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青蛙的啟發四年級(精選23篇)

時間:2025-06-21 作者:JQ文豪

優秀作文是在結構安排上嚴謹有序,能夠讓讀者在閱讀中獲得清晰的邏輯線索。接下來,讓我們一起來閱讀這些優秀作文范文,體會寫作的魅力和藝術之美。

青蛙的啟發四年級(精選23篇)篇一

我最喜歡的動物――小青蛙。

小青蛙愛穿一件迷彩服,但卻裹不住那白白的大肚皮和一雙鼓突突的大眼睛。它有時在我家的池塘里游泳,有時在草叢里隱蔽著,隨時準備伏擊一個個掠過它“領空”的飛蟲。最可笑的是,有時它會爬到我家的草地上,不停地跳躍,像一個身著迷彩服的士兵在訓練,又像是一個胖子在減肥,笑死我了!

就在這時,“敵情”出現了!只見小青蛙弓著腰,撐起四爪,張起大嘴,瞪起大眼,盯著面前的這頓即將到口的美味佳肴,真有一股不吃掉蒼蠅誓不罷休的氣勢。但是那只愚蠢的蒼蠅不知死到臨頭,卻還是一副悠然自得的摸樣。也許是蒼蠅的傲慢激怒了小青蛙吧,小青蛙的眼睛瞪得更大了,小爪子不停地收縮,嘴巴微微地一張一合,過了一會,小青蛙開始向蒼蠅那邊跳了幾步,蒼蠅已有些不安了,似乎感到了一絲危險,它在原地爬了幾下,想要飛走。說時遲,那時快,如驚雷,像閃電,小青蛙飛出了線條一般的舌頭,早已將那驚慌失措的蒼蠅生擒入口。

小青蛙的勤奮敏捷,小青蛙的嫉惡如仇,都讓我不能不喜歡它!

青蛙的啟發四年級(精選23篇)篇二

天下起了煙霧一樣的雨,不一會兒,我家門前的小坑里就堆滿了雨,好像一個小型游泳池。

咦,那團綠綠的東西是什么呀?哦,原來是一只青蛙。這時,爸爸也看見了,指著坑對我說:“文慧,我去捉那只青蛙。”然后向小坑跑去。我急忙說:“不要!”可是那時爸爸已跑出家門。才過幾秒鐘,爸爸就捉來了青蛙,這時,我對爸爸說:“青蛙不僅是昆蟲界的'除害專家,而且還是莊稼的保護神——一只青蛙在莊稼里一年就可以吃掉一萬多條害蟲,這是一件多么大的功勞啊!所以我們要保護青蛙,而不要傷害青蛙。”這時,爸爸的臉一陣發紅,很不好意思地說:“都怪我,好好地吃什么青蛙肉呢?如果沒有了青蛙莊稼就會被害蟲吃掉,那我們不就餓死了。”“那我們去放青蛙吧?”我說。“好。”爸爸爽快的回答。接著,我們就到坑里放青蛙了。

這時的我心里美滋滋的,可開心了!

青蛙的啟發四年級(精選23篇)篇三

我是一只活蹦亂跳的小青蛙。這一天,天氣炎熱。我被曬的大汗淋漓,急急忙忙地向池塘跳去。“撲通”一聲,我跳進池塘,盡情享受著池水帶來的歡樂。

想到這兒,我頂著烈日回到媽媽身邊和她一起捕捉害蟲。不一會兒,前來挑釁的害蟲全部被我們母子倆殲滅。實在吃不下的,就帶回了洞中,等沒吃了的時候再吃。

這時,我又跳到池塘里去享受那池水帶來的歡樂……。

可是,歡樂中有擔憂。有些人為了自己的口腹之欲,大肆捕殺我們,致使害蟲泛濫,糧食減產。到最后,受害的其實是人類自己。你們人類做為高級生物,為什么就不能保護我們呢?我求求你們手下留情吧!

