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2023年小學生用電安全演講稿300字 小學生用電安全知識教育模板(九篇)

時間:2025-06-07 作者:儲xy

在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫?接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。

小學生用電安全演講題目篇一

今天,我的語文老師陳老師對我們說:“福田區有一項征文大賽,主要內容是節約用電、科學用電。”說起電,用處還真是太多太多了!我們挨家挨戶都要用電,廠里也要用電。幾乎每個地方都要用電!所以,現在的電源非常緊張。

如果,我們沒有了電,我們就會生活在一片黑乎乎的世界里,猶如摔入萬丈深淵!如果,有了電,就像是如魚得水!電的能源是可貴的,所以,我們要節約用電。可是,怎么才能節約用電呢?下面我就舉兩個節約用電的方法:比如說電視機,在晚上的時候,你看電視看得很晚了,想睡覺了,你就只把開關關了,這樣就是浪費電,應該把插座拔掉,這樣才能讓電源完全不通!起到省電的作用。還比如說空調吧:有的人喜歡把空調溫度調得很低很低,這樣既浪費電,又對身體有害,我有一個巧妙的方法,我覺得只要把空調開到26~27度就行了,這樣既舒服又省電。

我覺得我們要節約用電,因為在電非常緊缺的時候可以說用金錢也是買不到的,所以說電也是可貴的而有限的。電還是無價之寶呢!我們大家真的應該節約用電和安全用電了!讓我們從現在做起,節約用電和安全用電吧!

“安全用電,人人有責。”“電”它很神奇,你知道我為什么這么說嗎?因為它來無影去無蹤。但是它對于人們的生活來說是不可缺少的一部分。你可不能小看它,它雖然無影無蹤。但是沒有了它做什么事都不方便。有的人不知道怎樣安全用電,就失去了寶貴的生命。所以我們要小心用電。

比如說:手濕不可接觸電器電源;濕手巾不可以抹光管;打雷時不可看電視,又要拿掉插頭等這些都是為了避免發生意外。

記得五年級的時候,我一放學回到家,就匆匆忙忙地走去開電視。我首先把電視和機頂盒的插頭,同時插入開關,再把電視開著,然后一按視頻就行了。我又匆匆忙忙地拿起搖控,按了湖南衛視臺,正在播放的是一部青春偶像劇。這部戲叫做《一起來看流星雨》,我看了許久許久,我完全被這部戲吸引住了,連外面發生什么事都不知道,連媽媽叫我,我也沒聽見。甚至外面打雷我也聽不見。只是目不轉睛地看電視。直到媽媽大發雷霆,我才醒了過來。媽媽很生氣的對我說:“你只顧著看電視,你沒聽見外面打雷嗎?還說要安全用電呢?這就是所謂的安全用電嗎?太過份了。”聽了媽媽這么一說,我立刻站起來說:“對不起,媽媽,我以后會注意了,請你原諒我好嗎?”說了一會兒,我才聽到外面打雷,就馬上把插頭拔掉,好不讓它發生意外。

經過,這一件事我明白了一個道理:不論做什么事,或看什么東西,都不要被它迷惑。也從中知道了怎樣去安全用電,請大家一起跟我安全用電吧。

小學生用電安全演講題目篇二

明確統一的標志是保證用電安全的一項重要措施。統計表明,不少電氣事故完全是由于標志不統一而造成的。例如由于導線的顏色不統一,誤將相線接設備的機殼,而導致機殼帶電,釀成觸點傷亡事故。

1、紅色:用來標志禁止、停止和消防,如信號燈、信號旗、機器上的緊急停機按鈕等都是用紅色來表示“禁止”的信息。

2、黃色:用來標志注意危險。如“當心觸點”、“注意安全”等。

3、綠色:用來標志安全無事。如“在此工作”、“已接地”等。

4、藍色:用來標志強制執行,如“必須帶安全帽”等。

5、黑色:用來標志圖像、文字符號和警告標志的幾何圖形。

按照規定,為便于識別,防止誤操作,確保運行和檢修人員的安全,采用不同顏色來區別設備特征。如電氣母線,a相為黃色,b相為綠色,c相為紅色,明敷的接地線涂為黑色。在二次系統中,交流電壓回路用黃色,交流電流回路用綠色,信號和警告回路用白色。

