作文是一種語言表達(dá)的藝術(shù)，而優(yōu)秀的作文則是在表達(dá)中不僅僅能夠清晰準(zhǔn)確地傳達(dá)意思，更能夠觸動讀者的心靈。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文，供大家欣賞學(xué)習(xí)。

2023年成長的感覺小學(xué)生六年級（優(yōu)質(zhì)15篇）篇一

在我的成長中，有許多煩惱，但還是有人羨慕我，我也不知道原因是什么。

有一次語文測驗(yàn)之后，我考了89，最高分是92分。回到家之后，我本想會得到一番表揚(yáng)，可是爸爸沒問最高多少分，就說我考了這么少，而且還說：“是不是你們班的周栓都比你考分?jǐn)?shù)的多？”我不假思索地說：“我當(dāng)然比他考的多，我再沒他考的多，老師怎么天天表揚(yáng)我？”還沒等我說完，爸爸就氣沖沖的說：“你怎么不和邵靜那樣的好同學(xué)比！還和周栓去比！”我真是沒法形容當(dāng)時的`委屈，就以上廁所為理由出了門，哭了一場。因?yàn)榘职謩偛攀菃栁沂遣皇强嫉帽戎芩ú睿€沒過1分鐘，就轉(zhuǎn)變成我說的了，爸爸真是自相矛盾！

還有就是每個星期天了，星期六、星期天，是國家規(guī)定的雙休日，可是我“奮筆疾書”好不容易才把老師布置的作業(yè)做完了，剛打開電視機(jī)，正準(zhǔn)備靠在床上看一會電視的時候，只聽媽媽的聲音：“都畢業(yè)班了，還有幾天就要去鄭集考中學(xué)了，你算算還有幾天……”我聽得耳朵都嗡嗡響，每次都是那幾句話，每次都是重復(fù)老師的話。

我一天天長大，漸漸成熟，學(xué)到了許多知識，也懂得了人生的真諦，但我也時常感到苦惱，因?yàn)槲宜坪跏チ耸裁础?/p>

2023年成長的感覺小學(xué)生六年級（優(yōu)質(zhì)15篇）篇二

光陰似箭，歲月如梭，不經(jīng)意間我已經(jīng)13歲了。在不知不覺中，我長得也和奶奶一樣高了，心理也成熟起來了。

或許在幾年前我還玩著幼稚洋娃娃，而今天已經(jīng)在考慮怎么讓考試成績提高一些了。成長的感覺真的是很快樂的一件事，比如上次的那一件事，就讓我感受到了成長的喜悅。

那次學(xué)校里正在測一分鐘跳繩。我拿著繩子，等著老師說“開始”。“開始！”老師口令一下，我連忙快速地跳了起來，用力地?fù)]著繩子。剛開始還好，我并不累，反而還越跳越快了，可是到了后面幾十秒的時間我越來越累，雙腿仿佛像灌了鉛一樣，呼吸起來也很困難，這時的我多么想停下來休息一會兒，喝點(diǎn)水呀！但是我不能這樣做，我覺得我要堅持下去，不能就此放棄了，不然前面的努力不就白費(fèi)了嗎？于是我努力堅持了下來，嘗到了成功的喜悅，或許這就是成長的感覺，沒有退縮，而是勇敢地堅持下來，迎難而上，我為自己的成長感到驕傲。

這就是成長的感覺吧，我非常喜歡這種自己長大了的感覺，我長大了，懂得了堅持，知道了付出才會有所收獲，這就是成長的感覺，我喜歡！

2023年成長的感覺小學(xué)生六年級（優(yōu)質(zhì)15篇）篇三

是漫長的，成長是艱難的，成長是的！

我從小盼望快快，長大后就可以像一樣自由飛翔。

我可以成為一名為祖國出戰(zhàn)的勇士，體驗(yàn)一下醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回。我就可以挑著重?fù)?dān)，替撫平眼角的皺紋，傷感句子做到報得三春暉。這些都是兒時的憧憬，可是成長的道路是那么漫長，盡管我們已經(jīng)成長了十多年，但是我們離太遠(yuǎn)了，還是有著兒時的幼稚與天真。