青蛙的啟發四年級(精選23篇)篇四

星期天,我和好朋友去西嶺公園捉青蛙了。

為了解開這個謎團,我就查了百科全書,原來,青蛙的眼睛和一般動物的眼睛不一樣,它是專門看運動著的物體的,而對于靜止的東西是看不見的,難怪有些動物學家開玩笑地說,青蛙是喜歡吃蒼蠅的,可是,青蛙要是坐在死蒼蠅堆里也會餓死。

從這次捉青蛙中我體會到了學習科學知識的樂趣,大自然可真奇妙呀!我以后一定要要多留心身邊的事物,并且要多看書、多思考,掌握更多的科學文化知識。

青蛙的啟發四年級(精選23篇)篇五

在一條清澈見底的小河里生活著一群群可愛的小青蛙。每當太陽升起時的時候,成群的青蛙在朝陽的照射下嬉戲著﹑捕食著﹑悠閑著,生活的快了極了,但是有一天,一個加工廠徹底改變了它們的生活。

加工廠將大量的污水排放到小河中,清清的河水頓時變得渾濁起來了而且還散發出令人難聞的氣味。一只只體弱的青蛙抵御不了污水那難聞的氣味而被熏死了,生存下來的青蛙都含著眼淚離開了它們時代居住的家鄉—小河。

從此以后,每當夜幕降臨時,再也聽不到青蛙的呱呱聲了如果我是一只青蛙,我會輕輕地流淚,無聲的流淚,向大自然傾訴這里的一切,讓大自然懲罰人類,讓他們知道這樣做的后果。

人類啊!你們什么時候才能停止這種無知的行為,愛護我們的地球,營造和諧的生態環境,,創造我們的綠色家園!為我們留下一條條清澈見底的小河。讓我們的明天,山更青﹑水更凈﹑天更藍,讓明天的地球更加美麗﹑青春﹑可愛,人類更加的過上幸福完美的生活。

青蛙的啟發四年級(精選23篇)篇六

小青蛙和小魚生活在一片美麗的荷池里,在一片碧綠當中,仿佛有人撒了無數枝朱紅的大字筆,飽滿的筆鋒沖著爽朗的清空,偶爾看到一棵兩棵盛開的水紅色的荷花,又像是一個個少女含羞地露出她的紅艷艷的面孔,笑臉逼人,真美啊!可是,不久后,兩人都想把這片土地占為已有。

一天,小魚下巧碰到了青蛙,小魚惡狠狠地說:“你這個臭青蛙,我一看你就知道你就不懷好意,反正這塊土地現在是我的了”青蛙一聽,勃然大怒,說:“憑什么啊,應該是我的才對”“我的!”“我的!”“我的!”兩人因此吵得不可開交。

這時,荷葉姐姐開口說話了“孩子們,你們要有禮貌,要相互謙讓。”小魚的腦海里不斷閃現著那句話,最后,它想通了,青蛙說:“青蛙,對不起,都是因為我,才發生了這次爭吵”青蛙說:“剛才我太兇了,我也有責任”。這時,荷葉姐姐說:“知錯能改就是好孩子!”

從此以后,小魚和小青蛙開開心心地生活在這片荷池里!

青蛙的啟發四年級(精選23篇)篇七

有些市場里,常常會有人在賣青蛙,我一想到這件事,心里就覺得十分難受。

在小水洼里,小河邊,池塘里,我們都能見到一些青蛙。青蛙是有名的“田園衛士”,它們一天可以吃掉大約一千只害蟲,是一種對莊稼有益的動物。

即使電視上播放著很多對青蛙保護的廣告,但總有些人不自覺,抓青蛙來賣,我感到很痛心。抓一只青蛙,就等于保護了上萬只,甚至上億只的害蟲,這是多么大的`損失啊!

直到現在,仍有人在大量地賣青蛙,說不定幾百年后,青蛙就瀕臨滅絕了,那將是一件多么可怕的事情啊!

我想到的一條公益廣告語:“保護青蛙,人人有責”。讓我們一起來保護青蛙吧!

