優(yōu)秀作文要注重結(jié)構(gòu)的安排，包括開(kāi)頭引入、主體論述和結(jié)尾總結(jié)等部分。在這里，小編為大家推薦一些優(yōu)秀作文，希望能夠給大家?guī)?lái)啟示和指導(dǎo)。

三年級(jí)心情（匯總18篇）篇一

今天，我的心情原本是好好兒的，結(jié)果我的兩個(gè)表弟就把我的心情都攪和了。

“你打什么作文啊？”

我不耐煩地回答跟屁蟲(chóng)道：“讀后感呀！你不是知道的啊！”

隨之“啪”的一聲，我有力的將門(mén)關(guān)上了，進(jìn)了房間打我的作文去了。才打了沒(méi)幾分鐘，他們倆兄弟就找到了開(kāi)房間門(mén)的鑰匙，打開(kāi)房門(mén)，闖進(jìn)“民女”房間，大鬧天宮了。他們都以為大姐姐不在就可以在她的房間里肆意妄為了。不出十分鐘，我受夠了他倆的吵鬧，終于大發(fā)雷霆。

小表弟說(shuō)：“好累呀，拿個(gè)凳子坐坐。”只見(jiàn)他在把電腦桌的三條凳腿翻開(kāi)。

“你干什么呀！累了就拿電腦桌來(lái)當(dāng)?shù)首幼。　蔽遗瓪鉀_天地大聲喊道。

“我要放東西呀。”

“那你放在大桌子上好了呀！”

“我就要放在電腦桌上！”

“你……你給我滾出去！”

小姐姐聽(tīng)見(jiàn)了，急忙跑上樓來(lái)。終于，我的“救星”出現(xiàn)了，把他們都給轟了出去。我終于得到了安寧。

我的心情就這樣被他倆給襲擊了。

三年級(jí)心情（匯總18篇）篇二

迫不及待：近：緊急。急迫得不能等待。形容心情急切。

悶悶不樂(lè)：悶悶：心情不舒暢，心煩。形容心事放不下，心里不快活。

怡情悅性：怡：和悅愉快;悅：高興，愉快。使心情舒暢愉快。

無(wú)可奈何花落去：對(duì)春花的凋落感到?jīng)]有辦法。形容留戀春景而又無(wú)法挽留的心情。后來(lái)泛指懷念已經(jīng)消逝了的事物的惆悵心情。

飲冰茹檗：茹：吃;檗：俗稱黃柏，味苦。喝冷水，吃苦味的東西。比喻處境困苦，心情抑郁。也形容生活清苦。

柳泣花啼：形容風(fēng)雨中暗淡的心情。

陶情適性：陶：喜，快樂(lè);適：舒適，暢快。使心情愉快。

新亭對(duì)泣：新亭：古地名，故址在今南京市的南面;泣：小聲哭。表示痛心國(guó)難而無(wú)可奈何的心情。

莼羹鱸膾：莼：莼菜;膾：切得很細(xì)的肉。比喻懷念故鄉(xiāng)的心情。

久旱逢甘雨：干旱了很久，忽然遇到一場(chǎng)好雨。形容盼望已久終于如愿的欣喜心情。

開(kāi)懷暢飲：開(kāi)懷：心情無(wú)所拘束，十分暢快。比喻敞開(kāi)胸懷，盡情飲酒。

寒毛卓豎：汗毛都豎立起來(lái)。形容非常恐怖，或心情特別緊張害怕。

歸心如箭：想回家的心情象射出的箭一樣快。形容回家心切。

茶飯無(wú)心：沒(méi)有心思喝茶吃飯。形容心情焦慮不安。

謝天謝地：表示目的達(dá)到或困難解除后滿意輕松的心情。

黯然神傷：黯然：心情抑郁沮喪的樣子。情緒低沉，心神憂傷。

近鄉(xiāng)情怯：指遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)多年，不通音信，一旦返回，離家鄉(xiāng)越近，心情越不平靜，惟恐家鄉(xiāng)發(fā)生了什么不幸的事。用以形容游子歸鄉(xiāng)時(shí)的復(fù)雜心情。

奪眶而出：眶：眼的四周。指眼淚無(wú)法控制地從眼里流出，形容心情非常激動(dòng)。

澹泊寡欲：澹泊：恬淡;寡：少;欲：欲望。形容心情恬淡，不圖名利。

滿面紅光：滿面：整個(gè)面部。形容心情舒暢，精神健旺的樣子。

歸心似箭：想回家的心情像射出的箭一樣急。形容回家心切。

肅然起敬：肅然：恭敬的樣子;起敬：產(chǎn)生敬佩的心情。形容產(chǎn)生嚴(yán)肅敬仰的感情。

春暉寸草：春暉：春天的陽(yáng)光;比喻父母對(duì)兒女的慈愛(ài)撫養(yǎng)。寸草：一寸長(zhǎng)的小草;比喻子女對(duì)父母的養(yǎng)育之恩的無(wú)限感戴心情。

觀望不前：不前：不敢上前。事情尚難確定時(shí)，懷著猶豫不定的心情，觀察事物的發(fā)展，暫不前進(jìn)。

三年級(jí)心情（匯總18篇）篇三

本來(lái)我筆記本電腦上用的音樂(lè)軟件是酷樂(lè)，后來(lái)發(fā)現(xiàn)我想聽(tīng)很多歌，但是在這個(gè)軟件里找不到任何資源，然后就生氣卸載了。

