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最新高中第四冊第四單元金藍魚（優質14篇）篇一

最新高中第四冊第四單元金藍魚（優質14篇）篇二

每當我想放棄地時候，媽媽總會說這樣一句話——“堅持就是勝利。”在媽媽的鼓勵下，我學會了堅持。如果你不相信，讓我給你講講發生在我身上的故事吧!

烈日炎炎的夏天，太陽高高掛在天空。這時，同學們最不喜歡地就是上體育課了。天氣那么熱，我們還必須要跑步、跳繩……每當做完運動，我們總是汗流浹背，累得氣喘吁吁。有一天，胡老師說：“小朋友，今天的天氣太熱了，老師就獎勵你們不跑步了，不過……”胡老師的話還沒有說完，下面早已響起了歡呼聲。這下，胡老師可能有些生氣了，他繼續說：“這節課，我們就在小操場訓練10分鐘的隊列，誰站得最直，就第一個休息!”同學們安靜下來了，訓練也正式開始了!剛開始，同學們都端端正正地站好了，可是過了一會兒，有的同學站不住了，東動動西看看，堅持不住了。這時，我也覺得有些累了，腿有些酸酸癢癢的感覺。我正想撓一撓，“堅持就是勝利”這句話又浮現在了我的耳邊，給了我鼓勵。于是我抬頭挺胸，什么也不看，心里不斷命令自己：抬頭!挺胸!抬頭!挺胸……可能我一心一意地想要站直，完全把腳上的疼和癢忘記了。這時，胡老師走過來，看著我說：“你站得最直，一動不動!可以休息了!”聽了這話，我開心地叫起來：“太好了!”

通過這一次，讓我嘗到了做事堅持的'甜頭，真開心!

最新高中第四冊第四單元金藍魚（優質14篇）篇三

最新高中第四冊第四單元金藍魚（優質14篇）篇四

在寧靜美麗的土地上，有條彎彎清澈迷人的河，微波蕩漾的河面，會看到魚兒歡快的嬉戲在粼粼的波光中。世世代代的黎民喝著清秀甜美的河水，成長的健康快樂。村民的田地也因河水的滋潤，年年豐饒。祥和籠罩著這個國度的一切，君臣黎民的心境也皆淳厚仁德。故事就從這里開始!

河里的水族每天自由自在的，愉快的沐浴在天神的恩賜中。一天，魚媽媽生下了兩條小魚，一條鮮艷的明藍色是哥哥，一條雪白色的是妹妹。銀灰色的水族紛紛驚訝這兩條奇異的生命，顏色如此光潔亮麗。藍魚和雪魚在水族的.萬般呵護中漸漸的長大。

但后來，因為國王的不仁，頻頻傷害無辜。原來年年豐饒的田地，漸漸的貧瘠。村民開始大量捕捉清澈河里的魚為生。魚媽媽也難逃幸免，被魚槍刺的鮮血淋淋，奄奄一息的回到家，憐惜的看著藍魚和雪魚，忍著劇烈的疼痛說：“孩子們，劫難來了。你們以后要小心呀。”“難道就不能避免嗎?”藍魚心痛的問。“只有善良，純凈的善良。但現在人心不古，很難再感化了。這也是我們的劫數。”說完，魚媽媽就永遠的離開了它們。藍魚和雪魚萬分悲痛傷心，雪魚妹妹痛哭的多次昏厥過去。

從此，藍魚照顧幼小的妹妹。魚媽媽走后，雪魚缺乏管教，變的非常任性。藍魚哥哥經常忍讓，而不傷害妹妹，它相信媽媽說的純凈的善良可以感化一切，就這樣用非常柔軟的心呵護著水族。一天藍魚帶著雪魚出去覓食，非常小心翼翼，以免被漁民捕捉。但是貪玩的雪魚，不聽哥哥的勸說，非要游到河面透透空氣，看看風景。還沒游到河面，便被漁人發現，刺槍已經對準了雪魚，雪魚卻渾然不知，依然興致昂然。