1、認識了解電源總開關,學會在緊急情況下關斷總電源。

2、不用手或導電物(如鐵絲、釘子、別針等金屬制品)去接觸、探試電源插座內部。

3、不用濕手觸摸電器,不用濕布擦拭電器。

4、電器使用完畢后應拔掉電源插頭;插拔電源插頭時不要用力拉拽電線,以防止電線的絕緣層受損造成觸電;電線的絕緣皮剝落,要及時更換新線或者用絕緣膠布包好。

5、發現有人觸電要設法及時關斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開,不要用手去直接救人;年齡小的同學遇到這種情況,應呼喊成年人相助,不要自己處理,以防觸電。

6、不隨意拆卸、安裝電源線路、插座、插頭等。哪怕安裝燈泡等簡單的事情,也要先關斷電源,并在家長的指導下進行。

1、入戶電源線避免過負荷使用,破舊老化的電源線應及時更換,以免發生意外。

2、入戶電源總保險與分戶保險應配置合理,使之能起到對家用電器的保護作用。

3、接臨時電源要用合格的電源線、電源插頭、插座要安全可靠。損壞的不能使用,電源線接頭要用膠布包好。

4、臨時電源線臨近高壓輸電線路時,應與高壓輸電線路保持足夠的安全距離(10kv及以下0.7米;35kv,1米;110kv,1.5米;220kv,3米;500kv,5米)。

5、嚴禁私自從公用線路上接線。

6、線路接頭應確保接觸良好,連接可靠。

7、房間裝修,隱藏在墻內的電源線要放在專用阻燃護套內,電源線的截面應滿足負荷要求。

8、使用電動工具如電鉆等,須戴絕緣手套。

9、遇有家用電器著火,應先切斷電源再救火。

10、家用電器接線必須確保正確,有疑問應及時詢問專業人員。

11、家庭用電應裝設帶有過電壓保護的調試合格的漏電保護器,以保證使用家用電器時的人身安全。

12、家用電器在使用時,應有良好的外殼接地,室內要設有公用地線。

13、濕手不能觸摸帶電的家用電器,不能用濕布擦拭使用中的家用電器,進行家用電器修理必須先停電源。

14、家用電熱設備,暖氣設備一定要遠離煤氣罐、煤氣管道,發現煤氣漏氣時先開窗通風,千萬不能拉合電源,并及時請專業人員修理。

15、使用電熨斗、電烙鐵等電熱器件。必須遠離易燃物品,用完后應切斷電源,拔下插銷以防意外。

小學生用電安全演講題目篇三

大家好!

一、加強宣傳教育。認真組織開展安全教育主題班會,提高我們的安全、文明意識,要時時想安全,事事講安全,樹立自我安全意識,讓安全走進我們的生活。

二、提高個人思想素質。團結同學,和睦相處。不因小事和同學爭吵,不打架斗毆,爭做文明的學生。

三、關注課間安全。課間不做劇烈的活動,避免發生各種傷害事故;不追逐嬉戲;不在教室內打球、踢球。

四、嚴格規范操作。體育活動、社會實踐及其他戶外活動要嚴格服從老師指揮,不擅自行動,防止各種妨害安全的問題發生。

五、遵守交通規則和交通秩序。上學放學做到文明行路,不騎自行車;不乘坐農用車輛;集體外出必須經過學校同意,必須服從帶隊老師的指揮。

六、講究飲食衛生,養成良好習慣。拒絕三無食品,不吃變質食品,不吃零食,不喝生水,不偏食,不暴食暴飲;不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑。

七、強化"防火災、防觸電、防侵害"意識。不吸煙、不玩火,不焚燒廢棄物;不隨意觸摸各種電器。不接受陌生人接送與來訪,遇到形跡可疑的人要及時報告老師。

八、學會自護自救,提高防御能力。學會簡易的防護自救方法,遇到偶發事件要冷靜對待;敢于批評、指正一切違反安全要求的行為和現象,做維護校園安全的主人。

同學們,校園是我們的家!為了創建文明的校園,為了大家都能健康快樂地成長,讓我們攜起手來,從現在做起,從自我做起,從點滴做起,嚴格要求自己,改正不良的行為,共同維護好我們的校園環境,為構建安全校園貢獻自已的一分力量!