青蛙的啟發四年級(精選23篇)篇八

青蛙今天,我跟奶奶去田里,正巧看到一只青蛙。青蛙從頭到腳都是青色,我想:青蛙這個名字可能就是這樣來的吧!它的眼睛又大又圓,又鼓又黑,但很靈活。嘴巴大得出奇,挺滑稽的。

在嘴巴里面,藏著一條長長的、靈活的舌頭,捉起害蟲來,百發百中。頭和身體連得緊緊的,好像沒有脖子的。肚皮又大又白。

你可別以為它的四條腿是一樣長的`,那就錯了。其實,它是前腿短,后腿長。所以,它跳得特別快。我愛青蛙,因為它是農民伯伯的好幫手,莊稼的保護神。

青蛙的啟發四年級(精選23篇)篇九

大家好,我是一只小青蛙,今天,我來給你們說一說我的遭遇。

很久以前的時候,我生活在那個井底下面,我的夢想就是去外面的世界逛一逛。許多天過去了,有一個人類拿水桶降到了井底,我就趁水桶降下來的時候跳了上去,等待水桶升上去,心想:我終于可以看到外面的世界啦!終于到了地面,我就看到可怕的場面:天空上黑壓壓的一片,鳥兒們被人類用弓箭射下來,樹木被人們砍伐,原本綠油油、郁郁蔥蔥的樹變得跟人類沒有頭發的腦袋一樣光禿禿的。空氣污染異常嚴重,嗆的我直咳嗽。

我很渴就跳到了一條小溪邊,只見河里的水不像井里那么清澈了,由透明色變成了棕色,我就心想:這應該就是人類所說的肥宅快樂水吧!不知道是什么味的,就由我來替動植物們嘗一口吧。剛要彎下腰準備喝的時候,看見一只小魚奄奄一息地說:不要喝這里的水,有毒!說完,小魚就死了。

青蛙的啟發四年級(精選23篇)篇十

夏天來了,動物們都出來了,晚上的時候,家里小河旁邊總是一陣陣的蛙叫聲,聽的我心里癢癢的,于是我就喊著鄰居小朋友一起去捉青蛙。

我們手里拿著手電筒,來到了小河邊,我們順著蛙叫聲尋找青蛙,這時候我突然發現我前面有一只小青蛙,我趕緊喊著同伴們過來,我們把手電筒照在它的身上,青蛙感覺的有人過來了就趕快跳了起來,我們幾個也都趕緊動了起來,終于把它捉住了,我們把青蛙放進一個裝滿水的礦泉水瓶子里候又開始尋找我們的下一個青蛙,經過一陣的搜索,我們總共逮到了五只小青蛙,我們開開心心的拿著瓶子回家了,這時路上碰到幾個大人,他們看到我們手里的青蛙后嚴厲的批評了我們說”青蛙是我們的好朋友,你們怎么能把青蛙捉了起來”我們這時也認識到自己的錯誤,我們又趕快把青蛙放回小河里了。

青蛙是我們的好朋友,以后我們不能捉青蛙玩了。

青蛙的啟發四年級(精選23篇)篇十一

我非常喜歡青蛙。夏天,我常常去池塘邊看它們。

一天清晨,我在莊稼地邊上看見一只小青蛙。它身體胖胖的,足有七八厘米長,披著一件黃綠色的衣裳,露著雪白的肚皮。它的頭又寬又扁,像一個三角形,頭上鼓著一雙圓溜溜的大眼睛。青蛙很喜歡躲在草叢里,偶爾也叫幾聲。它們叫得最歡的時候是在大雨過后。每次雨后,如果有一只青蛙叫,附近的青蛙也都會跟著叫起來,有時幾十只甚至上百只青蛙“呱呱呱”地叫個不停,真像一曲氣勢磅礴的交響樂呀!

青蛙愛吃小昆蟲,它捉害蟲時全靠它那又長又寬的大舌頭。它的舌根長在口腔的前面,舌尖向后,還分叉,上面有許多黏液。我對它捕食的過程充滿了好奇。有一天,我靜靜地蹲在池塘邊上的大樹后面,細心地觀察著。突然,我看見一只青蛙弓著背,撐著四爪,張著嘴,瞪著大眼,仰著臉緊緊地搜索捕捉的對象。這時,一只小蟲飛過來了,當飛到青蛙的`攻擊范圍時,只見青蛙猛地向上一躍,嘴里吐出一條飛叉似的長舌頭,閃電般地粘住一只小蟲。眨眼間,小蟲不見了,青蛙又恢復了原來的樣子,耐心地等待著下一個獵物。

青蛙的視線是直的,它只能看到飛起來的獵物,它愛吃害蟲,一只青蛙一天大約要吃掉100多只飛蛾和800多只蚊子和害蟲呢,它可真是田間的“捕蟲能手”!

