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春季學(xué)期開(kāi)學(xué)疫情防控工作實(shí)施方案(熱門16篇)

時(shí)間:2025-05-19 作者:筆舞

工作方案的制定需要全面考慮各種因素,包括資源、時(shí)間、人力等,以確保工作的順利進(jìn)行。在制定工作方案時(shí),可以借鑒下面這些范例,了解各個(gè)行業(yè)中的典型工作方案。

春季學(xué)期開(kāi)學(xué)疫情防控工作實(shí)施方案(熱門16篇)篇一

為貫徹落實(shí)上級(jí)疫情防控工作部署,確保春季學(xué)期開(kāi)學(xué)疫情防控工作萬(wàn)無(wú)一失,維護(hù)好師生生命安全和身體健康,統(tǒng)籌推進(jìn)2021年春季學(xué)期開(kāi)學(xué)常態(tài)化疫情防控和學(xué)校各項(xiàng)工作,根據(jù)縣疫情工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室關(guān)于加強(qiáng)今冬明春校園疫情防控工作的通知相關(guān)文件要求,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,制定本方案。

嚴(yán)格按照疫情防控相關(guān)工作要求,堅(jiān)持人物同防、多病共防、系統(tǒng)聯(lián)動(dòng)、群防群控,落實(shí)防控措施,精準(zhǔn)防控。堅(jiān)持“錯(cuò)時(shí)、錯(cuò)峰”返校原則,認(rèn)真做好學(xué)生返校準(zhǔn)備和保障工作,有序組織師生平安返校,堅(jiān)決防止疫情在校園蔓延,確保春季學(xué)期學(xué)校平穩(wěn)有序運(yùn)行。

學(xué)校成立疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組,制定相關(guān)疫情防控應(yīng)急預(yù)案,落實(shí)防疫措施,確保疫情防控工作順利開(kāi)展。

組長(zhǎng):xxx。

副組長(zhǎng):xxxxxxxxxxxx。

成員:xxxxxxxxxxxxxxxxxx及各班班主任。

(一)開(kāi)學(xué)前準(zhǔn)備工作。

1、科學(xué)制定方案。

在上級(jí)部門指導(dǎo)下,結(jié)合學(xué)校實(shí)際精心謀劃疫情防控和開(kāi)學(xué)各項(xiàng)工作,精準(zhǔn)到人、精準(zhǔn)到事,細(xì)化到崗位、細(xì)化到環(huán)節(jié),制定條理清晰、環(huán)環(huán)相扣的開(kāi)學(xué)工作方案和應(yīng)急處置預(yù)案,落實(shí)各環(huán)節(jié)疫情防控責(zé)任人,確保方案可操作、可落實(shí)。

2、加強(qiáng)宣傳教育。

學(xué)校通過(guò)致學(xué)生家長(zhǎng)的一封信、微信公眾號(hào)等形式,對(duì)師生、家長(zhǎng)進(jìn)行疫情防控知識(shí)宣傳教育和心理健康教育,指導(dǎo)師生作息規(guī)律、健康飲食、適度運(yùn)動(dòng),提高自身免疫力,勤洗手,不扎堆,房間常通風(fēng),外出時(shí)佩戴口罩,加強(qiáng)自我保護(hù),科學(xué)防控疫情。加強(qiáng)學(xué)生和家長(zhǎng)心理安撫及法制宣傳教育,教育家長(zhǎng)正確對(duì)待學(xué)生異常,不得隱瞞學(xué)生健康狀況、旅居史和接觸史。

3、加強(qiáng)健康監(jiān)測(cè)。

學(xué)校要全面摸清、持續(xù)監(jiān)測(cè)教職員工及學(xué)生的假期行蹤和身體健康狀況,并建立健康監(jiān)測(cè)臺(tái)賬,監(jiān)測(cè)結(jié)果作為師生開(kāi)學(xué)返校依據(jù)。師生返校時(shí),須提供前14天的健康監(jiān)測(cè)證明。所有外出或外地的教職員工和學(xué)生,返回居住地后應(yīng)當(dāng)居家隔離14天,健康者方可入校,不允許帶病或未解除醫(yī)學(xué)觀察人員上班、上學(xué)。

4、做好物資儲(chǔ)備。

學(xué)校結(jié)合班級(jí)數(shù)量、規(guī)模,師生人數(shù),消毒面積,測(cè)溫、消毒次數(shù)等綜合因素,科學(xué)測(cè)算消耗量,按兩周儲(chǔ)備口罩(每人每天2只)、消毒液、體溫計(jì)、測(cè)溫儀等防疫物資設(shè)備。設(shè)置充足的洗手水龍頭,配備足夠的洗手液。提前為建檔立卡、低保家庭和因重大事故近期享受臨時(shí)救助的困難家庭子女提供必要的口罩等防護(hù)物資。

5、強(qiáng)化專業(yè)培訓(xùn)。

學(xué)校對(duì)從事疫情防控工作人員和其他相關(guān)人員,開(kāi)展業(yè)務(wù)知識(shí)與技能培訓(xùn)。

6、設(shè)置隔離場(chǎng)所。

要按照規(guī)范要求設(shè)置相對(duì)獨(dú)立的隔離區(qū),且標(biāo)識(shí)明顯,發(fā)現(xiàn)師生健康情況異常,及時(shí)進(jìn)行隔離觀察,立即報(bào)告,妥善予以處置。要建立健全隔離、轉(zhuǎn)送工作流程,保證在每例隔離留觀者離開(kāi)后對(duì)原隔離場(chǎng)所進(jìn)行全面徹底的終末消毒,避免交叉感染。

7、整治校園環(huán)境。

大力開(kāi)展校園愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng),切實(shí)加大校園環(huán)境衛(wèi)生整治力度,提前開(kāi)展校園大掃除、大清潔和大消殺,徹底消除衛(wèi)生死角,樓梯扶手、門把手等重點(diǎn)部位必須嚴(yán)格按要求消毒到位。要特別做好辦公室、教室、廁所等重點(diǎn)場(chǎng)所的安全監(jiān)管和消毒防護(hù)。要按要求全面做好垃圾分類管理工作,及時(shí)、妥善清運(yùn)各類垃圾。

8、做好家校共育。

學(xué)校組織班主任及任課教師利用微信、qq、電話短信等方式指導(dǎo)家長(zhǎng)配合學(xué)校,加強(qiáng)學(xué)生在家學(xué)習(xí)和生活的輔導(dǎo)與管理,及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活狀況,做好學(xué)生的思想教育和心理健康指導(dǎo)。

9、加強(qiáng)制度建設(shè)。

建立健全各項(xiàng)管理制度和預(yù)案,要細(xì)化到每個(gè)人員、每個(gè)環(huán)節(jié)、每個(gè)流程,確保具體化、可操作、可落實(shí)。

10、提前安排教學(xué)工作。

提前謀劃教學(xué)工作,立足學(xué)校實(shí)際,提前安排教職工分工,做好班級(jí)管理。嚴(yán)格按照國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn),提前安排好課表和時(shí)間表。

1、做好開(kāi)學(xué)有序報(bào)到。

扎實(shí)安排好開(kāi)學(xué)第一天,嚴(yán)把學(xué)校入口關(guān)。學(xué)校組織實(shí)施好錯(cuò)峰、錯(cuò)時(shí)進(jìn)校,減少家長(zhǎng)等待、制止家長(zhǎng)逗留。開(kāi)學(xué)后,不召開(kāi)師生大會(huì),減少人員聚集。引導(dǎo)師生盡量不乘坐公共交通工具,建議步行或由家長(zhǎng)接送。如必須乘坐公共交通工具,須全程戴口罩,途中盡量避免用手觸摸車上物品。錯(cuò)鋒上學(xué)、放學(xué)安排:2月24日正式開(kāi)學(xué),一、三、五年級(jí)學(xué)校南門進(jìn)出,四、五、六年級(jí)從學(xué)校東門進(jìn)出。放學(xué)時(shí)間:一、二年級(jí)提前30分鐘,三、四年級(jí)提前10分鐘,五、六年級(jí)準(zhǔn)時(shí)放學(xué)。

2、做好師生健康檢測(cè)。

把好師生健康第一關(guān),要嚴(yán)格執(zhí)行師生進(jìn)校前體溫檢測(cè)、手部消毒、口罩佩戴等措施,不允許未佩戴口罩人員進(jìn)入校門,不允許帶病或未解除醫(yī)學(xué)觀察人員返校返崗。此外,有下列情況者暫不適宜返校:凡出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、嘔吐、乏力、咽痛、腹瀉等身體癥狀體征者,應(yīng)待癥狀體征消失(發(fā)熱患者必須退燒后48小時(shí)、嘔吐腹瀉患者癥狀消失后72小時(shí)),身體痊愈后方可返校(排除感染引起的咳嗽等癥狀的,如過(guò)敏、哮喘等,需有二級(jí)及以上醫(yī)院提供醫(yī)學(xué)證明)。學(xué)校應(yīng)做好師生缺勤、早退、請(qǐng)假記錄,如發(fā)現(xiàn)可疑癥狀者要及時(shí)報(bào)告、隔離、送醫(yī)、消毒,同時(shí)配合當(dāng)?shù)蒯t(yī)療機(jī)構(gòu)做好密切接觸者管理工作。

3、做好開(kāi)學(xué)宣傳教育。

上好開(kāi)學(xué)健康教育第一課,要以當(dāng)前疫情防控為重點(diǎn),發(fā)揮課堂主渠道作用,將開(kāi)學(xué)第一課確定為健康和安全教育課,強(qiáng)調(diào)手衛(wèi)生,對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康知識(shí)和傳染病預(yù)防知識(shí)教育。利用微信群、班級(jí)群、校園電子屏、校園廣播站、校園文化宣傳欄、黑板報(bào)等,廣泛宣傳疫情防控相關(guān)知識(shí)。

1、加強(qiáng)門衛(wèi)管理。學(xué)校實(shí)行封閉式管理,校門口增加防控人員,按疫情防控要求設(shè)計(jì)登記冊(cè),設(shè)置檢查通道,進(jìn)校人員逐一核查登記、測(cè)試體溫。學(xué)生進(jìn)校后,一般不得離開(kāi)校園,如需離開(kāi)須向班主任報(bào)備,憑請(qǐng)假條出入,并測(cè)試體溫。安保人員須佩戴口罩,發(fā)現(xiàn)入校人員異常情況應(yīng)及時(shí)登記報(bào)告。對(duì)出入學(xué)校的車輛做好檢查、登記和消毒等防疫工作。

2、落實(shí)檢測(cè)制度。學(xué)校落實(shí)每日晨檢、午檢制度,學(xué)生在進(jìn)校前進(jìn)行體溫檢測(cè)篩查,無(wú)異常后方可進(jìn)入學(xué)校。早晨第一節(jié)課前,班主任對(duì)學(xué)生健康狀況進(jìn)行詢問(wèn)與觀察。詢問(wèn)和觀察要點(diǎn)為:是否有新冠肺炎相關(guān)癥狀,如發(fā)熱、咳嗽、乏力、呼吸不暢、腹瀉、流涕、咳痰等。發(fā)現(xiàn)可疑癥狀者,在體溫測(cè)試確定后,應(yīng)立即引導(dǎo)至校內(nèi)隔離觀察室,并通知其家長(zhǎng),聯(lián)系定點(diǎn)醫(yī)院發(fā)熱門診,早就診治療。

3、做好去向追蹤。班主任負(fù)責(zé)每日兩查和去向追蹤,追蹤缺課缺勤原因,并做好記錄。學(xué)校每日登記缺勤教職工,追蹤缺勤原因,并做好記錄。學(xué)校疫情報(bào)告人每天核實(shí)學(xué)生和教職員工因病缺課缺勤信息,做好缺課師生及缺課原因的登記、統(tǒng)計(jì)和追蹤工作。若當(dāng)日無(wú)人因病缺課缺勤,需進(jìn)行零報(bào)告。

4、嚴(yán)管重點(diǎn)區(qū)域。要在衛(wèi)健部門指導(dǎo)下,按照防控措施要求,加強(qiáng)對(duì)學(xué)校出入通道、辦公室、衛(wèi)生保健室、教室、實(shí)驗(yàn)室、圖書室等重點(diǎn)區(qū)域的管理、消毒和洗手消毒液配備,確保防控措施落實(shí)到位。

5、嚴(yán)格隔離觀察師生管理。加強(qiáng)對(duì)隔離觀察工作的管理,規(guī)范開(kāi)展隔離觀察對(duì)象的信息登記、核對(duì)與交接,測(cè)量體溫、詢問(wèn)健康狀況和觀察癥狀體征等,并做好記錄,掌握隔離觀察對(duì)象的健康狀況,提供必要的生活保障,按時(shí)做好解除隔離觀察工作。對(duì)居家隔離觀察的重點(diǎn)人員,要組織落實(shí)專人每日詢問(wèn)和掌握健康狀況,做好記錄和信息統(tǒng)計(jì)匯總。

6、制定心理疏導(dǎo)方案。將疫情防控心理疏導(dǎo)納入學(xué)校總體疫情防控工作部署,制定應(yīng)急心理疏導(dǎo)方案,動(dòng)態(tài)了解與監(jiān)測(cè)返校學(xué)生受疫情影響狀況及心理狀態(tài),分層分類應(yīng)對(duì)。充實(shí)專兼職心理輔導(dǎo)人員,進(jìn)行必要的培訓(xùn)指導(dǎo),科學(xué)有效開(kāi)展工作。

7、完善應(yīng)急處置。要加強(qiáng)教職員工培訓(xùn),如發(fā)現(xiàn)有疑似新型冠狀病毒肺炎早期癥狀(如發(fā)熱、乏力、干咳等)或其他異常情況的,要立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案,并向縣防控辦和教體局報(bào)告,做到早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早報(bào)告、早診斷、早治療。對(duì)不按照要求進(jìn)行報(bào)告、隔離的教職員工和學(xué)生,進(jìn)行批評(píng)教育,責(zé)令其限期改正。對(duì)發(fā)生新型冠狀病毒肺炎確診病例和疑似病例瞞報(bào)、緩報(bào)、謊報(bào)的,疏于管理或玩忽職守造成嚴(yán)重后果的,按規(guī)定追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和責(zé)任人責(zé)任。

8、加強(qiáng)值班值守。學(xué)校要加強(qiáng)值班值守,夯實(shí)責(zé)任,任務(wù)到人,嚴(yán)格落實(shí)“日?qǐng)?bào)告、零報(bào)告”制度,確保各項(xiàng)工作落實(shí)落地落細(xì)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子要堅(jiān)守崗位、靠前指揮,做到守土有責(zé)、守土擔(dān)責(zé)、守土盡責(zé)。

9、加強(qiáng)衛(wèi)生保潔。常態(tài)化開(kāi)展校園環(huán)境衛(wèi)生保潔工作,定期對(duì)學(xué)校所有場(chǎng)所、設(shè)施、設(shè)備等進(jìn)行清潔和消毒,徹底消除衛(wèi)生死角。堅(jiān)持每周一定期校園大消殺和每天教室、消毒通風(fēng),教育學(xué)生勤洗手、勤通風(fēng)、吃熟食,加強(qiáng)春季流行病防控宣傳。

10、嚴(yán)控聚集活動(dòng)。疫情未解除之前,學(xué)校不舉辦開(kāi)學(xué)典禮、課間操、升旗、比賽等大型聚集性活動(dòng),嚴(yán)格壓縮各類會(huì)議規(guī)模、數(shù)量和頻次,不組織聚集性教學(xué)和教研活動(dòng),倡導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)教研,可通過(guò)電話、視頻、微信等方式開(kāi)展校本和校際間教研活動(dòng)。一律不開(kāi)展校際間師生聚集活動(dòng)。堅(jiān)持以一個(gè)班及以下為單位開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)。持續(xù)深入開(kāi)展健康教育、營(yíng)養(yǎng)教育和安全教育。倡導(dǎo)和鼓勵(lì)教職員工、學(xué)生適量開(kāi)展體育鍛煉和戶外運(yùn)動(dòng)。全體教職員工、學(xué)生在校園內(nèi)應(yīng)佩戴口罩。

(四)全面做好安全保障工作。

1、修訂完善各類安全制度,落實(shí)安全管理責(zé)任。要結(jié)合實(shí)際及時(shí)修訂和完善各類安全管理制度、責(zé)任及預(yù)案,及時(shí)簽訂各類人員安全責(zé)任書,確保開(kāi)學(xué)后第一時(shí)間簽訂。

2、切實(shí)加強(qiáng)師生安全教育。各年級(jí)組、各班要在開(kāi)學(xué)第一周對(duì)學(xué)生進(jìn)行疫情防控、法制、交通等安全專題教育,扎實(shí)上好開(kāi)學(xué)安全教育第一課。

3、認(rèn)真抓好安全常規(guī)管理工作。包括門禁管理、消防安全管理及一日兩檢、隱患排查整改、學(xué)生去向追蹤、特異體質(zhì)學(xué)生建檔等常規(guī)工作落實(shí)。要提前對(duì)校舍、圍墻、廁所、部室及設(shè)施設(shè)備進(jìn)行全面檢查,發(fā)現(xiàn)隱患和問(wèn)題及時(shí)整改。

春季學(xué)期開(kāi)學(xué)疫情防控工作實(shí)施方案(熱門16篇)篇二

為貫徹落實(shí)上級(jí)關(guān)于新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的相關(guān)安排,根據(jù)《xx省新型冠狀病毒肺炎疫情流行期間托幼機(jī)構(gòu)和學(xué)校防控技術(shù)指南(試行)》《xx縣教育體育局學(xué)校開(kāi)學(xué)工作方案》,結(jié)合x(chóng)x鄉(xiāng)教育實(shí)際,特制定本工作方案。

xx鄉(xiāng)中心學(xué)校成立復(fù)學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,全面謀劃復(fù)學(xué)工作,組織開(kāi)展復(fù)學(xué)準(zhǔn)備、開(kāi)學(xué)及開(kāi)學(xué)后的疫情防控工作。

組長(zhǎng):xxx。

副組長(zhǎng):xxx。

成員:xxxxxxxxxxxx。

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在xx中心學(xué)校,xxx校長(zhǎng)負(fù)責(zé)全面指揮和協(xié)調(diào)工作,由xxx兼任辦公室主任,負(fù)責(zé)處理日常事務(wù)。

根據(jù)xx縣教育體育局的相關(guān)要求,于x月x日前再次對(duì)xxx鄉(xiāng)中心學(xué)校疫情防控工作實(shí)施方案、應(yīng)急預(yù)案進(jìn)行修訂,并請(qǐng)縣教育體育局審核、更正、完善、通過(guò),然后實(shí)施,確保方案和預(yù)案具有可操作性。完善疫情防控各項(xiàng)工作制度,每日跟蹤落實(shí),規(guī)范健全檔案。根據(jù)上級(jí)相關(guān)要求和規(guī)定落實(shí)好其他疫情防控工作和學(xué)校安保維穩(wěn)工作。(責(zé)任領(lǐng)導(dǎo):xxx;責(zé)任人:復(fù)學(xué)領(lǐng)導(dǎo)辦公室、聯(lián)絡(luò)員)。

(二)落實(shí)“四個(gè)凡是”

凡是湖北、河南、湖南、安徽、廣東、浙江、江西及其他重點(diǎn)疫區(qū)的師生,都要適當(dāng)延長(zhǎng)返校時(shí)間,直至該地區(qū)疫情防控解除后,持有當(dāng)?shù)胤酪咧笓]部出具的安全證明才能返校;凡是進(jìn)行醫(yī)學(xué)隔離觀察、居家隔離觀察的師生,觀察期內(nèi)不得返校;凡是外地州的師生,返校時(shí)必須提交個(gè)人活動(dòng)軌跡報(bào)告,經(jīng)審核批準(zhǔn)才能進(jìn)校;凡是排查中被列為重點(diǎn)監(jiān)管的師生(疫情期間未返回xxx人群),必須持有戶籍地(居住地)防疫指揮部的健康安全證明材料才能進(jìn)校,任何教職工和學(xué)生沒(méi)有經(jīng)過(guò)批準(zhǔn),不得擅自返校。根據(jù)師生員工健康與出行情況,以及學(xué)校實(shí)際情況采取靈活的開(kāi)學(xué)方式。(責(zé)任領(lǐng)導(dǎo):xxx;責(zé)任人:復(fù)學(xué)領(lǐng)導(dǎo)辦公室、聯(lián)絡(luò)員)。

(三)通過(guò)專業(yè)部門的安全風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估。

各學(xué)校在xxx鄉(xiāng)中心學(xué)校復(fù)學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下,精心、有序開(kāi)展好復(fù)學(xué)準(zhǔn)備工作。在開(kāi)學(xué)前,各學(xué)校充分對(duì)校園復(fù)學(xué)及疫情防控的`方案、預(yù)案、衛(wèi)生、消毒、師生員工健康篩查、安全管理等準(zhǔn)備工作進(jìn)行全面自查,具備復(fù)學(xué)條件后報(bào)鄉(xiāng)中心學(xué)校復(fù)學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組初審,然后報(bào)請(qǐng)縣教育體育局進(jìn)行專業(yè)安全風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估。學(xué)校通過(guò)評(píng)估組同意,收到縣教育體育局出具書面復(fù)學(xué)通知后,進(jìn)行有序開(kāi)學(xué)工作。(責(zé)任領(lǐng)導(dǎo):xxx;責(zé)任人:復(fù)學(xué)領(lǐng)導(dǎo)辦公室、聯(lián)絡(luò)員)。

(四)全面篩查教職工和學(xué)生的健康情況。

嚴(yán)格執(zhí)行每天篩查教職員工、學(xué)生出行及健康狀況的工作制度,建立學(xué)校、班級(jí)、家長(zhǎng)防控體系,按照“一校一案、一人一卡”的要求對(duì)師生員工的健康進(jìn)行高精準(zhǔn)篩查。提前發(fā)放“健康申報(bào)卡”,根據(jù)師生員工出行和健康情況,制定分批分期返校人員管理,合理安排人員返校。近期發(fā)現(xiàn)干咳、發(fā)燒等風(fēng)險(xiǎn)癥狀的師生暫時(shí)請(qǐng)假不返校。(責(zé)任領(lǐng)導(dǎo):xxx;責(zé)任人:復(fù)學(xué)領(lǐng)導(dǎo)辦公室、聯(lián)絡(luò)員)。

(五)對(duì)可疑教職工和學(xué)生進(jìn)行重點(diǎn)監(jiān)管。

全面查清教職員工和學(xué)生假期間的出行情況。必須做到全體教職工和學(xué)生返校前居家隔離14天無(wú)異常情況,隔離期內(nèi)無(wú)重點(diǎn)疫區(qū)旅居和隔離史。在縣外教職工和學(xué)生必須做到開(kāi)學(xué)前居家(校)隔離14天無(wú)異常情況,隔離期內(nèi)無(wú)重點(diǎn)旅居和接觸史,并將返崗返工返學(xué)人員健康申報(bào)表交學(xué)校審核存檔。返校期間務(wù)必注意個(gè)人防護(hù),特別留意所乘坐交通工具的疫情動(dòng)態(tài),發(fā)現(xiàn)情況立即報(bào)告。教職員工和師生返校后,要根據(jù)學(xué)校的靈活安排進(jìn)行適當(dāng)期限的居校觀察,觀察期內(nèi)無(wú)校外旅居和接觸史。學(xué)校指定的觀察期內(nèi)嚴(yán)禁宿舍之間、班級(jí)之間、樓棟之間、批次之間交叉聚集。對(duì)外地疫區(qū)師生推遲返校,本地師生員工出現(xiàn)異常情況進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察和醫(yī)學(xué)隔離,復(fù)學(xué)后師生員工出現(xiàn)異常情況及時(shí)進(jìn)行應(yīng)急處置。(責(zé)任領(lǐng)導(dǎo):xxx;責(zé)任人:復(fù)學(xué)領(lǐng)導(dǎo)辦公室、聯(lián)絡(luò)員)。

(六)做好防疫物資儲(chǔ)備。

鄉(xiāng)中心學(xué)校積極申請(qǐng)經(jīng)費(fèi)籌措抗疫物資,各校發(fā)動(dòng)師生員工自籌防護(hù)物品,保障師生員工自籌和校籌口罩不少于10個(gè)/人、體溫檢測(cè)儀1個(gè)/班,消毒藥至少滿足30天消毒用量。保障安全的校園飲用水、洗漱用水和滅菌消毒洗手液等。(責(zé)任領(lǐng)導(dǎo):xxx;責(zé)任人:學(xué)校后勤保障人員)。

