學習是一種持續不斷的過程,需要我們保持學習的動力和耐心。小編為大家整理了一些學習經驗和方法,希望能夠幫助到大家。
最新學習快樂的初一范文(15篇)篇一
我的童年生活有許多快樂,怎么數也數不清。其中,有一件想起就要捧腹大笑的事,讓我怎么忘也忘不了。
這件事發生在冬季,那年我才五歲。那天陽光明媚,我正在小河邊玩,突然發現天空中有一架飛機飛過,我很好奇,汽車我坐過,電瓶車我也坐過,就連三輪車我也坐過,可是我就是沒坐過這個可以在天上飛的東西。我連忙回家找奶奶,奶奶正在燒飯,我連忙問:“奶奶,奶奶,天上的飛來飛去的是什么東西呀?為什么我沒有在上面坐過呢?”奶奶說:“你說那個啊!那是飛機,你還小呢,當然沒有坐過,等到以后你長大了,就可以去坐飛機啦!到時候,你坐在飛機上就可以翱翔天空了。”我很想去坐飛機,于是,便有了一個壞主意,讓院子里的雞來做我的飛機,那時的我以為雞飛起來就是飛機了。等奶奶去買菜的時候,我一個人在家里,“呵呵,我可以坐飛機了。”我在院子里精心挑選了一只神氣活現的大公雞,我一把抓住這只大公雞的脖子,坐在了它的背上,兩腿一夾,口里說了一聲:“起飛。”大公雞果然飛了起來,確切地說,只是離開了地面。大公雞果然沒讓我失望,我想:“這回我可坐到了“飛機”,我要讓大公雞飛到我的好朋友家,給他們炫耀一下我的飛機,讓他們都眼紅。他們一定會拜我為師的,讓我給他們也坐坐。可是沒過半分鐘,大概是大公雞感覺到背上的重量,突然就像發了狂似得,一直拍打著翅膀,喔喔喔喔,直叫,有時還不停的轉過頭來用嘴啄我的手,讓我下來,更有時還像剛從水里跳出來要都掉身上的水一樣,要把我抖下來。我死死的拽著這只大公雞的羽毛,不肯放手,胳膊擰不過大腿,最終,我還是被大公雞抖了下來。我痛得哇哇大哭。但想想剛才的事情,又破涕大笑。
就這樣,這件事就成了我最快樂又難忘的一件事了。人的一生就是如此,有時會讓你笑,有時會讓你哭,有時會讓你失望……每每聽到別人說飛機的事情,我便會想起童年的我坐飛機的有趣的故事。
最新學習快樂的初一范文(15篇)篇二
七月初,爸爸、媽媽帶我去了向往已久的海濱勝地——青島。歷經三天的旅游,讓我最快樂、最難忘的是青島之旅的第二天。
這天清早,我們坐著爸爸開的車直奔金沙灘。一下車,大海在前方向我招手。我放眼遠眺,遠處天連著水,水連著天,水天一色。煙波浩渺的海面上,貨輪、游船星星點點。一只只海鷗在海面上自由的飛翔。近處,海面在陽光下披上了一層銀光閃閃的毯子。穿著各式泳裝的人們在淺海中嬉戲、游泳。
淺海里有許多奇形怪狀的礁石。浪花不停地拍打著礁石,好像在哼唱著海之歌。正當我陶醉其中,突然我發現礁石邊有動靜。我眼明手快,抓住了一只小海蟹,爸爸遞給了我放蟹的瓶子。接著我們又先后捉到了許多螃蟹,我開心得手舞足蹈。
我腳踩在軟綿綿的沙灘上,沙子在陽光的照耀下閃閃發光。沙灘上分布著一個個大小不同的水坑。后來,我也挖了一個小水坑,在小水坑旁邊挖了一條水溝通到大水坑里。啊!大水坑里的水沿著溝流入了小水坑里,成了一條人工小河,我欣喜若狂。
接著,我和爸爸、媽媽在沙灘上畫了一個大大的愛心,在愛心的中間各自寫上自己的名字。這一刻,我們在金沙灘上留下了我們這幸福家庭的痕跡。
媽媽給我買了一只能吹出鳥鳴的哨子。我邊爬山邊吹哨子,哨子發出清脆、悅耳的鳥叫聲,我覺得我就是一只正在山林間自由自在飛翔的小鳥。
夕陽西下,我們來不及爬上山頂,只能和嶗山說再見了。
夜幕初垂,月光下的青島海濱猶如銀河般燦爛。我們去了一家海鮮店,那里的生猛海鮮品種繁多,樣子怪異。我們吃了魚翅、烤鰻魚、烤鮑魚……味道美極了!