我的演講結束,謝謝大家!

小學生用電安全演講題目篇四

大家好。

我是 號選手__。來自河集小學。

今天,我演講的題目是《珍愛生命,安全用電》人,最寶貴的是生命。人類的延續,事業的輝煌,世界的燦爛,都因為有了生命的存在才得以成為可能和現實。有人說電是人類的好朋友,它能造福于人類,給我們帶來光明和希望,它能讓各種各樣的用電器靈動起來,給我們的生產和生活帶來極大的方便;也有人說它,是傷害人類的惡魔,殘忍地奪走一條條鮮活的生命,破碎了一個個幸福美滿的家庭。其實,電本身沒有好壞之分。它的好壞是要看人們有沒有遵守它的一些“原則”。遵守這些“原則”,電就會效力于人類,反之,它就會懲罰那些不遵守“原則”的人。

身為小學生的我們,在日常生活中使用用電器的時候,如果沒有足夠的安全意識,就很有可能危及我們的生命安全,比如,在插、拔插頭時,如果我們不小心碰觸了插頭的金屬部分,就會使我們觸電;用濕手去開、關用電器的開關時,也有可能引發觸電事故,所以,我們要學習掌握安全用電知識,學會安全用電。

首先,我們要對電的危險性有足夠的認識,要懷著敬而遠之的態度,不隨意觸摸帶電物體,不再變壓器旁或高壓線下玩耍。我們在使用家用電器的時候,比如,看電視、玩電腦的時候,如果用電器突然出現故障,我們一定不能胡亂觸摸,應該立即告訴爸爸媽媽請維修人員來維修。

當我們發現有人不小心觸電時,我們一定不要慌張,更不要急急忙忙去用手拉他,我們應該立即向附近的大人求救,或者是迅速找到總開關,斷開總開關后再去救他,在找不到總開關的情況下,也可以用干燥的木棒把電線挑開,再去救他。我們也不能站在潮濕的地面上移動帶電物體,更不能用潮濕抹(ma)布擦拭帶電的家用電器,以防觸電。

當我們用心靈去感受,我們會發現身邊的人是多么可愛,大自然是多么美麗,我們的生活是多么美好,我們的生命又是多么的精彩。同學們,我們僅僅了解和掌握這些安全用電常識是遠遠不夠的,我們還要在生活中做個有心人,多多積累一些安全用電方面的知識,做到安全用電,減少事故的發生,才能使我們的生活更加美好,使我們的生命更加精彩。

小學生用電安全演講題目篇五

大家好:

俗話說:“電是無牙老虎。”但電也是國民經濟能源,是工業生產的原動力。隨著我國全面建設小康社會步伐的加快,電的使用范圍越來越廣泛。“電”日益影響工業的自動化和現代化。然而當電能失去控制時,就會引發各類電氣事故。那件事雖然過去很久,但我還是記憶猶新。

記得那是一個炎熱的夏天。父親在家里裝了一臺空調,因為空調還是沒有固定插頭,父親就臨時拿一條拖把電線,把它和其他電線連在一齊,插在卡座上。正當我們開著空調津津有味地看著電視的時候。

母親意味深長地告誡我:“以后做事不要像你爸爸那樣,為圖一時的方便,差點造成大錯。如果當時不阻止電線再燒下去,就會發生火災,再嚴重就是爆炸……”聽了媽媽的話,我為剛才能及早發現問題而興幸!我明白到電既能夠給我們帶來方便,也能夠造成災難的發生。所以今后必須要掌握一些安全用電知識。

然而有些人不但沒有安全用電知識,甚至以身試電,記得某年在報紙和電視上以往報道過:某城市很多人為了拿到電線里的銅線賣,不顧生命危險,爬上很高的電壓線,因為不懂得電的基本知識,導致不幸的事情發生,如:不細心碰到漏電處,從3米高跌下來,跌傷、被電燒焦、甚至不幸觸電而失去寶貴的生命。

說到那里,大家應當明白安全用電的重要,只要我們謹慎用電,增強安全用電知識,這只無牙老虎只會乖乖地為我們工作,給我們帶來方便。大家請記住:用電知識不可沒,安全用電要牢記!