(七)加強(qiáng)校園及周邊環(huán)境衛(wèi)生和消毒工作。

學(xué)校積極主動(dòng)與衛(wèi)生健康部門取得聯(lián)系,認(rèn)真學(xué)習(xí)消毒技能,購(gòu)置合格的消毒藥品、器械,嚴(yán)格開(kāi)展消毒工作。在假期間對(duì)校園及周邊進(jìn)行必要的清潔和消毒,尤其在開(kāi)學(xué)前3天每天對(duì)校園無(wú)死角消毒。開(kāi)學(xué)后每天不少于1次對(duì)全校園進(jìn)行消毒,其中對(duì)大門、食堂消毒不少于3次,對(duì)廁所、垃圾池消毒不少于4次。開(kāi)學(xué)后,學(xué)校全面廣泛開(kāi)展“大清掃、大消毒”衛(wèi)生整治行動(dòng)。(責(zé)任領(lǐng)導(dǎo):校園長(zhǎng);責(zé)任人:學(xué)校后勤保障人員)。

(八)嚴(yán)格體溫檢測(cè)。

全面篩查師生員工返校前健康狀態(tài),通知出現(xiàn)發(fā)燒、咳嗽的師生員工按學(xué)校規(guī)定時(shí)間返校。師生員工入校前進(jìn)行嚴(yán)格的體溫檢測(cè),對(duì)體溫不正常的人員做好記錄并勸導(dǎo)其就醫(yī)和回家觀察,居家觀察人員必須每天早晚各1次向?qū)W校報(bào)告情況。進(jìn)入教室、宿舍、食堂、辦公室等人員密集場(chǎng)所前必須進(jìn)行體溫檢測(cè)。寄宿制學(xué)校進(jìn)行晨檢、午檢、晚檢,非寄宿制幼兒園進(jìn)行晨檢、午檢,門衛(wèi)、食堂從業(yè)人員或特殊人員體溫檢測(cè)每天不少于3次,監(jiān)測(cè)結(jié)果報(bào)鄉(xiāng)中心學(xué)校,出現(xiàn)異常情況及時(shí)處置并進(jìn)行電話報(bào)告。(責(zé)任領(lǐng)導(dǎo):校園長(zhǎng);責(zé)任人:復(fù)學(xué)領(lǐng)導(dǎo)辦公室、學(xué)校后勤保障人員、聯(lián)絡(luò)員、班主任)。

(九)杜絕可疑人員入校。

學(xué)校進(jìn)行全封閉管理,疫情防控期間嚴(yán)禁任何外來(lái)人員進(jìn)入校園或到校園及周邊探視師生。嚴(yán)格師生員工出勤管理,及時(shí)跟蹤缺勤人員,全面掌握情況,勸導(dǎo)相關(guān)人員少外出、少接觸他人,減少疫情防控風(fēng)險(xiǎn)。嚴(yán)控出入校園人員,嚴(yán)格教職員工掃碼出入,外出師生必須報(bào)告行蹤,經(jīng)篩查合格、校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后方可入校。對(duì)擅自外出、活動(dòng)軌跡不清、異常情況瞞報(bào)的師生員工進(jìn)行嚴(yán)肅處理并禁止入校。(責(zé)任領(lǐng)導(dǎo):校園長(zhǎng);責(zé)任人:門衛(wèi)、值周教師)。

(一)嚴(yán)格開(kāi)學(xué)時(shí)間。

全面做好復(fù)學(xué)準(zhǔn)備工作,接到縣教育體育局復(fù)學(xué)通知后,方可分校、分級(jí)、分班、分類別、錯(cuò)峰開(kāi)學(xué)。杜絕有隱患風(fēng)險(xiǎn)開(kāi)學(xué)現(xiàn)象發(fā)生。

(二)明確入學(xué)步驟。

1、提出開(kāi)學(xué)申請(qǐng)。完善詳細(xì)的疫情防控方案、預(yù)案和各項(xiàng)制度,認(rèn)真做好復(fù)學(xué)準(zhǔn)備工作,學(xué)校提出開(kāi)學(xué)申請(qǐng),通過(guò)疫情安全風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估,得到縣教育體育局書面通知后開(kāi)學(xué)。

2、發(fā)放入學(xué)通知。提前向師生員工發(fā)出開(kāi)學(xué)通知,要求師生員工必須居家隔離14天,無(wú)異常情況后才能批準(zhǔn)返校。未經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn),不得返校。

3、居家隔離。師生員工必須居家隔離14天無(wú)異常,說(shuō)清從家到校的活動(dòng)軌跡,經(jīng)學(xué)校審核批準(zhǔn)后方可返校。在疫情防控期間,教職工嚴(yán)控活動(dòng)范圍,雙休日家校往返要報(bào)告活動(dòng)軌跡,承諾無(wú)相關(guān)風(fēng)險(xiǎn)接觸,原則上不離開(kāi)xxx范圍,每天上報(bào)健康情況,學(xué)生上下學(xué)往返要做好自我防護(hù)。學(xué)校要做好隔離觀察對(duì)象的生活保障和服務(wù)工作。

4、開(kāi)展門禁檢測(cè)。嚴(yán)格出入校園制度,做好大門前體溫檢測(cè),對(duì)入校人員的行李、車輛進(jìn)行認(rèn)真消毒,嚴(yán)禁師生員工外人員出入學(xué)校,杜絕非檢驗(yàn)檢疫快遞物品入校。對(duì)體溫超過(guò)37.3度人員及時(shí)勸返、登記、跟蹤,情況嚴(yán)重的及時(shí)隔離、報(bào)告、送醫(yī)。學(xué)校嚴(yán)格驗(yàn)證、核實(shí)師生員工健康和出行材料,完善檔案。對(duì)不服從疫情防控者,及時(shí)報(bào)鄉(xiāng)中心學(xué)校,由鄉(xiāng)中心校報(bào)xxx疫情防控辦公室進(jìn)行嚴(yán)肅處理。

(一)加強(qiáng)宣傳教育,明確學(xué)生防疫要求。

根據(jù)上級(jí)關(guān)于新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的通知,充分利用led、標(biāo)語(yǔ)、板報(bào)、校園廣播、班會(huì)等渠道,廣泛宣傳和普及疫情防控相關(guān)知識(shí)和學(xué)校要求,同時(shí)發(fā)放防控管理告知書,提高師生及員工的自我防護(hù)意識(shí)。加強(qiáng)個(gè)人衛(wèi)生管理,遵守公共衛(wèi)生要求,自覺(jué)為疫情防控工作做貢獻(xiàn)。

(二)封閉、分區(qū)、分班管理。

嚴(yán)格控制學(xué)校人員進(jìn)出,減少與外界接觸,杜絕無(wú)關(guān)人員進(jìn)入校園。校園分區(qū)管理(學(xué)習(xí)區(qū)、活動(dòng)區(qū)、飲食區(qū)、觀察區(qū)等),分班管理,分不同人員管理,錯(cuò)開(kāi)時(shí)段管理。區(qū)域劃分做到不交叉、線明晰,警戒設(shè)置醒目。

(三)加強(qiáng)晨檢、午檢、晚檢和報(bào)告工作。

寄宿制學(xué)校嚴(yán)格晨檢、午檢、晚檢,非寄宿制幼兒園進(jìn)行晨檢、午檢,凡有發(fā)熱或咳嗽、氣促等癥狀的師生員工、家長(zhǎng)和相關(guān)人員,立即向?qū)W校報(bào)告,立即進(jìn)行妥善處置。

(四)加強(qiáng)出勤管理。

落實(shí)因病缺勤登記和追蹤制度,如發(fā)現(xiàn)短時(shí)間內(nèi)因病缺勤人數(shù)明顯增多,及時(shí)報(bào)鄉(xiāng)中心校,由鄉(xiāng)中心校向上級(jí)報(bào)告。

(五)嚴(yán)管重點(diǎn)場(chǎng)所。

1、嚴(yán)禁無(wú)關(guān)人員進(jìn)入食堂,嚴(yán)格食堂工作人員健康及出行管理,進(jìn)行嚴(yán)格消毒,戴證上崗。嚴(yán)格餐廚用品、食堂及周邊的消毒,不具備消毒條件的學(xué)校不開(kāi)學(xué)。規(guī)范食堂采購(gòu)、加工、留樣工作。實(shí)行錯(cuò)峰就餐,固定套餐,即取即走,間隔就餐的分時(shí)段和分餐管理。

2、及時(shí)處理糞便、垃圾,每天對(duì)廁所及垃圾池消毒不少于4次。校園內(nèi)提供足夠的安全的飲水、洗漱用水、洗手液等。注重學(xué)生洗漱用品管理,杜絕毛巾、牙具等集中擺放。

3、加強(qiáng)食堂、教室、宿舍等人員集中場(chǎng)所的消毒,禁止發(fā)熱、咳嗽、氣促等風(fēng)險(xiǎn)癥狀的人員進(jìn)入。

(六)杜絕校園恐慌。

關(guān)注權(quán)威疫情報(bào)告,不信謠、不傳謠、不造謠,不亂轉(zhuǎn)發(fā)疫情信息。加強(qiáng)校園疫情輿論監(jiān)管,通過(guò)宣傳讓師生員工和學(xué)生家長(zhǎng)清楚疫病可防、可控、可治,只要加強(qiáng)個(gè)人和公共衛(wèi)生,科學(xué)自我防護(hù),就可避免疫病傳染,防止不必要的恐慌。

(七)建立預(yù)警報(bào)警機(jī)制。

全體師生員工按疫情防控要求,開(kāi)展監(jiān)督和自我監(jiān)督,發(fā)現(xiàn)不良情況及時(shí)報(bào)告,學(xué)校及時(shí)發(fā)出預(yù)警并進(jìn)行處置。

(一)發(fā)現(xiàn)疫情啟動(dòng)應(yīng)急程序。嚴(yán)格按《xxx鄉(xiāng)中心學(xué)校關(guān)于新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的應(yīng)急預(yù)案》執(zhí)行。(xxx鄉(xiāng)中心學(xué)校應(yīng)急值班電話:xxx校長(zhǎng):xxx電話辦公室:xxx電話)。

(二)配合開(kāi)展現(xiàn)場(chǎng)流行病學(xué)調(diào)查。在校園內(nèi)或師生中發(fā)現(xiàn)確診傳染病例時(shí),學(xué)校要積極配合衛(wèi)生健康部門及時(shí)開(kāi)展現(xiàn)場(chǎng)流行病學(xué)調(diào)查,采取積極應(yīng)對(duì)措施。做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早排查、早治療,防止疫情蔓延。

(三)做好心理疏導(dǎo)。各校(園)應(yīng)在醫(yī)務(wù)人員的配合和協(xié)助下,強(qiáng)化開(kāi)展師生疫情防治知識(shí)、健康教育和心理疏導(dǎo)工作,積極營(yíng)造寬松的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境,及時(shí)消除恐慌心理,保障教育教學(xué)工作的正常開(kāi)展。

(一)疫情就是命令,疫情防控就是最大的政治任務(wù)。教職工要認(rèn)真學(xué)習(xí)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控方案、措施、常識(shí),認(rèn)清疫情防控的極端重要性和緊迫性,垂范遵守上級(jí)關(guān)于做好疫情防控的倡議等要求,認(rèn)真做好復(fù)學(xué)工作。

(二)目前,舉國(guó)上下眾志成城正在全力打一場(chǎng)疫情防控的阻擊戰(zhàn),各校要高度重視值班守校工作,必須24小時(shí)值班值守,保持通訊暢通,及時(shí)處理一切突發(fā)和特殊情況,杜絕無(wú)關(guān)人員進(jìn)入校園,確保校園平安。

(三)學(xué)校要嚴(yán)肅工作紀(jì)律,按照各自崗位職責(zé)抓好落實(shí),并積極主動(dòng)與復(fù)學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組溝通、協(xié)商,做好防范,及時(shí)處置突發(fā)事件。

(四)各學(xué)校、幼兒園根據(jù)本方案為模板,修訂學(xué)校復(fù)學(xué)方案,具體分工到人,在鄉(xiāng)中心校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和督查開(kāi)展復(fù)學(xué)工作。

(五)上述方案與后期相關(guān)要求不相符時(shí),依照新要求和規(guī)定執(zhí)行,待發(fā)出疫情撤銷通知后此方案停止執(zhí)行。

春季學(xué)期開(kāi)學(xué)疫情防控工作實(shí)施方案(熱門16篇)篇三

根據(jù)當(dāng)前全國(guó)、全省疫情防控形勢(shì),為做好我省中小學(xué)、幼兒園和高校秋季開(kāi)學(xué)新冠肺炎疫情防控工作,確保開(kāi)學(xué)安全有序,制定本方案。

一、總體原則。

1.中小學(xué)、幼兒園秋季開(kāi)學(xué)以市州為單位,實(shí)行“一市一策”;高校秋季開(kāi)學(xué)以學(xué)校為單位,實(shí)行“一校一案”。

2.中小學(xué)、幼兒園和高校開(kāi)學(xué)時(shí)間均不早于-月-日。無(wú)疫情中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)的市州,中小學(xué)、幼兒園和高校可于-月-日起開(kāi)學(xué);有疫情中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)的市州,中小學(xué)、幼兒園和高校暫緩開(kāi)學(xué),待轉(zhuǎn)為疫情低風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)后方可開(kāi)學(xué)。

3.中小學(xué)、幼兒園和高校疫情防控條件達(dá)不到屬地疫情防控要求的不開(kāi)學(xué),各項(xiàng)防控措施落實(shí)不到位的不開(kāi)學(xué),應(yīng)急預(yù)案和應(yīng)急演練不到位的不開(kāi)學(xué)。

二、開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作。

1.制定開(kāi)學(xué)工作方案。各市州、縣市區(qū)教育局以及中小學(xué)、幼兒園和高校根據(jù)疫情防控要求,結(jié)合本地本校實(shí)際制定開(kāi)學(xué)工作方案,明確開(kāi)學(xué)時(shí)間和報(bào)到入校安排,細(xì)化疫情防控措施,做好應(yīng)急處置準(zhǔn)備。

2.全面排查師生員工旅居史和健康狀況。排查所有師生員工及其共同居住家庭成員開(kāi)學(xué)前14天旅居史和身體健康狀況,并建立臺(tái)賬。

3.加強(qiáng)疫情防控條件保障。對(duì)現(xiàn)存防控物資進(jìn)行盤底,儲(chǔ)備好可供使用1個(gè)月以上的疫情防控物資。對(duì)疫情防控設(shè)備進(jìn)行檢修,確保正常使用。規(guī)范配備留觀室、隔離室。

4.全面掌握師生員工疫苗接種情況。排查師生員工疫苗接種情況,督促全體教職員工和12周歲以上學(xué)生開(kāi)學(xué)前“應(yīng)接盡接”,并盡早完成全程接種。

5.全面做好學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生和通風(fēng)消毒。開(kāi)展校園環(huán)境衛(wèi)生大掃除,對(duì)教室、食堂、宿舍、圖書館、辦公室等公共場(chǎng)所全面進(jìn)行通風(fēng)消毒。

6.開(kāi)展應(yīng)急演練。學(xué)校進(jìn)一步完善應(yīng)急演練方案,開(kāi)學(xué)前組織一次應(yīng)急演練。

7.加強(qiáng)督導(dǎo)檢查。教育行政部門開(kāi)學(xué)前對(duì)轄區(qū)內(nèi)中小學(xué)、幼兒園開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作情況認(rèn)真組織督查,各高等學(xué)校認(rèn)真開(kāi)展開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作自查,切實(shí)完善開(kāi)學(xué)工作方案。

三、安全有序開(kāi)學(xué)。

1.錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰開(kāi)學(xué)。中小學(xué)、幼兒園以縣市區(qū)為單位分校分學(xué)段錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰開(kāi)學(xué),高校在市州疫情聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制(指揮部)統(tǒng)籌指導(dǎo)下分校分年級(jí)錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰開(kāi)學(xué)。

2.明確報(bào)到入校要求。師生員工所在地市無(wú)疫情中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)且開(kāi)學(xué)前14天內(nèi)無(wú)疫情中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)旅居史的,憑健康碼綠碼和14天自我健康監(jiān)測(cè)報(bào)告報(bào)到入校;師生員工所在地市有中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)的暫緩報(bào)到入校,待降為低風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)后,持72小時(shí)內(nèi)核酸檢測(cè)陰性證明、健康碼綠碼和14天自我健康監(jiān)測(cè)報(bào)告報(bào)到入校。健康碼為黃碼、紅碼的師生員工暫緩報(bào)到入校,黃碼、紅碼轉(zhuǎn)為綠碼后,持72小時(shí)內(nèi)核酸檢測(cè)陰性證明報(bào)到入校;有發(fā)熱、干咳、乏力、咽痛、嗅(味)覺(jué)減退、腹瀉等疑似癥狀的師生員工暫緩報(bào)到入校,治愈后憑醫(yī)院診斷證明報(bào)到入校;207月以來(lái)感染新冠病毒的師生員工暫緩報(bào)到入校,經(jīng)屬地衛(wèi)生健康部門解除健康管理限制后報(bào)到入校(加強(qiáng)治愈出院師生員工隱私保護(hù),不得泄露其個(gè)人相關(guān)信息)。師生員工報(bào)到入校乘坐公共交通工具須全程規(guī)范佩戴口罩,全面落實(shí)個(gè)人防護(hù)措施。

3.有序組織報(bào)到入校。優(yōu)化報(bào)到入校流程,合理布局分區(qū),避免人員聚集,學(xué)生家長(zhǎng)或其他陪同人員原則上不進(jìn)入校園。

4.現(xiàn)場(chǎng)查驗(yàn)師生員工健康狀況和疫苗接種記錄。對(duì)報(bào)到入校的師生員工現(xiàn)場(chǎng)檢測(cè)體溫,查驗(yàn)健康碼和行程碼,詢問(wèn)有無(wú)干咳、乏力、咽痛、嗅(味)覺(jué)減退、腹瀉等疑似癥狀,并查驗(yàn)疫苗接種記錄,督促“應(yīng)接盡接”,盡快完成全程接種。

5.設(shè)置臨時(shí)應(yīng)急處置點(diǎn)。科學(xué)設(shè)置臨時(shí)應(yīng)急處置點(diǎn),一旦發(fā)現(xiàn)健康碼、行程碼異常以及有發(fā)熱、干咳、乏力、咽痛、嗅(味)覺(jué)減退、腹瀉等疑似癥狀人員,立即引導(dǎo)至臨時(shí)應(yīng)急處置點(diǎn)規(guī)范處置。

1.嚴(yán)格實(shí)行校園“封閉式”管理。中小學(xué)、幼兒園和高校繼續(xù)嚴(yán)格實(shí)行校園“封閉式”管理,師生員工入校嚴(yán)格執(zhí)行體溫檢測(cè)、健康碼查驗(yàn)制度。外來(lái)人員非必要不進(jìn)入校園,進(jìn)入校園的在嚴(yán)格執(zhí)行體溫檢測(cè)和健康碼查驗(yàn)的同時(shí),嚴(yán)格執(zhí)行實(shí)名登記。入校施工隊(duì)人員,嚴(yán)格執(zhí)行體溫檢測(cè)、健康碼查驗(yàn),并要求其出示定期核酸檢測(cè)陰性證明。

2.加強(qiáng)公共場(chǎng)所每日通風(fēng)消毒。每天定時(shí)對(duì)教室、食堂、宿舍、閱覽室、辦公室等公共場(chǎng)所以及水龍頭、燈開(kāi)關(guān)、門把手、樓梯扶手、健身器材等高頻接觸物體進(jìn)行消毒。加強(qiáng)教室、食堂、宿舍、閱覽室、辦公室等場(chǎng)所通風(fēng),在天氣允許和保障安全前提下,學(xué)校室內(nèi)公共場(chǎng)所盡量保持通風(fēng)透氣狀態(tài)。

3.做好中小學(xué)生和幼兒園幼兒晨(午)檢、因病缺勤病因追查和休復(fù)學(xué)管理。中小學(xué)生每日進(jìn)行晨檢,幼兒園幼兒每日進(jìn)行晨午檢,并做好晨(午)檢記錄。

4.加強(qiáng)師生員工個(gè)人防護(hù)。通勤教職員工、走讀學(xué)生往返學(xué)校乘坐公共交通工具嚴(yán)格做好個(gè)人防護(hù),全程規(guī)范佩戴口罩。

5.引導(dǎo)師生員工非必要不出行。省內(nèi)中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)未清零,師生員工非必要不出市州;國(guó)內(nèi)疫情中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)未清零,師生員工非必要不出省。教育引導(dǎo)師生員工盡可能避免前往人員聚集和空間相對(duì)密閉場(chǎng)所,出入公共場(chǎng)所規(guī)范佩戴口罩。

6.做好重點(diǎn)人群健康管理。做好保安、保潔、食堂從業(yè)人員等重點(diǎn)人群健康管理,有針對(duì)性地細(xì)化防控措施,堅(jiān)持每日健康監(jiān)測(cè)和定期核酸檢測(cè)制度。

7.嚴(yán)控大型會(huì)議和大型活動(dòng)。全省、全國(guó)疫情中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)未清零,各地各校暫不舉辦大型會(huì)議和大型活動(dòng),確需舉辦的,須報(bào)屬地疫情聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制(指揮部)備案,參加人員全程規(guī)范佩戴口罩,全面落實(shí)疫情防控措施。

8.加強(qiáng)疫情防控宣傳教育。多渠道、多形式開(kāi)展疫情防控宣傳教育,充分認(rèn)識(shí)新冠肺炎疫情的長(zhǎng)期性、復(fù)雜性、危險(xiǎn)性,不斷增強(qiáng)師生員工防控意識(shí),提高師生員工防控能力。

春季學(xué)期開(kāi)學(xué)疫情防控工作實(shí)施方案(熱門16篇)篇四

20xx年為貫徹落實(shí)省關(guān)于新冠肺炎疫情防控工作部署,確保春季學(xué)期開(kāi)學(xué)學(xué)校疫情防控“萬(wàn)無(wú)一失”,確保師生生命安全和身體健康,統(tǒng)籌推進(jìn)20xx年春季學(xué)期開(kāi)學(xué)常態(tài)化疫情防控和學(xué)校各項(xiàng)工作,根據(jù)《關(guān)于做好20xx年春季學(xué)期開(kāi)學(xué)學(xué)校疫情防控工作的通知》和市新冠肺炎疫情防控指揮辦校園疫情防控工作專班《轉(zhuǎn)發(fā)關(guān)于做好20xx年春季學(xué)期開(kāi)學(xué)學(xué)校疫情防控工作的通知》精神,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,特制訂本方案。

(一)落實(shí)工作責(zé)任。各單位要在學(xué)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)下,落實(shí)疫情防控責(zé)任制,時(shí)刻緊繃校園疫情防控之弦,不斷完善學(xué)生返校工作專班已經(jīng)建立的校園疫情防控工作機(jī)制。

織密織牢全員全過(guò)程全方位防控工作網(wǎng)絡(luò),壓實(shí)責(zé)任管事,分類施策管人,明確標(biāo)準(zhǔn)管場(chǎng)所,明確規(guī)范管過(guò)程,備齊預(yù)案管應(yīng)急,聯(lián)防聯(lián)控,群防群控,不留死角。要壓實(shí)工作責(zé)任,做到“責(zé)任到崗、任務(wù)到人”,對(duì)不嚴(yán)格落實(shí)疫情防控責(zé)任的,要堅(jiān)決糾正指導(dǎo),造成嚴(yán)重后果的,要嚴(yán)肅追責(zé)問(wèn)責(zé)。

(二)落實(shí)任務(wù)分工。各單位要嚴(yán)格按照學(xué)校關(guān)于開(kāi)學(xué)疫情防控的工作部署和任務(wù)分工,就疫情防控、開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備、校園安全、教學(xué)安排等工作抓好落地落實(shí)。同時(shí),要根據(jù)分工安排,做好在開(kāi)學(xué)前和開(kāi)學(xué)初期,市疫情防控指揮部學(xué)生返校工作專班對(duì)學(xué)校的相關(guān)驗(yàn)收準(zhǔn)備工作,落實(shí)各項(xiàng)工作措施,一旦發(fā)現(xiàn)問(wèn)題立即整改到位。

