演講稿需要具備邏輯性和連貫性，使聽眾能夠更好地理解和接受演講者的觀點。以下是一些經典的演講稿范文，希望可以給你提供一些靈感和思路。

升旗幼兒演講稿（優質19篇）篇一

大家好！

我是大四班的xxx。剛才，我們一起目送著鮮艷的五星紅旗在國歌聲中冉冉升起，我和大家一樣覺得非常的.驕傲，非常的自豪。

鮮艷的五星紅旗，是我們偉大祖國的象征，所以，我們大家都要尊敬她，愛護她。

鮮艷的五星紅旗也告訴我們，我們從小要熱愛祖國，熱愛勞動，要好好學習，長大以后，才能夠為我們祖國的繁榮昌盛，為我們敬愛的國旗——五星紅旗爭光！

謝謝大家！

升旗幼兒演講稿（優質19篇）篇二

大家早上好!

親愛的爸爸媽媽：請您不要擔心，我們已經長大了，不是那個愛哭愛鬧的'小寶寶了，我們會更加懂事，更加聽話。

親愛的老師：請您放心，我們已經不是那個一進幼兒園就哭著要爸爸媽媽的小寶寶了。我們會在家里幫爸爸媽媽做家務，自己的事情也都是自己來做。

新的學期，我們迎來新的希望。今天的我們站在國旗下，我們自豪，因為我們已經不是那個嗷嗷待哺的雛鳥、而是將要展翅高飛的雄鷹。在幼兒園的最后半年里，我們一定會好好學習，不辜負老師和家長的期望。

親愛的弟弟妹妹們，你們也要加油啊!就像那冉冉升起的紅旗，一天更比一天強!

謝謝大家!

升旗幼兒演講稿（優質19篇）篇三

尊敬的老師、同學們：

大家好！

母親節是一個感謝母親的節日。這個節日最早出現在古希臘，而母親節是每年五月的第二個星期天，起源于美國。母親通常在這一天收到禮物，康乃馨被認為是母親的花，而中國的母親花是萱草，也被稱為沒有悲傷的女孩。

媽媽很棒，我很開心。這個世界上我有兩個偉大的母親。一個是給我生命，養育我成長的母親，一個是給我力量，給我精神支持的婆婆。我媽十月懷胎，隨著第一聲啼哭，一個小小的我來到了天地間。媽媽是我喊出的第一句話。她在我心中是如此神圣。她住在農村，養了四個女兒，是中國數百萬勞動人民中的一員。她總是把她的摯愛獻給她的女兒們。媽媽是勤勞的。從我記事那天起，媽媽在我的.印象中就是整天不停的忙碌。為了女兒吃飽、穿暖、安心上學，每天天還沒有亮她就起來做飯。我們上學走了，爸爸上班走了，家庭所有的重擔都壓在她一個人身上。當我抱怨飯菜不好吃，菜式老套時，你總是勸導我，讓我吃飯你沒有一句怨言，無怨無悔的為我們付出。

我的演講完畢，謝謝大家！

升旗幼兒演講稿（優質19篇）篇四

大家早上好!

今天我還想送小朋友們四件禮物呢!第一個禮物的名字叫“快樂”。是希望小朋友是“快樂”的`，每天高高興興地上幼兒園，快快樂樂地游戲，不哭不鬧有勇氣。第二個禮物的名字叫“禮貌”，希望每個小朋友都做有禮貌的好孩子，見著老師和小朋友會問好，離開爸爸媽媽、爺爺奶奶會說“再見”，還會講“謝謝、對不起”這些神奇的話，團結友愛朋友多。第三個禮物的名字叫“能干”，是希望每個小朋友都有一雙會自己走路的小腳，會自己做事情的小手，所以，小朋友要“自己的事情自己做”，自己睡覺疊被子、自己穿衣穿襪子、自己吃飯擦桌子，讓爸爸媽媽都夸寶寶們是最能干的好孩子。第四個禮物的名字叫“聰明”，有一個故事叫《木偶奇遇記》，故事里的皮諾曹不堅持上學讀書，就不能變成一個真正的孩子，我們的小朋友也要愛讀書愛學習長本領，才能變成一個真正聰明能干的人。請小朋友好好收藏快樂、禮貌、能干、聰明這四件禮物，讓我們大家都做最棒的孩子。請你們聲音響亮地告訴我，有沒有信心?我們充滿希望的期待著：明天的你們一定會更棒!

升旗幼兒演講稿（優質19篇）篇五

“勵”是鼓舞，勸勉;“志”是關于將來要有所作為的意愿和決心，是有識之士的心愿。“勵志”是激發文氣，以求有所作為的意思。

勵志，首先要有志向，有高尚、遠大的理想和明確的奮斗目標。

少年周恩來在全班同學面前表明了自己的心跡：要“為中華之崛起而讀書”，而當時與他同班的其他同學讀書的目的是為明理、為做官、為掙錢、為吃飯，只是為了滿足個人修養和生活的需要，而周恩來不愿意自己的民族再軟弱，不愿意自己的同胞受欺辱，他把個人的學習與民族振興的大業聯系起來，立下遠大志向，為祖國的興盛而學習和奮斗，后來成為新中國的第一任總理，受到全國人民乃至世界各國人民的愛戴。可見，高尚、遠大的理想和明確的奮斗目標對人一生的引領作用有多么巨大!

