看到傘興奮地向前移動，沙沙的秋風(fēng)讓我想起了奶奶。在前面的路上，在小傘下，雨打濕了她的衣服兩邊和后面——是的，傘太小了，我和王文雨拿不動大傘。

我一句話也沒說，只是往前走，心里卻充滿了愧疚。我在心里反復(fù)問自己:我怎么能為了自己而忽略別人呢?我太自私了——但是被我的祖母感動了。為了不讓我淋濕，我把傘給了自己。想到這里，我對祖母的欽佩之情油然而生。

那時候，雨小了很多，可能是因為奶奶對我的愛和關(guān)心。秋雨中動人的部分讓我忘記了。

小學(xué)生五年級遇見（模板15篇）篇十一

在我的生活中，遇見的東西很多，值得感恩的也很多，它們，如同天上的繁星，似乎永遠(yuǎn)數(shù)不清，但最值得我感恩的卻是一次失敗。

四年級之前，我的數(shù)學(xué)常常是滿分，自然也是老師喜愛的孩子，得到的榮譽也數(shù)不勝數(shù)，同學(xué)們也總是投來羨慕的目光。

也許自信過頭了，進(jìn)入四年級時，我在上課時經(jīng)常不聽講，自以為我還是那個成績好的學(xué)生，過了一段時間后，我發(fā)現(xiàn)我的成績迅速下降，有好幾次考試我都只考了80多分，一向自尊心強的我受不了這挫折，我哭過，傷心過，但這只能讓我成績接著下滑，我的作業(yè)一次比一次做得差，曾經(jīng)有一段時間內(nèi)，我天天去辦公室里改錯，最后，改錯成了我的恐懼。

那些日子，我生活得很不快樂。有天晚上我?guī)е鴿M肚子抱怨回到家中，對母親訴說著苦惱，可媽媽對我說：“失敗乃成功之母。”我恍然大悟，明白了母親的意思，便從此振作起來。我上課認(rèn)真聽講，作業(yè)認(rèn)真做，錯題認(rèn)真改，果然，不久，我的成績就有了明顯的上升，老師對我的態(tài)度也不像從前，而是對我鼓勵：“這幾天表現(xiàn)還不錯，繼續(xù)努力。”

轉(zhuǎn)眼就要期末了，我更加努力復(fù)習(xí)，特別是數(shù)學(xué)，我很用心，但是成績并不理想，總是打我的臉。我將自己關(guān)在屋里，不停地哭泣，哭得累了，我靜靜地躺在床上，又想起母親說的那句話：“失敗，乃成功之母。”我想：沒有失敗就沒有成功，我一定要好好用功，不再自暴自棄，因為只有經(jīng)歷了失敗才有成功。功夫不負(fù)有心人，終于，在五年級上學(xué)期期末考試中，數(shù)學(xué)取得了滿意的成績。

那次失敗給我留下深刻的教訓(xùn)，我感恩在四年級遇見了你，沒有你就沒有我今天的成績，我真心想說：“那次失敗，謝謝你。”

小學(xué)生五年級遇見（模板15篇）篇十二

生命，處處有遇見。

不屈的鯉魚遇見了穿天的龍門，便有了傲游于神州的龍；堅毅的鳳遇見了熊熊烈火，便有了涅槃重生的希望；疾馳的羚羊遇見了饑餓的獅群，便有了草原上你們追我趕的驚心動魄。

遇見是一種結(jié)束，也是一種開始。

參天的巨樹遇見肥碩的田鼠，不得不在不甘中轟然倒塌；勤勞的喜鵲遇見懶惰的杜鵑，便只能枉費心機地付出；愚昧的飛蛾遇見了明亮的火焰，便有了“飛蛾撲火，自取滅亡”的哀嘆。

遇見可以是一場機緣，也可能是一份兇險。

公子質(zhì)在趙國遇見了呂不韋，成就了秦襄王，更成就了秦始皇贏政的千秋霸業(yè)：

達(dá)·芬奇遇見了憂郁的蒙娜麗莎，成就了《蒙娜麗莎的微笑》，更揭開了意大利文藝復(fù)興的篇章；錢學(xué)森遇到了錢三強，擦出了科技的火花，成就了“兩彈元勛”，更成就了中國強大的國防科技。

遇見，是一個契機，引領(lǐng)人們走向成功。

我們遇見了母親，有了獨一無二的生命；我們遇見了朋友，有了那種不離不棄，令人熱血沸騰的友誼；我們遇見了老師，有了廣博的知識并開始認(rèn)識世界。

我們也會遇見了風(fēng)雨，但，我們堅信：陽光總在風(fēng)雨后。遇見是一個過程，更是我們生命的成長。

小學(xué)生五年級遇見（模板15篇）篇十三

也許，每天，我都會與許多人擦肩而過;也許，每天會有很多地方留下我的足跡;也許，就是這些命中注定的巧合，讓我有了許許多多美麗的遇見。

已經(jīng)很久沒來小學(xué)了，我望著大門，回想著7年前，那個小女孩用顫抖的雙腳邁進(jìn)校園時，是懷揣著怎樣的心情?興奮，激動，還是期待?那，是我最美麗的遇見。

