通過(guò)寫(xiě)作，我們可以更好地鍛煉自己的思維邏輯和語(yǔ)言表達(dá)能力。在這里，小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的寫(xiě)作技巧和方法，希望對(duì)大家有所幫助。

2023年在閱讀的路上（熱門(mén)16篇）篇一

女兒的閱讀路，第一個(gè)引領(lǐng)人，是我的母親。母親因小時(shí)候家境貧窮，一天學(xué)也沒(méi)上過(guò)。一個(gè)不識(shí)字的姥姥把一個(gè)孩子帶上閱讀路，這樣的話說(shuō)起來(lái)有點(diǎn)不可置信，但確實(shí)如此！

女兒周歲時(shí)高燒得了肺炎。因?yàn)槟挲g還小，輸液時(shí)特能哭鬧，一家?guī)讉€(gè)大人都哄不住，急的亂了套，我不識(shí)字的母親不知道怎的突然從臨床一個(gè)小病人那借了一本小圖書(shū)。圖書(shū)的名字我現(xiàn)已記不得，只記得是小動(dòng)物之類的圖畫(huà)書(shū)，很漂亮。不識(shí)字的母親自告奮勇抱著試試的心態(tài)，胡亂和我的女兒講小故事，說(shuō)胡亂講，一點(diǎn)都不過(guò)，因?yàn)槟赣H必定不識(shí)字。可誰(shuí)也想不到，女兒竟然不鬧了，乖乖的聽(tīng)著，懂與不懂直到現(xiàn)在誰(shuí)也不知道，她現(xiàn)在更不會(huì)記得那時(shí)的事。

經(jīng)過(guò)那次以后，我也受到啟發(fā)，專門(mén)給女兒買(mǎi)了幾本小圖書(shū)，女兒哭鬧時(shí)我就讀給她聽(tīng)。指著圖書(shū)上面的圖畫(huà)，和她用我自以為很動(dòng)聽(tīng)的柔聲輕輕細(xì)講。隨著女兒年齡的增大，她越來(lái)越喜歡看，喜歡聽(tīng)。有時(shí)，家里叔家上小學(xué)的小妹，會(huì)特意把她學(xué)過(guò)的書(shū)拿給我的女兒看，女兒那時(shí)在我的大家庭里，是出名的小書(shū)迷，不過(guò)可惜這小書(shū)迷只看圖畫(huà)書(shū)，因?yàn)椴蛔R(shí)字唄。

女兒上幼兒園后，更加愛(ài)書(shū)，學(xué)過(guò)的都能咿咿呀呀背下來(lái)，看的書(shū)也就轉(zhuǎn)成小故事書(shū)了，當(dāng)然還是我和她一起看，我講她問(wèn)或聽(tīng)。有時(shí)她還驕傲的講與不識(shí)字的姥姥聽(tīng)；妹家小弟出生后，女兒更愛(ài)顯擺，常會(huì)胡亂講給她的小弟聽(tīng)，一個(gè)胡講，一個(gè)亂迷，那情景甚是可笑。看的小圖書(shū)多了，這孩子竟在沒(méi)入小學(xué)時(shí)自己看書(shū)學(xué)了很多字，拼音也學(xué)得好，當(dāng)然這要?dú)w功于幼兒老師教她字母的功勞！

步入小學(xué)后，我開(kāi)始給女兒買(mǎi)長(zhǎng)點(diǎn)的故事圖書(shū)、一句話日記、腦筋急轉(zhuǎn)彎、公主童話、格林童話、美麗的大自然等之類的書(shū)，經(jīng)常還是一起閱讀，可有時(shí)她更喜歡自己看了，講給我聽(tīng)，和我大講感受。那時(shí)女兒開(kāi)始也學(xué)著寫(xiě)簡(jiǎn)短的日記。很慶幸的是，女兒的老師很重視讓孩子們閱讀。一年級(jí)時(shí)后半學(xué)期，老師就試著讓孩們寫(xiě)日記，閱讀圖書(shū)，推薦觀看優(yōu)質(zhì)圖書(shū)。

孩子也很幸運(yùn)，剛?cè)攵昙?jí)后（去年），繼而學(xué)校實(shí)行了課改，更抓閱讀和寫(xiě)作。那時(shí)起，孩子看的書(shū)也已不在是帶拼音的圖書(shū)，轉(zhuǎn)成少兒閱讀叢書(shū)，種類也多了。我和女兒共讀的書(shū)，我們也做了轉(zhuǎn)換，我開(kāi)始特意和孩子共讀感恩小故事、因此也特意買(mǎi)了這樣的書(shū)。女兒自己卻開(kāi)始迷戀楊紅纓作家的書(shū)，一個(gè)寒假光楊紅櫻的書(shū)看了十多本，這個(gè)她不和我共讀，但她喜歡連笑帶說(shuō)講給我聽(tīng)，講給家里每一個(gè)人聽(tīng)。寒假前幾周她開(kāi)博以后，更是從博友們那看的讀后感多了，每看一個(gè)深刻的讀后感，她就迫不及待都要求我買(mǎi)此書(shū)給她，我當(dāng)然不會(huì)盲目答應(yīng)，規(guī)定她只有看完一本再買(mǎi)一本。可盡管如此規(guī)定，每周去書(shū)店也沒(méi)有只買(mǎi)一本這樣的情景，原因她開(kāi)博后，她更愛(ài)書(shū)，看的書(shū)也越來(lái)越文學(xué)氣息加重，我也跟著她開(kāi)始從電子書(shū)轉(zhuǎn)型迷上拿在手上聞著書(shū)香看，我家的小女兒看到我們買(mǎi)書(shū)，自也不敢落后，每次也會(huì)哭鬧到手一本。

每晚入睡時(shí)，我家床頭都有書(shū)在相陪，女兒如此，我既如此。雖然看著有點(diǎn)邋遢，可睡前不看難以如夢(mèng)！

書(shū)是女兒的癡愛(ài)，更是我的美食！隨著這一路書(shū)香，我和女兒的閱讀路永無(wú)止盡！

2023年在閱讀的路上（熱門(mén)16篇）篇二

牛頓說(shuō)過(guò)他能取得如此巨大的成就，是因?yàn)檎驹诰奕说募缟峡吹酶h(yuǎn)，科學(xué)巨人的虛懷若谷自然值得我們學(xué)習(xí)，我們還可以從中學(xué)到更有價(jià)值的東西。