成長的成語大全道路是漫長的，同時也是曲折的，布滿荊棘，甚至還有深淵。成長豈能盡如人意？只有把困難視為挑戰(zhàn)，帶著積極的態(tài)度面對，并到底，才會成長！成長中還會有，要隨時保持清醒的頭腦，鎮(zhèn)定自若，三思而后行，就不會出現(xiàn)疏忽。

其實(shí)，成長就在我們生活中的每一個瞬間，成長中有苦有樂，與困難作斗爭，不拋棄不，你就會發(fā)現(xiàn)成長是那么有趣！

2023年成長的感覺小學(xué)生六年級（優(yōu)質(zhì)15篇）篇四

暖風(fēng)吹拂送來了初夏·，蟬聲陣陣伴隨在盛夏，在不知不覺中我在不斷成長，有了成長的感覺。

煩惱，像霧，散不開死死地纏著我不放；成長中的煩惱是必免不了的。考試、作業(yè)、練習(xí)的煩惱不留情的向我來，無數(shù)的以知、求解、證明等著我。像晚上寫作業(yè)寫到十點(diǎn)多，初中科目加多，作業(yè)量加大，難度也不斷增大。但是我們會在一件事開始的時候遇到困難，但我們要堅信希望力量。

快樂，像香甜的蜂蜜，甜甜的，快樂中我不斷學(xué)習(xí)，不斷成長。我學(xué)習(xí)寫作文。學(xué)會讀文章，我漸漸地懂事了。學(xué)會幫媽媽做家務(wù)。

的確，我有了自己的主見，自己的理想，自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

2023年成長的感覺小學(xué)生六年級（優(yōu)質(zhì)15篇）篇五

煩惱只是我們?nèi)松囊粋€過渡段，過去了也就好了，最重要的是在煩惱中我們要學(xué)會成長，學(xué)會勇敢的面對一切困難。

煩惱是不斷拔節(jié)的樹枝。——題記。

心底那株滿是花蕾的樹，還來不及迎來它的花期就開始凋零。我們站在荒掉的童年里，不斷傷逝。

當(dāng)我們穿過如海的街道，當(dāng)我們穿過歡樂的童年，樹影在我們身上流動，充滿活力的青春也就告別童年，那無憂無慮的童年也迎來了青年的煩惱。

每天都會倚靠著墻用左手撐起左腦勺，凝望著那蔚藍(lán)又清澈的天空時，心中便多了些莫名的煩惱。眼睛瞪得發(fā)澀，低下頭垂下眼，仿佛沉到水底。暗涌過來，卻一片寂靜。

天空在醞釀一場濃厚的雨水。我站在教學(xué)樓最高層住下望，踮起腳抬起手，就要碰到倉皇流離的灰色云團(tuán)，它們壓下來壓下來，延伸到遠(yuǎn)處無聲的另一片天空，就像我的煩惱占據(jù)我的腦袋一樣。

煩惱是不斷拔節(jié)的樹枝。長大了的我們不再擁有童真樂趣，不同的煩惱代替了它們。一切一切不會重來的。

長大了的我們，有許多煩惱、恐懼，對未來的世界向往著。我們懂事了，不再只是一天到晚，只會哭哭鬧鬧，搞些事來讓父母擔(dān)心，我們懂得分坦父母的責(zé)任，減輕他們負(fù)擔(dān)，不成為拖累他們的坦子。我們的煩惱多了，負(fù)坦重了，懂得責(zé)任心，不代表我們不快樂。我們快樂我們長大了，可以奔向未來的世界，探索未知的奧秘，豐滿自己的知識，成為有用之才。

想要不煩惱，從現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，把知識當(dāng)成一把鏟除煩惱的寶劍，編織屬于我們未來美好的世界。