其次，勵志一定要有實踐，要為實現志向而進行不懈的努力。

明朝的宋濂，他就是我們浦江人，家境貧寒但自幼好學，向別人借書來看;冬天硯臺里的墨汁結成了冰，手指凍僵了他也從不停止;成年以后，他背著經書到很遠的地方去尋師求教，天氣嚴寒，路途險惡，腳上的皮膚凍裂了都不知道;到了老師那里，耐心等待，虛心請教;生活清苦，他一天只能吃上兩頓飯，沒有鮮美的魚肉，穿著破衣爛襖，生活在一群衣著華麗的紈绔子弟中間，卻樂在其中，一點也不羨慕別人。他一生刻苦學習，后來成為了太子的老師，明朝“開國文臣之首”。

現在，我們正處在長知識、長身體的關鍵時期，學習是我們目前最主要的任務，是一個在老師指導下從無知到有知再到創新的過程，也是應該伴隨我們一生的事情。我們耳熟能詳的關于勤學的名句可以說數不勝數：天才出于勤奮;業精于勤荒于嬉;書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟……但是光記住這些名言警句還遠遠不夠，勤奮學習應該體現在我們生活和學習中的每一個環節，按時起床，充分預習，認真聽講，積極思考，踴躍發言，及時復習，獨立作業，敢于質疑，善于合作，勇于創新;摸索并掌握科學的、適合于自己的學習方法，重視每一門學科，關注社會和時代的發展，并且堅持不懈，才能給自己的終身發展奠定堅實的基礎，創造成功的機會。

人生是一條射線，以我們的出生為起點，可以無限延伸。理想有多高遠，學習有多勤奮，堅持有多長久，這條射線就有多長，我們的人生軌跡就有多深，價值就有多大，意義就有多遠。“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。”我希望我們禮張中小的每一位同學們都能牢記“和-諧、勤奮、求實、創新”的校訓，樹立遠大理想，堅定報國信念，勤奮學習，汲取知識，鍛煉能力，提高素質，增長才干，成為社會主義事業的合格接-班人。

是的，作為學生，我們不能像體育健兒那樣為祖國勇奪金牌，讓國歌一次又一次唱響世界;不能像孔繁林、任長霞那樣用自己的滿腔熱血和生命去奉獻社會、奉獻人民;更不能像革命先烈那樣“拼將十萬頭顱血，卻把乾坤力挽回”，為祖國而甘愿犧牲一切。

那么，我們究竟該如何去愛國呢?

有同學會問：你說的這些與愛國有關系嗎?有當然有!

很難想象，一個不愛自己父母、不尊敬師長的人會去愛國，一個不熱愛祖國悠久燦爛文化的人會去愛國，一個意志薄弱、遇事總想逃的人他能去愛國!

“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”彎腰撿起地上的一張廢紙，做一個環境小衛士;為父母洗一次腳，讓整日操勞的父母知道我們深愛著他們;用心、用智慧去學習、去傳承祖國的燦爛文化。這些雖不像見義勇為、舍己救人那樣轟轟烈烈;不像馳騁沙嘗浴血殺敵那樣豪情萬丈，但這些正表明我們心里裝著祖國，如果需要的話，如果可能的話，我們同樣會為祖國拋頭顱、灑熱血而不皺一下眉頭!大家說，是不是!

所以，愛國請從小事做起。

《行動日志》是高效人士的必備工具，當你按照每一天用行動去完成時，你就成功地實現了一個又一個目標，你就會感到快樂和自信，更重要的是在這個過程中你會被-迫提升能力，成長和學習，并且養成行動的習慣!

為了更有效地使用這本日志，特向你介紹以下使用方法：

一、仔細閱讀，認真對待：

不要著急去填寫，不要簡單把它當作記事本，在使用之前一定要仔細閱讀或觀看光盤;。

這本日志相當于一次完整的生涯規劃，它會幫助你清晰目標，規劃人生;幫助你更加深入的了解自己，挖掘和發揮自身的潛能，所以請你務必認真對待。記信，你是這本日志的作者，也是唯一的讀者。它更是你成功歷程的見證!所以決不要自欺欺人，飯盾了事。

二、隨身攜帶，隨時使用：

擁有這本日志的目的不是擺設，而是行動!所以你要隨身攜帶，隨時使用，也許在你開始的時候會比較困難，但你一定要堅持下去，讓它成為你密不可分的習慣!命好不如習慣，成功源自好習慣。

三、每日目標，確保完成。

每天制定的目標不在多，而在于確保完成!所以你要學會運用80/20法則，根據目標的重要程度，分清輕重緩急，抓住重點，快速完成。當日事當日畢，絕不拖延!同時，按照日志要求，每天臨睡前，你要評估自己當天的心態、目標完成、時間管理和進步情況，強迫自己反省改進，然后規劃填寫明日目標。