(一)科學(xué)謀劃返校工作安排,細(xì)化各項(xiàng)防控舉措。各單位要結(jié)合工作實(shí)際,根據(jù)疫情常態(tài)化防控要求,在總結(jié)前期防控工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,參考疫情防控指引調(diào)整疫情防控策略,既要嚴(yán)格落實(shí)常態(tài)化疫情防控措施,又不能層層加碼設(shè)卡,細(xì)化學(xué)生返校安排和本單位的疫情防控準(zhǔn)備工作。

(二)精準(zhǔn)落實(shí)人員排查,落實(shí)分類健康管理。要進(jìn)一步完善并落實(shí)好“四精準(zhǔn)”、“六分”、“一獨(dú)立”、“三全”、“五管”校園疫情防控要求,完善師生員工健康狀況和中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)旅居史報(bào)備制度,逐一建立臺(tái)賬,切實(shí)做到底數(shù)清、情況明,確保師生百分之百安全返校。

全覆蓋、無(wú)遺漏精準(zhǔn)掌握疫情防控重點(diǎn)地區(qū)的教職員工、學(xué)生分布情況;精準(zhǔn)掌握疫情防控重點(diǎn)地區(qū)的教職工、學(xué)生在校內(nèi)各系、各年級(jí)、各班級(jí)分布情況;精準(zhǔn)掌握疫情防控重點(diǎn)地區(qū)的每個(gè)教職工、學(xué)生返校前14天的身體健康狀況;精準(zhǔn)安排疫情防控重點(diǎn)師生員工有序返校。新入職的教職員工應(yīng)在錄取(用)后,納入學(xué)校疫情防控網(wǎng)絡(luò),及時(shí)進(jìn)行健康監(jiān)測(cè)與管理服務(wù)。

對(duì)疫情防控重點(diǎn)師生員工(包括傳染病急性期和結(jié)核病治療期人員;14天內(nèi)來(lái)自疫情防控高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)未解除隔離醫(yī)學(xué)觀察人員;正在接受醫(yī)學(xué)觀察的人員,含治愈出院確診病人、疑似病人、無(wú)癥狀感染者、密切接觸者;仍在境外人員等),返校安排要做到分系、分年級(jí)、分班級(jí)、分省份、分期、分批錯(cuò)峰組織。

對(duì)健康申報(bào)或體檢、晨午檢發(fā)現(xiàn)患傳染性疾病未治愈(如流感、肺結(jié)核病急性期等)的師生員工,未返校的應(yīng)暫緩返校,已返校的應(yīng)請(qǐng)假隔離治療。經(jīng)系統(tǒng)治療無(wú)傳染性,憑復(fù)課證明返校(上課)。

對(duì)新冠疫情防控相關(guān)重點(diǎn)人員,按要求進(jìn)行健康管理后,憑相關(guān)證明方可返校(上課)。按照省新冠肺炎疫情防控指揮辦《關(guān)于印發(fā)20xx年春節(jié)期間新冠肺炎疫情防控工作方案的通知》和《關(guān)于20xx年春節(jié)期間中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)來(lái)返人員健康管理措施的補(bǔ)充通知》和市新冠肺炎疫情防控指揮辦校園疫情防控工作專班《轉(zhuǎn)發(fā)關(guān)于做好20xx年春季學(xué)期開(kāi)學(xué)學(xué)校疫情防控工作的通知》精神,作如下要求:

1.高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)人員或近14天有高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)旅居史人員不流動(dòng)。已返市(含返市途中)的師生員工,應(yīng)提前向所在部門和學(xué)校報(bào)告,由學(xué)校向所在社區(qū)報(bào)備,并報(bào)告所在地校園疫情防控工作專班,實(shí)施14天隔離醫(yī)學(xué)觀察和至少2次核酸檢測(cè)陰性結(jié)果后方可返校返崗。

2.中風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)的人員原則上不流動(dòng)。如確需返市返校的,須經(jīng)當(dāng)?shù)匾咔榉揽刂笓]部審批,并持有72小時(shí)內(nèi)有效新冠病毒核酸檢測(cè)陰性結(jié)果。返市一周前,應(yīng)提前向所在單位和學(xué)校報(bào)告,由學(xué)校向社區(qū)報(bào)備,并報(bào)告所在地校園疫情防控工作專班,開(kāi)展“四個(gè)一”健康管理服務(wù)(即發(fā)放一份健康告知書,開(kāi)展一次健康問(wèn)詢,查驗(yàn)一次健康碼,開(kāi)展一次核酸檢測(cè)),實(shí)施14天居家健康監(jiān)測(cè)。

3.中、高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)所在地市的其他地區(qū)人員省際、市際出行,須持7日內(nèi)有效新冠病毒核酸檢測(cè)陰性結(jié)果。對(duì)中、高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)所在地市的其他地區(qū)來(lái)市返校人員查驗(yàn)7日內(nèi)新冠病毒核酸檢測(cè)證明,并開(kāi)展“四個(gè)一”健康管理服務(wù)。

4.假期在國(guó)內(nèi)中、高風(fēng)險(xiǎn)所在地市之外的低風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)師生員工,持健康碼綠碼或持續(xù)進(jìn)行了14天健康申報(bào)且無(wú)異常的可返校返崗。

5.有境外旅居史的師生員工,入境前應(yīng)提前一周向所在單位和學(xué)校報(bào)告,由學(xué)校向社區(qū)報(bào)備,并報(bào)告所在地校園疫情防控工作專班,嚴(yán)格落實(shí)“14+7”健康管理,按規(guī)定持有效新冠病毒核酸檢測(cè)等相關(guān)證明方可返校返崗。

按要求設(shè)置相對(duì)獨(dú)立的健康觀察區(qū),完善生活、醫(yī)療服務(wù)等所需的設(shè)施設(shè)備及專業(yè)人員配備。

(三)加強(qiáng)日常監(jiān)測(cè),及時(shí)掌握師生員工健康狀況。

返校前14天,所有師生員工須做好每天的體溫自測(cè)等健康監(jiān)測(cè),并在“i市職”進(jìn)行健康申報(bào),每日?qǐng)?zhí)行“日?qǐng)?bào)告”“零報(bào)告”制度,如有變動(dòng)的行程記錄應(yīng)及時(shí)上報(bào)。凡有不打卡、中斷打卡等情形的,不予返校。

口病、人禽流感疫情;在疫苗可預(yù)防疾病方面需要關(guān)注麻疹、流行性腮腺炎、風(fēng)疹和水痘疫情。要在市衛(wèi)生部門的指導(dǎo)下,堅(jiān)持每日、每周、每月研判制度,嚴(yán)格實(shí)行常態(tài)化階段傳染病防控各項(xiàng)制度,疫情防控期間繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行“日?qǐng)?bào)告”、“零報(bào)告”制度。

(二)優(yōu)化教育教學(xué)管理。

要結(jié)合學(xué)校疫情防控工作實(shí)際情況,進(jìn)一步完善進(jìn)出學(xué)校、教學(xué)、就餐、住宿、課外活動(dòng)的衛(wèi)生健康行為規(guī)范、過(guò)程規(guī)范,推行錯(cuò)峰制度,確保防控科學(xué)、規(guī)范、有序。

新學(xué)期繼續(xù)推行錯(cuò)峰上課制度,具體安排見(jiàn)《20xx年春季學(xué)期疫情常態(tài)化防控教學(xué)實(shí)施方案》。

開(kāi)學(xué)前一周,要組織人員對(duì)校園有關(guān)安全設(shè)施設(shè)備進(jìn)行全面檢查和維護(hù);嚴(yán)把校門關(guān),做到“逢車必查,逢人必檢”,校外人員進(jìn)校實(shí)行嚴(yán)格的檢查和有關(guān)信息登記手續(xù)。進(jìn)校人員需經(jīng)測(cè)溫正常(市職健康碼、健康碼綠碼)方可放行。

食堂供餐采用“錯(cuò)峰就餐,分散就餐”方案供餐。師生進(jìn)入食堂就餐采用分批分時(shí)間段進(jìn)入食堂排隊(duì)取餐和就餐。排隊(duì)保持人與人之間距離一米以上,在大廳就餐以一桌一人分開(kāi)就餐,避免人員聚集。同時(shí)開(kāi)通點(diǎn)餐平臺(tái),師生在平臺(tái)完成訂餐后,由食堂配送人員統(tǒng)一配送。

等。積極嚴(yán)防流行性疾病發(fā)生,切實(shí)防范、降低多重傳染病流行疊加風(fēng)險(xiǎn)。

(一)提升應(yīng)急處置能力。完善學(xué)校常見(jiàn)傳染病防控制度,加強(qiáng)師生培訓(xùn)和應(yīng)急演練,統(tǒng)籌落實(shí)常態(tài)化階段多重傳染病疫情防控措施,區(qū)別完善各類傳染性疾病的應(yīng)急預(yù)案,一旦發(fā)現(xiàn)校園個(gè)案病例,分類啟動(dòng)應(yīng)急響應(yīng)機(jī)制,必須做到“四早”、“四集中”(早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療;集中患者、集中專家、集中資源、集中救治),預(yù)防和及時(shí)控制聚集性疫情。

(二)提升物資保障能力。強(qiáng)化對(duì)學(xué)校疫情防控相關(guān)物資、設(shè)施設(shè)備的供應(yīng)保障,確保學(xué)校防控物資充足。按應(yīng)急狀態(tài)2周用量?jī)?chǔ)備消耗類防護(hù)用品(如口罩、消殺用品),并保證2周用量?jī)?chǔ)備供貨渠道;適量?jī)?chǔ)備體溫監(jiān)測(cè)等設(shè)施設(shè)備。

(三)加強(qiáng)健康教育宣傳。將衛(wèi)生健康安全知識(shí)教育列為開(kāi)學(xué)第一課主要內(nèi)容,采取主題班會(huì)、專題講座等方式,加大校園公共衛(wèi)生知識(shí)宣傳普及力度,強(qiáng)化正面輿論引導(dǎo),倡導(dǎo)科學(xué)防控,教育引導(dǎo)廣大師生形成健康的生活方式,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

態(tài),嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)防控措施,持續(xù)鞏固防控工作成效,抓好春季學(xué)期疫情防控工作。

(二)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),狠抓落實(shí)。各單位要始終緊繃疫情和其他傳染病防控這根弦,切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),嚴(yán)格落實(shí)工作責(zé)任,明確黨政負(fù)責(zé)同志是第一責(zé)任人,成立本單位工作專班,落實(shí)網(wǎng)格化管理,責(zé)任到人,責(zé)任到崗,各單位要根據(jù)學(xué)校防控方案的任務(wù)分工,結(jié)合本單位實(shí)際制定細(xì)化方案,明確責(zé)任,做好臺(tái)賬,分工負(fù)責(zé),落實(shí)到位。

(三)壓實(shí)責(zé)任,強(qiáng)化督導(dǎo)。校領(lǐng)導(dǎo)要加強(qiáng)對(duì)分管領(lǐng)域和聯(lián)系單位的疫情防控工作的指導(dǎo),紀(jì)檢部門、學(xué)校防疫辦公室要及時(shí)開(kāi)展疫情防控工作專項(xiàng)督查,對(duì)思想不重視、工作不落實(shí)、措施不到位的單位及個(gè)人,堅(jiān)決糾正指導(dǎo),造成嚴(yán)重后果的,將嚴(yán)肅追責(zé)問(wèn)責(zé)。

春季學(xué)期開(kāi)學(xué)疫情防控工作實(shí)施方案(熱門16篇)篇五

為確保做好春季開(kāi)學(xué)校園疫情防控和安全管理工作,保障師生健康,安全和校園穩(wěn)定,結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況,嚴(yán)格把控好以下11項(xiàng):

教學(xué)。

管理、后勤保障、突發(fā)應(yīng)急、宣傳教育等各個(gè)方面工作方案,盯緊抓牢學(xué)生、教師、校園、家庭四個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié),周密制定校園防疫、復(fù)學(xué)復(fù)課、物資保障、應(yīng)急處置等方案,做到環(huán)環(huán)相扣、閉環(huán)管理,確保復(fù)學(xué)復(fù)課萬(wàn)無(wú)一失。

1.制定疫情防控時(shí)期教職工和學(xué)生晨、午檢制度。

利用考勤簽到和晨、午間學(xué)生進(jìn)班前進(jìn)行體溫測(cè)量、身體狀況問(wèn)詢和登記、上報(bào)工作,每天對(duì)教職工工作場(chǎng)所和教室進(jìn)行消毒、通風(fēng)換氣。

2.制定疫情防控時(shí)期嚴(yán)格的門衛(wèi)管理制度。嚴(yán)禁非本校教職員工、學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)入校園,對(duì)確需進(jìn)出校園人員進(jìn)行嚴(yán)格登記、測(cè)量體溫,禁止未佩戴口罩或體溫異常人員進(jìn)入校園,上課期間封閉管理,學(xué)生離校后要及時(shí)封閉校園,并對(duì)校門周邊、大門、警衛(wèi)室及時(shí)進(jìn)行消毒、通風(fēng)。

3.教務(wù)處組織教師提前備課,為開(kāi)學(xué)正式上課做好充。

分準(zhǔn)備工作。

二、開(kāi)學(xué)進(jìn)校防控1.跟進(jìn)疫情防控排查情況由教務(wù)處、總務(wù)處分別牽頭摸實(shí)離xx、離xx師生情況,確保全體師生健康數(shù)據(jù)摸排在xx市在家不少于14天。制定疫情防控期間學(xué)生返校須知,填寫教師、學(xué)生健康卡,通知學(xué)生及家長(zhǎng)來(lái)校前自行檢測(cè)體溫,若體溫超過(guò)37.3,暫時(shí)不要返校,繼續(xù)居家觀察休息。學(xué)生病愈且隔離期滿后,須持醫(yī)院證明到學(xué)校教務(wù)處核實(shí)后復(fù)課。返校學(xué)生需要全程佩戴口罩,做好自我防護(hù)。

(1)采購(gòu)儲(chǔ)備防控物資(75%酒精、84消毒液、口罩、防護(hù)服、護(hù)目鏡、手套等)。

(2)在學(xué)校東門準(zhǔn)備好測(cè)溫門及健康碼,對(duì)所有返校學(xué)生進(jìn)行掃碼測(cè)體溫。

(3)準(zhǔn)備集中隔離區(qū)(臥龍崗賓館及校醫(yī)院),設(shè)置臨時(shí)預(yù)檢診點(diǎn),準(zhǔn)備疫情防控專車,處置返校發(fā)熱學(xué)生。

(4)開(kāi)學(xué)前對(duì)全校公共場(chǎng)所如食堂、教室、圖書館、學(xué)生宿舍、實(shí)驗(yàn)室等進(jìn)行徹底消毒。

三、切實(shí)做好校園環(huán)境整治開(kāi)學(xué)前開(kāi)展校園環(huán)境整治行動(dòng),加強(qiáng)校園內(nèi)教室、宿舍、食堂、會(huì)議室、廁所、浴室、電梯等公共場(chǎng)所的保潔和消毒,徹底清理衛(wèi)生死角。根據(jù)本校實(shí)際情況合理規(guī)劃和設(shè)置位置相對(duì)獨(dú)立的臨時(shí)隔離觀察室,一旦有人員出現(xiàn)發(fā)熱等癥狀,立即進(jìn)行隔離。切實(shí)做好安全管理,組織開(kāi)展開(kāi)學(xué)前安全隱患排查,加強(qiáng)消防、實(shí)驗(yàn)室、危化品、食品安全、校舍等管理。

四、切實(shí)做好防疫物資準(zhǔn)備壓實(shí)學(xué)校責(zé)任,多措并舉籌措防控物資,確保口罩、測(cè)溫儀、消毒液等物資儲(chǔ)備充足、臺(tái)賬齊備。設(shè)立一定數(shù)量隔離觀察室。確保水龍頭、洗手盆、口罩等廢棄醫(yī)用物資專用垃圾桶等設(shè)備配備齊全,數(shù)量充足。強(qiáng)化校車配備和管理,嚴(yán)格按照乘載量減半控制乘坐人數(shù),落實(shí)乘車登記、體溫檢測(cè)制度,按時(shí)通風(fēng)、消毒。

五、切實(shí)做好校園封閉管理嚴(yán)把校門關(guān),充分利用信息化手段,加強(qiáng)校園管理。師生員工進(jìn)出校園嚴(yán)格體溫檢測(cè)和登記,了解疫情高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)或有報(bào)告地區(qū)旅居史,以及相關(guān)人員接觸情況,體溫正常且符合要求者,佩戴口罩方可入校,嚴(yán)禁一切無(wú)關(guān)人員進(jìn)入校園。進(jìn)入宿舍區(qū)必須實(shí)名驗(yàn)證并檢測(cè)體溫。

六、切實(shí)做好報(bào)到管理。

各高校要提前了解學(xué)生返校交通方式,學(xué)生集中地點(diǎn)可安排專用車輛接站,要在校門設(shè)立測(cè)溫區(qū)、報(bào)到處和臨時(shí)隔離區(qū),驗(yàn)證健康登記卡。精準(zhǔn)掌握未能按時(shí)返校師生情況,按規(guī)定做好相關(guān)人員隔離工作,嚴(yán)格落實(shí)復(fù)課審查制度。加大對(duì)建檔立卡貧困家庭學(xué)生幫扶關(guān)愛(ài)力度,確保開(kāi)學(xué)后一個(gè)也不“掉隊(duì)”。

七、切實(shí)做好校園日常活動(dòng)管理暫停聚集性校園活動(dòng),減少線下會(huì)議數(shù)量,原則上所有活動(dòng)都以班級(jí)為單位舉辦,并控制室內(nèi)文體活動(dòng)規(guī)模。學(xué)校辦事窗口和服務(wù)中心實(shí)行線上線下相結(jié)合,線下服務(wù)預(yù)約辦理。加強(qiáng)教室、實(shí)驗(yàn)室、圖書館、體育館等重點(diǎn)場(chǎng)所管理,避免扎堆聚集。實(shí)行錯(cuò)時(shí)洗浴,建立分班級(jí)、分樓層定時(shí)洗浴制度,加強(qiáng)浴室消毒、通風(fēng)。實(shí)行錯(cuò)峰就餐,進(jìn)入食堂前做好體溫檢測(cè),排隊(duì)、就座保持安全距離,固定座位,不面對(duì)面就餐。

八、切實(shí)做好教職員工管理對(duì)后勤人員加強(qiáng)防護(hù)教育、管理和培訓(xùn),上崗必須佩戴口罩。食堂管理員、宿舍管理員等直接接觸學(xué)生工作人員要實(shí)行集中住宿、封閉管理。做好防護(hù)教育,課前講授防控知識(shí),提醒、督促、幫助學(xué)生做好防護(hù),發(fā)現(xiàn)異常立即報(bào)告。必須做好課堂管理,實(shí)行單人單桌。必須做好日常防護(hù),在教學(xué)區(qū)域和實(shí)驗(yàn)室、宿舍等室內(nèi)聚集場(chǎng)所必須佩戴口罩。非必要不外出。

九、切實(shí)做好疫情防控技能培訓(xùn)和全流程演練結(jié)合學(xué)校實(shí)際,通過(guò)召開(kāi)網(wǎng)絡(luò)會(huì)議、錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰開(kāi)會(huì)等形式,重點(diǎn)圍繞報(bào)到接待、學(xué)生管理、教學(xué)管理、后勤服務(wù)、醫(yī)療保障、安全保衛(wèi)等關(guān)鍵環(huán)節(jié),分類分次組織教職員工疫情防控知識(shí)、返校工作流程、應(yīng)急處置預(yù)案等方面專題培訓(xùn),開(kāi)展開(kāi)學(xué)全流程演練,做好與疾控中心、定點(diǎn)醫(yī)院銜接溝通。

十、切實(shí)做好健康狀況排查各學(xué)校要對(duì)師生員工開(kāi)展摸底排查,特別是14日內(nèi)自疫情嚴(yán)重省份和國(guó)(境)外返回的人員情況,建立工作臺(tái)賬,實(shí)現(xiàn)排查全覆蓋,對(duì)省外、國(guó)(境)外返回的要按有關(guān)規(guī)定做好隔離觀察,提出分期分批返校人員名單,嚴(yán)禁師生員工帶病返崗返校。加強(qiáng)留學(xué)生管理,認(rèn)真排查留學(xué)生返校行程、接受檢疫情況,按要求做好隔離觀察,禁止疫情高風(fēng)險(xiǎn)國(guó)家和地區(qū)留學(xué)生提前返校。

務(wù)人員和車輛臨時(shí)來(lái)訪通行單》并填寫好相關(guān)信息,由相關(guān)單位領(lǐng)導(dǎo)簽字蓋章后,來(lái)訪人員出校時(shí)交門衛(wèi)查驗(yàn)留存。

2.外來(lái)務(wù)工、經(jīng)商等人員、車輛確需進(jìn)出校園的,應(yīng)辦理《外來(lái)人員、車輛臨時(shí)通行證》,由后勤管理處、資產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理公司等單位負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)審核后報(bào)保衛(wèi)處辦理,外來(lái)務(wù)工、經(jīng)商等人員、車輛入校時(shí)由門衛(wèi)查驗(yàn)通行證、測(cè)量體溫合格后進(jìn)入。

春季學(xué)期開(kāi)學(xué)疫情防控工作實(shí)施方案(熱門16篇)篇六

為舒緩情緒、減少心理壓力,結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,特制定《x學(xué)校應(yīng)對(duì)疫情心理危機(jī)干預(yù)工作方案》,做到有效預(yù)防、及早發(fā)現(xiàn)、專業(yè)輔導(dǎo),降低學(xué)生因突發(fā)事件而出現(xiàn)的心理應(yīng)激危害程度,促進(jìn)學(xué)生心理健康發(fā)展。

為堅(jiān)定打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)的信心,深入貫徹落實(shí)上級(jí)教育主管部門開(kāi)展疫情相關(guān)決策部署和心理危機(jī)干預(yù)工作要求,將學(xué)校師生身心健康放在第一位,迅速建立心理支持服務(wù)熱線,確保疫情防控心理服務(wù)工作有序開(kāi)展。

組長(zhǎng):xx。

副組長(zhǎng):xx。

組員:xx。

領(lǐng)導(dǎo)小組主要職責(zé):

1.全面領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校師生心理危機(jī)干預(yù)工作,對(duì)重大危機(jī)事件作出決策處理;。

2.參加上級(jí)相關(guān)工作會(huì)議并做好落實(shí);。

4.監(jiān)督執(zhí)行工作紀(jì)律,督導(dǎo)檢查學(xué)生心理危機(jī)干預(yù)。

通過(guò)疫情相關(guān)信息以及心理健康知識(shí)的教育和宣傳,加強(qiáng)師生關(guān)于病毒知識(shí)的了解與認(rèn)識(shí),改善消極情緒,提高挫折應(yīng)對(duì)能力和情緒調(diào)節(jié)能力,做好疫情工作的相關(guān)預(yù)防。

通過(guò)心理輔導(dǎo)和干預(yù),對(duì)持有不良情緒的來(lái)訪者進(jìn)行心理疏導(dǎo),采用合理方式宣泄壓力,增進(jìn)現(xiàn)實(shí)適應(yīng)度,盡快恢復(fù)心理平衡。

服務(wù)對(duì)象為全體師生。

將存在心理危機(jī)傾向與處于心理危機(jī)狀態(tài)的師生列入心理危機(jī)關(guān)注與干預(yù)的'對(duì)象。

(一)預(yù)防教育。

利用學(xué)校微信公眾平臺(tái)以及班級(jí)工作群進(jìn)行疫情心理防護(hù)知識(shí)宣傳與教育,介紹緩解壓力、宣泄情緒的方法,引導(dǎo)師生正確認(rèn)識(shí)疫情,做好心理調(diào)適,提高心理健康水平。

班主任做好學(xué)生心理危機(jī)早期預(yù)警工作,建立學(xué)生心理健康匯報(bào)制度,做到早發(fā)現(xiàn)、早上報(bào)、早評(píng)估、早治療。及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生心理問(wèn)題并向?qū)?兼)職心理健康教師反映。發(fā)現(xiàn)存在嚴(yán)重心理問(wèn)題的學(xué)生,應(yīng)及時(shí)向上級(jí)匯報(bào),并在24小時(shí)內(nèi)將相關(guān)信息以書面形式匯報(bào)給上級(jí)部門。