青蛙的啟發四年級(精選23篇)篇十二

“緊急會議,緊急會議!”年愈古稀的青蛙國王黑黑發出了緊急通知。所有青蛙立刻從四面八方火速趕到國會大廈。黑黑皺緊眉頭說:“今天召集大家來要共同研究一個重大問題。近年來青蛙族的地位每況愈下,處境也越來越危險。人類用各種方法捕殺我們,大家要想想辦法啊!”

青蛙的啟發四年級(精選23篇)篇十三

我看到許多人捉青蛙,使許多青蛙死于非命,我感到特別痛心。

青蛙不但長相活潑可愛,還是“捕蟲能手”呢,它可以把人們最討厭的蒼蠅,蚊子和水里的孑孓,還有田地里的害蟲吃掉,因此,使農民伯伯獲得了大豐收。可是,人們明明知道青蛙是人類的好朋友,卻經常捕殺青蛙,有些人甚至還把青蛙剪去頭,撕去皮、剖開肚,拿到市場上去賣,真殘忍呀!

我想不通,為什么要捕殺青蛙,它有那么大的功勞,值得我們去捕殺它,可有些人,卻因為可以賺點錢,因為它美味,而把一個活生生的生命給捕殺了,多么凄慘呀!

我一定要奉勸人們,千萬不要捕殺青蛙,它不只是一個生命,更是有很大的功勞在身。

在此,我要大聲疾呼,請保護我們的“捕蟲能手”——青蛙吧!保護青蛙,就是保護生態平衡,就是保護我們人類自己。

青蛙的啟發四年級(精選23篇)篇十四

在這個星期天的時候,我和媽媽一起到市場去買菜,在菜場里看到有許多人都在賣青蛙。

我看到許許多多的青蛙都被裝在一個網兜里,有的青蛙在呱呱的叫,就好像在說:快放我們出去吧,我們要到田地里去捉害蟲!還有的青蛙在網兜里跳來跳去,就好像要把網兜給頂破,但是不管它們怎樣頂,那網都頂不破,它們只能等死了。

那些賣青蛙的人們都扯開嗓門大喊道:賣青蛙嘍,又大又肥的青蛙,價格可便宜嘍……,還有的人蹲在地上,手上拿一把血淋淋的菜刀,把青蛙的頭砍掉了,然后再拉著青蛙的腿,把青蛙的背上的皮一拉,這只青蛙還沒來得及叫一聲,就死于非命了。

看著這血淋淋的場面,我的心就感到非常的痛心。

親愛的朋友們,青蛙是益蟲,是我們的農田衛士,讓我們來一起保護青蛙吧!

青蛙的啟發四年級(精選23篇)篇十五

一次偶然的機會,我發現青蛙的眼睛很特殊。

假期里,我和姥姥、姥爺一起去河里抓魚,我高高興興地來到河邊。姥姥和姥爺去抓魚,我來撿掉在地上的魚。突然姥爺抓住了一只青蛙。我看它活蹦亂跳的,很好玩,還會捉那些會飛的小蟲子,就把它帶回家放在魚缸里。

有一天,我看見有幾只小蟲子在那飛來飛去的很煩人,就把它打死了給青蛙吃。可是,青蛙好像沒有看見似地在原地一動也不動。我一看就用小木棍拍拍它,示意讓它去吃蟲子。可是它還是沒有什么反應。于是我只好把蟲子放在一張紙上,再把紙放在青蛙最容易看見的地方,可是它還是沒有動靜。我實在不明白是怎么回事就去問姥爺。姥爺聽了笑著對我說:“青蛙雖然是吃蟲子的,但是它只能看見會動的東西。不能看見不動的東西。所以你把蟲子打死了讓青蛙吃,它看不見就不會吃。不信你讓青蛙去捉會動的蟲子,它一定會捉到。”聽了姥爺的話,我半信半疑,于是我又抓來一只活蟲子,在它身上綁上線,讓它在青蛙眼前飛,青蛙一看見蟲子就立刻用舌頭把它卷到了嘴里,吃掉了。

兩次實驗,我明白了青蛙的眼睛是只能看見會動的東西,不會動的東西青蛙根本就看不見。

這次,又有了新的發現,我真高興!