心中那棵茁壯的小樹，長大成為滿是花蕾的濃密的大樹，雖然有許多蟲子蛀爛了葉子，可是辛勤的園丁幫我消來了蟲害，這個辛勤的園丁，他叫知識。

2023年成長的感覺小學(xué)生六年級（優(yōu)質(zhì)15篇）篇六

人們總是把青少年時期稱作人生的花季，因?yàn)榍嗌倌陼r光是人類生命的春天。當(dāng)我們邁過童年的門檻，盡管還沒有完全脫離童時的純真與稚嫩，但我們總覺得自己已經(jīng)在人生的道路上邁出了一大步，這時，我們對人生對未來有著美麗天真的幻想和展望，有著無盡的對成功的期盼和憧憬。

然而，青春歲月不可能總是和風(fēng)細(xì)雨。歲月總是在我們身上留下印記，但這算得了什么，只不過是見彩虹之前的風(fēng)雨而已！

人生的道路上，一個又一個的腳印鋪就了歲月的軌跡。會為那些深深的足跡，留在我們記憶中最深刻的，依然是如花般美好的歲月。也許我們會忘記跌跤的傷痛，但是不會忘記與知識一起成長的那些日日夜夜，不會忘記父母那期許和責(zé)備的目光。

2023年成長的感覺小學(xué)生六年級（優(yōu)質(zhì)15篇）篇七

在迎來之際，回首，看到的是我們在成長中留下的一個個腳踏實(shí)地的足跡。這些足跡，有的快樂，有的悲傷，有的感動，有的心酸……像是打翻了五味瓶，各種滋味一應(yīng)俱全。

翻著舊相冊，撫著一張張小時候的照片，再看看鏡子中的自己，身高，容貌，體重，這是最明顯的成長變化。除了這些，我的精神智慧也在成長，變化。

一天，媽媽正在廚房中忙活，我趁著電視節(jié)目正在播放廣告，于是就來到這香味四溢的廚房看一看。瞧見媽媽手上拿著兩個我最愛吃的雞蛋，我就忍不住問：“媽媽，您要準(zhǔn)備燒什么呀?”媽媽回過頭來說：“蛋湯。”這蛋湯有著許多不同的做法，各種做法滋味又不同，廚藝還不錯的我想著想著，就脫口而出：“媽媽，今天這蛋湯就由我來大展廚藝吧!”說完，我就開始準(zhǔn)備起來了。一些材料準(zhǔn)備好以后，我先將水燒開，與此同時，將嫩榨菜切成細(xì)絲和番茄去皮切成塊。“咕——咕——隆冬”聽這聲音，水已經(jīng)燒開了，我把番茄和榨菜放進(jìn)去后，開始用中火熬著，一邊在旁邊打蛋，放入兩個雞蛋，加入一些冷開水，攪拌均勻后，倒入鍋中，放少許鹽，倒上鍋蓋。等沸騰后再倒入湯碗即可。事后，媽媽說，要燒成塊狀的蛋湯的話，就不用放太多的水。這讓我想到，滲水越多，越不成形，就如一些造假公司，摻假太多，這物品就越不合格。正所謂，人在人生的道路上行走，也不能懶惰，而是要腳踏實(shí)地地行走，也要像商場上的真諦“一分價錢，一分真貨”。

不光只是我，這個世上的，每個人都在成長。

在柯橋的露源外甥女，如今也14個月大了。她也在成長，當(dāng)初那個只要媽媽抱的露源，在時間的摩擦下，也在她爸爸媽媽外婆的看護(hù)下，開始牙牙學(xué)語，蹣跚學(xué)步，那依依呀呀，口齒不清的叫聲和一搖一晃，亂七八糟的步伐，都表明出她在進(jìn)步，在成長。

我們身邊到處都有成長的足跡，在2012中，我鄭重地希望，能有更多的收獲和成長!

