一篇優(yōu)秀的作文不僅要有獨(dú)特的觀點(diǎn)和思路，更需要具備精準(zhǔn)的表達(dá)和生動(dòng)的描寫。接下來(lái)，小編為大家推薦幾篇優(yōu)秀作文，相信會(huì)給你們的寫作帶來(lái)一些啟示。

高爾夫球場(chǎng)的一年級(jí)大全（19篇）篇一

鮮血染紅了江水，翻滾著透骨的凄涼，年輕的將領(lǐng)佇立在江邊，淡青色的披風(fēng)宛若一面旗幟，右手牽著那匹心愛(ài)的烏騅，左手緊握著懸在腰間的寶劍。面前是一葉扁舟在滔滔江水上左搖右擺，身后是橫尸遍野的戰(zhàn)場(chǎng)。所有的弟兄都喪生于這片還彌漫著硝煙的土地上，他們手中都仍然握著兵器，瞑目的能有幾人。

當(dāng)虞姬橫刀，將一朵生命之花綻放成矛尖鋒刀的湛藍(lán)，我看到鮮紅的血流過(guò)雪白雪白的頸，壯士掩面，鳥騅悲鳴。

“力拔山兮氣蓋世，時(shí)不利兮騅不逝，騅不逝兮可奈何，虞姬虞姬奈若何!”悲愴雄渾的聲音回蕩在江面上，劃破了夜的靜謐，震碎了水中的寒月。當(dāng)拔山舉鼎的傳奇褪成一頁(yè)泛黃的史冊(cè)與斜陽(yáng)下漢家的小兒傳唱的“大風(fēng)起兮云飛揚(yáng)”時(shí)，你終于遠(yuǎn)去，留下一個(gè)頂天立地的背影。

在此時(shí)，你——項(xiàng)羽，也許認(rèn)為你是世界上最不幸的人了，因?yàn)槟闶×?，“徹底”地?cái)×恕?/p>

劉邦以他的背信棄義，他的小人風(fēng)度，刺你于烏江畔，你敗了，他勝了。他登上了君王的寶座，再也沒(méi)有另一個(gè)霸王與他爭(zhēng)奪天下與權(quán)力。當(dāng)然，那時(shí)幸福全是他的。但最后又能怎樣呢他不也照樣死了嗎但他死得有你悲壯嗎劉邦是君王，而項(xiàng)羽是英雄!于是你英雄地起事，英雄地南征北戰(zhàn)，英雄地失敗。當(dāng)楚歌的韻律從四面八方像魔音一般折磨著你的耳膜，面對(duì)嘶鳴的烏騅和似水的虞姬，你的眼淚磨蝕了你的偉岸。“虞姬虞姬奈若何”于是在烏江，你完成了一個(gè)沒(méi)有丟棄誠(chéng)信的男人的涅磐，你不朽，你最終還是戰(zhàn)勝了劉邦，以你的誠(chéng)信刺劉邦于后人的口碑之中。

[點(diǎn)評(píng)]結(jié)合話題“幸與不幸”，巧妙地借助歷史題材。將項(xiàng)羽與劉邦二人進(jìn)行了對(duì)比分析，從而得出“盡管項(xiàng)羽敗了，但項(xiàng)羽死得悲壯，是幸福的；劉邦盡管勝了，但他留給我們的是狡猾，是奸詐，是不幸的”的結(jié)論，進(jìn)而闡明了幸與不幸的辯證關(guān)系。流暢的語(yǔ)言，至深的感悟，鮮活的歷史素材，無(wú)不顯示深厚的文化底蘊(yùn)。

高爾夫球場(chǎng)的一年級(jí)大全（19篇）篇二

今天下午，天灰蒙蒙的，下著細(xì)細(xì)的小雨。但天氣并沒(méi)有影響我快樂(lè)的心情，因?yàn)槲乙獏⒓哟蚋郀柗蚯蚧顒?dòng)。爸爸媽媽告訴我，機(jī)會(huì)很難得!一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)!

爸爸把我送到高爾夫莊園酒店門口集隊(duì)。所有人都到齊了，我們開始參觀莊園，首先參觀酒店的道路，然后參觀水里種花，那里還有一座小木橋，非常壯觀。

最后在老師的帶領(lǐng)下來(lái)到了打球的旁邊的小空地，首先由高教練來(lái)講解高爾夫球知識(shí)和歷史,再是教我們?cè)趺次諚U，由另外一個(gè)教練做示范：將右手手掌張開，掌心正朝向目標(biāo)方向，緊貼在球桿握柄的右側(cè)方，左手掌心向下，右手的四個(gè)手指并攏，把左手的拇指包住.高教練還要求我們要站好姿勢(shì).

講解完了，我們分成幾個(gè)小隊(duì)，我被分在第6小隊(duì).輪到我了，我按照教練剛才的握桿方法，站好姿勢(shì)，集中精神，確定球的距離，一揮桿，只打了5米多.老師又給了我兩次機(jī)會(huì)，我感覺(jué)我打得一次比一次好.

差不多4點(diǎn)鐘，活動(dòng)快要結(jié)束了，我們對(duì)高爾夫莊園的員工進(jìn)行采訪，采訪進(jìn)行的很順利，共采訪了8位工作人員。收獲特別大，成功完成了關(guān)校長(zhǎng)的任務(wù)，得到關(guān)校長(zhǎng)獎(jiǎng)勵(lì)的曲奇餅。

活動(dòng)結(jié)束了，小記者們都由爸爸媽媽接回家了，我也一樣。心情特別高興，一路上，我把學(xué)到的知識(shí)講給爸爸聽，我真希望還有機(jī)會(huì)再學(xué)打高爾夫球，我一定會(huì)更加努力，更加認(rèn)真!

高爾夫球場(chǎng)的一年級(jí)大全（19篇）篇三

高爾夫球是一種把享受大自然樂(lè)趣、體育鍛煉和游戲集于一身的運(yùn)動(dòng)，而高爾夫球場(chǎng)是進(jìn)行高爾夫球運(yùn)動(dòng)時(shí)所需的場(chǎng)地。接下來(lái)小編給大家分享描寫高爾夫球場(chǎng)的。

作文。

希望大家喜歡。

高爾夫球場(chǎng)寬廣而美麗，就像來(lái)到一處人間圣地一般，讓人流連忘返。

一進(jìn)大門，便會(huì)看到一條彎彎曲曲的大道。順著大道走，便有一座賓館般的屋子。這里面飄著花露般的清香，令人陶醉。在屋子后面的一條長(zhǎng)廊，人們可以在那里喝茶，喝一口，清涼的茶香在喉嚨里盤旋，像在仙境中飛翔，不開心的事情早就丟到爪蛙國(guó)去了。邊喝茶邊欣賞兩邊的風(fēng)景。左邊可以聞到一股淡淡的清香;右邊便能看到一片無(wú)邊無(wú)際、碧綠的高爾夫球場(chǎng)。球場(chǎng)周圍常滿了茂密的大樹。風(fēng)一吹，大樹上的葉子便沙沙作響，鳥兒們吱吱喳喳地叫著，聽起來(lái)，猶如音樂(lè)會(huì)上美好的大合唱。

高爾夫球場(chǎng)遍地都是草，一碧千里，而并不茫茫，就像就像老舍先生寫的《草原》一般。如果你躺在草地上，與草原來(lái)個(gè)親密接觸時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，草原那么柔軟，而且還會(huì)聞到一股香香的、淡淡的香味，就像落入媽媽的懷抱，那么溫馨。

站在高處時(shí)，要望著遠(yuǎn)處正在打高爾夫球的人，會(huì)看到人們就像一只只螞蟻一般，可見得高爾夫球場(chǎng)有多大。陽(yáng)光照在綠油油的草地上，美如一塊嫩綠色的玉，像自己身處于童話故事里。

美麗如碧玉的高爾夫球場(chǎng)，讓人流連忘返，記憶深刻，像大樹根一樣埋在每一個(gè)人的心底，久久不能忘懷。

人生總有許多的第一次，翻開我們的成長(zhǎng)冊(cè)，一頁(yè)又一頁(yè)，那一次次的第一次，也許是好笑的，也許是難忘的，也許是快樂(lè)的，而我的第一次是艱辛的。

在2月4日的早上，我和爸爸手收好行李，準(zhǔn)備去共青城。天空下著小雨，十分地悶熱，但我的心情還是十分的開心，因?yàn)檫@是我第2次去那里了，我們坐上了旅游車，與其他叔叔阿姨前往共青城。在路上，雨越下越大，就像是想擋住我們的去路一樣，但是大家興致勃勃的。