青蛙的啟發四年級(精選23篇)篇十六

夏天來了,所有的動物都出來了。晚上家里總是有很多青蛙在河邊叫,心里癢癢的,就叫鄰居和孩子一起去抓青蛙。

我們手里拿著手電筒來到河邊。我們沿著青蛙的叫聲尋找青蛙。這時,我突然發現前面有一只小青蛙。我趕緊叫同伴來。我們用手電筒照了一下。青蛙覺得有人來了,就趕緊跳了起來。我們都行動迅速,終于抓住了它。我們把青蛙放在一個裝滿水的礦泉水瓶里,開始再次尋找我們的下一只青蛙。經過一段時間的尋找,我們一共抓了五只小青蛙,帶著瓶子高高興興的回家了。這時,我們在路上遇到了幾個大人。看到我們手里的青蛙后,他們嚴厲地批評我們說:“青蛙是我們的好朋友,你怎么能抓到青蛙呢?”這時我們也意識到了自己的錯誤,我們迅速把青蛙放回了河里。

青蛙是我們的好朋友,所以我們以后不能以抓青蛙為樂。

青蛙的啟發四年級(精選23篇)篇十七

從前,有一個青蛙王國,里面住的全是青蛙,各種各樣,可漂亮了。可惜,雖然他們以前的生活很好,但他們的王國邊界沒有“門”,令人難忘的事就在這時發生了。

那是一年夏天,一只老虎想來青蛙王國當國王,可青蛙們都不同意,這只老虎一聽就火了,大吼道:“你們休想不讓我當國王,誰敢不讓我當國王,就別怪我對他不客氣!”于是,老虎就派了一些兵去打青蛙,青蛙也派了一些兵迎戰老虎派來的兵,老虎因此總是得到一些壞消息。

一天,這只老虎決定要親自去戰場,那些兵就給老虎安排了一輛車。老虎來到戰場,立刻催自己的兵趕緊去打,而老虎自己就去了青蛙王國。一到那兒,老虎就看見一只小青蛙迎面走來,小青蛙對老虎說:“老虎,我們來看看誰能管理這個國家,好嗎?我們不妨比試比試,看看誰最厲害。”老虎心想:就你一只小青蛙怎么能比得過我呢!于是他就說:“好吧,如果你贏了,就由你們當國王;如果你輸了,那國王就是我。”青蛙說:“好!我們現在就來賽跑,從這兒跑到那條小河邊,我在你后面跟著你。”

他們開跑了,老虎費勁全力跑到了,他轉過身來找小青蛙,可沒看見青蛙的身影,等他再轉回去時,卻發現青蛙早到了,正對著他跳舞呢!老虎怎么也弄不明白青蛙為什么跑得那么快。原來,老虎一跑起來,青蛙就咬住了老虎的尾巴,讓老虎帶著他跑,等老虎跑到了轉身時,正好就把青蛙甩到前面去了。

青蛙的啟發四年級(精選23篇)篇十八

下課鈴響了,丁丁整理好了書包回家去。走著走著,他在菜市場里發現一位叔叔在賣青蛙——那位叔叔戴著一頂帽子,笑容滿面地在打開網籮,他心想:今天真是碰上好運氣,捉了那么多青蛙,一定能賣個好價錢。

于是,他就大聲吆喝:“賣青蛙嘍,賣青蛙嘍,這青蛙肉很香。吃了一口,保證你回味無窮。”

網籮里的青蛙在里面活蹦亂跳,好像在求賣青蛙的人放了它,又好像在怪自己的命苦。

丁丁想:“我以前讀過一本書要我們保護青蛙,而且青蛙一天能吃好多害蟲。我應該去阻止他賣青蛙。”

丁丁就走過去對叔叔說:“你賣青蛙是不對的。”叔叔聽到不耐煩了,說:“走,走,走,大人的事小孩子管不著。”丁丁又說:“叔叔,放了青蛙吧!說真的如果你不保護青蛙的話,最后死亡的是我們人類。”叔叔聽了感到非常生氣,說:“你快點走,不走的話我要揍你了。”