四、制度保證，被-迫成功：

每個人都會有惰性，而導致很多事情以堅持或虎頭蛇尾，建議你根據自己的情況制訂相關管理制度，用晨會夕會的方式，管理你自己和你的團隊使用行動日志。因為沒有壓力就沒有動力，沒有檢查就等于無效，用制度保證行動，直至養成習慣，被-迫成功。

晨會：每天早上5-10分鐘，以部門或團隊為單位：交叉檢查每個日志是否填寫規范;每人公告今日目標和完成方法;未完成目標的人總結原因，并確定再次完成的時限和方法。

升旗幼兒演講稿（優質19篇）篇六

驀然回首，從20xx年前的天安門炮響，到如今的艷陽江日，20xx年了，20xx年的風風雨雨，20xx年的滄海桑田，鑄造了輝煌的祖國20xx年進程。

追回到20xx年前的中國，我們什么都沒有，沒有飛機沒有大炮更沒有宇宙飛船，一貧如洗的我們如一只被淋狀的小貓哆嗦在世界的東方，可是它的眼神中沒有一絲一毫的懼怕，它沒有退縮迎著風迎著雨，在暴風雨中大呼!“讓暴風雨來的更猛烈些吧!”

從國共戰爭到臺灣的領土爭權，從加入世界貿易組織，到北京奧運會的申辦成功，再到今天世博會的召開，中國的步伐在一步一步走遠，中國的氣勢在一步一步的壯大，中國的腰桿再一步一步挺直，中國在一步步向世界征服。

這些已成歷史，歷史已見證了中國的強大。在20xx，中國的輝煌匯集一體，它考驗了中國也又一次見證了中國，見證了中國不屈與輝煌。

斷，暖氣被迫停供，饑餓寒冷同時侵襲祖國大地一切……。

與此同時，總理哭了，同胞們也哭了，哭得是那么的無力，那么的無肋，短短的幾個小時后，淚水停了，大家勇敢的站了出來，同死神搏斗，他們抗戰，我們捐款，獻血，沒有分工的任務依然明朗清晰，中國大地刮起了一陣陣抗災救助的熱潮，大家不再把它當作一次純粹的災難，而是把它當作是對中國的考驗，對中國人民的.考驗，對中國力量的考驗。

雪停了，雨也停了，災區人民含著淚哭了，同胞們含著淚在高呼，中國政府含著淚向人民揮手，大家目目相視，淚水泉涌卻沒有太多的語言，因為大家心里都明白，一切只因我們是一家人。

奧運會的來臨，無疑給大家帶來了心靈上的莫大安慰，當火炬高高燃起的時候，大家的眼晴都濕潤了，淚水的涌流是為了洗禮過去，更是為了迎接美好的末來。

升旗幼兒演講稿（優質19篇）篇七

大家早上好!

我是來自大一班的20xx_，今天我很榮幸，也很高興能站在國旗下，代表全園小朋友講話。大家肯定發現我們身邊多了很多新的面孔，那是我們新來的弟弟妹妹們，歡迎你們加入我們這個大家庭。

想起剛進幼兒園時，我也是個萌萌的小不點，不會自己穿衣吃飯，上廁所要老師幫忙，上臺發言會緊張的哭泣。在老師媽媽的細心呵護和鼓勵下，漸漸的，我適應了幼兒園的生活。老師們會教我唱歌、跳舞，陪我做游戲、給我講故事。還教我學習禮儀、學習小朋友之間友好相處，做個懂禮貌有愛心的好孩子。現在我已學會能給媽媽講幼兒園學到的故事，學會自己穿衣服、洗臉、刷牙，學會協助老師做好班里衛生工作，學會很多安全知識和如何愛護地球媽媽的環保知識等等。總之，我學到了很多的知識，長了不少本領。爸爸媽媽夸我懂事了，老師也說我進步了。在這里，我想說一聲：謝謝你，老師!

新的學期，我想送給小朋友們三件禮物。

第一件禮物的名字叫“快樂”。希望小朋友們是快樂的'，每天高高興興地上幼兒園，快快樂樂地學習和游戲。

朋友多。

第三件禮物的名字叫“能干”。希望每個小朋友都能“自己的事情自己做”，自己睡覺疊被子，自己穿衣穿襪子，自己吃飯擦桌子，讓爸爸媽媽都夸我們是最能干的好孩子。

請小朋友們好好收下“快樂、禮貌、能干”這三件禮物，讓我們大家都做最棒的好孩子!

我的話講完了，謝謝大家!

升旗幼兒演講稿（優質19篇）篇八

親愛的孩子，家長朋友：

你們好!

