優(yōu)秀作文不僅需要語言優(yōu)美，更需要思想有深度，觸動人心。下面是一些優(yōu)秀作文的片段，希望能夠激發(fā)大家寫作的靈感和創(chuàng)造力。

奇怪的夢小學(xué)想象（匯總18篇）篇一

“快睡覺吧，寶貝。”一個輕柔的聲音從我身后轉(zhuǎn)過來。啊，原來是媽媽，我像火箭般“嗖”地一下跳上了床，閉上了雙眼，不知不覺中睡著了。

我突然夢到了我變成了英雄女超人，我驚呆了，剛一抬腳，我的心差點(diǎn)從嗓子里跳出來—我竟然會飛了，我試著從這座樓飛到另一座樓，哇！這簡直是異想天開呀！

后來，我在天空飛時，看見有一個小孩子飛快地從樓上掉下，我像老鷹一樣的速度，像閃電一樣的光芒飛到小孩底下，一把抓住了他，他對我說：“小女超人，謝謝你救了我。”“沒關(guān)系，沒關(guān)系，不用謝！”我連忙對他說。我把小男孩，放回家后，我又看見有一座樓房里火星四濺，像太陽一樣紅，我又像飛船一樣趕了過去，里面的人都快被火星燒著了，我先是從斗篷里拿出一桶又一桶的水，終于把水撲滅了，人們也得救了，他們七嘴八舌地說著：“謝謝你，謝謝你，小女超人。”從此，世界和平了，安寧了。

我也從夢中醒了，我看看自己，又看看家里，一切都沒有變化，我心里想，我不是女超人嗎，為什么和以前一樣呢？媽媽這時開口了：“你昨晚干什么呢手舞足蹈的？”我跟媽媽講了事情的經(jīng)過，我問媽媽：“你說這夢是不是很奇怪呢？”“是啊，要是你能當(dāng)女超人就好了。”我也一致認(rèn)為這個夢的確很奇怪。

奇怪的夢小學(xué)想象（匯總18篇）篇二

轉(zhuǎn)眼間，我的休息時鐘到了睡覺的時刻，倒頭大睡，“呼呼”我很快進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。

“咦？怎么回事？”我發(fā)現(xiàn)這里的一切都巨大無比。桌子像摩天大廈，臺燈像龐然大物，書像大怪物似的向我壓來。紙像地，燈像太陽，文具盒都成了供我睡覺的床了。原來我成了鉛筆！

一個“大樓”把我放到了“地”上，似乎有什么事。那“大樓”用我的`頭在“地“上寫字。不一會兒，我的頭就成了平頭。

該怎么辦？我開始忽思亂想，頭腦一片漆黑。慌亂之中，我看見刀片正張牙舞爪的向我撲過來。那刀片就像殺筆不眨眼的儈子手像我靠近。“救命”最后我只能在絕望中驚聲尖叫。

“真是死里逃生啊！”我醒過來后想。九死一生的我逃過這一劫，此時的我還在喘著粗氣，沒想到，那時我還以為自己是只鉛筆呢！

奇怪的夢小學(xué)想象（匯總18篇）篇三

昨天晚上，我做了了一個非常奇怪的夢，夢見了許許多多我意想不到的事情。

我夢見自己還在上幼兒園，我和路思帆、陳思語住在女生宿舍大樓的一個三人房間里。有一次，老師給我們每人發(fā)了一盒水果糖，一小袋巧克力，一箱酸奶和一大盒果凍。我們把這些美味可口的食物用手推車搬回了房間里。

路思帆問：“放到哪里呢？”

我回答道：“就放到客廳吧！”

大家異口同聲地說：“好！就放在客廳里！”于是，我們把一個個大大小小的箱子擺放在客廳里。

這時候，我又對她們說：“你們一起來看看我的新發(fā)明吧！”她們兩個人非常愉快的的答應(yīng)了。

我說：“就是這個”，

陳思語問：“這不就是一把牙刷嗎？”