丁丁實在沒有辦法了,他又想了想,想出了一個辦法。他三步并成兩步跑回家。到了家,他拿出儲蓄罐,把里面的錢全部倒出來飛快地跑回去,說:“叔叔,我全部買下這青蛙。”叔叔被他的話嚇呆了。

于是,叔叔把全部的青蛙賣給了他,頓時非常高興。只見丁丁帶著這些青蛙來到田野里,一只只放回屬于它們的世界。青蛙們一只只蹦回到了田野,叫聲更歡了,好像在感謝小男孩,也為自己又回到了田野而高興。

偷偷跟來的叔叔此時看到這種情景,他想:我一個大人還不如一個小孩呢。他紅著臉,硬把錢塞還給了丁丁。

青蛙的啟發四年級(精選23篇)篇十九

我是一只小青蛙,我和我的鄰居被那些非法工廠排出的化學廢棄物趕得四處逃難,失去了自己美好的家園。又為了逃避那些肆意傷害我們的壞人,過著戰戰兢兢、東躲西藏的日子。我時常回憶我美好的童年,懷念著以往那無憂無慮、幸福快樂的生活。

從前,我住在郊外的一條小河里,河水清澈見底。小河里住的還有魚、蝦和螃蟹等家族,它們都是我的好朋友,我們常在水中快樂地玩耍。河邊青青的草地上,點綴著星星點點五顏六色的小野花。野花散發著淡淡的芳香,引來勤勞的蜜蜂妹妹來采蜜,愛美的蝴蝶姐姐來玩耍。我的爸爸媽媽和家族的大人們,每天早出晚歸,幫助農民捉害蟲。和諧、美好生活帶給我們的幸福和快樂。

但是從那一刻起,我們幸福的生活頃刻間變成了可怕的噩夢。小河邊悄悄建起了非法化工廠,含有化學物質的廢棄污水排進了小河里。我的很多好朋友喝了被污染的河水,病的病、死的死。河邊的青草地也成了廢棄物品的垃圾場。河邊垃圾成堆,河中污水橫流,蝴蝶姐姐和蜜蜂妹妹也不再來了。無奈,爸爸媽媽帶著我逃難到了一條小水溝里,艱難度日。

盡管如此,“壞人”們依然不肯放過我們。我們一身的“勤勞肉”,據說人們食用時口感非常好。一些惡人,明明知道捕捉青蛙是破壞生態平衡的違法行為,還是肆意地捕捉我們,從中謀取暴利。

一天夜里,我忽然被一道刺眼的亮光驚醒。剛從夢中驚醒的我,聽到了媽媽的驚慌失措的喊聲:“孩子,快跑啊!”緊接著我被媽媽用力地猛推一把。就是媽媽的那一把猛推,我才從壞人的魔掌中逃脫。可是,我的爸爸媽媽卻被壞人抓住,關進籠子里賣給了飯店。等待他們的就是扒皮、抽筋、下油鍋,成為餐桌上美味的下酒菜。

“爸爸媽媽,我想你們!誰能幫我救救他們啊!”無助的我,多么希望那些正義的人們,能伸出援助的手,救救我的爸爸媽媽啊!

我想大聲地呼吁:“善良的人們,請攜起手來,從我做起,從現在做起,共同抵制壞人們的破壞行為,保護我們的環境,維護我們的生態平衡!”

這就是我這只小青蛙的心聲,我想這也是生存在大自然中所有有生命者的共同心聲吧!

青蛙的啟發四年級(精選23篇)篇二十

大家好,我是一只帥氣的青蛙。小時候,是似小拐杖又似小逗號的蝌蚪;長大后,是披著綠衣裳,似莊嚴士兵的青蛙。

我是蛙科的兩棲類動物,用肺呼吸,鐘愛吃蟲子,是農民伯伯的好幫手。我的家在莊稼旁的池塘里,一泓碧綠的池上,荷花星羅棋布,妙齡少女般亭亭玉立。我時常在那憧憬外面美好的世界,可是我的同伴似乎一天天減少,耳際常常響起同類的掙扎、呻吟聲。

為什么會這樣?我們可是益蟲啊,是農民的好幫手,每天辛勤地幫助他們捉害蟲的益蟲啊!

