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最新記憶中的那個人記憶中的那個人(通用15篇)

時間:2025-06-27 作者:飛雪

優(yōu)秀作文的語言生動、形象,給人以美的享受和經(jīng)驗的啟發(fā)。接下來將為大家分享一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文,希望能給大家寫作提供一些參考。

最新記憶中的那個人記憶中的那個人(通用15篇)篇一

在這個世界上,每個人都有自己所敬佩的人,而我,也不例外。

開學(xué)的一周里,我遇到了形形色色的各種人,但唯一讓我另眼相看的人則是我們的組長--小涵。

記得每一次陽光活動時間,她總是坐在教室里一遍預(yù)習(xí)一遍復(fù)習(xí),忙得不可開交,無論多么吵鬧,她都會把這些噪音屏閉掉,甚至有時我們叫她,也一動不動。不單單如此,小涵還是我們班的小學(xué)霸呢!每當(dāng)要考試時,她總會把學(xué)過的知識復(fù)習(xí)的滾瓜爛熟,所以,我才會把她當(dāng)作我的榜樣,另外,她成績幾乎次次都是100分,讓我佩服不已。

小涵不僅學(xué)習(xí)成績特別好,還十分地負責(zé)任。

她作為我們希望小組的小組長,日夜操勞:快收,快收作業(yè),來給,加油快寫、我認為,她雖然僅是個小小小組長,但她卻以此為榮。每當(dāng)組員遇到困難,她總是第一個挺身而出:這道題是這樣寫的,加油你是可以的!她總是鼓勵自己的組員,是多么慈祥,多么友愛。

我曾詢問過我的組長她為什么這么努力,而她的話讓我熱淚盈眶:“人要不斷上進,正是擁有夢想,才能支撐到光明。”

這,就是我的榜樣:小涵。

最新記憶中的那個人記憶中的那個人(通用15篇)篇二

“來,過來看!這箱子是不是很不錯?要是我買幾個應(yīng)該就能把你那些亂七八糟,礙人礙眼的書給裝進去了……”

老媽抱著手機在我耳旁喋喋不休地念叨著,我見她對此如此感興趣,便點了點頭,搬出了我的至理名言:“娘你開心就好!”聽了我的話,老媽立刻開始忙了起來,一會兒量尺寸,一會兒問賣家,忙得不亦樂乎,最終選定了五個箱子。在下單時,我終于回過神來開始留意這個問題:“媽,這箱子會不會很重啊?到時候怎么弄回來啊!”

“這你就放心吧!到時派你爸去就好了。”老媽顯得不以為然。

幾天之后,快遞到了。不是周末,爸媽都不在家,而快遞員不負責(zé)地把快遞扔在了物業(yè)。于是,老媽交給了我一個大任務(wù)——把這個快遞搬回家。

我長呼了口氣,不情愿地孤身一人前往物業(yè)處。在那里,我見到了那龐大的快遞,上前小心翼翼地一抬,真重啊!這估摸著有四五十斤吧!我費了九牛二虎之力將快遞挪下了物業(yè)處那三大高臺階,擦了一把額頭上細微的汗珠,望著遠方長路漫漫,這是要累死我的節(jié)奏啊!邊想邊認命地把快遞往前挪動著。

一步,兩步,三步……終于我挪不動了,累得停了下來。突然,一輛摩托車從我旁邊飛馳而過,我不禁心里暗自嘀咕道:有車了不起啊!這時,這輛摩托車拐了個彎在我旁邊停下,車上一個身穿著印有圓通快遞的衣服的人,他朝我一笑,問道:“你家住那,需要我?guī)湍隳脝幔俊甭犃诉@話,我呆住了,仔細地打量起他:一張國字臉曬得黝黑,一雙劍眉,眼角略微上揚,鼻子筆挺,唇角略微帶笑。見我呆住了,他又問了一遍,我報了我家的門牌號,他聽后,抱起了快遞放在車上,騎上摩托一溜煙走了。

我急忙快步向前走去,這不就是他該送的快遞嗎?可又仔細一想,他是圓通公司的快遞員,而我的快遞是申通的,嗯,這肯定是“路見不平拔刀相助”的好心人。在上樓的過程中,我遇到了他,他沖我一笑說道:“快遞放你家門口了哈!”我緊忙向他道謝,他笑著點了點頭后走了。