我說：“這可不是一把普通的牙刷，這把牙刷不用牙膏也能刷干凈牙齒”，因?yàn)檫@把牙刷是空心的，里面裝著殺菌劑，如果殺菌劑用完了，就按一下按鈕，它自己就會自動填滿殺菌劑”，她們聽后露出了十分驚訝的表情。

奇怪的夢小學(xué)想象（匯總18篇）篇四

有一天，我和我爸爸還有我的同學(xué)盧晨光，還有中學(xué)生要去踢足球。我們要開始踢球了，我爸爸說：“你和盧晨光還很小，你們?nèi)ネ嫔匙影伞！蔽液捅R晨光就拿一塊木頭來挖石頭，我挖到了一個黃石頭。我的這塊石頭很滑，盧晨光挖的是白石頭。別看它丑，它又光滑又有白又有一點(diǎn)藍(lán)，這就是我和盧晨光挖的石頭。

指導(dǎo)教師：廖濂玉。

這是小作者獨(dú)立完成的小作文，思路清晰，語言流暢。

奇怪的夢小學(xué)想象（匯總18篇）篇五

昨天我去公園玩，無意中發(fā)現(xiàn)了一塊心形的石頭，竟然有七種顏色，分別是黑、紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)。我很好奇，打算帶回家仔細(xì)觀察這塊石頭。

我發(fā)現(xiàn)這塊石頭共有五顆愛心，最大的兩顆愛心緊緊地挨著，像一對手拉手的父母。大點(diǎn)的是爸爸，小點(diǎn)的是媽媽。愛心母親的懷里好像抱著一個孩子。我心想：她一定是姐姐。爸爸的胸口貼著一個小男孩，我心想：她一定是哥哥。在哥哥和姐姐的中間有一顆最小的愛心，應(yīng)該是小弟弟。多么溫馨的一家呀！

我對這塊石頭的興趣越來越濃厚了。我的心中突然浮出了一個念頭：“如果把石頭砸開，里面會是什么樣子的呢？”說干就干，我一錘砸下，里面是許許多多的小石子，中間五彩繽紛的顏色真是群芳吐艷，萬紫千紅呀！

但我有點(diǎn)傷心，它們是一家人，是一個溫馨的大家庭，也許它們被砸開后就沒有了它原先獨(dú)一無二的美。如果石頭會說話，他一定會責(zé)怪我。我很后悔，傷了他們的心。

奇怪的夢小學(xué)想象（匯總18篇）篇六

夜幕降臨，我按照平時的習(xí)慣出去打了一個多小時的羽毛球，回家洗漱后，就到臥室睡覺了。睡眠中，我做了一個奇怪的夢，為什么說這是一個奇怪的夢呢？因?yàn)槲覊舻降木跋笏坪跏窃谝粋€童話世界里，看到的`一切仿佛都是動畫片里的東東，看著看著都不知到是什么地方了。

這是哪里？我為什么會出現(xiàn)在這里？……有一大堆的問題需要解答，很不得立刻找一個人問問清楚。這時我突然想到一句話：“在還沒有了解清楚情況前，不能魯莽行動。”于是我又平靜下來，認(rèn)真觀察眼前的事物。這時，我發(fā)現(xiàn)這里最特別的一處就是學(xué)校，名字叫綠芽小學(xué)，這所學(xué)校不象其他學(xué)校那樣由工人師傅一磚一瓦地建起來的，而是由專家精心設(shè)計(jì)并繪出圖紙，然后再按照圖紙?jiān)诘厣袭嫵鼍€，沿著線撒下一種叫“千年不倒”的草種，并配置不同的顏色，澆上水，施上肥，三個月后，一座五彩繽紛的學(xué)校就從地下長出來了，當(dāng)你走進(jìn)學(xué)校，不了解情況的人還以為到走進(jìn)了美妙的童話王國呢！