小學生用電安全演講題目篇六

大家好!

每當夜幕降臨,華燈初上,街道上一片璀璨,是電使黑夜變成白晝。電,在人類的生活中是必不可少的。做飯要用電;電冰箱、電視、空調、電腦……都要用電。電還能讓我最喜愛的洋娃娃發出優美、動聽的聲音,讓我們能夠欣賞好看的影視作品,上網查閱知識………生活中一天沒有電就像天塌下來一樣,痛苦極了!大人看不到電視,老人不能做飯,甚至連小孩也玩不了電腦……;真是“一日無電,百事荒蕪”。

電的用處雖然很多,但用電不當,會引起火災,造成的后果十分嚴重。在某個宿舍里,三位女生買了一個直發機,直發機在弄熱過程中,電線突然短路了,著火了。三位女生著急地撲火,一個女生用棉被。

另一個女生用掃帚猛地朝冒煙的地方打下去,企圖把火撲滅,第三個女生用手用力地撞門,可是撞不開。在無計可施的情景下,三位女生選擇了跳樓,最終,三條年輕寶貴的生命結束了。還有一件真實事件,在某個酒吧里,有二十六個人被電這個殺人不眨眼、冷血無情的魔頭掠走了生命。

如果你不想發生火災,就要安全地,細心地用電。在插上或拔下電插頭時,必須要在雙手不沾水或不易傳電的物件下才行。連著電線的插頭不能用手觸摸,否則后果不堪設想。電在運行時,千萬不能用手觸摸電線。

如果不幸發生火災,首先要堅持鎮定。火苗小的可用濕布蓋上或潑水,火太大不能潑滅就找沒火的門或摟梯跑下去。千萬不能夠乘坐電梯或跳樓。應當用濕毛巾捂住口鼻。如果沒有,蹲下地面找沒火、少煙的地方去,或站在陽臺,用鮮艷的東西向近處吶喊求救……。

要明白在我省從一月至八月底,共發生了八十一齊火災,其中主要是由用電不當引致的。所以我們好好的、安全的使用電,讓電更好地為我們廣大人民服務。

安全用電,每個人都責無旁貸!

小學生用電安全演講題目篇七

一、學會看安全用電標志

明確統一的標志是保證用電安全的一項重要措施。統計表明,不少電氣事故完全是由于標志不統一而造成的。例如由于導線的顏色不統一,誤將相線接設備的機殼,而導致機殼帶電,釀成觸點傷亡事故。

1、紅色:用來標志禁止、停止和消防,如信號燈、信號旗、機器上的緊急停機按鈕等都是用紅色來表示“禁止”的信息。

2、黃色:用來標志注意危險。如“當心觸點”、“注意安全”等。

3、綠色:用來標志安全無事。如“在此工作”、“已接地”等。

4、藍色:用來標志強制執行,如“必須帶安全帽”等。

5、黑色:用來標志圖像、文字符號和警告標志的幾何圖形。

按照規定,為便于識別,防止誤操作,確保運行和檢修人員的安全,采用不同顏色來區別設備特征。如電氣母線,a相為黃色,b相為綠色,c相為紅色,明敷的接地線涂為黑色。在二次系統中,交流電壓回路用黃色,交流電流回路用綠色,信號和警告回路用白色。

二、安全用電的注意事項

l、認識了解電源總開關,學會在緊急情況下關斷總電源。

2、不用手或導電物(如鐵絲、釘子、別針等金屬制品)去接觸、探試電源插座內部。

3、不用濕手觸摸電器,不用濕布擦拭電器。

4、電器使用完畢后應拔掉電源插頭;插拔電源插頭時不要用力拉拽電線,以防止電線的絕緣層受損造成觸電;電線的絕緣皮剝落,要及時更換新線或者用絕緣膠布包好。

5、發現有人觸電要設法及時關斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開,不要用手去直接救人;年齡小的同學遇到這種情況,應呼喊成年人相助,不要自己處理,以防觸電。