回到賓館,我還忘不了這一天中海水、海風、海鮮給我帶來的歡樂。我把自己的疲勞、快樂帶進了夢鄉。
最新學習快樂的初一范文(15篇)篇三
夕陽西下,太陽的余暉射進了我房門中的一個陰暗的角落,那兒倚靠著一個大書柜。我從椅子上站起來,信步邁向書柜,打開門把,出現的是琳瑯滿目的書籍。我拿起一本書、在翻開第一頁的頃刻,我進入了書的世界。
兒時,我就開始閱讀繪本,并且對他們愛不釋手。繪本中那美麗的圖案、繽紛的色彩,有趣的情節都像磁鐵般深深吸引著我。有時,我會跟著大野狼一起去騙小紅帽;有時,我會和青蛙王子一起游泳;有時,我也會和小豬一起蓋房子,每天,我都享受到不同的讀書樂趣,陶醉在書的世界。
長大之后,我開始放下繪本,接觸其他的書籍,同時也發覺了讀書給我另一個不同的感受,那就是獲得知識的喜悅。偶爾,我會翻一下爸爸的百科全書,吸收更多的知識。當我在閱讀《白鯨記》時,會感受到老船長的固執,及大白鯨的兇猛,和驚險的海上生活。當我在閱讀《叢林奇談》時,透過一個被狼養大的少年的故事,了解人與獸之間,其實是能做朋友,彼此好好相處的。當我在閱讀時,在高潮迭起的劇情中,都會舍不得放手。這,就是讀書的樂趣。
莎士比亞曾說:“知識是我們藉以飛上天堂的羽翼。”對我而言,書就像是知識的泉源。讀書,能為我打開知識的大門,也能充實我的內涵,擴展我的視野。雨果也說:“書籍是改造人類靈魂的工具,它對于人們之所需,就在于它是滋補光明的養料。”我也覺得,書籍就是雨果所說的養料,它能凈化我們的靈魂,填補我們的缺點,使我們更有氣質。
閱讀,是一種可貴的樂趣,也是一種最容易取得的樂趣。我覺得,其實讀書并不是為了考試、賺錢,而是為了滿足內心的需要,不然讀書就沒有什么意義了!我們也能把書當作我們生的良師益友,在我們傷心時還有書能默默的陪伴我們,讓我們得到心靈的安慰。
最新學習快樂的初一范文(15篇)篇四
每天清晨打開窗戶,呼吸一下新鮮空氣,享受一下溫暖的陽光,心里滿滿的快樂。每一天,我們都應該快樂,每一刻,快樂都可以分享。
沐浴在清晨的陽光中,聽著鳥兒清脆的歌唱,享受著溫柔的微風。我們就在分享這清晨的快樂。快樂其實很簡單,但是,分享更簡單。08年的奧運熱著實地讓中國人快樂了一回。我們的勝利,我們的歡呼,我們的熱情,無不動容。汶川地震后的再去人民都在盼著能否看看奧運,能否在電視上分享中國人的快樂。而現實也是美好的,我們都是中國人,中國人的快樂就應該一起分享。災區人民也在期盼中如愿了,大家都那么開心,聽著激昂的國歌,看著我們的鳥巢,感受著祖國淵博的歷史,分享著奧運的快樂。
分享快樂可以從身邊的每一件小事做起,與家人一同游玩,與同學一同歌唱,與老人一同談天,我們都可以分享生活中的點滴快樂。
記得在一次圣誕節,我只能在宿舍里與舍友一起度過。以往父母的祝福和禮物都消失了,在惆悵之余,同學的熱情促使我加入她們送圣誕卡的行列中。我們都精心地準備了精美的圣誕卡,上面描繪的是一句句美好的祝福和令人心動的話語,如跳動的音符般讓我們快樂、興奮。到了送圣誕卡的時候,我們互相祝福,互相道謝,整個宿舍都洋溢著幸福、美好的氣息。每個人都有滿滿的收獲,每個人都在分享快樂。這簡單的話語包含了我們心中的憧憬和希望,每一張卡都寫滿快樂與分享。
快樂簡簡單單,分享更讓人快樂。奧運賽場上運動員與觀眾的熱情歡呼,是分享快樂;節日的互相祝福也是分享快樂。打開心靈的窗戶,讓心靈去感受陽光的魅力,讓心靈去聆聽鳥兒的歌唱,讓心靈去體會分享快樂。
最新學習快樂的初一范文(15篇)篇五
說到閱讀的快樂,實在是太多太多,我就提一點跟你分享吧!
