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快樂(lè)的聚餐時(shí)光(實(shí)用18篇)

時(shí)間:2025-06-18 作者:紫衣夢(mèng)

優(yōu)秀作文既能體現(xiàn)作者的個(gè)人特色,又能符合文體的要求,給人以美的享受。優(yōu)秀作文是在學(xué)習(xí)語(yǔ)文過(guò)程中取得較高成績(jī)的一種寫作表現(xiàn),它能夠展現(xiàn)學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力和文思敏捷。那么,我們?cè)撊绾翁嵘龑懽魉剑瑒?chuàng)作出優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些寫作的參考和借鑒。

快樂(lè)的聚餐時(shí)光(實(shí)用18篇)篇一

花園里一朵朵淡紫色的茉莉花散發(fā)著濃郁的清香,不禁讓我的思緒飄回那段無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)光。

鏡頭一。

鏡頭二。

鏡頭三。

童年是美好的,是爛漫的,是純潔的,是多彩的,是令人回味的。我多想逆轉(zhuǎn)時(shí)空回到那片草地上,回到那無(wú)憂無(wú)慮的的童年生活中,回到那記憶中永遠(yuǎn)無(wú)暇的最中!

快樂(lè)的聚餐時(shí)光(實(shí)用18篇)篇二

童年里,誰(shuí)都有過(guò)。和爸爸媽媽一起放風(fēng)箏,讓理想伴隨著風(fēng)箏飛翔;一次快樂(lè)的旅行,在一片樹葉上留下一串美好的回憶;在公園的池塘邊,對(duì)著水里的魚兒訴說(shuō)有趣的事情。

也可能在家里,在學(xué)校,在……我最在一次捉蜻蜓的回憶里。那天,天空烏云密布,成群的蜻蜓早就來(lái)到我家樓下的花園玩耍了。我跟爸爸帶著一個(gè)礦泉水瓶就下樓了。哇!在空中打鬧玩耍的蜻蜓真不少,飛來(lái)繞去數(shù)都數(shù)不清。這時(shí),我看到了一只綠色的大蜻蜓,很想抓到它,但又有點(diǎn)害怕,只好拉著爸爸過(guò)去。“嗬,看我的!”爸爸邊說(shuō)邊把袖子一卷,褲子一挽,就大搖大擺的走了過(guò)去,那樣子真滑稽。“啪!”“果果快來(lái)!”一聽(tīng)這聲音就知道爸爸捉住它了。我興高采烈地跑過(guò)去,“啊!我不要了。”這時(shí)我突然尖叫道,“為什么?”爸爸問(wèn)道,我沒(méi)有回答。說(shuō)實(shí)話,它太大了,看著有點(diǎn)惡心。

“爸,那咱們?cè)谧ヒ恢恍〉陌桑俊薄昂谩!卑职执鸬馈_^(guò)了一會(huì)兒,爸爸又全神貫注的盯著一只小蜻蜓。“哦,捉住了!”這下我才敢捏住它的翅膀,可它的尾巴一會(huì)上擺,一會(huì)兒下?lián)u,很想掙脫我的束縛,我就把它給放了,它立即騰飛起來(lái),在我前面不遠(yuǎn)處畫著圈的飛,仿佛是在感激我呢。忽然,一個(gè)驚雷炸開(kāi),豆大的雨珠落下來(lái)。為了體驗(yàn)愜意的涼爽,我和爸爸故意淋成了“落湯雞”。不知何時(shí),而剛才還在跳舞的那群蜻蜓也消失得無(wú)影無(wú)蹤。

快樂(lè)的聚餐時(shí)光(實(shí)用18篇)篇三

童年總是在我不知不覺(jué)的時(shí)候離去,有些事情在我腦海中已經(jīng)淡忘了,但惟獨(dú)那件事是清晰的,那個(gè)讓我難以忘懷。

記得那是二年級(jí)的時(shí)候,我提前就準(zhǔn)備好了迎接考試。

第二天開(kāi)始考試了,我全力以赴的思考做題,成績(jī)第二天就出來(lái)了,我聽(tīng)說(shuō)自己考了100分,簡(jiǎn)直不敢相信。我看了試卷后才知道真的是100分。頓時(shí)我一蹦三尺高,別提有多高興,多興奮了。

當(dāng)講試卷的時(shí)候,我突然愣住了——發(fā)現(xiàn)一道兩分的題老師沒(méi)改出來(lái),如果我說(shuō)了就沒(méi)有100分了,如果不說(shuō)那我就能考到100分了,就會(huì)得到爸爸媽媽的表?yè)P(yáng)了。但后來(lái)想起了老師說(shuō)的話,要做誠(chéng)實(shí)的孩子,想到這,我終于壯著膽上講臺(tái),跟老師說(shuō)了這件事。老師高興地摸著我的頭說(shuō):“你真的一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。”說(shuō)著,便把那道題圈出來(lái),并扣了兩分。

雖然沒(méi)有得到100分,但是我的心里還是樂(lè)滋滋的。

星期五回到家,我拿出試卷給媽媽看,媽媽說(shuō),原來(lái)100分,現(xiàn)在怎么只有98分了呢?我對(duì)媽媽說(shuō)了事情的來(lái)龍去脈,我不但沒(méi)有受媽媽的批評(píng),媽媽還對(duì)我說(shuō):孩子,你做的對(duì),人一定要誠(chéng)實(shí),這樣長(zhǎng)大以后才會(huì)有出息。聽(tīng)了這些話,我的臉上露出了燦爛的微笑,心里也別提有多開(kāi)心了,在這件事里我得到了很大的啟示,我知道做人一定要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子,因?yàn)橹挥姓\(chéng)實(shí),才會(huì)快樂(lè)。

快樂(lè)的聚餐時(shí)光(實(shí)用18篇)篇四

奶奶很喜歡白蘭花,所以,在奶奶家的花園里都種滿了白蘭樹,整個(gè)屋子都洋溢著一股白蘭花的清香。

一次,一場(chǎng)暴風(fēng)雨把奶奶花園里最大的那棵白蘭樹刮倒了。當(dāng)我放學(xué)回到奶奶家時(shí),發(fā)現(xiàn)那棵白蘭樹不見(jiàn)了,地面就只剩下一些凝落的樹葉和幾條已經(jīng)斷了的樹根。我呆呆地站著,淚水覆蓋了雙眼,接著,就呱呱大哭起來(lái)。這時(shí),奶奶走樂(lè)過(guò)來(lái),她撫摸著我的頭。

“奶奶,白蘭樹伯伯為什么不見(jiàn)了?他不跟我玩了嗎?”

奶奶聽(tīng)了,微笑道:“傻孩子,白蘭樹伯伯只是年紀(jì)大了,想到別處誰(shuí)一下而已。你看,他還派他的孫子來(lái)跟你玩呢!”

我順著奶奶指著的方向望去,看到門口豎立著一顆大約一米左右高的小樹苗。我停止了哭泣。

“奶奶,我們要把它種起來(lái)嗎?”

“當(dāng)然了,我們一起把它種在白蘭樹伯伯那兒,好嗎?”

“好!”

我高興地歡蹦亂跳,雙手不停地拍打說(shuō)好。

我拿著小鐵鏟,奶奶拿著小樹苗,我們一塊兒走到花園去。

我拿著小鐵鏟,有模有樣地松起土來(lái)。但是,可能因?yàn)槟嗤撂擦耍野涯嗤撂舻盟奶幎际恰D棠炭戳耍匦α似饋?lái):“傻孩子,你看有誰(shuí)會(huì)像你這樣松土的呀!”接著,奶奶握著我的收,教我翻土。哇,比起我的手,奶奶的手好大呀,好溫暖,被她握著,真讓我感到這世界都不需要警察來(lái)保護(hù)了。

那一刻,竟是這般的快樂(lè)!