春天輕輕地微笑著向我們走來，給我們帶來了一個又一個的熱情和期待。在這個繁榮的季節，200年x新學期又開始了。親愛的孩子們，現在我們已經進入了下學期的大班，這是一個全新的'階段。

寒假過后，孩子們又要上幼兒園了，孩子們又開始了正常的團體生活。大多數孩子很快適應了幼兒園的團體生活，但由于幼兒園生活與家庭生活不同，他們可能不適應。為了讓孩子盡快進入正常的生活軌道，給你以下建議：

1、調整孩子的作息時間，幫助孩子早睡早起，提醒孩子按時入園。

2、和孩子一起回憶寒假的收獲，鼓勵孩子講述，讓孩子表達清楚、有條理。

開學后，我們在這所美麗的幼兒園相遇，迎接又一個新的開始。我們將繼續用我們的愛和耐心引導孩子們全面健康成長。讓我們的笑臉更加燦爛，我們的小家庭更加溫馨，我們生活的色彩會更加絢麗！同時，我們也真誠地希望得到父母一如既往的支持和幫助，讓我們共同努力，讓孩子們的明天更加完美！相信在我們的共同努力下，孩子們一定會健康快樂地成長，度過黃金般的童年。

升旗幼兒演講稿（優質19篇）篇九

“勵”是鼓舞，勸勉;“志”是關于將來要有所作為的意愿和決心，是有識之士的心愿。“勵志”是激發文氣，以求有所作為的意思。

勵志，首先要有志向，有高尚、遠大的理想和明確的奮斗目標。

少年周恩來在全班同學面前表明了自己的心跡：要“為中華之崛起而讀書”，而當時與他同班的其他同學讀書的目的是為明理、為做官、為掙錢、為吃飯，只是為了滿足個人修養和生活的需要，而周恩來不愿意自己的民族再軟弱，不愿意自己的同胞受欺辱，他把個人的學習與民族振興的大業聯系起來，立下遠大志向，為祖國的興盛而學習和奮斗，后來成為新中國的第一任總理，受到全國人民乃至世界各國人民的愛戴。可見，高尚、遠大的理想和明確的奮斗目標對人一生的引領作用有多么巨大!

其次，勵志一定要有實踐，要為實現志向而進行不懈的努力。

明朝的宋濂，他就是我們浦江人，家境貧寒但自幼好學，向別人借書來看;冬天硯臺里的墨汁結成了冰，手指凍僵了他也從不停止;成年以后，他背著經書到很遠的地方去尋師求教，天氣嚴寒，路途險惡，腳上的皮膚凍裂了都不知道;到了老師那里，耐心等待，虛心請教;生活清苦，他一天只能吃上兩頓飯，沒有鮮美的魚肉，穿著破衣爛襖，生活在一群衣著華麗的紈绔子弟中間，卻樂在其中，一點也不羨慕別人。他一生刻苦學習，后來成為了太子的老師，明朝“開國文臣之首”。

現在，我們正處在長知識、長身體的關鍵時期，學習是我們目前最主要的任務，是一個在老師指導下從無知到有知再到創新的過程，也是應該伴隨我們一生的事情。我們耳熟能詳的關于勤學的名句可以說數不勝數：天才出于勤奮;業精于勤荒于嬉;書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟……但是光記住這些名言警句還遠遠不夠，勤奮學習應該體現在我們生活和學習中的每一個環節，按時起床，充分預習，認真聽講，積極思考，踴躍發言，及時復習，獨立作業，敢于質疑，善于合作，勇于創新;摸索并掌握科學的、適合于自己的學習方法，重視每一門學科，關注社會和時代的發展，并且堅持不懈，才能給自己的終身發展奠定堅實的基礎，創造成功的機會。

人生是一條射線，以我們的出生為起點，可以無限延伸。理想有多高遠，學習有多勤奮，堅持有多長久，這條射線就有多長，我們的人生軌跡就有多深，價值就有多大，意義就有多遠。“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。”我希望我們禮張中小的每一位同學們都能牢記“和-諧、勤奮、求實、創新”的校訓，樹立遠大理想，堅定報國信念，勤奮學習，汲取知識，鍛煉能力，提高素質，增長才干，成為社會主義事業的合格接-班人。

是的，作為學生，我們不能像體育健兒那樣為祖國勇奪金牌，讓國歌一次又一次唱響世界;不能像孔繁林、任長霞那樣用自己的滿腔熱血和生命去奉獻社會、奉獻人民;更不能像革命先烈那樣“拼將十萬頭顱血，卻把乾坤力挽回”，為祖國而甘愿犧牲一切。

那么，我們究竟該如何去愛國呢?

有同學會問：你說的這些與愛國有關系嗎?有當然有!

很難想象，一個不愛自己父母、不尊敬師長的人會去愛國，一個不熱愛祖國悠久燦爛文化的人會去愛國，一個意志薄弱、遇事總想逃的人他能去愛國!

“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”彎腰撿起地上的一張廢紙，做一個環境小衛士;為父母洗一次腳，讓整日操勞的父母知道我們深愛著他們;用心、用智慧去學習、去傳承祖國的燦爛文化。這些雖不像見義勇為、舍己救人那樣轟轟烈烈;不像馳騁沙嘗浴血殺敵那樣豪情萬丈，但這些正表明我們心里裝著祖國，如果需要的話，如果可能的話，我們同樣會為祖國拋頭顱、灑熱血而不皺一下眉頭!大家說，是不是!

所以，愛國請從小事做起。

《行動日志》是高效人士的必備工具，當你按照每一天用行動去完成時，你就成功地實現了一個又一個目標，你就會感到快樂和自信，更重要的是在這個過程中你會被-迫提升能力，成長和學習，并且養成行動的習慣!

