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后老員工返崗的方案(匯總16篇)篇一
為有力有序有效開展企業(yè)復(fù)工復(fù)產(chǎn)疫情防控工作,決定成立縣工業(yè)企業(yè)節(jié)后復(fù)工復(fù)產(chǎn)疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組,具體名單如下組長xx副組長xx成員xx聯(lián)絡(luò)員xx工作職責(zé)負(fù)責(zé)建立企業(yè)復(fù)產(chǎn)、項(xiàng)目開工預(yù)審備案制度。加強(qiáng)對(duì)開工開業(yè)企業(yè)的統(tǒng)籌指導(dǎo)和服務(wù)保障,負(fù)責(zé)審核企業(yè)復(fù)工復(fù)產(chǎn)實(shí)施方案、疫情防控方案及應(yīng)急預(yù)案,幫助解決實(shí)際困難,確保企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營和疫情防控同步有序推進(jìn)。
(一)建立復(fù)工復(fù)產(chǎn)備案制度。一是要成立由主要負(fù)責(zé)人牽頭的疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組,組成專班負(fù)責(zé)疫情防控工作。二是要結(jié)合企業(yè)實(shí)際情況和職工人員狀況,制定本企業(yè)的疫情防控工作方案和復(fù)工復(fù)產(chǎn)實(shí)施方案,細(xì)化防控措施,明確各級(jí)責(zé)任人。
(二)嚴(yán)格返崗人員疫情核查。要建立返崗職工“花名冊(cè)”,內(nèi)容包括職工姓名、家庭住址及聯(lián)系方式、職工及家庭成員健康狀況、春節(jié)假期出行信息、是否接觸外省及重點(diǎn)疫區(qū)來鄆人員等,縣外來鄆人員暫不返崗。企業(yè)要向員工所在村居出具證明,做好職工工作時(shí)間和業(yè)余時(shí)間接續(xù)管理服務(wù)。
(三)做好防護(hù)物資和人員配備。一是要確保防疫物資充裕,按照返崗職工人數(shù),科學(xué)合理配備口罩、手套、測(cè)溫儀等防護(hù)物品和洗手液、消毒水、酒精等消殺用品。二是要設(shè)置獨(dú)立隔離室,購置防護(hù)服、護(hù)目鏡、醫(yī)療器械等應(yīng)急裝備,有條件的企業(yè)可配備必要的醫(yī)護(hù)人員,做好突發(fā)情況應(yīng)對(duì)準(zhǔn)備。
(四)組織消殺防疫和安全檢查。要提前對(duì)廠區(qū)內(nèi)車間、食堂等公共場所和人員聚集場所的設(shè)施、設(shè)備進(jìn)行消殺防疫,對(duì)生產(chǎn)設(shè)施設(shè)備進(jìn)行安全檢查,企業(yè)要登記上報(bào)消殺部位臺(tái)賬。
擬復(fù)工復(fù)產(chǎn)的企業(yè)向所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)街區(qū)進(jìn)行申報(bào),由鄉(xiāng)鎮(zhèn)街區(qū)初審核實(shí)后報(bào)縣新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組(指揮部)備案(為減少人員流動(dòng),所有材料一律以電子郵件發(fā)送)。
(一)建立職工體溫日檢測(cè)制度。要制作在崗職工監(jiān)測(cè)每日臺(tái)賬,在生產(chǎn)區(qū)、辦公區(qū)、宿舍區(qū)等點(diǎn)位設(shè)置檢測(cè)點(diǎn),嚴(yán)格職工體溫檢測(cè)。
(二)落實(shí)崗位防疫措施。嚴(yán)格落實(shí)個(gè)人防護(hù)措施,工作期間全程佩戴口罩,做到勤洗手、不隨地吐痰、不亂扔垃圾,廢棄口罩等防疫物品統(tǒng)一回收、集中處理。合理安排輪崗排班,采取“小班制”模式,盡量減少單班在崗人數(shù),暫停不必要的會(huì)議、所有聚會(huì)等活動(dòng),做到人員少流動(dòng)、不聚集、不串崗。
后老員工返崗的方案(匯總16篇)篇二
(一)做好員工健康管理。各單位要切實(shí)掌握員工流動(dòng)情況,按照當(dāng)?shù)匾蠓謪^(qū)分類進(jìn)行健康管理,對(duì)來自疫情嚴(yán)重地區(qū)的人員實(shí)行居家或集中隔離醫(yī)學(xué)觀察。對(duì)處在隔離期間和入住集體宿舍的員工,應(yīng)每日進(jìn)行2次體溫檢測(cè)。及時(shí)掌握缺勤人員健康狀況。
(二)實(shí)行健康狀況報(bào)告。各單位要設(shè)立可疑癥狀報(bào)告電話,員工出現(xiàn)發(fā)熱、呼吸道癥狀時(shí),要及時(shí)向本單位如實(shí)報(bào)告。要每天匯總員工健康狀況,向當(dāng)?shù)丶部夭块T報(bào)告,發(fā)現(xiàn)異常情況及時(shí)報(bào)告并采取相應(yīng)的防控措施。
(三)加強(qiáng)進(jìn)出人員登記管理。各單位要指派專人對(duì)進(jìn)出單位和宿舍的所有通道進(jìn)行嚴(yán)格管理。使用指紋考勤機(jī)的單位應(yīng)暫時(shí)停用,改用其他方式對(duì)進(jìn)出人員進(jìn)行登記。員工每次進(jìn)入單位或廠區(qū)時(shí),應(yīng)在入口處檢測(cè)體溫,體溫正常方可進(jìn)入。要盡量減少非本單位人員進(jìn)入,確因工作需要的,應(yīng)檢測(cè)體溫,并詢問來源地、工作單位、接觸疫情發(fā)生地區(qū)人員等情況,符合要求方可進(jìn)入。
(四)保持工作場所通風(fēng)換氣。各單位在條件允許情況下首選自然通風(fēng),如室溫因通風(fēng)有所降低,應(yīng)提醒工作人員適當(dāng)加衣保暖。如使用空調(diào),應(yīng)當(dāng)確保供風(fēng)安全充足,所有排風(fēng)直接排到室外,不使用空調(diào)時(shí)應(yīng)當(dāng)關(guān)閉回風(fēng)通道。
(五)保障洗手等設(shè)施正常運(yùn)行。工作場所應(yīng)設(shè)置洗手設(shè)備,洗手、噴淋設(shè)施應(yīng)保持正常運(yùn)行。如無洗手設(shè)備,應(yīng)配備免洗消毒用品。
(六)做好工作和生活場所清潔消毒。工作場所、食堂、電梯、衛(wèi)生間、洗手池、通勤工具等公共區(qū)域及相關(guān)物品,應(yīng)由專人負(fù)責(zé)定期消毒。電梯按鈕、門把手等頻繁接觸部位應(yīng)適當(dāng)增加消毒次數(shù)。
(七)減少員工聚集和集體活動(dòng)。引導(dǎo)員工在使用通道、電梯、樓梯、吸煙區(qū)時(shí)有序排隊(duì),保持適當(dāng)間距,吸煙時(shí)不與他人交談。減少召開會(huì)議,需要開的會(huì)議要縮短時(shí)間、控制規(guī)模,保持會(huì)議室空氣流通,提倡召開視頻或電話會(huì)議。員工集體宿舍原則上每間不超過6人,人均不少于2.5平方米。根據(jù)實(shí)際情況可采取錯(cuò)時(shí)上下班、彈性工作制或居家辦公方式。
(八)加強(qiáng)員工集體用餐管理。適當(dāng)延長食堂供餐時(shí)間,實(shí)行錯(cuò)峰就餐,有條件時(shí)使用餐盒、分散用餐。要加強(qiáng)循環(huán)使用餐具清潔消毒,不具備消毒條件的要使用一次性餐具。員工用餐時(shí)應(yīng)避免面對(duì)面就坐,不與他人交談。
(九)做好醫(yī)務(wù)服務(wù)。設(shè)立醫(yī)務(wù)室的單位要調(diào)配必要的藥物和防護(hù)物資,配合疾控部門規(guī)范開展隔離觀察與追蹤管理。未設(shè)立醫(yī)務(wù)室的單位應(yīng)當(dāng)就近與醫(yī)療機(jī)構(gòu)建立聯(lián)系,確保員工及時(shí)得到救治或醫(yī)療服務(wù)。關(guān)心關(guān)愛員工心理健康,及時(shí)疏解心理壓力。
(十)規(guī)范垃圾收集處理。在公共區(qū)域設(shè)置口罩專用回收箱,加強(qiáng)垃圾箱清潔,定期進(jìn)行消毒處理。加強(qiáng)垃圾分類管理,及時(shí)收集并清運(yùn)。
(十一)強(qiáng)化防控宣傳教育。采用多種形式加強(qiáng)復(fù)工復(fù)產(chǎn)后疫情防治知識(shí)科普宣傳,使員工充分了解防治知識(shí)、掌握防護(hù)要點(diǎn)、增強(qiáng)防護(hù)意識(shí)、支持配合防控工作。
(十二)落實(shí)個(gè)人防護(hù)要求。員工要減少不必要外出,避免去人群聚集尤其是空氣流動(dòng)性差的場所。在人員密集場所應(yīng)按照《不同人群預(yù)防新型冠狀病毒感染口罩選擇和使用技術(shù)指引》要求,正確佩戴口罩等防護(hù)用品。養(yǎng)成勤洗手習(xí)慣,打噴嚏或咳嗽時(shí)要用紙巾、手絹、衣袖等遮擋,倡導(dǎo)合理膳食、適量運(yùn)動(dòng)、規(guī)律作息等健康生活方式。
(十三)明確單位防控責(zé)任。各單位主要負(fù)責(zé)人是疫情防控第一責(zé)任人,要建立單位內(nèi)部疫情防控組織體系,明確疫情防控應(yīng)急措施和處置流程,把防控責(zé)任落實(shí)到部門和個(gè)人。
(十四)設(shè)立隔離觀察區(qū)域。當(dāng)員工出現(xiàn)可疑癥狀時(shí),及時(shí)到該區(qū)域進(jìn)行暫時(shí)隔離,并報(bào)告當(dāng)?shù)丶部夭块T,按照相關(guān)規(guī)范要求安排員工就近就醫(yī)。
(十五)封閉相關(guān)區(qū)域并進(jìn)行消毒。發(fā)現(xiàn)可疑癥狀員工后,立即隔離其工作崗位和宿舍,并根據(jù)醫(yī)學(xué)觀察情況進(jìn)一步封閉其所在的辦公室、車間等辦公單元以及員工宿舍樓等生活場所,嚴(yán)禁無關(guān)人員進(jìn)入,同時(shí)在專業(yè)人員指導(dǎo)下對(duì)其活動(dòng)場所及使用物品進(jìn)行消毒。配合有關(guān)方面做好密切接觸者防控措施。
(十六)做好發(fā)現(xiàn)病例后的應(yīng)對(duì)處置。已發(fā)現(xiàn)病例的.單位,要實(shí)施內(nèi)防擴(kuò)散、外防輸出的防控策略,加強(qiáng)病例流行病學(xué)調(diào)查、密切接觸者追蹤管理、疫點(diǎn)消毒等工作。疫情播散的單位,要實(shí)施內(nèi)防蔓延、外防輸出的防控策略,根據(jù)疫情嚴(yán)重程度,暫時(shí)關(guān)閉工作場所,待疫情得到控制后再恢復(fù)生產(chǎn)。
后老員工返崗的方案(匯總16篇)篇三
根據(jù)省、市、縣部署要求,為統(tǒng)籌做好疫情防控和交通項(xiàng)目復(fù)工,特制定我縣新冠肺炎疫情防控期間交通運(yùn)輸行業(yè)復(fù)工復(fù)產(chǎn)實(shí)施方案。