這真是一個美好的夢，我多么希望有一天夢想成真啊！

奇怪的夢小學(xué)想象（匯總18篇）篇七

冰兒冥思苦想了老半天，終于想起了一個怪怪博士經(jīng)常去的地方，那就是實(shí)驗(yàn)室。為了弄清楚這塊石頭的來歷，冰兒再次奔到實(shí)驗(yàn)室去尋找怪怪博士。和博士家一樣，實(shí)驗(yàn)室的大門也是緊緊地關(guān)著，冰兒還記得通往實(shí)驗(yàn)室的密碼，按上去門便自動開了。實(shí)驗(yàn)室很大，要想找到怪怪博士的實(shí)驗(yàn)室十分困難，冰兒在這個大大的地方瞎找了半天，也找不到博士的實(shí)驗(yàn)室。突然，冰兒猛然想起怪怪博士曾經(jīng)說自己是大人物，那么大人物一定得安排在屬于大人物的地方吧！對！主控室，實(shí)驗(yàn)室最有名的主控室，那是研究航天的大人物經(jīng)常出現(xiàn)的地方！剛才冰兒走時正巧路過主控室，現(xiàn)在還記得住主控室的號碼，啊！是420！記住了號碼，找主控室就簡單了，果然，冰兒剛走了一會兒，就來到了主控室的面前.

奇怪的夢小學(xué)想象（匯總18篇）篇八

暑假爸爸帶我去黃山玩。我在山上看見了一些石頭，有像正要起飛的雄鷹，有的像在睡覺的小白too（兔），還有的像正在比賽的烏龜。

還不止這些，還有很多說不清的石頭。原來黃山還有這么多奇怪的石頭！名師點(diǎn)評：黃山，向來以奇松、怪石、云海三奇名揚(yáng)天下。

小作者在本文中描述了自己在黃山游玩時親眼見到的，形狀各異的怪石：有像正要起飛的雄鷹，有的像在睡覺的小白兔，還有的像正在比賽的烏龜。

奇怪的夢小學(xué)想象（匯總18篇）篇九

今天，我有一遍讀了《奇怪的石頭》這篇文章。李四光因?yàn)閷σ粔K巨大的石頭感興趣，并產(chǎn)生了疑問，再經(jīng)過，了好幾年的研究，最后居然發(fā)現(xiàn)了一個震驚世界的研究成果。

我覺得李四光他非常好問,這種打破砂鍋問到底的精神值得我們學(xué)習(xí)。我們也要像他一樣，遇到困難不應(yīng)該放棄，應(yīng)該不停地向別人請教或自己努力解決，就算過了好久，也沒人知道真正的原因，也應(yīng)該用自己的知識、智慧、頭腦來解決這個難題，說不定你會有意想不到的收獲哦！一定要尋找解決的辦法，不放棄！

就像愛迪生，他發(fā)明了電燈，你知道他靠的是什么嗎？是堅(jiān)持不懈的毅力和永不言敗的精神，也是通過了一次次，一種種的失敗才成功研究出了電燈，失敗乃成功之母。

還有牛頓，他發(fā)現(xiàn)了地心引力，都是通過好奇、好學(xué)、認(rèn)真的一顆心，智慧的腦袋去發(fā)明、發(fā)現(xiàn)的。

嗯，我以后一定要像李四光、牛頓、愛迪生這些人學(xué)習(xí)！不粗心，認(rèn)真學(xué)習(xí)；好學(xué)，不怕麻煩；多閱讀，補(bǔ)充一些課外知識、提升寫作能力。

奇怪的夢小學(xué)想象（匯總18篇）篇十

李四光是我國著名的地質(zhì)學(xué)家。

李四光跑去問老師，老師想了想，說：“這塊石頭恐怕有幾百年的歷史了，我小的時候它就在那兒了。

“是誰把它放在哪兒的呢?”

“聽說天上常常掉下來隕石，也許它就是從天上掉下來的吧!”

“這么重的大石頭從天上掉下來，力量一定非常大。它應(yīng)該把草地砸一個很深很深的大坑。可它為什么沒臥進(jìn)土里去呢?”