當我在讀“貓武士”的時候,讀到了某一只貓,為了拯救整群大貓,不惜一切代價遠征到了海邊接受星族的指示,遠離人類,卻被所有的貓懷疑,費了九牛二虎之力才說服全部貓,離開家園,到最后才發現,是自己搞錯了指示,導致受到質疑,原因是對他們說出指示的是一只獾。
獾認為的“巨巖”和貓認為的“巨巖”是完全不同的,結果就搞錯了指示。這個故事也告訴了我一個道理,別人給你了忠告,你要換位思考。就像“帥狗杜明尼克”里面,他遇見的一頭老豬有一筆巨大的財富,老豬告訴他走一百多步就能拿到他的遺產,他快不行了。
杜明尼克走了一百多步,還是沒有找到那一大筆財富,后面他冷靜的思考了一下,就想:老豬的一百多步應該是他走一百多步,一頭豬的步子可比狗的一個步子大多了。于是他走了兩百多步找到了寶藏。
這時我了解的第一個道理。
而當我又一次的讀“貓武士”的時候,講到了一群貓去幫助另一群貓,結果被另一群貓敵對,他們很疑惑。但是我想了想,去幫助另一群貓的一群貓是在沒有跟被幫助的貓打過招呼的情況下越過了邊境,進入了他們的領地,營地,被敵對是理所當然的。
想象一下,如果一個你不認識的人突然沖進你家,說是來幫你,你會相信他嗎?你肯定會覺得他是一個壞人,所以我也了解到,幫助他人,是要在讓他人允許的情況下才可以的,不然很容易鬧一個“好心辦壞事”。
知道了那么多道理,我難道還不會快樂嗎?這就是我讀書中“學”到的快樂。
最新學習快樂的初一范文(15篇)篇六
整個寒假都窩在家里,家便是厚重的蝸牛殼,窩在家里家溫暖而又安全。所以除了趕那么幾次飯局,看看電視,整個寒假,也沒見到什么東西,那就想到那寫那。
整個年過的是那么不如人意,也不知是心理作用還是什么亂七八糟的。好不容易出了一次門,人來人往,熙熙攘攘,有些人臉上的是喜悅有些人臉上的是低沉,我臉上的是青春痘。往前走一步,黃沙四起,硝石,硫磺的味道便彌漫在空氣中。突然背后又陰風四起,不知道哪處的火統在迅雷不及掩耳之勢的時間里朝我開了一槍,多虧我身手不凡,只是耳朵被震的麻乎乎的?又仿佛耳邊傳來了金戈鐵馬,兵器摩擦在一起的聲音,叫喊聲。莫非我穿越了?哦!太棒了!不用交寒假作業了……20秒后,我又看到了一個大腹便便的中年男子,翹著蘭花指,拿著打火機,小心翼翼的點燃了引線,然后又身輕如燕的飄了回去。
又是一枚,一枚接一枚的禮花在空中盤旋上升,他如同人們心中幾度浮躁,近乎爆滿的浮躁和虛榮,上升到一定高度再爆掉,在上升,再炸掉,如此循環。仿佛間,我突然頓悟到傳說中的低碳就是這么一回事。作罷,轉身逃回家,接下來的幾天時日里,我就如同躲避生化危機般躲在家里。
自然而然整個城市仿佛浸淫在這種激情而又俗氣的環境中,并且不斷激進。
又過了幾日,家門口就是一個武器試驗場:從洲際導彈到左輪手槍,都在我家門口一一實驗。又過了幾日,就成了核武器實爆場,早上六點半,開始試驗,玻璃桌子震碎一臺,防暴窗震碎兩面。我們的大腦仿佛也被這種核武器污染,在城市上空獰笑著。
春節就要到了,鞭炮噼里啪啦,酒菜四處飄香,處處張燈結彩,一片沸騰。當然,新的一年,也要有新的氣象,當然,就要做家務了。
過年,家家都要置辦年貨,我家也不例外。這不,臘月二十二,爸爸去太原買年貨。中午了,還不回來。這可怎么辦?我和媽媽也要吃飯呀。媽媽在西安給二哥看孩子,平常家中都是爸爸做飯。雖然前幾天媽媽回家了,但把小侄女也帶回了家中,小侄女需要媽媽看管照顧。今天爸爸不在家,媽媽因為看小侄女抽不開身,不能做飯。我沒有做過飯,可今天……哎,不管了,三七二十一,我自己做吧!
先來最簡單的“煮方便面”吧!家里還有存貨,雖說吃多了對身體不好,但是一時應急……還是不錯的!
