演講稿具有觀點(diǎn)鮮明，內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢？下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)演講稿模板范文，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。
小學(xué)生低碳生活演講稿篇一
隨著人口地迅速增長，工農(nóng)業(yè)迅速發(fā)展，生態(tài)環(huán)境的污染也隨之而來。工廠排放的污水、廢氣、產(chǎn)生的固體廢物，人們亂砍濫伐，日常生活中環(huán)境保護(hù)意識(shí)淡薄，從而使到環(huán)境逐漸惡化，生態(tài)資源不能再生，并給人類帶來了一系列的災(zāi)難。
每次都有人不斷的抱怨著環(huán)境不好資源不夠用，可是那些人有是否想過，自我對(duì)綠色世界做過多少貢獻(xiàn)？關(guān)過幾次燈？關(guān)過幾次水？保護(hù)環(huán)境，應(yīng)當(dāng)從我做起。這對(duì)我們每個(gè)人來說都很重要，并且對(duì)我們每個(gè)人的幸福也有很大關(guān)系?；仡櫄v史，再看現(xiàn)實(shí)，人類的每一次發(fā)展，每一次提高，每一次都是要求自然的給予。人類的發(fā)展提高，最終得益的總是人類，付出的總是自然。所以作為人類的一分子，我們應(yīng)當(dāng)多參加環(huán)?；顒?dòng)。多植樹，多種花，使我們永遠(yuǎn)擁有藍(lán)天、白云、碧水、綠地的美麗家園，讓我們擁有一顆綠色心境。
提到怎樣更深一步做好環(huán)保先鋒，來保護(hù)自我的家園，我認(rèn)為“低碳”生活是最重要的。
“低碳”生活就是指生活作息時(shí)所耗用的能量要盡力減少，從而減低二氧化碳的排放量。低碳生活，對(duì)于我們普通人來說是一種態(tài)度，而不是本事，我們應(yīng)當(dāng)進(jìn)取提倡并去實(shí)踐低碳生活，注意節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣，從點(diǎn)滴做起。如果說保護(hù)環(huán)境、保護(hù)動(dòng)物、節(jié)儉能源這些環(huán)保理念已成行為準(zhǔn)則，低碳生活則更是我們急需建立的綠色生活方式。
也所以在我認(rèn)為，氣候變化不只是環(huán)保主義者、專家學(xué)者關(guān)心的問題，而是與我們每個(gè)人息息相關(guān)。如果你覺得你一個(gè)人的力量對(duì)于整個(gè)地球簡直是微乎其微，一個(gè)人的力量根本無所謂，那就錯(cuò)了。若仔細(xì)想想，一只節(jié)能燈、一臺(tái)太陽能熱水器能為節(jié)能減排做的貢獻(xiàn)的確很小，可13億人中只要有110的人使用，那節(jié)儉的能源、減少的碳排量都將會(huì)是天文數(shù)字。
由此可見，低碳生活能夠讓我們的身體更健康，環(huán)境更優(yōu)美，生活質(zhì)量真正提高。
為了讓我們的生活更完美，人們應(yīng)當(dāng)互相提倡、互相督促：共創(chuàng)綠色家園，留下綠色心境，從我做起，保護(hù)自然、保護(hù)環(huán)境、保護(hù)生態(tài)平衡，讓我們的家園更完美、更燦爛！
小學(xué)生低碳生活演講稿篇二
低碳是一種環(huán)保，每個(gè)人都應(yīng)該重視，如果我們不懂得低碳的生活，那么地球會(huì)怎樣?我獨(dú)自的想象了這種場(chǎng)景，真是太“美好”了。簡直就是十八層地獄，你不信?那咱就來說說吧!
看，這荒無人煙的沙漠。太陽烘烤著大地，仿佛馬上要被太陽噴射出來的火焰吞噬。就連那小小耐旱的仙人掌也奄奄一息……人們?cè)诔鞘兄锌傠x不開車，然而汽車的開動(dòng)卻排發(fā)出了大氣層的天敵——二氧化碳。由于這些二氧化碳的排放將會(huì)讓臭氧層漸漸的毀滅，導(dǎo)致全球氣溫變暖。冰川融化，世界海平面上升……沙漠的邊緣正在一點(diǎn)點(diǎn)的向城市逼近，逐漸蔓延，最后，世界會(huì)變成“沙之王國”。這難道不是人間地獄嗎?而這個(gè)創(chuàng)造“人間地獄”的“功勞”也不僅僅是汽車帶來的，它還有許多同伙呢!
看，這光禿禿的土地;看，這一個(gè)個(gè)的煤礦洞口……這些是什么呢?讓我來告訴你吧。這都是因?yàn)槿藗優(yōu)榱瞬擅?、采礦，將樹木伐倒所造成的。好端端的森林變成了荒地，完好無缺的地面下是空洞的地殼。煤的燃燒釋放出溫室氣體，大氣受到了破壞，這是二氧化碳的同伙之一：溫室氣體，也稱“溫室效應(yīng)”。
看，這大街上的垃圾聚在一起，都可以堆成一座座的“垃圾山”啦!看，這工業(yè)排放物。下水道的污水全匯進(jìn)了長江、黃河、大海。昔日的藍(lán)天碧水，如今全成了一片片的死河。然而導(dǎo)致這些事情的都是人類的高消費(fèi)附屬品——垃圾。也自然成了地球的“殺手”?，F(xiàn)在我們找出了“二氧化碳”、“溫室氣體”、“高污染”這三個(gè)“同伙”。
不止這三個(gè)同伙，還有許多呢!這三個(gè)家伙只是代表呢!