在藍魚回首之中，猛然看到兇險的漁槍，忙命妹妹回來。但是雪魚的任性，把自己的生命送入惡念之中。此時的漁人看到雪魚如此美麗，瞬時不由的放下了刺槍，用網撈捕。“哈哈，上當了。”漁人非常迅速的捕到了雪魚，得意的笑著。藍魚快速的游到漁人身旁，用非常純凈的眼神看著漁人，哀求他放下自己的妹妹。“真是罕見呀，這么漂亮的藍魚，它的眼睛那么明亮，動人心弦。”漁人呆呆的看著，完全沉浸在藍魚的純凈中，獨自的思量。“這么絢麗漂亮的顏色，一定是上天彩繪的。傷害不得，放了吧。”漁人想著，隨手把雪魚放入河中，看到藍魚雪魚在自由的河里那么美麗優雅的身影，自己也被感動了。“算了，不撈了，回去吧。那么美麗的生命。”漁人便提起魚簍，轉身離去了。他回想著藍魚明亮純凈的眼神，心也不由的自在著。說也奇怪，盡管漁人今天沒有捕撈任何的水族，但是一樣的開心和快活，而且今天的食物，也一樣沒有缺少。空乏已久的米缸，奇跡般的自動的涌滿了稻米。

事情就這樣傳開了，很多的漁人再見到藍魚的那一刻，紛紛的改變了捕魚的想法，他們變的珍惜生命，也愛憐這大自然的一切祥和美景。善良讓狹窄的心靈空間，變的遼遠空曠和寧靜。上天感動了，便賜給了漁民相應適量的食物。漁民也感應著上天對他們的慈憫，而變的更加仁厚和善良。

藍魚在經過上次那件事情之后，更加相信了善良的力量，也相信善良帶給他的堅韌和勇氣，更加善待周圍。所以水族都十分的尊重和敬仰年輕的藍魚。雪魚因此產生了深深的妒忌：“我的顏色如此潔白亮麗，整個水族唯我獨有。憑什么哥哥的藍色受大家喜愛，應該是我才對。”于是雪魚漸漸的失去了純凈的眼神和天真的心，對哥哥充滿了敵意。藍魚很是傷心，但還是一如既往的疼愛著雪魚。因為藍魚相信純凈的善良可以感化一切。

有一水怪要行魔法以獲得權勢和利益，便決定挑選一名合適的水族來擔任。正好看到雪魚的妒忌和任性，時常表現出的貪婪，正好是它的最佳選擇，于是，在大家渾然不知的情況下，對雪魚施了巫術。從此，雪魚便在眾目睽睽之下，搗亂行事，掠奪大家的食物，或者吸取著水族的精華。每當妒忌之心發作時，施展在她身上的魔法便開始起作用。雪魚卻全然不知，不顧一切的這樣干著水怪最高興的事情。

最新高中第四冊第四單元金藍魚（優質14篇）篇五

光總在風雨后，不管一切心中的夢“有過失敗后的傷心，才會有成功的喜悅;有過做錯事的悔恨，才會有承認錯誤的開心;有過被別人幫助后的感動，才會有幫助別人后的愉快。今天我失敗了。

最后一節課，是數學課，上課時，老師提的問題我們這一組沒一個人會。組員郭世懋對我說：”組長，我想和孫紅風換小組坐位。“我驚訝的問：”為什么?“他低著頭說：”我們組的積分是倒數第一，而且，還有一個全班倒數第一的在咱們組，我……“。我迅速的.打斷他的話。問他：”就因為這些嗎?“此時的他已經不敢回答我了。我也沒接著問。只是在傷心的哭，哭的是那么的傷心。組員也開始安慰我，他們告訴我：”組長我們錯了，我們不換了，我們就在這一組。“我聽后哭的更傷心了，此時的傷心是，被組員的話所感動的。特別讓我感動的是，古偉林對我說：”組長，都是我的錯，因為我拖了咱小組的后腿，我以后一定改。“說著拿著報紙讓我過關。當時我特別想告訴組員們，都不是你們的錯，是我的錯，不過我希望我們小組，經過自己的努力，成為優秀小組。我也想對古偉林說，組長我不會開處你，因為我覺的這會對你有些不公平，而且我也相信我們‘第十組’的每一組員是最棒的。