一個素不相識的人,能因為一件與他素不相干的事來幫助你,這或許就是人家說的善良吧!看著手中的快遞,腦海中結(jié)束了回憶,我迫不及待地回家拆快遞了,希望世上這樣的好心人多一點。

最新記憶中的那個人記憶中的那個人(通用15篇)篇三

那些曾以為念念不忘的事情,就在我們念念不忘的記憶中,被我們漸漸遺忘了。

—題記。

時光飛逝轉(zhuǎn)眼間,我已成為十五歲的大姑娘了,可是那個人卻在我的心底久久扎了根,怎么也忘不掉。

還記得三年前的那一個早晨,我放了假,高高興興地跑去爺爺家,進屋看到的第一幕,是爺爺躺在地上,奶奶在旁邊哭泣,我嚇的一下坐在地上,立馬抓住爺爺?shù)氖郑贿吥ㄖ蹨I一邊說:“爺爺,你快起來啊,你不是說等我長大了要一起去世界各地嗎?我要起來陪我玩,爺爺……”

漸漸地,那粗糙的大手失去了溫度,救護車來了,醫(yī)生只給了一句話:“老人去世了,準備后事吧。”話音未落,整個屋子滿是哭聲,氣氛顯得格外低沉。

爺爺被抬了出去,我站在他栽了一年的果樹下,回想著我們曾經(jīng)一起栽樹的情景,唉,您走了,再也沒有人陪我等待它結(jié)果子了。

三年后的今天,我又站在這顆樹下,它長高了不少,枝干也更加壯實了,或許今年就可以結(jié)果了,多想那個時候與您一起品嘗,一起度過那美好的時光。

“爺爺,請記住您的孫女永遠愛您,希望在天堂過得好。”

窗外花開花又謝,雨落雨又歇,十五個春秋歲月,十五場艱苦磨練,都有一個人陪伴著我,那是爺爺。

以遠去……。

最新記憶中的那個人記憶中的那個人(通用15篇)篇四

在我記憶的深處,總有一個身影在徘徊,那個人就是我的初中班主任——潘老師。

剛剛進入初三,走進教室時,我怔住了。因為看到的不是那個古樸的老人,初一、初二的班主任——何老師,而是一個眼睛明亮,身材微胖的中年婦女。

那時我最大的疑惑是“是不是走錯教室了”,但當(dāng)我重新看了看教室牌子和教室內(nèi)的同學(xué)們時,才確定沒有走錯教室。于是我驚訝的走進教室,慢慢地走到教室后面和熟人一起站著。

我在教室后面看著那肥胖的中年人,她正在默默地看著電腦,等同學(xué)們?nèi)康烬R。

當(dāng)她注視電腦的時候,我似乎有一種感覺,她是一名優(yōu)秀的老師。我看到她,頭發(fā)是淡黃色的,微微有些卷曲,她的眼睛明亮無比,她的表情充滿意味,容易讓人進入深遠的意境。

同學(xué)們都到齊后,她將我們的座位表投在投影屏上,我努力地在尋找自己的名字,然后發(fā)現(xiàn)我坐在教室角落里,不知道這是為什么,所以很是不解。

當(dāng)排好座位之后,老師說話了。她姓潘,是代替了之前的班主任。她說話的聲音抑揚頓挫,鏗鏘有力,給我留下很深的印象。

我們聽著她的介紹,她原來是我們學(xué)校的特級教師,所以來給我們教課是我們的榮幸。

潘老師悉心的教導(dǎo)著我們,對我們的關(guān)心無微不至,使我們的語文成績得到大幅度提高,并且她教的兩個班都排在年級前三,由此可以看出,她是一個好教師。

自從潘老師帶了我們班后,全班同學(xué)的成績一路上升,班級也比以前安靜了,良好的秩序?qū)⒚恐艿牧鲃蛹t旗收入麾下。

在我心里,潘老師既嚴厲又溫柔。初中畢業(yè)后,她積極地幫我找學(xué)校,使我心存感激。她對我的呵護無微不至,使我受益匪淺,也讓潘老師在我的記憶中留下深深地烙印,揮之不去。