百思不得其解,我悄悄尾隨著他們來到農貿市場——遍地都是血腥的場面的,一條條鮮活的魚在人類手里垂死掙扎,卻免不了他們無情地開膛破肚;一只只肥碩的豬被幾人齊心協力地扔到宰殺地,豬臨死的掙扎聲、戰栗的顫抖充耳不聞——熟視無睹,面無半點波瀾。猝然,我看到了我的同伴。

它們在拼命的掙扎尖叫,但對人類來說,它們是弱小無助的。他們嫻熟的將我同伴的皮剝去,把血淋淋的皮隨意一扔,將我可憐的同伴用力丟進鍋里用大火烹飪,最后進入人類口中,只剩下一根根細小的骨頭,人類無比心滿意足的深情,讓我感到不寒而栗的痛心!

我期盼著,期盼著人類能與我們和諧相處,讓世間多一些美好,讓我們少些痛苦,讓家園少分血腥——來自舉目無親的青蛙。

青蛙的啟發四年級(精選23篇)篇二十一

從前,在茂密的大森林里,有一口枯井。里面住著兩只青蛙,一只叫貝貝,一只叫東東。它們兩個都想跳出枯井。

它們每天都盼望著出去。一天,兩天,一年,兩年……終于有一天,有一位過路的天使發現了它們。天使的美麗讓兩只青蛙目瞪口呆。天使用清泉流水般的聲音說:“兩只青蛙,你們是不是想跳出這座枯井啊——”“是的!是的!——”青蛙們異口同聲的回答著。天使又開口了:“我給你們兩個選擇,第一種:變成小鳥馬上飛出井外,但要不停地飛。第二種:自己練習跳高,兩個月后就能跳出井外!”結果,貝貝選擇了第二種,東東選擇了第一種方法。東東馬上長出了一對翅膀,變成了小鳥飛出了井外。兩個月很快過去了,貝貝經過苦練終于一躍而起跳出了深井,碰巧差點和一只小鳥相撞。原來這正是累的精疲力盡的東東。貝貝非常同情它。東東忽閃著翅膀嘩嘩的流著淚水,傷心地對貝貝說:“貝貝,通過這件事,我懂了一個道理。無論做什么事,都要自己付出努力,才有更好的結局!”。

是的,誰付出的勞動越多,誰就有更大的收獲!‘。

青蛙的啟發四年級(精選23篇)篇二十二

一只蜻蜓飛了過來,看到了青蛙青蛙一家,小青蛙躺在荷花瓣上,青蛙媽媽給他們講故事,突然蜻蜓打斷了青蛙媽媽的故事,說“為什么你的家庭那么幸福,而我卻一個子女都不在身邊?”青蛙說:“你回去買個電腦,上網查一查就知道了。”蜻蜓回家買了電腦聯了絡網,它查了半天,終于查到了,網上寫:蜻蜓產卵在水里產卵,產完后就飛走了。蜻蜓這才明白,說“以后我一定看好我孩子呀!不然它就可能給魚當午飯了。”過了幾天蜻蜓帶著幾只小蜻蜓去給青蛙道謝,說:謝謝你,你讓我也有了一個幸福快樂的家!”青蛙看蜻蜓如此快樂自己也咯咯的笑了。

青蛙的啟發四年級(精選23篇)篇二十三

“賣青蛙嘍,賣青蛙嘍……”隨著叫賣聲,我來到了市場的一個角落里,看見一位不法商販正在賣青蛙。只見藍子里的青蛙掙扎著,還拼命地“呱、呱”地叫著,好像在說:“救救我吧,救救我吧!”看到這些即將被賣掉的青蛙,我非常心痛。

青蛙是昆蟲界的“捉蟲能手”。青蛙一小時大約能吃30只蒼蠅、400只蚊子。青蛙最愛吃小昆蟲。有一年夏天,我和媽媽一起回老家,媽媽帶著我來到田野里,正巧看到一只青蛙趴在一個小土坑里,后腿蜷著跪在地上,前腿支撐,張著嘴巴、仰著臉,肚子一鼓一鼓地等待著什么。這時一只蚊子飛過來,在青蛙面前晃來晃去,青蛙猛地向上一躥,舌頭一翻又落在地上蚊子不見了。它又原樣坐好,等待下一個昆蟲的到來。

青蛙是莊稼的好朋友,我們要保護“捉蟲能手”——青蛙!