事后，我一個人靜下心來想了想：為什么組員要換位置?為什么自己小組比別人差?……想來想去，我覺的最終錯的還是自己，這說明了我的實力差，不會領導小組，不會去合理的幫助組員，更不懂得小組的合作。我想，組員有這樣的想法也沒錯，換了我也不會在這樣的條件下學習，不過也不能算全對，正因為這種情況，我們更不能逃避，要勇敢的面對，這樣才讓我們懂得學會團結、學會合作是多么重要。人生的道路中將會有多少個黑夜來臨，但在黑夜中，你要拼命吸取教訓，明白道理，并且堅強地面對，那么天就會亮!沒有人能夠是永遠的勝利者，他們都是在失敗中吸取的經驗，以至于不再犯相同的錯誤，一次又一次地改變，一次又一次地進步!‘第十組’的組員們，組長相信我們在經歷過黑夜后，會面對美好的明天。最后祝大家期末考試考個好成績。為自己的目標加油吧!組長我會在你們后邊，當你們失敗時我會為你們鼓勵加油，當你們成功時，我會替你們高興。

失敗乃是成功之母。

最新高中第四冊第四單元金藍魚（優質14篇）篇六

人的喜怒哀樂、悲歡離合!

有了這種感受，你就會感到傾聽就在你身旁。?

點評：這是一篇優美的散文。傾聽的意義，傾聽的形象，傾聽的感覺，傾聽的價值，傾聽的向往，傾聽的呼喚等等，構成了傾聽給予人的感動：“朋友，難道我們不應牽起傾聽之手，去創造更加精彩的人生嗎?”文末的反詰強調了傾聽對我們的重要性，使我們不禁迷戀傾聽!大量排比句式得心應手地運用，以及恰當比喻的生動效果，增強了本文的語言魅力。

最新高中第四冊第四單元金藍魚（優質14篇）篇七

對于現在所擁有的，我們總是不滿足;對于服從來說，我們顯然更樂于發號施令;如果可以無所不能，幾乎沒有人會拒絕。這些歸結為一個字——欲。

無盡之的索取，對于欲望膨脹的人而言，結果并不重要，就過程已經是一種不可言說的美，期待的不是得到了什么，興奮地是還在獲取什么。正因如此，“欲”引我們競爭，我們就這樣創造了文明，并熱情的推他走向更前方，同時“欲”也為我們埋下了戰爭的種子。

“欲”其實也分很多種。物質的欲，是對于我們所珍惜的視若珍寶的占有;精神的欲，是希望企及更多還沒來得及夠著的領域。從廣義上講，那些永無止境的事物或多或少的會與“欲”掛鉤。就像那座傳說中的拉普達城，有人覬覦它的財寶，有人窺探它的先進技術。事實上，對知識、技術的瘋狂追求也可以說是“欲”的推動。學無止境，故而我們要貪婪的學習。因為知識是可以不斷的深入的，乃至于任何一件事都可以耗費你的畢生精力。所以，這樣我們就有了存在延續的可能性——將現世的思維最大限度的用在現世的事物上，直至我們的生命咽下最后一口氣。也因為這個，大多數人都不甘心這樣離去，離開他們還不曾熟悉的土地。所以才有了秦皇漢武對于長生的渴求。和所有的`世間萬物一樣，“欲”也是有著兩面性的，它可以幫助我們進步，也可以將我們的所有壓得粉碎——最后的結局就是我們自己毀滅了我們自己的文明!和天空之城一樣，最后都只剩下沒有思想的機器周而復始的重復著設定好的程序。