6、不隨意拆卸、安裝電源線路、插座、插頭等。哪怕安裝燈泡等簡單的事情,也要先關斷電源,并在家長的指導下進行。

三、家庭安全用電常識

1、入戶電源線避免過負荷使用,破舊老化的電源線應及時更換,以免發生意外。

2、入戶電源總保險與分戶保險應配置合理,使之能起到對家用電器的保護作用。

3、接臨時電源要用合格的電源線、電源插頭、插座要安全可靠。損壞的不能使用,電源線接頭要用膠布包好。

4、臨時電源線臨近高壓輸電線路時,應與高壓輸電線路保持足夠的安全距離(10kv及以下0.7米;35kv,1米;110kv,1.5米;220kv,3米;500kv,5米)。

5、嚴禁私自從公用線路上接線。

6、線路接頭應確保接觸良好,連接可靠。

7、房間裝修,隱藏在墻內的電源線要放在專用阻燃護套內,電源線的截面應滿足負荷要求。

8、使用電動工具如電鉆等,須戴絕緣手套。

9、遇有家用電器著火,應先切斷電源再救火。

10、家用電器接線必須確保正確,有疑問應及時詢問專業人員。

11、家庭用電應裝設帶有過電壓保護的調試合格的漏電保護器,以保證使用家用電器時的人身安全。

12、家用電器在使用時,應有良好的外殼接地,室內要設有公用地線。

13、濕手不能觸摸帶電的家用電器,不能用濕布擦拭使用中的家用電器,進行家用電器修理必須先停電源。

14、家用電熱設備,暖氣設備一定要遠離煤氣罐、煤氣管道,發現煤氣漏氣時先開窗通風,千萬不能拉合電源,并及時請專業人員修理。

15、使用電熨斗、電烙鐵等電熱器件。必須遠離易燃物品,用完后應切斷電源,拔下插銷以防意外。

一、學會看安全用電標志

明確統一的標志是保證用電安全的一項重要措施。統計表明,不少電氣事故完全是由于標志不統一而造成的。例如由于導線的顏色不統一,誤將相線接設備的機殼,而導致機殼帶電,釀成觸點傷亡事故。

1、紅色:用來標志禁止、停止和消防,如信號燈、信號旗、機器上的緊急停機按鈕等都是用紅色來表示“禁止”的信息。

2、黃色:用來標志注意危險。如“當心觸點”、“注意安全”等。

3、綠色:用來標志安全無事。如“在此工作”、“已接地”等。

4、藍色:用來標志強制執行,如“必須帶安全帽”等。 5、黑色:用來標志圖像、文字符號和警告標志的幾何圖形。

l、認識了解電源總開關,學會在緊急情況下關斷總電源。

2、不用手或導電物(如鐵絲、釘子、別針等金屬制品)去接觸、探試電源插座內部。

3、不用濕手觸摸電器,不用濕布擦拭電器。

4、電器使用完畢后應拔掉電源插頭;插拔電源插頭時不要用力拉拽電線,以防止電線的絕緣層受損造成觸電;電線的絕緣皮剝落,要及時更換新線或者用絕緣膠布包好。

5、發現有人觸電要設法及時關斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開,不要用手去直接救人;年齡小的同學遇到這種情況,應呼喊成年人相助,不要自己處理,以防觸電。

6、不隨意拆卸、安裝電源線路、插座、插頭等。哪怕安裝燈泡等簡單的事情,也要先關斷電源,并在家長的指導下進行。

三、家庭安全用電常識

1、入戶電源線避免過負荷使用,破舊老化的電源線應及時更換,以免發生意外。

2、入戶電源總保險與分戶保險應配置合理,使之能起到對家用電器的保護作用。

3、接臨時電源要用合格的電源線、電源插頭、插座要安全可靠。損壞的不能使用,電源線接頭要用膠布包好。

4、臨時電源線臨近高壓輸電線路時,應與高壓輸電線路保持足夠的安全距離(10kv及以下0.7米;35kv,1米;110kv,1.5米;220kv,3米;500kv,5米)。