在確保不發(fā)生聚集性新冠肺炎疫情的前提下,全縣交通項(xiàng)目原則上于2022年2月初全面復(fù)工。
局成立疫情防控期間交通工程項(xiàng)目復(fù)工工作小組,田建軍同志任組長,李直海、王大勇同志任副組長,王劍平、吳罕、郝茹慧、賈曙明、賈彥龍、張曉艷為成員,辦公室設(shè)在局辦公室,張曉艷同志兼辦公室主任,負(fù)責(zé)組織部署和協(xié)調(diào)調(diào)度全縣交通項(xiàng)目復(fù)工。
下設(shè)三個(gè)督導(dǎo)組,分別由吳罕、賈曙明、賈彥龍同志兼任組長,成員為公路建設(shè)項(xiàng)目相關(guān)人員,根據(jù)具體項(xiàng)目負(fù)責(zé)日常督促指導(dǎo)等工作。各項(xiàng)目部、監(jiān)理部要做好相關(guān)配合工作,確保有序有力推進(jìn)交通項(xiàng)目復(fù)工。
(一)抓實(shí)疫情防控。
應(yīng)對(duì)新冠肺炎疫情印發(fā)的復(fù)工復(fù)產(chǎn)疫情防控措施指南》和石樓縣有關(guān)規(guī)定及防控要求抓好落實(shí),重點(diǎn)抓好以下關(guān)鍵環(huán)節(jié)。
1.建立疫情防控機(jī)制。實(shí)行以項(xiàng)目法人為第一責(zé)任人的疫情防控機(jī)制,嚴(yán)格落實(shí)報(bào)備制度,復(fù)工項(xiàng)目要制定疫情防控預(yù)案,配齊防疫人員、物資、場所,嚴(yán)格防疫流程和規(guī)則。項(xiàng)目業(yè)主要將監(jiān)理、設(shè)計(jì)等參建單位人員一并納入疫情防控體系進(jìn)行管理,并明確一名負(fù)責(zé)人抓實(shí)抓細(xì)疫情防控工作。并將復(fù)工復(fù)產(chǎn)報(bào)備表報(bào)縣交通運(yùn)輸局備案。
2.加強(qiáng)員工健康監(jiān)測(cè)。一是落實(shí)全員登記制度。全面排查復(fù)工人員返崗前外出史和病例接觸史,對(duì)返崗員工逐一登記,加強(qiáng)體溫監(jiān)測(cè),對(duì)從疫情高發(fā)地區(qū)返崗人員、有病例接觸史人員及疑似新型冠狀病毒人員要實(shí)行居家或集中隔離醫(yī)學(xué)觀察。二是建立體溫檢測(cè)制度。對(duì)全體員工每天早晚兩次進(jìn)行體溫測(cè)量和登記,至少監(jiān)測(cè)7天,實(shí)行一人一檔建立臺(tái)賬。及時(shí)掌握員工健康狀況,發(fā)現(xiàn)異常情況及時(shí)報(bào)告并采取相應(yīng)的`防控措施。
3.做好工作場所防控。一是實(shí)行封閉管理。各項(xiàng)目部、監(jiān)理部嚴(yán)格按照防控要求,對(duì)所有外來人員均實(shí)行嚴(yán)格準(zhǔn)入管理,場內(nèi)工作人員無特殊情況,禁止對(duì)外流動(dòng)。施工單位要指派專人嚴(yán)格管理進(jìn)出辦公場所、宿舍和工地的所有通道,進(jìn)入項(xiàng)目部和施工現(xiàn)場必量體溫,人人必戴口罩,食堂、辦公場所、宿舍、衛(wèi)生間等重點(diǎn)區(qū)域必定時(shí)消毒并保持通風(fēng)。按照“非必須不接觸"的原則,最大程度減少人員聚集,降低疫情傳播風(fēng)險(xiǎn),配備必要的藥物和防疫物資,做好醫(yī)務(wù)服務(wù),及時(shí)清運(yùn)垃圾。二是嚴(yán)格準(zhǔn)入制度。各項(xiàng)目部、監(jiān)理部對(duì)外部進(jìn)場人員實(shí)行嚴(yán)格準(zhǔn)入制度,對(duì)進(jìn)入辦公場所、駐地、工地的人員姓名、籍貫、來去方向、交通方式及時(shí)間、聯(lián)系電話等信息實(shí)施真實(shí)、動(dòng)態(tài)記錄。對(duì)外來務(wù)工人員施工單位要組織進(jìn)行核酸檢測(cè),對(duì)符合疫情防控要求的人員準(zhǔn)予進(jìn)入。
4.強(qiáng)化防疫宣傳教育。大力宣傳疫情防控知識(shí),引導(dǎo)員工增強(qiáng)自我防護(hù)意識(shí),做好個(gè)人衛(wèi)生防疫講究公共衛(wèi)生、自覺佩戴口罩,勤洗手、不扎堆、不聚餐、不聚會(huì)。
5.做好異常情況處置。認(rèn)真制定切實(shí)可行的應(yīng)急處置方案,按屬地管理原則落實(shí)應(yīng)急處置責(zé)任。設(shè)立隔離區(qū)域或指定集中隔離地點(diǎn),一旦發(fā)現(xiàn)員工有發(fā)熱、咳嗽、乏力等癥狀,及時(shí)安排到該區(qū)域進(jìn)行隔離,并迅速報(bào)告主管部門和及疾控部門,按照相關(guān)規(guī)范要求安排員工就近就醫(yī)。發(fā)現(xiàn)可疑癥狀員工,要立即隔離其工作場所和宿舍,并視醫(yī)學(xué)觀察情況對(duì)其辦公和生活場所進(jìn)行封閉和消毒。一旦有員工確診,要立即采取內(nèi)防擴(kuò)散、外防輸出措施,并配合當(dāng)?shù)丶部夭块T做好防控工作。
(二)抓實(shí)復(fù)工準(zhǔn)備。
進(jìn)場復(fù)工前,要求參建單位做好復(fù)工方案制定、材料機(jī)械、疫情防控方案制定、復(fù)工人員、安全生產(chǎn)隱患排查及治理等各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,并按相關(guān)復(fù)工程序申報(bào)。項(xiàng)目經(jīng)理、項(xiàng)目技術(shù)負(fù)責(zé)人、工程監(jiān)理、安全員及其它重要崗位人員不齊的,一律不得復(fù)工建設(shè)。
(三)抓實(shí)施工管理。
1.全面加快施工。按照中央、省、市、縣復(fù)工要求,盡早組織進(jìn)場施工。結(jié)合上半年雨季多等情況,優(yōu)化施工組織,加強(qiáng)工期管理,加大施工機(jī)械、施工人員投入,積極有效推進(jìn)施工。
2.抓緊前期工作。各項(xiàng)目指揮部或建設(shè)單位要立足早開工早建設(shè),積極組織推進(jìn)項(xiàng)目工可、設(shè)計(jì)、施工圖審查、財(cái)評(píng)、招投標(biāo)等前期工作。
3.嚴(yán)格質(zhì)安監(jiān)管。項(xiàng)目業(yè)主及參建單位要科學(xué)合理安排工期工序,確保運(yùn)輸車輛等機(jī)械設(shè)備運(yùn)行正常,做好質(zhì)量安全技術(shù)交底工作,嚴(yán)格按照規(guī)范規(guī)程和設(shè)計(jì)施工,嚴(yán)防工程質(zhì)量安全事故。
(一)要精心組織部署。組織參建單位迅速編制復(fù)工方案,方案要明確具體復(fù)工時(shí)間、復(fù)工人員及人數(shù)、復(fù)工主要建設(shè)內(nèi)容、復(fù)工疫情防控責(zé)任人、復(fù)工疫情預(yù)防和處治方案,各項(xiàng)目要將復(fù)工方案于3月1日前報(bào)縣交通運(yùn)輸局辦公室審核。要組織對(duì)擬復(fù)工項(xiàng)目進(jìn)行嚴(yán)格檢查,確認(rèn)具備復(fù)工條件后經(jīng)批準(zhǔn)方可進(jìn)場施工。
(二)要主動(dòng)協(xié)調(diào)調(diào)度。各項(xiàng)目指揮部要組織調(diào)查復(fù)工項(xiàng)目征地拆遷、施工環(huán)境、資金投入等方面存在的困難和問題,深入一線調(diào)度,積極幫助協(xié)調(diào)解決。
(三)要加強(qiáng)督促指導(dǎo)。2月上旬縣局督導(dǎo)組要對(duì)全縣的交通項(xiàng)目復(fù)工情況進(jìn)行全面督導(dǎo)。局屬各行業(yè)監(jiān)督或服務(wù)機(jī)構(gòu)要主動(dòng)服務(wù),組織力量下沉到項(xiàng)目一線指導(dǎo)檢查,實(shí)行周報(bào)工作制度,各單位要在每周一將項(xiàng)目建設(shè)和項(xiàng)目防疫情況報(bào)縣交通運(yùn)輸局疫情防控復(fù)工小組辦公室。
后老員工返崗的方案(匯總16篇)篇四
各部門、各單位要充分認(rèn)識(shí)新型冠狀病毒感染肺炎防控工作的重要性和緊迫性,增強(qiáng)責(zé)任感,精心組織,全面動(dòng)員,切實(shí)落實(shí)各項(xiàng)防疫措施,對(duì)疫情要嚴(yán)把輸入關(guān)、預(yù)防關(guān)、應(yīng)急關(guān),做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離,防止疫情在各類建筑工程施工現(xiàn)場發(fā)生和傳播,確保廣大從業(yè)人員的身體健康和生命安全。
各級(jí)建設(shè)行政主管部門,各建設(shè)、施工、監(jiān)理單位要建立以主要領(lǐng)導(dǎo)為負(fù)責(zé)人的工作指揮體系,制定工作方案、應(yīng)急預(yù)案,專人專責(zé),落實(shí)防控措施,全面組織開展防控工作。
各施工現(xiàn)場要全面啟動(dòng)冠狀病毒感染肺炎相關(guān)知識(shí)的宣傳教育,提高現(xiàn)場人員的防控意識(shí),自覺做好自身防護(hù)。
(一)節(jié)后復(fù)工擬進(jìn)場外地人員。
節(jié)后復(fù)工擬進(jìn)場外地市人員(含管理人員、勞務(wù)工人)。
到青后,企業(yè)需安排在工地外固定場所按照有關(guān)要求進(jìn)行自我隔離,到期無發(fā)病癥狀后方可進(jìn)入施工現(xiàn)場。非企業(yè)安排固定場所隔離的,需持其暫居地街道辦出具的已隔離證明方可進(jìn)入建筑工地。
(二)春節(jié)期間未停工工地的人員。
已在工地內(nèi)人員,不得外出流動(dòng)。對(duì)人員做好登記和健康監(jiān)測(cè),每天2次對(duì)人員進(jìn)行體溫測(cè)量和登記,發(fā)現(xiàn)高體溫人員,立即采取隔離、送醫(yī)等應(yīng)急處置措施并報(bào)告工程所在地建設(shè)行政主管部門。
(三)外來配送材料、物資等人員。
配送材料、物資的外來車輛進(jìn)入施工現(xiàn)場,車上人員不得出駕駛室,貨物、物資由項(xiàng)目部安排工地內(nèi)人員接收和裝卸。
(四)加強(qiáng)項(xiàng)目內(nèi)部管理。
各單位要嚴(yán)格落實(shí)流動(dòng)人口登記管理制度,各工地要迅速完成本工地全體工作人員的登記造冊(cè)工作。要對(duì)進(jìn)出工地的全體人員的姓名、籍貫、來去方向及時(shí)間等信息實(shí)施真實(shí)、動(dòng)態(tài)記錄。工地大門值班人員要嚴(yán)格登記管理,嚴(yán)禁無關(guān)人員進(jìn)入施工現(xiàn)場。做好生活保障工作,生活保障物資由專人外出采買,外出人員做好自身防護(hù)措施,出入時(shí)間、路線做好登記備案。