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@_@我是分割線@_@。

最新記憶中的那個人記憶中的那個人(通用15篇)篇五

那天天氣很熱,放學(xué)后,我像往常一樣來到了爸爸的單位。剛要進門,只聽一聲“站住”,一個渾厚粗獷的聲音把我喊住了。抬頭一看,原來是他們工廠新?lián)Q的門衛(wèi)。七月火辣辣的陽光照在他通紅的臉上,一雙黑白分明的眼睛放在這樣的背景下格外令人生畏。而他也正像觀察怪物一樣打量著我。“不是本廠員工不能進廠!”他操著濃重的鼻音說道。我也不甘示弱地說道:“我就要進,你管得著么?才來當(dāng)幾天門衛(wèi),神氣什么!”沒想到,我剛說完這話,他就立馬用吃人的眼光來看我,而且絲毫沒有通融的余地。正當(dāng)我們僵持之時,爸爸下班了,了解事情原委后,狠狠訓(xùn)了我一頓,說這就是工廠的規(guī)定,并讓我給他道歉。我嘴上雖然道了歉,但很清楚,自己是違心的。

又是嚴冬時節(jié),一個雨雪紛飛的日子,馬路上已經(jīng)結(jié)上了厚厚的冰層,踩上去滑溜溜的。我背著書包正小心翼翼地走著,不料,身后突然駛來一輛卡車,我趕忙往路邊躲避,可慌亂之下,我居然滑倒了!笨重的卡車在冰面上自然無法及時剎車。我心想這下慘了,正當(dāng)這千鈞一發(fā)之際,一把雙有力的大手把我從馬路上拽了起來,并迅速拉向一邊。呼!我長長地舒了一口氣,心里真感謝救我的那個人啊!一看,這人卻令我大吃一驚。沒錯,正是那個門衛(wèi)!他的臉在雪中被凍得通紅,黑白分明的大眼睛也顯得格外炯炯有神。雖然我沒跟他有過多的語言交流,但內(nèi)心還是涌現(xiàn)出對他難以抑制的感激之情,并由衷對自己夏天那次的無禮沖撞,感到深深的內(nèi)疚。

一年后,爸爸的工廠裁員,他也被下崗了。分別的那天,我特意去看望了他。藍色的上衣和灰色的褲子,一身農(nóng)民工的打扮,讓我認不出他來了。但他黑白分明的大眼睛,通紅的臉卻依然熟悉。在那襤褸的衣衫下,隱藏著無瑕的心靈。

誰說美好的品德必須由驚天動地的大事來彰顯?在他工作的時候,原則永遠放在第一位;在你危難的時候,他又能及時伸出援手。記憶中的那個人,平凡的如同茫茫人海中的一粒微不足道的塵埃,但卻用他的行動和精神,鼓舞著我,感動著我。

最新記憶中的那個人記憶中的那個人(通用15篇)篇六

那些曾以為念念不忘的事情,就在我們念念不忘的記憶中,被我們漸漸遺忘了。

—題記。

時光飛逝轉(zhuǎn)眼間,我已成為十五歲的大姑娘了,可是那個人卻在我的心底久久扎了根,怎么也忘不掉。

還記得三年前的那一個早晨,我放了假,高高興興地跑去爺爺家,進屋看到的第一幕,是爺爺躺在地上,奶奶在旁邊哭泣,我嚇的一下坐在地上,立馬抓住爺爺?shù)氖郑贿吥ㄖ蹨I一邊說:“爺爺,你快起來啊,你不是說等我長大了要一起去世界各地嗎?我要起來陪我玩,爺爺……”

漸漸地,那粗糙的大手失去了溫度,救護車來了,醫(yī)生只給了一句話:“老人去世了,準備后事吧。”話音未落,整個屋子滿是哭聲,氣氛顯得格外低沉。

爺爺被抬了出去,我站在他栽了一年的果樹下,回想著我們曾經(jīng)一起栽樹的情景,唉,您走了,再也沒有人陪我等待它結(jié)果子了。

三年后的今天,我又站在這顆樹下,它長高了不少,枝干也更加壯實了,或許今年就可以結(jié)果了,多想那個時候與您一起品嘗,一起度過那美好的時光。

“爺爺,請記住您的孫女永遠愛您,希望在天堂過得好。”

窗外花開花又謝,雨落雨又歇,十五個春秋歲月,十五場艱苦磨練,都有一個人陪伴著我,那是爺爺。

最新記憶中的那個人記憶中的那個人(通用15篇)篇七

我的同桌小張簡直可算得上是一個學(xué)神。她的特點在我看來十分虛幻卻又十分普通,那就是勤奮。

每在數(shù)學(xué)考試后,老師報成績時,老師說出的.成績往往會像雹子一樣打著我的心:“小張,100分;小吳,99分。”這時,小張都會微微點一下頭,而我卻是靠在椅背上沉思:為什么!為什么!為什么我總是差別人一步!

