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四年級綠色筆記本(通用16篇)

時間:2025-06-20 作者:紙韻

優秀作文是經過精心構思和嚴格組織的文字作品,能夠引起讀者的共鳴和思考。以下是小編為大家精心挑選的優秀作文范文,希望能給大家帶來一些啟發和借鑒。

四年級綠色筆記本(通用16篇)篇一

今天,快樂作文學校舉行了環保活動,撿白色垃圾。

我們準備了裝垃圾用的塑料桶,撿垃圾用的火鉗等工具。下午上完課就到學校附近的'馬路上撿垃圾。馬路兩邊的塑料袋,小食品袋比較多。我借了李陽的火鉗,在那里夾來夾去,可就是夾不起來,后來我把火鉗還給了李陽,直接用手撿垃圾,等裝到一塑料桶的時候,就把它弄到垃圾桶倒掉。同學們干得都很認真。

7月14日星期一天氣:晴。

今天我們一家三口去飯店吃飯。我特別開心,因為終于可以坐媽媽新買的車了。正高興呢,爸爸提議說:“今天我們不開車了,大家步行去。”媽媽卻有點不樂意了,生氣地說:“有車不開,偏要走路,既慢又吃力。”我突然想到了無車日那天,因為沒有汽車尾氣,空氣特別清新,天空也格外的藍……于是我高興地贊同了爸爸的建議。

7月15日星期二天氣:晴。

今天放學后,我看見有幾個哥哥在學校門口散發宣傳單,見人就給,見車就放。有些學生不要,就隨手扔到地上了,我看見了就把它們一一撿起。

四年級綠色筆記本(通用16篇)篇二

vista給用戶帶來了前所未有的視覺享受,但美麗需要付出代價,它也是迄今為止最耗電的操作系統,筆記本是商務及移動辦公的首選機型,但它通常情況下靠電池供電,有限的電能成了它的軟肋。那么,當筆記本遇上vista,如何才能獲得最長的續航時間呢?下面我們一起深入挖掘,綠色用電腦,讓筆記本vista更省電節能。

資料:vista之所以費電,是它華麗外表所帶來的副作用之一。有人曾在安裝有vistaultimate的dell筆記本上做過一項試驗,發現打開aero效果并開啟側邊欄,一個多小時后電力降到85%左右,而關閉這兩項效果,同樣時間電力僅降到90%左右。時間越長則差距越大,關閉aero和側邊欄,最高能省70%的電力。

一、精打細算,為本本電池續航。

1.選好計劃是成功節能的第一步。

單擊系統托盤中的電源圖標,將會彈出如圖1所示的浮動窗口,這里提供了三種不同的電源計劃。默認設置是“已平衡”,當計算機長期處于閑置狀態時,它會自動切換到省電模式,這是一種比較聰明的省電方案。如果選擇“高性能”,系統將表現出最高性能,相應速度最快,當然耗電也是最大的;顯然,為了最大限度地節省電池的電量,應該選擇“節能程序”,這一計劃可以使電源消耗最小化,不過此計劃會在一定程度上降低系統的性能,畢竟很難兩全其美。

2.不要為美麗付出代價。

在享受美輪美奐的windowsaero主題后,我們為這份美麗付出的不僅僅是內存的占有,還會影響到電池的續航時間,如果不想返回傳統的windows經典主題,那么可以停止aero的透明效果,注意這里不是指關閉aero。右擊桌面打開個性化窗口,選擇“windows顏色和外觀”,在打開的設置窗口中,取消對“啟用透明玻璃”項的勾選,確定后返回。這雖然去掉了透明效果,但是aero的華麗依然在,并且大大節省了顯卡負擔,最終達到了節省電的目的。

3.關閉“吃大戶”的耗電設備。

vista在這方面非常的智能,從設備管理器中打開“usbroothub屬性對話框,切換到“電源管理”選項卡,可以發現這里已經自動勾選了“允許計算機關閉此設備以節約電源”復選框,如果此選項沒有選中,最好手工勾選。

二、基于需求,定制電源方案。

用戶使用筆記本并不總是進行單一的工作,綠色用電腦就應該根據實際設計不同的電源方案。比如,閑暇是時候,筆記本往往成了大家的音樂播放器。這時顯示器開著,但沒有任何用途,還浪費了電池的能量。當然,用戶可以把顯示器關閉,但這樣的操作會縮短顯示器的壽命,其實在vista中可以這樣操作:

第一步:在桌面上單擊右鍵選擇“屬性”,在打開的屬性對話框中點選“屏幕保護程序”選項卡,單擊“電源”按鈕。在彈出的對話框中,單擊“關閉顯示器”下拉箭頭,選擇時間最短的“一分鐘以后”。然后單擊“另存為”按鈕,為自己的新模式取個名字,比如“聽歌模式”,單擊“確定”返回屬性對話框。

第二步:點選“高級”選項卡,勾選“總是在任務欄中顯示圖標”,單擊“確定”。這時會發現系統托盤內多出一個電源圖標,單擊它就可以選擇模式了。當選擇剛剛設置的“聽歌模式”后,如果1分鐘之后沒有任何操作,計算機就會關閉顯示器,不用我們手動去強制關閉了。

延伸:大家可以根據自己的需要利用上面的方法設計幾套電源方案,以便快速選擇,靈活在各種模式直接切換,節省電源。

三、簡單設置,省電又養眼。

顯示器一般都帶有亮度調節功能,調低亮度也能節省不少的電能。另外,我們平時使用最多的軟件,比如office、記事本之類的辦公軟件,他們純白色的背景不但刺眼,也很費電,我們不妨把它改變為灰色。

第一步:在桌面上單擊右鍵選擇“屬性”,在打開的屬性對話框中點選“外觀”選項卡,再單擊“高級”,打開高級外觀窗口。

第二步:單擊一下“活動窗口”的背景,下面的“項目”將變成“窗口”項,這時再單擊它右側的“顏色”按鈕,在彈出的顏色挑選框中選擇灰色塊即可。

第三步:連續點擊“確定”返回,現在再打開“word”或寫字板之類的軟件,背景就不再是刺眼的白色了。這一技巧對那些長時間盯著屏幕看的人尤其有效,不妨試試。

四年級綠色筆記本(通用16篇)篇三

我是一棵小草,今年春天才冒出頭來的,大地母親告訴我,我的職責就是裝點大自然,讓大自然看起來更美麗!我喜歡這樣的工作,大地母親給我提供了充足的養分讓我茁壯的成長,我無以為報只好讓大地母親變得更美麗!

唉,可是這一切都被熊孩子打破了。

這天,小花姐姐在給我講故事時,遠處傳來了一群孩童歡快的笑鬧聲。不一會她們便到了我們面前,只見一個小女孩指著我的哥哥姐姐弟弟妹妹們說:“看啊,多么美麗的花草啊!”

我心中高興極了,我們被夸獎了呢!

聽了小女孩的話,她身邊的小男孩高興的說:“那我摘一朵花送給你吧。”小女孩高興的拍著手說:“好啊好啊,謝謝你!”

小男孩靦腆一笑,將手伸向了小花姐姐。小花姐姐害怕極了,身體不停地顫抖著。小男孩握住小花姐姐的身體用力一扯,小花姐姐痛苦的大叫起來,眼淚汪汪的看著我。

我著急的團團轉,趕緊把正在熟睡的大地母親叫了起來,大地母親知道這件事后無奈的含淚搖了搖頭,她也沒有辦法救小花姐姐。

人類啊,請不要再傷害我們了!我們也會痛也會流淚的啊!

請停下你們的惡行,愛護我們吧!我們需要人類的愛護!

四年級綠色筆記本(通用16篇)篇四

保護環境,人人有責,這句話人人都會說,可誰又能真正做到了呢?現在在路上,隨地可見廢紙、垃圾和一些果皮這些都是大家隨意扔的。

原本純凈如水的地球如今卻被我們一點點的污染。那藍悠悠的天空被工廠上那煙囪里上升的一縷縷黑煙籠罩。一望無際的藍色天空變成了一片灰海。我們的地球母親因為我們的存在少了幾分孤單但也多了幾分憂慮,因為我們亂扔垃圾導致地球母親的衣服上掛了很多的垃圾。

在廣闊的森林里隨著一聲聲的巨響,小動物紛紛落荒而逃,一棵棵挺撥的大樹在揮舞的電鋸下倒地。電鋸的喧鬧聲打破了森林的平靜,這樣的亂砍亂伐不僅起了多處洪水,還讓小鳥們沒有了美麗的家園,讓大熊們無處冬眠。沒有了大樹,地球就沒有了生機。

為了回到綠色的地球,為了清澈的河流,為了可愛的小鳥,為了地球上的一切生物,也為了我們能呼吸新鮮的空氣。我們要對亂砍樹木的人說:樹是地球的肺,沒有它我們就無法呼吸,快放下你的斧頭、鋸子,別再繼續破壞環境了。

讓我們在每年的3月12日植樹節那天,在廣闊的大地上植起一棵棵樹苗吧!未來它們將長成參天大樹!