為了更有效地使用這本日志，特向你介紹以下使用方法：

一、仔細閱讀，認真對待：

不要著急去填寫，不要簡單把它當作記事本，在使用之前一定要仔細閱讀或觀看光盤;。

這本日志相當于一次完整的生涯規劃，它會幫助你清晰目標，規劃人生;幫助你更加深入的了解自己，挖掘和發揮自身的潛能，所以請你務必認真對待。記信，你是這本日志的作者，也是唯一的讀者。它更是你成功歷程的見證!所以決不要自欺欺人，飯盾了事。

二、隨身攜帶，隨時使用：

擁有這本日志的目的不是擺設，而是行動!所以你要隨身攜帶，隨時使用，也許在你開始的時候會比較困難，但你一定要堅持下去，讓它成為你密不可分的習慣!命好不如習慣，成功源自好習慣。

每日目標，確保完成。

每天制定的目標不在多，而在于確保完成!所以你要學會運用80/20法則，根據目標的重要程度，分清輕重緩急，抓住重點，快速完成。當日事當日畢，絕不拖延!同時，按照日志要求，每天臨睡前，你要評估自己當天的心態、目標完成、時間管理和進步情況，強迫自己反省改進，然后規劃填寫明日目標。

四、制度保證，被-迫成功：

每個人都會有惰性，而導致很多事情以堅持或虎頭蛇尾，建議你根據自己的情況制訂相關管理制度，用晨會夕會的方式，管理你自己和你的團隊使用行動日志。因為沒有壓力就沒有動力，沒有檢查就等于無效，用制度保證行動，直至養成習慣，被-迫成功。

晨會：每天早上5-10分鐘，以部門或團隊為單位：交叉檢查每個日志是否填寫規范;每人公告今日目標和完成方法;未完成目標的人原因，并確定再次完成的時限和方法。

升旗幼兒演講稿（優質19篇）篇十

尊敬的老師、同學們：

早上好!

新學期新面貌，老師們為小朋友創設了優美的環境、設計了豐富多彩的活動，廚房的阿姨為小朋友準備了豐富的飯菜。希望小朋友每天高高興興來幼兒園，吃得飽飽的、睡得香香的，學習也開開心心地，你們將在這里學到很多很多的本領，成為聰明能干、勤勞自信的小博士，爸爸媽心目中的好寶寶，老師心目中的好孩子、小朋友心目中的好伙伴。

在新學年里，我們每一位教師也會與時俱進，繼續弘揚優良教風，關愛每一位幼兒，做一名受小朋友歡迎、家長肯定、同行欽佩的教師。同時緊緊圍繞我園的發展目標、以“工作紀律講究服從，勞動紀律講究奉獻，團隊紀律講究文明”為要求，積極主動開展好本學期的工作。

老師們、小朋友們，新學期的帷幕已經拉開，新的號角已經吹響。讓我們全園師生職工精誠團結，奮力拼搏，解放思想，開拓創新，為全面保證質量，開創幼兒園工作新局面，為幼兒園發展而努力奮斗!

最后，祝大家身體!工作順利!預祝小朋友們在老師的關心呵護下健康快樂的成長!

我的發言就到這里，謝謝!

升旗幼兒演講稿（優質19篇）篇十一

說到誰是你心中最美麗的教師，我的腦海里就浮現出了她。

仔細想想，她笑起來的時候，像女版的林俊杰，可愛又迷人。

仔細想想，愛笑的她，工作細心、認真而溫柔。

記得有一天，我拿著兩桶沉沉的午餐剛到教室門口，一個踉蹌，眼看著餐桶要脫離出來，而她立刻就從教室里跑出來，毫不計較的接過我的兩桶沉沉的午餐，還掛心的詢問我：有沒有事啊還好嗎那一刻我默然心里感覺暖暖的。

記得有一次，我經過她身邊聞到一股苦濃苦濃的中藥味，我以為是窗外哪里飄進來的，不曾多想地說到：好苦的味兒啊!然后她不好意思的解釋說：是我喝的中藥。原先她不得已要及時調理失衡的身體了。

我后知后覺，她總是心系班級、心系身邊的人的，仔細想想，卻不曾聽她說過自我的勞累。

仔細想想，工作細心又溫柔的她，周末休息時喜歡去看花，喜歡去爬山，熱愛運動，熱愛著生活。比較自我沒事總宅在家里捧著看手機的我，我也開始放下手機，像她一樣出去走走，感覺真的不錯。

我在此要講的人兒，我心中最美的教師——我們一幼小七班班主任譚曉藝教師。她真是美麗的形象里面住著一個趣味的靈魂，我很高心認識了她，并要借此機會感激這些日子她對我的照顧，多謝大家!

升旗幼兒演講稿（優質19篇）篇十二

尊敬的老師們同學們：

九月的天空飄溢著金秋收獲的氣息，踏著輕盈的步子緩緩而來。對我們每一個學生來說，老師——您永遠都是最值得我們尊重和感恩的人。在第xx個教師節來臨之際，請允許我代表全體同學向辛勤工作的老師們致以衷心的感謝和誠摯的。

老師，您是最值得我們尊重和感恩的人，您像是一支蠟燭，雖然微弱，但有一份光熱，發出一份亮。您耗盡了自己，照亮了別人，這無私和奉獻，讓我們永志不忘。您的生活不算富裕，卻情系祖國的未來，您雖只是一尾紅燭，卻心聯學子之心。您不計較個人得失。這毫無保留的嘔心瀝血，讓我們銘心刻骨!