書(shū)籍對(duì)于整個(gè)人類的關(guān)系，好比記憶對(duì)于個(gè)人的關(guān)系。書(shū)籍記錄了人類的歷史，記錄了所有的新發(fā)現(xiàn)，記載了古今歷代所積累的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。只有認(rèn)真的學(xué)習(xí)前人的經(jīng)驗(yàn)和理論，才能在一個(gè)更高的高度上來(lái)看問(wèn)題，不再犯同樣的錯(cuò)誤，并有一個(gè)較高的起點(diǎn)。

書(shū)本是前人智慧的結(jié)晶，是他們的研究成果和經(jīng)驗(yàn)的體現(xiàn)，通過(guò)對(duì)他們的學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)對(duì)自己有用的`東西。在前人經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上來(lái)不斷的完善自己，大大的促進(jìn)了個(gè)人的成長(zhǎng)。

在很大程度上可以這樣說(shuō)，人類社會(huì)的延續(xù)和發(fā)展，也是這樣來(lái)實(shí)現(xiàn)的。試想，如果每個(gè)人都是從頭開(kāi)始，那么，無(wú)論多么偉大的人，做出多么大的貢獻(xiàn)，人類社會(huì)最終還是在原地踏步。由此更可見(jiàn)讀書(shū)的重要性了。

所以，讀書(shū)可以讓我們站在更高的高度來(lái)看問(wèn)題，從而少犯錯(cuò)誤，少走彎路。

2023年在閱讀的路上（熱門(mén)16篇）篇三

前幾天，我讀了《柳林風(fēng)聲》這本書(shū)。上面寫(xiě)的是獾、河鼠和鼴鼠，他們要幫助蛤蟆改正他的壞習(xí)慣——開(kāi)車(chē)。最后在他們的幫助下，蛤蟆終于改正了錯(cuò)誤。

這本書(shū)給我印象最深的是獾，他讓我想起了爸爸。爸爸很威嚴(yán)，獾也很威嚴(yán)。“你死去的父親還活著的話，他會(huì)把你揍一頓。”獾對(duì)蛤蟆說(shuō)。爸爸和獾一樣兇：“你再惹媽媽生氣，我就打你了。”

但是，獾很關(guān)心他的朋友：他每天都去照看蛤蟆。爸爸也一樣關(guān)心我：我寫(xiě)完作業(yè)，他都開(kāi)開(kāi)心心跟我下象棋。

這本書(shū)給我?guī)?lái)了許多知識(shí)，所以你們都來(lái)看這本書(shū)吧。

2023年在閱讀的路上（熱門(mén)16篇）篇四

書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。

——題記。

人生百路，各有所長(zhǎng)，每條路都可以通往心中圣地。走在閱讀的路上，今朝可領(lǐng)略“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的廣袤邊疆，明日可欣賞“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂提楊柳醉春煙”的迷人春景；今朝可推開(kāi)《紅樓夢(mèng)》之大門(mén)，留戀于寶釵撲蝶，黛玉葬花，明日可騎上戰(zhàn)馬，與曹操、劉備共爭(zhēng)天下。

閉眼，書(shū)卷在心中翻過(guò)，宋朝在腦海里慢慢浮現(xiàn)，蘇東坡暢飲整夜，抬頭欣賞著月亮，他苦，苦他與親人分離；他喜，喜圓月當(dāng)空，天涯海角也可以共賞，“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”他說(shuō)道，此時(shí)的他沒(méi)有了“大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物”的豪邁，他也是個(gè)流落在外的游子而已。

范仲淹登上了岳陽(yáng)樓，“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”，他勉勵(lì)自己，他視天下為己任，憂國(guó)憂民。他一介文官卻在大敵面前披上了戰(zhàn)甲，在駐守邊界的某個(gè)夜晚，他嘆到：“人不寐，將軍白發(fā)征夫淚”。

書(shū)中還坐著一名女子，亭閣里她端起了半盞茶。她也曾是個(gè)天真的女孩——“爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡，驚起一灘鷗鷺”，后來(lái)，物是人非，家破人亡，她又可嘆自己只是女子，不能披盔戴甲上戰(zhàn)場(chǎng)，她，是奇女子，千古一遇的才女李清照。

走在閱讀的路上，與古今名人相伴，賞“花謝花飛花滿天”的憂戚，品“一覽眾山小”的豪邁。閱讀之路，處處皆是風(fēng)景。

2023年在閱讀的路上（熱門(mén)16篇）篇五

小時(shí)候的我，不懂事愛(ài)在床上又哭又鬧，媽媽便遞給我一本都是彩圖的布書(shū)，用溫柔的聲音給我講書(shū)上的故事，一瞬間我被這五彩斑斕的啟蒙書(shū)給吸引住了，像被施了魔法一般安靜下來(lái)，也不再哭鬧了，認(rèn)真地聽(tīng)媽媽講著那本神奇的具有魔力的書(shū)。

這一頁(yè)是六只鴨子嘎嘎叫，那一頁(yè)畫(huà)著七只青蛙呱呱唱著歌，一個(gè)數(shù)字一幅畫(huà)，畫(huà)里有著小小的我。

再大一些，剛剛上幼兒園的我每天睡覺(jué)前一定會(huì)撒著嬌纏著媽媽給我講《安徒生童話》，丑小鴨最終變成了美天鵝，《打火匣》里的士兵娶了美麗的公主，伴著那一個(gè)個(gè)溫馨美好的童話，我不知不覺(jué)進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

小學(xué)一年級(jí)時(shí)，我學(xué)會(huì)了拼音，也開(kāi)始識(shí)字了，整日捧著一本《窗邊的小豆豆》看得入迷。一會(huì)兒為小豆豆的喜悅而感到高興。一會(huì)兒為小豆豆的悲傷而感到同情。我仿佛也成了巴學(xué)園的學(xué)生，和小豆豆一起坐上電車(chē)學(xué)校，一起品嘗山的味道海的味道。