接著,奶奶把小樹苗輕輕地放進(jìn)土坑里,我?guī)兔Ψ鲋涿纾棠叹驮谂赃吿钔痢?粗棠贪岩恍K,一小塊泥土填進(jìn)小樹苗根部,我不禁小小聲地對(duì)著小樹苗說(shuō)道:“小樹苗,奶奶把泥土都給你了,你要快快長(zhǎng)大,結(jié)出許許多多的白蘭花,香遍奶奶的整個(gè)花園喔!”

奶奶看著我的天真幼稚,笑著說(shuō):“小樹苗一定會(huì)長(zhǎng)大,它就像奶奶一樣,永遠(yuǎn)陪伴著你成長(zhǎng),即使奶奶不在你身邊,還有小樹苗呀!”奶奶撫摸了一下我的額頭。

最后,我拿著一小桶自來(lái)水,慢慢地從邊沿向中心倒去,讓小樹苗從底部到根脈都吸收到水分。

“好了,小樹苗以后就住在這里了。”

奶奶微笑道。

“太棒了,太棒了,我的第一次種樹成功了!”

我抱著奶奶,高興得蹦蹦跳跳。

那一刻,竟是這般快樂(lè)!

時(shí)間消逝著,我長(zhǎng)大了,小樹苗也變得強(qiáng)壯了,樹根都扎到底部深處,十分頑強(qiáng)地生活著。但是,奶奶走了,留下給我的,就是這棵白蘭樹。在我的要求下,爸爸把它移植到了我們家花園里,因?yàn)椋滋m樹就像奶奶,永遠(yuǎn)都會(huì)陪伴著我成長(zhǎng)。而兒時(shí)那,也永遠(yuǎn)留在我的記憶深處。

快樂(lè)的聚餐時(shí)光(實(shí)用18篇)篇五

怎么就過(guò)的這么快呢?六年的時(shí)光也就這么過(guò)去了,我們也不能挽留,我們也只有看著時(shí)光從我們面前飛過(guò)去。

我記得我在童年前去過(guò)游泳,那次游泳讓我難忘。我和爸爸、媽媽一起去一個(gè)游泳池,我們很早就來(lái)了,結(jié)果來(lái)早了。我們就在門口等了很久。終于,大門開(kāi)了,我一下子就沖進(jìn)去。我們?cè)诶锩尜I了泳衣、門票,在里面自由自在的游來(lái)游去,但我還是浮不起來(lái)。

爸爸看我浮不起來(lái),把我的腳抬了起來(lái),我突然就浮了起來(lái)。我游了一會(huì)兒就覺(jué)得這里的水太深了,便換了一個(gè)水池,這個(gè)水池可以把我淹了,我一看這里是1。7m的水池。我便看見(jiàn)了一個(gè)1。2的米深的水,我走了進(jìn)去,發(fā)現(xiàn)水可以淹到我脖子這里,我就把游泳圈用上了。我就在這水池游了幾個(gè)小時(shí),我們就回去了。

就這么過(guò)去了。

快樂(lè)的聚餐時(shí)光(實(shí)用18篇)篇六

在我漸漸長(zhǎng)大的日子里,和家人度過(guò)了很多美好、,但讓我最難忘的是在我四歲去海南旅游。

那一年春天,我和爸爸媽媽去美麗富饒的海南島旅游,一路上,我透過(guò)火車窗看窗外的風(fēng)景,我不禁贊嘆。南方太美了,有山有水,山,青蔥翠綠,水,清澈透明。四季如春,鳥語(yǔ)花香,好象是一幅有奇異般色彩的畫卷。

爸爸告訴我,海南位于中國(guó)的最南端,三亞市有“天涯海角”的美麗之稱,盛產(chǎn)椰子,芒果,香蕉,楊桃等百余種特產(chǎn)。

我們快樂(lè)極了!

快樂(lè)的聚餐時(shí)光(實(shí)用18篇)篇七

總是走的非常的快,就像愉快的暑假時(shí)光一樣,一眨眼就過(guò)去了。

7月6日好像就是剛剛過(guò)去的那一天,五年級(jí)好像昨天才開(kāi)學(xué),而拉回到現(xiàn)實(shí),十多天后的今天,我將面臨著一個(gè)嚴(yán)峻的考驗(yàn)——登上六年級(jí),沖向小升初。

曾經(jīng)在7月6日放暑假的第一天,我還高興地對(duì)自己說(shuō),放心吧,暑假過(guò)完還早著哩!可如今,8月20日,14天后,我五年級(jí)的暑假就要離去,此時(shí),我還能說(shuō)什么呢?十五節(jié)課的暑假英語(yǔ)班,七節(jié)的鋼琴課,基本一去了之,可我的手,又能怎樣抓住它們的尾巴停留下來(lái)?時(shí)間不充滿魅力,卻充滿了活力,它的速度比博爾特還快,馬不停蹄,永不停止。

果然如此,去的盡管去了,來(lái)著盡管來(lái)著;去來(lái)的中間,又怎樣地匆匆呢?暑假,流逝得無(wú)影無(wú)蹤;洗手的時(shí)候,日子從水盆里過(guò)去了;吃飯的時(shí)候,日子從飯碗里過(guò)去了;默默時(shí),便從凝然的雙眼前過(guò)去。時(shí)間,讓我琢磨不透,天長(zhǎng)日久,暑假就從我的臉盆,我的眼前,甚至我的筆尖下溜走了。的確,我伸出手遮挽時(shí),他又從遮挽的手邊過(guò)去,天黑時(shí),我躺在床上,他便伶伶俐俐地從我身上跨過(guò),從我腳邊飛過(guò)去了。等我睜開(kāi)眼和太陽(yáng)說(shuō)再見(jiàn),這又算溜走了一日。這時(shí),我才領(lǐng)悟到:把一年擠到一天來(lái)用,光陰就不會(huì)被輕意揮霍。這剩下的十幾天,我一定會(huì)更加珍惜,在有限的時(shí)間里干完有限的工作,生活才會(huì)更充實(shí)。

不過(guò),暑假的尾聲已愈來(lái)愈響,我懷念著我暑假初那段日子,極富有意義:澀、苦、香、甜、辣、酸……只能留存在我的記憶中,那是一段值得我去留念的美好時(shí)刻。

不禁的感嘆道:時(shí)間你慢點(diǎn)走,讓我好好的感受你。

快樂(lè)的聚餐時(shí)光(實(shí)用18篇)篇八

今天是最后一天了,我有點(diǎn)念念不舍離開(kāi)基地了,因?yàn)檫@里留下了我的歡笑和哭泣,我真希望能再來(lái)一次,還是我們大家一起去。

我今天一起都已經(jīng)5:30了,我起來(lái)并沒(méi)有打掃衛(wèi)生,而是坐在那里回想了一下,回想了過(guò)去的四天。都是同學(xué)打掃的衛(wèi)生。

到了6:10也是哨聲想起的時(shí)候,我們便迅速的`跑了下去。我到的時(shí)候我們大概都到齊了,我們要跑步,跑了一圈半,跑完的時(shí)候,我突然看見(jiàn)有人過(guò)來(lái)原來(lái)是孫銘浩因?yàn)樗ぷ訂。圆挥门芰恕?/p>

該上課了,我們是包餃子,是韭菜豆腐餡的,我們自己包,自己做,當(dāng)然是自己吃了,我正好拿了袋子,呈了點(diǎn)回家。

到了下午,我們紛紛跑下樓,誰(shuí)也沒(méi)有拿東西,我們要舉行離開(kāi)基地的儀式,講了一會(huì)話。

我們?cè)撟吡宋夷弥眯邪叩搅塑嚿希谲嚿细蠋熈奶欤灰粫?huì)不知不覺(jué)就到了我們學(xué)校的體育場(chǎng)內(nèi)。

我到的時(shí)候,我媽還沒(méi)到,我剛想給他打電話,沒(méi)想到我還沒(méi)打,他就打過(guò)來(lái)了,他還在家沒(méi)走。

我媽來(lái)接我了,我老師搭了個(gè)便車,我們便回家了。

總是很快,呵呵!