5、嚴禁私自從公用線路上接線。

6、線路接頭應確保接觸良好,連接可靠。

7、房間裝修,隱藏在墻內的電源線要放在專用阻燃護套內,電源線的截面應滿足負荷要求。

家用電器接線必須確保正確,有疑問應及時詢問專業人員。

11、家庭用電應裝設帶有過電壓保護的調試合格的漏電保護器,以保證使用家用電器時的人身安全。

12、家用電器在使用時,應有良好的外殼接地,室內要設有公用地線。

13、濕手不能觸摸帶電的家用電器,不能用濕布擦拭使用中的家用電器,進行家用電器修理必須先停電源。

14、家用電熱設備,暖氣設備一定要遠離煤氣罐、煤氣管道,發現煤氣漏氣時先開窗通風,千萬不能拉合電源,并及時請專業人員修理。

一、學會看安全用電標志

1、紅色:用來標志禁止、停止和消防,如信號燈、信號旗、機器上的緊急停機按鈕等都是用紅色來表示“禁止”的信息。

2、黃色:用來標志注意危險。如“當心觸點”、“注意安全”等。?

3、綠色:用來標志安全無事。如“在此工作”、“已接地”等。

4、藍色:用來標志強制執行,如“必須帶安全帽”等。

5、黑色:用來標志圖像、文字符號和警告標志的幾何圖形。

按照規定,為便于識別,防止誤操作,確保運行和檢修人員的安全,采用不同顏色來區別設備特征。如電氣母線,a相為黃色,b相為綠色,c相為紅色,接地線涂為黑色。在二次系統中,交流電壓回路用黃色,交流電流回路用綠色。

二、安全用電的注意事項:

l、認識了解電源總開關,學會在緊急情況下關斷總電源。

2、不用手或導電物(如鐵絲、釘子、別針等金屬制品)去接觸、探試電源插座內部。

3、不用濕手觸摸電器,不用濕布擦拭電器。

4、電器使用完畢后應拔掉電源插頭;插拔電源插頭時不要用力拉拽電線,以防止電線的絕緣層受損造成觸電;電線的絕緣皮剝落,要及時更換新線或者用絕緣膠布包好。

5、發現有人觸電要設法及時關斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開,不要用手去直接救人;年齡小的同學遇到這種情況,應找成年人相助,不要自己處理,以防觸電。

6、不隨意拆卸、安裝電源線路、插座、插頭等。哪怕安裝燈泡等簡單的事情,也要先關斷電源,并在家長的指導下進行。

雅瑤小學 2015.9.5

一、 教學活動目的

1、讓學生明白電的來源,了解電力常識。

3、遠離高壓電以及明白與掌握如何觸電急救方法。化險為夷,轉危為安。

二、 教學活動重點

電力安全常識,自救常識。

三、 教學活動難點

掌握如何正確使用家電,掌握救助方法。

四、 教學方法

自主參與實踐、合作探究式

五、 教學內容

(一)導入新課。

(1)教師講述電的來源以引起學生興趣。

——了解電的基本作用,掌握電的.現象;

(2)電從何來?

——學生小組討論,教師指名回答,其他同學認真聽并以予糾

教師總結:電從水電站、火電站、核電站產生;新能源下,還可以風力發電與太陽能發電。

(3)觀看各個發電站的精美圖片

(4)教師介紹絕緣體與導體的種類,讓同學對絕緣體與導體有所認識,能正確辨別、區分。

——(注意:導體與絕緣體之間沒有絕對的界限,在某種情況

下絕緣體也會變成導體)

(二)講授電力安全常識

1、教師提問:我們身邊有哪些家用電器?學校常見的和電有關的相關設備有哪些?——同學相互討論;教師指名回答。

2、講解不同情況下的用電安全

(1) 不玩插座、電線、燈頭、開關等電器。

(2) 要知曉電力安全標識含義。

(3) 嚴禁攀登變壓器臺架 。 (出示視頻,學生直觀了解)

(4) 嚴禁攀登、跨越電力設施的保護圍墻或遮欄。

(出示視頻,學生直觀了解)