2023年成長的感覺小學(xué)生六年級（優(yōu)質(zhì)15篇）篇八

時光飛逝，我已由昔日的孩童成長為今日的少年。回顧昨天，我無怨無悔，展望未來，我充滿信心。在成長的道路上，我留下了一個又一個的腳印。

以前，總是爸爸媽媽教我讀書認(rèn)字。隨著時間的流逝，我卻開始教爸爸媽媽讀漢字。

我寫出“馬芮”兩字，而且字體非常潦草，想難為一下爸爸媽媽。爸爸剛剛看到這兩個字就嚷：“太簡單了，一定讀‘嗎內(nèi)’。”媽媽則得意地說：“讀‘馬苗’，怎么樣，我說對了吧！”我笑著搖搖頭。爸爸又認(rèn)真思考了一會兒，胸有成竹地說：“應(yīng)該讀‘馬申’，對吧？”“噢，我知道了，讀‘馬肉’，是嗎？”媽媽挺自信地說。接著爸爸媽媽又有了好多讀法：馬花、馬蔭、馬陽、馬丙……最后，我揭曉了答案：“應(yīng)該讀”ma，rui。“媽媽摸摸我的腦袋，說我長大了。

三年級，一向考試成績沒下過95分的我，考了93分。對于心高氣傲的我來說，無疑是個沉重的打擊。但我知道”寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來“。只有經(jīng)歷過風(fēng)雨，才能見到絢麗的彩虹，通過風(fēng)雨的考驗(yàn)，雄鷹才能翱翔在天宇之中。只要能從失敗中吸取教訓(xùn)，那么這次失敗也能成功。因?yàn)椋∈浅晒χ浮?/p>

2023年成長的感覺小學(xué)生六年級（優(yōu)質(zhì)15篇）篇九

在我色彩斑斕的'成長過程中，有許許多多的故事，它們就像天上的數(shù)也數(shù)不清。

記得去年的六一兒童節(jié)，我們的班主任張莉莉老師為表達(dá)對我們關(guān)心和愛就給我們每人送一塊蛋糕，我們排著隊一組一組地上去拿，輪到一個特殊的人——許思涵的時候，不幸的事發(fā)生了，他不小心把蛋糕摔到地下去了。

我們和老師都驚住了，有幾為同學(xué)主動清理干凈。半晌，老師說話了：“我們沒想到他不小心把蛋糕摔到地上了，誰有辦法也可以讓他能吃到蛋糕呢？”同學(xué)們在下面七嘴八舌地議論著，卻始終沒有人舉手。老師有說：“上完音樂課再說吧。”我們排著隊走出了教室。

這時，我一邊走一邊想：怎么樣才能讓他吃的蛋糕呢？如果把我的蛋糕給他就可以滿足他了。雖然吃不到老師送給我的蛋糕，但是我?guī)椭送瑢W(xué)，我已經(jīng)感受到老師對我的愛和關(guān)心啊！

下課了，老師問我們：“同學(xué)們，你們想到辦法了嗎？”全班只有我和兩位同學(xué)舉手。老師失望地說：“什么？就三個人知道。”同學(xué)們聽了都不好意思地低下了頭。老師讓一位同學(xué)說，那位同學(xué)說道：“把一位同學(xué)的蛋糕切一半給他。”

“那什么裝呢？”老師問道。另一個同學(xué)把手放了下來。老師又叫我回答，我認(rèn)真地說：“我愿意把我的蛋糕送給他！”說著，我飛快地走過去，慢慢地把蛋糕送到他的手中。在我送蛋糕給他地時候，老師特意我們拍了一張照片，同學(xué)們熱烈地鼓起掌來，我紅著臉慢吞吞地走回座位。我心里美滋滋的！

我雖然沒有蛋糕吃，但是我還是很開心——因?yàn)槲椅規(guī)椭送瑢W(xué)！

2023年成長的感覺小學(xué)生六年級（優(yōu)質(zhì)15篇）篇十

在我的成長的記憶中，有兩件事情我永遠(yuǎn)都忘不了。

第一件是：在我上一年級時，我們的班主任—喬老師讓我們作試卷的第二面，可我寫成了第一面，快收卷子的時候，我才知道寫錯了。當(dāng)我第二面才寫了幾道口算題的時候，卷子被收走了。幾天里，我老悶悶不樂，到發(fā)卷子的時候，喬老師讓大家看了我的試卷，同學(xué)們都笑了起來，這時候如果地上出現(xiàn)個地縫，我一定會迫不及待的鉆進(jìn)去。放學(xué)回家，我也不敢跟爸爸媽媽說，很久很久我都高興不起來。