走進(jìn)校園，望著那眼前的高樓，那片水泥地忽然出現(xiàn)在眼前，很久以前，我總是在那里玩耍。在那個炎熱的夏天，我遇到了最好的英語老師。在天熱的連電風(fēng)扇都無力的日子里，老師竟然去買了一箱棒冰發(fā)給我們吃。那已經(jīng)是7年以前的事了，還依稀的記得，老師那滿是皺紋的臉上不經(jīng)意的露出一絲微笑，一雙炯炯有神的眼睛里釋放出溫柔的光芒。那，是一次美麗的遇見。

按著記憶來到了六年級四班。在窗邊，我看見了里面的世界。懷舊的桌椅，略帶些粉筆灰的黑板......一切都是那么熟悉。"一個，兩個，三個，哈哈......"突然，耳邊響起三個女孩的歡聲笑語，其中夾雜著愉悅，幸福以及彼此之間的鼓勵是多么美好。那是生命的閃光燈，是生命中永恒的絢麗，遇見你們，是如此美麗。

鳥來了，又飛了;花開了，又謝了。學(xué)生們走了一批又一批。我閉上眼，在這學(xué)校中美麗的遇見如同電影一般，漸次播放。

那一刻，我仿佛看到了所有老師同學(xué)的笑臉，聽到了他們所說的“再見”。

小學(xué)生五年級遇見（模板15篇）篇十四

像這樣的一次游玩，不知是多久之前的事了。由于臨近月考，心中充斥著矛盾的心情一一壓力、煩悶還有一絲期待。原本出門時還是興奮的樣子，不知為什么卻又不想出門了。可在出門后，看著游玩的人心情卻舒暢了許多，原本不愿出門的煩悶亦消去了。這時，母親看到身旁的船，她如同一個長不大的孩子似的。提議我們?nèi)コ舜?/p>

上船了，船身并不穩(wěn)定，時不時還會別的船相撞。低頭，水面并不平靜。波紋好似魚鱗，反射著灑落的陽光，如同一面破碎的鏡子，水里并沒有魚。偶爾，涼爽的微風(fēng)拂著水面吹來，心中是那么的舒暢。船上，人們歡歌笑語，傳進(jìn)耳中，伴著清風(fēng)流水，那是多么富有詩意的畫面。

微笑，沉默，閉上眼。任憑微風(fēng)輕撫著，任水花輕輕濺起，清涼著我。抬頭看去，岸上迎春花競相開放，不經(jīng)意間，空中，似乎還藏著淡淡的花香。那些春花夏夢的記憶，又重回心頭。感染了這個多情的季節(jié)。輕輕地，漸漸地，好像有一只大手撫摸著我。低頭在看，水面變得平靜，我的心，也平靜了，水面映著岸上的一切，包括我，在一剎那我遇見了最好的自己。

下了船，剛才的感覺久久不能忘懷。回味，一抹微涼于心頭，如風(fēng)，亦如薄荷味的巧克力。這一次我真正的看清了自己。大概過了一會兒，要離開了。

小學(xué)生五年級遇見（模板15篇）篇十五

媽媽說，從我出生以來，爸爸就是我最好的朋友。在我的眼睛第一次睜開時，他就逗我開心，我搖了搖小手，他就認(rèn)為我喜歡他，其實我當(dāng)時什么都不懂呢！何況要知道他是我的爸爸。

到了一歲半了，我扶著墻慢慢地走出了臥室，爸爸看到了這一幕，真是可以出“表情包”了，他抱起我轉(zhuǎn)圈圈。我尖叫著，那聲音很像狂笑，所以爸爸就轉(zhuǎn)得更瘋狂了。

到了五歲時，我學(xué)了“字寶寶”，爸爸不再逗我了，可能有些時候會給我開開玩笑，但是表情很嚴(yán)肅。越到后面我越覺得無聊，發(fā)現(xiàn)爸爸把他的“重心”倒向了我的學(xué)習(xí)。

還記得有一個晚上，爸爸考我一道題：38+25=？我硬是算到十點半還沒有算出來。到了第二天早上的時候，他才給我細(xì)講，爸爸那顯得粗厚的聲音一點一點地滴入我的耳中。最后，我似懂非懂地朝著爸爸傻笑，爸也“呵呵”應(yīng)付了兩聲。

直到現(xiàn)在，我慢慢地開始理解了爸爸，爸爸也在我的“奧數(shù)”方面下了不少“功夫”，他一直告訴我只要征服了方程，就征服了奧數(shù)。我也很爭氣，數(shù)學(xué)都按他的方法做，再加上媽媽的語文功底——調(diào)考我考了全年級第一！

最近，爸爸公司年底考察，沒有回家，于是他在qq上發(fā)：兒子，對不起哈！今年沒能帶你去小關(guān)廟看人世繁華，明年補起哈！當(dāng)我看見這條短信后，并不感到多么懊惱，而是在腦海中浮現(xiàn)出了一個負(fù)責(zé)任的爸爸的身影。

我突然感覺，我好幸福，雖然你那嚴(yán)肅的臉上什么都看不出，但是我感覺得到這是愛。

當(dāng)我遇上爸爸，難道還不夠嗎？