我們宿舍有些女生用qq音樂(lè)。這個(gè)軟件用來(lái)聽(tīng)音樂(lè)。可能都覺(jué)得不錯(cuò)，體驗(yàn)也不錯(cuò)，所以強(qiáng)烈推薦我用這個(gè)軟件。其實(shí)我更喜歡他，是因?yàn)樗鸥璧臅r(shí)候，桌面上還是有很顯眼很悅耳的歌詞，可以說(shuō)明這樣的.人看著很舒服。

但是我的桌面和頭像都沒(méi)怎么改，因?yàn)槲矣X(jué)得這些東西很順眼，不需要改，沒(méi)有意義，反而浪費(fèi)時(shí)間。

也許在這樣的過(guò)程中，所有的制作技巧都得到了充分的體現(xiàn)，所以這些都是實(shí)證研究，你可以通過(guò)大量的網(wǎng)絡(luò)課堂視頻進(jìn)行新的練習(xí)。

但是，當(dāng)他們?cè)谑謾C(jī)上看到這個(gè)消息的時(shí)候，似乎并沒(méi)有什么特別的反應(yīng)，或者根本沒(méi)有在心里掀起什么波瀾，可以回心轉(zhuǎn)意。

即使我們?nèi)齻€(gè)人制定了計(jì)劃，今天也要完成學(xué)習(xí)內(nèi)容的哪一部分，然后明天就可以在總部做練習(xí)學(xué)習(xí)知識(shí)了。但是后來(lái)發(fā)現(xiàn)今天的任務(wù)沒(méi)有完成，更別說(shuō)后天鞏固知識(shí)了。

所以，從一開(kāi)始就要知道，對(duì)這些知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是聯(lián)系在一起的。

所以，他們所知道的，自然會(huì)在生活中體現(xiàn)出來(lái)。

三年級(jí)心情（匯總18篇）篇四

1、心神不定：定：安定。心里煩躁，精神不安。

2、洋洋得意：形容得意時(shí)神氣十足的姿態(tài)。

3、切齒拊心：咬牙捶胸。極端痛恨的樣子。

4、春風(fēng)得意：得意：揚(yáng)揚(yáng)自得的樣子。舊時(shí)形容考中進(jìn)士后的興奮心情。后形容職位升遷順利。

5、慷慨激昂：慷慨：情緒激動(dòng);激昂：振奮昂揚(yáng)。精神振奮，情緒激昂，充滿正氣。

6、拂袖而去：拂袖：甩袖子，表示生氣。形容生了氣，一甩袖子就走了。

7、杯弓蛇影：將映在酒杯里的弓影誤認(rèn)為蛇。比喻因疑神疑鬼而引起恐懼。

8、毛骨悚然：形容極度驚慌與恐懼。

9、謝天謝地：表示目的達(dá)到或困難解除后滿意輕松的心情。

10、風(fēng)聲鶴唳：唳：鶴叫聲。形容驚慌失措，或自相驚憂。

11、心急如焚：焚：燒。心里急得象著了火一樣。形容非常著急。

12、發(fā)指眥裂：發(fā)指：頭發(fā)直豎;眥裂：眼眶裂開(kāi)。頭發(fā)向上豎，眼瞼全張開(kāi)。形容非常憤怒。

13、芒刺在背：芒刺：細(xì)刺。象有芒和刺扎在背上一樣。形容內(nèi)心惶恐，坐立不安。

14、不知所措：錯(cuò)：錯(cuò)開(kāi);處置。不知道怎么辦才好。形容處境為難或心神慌亂。

15、自愧弗如：自感不如別人而內(nèi)心慚愧。

三年級(jí)心情（匯總18篇）篇五

考完試回家，帶什么心情回家？當(dāng)你回到家不知道怎么回答媽媽的問(wèn)題時(shí)，你有什么心情來(lái)回答？每次回答她都不滿意，直到我說(shuō)我盡力！該拿成績(jī)了。

老師和你媽說(shuō)話的時(shí)候，肯定會(huì)說(shuō)你壞話！你的父親或母親會(huì)鞭打你嗎？如果沒(méi)有，那就好了。如果是的話，那就是個(gè)死人！

你們不同的感情會(huì)有不同的喜怒哀樂(lè)！

三年級(jí)心情（匯總18篇）篇六

嘿！大家好，我是鼓二小三年九班的一名學(xué)生。我是一個(gè)活潑大方的小女生，叫潘懌舒，小名叫笑笑，所以作文題目就叫《快樂(lè)的我》。

我的性格開(kāi)朗，活潑大方，我有許多好朋友，我們玩得可好啦！

我的愛(ài)好是看書(shū)、唱歌和跳舞。在看科普書(shū)時(shí)，我多么想成為一名科學(xué)家呀！夜晚，看著美麗的夜空，明亮的星星，我就想：要是我能成為一名優(yōu)秀的宇航員，那該有多好呀！我還想和非洲大草原上的野生動(dòng)物們盡情地漫步。我還要在潮濕的雨林里觀察可愛(ài)的小昆蟲(chóng)們，在海洋里觀察可愛(ài)、可怕的海洋生物……在看童話小說(shuō)時(shí)，我滿腦子想得都是公主、王后、國(guó)王、王子、仙女、女巫、巫師等等，仿佛走進(jìn)了那奇趣的童話世界里，心中充滿了憧憬和幻想。媽媽說(shuō)我看書(shū)都看瘋了。