(二)健康測(cè)評(píng)。

采用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)問(wèn)卷收集的形式,對(duì)師生心理健康狀況進(jìn)行監(jiān)測(cè),

對(duì)心理測(cè)試結(jié)果進(jìn)行數(shù)據(jù)分析,定期提交心理測(cè)試報(bào)告。同時(shí)篩選出需要進(jìn)行心理危機(jī)干預(yù)的個(gè)體并進(jìn)行回訪,在線進(jìn)行心理疏導(dǎo)。

(三)心理輔導(dǎo)。

開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)疫情心理輔導(dǎo)和心理咨詢服務(wù),服務(wù)方式為:

1.為師生提供網(wǎng)絡(luò)心理咨詢服務(wù),并做好相關(guān)記錄記錄。

2.開(kāi)通心理支持服務(wù)熱線開(kāi)通心理熱線電話,為急需情緒疏導(dǎo)和心理支持的師生提供服務(wù)。

春季學(xué)期開(kāi)學(xué)疫情防控工作實(shí)施方案(熱門16篇)篇七

堅(jiān)決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)和平安校園保衛(wèi)戰(zhàn)打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。總體情況,可以用五個(gè)方。

面概括:

1.組織嚴(yán)密,很好地發(fā)揮出校黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用;。

2.制度健全,建立了疫情防控期間各項(xiàng)機(jī)制和預(yù)案;。

3.思想穩(wěn)定,全校師生對(duì)打贏疫情阻擊戰(zhàn)充滿信心;。

4.保障有力,疫情防控各類物資和場(chǎng)所已準(zhǔn)備到位;。

5.教育跟上,開(kāi)展好學(xué)生居家安全衛(wèi)生和德育教育。

二、疫情防控主要做法。

(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),統(tǒng)籌做好防控工作部署。

1.成立領(lǐng)導(dǎo)小組。為了有效應(yīng)對(duì)疫情,成立了由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的新冠病毒肺炎疫情。

應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組,下設(shè)五個(gè)工作小組:綜合協(xié)調(diào)與督導(dǎo)小且、疫情防控摸排小組、防護(hù)知識(shí)宣傳小組、后勤服務(wù)保障小組、線上教學(xué)指導(dǎo)小組。每組皆由分管校領(lǐng)導(dǎo)或各部門負(fù)責(zé)同志任組長(zhǎng),明確工作職責(zé),有序開(kāi)展疫情防控工作,及時(shí)上報(bào)和反饋工作情況,做到守土有責(zé)、守土擔(dān)責(zé)、守土盡責(zé)。

2.完善方案預(yù)案。制定了《學(xué)校新型冠狀病毒疫情應(yīng)急處置預(yù)案》、《春季開(kāi)學(xué)工作方案》、《疫情期間學(xué)校日常管理制度》,統(tǒng)一思想和行動(dòng),周密部署安排,科學(xué)規(guī)范疫情應(yīng)急處置流程。并隨著疫情防控工作的推進(jìn),結(jié)合學(xué)校實(shí)際,及時(shí)對(duì)疫情防控工作總體預(yù)案不斷修訂、充實(shí)、完善,截至目前,應(yīng)急處置預(yù)案已更新4版。

3.加強(qiáng)協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)。我校密切關(guān)注新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控形勢(shì)發(fā)展變化,及時(shí)掌握信息,獲取專業(yè)指導(dǎo),配合衛(wèi)生健康部門嚴(yán)格落實(shí)疫情防擴(kuò)散措施;加強(qiáng)聯(lián)防聯(lián)控,與區(qū)防控指揮部、疾控中心、定點(diǎn)醫(yī)院、所在社區(qū)和學(xué)生家庭都已建立溝通機(jī)制,聚集校園疫情聯(lián)防聯(lián)控合力。

(二)抓好宣傳教育,筑牢師生科學(xué)防護(hù)基礎(chǔ)。

日常知識(shí)手冊(cè)等信息,做到疫情防控知識(shí)宣傳全覆蓋,引導(dǎo)師生家長(zhǎng)增強(qiáng)敏感性,掌握。

正確戴口罩、消毒、洗手等必備的防護(hù)技能。

2.抓好學(xué)生心理疏導(dǎo)。組織學(xué)校專兼職心理咨詢老師成立抗擊新冠疫情心理援助小組,制定《學(xué)生防疫生活學(xué)習(xí)心理電子手冊(cè)》,組織線上親子活動(dòng)和主題班會(huì),及時(shí)排查掌握長(zhǎng)時(shí)間封閉生活學(xué)生思想和心理動(dòng)態(tài),幫助學(xué)生排解不良情緒,教育引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立積極理性的防疫心態(tài)和戰(zhàn)勝疫情的信心和勇氣。

3.抓好校園輿情管理。積極教育引導(dǎo)教職工和家長(zhǎng)朋友弘揚(yáng)社會(huì)正氣,不造謠、不信謠、不傳謠,不轉(zhuǎn)發(fā)不當(dāng)言論,不傳播未經(jīng)官方證實(shí)的疫情信息。對(duì)于發(fā)布社會(huì)疫情信息的,嚴(yán)格把關(guān)審查;對(duì)涉及校園疫情報(bào)告均按要求逐級(jí)上報(bào)后對(duì)外發(fā)布,時(shí)刻維護(hù)學(xué)校形象,共同維護(hù)社會(huì)公共秩序。

4.抓好學(xué)生安全教育。針對(duì)媒體報(bào)導(dǎo)的疫情期間發(fā)生的學(xué)生安全事故,我校針對(duì)性開(kāi)展學(xué)生居家期間消毒安全、用電安全、飲食安全、防詐騙、防墜樓等安全教育,確保學(xué)生居家期間生命安全。

(三)從嚴(yán)落實(shí)舉措,確保防控工作取得成效。

1.做好師生疫情摸排。組織以班級(jí)為單位開(kāi)展2輪疫情摸底工作,準(zhǔn)確掌握師生假期動(dòng)向和身體健康狀況(每日體溫情況,是否赴重點(diǎn)疫區(qū)參加活動(dòng)、探訪親友,是否接待和接觸過(guò)從重點(diǎn)疫區(qū)回來(lái)的相關(guān)人員,是否近距離接觸過(guò)有發(fā)熱、咳嗽癥狀患者等情況)。

2.建立疫情臺(tái)賬檔案。按照校領(lǐng)導(dǎo)包年級(jí)、年級(jí)組長(zhǎng)包班級(jí)、班主任或任課教師包學(xué)生、中層干部包教職工的“四包”原則,建立起全校師生疫情動(dòng)態(tài)“一人一檔”,做好詳細(xì)的信息統(tǒng)計(jì),每天跟蹤詢問(wèn)核查相關(guān)師生身體心理及情緒狀況,切實(shí)做到早發(fā)現(xiàn)、早預(yù)防。

3.抓好防控物資保障。做好開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備,提前備足口罩、體溫槍、消毒液等必要的防疫物資,學(xué)校現(xiàn)已配備一次性醫(yī)用口罩3000個(gè)、手持紅外測(cè)溫儀8臺(tái)、校園消毒專用噴霧器10套、抗菌消毒液122瓶,以及一次性橡膠手套、長(zhǎng)效抗菌消毒劑等。制作并安裝了勤洗手、戴口罩、“七步洗手法”等標(biāo)語(yǔ)欄,營(yíng)造校園防控氛圍。

4.嚴(yán)格校園管理整治。為嚴(yán)防疫情向校園輸入擴(kuò)散,嚴(yán)格執(zhí)行校園封閉式管理;設(shè)置了隔離間,學(xué)生一律不準(zhǔn)返校,校外無(wú)關(guān)人員一律不準(zhǔn)進(jìn)校門,師生進(jìn)入校門一律核驗(yàn)身份檢測(cè)體溫;開(kāi)展校園環(huán)境衛(wèi)生整治和消毒工作,特別是對(duì)教室、圖書館、食堂等關(guān)鍵部位進(jìn)行消毒消殺,做到重點(diǎn)區(qū)域每日消毒一次、其他公共區(qū)域每?jī)商煜疽淮危袑?shí)防止了輸入性疫的傳播。

5.實(shí)行24小時(shí)值班制。建立自下而上的突發(fā)疫情災(zāi)害事件逐級(jí)報(bào)告制度,保障信息暢通,并確保監(jiān)測(cè)和預(yù)警系統(tǒng)的正常運(yùn)行,及時(shí)發(fā)現(xiàn)潛在隱患以及可能發(fā)生的突發(fā)事件。

6.細(xì)化開(kāi)學(xué)后防護(hù)工作。研究制訂13項(xiàng)防護(hù)措施:在每日掌握教職工及學(xué)生的健康狀況基礎(chǔ)上,增加對(duì)學(xué)生的晨午檢工作;妥善保管消毒劑,避免學(xué)生誤碰;對(duì)各類生活、學(xué)習(xí)、工作場(chǎng)所,每日要做不少于3次,每次不低于30分鐘的通風(fēng);每日對(duì)學(xué)校的物品進(jìn)行環(huán)境整潔及消毒;加強(qiáng)餐(飲)具的清潔消毒,餐(飲)具應(yīng)當(dāng)一人一具一用一消毒,并建議學(xué)生自帶餐具;對(duì)衛(wèi)生潔具進(jìn)行消毒;確保學(xué)校洗手設(shè)施運(yùn)行正常,并配有洗手液、肥皂等;加強(qiáng)垃圾分類管理,及時(shí)收集清運(yùn),并做好垃圾盛裝容器的清潔工作;老師授課時(shí)建議佩戴醫(yī)用口罩;嚴(yán)格落實(shí)教職員工及學(xué)生手衛(wèi)生措施;做好缺勤、早退、請(qǐng)假記錄,對(duì)因病缺勤的教職員工和學(xué)生及時(shí)追訪和上報(bào);不組織大型集體活動(dòng);繼續(xù)對(duì)教職員工、學(xué)生和家長(zhǎng)開(kāi)展個(gè)人防護(hù)與消毒等防控知識(shí)宣傳和指導(dǎo)等等。

(四)創(chuàng)新線上教學(xué),落實(shí)停課不停教的要求。

疫情以來(lái),我校在團(tuán)結(jié)全體教師合力做好疫情防控的同時(shí),始終牢記立德樹(shù)人根本任務(wù),周密組織開(kāi)展延期開(kāi)學(xué)期間教育教學(xué),并結(jié)合疫情防控工作有針對(duì)性開(kāi)展思想政治教育,積極引導(dǎo)學(xué)生深化思想認(rèn)識(shí),激發(fā)愛(ài)國(guó)熱情,筑牢理想信念,確保延遲開(kāi)學(xué)期間“停課不停教、課不停學(xué)”“網(wǎng)絡(luò)教育不間斷、思政教育不斷線”。

1.開(kāi)辦名師空中課堂。組織各學(xué)科15名優(yōu)秀教師,面向全校學(xué)生開(kāi)展線上網(wǎng)絡(luò)教學(xué)、答疑解惑等教學(xué)服務(wù)48人次,確保延期開(kāi)學(xué)期間教學(xué)工作有序開(kāi)展,開(kāi)學(xué)后有序銜接。

2.組織線上主題班會(huì)。組織四期以分享抗“疫”經(jīng)驗(yàn)、講好抗“疫”故事、學(xué)習(xí)抗“疫”典型、助力抗“疫”行動(dòng)為主題的班會(huì)活動(dòng),促使全體同學(xué)互相學(xué)習(xí)實(shí)用的防護(hù)知識(shí),增強(qiáng)戰(zhàn)勝疫情的信心。

“快速反應(yīng),分秒必爭(zhēng)”的中國(guó)速度和“萬(wàn)眾一心,眾志成城”的中國(guó)力量,深刻認(rèn)識(shí)“祖國(guó)和人民利益高于一切”的家國(guó)情懷和舍小家顧大家、勇于擔(dān)當(dāng)、負(fù)重逆行的奉獻(xiàn)精神,進(jìn)一步教育引導(dǎo)學(xué)生厚植愛(ài)國(guó)主義情懷。

三、下步工作計(jì)劃。

雖然取得了階段性勝利,但戰(zhàn)斗還沒(méi)有結(jié)束,疫情形勢(shì)依然嚴(yán)峻,抓好防控仍是學(xué)校工作的重中之重。我們?nèi)詫⒈3指叨染琛⒑敛凰尚福M(jìn)一步加大工作力度,用自的行動(dòng)踐行初心、擔(dān)當(dāng)先鋒,以功成不必在我的精神境界和功成必定有我的歷史擔(dān)當(dāng),為保障好學(xué)生身體健康和生命安全、構(gòu)建平安和諧校園繼續(xù)努力!

1.繼續(xù)執(zhí)行“一人一檔,一日一報(bào)”制度,密切關(guān)注疫情防控動(dòng)態(tài),及時(shí)修訂方案預(yù)案,做到科學(xué)應(yīng)對(duì)。

2.在鞏固防控戰(zhàn)果的同時(shí),不遺余力抓好教學(xué)管理,確保學(xué)科網(wǎng)絡(luò)教學(xué)正常開(kāi)展,做到防控和教學(xué)“兩不誤、兩促進(jìn)”。

3.科學(xué)研判加強(qiáng)督導(dǎo),堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向,查找不足,認(rèn)真分析防控落實(shí)和教學(xué)工作等方面存在的實(shí)際問(wèn)題,研究整改措施,切實(shí)消除隱患。

4.教務(wù)處按照假前安排,制定本學(xué)期工作計(jì)劃及工作考評(píng)細(xì)則,梳理新學(xué)期工作思路和重點(diǎn)工作,籌劃好《開(kāi)學(xué)第一課》,確保全年教學(xué)工作落實(shí)。

春季學(xué)期開(kāi)學(xué)疫情防控工作實(shí)施方案(熱門16篇)篇八

為扎實(shí)做好我園新型冠狀病毒疫情防控工作,確保全體教職工和小朋友們身體健康和生命安全,根據(jù)省教育廳、市教體局指示要求,特制定以下方案。

普及新型冠狀病毒肺炎防控知識(shí),提高全園師生的自我防護(hù)意識(shí)和能力;完善疫情信息監(jiān)測(cè)報(bào)告網(wǎng)絡(luò),做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療;建立快速反應(yīng)機(jī)制,及時(shí)采取有效的防控措施,預(yù)防和控制新型冠狀病毒肺炎在我園的發(fā)生和蔓延,最終實(shí)現(xiàn)“零病例”、“零感染”目標(biāo)。

(一)人員組成。

組長(zhǎng):園長(zhǎng)****。

副組長(zhǎng):副園長(zhǎng)****教務(wù)主任***后勤負(fù)責(zé)人***。

成員:各班班主任、生活老師。

(二)主要職責(zé)。

1.建立幼兒園、班級(jí)、老師、家長(zhǎng)四級(jí)防控工作聯(lián)系網(wǎng)絡(luò),及時(shí)收集和報(bào)送相關(guān)信息,隨時(shí)關(guān)注幼兒健康狀況。

4.制定和完善疫情防控工作方案制度:幼兒園疫情防控應(yīng)急預(yù)案、開(kāi)園工作方案;疫情報(bào)告制度,幼兒晨午檢制度,因病缺勤登記、病因追蹤等臺(tái)賬登記制度,復(fù)學(xué)證明查驗(yàn)制度,幼兒健康管理制度,免疫接種證查驗(yàn)制度,環(huán)境衛(wèi)生檢查通報(bào)制度,防疫消毒制度,疫情防護(hù)健康教育制度。

7.開(kāi)展校園隱患排查,實(shí)現(xiàn)供水、供電、消防安全的全覆蓋、無(wú)遺漏、無(wú)盲區(qū);。

8.把握好疫情防控期間的信息發(fā)布、新聞宣傳,做好相關(guān)輿情宣傳引導(dǎo)工作,掌握師生中的輿情動(dòng)態(tài)。

(一)開(kāi)園前的準(zhǔn)備工作。

1.加強(qiáng)師生教育引導(dǎo)工作。通過(guò)學(xué)校官方微信平臺(tái)、手機(jī)短信、班級(jí)家長(zhǎng)微信群等多種渠道普及防疫知識(shí),引導(dǎo)幼兒和家長(zhǎng)提高自覺(jué)防控意識(shí)和能力,做好個(gè)人防護(hù),減少疫情期間外出,規(guī)范佩戴口罩,盡量避免乘坐公共交通工具,不參加聚會(huì),不到人員密集的公共場(chǎng)所活動(dòng)。開(kāi)學(xué)前要根據(jù)上級(jí)主管部門要求和疫情防控方案對(duì)全體教職員工進(jìn)行疫情防控知識(shí)技能培訓(xùn)和應(yīng)急處置演練。

2.提前告知具體開(kāi)園時(shí)間。正式開(kāi)園前,利用官方微信公眾號(hào)、班級(jí)微信群、電話等方式就延遲開(kāi)園具體時(shí)間(待上級(jí)教育主管部門確定后另行通知),通知到每一位幼兒,并告知幼兒家長(zhǎng)提前三天做好自查癥狀、自測(cè)體溫,出現(xiàn)相關(guān)癥狀、體溫高于37.3℃的,要暫緩返校。

3.認(rèn)真落實(shí)“日?qǐng)?bào)告”制度。建立教職員工和幼兒假期行蹤和健康監(jiān)測(cè)機(jī)制。對(duì)本園教職員工和幼兒進(jìn)行全覆蓋排查,實(shí)行“日?qǐng)?bào)告、零報(bào)告”制度,教務(wù)處組織班主任每日了解幼兒健康狀況、生活軌跡、家庭成員等相關(guān)情況;要求幼兒家長(zhǎng)必須堅(jiān)持日?qǐng)?bào)告制度,沒(méi)有異常的可以不報(bào),如有異常必須及時(shí)報(bào)告;各班級(jí)要嚴(yán)格按要求,不得漏報(bào)、遲報(bào)、瞞報(bào)、錯(cuò)報(bào)。

4.做好師生行蹤和健康監(jiān)測(cè)。準(zhǔn)確了解和掌握師生假期動(dòng)向,在確定開(kāi)園日期前三日內(nèi),通知教職工和幼兒家長(zhǎng)填報(bào)師生本人及家庭成員在最近14天內(nèi),是否赴重點(diǎn)疫區(qū)參加活動(dòng)、探訪親友,是否接待和接觸過(guò)從重點(diǎn)疫區(qū)回來(lái)的相關(guān)人員,是否近距離接觸過(guò)有發(fā)熱、咳嗽癥狀患者等情況,進(jìn)行排查摸底,建立管理臺(tái)賬。對(duì)有疫情高發(fā)地區(qū)居住史或旅行史的教職員工、幼兒及家長(zhǎng),自離開(kāi)疫情高發(fā)地區(qū)后,居家或在指定場(chǎng)所醫(yī)學(xué)觀察14天。

5.準(zhǔn)備好應(yīng)急物資與場(chǎng)所。教務(wù)處根據(jù)需要,提前儲(chǔ)備好疫情防控所需噴霧器、手持噴壺、消毒液、口罩等物品備用,在衛(wèi)生保健室附近設(shè)置相對(duì)獨(dú)立的觀察室,用以暫時(shí)留觀身體不適的師生,并優(yōu)化工作流程、做好環(huán)境消毒、避免交叉感染。

6.做好校園衛(wèi)生防疫工作。在衛(wèi)生防疫部門指導(dǎo)下,按照消毒操作規(guī)范,對(duì)教室、圖書館、食堂、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、衛(wèi)生間等公共區(qū)域進(jìn)行集中清潔消毒,確保衛(wèi)生達(dá)標(biāo)、不留死角。開(kāi)學(xué)前應(yīng)按規(guī)范配齊配足食堂、公共衛(wèi)生間等區(qū)域的水龍頭數(shù)量,保證滿足需求;在園內(nèi)各公共衛(wèi)生間配備充足的洗手液或肥皂,并在醒目位置張貼“正確洗手圖示”,宣傳指引幼兒學(xué)會(huì)正確洗手方法。

7.做好開(kāi)園后后勤保障準(zhǔn)備。做好食堂、飲用水的安全監(jiān)管,提前對(duì)食堂從業(yè)人員進(jìn)行健康體檢,開(kāi)展安全操作培訓(xùn),體檢和培訓(xùn)合格后方可上崗。加強(qiáng)校車安全衛(wèi)生檢查,重點(diǎn)對(duì)車內(nèi)座椅、扶手、安全帶、吊環(huán)等物體表面進(jìn)行消毒,使用化學(xué)藥劑消毒后,應(yīng)晾干并及時(shí)通風(fēng)換氣。

8.嚴(yán)密組織安全隱患排查。后勤部門聯(lián)系有資質(zhì)機(jī)構(gòu)對(duì)飲用水、電氣設(shè)備、消防設(shè)施進(jìn)行檢測(cè),確保安全,為師生返校做好準(zhǔn)備。

9.認(rèn)真做好教學(xué)準(zhǔn)備工作。教務(wù)處做好教師教學(xué)任務(wù)下達(dá),制定好班級(jí)課表和教師課表,檢查教材及教師用書準(zhǔn)備情況,檢查與準(zhǔn)備好教室桌椅與多媒體設(shè)備等,確保正常開(kāi)園。

(二)入園當(dāng)日工作計(jì)劃。

1.入園當(dāng)日家長(zhǎng)及幼兒應(yīng)佩戴口罩,盡量避免乘坐公共交通工具,并注意與他人保持一定距離。引導(dǎo)家長(zhǎng)及幼兒有序入園,避免人員聚集。

2.嚴(yán)控入園管理,建立入園體溫檢測(cè)制度,填寫健康卡。進(jìn)入園區(qū)內(nèi)的所有人員,均需接受體溫檢測(cè),體溫正常方可入園;嚴(yán)禁家長(zhǎng)隨意進(jìn)入教室。

3.對(duì)去過(guò)疫情嚴(yán)重地區(qū)的幼兒,入園時(shí)要嚴(yán)格進(jìn)行健康監(jiān)測(cè)。出現(xiàn)發(fā)熱、乏力、干咳及胸悶等癥狀的幼兒,應(yīng)由家長(zhǎng)陪同主動(dòng)到就近的醫(yī)療機(jī)構(gòu)就診,并做好個(gè)人防護(hù),不允許未解除醫(yī)學(xué)觀察幼兒入園。

4.通過(guò)多種方式,對(duì)家長(zhǎng)和幼兒開(kāi)展公共衛(wèi)生健康知識(shí)和疫情防控宣傳教育。

5.統(tǒng)一對(duì)教具、器械、玩具、寢具、餐(飲)具及環(huán)境進(jìn)行消毒,保證教室空氣流通及室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生整潔。

6.幼兒園應(yīng)做好缺勤、早退、請(qǐng)假記錄,如發(fā)現(xiàn)可疑癥狀者,應(yīng)及時(shí)上報(bào),同時(shí)配合當(dāng)?shù)蒯t(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)做好密切接觸者管理和消毒等工作。

(三)開(kāi)園后的工作安排。

1.嚴(yán)格落實(shí)校園封閉管理。學(xué)校校園實(shí)行“封閉式”管理,禁止任何無(wú)關(guān)人員進(jìn)入學(xué)校,在校門口逢車必查,逢人必檢。

2.實(shí)施師生體溫監(jiān)測(cè)制度。每天早上、中午開(kāi)課前,幼兒以班級(jí)為單位進(jìn)行測(cè)量體溫,結(jié)果經(jīng)班主任匯總后報(bào)防控領(lǐng)導(dǎo)小組;當(dāng)日有課教師自測(cè)體溫報(bào)教務(wù)處。體溫異常者及與其接觸者立即隔離,并上報(bào)系領(lǐng)導(dǎo)和防控領(lǐng)導(dǎo)小組。

3.持續(xù)做好衛(wèi)生防疫工作。全面做好園區(qū)環(huán)境清潔,垃圾日產(chǎn)日清,保持干凈、衛(wèi)生,設(shè)立廢棄口罩專門回收點(diǎn);制定日常消毒工作標(biāo)準(zhǔn)和細(xì)則,對(duì)教室、午睡室、專用活動(dòng)室、圖書室、食堂、辦公室、衛(wèi)生間等幼兒、教職工聚集場(chǎng)所和幼兒接觸的各類物品每天定期清潔、消毒,定時(shí)通風(fēng)換氣(每日通風(fēng)3次,每次20-30分鐘,通風(fēng)時(shí)注意保暖),保持室內(nèi)空氣流通,并認(rèn)真做好記錄。

4.抓好午餐飲食衛(wèi)生管理。實(shí)行“分時(shí)、分區(qū)、分組”就餐制度,避免幼兒就餐聚集。食堂從業(yè)人員(食品采購(gòu)、加工制作、供餐等有關(guān)人員)均應(yīng)佩戴一次性帽子、口罩、手套;食堂采購(gòu)人員或供貨人員應(yīng)避免直接手觸肉禽類生鮮材料,摘除手套后及時(shí)洗手。不得使用來(lái)源不明的家禽家畜。嚴(yán)禁采購(gòu)食用野生動(dòng)物。餐具用品須按照《食(飲)具消毒衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行高溫消毒。

5.做好幼兒健康宣傳教育。各班主任針對(duì)疫情防控形勢(shì),做好健康宣傳教育、心理健康教育,及時(shí)了解幼兒動(dòng)態(tài),建立工作臺(tái)賬并及時(shí)上報(bào)。

6.組織幼兒參加體育鍛煉。認(rèn)真上好體育課,開(kāi)展好大課間活動(dòng),指導(dǎo)幼兒課余時(shí)間體育鍛煉,努力增強(qiáng)幼兒體質(zhì),增強(qiáng)對(duì)“新冠”病毒肺炎的抵抗能力。

7.做好師生缺課缺勤登記。實(shí)施因病缺課缺勤登記、追蹤制度。因病或隔離缺課幼兒每日由家長(zhǎng)向班主任報(bào)告病情和行蹤;因病或隔離缺勤教師每日向本年級(jí)組長(zhǎng)報(bào)告病情和行蹤,并安排好調(diào)課。

演講。

比賽等;不安排教師外出參加教學(xué)科研等活動(dòng),不安排幼兒外出參加各類比賽活動(dòng)。

1.正確認(rèn)識(shí)當(dāng)前形勢(shì)和任務(wù),強(qiáng)化“疫情就是命令,防控就是責(zé)任”的使命擔(dān)當(dāng),同舟共濟(jì)、科學(xué)防治。

2.落實(shí)責(zé)任、迅速行動(dòng),切實(shí)進(jìn)入工作狀態(tài),加強(qiáng)各項(xiàng)工作落實(shí);全園教職工要迅速行動(dòng)起來(lái),積極配合,確保完成好各項(xiàng)工作;黨員同志要切實(shí)發(fā)揮先鋒模范作用。

3.疫情信息需要向外發(fā)布時(shí),必須按規(guī)定逐級(jí)上報(bào),不得擅自對(duì)外發(fā)布。如有新聞媒體要求采訪,必須經(jīng)過(guò)園領(lǐng)導(dǎo)同意,未經(jīng)同意任何人不得接受采訪,以避免報(bào)道失實(shí)。

4.全體教職工堅(jiān)定信心,弘揚(yáng)正氣,堅(jiān)決做到不造謠、不信謠、不傳謠,對(duì)違法違紀(jì)違規(guī)行為堅(jiān)決予以抵制。

疫情就是命令,防控就是責(zé)任!讓我們強(qiáng)化使命擔(dān)當(dāng)、眾志成城、全力以赴,扎實(shí)做好疫情防控工作和教學(xué)工作,堅(jiān)決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)!