人說春蠶到死絲方盡，您——偉大的老師，您的愛，如陽光一般溫暖，如春風一般和煦，如清泉一般甘甜;您的愛，細致而溫暖;您的愛，高潔而偉大!在慶祝教師節25周年的日子里，我們心潮澎湃，思緒萬千，千言萬語無法深深表達我們的感激，萬語千言訴說不盡我們心中對您的愛!

愿我們學生一聲親切的問候、一封表露自己感激之情的親筆信、一個、黑板上一句祝福的話、講臺上一支鮮花或一杯茶、一封慶祝教師節的電子郵件……帶給您的快樂和欣慰的感受。

古人云：“一日為師，終身為父。”值此第25個教師節來臨之際，請允許我代表全校學生在這個特殊的日子里，向我們尊敬的老師衷心地說一聲：“老師，您辛苦了!”

讓我們弘揚尊師重教，感念師恩的美德，在全校范圍內營造人人尊師重教的良好氛圍。我們決不辜負老師的期望：從身邊小事做起，認真聽好每位老師的每一堂課，完成好每位老師布置的每一項作業，真正從一點一滴做起，做到熱愛老師，關心老師，尊重老師。影響身邊的親人朋友，為創造一個全社會尊師重教的氛圍作出自己的貢獻!

最后再一次祝愿全體教師身體健康，青春永駐!

謝謝大家。

升旗幼兒演講稿（優質19篇）篇十三

親愛的老師們，親愛的學生們：

大家好，我是大一班的小朋友，我的名字叫——戴智博。今天我很開心能被選作升旗手，謝謝老師。因為是你們教會了我怎么樣在幼兒園里面跟朋友們相處，還教給了我很多知識本領。

親愛的爸爸媽媽：請您不要擔心，我們已經長大了，不是那個愛哭愛鬧的小寶寶了，我們會更加懂事，更加聽話。

親愛的老師：請您放心，我們已經不是那個一進幼兒園就哭著要爸爸媽媽的小寶寶了。我們會在家里幫爸爸媽媽做家務，自己的事情也都是自己來做。

新的學期，我們迎來新的希望。今天的我們站在國旗下，我們自豪，因為我們已經不是那個嗷嗷待哺的雛鳥、而是將要展翅高飛的雄鷹。在幼兒園的最后半年里，我們一定會好好學習，不辜負老師和家長的期望。

親愛的弟弟妹妹們，你們也要加油啊！就像那冉冉升起的紅旗，一天更比一天強！

謝謝大家！

升旗幼兒演講稿（優質19篇）篇十四

小朋友們早上好，我是小兔一班的劉老師，今天我要和你們說一下我們幼兒園的小朋友應該注意哪些安全。

(請幼兒講講)小朋友們都知道很多我們要注意的安全問題。今天在這里劉老師還要提醒小朋友注意以下幾個方面的安全問題：

幼兒園是小朋友的家，在幼兒園里很多的小朋友都在一起，一定要注意保護好自己，愛護同伴。早晨進園，下午離園，一定要攙好家長慢慢走，慢慢上樓梯，不要奔跑，在教師里面、睡覺、上廁所的時候也要注意眼睛看著慢慢的走不要跑，戶外活動的時候不要追逐打鬧，要正確使用玩具，最近發現好幾個小朋友臉上破了，問了才發現是打鬧的時候劃破的，**3一定要注意在幼兒園的安全，開開心心的來幼兒園，平平安安的回家。

注意交通安全：

現在的交通發展很快，馬路上車輛來來往往，我們更有必要提醒小朋友在上學，放學的路上注意交通安全，坐在爸爸媽媽的電動車，自行車一定要扶好爸爸媽媽。平時也不要一個人跑到馬路上玩，不在馬路中間行走，要走馬路兩邊人行道，注意來往車輛，做到紅燈停，綠燈行。乘小轎車和公交車的時候也要注意不要把手和頭伸到窗外。

小朋友在家里的時候也要注意安全...

升旗幼兒演講稿（優質19篇）篇十五

親愛的老師們，親愛的學生們：

上帝是公平的，也是吝嗇的，他只賜予每個人一次生命，所以我們必須珍惜自己的生命，常將安全記在心上。

如今，科技發展，小轎車迅速增多，望著馬路上川流不息的小轎車卻忍不住嘆息，小轎車原本是為人類服務的，可又有多少人毀于他的手下。

據統計，我國平均每6分鐘就有一人死于車輪之下，這不是天方夜譚，而是一個真實而有驚心動魄的數字，作為一名普通的小學生，遵守交通規則，維護交通秩序，是人人應盡的責任，更是一種社會公德。讓我們從小事做起，讓“平安大道”更加暢通無阻吧。

然而，學校雖然是個哺育祖國花朵的大花壇，可是這里也隱藏著許多安全殺手，窗戶，樓梯，走廊……都是安全殺手，可能稍不留意，就會付出慘痛的代價。所以同學們在教室里，走廊上不要互相追逐打鬧，特別要注意開向走廊的窗戶及墻角轉彎的地方，防止撞傷，碰傷。