快樂(lè)的聚餐時(shí)光(實(shí)用18篇)篇九

周六天氣晴朗,我和周峻考相約去找鄧晨涵玩捉迷藏的游戲。在大人眼里,這個(gè)游戲雖然老套,可對(duì)于我們孩子來(lái)說(shuō),依然是樂(lè)此不疲,興味盎然。

我們商定用“黑板的白板的電視機(jī)”決定誰(shuí)先藏,誰(shuí)來(lái)找。結(jié)果鄧晨涵出的是“黑板電視機(jī)”,我和周峻考出的是“白板電機(jī)。”“哈哈哈,我們先藏,鄧晨涵你轉(zhuǎn)過(guò)身去,不許偷看,你從1數(shù)到10,就開(kāi)始找我們!”我激動(dòng)地說(shuō)。“1……2……3……”鄧晨涵開(kāi)始數(shù)數(shù)了,我和周峻考飛快地跑開(kāi),躲在一輛汽車后面,隱約聽(tīng)到鄧晨涵數(shù)到了“10”,我緊張得不得了,這個(gè)藏身的地方隱蔽嗎?來(lái)不及多想,就聽(tīng)到鄧晨涵喊道:“你們藏好了嗎?我來(lái)了喲!”我倆對(duì)視了一下,差點(diǎn)笑出聲來(lái),這個(gè)家伙真狡猾,想讓我們回應(yīng)他,暴露我們的`位置,哼,我們才沒(méi)有那么傻了。我和周峻考大氣也不敢出,偷偷瞧見(jiàn)鄧晨涵像一只貓一樣,輕手輕腳地朝花園走去。周峻考得意地笑著說(shuō):“他找錯(cuò)方向了。”我把手指放在嘴邊“噓,小心點(diǎn),別大意!”就在這時(shí),只見(jiàn)鄧晨涵調(diào)頭向我們這邊走過(guò)來(lái),他繞著汽車一輛一輛地找,好嚇人呀!我想:他是不是聽(tīng)見(jiàn)了我們剛才的講話聲?還是他發(fā)現(xiàn)了我們?我湊近周峻考的耳朵輕聲說(shuō):“不行,我倆得轉(zhuǎn)移陣地了,這里感覺(jué)不安全了,我們躲到垃圾桶后面去吧!”周峻考聽(tīng)了,頭搖得像撥浪鼓,說(shuō):“那里太臭了,換個(gè)地方吧!”可是已經(jīng)沒(méi)有太多的時(shí)間讓我們選擇了,我迅速跑到垃圾桶后面蹲下,只見(jiàn)周峻考也飛快地沖了過(guò)來(lái)。

垃圾桶邊臭氣熏天,有發(fā)霉的皮鞋、腐亂的蔬菜水果,惡臭的臟水流了一地,看著就令人惡心。哎,真后悔轉(zhuǎn)移到這里,沒(méi)辦法只能先捂住鼻子和嘴,憋一下氣,沒(méi)幾秒鐘,我倆就憋得滿臉通紅了,實(shí)在是忍受不了。可偏偏就在這個(gè)時(shí)候,一只蒼蠅飛到了周峻考的鼻子上,他忍不住打了一個(gè)大噴嚏,鄧晨涵的順風(fēng)耳迅速接收到了信號(hào),他立即風(fēng)馳電掣般向我們沖過(guò)來(lái),想逃也已經(jīng)來(lái)不及了,不過(guò)說(shuō)實(shí)話,我情愿被他發(fā)現(xiàn),因?yàn)檫@里實(shí)在是太臭了。我們?nèi)齻€(gè)哈哈大笑起來(lái),真是驚險(xiǎn)、刺激的一幕啊!

總是很短暫,沒(méi)玩多久,各自的家長(zhǎng)已來(lái)電催促,該回家寫作業(yè)了。

快樂(lè)的聚餐時(shí)光(實(shí)用18篇)篇十

往事像一粒粒珍珠,串起了七彩的童年。我翻翻架子上的影集,打開(kāi)偷偷珍藏的日記本,便又想起童年。最令我難忘的就是在我家旁邊那條河里捉魚的事情了。

河邊人山人海都在看捕魚。村上的一個(gè)叔叔先用機(jī)器把河水全部抽干,然后穿好捉魚的衣服,走下去,再拿一個(gè)工具,是用來(lái)捕魚的。叔叔看見(jiàn)一條魚就用力捉住它,把它運(yùn)到河岸上,讓來(lái)買魚的人稱重量。就在這時(shí),我看見(jiàn)了一條又大又白又嫩的魚。我就自作主張,沒(méi)用任何“裝備”就興奮地跑到河里去捉魚。當(dāng)我跑到它面前時(shí),它用尾巴一鉤,泥土濺得我身上到處都是。我伸手用力一抓,魚沒(méi)捉到,人卻倒在了爛泥堆里。我弄得滿身都是泥,臉上都有了,只好放棄了捉魚跑到岸上,迅速跑回家換衣服了。媽媽看見(jiàn)我身上全是泥土,生氣地責(zé)備到:“你身上怎么都是泥土呀?是不是干壞事了?”我不好意思地說(shuō):“我看見(jiàn)了一條魚,就去抓了,結(jié)果沒(méi)抓到反而弄得身上全是泥土。”媽媽聽(tīng)了哈哈大笑:“你是不是沒(méi)有換抓魚的衣服就去抓了?”我點(diǎn)點(diǎn)頭。媽媽接著說(shuō):“好了,我知道了,快去洗澡吧,不然別人以為從非洲來(lái)了一個(gè)小孩了,哈哈。”我不好意思地笑了笑。

每當(dāng)想起這件事,我就忍不住想笑。這件事對(duì)于我來(lái)說(shuō)終生難忘。

快樂(lè)的聚餐時(shí)光(實(shí)用18篇)篇十一

“總是短暫的!”小a像哲人一樣說(shuō)出了這句話。看著他這副模樣,我有點(diǎn)想笑,有點(diǎn)想奢華地享受一番快樂(lè)。

還真是,快樂(lè)如春光,得之短暫失之長(zhǎng)。古代的詩(shī)詞大家們無(wú)不感慨萬(wàn)千。蘇軾賦詩(shī)長(zhǎng)嘆:“梨花淡白柳深青,柳絮飛時(shí)花滿城。惆悵東欄一株雪,人生看得幾清明。”李清照填詞曰:“昨夜風(fēng)疏雨聚,濃睡不消殘酒。試問(wèn)卷簾人,卻道海棠依舊。知否,知否?應(yīng)是綠肥紅瘦。”晏殊則疾呼:“無(wú)可奈何花落去,似曾相識(shí)燕歸來(lái)。”黃庭堅(jiān)近乎乞求:“若有人知春去處,喚取歸來(lái)同住。”

春來(lái)人快樂(lè),春去人犯愁。多少人杰欲留春色永固,卻仰天長(zhǎng)嘆“老天負(fù)我”。唐朝末年出了個(gè)黃巢,對(duì)菊花起誓:“他年我若為青帝,報(bào)與桃花一處開(kāi)。”言下之意,若我取得千秋大業(yè),定要任何季節(jié)的花朵都在春天綻放。事實(shí)呢?讓快樂(lè)長(zhǎng)長(zhǎng)久久陪伴自己,這是唯心主義者的喆言。地球村的回敬是:愿望很豐滿,現(xiàn)實(shí)很骨感。

春天讓人詠嘆不止,因?yàn)榇禾炖铮蒿L(fēng)遠(yuǎn)拂,神州溢彩,麗日高懸,大地生輝,到處山明水秀,鳥語(yǔ)花香,好一派似仙似夢(mèng)的逍遙快樂(lè)景象!可春日氣象再好,總是白駒過(guò)隙,剩下的大把大把時(shí)間干什么呢?分配給每一位莘莘學(xué)子、勞勞生者,努力去增長(zhǎng)才干,拼搏創(chuàng)造,以此獻(xiàn)禮生養(yǎng)自己的天地萬(wàn)物。

不曉得有沒(méi)有上帝在摁時(shí)光的按鈕,總是在你玩的最嗨的時(shí)候,突然關(guān)閉快樂(lè)的閥門,所有享受型的光景一眨眼就丟失了,眾里尋她千百度,無(wú)影無(wú)蹤。你要再次找她回來(lái),如同季節(jié)輪回,不努力出個(gè)樣子來(lái),不推動(dòng)舊貌換新顏式的改變,實(shí)難再討美好的快樂(lè)回來(lái)。

快樂(lè)的聚餐時(shí)光(實(shí)用18篇)篇十二

如春風(fēng)一樣無(wú)聲無(wú)息地到來(lái),如《歡樂(lè)頌》一樣使人心情舒暢,但也如成功一樣需要奮斗。

開(kāi)學(xué)的第三天,學(xué)校舉行了運(yùn)動(dòng)會(huì)。老師為了下午的1000米賽跑,正在挑剔地選拔運(yùn)動(dòng)員呢!