我唱歌跳舞的時(shí)候，往前沉浸在了那優(yōu)美的旋律中，我的心中有數(shù)不清的快樂(lè)！

我還很能干呢！每天我都把自己的房間整理得井井有條。到我們家的客人都對(duì)我贊不絕口呢！

這就是我，快樂(lè)的我！

三年級(jí)心情（匯總18篇）篇七

心情，此刻很是不爽。

心情，很多人都會(huì)因?yàn)樾那榈膯?wèn)題而感到煩惱，我也是。身邊的一些事情總會(huì)給我們帶來(lái)一定的煩惱，當(dāng)煩惱到來(lái)時(shí)，心情自然是糟糕的。

本來(lái)可以開(kāi)心地度過(guò)這一天，可是就在這一天快要結(jié)束的時(shí)候，突然就因?yàn)橐患∈露屪约弘y受。很是不明白，何必如此。

說(shuō)起心情，我想在大多數(shù)的情況下，更多的人心情是愉快的，舒暢的，灑脫的。只是偶爾來(lái)點(diǎn)脾氣，然后發(fā)發(fā)小火，發(fā)發(fā)牢騷，之后一切都好轉(zhuǎn)。心情不好的時(shí)候，我總喜歡一個(gè)人沉思，什么都不想，也不要和任何人說(shuō)話。所以有時(shí)候給他人帶來(lái)一定的誤會(huì)也是在所難免的。

心情，如同天氣，說(shuō)變就變。心情，如同孩子的臉，說(shuō)變就變。

今天天氣晴朗，是個(gè)暖暖的艷陽(yáng)天，我回鄉(xiāng)下游玩。

春，和著遠(yuǎn)處綠油油的莊稼，到處都流淌著濃墨重彩的綠色，美得讓我無(wú)法形容。

我愛(ài)綠色!我更愛(ài)春天!

今天，我的心情原本是好好兒的，結(jié)果我的兩個(gè)表弟就把我的心情都攪和了。

“你打什么。

作文。

啊？”

我不耐煩地回答跟屁蟲(chóng)道：“讀后感呀！你不是知道的啊！”

隨之“啪”的一聲，我有力的將門(mén)關(guān)上了，進(jìn)了房間打我的作文去了。才打了沒(méi)幾分鐘，他們倆兄弟就找到了開(kāi)房間門(mén)的鑰匙，打開(kāi)房門(mén)，闖進(jìn)“民女”房間，大鬧天宮了。他們都以為大姐姐不在就可以在她的房間里肆意妄為了。不出十分鐘，我受夠了他倆的吵鬧，終于大發(fā)雷霆。

小表弟說(shuō)：“好累呀，拿個(gè)凳子坐坐。”只見(jiàn)他在把電腦桌的三條凳腿翻開(kāi)。

“你干什么呀！累了就拿電腦桌來(lái)當(dāng)?shù)首幼。　蔽遗瓪鉀_天地大聲喊道。

“我要放東西呀。”

“那你放在大桌子上好了呀！”

“我就要放在電腦桌上！”

“你……你給我滾出去！”

小姐姐聽(tīng)見(jiàn)了，急忙跑上樓來(lái)。終于，我的“救星”出現(xiàn)了，把他們都給轟了出去。我終于得到了安寧。

我的心情就這樣被他倆給襲擊了。

三年級(jí)心情（匯總18篇）篇八

當(dāng)笑容接納了歲月無(wú)情的吻痕，當(dāng)命運(yùn)承認(rèn)了世道不堪的羈絆，我一個(gè)孤獨(dú)的旅行者，在背上僅有的背囊時(shí)，一無(wú)所有。

常常鼓勵(lì)自己與別人不一樣，但真的遇到真的困境時(shí)，我只能流著眼淚微笑，我說(shuō)我是快樂(lè)的，我不允許自己不快樂(lè)。胃抽的好難受，有種嘔吐的欲望。

仍記得魚(yú)說(shuō)，你看不見(jiàn)我流淚，因?yàn)槲以谒铩Ｋf(shuō)，我能感覺(jué)到你的眼淚，因?yàn)槟阍谖倚睦铩o(wú)數(shù)次，我是那尾小小的流著眼淚的魚(yú)，無(wú)數(shù)次我流淚卻依舊微笑。我問(wèn)自己，水在哪里？呵護(hù)我眼淚的水在哪里？沒(méi)有答案。

夸父死在煬谷，他是幸福的，因?yàn)樘?yáng)給他一個(gè)執(zhí)著的肯定；流星燃燒在徹夜的蒼穹，他是光明的，因?yàn)橛袝r(shí)空給他一個(gè)激情的希望；曇花冷香綻放而頃刻即閉，他是美麗的，因?yàn)橛袣q月給他一個(gè)含蓄的動(dòng)人。只有我，與家、與故土告別的旅行者獨(dú)自上路，迎接石飛殺舞的季節(jié)，熬過(guò)饑渴難耐的日子。

有人和我同路，但我們不是同行人。

同為旅行者，卻為著不同的目標(biāo)，低頭匆匆而過(guò)是我的標(biāo)志，聽(tīng)他們激昂的陳詞，是我前進(jìn)路上的刀鋒，我微笑，不管明天是否依舊美好。

友伴說(shuō)即使不快樂(lè)也不要皺眉，因?yàn)槟悴恢勒l(shuí)會(huì)愛(ài)上你的笑容。我說(shuō)好，我不會(huì)皺眉，但我不知道要怎么才能微笑，怎么才能擁有一季的笑容。