四年級綠色筆記本(通用16篇)篇五

我夢想讓我所在的城市里所有人一開窗戶呼吸到的都是很新鮮的空氣。每天白天是晴空萬里、藍天白云,每天晚上都可以看到彎彎的'月亮,閃閃發光的星星。但現在不是這樣的,我們每天看到的是老舊公交車、小汽車、大貨車……拖著長長的、黑黑的“尾巴”,所以我夢想各個小區企業廠礦的黑煙囪不在冒著難聞又難看的黑煙。

我希望各類化工廠、造紙廠、鍍鋅廠等類似企業不要把污水毫無節制地排放,這樣會污染地下水,形成惡性循環,應按環保要求做好水處理,形成良性循環。

我還想在綠化帶上面多種一些既可以讓人賞心悅目,又可以凈化空氣的花草樹木,別人呼吸到那里的空氣后,心礦神怡。這樣我們現在的霧霾也會漸漸沒了,環境和空氣的質量也會逐漸提升。有霧霾時許多人們不敢外出活動,等空氣質量好了,人們就可以外出活動,不用擔心霧霾會引起人得的那些病了。現在我希望大家都不要隨地吐痰,亂扔垃圾,這樣能使我們的城市更加美麗。

保護環境,人人有責。希望環境能快些好起來。

四年級綠色筆記本(通用16篇)篇六

夜晚,我漸漸地閉上了疲倦的眼睛,進入了甜甜的夢鄉。

許久,一只顏色異常的小精靈出現了并飛到我耳旁,有氣無力地說:“快快救救我的綠色家園-地球吧”!我努力張開眼睛,看著異常的小精靈說:“你是誰?怎么跑進我的房間來了?你怎么這么古怪,又黃又綠的?”一個個問題從我嘴里吐出來。它悲傷地對我說:我是綠色王國的小精靈,我原本全身都是綠油油的,但人類在不斷破壞、污染環境,最終把我們王國的環境給污染了。”“你們的王國以前很漂亮的嗎?”我帶著好可奇心,迫不及待地問。小精靈馬上接話:“為了讓你了解情況,我帶你去看看我們綠色王國的變化吧。”說完,她輕輕扇動小翅膀,飛進了一頭閃閃發光的小門里,我也彎腰閃進了小門中。

“叮……”我睜開朦朧的眼睛,原來是夢!

我們要保護綠色,合理利用每寸土地,不能踩花草樹木,手下留情,腳下留青,為我們的地球創造一個美好的明天。

四年級綠色筆記本(通用16篇)篇七

20xx年暑假,我們學校再次迎來了一年一度的暑期實踐活動。根據就近結隊的原則,三(2)中隊同一小區的五位同學組成“平安五虎將”假日小隊,開展“綠色新風尚、分類我先行”四色行動。本次活動內容精彩紛呈、多種多樣,按“紅、黃、藍、綠”四色行動,包括聽講座、制作海報、分發宣傳資料、上門走訪、問卷調查、傳遞行動日記、廢舊物品小制作等等。

首先,隊員們冒著酷暑走進聞皇廟社區,參加了由杭州市科普講師團葛許國爺爺主講的“環保理念與垃圾分類”學習講座。葛爺爺和藹地向我們講述了環保的重要性,回顧了杭州從前的生態環境及當下存在的環境問題。他深情地說:“我們生存的地球只有一個,現在正經歷著多種威脅,”重點給我們分析了垃圾分類的重要性、緊迫性,他向我們發出“保護家園、從我做起”的行動倡議。葛爺爺在上面講得通俗易懂、由淺入深,我們在下面聽得聚精會神、頻頻點頭。講座結束后,當爺爺看到我們制作的宣傳海報,知道我們正在進行垃圾分類宣傳活動時,連連點頭說好,社區領導也由衷地贊賞我們做得很認真,向我們豎起了大拇指。