看,天氣十分晴朗,白云在向我招手,勝利在向我呼喚。

開(kāi)跑了,大家都奮力向終飛奔而去。我是一馬當(dāng)先,當(dāng)了一回司令,領(lǐng)著“士兵”向“敵營(yíng)”沖去。春風(fēng)在輕撫著我的全身,泥土在為我助威,花兒在向我微笑,勝利女神在向我招手。

一會(huì)兒,云兒躲在了太陽(yáng)的身后,太陽(yáng)看見(jiàn)機(jī)會(huì)難得,用盡了全身的力氣燒烤著大地,灼熱的陽(yáng)光罩著我,烤著我,我全身感到火辣辣的,仿佛那細(xì)胞一個(gè)一個(gè)地被扔進(jìn)了熱湯里燙,汗水在我的臉上打滾,在我的身上肆意地流淌……我往后一望,對(duì)手就像狼一樣以勢(shì)不可當(dāng)?shù)叵蚯皼_。我怕被他超越,就用了吃奶的力氣來(lái)拼命地跑。一會(huì)兒,我成了“光桿司令”。

突然晴天霹靂,不一會(huì)兒,大雨便傾盆而下。我不慎跌倒了,也有人跌倒在地。此刻,擺在我眼前的問(wèn)題是同大家一樣不爬起來(lái),還是爬起來(lái)繼續(xù)向前沖,我選擇了后者。身上的衣服已經(jīng)濕透了,也不知身上的粘液是雨水還是汗水,只是覺(jué)得很難受。土地在雨水的沖刷下成了泥塘,我還是不屈地抬著沉重的腳步向前,踉踉蹌蹌地向前。

到了終點(diǎn),雖然花了很多時(shí)間,但是我在勝利中得到了如春風(fēng),如《歡樂(lè)頌》的快樂(lè)。

快樂(lè)的聚餐時(shí)光(實(shí)用18篇)篇十三

那一天,陽(yáng)光明媚,時(shí)光甚好,我們401班小朋友迎來(lái)了期待已久的親子活動(dòng)。

早上8點(diǎn),載著歡歌笑語(yǔ)的雙層巴士,開(kāi)始駛向莫干山沈園。公路盤曲而上,映入眼簾的是一大片郁郁蔥蔥的竹林和一些飛鳥、野雞,這些野雞會(huì)不會(huì)是我們的盤中餐啊?我美美地想著。

大約9點(diǎn)30分,我們到了目的地——莫干山沈園。小朋友們像一只只出籠的免子快樂(lè)地跳下車。我們先要玩的是水上皮劃艇,一大一小組合同坐一艘艇。穿上救生衣,我們陸續(xù)上了皮劃艇。坐在艇上,蕩在水中,我還歡快地唱著:“讓我們蕩起雙槳,小船兒推開(kāi)波浪……”可是,唱著唱著,我感覺(jué)身上濕漉漉的!“我的媽呀!”我驚呼一聲。原來(lái)我旁邊皮劃艇上的游客們正在打水仗呢,水花四濺,灑在了我的身上。我和媽媽趕緊劃離了現(xiàn)場(chǎng)。在那邊,有些船上的游客也加入了打水仗的隊(duì)伍;有些游客撐開(kāi)傘遮擋飛濺的水花湊熱鬧;而有些游客們像我們一樣趕緊劃離現(xiàn)場(chǎng),爽朗的笑聲響徹云霄。

忽然,我看見(jiàn)那邊的水面上長(zhǎng)著許多參天大樹,便覺(jué)得很奇怪,難道它們不會(huì)被水沖走、被水淹死嗎?媽媽告訴我:這樹不光向上面努力伸展,伸展出它的一片郁郁蔥蔥,更是向下深深扎根,所以既不會(huì)被水沖走也不會(huì)被水淹死。聽(tīng)了媽媽的.話,我頓時(shí)感覺(jué)到了一股生命的カ量。。接下去我們還玩了騎馬、滑草等娛樂(lè)項(xiàng)目。

中午,爸爸媽媽親自下廚,為我們準(zhǔn)備了豐盛的午餐,其中還有香噴噴的雞肉,哈哈,剛才的野雞果真成了我們的盤中餐呢!

下午我們又去玩了竹林溜索。很長(zhǎng)的隊(duì)伍,我們耐心等待著。終于輪到我們啦,我既興奮又緊張。我和媽媽小心翼翼地坐到位置上,趕緊系好安全帶,伸直雙腿。”一、二、三起”隨著管理員的一聲口號(hào),我和媽媽“嗖“地離開(kāi)起點(diǎn),穿梭于竹林之中。清風(fēng)夾著竹子的清香迎面撲來(lái),兩旁的竹子仿佛兩塊綠布向身后滑去,轉(zhuǎn)眼間就溜到了竹林盡頭——終點(diǎn)。我興奮地回頭望去,竹子在風(fēng)中沙沙擺動(dòng),鳥兒在林間歡快地歌唱,仿佛是在為我鼓掌呢。

哈——總是那么短暫,再見(jiàn)了莫干山,再見(jiàn)了沈園,期待下一次再相會(huì)!

快樂(lè)的聚餐時(shí)光(實(shí)用18篇)篇十四

我用幾個(gè)三角形、圓形和直線,畫了一幅別有情趣的畫,還原了在學(xué)校一段。這幅畫畫的`雖然簡(jiǎn)單,但卻蘊(yùn)藏著一個(gè)生動(dòng)有趣的故事。我給這幅畫起名“快樂(lè)時(shí)光”。

這一天體育課,老師讓我們自由活動(dòng),于是我和小伙伴們便玩起了躲貓貓的游戲。“誰(shuí)抓?”我問(wèn)。“我不抓!”小依搶著說(shuō)。“我也不抓!”小蝶馬上反應(yīng)過(guò)來(lái)。“那就只剩你了!蘭蘭。”“啊―那好吧。”

我看著這幅既簡(jiǎn)單又好笑的畫,想著那個(gè)快樂(lè)的故事,心想:那時(shí)光多好呀!