到了高爾夫球場(chǎng)，“哇!展廳好大呀!”我激動(dòng)的說(shuō)。華麗的水晶燈懸空在天花板，墻壁上金色的花紋和扶手上的雕刻是我的走進(jìn)了美麗的幻境，我甚至難以相信自己的雙眼，一位年輕的工作人員帶領(lǐng)我們?nèi)デ驁?chǎng)，這使我的心情既緊張又激動(dòng)。推開門，一陣陣“砰，砰，砰?！钡穆曇?，傳入我們的耳朵中。一位高大的叔叔映入我的視線里，只見那位叔叔有球桿對(duì)準(zhǔn)球，再一次高揮球桿，像是準(zhǔn)備把球打出去的意思，一揮，球像子彈一樣飛了出去。我羨慕不已，下定決心一定要向那位叔叔一樣厲害，我拿了一根球桿，學(xué)者剛才那位叔叔的動(dòng)作，一揮，球沒(méi)有飛很遠(yuǎn)，再試一下，球還是沒(méi)有飛很遠(yuǎn)，再試一下，還沒(méi)有飛很遠(yuǎn)，我跺了跺腳，心想：怎么回事，為什么球飛不遠(yuǎn)呢?一位教練走了過(guò)來(lái)，握著我的手，一邊做示范，一邊在我的耳邊說(shuō)著打球的方法，我試著打了一次，球像子彈一樣飛了出去，落在球洞的附近。“太棒了!“太棒了!”我高興的跳了起來(lái)。接著，我的目標(biāo)教師那一個(gè)個(gè)球洞。我一握球桿這是我心里想著：再來(lái)一次!我情不自禁地?fù)]起沉重的球桿，’砰。“球打了出去，進(jìn)了一個(gè)球洞，”居然，居然進(jìn)去了!太棒了!“我興奮地說(shuō)著。周圍的人用羨慕的眼神看著我，而我驕傲的打完了4筐球。

艱辛的第一次郎我懂得了很深的道理。我們每個(gè)人都要對(duì)每件事敢于嘗試著去做，主動(dòng)擁有第一次，那么你就會(huì)從中汲取經(jīng)驗(yàn)，不斷進(jìn)步不斷戰(zhàn)勝自我，這樣，你的事業(yè)也會(huì)不斷開闊。

一個(gè)陽(yáng)光燦爛，萬(wàn)里無(wú)云的星期天，我和爸爸、媽媽以及他們朋友一起去東錢湖啟新高爾夫球場(chǎng)打高爾夫球。

我們都是第一次去學(xué)習(xí)打高爾夫球，所以到了那邊，首先由一個(gè)教練給我們上了一堂高爾夫基層教程，他從高爾夫打球規(guī)則，必需用具以及服飾禮儀等方面給我們?cè)敿?xì)地講解了一遍。最后，教練說(shuō)：“我們現(xiàn)在去高爾夫練習(xí)場(chǎng)去實(shí)地練習(xí)?！?/p>

到練習(xí)場(chǎng)，呀!好開闊的場(chǎng)地，就像土地坡上了綠地毯，躺上去好舒服。這時(shí)，場(chǎng)地教練教我們握高爾夫球桿方法，先把左手握在中間，然后把右手握在左手下面，然后挺胸提臀，兩手呈三角形狀，揮起球桿45度角?！皡纭钡囊宦?，球出去了，飛的好遠(yuǎn)，教練的水平真是不一樣。

我們開始練習(xí)了，我沒(méi)等教練過(guò)來(lái)，就心急地?fù)]桿，一下、兩下，怎么回事，老是回不到球。這時(shí)教練過(guò)來(lái)說(shuō)：“你的揮桿姿勢(shì)不對(duì)，手臂沒(méi)伸直，要對(duì)準(zhǔn)球，才能揮桿。”我又準(zhǔn)備了姿勢(shì)，“呯”的一聲，球是揮出去了，但沒(méi)滾了幾碼。教練說(shuō)：“這次姿勢(shì)是對(duì)了，但是桿沒(méi)有從球的底部揮出去，所以飛不了?！钡谌危覕[好了姿勢(shì)，對(duì)準(zhǔn)白色的小球，一、二、三，“呯”的一聲，球飛出去了，一飛飛了30碼，把我高興地一蹦三尺多高。

最后，我們幾家人進(jìn)行了一場(chǎng)小比賽，沒(méi)想到，我們?nèi)宜蕉疾徊?，都拿到了?jiǎng)品——一人一件高爾夫球衣。

時(shí)間過(guò)得好快，轉(zhuǎn)眼間我們打高爾夫球結(jié)束了，今天玩的真痛快，我下次一定還要來(lái)玩。

今天下午，天灰蒙蒙的，下著細(xì)細(xì)的小雨。但天氣并沒(méi)有影響我快樂(lè)的心情，因?yàn)槲乙獏⒓哟蚋郀柗蚯蚧顒?dòng)。爸爸媽媽告訴我，機(jī)會(huì)很難得!一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)!

爸爸把我送到高爾夫莊園酒店門口集隊(duì)。所有人都到齊了，我們開始參觀莊園，首先參觀酒店的道路，然后參觀水里種花，那里還有一座小木橋，非常壯觀。

最后在老師的帶領(lǐng)下來(lái)到了打球的旁邊的小空地，首先由高教練來(lái)講解高爾夫球知識(shí)和歷史,再是教我們?cè)趺次諚U，由另外一個(gè)教練做示范：將右手手掌張開，掌心正朝向目標(biāo)方向，緊貼在球桿握柄的右側(cè)方，左手掌心向下，右手的四個(gè)手指并攏，把左手的拇指包住.高教練還要求我們要站好姿勢(shì).

講解完了，我們分成幾個(gè)小隊(duì)，我被分在第6小隊(duì).輪到我了，我按照教練剛才的握桿方法，站好姿勢(shì)，集中精神，確定球的距離，一揮桿，只打了5米多.老師又給了我兩次機(jī)會(huì)，我感覺(jué)我打得一次比一次好.

差不多4點(diǎn)鐘，活動(dòng)快要結(jié)束了，我們對(duì)高爾夫莊園的員工進(jìn)行采訪，采訪進(jìn)行的很順利，共采訪了8位工作人員。收獲特別大，成功完成了關(guān)校長(zhǎng)的任務(wù)，得到關(guān)校長(zhǎng)獎(jiǎng)勵(lì)的曲奇餅。

活動(dòng)結(jié)束了，小記者們都由爸爸媽媽接回家了，我也一樣。心情特別高興，一路上，我把學(xué)到的知識(shí)講給爸爸聽，我真希望還有機(jī)會(huì)再學(xué)打高爾夫球，我一定會(huì)更加努力，更加認(rèn)真!

高爾夫球場(chǎng)的一年級(jí)大全（19篇）篇四

胡恭言。

教學(xué)大綱要求一年級(jí)下學(xué)期要“學(xué)會(huì)250個(gè)生字，認(rèn)識(shí)550個(gè)生字。要求學(xué)會(huì)的字，能讀準(zhǔn)字音，認(rèn)清字形，了解字詞在語(yǔ)言環(huán)境中的意思，大部分詞語(yǔ)能在口頭或書面語(yǔ)言中運(yùn)用；要求認(rèn)識(shí)的字，做到離開注音、離開語(yǔ)言環(huán)境也能準(zhǔn)確認(rèn)讀?！笨梢娮R(shí)字在一年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)中的重要性。所以在這個(gè)學(xué)期中，我加強(qiáng)了識(shí)字教學(xué)。1、鼓勵(lì)學(xué)生交流合作識(shí)字。

每個(gè)孩子的學(xué)習(xí)方式不一樣，有的習(xí)慣在閱讀中學(xué)習(xí)，有的習(xí)慣在書寫中學(xué)習(xí)，因此我采用多種方式加強(qiáng)同學(xué)間的交流與合作，使孩子們互動(dòng)起來(lái)，將自己好的識(shí)字方法介紹給其他學(xué)生。這樣就等于不斷注入新的源泉，學(xué)生識(shí)字方法多了，學(xué)起生字來(lái)也就不費(fèi)力氣，尤其對(duì)于那些學(xué)習(xí)困難的孩子來(lái)說(shuō)，大大提高了效率，增加了識(shí)字量。

2、加強(qiáng)寫字指導(dǎo)，不但要寫對(duì)，更要寫好。

有了一個(gè)學(xué)期的寫字基礎(chǔ)，很多學(xué)生對(duì)于書寫已能基本掌握，這個(gè)學(xué)期，我對(duì)學(xué)生的寫字要求提高。在學(xué)習(xí)中，我們總是一起觀察生字在田字格中的位置，一起分析生字的筆畫穿插和結(jié)構(gòu)，力求每個(gè)生字不但要寫對(duì)，更要寫好。很多學(xué)生有明顯的進(jìn)步，雖然只是一年級(jí)，但寫起字來(lái)有模有樣，很是工整。3、加強(qiáng)生字的復(fù)習(xí)和鞏固，防止回生。

艾賓浩斯遺忘曲線告訴我們，人的遺忘速度總是先快后慢。所以對(duì)剛學(xué)過(guò)去的生字要及時(shí)復(fù)習(xí)，利用一些詞語(yǔ)來(lái)復(fù)習(xí)生字，也可以利用生活中常見的標(biāo)志牌、商店名稱等來(lái)識(shí)記生字、復(fù)習(xí)生字。二、注重朗讀指導(dǎo)。