直到三，四年級(jí)時(shí)，我才感到讀書(shū)真正的樂(lè)趣。那時(shí)我陷入了書(shū)的海洋，在書(shū)中漫步，在書(shū)里遨游，每天都捧著一本書(shū)在那里細(xì)細(xì)品嘗。認(rèn)的字多了，書(shū)也漸漸越讀越厚，這時(shí)的我，才真正體會(huì)到讀書(shū)之樂(lè)。

翻閱《哈利波特》，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持不懈，看了《假如給我三天光明》，使我明白不管遇到什么困難都要勇往直前，瀏覽《中華上下五千年》，又教會(huì)了我中國(guó)歷史的濃厚。

書(shū)籍已經(jīng)變成我無(wú)法割舍的愛(ài)好，上學(xué)的路上，課間的教室里，中午餐廳等待的時(shí)候，都有我讀書(shū)的身影。這時(shí)的我最喜歡捧著一本書(shū)在午后時(shí)分坐在窗邊閱讀。

一縷暖陽(yáng)透邊窗戶灑在書(shū)桌上，一絲絲微風(fēng)飄進(jìn)窗來(lái)，這時(shí)是多么享受，又多么美好。

驀然回首，書(shū)已伴我度過(guò)懵懂的幼年，純真的童年，又迎來(lái)我人生中最美麗的少年，書(shū)帶我一步步走向成熟，陪伴我度過(guò)一個(gè)個(gè)春秋，享受讀書(shū)的樂(lè)趣何嘗不是在享受生活的樂(lè)趣呢！

2023年在閱讀的路上（熱門(mén)16篇）篇六

小時(shí)候我不認(rèn)得字，但喜歡聽(tīng)書(shū)，先后聽(tīng)過(guò)《西游記》、《水滸傳》、《三國(guó)演義》、《岳飛傳》、《楊家將》等等，里面活靈活現(xiàn)的人物形象、精彩分層的故事演繹，我到現(xiàn)在還能記得。

現(xiàn)在我上四年級(jí)了，認(rèn)識(shí)了一些字，能自己看書(shū)了。

我閱讀了《海倫﹒凱勒》，我非常震撼！我認(rèn)識(shí)了一個(gè)從小就盲聾，卻成為了著名的女作家、教育家、慈善家、社會(huì)活動(dòng)家的海倫，體會(huì)到我們應(yīng)該懂得珍惜我們健全的天賦，像海倫那樣，懷著一顆感恩的心，優(yōu)雅從容、朝氣蓬勃地度過(guò)每一天，做最好的自己！

我閱讀了《魔塔》，我認(rèn)識(shí)了書(shū)中的主人公吳所謂，體會(huì)到人要富有豐富的想象力，要具有善良、機(jī)智、勇敢的品質(zhì)。

我還閱讀了《瘋狂綠刺猬》《老人與海》《海里兩萬(wàn)里》《七彩閱讀》等等，這些書(shū)從不同的方面，給了我許多的知識(shí)和啟迪。

這其中，《生命的故事》給我印象很深。這本書(shū)以五幕劇的形式，講述了地球上生命進(jìn)化發(fā)展的故事。那一幅幅生動(dòng)畫(huà)面的呈現(xiàn)，一段段優(yōu)美文字的解說(shuō)，幫我們穿越時(shí)空，走過(guò)了古生代、中生代、新生代、全新世，走進(jìn)了延續(xù)到今天的全新世，幫我們?nèi)ジ兄谀切r(shí)代里的各種鮮活的生命。春天的草在變綠，溫柔的小雨催開(kāi)早春的花朵。羊兒們歡快地啃著新鮮的嫩草。小溪邊，青蛙們?cè)诔瑁禾斓母琛６嗝歹r活的生命生活在多么美好的生命舞臺(tái)上啊。

它告訴我們，生命不管是堅(jiān)強(qiáng)，還是脆弱，世界萬(wàn)物的生命都有存在的理由。只要是生命，都應(yīng)該視為可貴，得到尊重！同時(shí)，我也理解了什么叫適者生存的道理。三葉蟲(chóng)、恐龍等物種的滅絕，雖然因素很多，但最主要的應(yīng)該是環(huán)境的改變、生物鏈的斷絕。

這使我聯(lián)想到我們?nèi)祟悺Ｎ覀內(nèi)祟愒诂F(xiàn)在看來(lái)好像是無(wú)比的強(qiáng)勢(shì)，對(duì)動(dòng)物能大開(kāi)殺戒，對(duì)植被能濫采濫伐，而這不就是在破壞生物鏈嗎？這不就是在蔑視生命嗎？這樣下去，到頭來(lái)也將毀滅我們?nèi)祟愖约海?/p>

生命的故事像一出永不謝幕的戲劇，常變，常新，永遠(yuǎn)令人欣悅和驚奇。我們應(yīng)該適應(yīng)不斷變化的自然環(huán)境，注意保護(hù)我們賴以生存的地球生態(tài)，讓我們?nèi)祟惏缪葜鹘牵诔Ｗ冎心軌虺Ｐ拢啦恢x幕！

閱讀，讓我感受了文字之美；閱讀，讓我享受了讀書(shū)之樂(lè)，閱讀，更讓我獲取了力量之源，成為精神更富有、生活更充實(shí)的人。

2023年在閱讀的路上（熱門(mén)16篇）篇七

閱讀是一種旅行，一種心靈的歷險(xiǎn)，它可以帶給我們思想、藝術(shù)、歷史、哲學(xué)和科學(xué)等等各種知識(shí)和體驗(yàn)。閱讀讓我們猶如站在知識(shí)海洋的岸邊，可以隨心所欲的探索其中的寶藏和奧秘。我從小到大一直標(biāo)榜自己是一個(gè)閱讀愛(ài)好者，因?yàn)槲疑钪喿x可以對(duì)我產(chǎn)生多大的影響。我深深相信閱讀這種經(jīng)驗(yàn)可以影響我的成長(zhǎng)和塑造我的價(jià)值觀。毋庸置疑，閱讀永遠(yuǎn)在路上，它給我們帶來(lái)的好處不僅僅是一時(shí)的印象，而是一輩子的默契和烙印。

