英語是世界上最廣泛使用的語言之一，學(xué)好英語對我們的未來發(fā)展非常重要。希望大家都能堅(jiān)持英語寫作的鍛煉，培養(yǎng)自己的獨(dú)特風(fēng)格和表達(dá)能力。
最新高考英語熱點(diǎn)高考英語熱點(diǎn)預(yù)測（通用16篇）篇一
可持續(xù)發(fā)展是既滿足當(dāng)代人的需求，又不對后代人滿足其需求的能力構(gòu)成危害的發(fā)展稱為可持續(xù)發(fā)展。它們是一個(gè)密不可分的系統(tǒng)，既要達(dá)到發(fā)展經(jīng)濟(jì)的目可持續(xù)發(fā)展報(bào)告的，又要保護(hù)好人類賴以生存的大氣、淡水、海洋、土地和森林等自然資源和環(huán)境，使子孫后代能夠永續(xù)發(fā)展和安居樂業(yè)。可持續(xù)發(fā)展是一種注重長遠(yuǎn)發(fā)展的經(jīng)濟(jì)增長模式，是科學(xué)發(fā)展觀的基本要求之一。
1987年世界環(huán)境與發(fā)展委員會(huì)在《我們共同的未來》報(bào)告中第一次闡述了可持續(xù)發(fā)展的概念，得到了國際社會(huì)的廣泛共識(shí)。
1991年，中國發(fā)起召開了“發(fā)展中國家環(huán)境與發(fā)展部長會(huì)議”，發(fā)表了《北京宣言》。
1992年6月，在里約熱內(nèi)盧世界首腦會(huì)議上，中國政府莊嚴(yán)簽署了環(huán)境與發(fā)展宣言。
1994年3月25日，中華人民共和國國務(wù)院通過了《中國21世紀(jì)議程》。為了支持《議程》的實(shí)施，同時(shí)還制訂了《中國21世紀(jì)議程優(yōu)先項(xiàng)目計(jì)劃》。
1995年，中華人民共和國黨中央、國務(wù)院把可持續(xù)發(fā)展作為國家的基本戰(zhàn)略，號(hào)召全國人民積極參與這一偉大實(shí)踐。
環(huán)境保護(hù)是可持續(xù)發(fā)展的重要方面。可持續(xù)發(fā)展的核心是發(fā)展，但要求在嚴(yán)格控制人口、提高人口素質(zhì)和保護(hù)環(huán)境、資源永續(xù)利用的前提下進(jìn)行經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展。發(fā)展是可持續(xù)發(fā)展的前提;人是可持續(xù)發(fā)展的中心體;可持續(xù)長久的發(fā)展才是真正的發(fā)展。使子孫后代能夠永續(xù)發(fā)展和安居樂業(yè)。可持續(xù)發(fā)展是人類對工業(yè)文明進(jìn)程進(jìn)行反思的結(jié)果，是人類為了克服一系列環(huán)境、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)問題，特別是全球性的環(huán)境污染和廣泛的生態(tài)破壞，以及它們之間關(guān)系失衡所做出的理性選擇：“經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)發(fā)展和環(huán)境保護(hù)是可持續(xù)發(fā)展的相互依賴互為加強(qiáng)的組成部分”。
基本原則。
(1)公平性原則。
是指機(jī)會(huì)選擇的平等性，具有三方面的含義：一是指代際公平性，二是指同代人之間的橫向公平性，可持續(xù)發(fā)展不僅要實(shí)現(xiàn)當(dāng)代人之間的公平，而且也要實(shí)現(xiàn)當(dāng)代人與未來各代人之間的公平。三是可持續(xù)發(fā)展指人與自然，與其他生物之間的公平性。這是與傳統(tǒng)發(fā)展的根本區(qū)別之一。各代人之間的公平要求任何一代都不能處于支配地位，即各代人都有同樣選擇的機(jī)會(huì)空間。
(2)可持續(xù)性原則。
是指生態(tài)系統(tǒng)受到某種干擾時(shí)能保持其生產(chǎn)率的能力。資源的持續(xù)利用和生態(tài)系統(tǒng)可持續(xù)性的保持是人類社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的首要條件。可持續(xù)發(fā)展要求人們根據(jù)可持續(xù)性的條件調(diào)整自己的生活方式。在生態(tài)可能的范圍內(nèi)確定自己的消耗標(biāo)準(zhǔn)。因此，人類應(yīng)做到合理開發(fā)和利用自然資源，保持適度的人口規(guī)模，處理好發(fā)展經(jīng)濟(jì)和保護(hù)環(huán)境的關(guān)系。
(3)和諧性原則。
可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略就是要促進(jìn)人類之間及人類與自然之間的和諧，如果我們能真誠地按和諧性原則行事，那么人類與自然之間就能保持一種互惠共生的關(guān)系，也只有這樣，可持續(xù)發(fā)展才能實(shí)現(xiàn)。
(4)需求性原則。
人類需求是由社會(huì)和文化條件所確定的，是主觀因素和客觀因素相互作用，共同決定的結(jié)果。與人的價(jià)值觀和動(dòng)機(jī)有關(guān)。可持續(xù)發(fā)展立足于人的需求而發(fā)展人，強(qiáng)調(diào)人的需求而不是市場商品，是要滿足所有人的基本需求，向所有人提供實(shí)現(xiàn)美好活愿望的機(jī)會(huì)。
(5)高效性原則。
高效性原則不僅是根據(jù)其經(jīng)濟(jì)生產(chǎn)率來衡量，更重要的是根據(jù)人們的基本需求得到滿足的程度來衡量。是人類整發(fā)展的綜合和總體的高效。
(6)階躍性原則。
隨著時(shí)間的推移和社會(huì)的不斷發(fā)展，人類的需求內(nèi)容和層次將不斷增加和提高，所以可持續(xù)發(fā)展本身隱含著不斷地從較低層次向較高層次的階躍性過程。
實(shí)行可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略意義：
1.實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，有利于促進(jìn)生態(tài)效益、經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益的統(tǒng)一。
2.有利于促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長方式由粗放型向集體型轉(zhuǎn)變，使經(jīng)濟(jì)發(fā)展與人口、資源、環(huán)境相協(xié)調(diào)。
3.有利于國民經(jīng)濟(jì)持續(xù)、穩(wěn)定、健康發(fā)展，提高人民的生活水平和質(zhì)量。
4.從注重眼前利益、局部利益的發(fā)展轉(zhuǎn)向長期利益、整體利益的發(fā)展，從物質(zhì)資源推動(dòng)型的發(fā)展轉(zhuǎn)向非物質(zhì)資源或信息資源(科技與知識(shí))推動(dòng)型的發(fā)展。
最新高考英語熱點(diǎn)高考英語熱點(diǎn)預(yù)測（通用16篇）篇二
閱讀下面材料,寫一篇不少于800字的文章。
有個(gè)漁夫出海捕魚，從海里撈到一顆大珍珠，這顆珍珠晶瑩圓潤，美麗無比，價(jià)值連城，漁夫愛不釋手。美中不足的是，珍珠上有一個(gè)小小的黑點(diǎn)。漁夫想，要是能把珍珠上的小黑點(diǎn)去掉，珍珠將變成無價(jià)之寶。可是剝掉一層，黑點(diǎn)仍在;漁夫不斷剝下去，等到黑點(diǎn)沒有了，珍珠也被削剔地蕩然無存了。在對人或其他事物的態(tài)度和方式上，常常有人犯了像漁夫一樣的'錯(cuò)誤。
對此，你一定有很多感想，請根據(jù)你的理解，寫一篇文章。要求：不要脫離材料的內(nèi)容及含意作文;題目自擬，立意自定，文體自選;不得抄襲。
閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。
(1)一個(gè)人如果每天觀賞一幅好畫，閱讀某部佳作中的一頁，聆聽一支妙曲，就會(huì)變成一個(gè)有文化的人——一個(gè)新人。
——羅斯金。
(2)許多思想是從一定的文化修養(yǎng)上產(chǎn)生的，就如同幼芽是生長在綠枝上一樣。
——歌德。
(3)當(dāng)前不少媒介，無論電影、電視，還是網(wǎng)絡(luò)、報(bào)刊等都有一種低俗化傾向。不少文化人，他們僅僅將文化當(dāng)作一種消遣娛樂。于是，人們在武俠、言情、八卦、野史、演義等低俗與搞笑中消磨了斗志，侵蝕了靈魂，從而解構(gòu)了僅有的文化儲(chǔ)存。
綜合上述材料，你有什么所思所感?寫一篇不少于800字的文章。
要求：(1)選好角度，確定立意，自擬題目。(2)不得脫離材料內(nèi)容及含義的范圍作文。(3)明確文體，但不得寫成詩歌。(4)不得抄襲、套作。
最新高考英語熱點(diǎn)高考英語熱點(diǎn)預(yù)測（通用16篇）篇三
我是不起眼的拼圖單片，籍貫中國，名無名。乍看不那么可愛，再看呢。還是貌不驚人。我身邊還有許多類似的拼圖單片，大都形狀單一、顏色單調(diào)，與磚瓦、螺絲釘差不多。當(dāng)設(shè)計(jì)師們用我們完成拼圖后，每當(dāng)我趁夜半無人攬鏡自照，常常被自己帥哭。
單片的力量和價(jià)值如此偉大：所有宏大壯麗，精致美麗的拼圖均由我們而成。當(dāng)我們置身于宏偉的拼圖中時(shí)，我是我，我亦非我。本色未變，氣勢超越。昔日單飄無人處，今我投身秋景圖。君看落紅成陣時(shí)，片片都作飛天舞!
撫摸地球儀，把地球儀上不同色塊撬下來，就是立體的單片;瀏覽中國地圖，把不同色塊剪下來，就是平面的單片。江南白水，中原黃土，東北黑土，藍(lán)色海岸線，還有西北黃沙茫茫的沙漠，藏青色的高原，沒有任何一塊顏色是完美好看的，但哪塊都不能少。靈秀的江南水鄉(xiāng)的水源在高原;富裕的藍(lán)色海岸線沿海城市的依托在廣袤的內(nèi)陸;綠色擋住了風(fēng)沙，沙漠是安全屏障，治沙漠靠沿海發(fā)達(dá)城市經(jīng)濟(jì)援助，每一塊單片色塊，都是拼圖不可或缺的，相融相依。如同印象派《睡蓮》：每一筆觸都是細(xì)碎的，每一細(xì)部都不知所云，而集在一起，則是世界名畫。
淮南為橘，淮北為枳。所有物種、色塊都有自己的基因和命運(yùn)，都有運(yùn)行軌跡，都是偉大圖案中的一塊，不論這個(gè)圖案是設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)的，還是天然形成的，都一樣。好酒醉人須千杯，綠要醉人先成勢。一點(diǎn)綠，有什么可賞的呢?人們要看的是春色，春色是季節(jié)，是萬花，是千綠，是無窮無盡的顏色變幻，你一塊，我一塊，還有月兒、風(fēng)兒也是少不得的，風(fēng)月無邊，風(fēng)月同天，風(fēng)與月，是無色的拼圖單片，“春色惱人眠不得，月移花影上欄干。”美好的人生拼圖、生活拼圖、事業(yè)宏圖，遼闊的國家拼圖，一塊拼圖單片也不能少!