防控工作要實(shí)行緊急報(bào)告和正常情況下的零報(bào)告制度。工地發(fā)現(xiàn)有發(fā)燒癥狀、疫區(qū)輸入人員等情況的,應(yīng)迅速實(shí)施隔離,實(shí)行緊急報(bào)告制度,撥打120急救電話,確保在第一時(shí)間采取正確的處理措施,同時(shí)將情況如實(shí)報(bào)送工程所在地的街道和建設(shè)行政主管部門;正常情況下實(shí)行零報(bào)告制度,于每日12:00上報(bào)情況。市內(nèi)三區(qū)的建筑工程直接報(bào)送市安監(jiān)站(電話xxxxx),市政軌道交通工程報(bào)市市政管理處(電話xxxxx)。各區(qū)市主管部門按照專業(yè)分別報(bào)市住房城鄉(xiāng)建設(shè)局相關(guān)部門。
各工地要開展愛國衛(wèi)生運(yùn)動(dòng),保持施工現(xiàn)場、宿舍衛(wèi)生及室內(nèi)空氣流通,落實(shí)環(huán)境消毒制度,切實(shí)做好施工現(xiàn)場的衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生防護(hù),生活垃圾裝袋清理。
各區(qū)市建設(shè)行政主管部門、各工程參建單位應(yīng)明確值班制度,加強(qiáng)值班管理。要安排專人實(shí)施24小時(shí)值班和領(lǐng)導(dǎo)帶班,帶班領(lǐng)導(dǎo)和值班人員要確保在崗在位、通信暢通。
各單位要強(qiáng)化責(zé)任制,企業(yè)法人代表是第一責(zé)任人,項(xiàng)目經(jīng)理是工程項(xiàng)目第一責(zé)任人,對(duì)疫情防控工作負(fù)總責(zé)。各級(jí)建設(shè)行政主管部門要加強(qiáng)對(duì)施工現(xiàn)場的監(jiān)督檢查,確保目標(biāo)責(zé)任的落實(shí),對(duì)不報(bào)、緩報(bào)、漏報(bào)和瞞報(bào)情況的和行動(dòng)遲緩、措施不力導(dǎo)致疫情發(fā)生及傳播的單位和個(gè)人要依法追究責(zé)任。
后老員工返崗的方案(匯總16篇)篇五
按照《中華人民共和國傳染病防治法》和《突發(fā)公共衛(wèi)生應(yīng)急條例》的有關(guān)規(guī)定,結(jié)合我公司實(shí)際,特制定防控工作方案,方案內(nèi)容如下:。
公司成立疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組(以下簡稱領(lǐng)導(dǎo)小組),并制定出科學(xué)可行的工作方案和應(yīng)急方案,明確各操作環(huán)節(jié)上的處理步驟及處理方法和具體責(zé)任。小組成員如下:。
組長:
副組長:
成員:
領(lǐng)導(dǎo)小組及公司全體職工要密切配合,形成合力,確保各項(xiàng)工作落到實(shí)處。
1.領(lǐng)導(dǎo)小組要加強(qiáng)對(duì)全體職工的預(yù)防控制傳染病等疫情知識(shí)的教育,加強(qiáng)健康防護(hù)與知識(shí)教育,提高自我防范意識(shí)。
2.要求員工在認(rèn)真做好日常工作的同時(shí),注意個(gè)人的健康防護(hù)。對(duì)于患有傳染病的員工,及時(shí)發(fā)現(xiàn)并建議其及時(shí)診斷病因,進(jìn)行休息治療,痊愈后再上班工作。
3.公司所有辦公場所及生產(chǎn)場地設(shè)備,按照領(lǐng)導(dǎo)小組和應(yīng)急安全衛(wèi)生防疫等部門公布的有關(guān)預(yù)防措施和要求,搞好各項(xiàng)衛(wèi)生防疫。
1.辦公室:負(fù)責(zé)準(zhǔn)確及時(shí)向公司員工發(fā)布發(fā)生疫情的信息和本公司疾病預(yù)防控制的措施,做好員工防病知識(shí)宣傳,提高公司員工自我防范能力;認(rèn)真了解社會(huì)不同時(shí)期存在的疫情情況,做好疫情的宣傳工作。負(fù)責(zé)人:
2.采購部:負(fù)責(zé)做好所需的消毒藥品,防護(hù)用品及設(shè)備等物資的保障工作。負(fù)責(zé)人:
3.生產(chǎn)部:負(fù)責(zé)每天生產(chǎn)場所設(shè)施設(shè)備清潔消毒工作。負(fù)責(zé)人:
4.后勤部:負(fù)責(zé)公司廠區(qū)生產(chǎn)區(qū)辦公場所設(shè)施設(shè)備每天清潔消毒監(jiān)督檢查工作;負(fù)責(zé)公司廠區(qū)公共區(qū)域每天清潔消毒工作;協(xié)調(diào)公司各相關(guān)部門協(xié)同開展應(yīng)急處置,確保在領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一指揮下,使衛(wèi)生防疫工作高效有序進(jìn)行。負(fù)責(zé)人:。
1.監(jiān)控工作:每天登記所有公司進(jìn)出人員要帶口罩量體溫,車輛進(jìn)入要消毒。
2.通風(fēng)工作:每天上下班時(shí),必須打開全部門窗通風(fēng),保證空氣流通,地面清潔干燥。
3.消毒工作:每天下班前場地設(shè)施設(shè)備清潔消毒,加強(qiáng)日常衛(wèi)生保潔工作。
后老員工返崗的方案(匯總16篇)篇六
為進(jìn)一步加強(qiáng)疫情防控期間教職工返校返崗的管控工作,按照省市開學(xué)工作指導(dǎo)方案和縣新冠肺炎防控應(yīng)急指揮部《會(huì)議紀(jì)要》(〔20xx〕第6期)以及《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)外來人員流動(dòng)管理工作的通知》(金疫指〔20xx〕151號(hào))、《關(guān)于全縣機(jī)關(guān)事業(yè)單位干部職工上班有關(guān)事項(xiàng)的補(bǔ)充通知》(金疫指〔20xx〕163號(hào))等文件有關(guān)要求,現(xiàn)制定我校教職工分期分批返校返崗工作方案。
成立教職工分期分批返校返崗工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長:張海濱。
副組長:潘啟林。
成員:
領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在工會(huì),由工會(huì)、總務(wù)科牽頭,嚴(yán)格排查所有教職員工(含后勤社會(huì)化企業(yè)員工,下同)假期去向情況及健康狀況,按照“一人一表”要求,建立完善教職員工健康卡,進(jìn)行分類登記。要求縣外教職員工來縣之前,均須認(rèn)真填報(bào)疫情期間情況摸排表(附件1),逐一登記造冊(cè),建立《外地返校教職工監(jiān)管責(zé)任落實(shí)工作臺(tái)賬》(后勤社會(huì)化企業(yè)員工由總務(wù)科負(fù)責(zé))。根據(jù)摸排情況,學(xué)校疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行返校返崗細(xì)致評(píng)估。
(一)縣外重點(diǎn)疫區(qū)教職工。對(duì)于仍在湖北、河南等地區(qū)尚未返回的教職員工及疑似病例、密切接觸者,近期一律不要返縣返校。
(二)縣外非重點(diǎn)疫區(qū)教職工。對(duì)于縣外具備返縣條件的,即日起申請(qǐng)返縣待崗,來縣之前掃描健康六安app二維碼(見附件2)網(wǎng)上填表申報(bào)并截屏保存,確定返縣時(shí)間、路線、交通方式等(同時(shí)電子檔報(bào)工會(huì)存檔),來縣途中要全程佩戴口罩、手套,科學(xué)做好自身防護(hù),盡可能不乘坐公共交通工具,對(duì)乘坐公共交通工具返縣的,學(xué)校酌情可安排專人在到達(dá)地引領(lǐng)、接送,到達(dá)后要向居住地所屬社區(qū)報(bào)告,落實(shí)居家隔離觀察或定點(diǎn)隔離觀察14天的防控措施。對(duì)持有當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)(街道)及以上醫(yī)療機(jī)構(gòu)出具的身體健康證明的,不再進(jìn)行隔離觀察。對(duì)在當(dāng)?shù)芈鋵?shí)隔離觀察措施不滿14天的,必須繼續(xù)隔離觀察至14天期滿。對(duì)隔離觀察人員實(shí)行動(dòng)態(tài)管理,每天通過app填寫問卷調(diào)查表,隔離觀察情況及時(shí)向經(jīng)開區(qū)疫情防控辦公室報(bào)告。
(三)縣內(nèi)鄉(xiāng)鎮(zhèn)教職工。于即日起(不含湯家匯鎮(zhèn)、關(guān)廟鄉(xiāng)及隔離觀察、居家重點(diǎn)監(jiān)測(cè)未到期人員),可以持所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)(單位)出具的證明返回縣城,人員返城后服從梅山鎮(zhèn)、經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)正常居民管控措施。
(一)延遲開學(xué)期。按照“非必須、不返校”的要求,除疫情防控工作需要在校在崗?fù)猓渌搪毠ひ跃蛹肄k公為主,原則上不得返校。確因疫情防控工作、線上教學(xué)輔導(dǎo)工作、開學(xué)準(zhǔn)備工作等需要提前返校返崗的,堅(jiān)持“能少盡少”原則,由部門負(fù)責(zé)人提出書面申請(qǐng),經(jīng)分管校長簽字,學(xué)校主要負(fù)責(zé)人審批同意后,交辦公室人事管理人員備案,通知相關(guān)人員上班。
(二)開學(xué)緩沖期。接到上級(jí)開學(xué)通知后到正式開學(xué)的緩沖期,符合健康要求的管理人員正常上班;畢業(yè)班教師、寢室管理人員及食堂工作人員等堅(jiān)持“能少盡少”原則,由學(xué)生科、教務(wù)科、總務(wù)科、督導(dǎo)室及系部負(fù)責(zé)安排上班,并向辦公室人事管理人員報(bào)備。所有上班人員均要配戴口罩,嚴(yán)格遵守每天體溫檢測(cè)、一日一報(bào)等疫情防控工作要求,做好自身防護(hù),不串門、不聚集。
(三)正式開學(xué)后。全體教職員工,嚴(yán)格落實(shí)上級(jí)主管部門疫情防控工作及學(xué)校“兩案十九制”要求,從嚴(yán)落實(shí)各項(xiàng)科學(xué)防控措施,直至上級(jí)主管部門通知全部解除疫情防控為止,嚴(yán)防傳染性疾病輸入和蔓延,確保校園師生健康安全和生命安全。