春季學(xué)期開(kāi)學(xué)疫情防控工作實(shí)施方案(熱門16篇)篇九

染的肺炎疫情防控工作和開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作。現(xiàn)將相關(guān)工作匯報(bào)如下:

截止2月26日,全校學(xué)生、教職工思想穩(wěn)定、信心堅(jiān)定,無(wú)感染及確診病例,未。

發(fā)生各類安全事故,線上教學(xué)生動(dòng)活潑,可以說(shuō)我校取得了疫情防控的階段性勝利,為。

堅(jiān)決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)和平安校園保衛(wèi)戰(zhàn)打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。總體情況,可以用五個(gè)方。

面概括:

1.組織嚴(yán)密,很好地發(fā)揮出校黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用;。

2.制度健全,建立了疫情防控期間各項(xiàng)機(jī)制和預(yù)案;。

3.思想穩(wěn)定,全校師生對(duì)打贏疫情阻擊戰(zhàn)充滿信心;。

4.保障有力,疫情防控各類物資和場(chǎng)所已準(zhǔn)備到位;。

5.教育跟上,開(kāi)展好學(xué)生居家安全衛(wèi)生和德育教育。

(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),統(tǒng)籌做好防控工作部署。

1.成立領(lǐng)導(dǎo)小組。為了有效應(yīng)對(duì)疫情,成立了由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的新冠病毒肺炎疫情。

應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組,下設(shè)五個(gè)工作小組:綜合協(xié)調(diào)與督導(dǎo)小且、疫情防控摸排小組、防護(hù)知識(shí)宣傳小組、后勤服務(wù)保障小組、線上教學(xué)指導(dǎo)小組。每組皆由分管校領(lǐng)導(dǎo)或各部門負(fù)責(zé)同志任組長(zhǎng),明確工作職責(zé),有序開(kāi)展疫情防控工作,及時(shí)上報(bào)和反饋工作情況,做到守土有責(zé)、守土擔(dān)責(zé)、守土盡責(zé)。

2.完善方案預(yù)案。制定了《學(xué)校新型冠狀病毒疫情應(yīng)急處置預(yù)案》、《春季開(kāi)學(xué)工作方案》、《疫情期間學(xué)校日常管理制度》,統(tǒng)一思想和行動(dòng),周密部署安排,科學(xué)規(guī)范疫情應(yīng)急處置流程。并隨著疫情防控工作的推進(jìn),結(jié)合學(xué)校實(shí)際,及時(shí)對(duì)疫情防控工作總體預(yù)案不斷修訂、充實(shí)、完善,截至目前,應(yīng)急處置預(yù)案已更新4版。

3.加強(qiáng)協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)。我校密切關(guān)注新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控形勢(shì)發(fā)展變化,及時(shí)掌握信息,獲取專業(yè)指導(dǎo),配合衛(wèi)生健康部門嚴(yán)格落實(shí)疫情防擴(kuò)散措施;加強(qiáng)聯(lián)防聯(lián)控,與區(qū)防控指揮部、疾控中心、定點(diǎn)醫(yī)院、所在社區(qū)和學(xué)生家庭都已建立溝通機(jī)制,聚集校園疫情聯(lián)防聯(lián)控合力。

(二)抓好宣傳教育,筑牢師生科學(xué)防護(hù)基礎(chǔ)。

1.抓好防護(hù)知識(shí)教育。結(jié)合學(xué)校和學(xué)生實(shí)際情況,制定《新型冠狀病毒疫情防護(hù)。

知識(shí)手冊(cè)》,并通過(guò)微信公眾號(hào)、班級(jí)和家長(zhǎng)微信群、短信等平臺(tái)載體,發(fā)布疫情防控。

日常知識(shí)手冊(cè)等信息,做到疫情防控知識(shí)宣傳全覆蓋,引導(dǎo)師生家長(zhǎng)增強(qiáng)敏感性,掌握。

正確戴口罩、消毒、洗手等必備的防護(hù)技能。

2.抓好學(xué)生心理疏導(dǎo)。組織學(xué)校專兼職心理咨詢老師成立抗擊新冠疫情心理援助小組,制定《學(xué)生防疫生活學(xué)習(xí)心理電子手冊(cè)》,組織線上親子活動(dòng)和主題班會(huì),及時(shí)排查掌握長(zhǎng)時(shí)間封閉生活學(xué)生思想和心理動(dòng)態(tài),幫助學(xué)生排解不良情緒,教育引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立積極理性的防疫心態(tài)和戰(zhàn)勝疫情的信心和勇氣。

3.抓好校園輿情管理。積極教育引導(dǎo)教職工和家長(zhǎng)朋友弘揚(yáng)社會(huì)正氣,不造謠、不信謠、不傳謠,不轉(zhuǎn)發(fā)不當(dāng)言論,不傳播未經(jīng)官方證實(shí)的疫情信息。對(duì)于發(fā)布社會(huì)疫情信息的,嚴(yán)格把關(guān)審查;對(duì)涉及校園疫情報(bào)告均按要求逐級(jí)上報(bào)后對(duì)外發(fā)布,時(shí)刻維護(hù)學(xué)校形象,共同維護(hù)社會(huì)公共秩序。

4.抓好學(xué)生安全教育。針對(duì)媒體報(bào)導(dǎo)的疫情期間發(fā)生的學(xué)生安全事故,我校針對(duì)性開(kāi)展學(xué)生居家期間消毒安全、用電安全、飲食安全、防詐騙、防墜樓等安全教育,確保學(xué)生居家期間生命安全。

(三)從嚴(yán)落實(shí)舉措,確保防控工作取得成效。

1.做好師生疫情摸排。組織以班級(jí)為單位開(kāi)展2輪疫情摸底工作,準(zhǔn)確掌握師生假期動(dòng)向和身體健康狀況(每日體溫情況,是否赴重點(diǎn)疫區(qū)參加活動(dòng)、探訪親友,是否接待和接觸過(guò)從重點(diǎn)疫區(qū)回來(lái)的相關(guān)人員,是否近距離接觸過(guò)有發(fā)熱、咳嗽癥狀患者等情況)。

2.建立疫情臺(tái)賬檔案。按照校領(lǐng)導(dǎo)包年級(jí)、年級(jí)組長(zhǎng)包班級(jí)、班主任或任課教師包學(xué)生、中層干部包教職工的“四包”原則,建立起全校師生疫情動(dòng)態(tài)“一人一檔”,做好詳細(xì)的信息統(tǒng)計(jì),每天跟蹤詢問(wèn)核查相關(guān)師生身體心理及情緒狀況,切實(shí)做到早發(fā)現(xiàn)、早預(yù)防。

3.抓好防控物資保障。做好開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備,提前備足口罩、體溫槍、消毒液等必要的防疫物資,學(xué)校現(xiàn)已配備一次性醫(yī)用口罩3000個(gè)、手持紅外測(cè)溫儀8臺(tái)、校園消毒專用噴霧器10套、抗菌消毒液122瓶,以及一次性橡膠手套、長(zhǎng)效抗菌消毒劑等。制作并安裝了勤洗手、戴口罩、“七步洗手法”等標(biāo)語(yǔ)欄,營(yíng)造校園防控氛圍。

4.嚴(yán)格校園管理整治。為嚴(yán)防疫情向校園輸入擴(kuò)散,嚴(yán)格執(zhí)行校園封閉式管理;設(shè)置了隔離間,學(xué)生一律不準(zhǔn)返校,校外無(wú)關(guān)人員一律不準(zhǔn)進(jìn)校門,師生進(jìn)入校門一律核驗(yàn)身份檢測(cè)體溫;開(kāi)展校園環(huán)境衛(wèi)生整治和消毒工作,特別是對(duì)教室、圖書館、食堂等關(guān)鍵部位進(jìn)行消毒消殺,做到重點(diǎn)區(qū)域每日消毒一次、其他公共區(qū)域每?jī)商煜疽淮危袑?shí)防止了輸入性疫的傳播。

5.實(shí)行24小時(shí)值班制。建立自下而上的突發(fā)疫情災(zāi)害事件逐級(jí)報(bào)告制度,保障信息暢通,并確保監(jiān)測(cè)和預(yù)警系統(tǒng)的正常運(yùn)行,及時(shí)發(fā)現(xiàn)潛在隱患以及可能發(fā)生的突發(fā)事件。

6.細(xì)化開(kāi)學(xué)后防護(hù)工作。研究制訂13項(xiàng)防護(hù)措施:在每日掌握教職工及學(xué)生的健康狀況基礎(chǔ)上,增加對(duì)學(xué)生的晨午檢工作;妥善保管消毒劑,避免學(xué)生誤碰;對(duì)各類生活、學(xué)習(xí)、工作場(chǎng)所,每日要做不少于3次,每次不低于30分鐘的通風(fēng);每日對(duì)學(xué)校的物品進(jìn)行環(huán)境整潔及消毒;加強(qiáng)餐(飲)具的清潔消毒,餐(飲)具應(yīng)當(dāng)一人一具一用一消毒,并建議學(xué)生自帶餐具;對(duì)衛(wèi)生潔具進(jìn)行消毒;確保學(xué)校洗手設(shè)施運(yùn)行正常,并配有洗手液、肥皂等;加強(qiáng)垃圾分類管理,及時(shí)收集清運(yùn),并做好垃圾盛裝容器的清潔工作;老師授課時(shí)建議佩戴醫(yī)用口罩;嚴(yán)格落實(shí)教職員工及學(xué)生手衛(wèi)生措施;做好缺勤、早退、請(qǐng)假記錄,對(duì)因病缺勤的教職員工和學(xué)生及時(shí)追訪和上報(bào);不組織大型集體活動(dòng);繼續(xù)對(duì)教職員工、學(xué)生和家長(zhǎng)開(kāi)展個(gè)人防護(hù)與消毒等防控知識(shí)宣傳和指導(dǎo)等等。

(四)創(chuàng)新線上教學(xué),落實(shí)停課不停教的要求。

疫情以來(lái),我校在團(tuán)結(jié)全體教師合力做好疫情防控的同時(shí),始終牢記立德樹(shù)人根本任務(wù),周密組織開(kāi)展延期開(kāi)學(xué)期間教育教學(xué),并結(jié)合疫情防控工作有針對(duì)性開(kāi)展思想政治教育,積極引導(dǎo)學(xué)生深化思想認(rèn)識(shí),激發(fā)愛(ài)國(guó)熱情,筑牢理想信念,確保延遲開(kāi)學(xué)期間“停課不停教、課不停學(xué)”“網(wǎng)絡(luò)教育不間斷、思政教育不斷線”。

1.開(kāi)辦名師空中課堂。組織各學(xué)科15名優(yōu)秀教師,面向全校學(xué)生開(kāi)展線上網(wǎng)絡(luò)教學(xué)、答疑解惑等教學(xué)服務(wù)48人次,確保延期開(kāi)學(xué)期間教學(xué)工作有序開(kāi)展,開(kāi)學(xué)后有序銜接。

2.組織線上主題班會(huì)。組織四期以分享抗“疫”經(jīng)驗(yàn)、講好抗“疫”故事、學(xué)習(xí)抗“疫”典型、助力抗“疫”行動(dòng)為主題的班會(huì)活動(dòng),促使全體同學(xué)互相學(xué)習(xí)實(shí)用的防護(hù)知識(shí),增強(qiáng)戰(zhàn)勝疫情的信心。

“快速反應(yīng),分秒必爭(zhēng)”的中國(guó)速度和“萬(wàn)眾一心,眾志成城”的中國(guó)力量,深刻認(rèn)識(shí)“祖國(guó)和人民利益高于一切”的家國(guó)情懷和舍小家顧大家、勇于擔(dān)當(dāng)、負(fù)重逆行的奉獻(xiàn)精神,進(jìn)一步教育引導(dǎo)學(xué)生厚植愛(ài)國(guó)主義情懷。

三、下步工作計(jì)劃。

雖然取得了階段性勝利,但戰(zhàn)斗還沒(méi)有結(jié)束,疫情形勢(shì)依然嚴(yán)峻,抓好防控仍是學(xué)校工作的重中之重。我們?nèi)詫⒈3指叨染琛⒑敛凰尚福M(jìn)一步加大工作力度,用自的行動(dòng)踐行初心、擔(dān)當(dāng)先鋒,以功成不必在我的精神境界和功成必定有我的歷史擔(dān)當(dāng),為保障好學(xué)生身體健康和生命安全、構(gòu)建平安和諧校園繼續(xù)努力!

1.繼續(xù)執(zhí)行“一人一檔,一日一報(bào)”制度,密切關(guān)注疫情防控動(dòng)態(tài),及時(shí)修訂方案預(yù)案,做到科學(xué)應(yīng)對(duì)。

2.在鞏固防控戰(zhàn)果的同時(shí),不遺余力抓好教學(xué)管理,確保學(xué)科網(wǎng)絡(luò)教學(xué)正常開(kāi)展,做到防控和教學(xué)“兩不誤、兩促進(jìn)”。

3.科學(xué)研判加強(qiáng)督導(dǎo),堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向,查找不足,認(rèn)真分析防控落實(shí)和教學(xué)工作等方面存在的實(shí)際問(wèn)題,研究整改措施,切實(shí)消除隱患。

4.教務(wù)處按照假前安排,制定本學(xué)期工作計(jì)劃及工作考評(píng)細(xì)則,梳理新學(xué)期工作思路和重點(diǎn)工作,籌劃好《開(kāi)學(xué)第一課》,確保全年教學(xué)工作落實(shí)。

春季學(xué)期開(kāi)學(xué)疫情防控工作實(shí)施方案(熱門16篇)篇十

由市教育局、市公安局、市衛(wèi)生健康局、市人力資源和社會(huì)保障局、市場(chǎng)監(jiān)督管理局等5個(gè)部門單位組成6個(gè)督查小組,對(duì)春季開(kāi)學(xué)期間疫情防控重點(diǎn)開(kāi)展督導(dǎo)檢查,具體安排如下:

(一)第一小組

組 長(zhǎng):李育恒 教育局黨組成員 副局長(zhǎng)

副組長(zhǎng):顏校強(qiáng) 教育局基教股負(fù)責(zé)人

成員單位:衛(wèi)健局:梁僑任

市監(jiān)局:郭樹(shù)超

市人社局:龍海峰

市公安局:許飛雄

聯(lián)絡(luò)員:方科朗(市教育局干部)

督導(dǎo)地點(diǎn):臺(tái)城街道、赤溪鎮(zhèn)、臺(tái)城地區(qū)初中、小學(xué)、幼兒園、特殊教育學(xué)校

(二)第二小組

組 長(zhǎng):鄺旭東 教育局黨組成員 副局長(zhǎng)

副組長(zhǎng):朱毅夫 教育職終股負(fù)責(zé)人

成員單位:衛(wèi)健局:董才華

市監(jiān)局:各鎮(zhèn)街市監(jiān)局聯(lián)系人

市人社局:李 夏

市公安局:梁衛(wèi)現(xiàn)

聯(lián)絡(luò)員:陳乃棟(市教育局干部)

督導(dǎo)地點(diǎn):全市培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、職校、碧桂園學(xué)校、弘德學(xué)校

(三)第三小組

組 長(zhǎng):黃國(guó)盼 教育局黨組成員 副局長(zhǎng)

副組長(zhǎng):劉一柱 教師發(fā)展中心主任

成員單位:衛(wèi)健局:方潔萍

市監(jiān)局:各鎮(zhèn)街市監(jiān)局聯(lián)系人

市公安局:劉錦疇

聯(lián)絡(luò)員:伍藝鋒(市教育局干部)

督導(dǎo)地點(diǎn):深井鎮(zhèn)、端芬鎮(zhèn)、廣海鎮(zhèn)、臺(tái)城高中、少年宮

(四)第四小組

組 長(zhǎng):梁偉平 教育局黨組成員 主任督學(xué)

副組長(zhǎng):陳卓光 教育局工會(huì)主席

成員單位:衛(wèi)健局:李惠敏

市監(jiān)局:各鎮(zhèn)街市監(jiān)局聯(lián)系人

市人社局:馮慶華

市公安局:劉 星

聯(lián)絡(luò)員:梁 棟(市教育局干部)

督導(dǎo)地點(diǎn):大江鎮(zhèn)、水步鎮(zhèn)、三合鎮(zhèn)、川島鎮(zhèn)、白沙鎮(zhèn)

(五)第五小組

組 長(zhǎng):黃偉湛 教育局黨組成員 督導(dǎo)室主任

副組長(zhǎng):林景欽 教育督導(dǎo)室負(fù)責(zé)人

成員單位:衛(wèi)健局:李文聰

市監(jiān)局:各鎮(zhèn)街市監(jiān)局聯(lián)系人

市人社局:厲富貴

市公安局:石珍文

聯(lián)絡(luò)員:黃銳武(市教育局干部)

督導(dǎo)地點(diǎn):四九鎮(zhèn)、沖蔞鎮(zhèn)、斗山鎮(zhèn)、都斛鎮(zhèn)

(六)第六小組

組 長(zhǎng):吳振文 教育局二級(jí)主任科員

副組長(zhǎng):陳瑞珊 教育局人事股負(fù)責(zé)人

成員單位:衛(wèi)健局:曾梓堅(jiān)

市監(jiān)局:各鎮(zhèn)街市監(jiān)局聯(lián)系人

市人社局:李偉斌

市公安局:衛(wèi)乃勁

聯(lián)絡(luò)員:羅洪湛(市教育局干部)

督導(dǎo)地點(diǎn):海宴鎮(zhèn)、汶村鎮(zhèn)、北陡鎮(zhèn)

春季學(xué)期開(kāi)學(xué)疫情防控工作實(shí)施方案(熱門16篇)篇十一

新型冠狀病毒感染的肺炎是20__年12月在湖北省武漢市發(fā)現(xiàn)的,由一種新型冠狀病毒引起的發(fā)熱、咳嗽、胸悶、呼吸困難等呼吸道疾病。為了有效預(yù)防、及時(shí)控制和消除新型冠狀病毒感染的肺炎在學(xué)校發(fā)生、流行,保障師生的身體健康,維護(hù)學(xué)校正常教學(xué)秩序。結(jié)合我委實(shí)際,制定本預(yù)案。

一、防控目標(biāo)

做好防控新型冠狀病毒感染的肺炎輸入以及教育系統(tǒng)內(nèi)發(fā)現(xiàn)病例時(shí)的應(yīng)急處置等工作,全力保護(hù)師生生命安全和身心健康,維護(hù)正常教育教學(xué)秩序。

二、工作原則

堅(jiān)持“依法依規(guī)、屬地管理,完善機(jī)制、合理應(yīng)對(duì),依靠科學(xué)、有序有效,公開(kāi)透明、實(shí)事求是”的原則,針對(duì)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發(fā)展的不同態(tài)勢(shì),強(qiáng)化風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估,科學(xué)、統(tǒng)一地做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控和應(yīng)急處置工作。

三、編制依據(jù)

四、適用范圍

本預(yù)案適用于全區(qū)中小學(xué)校、幼兒園及在足各高校,其他經(jīng)區(qū)教委批準(zhǔn)舉辦的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)出現(xiàn)新型冠狀病毒感染的肺炎輸入病例、二代病例、本地病例引起持續(xù)傳播的情形。

五、部門職責(zé)

按照區(qū)教委疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組要求,根據(jù)成員單位職能職責(zé)設(shè)綜合協(xié)調(diào)組、學(xué)校排查組、疫情防控組、后勤保障組、外事聯(lián)絡(luò)組、宣傳報(bào)道組。

(一)綜合協(xié)調(diào)組

由辦公室牽頭,民辦教育科、職稱及社區(qū)教育科、高校服務(wù)中心、學(xué)校衛(wèi)生保健所協(xié)助。負(fù)責(zé)教委防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組的日常工作。組織協(xié)調(diào)各專項(xiàng)工作組履行工作職責(zé);收集、整理、上報(bào)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情工作信息;督辦領(lǐng)導(dǎo)小組各項(xiàng)議定事項(xiàng),督促工作進(jìn)度,起草、審核相關(guān)文件等。

(二)學(xué)校排查組

由基教科牽頭,民辦教育科、職成及社區(qū)教育科、高校服務(wù)中心、學(xué)校衛(wèi)生保健所及各學(xué)區(qū)辦、各學(xué)校(幼兒園)協(xié)助。負(fù)責(zé)開(kāi)展全面、深入、徹底的全教育系統(tǒng)學(xué)校師生拉網(wǎng)式排查,重點(diǎn)排查20xx年1月1日以來(lái),在大足工作學(xué)習(xí)的湖北籍師生、大足籍在湖北工作學(xué)習(xí)旅游探親等師生、與湖北返鄉(xiāng)人員接觸的師生摸排工作,確保不漏一人;督促落實(shí)重點(diǎn)疑似人員管理工作,做好宣傳告知、勸其居家觀察或到指定醫(yī)院診治工作。

(三)疫情防控組

由德育體衛(wèi)藝科牽頭,安全監(jiān)管及法制科、督導(dǎo)室、學(xué)校衛(wèi)生保健所及各學(xué)區(qū)辦、各學(xué)校(幼兒園)協(xié)助。負(fù)責(zé)制定新型冠狀病毒感染的肺炎疫情預(yù)防控制各專項(xiàng)預(yù)案;提出完善疫情防控工作的策略、措施及建議;負(fù)責(zé)落實(shí)各級(jí)各類學(xué)校和托幼機(jī)構(gòu)疫情防控及日常檢查等工作;當(dāng)學(xué)校有疫情發(fā)生時(shí),負(fù)責(zé)疫情處置工作。