無論你是黑的、白的、無色透明的，通通來吧，接受命運(yùn)的遴選，讓自己得其所、安其位。綠色撒進(jìn)沙漠，紅梅去點(diǎn)綴皚皚白雪;透明的鉆石，放美人手指，讓人間平添佳話和傳說;無色的晴空，放機(jī)場，放青藏公路;黑黝黝的巨石，放江南園子，為園林增加厚重。那些地下挖出來的古銅色、天下掉下來的不知名的隕石色，放博物館。舍單片色塊，則無祖國，無地球。
我們拼圖單片有自己的群，還有群歌，來吧!我來唱，你來和：我是宏圖的赤子，宏圖是我的依托，每當(dāng)宏圖在微笑，我就是圖中旋渦，我分擔(dān)著宏圖憂愁，分享圖的歡樂。
閱讀場景在變，先賢哲思永存。
題目。
閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。(60分)。
從書信溝通到微信交流，交流方式在改變，不變的是真摯情誼的表達(dá)。
《詩經(jīng)》《論語》等國學(xué)著作從圖書館走進(jìn)家庭書櫥，閱讀場景在變，不變的是對先賢哲思的追求。
從“出國熱”到“歸國潮”，逐夢方向在改變，不變的是人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。
社會(huì)在發(fā)展，生活在改善。透過時(shí)代的變化，我們看到其背后有著不變的底色。面對這些時(shí)代的變與不變，你作為新時(shí)代的青年，有何思考和聯(lián)想?請選好一個(gè)方面寫一篇文章。
要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題，不要套作，不得抄襲，不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。
最新高考英語熱點(diǎn)高考英語熱點(diǎn)預(yù)測（通用16篇）篇四
閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。(60分)。
殷玉珍，普普通通的農(nóng)家婦女，多年來未走出過小村莊，卻成了世界名人。從20歲起，她用了34年時(shí)間，綠化了7萬多畝沙地。王繼才用32年如一日的執(zhí)著堅(jiān)守開山島，讓守島報(bào)國的堅(jiān)定信仰始終在心中閃光，讓五星紅旗在島上高高飄揚(yáng)。
疫情期間，醫(yī)護(hù)人員“最美逆行”，山東日照環(huán)衛(wèi)大爺捐贈(zèng)12000元……。
科研人員爭分奪秒地研發(fā)中國芯，只為盡快擁有自己的芯片……。
不斷發(fā)展變化的中國每天都在上演精彩的故事。“講好中國故事”是時(shí)代交給我們的一個(gè)課題。請綜合以上材料，以“講好身邊的中國故事”為主題，寫一篇文章。
要求：結(jié)合材料，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題;不要套作，不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。
二、低配人生。
閱讀下面的文字，按照要求作文。
也許是時(shí)候，我們把身段放低一點(diǎn)兒，要求降低一點(diǎn)兒了。低配一點(diǎn)兒，越來越成為年輕人的生活態(tài)度，不勉強(qiáng)，不逞強(qiáng)，有力掌控自己的生活，這才是真正的幸福人生。
請以“低配人生”為題寫一篇不少于800字的文章。
古人云：沒有規(guī)矩，不成方圓。規(guī)矩，是專門給那些不遵守規(guī)矩的人制定的。聯(lián)想到孔子的學(xué)生，此言真是千真萬確。孔子的學(xué)生在國外贖回了本國的奴隸，卻沒有按“規(guī)定”到政府報(bào)賬。在眾人都贊賞之時(shí)，孔子對他進(jìn)行了嚴(yán)厲的批評，因?yàn)樗男袨?不報(bào)帳)妨礙了更多魯國奴隸被贖回。由此不難看出：做事必要守規(guī)矩。
孔子的那個(gè)學(xué)生或許還認(rèn)為大公無私、為了別人，犧牲自己利益是品德高尚的表現(xiàn)，熟不知，他的這一行為給原本準(zhǔn)備贖人的人造成了麻煩，無形中給他們設(shè)定了新的標(biāo)準(zhǔn)，造成了心理和利益上的負(fù)擔(dān)。贖人報(bào)賬，人家認(rèn)為你的品格低于孔子的學(xué)生，如果不報(bào)賬，人們字跡吃虧。其結(jié)果對本國的奴隸，都視而不見。如果他按規(guī)矩辦事，到政府到賬，就不會(huì)有這許多的麻煩了。
守規(guī)則，也能帶來負(fù)面影響。自從彭宇案以來，全社會(huì)掀起一個(gè)關(guān)于老人倒了該不該扶的討論話題。扶吧，怕人訛詐，救人還得被法院判處賠償經(jīng)濟(jì)損失;不扶，又怕被人指責(zé)道德低下，只得假裝沒看見。我認(rèn)為這與孔子學(xué)生帶來的影響如出一轍，由于那個(gè)老人的訛詐，使許多人都不再敢扶起摔倒的老人，導(dǎo)致中華民族的傳統(tǒng)美德遭到質(zhì)疑。本來，老人摔倒，上前扶起來，是天經(jīng)地義、無可厚非的行為，可如今卻要“三思而后行”。
由此可見，不按規(guī)矩辦事的后果，倘若那位老人不是倚老賣老、利欲熏心，被扶起來后道聲謝謝，那豈不是正常人的所作所為?可由于他的貪心導(dǎo)致老人出門都要格外小心，以防摔倒無人扶起。可見，做好事有時(shí)真要講究方法和策略，否則吃虧啊!
當(dāng)然也不乏按規(guī)矩行事的事例。在德國占領(lǐng)山東期，德國修建了排水系統(tǒng)，過了將近一百年，仍然沒有故障，前不久有一處零件破損，我國技術(shù)人員利用電子郵件詢問該工廠是否有備用零件，對方快回應(yīng)在壞損處周圍十米之內(nèi)會(huì)有一個(gè)油布包，內(nèi)有備件。果然在不到八米的地方找到了，里面的零件十分干凈，沒有絲毫損壞。
修一次排水可以用一百年甚至更長，反觀中國的某修部門，不講究規(guī)則，工程質(zhì)量差，不出幾年便得重新翻修，十分浪費(fèi)人力、物力、財(cái)力，還會(huì)造成不必要的麻煩。德國人做事小心謹(jǐn)慎，講究規(guī)則，為自己節(jié)省了許多時(shí)間和工序，也為后人立下了做事應(yīng)遵守的準(zhǔn)則。
想要獲得成功，必須要遵守規(guī)矩。各行有各行的規(guī)矩，不論做什么事情都有它應(yīng)有的規(guī)則、規(guī)定，人們都要應(yīng)該按照規(guī)定規(guī)則去辦。我們不要私自改變，不按套路出牌，這樣會(huì)偏離原來應(yīng)有的路線，會(huì)使成功之路更漫長甚至擁堵。
在充滿變化與挑戰(zhàn)的新時(shí)代，我們作為時(shí)代的青年，在創(chuàng)新的同時(shí)，不能不守規(guī)矩，只有認(rèn)認(rèn)真真、腳踏實(shí)地才能走的更遠(yuǎn)。
2022高考語文復(fù)習(xí)的方法。
一、不問收獲、但問耕耘。
進(jìn)入高三以后，有兩種狀態(tài)是常見的，也是我們最需要警惕的，一就是根本就緊張不起來，進(jìn)入不了狀態(tài)，這樣導(dǎo)致的就是學(xué)習(xí)效率很低，學(xué)習(xí)成績下滑或處于低迷狀態(tài);二就是緊張過度，老是擔(dān)心最后的結(jié)果，但是沒有行動(dòng)，不能靜下心來學(xué)習(xí)，永遠(yuǎn)被現(xiàn)實(shí)和想象中的結(jié)果困擾著，最后成績也是不斷下滑。
在人生的過程中，在現(xiàn)實(shí)操作中我們應(yīng)該把目標(biāo)分解，給自己設(shè)計(jì)發(fā)展的階梯，按部就班的完成我們該完成的任務(wù)，這樣說來高三應(yīng)該“活在當(dāng)下”，走好每一步，也就是說認(rèn)真對待每一個(gè)月、每一個(gè)星期、每一天，上好每一節(jié)課，做好每一道題，認(rèn)真對待每一次考試……(做好每一個(gè)“一”)，每一步都走好了，最后一定能取得好的成績。
二、夯實(shí)基礎(chǔ)、揚(yáng)長補(bǔ)短。
我們一直強(qiáng)調(diào)要落實(shí)基礎(chǔ)，對于高考來說，基礎(chǔ)知識(shí)多牢都不為過，借用一句廣告詞，沒有最扎實(shí)、只有更扎實(shí)。
學(xué)科發(fā)展一定要均衡，要有優(yōu)勢科目，但絕對不能有劣勢科目。在第一輪復(fù)習(xí)的時(shí)候除了把優(yōu)勢學(xué)科學(xué)得更好之外，更主要的任務(wù)是把劣勢學(xué)科給補(bǔ)上來，有的學(xué)生總是說自己不適合學(xué)哪個(gè)學(xué)科，我看不是，第一是心里暗示的結(jié)果，仗還沒打呢就認(rèn)輸了可不最后就得輸;還有就是對自己太溫柔了，得狠一點(diǎn)，只要狠下決心猛下功夫，成績就能上去，想做就能做好。
三、計(jì)劃性、條理性。
對于高三的復(fù)習(xí)來說特別忌諱打無準(zhǔn)備之仗，不能無計(jì)劃做事情，腳踏西瓜皮溜到哪兒算哪兒就好比是無頭的蒼蠅瞎撞。計(jì)劃的制定要科學(xué)、實(shí)際、有效，要符合高三的規(guī)律和特征，也得符合自己的基本情況。
計(jì)劃再好也只是計(jì)劃，不落實(shí)沒有實(shí)際價(jià)值，執(zhí)行力非常關(guān)鍵。做口頭上的巨人很容易，但是做行動(dòng)上的巨人太難了。高三的計(jì)劃要做到宏觀和微觀的辨證統(tǒng)一，既要有大計(jì)劃，每一個(gè)階段都有計(jì)劃，同時(shí)也要把任務(wù)分化到每一個(gè)星期每一天，小計(jì)劃的學(xué)習(xí)內(nèi)容要具體到位，而且爭取每個(gè)星期和每個(gè)階段結(jié)束后都有總結(jié)，從計(jì)劃的可行性、執(zhí)行力、效率和效果等多個(gè)角度分析，為下一階段提出可操作性的措施。
四、從容應(yīng)對備考。
對于高三來說，考試是一個(gè)常態(tài)，提醒大家對待考試要有從容的心態(tài)，不要總是充滿焦慮。對此有幾點(diǎn)對同學(xué)們的建議。第一，不要過于在意與他人的競爭，競爭意識(shí)和憂患意識(shí)是必須有的，但是我們不能被別人牽著鼻子走，同學(xué)之間可以相互激勵(lì)，我們應(yīng)該和同學(xué)多交流，取他人之長為我所用，但更重要的還是認(rèn)真做好自己的復(fù)習(xí)。第二，如果出現(xiàn)情緒波動(dòng)這是很正常的，但是要及時(shí)調(diào)整，爭取整體上做到保持積極、樂觀、自信的心態(tài)，始終做到目標(biāo)明確、思路清晰，始終充滿信心的按照計(jì)劃穩(wěn)步推進(jìn)。
最新高考英語熱點(diǎn)高考英語熱點(diǎn)預(yù)測（通用16篇）篇五
從2021年開年，第一篇熱搜文章《1999年過去了，我很懷念她》通過《人民日報(bào)》公眾號(hào)的轉(zhuǎn)載，各地、各個(gè)行業(yè)陸續(xù)發(fā)表了《-1999年過去了，我很懷念她》，文章中透露出來20年來的變化、20年來的堅(jiān)持、20年來的勇往直前，都是我們2021年應(yīng)該反思思考的事情。
對于考生來說，回顧自己10幾年的成長歷程、身邊的變化，心里應(yīng)該有自己清晰的認(rèn)識(shí)，有了認(rèn)識(shí)，對未來，是不是應(yīng)該有自己的想法、規(guī)劃，這對于一個(gè)即將走出家門，去到另外一個(gè)陌生城市的年輕人來說，至關(guān)重要，這也是衡量一個(gè)年輕人未來擔(dān)當(dāng)?shù)年P(guān)鍵，高考作文考這個(gè)，就是考考生的擔(dān)當(dāng)!
十年前vs十年后，中國與世界。
十年來，這一切的變化是中國的強(qiáng)大，也是我們沉淀的力量，更讓我們感覺我們是一個(gè)強(qiáng)大的民族，作為年輕人，這應(yīng)該是我們自豪的力量!
還記得十年前的自己嗎?還在堅(jiān)持自己的夢想嗎?
還記得十年前的自己嗎?這是《人民日報(bào)》對青年人的問話，同時(shí)，也是對考生的考題，10年前，你剛上2年級，還記得當(dāng)時(shí)的理想嗎?你在這十年走來，在根據(jù)自己的夢想努力嗎?你的夢想是不是越來越清晰，你的愿望是不是更近!