再來一個“蛋炒飯”吧!這“蛋炒飯”雖說簡單,但其中也有一番學問呢:加鹽、十三香的量,米飯雞蛋的多少,雞蛋的老嫩……這些都不好掌握呢!在媽媽的指點下,終于做完了!但嘗嘗,哎呀,雞蛋有點老,米飯有點少,鹽也有點少了。不過,還勉強能吃,革命還未結束,我還需繼續努力。
最后,做的便是我怎么都喝不膩的——小米粥了。當然,這不是我熬的,而是爸爸走的時候熬好的,我只管熱一下而已。嘻嘻……我只能說:“這頓飯,真簡便!”
這次做飯成為我春節做家務的一個小片段。我也在做家務中感到了父母的勞苦。今后,一定要多幫父母做家務!
這個寒假里,我去了三亞。三亞熱得我都要穿夏天的裙子,而在溫州就得穿棉襖。可見,兩城溫度的天壤之別。不多說了,現在來講講三亞的一個5a級景區——亞龍灣。
坐了約一個小時的公交車后,我們來到了亞龍灣。映入眼簾的是蔚藍的天空、碧藍的大海、潔白的沙灘......我不禁感嘆道:“不愧是亞龍灣啊!”
沙灘上人山人海,我們不停地找人少的地方.....我迫不及待地向海邊沖去。“嘩——”海浪打了過來,大浪淘沙!“撲啦”,我的褲子濕了一大片,好冷啊。我迅速跑回爸媽身邊。
還是玩沙吧。我用模具做了兩個小沙堡,并給它們取名為“巧克力城堡”。然后,我冒著“生命危險”去盛海水。“嘩”海浪又打來了,我退后一步,看著海水流入水桶中。接著,我把水澆在“巧克力城堡”上,“城堡”慢慢融化,真好玩!
之后,我和老爸穿上了泳衣,開始在海里玩耍。大浪一打,“嘩啦啦”,“好咸的海水”!一滴海水在舌尖上轉著。我們翻過了一個個浪,“撲啦撲啦“,大浪打得我一跳一跳的。媽媽幫我和爸爸拍了一張張難忘的照片!
“咕咕.....”,我肚子餓了。媽媽說:“那別再玩了,去找吃的吧!”
我一直回頭看著,亞龍灣一點點地變小,沙灘變得模糊,沙灘上的貝殼不見了,海面上浮著一朵朵浪花,像是在對我說:“歡迎下次再來!”再見,美麗的亞龍灣!
每一人都盼望的大假期,家家團聚吃春糕,吃年飯,放鞭炮。人們在鵝毛大雪中,在歡聲笑語中迎新春,渡過新春佳節,那就是寒假,我期待著這個美妙的假期。
下雪啦!我正在家里望著窗外紛紛揚揚的雪花。雪終于停了,我一道煙地跑落發門,沖向這一片銀裝素裹的雪白日地里,我和伙伴們一路打雪仗,堆雪人,盡情地享受雪花帶來的樂趣。
年三十那天,我一早兒就到了外婆家,和大家一路吃著團聚的年飯,真是別有一番獨特的樂趣啊!我們邊吃邊看超等中國風,又滑稽又風尚的過年聯歡晚會,有熱鬧的演唱會,有讓人捧腹捧腹的小品,也有感人的人物訪問交談但我沒趕得及看完,舅舅叫我去外面放煙花,我嘗試了我一生第一次自己放煙花。啊!當我松手時,一團煙花飛速升空,眨眼間,天際中就出現了一片五光十色的景象。放鞭炮更是我未曾做過的事了,呵呵,我臨陣脫逃,由于我不敢放完了炊火,我們又去到場小區的新年活動。小區的活動可真熱鬧啊!節目演出就不消說了,我最喜歡的是敲鐘祈福,我在迎新年的鐘聲中默默地許愿最使人沖動地是我在抽獎活動中抽到獎了,耶!
過了大年節,新年正月起頭,許多家門口都還貼著紅紅的春聯,大家走親訪友,享受著這個合家團聚的假期!
寒假里的一天,陽光明媚,萬里晴空上沒有一絲云彩,氣溫難得回升了,小草也趕來湊熱鬧,露出了綠油油的.小腦袋。我們一家自然不肯錯過這個出游的好機會,乘坐著私家車來到了鎮江。
汽車在高速公路上飛馳著,不知不覺中我們來到了鎮江,而肚子里已是空空如也。我們來到了“鎮江三怪”專賣店,據店員介紹,“鎮江三怪”分別是:鎮江鍋蓋面,肴肉,鎮江陳醋,其中以鎮江陳醋最為有名。聽到這里我不禁打住了店員的話:“就這么一瓶小小的醋,怎么可能名列鎮江三怪之一,而且全國聞名呢?”“哈哈!鎮江陳醋不僅僅是調味品,它還是消毒殺菌的好東西。所以在鎮江不僅人人都喜歡醋,而且人人都離不開醋。”聽了這番話,我若有所思地點點頭:想不到這小小醋居然還隱藏著如此多的學問,真是大千世界無奇不有啊!