我的疑問在那個課間被解開迷團了。

下課鈴一響,我同學(xué)小陳就拍著手大喊著邀請我玩“拍手”游戲:“來不來?是不是真男人?看我讓你輸?shù)娇蓿 币幌驉弁妫枚返奈依硭?dāng)然地與之開始“決斗”。

就在這時,小張拍了拍我的肩:“小吳!下節(jié)課就考試了!確定不復(fù)習(xí)一下嗎?,說著,就翻開她的筆記本。我回道:“好!好!我就玩一局。”我嘴上說著一局,可還是與小陳玩到了上課。

在我“激戰(zhàn)”的時侯,身后傳來了斷斷續(xù)續(xù)的翻書聲,這聲音好像要比我的拍手聲還大。我用眼睛向后偷看,發(fā)現(xiàn)竟是小張正開書合書地背知識點,我當(dāng)時震驚了,我沒想過世上真有這么樣勤奮的人。

而在那次考試,我自然失利了,但我卻認識到了自己缺少了什么?那天小張與我說:“你就是差點勤奮啊!人就是要努力!”

從那天起,我對她有了敬佩之情,我從此以她為榜樣,做一個勤奮的人。

最新記憶中的那個人記憶中的那個人(通用15篇)篇八

每次看到清潔工掃地,腦子里就出現(xiàn)一個小老頭。他是誰,我什么時候見過他?靜靜地閉上眼睛,想一會兒。記憶一點一點涌上心頭。

我記得那是前年冬天的一個早晨。屋外雪花鵝毛,晶瑩的雪花四處飄散,落在屋頂上,落在大樹上,落在過去幾個人的頭發(fā)上。街上已經(jīng)積了一層厚厚的雪,地上全是白色的,包著銀,美極了。我媽讓我在街上買點東西,推開門,冷風(fēng)撲面而來。我出門前把圍巾系緊了。

在街道的拐角處,我突然發(fā)現(xiàn)一個人影在我面前慢慢移動。是誰呀?這里很冷。好奇心驅(qū)使我快步向前走——哦,是個老人。他又矮又瘦,拿著掃帚,一步一步慢慢地掃著街。

薩沙武賈西奇薩沙武賈西奇。

路過他的時候,我看到了他的一只眼睛——啊,我看到了什么樣的眼睛,多么蒼老蒼白的臉,多么枯瘦的手上布滿了青筋。他小心翼翼地掃著,雪在下面慢慢移動。

沙莎莎“沙莎莎”

突然,我發(fā)現(xiàn)他走在路邊不遠處,然后俯下身跪在地上。他打算怎么辦?原來下水道堵了。我看到他一只手扶著地面,另一只手一點一點地把雪拉出來。太難太難了。

終于,下水道開了,他臉上露出了舒心的笑容,可是他的手呢?——已經(jīng)被凍得滿臉通紅。

“薩沙武賈西奇”、“薩沙武賈西奇”

他繼續(xù)向前掃,留下一條干凈的路。

雪,晶瑩剔透,折射出一個清潔工美麗的靈魂。在那個冬天的早晨,一個普通的清潔工不可能再普通了。他用自己美麗的心寫了一首冬季贊歌,這似乎是世界上最美妙的音樂。

睜開眼睛,這時,我放聲大哭.

“薩沙武賈西奇”“薩沙武賈西奇”.

最新記憶中的那個人記憶中的那個人(通用15篇)篇九

那些曾以為念念不忘的事情,就在我們念念不忘的記憶中,被我們漸漸遺忘了。

時光飛逝轉(zhuǎn)眼間,我已成為十五歲的大姑娘了,可是那個人卻在我的心底久久扎了根,怎么也忘不掉。

還記得三年前的那一個早晨,我放了假,高高興興地跑去爺爺家,進屋看到的第一幕,是爺爺躺在地上,奶奶在旁邊哭泣,我嚇的一下坐在地上,立馬抓住爺爺?shù)氖郑贿吥ㄖ蹨I一邊說:“爺爺,你快起來啊,你不是說等我長大了要一起去世界各地嗎?我要起來陪我玩,爺爺……”