小學(xué)語(yǔ)文課本中的每一篇課文都是文質(zhì)兼美的佳作，其語(yǔ)境描述的美妙，語(yǔ)言運(yùn)用的深邃，見解闡述的獨(dú)到，都是引導(dǎo)學(xué)生感悟的重要內(nèi)容。

一年級(jí)孩子特別需要多去讀，在朗讀中體會(huì)。我們?cè)诶首x課文時(shí)，選擇了很多種形式，如老師范讀、小組合作讀、個(gè)別讀、分角色讀、表演讀等，學(xué)生很感興趣。在一層層深入的朗讀過(guò)程中，我們一起體會(huì)到了語(yǔ)言文字的美，語(yǔ)句的美?；镜膯?wèn)句，學(xué)生也能根據(jù)不同意思用不同的語(yǔ)氣讀出來(lái)。

三、

注重課內(nèi)外結(jié)合美國(guó)的一位教育家指出：“課堂的外延與課外的外延相等。以課堂學(xué)習(xí)為核心，能生活、家庭生活、社會(huì)生活等各個(gè)生活領(lǐng)域自然延伸和拓展，使課堂訓(xùn)練與課外行為訓(xùn)練有趣、有力、有效的結(jié)合，取得語(yǔ)文教學(xué)的整體效益。”在課程改革實(shí)踐中，我們已把語(yǔ)文教學(xué)引入了廣闊的天地，讓學(xué)生閱讀課外書《童話故事》等，通過(guò)這些收集與閱讀，為學(xué)生積累奠定基礎(chǔ)。

本學(xué)期，我雖然盡心盡力地去陪著孩子一起學(xué)習(xí)、一起成長(zhǎng)，也取得了一定的成績(jī)，但也有不盡人意的地方。在今后的工作，我將繼續(xù)努力工作，把教育教學(xué)視為事業(yè)去做，和我的學(xué)生一起遨游廣闊的語(yǔ)文天地。

高爾夫球場(chǎng)的一年級(jí)大全（19篇）篇五

高爾夫球場(chǎng)寬廣而美麗，就像來(lái)到一處人間圣地一般，讓人流連忘返。

一進(jìn)大門，便會(huì)看到一條彎彎曲曲的大道。順著大道走，便有一座賓館般的屋子。這里面飄著花露般的清香，令人陶醉。在屋子后面的一條長(zhǎng)廊，人們可以在那里喝茶，喝一口，清涼的茶香在喉嚨里盤旋，像在仙境中飛翔，不開心的事情早就丟到爪蛙國(guó)去了。邊喝茶邊欣賞兩邊的風(fēng)景。左邊可以聞到一股淡淡的清香;右邊便能看到一片無(wú)邊無(wú)際、碧綠的高爾夫球場(chǎng)。球場(chǎng)周圍常滿了茂密的大樹。風(fēng)一吹，大樹上的葉子便沙沙作響，鳥兒們吱吱喳喳地叫著，聽起來(lái)，猶如音樂(lè)會(huì)上美好的大合唱。

高爾夫球場(chǎng)遍地都是草，一碧千里，而并不茫茫，就像就像老舍先生寫的《草原》一般。如果你躺在草地上，與草原來(lái)個(gè)親密接觸時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，草原那么柔軟，而且還會(huì)聞到一股香香的、淡淡的香味，就像落入媽媽的懷抱，那么溫馨。

站在高處時(shí)，要望著遠(yuǎn)處正在打高爾夫球的人，會(huì)看到人們就像一只只螞蟻一般，可見得高爾夫球場(chǎng)有多大。陽(yáng)光照在綠油油的草地上，美如一塊嫩綠色的玉，像自己身處于童話故事里。

美麗如碧玉的高爾夫球場(chǎng)，讓人流連忘返，記憶深刻，像大樹根一樣埋在每一個(gè)人的心底，久久不能忘懷。

高爾夫球場(chǎng)的一年級(jí)大全（19篇）篇六

我的同桌是一個(gè)個(gè)子高高的男生，他叫劉路。今年15歲，跟我是同歲，我么你一塊上學(xué)已經(jīng)有10年之久了。大家兩家離得也是特別近，平常兩家關(guān)系也非常不錯(cuò)。

我們兩個(gè)自從上幼兒園就在一塊上學(xué)，碰巧的是，我來(lái)一直都是同桌。

他在大家班是班長(zhǎng)，而且是學(xué)習(xí)委員，每次考試總能在年級(jí)排行榜5名，我簡(jiǎn)直佩服他不能了。他也是我學(xué)習(xí)的榜樣。他平常最愛(ài)穿一件白色的體恤，體恤上邊一直會(huì)有各種各樣的小動(dòng)物，不知曉他是否喜歡小動(dòng)物。后來(lái)我也曾今問(wèn)過(guò)他，他說(shuō)并非，只不過(guò)感覺(jué)衣服上有的小動(dòng)物會(huì)看上去調(diào)皮一點(diǎn)。

他一直回留著半長(zhǎng)的頭發(fā)，前頭簾正好齊著眼眉，頭發(fā)黝黑黝黑的，黑得發(fā)亮，挨著他的時(shí)候一直會(huì)有一股淡淡的香味。他的五官長(zhǎng)得很秀氣，我常常說(shuō)他的五官是經(jīng)過(guò)設(shè)計(jì)的。

他的性格特點(diǎn)也是十分溫和，被人比較容易接觸，所以他的朋友也十分多，大伙都親切的叫他“大哥”。在我心中除去是我學(xué)習(xí)的榜樣，還是我的大哥哥，常常會(huì)幫我。記得有一次，我回家的時(shí)候，自行車車鏈子掉了，他正好看見了，就直接把我?guī)Щ厝ビ米孕熊嚕诙爝€主動(dòng)幫我吧自行車修好。

一晃都過(guò)了10年了，大家也已經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)見過(guò)了，后來(lái)聽說(shuō)他目前去美國(guó)讀了研究生，留了學(xué)，目前有大出息了。有時(shí)還是會(huì)想念他，由于心中的那份友情。

期望有機(jī)會(huì)還可以再見。愿天下的友誼天長(zhǎng)地久。

高爾夫球場(chǎng)的一年級(jí)大全（19篇）篇七

光陰似箭日月如梭，一轉(zhuǎn)眼我將要小學(xué)畢業(yè)了，回頭看著我走過(guò)的路，腳印由輕到重，看著我從小到大的成績(jī)單，不禁會(huì)想起她......

中等個(gè)頭，樸素的一身，她就是我的數(shù)學(xué)老師。

我從一年級(jí)到三年級(jí)數(shù)學(xué)成績(jī)總是一般般，總是沒(méi)有顯著的成績(jī)，自從四年級(jí)時(shí)這個(gè)數(shù)學(xué)老師就接了我們這個(gè)班，一直到現(xiàn)在。

我的數(shù)學(xué)老師教的很好，在我們這的“數(shù)學(xué)界”里也是屈指可數(shù)的。我在數(shù)學(xué)老師的名下挨批評(píng)也是極為常見的，不是我笨，而是我總是馬虎，總愛(ài)把1看成7，對(duì)此數(shù)學(xué)老師對(duì)我費(fèi)勁了苦心。

數(shù)學(xué)老師很和藹，即使她在課上怎么發(fā)火，到了課下火總會(huì)消，總愛(ài)在課下和同學(xué)們談天，所以我們班的學(xué)生都很喜歡她。

我是數(shù)學(xué)老師對(duì)我也很負(fù)責(zé)，一次語(yǔ)文老師出差，我報(bào)名參加了全國(guó)中小學(xué)生迎奧運(yùn)作文評(píng)選大賽，但是我寫好了沒(méi)有老師給我修改，是數(shù)學(xué)老師就東奔西跑的求這個(gè)老師給我修改求那個(gè)老師給我修改，最終我得了三等獎(jiǎng)，我真的很感謝我的數(shù)學(xué)老師!

數(shù)學(xué)老師教了我們兩年，替我們操碎了心，白發(fā)也悄悄爬出來(lái)了。

在我回憶小學(xué)生活中的老師里，我最敬佩我的這個(gè)數(shù)學(xué)老師!我永遠(yuǎn)忘不了她!