通過本次學習,我們深刻體會到垃圾分類關系我們的生活環境,“保護環境人人有責”。人類產生的垃圾越來越多,過去的填埋方式已經占去了大量的土地資源,而且不利于資源回收利用。目前提倡的垃圾焚燒方式前提是實行垃圾分類,只有做好垃圾分類,才能真正使垃圾變為再度造福人類的資源。

四年級綠色筆記本(通用16篇)篇八

今天是中國少年先鋒隊成立56周年。我們學校舉行了主題小組會議。許多領導參加了這個主題小組會議,許多學生也積極參加了這個活動。

主題小組會議的內容豐富多彩,有環保相關的小品,也有節能相關的歌舞,但讓我感觸最深的是環保小品。

小品講的是雨滴姐妹找媽媽,但是媽媽被人類扔的垃圾污染了。最后,雨點姐妹說了一句話:男人,你沒有媽媽嗎?你污染了我們的家,難道你不感到羞恥嗎?請給我們一個干凈的家!聽了雨點姐妹最后的話,我很愧疚,因為我也浪費了水。

我記得那是去年夏天,我放學回家,洗了手。我發現水表的齒輪會轉到水龍頭旁邊。當水變大時,齒輪會轉得更快。當水變小時,齒輪慢慢轉動。于是我就玩著水表,玩水玩到我媽下班回來。我媽回來看到我玩水,馬上把水龍頭關了,對我說:“女兒,你知道這是浪費水嗎?”我記住了媽媽的話,告訴別人不要浪費水。

現在學校組織活動,省四個一,省一滴水,省一張紙,省一次電,省一粒米,大家參與創建綠色家園。如果最后一滴水浪費了,那就是人的眼淚。

四年級綠色筆記本(通用16篇)篇九

地球是我們的家園,我們要保護她。我從前也很浪費,一吃飯就用三四張紙來吐棗皮,之后,媽媽告訴我紙也是大樹做的。我說:“真的?”媽媽說:“是的。”從這以后,我吃飯的時候就用一張紙來吐棗皮。

這個壞習慣改了,可是我又發現了一個毛病,就是浪費水,我洗完臉后沒把水沖馬桶,而是到在水池里,我在倒的時候爸爸看見了,我倒完爸爸把我叫到屋里說:“你剛剛把水倒到水池里?”我說“是。”爸爸說:“水是生命之源,沒了水我們是會不下去的。”我說:“知道了。”之后我再也沒這樣了。我們應該節約一切資源。

四年級綠色筆記本(通用16篇)篇十

現如今環保已經成為了我們必做的事,因為現在地球上的環境正受到威脅。

現在,我們知道地球已經開始變暖,寒冷地方的冰已經開始融化,變成的水使水平面越來越高,讓許多沿海的國家被淹沒。更多的土地沙漠化,天災不斷來襲,使我們的生活不再那么無憂無慮。

首先,我們必須從身邊做起。

大片森林被不斷砍伐,汽車尾氣不斷排放……這些首先就會直接影響到我們的生活,因為這些讓我們“不敢呼吸”。所以,這些問題最好的解決方法就是少開車,多騎自行車,而且,騎自行車也很有益身體健康!。可雖然一直這樣說,而且說了也不只一次,可為什么還是有那么多的車在路上呢?所以,這個方法實在,有點不實用。

最簡單的就是種樹了,樹是人類的好朋友,他們能幫助人類許多事,比如凈化空氣啦,等等。所以,多種樹,這個方法很實用!

總而言之,我們的地球要我們自己去愛護,去保護,要用實際行動來幫助地球,讓環境更美好!