漸漸地,那粗糙的大手失去了溫度,救護車來了,醫(yī)生只給了一句話:“老人去世了,準備后事吧。”話音未落,整個屋子滿是哭聲,氣氛顯得格外低沉。

爺爺被抬了出去,我站在他栽了一年的果樹下,回想著我們曾經(jīng)一起栽樹的情景,唉,您走了,再也沒有人陪我等待它結(jié)果子了。

三年后的今天,我又站在這顆樹下,它長高了不少,枝干也更加壯實了,或許今年就可以結(jié)果了,多想那個時候與您一起品嘗,一起度過那美好的時光。

“爺爺,請記住您的孫女永遠愛您,希望在天堂過得好。”

窗外花開花又謝,雨落雨又歇,十五個春秋歲月,十五場艱苦磨練,都有一個人陪伴著我,那是爺爺。

最新記憶中的那個人記憶中的那個人(通用15篇)篇十

每個人都有自己敬佩的人,而我敬佩的人是——我的外婆。

我的外婆個子高高,不胖不瘦,鼻梁上架著一副秀氣的近視眼鏡。外婆屬牛,比我大60歲,都說屬牛的特別勤勞,我的外婆就是這樣一位非常勤勞的人。她經(jīng)常和我說,不管是學(xué)習(xí)還是工作還是勞動,都要有忘我的精神狀態(tài)。

在某一年冬天,我家的洗衣機壞了。修理的師傅還沒來,家里一大堆衣服還沒洗,只見外婆二話不說,拿了一個大桶,把臟衣服都“一鍋端”地拿到了陽臺上去,她準備手洗。我趕緊跟著,想觀察一下手洗衣服的過程。

只見她左右開弓,先在一個干凈的大盆中倒入溫水,再倒入半瓶蓋的洗衣液,稍作攪拌,這盆水就咕嚕嚕冒泡了。外婆不知從哪里又拿來了一塊搓衣板,把衣服一件一件在搓衣板上搓啊搓。可那小山似的衣服好像怎么也洗不完,一件又一件,那盆水都變涼了。

過了許久,衣服終于洗完了,外婆的雙手通紅通紅,像一根根胡蘿卜,一下子有說不清的滋味涌上了我的心頭。

“外婆,你這手,不疼嗎?”我輕輕問道。

“沒事,人嘛,總得吃點苦。再說了,以前沒有洗衣機的時候,都是這么過來的。”她摸摸我的頭。

在我們家里,我的外婆日復(fù)一日地干著活——買菜、做飯、洗衣、打掃衛(wèi)生……她全都包攬。她從來沒有抱怨和埋怨,而是默默地一個人干著活,讓家里人吃上熱乎乎的飯菜,換上干干凈凈的衣服出門。

我的外婆就是這么一個以苦為樂、不辭辛勞的人,每當(dāng)別人勸她少干點活的時候,她都說:“沒事,不要緊,生命在于運動。”時間慢慢流逝,外婆也慢慢變老了,她是一個普通人,也是我最喜愛最敬佩的人,所以逐漸長大的我一定會扛起大梁,照顧好外婆,孝順她。我會努力的!

最新記憶中的那個人記憶中的那個人(通用15篇)篇十一

有些人,是無法忘記的歷史;有些人,是無法重溫的回憶;有些人,只能把他靜靜地收藏在記憶中,獨自品味。

那個少年,他帥氣,他陽光,他活潑。那個少年,他,穿著運動服,他個頭很高,身材修長。他笑起來的時候,總是嘴角一翹,眼角一彎,那樣真的很帥氣。我們是在六年級認識的。因為我的數(shù)學(xué)成績不太好,所以媽媽就幫我報了一個數(shù)學(xué)補習(xí)班。因為我是“新人”,所以老師就向其他人介紹了我:“她叫佟雨沁,是(1)班的學(xué)生。”話音未落,那一桌的男生都笑了起來,其中,一位穿紫色衣服的男生笑的最嗨。