高爾夫球場(chǎng)的一年級(jí)大全（19篇）篇八

一天，世界突然天昏地暗起來(lái)，人們不知道是怎么回事。原來(lái)，太陽(yáng)哥哥和月亮妹妹吵起來(lái)了，所以他們都沒(méi)有上班。

太陽(yáng)說(shuō)：“小月，如果沒(méi)有我的話，大地會(huì)一片黑暗，植物就會(huì)枯萎，動(dòng)物就會(huì)滅亡，人類就會(huì)……”

月亮說(shuō)：“太哥，黑暗的時(shí)候我會(huì)給人間送去亮光……”

太陽(yáng)說(shuō)：“我給人間帶來(lái)溫暖。”

月亮說(shuō)：“我給人間送去涼爽。”

……。

兩人爭(zhēng)的面紅耳赤。于是，太陽(yáng)和月亮就去找玉帝爺爺評(píng)理。

玉帝爺爺笑著說(shuō)：“孩子們，你們都很有用，少了誰(shuí)也不行。快點(diǎn)上班去吧，要不然，我就扣你們的工資?！?/p>

……。

世界又恢復(fù)了以往的平靜。

高爾夫球場(chǎng)的一年級(jí)大全（19篇）篇九

今天我們的培訓(xùn)內(nèi)容很簡(jiǎn)單，先是與培訓(xùn)主管和培訓(xùn)員見面自我介紹，他們給我們簡(jiǎn)單介紹公司和規(guī)章制度還有球這一職位的工作內(nèi)容，再就是跟著上一批的培訓(xùn)球童進(jìn)行下場(chǎng)培訓(xùn)，他們輪流服務(wù)服務(wù)培訓(xùn)員，我們這一批就跟在后面看他們服務(wù)流程和熟悉球場(chǎng)。第一天我們就走了18個(gè)洞，感覺(jué)很累，但我覺(jué)得很值，我覺(jué)得自己學(xué)到了很多的東西，這些都是我在學(xué)校課堂上和書本上學(xué)不到的。

球童培訓(xùn)員給我們發(fā)了十八洞的球道介紹以及高爾夫禮儀規(guī)章制度和四十八條定義，要我們?cè)谝粋€(gè)星期內(nèi)將所有的背完。然后我們整天就背。

今天很早就起來(lái)，來(lái)到了新球童室，早餐都不想吃，就翻開資料，背起來(lái)，盡管背了又忘，我們還是堅(jiān)持背下去，因?yàn)橹挥型黄七@些，才有機(jī)會(huì)實(shí)踐操作。整天還是背書，今天有進(jìn)步，十八洞球道介紹快背完了。

昨天的下場(chǎng)服務(wù)對(duì)我們所有人打擊都很大，覺(jué)得做個(gè)球童怎么都這么難，今天我們都要做好。今天我服務(wù)的是羅師兄，服務(wù)不足：沒(méi)有挑果嶺印的意識(shí)，報(bào)錯(cuò)碼數(shù)，不主動(dòng)報(bào)果嶺信息，不喜歡和客人溝通。

今天走了36洞，感覺(jué)腳都要廢了一樣，總是覺(jué)得自己堅(jiān)持不下去，逼一逼其實(shí)也就過(guò)去了。經(jīng)理說(shuō)年輕人就是要對(duì)自己狠點(diǎn)，以后才能好的生活，所以我要堅(jiān)持下來(lái)不能輕易放棄。加油加油加油。

今天發(fā)了碼數(shù)牌，還是照舊的繞著場(chǎng)地走，前面是一批即將考核的對(duì)象，我們看著她們服務(wù)，順便記記碼數(shù)和各種障礙距離。主管說(shuō)要盡早背下來(lái)，一周后不定時(shí)的抽查。

今天早上起來(lái)感覺(jué)自己全身酸痛，尤其是腿部，但這并未影響我的心情，來(lái)到培訓(xùn)室等著今天的安排。主管安排我們今天繼續(xù)跟著上一批的培訓(xùn)球童走場(chǎng)，但今天做了要求，［高爾夫球場(chǎng)實(shí)習(xí)日記］要求我們帶上筆和本子，要求我們記錄其他球童在服務(wù)過(guò)程中的流程，和他們犯的錯(cuò)誤和要注意的細(xì)節(jié)，并且畫出做過(guò)的每一個(gè)球洞的形狀和主要的障礙還有球洞的長(zhǎng)度。主管要求我們將記錄在本子里的東西在休息的時(shí)候去記去背，這樣可以減輕我們?cè)谝院蟮姆?wù)過(guò)程中任務(wù)和壓力，并能更有效的完成任務(wù)和更好的服務(wù)客人。上午十八洞下午十八洞后，我們完成了今天的任務(wù)，也學(xué)到很多的知識(shí)。

今天給上一批的考核，整個(gè)上午的時(shí)間都比較的壓抑，大家平時(shí)在一起打鬧，今天都很規(guī)矩，看著她們考核我心里也很緊張，想到下一個(gè)月我也要這樣就很激動(dòng)，還好，今天考核對(duì)象里面我認(rèn)識(shí)的新朋友都考核過(guò)了。

第一次背著沙袋，從發(fā)球臺(tái)介紹自己，給主管點(diǎn)桿報(bào)碼數(shù)，介紹球道，盯住球的落點(diǎn)，第一次上場(chǎng)去服務(wù)，心里緊張了很久，因?yàn)樘^(guò)于緊張忘記了服務(wù)的時(shí)候要微笑，大概就這點(diǎn)沒(méi)有做好，然后就是不夠流暢。主管說(shuō)我們才跟著走一個(gè)星期，今天的表現(xiàn)還是不錯(cuò)的。

下午在練習(xí)場(chǎng)打了會(huì)球，練習(xí)場(chǎng)沒(méi)有遮陰的地方，太陽(yáng)曬得很毒，想起以前在學(xué)校練習(xí)場(chǎng)，有木椅、有鏡子，打墊也不會(huì)被太陽(yáng)曬到，每次練球的時(shí)候也會(huì)抱怨熱熱熱。在學(xué)校，無(wú)論老師說(shuō)得多好也不會(huì)引起重視，出來(lái)以后才明白老師說(shuō)的都是對(duì)的，才打了十幾個(gè)球手就磨穿了皮做在一邊休息，經(jīng)理過(guò)來(lái)說(shuō)他以前練球的事，手各種受傷還是會(huì)堅(jiān)持，這點(diǎn)是我一直做不好的，我總學(xué)不會(huì)堅(jiān)持下來(lái)。

今天來(lái)打球的客人比較多，我們不能進(jìn)行場(chǎng)地的培訓(xùn)，便安排我們?cè)谂嘤?xùn)室里進(jìn)行理論培訓(xùn)，因?yàn)楣臼且粋€(gè)致力于國(guó)際化的高端球會(huì)，所以的球會(huì)的各各階層的職工都有很高的要求，球童也不例外，我們球會(huì)有編輯了專門的球童書籍，和專門的培訓(xùn)專員。上課的內(nèi)容和我們?cè)趯W(xué)校學(xué)的內(nèi)容基本相似，所以覺(jué)得學(xué)起來(lái)比較輕松，今天的上課內(nèi)容是高爾夫的相關(guān)起源，高爾夫球具品牌的介紹，球童服務(wù)流程的詳細(xì)講解和高爾夫各種賽事。

今天我們開始正式場(chǎng)地培訓(xùn)，我們是每個(gè)人每人服務(wù)三個(gè)洞一換，在之前的培訓(xùn)中感覺(jué)服務(wù)其實(shí)很簡(jiǎn)單，每個(gè)流程都特別容易，但到自己真正開始為服務(wù)的是后就不一樣了，剛開始可能是很緊張說(shuō)話會(huì)打結(jié)，會(huì)語(yǔ)文倫次，很慌，很逗細(xì)節(jié)都會(huì)忘記，或者是做錯(cuò)。不過(guò)這是第一次，我相信我相信我會(huì)有進(jìn)步。

腳疼死了、疼死了，兩百米的路程都必須坐車的我天天走幾公里，我很郁悶，經(jīng)理說(shuō)人可以不成功，但是必須要成長(zhǎng)，而我要的不僅是成長(zhǎng)，還必須成功，如果不能做到足夠的優(yōu)秀，以后就不能保護(hù)到對(duì)我來(lái)說(shuō)重要的人，出來(lái)做球童大家都在質(zhì)疑你堅(jiān)持不下來(lái)的時(shí)候咬牙也要堅(jiān)持下來(lái)。

高爾夫顧問(wèn)總監(jiān)和培訓(xùn)員一起培訓(xùn)我們，在服務(wù)的過(guò)程中會(huì)考我們規(guī)則，也糾正我們很多對(duì)規(guī)則的誤解。吳總監(jiān)對(duì)距離的精準(zhǔn)度要求很高，但我們對(duì)這方面還比較薄弱，并沒(méi)有因此批評(píng)我們，而是鼓勵(lì)我們，讓我們感覺(jué)很親切。

今天考核的結(jié)果也出來(lái)了，感覺(jué)很幸運(yùn)我通過(guò)了考核。但我還有很多不足，我會(huì)在今后的更加努力的加強(qiáng)自己的服務(wù)技能和專業(yè)知識(shí)，做一名優(yōu)秀的球童。

高爾夫球場(chǎng)的一年級(jí)大全（19篇）篇十

一個(gè)陽(yáng)光燦爛，萬(wàn)里無(wú)云的星期天，我和爸爸、媽媽以及他們朋友一起去東錢湖啟新高爾夫球場(chǎng)打高爾夫球。

我們都是第一次去學(xué)習(xí)打高爾夫球，所以到了那邊，首先由一個(gè)教練給我們上了一堂高爾夫基層教程，他從高爾夫打球規(guī)則，必需用具以及服飾禮儀等方面給我們?cè)敿?xì)地講解了一遍。最后，教練說(shuō)：“我們現(xiàn)在去高爾夫練習(xí)場(chǎng)去實(shí)地練習(xí)?！?/p>