閱讀的體驗(yàn)讓我感到溫馨。

我小時(shí)候，我家里很窮，所以我所擁有的玩具，衣服或其他的僅限于基本的生活用品。我們的生活節(jié)奏一直圍繞著每個(gè)人的基本需求轉(zhuǎn)動(dòng)。但是英語(yǔ)老師卻通過(guò)學(xué)生們把一些故事書(shū)挑出來(lái)，學(xué)生再輪流帶回家，學(xué)生們念叨了整個(gè)學(xué)年。這種閱讀的體驗(yàn)對(duì)我來(lái)說(shuō)是寶貴的。隨著故事的不斷展開(kāi)，我逐漸走進(jìn)了書(shū)中的人物，我懂得了父母的意義，我了解了不同的人生觀和價(jià)值觀，我感受到了自己沒(méi)有任何障礙和限制去追求自己的生活夢(mèng)想。閱讀讓我從防止感知外界的孤寂中逃脫，閱讀用感性和理性同時(shí)激發(fā)了我的好奇心和創(chuàng)造力。閱讀讓我意識(shí)到那個(gè)很小的我可以對(duì)自己的未來(lái)做出選擇，因?yàn)槲也辉偻Ａ粼诒粍?dòng)接受的狀態(tài)。

閱讀的重要性讓我產(chǎn)生深思。

成年后，經(jīng)驗(yàn)的積累沒(méi)有改變我最初的閱讀體驗(yàn)。相反閱讀對(duì)我的影響越發(fā)巨大。因?yàn)槲椰F(xiàn)在不僅關(guān)注自己從閱讀中收獲了什么，更關(guān)注閱讀對(duì)其他人和我周?chē)挛锂a(chǎn)生了哪些影響。我觀察到周?chē)贻p人閱讀越來(lái)越少，他們陷入了即刻的繁忙狀態(tài)。長(zhǎng)時(shí)間的工作壓力和生活負(fù)擔(dān)使他們失去了控制自己的思想和時(shí)間的能力。我更加堅(jiān)定了我自己的觀點(diǎn)——閱讀可以使我們更加機(jī)智和溫柔。它可以幫助我們完善自己的人格，讓我們保持開(kāi)放和智慧。閱讀能帶給我們關(guān)于存在價(jià)值的思考，我們可以更加深刻地感受到自己在意識(shí)里生存在時(shí)間的縫隙中短暫而又無(wú)限的可能。

閱讀的收獲讓我倍感滿足。

如今，我讀過(guò)的書(shū)數(shù)目超過(guò)了自己的一部分存儲(chǔ)空間。但并不是因?yàn)槲胰狈寄埽俏蚁胍恢苯?jīng)歷閱讀的那種快樂(lè)。閱讀就像呼吸，吸一口氣讓自己的思考被吸引，呼出一口讓思考被釋放。它的緣由不在于遙遠(yuǎn)的目標(biāo)或時(shí)刻表，而在于現(xiàn)在所存在的那一片領(lǐng)域中。我深信閱讀的收獲超過(guò)了閱讀本身，它給了我們閱讀和理解的能力。如果我們領(lǐng)悟到了思想的鍋爐并掌握了創(chuàng)造的能力，那就可以通過(guò)一些簡(jiǎn)單的舉措去創(chuàng)造美好的生活和產(chǎn)出豐富的成果。

閱讀的價(jià)值讓我堅(jiān)定信念。

2023年在閱讀的路上（熱門(mén)16篇）篇八

小路上的畫(huà)是一幅富有想象力又富有哲理的作品，通過(guò)這幅畫(huà)，描繪了一個(gè)小男孩在一條林蔭小道上尋找感覺(jué)、冒險(xiǎn)和夢(mèng)想的故事。這部作品鼓勵(lì)人們追逐激情和探索未知，同時(shí)也反映了生活中意義的主題。我深受這部作品的觸動(dòng)，通過(guò)閱讀和欣賞，我獲得了許多深刻的體會(huì)和心得。

首先，我被小男孩的冒險(xiǎn)精神所打動(dòng)。在畫(huà)中，小男孩背著書(shū)包，踏上了一個(gè)新的冒險(xiǎn)。他打開(kāi)了通向未知的大門(mén)，沒(méi)有畏懼困難和挑戰(zhàn)，而是充滿了好奇心和勇氣。這種勇氣和冒險(xiǎn)精神鼓勵(lì)我也要勇敢地面對(duì)生活中的難題和困境。無(wú)論遇到怎樣的困難，我們都不能放棄，應(yīng)該像小男孩一樣堅(jiān)持，勇往直前。

其次，我從這部作品中理解到了感受生活的重要性。小男孩不僅在冒險(xiǎn)的過(guò)程中積極探索，還時(shí)刻留意著周?chē)募?xì)節(jié)。他觀察著樹(shù)木的枝葉，聽(tīng)著風(fēng)吹過(guò)的聲音，品味著路上的花香。通過(guò)這些感官的體驗(yàn)，小男孩能夠更加貼近自然，體會(huì)到生活中的美好。這讓我想起自己曾經(jīng)忽略了的那些細(xì)節(jié)，那些平凡而溫暖的瞬間。通過(guò)這幅畫(huà)的啟示，我意識(shí)到生活中的美麗就在我們身邊，只要我們用心感受。

與此同時(shí)，小路上的畫(huà)也給我?guī)?lái)了對(duì)夢(mèng)想的思考。在畫(huà)中，小男孩背著圖畫(huà)用具和畫(huà)紙，他筆直地向前走著。這幅畫(huà)傳達(dá)的信息是，我們都有未來(lái)的繪圖工具，可以選擇自己的未來(lái)，去創(chuàng)造自己的夢(mèng)想。無(wú)論夢(mèng)想有多大，只要我們努力追尋，堅(jiān)持不懈，就能將夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。這激勵(lì)著我時(shí)刻保持積極的心態(tài)，不斷追求自己的夢(mèng)想。