“陳思錦,你笑什么啊?”“老師,因為你說她叫紅領(lǐng)巾啊。”剛說完,他又放聲大笑起來。那翹起的嘴角讓我看了很不舒服。從此,我就記住了陳思錦這個名字。不是冤家不聚頭啊,才沒過幾天,老師就把我的座位調(diào)到他旁邊去。因為上次的事情,我一直都對他愛理不理的,直到那一次,才發(fā)生了變化。老師說馬上就要單元測試了,因為不知道是哪個單元的試卷,所以心中不禁有些緊張。試卷剛發(fā)下來,老師就進房間了。可那個單元我們班級還沒有學(xué),我又不敢去跟老師說,也只有呆呆的坐在那兒了。陳思錦可能是發(fā)現(xiàn)了我的不對勁,小聲問我:“你怎么不做試卷啊?”我紅著臉回答:“這個單元我們班級還沒有學(xué)呢。”他又問道:“那你怎么不跟老師說啊?想得零分嗎?”我臉更紅了:“我不敢。”他看了看我,就大喊一聲:“老師!”老師就從房間里走出來了:“干嘛?”“佟雨沁她們班這個單元還沒學(xué)呢。”“那你先別做了,幫她講一下好了。”“嗯。”可能是因為沒有預(yù)習(xí)過吧,我學(xué)起來格外難。他不厭其煩地幫我講了一遍又一遍,還時不時問我懂不懂。我覺得很不過意不去,就跟他說了聲“謝謝”。可他卻笑著說:“同學(xué)嘛,本來就應(yīng)該互相幫助,有什么謝不謝的?”“其實你挺聰明的,相信自己,好好努力!”他嘴角一翹,眼角一彎,對我做了一個笑臉。那樣子,真的很美。

從那之后,我對他的印象就變好了起來,我們也成為非常要好的朋友。現(xiàn)在,每當(dāng)我遇到什么不開心的事,我就會想起他,想起他爽朗的笑聲,想起他對我的鼓勵。他永遠留在我的記憶中。

最新記憶中的那個人記憶中的那個人(通用15篇)篇十二

花在世界的目的不是散發(fā)芳香,而是把自己給這個世界給下一代希望。

記憶像甘泉一樣,不時的給你他的滋潤心靈;記憶像陽光一樣,不時的給的你他的溫暖心房。有時記憶像根針一樣不斷的沖向你的心,刺痛你的心,警告你。我記憶中的那個人是我的爺爺。

我的爺爺個子不高,教授,但有著青春般的活力。

回首往事,小學(xué)時我記得當(dāng)時我的數(shù)學(xué)很差,但有一天他把我叫到大廳,在地上寫的計算題讓人眼花繚亂。

他對我說,數(shù)學(xué)這個東西,首先計算一定不能錯。我認為計算是我的一個天大考驗,因為我連數(shù)字都要認很久。

看到第一題1+3等于多少,他對我溫和地說到,四問對不對?我當(dāng)時都沒想是不是四,而是在想這一豎的數(shù)字讀什么來著呀。

爺爺見我一直沉默不出聲,說會不會?我愧疚地搖了搖頭,講完了后,他馬上發(fā)現(xiàn)了我的弊端是數(shù)字不認識,花了一個下午,我終于學(xué)會了計算,看到地上,寫滿了的數(shù)字、式子。我認為爺爺好像神一般。

隨著我漸漸長大,他也慢慢地衰老,不時從何時起,他有了銀發(fā),初中后,每次回家路上,我都會和爺爺說些有趣在學(xué)校發(fā)生的事。

直到有一天我們進行了線上考試,我考的可好了,不禁大喜,和爺爺說完后,爺爺哈哈大笑,說,好,好,好,要繼續(xù)保持!

可是好景不長,期末考試前一天我考的很差,沒有和爺爺說話,恰好今天爸爸來搞亂了我的計劃。

爺爺知道了,我只考了86分后,心里并沒有什么說什么,這個努力了,盡了自己的能力就好。

后來知道平均分有88分后,爺爺并沒有說什么,只是和我分析了一下錯誤的原因。晚上我聽到爺爺說,明天還是要鼓勵他,好好考試最重要。

突然,我爬了起來,走到爺爺面前,一下子抱住他哭了出來。爺爺,我愛你,爺爺竟然也哭了,我也愛你喲!寶貝孫子!回來臥床,回憶到爺爺?shù)谋秤八坪跤掷狭艘粴q,好像記憶中的他。

爺爺!我愛您!

最新記憶中的那個人記憶中的那個人(通用15篇)篇十三

世上有數(shù)不清的陌生人,有好的也有壞的,我曾見過許許多多的陌生人,但有一個讓我記憶猶新。

凜冽的寒風(fēng)把繁華的大街吹得冷冷清清,而我和弟弟騎自行車到處尋找那個來自外地的,修傘奶奶。

就在昨天,當(dāng)?shù)艿馨涯前褦嗔思茏拥膫憬o他,讓他從新修修的時候,我正在懷疑他是否能成功把雨傘,換個架子,而他卻輕輕的接過去,自信地對我說:“不用換架子,固定一下就行啦。

我不放心地提醒老奶奶固定緊一點,多給點錢沒關(guān)系,她看了我和弟弟一眼,也不管弟弟同意不同意。(弟弟的傘)拿出了幾個釘子,瞬間釘在了傘上,接著一手拿桿,一手拿傘頭,沖弟弟開合了幾下。似乎在說:“這樣總行了吧?”