(四)后勤保障組

由財(cái)務(wù)科牽頭,后勤服務(wù)中心、學(xué)校衛(wèi)生保健所協(xié)助。負(fù)責(zé)防控相關(guān)工作經(jīng)費(fèi)保障、各類防疫物資儲(chǔ)備工作。

(五)外事聯(lián)絡(luò)組

由基教科牽頭,民辦教育科、職成及社區(qū)教育科、高校服務(wù)中心協(xié)助。負(fù)責(zé)防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情所涉及的外事工作,協(xié)調(diào)處理防控疫情的涉外問(wèn)題。

(六)宣傳報(bào)道組

由辦公室牽頭,教育信息技術(shù)與裝備中心、學(xué)校衛(wèi)生保健所協(xié)助。負(fù)責(zé)按市教委,區(qū)委區(qū)府要求擬定、發(fā)布疫情防控工作宣傳通稿,及時(shí)監(jiān)控、應(yīng)對(duì)、處置教育系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)輿情。

春季學(xué)期開(kāi)學(xué)疫情防控工作實(shí)施方案(熱門16篇)篇十二

根據(jù)省教育廳和市區(qū)教體局新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作會(huì)議部署要求,我校高度重視,密切關(guān)注,科學(xué)防控,強(qiáng)化措施,全力做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作和開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作。現(xiàn)將相關(guān)工作匯報(bào)如下:

截止今天,全校學(xué)生、教職工思想穩(wěn)定、信心堅(jiān)定,無(wú)感染及確診病例,未發(fā)生各類安全事故,線上。

教學(xué)。

生動(dòng)活潑,可以說(shuō)我校取得了疫情防控的階段性勝利,為堅(jiān)決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)和平安校園保衛(wèi)戰(zhàn)打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。總體情況,可以用五個(gè)方面概括:

1.組織嚴(yán)密,發(fā)揮校黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用;

3.思想穩(wěn)定,對(duì)打贏疫情阻擊戰(zhàn)充滿信心;

4.保障有力,疫情防控物資和場(chǎng)所準(zhǔn)備到位;

5.教育跟上,開(kāi)展學(xué)生居家安全衛(wèi)生和德育教育。

(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),統(tǒng)籌做好防控工作部署。

1.成立領(lǐng)導(dǎo)小組。為了有效應(yīng)對(duì)疫情,成立了由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的新冠病毒肺炎疫情處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組,下設(shè)六個(gè)工作小組:綜合協(xié)調(diào)小組、疫情防控摸排小組、防護(hù)知識(shí)宣傳小組、安全保衛(wèi)小組、后勤服務(wù)保障小組、線上教學(xué)指導(dǎo)小組。每組皆由分管校領(lǐng)導(dǎo)或各部門負(fù)責(zé)同志任組長(zhǎng),明確工作職責(zé),有序開(kāi)展疫情防控工作,及時(shí)上報(bào)和反饋工作情況,做到守土有責(zé)、守土擔(dān)責(zé)、守土盡責(zé)。

2.完善方案預(yù)案。制定了《學(xué)校新型冠狀病毒疫情應(yīng)急處置預(yù)案》、《春季開(kāi)學(xué)工作方案》、《日常防控方案》、《輿情應(yīng)對(duì)預(yù)案》,出臺(tái)了《疫情報(bào)告制度》、《應(yīng)急處置制度》、《師生晨午檢制度》、《衛(wèi)生清潔消毒制度》、《健康教育制度》、《缺勤登記追蹤制度》、《廢棄口罩集中處理制度》,統(tǒng)一思想和行動(dòng),周密部署安排,科學(xué)規(guī)范疫情應(yīng)急處置流程。并隨著疫情防控工作的推進(jìn),結(jié)合學(xué)校實(shí)際,及時(shí)對(duì)疫情防控工作總體預(yù)案不斷修訂、充實(shí)、完善。

加強(qiáng)聯(lián)防聯(lián)控,與區(qū)防控指揮部、疾控中心、定點(diǎn)醫(yī)院、所在社區(qū)和學(xué)生家庭都已建立溝通機(jī)制,聚集校園疫情聯(lián)防聯(lián)控合力。

(二)抓好宣傳教育,筑牢師生科學(xué)防護(hù)基礎(chǔ)。

1.抓好防護(hù)知識(shí)教育。結(jié)合學(xué)校和學(xué)生實(shí)際情況,根據(jù)《區(qū)教育系統(tǒng)新冠肺炎防護(hù)指導(dǎo)手冊(cè)》,通過(guò)微信公眾號(hào)、班級(jí)和家長(zhǎng)微信群、短信等平臺(tái)載體,發(fā)布疫情防控日常知識(shí)手冊(cè)等信息,做到疫情防控知識(shí)宣傳全覆蓋,引導(dǎo)師生家長(zhǎng)增強(qiáng)敏感性,掌握正確戴口罩、消毒、洗手等必備的防護(hù)技能。

2.抓好學(xué)生心理疏導(dǎo)。學(xué)校利用線上升旗、班隊(duì)會(huì),班主任及時(shí)排查掌握長(zhǎng)時(shí)間封閉生活學(xué)生思想和心理動(dòng)態(tài),幫助學(xué)生排解不良情緒,教育引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立積極理性的防疫心態(tài)和戰(zhàn)勝疫情的信心和勇氣。

對(duì)涉及校園疫情報(bào)告均按要求逐級(jí)上報(bào)后對(duì)外發(fā)布,時(shí)刻維護(hù)學(xué)校形象,共同維護(hù)社會(huì)公共秩序。

4.抓好學(xué)生安全教育。針對(duì)媒體報(bào)導(dǎo)的疫情期間發(fā)生的學(xué)生安全事故,我校針對(duì)性開(kāi)展學(xué)生居家期間消毒安全、用電安全、飲食安全、防詐騙、防墜樓等安全教育,確保學(xué)生居家期間生命安全。

(三)從嚴(yán)落實(shí)舉措,確保防控工作取得成效。

1.做好師生疫情摸排。組織以班級(jí)為單位開(kāi)展疫情摸底工作,準(zhǔn)確掌握師生假期動(dòng)向和身體健康狀況(每日體溫情況,是否赴重點(diǎn)疫區(qū)參加活動(dòng)、探訪親友,是否接待和接觸過(guò)從重點(diǎn)疫區(qū)回來(lái)的相關(guān)人員,是否近距離接觸過(guò)有發(fā)熱、咳嗽癥狀患者等情況)。

2.建立疫情臺(tái)賬檔案。按照校領(lǐng)導(dǎo)包年級(jí)、年級(jí)組長(zhǎng)包班級(jí)、班主任或任課教師包學(xué)生、中層干部包教職工的“四包”原則,建立起全校師生疫情動(dòng)態(tài)“一人一檔”,做好詳細(xì)的信息統(tǒng)計(jì),每天跟蹤詢問(wèn)核查相關(guān)師生身體心理及情緒狀況,切實(shí)做到早發(fā)現(xiàn)、早預(yù)防。

3.抓好防控物資保障。做好開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備,提前備足口罩、體溫槍、消毒液等必要的防疫物資,學(xué)校現(xiàn)已配備一次性醫(yī)用口罩3500個(gè)、熱成像紅外測(cè)溫儀1臺(tái)、手持紅外測(cè)溫儀60臺(tái)、校園消毒專用噴霧器7套、抗菌消毒液1200瓶,以及一次性橡膠手套、長(zhǎng)效抗菌消毒劑等。制作并安裝了勤洗手、戴口罩、“七步洗手法”等標(biāo)語(yǔ)欄,營(yíng)造校園防控氛圍。

4.嚴(yán)格校園管理整治。為嚴(yán)防疫情向校園輸入擴(kuò)散,嚴(yán)格執(zhí)行校園封閉式管理;

開(kāi)展校園環(huán)境衛(wèi)生整治和消毒工作,特別是對(duì)教室、圖書館等關(guān)鍵部位進(jìn)行消毒消殺,做到重點(diǎn)區(qū)域每日消毒一次、其他公共區(qū)域每?jī)商煜疽淮危袑?shí)防止了輸入性疫情的傳播。

5.實(shí)行24小時(shí)值班制。建立自下而上的突發(fā)疫情災(zāi)害事件逐級(jí)報(bào)告制度,保障信息暢通,并確保監(jiān)測(cè)和預(yù)警系統(tǒng)的正常運(yùn)行,及時(shí)發(fā)現(xiàn)潛在隱患以及可能發(fā)生的突發(fā)事件。

6.做好入學(xué)模擬演練。學(xué)校多次召開(kāi)專題會(huì),研究部署開(kāi)學(xué)演練工作。整個(gè)演練按教職工入校、學(xué)生入校、學(xué)生入班、開(kāi)學(xué)第一課、上課突發(fā)情況、課間活動(dòng)、學(xué)生放學(xué)、教室消毒等8個(gè)場(chǎng)景進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)演練,切實(shí)做好師生入校安全保障。

妥善保管消毒劑,避免學(xué)生誤碰;

對(duì)各類生活、學(xué)習(xí)、工作場(chǎng)所,每日要做不少于3次,每次不低于30分鐘的通風(fēng);

每日對(duì)學(xué)校的物品進(jìn)行環(huán)境整潔及消毒;

對(duì)衛(wèi)生潔具進(jìn)行消毒;

確保學(xué)校洗手設(shè)施運(yùn)行正常,并配有洗手液、肥皂等;

加強(qiáng)垃圾分類管理,及時(shí)收集清運(yùn),并做好垃圾盛裝容器的清潔工作;

嚴(yán)格落實(shí)教職員工及學(xué)生手衛(wèi)生措施;

做好缺勤、早退、請(qǐng)假記錄,對(duì)因病缺勤的教職員工和學(xué)生及時(shí)追訪和上報(bào);

不組織大型集體活動(dòng);

繼續(xù)對(duì)教職員工、學(xué)生和家長(zhǎng)開(kāi)展個(gè)人防護(hù)與消毒等防控知識(shí)宣傳和指導(dǎo)等等。

(四)做好線上教學(xué)準(zhǔn)備,落實(shí)停課不停教的要求。

疫情以來(lái),我校在團(tuán)結(jié)全體教師合力做好疫情防控的同時(shí),始終牢記立德樹(shù)人根本任務(wù),周密組織開(kāi)展延期開(kāi)學(xué)期間教育教學(xué),并結(jié)合疫情防控工作有針對(duì)性開(kāi)展思想政治教育,積極引導(dǎo)學(xué)生深化思想認(rèn)識(shí),激發(fā)愛(ài)國(guó)熱情,筑牢理想信念,確保延遲開(kāi)學(xué)期間“停課不停教、停課不停學(xué)”“網(wǎng)絡(luò)教育不間斷、思政教育不斷線”。

1.開(kāi)辦釘釘空中課堂。各教研組研究制訂線上教學(xué)課程表,共享教學(xué)資源,認(rèn)真?zhèn)湔n,利用釘釘教學(xué)平臺(tái),面向全校學(xué)生開(kāi)展線上網(wǎng)絡(luò)教學(xué),確保延期開(kāi)學(xué)期間教學(xué)工作有序開(kāi)展,開(kāi)學(xué)后有序銜接。

2.組織線上主題班會(huì)。每周一學(xué)校都組織線上主題班會(huì),以分享抗“疫”經(jīng)驗(yàn)、講好抗“疫”故事、學(xué)習(xí)抗“疫”典型、助力抗“疫”行動(dòng)為活動(dòng)主題,促使全體同學(xué)互相學(xué)習(xí)實(shí)用的防護(hù)知識(shí),增強(qiáng)戰(zhàn)勝疫情的信心。

3.加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育。依托校園公眾號(hào)、班級(jí)微信群、家長(zhǎng)微信群等平臺(tái),組織學(xué)生及時(shí)收看抗擊疫情專題新聞視頻、典型事跡等方式,教育引導(dǎo)學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)“一方有難,八方支援”的中國(guó)精神、“快速反應(yīng),分秒必爭(zhēng)”的中國(guó)速度和“萬(wàn)眾一心,眾志成城”的中國(guó)力量,深刻認(rèn)識(shí)“祖國(guó)和人民利益高于一切”的家國(guó)情懷和舍小家顧大家、勇于擔(dān)當(dāng)、負(fù)重逆行的奉獻(xiàn)精神,進(jìn)一步教育引導(dǎo)學(xué)生厚植愛(ài)國(guó)主義情懷。

三、

下步工作計(jì)劃。

雖然取得了階段性勝利,但戰(zhàn)斗還沒(méi)有結(jié)束,疫情形勢(shì)依然嚴(yán)峻,抓好防控仍是學(xué)校工作的重中之重。我們?nèi)詫⒈3指叨染琛⒑敛凰尚福M(jìn)一步加大工作力度,用自己的行動(dòng)踐行初心、擔(dān)當(dāng)先鋒,以功成不必在我的精神境界和功成必定有我的歷史擔(dān)當(dāng),為保障好學(xué)生身體健康和生命安全、構(gòu)建平安和諧校園繼續(xù)努力!

1.繼續(xù)執(zhí)行“一人一檔,一日一報(bào)”制度,密切關(guān)注疫情防控動(dòng)態(tài),及時(shí)修訂方案預(yù)案,做到科學(xué)應(yīng)對(duì)。

2.在鞏固防控戰(zhàn)果的同時(shí),不遺余力抓好教學(xué)管理,確保學(xué)科網(wǎng)絡(luò)教學(xué)正常開(kāi)展,做到防控和教學(xué)“兩不誤、兩促進(jìn)”。

3.科學(xué)研判加強(qiáng)督導(dǎo),堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向,查找不足,認(rèn)真分析防控落實(shí)和教學(xué)工作等方面存在的實(shí)際問(wèn)題,研究整改措施,切實(shí)消除隱患。

4.教務(wù)處按照假前安排,制定本學(xué)期工作計(jì)劃及工作考評(píng)細(xì)則,梳理新學(xué)期工作思路和重點(diǎn)工作,籌劃好《開(kāi)學(xué)第一課》,確保全年教學(xué)工作落實(shí)。

春季學(xué)期開(kāi)學(xué)疫情防控工作實(shí)施方案(熱門16篇)篇十三

多措并舉籌措防控物資,確保防疫服、保護(hù)鏡、測(cè)溫儀、口罩、消毒液等物資儲(chǔ)備充足、臺(tái)賬齊備。設(shè)立六個(gè)隔離觀察室。確保廢棄物資專用垃圾桶等設(shè)備配備齊全,數(shù)量充足。

觀察,提出分期分批返校人員名單,嚴(yán)禁師生員工帶病返崗返校。加強(qiáng)留學(xué)生管理,按要求做好隔離觀察,禁止疫情高風(fēng)險(xiǎn)國(guó)家和地區(qū)留學(xué)生提前返校。

開(kāi)學(xué)前開(kāi)展校園環(huán)境整治行動(dòng),加強(qiáng)校園內(nèi)教室、會(huì)議室、廁所、等公共場(chǎng)所的保潔和消毒,徹底清理衛(wèi)生死角。合理規(guī)劃和設(shè)置位置相對(duì)獨(dú)立的臨時(shí)隔離觀察室,一旦有人員出現(xiàn)發(fā)熱等癥狀,立即進(jìn)行隔離、上報(bào)局和防控中心。切實(shí)做好安全管理,組織開(kāi)展開(kāi)學(xué)前安全隱患排查,加強(qiáng)消防、實(shí)驗(yàn)室、危化品、食品安全、校舍等管理。

加強(qiáng)校園封閉管理,嚴(yán)把校門關(guān)。全體師生進(jìn)出校園,嚴(yán)格體溫檢測(cè)和登記,充分利用信息化手段,了解疫情高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)或有報(bào)告地區(qū)旅居史,以及相關(guān)人員接觸情況,體溫正常且符合要求者,佩戴口罩方可入校,嚴(yán)禁一切無(wú)關(guān)人員進(jìn)入校園。

校園消毒全覆蓋,天天做好門口消毒工作。在校門設(shè)立測(cè)溫區(qū)、報(bào)到處和臨時(shí)隔離區(qū),驗(yàn)證健康登記卡。精準(zhǔn)掌握未能按時(shí)返校師生情況,按規(guī)定做好相關(guān)人員隔離工作,嚴(yán)格落實(shí)復(fù)課審查制度。重點(diǎn)關(guān)愛(ài)和幫扶建檔立卡貧困家庭學(xué)生,確保開(kāi)學(xué)后一個(gè)也不“掉隊(duì)”。

做好疫情防控技能培訓(xùn)和全流程演練。

學(xué)校結(jié)合實(shí)際,通過(guò)召開(kāi)網(wǎng)絡(luò)會(huì)議、錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰開(kāi)會(huì)等形式,重點(diǎn)圍繞報(bào)到接待、安全保衛(wèi)、教學(xué)管理、學(xué)生管理、后勤服務(wù)、醫(yī)療保障等關(guān)鍵環(huán)節(jié),分類分次組織教師疫情防控知識(shí)、返校工作流程、應(yīng)急處置預(yù)案等方面專題培訓(xùn),開(kāi)展開(kāi)學(xué)全流程演練。

暫停聚集性校園活動(dòng),疫情期間不再召開(kāi)全體教師會(huì)、全體師生大會(huì),原則上所有活動(dòng)都以班級(jí)為單位舉辦,并控制室內(nèi)文體活動(dòng)規(guī)模。學(xué)校辦事窗口和服務(wù)中心實(shí)行線上線下相結(jié)合,線下服務(wù)預(yù)約辦理。加強(qiáng)教室、實(shí)驗(yàn)室、圖書館等重點(diǎn)場(chǎng)所管理,避免扎堆聚集。堅(jiān)持做好每日的消毒、通風(fēng)工作。

加強(qiáng)防護(hù)教育、管理和培訓(xùn),上崗必須佩戴口罩。做好防護(hù)教育,課前講授防控知識(shí),提醒、督促、幫助學(xué)生做好防護(hù),發(fā)現(xiàn)異常立即報(bào)告。必須做好課堂管理,實(shí)行單人單桌。必須做好日常防護(hù),在教學(xué)區(qū)域和實(shí)驗(yàn)室等室內(nèi)聚集場(chǎng)所必須佩戴口罩。非必要不外出。

春季學(xué)期開(kāi)學(xué)疫情防控工作實(shí)施方案(熱門16篇)篇十四

1、學(xué)校制定教職員工(含校內(nèi)相關(guān)服務(wù)企業(yè)員工,下同)和學(xué)生返校工作方案,在返校時(shí)間確定兩日內(nèi)上報(bào)市縣教育行政部門審核并經(jīng)實(shí)地驗(yàn)收合格,且在學(xué)生返校前進(jìn)行反復(fù)推演后,方可組織實(shí)施。學(xué)校基本防控條件不具備不開(kāi)學(xué),師生和校園公共衛(wèi)生安全得不到切實(shí)保障不開(kāi)學(xué),返校工作方案沒(méi)有通過(guò)審核推演不開(kāi)學(xué)。

2、根據(jù)《__省學(xué)校突發(fā)新冠肺炎疫情應(yīng)急管理指引》,結(jié)合實(shí)際制定學(xué)校突發(fā)疫情應(yīng)急處置預(yù)案。

3、建立并完善學(xué)校新冠肺炎疫情報(bào)告制度、學(xué)生晨午(晚)檢制度、因病缺課缺勤登記與追蹤制度、復(fù)課證明查驗(yàn)制度、宣傳和健康教育制度、心理咨詢與干預(yù)制度、外來(lái)人員入校管理制度、校園清潔與學(xué)習(xí)生活場(chǎng)所消毒制度。明確崗位職責(zé),落實(shí)具體責(zé)任人。

(二)繼續(xù)做好校園防控工作

1、建立學(xué)校與屬地教育行政部門、衛(wèi)生防疫部門、街道社區(qū)等聯(lián)防聯(lián)控工作機(jī)制,根據(jù)屬地疫情防控要求,不斷健全防控措施和疫情處置機(jī)制,加強(qiáng)對(duì)各項(xiàng)防控措施落實(shí)情況的督查,構(gòu)筑學(xué)校疫情防控嚴(yán)密防線。

2、嚴(yán)格落實(shí)校園封閉式管理,做好進(jìn)出通道的管控,凡經(jīng)允許進(jìn)入校園的教職員工和其他工作人員進(jìn)校時(shí)必須嚴(yán)格落實(shí)查驗(yàn)身份、體溫檢測(cè)、入校信息登記等流程,落實(shí)手衛(wèi)生措施后再進(jìn)入辦公場(chǎng)所或工作場(chǎng)地,嚴(yán)禁任何人帶病進(jìn)入校園。校外人員一律不得進(jìn)入校園。

3、健全學(xué)校、班級(jí)、家庭協(xié)同防控工作聯(lián)系網(wǎng)絡(luò),專人負(fù)責(zé)教職員工和學(xué)生健康檔案,堅(jiān)持一人一表、動(dòng)態(tài)管理,嚴(yán)格執(zhí)行疫情防控“日?qǐng)?bào)告”“零報(bào)告”制度。

4、在學(xué)生返校前,嚴(yán)禁組織線下學(xué)生聚集性教育教學(xué)活動(dòng)。

(三)持續(xù)發(fā)揮線上教育教學(xué)作用

1、落實(shí)教育部辦公廳《關(guān)于深入做好中小學(xué)“停課不停學(xué)”工作的通知》及《__省教育廳__省通信管理局__省廣播電視局,關(guān)于印發(fā)__省普通中小學(xué)新冠肺炎疫情防控期間線上教育教學(xué)工作方案的通知》要求,有序、有效地開(kāi)展好線上教育教學(xué)工作。

2、加強(qiáng)線上教學(xué)質(zhì)量管控,加強(qiáng)教師與學(xué)生之間的互動(dòng)交流及學(xué)習(xí)指導(dǎo)。“一人一策”,落實(shí)特殊群體學(xué)生幫扶工作,確保“一個(gè)都不能掉隊(duì)”。

3、深入開(kāi)展線上教學(xué)研究,加強(qiáng)教學(xué)指導(dǎo),規(guī)范教學(xué)行為,關(guān)注教學(xué)實(shí)效,嚴(yán)格控制線上教學(xué)時(shí)間和作業(yè)量,不增加學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)。

4、進(jìn)一步密切家校溝通協(xié)作,充分考慮家長(zhǎng)陸續(xù)復(fù)工的實(shí)際,有針對(duì)性地調(diào)整完善線上學(xué)習(xí)指導(dǎo)服務(wù)工作。

(四)做好教職員工和學(xué)生返校防控準(zhǔn)備工作

1、合理測(cè)算儲(chǔ)備物資需求,做好洗手液、免洗手消毒劑、口罩、酒精、消毒液、體溫檢測(cè)設(shè)備等疫情防控物資儲(chǔ)備,多渠道籌集防疫物資,返校前至少準(zhǔn)備可供兩周使用的防控物資,并保障持續(xù)配備。

2、制定防疫物資管理制度。完善工作制度和流程,確保防疫物資采購(gòu)、驗(yàn)收、入庫(kù)、保管、發(fā)放、使用等過(guò)程規(guī)范有序,做到科學(xué)使用、專物專用。

3、按照疫情防控相關(guān)要求,返校后須保障教職員工及學(xué)生佩戴口罩,按每人每天2個(gè)計(jì)算。不得強(qiáng)制要求家長(zhǎng)準(zhǔn)備口罩等物資。

4、在相對(duì)獨(dú)立、封閉的場(chǎng)所設(shè)置隔離室,并與教學(xué)場(chǎng)所、宿舍、食堂等人員密集場(chǎng)所保持安全距離。按標(biāo)準(zhǔn)完成隔離室防疫物資配備及環(huán)境消毒。明確隔離辦法、要求,落實(shí)與屬地教育行政部門、衛(wèi)生防疫部門、定點(diǎn)醫(yī)院發(fā)熱門診的聯(lián)絡(luò)人及聯(lián)絡(luò)方式,做好應(yīng)急處置預(yù)案。

5、根據(jù)學(xué)生人數(shù)合理設(shè)置好入校通道和體溫檢測(cè)方式,保證學(xué)生能有序、分散、快速進(jìn)入校園。確保體溫檢測(cè)設(shè)備的數(shù)量和質(zhì)量,做好登記反饋工作。