反思，是一個(gè)人強(qiáng)大，對于考生一樣，即使距離高考僅剩下100多天，你反思的力量是你前進(jìn)的關(guān)鍵，即使你現(xiàn)在只是專科的分?jǐn)?shù)，相信通過你的努力，你也可以達(dá)到一本分?jǐn)?shù)線。
這不僅讓公子聊教育想到1977年北京的高考作文《我在這戰(zhàn)斗的一年里》，對于2021年的考生來說，我們是不是也要思考《我在這戰(zhàn)斗的十二年里》，“這”就是你上學(xué)的12年，這12年你得到了什么、成長了什么、周圍發(fā)生了哪些變化，這些都是考生應(yīng)該思考的問題。
堅(jiān)持你的夢想，蘊(yùn)藏著慣性的力量。
行為心理學(xué)研究表明，21天以上的重復(fù)會(huì)形成習(xí)慣;90天的重復(fù)，則會(huì)形成穩(wěn)定的習(xí)慣。這啟示人們，在時(shí)間的累積與行為的重復(fù)之中，蘊(yùn)藏著慣性的力量。摘自《人民日報(bào)》微博。
這一篇文章可以看成是二十年、十年變化后總結(jié)，回顧了過去，總結(jié)了現(xiàn)在，那么我們是不是要繼往開來，堅(jiān)持自己的夢想，積累勇往直前的力量，對于考生來說，過去的十二年只是準(zhǔn)備，接下來的大學(xué)四年，才是你人生新的起點(diǎn)，就像《資治通鑒》里說“人皆作之。作之不止，乃成君子;作之不變，習(xí)與體成;習(xí)與體成，則自然也。”也就是說，無論動(dòng)機(jī)如何，一個(gè)人只要持之以恒地做好事，久而久之就能形成習(xí)慣，最終讓習(xí)慣與本性自然融合。可見，推動(dòng)良好的行為在實(shí)踐中形成習(xí)慣，關(guān)鍵在于“作之不止”。
這些告誡我們，新的開始、新的目標(biāo)，我們要有鍥而不舍，金石可鏤的精神，對于年輕人要積極向上，讓好的品行、好的習(xí)慣貫穿始終。
數(shù)據(jù)+熱點(diǎn)+方向。
“我在忙，等會(huì)給你回電話。”“我再外面吃飯，下次再說吧。”隨著交通工具的發(fā)展，大家的關(guān)系卻越來越淡，很多曾經(jīng)親密的朋友，變得陌生，大家再也體驗(yàn)不到那種期盼一周的書信到來，興奮的時(shí)刻，曾經(jīng)，大家距離很遠(yuǎn)，關(guān)心很近!
這是我們大家都熟悉的現(xiàn)實(shí)，也是大家都忽略的現(xiàn)實(shí)，當(dāng)父母生病了，一個(gè)人乘車去醫(yī)院檢查身體，一個(gè)人養(yǎng)病，當(dāng)兒女一句“我工作很忙”，剩下的是父母不想麻煩的內(nèi)心煎熬，作為父母，特別是獨(dú)生子女家庭，父母理解孩子，不想麻煩孩子，但，孩子真的能理解父母?這是一個(gè)社會(huì)問題，更是那些忙碌青年人應(yīng)該思考的問題。
2018年是傷感的一年，一個(gè)個(gè)我們曾經(jīng)熟悉的身影離開我們，曾經(jīng)帶給我們俠客夢的武俠作家、帶給我們歡笑的主持人、給我們生活加料的評書大事、改變我們生活的科學(xué)家、給我們創(chuàng)造了無數(shù)超級英雄的漫威之父等等，有太多我們懷念的人，還有回不去的過去。
很多人，總喜歡說，“如果再來一遍，會(huì)怎么樣”。可惜的是，真的不可能再來一遍，記住，不管好的、壞的，過去就是過去，我們唯一能做的就是珍惜，做好當(dāng)下!
2021年開年到現(xiàn)在，我們的媒體一直在懷念過去、對比過去，還有對未來更多的展望，提示更多的沉淀，這一系列的數(shù)據(jù)、熱點(diǎn)，落在一個(gè)考生身上，最小的點(diǎn)，也可以放大到整個(gè)點(diǎn)，那就是親情，對父母的情、朋友的情，放大了就是國家的情，或者是對我們熟悉的、陌生人的情，這些，對于考生來說，意義重大!也是衡量一個(gè)人思想成熟與否的關(guān)鍵!
沖刺階段語文如何復(fù)習(xí)。
一、首先要抓基礎(chǔ)。基礎(chǔ)知識(shí)是語文學(xué)習(xí)的關(guān)鍵，基礎(chǔ)知識(shí)是高考語文科目的重中之重。越是臨近高考越應(yīng)該重視基礎(chǔ)。因?yàn)閷τ诳忌鷣碚f，基礎(chǔ)知識(shí)是最能拿到分的，有些同學(xué)因?yàn)橹蛔ラ喿x和文言文、作文這些答題而忽視了基礎(chǔ)的得分點(diǎn)，這導(dǎo)致有些同學(xué)顧此失彼，語文成績不理想。而語文學(xué)科哪些知識(shí)是必須要掌握的呢?比如名句默寫，文化常識(shí)，成語語病，表現(xiàn)手法常見文言實(shí)詞句式等，越是在考試前，我們越要重視這些最基礎(chǔ)的知識(shí)。
二、找到學(xué)科復(fù)習(xí)存在的薄弱點(diǎn)，譬如考生普遍難以得分的論述類“奪命九分”、古代詩歌鑒賞，做專門的強(qiáng)化訓(xùn)練，查補(bǔ)缺漏:找到老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)的關(guān)鍵點(diǎn)，譬如試卷分?jǐn)?shù)比較重的閱讀板塊、作文板塊，只要花零散時(shí)間記憶即可增分的名句名篇默寫等:找到短期迅速增分的爆破點(diǎn)，譬如書寫訓(xùn)練，文言文翻譯訓(xùn)練，作文審題立意訓(xùn)練、議論文結(jié)構(gòu)訓(xùn)練。越是考試臨近，越要清醒篤定，“淘洗”的過程必不可少。
三、要抓住特定的時(shí)間節(jié)點(diǎn)，如新中國成立七十周年、希望工程實(shí)施三十周年等:其次要把握特殊的社會(huì)重大事件，如決勝?zèng)Q戰(zhàn)脫貧攻堅(jiān)、全面實(shí)現(xiàn)小康社會(huì)、新冠病毒肺炎疫情等。這對于寫作來說也都是非常加分的素材。我們在復(fù)習(xí)語文時(shí)要圍繞這些熱點(diǎn)，有計(jì)劃性地進(jìn)行備考，寸積銖累，聚沙成塔，積累豐富的思想資源和論據(jù)素材。
復(fù)習(xí)語文的注意事項(xiàng)。
學(xué)習(xí)語文過程中要查漏補(bǔ)缺、鞏固。把各種考試檢測、診斷出的問題進(jìn)行分析，將梳理過的考點(diǎn)分成三類：第一類是很有把握的;第二類是時(shí)對時(shí)錯(cuò)，把握不大的;第三類是完全不好解決的。第一類要適時(shí)循環(huán)，及時(shí)溫習(xí)。突破的重點(diǎn)放在第二類，選擇有可能突破的專題或考點(diǎn)強(qiáng)化訓(xùn)練，提升能力。至于第三類，基礎(chǔ)好漏洞少的考生可嘗試突擊，一般不再糾纏。同時(shí)，限時(shí)練與琢磨練要相結(jié)合。
限時(shí)練是在緊張氣氛中限定時(shí)間完成，接觸各地語文試題;其二琢磨練，要對一些有價(jià)值的試題反復(fù)琢磨，立足于減少失分，回歸原知識(shí)點(diǎn)，把復(fù)習(xí)難度、強(qiáng)度降下來，重新回爐，夯實(shí)鞏固，再精心訓(xùn)練，提高分值。兩種練題方式要結(jié)合用，練完題后要悟題，不能簡單只對答案。為什么出錯(cuò)?同樣錯(cuò)誤為何重復(fù)出現(xiàn)?什么原因干擾思路?還有哪些相似思路的題目?題目可以怎樣變形?總結(jié)解題的體會(huì)比多做幾道題更重要。另外要認(rèn)真組題。根據(jù)新考綱要求，廣泛涉獵各地區(qū)最新模擬題、沖刺題等，認(rèn)真篩選、組合試題，拓寬思路。
最新高考英語熱點(diǎn)高考英語熱點(diǎn)預(yù)測（通用16篇）篇六
《詩經(jīng)》《論語》等國學(xué)著作從圖書館走進(jìn)家庭書櫥，閱讀場景在變，不變的是對先賢哲思的追求。
先哲前賢，之所以能獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷千百年，原因就在于其在紛繁萬千變化之中，尋求不變之理。譬如孔圣，面對禮崩樂壞、社會(huì)失序的巨變，乃于思變中求理，尋求解決之道。不過，孔圣的仁義之道不是無源之水，更非閉門造車、無中生有，而是傳承先賢周公禮樂的哲思。先賢的不懈探求、持續(xù)的代際傳承，便是中華文化流傳五千年的根本原因。而先賢，也因此而得以人生不朽。
對于《詩經(jīng)》《論語》這些國學(xué)著作，不管是在圖書館讀，還是在家里讀，我們對先賢哲思的追求不變。讀先賢的書，我們都需思考：先賢哲思的內(nèi)涵是什么?“江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年”，中國歷先賢數(shù)量之眾，真是名副其實(shí)的百花齊放、春光滿園。孔孟之道，致君堯舜，教化社會(huì)，己欲立而立人，乃其人世大道;墨子之道，尚簡節(jié)用，鄙棄華美之形，口腹之欲，興百姓之利，乃其大愛之道;老莊之道，以自然為道，見素抱樸，少私寡欲，追求無為而治，乃其自然大道。這些先賢雖然主張各異，然而撥開形式變化之迷霧，便會(huì)發(fā)現(xiàn)其內(nèi)蘊(yùn)的不變之理，那就是悲憫世人的胸懷、經(jīng)世致用的價(jià)值追求。
不管是在圖書館讀，還是在家里讀，讀的目的都一樣：學(xué)習(xí)先賢，探討人生的意義所在。
先賢的悲憫哲思，是后人的一種價(jià)值判斷。人生意義何在?就在于興民之利，除民之害。《左傳》有言，“太上有立德，其次有立功，其次有立言，雖久不廢，此之謂不朽。”先賢對人生社會(huì)的哲思，對人生價(jià)值的設(shè)定，也就成了中國人一生的理想和追求。通過個(gè)人努力厚德載物、兼濟(jì)天下，是先賢哲思的終極目標(biāo)。雖然有所謂“窮則獨(dú)善其身”，但這不正是人生價(jià)值不得實(shí)現(xiàn)的無奈和落寞嗎?試想一個(gè)士子，若能出將入相、茍利國家，誰會(huì)漂泊江湖、吟風(fēng)弄月呢?東坡如是，辛棄疾如是，其余諸人莫不如是。
即使閱讀的大場景有變，我們都要咬定青山不放松，不可改變對先賢哲思的追求。
不知從何時(shí)起，風(fēng)氣漸變，讓先賢之哲思境遇頗為尷尬。關(guān)注物質(zhì)的人多了，追求精神的人少了;關(guān)注自我的人多了，關(guān)心社會(huì)的人少了;丑化英雄的人多了，贊美崇尚的人少了。讀讀《詩經(jīng)》，便被視為附庸風(fēng)雅;翻翻《論語》，便被貼上虛偽的標(biāo)簽。怨天尤人、感慨系之固無不可，然而這不也正是吾輩大有作為之時(shí)嗎?任世風(fēng)囂然，我自巋然不動(dòng)。去吧，帶著悲憫的情懷去改造社會(huì)，人生即不朽!
國學(xué)著作已經(jīng)從圖書館走進(jìn)了家庭，這真是天大的幸事!因?yàn)椋_卷即有益!因?yàn)椋瑢ο荣t哲思的追求不變!場景雖變，幸好，哲思永傳!追慕先賢，傳承不朽!
領(lǐng)略熱門圖書，點(diǎn)亮?xí)r代之光。
題目。
閱讀下面材料，根據(jù)要求寫作。
教育部基礎(chǔ)教育課程教材發(fā)展中心發(fā)布了《中小學(xué)生閱讀指導(dǎo)目錄(版)》，中小學(xué)各推薦100種書目，涵蓋人文、文學(xué)、自然、科學(xué)，充分體現(xiàn)德智體美勞全面培養(yǎng)目標(biāo)。除經(jīng)典圖書外，《射雕英雄傳》、《哈利波特與魔法石》等熱門圖書也入選。
網(wǎng)絡(luò)一片熱議，有人認(rèn)為熱門圖書緊隨時(shí)代步伐，對于當(dāng)代青少年有很大的教育意義，這些熱門圖書能讓人感受到讀書的樂趣;也有人質(zhì)疑書目中經(jīng)典古籍少，這類熱門圖書文學(xué)性不強(qiáng)沒必要讀，應(yīng)該加強(qiáng)中小學(xué)生傳統(tǒng)文化教育......