我正要付錢,他一擺手說不急,一邊用手指了指弟弟的傘桿,用不標準的普通話說:“這兒的需要換一換,你們看都要快斷了。”說著將這根壞的取下來,拿了一根新的,裝起來。

借著她干活的機會,我注意了一下這個不起眼的奶奶她,矮呼呼的身材,圓圓的臉蛋單,蠶眉下一個大大的黑痣,他瞇起眼睛,一眨不眨的盯著手里的活,北風(fēng)呼呼的吹著,她那裂開了的,手背記錄他的千辛萬苦,我決定不論他要多少錢我都不討價還價!

奶奶把傘遞給弟弟,把我的傘拿過去,對我說:“你的傘線也松了,也用不了幾天。”說著把我的傘也縫了縫。

傘縫好了,我以為他會要天價。誰知他只要三元錢,看來他不是我想的那種人,我掏錢給他,可萬萬沒想到我摸遍了全身,只有1、5元錢,我把希望托付給了弟弟,誰知他只有五角錢,一共合起來才兩塊,我緊張極了,想起幾天前買菜之差,三角錢就遭人翻白眼的是我更緊張了,我知道只要我們一直吵架,就會被行人包圍起來,我不想難堪的無地自容,就像奶奶講明情況,想把我們剛買的菜拿來做抵押。誰知奶奶笑了說:“你不怕我不讓你們走?”“不,我不怕。”奶奶笑笑說:“你們走吧!”“可錢不夠呀!”我焦急的說。“我明天給你吧!”“這我相信,但世界這么大,你怎么找我?”奶奶不在說話站起了身朝我們擺擺手便消失在了茫茫人海中。

是的,世界這么大,到哪兒去找啊!然而我還在找走遍長街,望穿世界。

修傘的奶奶,你在哪里?

最新記憶中的那個人記憶中的那個人(通用15篇)篇十四

在我的記憶中,幫助過我的人有許多,其中我印象深刻的是“長跑比賽事件”。

那天早晨,陽光明媚,空氣新鮮。于是,學(xué)校舉行了“長跑比賽”。我積極參與,經(jīng)過努力爭取后,我被選中了,成了參賽選手。比賽那天,大家站在起跑線上。校長說道:“三,二,一,出發(fā)!”我們像豹子似的飛奔而去。我跑得很快,可有人比我更快,他一邊跑一邊說:“我姓肖,叫肖彥坤!那你呢?”我說:“我姓楊,名字叫楊天宇!請多多關(guān)照!”我們倆說著說著,我突然被一塊小石頭絆倒了,膝蓋流出了血,痛得不能走路了!肖彥坤看到了后立刻停下了腳步,把我扶了起來,我說道:“謝謝你!”“不用謝,這是我應(yīng)該做的。”肖彥坤笑著說。我被他善良的內(nèi)心感動了。

他用力地扶著我,其他同學(xué)也過來幫忙了,我們走啊走,一起過了終點。

傍晚,我聽到門外有人敲門,于是就打開了門,誰知之前一起參賽的同學(xué)們來到了我的家。那時媽媽去買菜了,家里沒有人,他們幫助我養(yǎng)傷,還給我煮面。

幾個月后,我的傷好了,于是我特地去感謝他們。

這就是我腦海中的故事,記憶中的他們多么感人啊!

最新記憶中的那個人記憶中的那個人(通用15篇)篇十五

每當(dāng)我看見同學(xué)合影的照片時,我就想起了我的同學(xué)劉偉。

我原來在一所私立學(xué)校上學(xué),平時花錢大手大腳的,面包不愛吃,隨手一扔。蘋果咬兩口,就扔在一旁,我平時就會浪費,很少考慮節(jié)約。

一天中午。在食堂里,生活老師一不小心把一塊米飯掉在了桌子上,我好像沒看見似的,若無其事地理都不理。劉偉看見了,毫不猶豫地撿起那塊米飯,要往碗里放,我趕緊勸他說:“米飯掉在桌子上了,就別要了。”說著,從他手里拿過那塊米飯,要往垃圾桶里扔,他拉住我的手,皺著眉頭說:“這桌子已經(jīng)擦過了,這是糧食,不能浪費,如果每人浪費這么多,全中國那么多人得浪費多少糧食呀,再說,農(nóng)民伯伯種田也辛苦呀!”此時此刻,我腦海里不禁出現(xiàn)了一幅圖案:一位農(nóng)民伯伯在田里干活,火紅的太陽高高地掛在天空,像一個大火球似的普照大地,他頭戴草帽,脖子上都是汗。我笑笑說:“真看不出,你還是一個節(jié)約糧食值得學(xué)習(xí)的好榜樣呢。”