在我們的生活中，存在著各種各樣的食物。在提倡綠色食品、健康食品的今天，我想說，還是有一些食品存在的一些安全隱患。

瞧，那些同學圍在學校附近的小攤上，在干什么呢?原來，他們在購買一種名為臺灣雞柳的油炸食品。只見一位同學一手拿著個袋子，另一只手也不管干凈不干凈，時不時地朝袋子里拿東西吃，還吃得津津有味呢!看，這位同學還沒輪到，就催促老板：“我的雞柳好了沒有，快一點，我有急事。”“等等嘛，一個一個來，別著急。”說著，小販一邊拿了個袋子裝雞柳，一邊向著同學們要錢，忙得不亦樂乎。同學們，你們有沒有想過，門口的小攤多不衛生啊。有的同學說：“這沒什么，好吃就行”。看來你還沒有意識到“它”的危險。那么讓我跟你說說吧，那里的食品可不衛生呢!第一，炸雞柳的油就有問題。聽說這油啊，是從飯店里回收的垃圾加工而成的。其二，這攤主啊，一手拿錢，一手幫你炸東西，你想想，這錢上有多少細菌啊，攤主一手拿錢，一手拿食品。不知你吃下了多少細菌了。所以，希望大家，不要吃小攤販的東西。

消失，讓我們的明天充滿鮮花，充滿陽光。

升旗幼兒演講稿（優質19篇）篇十六

親愛的老師們，親愛的學生們：

時光飛逝，時光飛逝。不經意間，我在幼兒教育的舞臺上度過了13個花里胡哨的月。

13年來，我逐漸意識到，要成為一個如花的人，不一定是艷麗迷人，但一定是芬芳的。回顧13年的學前教育生涯，既沒有驚天動地的成就，也沒有巨大的成就，只有平凡和瑣碎；給孩子梳頭，給孩子講故事，和孩子玩游戲，教孩子數畫、鼓勵孩子帶著如花般的笑容去體驗，去努力，去探索；用花一樣的感情去感染，培養孩子的情操，用春天一樣溫暖的愛填滿孩子幼小的心靈。

過去的13年讓我深深的明白，做山人不一定高大清高，但一定要挺立肅穆。老師的一本正經是山的人格魅力。從踏上學前教育征途的那一天起，我就學會了做孩子的朋友，時刻提醒自己要關心、尊重、理解、信任、支持孩子，讓愛填滿教育的每一個細節，帶著一個眼神、一句祝福、一句問候，一直蕩漾到滾滾紅山。

13年來，我深刻體會到，像水一樣不一定壯麗，但一定要清澈明朗。我在擔心一首《畢業歌》的歌，思緒萬千。畢業前，我忍不住看到一張張互道再見的小臉，耳朵里塞滿了感動的話語：老師，我們舍不得離開你！老師，我們想你了怎么辦！直到今天，我還沒有完全講完這一課，但是師生戀的離別場景在我心里就像水一樣。

我在美好的時光里選擇了幼兒教育：在幼兒教育的世界里，我把愛播撒到孩子們的心里，鑄造了自己無悔的人。

升旗幼兒演講稿（優質19篇）篇十七

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

陽春三月，鶯歌燕舞，梨花帶雨，含笑春風。詩情畫意的三月八日，我們相聚在那里，共享完美時光。

時間回到某一天的早上，我來到班里，辦公室收拾得井然有序，各類物品對號入座地放在它們自我的“家”。我發現，如此賞心悅目的工作環境，是打開新一天的完美方式!

上午8點50分，孩子們認真的目光都聚集在一個地方，教師一邊提問，一邊在上頭寫20xx年xx月xx日、星期xx、天氣晴朗，被邀請上來的小朋友在“一一新聞播報”欄里用自我的方式表達看到的新聞。瞧，到了小朋友最喜歡的自主游戲自選環節了!他們有的在“小劇場”的計劃欄上“寫”：“我要扮演一只可愛的小熊去森林探險”，有的在“閱讀區”的計劃欄上“寫”：“我今日要看那本我最喜歡的迷宮書”我發現，區域游戲原先能夠設計得這么精美!

午時5點40分，幼兒園像一位恬靜的少女在享受著夕陽的無限美。班上只剩下最終一個托管的小朋友了，“媽媽已經下班趕來接你了，教師會陪著你等媽媽來的。今日有冷空氣，把外套穿上再放學哦。”我發現，那里還有比夕陽更唯美的風景!小朋友回家了，辦公室里重新坐好了一個端端正正的背影，只見她右手奮筆疾書，在每一本“家園手冊”的評語欄里認認真真、仔仔細細地寫上小朋友這周在園的表現。我發現，在托管孩子的眼里，在家長心里，這位教師很美!

“青布棉袍，黑布馬褂”，朱自清先生筆下父親的背影是那么的美，因為他充滿了父愛。而我發現的那個背影，她折射出的`是對孩子、對幼教事業的愛與奉獻!我找到了!她就是我要找的最美教師：xx教師!

鄭教師的美，在于和她的背影一樣，表里如一，熾熱真誠!