(5) 嚴禁往電力線、變壓器上扔東西。

(6) 不得在架空電力線路導線兩側各300米的區域內放風箏。

(出 示 案 例)

(7) 不得在電力線路附近打鳥玩耍。

(8) 發現落地的電線,應離開落地點八米以上,絕對不要去撿拾,并請電工來處理,同時設法看護落地電線,以防他人走近而發生觸電。

注意:如果已在導線落地點8米以內時,不得跨步離開,應將雙

腳并立按導線落地點反方向跳離或單腿蹦出,防止受到跨步電壓傷害。 (出 示 案 例)

(9) 不要搖晃電力拉線。

(10) 在未斷開電源的情況下,不得用濕布巾擦拭燈泡

——教師提問:為什么不能用濕布巾擦拭燈泡?

——學生自由回答,各抒己見

教師總結:因為水和人都是導體,在沒有斷電的情況下,用濕布

巾擦拭電燈泡,如燈頭有漏電情況,電流就會通過人

體,形成觸電,傷及性命!

(11) 不得拽電線拔插頭,否則容易造成插頭、電線絕緣損壞,引起觸

電事故。

(12) 不得在電力線附近釣魚。

教師解釋原因:因為如果是碳素纖維釣魚竿,就是導體,一旦觸

碰到高壓線,就會導電,造成人員傷亡!

(13) 移動電視機、風扇等電器時,應先斷開電源。

(三)救助辦法

觸電急救——首先要使觸電者迅速脫離電源,越快越好。因為電流作用的時間越長,傷害越重。

脫離電源——就是要把觸電者接觸的那一部分帶電設備的開關、刀閘或其他斷路設備斷開;或設法將觸電者與帶電設備脫離。在脫離電源中,救護人員既要救人,也要注意保護自己。

1 觸電者觸及低壓帶電設備,救護人員應設法迅速切斷電源,

如拉開電源 開關或刀閘,拔除電源插頭等

3 可抓住觸電者干燥而不貼身的衣服,將其拖開, 切記要避免碰到金屬物體和觸電者的裸露身軀。

4 也可戴絕緣手套或將手用干燥衣物等包起絕緣后解脫觸電者 5 救護人員也可站在絕緣墊上或干木板上,自己進行救護。 6 在發現有人被電擊傷后,應及時撥打 120采取積極的救治;如有漏電起火現象還應撥打119。

(四)安全知識反饋

1.如果發現有人觸電了,下列哪些措施是正確的?( c d )

a 迅速用手拉觸電人,使他離開電線.

b 用鐵棒把人和電源分開.

c 用干燥的木棒將人和電源分開.

d 迅速拉開電閘、切斷電源.

2. 如果自己在導線落地點8米以內,應該如何自救逃身?( b )

a 快速逃跑離開導線落地點

b 單腿背向蹦出導線落地點

c 雙腳并立跳向導線,將導線拾起并纏繞在電桿上

d 坐在原地等人施救

3 下列做法正確的是?( b e )

a 可以再電線桿附近釣魚或放風箏

b 不能踩在濕木板進行電業操作

c 可以進入變電站里面玩捉迷藏

d 可以把鉛筆插入插孔里

e 在沒有斷電的情況下,不得用濕毛巾擦拭電氣設備

(五)教師總結,結束課堂

通過對電力知識的簡單學習,同學們是否掌握電力安全知識,對一些突發情況能否及時處理呢?對我們的安全用電有所了解嗎?請同學們在用電時一定注意自己的安全。請注意觸電!請注意安全!請珍惜生命!

單位:黑坪小學 教師:鄧超

小學生用電安全演講題目篇八

我作為一個電力職工的女兒,今天有幸走上講臺來講“家庭的穩定與企業的安全”我的心情特別激動,同這次活動更能使我深刻認識到家庭的和諧穩定,才是企業安全穩定的基礎。

誰不希望自己有一個溫馨和睦的家庭,誰不希望自己的事業有所成就,如果你的家里充滿了幸福和關愛,家庭的成員能夠互相理解、信任、關心和支持,克制你不良的情緒的發展,在工作中就有寬容,樂觀的情緒,引導我們積極向上的生活,工作,同時人間萬物便會顯得更加美好。這是非常非常重要啊!