對此，你的看法是什么?請談?wù)勀愕乃伎迹砻髂愕膽B(tài)度，闡述你的看法。要求：自擬標(biāo)題，自選角度，確定立意，不要套作，不得抄襲，不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。
最新高考英語熱點(diǎn)高考英語熱點(diǎn)預(yù)測（通用16篇）篇七
我是不起眼的拼圖單片，籍貫中國，名無名。乍看不那么可愛，再看呢。還是貌不驚人。我身邊還有許多類似的拼圖單片，大都形狀單一、顏色單調(diào)，與磚瓦、螺絲釘差不多。當(dāng)設(shè)計(jì)師們用我們完成拼圖后，每當(dāng)我趁夜半無人攬鏡自照，常常被自己帥哭。
單片的力量和價(jià)值如此偉大：所有宏大壯麗，精致美麗的拼圖均由我們而成。當(dāng)我們置身于宏偉的拼圖中時(shí)，我是我，我亦非我。本色未變，氣勢超越。昔日單飄無人處，今我投身秋景圖。君看落紅成陣時(shí)，片片都作飛天舞!
撫摸地球儀，把地球儀上不同色塊撬下來，就是立體的單片;瀏覽中國地圖，把不同色塊剪下來，就是平面的單片。江南白水，中原黃土，東北黑土，藍(lán)色海岸線，還有西北黃沙茫茫的沙漠，藏青色的高原，沒有任何一塊顏色是完美好看的，但哪塊都不能少。靈秀的江南水鄉(xiāng)的水源在高原;富裕的藍(lán)色海岸線沿海城市的依托在廣袤的內(nèi)陸;綠色擋住了風(fēng)沙，沙漠是安全屏障，治沙漠靠沿海發(fā)達(dá)城市經(jīng)濟(jì)援助，每一塊單片色塊，都是拼圖不可或缺的，相融相依。如同印象派《睡蓮》：每一筆觸都是細(xì)碎的，每一細(xì)部都不知所云，而集在一起，則是世界名畫。
淮南為橘，淮北為枳。所有物種、色塊都有自己的基因和命運(yùn)，都有運(yùn)行軌跡，都是偉大圖案中的一塊，不論這個(gè)圖案是設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)的，還是天然形成的，都一樣。好酒醉人須千杯，綠要醉人先成勢。一點(diǎn)綠，有什么可賞的呢?人們要看的是春色，春色是季節(jié)，是萬花，是千綠，是無窮無盡的顏色變幻，你一塊，我一塊，還有月兒、風(fēng)兒也是少不得的，風(fēng)月無邊，風(fēng)月同天，風(fēng)與月，是無色的拼圖單片，“春色惱人眠不得，月移花影上欄干。”美好的人生拼圖、生活拼圖、事業(yè)宏圖，遼闊的國家拼圖，一塊拼圖單片也不能少!
無論你是黑的、白的、無色透明的，通通來吧，接受命運(yùn)的遴選，讓自己得其所、安其位。綠色撒進(jìn)沙漠，紅梅去點(diǎn)綴皚皚白雪;透明的鉆石，放美人手指，讓人間平添佳話和傳說;無色的晴空，放機(jī)場，放青藏公路;黑黝黝的巨石，放江南園子，為園林增加厚重。那些地下挖出來的古銅色、天下掉下來的不知名的隕石色，放博物館。舍單片色塊，則無祖國，無地球。
我們拼圖單片有自己的群，還有群歌，來吧!我來唱，你來和：我是宏圖的赤子，宏圖是我的依托，每當(dāng)宏圖在微笑，我就是圖中旋渦，我分擔(dān)著宏圖憂愁，分享圖的歡樂。
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最新高考英語熱點(diǎn)高考英語熱點(diǎn)預(yù)測（通用16篇）篇八
尊敬的老師和家長，親愛的同學(xué)們：
大家好!
花經(jīng)風(fēng)雨更嬌艷，松歷霜雪益挺拔，梅因苦寒自幽香，劍由磨礪方有鋒。同學(xué)們，疫情未盡，我輩已成，今天我發(fā)言的題目是“立災(zāi)難沃土，書成長華章”!
同學(xué)們，憶往昔，災(zāi)難為沃土，沃土可結(jié)果——或曰曠達(dá)，或曰智慧!
松下幸之助說：“自古以來的偉人，大多是抱著不屈不撓的精神，從逆境中掙扎奮斗過來的。”此言得之。看那蘇學(xué)士“途中遇雨，雨具先去”，反而在“穿林打葉聲”里“吟嘯且徐行”，終悟“變”與“不變”之哲理，得“清風(fēng)”“明月”“無盡藏”之曠達(dá);看那西南聯(lián)大師生“國難維以至此”，卻在戰(zhàn)火中執(zhí)鞭，在轟炸里苦讀，“內(nèi)樹學(xué)術(shù)自由之規(guī)模，外來民主堡壘之稱號(hào)”，獲經(jīng)天緯地、澤被四方之智慧。同學(xué)們，我輩已成，亦該如他們立災(zāi)難沃土，深植其根。
同學(xué)們，看今朝，災(zāi)難為沃土，沃土可結(jié)果——或名奉獻(xiàn)，或名擔(dān)當(dāng)!
塞內(nèi)加說：“烈火試真金，逆境試強(qiáng)者。”此言不謬。看那林生斌于大火中痛失愛妻嬌子，卻對生活報(bào)之以歌，捐收益，建學(xué)校，資助疫區(qū);看那抗疫人員于病毒肆虐時(shí)卻逆行而上，舍團(tuán)圓，拋幼子，勇戰(zhàn)一線。家人盡逝，生活之災(zāi)難，林生斌用奉獻(xiàn)護(hù)萬千“童真一生”;疫情突發(fā)，時(shí)代之災(zāi)難，醫(yī)護(hù)人員用擔(dān)當(dāng)守國民“春暖花開”。同學(xué)們，我輩已成，正應(yīng)如他們立災(zāi)難沃土，力拔其節(jié)。
同學(xué)們，望來日，災(zāi)難為沃土，沃土可結(jié)果——或?yàn)槲灮穑驗(yàn)闂澚?
西培尼士說：“人處患難之境,如香草之受壓榨則芬芳愈烈。”此言無差。災(zāi)難之中，更該“博學(xué)之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之”;逆境之時(shí)，更該立“一覽眾山”之志，執(zhí)“中流擊水”之力，務(wù)“如琢如磨”之行，待來日，或如雨衣妹妹，不辭苦累，以我之微光，奉送一隅溫暖;或如鐘南山，心懷錦繡，以我之閃耀，照破山河萬朵。同學(xué)們，我輩已成，自當(dāng)如他們立災(zāi)難沃土，茁壯其干。
尼采說：“那些能將我殺死的事物，會(huì)使我變得更有力。”疫情可殺人，亦可成人。同學(xué)們，疫情未盡，我輩已成，讓我們立災(zāi)難沃土，深植其根、力拔其節(jié)、茁壯其干，這災(zāi)難定必將結(jié)成碩果，不負(fù)青春。同學(xué)們，疫情中奮起吧，書就成長華章;災(zāi)難中振翅吧，寫就壯美詩篇!
我的發(fā)言結(jié)束，謝謝大家!
跟著科技時(shí)代的步伐一起奔跑。
題目。
閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。
要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題，不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文。
最新高考英語熱點(diǎn)高考英語熱點(diǎn)預(yù)測（通用16篇）篇九
閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。
有錢就是任性。
有貌就是任性。
有才就是任性。
……。
有權(quán)不可任性。
這些流行語所反映的人生態(tài)度，價(jià)值追求、社會(huì)心理，引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考?請自選角度寫一篇不少于800字的文章。要求：(1)題目自擬，立意自定，文體自選;(2)不得抄襲，不得套作;(3)用規(guī)范漢字書寫。
【文題解析】。
對人在擁有了錢、貌、才、權(quán)等東西后應(yīng)持怎樣的心態(tài)，取什么樣的人生態(tài)度，對現(xiàn)今社會(huì)上的種種“任性”行為等，有自己的思考和判斷，有自己的理解和見解，在“內(nèi)容”“表達(dá)”“特征”三方面有較好體現(xiàn)者，才是寫作的切入點(diǎn)!
【
優(yōu)秀作文。
】
任性不需要前提。
秋天的風(fēng)吹過樹梢，紅色的楓葉肆無忌憚地在空中翱翔，我看著那片楓葉，再想想自己，“唉，我還不如楓葉那么自由呢!我也想任性一回。”我悵望灰天，發(fā)出一聲渴望自由的嘆息。
藍(lán)藍(lán)的天空中飄著幾朵悠閑的白云，而可憐的我，不能在外面像快樂的鳥兒一樣飛翔，只能呆在家里趕著課外補(bǔ)習(xí)班的作業(yè)。我一邊寫一邊自言自語：“該死的作業(yè)，又難做又多，又不能讓我出去放松一下。該死的，可惡的作業(yè)。”我望了望窗外，發(fā)現(xiàn)妹妹像一只快樂的兔子在外面蹦蹦跳跳，在媽媽的叮嚀下任性地跑來跑去，而我只能沉悶的被關(guān)在家里，眼饞地望著她。這時(shí)，我偶然地一瞟，發(fā)現(xiàn)了墻上貼著我剛?cè)肓昙墪r(shí)的照片，照片中的我，那么地快樂，那么地自由，即使有媽媽在旁邊，我依然那么地任性，而現(xiàn)在的我，臉上沒有一丁點(diǎn)兒的笑容，板著一張“苦瓜臉”，好像誰欠了我債似的。
我明白，雖然有時(shí)候想任性一回，但我會(huì)為父母的良苦用心著想。
是的，我長大了，任性不再是我的主宰，我不能再像以前那樣任性，因?yàn)橛懈改笇ξ业钠谂巍?/p>
有時(shí)，我也想任性一回，放下所有的壓力，感受孩子般的純真，感受快樂的時(shí)光。
最新高考英語熱點(diǎn)高考英語熱點(diǎn)預(yù)測（通用16篇）篇十
有人認(rèn)為，當(dāng)下時(shí)代是倉促的，所以成功要趁早;中國科學(xué)院院士李曙光認(rèn)為，每個(gè)人都有自己的花期。
針對以上兩種說法，學(xué)校擬舉辦一場辯題為“成功要趁早/成功不必趁早”的辯論會(huì)。請你選擇一個(gè)觀點(diǎn)，結(jié)合材料內(nèi)容，聯(lián)系現(xiàn)實(shí)，寫一篇辯論稿，體現(xiàn)你的認(rèn)識(shí)與思考。
要求：自擬標(biāo)題，自選角度，確定立意;不要套作，不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。
【文題解析】：
這是一道典型的任務(wù)驅(qū)動(dòng)型材料作文題，旨在考查考生的理性思維、批判思維和價(jià)值觀。本題有以下幾個(gè)特點(diǎn)：
1.從選材看，命題材料貼近現(xiàn)實(shí)生活，開放性強(qiáng)，有利于考生結(jié)合當(dāng)下社會(huì)現(xiàn)實(shí)及自身生活感受、情感經(jīng)驗(yàn)表達(dá)觀點(diǎn)，充分表達(dá)對成功是否要趁早的認(rèn)知，讓考生有自我人生規(guī)劃意識(shí)，對時(shí)代發(fā)展與個(gè)體成長等多方面進(jìn)行展望，從而彰顯新時(shí)代新青年的人生觀、世界觀和價(jià)值觀。
2.從考查能力方面說，除了考查綜合寫作能力，還倡導(dǎo)考生應(yīng)在文中體現(xiàn)出辯證思維和批判性思維。“有人認(rèn)為”和“李曙光認(rèn)為”這兩個(gè)關(guān)鍵詞提醒考生，對于“成功早晚論”，每個(gè)人有每個(gè)人的認(rèn)知，不要強(qiáng)求一致。但一旦選中其中一個(gè)觀點(diǎn)，就要在批駁對方觀點(diǎn)的同時(shí)亮出自己的觀點(diǎn)，有駁有立。
3.在文體要求上，題目要求選擇一個(gè)觀點(diǎn)，寫一篇辯論稿，不僅強(qiáng)調(diào)作文的實(shí)用性文體特征，還給考生規(guī)定了一個(gè)潛在的情境，考生寫的每一句話都有潛在的讀者，他們是在場的評委、對方辯友及觀眾。這跟近幾年來高考全國卷作文命題注重文體特征且有明確寫作對象的趨勢也是基本相洽的。
審題立意時(shí)要注意以下幾點(diǎn)：
1.選擇容易駕馭的觀點(diǎn)寫作。一般能作為辯題的，往往兩方面都有道理。考生不必在孰是孰非上過多考慮，只要言之成理即可。所以考生應(yīng)該大膽選擇自己熟悉的、思考較透徹的、掌握素材較多的一個(gè)觀點(diǎn)來寫。但就這則材料而言，顯然選擇后一個(gè)觀點(diǎn)更容易駕馭，也更具有現(xiàn)實(shí)意義。
2.結(jié)合材料。如果觀點(diǎn)為“成功要趁早”，一定要結(jié)合材料中所說的“當(dāng)下時(shí)代是倉促的”這一時(shí)代背景。另外，無論選擇哪一種觀點(diǎn)，都必須觀照對方的觀點(diǎn)。也就是說在闡述自己觀點(diǎn)的同時(shí)，要對另外一種觀點(diǎn)進(jìn)行批駁。這也是作為辯論稿必須具備的要素。
3.聯(lián)系現(xiàn)實(shí)。考生要有當(dāng)下意識(shí)，在作文中不能只是列舉古代名人的事例，而要有意識(shí)地選擇一些現(xiàn)實(shí)生活中典型人物的事例，來作為支撐自己觀點(diǎn)的論據(jù)。
4.寫一篇辯論稿。文體限制嚴(yán)格，要求考生必須有身份意識(shí)、文體意識(shí)、辯論意識(shí)。注意辯論稿的格式，營造辯論情境，辯論語言應(yīng)當(dāng)簡短有力、機(jī)智靈敏、嚴(yán)謹(jǐn)準(zhǔn)確、合乎邏輯;論證內(nèi)容要有思辨性，要有駁有立;要從多個(gè)角度去論證，講究論辯技巧，以理服人;要運(yùn)用多種論證方法，增強(qiáng)論辯的感染力。
【佳作賞析】：成功之花次第放。
尊敬的各位評委、對方辯友：
大家好!
