優秀作文是對學生創造力、表達能力和思維方式等方面的綜合評價。通過閱讀這些經典作品，我們可以更好地理解優秀作文的創作原則和技巧。

最熟悉的面孔工作熟悉的老面孔大全（15篇）篇一

從我有記憶以來，總有熟悉的聲音就在我耳邊“吹來刮去”。每天都是相同的話，“早飯吃了沒”“寫作業怎么總是粗心大意!”“在學校聽不聽話?”“吃飯時間到了，趕快放下手中的遙控器，要不然我就關電視了!”“寶貝，該睡覺了，不然就看書。”這雖然只是普通的幾句話，但聲音里卻蘊含著濃濃的父愛和母愛。我百聽不厭!

從我剛上學的時候，一個熟悉的聲音總是把我從香甜的夢里拉醒，讓我自己刷牙。我也不敢拖拖拉拉，連跑帶跳地走進了洗手間，吃完早飯時，又是一個熟悉的聲音響起：“華仔，你先整理書包，我來幫你拿飯盒袋子。天啊，怎么這么亂，真是的。”當我準備上學時，那個聲音再次響起，“要好好學習啊，記住，上課要認真，別開小差。不要讓我失望。”我也幾次下定決心好好學習，可總不能做到。

父親的聲音是給我信心的掌聲。一次奧數課的期末測驗，就算我在家里已經做過許許多多的練習，但還是克制不了心中的恐懼。這時的我不經意回頭望了下父親，他看我神色緊張，便開口了：“加油，兒子!你說過：奧數，只要你是認真的，那些題算不了什么!”父親的話像鼓一樣“咚咚”激勵著我。我一遇上難題，就會猛然想起父親的話。這時，我就會知難而進，迎難而上。古人云：世上無難事，只怕有心人!最終，我把難題解出來了。取得了不錯的成績，只有前三名才可以拿的獎，那時，我笑得真開心!

母親的聲音是讓我進步的階梯。記得有一次我考了98分，是全班第一。那時我高興得不得了，滿懷信心的把它放在桌子上，等母親來了好好表揚我。當我正美滋滋想著的時候，母親回來了，接著又是一陣熟悉的聲音。“在學校聽不聽話呀?”聲音是那樣沙啞，柔弱，為了工作，她是顯然累壞了。這時候，我迫不及待的把我的好消息告訴了母親。母親為我高興，但對我說：“加油，繼續努力，不要驕傲。這次雖然考得不錯，那下次呢?以后呢?所以你千萬不要洋洋得意，不然就肯定會退步。學習就像逆水行舟，不進則退。”母親的話像釘子一樣，深深的刻在我心中。此時此刻，我感覺到了母親是多么愛我，我也要加油，用優異的成績回報她。轉眼間，又一次考試結束了。我的成績更突出了，并再次排名全班榜首，媽媽流露出了燦爛的笑容。

我每次獲得成功的后面都有熟悉聲音在鼓勵著我。父母為了我付出那么多，我忘不了父母那慈祥的面孔，忘不了父母那忙碌的身影。每當我想起這些，就會好好學習，用最好的成績來報答我最愛的父母。父愛如傘，為你遮風擋雨;母愛如水，為你澆灌心靈;親情如路，伴你走完人生!

最熟悉的面孔工作熟悉的老面孔大全（15篇）篇二

人似乎一直就是在重復著生活，我們的生活有的時候就像是一個圓圈，我們每一天都是來來回回走著，我們所面對的東西都是自己熟悉的！

我最近幾天為了讓自己有一個充沛的精力，我決定每一天按時睡覺按時起床，然而不知為何我會再一次在上課時感到瞌睡，我似乎在一瞬間就睡著了，那一瞬間似乎就是永恒，我就好象睡了很久一樣，只不過自己的精力還沒有恢復，我可以明顯的感覺到自己在那一剎那睡著了，而且自己真的還睜著眼，也許是因為這一瞬間太過于短暫，可是我卻睡著了！

這似乎是我非常熟悉的一幕，我似乎在很早之前總是會如此，我記得當時候因為上課實在是沒有什么樂趣，我總是在這樣的拋錨，可是這一切似乎都已經過去很久了，然而現在的我再一次遇見了這樣的感覺，看來我再一次感覺到學習的無聊，只不過我想要記起來改變的時刻，我需要自己努力學習！

最熟悉的面孔工作熟悉的老面孔大全（15篇）篇三

曾經的季節，曾經的天地，曾經那一雙瞳孔中放大的面孔。咀嚼著我們曾經的回憶，曾幾何時，也開始為那張熟悉的面孔而傷。

彼岸花開，我們在那花海中成長，彼岸花落，我們都散了那曲美妙的音樂，彼岸花開和花落結束了那段絢麗的文章。

看著那一張熟悉的面孔，眼眸中充滿傷與痛眼角的那些淚像斷了的弦一樣落下。“乖乖，我們不哭，等我們長大，我會回來找你”“恩，你一定要來哦，我們拉勾勾。”就這樣丟了一個很要好的朋友，再也聽不到他叫的乖乖，再也忘不了那些像電影一樣回放的片段，只因忘不了那人，忘不了那物，更忘不了那情。

每次被別人弄哭，壞壞總是罵我，說我動不動就哭，但其實，她也蠻心疼的，所以才想讓我不哭，她只要知道欺負我的人是誰，總是去訓斥那個人一頓，然后若無其事地說我，我其實并不知道，只是那次回班后看到他在吵別人，所以，我跑過去抱住了她，起初她還愣了一下，后來她不好意思的撓撓頭，呵呵的笑著，看著她那傻傻的樣子，我撲哧一下就笑了，原來，我的壞壞膽子如此之大啊！

依稀的還記得，當時她是那么的不舍，那么難過，那么無奈。

我們還沒有好好的感受，感受那雪花綻放的氣候，我們一起努力，或許更加明白，什么是友誼跟你牽著手。走過那荒蕪的'沙丘，也許從此以后，學會珍惜天長和地久，有時候，我相信一切都有盡頭，相聚離開都有時候，沒有什么會永垂不朽，因為那張熟悉的面孔，我選擇留戀，選擇珍惜，選擇努力，有時候我想等風景被看透，等我們長大，你會陪我看細水長流，然后一起分享。

走了幾個春秋，灑了些許淚水，走過手牽手的地方，思念那溫柔、甜美的聲音。淚，還是模糊了那張乖巧伶俐的面孔。回憶還是溫熱的，熟悉的地方、熟悉的你。其實，我一直想告訴你：我在等你。等你那張熟悉的面孔，等你再叫我乖乖。

最熟悉的面孔工作熟悉的老面孔大全（15篇）篇四

歲月像秋天的風，從身邊呼呼刮過，從手指尖輕輕繞過，從發梢匆匆掠過，帶來了蕭瑟，帶來了甜美，也帶來了成長中的快樂！轉眼間我已經成年了，摘下成歲月攜帶的金蘋果，輕輕旋轉，在陽光下閃閃發光，耀眼，令人深思！