“這我可說不上來了。”

李四光又跑去問爸爸，爸爸也說不清楚。

這塊突兀的大石頭到底是怎么來的?為什么它的四周都是平整的土地，沒有一塊石頭呢?這個問題李四光想了許多年。直到他長大以后到英國學(xué)習(xí)了地質(zhì)學(xué)，才明白冰川可以推動巨大的石頭旅行幾百里甚至上千里。

后來，李四光回到家鄉(xiāng)，專門考察了這塊大石頭。他終于弄明白了，這塊大石頭是從遙遠(yuǎn)的秦嶺被冰川帶到這里來的。經(jīng)過進(jìn)一步的考察，他發(fā)現(xiàn)在長江流域有大量第四冰川活動的遺跡。他的這一研究成果，震驚了全世界。

一、多音字：

1、藏躲藏;寶藏。

2、悄悄悄靜悄悄;悄聲細(xì)語悄然。

3、轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)身;轉(zhuǎn)動。

4、為為什么為了;敢作敢為為難。

5、長長短;成長。

6、重重復(fù);重量。

二、近義詞：

三、反義詞：

突兀―凹陷、平整奇怪―平常嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)―松松散散推動―阻礙。

明白―糊涂遙遠(yuǎn)―附近、貼近歷史―現(xiàn)實(shí)震驚―平靜。

四、詞語解釋：

1、奇怪：出乎意料，難以理解。

2、著名：有名。

3、孤零零：形容孤單，無依無靠或沒有陪襯。

4、躲閃：迅速使身體避開。

5、興趣：喜好的情緒。

6、平整：平正整齊。

7、考察：實(shí)地觀察、調(diào)查。

8、研究：探求事物的真相、性質(zhì)、規(guī)律等;考慮或商討(意見、問題)。

9、震驚：大吃一驚;使大吃一驚。

10、嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)：不留空隙或出口，形容非常嚴(yán)密。

11、恐怕：猜想，估計(jì)。

12、隕石：含石質(zhì)較多或全部為石質(zhì)的隕星。

13、坑：洼下去的地方。

14、突兀：高聳的樣子。

15、遺跡：古代或舊時代的事物遺留下來的痕跡。

16、長江流域：指長江干支流的集水范圍，即集水面積，通稱流域面積。

17、秦嶺：橫亙于陜西省中部偏南。東西走向，是黃河和長江兩大水系的分水嶺。

18、冰川：在高山或兩極地區(qū)，積雪由于自身的壓力變成冰塊(或積城融化，下滲凍結(jié)，下滲凍結(jié)成冰塊)，又因重力作用而沿著地面傾斜方向移動，這種移動的大冰塊叫做冰川。

五、詞語辨析：

1、考察考查。

二者都是動詞，都含有“確定，弄明白”的意思。但“考察”主要是指實(shí)地去觀察調(diào)查;而“考查”則側(cè)重用某種標(biāo)準(zhǔn)去衡量，主要針對行為、活動。

例：校長去各地學(xué)校考察后發(fā)現(xiàn)，每月考查一次學(xué)生的成績并不一定有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)。

2、常常經(jīng)常。

都有多次、反復(fù)發(fā)生某種行為或事情的意思。區(qū)別在于：常常強(qiáng)調(diào)次數(shù)多;經(jīng)常和常常的意義及用法相同，有時可互換，但“經(jīng)常”側(cè)重于連續(xù)地、有規(guī)律地做某一件事，強(qiáng)調(diào)一貫性。

例句：表弟常常跪在草地上尋找螞蟻。

樓道里經(jīng)常會響起爺爺?shù)母杪暋?/p>

六、詞語聽寫：

奇怪的夢小學(xué)想象（匯總18篇）篇十一

有一天，我和我爸爸還有我的同學(xué)盧晨光，還有中學(xué)生要去踢足球。

我們要開始踢球了，我爸爸說：你和盧晨光還很小，你們?nèi)ネ嫔匙影伞Ｎ液捅R晨光就拿一塊木頭來挖石頭，我挖到了一個黃石頭。我的這塊石頭很滑，盧晨光挖的是白石頭。