快樂(lè)的聚餐時(shí)光(實(shí)用18篇)篇十五

四年級(jí),我們?cè)?jīng)一起走過(guò)一段,直到現(xiàn)在,我都記著,不敢忘記。

我們?cè)谒哪昙?jí)一起經(jīng)歷過(guò)酸、甜、苦、辣,經(jīng)歷過(guò)春、夏、秋、冬,四年級(jí),錢老師陪伴我們,陪著我們走過(guò)一年的美好時(shí)光,那一段,有錢老師在我們身邊,我們很溫暖,很快樂(lè),雖然我們相處的時(shí)間很短暫,但至少我們走過(guò)了一段。

在兩年前軍訓(xùn)的時(shí)候,我可是收獲了不少呢!我們每天頭頂著火辣辣的太陽(yáng),身穿著深綠色的軍裝,每一個(gè)人都大汗淋漓,空氣中彌漫了汗的味道,一聲聲響亮的口令,穿透耳膜;一顆顆晶瑩剔透的汗珠,灑滿跑道,其他班級(jí)的班主任都在樹蔭底下乘涼,聊天,卻有一個(gè)人影在來(lái)回奔波,一會(huì)兒從操場(chǎng)去到飲水機(jī)旁,一會(huì)兒又從飲水機(jī)旁來(lái)到操場(chǎng)……這個(gè)人影就是錢老師,她累得氣喘吁吁,大口喘著粗氣,她怕我們的.水喝不夠,一直在幫我們灌水,時(shí)不時(shí)地往我們的水杯里倒水。軍訓(xùn)訓(xùn)練結(jié)束了,我們水杯里的水還滿滿當(dāng)當(dāng),一點(diǎn)兒也沒(méi)少。

錢老師為了我們而努力的身影,我現(xiàn)在都沒(méi)有忘記,一直深深地藏在心底。

現(xiàn)在,錢老師被轉(zhuǎn)走了,這兩年,我們只見(jiàn)過(guò)錢老是一次。那次,你印象深刻。

我們一起走過(guò)的時(shí)光是快樂(lè)的,雖然現(xiàn)在見(jiàn)不到錢老師,但我已經(jīng)深深地把這一段美好時(shí)光,刻在了心里!

快樂(lè)的聚餐時(shí)光(實(shí)用18篇)篇十六

初中是一個(gè)苦累交織的地方,感覺(jué)自從上了初中之后,時(shí)間總是不夠用。時(shí)間就像被分割的蛋糕一樣,這里切一塊那里切一塊,等分到玩這一部分,真是所剩無(wú)幾啊!不由得讓我想起上小學(xué)那一段時(shí)間充足的快樂(lè)時(shí)光。

我有四大愛(ài)好:讀書、拼樂(lè)高、下圍棋和看電影,這四大愛(ài)好沒(méi)有時(shí)間支撐是進(jìn)行不了的。我現(xiàn)在的時(shí)間被功課塞得滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)模约旱膼?ài)好只能在功課的空當(dāng)中見(jiàn)縫插針的進(jìn)行,有點(diǎn)時(shí)間那是格外珍惜。現(xiàn)在回想起小學(xué)在完成那些為數(shù)不多的作業(yè)后,可支配的時(shí)間那是一大把,無(wú)論我干什么,總能讓我酣暢淋漓、十分盡興。

現(xiàn)在被課本占領(lǐng)的窗臺(tái)在小學(xué)階段那是樂(lè)高的領(lǐng)地,戰(zhàn)車、直升機(jī)、小人、兵器,每天總會(huì)有一個(gè)時(shí)間段我會(huì)在窗臺(tái)上當(dāng)一次將軍,指揮上一場(chǎng)樂(lè)高大戰(zhàn),嘴里還會(huì)陣陣有詞的,特別的開(kāi)心。每次媽媽給我買回樂(lè)高我都會(huì)一蹦三尺高,迅速打開(kāi)包裝后會(huì)把所有零件攤在地上,如果是大型戰(zhàn)車零件會(huì)占我大半臥室的地方,我會(huì)整個(gè)下午接著晚上一直專心致志的拼,拼好后還會(huì)十分興奮地給媽媽講解里面的種種機(jī)關(guān),之后滿足的上床呼呼大睡。那時(shí)的時(shí)間是充足的、自由的、快樂(lè)的!看看現(xiàn)在課本橫行的陽(yáng)臺(tái),那幾個(gè)珍藏版的`樂(lè)高只能靜靜的躲在書的旁邊偶爾勾起我那段。

從小到大媽媽給我買的書我一直都留著,在我2個(gè)書柜中各有各的位置,整整齊齊的陳列著。讀書可以明志,讀書可以暢游古今,讀書可以體驗(yàn)不同的生活,讀書可以讓我很快樂(lè)。這一直都是我樂(lè)于讀書的原因,而現(xiàn)在很多孩子覺(jué)得讀書很苦,其實(shí)我也想去解釋其中的原因:那就是父母讓小孩讀書時(shí)要求太多,坐直了讀書、讀出聲來(lái)、看完寫讀書筆記、讀后感等,本來(lái)想讀聽(tīng)到這些要求后往往變得索然無(wú)味。而媽媽從不管我怎么讀,想怎么讀怎么讀,我往往是坐到我的單人沙發(fā)上靜靜的讀,時(shí)而眉頭緊蹙、時(shí)而笑聲爽朗,至于為什么?只有我知道。就這樣有時(shí)候一看半天,有時(shí)除了吃飯讀一天,特別想念小學(xué)那段大把大把快樂(lè)的讀書時(shí)光。

除此之外,周三、周五放學(xué)后我都會(huì)去學(xué)圍棋,那也是我的愛(ài)好,這二個(gè)時(shí)間段下棋的都是3段及以上的選手,而我也很喜歡和享受和高手學(xué)習(xí)的過(guò)程。還有周末雷打不動(dòng)的1-2場(chǎng)電影,這些都是我小學(xué)最。

快樂(lè)的聚餐時(shí)光(實(shí)用18篇)篇十七

時(shí)間飛逝,轉(zhuǎn)眼間將初中畢業(yè),回想三年的時(shí)光,過(guò)得還真快呢!三年,時(shí)間很長(zhǎng)。可是當(dāng)你經(jīng)歷后,才會(huì)感慨,時(shí)間原來(lái)這么短。三年里,我們時(shí)而痛苦,時(shí)而快樂(lè),時(shí)而失落,但每一次經(jīng)歷都是不一樣的快樂(lè)。

在痛苦中快樂(lè)。

剛剛踏入初中的我們,對(duì)校園充滿了歡喜。步入到自己的班級(jí),頓時(shí)感到陌生,但被隨即而來(lái)的好奇壓倒。面對(duì)新的同學(xué),我們變得羞澀。但下半學(xué)期,我們已經(jīng)打得火熱,但是仍是被作業(yè)打到了。午休時(shí)間,同學(xué)們?cè)谀抢镅芯窟@數(shù)學(xué)題,背著文言文,寫著英語(yǔ)卷子,遇到不會(huì)的,就會(huì)毫不客氣的去問(wèn)同學(xué)。有時(shí)也會(huì)纏著同學(xué)去問(wèn)老師,雖然去時(shí),同學(xué)還對(duì)自己發(fā)脾氣。但回來(lái)時(shí),卻已經(jīng)高興得拍手了。我們?cè)谕纯嘀卸冗^(guò),但也是在快樂(lè)中度過(guò)。

快樂(lè)。

一年后,我們都升到了八年級(jí)。開(kāi)學(xué)時(shí),因?yàn)闆](méi)有分班,我們顯得異常活躍。在經(jīng)過(guò)七年級(jí)后我們變得更加團(tuán)結(jié),不會(huì)因一些雞毛蒜皮的小事情而互相猜疑。我們都成了最好的朋友。有時(shí),我們一起到外面買著吃,拿到教室里面,坐在一起邊吃飯邊說(shuō)著趣事。也有時(shí),幾個(gè)好朋友到外面去吃包子,回來(lái)時(shí)有說(shuō)有笑。在校園里在班級(jí)里在操場(chǎng)上,無(wú)論在哪里,都有和諧的身影晃在你眼前。讓人們羨慕,這是八年級(jí)里的快樂(lè)。

在失落中快樂(lè)。

又一年過(guò)去了,我們升入了九年級(jí)。沒(méi)有了七年級(jí)的`悠閑自在,沒(méi)有了八年級(jí)的歡聲笑語(yǔ),有的只是疏疏落落的說(shuō)話聲。但也多了一份快樂(lè),那就是我們擁有了三年的友誼比八年級(jí)更團(tuán)結(jié),更和諧。九年級(jí)住校宿舍里的朋友各自說(shuō)著自己的故事,這個(gè)人評(píng)一句那個(gè)人論一句。然后做著美夢(mèng),睡去。沒(méi)有了吵鬧,沒(méi)有了老師的嘮叨,一切都靜了,宿舍里充斥著快樂(lè)。