為什么我們有時候睡覺會蜷著身子，是不是因為背負了太多沉重的東西?帶到自己意識到時，已經無法將其拋棄。很多時候，我們挖空心思所追求的也許并不是我們真正所想要的東西，更多的時候只是因為看到別人擁有進而自己也想瘋狂的據為己有。這是不是人類“欲”的一種表象呢?我們生存在這片土地上，爭奪著財富，爭奪著聲望，爭奪著一生可能爭奪的東西。或許，我們還會以己之思去揣摩他人的想法。就如莫卡爾因為自己的欲望而去猜想希達的想法一樣，就如海盜媽媽將自己所想硬套在巴斯身上一樣。

最新高中第四冊第四單元金藍魚（優質14篇）篇八

烏鴉想吃肉，確沒有發現哪里有別人吃剩的殘羹。它餓的呱呱直叫。它尋找了一天也沒有發現一絲的肉。它躲進了老樹的枝丫里開始幻想從天飛來一大片肉，吧唧吧唧嘴。那該有多好啊。它像著天空望去，期待著上天真的賜給它一片飛來的肉。看，那是什么。

一只雄壯的老鷹抓住了一只羊，在天上炫耀式的盤旋了一周變飛回了它的鳥巢。

烏鴉諂媚的像老鷹飛去。“噢！鷹大哥，您是多么的厲害啊，瞧這肥碩的羊。您只需輕輕一抓，它便是你的囊中之物呢。”烏鴉咽了咽口水。“噢！它實在太肥碩了，我敢保證您一定一次吃不完它。想想吧，這誘惑的食物將會給你帶來多少窺探者啊。”烏鴉見鷹沒說話頓了頓。“不如您把它分給我一點，這樣您既吃到了美味的食物。又不用擔心身邊的威脅。這多好啊。”說著迫不及待的將那黝黑的嘴放在它垂涎已久的羊肉上。

“滾！你丫的。”鷹一翅膀把烏鴉扇的老遠。

“別說是這我親手抓來的羊，就算再多一只烏鴉，我也吃的完守得住。你想試試嗎”鷹顯然很討厭諂媚的烏鴉也很相信自己的實力。

烏鴉踉蹌的飛起來，“噢！不。我、我我只是開個玩笑。鷹大哥你慢慢吃。我我先走一步”說著逃一般的飛走了。

又在那顆老樹里。烏鴉餓著肚子，自憐的看看了剛剛不小心受傷的尾巴，惡毒的詛咒著“吃吃吃，早晚撐死你。”

突然它發現樹下不遠處有著一群悠閑吃草的羊。

“oh！這就是上天給我的饋贈啊。死老鷹你不給我吃的。我自己去。到時候我抓到比你那只還肥碩的羊。你就羨慕嫉妒你烏鴉大哥吧。”烏鴉想著惡笑著飛向了那群羊。羊群繼續在悠閑的吃草，沒有一只想去搭理旁邊那只黝黑了瘦弱的烏鴉。

烏鴉在羊群中間飛來飛去，它一只沒有找到適合下手的羊。

恩恩，這只太瘦了，沒肉吃好吃。這只看起來傻傻的。吃了會變笨的，這只太肥。膩啊。

它挑三揀四的掉選了一番，終于看中了羊群中最大也最壯的那頭公羊。

它奸笑著飛向了那頭強壯的公羊。幻想著那美味的羊肉已經到嘴里了。

它飛到了公羊的身上，它用它細而尖的爪子刺進了羊軟軟的毛了。烏鴉以為自己已經抓住了公羊。振了振翅膀。準備飛走，可是不管它怎么奮力的撲打翅膀，公羊還是紋絲不動。

肯定是我還提的不夠勝，我要把爪子扎的更深一點，就一定可以飛起來樂。

想著烏鴉就把它的爪子深深的扎了下去，噢，爪子刺到了羊的肉里，公羊感覺到了不舒服于是拼命的甩動起來。

烏鴉被公羊顛簸的夠嗆，別說提著公羊飛了。公羊帶著它奔跑倒是綽綽有余。它突然覺得這只羊好像不是很適合自己。它想把爪子提起來從這只瘋狂的公羊身上飛走，噢，你猜怎么呢。爪子被羊毛纏住了怎么也不能掙脫，烏鴉這才覺得不對，它拼命的掙扎，撲騰翅膀。直到筋疲力盡也沒有掙脫掉。它脫力的倒在羊毛里，開始覺得自己如果沒有出來，繼續在那老樹里會不會更好一點。