想起這18年在我生命中所出現的一張張面孔，那是多么令人開心，想念和回味……曾經的那一張張面孔，隨著時間的流逝不斷地更新。歲月無情，人間有愛，那張面孔，那份友情，卻永駐心底！

轉眼間一年過去了，盛夏，那些熟悉的面孔已經在心里根深蒂固了！我想，這是歲月送給我的一個多彩的蘋果，一張張面孔是繽紛的色彩，那多彩的色澤震撼了我的心靈，使心靈得到滋潤！

最熟悉的面孔工作熟悉的老面孔大全（15篇）篇五

忘不了那條熟悉的小河，忘不了那熟悉的焦螃蟹，忘不了外婆那熟悉的面孔.....您老了，我卻長大了。

-----題記。

媽媽哺育了我，您哺育了媽媽，我的外婆。她并不是媽媽的親生母親，的卻是我最親最親的`外婆。記憶里的外婆，沒有文化，家里也沒錢，卻有一雙勤勞的手，那雙手啊，養大了五個子女，支撐起了那個家。

曾經的外婆，身體可硬朗了，什么重活兒累活兒她都能干，在我心里，她就是女強人。

媽媽總說外婆的皮膚好，整張臉都看起來干干凈凈，平平整整，她說的是實話。外婆就是頂著這張我再熟悉不過的臉在地里冒著嚴寒酷暑沒日沒夜拼命的干活。

外婆門前有條小河，小時候，那河清澈見底，還有許多小魚啊，小蝦啊，在哪里游來游去。那時候最快樂的時光就是和外婆在一起，我玩，外婆在一旁洗菜，看著我在河里打水戰，建起的水花輕輕地打來，在我還開心的，假裝生氣的對我說：淘氣，小心點，有青苔。呵呵。那時的外婆多么可愛呀，我永遠都記得他那美麗又慈祥的笑容，那樣的溫馨。我記得有又一次，一連下了好幾天的雨，我和外婆去河里洗菜，河里的水好深，我看到河那邊有一只大螃蟹，孩童說要去捉它，外婆說水大不讓我去，我非要去，外婆拗不過我，牽起我的手往哪邊走。

外婆奉獻了一生，她不及回報，就這么疼著愛著她的孩子們，我只希望我對我外婆的愛能穿越風雨去陪伴他。

我愛我的外婆。

最熟悉的面孔工作熟悉的老面孔大全（15篇）篇六

今年年初，新型冠狀肺炎病毒流行。在這特殊的春節期間，那些默默無聞的人堅守崗位，奮戰在一線，這令我印象深刻。

其中讓我最感動的人是那些建設火神山與雷神山醫院的工人們。他們不畏寒冬，放棄了與家人團聚的時刻。就連年夜飯也是靠著墻站著吃的，睡覺也只是躺在工地的土地上瞇上一小會兒。

在今日頭條上，一件事令我無法忘記：一名工人下班已經回到了家，正當他要與家人團聚時，電話響了。當他聽清了內容后，臉色凝重起來，望著家人的眼神里透著淡淡的不舍，好似這是與家人最后的相見。接著，他穿上外套，頭也不回地快步走出家門，腳步聲“啪嗒啪嗒”直響，連口飯都還沒有吃，就去參加醫院的建設了。

看了這則新聞后，我被他深深地感動了。也就在這時，我覺得這些默默無聞的工人們，是值得敬佩的。那一張張疲倦的面孔是最美的。

最熟悉的面孔工作熟悉的老面孔大全（15篇）篇七

二年級時，我們班轉來了一味才華出眾的女孩。常常披著漂亮的披風，扎著翹翹的小辮子，帶著花發夾，坐在座位上，欣賞她的美妙杰作杰作。

告訴你，她可不是一個普通的學生，剛才說了，她才華出眾，特別是畫畫，拿起紙就可以妙筆生輝，用那奇妙的構思和精彩的文筆，描繪出旭日東升的好景，半江瑟瑟半江紅的.詩句，把本來是死的東西畫地的淋漓盡致，其實，我也很愛畫畫，但遇到她以后，真是甘拜下風。

這個女孩有一個美妙的理想――擁有一個美麗、舒適的房子。那會，我們剛讀二年級，她坐在微微雪的后面，繼續描繪著人世間的美，人世間的樂，人世間的憂，人世間的苦……無意中，我路過她的座位，發現同學們都注視著她的課桌。我猜，大家也一樣被她的“迷魂湯”給迷倒了吧！果然不出我之所料，她正在座位上設計著自己夢寐以求的房屋。哎！我們的貧富懸殊太大了，她家夠有錢了，難道房子還不漂亮嗎？我正想著。“看啊！看啊！”一個同學一把抓住了她的畫，揮動著炫耀。哦！真漂亮的房間啊，真干凈的房間啊，真整潔的房間啊！我不禁發出感嘆。要是，要是我也擁有這樣的家那該有多好啊！可是，這是她的，是她的理想。我是不可能擁有這樣的房間。“還給我！”她一把扯過了自己的畫。仔細的打量了一番，可還是沒有緊皺，搖搖著頭，揮動著已經只有豌豆大小的橡皮。她可真能用，那么大的橡皮，她居然――還沒有思索我想罷，她手中的橡皮有揮動了起來。“還差一點什么”，她總是這樣喃喃自語。哎！像這樣的大小姐，欲望可真是高啊！哪像我們窮孩子，隨便給個什么東西就已經滿足了。

期末考試總算是到了，就要放暑假了。同學們高興的上竄下跳，可是她卻怎么也高興不起來，曾經活蹦亂跳的小老鼠今天有點反常，不是一個人靜靜地趴在桌子上，就是發呆，甚至是整個下課。同學們也總是很關切她，總是問她究竟怎么了。可是，她總是不肯回答。也不知道是怎么，同學們越關心她，她的沒有就越來越緊，眼睛也失去了光彩，就是畫，也被她罷工了。偶爾看見那瞪地大大的眼睛里閃動著晶瑩的淚花。誰也不知道她究竟是怎么了，也有別班同學嘲笑她。