下課的鈴聲真的很好聽(tīng)，我不知道該再說(shuō)寫(xiě)什么，只好讓自己再悲傷一次！

三年級(jí)心情（匯總18篇）篇九

我愛(ài)那高雅的鋼琴曲，一雙優(yōu)美而又有力的`手在黑白交錯(cuò)的琴鍵上敲擊著，舞出一道美麗的弧線，如天邊短暫卻又璀璨的彩虹那樣精彩。一曲《土耳其進(jìn)行曲》仿佛把我?guī)У搅硪粋€(gè)世界：土耳其國(guó)王率領(lǐng)著他的樂(lè)隊(duì)、軍隊(duì)雄赳赳地行進(jìn)在歐洲大地時(shí)，樂(lè)手所帶的樂(lè)器在太陽(yáng)的照耀下閃爍著耀眼的金光，軍士所帶的武器在太陽(yáng)的照耀下閃爍著逼人的寒光。一陣陣歡快的音樂(lè)，伴隨著微風(fēng)送到每個(gè)人的心中。

我愛(ài)吉他的搖滾，每一個(gè)音符里都藏著不一樣的秘密，手一揚(yáng)，就能指揮曲子的開(kāi)始與末尾，使人的心也跟著樂(lè)手一起舞蹈。

我愛(ài)音樂(lè)的神秘和美麗，她是如此動(dòng)聽(tīng)、悅耳！

三年級(jí)心情（匯總18篇）篇十

今年寒假我讀了一本令我受益匪淺的書(shū)——《傅雷家書(shū)》。

它不僅讓我們懂得怎樣做一個(gè)好孩子，更重要的是讓我們懂得怎樣做人;怎樣對(duì)待人生，也讓我更加了解父母的心理都在想著什么，這讓我可以更好的和父母溝通。同時(shí)也應(yīng)該是作子女的了解父母的一本好書(shū)。子女可以通過(guò)這本書(shū)了解自己的父母，父母可以通過(guò)這本書(shū)了解自己的子女，傅雷在信中所寫(xiě)的每字每句已經(jīng)成為經(jīng)典，永垂不朽的經(jīng)典。

從書(shū)中可以看出傅雷是一個(gè)對(duì)自己要求比較嚴(yán)格甚至是比較刻薄的人，這正是他的身世所決定的傅雷在幼年喪父，童年母親的嚴(yán)厲家教。在細(xì)節(jié)上修煉自己的品德，雖然家書(shū)中是許多教育兒子的話。

但實(shí)際傅雷自身都做到了，這也就是儒家文化中在品德修養(yǎng)身教勝于言傳吧。當(dāng)然這和他所受到的既有儒家底蘊(yùn)的儒家文化，又有從頭到尾的接受唯物主義的思想是分不開(kāi)的。

傅雷作為父親，對(duì)子女的情感是十分豐富的。其實(shí)，我們身邊的父母也跟傅雷一樣的平凡與偉大。我們的父親也是經(jīng)常為我們的生計(jì)，為了我們的學(xué)習(xí)，為了我們能上一個(gè)好的學(xué)校，為了我們能擁有好的成績(jī)，使得他們的頭發(fā)都白了，費(fèi)盡了心血，這是真正的偉大，這才是真正的父親!

傅雷可以說(shuō)是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)父親中的一個(gè)杰出的代表，他的對(duì)子女的充滿愛(ài)心的心理使得他的子女可以健康的成長(zhǎng)。

三年級(jí)心情（匯總18篇）篇十一

在我們的生活中，處處離不開(kāi)音樂(lè)，在電視里，氣勢(shì)宏偉的交響樂(lè)；在大街上，優(yōu)雅纏綿的二胡獨(dú)奏；在廣播里，高雅流暢的鋼琴的聲音。每當(dāng)聽(tīng)到音樂(lè)的聲音，就會(huì)有一種宜人的感覺(jué)從我心底油然而生。有人說(shuō)：音樂(lè)就像一個(gè)人的靈魂，擁有屬于自己的情感。而我，就隨著這種情感哀傷，平靜，歡愉，悲痛，從流行音樂(lè)，到各國(guó)的古典音樂(lè)，我無(wú)所不聽(tīng)。對(duì)于音樂(lè)，我也有我自己的觀點(diǎn)：例如：在大陸的歌手里面，我比較喜歡許嵩。他的唱腔，風(fēng)格，很符合我的口味。用心去唱，用心去感受，用心去聆聽(tīng)，唱出自己的風(fēng)格，也許，這就是是他有人氣的原因吧！我欣賞他還有一點(diǎn)dd他的每一首歌幾乎都是自己作詞，作曲，著名音樂(lè)的作詞，作曲者，都會(huì)將自己的心情，感受提煉成精華。寫(xiě)在樂(lè)譜上，有語(yǔ)言的魅力將她訴說(shuō)出來(lái)。

音樂(lè)的魅力，有多少人能夠懂得呢？它創(chuàng)造了多少的著名人物啊！貝多芬，海頓，舒伯特，莫扎特，韋伯……他們的光輝閃耀在人類的大地上，讓麻木的心靈帶去一分慰籍，一絲舒適，也許，這就是他們的使命吧！多瑙河的帆船，荷蘭的牧場(chǎng)，響著大師們創(chuàng)造的經(jīng)典。俄羅斯的上空，飛滿了柴可夫斯基音樂(lè)中飛翔的天鵝。音樂(lè)的力量，灌輸?shù)矫總€(gè)人的心中，他沒(méi)有固定形態(tài)，卻使多少人信服與他；它沒(méi)有絢爛顏色，卻是多少人為它付出一生的精力。“伯牙鼓琴，志在高山，鐘子期曰：‘善哉，巍巍兮若泰山！’”伯牙鐘子期，算得上是舉世聞名的一對(duì)音樂(lè)知音了，是音樂(lè)，讓兩個(gè)毫不相干的人走到了一起，成了一個(gè)千古佳話。音樂(lè)的魅力穿透了時(shí)空，人們將和外星生命體溝通的媒介交給了音樂(lè)，也許音樂(lè)才是人們和外星人最好的交流方式吧！