為了保護(hù)我們的地球，我們一定要消滅以這三個(gè)兇手為首的有害物。
為了保護(hù)地球，我們要做到以下幾點(diǎn)：
一、要少開車，少用電，少用煤氣。減少二氧化碳濃度。多騎自行車，多步行，多跑步。
二、少用煤，少燃燒化學(xué)物質(zhì)，少使用白色垃圾。多使用我們身邊自然資源——太陽能。
三、我們要減少工業(yè)排放，如條件需要，化學(xué)工業(yè)污水應(yīng)在工廠四周制造人工濕地進(jìn)行掩埋處理。少將高消費(fèi)后的垃圾亂扔，不將下水道污水匯入江河、大海。
如果做到了這幾點(diǎn)，我相信，只要我們?nèi)祟悓h(huán)保、低碳進(jìn)行到底，不久后，我們的地球村將會(huì)變得滿城綠樹，滿城彩虹，清風(fēng)送爽花果飄香!是一顆宇宙中最耀眼的星球，獨(dú)一無二!
地球?qū)⑹且粋€(gè)美麗的世外桃源!我心中的低碳生活不正是如此嗎?
小學(xué)生低碳生活演講稿篇三
我一直以為只有汽車尾氣，煤炭燃燒這些會(huì)排放二氧化碳，沒想到生活中處處都有微弱的“碳”勢(shì)力在侵害著我們大家和我們賴以生存的家園——地球。
上周五下午第二節(jié)，語文老師給我們上了一節(jié)環(huán)保課。雙休日這兩天里，我上網(wǎng)查了關(guān)于環(huán)保的資料，漸漸地我知道了怎么樣減少碳污染。開始了“低碳生活”。
以前我總把房間里的電燈開上個(gè)徹夜，水從晚上滴到早晨，冰箱里放的到處亂七八糟的東西，這樣既浪費(fèi)水電，又增加了二氧化碳的生成。
為了我們的生存環(huán)境能得到改善，低碳生活必須從我做起。
于是，我定制了一些讓低碳生活的習(xí)慣：
1.除了做作業(yè)看書必須開燈，其他時(shí)間沒必要開的燈能不開就盡量少開；
3和手機(jī)或一些需要充電的電子設(shè)備一充滿就拔掉插頭；
3.冰箱里盡量能排放整齊，有什么東西盡可能一、兩次拿完；
4.夏天開空調(diào)時(shí)，開的時(shí)間盡量短些，幾個(gè)小時(shí)就關(guān)掉。用風(fēng)扇或扇子扇。
在以后的日子我們一定要重視“碳”排放，不要再讓它危害到我們的生活，讓我們一起行動(dòng)起來，保護(hù)我們美好的環(huán)境。
小學(xué)生低碳生活演講稿篇四
“低碳”這是一個(gè)眾所周知的詞語吧！可是又有多少人能付諸于行動(dòng)呢？如果不是學(xué)校對(duì)我進(jìn)行了低碳生活得教。那么，我們家就不會(huì)發(fā)生這件由低碳生活而引發(fā)的趣事了。
“剛才有人說，停電停水了！”為了不讓父母發(fā)現(xiàn)，我吹了個(gè)牛。父母點(diǎn)了點(diǎn)頭，便回房看電視去了。家里沉默了一分鐘后，突然，父母的房間里踹來了媽媽的尖叫聲——“怎么會(huì)……停電啊？！”我便會(huì)他們一句：“不能看電視，當(dāng)然只能看書咯！”于是，我們一家三口向書房走去。
一進(jìn)書房，我便習(xí)慣性地打開電腦?？墒?，看著那沒有任何響應(yīng)的電腦，我才猛然驚醒“今天‘停電’！”看來家里沒有電真是件悲慘的事情啊！我心里感嘆道。于是，我便乖乖坐在椅子上“啃”我的書了。
騎著自行車在小路上悠然前行，涼涼的風(fēng)垂在臉上，說不出的神清氣爽，真是種享受啊！
游玩后，我們回家了。雖說今天“停電”、“停水”，讓我們活得不太自在。但是，今天還真是開心?？墒前职滞蝗粏柫艘痪洌骸敖裉煳覀?cè)趺聪丛璋?？”看著愁眉不展的父母，過了好久，我才不好意思地說：“對(duì)不起，爸爸媽媽，今天我想過一天低碳生活，所以……”沒等我說完，父母便哈哈大笑起來。他們一邊笑一邊說：“原來如此??！”我也“嘿嘿”地笑了。
其實(shí)，低碳就在我們眼前。做的好壞與否，那就要看你是否愿意這樣去做了！
小學(xué)生低碳生活演講稿篇五