鄭教師的美，在于人如其名，“彥”字在古代是指德才兼備的人。

鄭教師的美，在于潤物細無聲，卻能沁人心扉。

鄭教師的美，在于平淡無奇，卻恰恰讓人肅然起敬。

花兒心中雨露最美，魚兒心中大海最美，在我心中，xxx教師最美!鮮花，要送給最美的人：xxx教師;一首《愛的奉獻》，要送給在座所有的教育工作者。你們和許許多多的“xxx教師”一樣，在教育事業的征途中揮灑了青春，揮灑了愛!

美是永恒的，奉獻也永遠不會過時。感恩在這最美的時刻，遇見了最美的你!

升旗幼兒演講稿（優質19篇）篇十八

尊敬的老師、同學們：

我們每星期一早上到校后，第一件事就是我們小學生最期待的升國旗。令我最深刻的是新學期開學的第一次升國旗。

新學期開學的第一次升國旗，我們都很莊嚴。今天的天氣很好，陽光明媚，小花也在微微笑著;太陽公公也從夢中醒來。小草探出頭來，好像在迎接我們;他們也好像很期待升國旗呢!

我們期盼的升國旗終于開始了。主持人宣布：“第一項，鼓號隊奏樂。”因為我是鼓號隊隊員，所以感到很緊張，又很自豪。當隊長指揮開始的時候，我們就一起敲起來。每一次敲鼓，我都有一種感受，然而又不知來自哪里，我都會有一種自豪感，可能因為是鼓號隊隊員的緣故吧。雖然我是剛剛加入的，敲得不太好，不過不知我一個人呀還有好多人呢。不管敲得好不好，我們都是為升旗儀式盡了一份力。

升國旗開始了伴隨著莊嚴雄偉的國歌，都把頭高高地抬起來看向國旗，那鮮紅的國旗讓我想起了革命英雄。像狼牙山五壯士、毛岸英、紅軍先烈等···如果沒有這些英雄，我們就沒有今天這么好的生活。我們想一想狼牙山五壯士，他們為了保護群眾，把敵人引到了狼牙山，完成任務后，在生與死的抉擇面前，毅然決然的選擇的死亡。還有長征的英雄們，他們經過十一個省，翻越十八座大山，跨過二四條大河，走過荒蕪人煙的草地，行程約兩萬五千里，他們不怕困難，勇往直前的精神是多么值得我們學習啊!

最后一項是，這次講話的主題是“新學期，新開始”。

多么隆重的升國旗呀，我們喜歡升國旗。因為這是對祖國的一種熱愛，對先烈的一種懷念，對美好生活的向往啊!

升旗幼兒演講稿（優質19篇）篇十九

陽春三月，鶯歌燕舞，梨花帶雨，含笑春風。詩情畫意的三月八日，我們相聚在那里，共享完美時光。

時間回到某一天的早上，我來到班里，辦公室收拾得井然有序，各類物品對號入座地放在它們自我的“家”。我發現，如此賞心悅目的工作環境，是打開新一天的完美方式!

上午8點50分，孩子們認真的目光都聚集在一個地方，教師一邊提問，一邊在上頭寫x年、x月、x日、星期x、天氣……，被邀請上來的小朋友在“一一新聞播報”欄里用自我的方式表達看到的新聞。瞧，到了小朋友最喜歡的自主游戲自選環節了!他們有的在“小劇場”的計劃欄上“寫”：“我要扮演一只可愛的小熊去森林探險”，有的在“閱讀區”的計劃欄上“寫”：“我今日要看那本我最喜歡的迷宮書”……我發現，區域游戲原先能夠設計得這么精美!

午時5點40分，幼兒園像一位恬靜的少女在享受著夕陽的無限美。班上只剩下最終一個托管的小朋友了，“媽媽已經下班趕來接你了，教師會陪著你等媽媽來的。今日有冷空氣，把外套穿上再放學哦。”我發現，那里還有比夕陽更唯美的風景!小朋友回家了，辦公室里重新坐好了一個端端正正的背影，只見她右手奮筆疾書，在每一本“家園手冊”的評語欄里認認真真、仔仔細細地寫上小朋友這周在園的表現。我發現，在托管孩子的眼里，在家長心里，這位教師很美!

“青布棉袍，黑布馬褂”，朱自清先生筆下父親的背影是那么的美，因為他充滿了父愛。而我發現的那個背影，她折射出的是對孩子、對幼教事業的愛與奉獻!我找到了!她就是我要找的最美教師：__教師!

鄭教師的美，在于和她的背影一樣，表里如一，熾熱真誠!

鄭教師的美，在于人如其名，“彥”字在古代是指德才兼備的人。

鄭教師的美，在于潤物細無聲，卻能沁人心扉。

鄭教師的美，在于平淡無奇，卻恰恰讓人肅然起敬。

花兒心中雨露最美，魚兒心中大海最美，在我心中，__教師最美!鮮花，要送給最美的人：__教師;一首《愛的奉獻》，要送給在座所有的教育工作者。你們和許許多多的“__教師”一樣，在教育事業的征途中揮灑了青春，揮灑了愛!

美是永恒的，奉獻也永遠不會過時。感恩在這最美的時刻，遇見了最美的你!