到練習(xí)場(chǎng)，呀!好開闊的場(chǎng)地，就像土地坡上了綠地毯，躺上去好舒服。這時(shí)，場(chǎng)地教練教我們握高爾夫球桿方法，先把左手握在中間，然后把右手握在左手下面，然后挺胸提臀，兩手呈三角形狀，揮起球桿45度角?！皡纭钡囊宦暎虺鋈チ?，飛的好遠(yuǎn)，教練的水平真是不一樣。

我們開始練習(xí)了，我沒(méi)等教練過(guò)來(lái)，就心急地?fù)]桿，一下、兩下，怎么回事，老是回不到球。這時(shí)教練過(guò)來(lái)說(shuō)：“你的揮桿姿勢(shì)不對(duì)，手臂沒(méi)伸直，要對(duì)準(zhǔn)球，才能揮桿。”我又準(zhǔn)備了姿勢(shì)，“呯”的一聲，球是揮出去了，但沒(méi)滾了幾碼。教練說(shuō)：“這次姿勢(shì)是對(duì)了，但是桿沒(méi)有從球的底部揮出去，所以飛不了?！钡谌危覕[好了姿勢(shì)，對(duì)準(zhǔn)白色的小球，一、二、三，“呯”的一聲，球飛出去了，一飛飛了30碼，把我高興地一蹦三尺多高。

最后，我們幾家人進(jìn)行了一場(chǎng)小比賽，沒(méi)想到，我們?nèi)宜蕉疾徊?，都拿到了?jiǎng)品——一人一件高爾夫球衣。

時(shí)間過(guò)得好快，轉(zhuǎn)眼間我們打高爾夫球結(jié)束了，今天玩的真痛快，我下次一定還要來(lái)玩。

高爾夫球場(chǎng)的一年級(jí)大全（19篇）篇十一

春天來(lái)了！春天來(lái)了！小草從地下探出頭來(lái)，冰凍的小溪也融化了，溪水嘩啦嘩啦地流著，發(fā)出丁丁咚咚的聲音，那是春天的琴聲吧？小蠶寶寶也迫不及待的跑出來(lái)找吃的，草地上早開的花朵星星點(diǎn)點(diǎn)的，在綠草的襯托下，格外醒目，那是春天的鉆石吧？哎喲，小蝸牛也趁人不注意，跑出來(lái)喝水呢！大樹也長(zhǎng)出了新的嫩葉，粉紅的桃花、潔白的梨花都開了，春天的景色真美呀！

春天是一個(gè)漂亮的季節(jié)。花開了，五彩繽紛的。柳樹發(fā)芽了，嫩綠嫩綠的。小鳥吱吱叫，太陽(yáng)公公微微笑。小動(dòng)物們都出來(lái)玩了。

春天我可以在綠油油的草地上玩游戲，可以去看桃花，還可以去春游，真開心！

冬天太美了！天上飄滿了雪，像白色的鵝絨，地上積滿了雪，像厚厚的白色地毯。樹上的葉子都掉光了，樹枝上也積雪了。

冬天非常冷，我們穿上厚厚的外套，還要戴上帽子，裹上圍巾，戴上手套，穿著靴子。

冬天里，我們可以打雪仗、堆雪人，還可以滑雪，滑冰。

可惜，我們上海沒(méi)有這樣的冬天，我想去北方，看看這樣的冬天！

冬天天氣寒冷，小動(dòng)物們都冬眠了。雪花漫天飛舞，給大地披上白色的衣裳。小朋友們?cè)谘┑厣洗蜓┱?，堆雪人，滑雪?/p>

梅花不怕寒冷，盛開在白雪覆蓋的枝頭，帶來(lái)陣陣的香氣。松樹、柏樹也不怕寒冷，仍然站立在風(fēng)雪中。我戴上溫暖的圍巾手套，也不冷了。

高爾夫球場(chǎng)的一年級(jí)大全（19篇）篇十二

要期中考試了，明天上午先考語(yǔ)文和數(shù)學(xué)，后天下午考英語(yǔ)。

今天晚上媽媽和我一起復(fù)習(xí)了語(yǔ)文和數(shù)學(xué)。我先把語(yǔ)文課本讀了一遍，又把學(xué)過(guò)的生字和拼音復(fù)習(xí)一遍；接著把前幾天語(yǔ)文和數(shù)學(xué)測(cè)試卷子上的錯(cuò)題看了一遍。

姥姥說(shuō)這叫“臨陣磨槍，不快也光”，哈哈，明天要上戰(zhàn)場(chǎng)了，我一定要打個(gè)勝仗回來(lái)！

4月16日星期四晴。

今天考試。

今天我們期中考試了，考試的時(shí)候真緊張?。∥腋嬖V自己要認(rèn)真做題，做完后再仔細(xì)檢查，爭(zhēng)取不出錯(cuò)。

上午先考了語(yǔ)文，又考了數(shù)學(xué)。我感覺(jué)題目不難也不簡(jiǎn)單，語(yǔ)文題目少，做完后檢查了一遍。數(shù)學(xué)題多，做完后只檢查了一面，老師就收卷子啦。不知道會(huì)考得怎么樣！

明天下午考英語(yǔ)，我還要再?gòu)?fù)習(xí)一下掌握不好的單詞和句子，爭(zhēng)取考好。

4月17日星期五晴。

考試后。

今天下午考了英語(yǔ)，當(dāng)交上卷子時(shí)，感覺(jué)好輕松呀！

終于考試完啦！我可以痛痛快快地做我喜歡的事情啦——玩玩具、看《笨狼的故事》......哈哈，真高興！

高爾夫球場(chǎng)的一年級(jí)大全（19篇）篇十三

1、發(fā)致家長(zhǎng)的一封信及《安全公約》。

2、學(xué)習(xí)《致家長(zhǎng)的一封信》，強(qiáng)調(diào)暑假安全，暑假作業(yè)一定要認(rèn)真完成。

3、請(qǐng)家長(zhǎng)在學(xué)生評(píng)定上簽字。

4、發(fā)卷子和成長(zhǎng)足跡。

二、關(guān)于考試的話題：

1、說(shuō)說(shuō)期末考試：

這次期末考試的題難易適度，學(xué)生答題很認(rèn)真，卷面書寫也很整潔，成績(jī)比較令人滿意?？梢哉f(shuō)這次考試考出了孩子們的真實(shí)水平。全班共有14人得了滿分。只有1人下了90分。班級(jí)優(yōu)秀率為97％，平均分為96.7分。從整體看，孩子們的基礎(chǔ)知識(shí)掌握得十分扎實(shí)，字寫得也相當(dāng)規(guī)范。部分同學(xué)失分主要集中在三處：排列句子、“又”的書寫和數(shù)句子。這里面排列句子本身就是難點(diǎn)，個(gè)別同學(xué)失分很正常。但又的書寫不應(yīng)該錯(cuò)。因?yàn)閺?fù)習(xí)時(shí)我強(qiáng)調(diào)過(guò)。數(shù)句子有13個(gè)人數(shù)錯(cuò)。這里有我的一部分責(zé)任，復(fù)習(xí)期間沒(méi)有對(duì)學(xué)生進(jìn)行數(shù)句子的強(qiáng)化訓(xùn)練。今后在教學(xué)中，我會(huì)加強(qiáng)這方面的訓(xùn)練，使學(xué)生對(duì)句的概念掌握得更加牢固。

2、和大家談一談，如何看待孩子的考試成績(jī)？

為什么要談這個(gè)問(wèn)題呢？因?yàn)槊看巫尯⒆觽儼汛缶碜幽没厝ズ炞?，我都?huì)擔(dān)心。擔(dān)心考得不好的同學(xué)會(huì)遭到父母的責(zé)打。其實(shí)，讓家長(zhǎng)簽字并非我的最終目的，我的最終目的是想讓家長(zhǎng)通過(guò)試卷去了解孩子的學(xué)習(xí)狀況，然后去幫助孩子。首先，我們大家要明白一點(diǎn)：書面考試只是一種檢測(cè)手段，目的是為了檢測(cè)孩子一段時(shí)間里對(duì)知識(shí)掌握的程度?？嫉煤茫f(shuō)明知識(shí)掌握得好；考得不好，說(shuō)明，知識(shí)上有漏洞。有了漏洞，不要急，更不要打孩子，一定要想辦法去補(bǔ)洞！俗話說(shuō)得好：小洞不補(bǔ)，大洞吃苦。把知識(shí)上的漏洞補(bǔ)上就不用害怕了。