牧羊人回來了，驚奇的發現領頭的公羊身上纏著一只烏鴉。牧羊人把烏鴉抓走了。烏鴉接下來的會面臨著什么呢？誰知道呢，反正肯定不是過上了它想要的生活。

最新高中第四冊第四單元金藍魚（優質14篇）篇九

讀小說，不僅能得到藝術的享受，而且能從中得到對社會、自然、人生的感悟。一般說，人物、情節、環境構成小說的三要素。分析小說，要以人物為中心。閱讀小說，要結合自己的認知經驗，發揮自己的想像和再創造能力。

學習本單元，要利用感受、分析、對比、推論等手段，理解和領悟課文的思想內容和藝術形式。

最新高中第四冊第四單元金藍魚（優質14篇）篇十

我有雙隱形的翅膀。

社前晚霞披霓，秋風大破寥寂，寒風呵斥著顫抖的殘葉，凄涼涂滿無邊濃黑的悲涼。獨自站在荒蕪的路口，卻光環縈繞，隱形的翅膀帶我飛翔。

我有雙隱形的翅膀，飛過層林覆蓋的藍天，俯視一片春光乍泄，去嗅那幾朵一例巔峰的梅花，去摸夢寐以求的金星，心中盛滿淵泉的快樂，無形中帶我的嘴角上升。

看見老奶奶沐浴在柔美的陽光下，合不攏缺牙的嘴時，我笑了，那樣輕，那樣舒服，感受陽光舔在臉上的溫暖；當我看到父母在遙遠的地平線，臉上寫滿不舍與牽掛的向遠行的孩子告別時，我笑了，那是非純美的畫面，定格在清晰的視線中；當我聽到學堂朗朗的讀書聲，我笑了，那時我們曾經擁有過的美好。

我有一雙隱形的翅膀，快樂帶著我們飛翔。

想飛扯住了風箏線，想跑卻被失敗摧毀，陽光總在有夢的地方升起彩虹總在有夢的'地方微笑，撫摸那一道道血流的痕跡，眼前一片迷茫。可我仍需堅強，縱使我在失敗，縱使苦澀的淚珠話到嘴角，縱使風不斷蹂躪眼前的美好，我仍需堅強。

我有一雙隱形翅膀，堅強帶我去飛翔。

穿過荊棘般的荒林，每一個角落都留下我的印記，飛過深邃絕望的蒼穹，哪里才是我該停留的“家鄉”，美麗的流行如雨滴般砸下，我該拾起哪一顆？徘徊，孤單，灼亮恨刺著雙眼……可我只能勇敢的告訴自己――走一步再走一步，打開天縫中的大門，遙領壯麗雄偉的世界。

我有雙隱形的翅膀，前進帶我去飛翔！

快樂跋溢，堅強攜手，前進統領，我的翅膀，因它們而五彩輝煌，膽怯的人生阻礙低頭認作地石。我順利踏過，隱形的翅膀羽化飄渺。

著一雙隱形的翅膀，去飛翔……。

最新高中第四冊第四單元金藍魚（優質14篇）篇十一

陳老師這節課從設計到課堂的掌控、學生的參與等方面都把握的非常好，體現了新課程理念，教學詳略得當，重難點突出，充分體現有效性、層次性、參與性結合，較好完成教學任務。現就聽課過程中發現的亮點與不足提幾點意見。