最后，小路上的畫(huà)也讓我思考生活的意義。在畫(huà)中，小男孩身后的小樹(shù)叢灼灼生輝，而他面前的路卻是灰暗的。這暗示著生活中困難與誘惑不可避免，但我們要向光明前進(jìn)，保持積極的心態(tài)。如果我們一直堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，努力追求，那么無(wú)論路有多么曲折，我們都能看到希望的曙光。這讓我明白生活中的意義不僅在于成果的收獲，更在于過(guò)程中的成長(zhǎng)和收獲。

綜上所述，我通過(guò)閱讀和欣賞小路上的畫(huà)，獲得了許多深刻的體會(huì)和心得。小男孩的冒險(xiǎn)精神、感受生活的重要性、對(duì)夢(mèng)想的思考以及對(duì)生活意義的思考，都使我感受到了生活的美好和無(wú)限的可能性。我相信，只要我們勇往直前，用心感受，堅(jiān)持夢(mèng)想，我們就能像小男孩一樣，在小路上找到屬于自己的畫(huà)。

2023年在閱讀的路上（熱門(mén)16篇）篇九

從小受爸爸的影響，我很愛(ài)讀書(shū)，在讀書(shū)中我收獲著知識(shí)，收獲著快樂(lè)，在讀書(shū)中我認(rèn)識(shí)了許多偉大的人物，也感悟了許多平凡中的真情。

有一次，我吃完午飯，便隨手翻起起了一本放在爸爸床頭的書(shū)，書(shū)中講訴一位小乞丐哥哥，那位小乞丐是個(gè)男孩子，他頭發(fā)亂亂的，穿著很爛，有一位叔叔從小乞丐旁邊走開(kāi)，小乞丐趕忙說(shuō)：“先生，行行好，可憐可憐我，我三天沒(méi)有吃東西了，給一元也行。”那位叔叔小聲的嘀咕說(shuō);“這么小就會(huì)做生意。”扭也沒(méi)扭頭就走了，我看他怪可憐的，便拿出了一元錢(qián)給他，他說(shuō)了好幾次謝謝才肯走。小乞丐來(lái)到花店，柜臺(tái)小姐問(wèn)他說(shuō)：“你要買(mǎi)點(diǎn)什么？”小乞丐說(shuō)：“一束萬(wàn)壽菊。”

“要我們送給什么人么？”

“不用，你可以寫(xiě)上“獻(xiàn)給我最愛(ài)的人”，下面在寫(xiě)上“祝媽媽生日快樂(lè)。”

“一共20元錢(qián)。”柜臺(tái)小姐一邊寫(xiě)一邊說(shuō)。

乞丐把錢(qián)拿出來(lái)，一共二十元，他把錢(qián)給了柜臺(tái)小姐，雙手捧著花，走出了們?nèi)ィ蛞粋€(gè)墓碑走去，把花放在了地上，這個(gè)小乞丐就是為了給自己的母親獻(xiàn)上一束花，“祝媽媽生日快樂(lè)。”

我不禁淚潸潸落下，流瀉下意識(shí)到位感觸，每一個(gè)人都有自己的母親，每個(gè)母親也都是一位偉大的女性，因?yàn)樗麄儾坏B(yǎng)育自己的兒女，也要掙錢(qián)養(yǎng)家，所以每一個(gè)人都應(yīng)該孝敬父母。愛(ài)是一種力量，他可以感動(dòng)我們每一個(gè)人。走進(jìn)這段故事的我為這個(gè)外在是乞丐的孩子驕傲，他用自己的力量詮釋了對(duì)離去母親的愛(ài)。我不得不感嘆。

記得還有一次，我看見(jiàn)了一篇報(bào)導(dǎo)，有一位小姑娘與她的母親吵架了，結(jié)果離家出走了，但走著走著她覺(jué)得很餓，就摸了摸自己的口袋，可口袋里一元錢(qián)也沒(méi)有，她才想起昨天媽媽給的零花錢(qián)早已花完了，所以現(xiàn)在已經(jīng)身無(wú)分文了，她走到一個(gè)賣(mài)包子的小攤，看著攤子上的包子就很想吃，一位婆婆看見(jiàn)了，婆婆問(wèn)“孩子，給吃吧。”說(shuō)著婆婆拿著包子給小女孩，女孩說(shuō)：“可是我沒(méi)有錢(qián)。”婆婆說(shuō)：“我請(qǐng)客。”女孩說(shuō)：“真是太感謝你了。”婆婆說(shuō)：“我請(qǐng)你吃了一頓飯，而你媽媽天天給你做飯。”小女孩恍然大悟，急忙放下碗走了，回到家，看見(jiàn)媽媽在四處找她，她急忙撲到了媽媽的懷中。

2023年在閱讀的路上（熱門(mén)16篇）篇十

書(shū)，是人類進(jìn)步的階梯；書(shū)，是黑暗中點(diǎn)亮我的一盞燈；書(shū)，是茫茫沙灘中一顆閃亮的貝殼；書(shū)，是我們的好老師，是我們的好朋友。

我愛(ài)看書(shū)，不論課間、飯前、飯后、睡覺(jué)前、睡覺(jué)后，只要有一點(diǎn)空閑時(shí)間，我就會(huì)看書(shū)。我經(jīng)常看書(shū)看到癡迷，一旦捧起書(shū)本，不管是天塌還是地裂都無(wú)法將我從書(shū)中拉回來(lái)。我愛(ài)看各種各樣的書(shū)，陶冶情操的文學(xué)書(shū)籍；幽默搞笑的漫畫(huà)書(shū)籍；增長(zhǎng)知識(shí)的科技書(shū)籍；了解偉大人物的名人傳；通曉古今的歷史書(shū)籍。

書(shū)充實(shí)了我的生活，讓我知道了許多道理。它在我腦海里留下的痕跡，我一輩子也不會(huì)忘記。“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪”這句話成為了我的。

座右銘。

它將伴我一生，讓我更加熱愛(ài)讀書(shū)法布爾的《昆蟲(chóng)記》讓我知道了大自然的奧秘我們要學(xué)習(xí)法布爾留心觀察生活的一點(diǎn)一滴《簡(jiǎn)愛(ài)》讓我知道了簡(jiǎn)愛(ài)擁有任何人前所未有的對(duì)美好生活的欲望，不向命運(yùn)屈服《道德經(jīng)》讓我明白了這本書(shū)的博大精深、深?yuàn)W無(wú)極，它也是我國(guó)哲學(xué)的典范。