三年級(jí)心情（匯總18篇）篇十二

后記：

也許這段時(shí)間突然增加了學(xué)習(xí)任務(wù)，才讓我有了這段真實(shí)的想法。我明白，這是無(wú)法避免的，我們應(yīng)用陽(yáng)光心情去適應(yīng)、面對(duì)、習(xí)慣。這種陽(yáng)光，便源于夢(mèng)想。一切只為夢(mèng)想。六月一過(guò)，便是我們夢(mèng)想放飛的時(shí)刻！

我用音樂(lè)陪襯記下這段時(shí)光的心情，只為紀(jì)念。

-->。

三年級(jí)心情（匯總18篇）篇十三

1、看到這情景，我樂(lè)得在地上翻了個(gè)跟頭，高聲地笑著、叫著，拍著手，跺著腳。

2、平靜的湖面激起了浪花，我的心情也像浪花一樣歡騰。

3、生命的更迭，顯而易見(jiàn)，葉黃風(fēng)吹落。這冬啊，伴著春，露出了激動(dòng)的尾巴。

4、他高興的壓抑不住心跳!

5、突然，門(mén)簾一掀，小妹像吃了喜鵲蛋似的闖了起來(lái)，張著沒(méi)有門(mén)牙的小嘴格格笑著。

6、望著一望無(wú)際的田野，我們的心難以平靜，興奮不已，因?yàn)槲腋惺艿搅饲锾飒?dú)有的意味，感受到了豐收的喜悅。

7、我的內(nèi)心十分激動(dòng)，像波濤洶涌的大海一樣。

8、我的心，無(wú)法安寧，它在那里跳躍著，顫抖著，為這無(wú)法預(yù)知，卻確實(shí)來(lái)臨的一切所興奮不已，難以自持。

9、我的心里綻開(kāi)了朵朵鮮花，就要蹦出來(lái)似的。

10、我一聽(tīng)，一蹦三尺高，心花怒放，情不自禁地舉著喜報(bào)歡呼起來(lái)：“噢，噢，我得喜報(bào)了!”

11、心情太激動(dòng)了，簡(jiǎn)直無(wú)法比喻了。

12、興奮和激動(dòng)如同決了堤的洪水，浩浩蕩蕩，嘩嘩啦啦地從他的心理傾瀉了出來(lái)，他再也無(wú)法隱藏他的那份斯文了。

13、在長(zhǎng)跑比賽中他得了第一名，激動(dòng)地流下了熱淚，紅撲撲的臉上又是汗又是淚，起伏的胸膛滿懷歡欣。

14、看到小牛犢醒過(guò)來(lái)了，他心里那個(gè)高興勁就甭提了，全身每一根汗毛都活潑得跳了起來(lái)。

15、姐姐頓時(shí)歡天喜地，嘴咧得如同一朵綻放的荷花，久久地合不攏。

16、她們手拉手像兩只小鳥(niǎo)似的暢快飛奔，飛過(guò)田野，飛進(jìn)村莊，飛到了大院。

17、當(dāng)平靜的開(kāi)端發(fā)展到高潮時(shí)，那是種令人激動(dòng)的味道，而當(dāng)高潮綻放出美麗后，剩下的結(jié)果著實(shí)是一種心酸的回憶，明明知道煙花最終要頹廢的下場(chǎng)，卻還有那么多人去欣賞。

18、此刻，我的心像一壺剛燒開(kāi)的.沸騰的水一樣，激動(dòng)得要溢出來(lái)。

19、奔跑，奔跑，奔跑!他的心激動(dòng)著，他的痛快已經(jīng)不能用我們淺薄的語(yǔ)言來(lái)表述，似乎他身上的每一根汗毛都有跳動(dòng)的歡暢。