怎么補(bǔ)呢？首先我們要冷靜下來(lái)，和孩子一起看看試卷，找找漏洞，再分析一下原因。是粗心造成的錯(cuò)誤，就告訴孩子寫完要認(rèn)真檢查；是不會(huì)失的分，就想辦法教會(huì)；是書寫慢丟得分，就幫助孩子提高速度。如果，每回孩子考完試，家長(zhǎng)都能冷靜地和孩子一起找原因，想辦法，時(shí)間久了，孩子也能冷靜地處事了。家長(zhǎng)冷靜克制的態(tài)度，會(huì)讓孩子對(duì)考試有一個(gè)正確的認(rèn)知，內(nèi)心感覺(jué)很踏實(shí)很安全，不會(huì)一發(fā)試卷就戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，更不會(huì)想方設(shè)法去隱瞞和欺騙家長(zhǎng)。所以，我主張：功夫下在平時(shí)。這樣，還有一個(gè)好處就是面對(duì)大考時(shí)，我們不會(huì)太緊張，會(huì)變得很從容。

三、關(guān)于習(xí)慣培養(yǎng)的話題：

這學(xué)期，我們的主要任務(wù)就是培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣。那么，我們培養(yǎng)的結(jié)果如何呢？下面我們就來(lái)個(gè)小測(cè)試。

1、測(cè)試：孩子習(xí)慣的養(yǎng)成情況。一共8個(gè)習(xí)慣，評(píng)價(jià)分三個(gè)等級(jí)：非常好、一般、不好。

（1）專心聽講。

（2）及時(shí)整理書包。

（3）帶齊文具。

（4）先寫作業(yè)再玩。

（5）書寫認(rèn)真。

（6）記作業(yè)。

（7）東西擺放整齊有序。

（8）上學(xué)不遲到。

（9）有事有病請(qǐng)假。

測(cè)試結(jié)果現(xiàn)在可以一目了然了?？纯茨男┦呛玫?，就是我們應(yīng)該繼續(xù)堅(jiān)持下去的，哪些是不好的，就是我們今后努力的方向。（從我們這學(xué)期的各項(xiàng)評(píng)優(yōu)中，大家也可以了解孩子各方面的'成長(zhǎng)和進(jìn)步。）。

請(qǐng)大家記住一句話：培養(yǎng)習(xí)慣，貴在堅(jiān)持。

同時(shí)送給大家一條建議：家長(zhǎng)會(huì)后，趁熱打鐵開一個(gè)家庭會(huì)議。一家人坐在一起，先由大人夸夸孩子的進(jìn)步（不光是學(xué)習(xí)，還有待人接物，勞動(dòng)衛(wèi)生等），再和孩子一同確定一下以后的努力方向。如果條件允許，可以滿足孩子一個(gè)愿望。

四、說(shuō)說(shuō)下學(xué)期的打算：

1、開學(xué)就是二年級(jí)了。希望家長(zhǎng)幫孩子確定一項(xiàng)可以長(zhǎng)期堅(jiān)持的體育運(yùn)動(dòng)，通過(guò)鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。升學(xué)考試，都會(huì)加試體育計(jì)入總成績(jī)的。

2、繼續(xù)培養(yǎng)孩子們良好的讀寫姿勢(shì)，預(yù)防近視。體檢中如有孩子視力下降的，請(qǐng)家長(zhǎng)利用假期再帶孩子去復(fù)查一下，及時(shí)矯正。假期不要讓孩子長(zhǎng)時(shí)間地看書、看電視和玩電腦。

3、本學(xué)期上學(xué)遲到問(wèn)題比較嚴(yán)重。我覺(jué)得要想解決這個(gè)問(wèn)題，需要我們家長(zhǎng)多努力。除特殊狀況，特殊天氣，上學(xué)是不應(yīng)該遲到的。下學(xué)期在這方面要從嚴(yán)要求。

4、從下學(xué)期開始，將由孩子們分組打掃教室衛(wèi)生。所以做值日的學(xué)生會(huì)晚回家。

5、二年級(jí)了，各項(xiàng)要求都進(jìn)入規(guī)范化。繼續(xù)評(píng)比課堂小主人，勞動(dòng)小能手，自律小模范、優(yōu)秀小聽眾、健康小天使等。另外，還會(huì)對(duì)按時(shí)上交作業(yè)和帶齊文具的情況進(jìn)行檢查評(píng)比，希望大家能在這些方面能給予協(xié)助。（如果孩子忘帶文具，不要給孩子往學(xué)校送文具。沒(méi)有特殊情況，我是不會(huì)隨便打擾家長(zhǎng)工作，讓家長(zhǎng)給孩子送文具的。期末復(fù)習(xí)期間，有一次，迫不得已，我讓個(gè)別學(xué)生打電話給家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)送練習(xí)冊(cè)。我已經(jīng)要求學(xué)生向父母道歉，目的是培養(yǎng)孩子為自己行為負(fù)責(zé)的品質(zhì)）。

6、假期里，希望家長(zhǎng)給孩子準(zhǔn)備一個(gè)成長(zhǎng)袋。用來(lái)積累孩子的成長(zhǎng)資料（照片、證書、獎(jiǎng)品、作品、作業(yè)等）。

7、語(yǔ)文的預(yù)習(xí)作業(yè)中讀課文一項(xiàng)要求必須讀熟，家長(zhǎng)簽字。

8、下學(xué)期會(huì)提早教孩子們學(xué)習(xí)查字典的方法，還會(huì)要求孩子們利用雙休日背誦古詩(shī)，所以需要家長(zhǎng)開學(xué)前為孩子購(gòu)買一本《小學(xué)生字典》和一本古詩(shī)書。

9、如果本學(xué)期，孩子學(xué)習(xí)暫時(shí)落后，請(qǐng)大家不要灰心，要一如既往地付出耐心和時(shí)間，積極輔導(dǎo)孩子，努力讓他們縮短與同學(xué)的距離。幫助他們逐漸樹立信心。目前的落后只是暫時(shí)的，只要肯學(xué)，就有希望。如果放任自流，就很危險(xiǎn)了。對(duì)孩子的學(xué)習(xí)要常抓不懈。不要在做事之初就讓孩子品嘗失敗的滋味。要幫助他們多次體驗(yàn)成功的喜悅。記?。撼晒κ浅晒χ?。

10、希望大家有什么事情和我直接聯(lián)系，盡量不要給別人添麻煩。如果有什么話不好意思當(dāng)面說(shuō)，發(fā)個(gè)短信也行。希望我能成為您信賴的朋友。

最后，感謝所有家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作和班主任工作的理解、支持和厚愛(ài)，這學(xué)期的工作中如果有不周之處，請(qǐng)您諒解。再次謝謝大家！

高爾夫球場(chǎng)的一年級(jí)大全（19篇）篇十四

新的一學(xué)期又開始了，為了使學(xué)生能夠及早的進(jìn)入角色，適應(yīng)學(xué)習(xí)，為了更好地開展工作，這就要班主任在日常生活中能有序的指導(dǎo)，并且內(nèi)容要貼近現(xiàn)實(shí)生活，時(shí)刻要結(jié)合學(xué)校的要求有針對(duì)性的對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育?，F(xiàn)決定從以下幾個(gè)方面入手：

一、基本措施和做法。

1．了解學(xué)生思想狀況。

了解和研究學(xué)生是做好班主任工作的前提。我當(dāng)七年級(jí)6班班主任已一學(xué)期，我對(duì)學(xué)生的情況可以說(shuō)有一定的了解。但學(xué)生的內(nèi)心世界，我還不敢說(shuō)完全掌握，為了深入了解學(xué)生的思想狀況，我主要采取以下幾種途徑：

首先，多與學(xué)生交談。有計(jì)劃地利用班會(huì)課與學(xué)生交談，通過(guò)召開中下生座談會(huì)、召開班干部會(huì)議等方式來(lái)了解學(xué)生情況，認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《日常行為規(guī)范》，培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣。增加師生感情消除學(xué)生與教師之間的隔膜，有利于開展工作。

其次，嚴(yán)格對(duì)學(xué)生的作業(yè)做到日日清，家長(zhǎng)每天簽字。通過(guò)平時(shí)的觀察與檢查學(xué)生的書面作業(yè)，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進(jìn)度，學(xué)生出現(xiàn)較大的進(jìn)步要及時(shí)鼓勵(lì)與表?yè)P(yáng)，當(dāng)學(xué)生的成績(jī)出現(xiàn)較大的退步時(shí)，要及時(shí)調(diào)查原因，扭轉(zhuǎn)局勢(shì)。

最后，進(jìn)行家庭訪問(wèn)，通過(guò)與學(xué)生父母的對(duì)話，了解學(xué)生在家庭、社會(huì)等方面的表現(xiàn)情況。爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的配合。

2．抓好班主任的日常工作。

(1)組織好學(xué)生參加升旗和兩操。

組織學(xué)生積極參加每一周的升國(guó)旗，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行形象具體的愛(ài)國(guó)主義教育，通過(guò)這種形式可以激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)的情感，進(jìn)一步把自己的學(xué)習(xí)、生活與祖國(guó)的前途、命運(yùn)聯(lián)系起來(lái)。