(一)做好管理服務(wù)。由教職工健康審查工作組(聯(lián)系人潘啟林,電話15856453096,7368356)對(duì)所有市外返縣人員、和縣內(nèi)疫點(diǎn)返回人員等各類需要隔離觀察的教職工逐一落實(shí)居家隔離或定點(diǎn)隔離觀察,確定居家隔離監(jiān)管責(zé)任人,嚴(yán)格落實(shí)隔離規(guī)范要求。由疫情日常防控及應(yīng)急處置工作組(聯(lián)系人肖家儒,電話13966289953,7368396)負(fù)責(zé)為居家隔離教職工發(fā)放居家隔離告知書、個(gè)人防護(hù)指南(征求主管部門意見,提供模板),張貼“居家隔離”標(biāo)識(shí),明確隔離時(shí)段,嚴(yán)格“一天兩檢報(bào)告”,做好監(jiān)督檢查。隔離期滿無異常情況,按照解除操作程序,解除隔離。對(duì)于隔離期間,身體出現(xiàn)發(fā)熱等異常情況的,要及時(shí)上報(bào),及時(shí)就醫(yī)。
(二)嚴(yán)格執(zhí)行紀(jì)律。由教職工健康審查工作組建立《外地返校教職工監(jiān)管責(zé)任落實(shí)工作臺(tái)賬》,明確包抓領(lǐng)導(dǎo),防控措施,明晰監(jiān)管責(zé)任。開展返校教職工登記、接引、報(bào)告、隔離和健康承諾,對(duì)于所有需要隔離觀察人員必須填寫《自愿隔離承諾書》(附件3)并交學(xué)校存檔,確保制度落實(shí)到位。由物資及后勤保障工作組(聯(lián)系人王偉,18856434915,7368918)負(fù)責(zé)隔離人員后勤保障,為返校隔離教職工提供生活便利。對(duì)于瞞報(bào)、漏報(bào)、謊報(bào)疫情情況的人員,不按規(guī)定進(jìn)行隔離人員,不執(zhí)行防控工作要求不服從防控工作管理的人員,疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組將嚴(yán)肅追究有關(guān)人員責(zé)任,造成一定影響或疫情擴(kuò)散的,將依法追究法律責(zé)任。
(三)嚴(yán)把返校關(guān)口。嚴(yán)格執(zhí)行達(dá)到返校工作條件者方可返校上班的規(guī)定,嚴(yán)格落實(shí)返校教職工疫情摸排登記和審批制度,從嚴(yán)從緊把好教職工返校工作的關(guān)口。根據(jù)工作安排和崗位需要,及時(shí)通知符合返校條件的教職工返崗。同時(shí)提醒教職工盡可能不乘坐公共交通工具,確需乘坐公共交通工具的,指導(dǎo)教師嚴(yán)格做好自身防護(hù)。工會(huì)要與不能正常返崗的教師保持聯(lián)系,做好思想引導(dǎo)工作,關(guān)心關(guān)愛他們的生活。
后老員工返崗的方案(匯總16篇)篇七
各部門、各單位要充分認(rèn)識(shí)新型冠狀病毒感染肺炎防控工作的重要性和緊迫性,增強(qiáng)責(zé)任感,精心組織,全面動(dòng)員,切實(shí)落實(shí)各項(xiàng)防疫措施,對(duì)疫情要嚴(yán)把輸入關(guān)、預(yù)防關(guān)、應(yīng)急關(guān),做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離,防止疫情在各類建筑工程施工現(xiàn)場發(fā)生和傳播,確保廣大從業(yè)人員的身體健康和生命安全。
各級(jí)建設(shè)行政主管部門,各建設(shè)、施工、監(jiān)理單位要建立以主要領(lǐng)導(dǎo)為負(fù)責(zé)人的工作指揮體系,制定工作方案、應(yīng)急預(yù)案,專人專責(zé),落實(shí)防控措施,全面組織開展防控工作。
各施工現(xiàn)場要全面啟動(dòng)冠狀病毒感染肺炎相關(guān)知識(shí)的宣傳教育,提高現(xiàn)場人員的防控意識(shí),自覺做好自身防護(hù)。
(一)節(jié)后復(fù)工擬進(jìn)場外地人員。
節(jié)后復(fù)工擬進(jìn)場外地市人員(含管理人員、勞務(wù)工人)。
到青后,企業(yè)需安排在工地外固定場所按照有關(guān)要求進(jìn)行自我隔離,到期無發(fā)病癥狀后方可進(jìn)入施工現(xiàn)場。非企業(yè)安排固定場所隔離的,需持其暫居地街道辦出具的已隔離證明方可進(jìn)入建筑工地。
(二)春節(jié)期間未停工工地的人員。
已在工地內(nèi)人員,不得外出流動(dòng)。對(duì)人員做好登記和健康監(jiān)測(cè),每天2次對(duì)人員進(jìn)行體溫測(cè)量和登記,發(fā)現(xiàn)高體溫人員,立即采取隔離、送醫(yī)等應(yīng)急處置措施并報(bào)告工程所在地建設(shè)行政主管部門。
(三)外來配送材料、物資等人員。
配送材料、物資的外來車輛進(jìn)入施工現(xiàn)場,車上人員不得出駕駛室,貨物、物資由項(xiàng)目部安排工地內(nèi)人員接收和裝卸。
(四)加強(qiáng)項(xiàng)目內(nèi)部管理。
各單位要嚴(yán)格落實(shí)流動(dòng)人口登記管理制度,各工地要迅速完成本工地全體工作人員的登記造冊(cè)工作。要對(duì)進(jìn)出工地的全體人員的姓名、籍貫、來去方向及時(shí)間等信息實(shí)施真實(shí)、動(dòng)態(tài)記錄。工地大門值班人員要嚴(yán)格登記管理,嚴(yán)禁無關(guān)人員進(jìn)入施工現(xiàn)場。做好生活保障工作,生活保障物資由專人外出采買,外出人員做好自身防護(hù)措施,出入時(shí)間、路線做好登記備案。
防控工作要實(shí)行緊急報(bào)告和正常情況下的零報(bào)告制度。工地發(fā)現(xiàn)有發(fā)燒癥狀、疫區(qū)輸入人員等情況的,應(yīng)迅速實(shí)施隔離,實(shí)行緊急報(bào)告制度,撥打120急救電話,確保在第一時(shí)間采取正確的處理措施,同時(shí)將情況如實(shí)報(bào)送工程所在地的街道和建設(shè)行政主管部門;正常情況下實(shí)行零報(bào)告制度,于每日12:00上報(bào)情況。市內(nèi)三區(qū)的建筑工程直接報(bào)送市安監(jiān)站(電話xxxxx),市政軌道交通工程報(bào)市市政管理處(電話xxxxx)。各區(qū)市主管部門按照專業(yè)分別報(bào)市住房城鄉(xiāng)建設(shè)局相關(guān)部門。
各工地要開展愛國衛(wèi)生運(yùn)動(dòng),保持施工現(xiàn)場、宿舍衛(wèi)生及室內(nèi)空氣流通,落實(shí)環(huán)境消毒制度,切實(shí)做好施工現(xiàn)場的衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生防護(hù),生活垃圾裝袋清理。
各區(qū)市建設(shè)行政主管部門、各工程參建單位應(yīng)明確值班制度,加強(qiáng)值班管理。要安排專人實(shí)施24小時(shí)值班和領(lǐng)導(dǎo)帶班,帶班領(lǐng)導(dǎo)和值班人員要確保在崗在位、通信暢通。
各單位要強(qiáng)化責(zé)任制,企業(yè)法人代表是第一責(zé)任人,項(xiàng)目經(jīng)理是工程項(xiàng)目第一責(zé)任人,對(duì)疫情防控工作負(fù)總責(zé)。各級(jí)建設(shè)行政主管部門要加強(qiáng)對(duì)施工現(xiàn)場的監(jiān)督檢查,確保目標(biāo)責(zé)任的落實(shí),對(duì)不報(bào)、緩報(bào)、漏報(bào)和瞞報(bào)情況的和行動(dòng)遲緩、措施不力導(dǎo)致疫情發(fā)生及傳播的單位和個(gè)人要依法追究責(zé)任。
學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。為大家整理的4篇2023年返崗工作方案最新員工返崗方案到這里就結(jié)束了,希望可以幫助您更好的寫作2023年陽性最新上班政策。
后老員工返崗的方案(匯總16篇)篇八
根據(jù)河南省新冠肺炎疫情防控指揮部教育系統(tǒng)工作專班辦公室《關(guān)于盡快組織人員返崗進(jìn)一步加強(qiáng)開學(xué)前新冠肺炎疫情防控工作的通知》精神,結(jié)合我校實(shí)際,特制定本方案。
(一)3月18日黨政辦、二級(jí)學(xué)院負(fù)責(zé)人和后勤處工作人員返校上崗。
(二)3月20日教務(wù)處、學(xué)生處負(fù)責(zé)人和招生辦工作人員返校上崗。
(三)學(xué)生開學(xué)報(bào)到前一周,全體教職工返校上崗。
(四)其他單位及工作人員如需返校工作,必須向分管領(lǐng)導(dǎo)報(bào)批,并向校疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室備案。
(一)所有教職工無論到校或居家辦公,必須履行疫情防控工作責(zé)任。
(二)教職工在返崗前實(shí)行居家網(wǎng)上辦公,非經(jīng)所在單位安排需要到校工作的,不得返校。
(三)專任教師在返校前居家開展備課、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)及科研等工作。
(四)學(xué)生輔導(dǎo)員在返校前居家通過通訊方式與學(xué)生保持密切聯(lián)系,精準(zhǔn)掌握學(xué)生健康信息,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生行為的管控。
(一)教職工報(bào)到前的健康排查。各單位要嚴(yán)格落實(shí)摸排責(zé)任制,誰摸排、誰負(fù)責(zé),確保覆蓋到每一名教職工,精準(zhǔn)掌握近14天的身體健康狀況、居住史和旅行史。每一位教職工不得隱瞞病情,瞞報(bào)、漏報(bào)、遲報(bào)信息或帶病返校。根據(jù)排查情況認(rèn)真填寫《信陽航空職業(yè)學(xué)院教職工個(gè)人健康信息監(jiān)測(cè)表》(附件),并返校報(bào)到前將電子版發(fā)送至校疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室郵箱。外地教職工乘公共交通工具返校的,應(yīng)將旅行信息向校疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室報(bào)備。
(二)教職工報(bào)到后的健康監(jiān)測(cè)。所有返校上崗的`教職工要于每天上午9:00點(diǎn)和下午15:00接受體溫監(jiān)測(cè),并完成信陽航空職業(yè)學(xué)院“釘釘”每日“健康打卡”和其他規(guī)定任務(wù)。
(三)嚴(yán)格報(bào)告制度。各單位要嚴(yán)格執(zhí)行疫情報(bào)告制度,及時(shí)報(bào)告新情況,實(shí)行日?qǐng)?bào)告、零報(bào)告。各單位要明確一名疫情防控聯(lián)絡(luò)員(健康管理員),及時(shí)掌握所屬單位教職工健康動(dòng)態(tài),一旦發(fā)現(xiàn)疫情,應(yīng)及時(shí)向?qū)W校防控領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室報(bào)告。