20、被熱情燃燒吧!人們會(huì)從四面八方聚集到你身邊被你感染。

心情之緊張。

1、我的心一下子提到嗓子眼兒，我嚇壞了。

2、我的懷里像揣著一只小兔，怦怦地跳個(gè)不停。

3、我的心里像有十五只水桶打水—七上八下的,久久不能平靜。

4、我的心里像打鼓似的咚咚直跳。

5、我那顆忐忑不安的心越跳越快,我不敢往下想了。

6、他惶恐不安地看著我，嘴里就像含了一串冰糖葫蘆，嗚嗚啦啦半天沒(méi)說(shuō)出什么來(lái)。

7、我兩耳發(fā)燙，雙腿也不聽(tīng)使喚，像篩糠似的亂顫起來(lái)。

8、我緊張得張開(kāi)了嘴巴，呆呆地立在那兒，我感覺(jué)自己的心像要跳出來(lái)一般。

9、我的心怦怦直跳，手心里都出了汗。

10、我心里仿佛被個(gè)無(wú)形的大石壓住，嘴巴不停地顫抖。腦子一片空白。

11、我哆哆嗦嗦的站起來(lái)，心里像打起了撥浪鼓，嘴唇哆哆嗦嗦，欲言又止。

12、我的心像被針扎了一樣。

13、我心疼得像刀絞一樣，眼淚不住地往下流。

14、我的心里像打翻了五味瓶,真不是滋味。

15、頓時(shí)，我好像掉進(jìn)了冰窖里，從心頂涼到了腳尖。

16、那件事比三伏天穿棉襖還難受。

17、爸、媽又吵架了，吵得我心煩意亂的，我獨(dú)自在樓上，我該怎么辦呢，我悲傷地哭泣著。

18、我的雙腿像灌了鉛似的一步一挪地往前走。

19、內(nèi)疚、懊悔敲擊著我的心，翻來(lái)覆去睡不著。

20、我的臉?biāo)⒌匾幌录t到了脖子根。

心情之高興。

21、我心里像喝了蜜一樣，甜滋滋的。

22、我的心里樂(lè)開(kāi)了花。

神態(tài)之絕望。

23、他絕望得像掉進(jìn)了沒(méi)底兒的深潭一樣萬(wàn)念俱灰。

24、一般絕望的情緒像狂潮一般涌上我的心頭，使我感到渾身冰涼。

25、他像被誰(shuí)用榔頭擊昏了似的，倚在客廳的門(mén)框上。

神態(tài)之思索。

26、他想得腦袋快要炸了，想安靜一會(huì)兒，但無(wú)論如何平靜不下來(lái)。

27、他心里像有七八十個(gè)轆轤在旋轉(zhuǎn)。

28、他走起路來(lái)，總是背著手、低著頭，那神情，好像在思索全人類的前途和命運(yùn)。

神態(tài)之專注。

29、走到跟前，他的眼珠像生了銹的鎖心，再也轉(zhuǎn)不動(dòng)了。

30、觀眾的目光，像無(wú)數(shù)條探照燈的光柱，緊緊地追逐著正在表演的武術(shù)運(yùn)動(dòng)員。

31、爸爸兩眼盯著我的“三好獎(jiǎng)狀”，站立在那里出神，好像在看著一件價(jià)值連城的寶物。

神態(tài)之嚴(yán)肅。

32、他的表情和聲音，好像在閱兵典禮時(shí)發(fā)出立正口令那樣嚴(yán)肅。

33、此時(shí)，伯父的面孔十分嚴(yán)肅，簡(jiǎn)直像生鐵鑄成的。

34、他的臉一下子拉了下來(lái)，像刷了層漿糊般地緊繃著。

神態(tài)之害羞。

35、她臉兒紅得像熟透了的山柿子，忙低下頭去，不敢再看我一眼。

36、她的臉一下子紅到了耳根，仿佛做了什么不道德的事情似的。

37、她是個(gè)不經(jīng)夸的人，這時(shí)臉紅得簡(jiǎn)直像墻上貼的對(duì)聯(lián)紙。

神態(tài)之灰心。

38、這意外的失敗，使同學(xué)們一個(gè)個(gè)像霜打的樹(shù)葉子，霎時(shí)無(wú)精打采地蔫了下來(lái)。

39、失敗的消息傳來(lái)，他如同浸入冰水，心完全涼了。

40、他這次沒(méi)有考上大學(xué)，整天耷拉著腦袋，真像冬天吃冰棒——一直涼到心了。

神態(tài)之失望。

41、他失望極了，淚臉比挨霜打的芭蕉葉還要蔫黃。

42、一個(gè)接一個(gè)的失敗，像滅火劑一樣把我心頭的希望之火澆滅了。

43、我突然感到一股失望的苦水，淹沒(méi)了全部期待。

三年級(jí)心情（匯總18篇）篇十四

小時(shí)侯,心情是粉紅色的,大概也就五六歲左右吧,幻想著月亮上面有美麗的嫦娥姐姐,可愛(ài)的玉兔和辛勤的吳剛,幻想著會(huì)有蒲公英仙子的存在,會(huì)帶我飛帶天空中去嬉戲,幻想著在我熟睡時(shí)夢(mèng)精靈會(huì)送給我一個(gè)好夢(mèng)......太多太多的幻想,粉紅色心情,粉紅色的年齡,定格在那些畫(huà)面.

長(zhǎng)大了,心情是深藍(lán)色的,象大海一樣,既讓人覺(jué)得深不可測(cè),又使人認(rèn)為一眼就能看穿,開(kāi)始懂得人間百態(tài),也略嘗了些酸甜苦辣,不再是一個(gè)成天叼棒棒糖,穿著花裙子蝴蝶一樣活蹦亂跳的小女孩,畢竟人還是要長(zhǎng)大的,我不禁莞爾,偶爾在成長(zhǎng)道路上磕磕碰碰又算得了什么呢?深邃的藍(lán)色,仿佛預(yù)示著成長(zhǎng),預(yù)示著......

現(xiàn)在,心情是草綠色的,鮮艷的讓人窒息的顏色,青蔥歲月,記得這是母親常說(shuō)的詞,花季的年齡,往往來(lái)得比童年快的多,隨著我們的成長(zhǎng),鮮活的草綠色便伴隨著我們,即使我們已經(jīng)老去,仍不會(huì)忘記在年幼時(shí)曾有過(guò)這么一段銘記著的青蔥歲月,草綠色,也不會(huì)隨著時(shí)間的流逝而淡去,它會(huì)伴隨一代又一代的人,走過(guò)這段青蔥歲月.

人生路漫漫,今后也許我已不再有此時(shí)的心情,但至少,會(huì)有那么一段回憶,將會(huì)永存我心,直到永遠(yuǎn).

別說(shuō)心情只有黑.白.灰,其實(shí)你應(yīng)該擁有更多,只是在你不在意時(shí)它們已經(jīng)流逝掉罷了.