別看它丑，它又光滑又有白又有一點(diǎn)藍(lán)，這就是我和盧晨光挖的石頭。

奇怪的夢小學(xué)想象（匯總18篇）篇十二

每一個人的每一個夢都是不同的，而我今天做了一個非常奇怪的夢。你們想知道我做到什么了嗎？想知道的話就讓我把你們帶入我的夢境之中吧！

我非常千辛萬苦來到了衛(wèi)生間，當(dāng)來到衛(wèi)生間時我已經(jīng)對我得超能力了如指掌。我照了照鏡子看了看，啊！我果然變成外星人了。是不是真正的外星人我還不知道，但是我知道的是我擁有了外星人的超能力，我可以為以前那軟弱的我報仇了。

我用超能力變成原來的樣子，向?qū)W校進(jìn)軍，我想想不對呀現(xiàn)在還在放暑假又不上課，我去學(xué)校干嘛？我又想想，哦！想到了我現(xiàn)在在學(xué)游泳，八個人一個班，五個男生三個女生。但是不知道為什么男生經(jīng)常被欺負(fù)，今天我這幫男生討回公道，讓那些女生們，知道惹男生的后果是非常嚴(yán)重的。

上課了，我像以前一樣，來到嚴(yán)分體育館的游泳池鐘上課，我用意念控制老師，讓老師說出“50米游泳男生一次，女生20次”，讓你們什么累的不要不要的，她們今天絕對是生無可戀。

不知為什么我的超能力一下子就沒了，瞬間變回原樣。他們看見我的樣子，就飛快的給時空特警打電話，時空特警飛快的趕過來，讓我連逃跑的時間都沒有，我被捕了，因?yàn)橥庑侨耸峭鈦砩铮赡軙θ祟愒斐晌ｋU，所以我就只能被接受死刑。就是被推下萬丈深淵，我只能這樣的離去了。

我被抓的第二天他們就把我?guī)У剿劳龉龋@里是他們處理外來生物的地方，以前很多外星人都是在這里死的，我被無情的一掌打到了萬丈深淵之中……在夢境之中的我就這么死了，但是現(xiàn)實(shí)中的我卻一點(diǎn)兒事也沒發(fā)生。只要知道咱們進(jìn)為什么會發(fā)生這樣的事嗎？那我就只好告訴你，就是因?yàn)槲业乃嗵睿幌伦訌拇采戏讼聛恚さ搅说厣稀?/p>

文檔為doc格式。

奇怪的夢小學(xué)想象（匯總18篇）篇十三

早上，陽光明媚，森林有綠油油的草坪和許多彩色的大蘑菇，一只小黃兔一邊唱著歌一邊蹦蹦跳跳地來到這里。

走著走著，小兔發(fā)現(xiàn)了一道閃閃的光照過來，它急忙跑過去一看：“咦？這是什么東西呀？”它東照西照，突然照到了一只巨大的螞蟻，把自己嚇得往后一靠，不知見到了什么怪物。又照照小草，小草變得無比巨大。再看看自己毛茸茸的小手，“啊？我的手怎么這么大呀？”它又去照小石子，石子變成了巨大的石頭。

它高興地跳起來大聲喊道：“我的.到了一個可以讓東西變大的寶貝！”不巧讓旁邊路過的大灰狼聽到了。大灰狼悄悄地走到小兔身邊，虛情假意地說：“我跟你交個朋友吧？”小兔說：“我不！”大灰狼把臉一變，兇狠狠地說：“你真不知好歹，我晚上來吃你！”

小兔子到了家，想想心里很害怕。突然，它想出來一個好辦法，它把玻璃放在窗前，到了晚上，大灰狼來了。小兔隔著窗戶大喊道：“大灰狼，來吃我呀！”說完，小兔子站到玻璃前面，小兔子立馬變得巨大，毛茸茸的手臂變得粗壯有力，長長的大耳朵看不到頭，銅鈴般的紅眼睛透著火紅的光芒……。大灰狼見了，嚇得連跑帶叫：“媽呀！見鬼啦——有紅毛鬼啊……”小兔子這才長長地松了一口氣，自言自語道：“還想跟我做朋友嗎？”