看書(shū)，能拓寬我們的視野，豐富我們的想象力，增加我們的知識(shí)積累；看書(shū)，能啟迪我們的智慧，提升我們的情商，滋養(yǎng)我們的性情；看書(shū)，能提高我們的語(yǔ)言能力，擴(kuò)展我們的思維，激發(fā)我們的創(chuàng)造性。讓我們?cè)跁?shū)籍的海洋里徜徉，開(kāi)啟一段快樂(lè)的閱讀之旅吧！

2023年在閱讀的路上（熱門(mén)16篇）篇十一

那是大年三十的早上六點(diǎn)，一次別樣的旅行即將開(kāi)始。你們可能會(huì)覺(jué)得這有什么別樣呢？只是早了一些啊，可我卻感受到了它的別樣，因?yàn)榈乩憝h(huán)境的因素，六點(diǎn)的時(shí)候，我們那里窗外還是漆黑一片，所以，坐上車(chē)時(shí)，心中伴有一絲絲的激動(dòng)與興奮，這次自駕游正式開(kāi)始了。

2023年在閱讀的路上（熱門(mén)16篇）篇十二

高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。”而我在這“階梯”上已經(jīng)行走十幾年了，而且收獲頗豐。

自我牙牙學(xué)語(yǔ)，媽媽就開(kāi)始給我讀故事書(shū)；當(dāng)我一年級(jí)學(xué)完拼音，媽媽就買(mǎi)來(lái)注音童書(shū)，讓我拼讀；現(xiàn)在我四年級(jí)了，讀過(guò)的書(shū)不計(jì)其數(shù)，《西游記》、《紅樓夢(mèng)》、《水滸傳》、《三國(guó)演義》，還有《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《假如給我三天光明》等等。感謝媽媽，讓我從小就踏上了一條閱讀之路。

你只要走進(jìn)我家，首先看到的肯定是那數(shù)不勝數(shù)的書(shū)籍。晚上，我和媽媽一起躺在床上看書(shū)，房間里，只聽(tīng)見(jiàn)書(shū)頁(yè)翻動(dòng)的“沙沙”聲；空氣中，彌漫著濃濃的書(shū)香味道。對(duì)我來(lái)說(shuō)，那是一幅最美的生活照。也許因?yàn)閻?ài)讀書(shū)，我的語(yǔ)文成績(jī)比數(shù)學(xué)成績(jī)要好。

有一次，竟發(fā)生這樣一件事：一天路上，我尿急，不停地催促媽媽快點(diǎn)走。“終于到家了！”我長(zhǎng)出一口氣，坐在椅子上看起了書(shū)。“你不是尿急嗎？”媽媽疑惑地問(wèn)。我“哦”了一聲，慢吞吞地拿起書(shū)去了洗手間。等了好一會(huì)兒，媽媽不見(jiàn)我出來(lái)，問(wèn)：“雨詩(shī)，你怎么還沒(méi)好？在干嘛呢？”我沒(méi)有回答。媽媽怕出了什么事，就推門(mén)而入。結(jié)果，你猜這么著？我竟然一直坐在馬桶上看書(shū)，以至于沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)媽媽的話。最后當(dāng)然很慘，我被媽媽劈頭蓋臉地訓(xùn)了一頓。

我愛(ài)看書(shū)。書(shū)是一個(gè)無(wú)聲的老師，帶給你無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)；書(shū)是五味瓶，給你酸甜苦辣；書(shū)是一位知心朋友，幫你化解難題……我的夢(mèng)想是當(dāng)作家，寫(xiě)出一本本好看、有趣、吸引人的書(shū)，使全世界的小朋友都愛(ài)上讀書(shū)。

書(shū)是我生活中必不可少的.一樣?xùn)|西，就像生存離不開(kāi)空氣一樣，我將一直行走在閱讀之路上。

2023年在閱讀的路上（熱門(mén)16篇）篇十三

閱讀是一直以來(lái)都給予我無(wú)限慰藉和啟迪的事物。閱讀不僅僅是我們培養(yǎng)自身素質(zhì)的一個(gè)工具，同時(shí)也是我們追求心靈自由與精神滋養(yǎng)的一個(gè)重要途徑。在我的閱讀過(guò)程中，我深刻體會(huì)到，閱讀是一條永遠(yuǎn)在路上的旅途，從不停留。

第二段：保持閱讀的源泉。

閱讀不僅是一個(gè)遙遠(yuǎn)而高尚的目標(biāo)，更是一個(gè)日復(fù)一日的持續(xù)過(guò)程。我們需要不斷的保持源泉，才能不斷涵養(yǎng)我們的閱讀能力。從日積月累中，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，多讀書(shū)多了解，不僅能夠讓我們的知識(shí)體系更加完善，同樣也能夠極大地提高我們的思考能力和表達(dá)能力。保持源泉，就是堅(jiān)持不懈的閱讀，并常常以閱讀為樂(lè)。

第三段：欣賞閱讀的美。

閱讀的路程并不是單調(diào)而沉悶的，相反，它是絢爛而多彩的。不同的書(shū)籍給我們帶來(lái)的是不同的感受，每一次的閱讀過(guò)程都可以讓我們發(fā)現(xiàn)生命的價(jià)值與美好。因此，欣賞閱讀的美，就是在每次閱讀中，不斷領(lǐng)略優(yōu)美的文字和恢宏的思想，細(xì)細(xì)品味文字背后的精髓。

第四段：分享閱讀的快樂(lè)。

閱讀無(wú)疑是一種快樂(lè)，同時(shí)也是一種常態(tài)。在閱讀的過(guò)程中，我們可以借此機(jī)會(huì)拓展自己的社交圈子。分享自己的閱讀體驗(yàn)有時(shí)候可以給予我們更多的啟發(fā)，也可以一起分享閱讀過(guò)程中的快樂(lè)，擴(kuò)充我們的人際關(guān)系，培養(yǎng)更多的愛(ài)好和興趣。