我們?yōu)槌晒κ欠褚迷缯归_辯論，作為反方一辯，請?jiān)试S我陳述我方的觀點(diǎn)：成功不必趁早，成功之花次第放，方能花香滿中華。
或許信息高速化的時(shí)代背景下每個(gè)人都是焦慮而倉促的，于是在閱讀時(shí)，我們選擇聽書、碎片化速讀;于是短視頻崛起，播放倍速化;于是我們急切地追求效率，注重結(jié)果而忽視過程，身邊那些年少成名的同齡人讓默默無聞的我們感到“壓力山大”，使我們堅(jiān)信出名、成功要趁早。
但是沒有逐字逐句咀嚼，我們怎能體會(huì)到文學(xué)巨匠筆下的奧義?沒有逐幀細(xì)賞，我們怎樣感受到鏡頭下的美感?沒有踏實(shí)的積累，我們怎么體味到生活的溫度與成功過程中奮斗的意義?在浮躁社會(huì)下成長的我們不應(yīng)隨波逐流、盲目追求成功的早，而應(yīng)追求成功的水到渠成、自然而然。
成功從來都不是一蹴而就的。成功是一塊經(jīng)過長久積累、外力雕磨，最終一股清風(fēng)拂去表面塵埃顯露于世的遠(yuǎn)古巖石。它是堅(jiān)硬的、厚實(shí)的，是要經(jīng)歷一定周期，滿足一定的外界條件才會(huì)形成的。
曹雪芹“披閱十載，增刪五次”，方成中華千古經(jīng)典名著《紅樓夢》;王守仁“亭前格竹”數(shù)十年，方成心學(xué)，影響明清，至今未絕。可見，只有經(jīng)過時(shí)間的沉淀，才可鑄就成功。方仲永年少成名卻最終成為令人痛惜的隕落天才，便是因在成長過程中太過浮躁進(jìn)而迷失了自我。故成功不可急于一時(shí)。
每朵花都有自己的花期，每個(gè)人都有自己的“成功時(shí)區(qū)”。縱使時(shí)代的洪流看似已將還未開放的你裹挾而去，你也應(yīng)相信花開有時(shí)，然后靜待花開。
綜上所述，我方認(rèn)為：倉促時(shí)代之下成功不必趁早，順應(yīng)自己的花期，踏實(shí)積淀，讓成功之花次第放，才能使處于高速發(fā)展時(shí)代中的中國擁有“百花爭鳴”的花海。
謝謝大家!
【點(diǎn)評】。
本文有以下四個(gè)亮點(diǎn)：
4.論證充分，內(nèi)容豐富——先列舉曹雪芹、王守仁等正面事例與方仲永形成對比，再適時(shí)引用材料中李曙光院士的觀點(diǎn)，然后再用三個(gè)對比、排比句告訴人們“花開有時(shí)，靜待花開”。
不足之處在于，文章內(nèi)容還可以再進(jìn)一步充實(shí)，舉例要增強(qiáng)當(dāng)下意識(shí)，不能唯古人是論。
最新高考英語熱點(diǎn)高考英語熱點(diǎn)預(yù)測（通用16篇）篇十一
豬年的春晚，我聽到一聲之前從沒有聽過的曲子“老腔”——那黃土地黑皮膚鑼鼓喧天吼聲震顫八百里山川河岳的歌！我愿意把它令人震撼的力量歸結(jié)為一個(gè)詞——接地氣！“老腔”不是曲高和寡的陽春白雪，它不適合淺斟吟唱。很簡單，在大西北粗礪的風(fēng)沙中，陽春白雪扎不下根來，淺斟吟唱傳不到遠(yuǎn)處，它吼出的是底層草根心里的吶喊，它體現(xiàn)的是生民發(fā)展的原生態(tài)艱難歲月。
“老腔”牽系著那么多，承載著那么多——俗稱之為民俗，雅稱之為。
文化。
它有令人震撼的力量，因?yàn)樗恼鎸?shí)，它的本色，它的溫情，也因?yàn)樗钌钤谶@片熱土的執(zhí)著——它榮，他們榮;它辱，他們?nèi)?它興，他們興;它衰，他們衰。
陳道明曾在一次電視節(jié)目上發(fā)飆，幾十個(gè)來自山西稷山的農(nóng)村孩子表演了一出高臺(tái)花鼓，滿堂喝彩，卻被幾位評委貶低得一無是處。陳道明怒斥：你們對。
傳統(tǒng)文化。
毫無理解，居然就直接否定了這個(gè)節(jié)目。你們可能讀過不少書，有很高的知識(shí)水平，但對中國傳統(tǒng)文化和農(nóng)耕文明卻知之甚少、理解不了……震撼，真的不在于文化程度有多高，無所謂見識(shí)有多廣，而在于能不能放棄那種矯揉造作的勢態(tài)，以赤子之心感受到一種發(fā)自心底的沖動(dòng)與虔誠。
老腔、秦腔、花鼓的傳承者們，骨子里就是一種這樣動(dòng)人的虔誠。只是我們誤解了這種虔誠，甚至蔑視地稱它為“愚昧”。于是我們看到令人落淚的一幕——義務(wù)宣發(fā)方負(fù)責(zé)人方勵(lì)現(xiàn)身某直播平臺(tái)用下跪、磕頭的極端方式，懇求全國院線經(jīng)理為《百鳥朝鳳》增加排片！《百鳥朝鳳》僅僅是吹嗩吶嗎?錯(cuò)，它堅(jiān)守的是在東西方文化八面來風(fēng)中，可貴的文化自覺和文化定力;它表達(dá)的是對中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認(rèn)識(shí)和傳承，以及對現(xiàn)實(shí)中普通人的細(xì)致關(guān)懷……中華大地，沉默無言，山重水復(fù)，莽莽蒼蒼，它的激情，只為生于斯長于斯逝于斯的人而奔瀉，而我們的文化便被這種奔瀉所裹卷，吞吐千年，涵納古今！為什么我的眼里常含淚水?因?yàn)槲覍@土地愛得深沉。期待如“老腔”般的傳統(tǒng)藝術(shù)能更多地走進(jìn)人們的視野，老腔變紅腔！
高考主題熱點(diǎn)預(yù)測作文7材料中的女歌手發(fā)了吃漢堡包的個(gè)人照片后，認(rèn)為美在“主要看氣質(zhì)”。對此，我深表疑惑，難道氣質(zhì)從一個(gè)人的外表就可以看出了?我認(rèn)為，氣質(zhì)源于內(nèi)心，不溢于外表。(開篇簡括材料，提出觀點(diǎn))。
氣質(zhì)，指一個(gè)人整體上的一種魅力，是言不清摸不著的。氣質(zhì)并不是單從外表就能表現(xiàn)的，它是通過人的一言一行而散發(fā)出來的。如今網(wǎng)絡(luò)上經(jīng)常會(huì)“蹦”出一些網(wǎng)紅，她們因?yàn)樯聿摹用捕f紅，但她們的出現(xiàn)往往又只是“一剎花火”，這就是因?yàn)樗齻內(nèi)鄙倭四且环輳膬?nèi)心散發(fā)的氣質(zhì)，僅依靠外表奪取關(guān)注是絕對行不通的。相反，從內(nèi)心散發(fā)出來的氣質(zhì)，勝過了一切外表的裝飾。我們國家央視著名主持人楊瀾以她具有親和力的主持風(fēng)格以及高雅的舉止被評為“世界魅力女性”之一。她著裝簡樸，從不刻意去裝扮，而是順其自然。可見，氣質(zhì)源于內(nèi)心，不溢于外表。材料中女歌手認(rèn)為吃漢堡“美在氣質(zhì)”，實(shí)在是對“氣質(zhì)”一詞的褻瀆啊。(“氣質(zhì)”是什么，對比分析，回扣材料)。
氣質(zhì)是要一點(diǎn)一滴地形成的，它絕不等同于外貌。澳洲著名。
勵(lì)志演講。
師尼克.胡哲天生缺失四肢，他只有短小的上身，但憑著一點(diǎn)一滴的努力以及強(qiáng)大的意志力，他學(xué)會(huì)了。
游泳。
打高爾夫騎馬......本遭人歧視的他獲得了幾百萬人的擁抱以及深愛他的美麗妻子。尼克.胡哲雖外表丑陋，但他的氣質(zhì)過人。他說過：“即使現(xiàn)在你拿千百萬來引誘我，我也絕不會(huì)作任何考慮去長出手腳。是挫折成就了獨(dú)一無二的有魅力的我。”確實(shí)，氣質(zhì)絕不僅靠外表就可以看出。它源于內(nèi)心，再逐漸散發(fā)。(“氣質(zhì)”要點(diǎn)滴形成，與外表不同。理論分析少，多是舉例子，故而析理較淺)。
縱觀當(dāng)下，小鮮肉、小花旦在熒幕上層出不窮，并受到了熱捧，眾粉絲稱之“氣質(zhì)非凡”。但此處的氣質(zhì)真為真正意義上的氣質(zhì)嗎?一些明星的教養(yǎng)實(shí)在有待提高。“柯震東吸毒事件”、“高曉松醉駕”、“英國女星當(dāng)街與粉絲對罵”......這些事件的出現(xiàn)與他們自稱的“有氣質(zhì)”是否大相徑庭了呢?顏值社會(huì)要不得啊！(當(dāng)下一些明星有的是顏值，而非“氣質(zhì)”。理論分析稍欠)。
讓氣質(zhì)與外貌齊綻放。女星趙麗穎長相漂亮，但從不高高在上，她不忘初心，努力做一個(gè)演員。縱使她已經(jīng)很紅了，但她依舊是“拼命三妹”。她用努力給粉絲帶來正能量，真不愧為氣質(zhì)美女。正如她言：“我的努力配得上我的運(yùn)氣。”相比女歌手那略顯膚淺的配圖自贊，趙麗穎才是真正的“氣質(zhì)美女”。(讓氣質(zhì)與外貌綻放。也是單純舉例，缺乏理論分析)。
氣質(zhì)源于內(nèi)心，不只溢于外表。愿我們都不要陷入與材料中女歌手一樣的誤區(qū)，錯(cuò)把外表當(dāng)氣質(zhì)。
最新高考英語熱點(diǎn)高考英語熱點(diǎn)預(yù)測（通用16篇）篇十二
網(wǎng)民要當(dāng)“劍客”，不要做“看客”。新型冠狀病毒感染肺炎疫情發(fā)生以來，類似“1月26日主持人白巖松邀請鐘南山介紹疫情”“用淡鹽水漱口可以預(yù)防新型冠狀病毒”“鐘南山院士被傳染了”“空中噴灑防疫藥劑”等等，這樣的謠言在百姓間擴(kuò)散蔓延，造成整個(gè)社會(huì)的焦慮恐慌。
在面對來源模糊、事實(shí)不清的信息時(shí)，切忌一味地盲目轉(zhuǎn)發(fā)與情緒發(fā)泄，應(yīng)當(dāng)多一些理性思考和冷靜判斷。疫情洶涌，國家在挫折中奮進(jìn)，無數(shù)工作人員為之盡己所能、不屈不撓，此時(shí)正是需要我們凝聚共識(shí)、統(tǒng)一行動(dòng)的關(guān)鍵時(shí)刻，每一位網(wǎng)民更應(yīng)該擦亮辨別是非的雙眼，理解配合，共同面對。人人都從自身做起，承擔(dān)一份網(wǎng)絡(luò)社會(huì)的公共責(zé)任，為打贏這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭貢獻(xiàn)一己之力。
標(biāo)語。
“帶病回村，不孝子孫”、“口罩還是呼吸機(jī)，您老看著二選一”……相比城市一貫的嚴(yán)肅正經(jīng)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)宣傳以其硬核風(fēng)格在網(wǎng)上受到了大量追捧，成為這個(gè)春節(jié)屈指可數(shù)的樂趣之一。這些樸實(shí)中帶著絲絲土氣，又狠又讓人想笑的標(biāo)語和防疫宣傳工作的嚴(yán)肅形成了反差萌，讓人在鋪天蓋地的壞消息中有了一點(diǎn)慰藉和希望。
一直以來，標(biāo)語都是重要的傳播工具。從城市到農(nóng)村，隨處可見。作為一種宣傳方式，標(biāo)語優(yōu)勢明顯。比如防疫標(biāo)語：“口罩你不戴，病毒把你愛。”口罩和病毒，名詞對名詞，“戴”和“愛”都是動(dòng)詞，且韻母為“ai”，對仗又押韻，十分好記。同時(shí)也利用了大家對生病的恐懼心理，號(hào)召大家戴上口罩。如此機(jī)智又實(shí)用的標(biāo)語，真是讓人點(diǎn)贊!