四年級綠色筆記本(通用16篇)篇十一

2、收集用過的草稿紙和舊作業本及試卷,找到合適的途徑,送到造紙廠重新加工成可以使用的紙張。

3、節約用紙,把草稿紙寫滿,不要只寫幾個數字就扔掉。

4、盡量節約用紙,無論是手紙還是餐巾紙,能用手帕代替的就用手帕代替。

5、在廢報紙上練習寫毛筆字和畫國畫。

6、有些包裝紙,可以做成手工藝品,美化生活。

7、盡量不用一次性碗筷。

8、方便筷或竹簽使用后可以回收利用,做成工藝品。

9、不要用機械的方法破壞、損害樹木。

10、多種植植物。

11、把裝修中剩余的木頭、木屑送去造紙廠,減少砍伐樹木的數量。

12、和日本人一樣,珍愛自己國家的每一棵樹。

四年級綠色筆記本(通用16篇)篇十二

在我們的生活中有許多人值得我們對他們說心里話:有無私奉獻的教師;辛勤的清潔工;撫養我們成長的爸爸、媽媽;救死扶傷的“白衣天使”;為人民服務的警察叔叔等等。如果你們問我想對誰說心里話,我會毫不猶豫的告訴你們:“我想對樸實無華的清潔工,說心里話。”

清潔工們不怕臟、不怕累,每天早晨天還沒有亮,就已經開始工作了。他們把大街小巷清掃的干干凈凈,用他們的汗水換來了我們美麗的城市。他們整日忙碌在大街小巷,隨處可見,我覺得他們是我們的“綠色使者”。春天,他們把馬路清掃得一干二凈,迎面吹來的則是清爽的春風;夏天,他們將臭垃圾清理,聞到的是綠草的清香;秋天,落葉了,他們仍舊不厭其煩的清掃著,聽到的是秋風發出颼颼的聲音;冬天,他們在刺骨的寒風中掃開了積雪,成為了“開路先鋒隊”看到的是往日的寧靜。

在一個炎熱的夏天,火辣的太陽炙烤著大地,我和伙伴去廣場玩,看見一些清潔工,有的在樹下乘涼,有的在掃馬路……只見其中一位老爺爺,一手拿著掃帚,一手拿著簸箕,頭也不抬的掃地上的垃圾,我走近看了看,原來是一位五六十歲的老爺爺,他那被太陽照得發亮的銀發都濕了,臉也被太陽曬得黝黑,額頭上豆大的汗珠流到了黃色的清潔服上,衣服仿佛是被雨淋濕了。

你們是城市的美容師,是創建美好未來的“綠色使者”,城市的美離不開你們,城市的健康也離不開你們,你是城市美化中的一員!

四年級綠色筆記本(通用16篇)篇十三

清晨,一陣風吹走了夜幕的輕紗,太陽也隨之升了起來,萬物都漸漸蘇醒了。

走累了到清澈的小河邊去,低下頭喝幾口水,清新的讓你忘記一切煩惱,魚兒們個個神采奕奕,精神抖擻。

夜晚,斗閃的星移變化令人嘆為觀止,月亮金燦燦的發出柔和的光,給看不見路的人指明。

要問這么美的景色在哪里,或許現在只在夢中,但在以前卻能輕易實現。要問這個罪魁禍首是誰,毫無疑問,那就是我們自己。

想想吧,這難道不令我們深思!

我還依稀可記老師給我們看那張“發了燒”的地球。原因很簡單全是溫室效應效應惹的禍,地球是我們共同的母親,請愛護它吧,做一名小小環保者!

以不要環保為理念讓時間跳到未來。

人類終于富裕了,過上了暫時平穩的日子,這讓多少人都為之感動。然而,也有異樣的聲音在人類世界里回蕩。“喳喳”喵喵”“汪汪”“嘎嘎”“嘶嘶”“……”全世界僅存的動物除了人類自己,都在那里用自己的語言表示對人類的不滿,動物學家大概聽得懂他們的言論,有的說被人們奪去了他們的領地,有的說被人破壞掉了家園,還有的說被人殺了取皮吃肉……最嚴重的是魚兒們一個個被迫學鯉魚跳龍門,越過一個個高高的水壩。同胞兄弟們每天都有充分的維生素、抗生素與黑色發愁的水作伴,在野外逃竄多年的兄弟也難逃追捕,被一個個放在餐盤之上。

動物們個個訴說著自己的委屈,當人類都在忙著應付時,有一個智者說道:“為什么會有黑色的污水呢,還不是我們的工廠總不聽政府命令隨意排放污水,使魚兒們蝦兒們一個個都擔憂自己的`生活問題,其他動物也被人們占領了他們的棲息地。”