她不在欣賞她的作品，不再嬉皮笑臉，不在設計房屋，不再在圖畫本上畫娃娃。哎！就這樣，我們觀察著她，一直到放假。

未完待續。。。。。。

最熟悉的面孔工作熟悉的老面孔大全（15篇）篇八

年是貫徹落實黨的十八屆三中全會精神、推進教育綜合改革的開元之年，是開展黨的群眾路線教育實踐活動，進一步密切黨群關系和干群關系、推進實現辦一流省會教育“夢想”的重要之年，黨建工作的指導思想是：堅持以黨的十八大和十八屆三中全會精神為指導，以黨的群眾路線教育實踐活動為主線，以提高基層黨組織的領導力、執行力、凝聚力、戰斗力為抓手，切實在服務和保證中心任務完成上有新突破，切實在建設政治硬、能力強、素質高、品行好的校長書記隊伍上有新突破，切實在發揮黨員作用、樹立黨員威信、樹起良好形象上有新突破，切實在加強人才隊伍建設、發揮優秀人才引領作用上有新突破，切實在樹立先進典型、宣傳先進典型、學習先進典型，踐行黨的宗旨上有新突破，工作一盤棋，上下一股勁，不斷把辦內涵發展的教育提高到一個新水平。

1.按照市委的統一安排部屬，深入開展黨的群眾路線教育實踐活動。健全組織機構，加強組織領導，堅持規定動作質量提升，自選動作切合實際，突出主題，豐富載體。既要學好規定的書目，夯實思想和理論基礎，又要躬身實踐，唱好主旋律，打好主動仗，展現學習成效，展示良好形象。

2.堅持以工作為陣地，以崗位為舞臺，興調查研究之實，辦基層所需之事。各級黨員領導干部要力戒形式主義，重心下移，人往下走，切實幫助基層解決1-2個實際困難或問題，營造良好干事創業的濃厚氛圍；每名共產黨員要堅持從群眾中來，到群眾中去，了解民情真心，尊重民意真情，服務群眾真做，在服務群眾、服務學生中體現先進性和純潔性，增強感召力與親和力。

3.積極探索堅持黨的群眾路線的長效機制。各級黨組織，各級黨員領導干部要從實際出發，從社會關切、家長期盼著眼，通過建立和落實服務家長聯系卡、服務群眾工作臺賬、落實校長接待日制度等，暢通廣泛征求群眾意見的信息平臺，積極探索符合教育行業特點的工作機制，把治校辦學建立在“問政于民”“問計于民”“問需于民”的堅持黨的群眾路線基礎之上。

4.用黨建工作研究的新成果，推進提高黨建工作的科學化水平。各基層黨組織書記要立足于發揮基層黨組織的兩個作用，即：政治核心作用、服務和保證作用，著眼發展大勢，緊密結合實際，從“強化黨組織陣地建設，探索黨員管理教育的新途徑，抓好三支隊伍建設以及黨員發展”等等方面，深入進行多角度思考與實踐。市教育局黨委年內將組織兩次黨建工作研討會，積極探索新階段加強基層黨建工作的新舉措、新辦法、新機制。

5.嚴格落實中心組理論學習制度，切實提高政治理論素養。要按照年度學習計劃安排，落實中心組理論學習內容。上半年以黨的群眾路線教育實踐活動必讀書目為主，下半年以黨的最新理論成果為主。學習采取集體學習與個人自學、集中討論與個體探究、撰寫理論文章與運用過實踐相結合的方法，并落實中心組理論學習雙調月制度，確保學習取得明顯成效。

6.嚴格黨員發展程序，保證黨員發展質量。堅持黨員發展工作“十六字”方針，把一線優秀青年教師突出出來，規范發展程序，嚴肅工作紀律，把先培養培訓、后成熟發展落實到底到位，著力改善黨員隊伍結構。與此同時，要嚴格落實“三會一課制度”和“民主評議黨員”制度，強化黨員的教育管理，鍛造一支政治覺悟高、作用發揮好、品行修養優的黨員隊伍。

7.嚴格落實基層黨組織書記“聯述聯評聯考”制度，提高書記隊伍的能力水平。個基層黨組織書記要深刻理解“聯述聯評聯考”的重要意義，認真履職履責，發揮好基層黨組織的作用，支持工作不旁觀，監督工作不猜疑，扎實按照年度黨建工作目標任務狠抓落實并抓出成效。2014年，直屬黨組織書記都要分組進行大會述職發言，接受監督和評議。

8.大力宣傳表彰先進典型，匯聚干事創業的磅礴力量。各基層黨組織要善于發現典型、培養典型、宣傳典型，堅持用身邊事教育身邊人，用身邊人激發工作動力。市教育局黨委將在黨的群眾路線教育實踐活動中，在**教育電視臺開辟專欄，加大對先進典型的宣傳力度，同時將在黨的群眾路線教育實踐活動基本結束后，表彰一批涌現出來的先進基層黨組織、優秀黨組織書記和優秀共產黨員。

三、堅持以“名校長”培養工程為引領，加快人才培養步伐，奠定人才支撐。

9.按照《-10**市“名校長”培養工程實施方案》，推進提高校長隊伍建設的整體水平。2014年“名校長”培養工程著重在強化專業理論學習，提高校長隊伍課程引領力，提升辦內涵發展的'教育水平與質量上，真正把實施“名校長”培養工程的過程變成提升能力素質、強化職責落實、擴大社會影響、辦好人民滿意教育的過程。同時做好工作的總結和表彰，讓首批有一定影響力的“名校長”，通過點對點、結對子、重幫扶、共提升的有效形式，帶動一批薄弱學校，不斷滿足人民群眾對優質教育的需求，實現區域內更高水平的均衡發展。

10.繼續深化以“思考與實踐”為主題的校長交流活動，提高校長隊伍的“三會”能力。全市各級各類中小學校長都要圍繞“校長職責與課程改革、校長職責與校長素質”兩個選題進行深度思考和深入實踐，以“會說”解決表達能力不強的問題，以“會寫”解決探究不深的問題，以“會做”解決實踐不到的問題。“會做”是基礎，“會寫”是提升，“會說”是展示，三者統一與治校辦學的思考與實踐中。2014年，將把全市各級各類中小學校的副校長納入到“思考與實踐”交流活動中來，加快校長隊伍建設的工作步伐。

11.繼續組織校長、書記培訓工作的落實，確保兩支隊伍建設并駕齊驅。堅持把校長、書記隊伍的培訓工作作為實施“名校長”培養工程、加強基層黨建研究工作重要內容好重要途徑，著力在確定培訓內容、拓寬視野上下功夫，在提高培訓的針對性、有效性上下功夫，在提升兩支隊伍能力素質上下功夫。同時，繼續落實好全市農村中小學校長免費培訓工作，全面提高農村中小學校長治校辦學的整體水平。通過培訓，增強校長、書記辦好人民滿意教育的信心和力量。

12.建立健全《**市教育系統人才培養與管理辦法》，營造優秀人才脫穎而出的良好環境。堅持黨管人才的原則，把市級專家、優秀人才和青年學科帶頭人，省市特級教師、高級教師、骨干教師，市級“名校長”、優秀校長、優秀副校長納入到系統人才培養中來，建立符合行業特點的優秀人才庫；健全有利于優秀人才作用發揮，有利于優秀人才成長進步，有利于優秀人才脫穎而出的體制機制。同時，建立直屬學校、單位后備干部人才庫，制定后備干部入庫出庫的基本條件、工作原則、遴選辦法、培養使用等為主要內容的基本制度，為推進實施校長職級化奠定基礎，形成良好的人才培養的生動局面。