三年級(jí)心情（匯總18篇）篇十五

心花怒放：怒放：盛開(kāi)。心里高興得像花兒盛開(kāi)一樣。形容極其高興。

怒火中燒：中，心中。怒火在心中燃燒。形容心中懷著極大的憤怒。

悶悶不樂(lè)：心情不舒暢，心煩。形容心情煩悶不快活。

眾怒難犯：犯：觸犯、冒犯。群眾的憤怒不可觸犯。表示不可以做群眾不滿意的事情。

心潮起伏：起伏：時(shí)上時(shí)下。心情像潮水一樣起伏不定，十分激動(dòng)、不能平靜。

奄奄一息：奄奄：呼吸微弱的樣子。只剩下一口氣。形容臨近死亡。

歡天喜地：形容非常高興。

心急如焚：心里急得像火燒一樣。形容非常著急。

湮沒(méi)無(wú)聞：湮：埋沒(méi);無(wú)聞：沒(méi)有知道。名聲被埋沒(méi)，沒(méi)人知道。

喜笑顏開(kāi)：顏開(kāi)：臉面舒開(kāi)，指笑容。形容心里高興，滿面笑容。

心驚肉跳：形容擔(dān)心禍患臨頭，十分害怕不安。

眉開(kāi)眼笑：開(kāi)：舒展。眉頭舒展;眼含笑意。形容十分高興的樣子。

啞然失笑：失笑：忍不住地笑起來(lái)。禁不住笑出聲來(lái)。

心事重重：心里掛著很多沉重的顧慮。

三年級(jí)心情（匯總18篇）篇十六

1、心滿意足：足：滿足、滿意。做了某事或得到什么事物等，自己心情很愉悅高興，讓自己覺(jué)得滿意。

2、揚(yáng)眉吐氣：揚(yáng)起眉頭，吐出怨氣。形容擺脫了長(zhǎng)期受壓狀態(tài)后高興痛快的樣子。

3、眉飛色舞：色：臉色。形容人得意興奮的樣子。

4、歡欣鼓舞：歡欣：欣喜;鼓舞：振奮。形容高興而振奮。

5、幸災(zāi)樂(lè)禍：幸：高興。指人缺乏善意，在別人遇到災(zāi)禍時(shí)感到高興。

6、喜形于色：形：表現(xiàn);色：臉色。內(nèi)心的喜悅表現(xiàn)在臉上。形容抑制不住內(nèi)心的喜悅。

7、喜逐顏開(kāi)：逐：追隨;顏：臉面，面容。形容十分喜悅，滿臉笑容。

8、喜眉笑眼：喜在眉梢，笑在眼里。形容面帶笑容、十分高興的樣子。

9、囅然而笑：囅然：笑的樣子。高興地笑起來(lái)。

10、心花怒放：怒放：盛開(kāi)。心里高興得象花兒盛開(kāi)一樣。形容極其高興。

11、歡呼雀躍：高興得象麻雀一樣跳躍。形容非常歡樂(lè)。

12、春風(fēng)滿面：春風(fēng)：指笑容。比喻人喜悅舒暢的表情。形容和靄愉快的面容。

13、歡聲雷動(dòng)：歡笑的聲音象雷一樣響著。形容熱烈歡乎的動(dòng)人場(chǎng)面。

14、神采飛揚(yáng)：形容興奮得意，精神煥發(fā)的樣子。

15、抓耳搔腮：形容焦急、苦悶，生氣時(shí)想不出辦法的樣子。也形容高興得不知怎么辦才好的樣子。

16、悅目娛心：使眼睛高興，使心里快樂(lè)。形容使人感到美好快樂(lè)。

17、心癢難耐：指心中有某種意念或情緒起伏不定，無(wú)法克制。形容高興得不知如何才好。

18、興高采烈：興：原指志趣，后指興致;采：原指神采，后指精神;烈：旺盛。原指文章志趣高尚，言詞犀利。后多形容興致高，精神飽滿。

(表示喜悅的：笑容可掬、微微一笑、開(kāi)懷大笑、喜出望外、樂(lè)不可支)。

(表示憤怒的：火冒三丈、怒發(fā)沖冠、勃然大怒、怒氣沖沖、咬牙切齒)。

(表示憎惡的`：可憎可惡、十分可惡、深惡痛絕、疾惡如仇、恨之入骨)。

(表示悲哀的：傷心落淚、欲哭無(wú)淚、失聲痛哭、泣不成聲、潸然淚下)。

(表示憂愁的：無(wú)精打采、顧慮重重、憂愁不安、愁眉苦臉、悶悶不樂(lè))。

(表示激動(dòng)的：激動(dòng)不已、激動(dòng)人心、百感交集、激動(dòng)萬(wàn)分、感慨萬(wàn)分)。

(表示舒暢的：舒舒服服、高枕無(wú)憂、無(wú)憂無(wú)慮、悠然自得、心曠神怡)。

(表示著急的：迫不及待、急急忙忙、急不可待、操之過(guò)急、焦急萬(wàn)分)。

(表示愧疚的：追悔莫及、悔恨交加、于心不安、深感內(nèi)疚、羞愧難言)。

(表示失望的：心灰意冷、大失所望、灰心喪氣、毫無(wú)希望、黯然神傷)。

(表示害怕的：驚弓之鳥(niǎo)、提心吊膽、驚惶失措、驚恐萬(wàn)狀、惶惶不安)。

三年級(jí)心情（匯總18篇）篇十七

喜悅的心情油然而生，曾經(jīng)那個(gè)片斷的記憶是我無(wú)論如何都不會(huì)忘記的。面對(duì)那油然而生的喜悅，我的心中亮起一片光明，揚(yáng)起一份欣慰，激蕩起一種信心。