這是依然沒有氧氣,二氧化碳的迅速增高會讓地球越來越熱,最終到達鼎沸。

回到現實,保護家園,人人有責。我們為了不要這么可怕的結局,努力奮斗吧,做一名保護家園的綠色先鋒吧。

我們可以從許多方面,如,可以先從清潔家里做起,在路上也可以撿起廢紙,還可以回收書本之類的,做到保護家園的目的。

為了是人類能夠不寂寞,不要在殺害動物了。

記得前些日子,姚明也參與了呼吁護鯊的行列中來,口號就是沒有買賣就沒有殺害。

讓我們把環保銘記在心,趕緊行動起來吧,千萬不要勿以惡小而為之,隨意丟棄紙屑,要保護地球的點點滴滴。

在環境保護與科技的發展中,也許有一天會有那樣的情景,令人陶醉其中……。

四年級綠色筆記本(通用16篇)篇十四

當我們的祖先學會了制造和使用斧頭之后,我們子孫后代的雙眼被血紅和濃黑蒙蔽,如今的我們,雖然褪去了原始社會的皮毛,卻更可切地追求著綠色的生活方式。

誠然,瓦特制造的蒸汽機象征著進步,第一列火車的制造象征著進步,第一顆原子彈的制造象征著進步,在進步的同時,也會使得我們失去自我,破壞自然,這一切進步,都會使我們與熱愛自然,熱愛綠色的理念漸行漸遠,我們都是生命,我們和自然相依相存,我們都需要綠色,雖然我們的科技在不斷的發展壯大,但我們的心靈仍需要在綠色中小憩。

在一次與父母外出的游玩中,我感受到了綠色。在坐車的途中,偶然間往車窗外望去,那是怎樣的驚鴻一瞥,車道旁的綠樹正齊刷刷的向后倒去,不遠處是整整齊齊的一大片麥田,金黃而燦爛耀眼,遠處的麥浪一層層的翻滾著,仿佛能聽到它留在風中的浩嘆。不遠處的房屋完全的溶于了這幅美麗的畫面中,與城市中的高樓大廈不同,磚做成的房屋完全的溶入了這片大自然的綠色中,在大自然的懷抱中,它顯得十分的樸素,純粹。母親卻感嘆道:“這里比我們那里貧困多了。”我啞然失笑。

我生于廣州,長在廣州,這里有舉世聞名的五羊雕塑,有鎮海樓,有陳家祠,許多人都會夸贊廣州文化的昌盛,經濟的繁榮,在經濟繁榮的背后隱藏著巨大的環境危機,有的是高大的建筑物,一座座高樓大廈,在夜色中卻像是一座座山一樣壓在心頭,磨滅了我對古色古香的廣州的幻想,放眼一望,到處都是高大的建筑物,路邊雖然會有整整齊齊的一排大樹,但是會整齊的有點不真實,就好像是從其他地方連根拔起移到這里的,珠江夜游作為欣賞美景的方式,是這里的經濟收入來源之一,人們把一切的自然景觀看做商品,用吸引人們欣賞自然景觀的方式來賺錢。這樣做完全玷污了大自然的美。

四年級綠色筆記本(通用16篇)篇十五

徐老師家有一盆長得很茂盛的綠色植物,就像是在花盆里插了許多的綠色小傘,又像是長在花盆里的小荷花。有趣極了。

在深綠色的葉子表面形成漂亮的花紋,清晰可見。小圓葉的邊緣并不光滑,形成許多的小小的波浪紋,簡直跟荷葉一模一樣。是縮小版的荷葉。這種小巧玲瓏的植物就叫金錢蓮、也叫銅錢草、還叫香菇草。多有趣的植物啊!

老師告訴我,這種可愛的植物很好養,只要每天給它澆點水,就可以長得很茂盛。它的需求那么的少,可長得那樣的生機勃勃、那樣的燦爛、那樣的迷人。

(指導老師——徐瑛)。

本文作者:趙佳(公眾號:春苗社)。

四年級綠色筆記本(通用16篇)篇十六

老師同學們,早上好!