13.學好新修訂的《黨員領導干部選拔任用條例》，努力創建工作新機制。堅持黨管干部原則，學好用好執行好新修訂的《黨員領導干部選拔任用條例》是今年組織工作的重要任務和重要內容。著重按照《條例》的基本要求，緊密結合實際，在黨員領導干部的選拔方式方法、程序規范、公平公正、嚴肅紀律等方面，走出一條具有教育行業特色的新機制。

14.瞄準推動事業發展，選準配齊基層領導班子。堅持以事業為重，以提升基層領導班子駕馭全局工作能力為基，尊重群眾公認，尊重工作實績，尊重廣大教職工的知情權和參與權，嚴格選人用人條件標準，嚴格執行領導干部職數，規范程序的同時嚴肅工作紀律，執行《條例》不打折扣，推薦選拔不高變通，確保選拔任用的干部經得起檢驗，經受住考驗，不存在帶病上崗的問題。

15.加強對新選拔任用的領導干部的培養培訓，以期盡快適應工作和崗位的需要。繼續堅持選派部分新走上校級領導崗位上的干部外出掛職鍛煉，讓他們在比較學習中拓寬視野、打開思路，明確方向、提升能力。同時，堅持請進來，邀請國內知名的教育專家來并講學，用新理念、新實踐、新創新、新方法開啟新思路，確立新目標，創造新業績。

16.加強對校長工作實績考核，接受社會監督和評議評價。在20工作實踐的基礎上，繼續組織好直屬學校校長工作實績考核工作的落實落地。按照“簡便易行、務求實效”的原則，在考核方法上、在評價評議內容上、在完善對校長年度工作考核上有新舉措、新辦法，不斷探索考核評價工作的新路徑。

五、堅持大力開展精神文明創建活動，營造文明和諧校園，樹立文明新風尚。

17.堅持開展精神文明創建與開展黨的群眾路線教育實踐活動相結合，提高工作的實效性。各級黨組織要加強對精神文明創建活動的組織領導，在“貼近群眾、服務群眾”的豐富實踐中體現文明形象，在正確對待社會關切、家長期盼的勤勉工作中展示文明形象，在服務社會、倡導文明新風尚的社會活動中塑造文明形象，宣傳正能量，傳遞正能量，營造文明和諧的時代新風貌。

18.大力開展形式多樣的文明志愿服務活動，增強創建文明單位工作的針對性。各直屬學校、單位要結合本學校、本單位的實際，組織建立“志愿者”服務隊，抓住“三五”學雷鋒、參加志愿者行動、萬名教師大家訪等有利時機，并圍繞市文明辦的要求，深化細化精神文明創建工作，用“教育人”的領好風尚影響和帶動全社會行動起來，共建美好城市。力爭2014年國家級文明單位個，省級文明單位個，省級文明單位個。

19.堅持做好“扶貧幫困”工作，切實把發展黨的群眾路線落實行動上。各直屬學校、單位要著力幫助困難學生家庭、困難教師家庭、困難職工家庭和困難黨員家庭解決實際困難或問題，用實際行動踐行好全心全意為人民服務的宗旨，用卓有成效的工作展現精神文明創建活動的實際效果。

20.全面貫徹落實中央思想宣傳工作會議精神，堅守正確的思想陣地。認真領會中央思想宣傳工作會議的實質，加大大學生思想政治建設和未成年人思想道德建設的工作力度，緊跟時代發展脈搏，用正能量凝聚人心，提振精神。特別是在敏感時期和重大改革的推進階段，要充分發揮思想政治工作的優勢，做好宣傳引導，不偏離正確的政治方向，確保教育系統和諧穩定統一，確保政令暢通。

21.切實為黨外人士提供可靠的服務保證，調動黨外人士的工作積極性。各級黨組織，各直屬學校、單位，要切實了解掌握黨外人士的思想動態和工作狀態，思想上的問題幫助解疑釋惑，工作上的困難幫助協調解決，生活上的難題給予關心照顧，不搞不聞不問，不帶有色眼鏡，用真心換真情，為黨外人士提供有利于他們工作、學習的條件和環境，在辦好人民滿意教育過程中，發揮黨外人士的聰明才智。

22.著力培育黨外人士干部，為事業發展增添新活力。充分認識黨外人士干部在推進事業發展中的重要作用，在積極為他們訂閱報刊雜志、創造有利工作條件的同時，要注重在教育教學實踐中、在急難險重工作中考察培養、管理使用好黨外人士干部；對那些思想覺悟高，工作有本事，群眾基礎好的黨外人士干部，要優先推薦選拔任用，給他們施展人生抱負的舞臺。

最熟悉的面孔工作熟悉的老面孔大全（15篇）篇九

1、積極構建黨建工作網絡，有效地實現了社區黨建格局區域化。

**市**區于在大連率先進行了街道黨工委改建工作，將原街道黨委改建為區委的派出機構――街道黨工委，吸納駐轄區黨組織為工委成員，形成了以街道黨工委、社區黨委（總支）、小區樓院黨支部為架構的三級縱向社區黨組織體系。建立了“三會一站”工作機制（即區黨建工作指導委員會、街道黨建工作協調委員會、社區黨建工作聯席會和在職黨員聯絡站），構建了橫向的聯系紐帶。建立了**社區黨建工作研究會，街道成立了分會，社區成立了研究室。

**市**區委成立了由12家駐區單位和47家區屬單位黨組織參加的社區黨建工作指導委員會，定期與成員單位黨組織共商社區黨建事宜，共謀社區發展，進一步增強了社區單位參與社區黨建工作的積極性，形成了由區委、駐區單位、街道社區共同參與的社區黨建工作領導新機制。同時，在全區成立“三會一組”，即：在區成立“**地區黨的建設研究會”和“對口共建聯絡組”；在10條街道和一個管委會成立“社區黨建工作協調委員會”；在90個社區成立“社區黨建工作聯席會”。在全區形成了以區街黨組織為核心，以社區黨組織為主體，轄區各單位黨組織共同參與的上下聯系、橫向互動的社區黨建工作運行機制。

**市**區適應社區建設、管理、服務和發展的需要，在***社區成立了社區黨委，直接隸屬于區委，并在實踐中探索形成了以社區黨委為核心，社區居委會為基礎，社區管理委員會和安居工程公司為支撐，社區內各種經濟、社會組織密切配合、社區全體居民共同參與的社區管理體制和運行機制。