是短暫的也是享受的。

快樂(lè)的聚餐時(shí)光(實(shí)用18篇)篇十八

唉!作業(yè)總算是寫完了,真想休息一下,玩一玩電腦。可是,我剛坐在電腦前,準(zhǔn)備開(kāi)機(jī)。就聽(tīng)到媽媽在廚房喊:“兒子,作業(yè)做完了嗎?”“嗯”我答道。“既然如此,你去把你爸給你買的練習(xí)冊(cè)做兩篇,再寫一篇作文!”于是,我垂頭喪氣地走向書桌,心里想:唉,電腦玩不成了。

我看著那一道道習(xí)題在我眼前“示*”,心里真不是個(gè)滋味。我現(xiàn)在還沒(méi)有足夠的能力去戰(zhàn)勝這強(qiáng)大的“習(xí)題軍團(tuán)”。這時(shí),傳來(lái)了一陣敲門聲。我打開(kāi)門一看,原來(lái)是我的小學(xué)同學(xué)來(lái)找我玩了。在我的甜言蜜語(yǔ)的請(qǐng)求下,媽媽總算把我給放出來(lái)了。我和他騎著車,去叫其他人一起玩,你別說(shuō),我們還真叫出來(lái)了不少人,都快把以前我們小學(xué)的班里的人湊齊了。

我們無(wú)話不說(shuō),把上了初中后發(fā)生在自己、別人、班級(jí)里的趣事都說(shuō)出來(lái)了。現(xiàn)在,小公園里到處洋溢著歡笑,有時(shí)還能看見(jiàn)幾個(gè)人在追跑,別提有多開(kāi)心了。接著,我們踢了一場(chǎng)足球賽。我方和對(duì)方的實(shí)力不相上下。結(jié)果,我方以4:2大勝對(duì)方。這多虧了我在學(xué)校天天踢球,不然,我的球技也不會(huì)有這么大的進(jìn)步。他們對(duì)我的球技真是刮目相看,這使得我很高興。

時(shí)間過(guò)得真快,眼看馬上就要到回家的時(shí)間了。我們決定,玩一局“捉迷藏”(其實(shí)也不算是什么捉迷藏,只不過(guò)是抓人游戲罷了)。

到回家的時(shí)間了,我們依依不舍地道了別,我們第一次“小學(xué)同學(xué)聚會(huì)”就結(jié)束了。

我從這件事中悟出了一個(gè)道理:天下沒(méi)有不散的宴席,但是快樂(lè)是不會(huì)隨著宴席的結(jié)束而消失。所以,請(qǐng)不要抱怨不長(zhǎng)久,只要你珍惜你所得到的那,快樂(lè)就在你身邊。