我認為美麗的生態造就未來,金魚總要懶洋洋地洗幾個小時的陽光浴。水草可受不了,一到這時就哭天喊地。而我,總把身子縮在殼里,蒙頭睡大覺。驕陽似火,酷熱,奇悶,簡直要使我的細胞由顫抖而炸裂了。忍受,深深深呼吸。

時間從20xx年的尾巴上掉到了20xx年的頭上。我們這個生態瓶中沒有什么大變化。太陽,去了還來;空氣,陳年老釀;水,仍舊苦澀。日子像沒有放鹽的蛋炒飯。主人每天都用那雙比我整個身體還大的牛眼盯著我們看。有時還把我們的家——這個生態瓶放在手上搖一搖,弄得瓶子里天翻地覆、不得安寧。金魚的細胞分裂速度快得驚人,現在這里有很多小金魚。氧氣好像不多了。胸悶。忍受,深深深呼吸。

水草成天被陽光曬得無精打采,金魚則抱怨水中嗆人的氣味。我呢,總感到很熱,好像生態瓶被無休止地加熱,這估計就是什么溫室效應吧。氧氣不多了,呼吸急促。水草,那個輝煌一時的舞者,已經一片一片地凋零。“看來水草活不長了。”金魚們幸災樂禍。的確,水草的生命在今天或者明天就要停止。他是曬死的?嗆死的?熱死的?這無從說起。總之,生態瓶里是金魚們的天下了。

漆黑。

絕望。

死的寂靜。

后記:這是一個發生在生態瓶中的故事。何為生態瓶?是用陽光、空氣、水and簡單的生物組成的一個群體。文中的群體是一群生活在一個瓶子里的生物。在這個群體中有生物鏈。生物鏈中的任何一個環節都不能出問題,失去一個,往往會失去成千上百。

毀滅,從植物到動物甚至——人!?。

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優秀作文需要我們注重細節,運用恰當的修辭手法,讓文字更富有感染力。以下是小編為大家收集的優秀作文范文,僅供參考,大家一起來看看吧。多少個夏天,多少個冬天,你與我
地震是由地球內部能量的釋放引起的,可以帶來嚴重的破壞和人員傷亡。以下是小編為大家收集的地震總結范文,僅供參考,希望能對大家了解地震有所幫助。尊敬的--政府:我叫
演講稿是在特定場合向聽眾傳達想法、觀點和信息的一種書面或口頭表達形式,它可以激發人們的思考和共鳴。以下是一些在不同場合下適用的演講稿范文,希望能給大家提供一些可
通過寫學習心得,我們可以及時發現自己在學習中的盲點和不足,并進行及時的調整和彌補。以下是小編為大家整理的一些學習心得范文,希望對大家有所啟發。今年七月,我有幸參
每篇優秀作文都是作者思維的抽樣,是作者獨立思考和深度思考的結果。一起來看看一些優秀作文的實例,希望能夠啟發我們的寫作思路。滾滾汨羅東流水,江濤蕩盡屈平。得寵失意
優秀作文不僅僅是語言的堆砌,更重要的是思想的深度和內涵。這里整理了一些優秀作文的寫作技巧和要點,希望可以對大家的寫作有所幫助和提升。提到工匠精神,我們最先想到的
讀后感可以是情感上的共鳴、思想上的啟迪、知識上的延伸,它是書與讀者的橋梁。對于不同類型的書籍,以下是一些讀者的讀后感摘要,他們通過深入的研究和思考,為我們呈現了
優秀作文應該遵循文學的基本規律,通過修辭和寫作技巧,使文章更加生動和具有感染力。接下來,讓我們一起來欣賞一篇篇精彩的優秀作文,感受其中的思想和情感。
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施工時需要注意環保和節能,以保護環境和資源的可持續利用。關于施工管理和監督,我們可以從下面的范例中汲取一些經驗。機械設備操作人員須身體健康,沒有妨礙從事本作業的
教學計劃應當考慮到每個學生的個體差異,并提供多樣化的教學策略和方法。如果你還對教學計劃的編寫存在一些疑慮,不妨參考一下下面的教學計劃范文。本學期的簡筆畫內容共有
優秀的作文能夠以生動的語言、豐富的描述和深刻的思考打動人心。以下是一些經典的作文范文,希望能夠為大家提供寫作的參考和借鑒。盼星星、盼月亮般的盼來了星期天。星期天
優秀作文要能夠抓住讀者的心理需求,引發讀者的興趣和思考。通過欣賞這些優秀的作文范文,我們可以發現優秀作文的共同點和特征。春姑娘踩著風悄悄地走了,夏天像容光煥發的
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通過撰寫讀后感,可以促使讀者思考自己對書中觀點的認同和質疑。讀后感是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們
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