第二件事是：在一年級一個單元測試時，在我們把卷子上的題做完后，老師又出幾道題讓我們寫在卷子的后面。成績出來以后，我考了100+45分，在班里是最高分。一家人都知道我考得好，很高興，我自己也笑得合不攏嘴，沉浸在幸福之中。

在我的生活中發(fā)生過很多有趣和好玩的事，它們就像大海里的一朵朵浪花組成我成長的足跡。

2023年成長的感覺小學(xué)生六年級（優(yōu)質(zhì)15篇）篇十一

回憶著成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，好不容易搜尋到我細(xì)微的變化，前后對比，其實(shí)還是蠻有趣的。

從小到大，百分之九十九的日子都少不了媽媽的陪伴。可想而知，年幼的我怎樣艱難地和媽媽說再見。無助的我再也想不出更好的辦法，只能撕心裂肺地大哭，妄想這哭聲能把媽媽留下。這十四天里，我常趴在窗臺，盼望著媽媽那熟悉的身影再一次像每天下班一樣，跳進(jìn)我的視野。終于，手里塞滿各種好吃的，衣服的她回來了，記不清她帶回了什么，只記得一見她就摟著她的情形。

前幾日，學(xué)校組織去上海。臨行前，我著實(shí)暗自思忖過，這十天里會不會想媽媽，雖然這看起來有些幼稚，甚至可笑，但我真的不想噩夢重演，更不想再夜深人靜的夜晚獨(dú)自抽噎。不過，值得慶幸的是，那幾天，腦子里裝的全是和同學(xué)玩樂的情形。

不知道，這算不算成長？

不會在那樣依賴于她了，這不是情淡了，我愛她依舊，可能是因?yàn)槲艺诮?jīng)歷一段名叫成長的時期。

別人說，女孩成長的過程很細(xì)膩，沒錯，細(xì)膩得讓我差不多找不出蛛絲馬跡。

仔細(xì)地留意，父母的確在變化。小時候，他們絕對不會因?yàn)楹臀艺f活而糾結(jié)。最近，總能看到他們背著我，貌似憂心忡忡地交換著彼此的想法，也許是出于呵護(hù)我，怕輕易捻碎我的夢，但其實(shí)我不喜歡這種方式，我甚至可以清晰地感覺到我與他們之間的距離越來越遠(yuǎn)，身旁一些和我同齡的人卻喜歡這種感覺，像是終于擺脫了父母。但，我不稀罕，真的怕，內(nèi)心被惶恐充斥著，怕我會和他們越走越遠(yuǎn)。

也許現(xiàn)在的依賴和小時候物質(zhì)上的依賴不一樣吧！如今，我喜歡和他們交流彼此的心事，那種感覺真的很美。

2023年成長的感覺小學(xué)生六年級（優(yōu)質(zhì)15篇）篇十二

打開我的相冊，里面有許許多多的照片，那些照片意義深刻地為它們記載了我的成長足跡。這些照片中充滿了喜怒哀樂。但是在這些照片中，我印象最深的還要屬那張去動物園騎馬的照片。