第五段：結(jié)論。

閱讀是一種永不停歇而后繼有人的過(guò)程。在閱讀的路上，我們需要做的就是保持源泉，欣賞閱讀的美，分享閱讀的快樂(lè)。有了這三個(gè)步驟，我們就可以走得更穩(wěn)更遠(yuǎn)。我們的閱讀之路從不停留，因?yàn)槿藗兛偸窃陂喿x中不斷成長(zhǎng)，不斷前行。實(shí)踐這三個(gè)方法后，我們就能在閱讀的路上收獲更多的體會(huì)和感悟。

2023年在閱讀的路上（熱門(mén)16篇）篇十四

閱讀就好像是每個(gè)人身體中的一部分，無(wú)論我們走到哪，閱讀總是與我們同行。閱讀是我們生命中不可或缺的一部分，平時(shí)我們就要養(yǎng)成愛(ài)看書(shū)的好習(xí)慣。

說(shuō)到“愛(ài)看書(shū)”這三個(gè)字，我就想到在我還是小班的時(shí)候。媽媽就買(mǎi)給我了一冊(cè)《寶寶早教書(shū)包》相信大家都感到很奇怪，書(shū)包怎么會(huì)是一冊(cè)的呢？其實(shí)，這冊(cè)書(shū)只是封面長(zhǎng)得像書(shū)包而已。時(shí)間一年一年的過(guò)去了，我看的書(shū)也越來(lái)越多了。直到現(xiàn)在，我看了許許多多的書(shū)。如：《萊特石的手鐲》、《西游記》、《查理九世》等等。現(xiàn)在我四年級(jí)了，將來(lái)，還有許許多多的書(shū)等著我看。在人間，有一位作家。他的名字叫普魯塔克。他說(shuō)過(guò)一句話。是“活到老，學(xué)到老，老不解老。”大家知道嗎，這個(gè)學(xué)字里面還包含閱讀。大家都知道，在語(yǔ)文的學(xué)習(xí)當(dāng)中包括：課文內(nèi)容填空、基礎(chǔ)訓(xùn)練、課內(nèi)閱讀和課外閱讀、還有習(xí)作。這四大部分中有兩大部分中含有閱讀。就是課內(nèi)閱讀和課外閱讀，還有習(xí)作。

在我心中，閱讀是一個(gè)人的起點(diǎn)，漸漸地走向習(xí)作。一年級(jí)時(shí)，從習(xí)作只能寫(xiě)一句的時(shí)候到現(xiàn)在能寫(xiě)幾百個(gè)字的程度。就在那短暫的三年的時(shí)間。到現(xiàn)在能寫(xiě)到600個(gè)字，能寫(xiě)1000個(gè)字。我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，我的習(xí)作進(jìn)步了，閱讀能力也變好了。直到現(xiàn)在我才知道，原來(lái)以前看的那些書(shū)沒(méi)白看。在以后的語(yǔ)文學(xué)習(xí)當(dāng)中我會(huì)看更多的書(shū)，讓我的課外知識(shí)變豐富，讓閱讀能力永遠(yuǎn)進(jìn)步，永不退縮。我們只有堅(jiān)持下去，才能達(dá)成閱讀的目標(biāo)。我們只有去挑戰(zhàn)困難，才能走向正確的軌道。而不是遇到了困難就退縮了。這樣子的人，就算做得再好，也沒(méi)法達(dá)到閱讀的目標(biāo)。閱讀不能改變?nèi)松钠瘘c(diǎn)，但它卻可以改變?nèi)松慕K點(diǎn)。

閱讀是一種習(xí)慣，我們要去培養(yǎng)它，就好像栽培一顆小樹(shù)苗一樣，去悉心的照顧它，總有一天，小樹(shù)苗會(huì)長(zhǎng)成蒼天大樹(shù)。閱讀也一樣，總有一天別人會(huì)發(fā)現(xiàn)你那棵閱讀的蒼天大樹(shù)，它是多么的高大和茂盛啊！

2023年在閱讀的路上（熱門(mén)16篇）篇十五

近日讀了一本名為《小路上的畫(huà)》的書(shū)，講述了一個(gè)小男孩帶著筆和本子出門(mén)，在平凡的小路上，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇妙的世界。這本書(shū)以簡(jiǎn)潔有力的文字，充滿了無(wú)限的想象力和奇思妙想，給我留下了深刻的印象。在閱讀過(guò)程中，我不僅得到了快樂(lè)的享受，更從中學(xué)到了許多寶貴的道理。

首先，這本書(shū)引發(fā)了我對(duì)繪畫(huà)的興趣。在書(shū)中，小男孩發(fā)現(xiàn)了小路上的畫(huà)，頓時(shí)興奮不已。他用有限的想象，創(chuàng)造了無(wú)限的世界。這啟發(fā)了我對(duì)于創(chuàng)造力和藝術(shù)的思考。我們每個(gè)人都有自己的一把畫(huà)筆，只要我們用心觀察，用手去勾勒，無(wú)論是繪畫(huà)還是寫(xiě)作，都可以發(fā)現(xiàn)自己隱藏的才華。在讀完這本書(shū)后，我在日常生活中開(kāi)始涉及繪畫(huà)，嘗試用畫(huà)筆來(lái)表達(dá)自己的情感和想法。這些嘗試不僅讓我感到快樂(lè)，也使我體會(huì)到了藝術(shù)的魅力。

其次，這本書(shū)讓我明白了平凡中的不平凡。小男孩在小路上發(fā)現(xiàn)了一只病蟲(chóng)，他決定畫(huà)一張美麗的畫(huà)，讓它恢復(fù)健康。通過(guò)細(xì)心觀察和用心創(chuàng)造，小男孩的畫(huà)變得越來(lái)越美麗。我從中領(lǐng)悟到了一個(gè)道理：平凡并不意味著無(wú)趣和浪費(fèi)，只要我們用心去發(fā)現(xiàn)和經(jīng)營(yíng)，平凡中的細(xì)節(jié)和瑣碎會(huì)成為美好的回憶。在日常生活中，我們常常忙于瑣碎的事情，往往忽略了其中隱藏的美好和價(jià)值。因此，這本書(shū)提醒了我，要珍惜身邊的一切，用心感受生活的美好和快樂(lè)。