**市**路街道在工作中逐步形成了以街道黨工委為核心，社區全體黨員為主體，社區黨員為基礎，社區各種組織共同參與的社區黨建新格局。

此外，**港區、**區通過建立社區黨建工作聯席會，在街道及社區普遍建立了分會及黨員聯絡小組，網絡轄區單位黨組織各200多個。

2、深入開展共駐共建，有效地實現了社區建設力量社會化。

**市**區在社區黨建工作中，注重整合社會資源，積極組織轄區單位和社區居民共同抓好社區建設，扎實推進共駐共建工作，初步形成了“黨建共抓、黨員共管、資源共享、文明共創、活動共辦”的社區黨建工作新格局。廣泛開展“六聯六共”活動（思想政治工作聯抓，共育文明市民；公益事業聯辦，共建聯系體系；社區治安聯防，共創安全小區；生活秩序聯管，共創優美環境；文體活動聯誼，共同陶冶情操；社區黨建聯抓，共謀社區發展），簽訂黨建共抓協議書、黨員共管責任書，建立社區對口共建責任制，深化共建活動，取得了較好效果。

**市***區十五冶社區屬于單位型社區，90%以上居民系十五冶的職工家屬，十五冶社區黨總支通過與十五冶公司簽訂共建協議書，走出了一條“共建雙贏”的新路子。在社區總支班子建設上，***區委和陳家灣街道黨工委主動與十五冶公司協商，由***公司選派政治素質高、工作能力強、黨建業務熟的`同志擔任社區黨總支書記和其它班子成員。

**市**區委與包括大連造船重工有限公司在內的460多個機關和企事業單位黨組織建立了共建關系，共形成共建項目580多項，形成了志愿式、合約式、結對式、互動式、對接式、節日式六種主要形式，全區轄區單位黨組織社區志愿者服務隊已有81支，區直機關43個支部與69個社區全部結成共建對子，全區共建對子達239對。**市**區**社區從整合社區資源推進社區建設深入發展入手，成立了社區公共事務協會。由社區居民擔任協會主席和理事，居民自主管理社區公共事務，協會日常管理范圍包括社區服務、社區衛生、社區文化、社區環境、社區治安、居民就業、計生工作等等，涉及到社區居民最基本的衣食住行、教育、文化、娛樂、園藝綠化、醫療衛生、水電、交通、通信服務等方方面面，引導駐社區單位和個體商業網點挖掘潛力，突出特色，擴展服務項目，提高服務質量，不斷滿足居民日益增長的物質文化需求。協會的成立和有效運作，真正體現了“社區是我家，建設靠大家”的社區建設精神。**電視臺、《**日報》等多家新聞媒體對此進行了專題報道。

3、不斷創新工作載體，有效地實現了社區黨建活動形式化。

**市**區同駐區單位共同開展“七攜手”活動（攜手共興區域經濟、攜手共辦社區服務、攜手共育四有新人、攜手共建五好支部、攜手共美社區環境、攜手共保社區平安、攜手共創文明社區），推動了共駐共建活動的深入開展，為建立雙向聯系、雙向反饋、雙向服務的新機制提供了載體支持。***同志對該區“七攜手”活動給予了充分肯定。**部部長***同志對“七赴外地考察學習社區及非公黨建工作來自范文搜-，僅供學習，請注明出處。

最熟悉的面孔工作熟悉的老面孔大全（15篇）篇十

以建設“四好”領導班子、“五個好”黨組織和“五個好”黨員為目標，規范分公司黨建工作，形成科學化、規范化、標準化的長效機制，不斷提高工作質量和水平。

2適用范圍。

適用于公司范圍內組織活動中的黨委會議、民主生活會、三會一課、黨建責任制落實、“四好”領導班子和“五好”黨支部建設；黨員管理過程中的黨員發展、黨員教育、黨員日常管理、民主評議、“五好”黨員建設等黨建工作。

3職責。

3．1集團總公司黨委對公司黨建工作負領導責任，負責對黨建工作的領導和指導，研究部署黨建工作，充分發揮政治核心作用。黨委書記是抓好公司黨建工作的第一責任人，要全面負責；分管書記要承擔好組織領導責任；班子其他成員結合各自分工，充分發揮職能作用。

3．2權屬單位黨委、各黨總支對各自單位的黨建工作負領導責任，按照上級黨委的工作部署，指導和協調本單位黨建工作。黨委（總支）主要負責人對本單位的黨建工作負有直接領導責任；班子其它成員按照各自分工承擔相應的責任。

3．3黨支部對本支部的黨建工作負直接責任，對上級黨組織的部署，結合實際抓好落實，充分發揮戰斗堡壘作用。黨支部書記對本支部的黨建工作負具體責任，支部成員按照各自分工承擔相應的責任。

3．4各級政工部門負責職責范圍內黨務管理的日常工作。

4工作程序。

4．1組織活動。

4．1．1黨委（總支、支部）會議。

各級黨組織按照民主集中制的基本原則和“集體領導、民主集中、個別醞釀、會議決定”的原則，按照《公司黨委（總支、支部）會議事規則》確定的議事原則、內容、程序和要求定期召開黨委（總支、支部）會，一般每月召開一次，必要時，隨時召開。

4．1．2民主生活會。

根據上級要求定期召開民主生活會，就執行黨的路線、方針、政策、決議情況和黨組織內部的一些重要問題，以及相互間的思想、作風和工作問題，交換意見，溝通思想，談心通氣，開展批評與自我批評，互相幫助，互相監督，統一思想。

4．1．2．1黨委(總支、支部)民主生活會每年至少召開一次。

4．1．2．2召開程序：確定議題――征求意見――會議通知――召開會議――制定整改措施――在一定范圍內通報，會后十日內向上級黨組織書面報告，并附會議記錄。

4．1．2．3黨員領導干部堅持參加“雙重民主生活會”制度，上級黨組織要加強對下級黨組織民主生活會的指導。

4．1．3三會一課制度。

“三會一課”制度，是黨的組織生活制度的重要內容之一。“三會”是指定期召開支部黨員大會、支委會、黨小組會；“一課”是指按時上黨課。

4．1．3．1支部黨員大會。每季度召開一次，由支部委員會召集，黨支部書記主持。會議議題由支部委員會根據上級黨組織的指示和工作需要確定。黨員大會的內容由支部委員會在會前通知黨員。一般要有黨支部半數以上的黨員參加方為有效。

支部黨員大會程序：(1)確定好支部黨員大會的議題、初步意見和方案、時間和要求，并通知全體黨員；(2)圍繞中心議題，依據議事規則開好會議并作好記錄；(3)會后,及時向上級黨組織匯報，按分工抓好落實，會議記錄整理歸檔。

4．1．3．2黨支部委員會。一般每月召開一次，根據需要也可隨時召開。必要時也可召開支委擴大會議，吸收黨小組長和有關黨員骨干參加。

支委會程序：(1)確定好支委會的議題、初步意見和方案，并將議題、時間和要求通知各委員；(2)根據確定的議題和方案開好會議并作好記錄；(3)會后，必要時向上級黨組織匯報，按分工抓好落實，會議記錄整理歸檔。