啊!我愛鎮江!這個美麗而又古樸的城市。
最新學習快樂的初一范文(15篇)篇七
“少年強,則國強,少年富,則國富”。想必這句話大家都不陌生吧?對,這就是我們最熟悉的一句話。但是,我想加一句:“少年文明,則國文明”。少年是國家的未來,只有少年文明了,國家才會逐漸變得文明起來,所以我要爭做文明好少年。
我會帶頭維護市容市貌,不闖紅燈,遵守交通規則,帶頭禁止亂擺攤點,亂占道經營,亂散發小廣告等,維護城市的良好秩序。
我會帶頭做友善的傳播者,耐心為陌生人指路,及時安置流浪乞討人員,積極參加各類志愿服務活動,為需要幫助的人提供力所能及的幫助。
為了做文明好少年。我還去體驗了怎樣當志愿者,我想,做志愿者最重要的是成為一個文明的人,也許我做不出驚天動地的事情。但卻可以從身邊做起,從力所能及的事做起。用這種方式來培養自己的愛心和文明,而且被需要是一種幸福。
文明也可以體現在美德上。比如:一個司機看到一個小女孩下錯了站,他就取得全車人的同意,又調回去接那個小女孩……但不得不說,在物欲喧囂的時代,中國傳統美德已然逐漸減少,文明也在減少。這個方面,能找出太多例子證明精神荒蕪、信仰萎謝、價值凋零。在這個時代,我們面臨的道德困境遠比想象中更加復雜,有時一旦涉及個人利益,道德的心理防線就不堪一擊。即便是很多習慣站在道德制高點“指點江山”的所謂高素質群體,他們面對一些“善小”也未必就真有勇氣。
真正的文明是對人民,對社會有貢獻的好人,未必需要經歷特殊考驗,也未必非得做出舍己救人的壯舉。做好自己應該做的事情,堅守底線,為善去惡,我們的社會就一定能構筑起更為堅實的道德底座,煥發出更有底線的道德自信。
我相信,只要我帶頭做好“文明”這件事,很多人也會跟著文明起來。我文明,你文明,他文明,那么大家也就文明了。我會用自己的力量帶動大家,讓我們一起文明起來吧!
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最新學習快樂的初一范文(15篇)篇八
元宵節到,家家戶戶都團圓在一起吃著元宵,我家也不例外,可這次我們不是買元宵,而是我們自己親手做元宵,我覺得非常快樂。
元宵節那天,姑姑從超市里買回來許多巧克力。姑姑告訴我們今天要自己動手做元宵,我聽很高興,歡蹦亂跳。迫不及待的開始準備,開始做,我和姐姐妹妹都把手洗的干干凈凈的,洗完后我們開始吧巧克力的袋子撕開,然后姑姑就給我們做個示范做好的元宵就像包包子一樣,我看后,覺得很簡單就學著姑姑的樣子做起來,開始我做的很順利,可是到合攏的時候,巧克力開始不合作,不是這漏出頭,就是那伸出腰,一個元宵包半天,卻包得一塌糊涂,那凹凸不平的身板上還有斑斑點點——巧克力,真是讓我大失所望。我生氣的說:“不信做不好,再試試,再試試。”可是我又試很多次還是不行,于是我急說:“不做”姐姐和妹妹看后鼓勵我說:“你能行,你一定可以的,出國你要相信自己!”我聽后,心里想起一句名言“任何成就都是刻苦勞動的結果。”于是心里又充滿信心,又做起來。在我的不懈努力下,一顆“珍珠”誕生。白白的圓滾滾的身子真是誘人。有第一次的成功。我信心十足,做得更起勁,于是一顆顆“珍珠”呈現在我眼前。元宵煮熟,我吃著自己做得元宵,覺得我吃到快樂的味道,心里是說不出開的滋味。
從這件事中我品嘗到快樂,但努力后的成功是快樂的,這份快樂是無與倫比的,而在快樂的同時我也收獲一份堅持與執著。
最新學習快樂的初一范文(15篇)篇九
清晨,太陽將溫暖的光束灑進每一扇窗戶,這是它的快樂;飄忽不定的云朵不停的在碧空中變換著,這是它的快樂;廣場上的大爺大媽們吹著一縷縷微風,悠閑的晨練,這是他們的快樂。
快樂無處不在,當我睡醒,聽著窗外燕雀婉轉的鳴叫聲,快樂便藏匿在這里。當我收拾好書包,走在上學的路上時,偶然發現不遠處的'同學正向我招手,快樂便藏匿在噠噠噠的腳步聲中。當學習了一天后,拖著疲憊的身子去吃飯時,忽然發現都是自己喜愛的菜時,快樂便藏匿在手中緊緊攥著的飯票中。放學時慢步走到車站,恰好行駛過來的,正是能送自己回家的列車,快樂便藏匿在列車停下的時刻。