6、細(xì)化錯(cuò)峰入校離校、課間分區(qū)域分散活動(dòng)、分時(shí)分散就餐等避免人員聚集的有關(guān)措施。根據(jù)學(xué)校校舍條件和學(xué)生實(shí)際,采取合適的方式,適度擴(kuò)大教室、食堂的空間,減少學(xué)生聚集。

春季學(xué)期開(kāi)學(xué)疫情防控工作實(shí)施方案(熱門16篇)篇十五

為了及時(shí)有效遏制傳染病的發(fā)生和蔓延,保障師生的身體健康和生命安全,根據(jù)《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》和《學(xué)校和托幼機(jī)構(gòu)傳染病疫情報(bào)告工作規(guī)范》的要求,特制定我校傳染病疫情方案。

學(xué)校校長(zhǎng)為我校疫情報(bào)告管理第一責(zé)任人,班主任老師為責(zé)任報(bào)告人,學(xué)校其他教職員工、學(xué)生發(fā)現(xiàn)傳染病疫情均有義務(wù)向疫情報(bào)告人提供情況。

2、定期對(duì)全校學(xué)生的出勤、健康情況進(jìn)行巡查;

3、負(fù)責(zé)指導(dǎo)全校學(xué)生的晨檢工作。

1、在同一班級(jí),1天內(nèi)有3例或者連續(xù)3天內(nèi)有多個(gè)學(xué)生(5例以上)患病,并有相似癥狀(如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐等)或者有共同用餐、飲水史時(shí),學(xué)校疫情報(bào)告人應(yīng)當(dāng)在24小時(shí)內(nèi)報(bào)出相關(guān)信息。

2、當(dāng)學(xué)校發(fā)現(xiàn)傳染病或疑似傳染病病人時(shí),學(xué)校疫情報(bào)告人應(yīng)當(dāng)立即報(bào)出相關(guān)信息。

3、個(gè)別學(xué)生出現(xiàn)不明原因的高熱、呼吸急促或劇烈嘔吐、腹瀉等癥狀時(shí),學(xué)校疫情報(bào)告人應(yīng)當(dāng)在24小時(shí)內(nèi)報(bào)出相關(guān)信息。

4、建立突發(fā)事件應(yīng)急報(bào)告制度。學(xué)校教職工如發(fā)現(xiàn)有傳染病疫情和其他突發(fā)公共事件的應(yīng)在第一時(shí)間向?qū)W校報(bào)告,學(xué)校疫情報(bào)告人應(yīng)當(dāng)在2小時(shí)內(nèi)向上級(jí)有關(guān)部門報(bào)告。

有下列情形之一的,應(yīng)當(dāng)按照規(guī)定的程序和時(shí)限報(bào)告:

(一)發(fā)生或者可能發(fā)生傳染病暴發(fā)、流行的;

(二)發(fā)生或者發(fā)現(xiàn)不明原因的群體性疾病的;

(三)發(fā)生或者可能發(fā)生重大食物中毒和重大職業(yè)中毒事件的。

5、任何單位和個(gè)人對(duì)突發(fā)事件,不得隱瞞、緩報(bào)、謊報(bào)或者授意他人隱瞞、緩報(bào)、謊報(bào)。

當(dāng)出現(xiàn)符合本制度規(guī)定的報(bào)告情況時(shí),學(xué)校疫情報(bào)告人應(yīng)當(dāng)以最方便的通訊方式向中心學(xué)校疫情報(bào)告人報(bào)告。

學(xué)校建立學(xué)生晨檢、因病缺勤病因追查與登記制度。學(xué)校的老師發(fā)現(xiàn)學(xué)生有傳染病早期癥狀、疑似傳染病病人以及因病缺勤等情況時(shí),應(yīng)及時(shí)報(bào)告給學(xué)校疫情報(bào)告人。學(xué)校疫情報(bào)告人應(yīng)及時(shí)進(jìn)行排查,并記錄排查情況。

1、晨檢、午檢、晚檢應(yīng)由班主任或班級(jí)衛(wèi)生委員對(duì)早晨到校的每個(gè)學(xué)生進(jìn)行觀察、詢問(wèn),了解學(xué)生出勤、健康狀況,并將檢查結(jié)果記錄在檢查記錄上。如發(fā)現(xiàn)學(xué)生有傳染病早期癥狀(如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐等)以及疑似傳染病病人時(shí),應(yīng)當(dāng)及時(shí)告知學(xué)校疫情報(bào)告人,學(xué)校疫情報(bào)告人要進(jìn)行進(jìn)一步排查,以確保做到對(duì)傳染病病人的早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早預(yù)防。

2、班主任及科任老師應(yīng)當(dāng)密切關(guān)注本班學(xué)生的出勤情況,對(duì)于因病缺勤的學(xué)生,應(yīng)當(dāng)及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系了解學(xué)生的患病情況和可能的病因,如有懷疑,要及時(shí)報(bào)告給學(xué)校疫情報(bào)告人。學(xué)校疫情報(bào)告人接到報(bào)告后應(yīng)及時(shí)追查學(xué)生的患病情況和可能的病因,以做到對(duì)傳染病病人的早發(fā)現(xiàn)。

春季學(xué)期開(kāi)學(xué)疫情防控工作實(shí)施方案(熱門16篇)篇十六

為進(jìn)一步加強(qiáng)新型冠狀病毒肺炎防控工作,提高新冠肺炎感染暴發(fā)處置能力,有效控制新冠肺炎感染突發(fā)事件流行,落實(shí)各項(xiàng)預(yù)防控制措施,做到病例的早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療,控制疫情的傳播蔓延,維護(hù)人民生命安全,保持社會(huì)穩(wěn)定,制定本該應(yīng)急處置預(yù)案。

(二)制定依據(jù)。

根據(jù)《中華人民共和國(guó)突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法》《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》《安徽省突發(fā)事件應(yīng)對(duì)條例》《新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控方案》《新型冠狀病毒感染的肺炎診療方案》《蚌埠市新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作應(yīng)急預(yù)案》等文件。

(三)工作原則。

1、以人為本,生命至上。

始終把人民群眾生命安全和身心健康放在第一位,把疫情防控作為頭等重要大事,不惜一切代價(jià)搶救生命、救治患者,把宗旨意識(shí)轉(zhuǎn)化成為民行動(dòng),切實(shí)增強(qiáng)人民群眾安全感。

2、統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),密切協(xié)作,聯(lián)防聯(lián)控。

在市新冠肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組和市疫情防控應(yīng)急指揮部及院防控領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,及時(shí)研究部署,加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào),各部門積極開(kāi)展防控工作,有效提升抗疫作戰(zhàn)能力,密切協(xié)作,共同做好疫情防控應(yīng)急工作。

3、快速應(yīng)對(duì),精準(zhǔn)施策,有序防控。

切實(shí)做好個(gè)人防護(hù)、檢驗(yàn)試劑、消毒藥劑等物資儲(chǔ)備,強(qiáng)化隊(duì)伍培訓(xùn)和應(yīng)急演練,完善快速反應(yīng)機(jī)制,保證通訊渠道暢通,做到反應(yīng)快捷、行動(dòng)迅速、措施果斷。規(guī)范有序開(kāi)展新冠肺炎疫情監(jiān)測(cè)報(bào)告、疫情控制、病例救治和信息管理等工作。加強(qiáng)經(jīng)驗(yàn)總結(jié),充分發(fā)揮專家作用,運(yùn)用先進(jìn)科學(xué)技術(shù),提高防控水平,鞏固防控成果,認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)防控措施。

二、組織管理。

(一)組織機(jī)構(gòu)。

成立新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、全面指揮新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作。成立診療專家組和護(hù)理專家組,負(fù)責(zé)指導(dǎo)新型冠狀病毒感染的肺炎病例診療,為防治工作提供技術(shù)支持。

(二)醫(yī)院各部門職責(zé)。

1、應(yīng)急辦:負(fù)責(zé)防控工作的日常管理,組織落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)小組決定的事項(xiàng);負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)、組織開(kāi)展新型冠狀病毒感染的肺炎疫情的應(yīng)急處置工作;負(fù)責(zé)督促相關(guān)部門開(kāi)展專業(yè)人員培訓(xùn)和演練,組織有關(guān)專家研判并提出防控策略建議,負(fù)責(zé)與市應(yīng)急辦等相關(guān)部門聯(lián)系溝通,及時(shí)匯總、報(bào)告相關(guān)信息等。

2、醫(yī)務(wù)科:負(fù)責(zé)組織落實(shí)新型冠狀病毒感染的肺炎病例診療、轉(zhuǎn)運(yùn)等技術(shù)方案;負(fù)責(zé)組建救治隊(duì)伍,組織開(kāi)展診療培訓(xùn)和醫(yī)療救治工作;負(fù)責(zé)組織專家進(jìn)行病情研判,制定治療方案;負(fù)責(zé)疫情常態(tài)化防控下入院病人管理,監(jiān)督完善相關(guān)醫(yī)療文書。

3、護(hù)理部:負(fù)責(zé)組織落實(shí)新型冠狀病毒感染的肺炎病例醫(yī)療救治中護(hù)理人員的調(diào)配,負(fù)責(zé)組織護(hù)理人員開(kāi)展救治及知識(shí)培訓(xùn)以及各病區(qū)應(yīng)急演練;負(fù)責(zé)核酸采樣點(diǎn)的人員調(diào)配;負(fù)責(zé)疫情常態(tài)化防控下病區(qū)出入人員的督查及管理。

4、感染管理科:負(fù)責(zé)醫(yī)院內(nèi)感染控制、消毒隔離、個(gè)人防護(hù)、醫(yī)療垃圾和污物處理工作,防止院內(nèi)交叉感染和污染;負(fù)責(zé)組織院內(nèi)環(huán)境終末消殺;院內(nèi)感染防護(hù)的培訓(xùn)。

5、防保科:負(fù)責(zé)核酸采樣點(diǎn)的協(xié)調(diào)工作;負(fù)責(zé)開(kāi)展常規(guī)疫情、流感病例的監(jiān)測(cè)、報(bào)告,配合疾控部門做好流行病學(xué)調(diào)查等相關(guān)工作,做好健康教育工作。

6、藥學(xué)部:負(fù)責(zé)落實(shí)新型冠狀病毒感染的肺炎病例治療用及消殺用藥品的儲(chǔ)備供應(yīng);參與藥物治療方案的制定。

7、門診部:負(fù)責(zé)預(yù)檢分診工作及相關(guān)門診應(yīng)急工作;負(fù)責(zé)門診預(yù)約診療的管理;

8、辦公室:負(fù)責(zé)做好公文處理、領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議安排,協(xié)調(diào)院內(nèi)新冠防控相關(guān)事宜,保證院內(nèi)通訊工具暢通等。

9、財(cái)務(wù)科:負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)防控應(yīng)對(duì)及應(yīng)急準(zhǔn)備工作中資金安排和保障。

10、宣傳科:負(fù)責(zé)我院新型冠狀病毒感染的肺炎防治工作中先進(jìn)事跡的報(bào)道,配合做好防病知識(shí)宣傳。

11、設(shè)備科:負(fù)責(zé)落實(shí)新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作中所需設(shè)備物品及防護(hù)用品的儲(chǔ)備及供應(yīng)。

12、后勤保障部:負(fù)責(zé)保障新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作中所需后勤物資的供給及救治期間的工作人員的生活保障。

13、保衛(wèi)科:負(fù)責(zé)維護(hù)全院的正常工作秩序;對(duì)劃定的隔離區(qū),及時(shí)提供人員進(jìn)行安保,阻止無(wú)關(guān)人員進(jìn)入隔離區(qū),患者及可疑人員未經(jīng)批準(zhǔn)不得離開(kāi)救治區(qū)域;負(fù)責(zé)院內(nèi)疑似病人的轉(zhuǎn)運(yùn);疫情常態(tài)化防控下協(xié)助進(jìn)行出入口人員體溫監(jiān)測(cè)、安康碼掃描等。

(三)疫情預(yù)防策略。

1、實(shí)現(xiàn)進(jìn)院對(duì)象測(cè)體溫并進(jìn)行流行病學(xué)調(diào)查全覆蓋,及時(shí)發(fā)現(xiàn)潛在隱患,不同人群分流至不同的的通道,做到門診與住院患者不交叉,有效避免交叉感染。

2、大力推行非急診預(yù)約掛號(hào)、預(yù)約診療,引導(dǎo)患者分時(shí)段就診,減少患者就診排隊(duì)時(shí)間。

3、加強(qiáng)醫(yī)務(wù)人員防護(hù),住院病人采取“小單元”“網(wǎng)格化”醫(yī)療服務(wù)小組管理模式。門診病人嚴(yán)格執(zhí)行“一人一診一室”,嚴(yán)防院區(qū)人員聚集,大力推行無(wú)陪護(hù)醫(yī)療服務(wù)。

4、收住患者嚴(yán)格執(zhí)行“一患一陪”免費(fèi)核酸檢測(cè),做到早發(fā)現(xiàn)早診斷。

5、病區(qū)疫情監(jiān)控小組負(fù)責(zé)每日監(jiān)控工作人員及陪護(hù)的體溫及呼吸道癥狀。

6、加強(qiáng)對(duì)發(fā)熱病例、疑似病例、確診病例管理,按照規(guī)定及時(shí)報(bào)告、隔離及轉(zhuǎn)運(yùn)。

三、病例的發(fā)現(xiàn)及處置。

(一)落實(shí)預(yù)檢分診制度。

1、預(yù)檢分診處在正常工作時(shí)間設(shè)在門診大廳入口處,中午及夜間設(shè)在急診入口處,負(fù)責(zé)對(duì)發(fā)熱病人預(yù)檢分診。

2、預(yù)檢分診人員對(duì)每位就診病人進(jìn)行體溫監(jiān)測(cè),詳細(xì)詢問(wèn)流行病學(xué)史,根據(jù)動(dòng)態(tài)更新《安徽省新冠肺炎疫情風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)分類名單》,對(duì)中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)來(lái)源人群以及發(fā)熱人群進(jìn)行分流,并指引其前往發(fā)熱門診就診。

(二)病例發(fā)現(xiàn)、報(bào)告與處置流程。

(1)發(fā)熱門診患者。

首診醫(yī)生對(duì)就診的發(fā)熱、咳嗽患者,應(yīng)根據(jù)《新型冠狀病毒肺炎防控方案(第八版)》規(guī)定的疑似病例與確診病例的診斷標(biāo)準(zhǔn)仔細(xì)篩查,對(duì)每一位發(fā)熱患者進(jìn)行核酸采樣,陰性者方可離開(kāi)。一旦發(fā)現(xiàn)新型冠狀病毒肺炎疑似病例,要立即上報(bào),同時(shí)按照國(guó)家防控方案要求轉(zhuǎn)至定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)立即單人單間留觀室內(nèi)隔離治療,連續(xù)兩次新型冠狀病毒核酸檢測(cè)陰性(采樣時(shí)間至少間隔24小時(shí)),且發(fā)病7天后新型冠狀病毒特異性抗體igm和igg仍為陰性,可排除疑似病例診斷。確診病例立即上報(bào)市衛(wèi)健委同時(shí)通知市急救中心立即轉(zhuǎn)運(yùn)至市定點(diǎn)救治醫(yī)院,院感科組織應(yīng)急消殺組對(duì)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行消殺。

(2)住院患者。

入院前需固定陪護(hù)人員,原則上實(shí)行“一患一陪”。所有住院患者及陪護(hù)人員入?yún)^(qū)前均應(yīng)完善核酸檢測(cè),持陰性報(bào)告方可入?yún)^(qū);如住院患者或陪護(hù)在住院期間出現(xiàn)發(fā)熱、干咳等癥狀,排除其他疾病后懷疑新冠疑似病例的,原則上應(yīng)立即啟動(dòng)病區(qū)新冠防控應(yīng)急預(yù)案,立即轉(zhuǎn)運(yùn)定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)單人單間留觀室內(nèi)隔離治療,連續(xù)兩次新型冠狀病毒核酸檢測(cè)陰性(采樣時(shí)間至少間隔24小時(shí)),且發(fā)病7天后新型冠狀病毒特異性抗體igm和igg仍為陰性,可排除疑似病例診斷。確診病例立即上報(bào)市衛(wèi)健委同時(shí)通知市急救中心立即轉(zhuǎn)運(yùn)至市定點(diǎn)救治醫(yī)院,立即報(bào)應(yīng)急辦、醫(yī)務(wù)科、院感科,院感科組織應(yīng)急消殺組對(duì)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行消殺,進(jìn)一步完成密接者流調(diào)以及隔離觀察工作。

(3)急診患者。

經(jīng)急診綠道收住的患者,先酌情完善血常規(guī)、新冠病毒抗體及肺部影像學(xué)檢查,入?yún)^(qū)后暫住病區(qū)應(yīng)急隔離病房,進(jìn)行核酸快速檢測(cè)及普通檢測(cè)雙重采樣;檢查結(jié)果排除新冠肺炎者可轉(zhuǎn)入普通病房繼續(xù)治療;入院后如需進(jìn)行緊急手術(shù)或者侵入性操作者按照《蚌埠三院疫情期間患者收治規(guī)定3.0版》要求做好防護(hù)工作;確診新冠病例者處置流程同前。

(4)暫在我院隔離病區(qū)治療的患者,按照“四集中”原則(集中病例、集中專家、集中資源、集中救治)開(kāi)展救治,對(duì)確診病例進(jìn)行“一人一案一策”分析研判,適時(shí)調(diào)整治療方案,科學(xué)施治,防止重癥和死亡病例發(fā)生。

(5)加強(qiáng)應(yīng)急值守,非正常工作時(shí)間,院行政總值班承擔(dān)院防控工作辦公室(應(yīng)急辦)職責(zé),院醫(yī)療總值班承擔(dān)醫(yī)務(wù)科職責(zé),護(hù)理總值班承擔(dān)護(hù)理部職責(zé),并在院防控工作辦公室(應(yīng)急辦)、醫(yī)務(wù)科、護(hù)理部指導(dǎo)下具體落實(shí)相關(guān)工作。

(三)診斷治療應(yīng)急隊(duì)伍。

醫(yī)院成立疫情防控期間院內(nèi)應(yīng)急隊(duì)伍,及時(shí)處理應(yīng)急突發(fā)情況。

1、應(yīng)急協(xié)調(diào)組。

組長(zhǎng):許杰。

組員:

聯(lián)系電話:

負(fù)責(zé)對(duì)新冠疫情突發(fā)情況進(jìn)行應(yīng)急處理。負(fù)責(zé)人員、物資、救治、匯報(bào)、研判總協(xié)調(diào)工作。

2、應(yīng)急診治組。

組長(zhǎng):錢朝霞。

組員:

負(fù)責(zé)院內(nèi)發(fā)現(xiàn)疑似病例的會(huì)診,制定救治方案,提出防控策略和措施建議,開(kāi)展有效救治。

3、應(yīng)急護(hù)理組。

組長(zhǎng):王飛。

組員:

聯(lián)系電話:

配合救治組對(duì)疑似患者進(jìn)行護(hù)理,負(fù)責(zé)患者核酸采樣及日常體溫監(jiān)測(cè),積極參與救治方案的制定及實(shí)施。

4、應(yīng)急消殺組。

組長(zhǎng):李甲。

隊(duì)員:

疑似或者確診病例轉(zhuǎn)運(yùn)結(jié)束后,負(fù)責(zé)指導(dǎo)對(duì)疑似病例在院區(qū)內(nèi)主要活動(dòng)地點(diǎn)進(jìn)行終末消毒。

5、應(yīng)急轉(zhuǎn)運(yùn)組。

組長(zhǎng):李艇。

組員:

負(fù)責(zé)核酸標(biāo)本及時(shí)轉(zhuǎn)運(yùn)以及發(fā)熱患者陪檢工作以及保衛(wèi)科其他職責(zé)。

6、后勤保障組。

組長(zhǎng):葉成鋼。

組員:

聯(lián)系電話:

負(fù)責(zé)保障新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作中所需后勤物資的供給及救治期間的工作人員的生活保障以及醫(yī)療用房的改造、擴(kuò)建工作。

四、信息管理。

發(fā)現(xiàn)疑似病例、確診病例時(shí),防保科2小時(shí)內(nèi)通過(guò)中國(guó)疾病預(yù)防控制信息系統(tǒng)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)直報(bào)。疑似病例確診或排除后應(yīng)當(dāng)及時(shí)訂正。所有病例根據(jù)病情變化24小時(shí)內(nèi)訂正臨床嚴(yán)重程度。

五、病例管理和感染防護(hù)。

(一)參照《醫(yī)院感染管理辦法》和相關(guān)院感防控技術(shù)指南執(zhí)行,落實(shí)病人隔離、醫(yī)院感染預(yù)防與控制和醫(yī)務(wù)人員防護(hù)等。

1、切實(shí)強(qiáng)化醫(yī)院感染控制措施,建立合理的病例分診流程和病例分類管理措施,促進(jìn)醫(yī)護(hù)、病患及陪護(hù)人員采取必要的個(gè)人預(yù)防措施,并建立醫(yī)院內(nèi)部督察機(jī)制。

2、加強(qiáng)發(fā)熱門診、呼吸內(nèi)科、急診等重點(diǎn)科室人員和設(shè)備配置,落實(shí)首診負(fù)責(zé)制,建立發(fā)熱病例快速排查和風(fēng)險(xiǎn)管控機(jī)制,實(shí)現(xiàn)對(duì)疑似病例及時(shí)診斷和及時(shí)管理。

3、對(duì)非感染性疾病科室,做好感染控制標(biāo)準(zhǔn)防護(hù),提高醫(yī)務(wù)人員對(duì)新冠肺炎病例的發(fā)現(xiàn)意識(shí)。

(二)進(jìn)一步織密醫(yī)院監(jiān)測(cè)防控網(wǎng)絡(luò)。做好醫(yī)用口罩等防護(hù)用品、消毒劑、發(fā)熱病人臨時(shí)隔離室的準(zhǔn)備,認(rèn)真開(kāi)展在職人員和醫(yī)院工作外包人員的健康監(jiān)測(cè),發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱人員不能排除新冠者及時(shí)報(bào)告市衛(wèi)健委和經(jīng)開(kāi)區(qū)疾控中心。

(三)對(duì)于重點(diǎn)人群及高危部門(發(fā)熱門診、預(yù)檢分診、核酸采集點(diǎn)、急診等),優(yōu)先接種新冠疫苗、每周一次核酸檢測(cè)。

六、保障措施。

(一)組織保障。

高度重視新冠肺炎局部疫情預(yù)防和應(yīng)急處置工作,堅(jiān)持“外防輸入、內(nèi)防反彈”疫情防控總體策略,按照“科學(xué)、精準(zhǔn)、有效”防控要求,進(jìn)一步加強(qiáng)防控領(lǐng)導(dǎo)小組責(zé)任,做好新冠肺炎疫情大規(guī)模暴發(fā)的應(yīng)對(duì)工作。

(二)物資保障。

根據(jù)《安徽省衛(wèi)生健康系統(tǒng)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控物資分配與管理暫行辦法》(皖衛(wèi)財(cái)秘〔20xx〕31號(hào))和關(guān)于印發(fā)《蚌埠市衛(wèi)健委防控物資儲(chǔ)備方案》的通知(蚌衛(wèi)規(guī)財(cái)秘〔20xx〕51號(hào))要求,醫(yī)學(xué)裝備工程部、藥學(xué)部、設(shè)備科、檢驗(yàn)科、后勤保障部根據(jù)《蚌埠市第三人民醫(yī)院防疫物資儲(chǔ)備方案》,做好應(yīng)急物資的儲(chǔ)備及應(yīng)急資金的籌措工作,對(duì)防護(hù)用品、救治設(shè)備、核酸檢測(cè)試劑、治療藥品等物資進(jìn)行動(dòng)態(tài)測(cè)算,進(jìn)行重點(diǎn)采購(gòu)和儲(chǔ)備。要有“防大疫”、“打大仗”的思想準(zhǔn)備、物資儲(chǔ)備能夠滿足至少三個(gè)月需求。