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六年級(jí)教案應(yīng)當(dāng)緊密結(jié)合學(xué)生的實(shí)際需求和學(xué)習(xí)能力,有針對(duì)性地進(jìn)行設(shè)計(jì)。讓我們一起來(lái)看看這些六年級(jí)教案范文,相信會(huì)對(duì)大家編寫教案有所幫助。《把我的心臟帶回祖國(guó)》一文
1.作文是一種表達(dá)思想的方式,也是一種展示個(gè)人能力的手段。想寫一篇優(yōu)秀作文,不妨先來(lái)看看以下小編為大家準(zhǔn)備的優(yōu)秀作文范文。拜倫曾說(shuō):“我的祭壇是山,是海,是大地
對(duì)于不明確的條款或有爭(zhēng)議的事項(xiàng),雙方應(yīng)當(dāng)通過(guò)協(xié)商和溝通解決,避免糾紛的發(fā)生。請(qǐng)閱讀下文中的租賃合同實(shí)例,您可以從中獲取一些有用的信息。甲方:乙方:本合同本著平等
通過(guò)對(duì)醫(yī)院工作的總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、推動(dòng)進(jìn)步。以下是小編為大家收集的醫(yī)院工作總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。20xx年我院緊密圍繞醫(yī)療衛(wèi)生體制改革和2
實(shí)踐報(bào)告是通過(guò)對(duì)實(shí)踐活動(dòng)的記錄和總結(jié),提供一個(gè)反思和提高的機(jī)會(huì)。借鑒以下實(shí)踐報(bào)告的范文,可以提高你的寫作水平和表達(dá)能力。20xx年的夏天,我們就要告別那個(gè)愉快的
租賃合同的簽訂對(duì)于保護(hù)租客和房東的合法權(quán)益非常重要。小編為大家準(zhǔn)備了一些租賃合同的典型案例,希望能夠?qū)Υ蠹业暮贤珜懹兴鶐椭<住⒁译p方就房屋租賃事宜,達(dá)成如下
通過(guò)寫讀后感,我們可以提高自己對(duì)文字的敏感度和表達(dá)能力。這是一篇以某本書為對(duì)象的讀后感范文,希望大家能從中汲取經(jīng)驗(yàn)和靈感。在四大名著里,我最喜歡生動(dòng)活潑的《西游
在學(xué)校教育中,安全教案是保障學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中的人身安全的重要組成部分。希望大家認(rèn)真閱讀這份安全教案,提高自身的預(yù)防能力,共同營(yíng)造安全、和諧的環(huán)境。
單位內(nèi)部的組織結(jié)構(gòu)可以根據(jù)需求進(jìn)行調(diào)整和優(yōu)化,以提高工作效率和績(jī)效。以下是一些單位管理案例分析,幫助大家更好地理解和應(yīng)用單位管理理論。本人xx,19xx年x月x
社會(huì)實(shí)踐報(bào)告是一個(gè)交流和展示自己實(shí)踐成果的機(jī)會(huì),可以與他人分享經(jīng)驗(yàn)和心得。下面是一些關(guān)于社會(huì)實(shí)踐的報(bào)告樣本,希望對(duì)大家寫作有所幫助。張氏帥府是東北地區(qū)保存最為完
社區(qū)工作總結(jié)是對(duì)社區(qū)工作內(nèi)容和成效進(jìn)行評(píng)估和總結(jié)的一種方式,通過(guò)總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)工作中的問(wèn)題,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),提高工作效率。以下是小編為大家選取的一些社區(qū)工作總結(jié)范
小班教案是為小班幼兒教學(xué)設(shè)計(jì)的一份實(shí)施計(jì)劃,它詳細(xì)規(guī)定了每堂課的教學(xué)目標(biāo)、內(nèi)容、方法和評(píng)估等要素,對(duì)教師的教學(xué)活動(dòng)起到指導(dǎo)和支持作用,我想我們需要制定一份小班教
月工作總結(jié)是一種重要的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)工具,它可以幫助我們發(fā)現(xiàn)不足、改進(jìn)不足,并提高自己的工作能力。在過(guò)去的一個(gè)月里,我主要參與了客戶服務(wù)和售后支持工作。通過(guò)及時(shí)響應(yīng)
教案模板可以幫助教師合理分配教學(xué)時(shí)間,確保課程的進(jìn)度和效果。掌握好教案模板的編寫方法,能夠提高教師教學(xué)的規(guī)范性和系統(tǒng)性。科學(xué)探究:學(xué)會(huì)細(xì)致的觀察,逐步培養(yǎng)對(duì)事物
優(yōu)秀作文需要有清晰的結(jié)構(gòu)和邏輯,讓讀者能夠明確地理解和接受作者的觀點(diǎn)。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。希望這些范文能給大家?guī)?lái)啟示和靈感。
寫辭職報(bào)告不僅是對(duì)自己負(fù)責(zé),也是對(duì)組織和同事負(fù)責(zé)的行為。作為離職員工,以下是一些辭職報(bào)告范文,希望能對(duì)大家在寫作過(guò)程中提供借鑒。尊敬的各位公司領(lǐng)導(dǎo):您們好!我進(jìn)
通過(guò)寫作,我們可以拓寬視野,提高自己的寫作水平,展現(xiàn)自己的才華與獨(dú)特見(jiàn)解。以下是一些優(yōu)秀作文的摘錄,讓我們一起分享讀作的喜悅。每當(dāng)風(fēng)拂過(guò)外婆家那幢用磚、石砌成的
制定教學(xué)計(jì)劃有助于提高教學(xué)效果,使學(xué)生能夠系統(tǒng)地學(xué)習(xí)所需的知識(shí)和技能。下面是一些教學(xué)計(jì)劃的范文推薦,供廣大教師們參考和借鑒。寫字是一項(xiàng)重要的語(yǔ)文基本功,是語(yǔ)文教
通過(guò)寫作,可以提高自己的思維能力和表達(dá)能力,培養(yǎng)自信心和創(chuàng)造力。這些優(yōu)秀作文范文展示了不同主題、不同風(fēng)格的作品,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍┧悸泛蛥⒖肌3σ雇恚壹?/div>
通過(guò)月工作總結(jié),我們可以將過(guò)去一個(gè)月的工作經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行記錄,為以后的工作提供參考和借鑒。在以下的總結(jié)范文中,你可以看到作者對(duì)過(guò)去一個(gè)月工作的回顧和總結(jié),希望這能為你
優(yōu)秀作文要注意控制篇幅,合理組織內(nèi)容,避免贅述和冗長(zhǎng)。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,僅供參考,希望能夠給大家提供一些啟示和借鑒。未來(lái)的學(xué)校是什么樣的呢?請(qǐng)
在幼兒園中班,孩子們將接觸一些簡(jiǎn)單的科學(xué)知識(shí),培養(yǎng)對(duì)周圍世界的好奇心。以下是小編為大家整理的幼兒園中班的總結(jié)范文,歡迎大家參考和借鑒。。活動(dòng)目標(biāo):1.能用點(diǎn)數(shù)的
優(yōu)秀作文不僅要有準(zhǔn)確、流暢的語(yǔ)言,還要有獨(dú)特的觀點(diǎn)和深入的思考。欣賞一些優(yōu)秀作文的精彩之處,一起來(lái)探索優(yōu)秀作文的奧秘吧。大叔伯伯生病了,很痛苦。這一幕被麻雀弟弟
讀后感是初中生在讀完一本書之后對(duì)書籍內(nèi)容進(jìn)行思考和總結(jié)的一種表達(dá)方式。以下是小編為大家推薦的初中生讀后感范文,希望能讓大家更好地理解和感悟所讀書籍的內(nèi)涵和價(jià)值。
實(shí)習(xí)心得體會(huì)是對(duì)實(shí)習(xí)過(guò)程中所遇到的問(wèn)題和挑戰(zhàn)的思考和總結(jié),對(duì)我們今后的發(fā)展有著重要意義。實(shí)習(xí)心得體會(huì)是對(duì)自身實(shí)習(xí)經(jīng)歷的反思和對(duì)未來(lái)職業(yè)規(guī)劃的思考。對(duì)于寫一篇較為
寫演講稿要經(jīng)常進(jìn)行反復(fù)修改和完善,確保內(nèi)容準(zhǔn)確、連貫和有說(shuō)服力。以下是一系列備受贊賞的演講稿范文,希望能給你帶來(lái)靈感和啟示。親愛(ài)的老師,同學(xué)們:人在所處環(huán)境中,
通過(guò)學(xué)期工作總結(jié),我們可以為下一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)和工作制定新的目標(biāo)。小編為大家收集了一些優(yōu)秀的學(xué)期工作總結(jié)范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些靈感和寫作技巧。在我們走入新課
優(yōu)秀作文的文字要有感染力,通過(guò)簡(jiǎn)潔明了的表達(dá),使讀者能夠產(chǎn)生共鳴,感受到作者情感的真實(shí)與深刻。小編為大家搜集了一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家寫作提供一些思路
作文是展示自己思想和文采的平臺(tái),通過(guò)寫作可以展現(xiàn)自己的個(gè)性和才華。我們可以從以下一些優(yōu)秀作文中找到寫作的靈感和思路,以提升自己的寫作水平。又是一年端午,又是一年
優(yōu)秀作文是通過(guò)精確的描述和細(xì)致的觀察描繪出真實(shí)的情感和情景,并通過(guò)深度思考展現(xiàn)出作者的獨(dú)特見(jiàn)解。下面是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,大家可以借鑒其中的寫作技巧和思路。
“優(yōu)秀作文是分享我們的思考和觀點(diǎn)的重要方式,它展示了我們的語(yǔ)言表達(dá)能力和邏輯思維能力。”接下來(lái)是一些優(yōu)秀作文范文,請(qǐng)大家參考借鑒,提高自己的寫作水平。
這種書面材料可以幫助個(gè)人或團(tuán)體總結(jié)廉潔工作的成果和經(jīng)驗(yàn),為日后的工作提供指導(dǎo)和啟示。在這里,我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍﹥?yōu)秀的述廉報(bào)告案例,供大家參考和學(xué)習(xí)。
通過(guò)自我介紹,可以給他人留下良好的第一印象,為未來(lái)的合作或交往奠定基礎(chǔ)。如果你想了解一些優(yōu)秀的自我介紹例子,不妨參考以下范文。大家好!我是四年級(jí)一班的xxx,作