記得那時候我才六歲左右，我和媽媽去動物園游玩，在看過龐大的大象，巨大的蟒蛇以及美麗的孔雀開屏之后，我正思量著下一個要去哪里玩，忽然看到在不遠(yuǎn)處的一片郁郁蔥蔥的森林中，兩匹形態(tài)可掬的馬跳入我的眼中。我興奮的跳起來，對媽媽說：“媽媽，媽媽，我要騎馬。”等我來到馬前，我不由有些發(fā)憷。我感嘆道：“這馬好高呀!”我不禁打起了退堂鼓，我抬起了怯怯的小臉，對媽媽說：“媽媽，我不騎了。”媽媽安慰我道：“囡囡不用害怕，邊上有馬手牽著，馬不會傷害你的。再說，馬是我們的好朋友，只要你對它友好，它也不會傷害你的，”聽了媽媽的安慰，在馬手的幫助下上了馬。馬可真高啊，幸好我沒有恐高癥，不然的話可是要被嚇個半死。我挪了挪屁股，總感覺到坐不穩(wěn)又感到顛的厲害。總覺得沒什么安全感。甚至有些害怕，這馬會不會把我甩下來，如果把我踩扁怎么辦?心里就像有十五只吊桶七上八下一樣。這時，媽媽舉起照相機(jī)對我說：“囡囡，笑一笑，我們拍一下照片。”還沒等我笑起來，媽媽已經(jīng)按下快門鍵。只聽“咔擦”一聲，我那似笑非笑的表情就被媽媽拍了下來。

照片上的我，臉上卻既像在笑，又像在哭，媽媽看那照片，笑得眼淚都出來了，一邊的我嘟著小嘴滿臉的不高興。我長大以后，每次看到這張照片時都會覺得那時候的我真的是又好笑又膽小。一張照片，足足可以勾起我們美好童年的種.種趣事。

2023年成長的感覺小學(xué)生六年級（優(yōu)質(zhì)15篇）篇十三

金色的童年是美好的，多彩的少年是美好的，處處都留下了我成長的足跡。

翻開成長跡錄袋，原來覺得很枯燥的事情突然值得回味了。第一頁記錄著我的資料和自畫像。我又向后翻著。看著夾在后一頁的自畫像，不由自主地笑了起來。心想：畫的好難看呀！頭那么大，與下面的身體根本就不吻合。第二頁是我的格言，原來幼時我的格言是把學(xué)習(xí)放在生命的第一。不對呀，少了一個”位“字，或許是原來寫的粗心吧！向后翻著，看到家長的寄語，我想說：爸爸媽媽，我沒有辜負(fù)你們的期望。看到我的杰作里滿滿的畫，作文就有小小的成就感。我的驕傲里滿滿的證書和獎狀，我情不自禁的深深一笑。過去的巳成為歷史，獎狀也是過去，只有向前看，更努力才會做到完美。傾吐屋里承載著我對教師深深的.祝福。

這一切都是我的成長的歷程。一步一個腳印，走快會摔倒，走慢會落隊。只有跟上別人的”步伐“，在各個方面學(xué)會超越，你才會有向上的動力，奸種動力也許會催使一生。

回頭望望成長的路。長長的吧，不長。十多年，短短的吧，不短，十多年，這就是我的成長，不慢，流淌過的日子里我漸漸長大，今后的日子里我將一天天走向成熟，走向光輝的明天！

2023年成長的感覺小學(xué)生六年級（優(yōu)質(zhì)15篇）篇十四

“喂，小a你進(jìn)來一下。”話音剛落，一個女子走了進(jìn)來，那是我，一個醫(yī)學(xué)院的職員。“這是最新研制的藥水，但藥材沒齊，你去尋找吧！”唐博士苦惱地說。

我二話沒說出了辦公室，開始了我的尋找之旅。

經(jīng)過幾天的思考，我決定到學(xué)校去探個究竟。

一進(jìn)校門就看見了一位坐在走廊的同學(xué)，他正在無聲地哭泣，我小心翼翼地走過去，小聲地問：“你怎么了？”他不作聲，最后我用“實(shí)話糖”讓他說出了實(shí)情：他遭到了老師的誤會，在下課的時候，班主任來到了班上，不知誰往老師身上灑了一瓶墨水，班主任氣急敗壞，轉(zhuǎn)眼就看見了他。班主任火冒三丈，叫他回家請家長。講到這里，他再一次哭了，哭得那么傷心，哭得讓我心酸。這似乎是我要找的成長之藥的一種配料。