(一)凡滯留在重點(diǎn)疫區(qū)的教職工,暫時(shí)禁止返回信陽,具體返程時(shí)間等候?qū)W校通知。確有要返回的人員,必須經(jīng)所在單位同意后,向?qū)W校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室報(bào)備,并按照國家及地方黨委政府相關(guān)管理要求進(jìn)行落實(shí)。
(二)乘公共交通工具返回信陽無疑似癥狀的居家觀察7天,從重點(diǎn)疫區(qū)返回以及與確診或疑似病例密切接觸者居家觀察14天,觀察期自返回當(dāng)天起算,由所在單位負(fù)責(zé)監(jiān)管隔離觀察。
(一)各單位嚴(yán)格按照河南省教育廳新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組《關(guān)于印發(fā)河南省學(xué)校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作指南及流程圖的通知》(豫教疫防辦〔20xx〕13號(hào))中《河南省高等學(xué)校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控指南及流程圖》執(zhí)行,提醒教職工做好自我防護(hù)。教職工在校內(nèi)工作期間,由學(xué)校根據(jù)工作需要配發(fā)個(gè)人防護(hù)用品。
(二)嚴(yán)格限制聚集性活動(dòng),必要的會(huì)議、培訓(xùn)要限制規(guī)模、控制時(shí)間,開會(huì)人員間隔1米以上,全程佩戴口罩,定時(shí)開窗通風(fēng);活動(dòng)結(jié)束后及時(shí)對(duì)場地、家具進(jìn)行消毒。不得安排集中就餐、聚餐,避免人員聚集。
各部門各單位要按照大戰(zhàn)大考工作要求,層層壓實(shí)責(zé)任,深挖癥結(jié)隱患,杜絕麻痹大意,切實(shí)解決防控人員到崗率不高、崗位職責(zé)不實(shí)、戰(zhàn)時(shí)狀態(tài)不足等問題。返崗人員要遵守工作紀(jì)律,堅(jiān)守工作崗位,嚴(yán)禁擅離職守、推諉扯皮、敷衍塞責(zé)。
后老員工返崗的方案(匯總16篇)篇九
經(jīng)過這段時(shí)間國培小學(xué)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí),讓我更加意識(shí)到:當(dāng)今世界競爭日趨激烈,尤其是人才競爭尤為突出,這股強(qiáng)勁的競爭伴隨著教育改革進(jìn)入校園。教師,也面臨著各種挑戰(zhàn)和競爭,不求自我發(fā)展停滯不前的教師將會(huì)自動(dòng)被淘汰。結(jié)合本次學(xué)習(xí),現(xiàn)制定我個(gè)人的三年發(fā)展計(jì)劃如下:
一、現(xiàn)狀分析:作為一名小學(xué)數(shù)學(xué)教師, 隨著課程改革的不斷深入,我需要學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論,反復(fù)研讀新課程標(biāo)準(zhǔn),更新教學(xué)觀念,潛心投入教學(xué)實(shí)踐,留意抓緊教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié),做到理論聯(lián)系實(shí)際。
1、發(fā)展優(yōu)勢(shì):
(1)我熱愛教育事業(yè),工作認(rèn)真踏實(shí),肯吃苦,不怕累,從不計(jì)較個(gè)人得失,樂于從事教學(xué)科研。善于學(xué)習(xí),在教學(xué)工作中遇到不明白的地方,能積極虛心的向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教。
(2)現(xiàn)有的課堂教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),能夠勝任小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)工作,能配合學(xué)校做好各項(xiàng)工作。容易接受新事物和新觀點(diǎn),具備一定的的教育科研能力。
(3)能夠運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù),并靈活有效地為教學(xué)服務(wù)。
2、存在問題:
(1)對(duì)于小學(xué)數(shù)學(xué)教材還不是很了解,對(duì)于所擔(dān)任年級(jí)的現(xiàn)有數(shù)學(xué)水平還不是把握得很好;駕馭教材的能力、設(shè)計(jì)課堂教學(xué)的能力和教師語言水平有待進(jìn)一步的提高,對(duì)后進(jìn)生的關(guān)注程度不夠與范圍不夠廣,理論水平有待提高。
(2)對(duì)于小學(xué)生不同年齡段的心理還未能完全把握;對(duì)待學(xué)生或者工作有時(shí)有點(diǎn)急功近利,對(duì)待學(xué)生耐心還不夠。
(3)在教學(xué)研究中虎頭蛇尾,主要是惰于動(dòng)筆,不善于總結(jié)和整理。
(4)工作主動(dòng)性不夠,缺乏精益求精的精神,個(gè)人專業(yè)素養(yǎng)和理論水平均有待于進(jìn)一步提高,需要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。
二、個(gè)人專業(yè)發(fā)展計(jì)劃 :
(一)、反復(fù)領(lǐng)悟《數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》精神,進(jìn)一步熟悉數(shù)學(xué)教材,并付諸實(shí)踐,
提高課堂教學(xué)效率。
(二)、在教育教學(xué)實(shí)踐中有意識(shí)地培養(yǎng)自己各方面的能力發(fā)展:
1、提高智慧能力。包括觀察能力、思維能力、想象能力、記憶能力等。
2、提高教育能力。包括全面了解學(xué)生的能力、正確評(píng)價(jià)學(xué)生的能力、轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的能力、指導(dǎo)學(xué)生與人交往的能力、教師“身教”的能力等。
3、提高班級(jí)調(diào)控能力。
4、提高教學(xué)能力。領(lǐng)會(huì)“新課標(biāo)” 精神,并運(yùn)用其指導(dǎo)教學(xué)的能力、把握和運(yùn)用教材的能力、選擇和運(yùn)用教學(xué)參考書的能力、編寫教案的能力、選擇和運(yùn)用教學(xué)方法的能力、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)愛好的能力、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的能力、因材施教的能力、實(shí)施目標(biāo)教學(xué)的能力、組織課堂教學(xué)的能力、教學(xué)測(cè)試能力、制作和使用多媒體教學(xué)課件的能力等。
5、提高科研能力。
三、具體措施:
1、科學(xué)備課:針對(duì)班級(jí)學(xué)生情況,每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,選擇適合學(xué)生的教學(xué)方法,備出自己的風(fēng)格。
2、糾正學(xué)生上課習(xí)慣。抓好課堂40分鐘才是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,所以,教師首要抓的就是上課習(xí)慣,利用各種形式來吸引學(xué)生上課的注意力,增強(qiáng)他們學(xué)習(xí)的信心,爭取每一位學(xué)生都能掌握詞句,從而能舉一反三。
3、增強(qiáng)上課技能,提高教學(xué)質(zhì)量,使講解清晰化,條理化,準(zhǔn)確化,生動(dòng)化,做到線索清晰,層次分明,言簡意賅,深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,加強(qiáng)師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快;注意精講精練,在課堂上老師講得盡量少,學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。
4、做好教學(xué)反思:反思是我們不斷進(jìn)步的階梯,在上完每一節(jié)課后要及時(shí)做好反思工作,想象這節(jié)課有哪些靈性迸發(fā)的地方,有哪些不足的地方,認(rèn)真總結(jié)。提高自己的教學(xué)能力和專業(yè)水平。
6、領(lǐng)悟《數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》精神,研讀小學(xué)數(shù)學(xué)教材及教法;閱讀有關(guān)小學(xué)生心理的書籍,每學(xué)期至少兩本;閱讀教育家名篇,做到每周一篇。
8、提高教師職業(yè)技能,如書法、計(jì)算機(jī)水平等;通過系列的學(xué)習(xí)與研究使自己成為一位“志存高遠(yuǎn)、愛崗敬業(yè)、為人師表、教書育人、與時(shí)俱進(jìn)”的新型教師。
10、認(rèn)真參加各種培訓(xùn),聽取各種教育、教科研方面的講座。
四、具體實(shí)施方案:
1、加強(qiáng)練習(xí)教師基本功:備課、說課、三字一畫,不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。巧練課堂教學(xué)基本功,確保教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步地向前發(fā)展。
2、繼續(xù)加強(qiáng)本學(xué)科專業(yè)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)和課堂實(shí)踐能力,進(jìn)一步提高課堂教學(xué)的有效性,努力使自己的課堂成為孩子們所向往的數(shù)學(xué)老外。
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后老員工返崗的方案(匯總16篇)篇十
根據(jù)省委、省政府做好返崗返工返學(xué)人員防控保障工作提示,以及省教育廳新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室相關(guān)文件精神,結(jié)合疫情防控期間學(xué)校工作實(shí)際,特制訂本方案。
成立以校長為首的新型肺炎疫情防控期間學(xué)校教職員工返崗工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長:
副組長:
組員:
在新冠肺炎防控期間,根據(jù)上級(jí)文件指示,結(jié)合我校工作實(shí)際,我校決定采取教職員工分類分批有序返崗。
具體安排如下:
1、暫不返校人員安排:
(1)對(duì)于返崗前14天內(nèi)有流行病學(xué)史,或與其他地區(qū)確診病例、疑似病例密切接觸的教職員工,一律勸其暫不返校。
(2)教職員工如有發(fā)熱、咳嗽、肌肉酸痛、胸悶等不適病癥,應(yīng)及時(shí)診治確定病因,病愈前暫不返校。
2、返校人員分類分批。
第一階段:班子成員返崗。
由于學(xué)校工作需要,以校長為首的班子成員于x月x日憑支付寶中的健康綠碼返校開展工作。
第二階段:縣內(nèi)教師返崗。
寒假期間一直在縣內(nèi)的教師,于x月1日憑支付寶中的健康綠碼返校開展工作。
第三階段:縣外教師返崗。
寒假期間到縣外的教師,以及家住縣外的`教師,假設(shè)連續(xù)14天健康狀況監(jiān)測(cè)無異狀,可于x月x日憑支付寶中的健康綠碼返校開展工作。
第四階段:后勤工作人員返崗。
后勤工作人員需進(jìn)行體檢并辦理健康證后返校開展工作。
疫情防控期間,返崗后依然需要堅(jiān)持健康狀況監(jiān)測(cè)。
教職員工需要在每天的8:30到一樓辦公室測(cè)量體溫。
無論校內(nèi)還是校外,均需佩戴口罩,注意時(shí)刻做好自我防護(hù)。
后老員工返崗的方案(匯總16篇)篇十一
20xx年9月,我參加了云南省萬名校長培訓(xùn)班,在此次培訓(xùn)中,閱讀了27本經(jīng)典名著,聆聽了40場名家講座,和全省各地州市的老師交流了教育教學(xué)的做法和想法,通過半年的學(xué)習(xí),極大的開拓了自己的教育視野,提升了自己的教育理論,在培訓(xùn)結(jié)束時(shí),對(duì)什么是好學(xué)生、好老師、好學(xué)校、好教育及好社會(huì)有了自己的一些標(biāo)準(zhǔn)及思想,到目前為止,帶著自己的所學(xué)、所思、所獲在教育崗位上實(shí)踐了一年之久,現(xiàn)在對(duì)這一年來所學(xué)、所思、所獲的實(shí)踐應(yīng)用及自己的一些困惑做如下總結(jié)。
(一)經(jīng)典閱讀。
本次培訓(xùn),共讀了27本經(jīng)典著作,內(nèi)容非常豐富,涵蓋了黨史、歷史、文學(xué),哲學(xué),教育學(xué),心理學(xué),教育管理及教育改革等,讀完27本書,每一本書都有一種價(jià)值和一種理念,對(duì)自己的思想有極大的影響,其中,幾本書中的有幾句話,深化了自己的教育理念,甚至顛覆了自己的教育觀點(diǎn),對(duì)自己的教育思想很有啟發(fā),分別是:盧梭的《愛彌兒》不僅教會(huì)我如何當(dāng)好老師,更教會(huì)我怎樣當(dāng)好家長,里面的一句話很有啟示,“家庭生活的樂趣是抵抗壞風(fēng)氣毒害的最好良劑”,說明健康的家庭教育將是孩子成功的一半;赫爾巴特《普通教育學(xué)》“大家都必須熱愛一切工作,每個(gè)人都精通一種工作”,啟發(fā)我們教育工作者,教育過程中要關(guān)注孩子的個(gè)性發(fā)展、教學(xué)過程中要做到因材施教。李希貴的《重新定義學(xué)校》里面的“從學(xué)科教學(xué)走向?qū)W科教育”,“教育是服務(wù)業(yè),學(xué)生是客戶,課程是產(chǎn)品”啟發(fā)我做好教師就是要做好服務(wù)員。佐藤學(xué)的《靜悄悄的革命》中這樣寫道“不是聽學(xué)生發(fā)言的內(nèi)容,而是聽取發(fā)言所包含的心情、想法,與他們心心相印,應(yīng)當(dāng)追求的不是發(fā)言熱鬧的教室,而是用心去傾聽的教室”。在彼得。圣吉的《第五項(xiàng)修煉》中說,一個(gè)集體要發(fā)展離不開有效的學(xué)習(xí)型組織,離不開個(gè)人的學(xué)習(xí),學(xué)校的發(fā)展也是如此,所以教師要轉(zhuǎn)變,教師轉(zhuǎn)變最好的途徑就是學(xué)習(xí),讓閱讀成為教師的習(xí)慣。杜威的《學(xué)校與社會(huì)。明日之學(xué)校》中是這樣寫到,“教育是發(fā)展個(gè)人的能力,熏然他的意志,形成他的習(xí)慣,鍛煉他的思想,并激發(fā)他的感情和情緒”。
(二)40場名家講座。
在眾多的講座中,朱勝文的《互聯(lián)網(wǎng)背景下領(lǐng)導(dǎo)力內(nèi)涵介紹》對(duì)我啟發(fā)最深,互聯(lián)網(wǎng)加速了社會(huì)各行各業(yè)的轉(zhuǎn)型,講座里的'一句話說“小偷轉(zhuǎn)型到網(wǎng)絡(luò)詐騙了,賣菜的大媽要求使用微信支付了,我們作為教師有什么理由不轉(zhuǎn)變”,還有一場是田琳教授《追求公平而有質(zhì)量的教育》,他說沒有分?jǐn)?shù)過不了今天,只有分?jǐn)?shù)過不了明天;沒有分?jǐn)?shù)走不動(dòng),只有分?jǐn)?shù)走不遠(yuǎn);綜上所述,通過半年的學(xué)習(xí),給我的教育理念及思想帶來最深的變化是:
1、作為教師一定不能安于現(xiàn)狀,要不斷學(xué)習(xí),養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣,堅(jiān)持閱讀。
2、作為信息時(shí)代的教師,一定要改變傳統(tǒng)的課堂教學(xué)模式,培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)、合作、探究的能力,關(guān)注學(xué)生的個(gè)性發(fā)戰(zhàn),培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。
3、信息時(shí)代,作為教師一定要從“從學(xué)科教學(xué)走向?qū)W科教育”,從育分向育人轉(zhuǎn)變。
本人返崗后,分管學(xué)校的教務(wù)工作,并兼任的物理學(xué)科的教學(xué),結(jié)合自己的的分管工作,我把所學(xué)到的知識(shí)主要應(yīng)用以學(xué)校的教務(wù)管理及課程教學(xué)方面。
(一)學(xué)科教學(xué)方面。
通過此次培訓(xùn),教育理念有了一定的改變,在培訓(xùn)之前,自己根本不是在做教育工作,感覺更像一個(gè)機(jī)械的訓(xùn)練師,不是在育人,而是在教分,在信息時(shí)代,知識(shí)的更新替代速度快的讓人驚訝,知識(shí)積累的多少顯得并不是那么重要,在學(xué)校中獲得知識(shí)的真正目的是當(dāng)他需要的時(shí)候?qū)で笤鯓荧@得知識(shí),而不是知識(shí)本身,知識(shí)只是教育的表象,知識(shí)背后的思維方式和價(jià)值訴求才是教育的本質(zhì),因此,在教學(xué)中,從重學(xué)生背知識(shí),向?qū)W生獲取知識(shí)的方法和思維及應(yīng)用知識(shí)轉(zhuǎn)變。課堂上多讓學(xué)生思考“為什么”,而不是實(shí)記“是什么”。
(二)教學(xué)管理方面。
1、推進(jìn)學(xué)科的教學(xué)設(shè)計(jì)和導(dǎo)學(xué)案的設(shè)計(jì)及編寫,從而規(guī)范教師的課堂教學(xué)過程。
由于我校是農(nóng)村初中學(xué)校,部分教師上課隨意性強(qiáng),教學(xué)成績不理想,為了提高教學(xué)成績,學(xué)校從規(guī)范學(xué)科的教學(xué)設(shè)計(jì)和導(dǎo)學(xué)案入手,督促教師認(rèn)真?zhèn)湔n,教務(wù)處組織學(xué)科組長及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)推門聽課,督查教師是否嚴(yán)格按照教學(xué)流程進(jìn)行授課,從而提高教學(xué)成績。
2、推進(jìn)我校的課堂教學(xué)改革。
隨著社會(huì)發(fā)展,各行各業(yè)都在發(fā)生著翻天覆地的改變,21世紀(jì)已經(jīng)從工業(yè)社會(huì)進(jìn)入了信息社會(huì),但是我們的課堂仍然還是傳統(tǒng)的課堂模式,教師講,學(xué)生被動(dòng)的聽,在未來,這樣培養(yǎng)出來的人只是掌握了基本知識(shí)和基本技能,創(chuàng)新意識(shí)淡薄,在信息時(shí)代,一些重復(fù)的體力的工作都已被計(jì)算機(jī)替代,真正需要的是創(chuàng)新型人才。返崗后結(jié)合課堂教學(xué)改革工作,進(jìn)一步推進(jìn)我校的五步教學(xué)法,從學(xué)生的自學(xué)、合作交流,展示、質(zhì)凝等方面優(yōu)化學(xué)科的教學(xué)設(shè)計(jì)和導(dǎo)學(xué)案,到目前為止,我校的課改成果已初見成效,教師方面,教師都能流暢的上好課改課,學(xué)生方面不像以前那樣羞澀不敢說,在學(xué)校的任何場合學(xué)生能大膽的表達(dá)自己的想法,質(zhì)凝別人的觀點(diǎn)。
在實(shí)際工作中,作為一個(gè)教師,在“育人”和“育分”中我們?nèi)绾芜x擇?
但,在教育功利化的今天,社會(huì)普遍認(rèn)為,能考出高分的學(xué)生是好學(xué)生,能教出高分的老師就是好老師,能培養(yǎng)出高分的學(xué)校就是好學(xué)校,目前,基礎(chǔ)教育過分強(qiáng)調(diào)了教育的功能需求,忽略了孩子的體驗(yàn)和感受,迎合了家長的功能和需求,強(qiáng)化了教育的表象,忽視了教育的本質(zhì),教育在博弈中淡忘了百年樹人的使命,偏離了立德樹人的軌道。大多數(shù)學(xué)校的受教育者都把教育當(dāng)作是獲得“面包”和“奶油”的一種實(shí)用手段,這樣的教育是不完整的。
這種對(duì)教育認(rèn)識(shí)是片面的,分?jǐn)?shù)只是知識(shí)學(xué)習(xí)的一個(gè)檢測(cè)和評(píng)估,知識(shí)教育只是教育的一部分,這種單純把積累知識(shí)和教育等同起來是荒唐的,在學(xué)校中獲得知識(shí)的真正目的是當(dāng)他需要的時(shí)候?qū)で笤鯓荧@得知識(shí),而不是知識(shí)本身,知識(shí)只是教育的表象,知識(shí)背后的思維方式和價(jià)值訴求才是教育的本質(zhì)。
后老員工返崗的方案(匯總16篇)篇十二
本人姓名xxxx,身份證號(hào):xxxx,籍貫xxx,本人在返崗前14天未接觸來自武漢或湖北省等疫情嚴(yán)重地區(qū)人員,也未接觸其他疑似或確診人員,在返崗前14日內(nèi)無發(fā)熱、咳嗽等疑似感染冠狀病毒的各項(xiàng)癥狀。以上全部屬實(shí),如有隱瞞或虛假,愿意接受隔離等防控措施,由此產(chǎn)生的.費(fèi)用,全部由本人承擔(dān)。
本人承諾在返崗后遵守寧波市、區(qū)縣市、街道鄉(xiāng)鎮(zhèn)及單位的復(fù)工方案中的各項(xiàng)防疫及防控規(guī)定。如本人有違反,自愿承擔(dān)相應(yīng)全部責(zé)任,接受單位、街道及各級(jí)政府部門的防疫防控處置措施,并且承擔(dān)政府、企業(yè)為此支付全部的費(fèi)用。
特此承諾!