4．1．3．3黨小組會。一般每月召開一至兩次。黨小組會的內容一般圍繞黨的中心工作和黨支部的近期工作，結合本小組的實際情況確定，每次解決一兩個問題。

黨小組會程序：(1)會前與黨支部溝通，確定會議內容、方式，通知黨員做好準備；(2)根據議題，展開討論，統一思想，明確責任，并組織落實；(3)做好記錄，并向支部匯報。

4．1．3．4上黨課。上黨課是黨組織以授課形式定期對黨員進行教育的一種方法，一般每季度上一次黨課。

黨課教育程序：(1)制定黨課教育計劃，明確授課時間、內容、形式；(2)按計劃組織好黨員聽課和討論等，課后收集黨員的反映和要求，不斷改進和提高黨課質量；(3)組織好考核并將相關記錄整理歸檔。

4．1．4黨建責任制。

依照集團總公司黨委《關于建立健全黨建工作責任制的實施意見》的要求，分公司各級黨組織建立起黨建工作責任制。

4．1．5“四好”領導班子建設。

依照集團總公司黨委《關于開展“四好”領導班子創建活動的實施意見》（魯高速黨[]號文件）執行。

4．1．6“五個好”黨組織建設。

依照集團總公司黨委《關于開展爭創“五個好”基層黨組織和“五個好”黨員活動的意見》有關內容執行。

4．2黨員管理過程。

4．2．1黨員發展。

黨員發展要按照“堅持標準，保證質量，改善結構，慎重發展”方針，堅持入黨自愿和個別吸收的原則，根據《中國共產黨發展黨員工作細則(試行)》、中共山東省委《關于作好新形勢下發展黨員工作的意見》的規定執行。

黨員發展和轉正由黨支部負責具體工作，黨總支負責審查，黨委審批。具體發展名額，根據集團總公司黨委黨員發展計劃，經分公司黨委研究確定。

4．2．2黨員教育。

黨員教育的形式為集體學習和個人自學。分公司黨委于每年12月中旬制定出次年全年的黨員教育計劃，各黨總支根據黨委的教育計劃制定次年的黨員教育計劃，各支部根據黨總支的教育計劃制定自己的黨員教育計劃。學習內容可根據情況變化做適當調整補充。

4．2．2．1黨委中心組學習。黨委每年組織一次黨委中心組學習，具體時間、內容、形式、參加人員范圍由黨委研究確定，由分公司政治處具體負責組織實施。

4．2．2．2黨總支中心組學習。黨總支每年至少組織一次中心組學習，具體時間、內容、形式、參加人員范圍由黨總支研究確定，由各單位政工部門具體負責組織實施。

4．2．2．3黨支部學習。每月不少于一次，黨課一般每季度安排一次，具體學習時間、內容、形式、參加人員范圍由黨支部自行確定并組織實施。

4．2．3黨員日常管理。

4．2．3．1黨員組織關系。在黨員組織關系的管理工作中，嚴格按照中央組織部《關于進一步加強黨員組織關系管理的意見》（中組發[]10號）、《關于加強黨員流動中組織關系管理的暫行規定》（組通字[1994]1號）和《關于試行流動黨員活動證制度的通知》（中組發[1994]8號）的規定執行。

4．2．3．2黨費收繳管理。黨員應依據中共中央組織部1月6日印發《關于中國共產黨黨費收繳、管理和使用的規定》自覺、按時、足額交納黨費。各級黨組織要指定專人負責黨費的收繳和管理，要嚴格收繳手續，收入和支出要有原始憑證。

各支部每月25日前將收繳情況匯總后上交黨總支，并將黨費收繳情況在一定范圍內公示。各總支每季度最后一個月30日前將收繳情況匯總上繳分公司黨委，每半年將收繳情況寫出書面報告報分公司黨委并在一定范圍內公示。黨委每半年（7月10日和12月10日前）將黨費收繳情況匯總后上繳上級黨組織，并將每年的黨費收繳情況寫出書面報告報上級黨組織。

4．2．3．3黨員情況統計上報。各支部將黨組織及黨員分布情況填寫《黨員花名冊》，如無變動于每年6月20日和12月5日前上報黨總支；各總支于每年6月30日和12月10日前將黨組織及黨員分布情況匯總后上報分公司黨委；年底分公司黨委將黨組織及黨員分布情況匯總后向上一級黨組織報告。各級黨組織要按照上級要求逐級上報黨員年度統計情況。

4．2．4民主評議黨員。

民主評議黨員就是按照黨章規定的黨員條件對全體黨員進行做新時期合格黨員的教育，通過自我評價、民主評議和組織考核，檢查和評價每一個黨員在堅持黨的基本路線的'實踐中，發揮先鋒模范作用的情況，并通過組織措施，達到激勵黨員、純潔組織、整頓隊伍的目的。

4．2．4．1民主評議黨員要堅持實事求是、民主公開、平等的原則，以支部為單位進行，每年7月1日前評議一次。

4．2．4．2民主評議的內容是黨章規定的黨員的條件，具體內容應當根據當前的形勢和黨的任務對黨員的要求，結合本單位的實際，確定和補充。

4．2．4．3民主評議黨員的基本步驟：學習教育――自我評議――民主評議――組織考察――表彰與處理――資料歸檔。

4．2．4．4評議結果的使用：對民主評議出的優秀黨員，支部可以用口頭或書面形式進行表揚，對突出的優秀黨員報上一級黨組織給予表彰；對不合格黨員，應區別不同情況，按照有關規定，妥善處置。