我們要向小兔子學(xué)習(xí)，因?yàn)樾⊥米佑龅嚼щy可以自己解決。

奇怪的夢小學(xué)想象（匯總18篇）篇十四

以前，我十分討厭學(xué)語文，認(rèn)為太傷腦子了，我心想，要是去一個沒有語文的世界該多好啊！這樣，我們就輕松多了，也不會傷記性傷腦子了，如果有沒有語文的國家，一定快樂極了，如果可以的話，我真想去這國家看看、玩玩，一定很有趣！我在路上想著，突然，不知從哪飛出了一只小精靈，把我?guī)У搅艘粋€國家，門上有幾個字，“無語文”國，我看了，十分高興，快步跑到國內(nèi)，高興極了。在這個國里過了好幾天，我都十分開心，整天無憂無慮，這多快樂啊！不過，沒過多久，我的煩惱也隨之而來。

早上，我的心情很好，突然傳來一陣哀叫聲，我跑了過去，一看，原來是一個工人寫賬單不會寫，我自告奮勇地幫他寫好了！他給了我一些錢，快活地走了。不久，我成了個知名人士，大家都認(rèn)為我語文太好了，我就這樣從一個小學(xué)生搖身一變，成了語文大使，這讓我十分驚訝。晚上，我有些餓了，我來到一個蛋糕店，開店的是個聾子。我寫了蛋糕兩個字，他看不懂，說我亂寫字，我氣憤極了，又累又餓，早知道，我就在家里不來了。我吃了點(diǎn)水果，晚上開始想上學(xué)了，我來到這里的小學(xué)，也有語文課，我很高興了，這時語文老師來了，拿著個字典和一本書，我高興極了，終于有一個正常人了。但是，老師教我們的竟是“一、二、三、四”這些簡單字。天啊！這可是小學(xué)六年級啊！就學(xué)這些真讓人受不了，而這些學(xué)生一個個像弱智生一樣，冥思苦想著，這些字該怎么寫？我十分失望，我開始懷念以前正常的學(xué)校了。在這些班里和他們交流太傷腦子了，真讓人受不了。我寫了封信給國家領(lǐng)導(dǎo)，想讓他們改善改善語文教育。可是領(lǐng)導(dǎo)看不懂，于是召集了1000多名語文學(xué)者才看懂的。

我聽了這個消息十分驚訝，開始想老師了，我也想好好地去學(xué)語文了，在這里，我變得整天都無精打采的，難過極了，和我剛剛過來時的激動，簡直是判若兩人。在以前，我認(rèn)為看的書太多，堆積如山，看的我頭都痛起來了。現(xiàn)在沒有書看閑透了，反比以前更無聊。我想回家，可是這個國家太落后了，沒有飛機(jī)，沒有火車，不是沒人才，是想出來卻不會寫出來設(shè)計(jì)出來，如果要回家太麻煩了，我開始懊惱不已。這時，這個小精靈又出現(xiàn)了，笑盈盈地多我說：“現(xiàn)在知道語文的重要了吧！你以后可要好好學(xué)習(xí)了，可不能再偷懶了！”說著，把魔棒一揮，我回到了家，一口氣看了好多書，寫了好多作業(yè)，開心極了。現(xiàn)在我想說：“我們大家要好好學(xué)習(xí)，再也不能抱怨了！”從此，我再也不想去其他什么快樂的國家了。我們要好好學(xué)習(xí)，才會有知識，好好學(xué)習(xí)，不久，你也會認(rèn)為學(xué)習(xí)也是件快樂的事！