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教學計劃是教師根據學科教學要求和學生實際情況,制定用于指導和管理教學的一種計劃性文件。它具有針對性、可操作性和實施性等特點,能夠有效地促進學生的學習和發展。以下
教學工作計劃需要根據不同學習階段和課程特點進行不同程度的細化和分解。下面是一些經過驗證的教學工作計劃模板,希望對大家有所幫助。一、活動背景及目的:二、活動時間:
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教學工作計劃是一份詳細規劃學期內各項教學活動和任務的文件,有助于實現教學目標。下面是一些教學工作計劃的示范,給大家提供一些寫作思路。1.積累成語,感受祖國語言的
大班教案是針對大班幼兒的教學計劃和教學內容的概括和總結,對于指導教師制定教學目標和教學步驟非常重要。讓我們一起來看看這些大班教案的范文,希望能夠給大家的日常教學
主持詞是引導會議或活動進行的開場白,它具有重要的導向作用。現在,請大家齊聲為我們的表演者鼓掌,讓他們感受到我們的熱情與支持。合:一一實現。男:圣誕聯歡會現在開始
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教案是教師為了指導教學而編制的一種工具,能夠幫助教師有效組織教學內容和指導學生學習。在編寫教案時,可以參考其他教師的經驗和教材的指導,以得到更好的教學效果。
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教學工作計劃是教師在一個學期或學年內為了達到教學目標而制定的詳細安排和計劃。小編為大家搜集了一些教學工作計劃范文,希望對大家的教學工作有所啟發。活動目標:1、知
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通過讀后感的寫作,可以促進交流和分享,讓別人了解自己對作品的觀點和體驗。以下是小編為大家收集的一些好的讀后感范文,供大家參考,共同進步。我給大家講這個故事。一天
演講稿范文中的例子和引用要具體生動,能夠豐富演講內容,增強說服力。以下是一些膾炙人口的演講稿范文,希望能對大家的寫作提供一些靈感。。尊敬的各位老師,親愛的同學們
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優秀作文是思想的碑文,載滿了作者對于世界的思索和感悟。想要提高寫作水平,不妨多讀一些優秀作文范文,以下是一些推薦。夜靜靜的,我坐在寫字臺前,望那夜空上的小星星。
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小班教案是教師為小班幼兒設計的一份教學計劃,有助于提高幼兒的學習效果和學習興趣。小班教案范文中的教學活動經過實踐驗證,能夠激發幼兒的學習興趣并提高他們的學習效果
演講稿范文可以鼓勵演講者提升個人表達能力,充實思考和思維深度。以下是小編親自挑選的一些深入人心的演講稿范文,相信能夠給大家帶來些許啟示。1、我們是彼此嫉妒卻共同
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通過寫讀后感,我們能夠將自己的思考與別人分享,也能夠更好地思考和理解所讀書籍。以下是一些讀者們分享的讀后感范文,給予我們更多的思考和啟示。在中山游覽的這幾天里,
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教學計劃的實施需要教師具備良好的教學技巧和教育理念。教學計劃的改進需要通過總結和反思,及時調整教學策略和方法,提高教學質量。《觀察魚》一課是義務教育小學科學課程
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實習鑒定是學校和實習單位對學生實習期間工作情況進行評價的重要文件,對學生的成長有著重要的意義。接下來是一些實習鑒定的典型范文,希望能為大家提供寫作思路和技巧。
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小班教案的評估與反思是教師不斷提高教學質量的重要環節,教師可以借助學生的表現和反饋進行教學調整。這些小班教案范文凝結了廣大教師們多年的教學經驗和心血,希望能夠為
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月工作總結是通過總結過去一個月的工作經驗,提高工作效率和解決工作難題的機會。以下是一些優秀員工的月工作總結,他們用自己的親身經歷向我們展示了如何寫一篇精彩的總結
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