地球是我們的家園。我們作為地球的主人，就應(yīng)該好好保護(hù)地球?，F(xiàn)在城市正在倡導(dǎo)文明環(huán)境，只要我們不污染地球的環(huán)境，不浪費(fèi)地球的能源。就能讓城市變得更綠色，更環(huán)保。有想法就要有行動(dòng)。于是，我和父母開始了一段低碳生活。
有一次，我和爸爸媽媽一起去購物，雖然說是購物，但我們只買了一點(diǎn)東西，便準(zhǔn)備開車回家了。爸爸連忙上前拉住我和媽媽說：“購物太少不太好，盡可能地一次性購足，就少了幾次購物，也就省了車油，更何況我們現(xiàn)在不是還講究低碳嗎？”媽媽說：“這是個(gè)好辦法?！币虼?，我們就盡量把所需的東西一次性買足，這真是省時(shí)又省力。
去年暑假，我覺得在家里開空調(diào)還是太熱，而且還費(fèi)電，便拉著爸爸媽媽一起去李輝莊金水湖游泳。媽媽說“李輝莊離我們這里很遠(yuǎn)，我們開車去吧！”我連忙說“開車污染環(huán)境，我們一家三口騎自行車去吧！”爸爸稱贊道“好主意，你真是個(gè)懂得節(jié)儉的好孩子呀！”于是，我們就騎著自行車來到了游泳池，這樣，既鍛煉了身體，又節(jié)約了能源。真是一舉兩得。
平常，我們家的水還循環(huán)用呢！比如；媽媽做飯?zhí)悦子猛甑乃贊不?，而花兒還能吸收淘米水中的營養(yǎng)，從而長得更美了，這樣不僅節(jié)約了水，還能讓花兒更好地成長。還有媽媽在洗衣服時(shí)，用后面幾遍干凈的水沖馬桶雖然這樣多費(fèi)了一些功夫，但是因?yàn)槟芨浞值乩盟Y源，我們總是樂此不彼。
小學(xué)生低碳生活演講稿篇六
“低碳”生活到底是指什么樣的生活呢？簡而言之，就是盡力減少生活中所耗的能源，主要以節(jié)電、節(jié)氣、節(jié)水與回收為主。那么為什么要“低碳”生活呢？因?yàn)檫@樣不光可以減少有害氣體的排放，還能避免臭氧層被破壞，讓我們的生活更加安全、健康、快樂。
那在我們平時(shí)的生活中，到底有沒有人做到低碳、環(huán)保呢？其實(shí)是有的。只要我們留心去觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，在日常生活中的一些小事中，就有“低碳使者”的出現(xiàn)。
我們家樓下就有“低碳使者”的足跡。前些日子，我們家樓下正在修路，路的兩旁種滿了植物——它們是阻擋風(fēng)沙的戰(zhàn)士，凈化空氣的精靈。修路用的機(jī)械大而笨重，植物在它們面前就顯得有些弱不禁風(fēng)了。但在那些“低碳使者”靈活的操控之下，機(jī)械居然在轟隆聲中沒有傷害到一株植物——花草們完好無損，而小數(shù)似乎連一片葉子也沒有被震落！由此可見“低碳使者”對(duì)它們的愛惜。
后來，大車把路上以前舊的柏油一塊塊挖了起來，堆成了一座“小山”?！暗吞际拐摺眰儾]有像人們?nèi)岳话惆涯嵌选鞍赜突旌衔铩敝苯尤拥?，而是叫來了一輛輛大卡車，將那堆東西運(yùn)走，經(jīng)過加工后再次使用。這就是我們所說的“回收”了。
這些都是我身邊的低碳生活，而我們家也有“低碳使者”的“小窩”。
記得有一次刮大風(fēng)，在漫天飛舞的黃沙中，舞蹈中的白色垃圾清晰可見。我盯著它們看著，便想起了與媽媽一起時(shí)的情景。每次我和媽媽一起去買蛋糕，媽媽總會(huì)對(duì)服務(wù)員說“我們不要叉子了。”因?yàn)槟抢锏乃芰喜孀訉儆谝淮涡圆孀?，想多次使用是不可能的——它們真的很是脆弱！這樣我們便減少了一次性物品的使用。幾乎每次與媽媽一同去買菜，她都會(huì)帶上“環(huán)保袋”——一種結(jié)實(shí)、美麗并且可長時(shí)間使用的布制袋子。其實(shí)環(huán)保袋爛了之后也可以繼續(xù)使用——縫幾針就好了，因?yàn)樗遣甲龅?，非常環(huán)保。媽媽買完菜后，就直接把菜放進(jìn)袋子里帶回家。要是忘記帶環(huán)保袋了，媽媽就將塑料袋帶回家，留著下次使用。
“低碳使者”飛來飛去，為我們帶來了環(huán)保意識(shí)，同時(shí)又為我們帶來了幸福、健康的生活。讓我們一起來傳遞低碳生活的好處，共建美好家園！