奇怪的夢小學(xué)想象（匯總18篇）篇十五

冰兒把飛船降落在x星的一個偏僻的角落，這里激光人不太來往，冰兒想出了一個絕妙的辦法，但是首先應(yīng)該先等待一下過路的激光人，然后才可以去搶奪石頭。果然，不大一會兒，一個激光人從這里路過，冰兒拿起木棒，在這個倒霉的激光人頭上一敲，那個激光人便馬上暈倒了，冰兒喬裝成這個激光人，轉(zhuǎn)身向那個擁擠的地方走去。它擠進(jìn)了人群，突然它大叫一聲，說：“這個東西很有靈性，只要你們把這塊石頭交給我，我保準(zhǔn)在三天之后告訴你們這是什么！“激光人們用疑惑的目光看著冰兒，傻傻地將石頭交給了它，冰兒接過石頭，轉(zhuǎn)身跑了起來，還故作正經(jīng)地對它們說：“等我的好消息吧！”其實(shí)冰兒是騙它們的，只有這樣才可能奪回石頭，冰兒跑到那個角落，脫下衣服，又恢復(fù)了原來的模樣，這時那個被木棒擊暈的激光人也醒了，它大叫一聲：“快來人啊，有人侵略了我們的星球！”冰兒見大事不妙，趕緊又踹了它一腳，連忙坐上飛船，所有激光人聞訊而來，而此時冰兒的飛船已經(jīng)起飛，飛船開得特別快，比以往的速度要快上好幾倍，冰兒一瞧，原來是那塊石頭在發(fā)光。激光人呆呆地看著飛船離去。

奇怪的夢小學(xué)想象（匯總18篇）篇十六

那是一個寂靜的夜晚，月亮怕羞似的躲進(jìn)云層里，人們進(jìn)入了甜甜的夢鄉(xiāng)，大地顯得格外靜謐，仿佛等待著黎明的到來。突然一陣沉重的腳步聲在村莊里穿梭過，但沒過幾秒，這種聲音就消失了，一切又歸于沉寂。第二天早晨，人們驚奇地發(fā)現(xiàn)：兩個小孩從床上莫名其妙地消失了。難道是專偷小孩子的竊賊，或者是怪物把孩子叼走了？人們驚慌地猜測著。

我們迅速趕到那失蹤的孩子家，地毯似地仔細(xì)搜索著每個角落，深怕遺漏下什么線索。終于在那家附近的草叢里發(fā)現(xiàn)了那兩個沉睡的孩子，孩子安然無恙。在孩子旁邊卻有一個奇怪的腳印，那腳印比我們常人的腳印要大上好幾倍，像巨掌一樣深深地陷在泥土之中，五個腳趾非常清晰，腳趾前有長約70厘米的爪子印。誰會有這么大的腳印呢？我們又陷入了沉思中。忽然同行的小伙伴在腳印旁又發(fā)現(xiàn)了幾滴血跡，我們連忙拿出儀器開始檢測，檢測出來的結(jié)果讓我們興奮極了，原來這是恐龍的血。在滅絕了千萬年后的今天恐龍又開始出現(xiàn)了？我們沿著血跡繼續(xù)四處尋找，雖然一直沒有找到恐龍，可能在我們尋找孩子的途中嚇跑了它，或許在另一個角落里它們也安祥地和我們一樣生活著……愿這些動物能與我們?nèi)祟愑肋h(yuǎn)和睦地生活下去！

奇怪的夢小學(xué)想象（匯總18篇）篇十七

星期五的上午，李老師當(dāng)著大家的面讀了小林同學(xué)寫的一個句子：今天我校舉行了撥（bo）河比賽。同學(xué)們聽了都笑得前仰后合。小林不知道這是怎么回事，經(jīng)過李老師的講解，小林才明白了原來他把“撥”和“拔”混淆了。但是他還是不服氣，心想：“哼！李老師每次都講我的笑話，我以后不學(xué)漢語了！”

下午小林回到家，把語文老師布置的作業(yè)放到一邊兒，只管做其他老師布置的作業(yè)。

晚上，他夢見自己去了一個美麗的公園，那里綠樹成蔭、鮮花盛開，小鳥在枝頭歌唱。鮮花隨風(fēng)舞動，芬芳撲鼻，吸引了成群結(jié)隊(duì)的小蜜蜂。身著華麗盛裝的蝴蝶在花叢中飛舞，好象在給花兒表演節(jié)日呢！