組織和指導(dǎo)學(xué)生的課間操，是保證學(xué)生經(jīng)常鍛煉身體的重要措施。課間操，班主任堅(jiān)持跟班督促，要求學(xué)生做到精神飽滿，姿勢(shì)正確，動(dòng)作符合節(jié)奏。組織學(xué)生認(rèn)真做眼保健操，使學(xué)生有健康的身體。

(2)檢查本班學(xué)生值日生工作。

班級(jí)的值日制是培養(yǎng)學(xué)生良好道德品質(zhì)和自治自理能力的重要途徑。我班采取值日制，讓每一位學(xué)生通過(guò)班級(jí)的值日工作，體會(huì)到關(guān)心他人，關(guān)心集體，熱愛(ài)勞動(dòng)，培養(yǎng)勞動(dòng)習(xí)慣等方面的教育。

班集體是班主任教育的對(duì)象，又是班主任工作依靠的教育力量。班集體不是自然而然形成的，需要班主任進(jìn)行長(zhǎng)期工作，進(jìn)行組織和培養(yǎng)。

(3)確立共同的奮斗目標(biāo)、培養(yǎng)良好的班風(fēng)。

共同的目標(biāo)是班集體形成和發(fā)展的動(dòng)力。班主任在了解和研究學(xué)生的基礎(chǔ)上，向全班學(xué)生提出明確的前進(jìn)目標(biāo)，并制定出有效措施，鼓勵(lì)全班學(xué)生努力去實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo)，一個(gè)奮斗目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，就可以使班集體達(dá)到鞏固和發(fā)展。一個(gè)優(yōu)秀的班集體還應(yīng)該有良好的班風(fēng)，正確的輿論。這種班風(fēng)、輿論對(duì)學(xué)生有很大的教育作用。為此，班主任必須培養(yǎng)良好的班風(fēng)，而培養(yǎng)班風(fēng)要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持，就會(huì)很快被制止，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)就可以達(dá)到鞏固的目的。

(4)選拔、培養(yǎng)和使用班干部。

我擔(dān)任班主任后,首先注意選拔培養(yǎng)班級(jí)的積極分子,物色班干部,組成班委會(huì),讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自己管理自己。在使用過(guò)程中不斷指出他們的不足,給予及時(shí)培養(yǎng)和教育,教育學(xué)生要民主觀念。班干部定期輪換,讓更多的學(xué)生有得到鍛煉的機(jī)會(huì),同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生既能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo),又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)能力。實(shí)踐證明,班干部是班主任的好助手,正確選拔、培養(yǎng)和使用班干部,有利于班主任搞好班上的工作。

3．做好個(gè)別學(xué)生的教育工作。

班主任在組織學(xué)生開展集體活動(dòng)的同時(shí),要注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生,他們或是學(xué)習(xí)差,或是性格孤僻,或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作。具體做法如下:。

對(duì)于個(gè)別學(xué)生的教育,班主任應(yīng)持正確的態(tài)度,思想上不要歧視,感情上不要厭惡,態(tài)度上不能粗暴。對(duì)后進(jìn)生要一分為二,善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的積極因素,特別是要注意培養(yǎng)后進(jìn)生的自尊心和自信心,做到動(dòng)之以情,深于父母,曉之以理,細(xì)如雨絲。

對(duì)個(gè)別學(xué)生的教育工作要對(duì)癥下藥,教育個(gè)別生首先要找出個(gè)別生特殊在什么地方,有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)不理想,有很強(qiáng)的自卑感,造成性格孤僻,不和群。有的是精力過(guò)剩,人很聰明,而班級(jí)生活對(duì)他來(lái)說(shuō)很不滿足,在缺乏正確引導(dǎo)的情況下就會(huì)搞出“惡作劇”。

4．配和學(xué)校的班級(jí)文化建設(shè)，我班在本學(xué)期要通過(guò)區(qū)班集體驗(yàn)收工作。

總之,為了能把本班建成具有“團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的班風(fēng),把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人,做一位合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。要根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況,制定獎(jiǎng)懲分明的班級(jí)公約；在學(xué)生中培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格；面對(duì)全體學(xué)生,要顧全大局,做到抓兩頭促中間；關(guān)鍵要抓好班級(jí)的紀(jì)律,因?yàn)榧o(jì)律是成績(jī)的保證。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在教育好后進(jìn)生。所以，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生特別是雙差生工作顯得異常重要；表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵(lì)，既要肯定成績(jī)，也要不斷督促，使他們不斷取得進(jìn)步；力爭(zhēng)做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認(rèn)識(shí)，不斷上進(jìn)。

高爾夫球場(chǎng)的一年級(jí)大全（19篇）篇十五

一年一度的元宵節(jié)終于到了，家家各各團(tuán)團(tuán)圓圓，吃著元宵，看著煙花，好不熱鬧。

在元宵節(jié)這天，我和爸爸把紅紅的燈籠掛在墻上，門前，到處紅紅火火，好不紅火。

傍晚，我們一家圍著桌子包起了餃子，切菜的切菜，和面的和面，搟皮的搟皮，包餃子的包餃子。好不開心。

吃完那美味的餃子和白乎乎的元宵后，我們把一串如蛇的鞭炮點(diǎn)燃，那“噼里啪啦，噼里啪啦”的聲音傳入我們的耳朵。那每一個(gè)都代表我們一個(gè)心愿。“噼里啪啦”代表在工作·學(xué)習(xí)上能夠“噼里啪啦”；在身體上能夠壯如虎；在生活上能夠美滿幸福，開開心心；生活越多越美滿……好不幸福！

放完鞭炮，我們?nèi)乙黄鹑タ礋熁?。那煙花美麗極了，“砰”一聲響，一個(gè)煙花急速的沖上去，又是一聲“砰”然后綻放出一朵美麗而又嬌艷的“鮮花‘‘那“鮮花”是有五彩繽紛的顏色組成的，就像一朵七色花。那“花‘形狀很多，有的像一個(gè)大圓盤；有的全部綻放開了，像是一個(gè)太陽(yáng)花似的，金光閃閃，十分漂亮；還有的像流星雨一樣，先綻放出一朵美麗的花，然后“嘩————”一次落了下來(lái)，就像天上落下金光閃閃的星星……突然，只聽見一聲巨響，“啊”我不由得大聲叫起來(lái)原來(lái)是一個(gè)又大又圓又美的煙花，就在那一瞬間，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)煙花有三層，每一層顏色都不一樣，看到這一幕，我感嘆道；真是太美了！

啊，好不熱鬧，好不紅火，好不開心，好不幸福美滿……

高爾夫球場(chǎng)的一年級(jí)大全（19篇）篇十六

3、你喜歡讀歷史故事，這非常好，有助于你獲取更廣泛的文化知識(shí)你小學(xué)的五年就像歷史一樣即將被翻過(guò)，希望在新學(xué)期你能書寫自己嶄新的一夜細(xì)心，認(rèn)真是使你進(jìn)步的好幫手，不信？你好好試試看！

4、你是個(gè)講文明，懂禮貌的孩子但是學(xué)習(xí)不夠努力認(rèn)真，希望你以后注意學(xué)習(xí)方法同時(shí)用心一些，爭(zhēng)取各學(xué)科都有較大進(jìn)步，你一定可以做到的！

10、平常你有心里話，總是跟爸爸媽媽說(shuō)說(shuō)談?wù)劊阈愿裰彼?，從不挑吃穿學(xué)習(xí)努力，家庭作業(yè)能按時(shí)完成，不過(guò)，欺負(fù)小伙伴就不應(yīng)該了，相信你一定能改正自己的缺點(diǎn)，對(duì)么？加油！

11、你平時(shí)性格內(nèi)向，不善多言，忠厚老實(shí)，和伙伴們能友好相處，平時(shí)能關(guān)心集體，熱愛(ài)勞動(dòng)，不過(guò)，你在學(xué)習(xí)上還要努力些，作業(yè)時(shí)更要細(xì)心，把字寫好，記得要繼續(xù)努力??！

12、你是一個(gè)聰明好學(xué)的孩子，媽媽很為你高興、有了今天的付出，才有明天的收獲相信自己，珍惜時(shí)光，播種希望，一定能收獲幸福的人生！

16、你見到長(zhǎng)輩總是禮貌相待，你能關(guān)心集體，熱愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)畫畫，你心靈手巧，爸爸媽媽你驕傲，但還是希望你學(xué)校里更膽大一些，踴躍回答問(wèn)題，好么？相信你能做到，加油！

17、我知道，你已經(jīng)樹立了遠(yuǎn)大的理想，所以，我堅(jiān)信，你一定能創(chuàng)造光輝燦爛的明天！

高爾夫球場(chǎng)的一年級(jí)大全（19篇）篇十七

高爾夫球場(chǎng)的一年級(jí)大全（19篇）篇十八

一、指導(dǎo)思想：

以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，結(jié)合一年級(jí)學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)，以人為本，面向全體學(xué)生，全面貫徹教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，小學(xué)一年級(jí)班主任工作計(jì)劃(轉(zhuǎn))，努力提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有創(chuàng)新精神的一代新人。