亮點：1、課堂導入——富有感染力，激發學生興趣。

興趣是的老師(良好的開始是成功的一半)，陳老師以反映社會現實的一段視頻導入，貼近生活、貼近實際、貼近學生，引起學生共鳴，并提出問題：他們為什么生活會這么困難，調動學生學習熱情和進一步探究的欲望，是畫龍點睛之筆，為教學的展開做了很好的鋪墊。

2、環節設計——層次分明，突出主題。

陳老師圍繞教學目標，精心設計了1個分粥的故事1個探究活動即我國目前的收入分配現狀與問題，設置階梯型問題(如)，層層深入剖析相關知識點，從問題的發現、問題的探究、問題的突破，最后實現問題的解決，符合學生認知特點與規律，體現量力性原則和建構主義教學理念，提高了本課教學的有效性。

3、學生參與——體現教師主導，學生主體的理念。

學生是學習的主體，是知識的主動建構者，老師是學習的指導者，是點燃智慧的打火機、催化劑。陳老師堅持以生為本，多次提問學生，關注學生參與，通過豐富的教學資源數據、事例、視頻等和靈活多變的教學策略如問答法、討論法，分組交流探究等，能較好引導學生自主學習、探究學習，主動感悟，將課堂交給學生，充分調動學生的積極性和主體性。

4、課堂互動——氛圍寬松熱烈，體現教師良好的教學素養。

陳老師具有很強的課堂掌控能力與語言表達能力，教態親切自然，充分調動了學生參與的積極性，以平等的態度對待學生，走入學生中與學生一起探究問題，對學生的回答及時進行鼓勵性評價，在教學過程中學生愿意回答、想要回答，師生互動良好，原本枯燥的政治課變得生機盎然。

不足：本課的知識含量大，概念多，因此在時間把握上稍有不足，也無法在課堂上對學生知識的掌握情況進行適當的檢測。

總之，本節課是一節非常成功的課，充分體現了新課程的理念，師生對話，生生對話，生本對話等都進行的很到位，將本應是很難掌握的知識讓學生在討論探究中很自然的轉化為學生的主動構建，也培養了學生的公民意識和社會的責任感。

最新高中第四冊第四單元金藍魚（優質14篇）篇十二

“你今天就呆在家哪也不許去！”媽媽嚴肅地告誡我：“外面有野豬，野狼，野人……還有兇惡的獵人。抓到你就無處可逃了！"媽媽說完便走了出去。我看著洞外陽光明媚，鳥語花香的好天氣，便情不自禁地沖出了門。

正當我沐浴著陽光時，突然天氣大變，風呼呼的怒吼著，雪如一匹白花花的鋪天蓋地般落了下來。才出生，不過幾天的剛會走路的我，頓時被凍得的發起抖來。

"吼吼……"一陣野豬咆哮的聲音傳入我耳朵，雖然我與他對著白花花的雪，但還是清楚地看見了他的容顏，只見他咆哮著向我奔來。我嚇得不輕，呆立在原地，不知所措。

一聲槍響，把我喚醒了，我看著倒在血泊中的豬，正要上前踹幾腳。但突然從樹林里走出一位獵人，他有著一雙老得已無神的眼睛，高挺的鼻梁，一張嘴唇易干裂的嘴巴。身這一身牛仔服，十分神氣。他背著槍口還在冒煙的槍，把我裹在了溫暖的衣服中。

回到了家，老爺爺生起了火，又把他的稀飯喂給我吃，我滿意地在草墊上睡著了。

一天，村子里的人叫老爺爺把我賣掉。說賣了可以賺許多錢。我一聽，心中有無數個不情愿我要和爺爺生活在一起，我要聽爺爺的話，不能走。爺爺抽著煙斗猶豫極了，過了許久對我說：“你在這兒太委屈了，天天挨餓受凍。再說你的野性難改，萬一哪天跑上山了怎么辦？”我著急極了，向爺爺承諾：“爺爺，不會的，我不怕委屈，不怕挨餓受凍，只求和您在一起。您是個好爺爺！”