我繼續(xù)往前走，看見操場上熱熱鬧鬧，有的男生打籃球，有的在踢足球，我還看見有的女生在跳橡皮筋，一下子童年的記憶涌上心頭，我迫不及待地加入了他們。在這個時候，仿佛什么東西都是美好的，一種甜蜜的、幸福的感覺涌上心頭，這似乎又是一種奇特的配料。

想到這里，我沒有繼續(xù)走下去，而是明白了一個道理：成長的配料數(shù)不勝數(shù)，有悲傷、歡樂、坎坷、寂寞……正是這無數(shù)種配料，才構(gòu)成了我多彩的成長之路呀！要找齊所有的配料恐怕比登天還難。

我快步走出學(xué)校，回到辦公室，唐博士不在，我便通過留言機(jī)對他說：“對不起，因?yàn)槌砷L的配料太多，我無法完成此任務(wù)。”

2023年成長的感覺小學(xué)生六年級（優(yōu)質(zhì)15篇）篇十五

培根說過：閱讀使人充實(shí)；談話使人敏捷；寫作和記筆記使人精確。歷史教授智慧。詩歌使人聰明。數(shù)學(xué)使人變好。自然歷史讓人深刻；道德使人莊嚴(yán)。邏輯和修辭使人雄辯。沒錯。當(dāng)老師在課堂上的時候，我聽到了這句話，我開始癡迷于閱讀課外書籍。我喜歡獨(dú)自一人呆在一個沒有人知道的地方，聚精會神地閱讀，探索書的奧秘，在書的海洋中暢游，在書的海洋中自由飛翔。如果下雨，這是讀書的好時機(jī)，因?yàn)槲铱梢砸贿吢犞曷曇贿呑哌M(jìn)書的海洋。我可以更容易地進(jìn)入書海。

在這本書里，我們可以看到賣火柴的小女孩的悲慘命運(yùn)和魯迅渴望看到的社會戲劇。在書中，我們可以跟隨魯濱遜去探索荒野，魯迅去看社會戲劇，而保羅去觀看蘇威奪權(quán)、捍衛(wèi)權(quán)力、鞏固權(quán)力的壯麗戰(zhàn)斗場面。

我們也能深切感受到哈默爾先生強(qiáng)烈的愛國主義精神。能飄來飄去看到亂世佳人何思佳的風(fēng)采。在書中，我們意識到了我們內(nèi)心的形象。在書中，我們可以思考人物的各種想法。在書中，我們可以隨意飛翔。在書中，我們有時會感覺到，有時會發(fā)生。那種深刻的體驗(yàn)就像暴風(fēng)雨過后送你的一束芬芳。它以一個無盡的循環(huán)往復(fù)。一本好書在手。我們需要仔細(xì)閱讀它的含義，探索它的奧秘。我們會一頁一頁地翻，書的香味自然會進(jìn)入你的皮膚。它會隨著你的血液流動和涌動，就像滾滾長江流向遠(yuǎn)方。

雖然人們很難理解，但他們可以享受生活。閱讀需要休閑，休閑，休閑，安靜，認(rèn)真，忙碌，心煩意亂，不嚴(yán)肅。讀書是不可能的。看著古人在澤河邊唱歌，在月光下彈鋼琴，在松樹下不受任何干擾地學(xué)習(xí)，是一種非常優(yōu)雅的生活。然而，這樣的生活已經(jīng)隨著古代人而消失了。因此，在現(xiàn)實(shí)社會中，只要你心胸開闊，你就可以從繁忙的日程中休息一下，而不必等到你有很多時間來欣賞閱讀的興趣。只要你偷了片刻的閑暇，你也可以讀好書。書籍是人類進(jìn)步的階梯。我非常同意這一觀點(diǎn)，因?yàn)樗械闹R都是通過書籍傳播的。沒有書，我們?nèi)祟惥筒粫~出前一步，只會原地踏步。據(jù)說學(xué)生應(yīng)該在業(yè)余時間多讀一些他們感興趣的課外書籍。《鋼鐵是如何煉成的》、《魯濱遜漂流記》、《城南舊事》等都是別林斯基所謂的好書，是最珍貴的財富。讓我們和書一起成長。

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