“孩子,繞過前面的石頭”,這是母親在我蹣珊學步時的指點,“當心路上的汽車啊!”這是父親在我飛車上學時身后的叮嚀。“隱患險于明火,防范勝于救災,責任重于泰山”這是現在我們每個人工作和生活時恪守的信念,在人生的旅途上,安全伴我們同行。

的確,在我們離開母親的攙扶,搖搖晃晃的行走在人生道路上后,我們一直依賴著“安全”這根拐杖,沒有它,我們可能會摔跤,可能走不過風風雨雨,“安全”對于我們每個家庭,企業是多么重要啊!對于電力員工他的意義在于電力生產運行的安危!不講安全,不懂安全,不學安全,企業就得不到穩定長久的發展,正是“安全”讓我們電力企業不斷地走向明天。

安全意識淡薄總是能讓我們看到聽到一幕幕血的教訓,“前車之鑒,后事之師”,安全工作只有起點,沒有終點。從事電力生產供應,如果沒有安全“安全生產的”意識,那么不僅沒有“用戶至上,用心服務”的理念,而且是失職,是對企業和職工的不負責任,甚至是犯罪。安全和的良好秩序是我們電力企業保證國家整體發展,人民正常生活不受影響的最集中的體現,這也是我們為最廣大客戶服務的最基本的要求。聽不進安全第一的勸告,是耳朵的幼稚;不深入一線排除各種安全隱患,還他人安全,則是行為的幼稚。

企業安全生產的現代意義在于它伴隨著人內社會的穩定、繁榮、發展和進步,而家庭的和諧與穩定是企業穩定的基石。人們都期盼著有一個幸福和諧的家庭,只有和諧的家庭才能讓在外工作的人們將全身精力投入到工作中去。

朋友們,新世紀的太陽從東方的地平線上噴薄而出,歷史已跨入一個新的時代,我作為名電力職工的女兒,說一千,道一萬,根本的目的就是讓每一個人都“高高興興上班去,平平安安回家來”只要每一個人都認認真真地去做了,明天依然美好,同時為了你的家庭,為了定西電力的發展,更為了您活潑可愛的孩子永遠生活在一個溫暖、幸福、關懷倍致的家庭里,我依然要說安全在你心中,在我的心中,在每一位電業職工的心中。

小學生用電安全演講題目篇九

一、加強宣傳教育。認真組織開展安全教育主題班會,提高我們的安全、文明意識,要時時想安全,事事講安全,樹立自我安全意識,讓安全走進我們的生活。

二、提高個人思想素質。團結同學,和睦相處。不因小事和同學爭吵,不打架斗毆,爭做文明的學生。

三、關注課間安全。課間不做劇烈的活動,避免發生各種傷害事故;不追逐嬉戲;不在教室內打球、踢球。

四、嚴格規范操作。體育活動、社會實踐及其他戶外活動要嚴格服從老師指揮,不擅自行動,防止各種妨害安全的問題發生。

五、遵守交通規則和交通秩序。上學放學做到文明行路,不騎自行車;不乘坐農用車輛;集體外出必須經過學校同意,必須服從帶隊老師的指揮。

六、講究飲食衛生,養成良好習慣。拒絕三無食品,不吃變質食品,不吃零食,不喝生水,不偏食,不暴食暴飲;不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑。

七、強化“防火災、防觸電、防侵害”意識。不吸煙、不玩火,不焚燒廢棄物;不隨意觸摸各種電器。不接受陌生人接送與來訪,遇到形跡可疑的人要及時報告老師。

八、學會自護自救,提高防御能力。學會簡易的防護自救方法,遇到偶發事件要冷靜對待;敢于批評、指正一切違反安全要求的行為和現象,做維護校園安全的主人。

同學們,校園是我們的家!為了創建文明的校園,為了大家都能健康快樂地成長,讓我們攜起手來,從現在做起,從自我做起,從點滴做起,嚴格要求自己,改正不良的行為,共同維護好我們的校園環境,為構建安全校園貢獻自已的一分力量!

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