4．2．5“五個好”黨員建設。

依照集團總公司黨委《關于開展爭創“五個好”基層黨組織和“五個好”黨員活動的意見》有關內容執行。

5持續改進。

根據上級黨組織和員工群眾的要求、企業改革發展的需要以及相關文件規章制度的變化，對納入體系的黨建工作及時修改、完善和補充，以實現黨建工作質量和水平的持續提高。

6相關文件。

6．1《中國共產黨章程》。

6．2省國資委《關于建立健全國有企業黨建工作責任制的意見》。

6．3中共山東省委關于貫徹《中國共產黨和國家機關基層工作條例》實施意見。

6．4《中共中央批轉中央組織部關于建立民主評議黨員制度的意見的通知》（1912月15日）。

6．5中央組織部《關于進一步加強黨員組織關系管理的意見》（中組發[2004]10號）。

6．6中組織部《關于加強黨員流動中組織關系管理的暫行規定》（組通字[1994]1號）。

6．7中組部《關于試行流動黨員活動證制度的通知》（中組發[1994]8號）。

6．8中共中央組織部年1月6日印發《關于中國共產黨黨費收繳、管理和使用的規定》。

6．9《中國共產黨發展黨員工作細則(試行)》。

6．10中共山東省委《關于作好新形勢下發展黨員工作的意見》。

6．11《山東高速集團關于開展“四好”領導班子創建活動的實施意見》。

7相關記錄。

7．1ldgs-ms/zh/cop/03/b/03《會議簽到表》。

7．2《申請入黨人員登記表》。

7．3《黨員花名冊》。

7．4《黨費交納登記表》。

7．5《黨員民主測評表》。

最熟悉的面孔工作熟悉的老面孔大全（15篇）篇十一

各位領導：

下面我把這次外出黨建考察的心得及下步打劃向各位領導簡要匯報一下：

14―17號我們xx縣黨建考察團先后來到xx的xx區、xx縣、xx市進行實地考察。通過參觀學習和情況介紹，感受較深，同時結合我們自身實際形成了下步的工作打劃：

感受較深的有以下四點：

（一）、對江蘇鼓樓的社區社區建設及服務功能，xx縣對黨員的雙重管理、雙向爭優感受較深。

（二）、對江蘇xx縣的干部管理和xx市對村級干部的星級管理印象較深。

（三）、對江蘇xx、xx在村級集體經濟發展上深受啟發。

（四）、對xx的新農村建設和千億化工產業園建設感受較深。

結合我們xx亭街道辦事處的實際，形成了以下工作計劃：

一、下定決心，盡最大能力、最快速度搞好社區建設，完善社區服務功能。

在社區建設上重點抓好以下四點：

（一）、抓緊選址。盡量在人員比較密集的地方建設或租賃社區服務場所。本著短期租賃、長期建設的原則。

（二）、籌措資金，確保投入。籌措足夠的資金以滿足社區場所建設、辦公設備和服務用品的購置。

（三）、突出伊尹文化，實現愛我xx縣，提高xx縣知名度的目的；突出李來柱將軍事跡的宣傳，實現感恩教育的`目的；突出黨性教育，實現黨員入黨的目的；突出對黨員的雙重管理、雙向爭優，實現黨員服務群眾、服務社會、服務發展的目的。

（四）、加強社區領導，力避社區功能形式化、短期化，確保實現社區建設的真正意義。

二、借鑒xx、xx的先進經驗，下大力抓好村集體經濟建設，增加村集體可支配收入。

xx、xx兩地都加大了村集體經濟發展的力度，加強了考核。我認為這項內容也是我們xx縣今后發展的一個方向。下步要探索這方面的經驗，努力走出一條增加集體收入的路子。

三、學習借鑒xx對黨政干部、對部門的管理方法；學習借鑒xx對農村干部的管理經驗、考核辦法。

年初我們xx亭街道對各社區、各村莊都量化了經濟和社會事業的發展任務，并制定了切實可行的考核方案，確定了四項一票否決，即：被縣計劃生育、綜合治理管理的社區；年終綜合目標在600分以下且位居倒第一的社區；南三個社區年內無占地100畝以上工業項目的；北四個社區一年內100畝農業示范方或無固定資產投入500萬以上的。

下步學習借鑒xx、xx的經驗，進一步科學化、具體化。特別是樹立xx的“爭不到一流是失職，爭不到第一是失敗”的觀念，強化“責任比能力更重要”的意識。同時要下大力加強黨性教育，上好黨員課，確保組織生活正常開展，真正使每一名黨員起到一面鮮紅旗幟、每個支部起到一座堅固堡壘的作用。

四、學習了xx新農村建設的經驗，堅定搞好新農村建設的決心。

近期組織部分干部群眾到xx參觀學習，解放思想，堅定走新農村建設路子的決心。下一步抓好前高廟村新農村建設，引導申葦園、徐丁黃等6個自然村聚集建設，騰出土地，發展工業。

五、落實好市委組織部向基層組織選派第一書記的決定。

選派第一書記有利于今后農村的開展，集中體現在：第一書記的位置進一步明確了責任；第一書記文化水平高，工作能力強；第一書記貫徹落實政策的決心大；第一書記在農村無幫派；第一書記時間精力比較集中；第一書記更便于直接領導。我們向薄弱村選派第一書記非常重要。

總之，我們xx亭街道一定要高度珍視這次難得學習機遇，消化吸收先進的管理辦法和工作經驗，進一步加快xx亭街道經濟、社會事業的發展步伐。

最熟悉的面孔工作熟悉的老面孔大全（15篇）篇十二

熟悉工作是工作的一部分，尤其是對于那些需要在特定領域或職業中工作的人來說，它是非常重要的。當我們開始一個新工作或一個新領域時，我們的頭腦充滿疑問和不確定性。然而，通過認真學習和熟悉工作，我們可以擺脫不確定性和不自信，并開始取得成功。在本文中，我將分享我在熟悉工作方面的體會和心得。

第二段：進行積極的學習。

在開始新工作之前，我發現做足功課非常重要。我會花時間閱讀公司的資料，掌握公司的目標和價值觀。我會學習公司的歷史和文化背景，以便更好地了解整個公司。我會認真研究我需要做的工作，以便更好地執行我的工作任務。除此之外，我還會在網上搜索行業信息和趨勢。通過這些“功課”，我可以開始熟悉我的崗位，為自己打下良好的基礎。

第三段：尋找有經驗的同事。

找到自己崗位上的有經驗的同事是很重要的一步。在我開始新工作時，我找到了我的mentor和其他更有經驗的同事。在日常工作中他們成為了我學習的指導者，我通過和他們互動和溝通學習到了很多實際操作的技巧，他們還通過分享過去的經驗和知識使我更好地理解公司的文化和態度。他們成為了我成功的其中一個因素。

第四段：分步驟了解工作流程。

我認為了解整個工作流程同樣非常重要。我并不是單單只關注我自己的工作，而是經常試圖了解整個工作流程，從而使我更深入地理解公司的運營。當我可以更好地了解公司的運作時,我可以最大限度的發揮我的工作能力和更好地與同事合作。在日常工作中，我會盡可能將工作分成小的步驟，以便更好的了解整個工作流程和技能進展的速度。

第五段：總結。

在實踐中熟悉工作是一個很長的過程，但是只要你盡全力去做，它一定是有所回報的。在我個人的職業生涯中，熟悉工作總結的重要性，我始終堅信通過積極的學習、尋找有經驗的同事、分步驟了解工作流程等方式，可以更好的融入工作環境并快速進步。相信只要我們始終保持好的工作態度，熟悉工作這個過程也會更加輕松、愉快。

最熟悉的面孔工作熟悉的老面孔大全（15篇）篇十三

人員流動是整個藥品零售行業極為普遍的問題。對于新入職的員工，如何讓其盡快適應工作環境，迅速成長為企業所需的人才，是每個藥店經營者不容忽視的問題。筆者認為，制定切實可行的新員工培訓計劃及考核制度，是企業發展及人才梯隊建設的關鍵之一。具體來說，可從以下6步驟著手落實：