承諾人:
日期:
后老員工返崗的方案(匯總16篇)篇十三
(一)制定應(yīng)急預(yù)案和工作流程。醫(yī)療機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)根據(jù)新型冠狀病毒的病原學(xué)特點(diǎn),結(jié)合傳染源、傳播途徑、易感人群和診療條件等,建立預(yù)警機(jī)制,制定應(yīng)急預(yù)案和工作流程。
(二)開展全員培訓(xùn)。依據(jù)崗位職責(zé)確定針對(duì)不同人員的培訓(xùn)內(nèi)容,使其熟練掌握新型冠狀病毒感染的防控知識(shí)、方法與技能,做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早診斷、早治療、早控制。
(三)做好醫(yī)務(wù)人員防護(hù)。醫(yī)療機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)規(guī)范消毒、隔離和防護(hù)工作,儲(chǔ)備質(zhì)量合格、數(shù)量充足的防護(hù)物資,確保醫(yī)務(wù)人員個(gè)人防護(hù)到位。在嚴(yán)格落實(shí)標(biāo)準(zhǔn)預(yù)防的基礎(chǔ)上,強(qiáng)化接觸傳播、飛沫傳播和空氣傳播的感染防控。
(四)關(guān)注醫(yī)務(wù)人員健康。醫(yī)療機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)合理調(diào)配人力資源和班次安排,避免醫(yī)務(wù)人員過度勞累。針對(duì)崗位特點(diǎn)和風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估結(jié)果,開展主動(dòng)健康監(jiān)測(cè)。采取多種措施,保障醫(yī)務(wù)人員健康地為患者提供醫(yī)療服務(wù)。
(五)加強(qiáng)感染監(jiān)測(cè)。做好早期預(yù)警預(yù)報(bào),加強(qiáng)對(duì)感染防控工作的監(jiān)督與指導(dǎo),發(fā)現(xiàn)隱患,及時(shí)改進(jìn)。發(fā)現(xiàn)疑似或確診新型冠狀病毒感染的肺炎患者時(shí),應(yīng)當(dāng)按照有關(guān)要求及時(shí)報(bào)告,并在2小時(shí)內(nèi)上報(bào)信息,做好相應(yīng)處置工作。
(六)做好清潔消毒管理。按照《醫(yī)院空氣凈化管理規(guī)范》,加強(qiáng)診療環(huán)境的通風(fēng),有條件的醫(yī)療機(jī)構(gòu)可進(jìn)行空氣消毒,也可配備循環(huán)風(fēng)空氣消毒設(shè)備。嚴(yán)格執(zhí)行《醫(yī)療機(jī)構(gòu)消毒技術(shù)規(guī)范》,做好診療環(huán)境、醫(yī)療器械、患者用物等的清潔消毒,嚴(yán)格患者呼吸道分泌物、排泄物、嘔吐物的處理,嚴(yán)格終末消毒。
(七)加強(qiáng)患者就診管理。醫(yī)療機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)做好就診患者的管理,盡量減少患者的擁擠,以減少醫(yī)院感染的風(fēng)險(xiǎn)。發(fā)現(xiàn)疑似或確診感染新型冠狀病毒的患者時(shí),依法采取隔離或者控制傳播措施,并按照規(guī)定對(duì)患者的陪同人員和其他密切接觸人員采取醫(yī)學(xué)觀察及其他必要的預(yù)防措施。不具備救治能力的,及時(shí)將患者轉(zhuǎn)診到具備救治能力的醫(yī)療機(jī)構(gòu)診療。
(八)加強(qiáng)患者教育。醫(yī)療機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)積極開展就診患者及其陪同人員的教育,使其了解新型冠狀病毒的防護(hù)知識(shí),指導(dǎo)其正確洗手、咳嗽禮儀、醫(yī)學(xué)觀察和居家隔離等。
(九)加強(qiáng)感染暴發(fā)管理。嚴(yán)格落實(shí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)感染預(yù)防與控制的各項(xiàng)規(guī)章制度,最大限度降低感染暴發(fā)的風(fēng)險(xiǎn)。增強(qiáng)敏感性,一旦發(fā)生新型冠狀病毒感染疑似暴發(fā)或暴發(fā),醫(yī)療機(jī)構(gòu)必須按照規(guī)定及時(shí)報(bào)告,并依據(jù)相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)和流程,啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案,配合做好調(diào)查處置工作。
(十)加強(qiáng)醫(yī)療廢物管理。將新型冠狀病毒感染確診或疑似患者產(chǎn)生的醫(yī)療廢物,納入感染性醫(yī)療廢物管理,嚴(yán)格按照《醫(yī)療廢物管理?xiàng)l例》和《醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)醫(yī)療廢物管理辦法》有關(guān)規(guī)定,進(jìn)行規(guī)范處置。
后老員工返崗的方案(匯總16篇)篇十四
按照學(xué)校《返校復(fù)課工作總體方案》,特制定教職工返校工作方案,方案如下:
組長:馮小紅。
成員:各單位負(fù)責(zé)人及人事處處(科)長。
工作小組全面負(fù)責(zé)教職工返校返崗工作。
(一)其他省市(旅居)教職工。
1.20xx年5月4日前返渝并將返渝信息報(bào)人事處備案;
2.居家健康管理14天無異常的,填寫《教職工返校健康信息承諾書》后可按學(xué)校規(guī)定時(shí)間返校返崗。
(二)在渝教職工。
在渝教職工填寫《教職工返校健康信息承諾書》后可按學(xué)校規(guī)定時(shí)間返校返崗。
(一)防控措施。
1.實(shí)行部門領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制。各部門、二級(jí)學(xué)院負(fù)責(zé)人應(yīng)高度重視、切實(shí)完善相關(guān)措施、更新完善教職工健康檔案、落實(shí)防控日?qǐng)?bào)制度,按規(guī)定填報(bào)市教委疫情信息防控系統(tǒng),人事處實(shí)時(shí)了解和匯報(bào)填報(bào)情況。
2.施行晨午檢制。
3.落實(shí)兩點(diǎn)一線制。開學(xué)后,學(xué)校原則上不安排教職工外出培訓(xùn)和學(xué)習(xí),上下班實(shí)行家校兩點(diǎn)一線。各部門安排專人做好教職工每日往返學(xué)校乘車時(shí)間和班次的登記,整理好相關(guān)臺(tái)賬。
4.辦公室定期消毒。每日學(xué)校對(duì)各辦公室實(shí)施定期消毒。
(二)防疫物資發(fā)放。為保障教職工健康安全,學(xué)校每日向教職工發(fā)放口罩兩只,對(duì)于人員密集單位可根據(jù)實(shí)際情況酌情增發(fā)。
1.各部門、二級(jí)學(xué)院務(wù)必將本通知傳達(dá)至每位教職工并做好相關(guān)管理工作。
2.教職工應(yīng)如實(shí)填報(bào)《教職工返校健康信息承諾書》(附件),及時(shí)更新健康信息檔案,嚴(yán)禁隱瞞、謊報(bào)病情、旅居史、密切接觸人員等信息。5月6日前各單位完成電子檔收取工作,紙質(zhì)檔待返校復(fù)課后統(tǒng)一交人事處存檔。
3.“五一”小長假期間,教職工原則上不外出探親、旅游等。
4.教職工應(yīng)配合相關(guān)部門完成晨午檢,自覺執(zhí)行兩點(diǎn)一線。
5.教職工返渝和返校過程中應(yīng)做好個(gè)人防護(hù),佩戴口罩,勤洗手,注意飲食衛(wèi)生,請(qǐng)勿與陌生人接觸、聚會(huì)、聚餐、保持安全社交距離。
6.各部門應(yīng)做好相關(guān)防疫物資的管理,注意使用安全。
后老員工返崗的方案(匯總16篇)篇十五
根據(jù)安徽省教育系統(tǒng)新冠肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組《關(guān)于切實(shí)做好20xx年秋季開學(xué)工作的通知》(皖教防控辦[20xx]21號(hào))和國家衛(wèi)生健康委辦公廳教育部辦公廳《關(guān)于印發(fā)高等學(xué)校、中小學(xué)校和托幼機(jī)構(gòu)新冠肺炎疫情防控技術(shù)方案(第四版)的通知》(國衛(wèi)辦疾控函〔20xx〕455號(hào))文件精神,按照20xx年8月18日安徽省教育系統(tǒng)新冠肺炎疫情防控工作視頻會(huì)議和屬地、學(xué)校疫情防控要求,為做好學(xué)校疫情防控工作,特制訂我校教職員工開學(xué)返校實(shí)施方案。
組長:王宏偉
副組長:
成員:
工作組辦公室設(shè)在組織人事處,由組織人事處、總務(wù)處、保衛(wèi)處牽頭,嚴(yán)格排查所有教職員工(含后勤社會(huì)化企業(yè)員工,下同)假期去向情況及健康狀況,按照“一人一案”要求,進(jìn)行分類登記。要求學(xué)校所在地以外教職員工(包含新校區(qū)建設(shè)搬遷項(xiàng)目施工人員)返校之前,均須認(rèn)真填報(bào)疫情期間情況摸排表(附件1),逐一登記造冊(cè)。根據(jù)摸排情況,學(xué)校疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行返校返崗評(píng)估。
教職員工指教師、行政、物業(yè)、安保、食堂、洗浴、超市、校車司機(jī)、項(xiàng)目施工人員等人員。
(一)在皖教職工堅(jiān)持非必要不出省原則,開學(xué)前14天,實(shí)行健康監(jiān)測(cè),無異常情況的按時(shí)返校,在省外低風(fēng)險(xiǎn)區(qū)的,在學(xué)校開學(xué)規(guī)定定的開學(xué)時(shí)間,持48小時(shí)內(nèi)核酸檢測(cè)陰性證明、健康碼、行程碼綠碼和新冠疫苗接種證明返校和到校報(bào)到,并做好中途防控措施。在中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)的教職工暫緩返校,待滯留地區(qū)降低為低風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)后再安排返校,并按照規(guī)定做好健康管理。
(二)本人和共同生活的家庭成員為確診病例、無癥狀感染者、疑似病例,或被疾控部門判定為密切接觸者、次密切接觸者的,不得返校,經(jīng)屬地衛(wèi)生部門評(píng)估同意后方可返校,返校后應(yīng)繼續(xù)做好健康監(jiān)測(cè)和管理。
(三)后勤、物業(yè)、保安、食堂等人員,在其返校前除按照學(xué)校返校要求外,須查驗(yàn)行程卡,提供新冠疫苗接種證明和48小時(shí)核酸檢測(cè)陰性報(bào)告(或全員參加學(xué)校教職工核酸檢測(cè)抽查),并在崗前參加一次安全和疫情防控知識(shí)培訓(xùn)。