有幾次考試,我的精神狀態很不好,看到試卷上的選項,幾乎到雙眼發昏的狀態,握著筆,卻又遲遲不肯寫上一個字,等到最后,試卷上的空雖是填滿了,但我仍對每一個答案極度缺乏自信,收完試卷后,暗暗感到一絲氣餒。幾天后,試卷被發下來了,看著大家都高興的拿著試卷,興奮的討論著,我忐忑的將試卷翻到正面上,出乎意料的,考的還不錯。倒是把些不該錯的地方失了分,雖是遺憾,但我付出了努力,結果也是好的,這就是我的快樂。
“不必說,碧綠的菜畦,光滑的石井欄,高大的皂莢樹,紫紅的桑葚;也不必說,鳴蟬在樹葉里長吟,肥胖的黃蜂伏在菜花上。短短的泥墻根一帶就有著無限生機與活力。”這個小天地,便是文人魯迅快樂的童年回憶,誰說快樂不常有,快樂其實一直就陪伴在我們的身邊,陪伴我們成長。
表達快樂的方法有許多,只要能讓你感到有意義的,我認為就是快樂的。
最新學習快樂的初一范文(15篇)篇十
“沒有國家的強盛,哪有一個安定的家,哪有像今天一樣的校園?”這句話所說的意思是:如果我們的國家貧窮又腐敗,被外國侵略,每天都聽到混亂和刺耳的槍炮聲,沒有安定,那么我們就不會有一個安穩的幸福家庭,更不會有一個美麗的校園。今天我們有一個繁榮昌盛的國家,有一個個美麗的校園,能在校園里快快樂樂的學習,真不容易啊!這讓我想起了一樁樁發生在周圍的一些感人事例。xx年5月12日,四川汶川發生了一次震驚中華兒女的大地震。災區的房屋、校園瞬間“嘩啦嘩啦”倒塌了,有多少位天真可愛的同學悲慘、痛苦地被埋在廢墟下,多么可憐呀,慘不忍睹!但是,受難者們并沒有向自然災害低頭,因為我們有一個強大的國家作為無堅不摧的后盾。國家派出許多解放軍戰士,眾志成城,搶險救災,為了救出受難遇險的同學同胞們,日日夜夜堅持不懈地挖掘,部分同學獲救。然而令人悲傷的是,昔日美麗可愛的校園已經夷為平地,現在全變成廢銅爛鐵、破瓦爛磚。但同學們并沒有放棄,在破爛不堪的灰蒙蒙的家里自學,或找塊石頭坐在上面專心致志、發奮苦讀。這種奮發向上的讀書精神深深感動了來搶險救災的解放軍叔叔,他們用救援物資給同學們搭起了一座座藍色平板房教室,讓同學們勉強有了學習知識的`地方。同學們雖然條件艱苦,但是有了個學習知識的地方,把內心的悲傷化為力量,學習起來比任何時候都認真。中國文學家蕭乾在二戰后訪問德國時,見到孩子們在廢墟里快樂地學習,感慨地說:“我看到了這個民族的希望。”在一個多災多難的國家,我們只有強忍淚水、快樂學習,立志成才,才能回報可愛的祖國。
看!災區的同學們多么勤奮,多么熱愛學習,而我們有一個環境優美的學校,有一個可以避暑御寒的教室,還有教育部的減負活動,可是我們根本不珍惜。有一件小事讓我久久難以忘懷。在一次課堂上,一些平時頑皮、淘氣、學習差的同學趁老師在黑板上寫字的時候,在下面做小動作、扮鬼臉,我也在講小話。老師發現后,很生氣,嚴肅地談起汶川地震災區同學們的學習情況:“他們雖然沒有了家,失去了親人,但他們珍惜讀書的機會,眼里含著淚花,聚精會神聽老師講課。我們在這里學習,自由得像小鳥,快樂得像春風……”這時,課堂上鴉雀無聲,只聽見“沙沙”的寫字聲,再也沒人打鬧、講小話,連那些上課不專心的同學也變得專心致志。這是我印象最深的一堂課,我聽課比任何時候都認真,比任何時候都專心,感到學習是一件十分幸福快樂的事情。現在,我們的目標是學習,只有快樂的學習,在學習中感受快樂,才能學好各種知識,要不然怎么對得起老師和親人,怎么對得保家衛國的解放軍叔叔!英國蘇格蘭一位偉大的文學家莎士比亞說:“學習就是快樂的泉水!”中國著名女作家冰心還說:“讀書好,好讀書,讀好書!”今天,我們在優美的校園中體驗到了快樂,在快樂中學習,在快樂中成長!