社會(huì)責(zé)任。
為了應(yīng)對此次肺炎疫情而啟動(dòng)的重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件一級響應(yīng)，主要目的是盡可能切斷病毒傳播途徑，從而逐漸緩解疫情直至其完全消退。無論是個(gè)人防護(hù)、生活和工作的注意事項(xiàng)，都是圍繞這個(gè)核心展開。
病毒的傳染性及感染可能性，不會(huì)因一個(gè)人的財(cái)富或社會(huì)地位而有所不同。每個(gè)人可以做的，就是做好防護(hù)，改變習(xí)慣，不隱瞞涉及防疫的個(gè)人情況，減少被傳染或感染他人的幾率。這是為了更好地保護(hù)自己、保護(hù)家人，也是對社會(huì)負(fù)責(zé)。
閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。(60分)。
抗洪救險(xiǎn),我們眾志成城齊退浩洋;。
抗擊非典,我們眾志成城同抗疫潮;。
汶川地震,我們眾志成城并赴國難;。
20，冠狀肺炎,我們眾志成城，共克時(shí)艱。
“眾志成城”,簡單的一個(gè)詞,卻包含著多么豐富的內(nèi)涵,蘊(yùn)藏著多少磅礴的力量。
請你根據(jù)上面的材料,設(shè)想你是電視節(jié)目主持人，面對廣大聽眾朋友,宣講對“眾志成城”的思考和認(rèn)識(shí)。要求:自擬標(biāo)題，自選角度,確立立意;不要套作,不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。
【文題解析】：議論文的范疇包括“是什么”、“為什么”、“怎么樣”、“會(huì)怎樣”，那么，我們就可以按照“范疇內(nèi)容”來構(gòu)思寫作。
“是什么”的內(nèi)容：
材料所給的內(nèi)容是“是什么”，是“眾志成城”的“含意內(nèi)容”。即：
眾志成城，齊退浩洋;。
眾志成城，同抗疫潮;。
眾志成城，并赴國難;。
眾志成城，共克時(shí)艱。
它表面上給的是四個(gè)時(shí)間(背景)，四件事，其實(shí)，“齊退浩洋;同抗疫潮;并赴國難;共克時(shí)艱”這個(gè)“含意內(nèi)容”，完全可以作為四個(gè)分論點(diǎn)，考生在此基礎(chǔ)上概括出一個(gè)中心論點(diǎn)統(tǒng)領(lǐng)四個(gè)分論點(diǎn)。而只抓住四個(gè)含意的其中一個(gè)作文是會(huì)判跑題的。
材料導(dǎo)語說：“‘眾志成城’,簡單的一個(gè)詞,卻包含著多么豐富的內(nèi)涵,蘊(yùn)藏著多少磅礴的力量。”暗示考生，還可以從“眾志成城”的含義角度作文。
“是什么”，還包括“眾志成城”的含義內(nèi)容。那么“眾志成城”的含義是“大家同心協(xié)力，就像城墻一樣的牢固，比喻大家團(tuán)結(jié)一致，就能克服困難，得到成功。”由此出發(fā)的話，在知道“眾志成城”的內(nèi)涵之后，分解它的要素：1.同心協(xié)力，2.團(tuán)結(jié)一致。這樣得到兩個(gè)分論點(diǎn)。再想：同心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致，干什么?“齊退浩洋;同抗疫潮;并赴國難;共克時(shí)艱。”
【佳作賞析】：眾志成城堅(jiān)決打贏疫情防控硬仗。
新型冠狀病毒感染的肺炎疫情牽動(dòng)著全國人民的心。總書記第一時(shí)間作出重要指示，強(qiáng)調(diào)要把人民群眾生命安全和身體健康放在第一位，堅(jiān)決遏制疫情蔓延勢頭。總理批示要求各相關(guān)部門和地方要以對人民群眾健康高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，全力以赴做好疫情防控工作。1月25日，中共中央政治局常務(wù)委員會(huì)召開會(huì)議，專門聽取新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作匯報(bào)，對疫情防控特別是患者治療工作進(jìn)行再研究、再部署、再動(dòng)員。
面對這場突如其來的疫情，任何人都不能置身事外。遏制疫情擴(kuò)散，抓實(shí)防控工作，必須全民動(dòng)員、全力以赴。非常時(shí)期，我們必須團(tuán)結(jié)一心、眾志成城，拿出非常舉措，展現(xiàn)非凡擔(dān)當(dāng)，堅(jiān)決打贏疫情防控硬仗。
疫情就是命令，防控就是責(zé)任。各地各部門務(wù)必高度重視，切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任感緊迫感，以對人民群眾安全健康高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，堅(jiān)決落實(shí)中央和省市各項(xiàng)部署要求，把疫情防控作為當(dāng)前的頭等大事抓實(shí)抓細(xì)，確保各項(xiàng)防控措施科學(xué)有效、落實(shí)到位，全力保障人民群眾生命安全和身體健康。
堅(jiān)決打贏疫情防控硬仗，要進(jìn)一步提高政治站位，強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，堅(jiān)決落實(shí)屬地管理責(zé)任，外防輸入、內(nèi)防擴(kuò)散。要強(qiáng)化政治責(zé)任，守土有責(zé)、守土負(fù)責(zé)、守土盡責(zé)，堅(jiān)決杜絕麻痹思想和僥幸心理，立足最壞的打算、做最充分的準(zhǔn)備、贏取的結(jié)果。要認(rèn)真落實(shí)早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療和集中救治措施，切實(shí)做好防輸入、防輸出、防擴(kuò)散工作，全力遏制疫情蔓延。要進(jìn)一步調(diào)配整合優(yōu)勢醫(yī)療資源，嚴(yán)格落實(shí)定點(diǎn)醫(yī)院、發(fā)熱門診、定點(diǎn)病區(qū)和醫(yī)護(hù)隊(duì)伍，實(shí)行“一人一方案”“一人一團(tuán)隊(duì)”，全力加強(qiáng)病例救治。要做好打大仗、打持久戰(zhàn)的準(zhǔn)備，全力做好藥品、消毒物品、防護(hù)用品、救治器械等防控物資供應(yīng)保障，確保滿足疫情防控需要。要及時(shí)客觀準(zhǔn)確發(fā)布疫情和防控工作信息，嚴(yán)厲打擊散布虛假疫情信息等違法行為，及時(shí)澄清不實(shí)傳言，主動(dòng)回應(yīng)社會(huì)關(guān)切，加大健康教育宣傳力度，避免群眾恐慌情緒。要全面加強(qiáng)應(yīng)急值守，嚴(yán)格實(shí)行信息日報(bào)制度和零報(bào)制度，嚴(yán)禁瞞報(bào)、緩報(bào)、漏報(bào)，隨時(shí)做好應(yīng)對疫情變化的充分準(zhǔn)備。
堅(jiān)決打贏疫情防控硬仗，離不開我們每一個(gè)人的重視和參與。防控疫情，不僅是黨委政府的事，更是一場人民戰(zhàn)爭。打贏這場人民戰(zhàn)爭，必須依靠群眾、發(fā)動(dòng)群眾，全民動(dòng)員、群防群治，這也是每一位公民應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)。疫情面前，每一個(gè)人都應(yīng)該是一道“長城”。在這場休戚相關(guān)、命運(yùn)與共的戰(zhàn)斗中，做一個(gè)負(fù)責(zé)任的人，積極作出個(gè)人貢獻(xiàn)，以高效有序阻斷疫情，守護(hù)安全健康和美好生活。
疫情牽動(dòng)人心，安危事在人為。上下同欲者勝，風(fēng)雨同舟者興。在這個(gè)特殊時(shí)期，要迅速行動(dòng)起來，全社會(huì)都要高效運(yùn)轉(zhuǎn)起來，不輕敵、不恐慌、不懈怠，心往一處想，勁往一處使，擰成一股繩，全民動(dòng)員、全力以赴，眾志成城堅(jiān)決打贏這場疫情防控硬仗，維護(hù)好大家的安全健康和社會(huì)的和諧穩(wěn)定。
作文標(biāo)題。
《戰(zhàn)疫情而不是變無情》。
《武漢人，是同胞也是同袍》。
《摒棄雙重標(biāo)準(zhǔn)，珍視同胞情誼》。
《走出“鄰避”困境，多點(diǎn)溫暖真情》。
《一千句“加油”，不如一次行動(dòng)》。
《武漢人，我們在一起》。
《絕不能讓謠言再飛一會(huì)兒》。
《對謠言要堅(jiān)決說“不”》。
《鏟除謠言孳生的土壤》。
《破除謠言，科學(xué)是利器》。
《謊言只會(huì)被真相拆穿》。
《抗擊疫情，不做旁觀者》。
《堅(jiān)守腳下的土地》。
《我們在，武漢就在》。
《疫情面前，沒有人能獨(dú)善其身》。
抗擊病毒我們在一起。
春節(jié)是人人喜愛的節(jié)日，舉國上下，熱鬧非凡。家家都處于忙碌之中，買年貨、包餃子、貼對聯(lián)等。而就在這家家歡樂的氛圍之中，病毒趁虛而入。
新型冠狀病毒是年末發(fā)現(xiàn)的最為嚴(yán)重的病毒。而它的到來，讓我們大失所望，熱鬧的大年沒有了往日的熱鬧，本來應(yīng)團(tuán)聚的親人被它弄得支離破碎。
現(xiàn)在，這種新型病毒處于高發(fā)期，主要發(fā)生地為武漢。并涉及到周邊省市，現(xiàn)有病例上萬，死亡上百。新型病毒不僅存在于我國，還涉及到了其他二十三個(gè)國家。
這種病毒全名為：新型冠狀病毒-ncov，病毒經(jīng)呼吸道飛沫即可傳播，老年人感染后病情會(huì)比較嚴(yán)重，據(jù)專家介紹，人們主要傳染源是因?yàn)榻佑|了一種野生動(dòng)物——中華菊頭蝠，這種病毒還具有潛伏期一般為14天左右，潛伏期內(nèi)還存在傳染性。
人體病毒是能在人體寄生繁殖，并能致病的病毒引起的傳染病。為了防止我們受到病毒的傳染，就要注意以下幾項(xiàng)了：1。定時(shí)開門窗通風(fēng)。2。接種疫苗。3。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。4。加強(qiáng)鍛煉。5。生活要有規(guī)律。6。衣、食細(xì)節(jié)要注意。7。切莫諱疾忌醫(yī)。8。少出門，戴口罩。
1月28日，中國工程院院士、國家衛(wèi)健委高級別專家組成員李蘭娟透露，她所在國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室已經(jīng)成功分離出了新型冠狀病毒的毒株，而這就意味著我們離擁有疫苗就更近了一步，意味著我們將贏得這場病毒阻擊戰(zhàn)的勝利。
所以，我們現(xiàn)在更應(yīng)該遠(yuǎn)離病毒。殊不知我們一個(gè)微妙的舉動(dòng)就會(huì)讓在前線的工作人員功虧一簣，但近幾日來我發(fā)現(xiàn)我國又增添了許多病例，這很讓我懊惱，而前線的工作人員恐怕更是有苦說不出。
抗擊病毒，從我做起。抗擊病毒不是一個(gè)人的事，更不是兩個(gè)人的事，而是我們大家的事。相反，我們更要以身為樣，讓大家像我看齊。
我相信，我們一定會(huì)贏得這次病毒所基站的勝利。加油!