爺爺渾濁的眼中閃著幾滴晶瑩的淚珠。他摟著我，撫摸起了我的頭。

一天晚上，一陣風吹來，把燈吹滅了，把火也吹滅了。屋子頓時又黑又冷。

我緊緊依偎著老爺爺，只為讓它更暖和一點。

半夜，我突然從狐貍變成了全身發光的火狐貍。老爺爺醒來發現后，高興極了。把我抱得更緊。

第二天早晨我往炭火中吹了一口氣，火就燃燒起來了。我把鍋放在火上，將鍋中倒了一些水，又放了些飯。一鍋香噴噴的米飯就做成了。

老爺爺正好看見這一幕，他夸了我，說：“謝謝你，你真能干！”我更開心呢！

全村人聽說后，便全都跑來看我，我真高興。可以給全村人送去溫暖，是件多好的事啊！

有一天城中的動物園聽說我后，便派人來找老爺爺，想買走我。

老爺爺直視著那人，堅定的擺了擺手，說：“不行，我舍不得！”

全村的鄉親們聽說后，也來到爺爺家，異口同聲地說：“不行，我們也舍不得！”

我看著這一幕心中暗想：真是人間自有真情啊！太謝謝你們了，我以后一定多給你們一些溫暖。同時我又吧嗒吧嗒掉下了淚。

最新高中第四冊第四單元金藍魚（優質14篇）篇十三

隨著年齡的增長，我們會受到周圍人的影響，我們會越來越在意自己在他人眼中的形象，我們開始刻意掩飾自己的“缺陷”，開始刻意討別人的喜歡，開始努力想在別人眼中成為一個“優秀”的人，開始努力做“好人”。在努力追求別人對自己承認和肯定的同時，我們努力為自己披上一件件艷麗的“外套”，給自己戴上虛假的面具。在長大的過程中，我們不愿面對那個“沒用”的真正的自我，不再像兒時敢愛敢恨純真自由。

我們都應該追求毫不偽裝，毫不掩飾的生活狀態。不用太在意他人對自己的過度評價，不要因為他人一句話就對自己加以否定，但也要反思他人對自己的評價，審視自己在他人眼中的形象，凡事先考慮自身原因，不要一股腦全推到別人身上還大言不慚說全是他干的全是他的原因。

我們要接納和包容心中的陰影，不要再為了裝出一副完美的表象而搞得身心俱疲，要對自己有信心，并加以肯定。

其實我個人覺得，最難的是坦然面對自己的缺點和陰影，并走出自卑。

有的人家里不是特別富裕，所以他們一談到有關話題就躲躲閃閃，為了維系所謂的“面子”而死不承認，所以從來不帶朋友們去自己家，還會編各種謊言來欺騙自己和他人。雖然你的謊言脆弱到一捅就破，你的不真實和怯懦一眼就能看透，但我為了你那勉強搭建的尊嚴而假裝信服從不反駁，生怕一不小心會將它碰碎。真正讓人敬佩的尊嚴是“處逆境而不墜青云之志”。你要明白，每個短處都對應著一個長處，它養成了你勤儉樸素的良好生活作風和勤奮能學，或許你會羨慕那些手里握著大把金錢而肆意揮霍的人，但在他人眼中你的作風和好習慣會更讓人尊敬，你有你驕傲的理由，又何必去羨慕他們呢？當你有一天能坦然面對的時候，你就是真正的蛻變了。

或許一開始時，我也很不愿面對自己的缺點，一直努力回避，現在我才意識到自己真蠢。

如果你說我很蠢，我會點頭認同，因為這并不算是我的自卑面，但你如果對班里學習最差，平時因為學習飽受他人冷眼，被父母同學瞧不起的人說，會一下子戳到他的痛處和內心最陰暗的地方，他一定會很生氣并且可能會回罵你。我也有我的自卑面。唯一的變化是，當你一語戳中我的痛處時，即使內心不愿面對和承認，我也會微笑著去承認它，并對你說“啊是呢，你說的很對”。這樣說的過程中，自己就會慢慢接受并勇敢的面對自己的缺點了。只有勇敢的面對自己的缺點，才能去改變自己的缺點。