(四)尚在國境外的暫不返校。
返校教職員工必須嚴(yán)格履行報(bào)批手續(xù),填寫《桐城師范高等專科學(xué)校教職員工返校申請(qǐng)表》,所填信息必須如實(shí)、準(zhǔn)確、詳細(xì),經(jīng)所在單位主要負(fù)責(zé)人同意,并報(bào)學(xué)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室批準(zhǔn)后,方可返校。項(xiàng)目施工人員按照學(xué)校規(guī)定申請(qǐng)、審批,并報(bào)組織人事處、校醫(yī)室及項(xiàng)目負(fù)責(zé)人三方備案,發(fā)放出入證。
所有教職工須提前14天返回學(xué)校所在地,在學(xué)生返校前一周有序返校。返校教職員工盡可能不乘坐公共交通工具,盡量使用私家車輛返校。
分期分批錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰返校。目前在省外的教職員工,提前規(guī)劃好返校時(shí)間,不得影響正常工作。
第一批次:校領(lǐng)導(dǎo)及行政干部,其他需要上班的,20xx年8月21日到崗上班
第二批次:行政、教輔、輔導(dǎo)員(班主任)、物業(yè)、保安、超市、浴室、司機(jī)等人員,20xx年8月25日到崗上班。
第三批次:教師含聘任及兼職教師,20xx年9月1日到崗到位。
其它批次:項(xiàng)目施工人員按照學(xué)校規(guī)定進(jìn)行。
近期返校教職員工及家屬必須嚴(yán)格遵守桐城市防疫指揮部和學(xué)校關(guān)于疫情防控有關(guān)要求,主動(dòng)如實(shí)報(bào)告相關(guān)情況。
1.進(jìn)入校園時(shí),必須登記并測(cè)量體溫,自覺、嚴(yán)格屬地和學(xué)校疫情防控要求。
2.簽訂承諾書,進(jìn)行健康信息采集登記,申請(qǐng)“安康碼”,做好接種工作,做到“應(yīng)種盡種”,部分教職工因“禁忌癥”尚未接種新冠疫苗的,按照要求及時(shí)接種,積極配合參加學(xué)校組織的教職工返校前的`核酸檢測(cè)抽檢工作(已提供返校前48小時(shí)核酸檢測(cè)陰性報(bào)告的可不參加抽檢)。
3.積極參與并自覺進(jìn)行健康教育,認(rèn)真學(xué)習(xí)“三案八制”和《安徽省學(xué)校新冠肺炎師生員工個(gè)人防護(hù)手冊(cè)》,嚴(yán)格按照規(guī)定,持續(xù)做好個(gè)人防護(hù),認(rèn)真落實(shí)科學(xué)佩戴口罩,少聚集、勤洗手、常通風(fēng)、一米線等防控措施。校內(nèi)服務(wù)人員工作期間同時(shí)要求全程佩戴醫(yī)用外科口罩或以上防護(hù)級(jí)別口罩。
4.居住在新老校區(qū)外近期返校教職工及家屬,進(jìn)入小區(qū)時(shí),必須及時(shí)向小區(qū)卡點(diǎn)登記報(bào)備、測(cè)量體溫,并按防疫要求自覺進(jìn)行居家14天醫(yī)學(xué)觀察。
5.學(xué)生返校當(dāng)天和學(xué)生開學(xué)后,教職員工車輛按照規(guī)定時(shí)間出入,中途不得隨意出入。
6.按照規(guī)定認(rèn)真填報(bào)個(gè)人相關(guān)信息,及時(shí)上報(bào)材料到部門疫情防控聯(lián)系人。
7.返校教職工所在單位必須落實(shí)包保責(zé)任制,黨政主要負(fù)責(zé)人為近期返校教職工疫情防控包保第一責(zé)任人,督促返校教職工及其家屬,嚴(yán)格遵守桐城市、學(xué)校疫情防控要求,遵規(guī)守紀(jì),如實(shí)報(bào)告,認(rèn)真配合,確保各項(xiàng)要求落到實(shí)處。
對(duì)不能正常返崗的教職工,各單位黨政主要負(fù)責(zé)人要與其保持聯(lián)系,做好思想疏導(dǎo),引導(dǎo)他們按照所在地方政府防疫要求,做好自我防護(hù),待疫情緩解后,再行返回。因疫情不能正常返崗工作的教職工,不影響其年度考核、工資福利待遇等。
后老員工返崗的方案(匯總16篇)篇十六
隨著基礎(chǔ)教育課程改革的不斷深化,社會(huì)對(duì)創(chuàng)新人才的需求,對(duì)傳統(tǒng)的基礎(chǔ)教育形成了巨大沖擊,對(duì)小學(xué)教師職業(yè)也提出了新的標(biāo)準(zhǔn)和新的要求。因此加強(qiáng)小學(xué)師資培養(yǎng),是適應(yīng)基礎(chǔ)教育改革的要求。1999年國家教育部召開的“面向21世紀(jì)中小學(xué)教師繼續(xù)教育和校長培訓(xùn)工作會(huì)議”上明確指出,中小學(xué)教師的全員培訓(xùn)要以校本培訓(xùn)為主,以自主學(xué)習(xí)、自主研究、自主創(chuàng)造和自我發(fā)展為核心。
作為中小學(xué)教師繼續(xù)教育的一種重要形式,校本培訓(xùn)在適應(yīng)當(dāng)前教育改革和發(fā)展、適應(yīng)新一輪中小學(xué)教師繼續(xù)教育要求和優(yōu)化中小學(xué)教師隊(duì)伍等社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展改革措施等方面具有特別重要的意義,是深化我國中小學(xué)教師繼續(xù)教育發(fā)展的一條重要途徑,為實(shí)現(xiàn)教師的“終身學(xué)習(xí)”提供了強(qiáng)而有力的保證。
教師是校本課程開發(fā)的主體。只有開展以校為本、有的放矢、優(yōu)質(zhì)高效的師資培訓(xùn),才可能真正發(fā)揮教師在校本課程開發(fā)中的主體作用。校本培訓(xùn)要解決的主要問題是:
2、明確校本課程開發(fā)的重大意義,了解校本課程的涵義和特點(diǎn);
4、領(lǐng)會(huì)校本課程的學(xué)和教的'特點(diǎn),開展生動(dòng)、活潑、優(yōu)質(zhì)高效的教學(xué)活動(dòng)。
校本培訓(xùn)要以教師自主閱讀、討論交流為基礎(chǔ),采取靈活多樣、生動(dòng)活潑的方式。
校本培訓(xùn)對(duì)策:
l、講科學(xué)、重規(guī)律。針對(duì)教師的不同特點(diǎn)、不同的發(fā)展需求,科學(xué)地制定培訓(xùn)計(jì)劃、確定培訓(xùn)內(nèi)容、保證培訓(xùn)效果。
2、進(jìn)行開放性學(xué)習(xí)。健全教師各類型培訓(xùn)、學(xué)習(xí)制度,開展多種途徑,多種形式的校本培訓(xùn)活動(dòng),大力推進(jìn)遠(yuǎn)程教育、網(wǎng)上虛擬教研活動(dòng)。
3、加大管理力度。加強(qiáng)對(duì)培訓(xùn)工程的管理和檢查,建立與之相對(duì)應(yīng)的獎(jiǎng)懲激勵(lì)機(jī)制,使培訓(xùn)過程務(wù)實(shí),培訓(xùn)績效真實(shí)有價(jià)值。
4、完善評(píng)價(jià)體系。教師在接受培訓(xùn)考核的同時(shí),同樣要對(duì)培訓(xùn)者進(jìn)行評(píng)價(jià)。這種雙向評(píng)價(jià)產(chǎn)生的最終定論既會(huì)激發(fā)培訓(xùn)者的潛能,又能體現(xiàn)培訓(xùn)教師的個(gè)人素質(zhì)及綜合能力,有利于形成互相促進(jìn)的考核模式。
1、組織領(lǐng)導(dǎo):成立學(xué)校校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組
組長:周尚紅(主抓全面工作的校長)
副組長:魏文靈、秦勇超(副校長)
組員:蘇中平(教導(dǎo)處主任)
何浩(政教處主任)、許俊波(教科室主任)。
保證開展校本培訓(xùn)的時(shí)間:
教學(xué)一班——每周二下午
教學(xué)二班——每周三下午
2、考核辦法:考核主要有兩個(gè)方面,一是出勤考核;二是有理論學(xué)習(xí)心得體會(huì)或教育教學(xué)工作業(yè)績或教科研論文等。
通過不同層面的培訓(xùn),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師,應(yīng)了解國家三部委實(shí)施農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程試點(diǎn)工作的目的意義,了解項(xiàng)目幾種模式技術(shù)解決方案的特點(diǎn),掌握現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育三種模式在教育教學(xué)中的應(yīng)用。教師必須掌握計(jì)算機(jī)和internet的基礎(chǔ)知識(shí),能熟練運(yùn)用遠(yuǎn)程教育資源及資源的二次開發(fā)。提高現(xiàn)代教育技術(shù)與學(xué)科課程整合的素質(zhì),具有研究探索與遠(yuǎn)程教育相適應(yīng)的教育教學(xué)方法以及教育資源的建設(shè)應(yīng)用能力。
2、windows系統(tǒng);
3、office辦公系統(tǒng);
4、internet技術(shù);
5、通過衛(wèi)星接收系統(tǒng)收看中國教育電視臺(tái)一、二套節(jié)目和空中課堂節(jié)目、五套語音廣播的外語節(jié)目、ip數(shù)據(jù)廣播節(jié)目和項(xiàng)目提供的光盤進(jìn)行培訓(xùn)。
6、學(xué)科教師能充分利用遠(yuǎn)程教育資源,使現(xiàn)代教育技術(shù)與教育資源有機(jī)“整合”。
年齡在45歲以下的必須參加培訓(xùn),45歲以上的老師鼓勵(lì)學(xué)習(xí)和使用資源。
1、經(jīng)費(fèi)落實(shí)
我校于20xx學(xué)年將克服各種困難,通過多種渠道,落實(shí)校本培訓(xùn)各項(xiàng)所需的經(jīng)費(fèi),投入經(jīng)費(fèi)預(yù)計(jì)5000元。將校本培訓(xùn)與學(xué)校政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)聯(lián)系,不增加學(xué)校、教師的財(cái)力、物力、時(shí)間方面的負(fù)擔(dān)。
2、激勵(lì)機(jī)制
每位教師撰寫學(xué)習(xí)心得及體會(huì),把參加校本培訓(xùn)過程中積累的經(jīng)驗(yàn)、成果、收獲收集好,作為衡量校本培訓(xùn)成果的重要依據(jù)。根據(jù)各人的表現(xiàn)、取得的進(jìn)步,學(xué)校將于每學(xué)期評(píng)選一批校本培訓(xùn)“積極分子”,給予一定的獎(jiǎng)勵(lì),作為教師評(píng)先的有效依據(jù)之一。充分關(guān)心教師的個(gè)人困難,調(diào)動(dòng)教師學(xué)習(xí)的積極性,為創(chuàng)設(shè)“學(xué)習(xí)型”的學(xué)校努力邁進(jìn)。