(三)技術(shù)保障。

救治專家組負(fù)責(zé)對(duì)醫(yī)療救治工作進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)。應(yīng)急辦、醫(yī)務(wù)科、院感科、護(hù)理部按照職責(zé)要求,加強(qiáng)對(duì)各級(jí)各類醫(yī)務(wù)人員的相關(guān)技術(shù)培訓(xùn),加強(qiáng)應(yīng)急演練,切實(shí)提高醫(yī)務(wù)人員應(yīng)對(duì)新冠的醫(yī)療救治水平及應(yīng)急反應(yīng)能力。每批次進(jìn)駐發(fā)熱門診醫(yī)護(hù)人員均進(jìn)行嚴(yán)格醫(yī)療、院感、信息上報(bào)等培訓(xùn),發(fā)熱門診配備專職技術(shù)負(fù)責(zé)人,從呼吸及危重癥醫(yī)學(xué)科高級(jí)技術(shù)職稱人員中遴選。建立發(fā)熱門診工作群,成員涵蓋醫(yī)療、護(hù)理、藥學(xué)、檢驗(yàn)、影像、信息、醫(yī)務(wù)、防保、保衛(wèi)、院感,24小時(shí)在線處理患者病情研討、流程改善、信息上報(bào)、標(biāo)本運(yùn)送等問(wèn)題,立行立改,不斷優(yōu)化。

(四)人員保障。

做好醫(yī)務(wù)人員力量?jī)?chǔ)備,在現(xiàn)有人員的基礎(chǔ)上,根據(jù)需要不斷充實(shí)應(yīng)急人員隊(duì)伍。新型冠狀病毒感染的肺炎防控應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組和專家組成員,保持24小時(shí)通訊工具正常暢通。啟動(dòng)預(yù)案后,各部門各司其職,接到通知后迅速到位。按照既往模式,臨床各科室抽調(diào)高年資醫(yī)師、護(hù)士組成留觀病區(qū)治療單元,以月度為單位進(jìn)行輪值。輪值排班提前報(bào)送醫(yī)務(wù)科,接到任務(wù)后當(dāng)日即可進(jìn)駐留觀病區(qū)。

(五)醫(yī)療用房保障。

做好疫情暴發(fā)后發(fā)熱患者急劇增加準(zhǔn)備,進(jìn)一步增加留觀病房數(shù)量,除發(fā)熱門診內(nèi)三間之外,將方艙ct旁原大輸液及織物庫(kù)房改造完成為十六間留觀病房。原內(nèi)科住院三個(gè)病區(qū)預(yù)計(jì)50間病房、150張床位,留作應(yīng)對(duì)大規(guī)模發(fā)熱患者留院觀察治療處置。

(六)核酸檢測(cè)能力保障。

加快城市核酸檢測(cè)基地設(shè)施、設(shè)備建設(shè),確保隨時(shí)啟用。

(七)經(jīng)費(fèi)保障。

財(cái)務(wù)科負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)院內(nèi)資金安排,為新冠疫情應(yīng)對(duì)工作提供足夠資金保障。

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寫心得體會(huì)是一種提高學(xué)習(xí)和工作效果的有效方式,同時(shí)也是對(duì)自己學(xué)習(xí)和工作的一種積極的回饋和認(rèn)可。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,希望對(duì)大家的寫作有所啟示。
范文范本可以幫助我們分析和解決寫作中的問(wèn)題,提高寫作思維和解決問(wèn)題的能力。接下來(lái)是一些關(guān)于范文范本的案例,希望可以幫助大家更好地了解寫作的要求和技巧。
通過(guò)寫工作報(bào)告,我們可以記錄下自己的工作歷程,方便日后回顧和回憶。以下是一些工作報(bào)告的案例,供大家參考,或許可以找到適合自己的寫作思路。將所學(xué)的理論知識(shí)聯(lián)系于實(shí)
個(gè)人簡(jiǎn)歷是一個(gè)對(duì)個(gè)人學(xué)習(xí)和工作經(jīng)歷進(jìn)行綜合總結(jié)和概括的重要文件。如果你不確定如何撰寫一份令人印象深刻的個(gè)人簡(jiǎn)歷,以下幾個(gè)樣本或許能夠幫助你更好地理解。
月工作總結(jié)可以通過(guò)有序地梳理工作內(nèi)容、總結(jié)工作心得和收獲以及分析問(wèn)題所在,從而提高自己的工作能力和專業(yè)素質(zhì)。接下來(lái),小編為大家分享一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,供大
教學(xué)工作計(jì)劃應(yīng)當(dāng)包含教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)評(píng)價(jià)等方面的內(nèi)容。下面是一些教學(xué)工作計(jì)劃范文,希望對(duì)大家的教學(xué)工作有所幫助。1、能圍繞“裝扮我們的教室”這
通過(guò)比賽,人們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足之處,進(jìn)而找到提升自己的方法和途徑。以下是小編為大家收集的比賽經(jīng)驗(yàn)分享,希望對(duì)大家在比賽中有所幫助。2019年1月14日—201
社會(huì)實(shí)踐報(bào)告是一種提高學(xué)生綜合素質(zhì)和實(shí)踐能力的有效方式。以上是小編為大家整理的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告樣例,希望對(duì)你的寫作有所幫助。在新冠肺炎疫情來(lái)臨之際,作為一名當(dāng)代青年
優(yōu)秀作文是對(duì)語(yǔ)言運(yùn)用和思維邏輯的高度挑戰(zhàn),我們要不斷提高自己的寫作水平,追求作文的卓越。接下來(lái),讓我們一同來(lái)欣賞一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,通過(guò)它們我們可以學(xué)習(xí)到很
辦公室工作總結(jié)是我們與領(lǐng)導(dǎo)、同事和團(tuán)隊(duì)分享我們工作成果的一種方式,有助于提升工作的透明度和信任度。接下來(lái),小編將為大家提供一些辦公室工作總結(jié)的經(jīng)典范文,以供大家
教案模板的內(nèi)容包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn)、教學(xué)步驟、教學(xué)方法、教學(xué)評(píng)價(jià)等,它可以幫助教師系統(tǒng)地組織教學(xué)內(nèi)容。下面是一些經(jīng)過(guò)實(shí)踐檢驗(yàn)的教案模板,它們經(jīng)過(guò)精心設(shè)計(jì)和改進(jìn)
質(zhì)量月是企業(yè)每年組織的一項(xiàng)重要活動(dòng),旨在提高產(chǎn)品和服務(wù)的質(zhì)量水平。下面是一些質(zhì)量月的培訓(xùn)材料,希望能提升大家的質(zhì)量意識(shí)和技能。今日,我們?cè)谀抢镎匍_(kāi)全校2010―
比賽是一種競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)制,激發(fā)人們追求卓越的欲望,促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步。比賽中需要注意的細(xì)節(jié)和要點(diǎn)有哪些?以下是一些經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。當(dāng)我翻開(kāi)我之前的相冊(cè)時(shí),映入眼簾的是那一幕又一
作文要能夠打動(dòng)人的心靈,引起讀者的共鳴和思考,給人以啟發(fā)與感觸。接下來(lái)是一些來(lái)自優(yōu)秀學(xué)生的作文佳作,讓我們一起欣賞他們的才華和努力吧。1、灑脫地與九月來(lái)一場(chǎng)告別
月工作總結(jié)是一個(gè)綜合性的過(guò)程,既需要記錄工作內(nèi)容和成果,又需要分析自己的工作方法和效果。下面是一些月工作總結(jié)的范例,希望能夠幫助你更好地撰寫自己的總結(jié)報(bào)告。
感恩是一種人生哲學(xué),能夠引導(dǎo)我們過(guò)上更加有意義的人生。下面是一些真實(shí)感人的感恩故事,希望能夠給大家?guī)?lái)一些鼓舞和啟示。大自然,默默地存在于人類的身邊。是等待盛開(kāi)
寫一篇優(yōu)秀作文不僅僅是為了得高分,更是讓我們?cè)趯懽鬟^(guò)程中獲得成長(zhǎng)和進(jìn)步的機(jī)會(huì)。欣賞優(yōu)秀作文范文,是培養(yǎng)自己的寫作素養(yǎng)的有效途徑之一。第一項(xiàng)計(jì)劃:打掃地板。我拿起
寫心得體會(huì)是一種對(duì)自己經(jīng)歷和感悟的總結(jié),有助于加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解和記憶。下面是一些精選的心得體會(huì)范文,希望大家在閱讀過(guò)程中能夠獲得一些靈感和啟發(fā)。
優(yōu)秀作文的背后往往有作者在觀察、思考和經(jīng)歷上的付出,只有這樣才能夠讓讀者真正感受到作品的價(jià)值。下面是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,讀完后相信會(huì)讓你受益匪淺。
通過(guò)工作心得的總結(jié),我們可以更好地規(guī)劃自己的職業(yè)發(fā)展,找到自己的定位和目標(biāo)。以下是一些職場(chǎng)高手分享的一些關(guān)于工作心得的范文,希望對(duì)大家有所幫助。作為醫(yī)務(wù)工作者,
自我評(píng)價(jià)是一個(gè)全面了解自己的機(jī)會(huì),可以讓我們更好地反思自己的努力和付出。以下是一些自我評(píng)價(jià)的實(shí)例,希望能夠幫助大家更好地進(jìn)行評(píng)估和總結(jié)。尊敬的物業(yè)公司的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)
銷售工作總結(jié)可以促進(jìn)銷售團(tuán)隊(duì)之間的交流和合作,提高整體團(tuán)隊(duì)績(jī)效。接下來(lái),我們一起來(lái)欣賞一些銷售工作總結(jié)的優(yōu)秀范文,從中學(xué)習(xí)和借鑒別人的經(jīng)驗(yàn)和寫作技巧。
月工作總結(jié)是我們對(duì)自己工作的一種負(fù)責(zé)和約束,它可以讓我們時(shí)刻保持工作的高效和質(zhì)量。為了幫助大家更好地撰寫月工作總結(jié),小編從多個(gè)領(lǐng)域選取了一些范文供大家參考。
在活動(dòng)總結(jié)中,我們可以充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的智慧和經(jīng)驗(yàn),形成更加完善的活動(dòng)總結(jié)報(bào)告。這里有一些值得一讀的活動(dòng)總結(jié)范文,可以幫助你更好地了解如何撰寫一份令人滿意的總結(jié)報(bào)告
了解范文的特點(diǎn)和寫作風(fēng)格,可以幫助我們更好地理解作文題目和要求。下面是一些經(jīng)典范文范本的推薦,大家可以參考其中的寫作技巧和表達(dá)方式。在美術(shù)活動(dòng)中,我們讓幼兒添畫
活動(dòng)總結(jié)可以促使我們思考,提高我們對(duì)活動(dòng)目標(biāo)的認(rèn)識(shí)和理解。這是一些經(jīng)典的活動(dòng)總結(jié)范文,希望能夠?yàn)榇蠹以趯懽鲿r(shí)提供一些思路和參考。20xx年運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿結(jié)束,沒(méi)有出
銀行業(yè)的發(fā)展對(duì)于國(guó)家金融安全和金融穩(wěn)定具有重要意義。隨后是一些銀行操作的注意事項(xiàng)和技巧,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。本站發(fā)布銀行競(jìng)聘演講稿范文800字,更多銀行競(jìng)聘演講
教學(xué)計(jì)劃的有效執(zhí)行需要教師與學(xué)生之間的密切配合和良好的溝通。接下來(lái),我們?yōu)槟故疽恍┙?jīng)過(guò)驗(yàn)證的教學(xué)計(jì)劃,希望能對(duì)您的教學(xué)工作有所幫助。遵照“骨干教師高端研修工作
除夕是一個(gè)忙碌而喜慶的節(jié)日,人們會(huì)沐浴更衣,穿上新裝,以求一個(gè)新的開(kāi)始。需要寫一份出色的除夕總結(jié)嗎?那就來(lái)看看以下這些范文,或許能夠幫助你找到寫作的突破口。
優(yōu)秀作文能夠抓住讀者的眼球,通過(guò)獨(dú)到的觀點(diǎn)和獨(dú)特的寫作技巧,給人以審美的享受。這里有一些優(yōu)秀作文的摘抄,希望能給大家?guī)?lái)新的寫作思路和靈感。又到了一年的中秋節(jié),
心得體會(huì)是我們?cè)谌粘I钪蟹e累的知識(shí)和智慧的結(jié)晶,需要我們認(rèn)真總結(jié)和整理。小編搜集了一些寫作精華的心得體會(huì)范文,希望能給大家?guī)?lái)一些啟示。這部分內(nèi)容不多但原理性
一個(gè)好的主持詞能夠讓聽(tīng)眾有所共鳴,并且吸引他們的注意力,從而使會(huì)議或活動(dòng)更具有互動(dòng)性和吸引力。以下是一些優(yōu)秀主持人的演講片段,希望能夠給大家提供一些參考和借鑒。
優(yōu)秀作文應(yīng)該有獨(dú)立的思考和見(jiàn)解,能夠立意深刻,觸動(dòng)人心,引發(fā)共鳴。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的評(píng)點(diǎn),希望對(duì)大家的寫作有所指導(dǎo)。今天我在語(yǔ)文書中看到了一幅圖。畫
教學(xué)工作計(jì)劃有助于提前預(yù)設(shè)教學(xué)目標(biāo)和組織課程安排,為教師和學(xué)生提供了一個(gè)明確的學(xué)習(xí)指導(dǎo)。以下是一些高質(zhì)量的教學(xué)工作計(jì)劃范文,供大家學(xué)習(xí)和參考。1、掌握一位數(shù)乘整
個(gè)人簡(jiǎn)歷是一個(gè)展示個(gè)人經(jīng)歷、能力和成就的重要文件,它對(duì)求職、升學(xué)或者展示個(gè)人能力都非常關(guān)鍵。如果你對(duì)個(gè)人簡(jiǎn)歷的撰寫還有些迷茫,可以閱讀以下范文,了解一些寫作技巧
“自我介紹”是一種向他人表達(dá)自己個(gè)人信息的方式,它可以讓別人更好地了解我們。在這里,我們?yōu)槟占艘恍╆P(guān)于自我介紹的參考資料,供您借鑒和參考。各位領(lǐng)導(dǎo),各位同事
社會(huì)實(shí)踐報(bào)告能夠幫助我們總結(jié)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),提高問(wèn)題解決能力,培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)合作精神。在這里,小編為大家準(zhǔn)備了一些社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文,希望能夠幫助大家更好地理解和
在學(xué)習(xí)過(guò)程中,及時(shí)總結(jié)心得體會(huì)可以幫助我們鞏固所學(xué)的知識(shí),并提高學(xué)習(xí)效果。以下是來(lái)自各界人士的心得體會(huì),其中融入了不少寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)和勵(lì)志力量。秋季教學(xué)工作開(kāi)始
心得體會(huì)既是對(duì)過(guò)去的總結(jié),也是對(duì)未來(lái)的規(guī)劃,可以幫助我們不斷進(jìn)步和提高。以下是一些經(jīng)典的心得體會(huì)例句,將會(huì)為大家展示一個(gè)思維的世界。在我國(guó),內(nèi)刑法是保障國(guó)家安全
幼兒園小班的表現(xiàn)和進(jìn)步是值得被記錄和總結(jié)的,以便于制定更好的教育計(jì)劃和教學(xué)方法。在這些幼兒園小班總結(jié)范文中,我們看到了孩子們對(duì)知識(shí)的渴望和對(duì)生活的熱愛(ài)。
感恩是一種力量,能夠給予我們積極面對(duì)困難和挑戰(zhàn)的勇氣。借著這個(gè)機(jī)會(huì),我想對(duì)我的父母表達(dá)我最真摯的感謝之情,是因?yàn)樗麄円恢币詠?lái)的付出和支持,讓我變得更加堅(jiān)強(qiáng)和勇敢
一個(gè)好的活動(dòng)方案能夠幫助組織者有效安排和管理活動(dòng),確保活動(dòng)順利開(kāi)展。以下是小編為大家整理的幾個(gè)活動(dòng)方案范例,供大家參考。希望能夠啟發(fā)您對(duì)活動(dòng)方案的思考和設(shè)計(jì),以
心得體會(huì)是我們對(duì)自身表現(xiàn)的總結(jié)和思考,有利于我們改進(jìn)和提升自己。下面是一些值得學(xué)習(xí)的心得體會(huì)示例,供大家借鑒和參考。河南省局圍繞國(guó)家工商總局提出的強(qiáng)化消費(fèi)維權(quán)、
年度總結(jié)的寫作可以促使我們更加注重自我反思和成長(zhǎng),進(jìn)一步提升自己的綜合素質(zhì)。希望以下這些年度總結(jié)樣本能夠給大家提供一些建議和指導(dǎo)。下面是小編為大家整理的,供大家
范文范本不僅提供了寫作思路和方法,還能幫助我們提升寫作的表達(dá)能力和藝術(shù)水平。以下是小編為大家收集的范文范本,希望對(duì)大家的寫作有所啟發(fā)和幫助。我們親愛(ài)的好媽媽:。
通過(guò)分析范文,我們可以掌握一些寫作技巧和規(guī)范,提升自己的寫作能力。小編整理了一些總結(jié)寫作范例,供大家參考和學(xué)習(xí),希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭3踔腥陙?lái),在各個(gè)方面取
幼兒園大班是孩子們將要升入小學(xué)前最后一級(jí)班級(jí),標(biāo)志著他們即將結(jié)束幼兒園生涯。以下是一些幼兒園大班的示范課堂和學(xué)習(xí)活動(dòng),希望對(duì)大家有所啟發(fā)。1、感受幽默風(fēng)趣的歌詞
英語(yǔ)是一門拓展思維的語(yǔ)言,通過(guò)學(xué)習(xí)英語(yǔ)可以提高我們的邏輯思維和問(wèn)題解決能力。在下面,我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍┯⒄Z(yǔ)總結(jié)的模板,希望可以對(duì)大家的寫作有所指導(dǎo)。
一個(gè)科學(xué)合理的醫(yī)院工作計(jì)劃可以提高醫(yī)療服務(wù)的質(zhì)量和效果。小編整理了一些醫(yī)院工作計(jì)劃的范文,希望對(duì)大家在編寫醫(yī)院工作計(jì)劃時(shí)有所幫助。經(jīng)常聽(tīng)人說(shuō),教師是天底下最光輝
辭職報(bào)告的寫作可以充分展示員工在公司的付出和貢獻(xiàn),為離職做一個(gè)合理的交代。如果你正在寫辭職報(bào)告卻不知道如何下筆,那么不妨看看小編為大家準(zhǔn)備的范文,或許能給你一些
廣告策劃是一個(gè)復(fù)雜而有挑戰(zhàn)性的工作,需要專業(yè)人士的綜合能力和創(chuàng)造力。通過(guò)學(xué)習(xí)這些廣告策劃案例,您可以更好地理解市場(chǎng)需求和消費(fèi)者心理,從而制定更有效的營(yíng)銷方案。
在講話稿中,我們可以用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言和修辭手法來(lái)增強(qiáng)語(yǔ)言的說(shuō)服力和表達(dá)的感染力。以下是一些講話稿的范文,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍懽魃系膸椭挽`感。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中
編寫活動(dòng)方案應(yīng)充分考慮參與者的背景、需求以及流程的合理性。活動(dòng)方案不僅要符合實(shí)際情況,還要具備一定的創(chuàng)新和突破。“活力綻放,關(guān)注健康”高中,是我們揮汗灑淚的地方
活動(dòng)方案的制定還要考慮活動(dòng)的主題和目的,以確保活動(dòng)能夠達(dá)到預(yù)期的宣傳和推廣效果。這里為大家提供了一些常見(jiàn)活動(dòng)的方案范文,可以幫助您更好地理解和掌握活動(dòng)方案的寫作
部門的設(shè)立需要充分考慮組織的規(guī)模、特點(diǎn)和目標(biāo),以合理而有效地分工職責(zé)。下面是一些部門改進(jìn)和創(chuàng)新的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),希望可以對(duì)大家有所啟發(fā)。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):本人xxx,于20
在培訓(xùn)過(guò)程中,通過(guò)記錄和總結(jié)心得,可以加深對(duì)知識(shí)的理解和記憶,促進(jìn)個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展。在下面的范文中,你將找到一些學(xué)員對(duì)培訓(xùn)的認(rèn)識(shí)和體驗(yàn)的真實(shí)反饋,希望對(duì)大家有所
通過(guò)月工作總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)并分析出自己在工作中的不足之處,從而找到改進(jìn)的方向。接下來(lái),我們就一起來(lái)看看一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,相信能夠給大家提供一些寫作的思
優(yōu)秀作文是作者用文字創(chuàng)作出來(lái)的藝術(shù)品,它能夠打動(dòng)讀者的心靈。小編為大家搜集了一些膾炙人口的優(yōu)秀作文例子,一起來(lái)品味吧。隨著時(shí)間的流逝,小烏龜慢慢長(zhǎng)大了。有一天,
社會(huì)實(shí)踐報(bào)告的寫作能夠鍛煉我們的文字表達(dá)和思維邏輯能力。接下來(lái),讓我們一起來(lái)看看這些精彩的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文,或許會(huì)給我們啟發(fā)和靈感。‘認(rèn)真、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新、激情’這
優(yōu)秀作文是一種藝術(shù),需要作者用精準(zhǔn)凝練的語(yǔ)言表達(dá)出自己的思想和情感。優(yōu)秀作文是通過(guò)文字來(lái)記錄生活、表達(dá)情感和傳播思想的方式,它承載著作者的思想和情感,能夠引起讀
制定教學(xué)工作計(jì)劃可以幫助教師有條不紊地組織課堂教學(xué)活動(dòng),提高課程設(shè)置的合理性。現(xiàn)在就讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)一些編寫教學(xué)工作計(jì)劃的技巧和方法吧。【活動(dòng)目標(biāo)】。1、使幼兒
作文是一種思考的過(guò)程,通過(guò)思考可以培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考能力和批判性思維。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些寫作的啟示和借鑒。這些范文內(nèi)容豐富
家長(zhǎng)會(huì)可以讓家長(zhǎng)們了解學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃、教育資源和學(xué)校活動(dòng)等方面的信息。接下來(lái)是家長(zhǎng)會(huì)的發(fā)言記錄,大家可以借鑒一下其他家長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)。敬愛(ài)的家長(zhǎng)們:你們好!我是
事跡材料的寫作要注重讓讀者產(chǎn)生共鳴和情感上的共鳴,以期達(dá)到更好的效果和影響力。接下來(lái),讓我們共同欣賞一下這些令人動(dòng)容的事跡材料范文,相信它們會(huì)對(duì)你產(chǎn)生積極的影響
入黨是每個(gè)有志青年實(shí)現(xiàn)自身人生價(jià)值和改造社會(huì)的途徑。以下是一些入黨學(xué)習(xí)的方法和技巧,希望能夠幫助大家更好地提高學(xué)習(xí)效果和水平。尊敬的黨組織:我從小沐浴著黨的春風(fēng)
班主任工作總結(jié)是對(duì)自己在一學(xué)期或一學(xué)年內(nèi)的工作進(jìn)行回顧和總結(jié)的一種方式。接下來(lái),讓我們一起來(lái)看看一位優(yōu)秀班主任的工作總結(jié),相信會(huì)給大家?guī)?lái)很多啟示。
中班教案應(yīng)該突出培養(yǎng)學(xué)生的基本能力,如語(yǔ)言表達(dá)能力和動(dòng)手能力。以下是小編為大家收集的中班教案范文,希望可以給大家提供一些參考。1、了解螞蟻的基本結(jié)構(gòu)頭、胸、腹,
教師總結(jié)是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)教學(xué)工作的反思和總結(jié),是教師對(duì)自己教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的提煉與沉淀。總結(jié)能夠幫助教師發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題,提高自己的專業(yè)水平。經(jīng)常進(jìn)行總結(jié)可以促使教師反
通過(guò)不斷總結(jié)和改進(jìn)策劃方案,可以提高工作的效率和質(zhì)量。通過(guò)參考這些策劃方案范文,我們可以深入了解策劃的思路和方法,從而更好地進(jìn)行工作。綠色環(huán)保協(xié)會(huì)大學(xué)生調(diào)查研究
編寫教案模板需要與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合,不斷進(jìn)行反思和調(diào)整,使之達(dá)到最佳的教學(xué)效果。以下是小編為大家整理的幾份優(yōu)秀教案模板范文,供大家參考借鑒。1學(xué)會(huì)本課生字詞。2理
教學(xué)工作計(jì)劃是教師進(jìn)行自我評(píng)價(jià)和反思的重要參考依據(jù),能夠促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)。以下是一些建設(shè)性的教學(xué)工作計(jì)劃案例,希望能夠?qū)Υ蠹业慕虒W(xué)工作起到一定的指導(dǎo)作用。
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