沒什么大不了的。我也曾為了自己在別人眼中的形象以及自己所謂的“面子”來編造一堆謊言欺騙自己。但是我現在把每個人都心知肚明卻不會也沒有勇氣去承認、但每天都壓在心頭的東西，輕而易舉的說了出來，淡然一笑，真沒什么大不了的。我是個懦弱的人，但起碼在這一方面，我有勇氣去承認，我能坦然面對。

周圍的世界其實就是你內心真實的折射，有人覺得處處都是明媚的味道，有人則覺得骯臟丑陋。當我們能夠接受不完美的自己、坦然面對內心最真實的自我，也就能夠接受、包容不完美的他人。

最新高中第四冊第四單元金藍魚（優質14篇）篇十四

什么是完美呢？世界上并不存在任何完美的事物。你不應該總是期待著完美而對我過于挑剔。

對于年輕女性來說，有一點是非常重要的――那便是你要對我感到滿意，盡管電影和雜志總是會給你施加種種無形的壓力以及錯誤的引導。

事實上，出現在每一期雜志封面上的女模特或者女演員，都是經過了一番長時間的濃妝艷抹。她們的頭發經過專業的發型師長達兩個多小時的細心打理，她們必須一直屏氣收腹，并且使頭保持在某個高度和角度上，這樣一來，她們下巴上的贅肉和皺紋就不易顯露出來了。

然后，那些可憐的年輕女孩便去購買這些雜志，心里想著：“哦，我想看起來和她一樣。”卻不知道，她們心中的偶像其實并不是那樣的。

一個名為《我想有張明星臉》的電視節目令我感到相當震驚。節目講述了一個希望我看上去像我的女孩子的整容經歷。起初，我被激起了興趣，于是也坐在電視機前觀看，幾分鐘之后，我開始哭泣起來。這個女孩切除了我的一部分胃。我簡直不敢想象她究竟經歷了一番怎樣的痛苦過程。

這個女孩并不知道真正的我是什么樣子。她希望我也擁有一對像我那樣豐滿的乳房。然而當你哺育過孩子，隨著歲月的流逝，在地球引力的作用下，你的胸部會不斷地下垂、松弛。這就是發生在女性身上的自然規律。

這個女孩收藏了所有以我為封面的雜志，她觀看了我出演的所有影片，只是希望看起來像我。我為她感到痛心，因為她被這些雜志和電影呈現出的關于我的完美形象深深地誤導了。

如果那個想看起來像我的女孩子走進我的寓所，我會把我的感覺告訴她。我會說：“站在那兒，不要動。”

然后我將衣服脫下，告訴她說：“這才是真實的我。我沒有那樣又翹又渾圓的臀部。我沒有一對既豐滿又高聳的乳房。我沒有一個平坦的小腹。相反，我的臀部和大腿上堆積著大團的脂肪。”我很想大聲說：“這才是真正的我！”

真的，我并不是那樣身材火辣的美麗女星。我根本就沒有那樣完美的身軀。

我是幸運的，因為我想我足夠成熟了，懂得去營造一種內心的平和。我也曾經歷過那種精神和情緒都處于紊亂不安中的青春期。

我清楚時代真正的不幸在于：女性們似乎覺得，為了得到愛，為了與某個男人建立一種親密的關系，她們必須看起來美妙無比。這真是讓人難過。

或許我能夠告訴年輕的女性：你們不必為了減肥而苛待我，不必為了達到目標而使我瘦成皮包骨。

我從來沒有夢想過要成為一個電影明星。我只是知道我想去表演，想去做我在這個世界上最為熱愛的工作。而現在我正在做著這些。我獲得了成功，我不打算使我為了這一目標而饑腸轆轆。這對我來說很重要。