最新高考英語熱點(diǎn)高考英語熱點(diǎn)預(yù)測（通用16篇）篇十三
閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。(60分)。
5月底，張某的母親在網(wǎng)上參與抽獎(jiǎng)，獲贈(zèng)4個(gè)芒果。快遞員聶桂英把包裏交到張某手上，包紙箱的膠帶脫落，芒果只剩3個(gè)。張某一口咬定快遞員偷拿了一個(gè)芒果，嚷嚷著要投訴。聶桂英百口莫辨，只好自己掏錢補(bǔ)償，只求大事化小。但張某還是向圓通兩次投訴了聶桂英。
圓通不想得罪客戶，就讓聶桂英自費(fèi)買了一盒芒果送給張某。可張某還是不滿意，又一次投訴聶桂英。圓通公司二話沒說，又扣了她2000塊錢工資。
但此后張某再一次找上圓通，執(zhí)意要再投訴聶桂英，可只要再被投訴一次，聶桂英就會(huì)被開除。于是她跪在張某門前，哀求張某放過自己，但張某嫌她煩，報(bào)警要求警察將她帶走。
警察來了，民警王海港進(jìn)行調(diào)解但未成功，張某認(rèn)為民警不公，便投訴王海港，王海港便以稻莊派出所的名義，向圓通公司開出證明，并嚴(yán)正地給出3條建議：1.對這種犧牲公司員工尊嚴(yán)換取的所謂惡意投訴的“諒解”，不要也罷!應(yīng)該將張某及其全家列入圓通服務(wù)永久性“黑名單”;2.退還聶桂英被罰的2000元工資;3.聶桂英非但不該被罰，還應(yīng)該給予表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)，她寧愿犧牲個(gè)人尊嚴(yán)也要維護(hù)公司聲譽(yù)，這才是我們所說的敬業(yè)。
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最新高考英語熱點(diǎn)高考英語熱點(diǎn)預(yù)測（通用16篇）篇十四
朱光潛先生曾以《孟子》中的一句話來作為對藝術(shù)創(chuàng)作的要求：“大人者，不失其赤子之心。”
赤子之心即是純真質(zhì)樸的童心。《皇帝的新裝》中，在眾人都附和稱贊的情況下，安徒生巧妙地以一個(gè)孩子戳穿謊言的話語作結(jié)。雖揭露了丑惡的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，但旨在褒揚(yáng)孩子的真誠純凈的心靈。正如豐子愷所說“孩子的眼光不會(huì)轉(zhuǎn)彎”，而這種不會(huì)轉(zhuǎn)彎的眼光有時(shí)恰能正中要害，看穿事物的本質(zhì)。
只有擁有一顆赤子之心，才能領(lǐng)略人生樂趣，領(lǐng)悟人生真諦。當(dāng)我們的心被太多外物盛滿時(shí)，靈魂會(huì)變得沉重不堪，以致沒有多余的力量去細(xì)品人生之趣。當(dāng)我們只看到社會(huì)中不和諧的現(xiàn)象并悲嘆生活的千瘡百孔，我們其實(shí)也是在作繭自縛。這些種種，都如同枷鎖，捆綁著我們前行，讓人生也成為一場苦旅。
一位西方傳教士亞瑟史密斯在一個(gè)世紀(jì)前就指出：“中國人最缺乏的不是智慧，而是勇氣正直的純真品格。”而隨著時(shí)間流逝，這種問題可能已經(jīng)成為全球性的廣泛現(xiàn)象。不忘初心真是太難了，因?yàn)樾闹杏俜e了太多的所為世俗成功的“任務(wù)”。
或許因?yàn)樯鐣?huì)存在著種種問題，我們總是被迫拋卻赤子之心。然而我們也應(yīng)當(dāng)看到社會(huì)中洋溢著愛、充滿著力量的地方，樂觀積極地對待世界，我們自會(huì)發(fā)現(xiàn)人生的美與趣味。
就像朱光潛先生對于藝術(shù)創(chuàng)作的要求，做人也應(yīng)如此，多一點(diǎn)。
兒童。
的游戲精神，去法相美的事物。善與惡，相生相滅;樂或悲，只在心境。曾有人向石頭希遷大師請教：“如何能純凈?”大師答：“誰垢汝?”又問：“誰縛汝?”確實(shí)，我們不純凈，不能解脫皆源于自己。既然心是自己的，你就有選擇被世俗侵?jǐn)_，或者選擇留一方凈土，保持純真的權(quán)力。不會(huì)有人逼迫你去接受或是拒絕。那就難怪林清玄先生說：“心美，一切皆美。”
印第安人在趕路時(shí)，走了兩三天就會(huì)停下來休息，因?yàn)樗麄円褥`魂追上來。我們不妨在行走塵世中也適時(shí)停下來，洗去內(nèi)心的污垢，讓它再次便回赤子之心。
赤子之心看世界，萬物同塵皆有情。想在塵世中成為一個(gè)智者，也許就要像孩子一樣，懷揣一顆如琉璃般澄澈的赤子之心吧。
最新高考英語熱點(diǎn)高考英語熱點(diǎn)預(yù)測（通用16篇）篇十五
有人說，人生如濃茶，剛開始品味是那么細(xì)膩純一，到最后愈來愈濃直到最后變成殘?jiān)?有人認(rèn)為，人生如花，花綻放的過程就是人的一生;而我認(rèn)為，人生就如同節(jié)氣。
二十四個(gè)美麗的節(jié)氣把一年的時(shí)光填滿，春夏秋冬。
編織。
著色彩斑斕的畫面。如果人生也有節(jié)氣，從落地到老去就經(jīng)歷了一個(gè)色彩斑斕的人生。真是這樣，我會(huì)知道春天去做春天的事，去播種;秋天就做秋天的事，去收獲。夏天游水，冬天堆雪。快樂的時(shí)候笑，悲痛的時(shí)候?yàn)I。
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立春。
了，忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。童年是最快樂時(shí)光，我與小兔追逐，與蝴蝶跳舞，在此時(shí)，我學(xué)會(huì)了友愛和善良。a>。
夏至。
時(shí)，正是各個(gè)生靈最有活力的時(shí)候。此時(shí)，常能見“漠漠水田飛白鷺，陰陰夏木囀黃鸝”，我也在此時(shí)驚異地回頭望著，心里似乎在千萬次的喊著：“我是大人了!”但此時(shí)也是風(fēng)暴最猛烈的時(shí)候，我也必須經(jīng)受大小不一的考驗(yàn)。若是我性格脆弱或不認(rèn)真，便如白蓮早夭，一事無成;若是我在一次次跌倒后站起來了，便如雨后彩虹，未來大放光明。若真是這樣，我想我定會(huì)選擇后者。
在“霜葉紅于二月花”的。
秋分。
時(shí)節(jié)，我已是花甲之年的老人。一番辛勤的'播種后，我終于自信地收獲著那累累的'果實(shí)。徜徉在金色的稻田中，心情時(shí)而激動(dòng)，時(shí)而彷徨，時(shí)而后悔，時(shí)而驕傲。
時(shí)空的流轉(zhuǎn)無窮無盡，便有“人生代代無窮已”的亙古感嘆。而短暫的生命之旅，有彼此的重復(fù)，也有獨(dú)一無二的奇遇。
心里正想著什么的時(shí)候，耳邊忽然聽見了什么，那好像是一陣稚嫩的童聲。
我往前方了望著，遠(yuǎn)眺著。瞧!春姑娘正拉著一群小孩，朝我揮著手呢!又要立春了，等到來年，我還要繼續(xù)播種理想的種子!
最新高考英語熱點(diǎn)高考英語熱點(diǎn)預(yù)測（通用16篇）篇十六
美國少年布雷克·羅斯7歲時(shí)便迷上了電腦游戲。10歲那年，他創(chuàng)建了自己的網(wǎng)站。14歲時(shí)在美國加利福尼亞硅谷的網(wǎng)景公司實(shí)習(xí)。在網(wǎng)景公司實(shí)習(xí)時(shí)，羅斯被引見給莫茲拉基金會(huì)，這是一家倡導(dǎo)“互聯(lián)網(wǎng)上的選擇性和創(chuàng)造性”的非營利機(jī)構(gòu)。該機(jī)構(gòu)一直在開發(fā)一種替代微軟ie瀏覽器而且開放源代碼的瀏覽器。進(jìn)了該基金會(huì)以后，羅斯和朋友戴維·海厄特開始研究以用戶為中心的小型瀏覽器。終于在羅斯17歲那一年，他們開發(fā)出新一代互聯(lián)網(wǎng)瀏覽器——“火狐”瀏覽器，目前這種瀏覽器正對微軟ie瀏覽器“一統(tǒng)天下”的局面發(fā)起挑戰(zhàn)。“火狐”瀏覽器的服務(wù)全部是免費(fèi)的，作為一種“公開資源”，互聯(lián)網(wǎng)用戶可以使用它的源代碼和技術(shù)。據(jù)估計(jì)，自firefox1.0發(fā)布以來，它的下載量就突破了1500萬大關(guān)，成為世界上受歡迎程度僅次于微軟ie的瀏覽器。
點(diǎn)評：對待一件事情，我們必須堅(jiān)持不懈地做下去，努力方有收獲。
話題：情有獨(dú)鐘成長之路付出與收獲。
在荷蘭鹿特丹阿豪伊體育館里，世乒賽落下了帷幕。國乒“板凳隊(duì)員”、23歲的張繼科首次參加男單比賽就登頂最高峰捧得圣博萊德杯，這位充滿血性的青島男孩用仰天吶喊，雙手扯住衣領(lǐng)用力撕碎了上衣的行動(dòng)，來表達(dá)他最爺們式的宣泄。在只能充當(dāng)綠葉的日日夜夜，培養(yǎng)他與其年齡不相符的滄桑和堅(jiān)定，他用自身獨(dú)有的右手持兩面反膠橫拍，弧圈型進(jìn)攻快準(zhǔn)狠變的特點(diǎn)，超越了國內(nèi)那些主力隊(duì)員，讓心里憋著一股勁終于舒展開來，讓有野性、有血性、易沖動(dòng)的他最后破繭成蝶，看到了自己美麗的花園。
點(diǎn)評：張繼科以“藏獒”的綽號(hào)來說明自己性格，用自己獨(dú)有的優(yōu)勢，在賽場上由綠葉轉(zhuǎn)變成了紅花，把自己憋了已久的勁用自己閃光來釋懷，他始終相信自己能行，自己能讓世人重新看待我。
話題：夢想成長優(yōu)勢。
“中國游泳看浙江，浙江游泳看杭州”，中國體育的這句老話并沒有過時(shí)。浙江軍團(tuán)年紀(jì)最小的孫楊卻是男隊(duì)員中參賽項(xiàng)目最多的隊(duì)員。北京奧運(yùn)會(huì)上，孫楊將參加男子400米、1500米自由泳單項(xiàng)和男子200米自由泳接力三項(xiàng)，是杭州軍團(tuán)的未來之星。據(jù)浙江名教頭朱志根預(yù)言，1米98的孫楊有望成為中國的菲爾普斯：“本屆奧運(yùn)會(huì)先讓孫楊感受下奧運(yùn)氣氛。倫敦奧運(yùn)再發(fā)力也不遲。”2011年世界游泳錦標(biāo)賽的最后用一天，孫楊創(chuàng)造了中國人的奇跡。孫楊打破了世界紀(jì)錄。”14分34秒14，一個(gè)中國僅有20歲的1米98的大個(gè)子為中國在長距離的項(xiàng)目中為中國長距離游泳項(xiàng)目開辟了一番天地。在好成績的背后，每天2公里努力的訓(xùn)練，還有許許多多的痛苦與心酸的回憶。
點(diǎn)評：在家庭背景的影響下，讓他從小就喜歡上了運(yùn)動(dòng)。孫楊自古英雄出少年。作為中國男子自由泳項(xiàng)目的后起之秀，在距離最長、最為艱苦的1500米自由泳項(xiàng)目上以堅(jiān)忍不拔的毅力、頑強(qiáng)的比賽作風(fēng)，戰(zhàn)勝了所有對手，成為國際泳壇的長距離之王，他被國內(nèi)游泳界，乃至國際泳聯(lián)譽(yù)為中國泳壇2012年倫敦奧運(yùn)會(huì)的“未來之星”。
話題：成功的背后英雄挑戰(zhàn)。