此外，這本書(shū)揭示了一個(gè)重要的價(jià)值觀：勇氣。小男孩在小路上遇到了許多難題和困惑，但他從不退縮，而是勇敢地面對(duì)。正是因?yàn)樗挠職猓拍軇?chuàng)造出一個(gè)個(gè)美妙的畫(huà)作。這告訴我們，在面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)，我們不能退縮，而是要勇敢地邁出第一步，堅(jiān)定地追逐自己的夢(mèng)想。這對(duì)我而言，無(wú)疑是一種重要的啟示。無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作，只有不畏困難，才能取得成功。

最后，這本書(shū)還教會(huì)了我如何欣賞生活中的小幸福。小男孩的畫(huà)不僅給自己帶來(lái)了快樂(lè)，也讓周?chē)娜烁械叫腋！Ｋ漠?huà)作讓病蟲(chóng)恢復(fù)了健康，讓花朵變得更加美麗。這讓我想到了生活中的點(diǎn)滴小幸福，不論是一道美味的晚餐，還是一本精美的書(shū)籍，都能給我們帶來(lái)快樂(lè)和滿足。因此，在日常生活中，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)欣賞這些小幸福，珍惜每一個(gè)精彩瞬間。

綜上所述，《小路上的畫(huà)》這本書(shū)帶給了我許多啟示和體會(huì)。它教會(huì)了我勇敢面對(duì)困難，用心感受生活中的美好，以及發(fā)現(xiàn)和豐富自己的才華與興趣。這不僅僅是一本適合兒童閱讀的書(shū)籍，也是一本能讓大人們思考和成長(zhǎng)的書(shū)籍。我深深地被書(shū)中所表達(dá)的情感和價(jià)值所觸動(dòng)，我相信，在將來(lái)的日子里，這番思考和感悟?qū)⒊蔀槲也粩喑砷L(zhǎng)和進(jìn)步的動(dòng)力。

2023年在閱讀的路上（熱門(mén)16篇）篇十六

第一段：引言（大約200字）。

《小路上的畫(huà)》是一本引人深思的小說(shuō)，它以一個(gè)關(guān)于藝術(shù)與生活的故事為線索，探討了人類對(duì)美的追求、自由意志以及傳統(tǒng)觀念對(duì)個(gè)體命運(yùn)的影響。讀完這本小說(shuō)，我深感作者的思考與啟迪。以下是我對(duì)書(shū)中主要主題的心得體會(huì)。

第二段：畫(huà)家的內(nèi)心之旅（大約200字）。

主人公路鳴是一個(gè)有著不同尋常心靈的畫(huà)家。他在追求藝術(shù)的進(jìn)程中，不斷破壞傳統(tǒng)的束縛，力求在創(chuàng)造之中尋求靈感和意義。他敢于挑戰(zhàn)固有的審美觀念，將自己的情感與思想傾注在作品中。畫(huà)家的這種勇氣和自由，讓我深受鼓舞。他的內(nèi)心之旅也喚起了我對(duì)審美創(chuàng)作的熱情，讓我更加珍惜內(nèi)心的純粹。

第三段：藝術(shù)的權(quán)威與妥協(xié)（大約300字）。

在小說(shuō)中，路鳴與畫(huà)家學(xué)院、藝術(shù)評(píng)審以及市場(chǎng)規(guī)則之間的關(guān)系讓我頗為感慨。畫(huà)家學(xué)院對(duì)畫(huà)家的教導(dǎo)常常是一種束縛，一種規(guī)范化的教條。藝術(shù)評(píng)審常常以自身的詮釋來(lái)評(píng)判藝術(shù)的價(jià)值。而市場(chǎng)規(guī)則往往引導(dǎo)著畫(huà)家走向商業(yè)化的方向。這些權(quán)威與規(guī)則對(duì)藝術(shù)的限制，使得真正純粹的藝術(shù)變得很難實(shí)現(xiàn)。畫(huà)家要在這個(gè)復(fù)雜的世界中生存，往往需要做出妥協(xié)。然而，正因?yàn)橛幸恍┊?huà)家不愿妥協(xié)，他們的創(chuàng)作才能擁有更深遠(yuǎn)的意義。

第四段：生活與藝術(shù)的融合（大約300字）。

《小路上的畫(huà)》深入探討了生活與藝術(shù)的關(guān)系。通過(guò)對(duì)路鳴與不同人物的交流，我們看到藝術(shù)家是如何從生活中尋找靈感的。生活中的瑣細(xì)與庸常往往成為藝術(shù)創(chuàng)作的源泉，而藝術(shù)的創(chuàng)造又可以讓生活變得更加豐盈美好。生活與藝術(shù)的融合使路鳴的創(chuàng)作更加富有生命力，也喚醒了我對(duì)生活中細(xì)微之美的關(guān)注和重視。

第五段：對(duì)美的追求與社會(huì)價(jià)值（大約200字）。

美是人類永恒的追求之一。在小說(shuō)中，不論是畫(huà)家筆下的畫(huà)作，抑或是生活中的小事，作者都以細(xì)膩的筆觸描繪了美的存在。美的追求也直接或間接地提醒著我們，社會(huì)對(duì)美的尊重和關(guān)注對(duì)個(gè)體的成長(zhǎng)至關(guān)重要。無(wú)論是作為藝術(shù)家還是普通人，我們都應(yīng)努力追求美，同時(shí)也要關(guān)注和呵護(hù)美的存在。只有這樣，我們才能在生活中找到真正屬于自己的那一幅畫(huà)。

總結(jié)（大約100字）。

《小路上的畫(huà)》是一部讓人思索的小說(shuō)，它從畫(huà)家的內(nèi)心之旅、藝術(shù)的權(quán)威與妥協(xié)以及生活與藝術(shù)的融合等多個(gè)角度切入，深入探討了美、藝術(shù)與人性的關(guān)系。通過(guò)閱讀這本小說(shuō)，我不僅對(duì)藝術(shù)創(chuàng)作有了新的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也對(duì)生活中的美和社會(huì)價(jià)值有了更深刻的思考。