最新學習快樂的初一范文(15篇)篇十一
成長是一生所必有的經歷,就如幼雛破殼而出,蟲兒化蛹成蝶那般絢麗與美好,但人的一生相對于花蟲鳥獸太過漫長,因此,人的成長之路也甚是漫長,從幼時的無知,到兒時的懵懵懂懂,到青年的睿智,可以說,人從出生直到死去,一生的時光都在成長中度過,人的一生,都在成長。
那么,什么是成長呢?雛鷹由嗷嗷待哺到俯視天宇是一種成長;蠶由作繭自縛到化蛹成蝶也是一種成長。歲月流失,年華老去,我們從少年到暮年,從無知到睿智,更是一種成長!但“成長”絕不同于“成長”。我的成長之路便沒有如雛鷹振翅的艱辛,沒有如化蛹成蝶般的痛苦,即使有短暫的風雨,但還是以風疾云高為主旋律,以萬里無云為主色調,奔走在成長之路上,快快樂樂的過好每一天!
兒時的我很幼稚,記得那時家中有一只小貓咪,甚是可愛,時值夏日,慵懶的陽光懶懶的灑在人的身上,甚是悠閑,我卻在烈日之下萌發了一個大膽的想法——給貓洗澡。小貓咪在水中拼命地掙扎,當一盆水被小貓和我玩沒了時,“洗澡”的任務便算是完成了,可是洗過澡的小貓咪卻并沒有活蹦亂跳的同我玩耍,而是愈加慵懶,后來聽媽媽說才知道,貓很怕冷,貓的一生從不下水洗澡,體質弱的貓一旦被水淋過,可能還會因此葬送了性命,我聽后便匆匆帶著小貓,去找同村的李叔叔為小貓咪治病,因為我體質較弱,一年大病小病連連不斷,區衛生所的路比回家的路都熟,因此,一會兒就到了衛生所,可是李叔叔卻根本就不懂獸醫,自己反而鬧了大笑話。
成長中的故事真是豐富多彩,成長更是一個有趣的過程。也許,成長帶給了我們很多煩惱與迷茫,也許,成長使我們不知所措,無可適從,但你是否就此拒絕成長了呢?要知道,破蛹而出的蝶兒在掙脫束縛,化蛹成蝶時痛苦,而這種痛苦卻成就了它的美麗,可見,成長中的痛苦只是一時的,而快樂才是成長生活中的真諦,讓我們笑面人生,快樂成長吧!
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最新學習快樂的初一范文(15篇)篇十二
又是一個笑不起來的時間段,走廊同學寥寥無幾,教室氣氛越來越沉悶,大家各自做著自己的事,有的會和同桌簡單說幾句,臉上沒有笑容;有的只靜靜地到前面接杯熱水,然后靜靜地回去;有的一直微微地哆嗦,不知道是因為冷還是什么。等待成績的過程總是如此煎熬,相當嚇人!
對于這次數學測驗,考差是不可能的,絕對是高分,但我心底只有滿分。是不是因為給自己太大壓力,所以才異常緊張。不開玩笑,我真的緊張,心“砰砰”跳得慌!