劉偉同學(xué)大到一塊米飯,小到幾粒糧食,做到了從不浪費。

那是暑假軍訓(xùn)的一夭,當(dāng)同學(xué)們在烈日炎炎的訓(xùn)練場上苦練了一上午,回到宿舍以后,有的扇扇子,有的脫衣服,更有甚者干脆趴在牢上,時不時地傳來一陣叫苦聲。這時,指導(dǎo)員走到宿舍發(fā)出口令:“排隊。”已經(jīng)筋疲力竭的同學(xué)們不得不出來排成兩行。當(dāng)指導(dǎo)員說“排隊去食堂”這一句的時候,同學(xué)們興奮得不知如何是好。同學(xué)們一邊唱著歌,一邊排著隊來到食堂。飯菜早已擺在桌上了,同學(xué)們像發(fā)起沖鋒的戰(zhàn)士們似的沖到餐桌周圍,狼吞虎咽地吃起來,掉得米飯到處都是。這時,我看見劉偉坐在那里撿掉在衣服上的幾粒米飯,我不高興地說:“你怎么這么小氣,米飯多的是,隨便吃。”劉偉說:“米飯多的是,但咱們也不能浪費呀。你看看人家解放軍叔叔的飯桌多干凈,再看看咱們的。我們就是要學(xué)習(xí)解放軍叔叔的精神。”

于小處見精神,于細微處見品質(zhì),難道劉偉的一言一行還不足以看出他是位節(jié)約糧食的標兵嗎?新聞天天在播今年早情嚴重,這就更需要有許多劉偉式的愛惜糧食的好少先隊員。

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優(yōu)秀作文是指在內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上都能夠準確表達作者的觀點,并且具備清晰的邏輯關(guān)系和精彩的文采的一種寫作杰作,它能夠給讀者帶來啟發(fā)和思考,讓人感受到作者的深度思考和豐富
月工作總結(jié)是反思自己在過去一個月的工作表現(xiàn)和成果的機會,它可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)點和不足,為下一個工作周期做好準備。接下來是幾篇經(jīng)典的月工作總結(jié)范文,將從不同
開學(xué)典禮在一定程度上可以調(diào)整學(xué)生們的心態(tài),幫助他們從假期狀態(tài)中轉(zhuǎn)變過來。總結(jié)是校園文化的一部分,展示了學(xué)校的風(fēng)采和教育理念。如何讓開學(xué)典禮更加獨特和難忘是學(xué)校需
教學(xué)計劃可以幫助教師提前預(yù)掌握教學(xué)進度和重難點,做好教學(xué)準備。以下是小編為大家搜集整理的教學(xué)計劃范文,希望能夠?qū)處熅帉懡虒W(xué)計劃時保持積極的態(tài)度和創(chuàng)造一定幫助。
發(fā)言稿是一種在特定場合或活動中,以書面形式準備好,并通過口頭表達向參與者傳達特定信息或表達個人觀點的文稿。發(fā)言稿的寫作技巧有很多,下面是一些寫作技巧和經(jīng)驗的分享
心得體會可以幫助我們更好地總結(jié)經(jīng)驗,為未來的發(fā)展提供指導(dǎo)。在這里,我為大家整理了一些經(jīng)典的心得體會范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭W(xué)習(xí)財務(wù)是大學(xué)生活中重要的
工作心得體會是我們對工作經(jīng)驗的總結(jié)和歸納,它可以幫助我們提高工作方法和技巧。以下工作心得體會范文展示了不同人在職場中的成長歷程和心路歷程。1、科室收入230萬元
演講稿的內(nèi)容要具有針對性和實用性,能夠滿足聽眾的需求和期望。精心挑選的演講稿范文,能夠幫助我們開闊思路,提升表達能力和說服力。勤儉自古為美譽,節(jié)約至今是佳稱。勤
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