10.春節(jié)是人們對(duì)美好生活的向往和追求,大家都希望新的一年能帶來(lái)好運(yùn)和幸福。小編特意整理了一些精彩的春節(jié)總結(jié),希望能給大家提供一些寫作靈感。大年三十,我和姐姐在
有一個(gè)精心準(zhǔn)備的講話稿,可以讓我們更加自信、從容地面對(duì)聽(tīng)眾,給予他們深刻的印象。如果你正在準(zhǔn)備一次重要的演講,以下是一些精選的講話稿范文,可以作為你的參考。
優(yōu)秀作文是思想的碑文,載滿了作者對(duì)于世界的思索和感悟。以下是一些優(yōu)秀作文的實(shí)例,讀完后相信會(huì)對(duì)你的寫作有所幫助。xx年12月18日星期六天氣:晴。我有許許多多得
優(yōu)秀作文要有獨(dú)特的文采和情感表達(dá),令人過(guò)目難忘,并讓讀者產(chǎn)生共鳴。小編為大家整理了一些膾炙人口的優(yōu)秀作文,希望能給大家?guī)?lái)寫作的靈感。“親近”是什么?親近是和朋
公司可以分為國(guó)有公司、私營(yíng)公司、股份有限公司等不同形式。如果您想了解更多與公司管理相關(guān)的信息,可以看看下面的推薦書籍和資料。本授權(quán)委托書聲明:我________
教案模板的編寫需要考慮到學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和教學(xué)資源的合理利用。教案模板的標(biāo)準(zhǔn)化和規(guī)范化有利于提高教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量,以下是一些規(guī)范的教案模板供大家參考。
優(yōu)秀作文應(yīng)該具備思想的獨(dú)立性和深度,使讀者能夠從中獲得新的思考和啟示。如果你對(duì)優(yōu)秀作文有興趣,不妨閱讀以下范文,從中獲得一些寫作技巧。我喜歡的小動(dòng)物是一只小貓,
加工是一種技術(shù)活動(dòng),需要使用各種工具、設(shè)備和技巧來(lái)進(jìn)行。以下是一些加工行業(yè)的經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)和市場(chǎng)情況分析,有助于我們了解行業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r。甲方:乙方:甲方將xx工程承包
入黨是我們實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值和為國(guó)家民族做貢獻(xiàn)的重要途徑。以下是小編為大家整理的入黨申請(qǐng)書范文,供大家參考和借鑒。敬愛(ài)的黨組織:。在大學(xué)的學(xué)習(xí)生活已近經(jīng)歷了5個(gè)學(xué)期,
1、知道五月一日勞動(dòng)節(jié),是所有勞動(dòng)人民的節(jié)日。2、了解各行各業(yè)人們的勞動(dòng),并體驗(yàn)勞動(dòng)是件辛苦又快樂(lè)的事。3、激發(fā)愛(ài)勞動(dòng)的愿望。4、通過(guò)參加節(jié)日環(huán)境創(chuàng)設(shè),感受參與
范文范本能夠帶給我們啟示和啟發(fā),促使我們思考和反思自己的寫作方式。現(xiàn)在,讓我們一起來(lái)閱讀小編為大家準(zhǔn)備的一些范文范本,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴砸妗?/div>
安全工作總結(jié)是對(duì)我們的安全管理工作進(jìn)行總結(jié)和評(píng)估的重要依據(jù),有助于有效提升安全效能。小編搜集了一些實(shí)例,展示了不同行業(yè)、不同層級(jí)的安全工作總結(jié)范文,供大家參考。
一個(gè)優(yōu)秀的作文往往能夠用簡(jiǎn)練而又準(zhǔn)確的語(yǔ)言表達(dá)出作者的思想和感情。下面是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些寫作的思路和參考。本人已申請(qǐng)學(xué)校利用假期
自我介紹要注重語(yǔ)言的表達(dá)和自信的展示,從而給對(duì)方留下積極的印象。我們一起來(lái)看看以下這些自我介紹范文,或許能給你一些啟發(fā)。我叫xxx,今年27歲,畢業(yè)于x學(xué)校,我
教學(xué)工作計(jì)劃能夠培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自主學(xué)習(xí)能力,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和能力。整理這些教學(xué)工作計(jì)劃范文的目的是為了讓大家更好地了解和學(xué)習(xí)優(yōu)秀的教學(xué)案例。
優(yōu)秀作文是積極思考和擴(kuò)展思維的產(chǎn)物,它通常能夠引起讀者的思考和共鳴。下面是一些優(yōu)秀作文的片段摘錄,希望能夠給大家提供一些寫作的靈感和借鑒。“考試”就像一顆顆不同
教師演講稿是教師通過(guò)演講的形式,向?qū)W生、同事或公眾傳達(dá)關(guān)于教育的信息和思想的一種方式。接下來(lái),我將為大家?guī)?lái)一些經(jīng)典的教師演講稿,希望能夠給大家?guī)?lái)一些靈感。
學(xué)生品德的培養(yǎng)應(yīng)當(dāng)注重發(fā)掘和培養(yǎng)學(xué)生的自主性和創(chuàng)造性。學(xué)生乙在班級(jí)團(tuán)結(jié)協(xié)作、互幫互助的活動(dòng)中,顯示了出色的團(tuán)隊(duì)合作品質(zhì)。本人這一年以來(lái),具有熱等祖國(guó)等的優(yōu)良傳統(tǒng)
在大班教案中,我們可以設(shè)計(jì)富有趣味性和啟發(fā)性的教學(xué)活動(dòng),幫助幼兒更好地掌握知識(shí)。在研究其他大班教案范文時(shí),要注重教學(xué)內(nèi)容的可操作性和學(xué)生的參與度。活動(dòng)內(nèi)容:
8.心得體會(huì)是對(duì)自己經(jīng)驗(yàn)和感悟的深刻總結(jié),可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己和觸發(fā)改進(jìn)機(jī)制。接下來(lái)是一些優(yōu)秀心得體會(huì)的案例,希望可以給大家提供一些寫作思路。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓和朋友們,很榮幸能夠主持今天的會(huì)議。下面是一些關(guān)于主持臺(tái)上形象和儀態(tài)的指導(dǎo)原則,供大家參考。投標(biāo)截止時(shí)間到,請(qǐng)工作人員停止接收投標(biāo)文件,大家
通過(guò)對(duì)范文的分析,在寫作時(shí)我們可以借鑒其優(yōu)點(diǎn),避免其缺點(diǎn)。以下是一些經(jīng)典的范文范本,希望能夠?yàn)榇蠹业膶懽魈峁┮恍﹨⒖己蛦⑹尽U悍此夹越虒W(xué)是一種有益的思維活動(dòng)
中班教案是對(duì)幼兒園教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行詳細(xì)規(guī)劃和安排的文件。小編為大家精選了一些中班教案范文,希望能給大家提供一些靈感。(2)隨音樂(lè)熱身活動(dòng)(呼啦圈)。(3)探索呼啦圈
寫培訓(xùn)心得可以幫助自己更好地理解和消化所學(xué)知識(shí),形成系統(tǒng)的學(xué)習(xí)思維和方法。在這里,我們?yōu)榇蠹彝扑]幾篇有關(guān)培訓(xùn)心得的精選范文,供大家參考學(xué)習(xí)。一年一度的工廠安全生
家長(zhǎng)會(huì)是一個(gè)增進(jìn)家長(zhǎng)們對(duì)學(xué)校教育工作的了解和信任的機(jī)會(huì),可以促進(jìn)家校合作的深入發(fā)展。以下是小編為大家搜集的家長(zhǎng)會(huì)經(jīng)驗(yàn)分享,供大家參考和借鑒。各位學(xué)生家長(zhǎng):您們好
生日是一個(gè)人成長(zhǎng)的里程碑,它代表著一個(gè)人向成功和幸福邁進(jìn)的一步。小編為大家準(zhǔn)備了一些具有個(gè)人特色和情感的生日總結(jié)范文,希望能給大家一些參考和借鑒。開(kāi)學(xué)以來(lái)今天是
通過(guò)學(xué)習(xí)總結(jié),可以總結(jié)出適合自己的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)策略,提高學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和有效性。這里是一些優(yōu)秀的學(xué)生寫的學(xué)習(xí)總結(jié)范文,希望能給你一些寫作上的啟迪。二.歷史知識(shí)基
教學(xué)工作計(jì)劃的評(píng)估是檢驗(yàn)教學(xué)效果的重要手段,教師應(yīng)該及時(shí)總結(jié)和反思教學(xué)工作,不斷改進(jìn)教學(xué)方法和策略。小編整理了一些教學(xué)工作計(jì)劃的案例和模板,供大家參考和使用,在
銀行作為金融中介機(jī)構(gòu),具有資金儲(chǔ)備和風(fēng)險(xiǎn)管理的職責(zé)。接下來(lái)將為大家分享一些銀行業(yè)內(nèi)的最新產(chǎn)品和服務(wù),希望你能有所收獲。性別:x。就業(yè)時(shí)間:x。民族:漢族。學(xué)歷:
根據(jù)實(shí)際需要,通知可以分為緊急通知、行政通知、會(huì)議通知等不同類型。通知是為了傳達(dá)特定內(nèi)容、安排或要求而發(fā)布的一種書面或口頭信息。通過(guò)通知,人們可以及時(shí)獲知重要的
讀后感是讀者對(duì)所讀之物進(jìn)行主觀評(píng)價(jià)的產(chǎn)物,它可以幫助讀者更深入地理解和消化所讀內(nèi)容。以下是一些讀者在讀書過(guò)程中的思考和感悟,讓我們一起分享他們的閱讀體驗(yàn)和心路歷
作文不僅僅是語(yǔ)文學(xué)科的內(nèi)容,也是學(xué)生綜合素質(zhì)的體現(xiàn)。以下是一些經(jīng)過(guò)精心挑選的優(yōu)秀作文范文,相信能夠?qū)Υ蠹业膶懽魈嵘兴砸妗N沂且粡埣垼潜灰粋€(gè)小女孩扔下來(lái)的。
教學(xué)工作計(jì)劃是教師在教學(xué)過(guò)程中解決問(wèn)題、抓住重點(diǎn)、保證教學(xué)效果的重要手段。以下是小編為大家收集的教學(xué)工作計(jì)劃范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。1、學(xué)會(huì)本課的兩個(gè)
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