二、班級(jí)情況分析：

本班共有學(xué)生40人，其中男生23人，女生17人。這些孩子都聰明活潑，調(diào)皮可愛(ài)，有很強(qiáng)的可塑性;但一年級(jí)孩子還未養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。在本學(xué)期，我把學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成以及建設(shè)良好的班集體作為主要目標(biāo)。

三、主要工作及目標(biāo)：

作為一名新教師，接手一年級(jí)的班主任工作真是一種挑戰(zhàn)。只有虛心向老教師學(xué)習(xí)，不斷的積累才能勝任這項(xiàng)工作。我制定班主任計(jì)劃如下：

1、時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育。

2、制訂小干部培訓(xùn)計(jì)劃，盡快培養(yǎng)一批得力助手，協(xié)助班主任做好班級(jí)工作。在開展工作的同時(shí)，培養(yǎng)小干部的工作能力，讓他們各自發(fā)揮自己的特長(zhǎng)。

3、只有學(xué)校教育與家庭教育有機(jī)地結(jié)合，才能更有效的管理好班級(jí)。所以，要加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)間的多方聯(lián)系。

4、重視后進(jìn)生管理工作，落實(shí)他們的一對(duì)一分工幫教制度，關(guān)心他們的成績(jī)，關(guān)注他們的成長(zhǎng)，以心換心、熱情關(guān)愛(ài)，多表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)，使他們?nèi)〉眠M(jìn)步。

5、認(rèn)真完成學(xué)校分配的各項(xiàng)任務(wù)，搞好校教導(dǎo)處、大隊(duì)部、體育組組織的假日活動(dòng)、主題教育和各項(xiàng)競(jìng)賽。培養(yǎng)學(xué)生的各種能力和素質(zhì)。

四、具體工作措施：

2、加強(qiáng)班干部的建設(shè)。班干部是老師的得力助手，要切實(shí)加強(qiáng)班干部的能力，落實(shí)每個(gè)小干部的責(zé)任,并定期召開班干部會(huì)議,對(duì)班級(jí)大事小事進(jìn)行商討研究，及時(shí)反饋及時(shí)處理。以此帶動(dòng)全體同學(xué)形成一個(gè)良好的班風(fēng)。

3、加強(qiáng)班級(jí)陣地規(guī)范化建設(shè)，創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，設(shè)有生物角、黑板報(bào)、競(jìng)賽欄等，激勵(lì)學(xué)生積極進(jìn)取，促進(jìn)班集體建設(shè)不斷完善。同時(shí)也為良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)創(chuàng)造了條件。

4、加強(qiáng)學(xué)校與學(xué)生家長(zhǎng)之間的多方聯(lián)系，通過(guò)電訪、家訪等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行普訪，使班級(jí)工作得到家長(zhǎng)的支持配合，并及時(shí)告知家長(zhǎng)學(xué)生在校情況和應(yīng)注意的事項(xiàng)，溝通學(xué)校、家庭、社會(huì)三者之間的關(guān)系，形成教育合力，共同促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

5、配合學(xué)校組織豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng)，在活動(dòng)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。同時(shí)，也促使學(xué)生提高參與意識(shí)，提高競(jìng)爭(zhēng)能力，同時(shí)提高各方面的素質(zhì)。

6、開發(fā)學(xué)生的智力潛能，讓他們做學(xué)習(xí)的的小主人。寓教于樂(lè)，提高他們的學(xué)習(xí)積極性，增進(jìn)學(xué)習(xí)的效果。

7、重視培養(yǎng)健康的心理品質(zhì)，建立良好的師生關(guān)系，理解學(xué)生，信任學(xué)生，寬容學(xué)生，適時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理素質(zhì)方面的教育，積極評(píng)價(jià)學(xué)生，講究批評(píng)的藝術(shù)，多與學(xué)生進(jìn)行心與心的溝通。

8、加強(qiáng)安全教育。利用晨會(huì)、集會(huì)、黑板報(bào)等形式，開展安全知識(shí)教育。在平時(shí)多深入了解學(xué)生，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，鏟除隱患，確保學(xué)生安全。

請(qǐng)參考更多的小學(xué)班主任工作計(jì)劃：

高爾夫球場(chǎng)的一年級(jí)大全（19篇）篇十九

你很可愛(ài)，品學(xué)兼優(yōu)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)大膽，是老師的好幫手，同學(xué)的好朋友，一年級(jí)評(píng)語(yǔ)。盡管有時(shí)也耍點(diǎn)小孩的脾氣，但你對(duì)自己要求仍舊嚴(yán)格，且有一定的鉆研精神，對(duì)學(xué)習(xí)、生活中有困難的同學(xué)也總是樂(lè)于前往幫忙。你，善解人意，總是耐心地同那些性格有缺點(diǎn)的同學(xué)談?wù)摓槿颂幨赖牡览?。相信你，在未?lái)的明天一定能成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的棟梁之才。

你是一個(gè)可愛(ài)但不懂事的學(xué)生，你熱愛(ài)集體、關(guān)心他人，但學(xué)習(xí)目的性不明確，成績(jī)不夠理想，要給自己定個(gè)目標(biāo)，痛下決心，付諸行動(dòng)，要想到?jīng)]有汗水，就不會(huì)有收獲，你最大的缺點(diǎn)是：做事沒(méi)有條理。希望你在今后能下決心克服這個(gè)缺點(diǎn)，養(yǎng)成好習(xí)慣，打好基礎(chǔ)，做個(gè)積極上進(jìn)的好學(xué)生。

學(xué)習(xí)和工作都非常出色的你，曾問(wèn)我成績(jī)方面緣何不能有較大突破，躍居年段第一。南宋詩(shī)人陸游的一句話，或許能給你一些啟迪，“汝果欲學(xué)詩(shī)，功夫在詩(shī)外”。你應(yīng)適當(dāng)看些課外書，拓展視野，擴(kuò)寬知識(shí)面，現(xiàn)代社會(huì)需要的是綜合素質(zhì)較高的人才。

家庭環(huán)境或許對(duì)你產(chǎn)生了較大影響，但你應(yīng)該看到，在班級(jí)這個(gè)大家庭中，每位同學(xué)都有一顆摯熱的愛(ài)心，只是你緊閉的心扉阻隔了那股暖流，評(píng)語(yǔ)《一年級(jí)評(píng)語(yǔ)》。也許你至今仍難理解，春游時(shí)我拒絕了你以去年秋游類似理由的請(qǐng)假。打開你的心扉，陽(yáng)光和愛(ài)心會(huì)融化一層層冰棱，不久之后，你就可看見人生一道美麗的彩虹。

活潑、開朗、坦率，需有幽默感的你，帶給了班級(jí)不少的歡樂(lè)。校文藝演出的舞臺(tái)上，你令人捧腹的小品表演，讓師生至今難忘，還有每一期黑板報(bào)上，你惟妙惟肖的圖畫，為班級(jí)爭(zhēng)得了不少榮譽(yù)。假如，你的學(xué)習(xí)也能像你的文藝表演及宣傳繪畫那樣出色，你將是多么完美，老師相信你正在心里暗暗努力，我等待著你的好消息。

有你在的地方總是充滿了生機(jī)，同學(xué)們喜歡你的熱情助人，老崐師喜歡你遇到問(wèn)題時(shí)的那股探究精神，做學(xué)問(wèn)就得要這樣。如果你能再多點(diǎn)細(xì)心和耐心就更好啦。假期里有空練練字，大家期待下學(xué)期看見一個(gè)更加優(yōu)秀的你。

嘹亮動(dòng)聽的歌聲讓大家一開學(xué)就記住了你，你是我們班的驕傲。如果在學(xué)習(xí)上你也投入像學(xué)音樂(lè)般的熱情，相信你會(huì)有更多的收獲，此外，和同學(xué)們交往要多一點(diǎn)耐心，這樣你才會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)大家都很喜歡你呢。

看得出來(lái)你不是個(gè)沒(méi)有上進(jìn)心的孩子，可是“一分辛勞，一分收獲”，沒(méi)有付出，哪有各方面的進(jìn)步?我不相信游戲機(jī)會(huì)比與同學(xué)們的友好交往、豐富的活動(dòng)更加吸引人，試試看多花點(diǎn)時(shí)間在學(xué)習(xí)上，憑你的聰明，我相信你不比別人差。有什么困難，大家一定會(huì)鼎力相助的。

見到你的第一眼，老師就被你那道劍眉，那雙聰慧的大眼睛所吸引。踏實(shí)刻苦，多讀精思是你的學(xué)風(fēng)，熱情開朗，關(guān)心集體是你的人生態(tài)度。每次我們交談，你那敏稅的見解都讓我為有你這樣的學(xué)生而感到欣慰。你贏得的不僅僅是掌聲，還有老師的信任，同學(xué)的敬佩。孩子，你辛苦了。在成績(jī)面前，你是否又有了新的奮斗目標(biāo)了?“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海?！?/p>