老班走進教室,把改好的卷子分成三把,丟到各組長桌上。三個組長抱著卷子在走道來回小跑,嘴里念著:”這是你的,這是……“發給對應的同學。同學們的心都跳到嗓子眼了,默默祈禱眼前的試卷是花海而不是地雷。我擔心的是是不是滿分,緊閉雙眼,聽著組長漸漸朝我走來,聽著試卷發出的聲音,皺眉緩緩睜眼,還沒看到分數,就聽到了老班的表揚。我嘴角立刻洋溢著喜悅,表情強裝平靜,內心早已沸騰,解氣地緊緊握了握拳。待試卷全部發完,多少同學喜笑顏開,多少同學咬牙切齒,多少同學滿面愁容。
接下來是老班的鼓勵和講解時間,我可以不聽,但多聽多看老班的思路對我也有好處,看看他的做法跟我是否不同。治武考了多少分我不知道,不過我的位子他是要不走了。平時我和他的關系不好不壞,他這次主動挑戰倒是讓我挺意外的。只不過,可惜啊,他輸了!至于我以后的路,我還在想。
最新學習快樂的初一范文(15篇)篇十三
如何快樂學習,這是一個值得我們探索的學習話題。
有人說:“學習就像游戲一樣。我們把成功當做是獎勵;把思考當作游戲的過程;把他人的回答當做是自己的心理挑戰。這樣只要我們嬴了這場游戲,我們也就快樂了。”
有人說:“要快樂地學習,就應合理地安排時間,除了學習之外,還要利用時間與同齡人玩耍,這樣一來不僅是學習上得到了快樂,還可以培養自己的身體素質。自娛自樂,自得其樂,勞逸結合。
有人接著分析說:”不向他人請教的情況下原因有2:一、向一些水平低的同學請教,怕沒面子,在整個班級體中失去威信;二、怕自己的承受能力低,在請教時怕被老師責罵,因而不敢向老師請教。”
有人接過話往下說:“對于第一種原因,我們是可以理解的,處于第一種原因的人:不要為了顏面而失去發展的最佳機會,要做到”不恥下問“的良好品質。向一些年紀小、能力差的同學請教,其實自己也在提高。那么第二種原因呢?我覺得它在我們身邊較少見。老師是輔導我們學習的好老師,她不會為了這一點而責罵你,相反,她還會更加地支持你,鼓勵你奮發向上!”
最后我想:"只有舍棄小的快樂,才會有更多的快樂,最后也能'快樂地學習'了."。
最新學習快樂的初一范文(15篇)篇十四
有風的天氣里便會出現綠色的波浪,就像有一塊大大的綠色綢緞鋪在上面,光滑且柔軟。很想上去躺一躺,用爬山虎靈巧的爪子撫摸臉頰,那一定很舒服,也許會有點癢。
下課的時候會拉著朋友一起坐在窗臺上。窗臺很寬,鋪著有零亂花紋的大理石。有時候會有陽光灑下來,穿過透明的窗子落在朋友的頭發和身上,朋友就雙手合十開始作揖,朋友咯咯的笑,我也樂得呵呵呵。
星期六的時候在圖書館學習。
在安靜的`氛圍里,還可以聞到淡淡面包香氣。耳機里流淌著席琳?迪翁的音樂,窗外有鳥兒在飛。
有時候跟同學說起最想去的地方,會馬上說出北歐,像冰島,像挪威,像芬蘭……那里有奧丁神,有仙宮,有希露達和她的神斗士,有其為拙樸的山川,北極極光的耀亮,常是發怒似的春純藍的海,雪堆似的巨浪打擊著高聳的崖石和極圈內的冰山。
然后會有人笑著拍我的腦袋說我看圣斗士看得太多。
我有個很欣賞的朋友,因為我從未見過像她一樣純樂觀派的女生,有著最開朗的笑容和心情。她有句名言:快樂是簡單,簡單是快樂。
我很贊同。
我的十八年就在這些細小的歡樂中一點一滴積累起來,像滿天的繁星,時時出現在我的夜空,照亮我的生活。
我就坐在這里,看他們流過。投石子入時間的長河,看它翻滾的浪花。然后聽到有人在岸邊嬉笑,剎那蕓華。
最新學習快樂的初一范文(15篇)篇十五
什么是快樂?若問起這個問題,那可就各有各的答案啦!小朋友會舔著嘴唇說,吃巧克力最快樂;學生夾雜著書卷氣說,考試得高分最快樂;老人哩,大概要說下棋、鍛煉最快樂。
我呢?答案有點特別,和家人在一起最快樂!
晚上,家里的快樂氣氛更濃了。吃過晚飯,我們一家三口人便做在沙發上聊天、做游戲。我坐在爸爸腿上,向他揮揮拳(別誤會,可不是打架呦!)說一聲:“錘子、剪子、布!”老爸露出一副“狡猾”的模樣:“拉勾!誰輸了就叫對方一聲‘大大王’!”“好哦!”我信心十足。媽媽自然成了裁判,她大吼一聲:“開始!”(只用于螞蟻的吼)結果哩?我勝出!老爸則耷拉著腦袋,怪聲怪氣地說:“大——大——王——!”“哎——本王在此!”我大搖大擺地接應一句。
怎么樣?我們家是不是到處都流淌著快樂呢?