外表簡單，內(nèi)心恬靜，但卻是凌厲的進(jìn)攻型運(yùn)動(dòng)員丁俊暉，在他生命中有兩個(gè)了不起的日子。一個(gè)是丁俊暉球場外的生日，也就是他的真正生日。另一個(gè)就是他球場內(nèi)的生日，在幾年前的一天，他在中國臺(tái)球公開賽上，一路過關(guān)斬將，打敗“臺(tái)球皇帝”亨得利，成為全世界矚目的“中國丁”。因?yàn)槌煽儍?yōu)異，丁俊暉正式進(jìn)入了英國職業(yè)臺(tái)壇，成為職業(yè)選手，參加世界職業(yè)排名賽。在比賽中，他常說：“有運(yùn)氣，但更重要的是技術(shù)。大家的水平都差不多，就看你能否減少失誤。”他靠自己反思贏得臺(tái)球王子的稱譽(yù)。
點(diǎn)評：人們有太多的夢想要實(shí)現(xiàn)，面對丁俊暉靠天賦、夢想、努力、汗水換來了成功的事實(shí)，讓人們找尋到了實(shí)現(xiàn)中國夢的陽光大道。實(shí)際上，在中國，沿著丁俊暉之路前行的少年早已數(shù)不勝數(shù)，已延伸到了中國的血脈深處，這就預(yù)示著中國夢的實(shí)現(xiàn)已日趨迫近。
話題：感悟成功夢想。
清華大學(xué)保安員賈作勝被山東師范大學(xué)錄取。這是駐首都高校保安系統(tǒng)20年來唯一通過自學(xué)考上大學(xué)的保安員。到清華大學(xué)圖書館當(dāng)保安員，為他提供了一個(gè)博覽群書的良好環(huán)境。業(yè)余時(shí)間，他一直刻苦學(xué)習(xí)，還常到教師旁聽各種課程和名家講座。
點(diǎn)評：一個(gè)腳踏實(shí)地的微小者，憑借對學(xué)習(xí)的熱情和堅(jiān)韌不拔的毅力，拼出了一片天，圓了一個(gè)夢。
話題：讀書、讓夢想開花、播種與收獲。
楊旭，現(xiàn)任英特爾公司銷售與市場營銷事業(yè)部副總裁兼中國大區(qū)總經(jīng)理。自他踏入英特爾公司的第一天起，他就為自己樹立的人生的目標(biāo)。特別是在實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)，公司老板的一句話，更是堅(jiān)定了他的信心。
“ian，你應(yīng)該去做銷售。”這就是當(dāng)年楊旭結(jié)束英特爾實(shí)習(xí)生涯時(shí)老板一句由衷的建議。“這句話提醒我今后要做銷售和市場，或者至少是做靠近客戶端的工作。”明確的目標(biāo)讓楊旭學(xué)習(xí)積累有了更明確的方向。在俄勒岡州工作的5年時(shí)間里，這位風(fēng)風(fēng)火火的青年開始變得沉穩(wěn)，他不斷虛心求教，遇到不理解的問題，他會(huì)想盡辦法弄懂。用他的話說他的目標(biāo)已經(jīng)成為“血液里面的東西”。正是這種“東西”讓他一步步走向了成功。2007年1月1日，英特爾中國大區(qū)正式獨(dú)立，作為英特爾亞太區(qū)總經(jīng)理?xiàng)钚衲繕?biāo)更加鮮明，他對未來充滿信心。
點(diǎn)評：人生需要前進(jìn)的目標(biāo)，這樣的人生才會(huì)豐富多彩。一旦你明確了自己的目標(biāo)后，就應(yīng)該想盡辦法努力去實(shí)現(xiàn)，不要因?yàn)橐粫r(shí)的困難和挫折而放棄。遇到一些困難，我們必須要對實(shí)現(xiàn)目標(biāo)充滿信心。
話題：信心過程與結(jié)果自我與他人。
運(yùn)用示范。
夢想放飛。
如今，六月這繁忙的季節(jié)中，我又有了一個(gè)實(shí)現(xiàn)夢想的方向，因?yàn)椋谀┛技磳砼R，我決不會(huì)后退半步，因?yàn)椋覀冊谀且豢蹋吹搅艘浑p正在召喚我的手，一雙勝利的手。于是，在心中，埋藏著的不安，頓時(shí)化為了一股力量，讓我的心不再彷徨不安，盡管走吧!因?yàn)橛辛藟簦覍⒉辉俸ε拢覍?huì)帶著心中的那一股力量，努力來迎接你給我下的挑戰(zhàn)書，我知道，這場仗，我一定會(huì)贏得很漂亮，因?yàn)槲铱吹搅耍谙乱粋€(gè)人生拼搏點(diǎn)上，我將會(huì)笑得更燦爛!
今天，我終于不再彷徨，我找到了屬于自己的方向，我的心將不再彷徨，而會(huì)愈笑愈燦爛!
點(diǎn)評：
這是一篇為夢想而戰(zhàn)斗的`檄文。文章開頭寫了自己學(xué)習(xí)生活中的失意現(xiàn)象，然后鼓足勇氣和信心，樹立了為夢想而努力的志向，進(jìn)而書寫了自己在成長道路上的感受。文章最后又回到現(xiàn)實(shí)中，面對即將到來的考試，作者充滿了信心，因?yàn)橛辛藟粝耄辛伺Φ姆较颉?/p>
冰桶挑戰(zhàn)賽全稱為“als冰桶挑戰(zhàn)賽”(alsicebucket。
challenge)，要求參與者在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)布自己被冰水澆遍全身的視頻內(nèi)容，然后該參與者便可以要求其他人來參與這一活動(dòng)。活動(dòng)規(guī)定，被邀請者要么在24小時(shí)內(nèi)接受挑戰(zhàn)，要么就選擇為對抗“肌肉萎縮性側(cè)索硬化癥”捐出100美元。該活動(dòng)旨在是讓更多人知道被稱為漸凍人的罕見疾病，同時(shí)也達(dá)到募款幫助治療的目的。目前“als冰桶挑戰(zhàn)賽”在全美科技界大佬、職業(yè)運(yùn)動(dòng)員中風(fēng)靡。目前已擴(kuò)散至中國，科技界大佬紛紛響應(yīng)。
“冰桶挑戰(zhàn)”浪費(fèi)水?
“冰桶挑戰(zhàn)”一夜間風(fēng)靡世界。往自己頭上澆一桶冰水，拍下視頻上傳到社交網(wǎng)絡(luò)，然后公開點(diǎn)名3個(gè)人做同樣的事情。被點(diǎn)名者如果在24小時(shí)之內(nèi)沒有完成這個(gè)任務(wù)，就需要向al協(xié)會(huì)捐款100美元。目前已經(jīng)有小布什、比爾·蓋茨、劉德華、陳奕迅等國內(nèi)外名人完成挑戰(zhàn)。然而，遭遇63年以來最嚴(yán)重干旱的河南魯山縣民眾，舉著空水桶聚集在中原大佛前，抗議該項(xiàng)目。
點(diǎn)評：“冰桶挑戰(zhàn)”意在喚起公眾對罕見病的了解和幫助，本身是一件好事。只是名人們完成這場秀之后，別忘了真正做點(diǎn)兒實(shí)事。不然，這桶水還真不如送去支援干旱災(zāi)區(qū)。
“冰桶挑戰(zhàn)”中國走紅記.
“冰桶挑戰(zhàn)”掀起慈善熱潮。
當(dāng)中國互聯(lián)網(wǎng)遭遇“迎頭一桶冰水”，網(wǎng)民的圍觀熱情迅速被點(diǎn)燃了。
這場本意為“漸凍癥”患者募捐的慈善活動(dòng)，自8月18日傳入中國，僅用了一周時(shí)間，便盤踞微博熱門話題榜，話題閱讀數(shù)超過30億。名人赤膊上陣，觀者激情轉(zhuǎn)發(fā)，不聊冰桶，仿佛就被互聯(lián)網(wǎng)流行潮流遠(yuǎn)遠(yuǎn)拋下。
和許許多多的“中國式走紅”一樣，冰桶挑戰(zhàn)到了中國，難免沾染娛樂和浮躁。真心募捐還是假意炒作?質(zhì)疑聲之下，許多網(wǎng)民的目光已經(jīng)偏離活動(dòng)初衷，反而關(guān)注于淋冰水的狂歡本身。
然而，無論如何，這場網(wǎng)絡(luò)狂歡創(chuàng)造了一個(gè)歷史：在近年來慈善機(jī)構(gòu)公信力下降的中國，它完成了傳統(tǒng)慈善努力數(shù)十年都沒能做到的事情——讓慈善成功搭上互聯(lián)網(wǎng)狂歡的快車，使罕見病走入公眾視野。
范文。
冰桶挑戰(zhàn)，給慈善換一副面孔。
3天時(shí)間，一項(xiàng)從美國傳來的“冰桶挑戰(zhàn)”活動(dòng)，已經(jīng)從最早的名人參與延伸到各個(gè)行業(yè)的普通人群;與此同時(shí)，一種名為肌肉萎縮性側(cè)索硬化癥(簡稱als，俗稱“漸凍人”)的罕見病，也第一次如此大范圍地出現(xiàn)在大眾面前。活動(dòng)蔓延的速度超出想象，這讓人們終于意識(shí)到，原來慈善未必要靠刻板的說教或刻意的煽情，以歡笑貫穿始終，有時(shí)更具感染力。
“冰桶挑戰(zhàn)”發(fā)起于美國，希望人們以冰水澆身的真實(shí)感受，了解“漸凍人”的不易，喚起大眾對“漸凍人”以及其他罕見病群體的關(guān)注。按照規(guī)則，挑戰(zhàn)者需將一桶冰水從頭頂澆下，拍成視頻放到網(wǎng)上，并點(diǎn)名3個(gè)人來挑戰(zhàn)，24小時(shí)不接受挑戰(zhàn)者，則要捐出100美元給als慈善組織。事實(shí)上，絕大多數(shù)人在接受挑戰(zhàn)的同時(shí)，也捐出了自己的一份愛心。數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，僅僅兩天時(shí)間，國內(nèi)捐款數(shù)額累積超過150萬元，這是“瓷娃娃罕見病關(guān)愛基金”曾經(jīng)要用1年多時(shí)間才能募集到的善款數(shù)額。
“冰桶挑戰(zhàn)”活動(dòng)到底是慈善，還是作秀;是真正的公益，還是全民的娛樂?從目前達(dá)到的實(shí)際效果而論，至少是利大于弊的。越來越多的人知道了“漸凍人”群體;了解到原來在我們周圍還有這樣一群深受罕見病折磨，卻難以獲得救助的朋友;已經(jīng)募集到的一百多萬捐款，也已經(jīng)能夠幫到200多個(gè)罕見病患者;在公眾的熱情參與下，國家衛(wèi)計(jì)委做出表態(tài)，承諾在醫(yī)師培訓(xùn)等方面繼續(xù)努力，他們的新聞發(fā)言人甚至也參與到了個(gè)人捐款中。或許，這樣的活動(dòng)存在一些作秀的成分，也確實(shí)浪費(fèi)了一些水資源，但其投入產(chǎn)生比，顯然是至今為止最好的一種。
“當(dāng)整個(gè)社會(huì)都不想看見，罕見病患者似乎真的都不見了”，這是罕見病患者過去面臨的最大問題。沒有幾個(gè)藥廠愿意付出大量的財(cái)力物力，研制罕見病的相關(guān)藥物;本就捉襟見肘的醫(yī)保額度，無法承擔(dān)他們每年動(dòng)輒二三百萬的醫(yī)藥費(fèi)用。他們是社會(huì)中的小眾人群，他們被大眾視而不見。既然“冰桶挑戰(zhàn)”能讓這些曾經(jīng)掙扎在社會(huì)邊緣的透明人走進(jìn)公眾的視野，我們又如何不能包容一些活動(dòng)中的瑕疵。這些年，慈善之路一直走得磕磕絆絆，飽受質(zhì)疑，但若只知指責(zé)卻不能適當(dāng)包容，無異于因噎廢食，整個(gè)公益事業(yè)也將止步不前。
當(dāng)然，批判源于關(guān)注，關(guān)注說明在乎。參與活動(dòng)應(yīng)當(dāng)以不傷害健康為前提;節(jié)約用水也應(yīng)該被提倡;作秀之余，更不要忘了淋一身冰水的初衷。事實(shí)上，只要明確參與活動(dòng)的目的，是否選擇潑自己一桶水并不那么重要。關(guān)注罕見病群體，力所能及地幫助他們，才能讓他們在這場社交網(wǎng)絡(luò)的大秀中，實(shí)實(shí)在在的獲益。改變，從關(guān)注開始;但關(guān)注，還不是最后。