話要從小學(xué)三年級(jí)說(shuō)起，當(dāng)時(shí)我還在為不少的事情煩惱著。自從上了小學(xué)心中就明白了，自己還未理解很多道理，我那時(shí)比較熱衷于象棋，因?yàn)橄笃迨俏业膼?ài)好之一，那時(shí)我也跟著自己的爸爸學(xué)了幾手，有這個(gè)資本雄糾糾氣昂昂地來(lái)到學(xué)校跟我志同道合的人比試，往往總是我動(dòng)用技巧把對(duì)方打得落花流水，屁滾尿流，那可是所向披靡，銳不可當(dāng)，勝了也沒(méi)覺(jué)得有什么高興之處。可不管怎樣也總有馬失前蹄的時(shí)候，在與一個(gè)不算高的高手對(duì)弈之后，把對(duì)方差點(diǎn)兒殺得片甲不留，最后也不知道是哪個(gè)渾小子競(jìng)犯了觀棋不語(yǔ)的潛規(guī)則，出了點(diǎn)餿主意，給對(duì)方出謀劃策，局勢(shì)大變，竟要“全殲”我軍。我當(dāng)時(shí)勃然大怒，怒歸怒，得想招啊。正當(dāng)我干著急沒(méi)有辦法的時(shí)候，當(dāng)時(shí)那位高手聽(tīng)了那小子的話。結(jié)果一心只想著要吃光我的子兒。看著棋盤(pán)上的形勢(shì)，我忽然想起了一個(gè)戰(zhàn)略方法：那就是在象棋中雙方主帥不得在同一條直線上，且中間沒(méi)有任何棋子相隔，否則就輸。想完之后，我立即使用明修棧道、暗渡陳倉(cāng)之計(jì)。馬六退二進(jìn)象口引象出洞，炮八退六作回防之勢(shì)誘敵深入，最后雙車(chē)錯(cuò)位絕殺。對(duì)方?jīng)]有理會(huì)我的想法，只有俯首稱臣，甘拜下風(fēng)。此棋真是絕地反擊，千古一絕，表現(xiàn)出了我寧死不屈、大智若愚的情懷，我利用此招讓對(duì)方結(jié)束戰(zhàn)斗，我竟然贏了。

我喜悅的心情油然而生，我明白這場(chǎng)比賽，我贏得太不容易了。失敗乃成功之母，從失敗中吸取成功所要的`經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，這便是失敗中的成功。

就這樣帶著滿肚子的不高興去學(xué)習(xí)，等到暑假結(jié)束之后我就可以玩?zhèn)€痛快了。于是排解開(kāi)了剛才的煩惱。運(yùn)用自己的能力學(xué)習(xí)好這些使人討厭的abc。說(shuō)歸說(shuō)，但我學(xué)起英語(yǔ)來(lái)，那就是一個(gè)字：牛。當(dāng)然只是小學(xué)里厲害，初中以后可就一落千丈了。

想當(dāng)年在英語(yǔ)課上，我可是大展風(fēng)采。和同學(xué)比拼英語(yǔ)，即使我暗地里覺(jué)得還是略輸一籌，比對(duì)方差那么一點(diǎn)點(diǎn)，但我喜悅的心情還是因此油然而生，畢竟我也有才可施了。

在一個(gè)個(gè)小小的喜悅的興奮中，我收獲一個(gè)個(gè)小小的成功。感受到梅花自苦寒來(lái)的含義，覺(jué)得只要你用心學(xué)，經(jīng)歷了風(fēng)雨的洗禮，就會(huì)有成就，就會(huì)有喜悅。

三年級(jí)心情（匯總18篇）篇十八

今天是我九歲的生日。早晨，媽媽早早的起來(lái)了，我也跟著起床了。我和媽媽把房間打掃得干干凈凈，因?yàn)槲乙屛业呐笥褋?lái)參加我的生日聚會(huì)，我給他們準(zhǔn)備了點(diǎn)心和牛奶，媽媽也給我定了一份蛋糕。過(guò)了一會(huì)兒，所有的東西都準(zhǔn)備好了。

朋友們都來(lái)了。我把我準(zhǔn)備好的點(diǎn)心還有牛奶都拿出來(lái)，看著他們狼吞虎咽的樣子，我開(kāi)心極了。

到了晚上，我們終于可以吃蛋糕了。媽媽幫我把蛋糕的包裝打開(kāi)時(shí)，我看到蛋糕是一個(gè)正方形的，上面有一顆“小愛(ài)心”。愛(ài)心的上面還有一頭“小牛”(我是屬牛的)，它的顏色是灰色的，趴在草地上，好像在吃草。蛋糕的周?chē)坑命S色奶油包裹著。上面還插著幾根蠟燭，爸爸把九根蠟燭點(diǎn)著，媽媽把燈關(guān)了。

接著，我許了一個(gè)愿望，又吹了一口氣，把蠟燭吹滅了。我們開(kāi)始分蛋糕了，第一塊蛋糕給了我的媽媽，我要謝謝這幾年媽媽對(duì)我的照顧。第二塊給爸爸，我要謝謝這幾年爸爸對(duì)我的關(guān)心。之后，我要把蛋糕分給我的朋友，我要謝謝這幾年朋友們對(duì)我的陪伴。

我們一邊津津有味地吃著，一邊開(kāi)心地聊著......這個(gè)生日令我難忘。

作者：孫夢(mèng)涵。

公眾號(hào)：快樂(lè)作文天地。