正在這時，小林看見一個同學(xué)正捧著語文書坐在樹底下讀課文：“我寫作的時候，常常為我面前這一個個方塊字而動情，它們象一群活潑可愛的孩子在紙上玩笑嬉戲，像一朵朵美麗多姿的鮮花愉悅你的眼睛。這時我真不忍將它們框在方格里，真想叫它們離開格子舒展身體，去不受拘束地享受自己的.歡樂。真的，它們可不是僵硬的符號，而是有著獨(dú)特性格的精靈。”孩子突然停下了，問旁邊坐著的媽媽：“為什么漢字是一個個有著獨(dú)特性格的精靈呢？”媽媽說：“中國的漢字是由偏旁部首結(jié)合而成的，而這些偏旁部首各有各的特點(diǎn)，組合在一起形成一個個千姿百態(tài)的文字。比如“鳥”字活象一只可愛的小鳥，“馬”字象一匹駿馬等等。看著這些字就象看到一些活潑可愛的精靈在嬉戲玩耍。”孩子說：“原來漢字是有生命的，你寫錯了它，它會在紙上傷心得哭泣呢！不學(xué)好漢字，就不配做一個中國人。”

小林聽著、聽著，慢慢地紅了臉。他悄悄地離開了這里。

第二天，小林一起床就想起了昨晚的夢，他下定決心以后要學(xué)好語文！

奇怪的夢小學(xué)想象（匯總18篇）篇十八

1、認(rèn)識“考、秦”等5個生字。會寫“著、藏”等13個字。能正確讀寫“奇怪、著名、地質(zhì)學(xué)家”等20個詞語。

2、正確流利朗讀課文。

3、了解童年李四光對大石頭產(chǎn)生的疑問以及他后來震驚世界的研究成果與童年的疑問間的關(guān)系，認(rèn)識好奇心在發(fā)明創(chuàng)造中的重要意義。

【教學(xué)過程】。

師：同學(xué)們，你見過大石頭嗎？它是什么樣子的？你見到它時是什么感覺？我們今天就來學(xué)習(xí)《奇怪的大石頭》（幻燈片），看看我國著名的地質(zhì)學(xué)家李四光小時候是怎樣對一塊大石頭產(chǎn)生了很大的興趣的。大家已經(jīng)預(yù)習(xí)了課文，有什么問題嗎？好，我們先來看看同學(xué)們提出的不理解的詞。

這篇課文講了什么？

生：講了李四光對一塊大石頭產(chǎn)生了疑問，然后跑去問老師和爸爸。然后出國學(xué)習(xí)解決疑惑的故事。

師：問老師和爸爸有沒有解決疑惑？

生：講了李四光對一塊大石頭產(chǎn)生了疑問，問老師和爸爸沒有得到答案。*自己出國學(xué)習(xí)解決疑惑的故事。

師：很好，說明你認(rèn)真的讀了課文并且去思考了，真是愛思考的好孩子。

生：講了李四光的事。

生：李四光小時候?qū)Υ笫^產(chǎn)生疑惑，跑去問老師和爸爸，老師和爸爸也不知道答案。

師：有兩個時間。

生：長大后，李四光出國學(xué)習(xí)終于知道了答案。

師：那這篇課文講了什么？我們要學(xué)會善于傾聽，把全面同學(xué)說的都補(bǔ)充起來，看看誰最善于傾聽，你說。

生：李四光小時候?qū)Υ笫^產(chǎn)生疑惑，跑去問老師和爸爸，老師和爸爸也不知道答案。長大后，李四光出國學(xué)習(xí)終于找到了答案。

（放幻燈片）。

幻燈片：李四光小時候_______，問____________長大后-----------------------------，終于弄明白了___________的故事。

生：李四光小時候?qū)Υ笫^產(chǎn)生疑惑，跑去問老師和爸爸，老師和爸爸也不知道答案。長大后，李四光出國學(xué)習(xí)終于弄明白了石頭的來由的故事。

小結(jié)：這個同學(xué)用很簡單的幾句話就把課文的主要內(nèi)容說出來了，真不簡單！概括能力真不錯！

愛提問愛思考善觀察。

板書：愛提問（提煉同學(xué)的觀點(diǎn)寫上）愛思考。

師：你們說他愛提問愛思考，那李四光到底提了什么問題？請大家找出來。默讀一下李四光小時候的部分，邊讀邊批注，邊讀邊思考看看誰找得又快又準(zhǔn)！你說：

這么大的一塊石頭？是從哪兒來的呢？

師：很好，這句話李四光是放在心里還是說出來的？