“新員工培養”是企業人才梯隊建設不可缺少的一部分。新員工通過培訓，了解公司的概況、企業文化、組織框架、規章制度以及發展前景等后，會在不同崗位為企業創造更多的價值。然而，大多企業卻沒有足夠的耐心去培養新員工，一是因為投入的時間與精力較多，再者是擔心人才流失。但是，企業若一味地擔心這些問題，最終會局限人才的培養，久而久之，企業會陷入“用人困境”。

在開展新員工培訓時，建議采用脫崗培訓(崗前集中化培訓)及在崗培訓(在實際崗位中通過帶教老師培訓)兩種方式相結合。脫崗培訓主要采用集中授課的形式，可將同一批就職的新員工集中化培訓，提高新員工的競爭意識(利于企業尋找“種子型選手”);在崗培訓則以一對一的帶教模式為主，給每位新員工都指定專門的帶教老師，針對銷售技巧、服務注意事項等進行系統化培訓。

新員工的培訓以讓其了解行業現狀以及增強其團隊意識為基礎，包括以下內容：公司概況(公司的發展歷史、成長背景、經營理念以及發展愿景等)、組織框架、福利待遇、規章制度、崗位職責、工作流程、與工作相關的專業知識以及服務行業應具備的基本素質。

新員工培訓主要以內訓為主。結合培訓內容，授課老師一般為：人力資源部經理、店長、質量管理部負責人、執業藥師等。

培訓與考核相結合才能充分體現培訓的效果。筆者建議可分為書面考核(由人力資源部統一印發試卷，在脫崗培訓后，統一組織參加培訓的新員工進行筆試)和現場實踐考核(通過在具體工作崗位實踐后，對專業知識、服務技巧等進行現場問答或模擬)兩種方式，并設立考核標準，實行“優勝劣汰制”。

藥店可成立專門的評估小組，通過新員工在脫崗培訓后的考核以及在崗實踐中的表現、培訓后期的表現等進行評估并打分，并與接受培訓的新員工進行交流，聽取其對培訓的建議等，逐步減少培訓內容中的偏差，改進培訓方式，以求達到最佳效果。

最熟悉的面孔工作熟悉的老面孔大全（15篇）篇十四

食堂，作為學校、企事業單位、醫院等場所的重要組成部分，是學生、職工、患者等人群的日常食堂，保證他們的正常飲食生活是食堂工作人員的首要任務。而要做好食堂工作，熟悉食堂工作流程與方法便成為了必備技能。在本文中，筆者將結合自己的經驗，分享一些在食堂工作中需要注意的事項。

第二段：雇員角色的心態調整。

在食堂工作中，我們應該明確自己的角色，摒棄“只做不問”的心態，以積極主動的態度去與同事合作，協同完成每一個任務。經常出現這樣的情況：我們忙碌地移動食品到餐桌上，而忘記了及時檢查餐桌是否清理過，并且在保證食品質量同時，忽略了美化桌面的任務。不僅影響了食客的用餐感受，也會給后續的工作帶來不必要的麻煩。因此，了解工作的相關要求，積極地配合工作的其他環節，這樣的主動心態是雇員必備的。

第三段：餐食質量的監控。

如何確保做出的每一份餐食都是優質、衛生的？這便需要我們在工作中多加留意。在烹制餐食過程中，應該留意烹飪油的清潔、食品儲存與拆分、菜肴里的物料數量以及衛生防護等等關鍵點。在衛生防護方面，我們要用毛巾擦干手，佩戴帽子、口罩以及手套等防護齊全，不能偷懶，保證能夠烹夠滿足客人口味的質量。

第四段：維持清潔整潔。

食品質量的監控不僅僅需要在食品烹制上下功夫，在食堂衛生也有要求。維持食堂的清潔衛生與整潔在工作中十分重要。食堂環境整潔能夠提升食客用餐的情趣，同時也能讓大家在清洗器具和墻面等方面花費更少的時間。為了保證食堂清潔衛生，我們應該定期打掃地面、洗刷器具、勤換廚房垃圾袋、及時清理門窗等等的工作，形成食堂安全衛生的食堂環境。

第五段：總結思考。

熟練掌握食堂工作流程并不是一蹴而就的，需要工作人員持之以恒的投入。在更好地完成工作的同時，要保證食堂工作的順利進行，就需要雇員們時刻注意自己在工作中所發現的問題并勤于維護食堂衛生。在不斷的實踐經驗中，我們也會發現合作緊密的團隊的力量及衛生管理措施的可行性，這些都是在提高工作效率和質量水平的不可或缺的因素，為食堂工作增色不少。

最熟悉的面孔工作熟悉的老面孔大全（15篇）篇十五

食堂工作是一項很重要的工作，特別是對于我們學生來說。食堂是我們每天必須去的地方，因此，了解和熟悉食堂的工作流程，對于我們的日常生活也是非常有幫助的。作為一名學生，我在食堂工作中積累了不少心得體會，下面就向大家分享一下。

第二段：認真觀察如何排隊，選擇餐品。

在食堂吃飯的時候，我們要認真觀察排隊的情況。首先要看到是否有特定的排隊路線，并且在排隊的時候不要搶著進餐桌，而是要遵循先來后到的原則。另外，選擇餐品時也需要認真觀察，注意菜品的新鮮程度、健康指導等因素。我們可以多咨詢一下工作人員，了解每道菜品的名稱、口感、特點等信息，這樣可以更好地讓我們選擇到適合自己的食品。

第三段：保持食堂衛生。

對于食堂來說，干凈整潔的衛生環境很重要。在我們吃飯的時候，我們也要注意保持食堂的干凈衛生。首先，要遵循食堂衛生規定，不隨意亂扔餐具、餐紙等東西。其次，注意個人衛生，保持手部清潔，不要用手直接夾取食物。最后，做好垃圾分類工作，將不同的垃圾放入不同的垃圾桶中。

作為學生，我們除了在食堂吃飯，也要了解食堂工作人員的工作流程。首先，了解工作人員的工作時間，盡量在人員較少的時候就餐，這樣就能夠避免排隊時間長。其次，要了解工作人員每天清潔、消毒食品和餐具的時間和流程。最后，我們還要了解工作人員的工作強度，盡量做到文明用餐，節約食品，減少他們的工作強度。

第五段：總結。

作為學生，我們每天都需要在食堂中度過至少一頓飯。了解和熟悉食堂的工作流程可以幫助我們更好地享受到美味的食品，同時也可以減少浪費，保持食堂的清潔衛生。通過了解工作人員的工作流程，我們也能夠更加關注自己的行為，做出更適合食堂工作的決策。因此，我們應該積極參與食堂工作，了解食堂工作流程，以提高我們的文化素養和人際交往的能力。